未成年人道德宣传教育活动方案

未成年人道德宣传教育活动方案范文

为深入贯彻落实全县“扮靓徐福节、争创园林城”活动实施方案要求，在全县各校进一步营造浓厚的四城同创工作氛围，引导教育广大青少年学生树立和弘扬社会主义荣辱观,从身边的小事做起，逐步提高未成年人思想道德素质,并通过学生带动家庭、社会文明风尚的快速提升，现结合全县教育系统实际，特制定本活动方案。

一、活动主题

本次活动作为全县“扮靓徐福节、争创园林城”系列宣传教育活动之一，以“知荣辱、讲文明、树新风、我行动”为主题。

二、活动时间

20xx年9月——11月。

三、活动内容

1、在家庭，开展“孝敬长辈，学会感恩”活动

(1)提倡未成年人在家帮助父母做力所能及的事。

(2)引导未成年人孝顺父母、尊敬长辈。

(3)鼓励未成年人养成艰苦朴素、勤俭节约的习惯。

(4)提倡父母与孩子共同阅读经典名著、积极建设学习型家庭。

2、在学校，开展“和谐校园，温馨教室”活动

(1)引导中小学生尊敬师长，微笑待人，做到知礼仪、重礼节。

(2)倡导同学之间结对互助，养成关爱他人、乐于助人的品德。

(3)组织中小学生积极参加各项活动，强化集体观念，增强合作意识。

(4)积极开展建设“温馨教室”活动，营造以社会主义核心价值体系为导向的班级舆论氛围。

3、在社会，开展“志愿奉献，爱心传递”活动

(1)运用鲜活的事例教育学生，增强民族凝聚力。

(2)组织未成年人走进敬老院、福利院等,帮助他们洗衣做饭、读书读报等,解决老人实际生活中的困难。

(3)为自己身边有困难的人提供力所能及的帮助,做个“爱心小天使”。

(4)积极投身四城同创活动,开展环境卫生义务劳动。

(5)参与“扮靓徐福节、争创园林城”活动，做“文明小使者”。

四、活动要求

1、提高认识，精心组织。各校要充分认识开展道德实践活动的重要意义，把它作为加强和改进未成年人思想道德建设的具体举措。各中小学可以结合班会、队会、团日组织专题读书活动以及歌咏比赛、演讲会等有意义的.活动，重点学习宣传“扮靓徐福节、争创园林城”的意义、内容和要求，大力倡导文明新风尚，弘扬社会主义荣辱观。有条件的学校还可组织参观、访问等活动，丰富读书教育活动内容，激发青少年的参与热情和学习兴趣，使教育活动收到更加良好的效果。

2、注重引导，示范带动。将本次活动与“文明学校、文明教师、文明学生”评选相结合，充分发挥教师的示范引导作用。加强学校与

家庭、社区的联系，利用家校联系卡、学生综合素质评价手册、学生成长记录册等，记录学生参加活动的情况和实际表现，作为学生德育考评的重要依据。各校在组织好宣传教育活动的同时，要将重点落实到“我行动”这一实践环节上来，不断创新实践形式，扩大参与范围，并在实践活动中逐步健全以学校、家庭、社会三结合为主的文明教育、道德实践网络。

公民道德宣传日活动记录

公民道德宣传日活动记录 2012年春一、加强领导，精心组织，保证活动顺利开展。为进一步贯彻《公民道德建设实施纲要》，全面提高公民道德素质，我校党委对“公民道德宣传日”活动高度重视，及时成立了领导机构，精心组织，周密安排，召开专门会议对“公民道德宣传日”活动进行动员部署，并把此项活动作为加强学校党建及少先队工作的重要组成部分，在全校形成了领导亲自抓，分管教师协助抓，教师学生人人参与的良好道德建设氛围。二、创新形式，广泛开展各项活动我校在开展“公民道德宣传日”活动中，坚持以科学发展观为统领，通过组织开展道德宣传与道德实践系列活动，广泛宣传《公民道德建设实施纲要》，大力弘扬中华民族的传统美德，不断增强全校师生的道德意识，为学生的健康发展筑牢思想基础。（一）召开座谈会，组织学习提高认识。 3月13日上午，我校主要领导组织召开座谈会，集中学习《公民道德建设实施纲要》，援引吴大观等模范人物的先进事迹，全校教师围绕爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范为主题开展道德建设体会交流，使全体教师统一了思想，提高了认识，“公民道德宣传日”活动深入到每个教师的心中。校长车立新强调，全校教师要以开展“公民道德宣传日”为契机，大力学习宣传道德模范的感人事迹和高尚精神，用榜样的力量引导全校师生，借以大力弘扬好培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，大力倡导艰苦奋斗、自强不息、爱岗敬业无私奉献的精神；大力倡导扶危济困、见义勇为、尊老爱幼、邻里互助的精神。会上，校长车立新对“公民道德宣传日”活动作出具体部署（二）制作道德标语牌匾，引导学校文明礼貌风尚 3月14日，校领导为开展好“公民道德宣传日”活动，动员全校师生专门制作了《公民基本道德规范》和《八荣八耻》相关标语，分别悬挂于校内的醒目位置，营造了良好的文化氛围，通过广泛的宣传，让全校师生及全村居民耳濡目染、潜移默化、收到熏陶。（三）组织收看专题节目，真切感受道德的力量根据校领导的安排部署，全校师生收看了中央电视台第二届全国道德模范评选表彰颁奖仪式《道德的力量》。按照助人为乐、见义勇为、敬业奉献、孝老爱亲、诚实守信5类道德模范板块，采用播放短片、现场访谈、情景再现、歌舞表演等方式，生动展现了全国道德模范的感人事迹和高尚精神，不仅深深打动了现场观众，同时也给全校师生上了一堂最生动的道德教育示范课。回到学校后，大家还在沉浸回味着道德模范的感人事迹，纷纷撰写心得体会借以表达对道德模范的由衷敬意和高度赞誉，全校师生表示要以道德模范为榜样，崇尚先进、学习先进，严于律己，争做有社会公德的合格公民建城镇中心小学

2018年开展公民道德宣传教育月活动总结

2018年开展公民道德宣传教育月活动总结2018年开展公民道德宣传教育月活动总结今年三月，我镇大力培育和社会主义核心价值观，促进公民道德基本规范和基本要求更加深入人心，根据县文明办的统一安排并结合我镇实际，开展了一系列丰富多彩、寓教于乐的道德宣传活动，使广大干部群众在参与活动的过程中思想情感得到升华，精神生活得到充实，诚实守信意识得到强化，道德素质得到提高，文明形象得到塑造，公民文明素质和社会文明程度不断提升。一、强化领导，加强认识公民道德宣传教育月活动，是深入贯彻党的十九大精神，大力培育和践行社会主义核心价值观，对在全镇上下形成积极向上、健康和谐的良好道德风尚具有十分重要的意义。借建设“大美汉源区域中心”为契机，我镇将“公民道德宣传教育”活动纳入了党政工作的重要议事日程，建立了以党委书记为组长、分管领导为副组长、镇属各单位领导为成员的活动领导小组，制定了活动实施方案，强化了领导、加强了认识。

二、积极参与，着力推进全镇干部职工、群众积极参加镇政府组织的各项活动，不仅提高了自身的道德修养，更促进了周围环境文明习惯的形成和道德行为的养成。（一）组织学习宣传。公民道德教育重在良好习惯的养成教育。为此，我们在活动中注重对孩子的培养，力求一个"实"字。回顾起来，主要在九襄镇小开展了每天德育教育、国旗下主题教育活动和五星教育活动;通过户外显示屏，横幅等加大宣传力度。积极组织我镇党员干部开展党员志愿服务等一系列自愿服务，为游客提供便利，为汉源九襄旅游的发展做出一点力所能及的事。（二）开展道德实践“树新风”。九襄镇开展寻找“最美家庭”活动，吸引全镇的干部群众参与其中，使干部职工和人民群众在自觉参与中思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。通过3月的“公民道德宣传教育”活动，全镇道德面貌焕然一新。在政治思想上治理了“乱”、在思维观念上革除了“旧”、

加强思想道德教育措施

关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的措施为进一步贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发〔2004〕16号）精神，牢固树立“教书育人、育人为本，德智体美、德育为先”的观念，把思想政治教育贯穿到学校管理育人的全过程。按照学校党委相关文件精神的要求，特制定本措施。一、加强学习、统一思想、提高认识（一）认真学习贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，加强学习，领悟精神，统一思想，提高认识，增强紧迫感和使命感。要全面分析大学生思想政治教育工作的新形势，深入研究当代大学生的思想特点、成长规律和我校思想政治教育工作的实际，围绕我系学生培养目标，积极探索加强和改进大学生思想政治教育工作的新方法、新途径，采取切实有效的措施，推进全员育人、全程育人、全方位育人新格局的形成。（二）继续深入开展主题教育活动，将责任心教育作为主题教育活动的重点，在巩固已有成果的同时，继续深入开展主题教育活动。要制定切实可行的教育方案，努力根据学校改革发展的实际和学生关注的热点，寻找有效的切入点，调动学校、班级和广大学生的积极性，使教育活动深入基层，贴近学生，取得实效，使每一位学子都能成为具有高度社会责任感的栋梁之材。（三）认真抓好“形势与政策”课教学活动，加强形势与政策

教育，认真组织学生学习贯彻十六大和十六届三中、四中全会精神，帮助学生认清国际国内形势的最新变化，掌握形势与政策的基本理论与基本知识，引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策，提高学生的政治觉悟及正确判断形势和贯彻执行政策的能力，坚定学生的社会主义信念和决心，加强大学生爱国主义教育。（四）大力加强学风建设和诚信教育，打造优良的学风。加强考风考纪教育，鼓励广大学生自尊自律，诚信考试。严格学生日常学习秩序管理，提高学生学习的自觉性，要在挖掘学生学习潜力上下功夫，开拓学生的创新性思维，培育严谨笃学的学风。持续开展诚信教育活动，要求广大学生对自己、对他人、对社会诚信。力求通过诚信教育活动，进一步提高广大学生的诚信意识，使广大学生理解诚信、践行诚信、倡导诚信，为建设诚信校园、诚信社会贡献自己的一份力量。（五）积极开展阶段性专题教育活动，在学习、生活的不同时期，开展不同形式、不同内容，有针对性的教育，如入学教育、毕业教育、国防教育、安全教育等，提升大学生思想道德素质。要关注时事，充分把握教育时机，开展专题教育活动。专项教育活动要着眼于社会热点，着眼于大学生关注焦点，以专题讲座、调查问卷的方式及时将社会热点问题作为教育资源融合到日常教育活动中来利用自身优势，引导学生正确地分析、认清热点问题，把握问题的实质。（六）加强爱国主义教育，充分发挥爱国主义教育基地的作用，大

未成年人思想道德建设活动记录.doc

军张小学未成年人思想道德工作活动记录活动时间：2009年3 月10 日活动地点：校多媒体教室参加人员：董丽卡张彩虹张会兰李书鸽张兰兰张晓娜全体学生活动主题：文明礼仪进万家活动内容： 1、张主任发言：以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容；以唱响国歌、遵守《规范》《守则》、志愿服务为突破口；着眼于全面提高青少年学生的思想道德素质和文明礼仪素养，将主题宣传教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育及学校的其他教育教学活动紧密结合，通过主题宣传教育实践活动,使班级成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队，为营造现代化绿色校园良好的人文环境做出贡献。 2、戴校长发言：在这里我真心希望大家能通过这次主题班会，收敛并改正掉自己的一些不文明行为或现象，可能一时你是改变不了的，但只要你有改变的决心，相信你会成功的。当然要改变这种校园不文明现象的大气候光靠一个人是不够的，它还需要我们全体甚至全校同学的一起努力。一颗树木虽然不能从根本上改善周围的环境气候，但是一片森林定能给我们一片清朗的天空。

活动时间：2009 年10 月1 日地点：校多媒体教室活动会兰彩虹张：董丽参加人员卡张娜全体学生张晓李书鸽张兰兰：观看国庆阅兵活动主题活动内容：，胜飘扬爱利歌声多么响亮。歌唱我们亲旗迎风学生发言：“五星红傲，是我名族的骄的祖国，从今走向繁荣富强??”国旗是我们中华志。作为要尊重国旗，因为国旗比名族的标一个中国人，必须华们中的生命更重要。我们不懂得国旗的意义，于是在升旗时入学，还学生发言：小时候，刚队，成为西望，甚至连国旗看都不看一眼。直到加入了少年先锋东张是为了让的国旗不仅代表中国，还，我才知道这鲜红了一名少先队员国旗，我都要注视着士流出的鲜血染成的。每当我看见国家平安的战着国旗行一个队礼，向国旗表示深深的敬意。国旗，对时间：2009年11 月16 日活动：正确指导青少年上网活动主题内容：做好上网青少年的心理疏导工作。网上世界的精彩丰富和网络活动 ”。我青少年具有极大吸引力，因而也极易使之沉迷上“瘾单快捷，对文化的简积极人的心理产生障碍而禁止或阻止青少年上网。相反，应上网会对们不能因为因上网而导致心理障碍的青少年应积极的青少年上网。但对算机技术让已掌握计。疏导播有关上网可能导致心理防患于未然，应在青少年上网前就向青少年传。其次是对障碍的信息，以及防止心理障碍产生的方法，使青少年尽量避免上瘾，要求青少年在上间治。如适当控制上网时已患上上网心理障碍的青少年进行矫的人际交往，与家长保持密切联系，引导不要忽视网的同时与同学、家长、教师

社会公德职业道德家庭美德主题教育活动方案

“社会公德、职业道德、家庭美德”主题教育活动方案为切实加强学校精神文明建设，全面提升教师队伍素质。在全校教师队伍中开展“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”（以下简称“四德”）专题教育实践活动。活动方案如下：一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和党的十七大报告精神，以师德教育活动为重点，以开展“四德”践行活动为主体，以全面提高教师职业道德素质为核心，以爱校、爱生、敬业，教书育人、为人师表为重点，进一步引导广大教职工树立正确的教育观、质量观和人才观，增强教职工教书育人、以身立教的责任感和使命感，着力提高全院教师“四德”意识与水平，努力塑造教职工新形象，营造学院新面貌。二、工作原则 1..“突出重点，务求实效”的原则 2.“正面教育，引导为主”的原则 3.与教师队伍建设、与学校教育教学工作有机结合的原则三、教育实践活动内容（一）学习活动结合《公民道德建设实施纲要》和建设文明城市的要求，组织广大教师深入学习“四德”有关要求。学习内容主要包括：《公民道

德建设实施纲要》、《教师法》、《关于进一步加强和改进师德建设的意见》、不断提高教师对“四德”建设的必要性、重要性及其内涵的认识，不断提高我校教师队伍的师德水平和整体素质,影响和带动学生、家长群体的“四德”建设。（二）实践活动 1、开展“四德”校园文化建设活动。通过校园网、板报、演讲比赛、征文比赛等多种形式进行“四德”宣传；在庆祝教师节、组织教师参加先进教师模范事迹报告会，师德建设专题报告会、座谈会。评选校内优秀先进教师、先进教育工作者，树立典型，使广大教师学有榜样。 2、开展教师“庄重承诺、严格践诺、多方评诺”的师德践行活动。制定“师德自律公约”，纳入本校管理制度；开展教师“庄重承诺”活动，对教师在日常教育活动中“严格践诺”情况开展“多方评诺”，接受社会监督，引导教师不断提高自身师德水平。 3、认真贯彻落实相关文件精神，以“关爱学生、影响家长、辐射社会”为主题，全面深入开展“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”专题教育实践活动。四、措施保障 1、学院成立“四德”专题教育实践活动领导小组，全面领导和组织“四德”专题教育实践活动。组长：胡佐勇副组长：罗学玉

学生思想道德教育活动实施实施方案

学生思想道德教育活动实施方案

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金胜中学第一批学生思想道德教育培训实施方案为全面贯彻教育改革的精神和思想，加强我校学生的思想道德教育观念，结合我校实际情况，特制订本活动方案如下。一、目的和意义中华民族在五千多年的历史发展进程中，形成了伟大而丰富的民族精神。它是中华民族文化的精髓，是中华民族最宝贵的精神财富。深入贯彻落实“三个代表”重要思想和党的十八大精神，加强社会主义精神文明建设的需要，是中华民族精神代代相传、发扬光大的重要保证。在全校大力开展弘扬和培育民族精神教育，组织动员广大中学生积极参加以“弘扬民族精神，加强思想道德建设，广泛开展‘三讲两实践'为主题的系列教育活动”，引导中学生充分了解民族精神的丰富内涵，加强总学思想道德教育和诚信教育，切实加强和改进德育工作，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律，德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族的伟大复兴，为全面建设小康社会，为实施“科教兴县”战略做出积极贡献。做好这项工作，对于加强青少年思想道德建设，全面实施素质教育，培养和造就为中华民族伟大复兴而奋斗的一代又一代新人具有特殊重要的意义。二、指导思想

在我校大力开展弘扬民族精神，加强中学生思想道德建设，广泛开展“三讲两实践”系列活动的指导思想是：以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十八大精神，全面落实《爱国主义教育实施纲要》《公民道德建设实施纲要》，坚持育人为本，重在实践，教育、引导学生树立建设有中国特色社会主义的共同理想和信念，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感，努力培养和造就为实现中华民族伟大复兴而奋斗的一代又一长新人。活动要结合学校实际，以教师为主导，以学生为主体，以开展校内活动为主动员全社会积极参与，发现、培育和宣传典型，深入广泛开展。三、工作内容 1 、讲传统。从增强爱国情感做起，以弘扬和培育民族精神为主线，引导中学生了解中华民族优良传统和中国革命传统，了解延安精神，把传统教育纳入中学德育工作的全过程，努力使中学生具有爱国之心、报国之志。 2 、讲诚信。引导中学生了解诚信的内容、诚信的意义；增强学生的诚信意识、规则意识和法律意识，树立守信光荣、失信可耻的道德观念，提高守信、守规、守法的自觉性。使中学生从自己做起，在努力营造诚信氛围中，学会立身之本、做人之道和处事之策。 3 、讲守则。按照教育部的《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》要求，引导中学生在熟知、熟记的基础上，从现在做起，从每件小事做起，培养优良的道德品质，养成文明的行为习惯。

学校开展思想品德教育活动方案完整版

学校开展思想品德教育活动方案 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

开展思想品德教育活动方案一、指导思想坚持育人为本，德育为先的原则，加强中小学思想品德教育，强化教育管理，提高教育教学质量，办人民满意教育。二、组织领导组长:xxx 副组长:xxx 成员:xxx 三、活动内容 1.学校要结合每年9月的“中小学弘扬和培育民族精神月”活动，结合新学年开学、新生入学教育、庆祝教师节、920“公民道德宣传日”和迎接国庆节等活动，提前筹划、精心准备，集中开展宣传教育活动，掀起弘扬和培育民族精神教育的高潮。 2.结合开展“公民道德宣传日”、“中小学弘扬和培育民族精神教育月”等活动，尤其在各种考试之前，采取多种形式，在学校大力倡导、推行诚信作业，诚信考试。坚决杜绝中小学考试作弊、替代作业等不诚信现象，避免学校教育活动的形式主义倾向。 3.加强小学生心理健康教育。落实学校心理健康教育专职教师的配备，接受心理健康教育专业培训。心理咨询室配备具有心理咨询资格证书专职教师以及常规的咨询条件。积极开展小学生心理健康教育工作。 4.加强对学生的“网络道德”教育，对学生上网要进行正面引导和合理监控。学校要向小学生开放本校的网络设施，吸

引学生在校参加网上活动，引导学生远离不良网络内容影响，帮助小学生提高对上网的自我调控意识与能力。学校要全面负责校园网的安全，落实校园网安全管理制度。同时，要对学生进行“网络道德”教育，培养学生的网络文明意识和网络道德习惯。 5.狠抓师德师风教育，坚持师德教育“一票否决”的教师任职机制，对违背师德、师德败坏的教师严惩不贷。继续做好师德建设先进学校、师德标兵和师德骨干的评选和表彰，在教师队伍中掀起“人人讲师德、人人当骨干”的正面导向氛围。 6.加强班主任队伍建设，造就一支德才兼备的班主任教师队伍。各中小学要选派和吸引思想素质好、责任心强、业务水平高的优秀教师从事班主任工作。要在学校形成人人争当班主任、个个能当班主任、能够当好班主任的好风气。要为班主任的培养、进修创造条件，帮助广大班主任学习和掌握工作中必需的知识和技能，不断提高工作的水平。开展班主任技能训练、比赛，使班主任在教学、班级管理、师德师风、德育活动等方面得到培训和提高，培养一大批德艺双馨、学生喜欢的优秀班主任。 7.全面推进校园文化建设，以创建文明城市活动为抓手，以先进的文化感染人、教育人。通过开展校徽、校歌、校训及校园绿化、美化方案征集评选等活动，校风、班风、学风创建活动，积极推进校园环境德育化，全面提升学校文化品位。五、活动要求

公民道德建设宣传教育活动归纳.doc

公民道德建设宣传教育活动总结为大力培育和践行社会主义核心价值观，切实加强公民思想道德和纪律意识，推动社会主义核心价值体系宣传教育深入开展，为全县决战脱贫攻坚、决胜全面小康营造良好的社会氛围，按照《县精神文明建设办公室关于开展2017年公民道德建设宣传教育月活动的通知》安排，委局高度重视，结合实际，精心筹划，认真组织开展了一系列活动，现将活动情况总结如下：一、领导重视，精心组织为确保“公民道德宣传月”活动顺利开展，委局认真研究，精心部署。召开干部职工会议进行了安排，认真传达了关于组织开展2017年“公民道德宣传教育月”活动的有关要求，使全委干部职工充分认识了进行公民思想道德建设的重要性和必要性。二、加强宣传，营造氛围在组织宣传和学习教育中，委局针对时间紧、工作任务重、工学矛盾相对突出的实际情况，科学处理工作任务与公民道德建设宣传活动的关系，开展了相关宣传活动。一是充分利用干部职工例会，组织委局干部职工学习《公民道德建设实施纲要》，重点学习了“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，不断提高全委干部职工的思想道德修

养。二是要求全体干部职工在下乡开展工作时认真宣传公民道德建设要求及纪律要求，积极营造“有道德、守纪律”的良好社会氛围。三、开展活动，成效显著在开展公民道德宣传月活动期间，委局职工尤其是党员领导干部带头实践社会公德、家庭美德和职业道德，结合行业特点组织开展了丰富多彩的活动。一是开展了党风廉政建设社会评价暨公民道德建设宣讲活动。到栗子坪彝族乡宣讲党风廉政建设社会评价及公民道德建设知识，向广大群众大力宣传家庭美德、职业道德、社会公德及社会主义核心价值体系，倡导广大群众“知荣辱、树新风、讲文明、促和谐”，努力营造人人关心道德建设，个个参与道德实践的良好氛围。栗子坪乡100余名干部群众参加。二是开展“学雷锋”志愿服务活动，组织全体机关干部开展环境卫生整治志愿服务，对楼道、办公室、厕所等区域进行了清扫，营造了干净整洁的办公环境。通过开展此次公民道德宣传月活动，委局干部的道德素质和文明素质得到了进一步提高，营造了公民道德建设的浓厚氛围。

关于开展法律法规和思想道德专项宣传教育活动工作安排

关于开展法律法规和思想道德专项宣传教育活动工作安排学校各部门：根据市教育局文件精神，按照学校关于开展思想道德及法制教育活动的安排部署，现就开展教职工和学生专项教育活动安排如下：第一阶段（12月6日至12月15日）：讨论反思人事处会同工会等部门，组织协调各部门做好以下工作： 1、各部门向教职工和学生发放法制材料。 2、各教学部门组织学生学习《中学生行为准则》和相关法律法规，以班级为单位，通过报告会、讨论会、演讲会、知识问答、专题竞赛等形式，教育大学生如何做一个具有高尚道德情操，遵纪守法的合格公民； 3、各部门采取灵活多样、形式新颖的方式，强化教职工履行“三育人”社会责任的使命感，正确认识高尚的人格、渊博的知识、严谨的职业操守对学生成长的影响力，将素质教育贯穿于教书育人、管理育人和服务育人的整个过程中； 4、各部门结合创先争优活动，一是开展关爱活动，了解职工思想，关心职工生活；二是开展送温暖活动，切实为教职工办实事、办好事；三是开展和谐校园建设，强化服务为本的工作理念。第二阶段（12月16日至12月26日）：学习交流 1、人事处会同工会协调安排法律顾问开展教职工法制、道德系列宣传教育活动，系统进行法律法规、校规校纪学习，开展有针对性的思想道德教育。 2、12月16日、23日，人事处会同团委协调安排法律顾问举办二场学生骨干专题法律法规知识讲座，增强学生法纪观念和守法意识，发挥学生骨干作用，扩大宣传教育面。12月16日下午2：00，地点在三楼多功能报告厅，选派70名学生，参加，由党总支负责组织；12月23日下午2:00，地点在三楼报告厅，选派50名学生，由各党总支负责组织。第三阶段（12月27日至2011年1月6日）：整改提高 1、学校各部门应建立和完善各项制度，建立健全法律法规和思想道德教育长效机制，开展经常性的教育活动；进一步加强“三排查、三落实”工作，加强信息通报，完善工作责任制，确保校园安全稳定。 2、12月27日，针对教职工开展法律咨询活动，受理教职工法律问题咨询，指导教职工正确处理涉法问题，化解矛盾纠纷。12月27日下午2:00开始，地点在三楼报告厅。

学校开展思想品德教育活动方案

学校开展思想品德教育活动方案 This manuscript was revised by the office on December 22, 2012

有心理咨询资格证书专职教师以及常规的咨询条件。积极开展小学生心理健康教育工作。 4.加强对学生的“网络道德”教育，对学生上网要进行正面引导和合理监控。学校要向小学生开放本校的网络设施，吸引学生在校参加网上活动，引导学生远离不良网络内容影响，帮助小学生提高对上网的自我调控意识与能力。学校要全面负责校园网的安全，落实校园网安全管理制度。同时，要对学生进行“网络道德”教育，培养学生的网络文明意识和网络道德习惯。 5.狠抓师德师风教育，坚持师德教育“一票否决”的教师任职机制，对违背师德、师德败坏的教师严惩不贷。继续做好师德建设先进学校、师德标兵和师德骨干的评选和表彰，在教师队伍中掀起“人人讲师德、人人当骨干”的正面导向氛围。 6.加强班主任队伍建设，造就一支德才兼备的班主任教师队伍。各中小学要选派和吸引思想素质好、责任心强、业务水平高的优秀教师从事班主任工作。要在学校形成人人争当班主任、个个能当班主任、能够当好班主任的好风气。要为班主任的培养、进修创造条件，帮助广大班主任学习和掌握工作中必需的知识和技能，不断提高工作的水平。开展班主任技能训练、比赛，使班主任在教学、班级管理、师德师风、德育活动等方面得到培训和提高，培养一大批德艺双馨、学生喜欢的优秀班主任。

开展诚信专题宣传教育实践活动方案与总结

羊山新区幼儿园关于开展诚信建设专题宣传教育活动方案为扎实推进我园创建文明单位，进一步提高我园教职工的文明素质，强化信用意识，争创文明单位。我园开展“诚信教育” 主题实践活动。具体如下：一、指导思想以优化发展，建设“诚信幼儿园”为目标，以群众性精神文明创建活动为载体，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，加强诚信教育，完善诚信机制，持续引申“共铸诚信”活动，在幼儿园大力倡导和弘扬诚实守信的良好风尚，扎实推进公民思想道德建设，不断提高教职工践行公民基本道德规范的自觉性，为争创文明单位营造良好的社会环境。二、目标任务把诚信建设作为创建文明学校的突破口，通过广泛开展信用教育和道德实践活动，积极推进幼儿园的诚信体系建设，在全校营造浓郁的“共铸诚信”氛围，进一步优化发展环境。三、主要任务（一）组织动员社会各界、各行各业和广大教职工积极参与以“共铸诚信”为主要内容的道德实践活动，对社会公德缺失尤其是乱吐乱扔行为开展整治战役，引导每个社会成员从具体言行做起，认真践行公民道德规范。

（二）广泛开展诚信教育活动，运用各类宣传教育阵地和形式多样的方式手段，进行深入浅出、生动形象的诚信宣传教育。四、措施要求（一）加强领导，健全机制。加强社会信用建设对于进一步优化发展环境，提升发展竞争力，增强发展向心力具有十分重大的意义。（二）全民动员，形成氛围。要充分利用墙壁、板报、宣传栏、展板等各级各类宣传阵地和宣传工具，为加强公民信用道德建设营造浓郁氛围，使诚实守信的道德观念深入人心，并转化为广大群众的自觉行为。（三）兴办实事，服务群众。要组织开展各种形式的道德实践活动，要同群众反映强烈的不讲诚信的突出问题结合起来，通过开展道德实践活动，促使这些问题尽快得到有效解决，真正让教职工体会到文明诚信创建带来的实惠。羊山新区幼儿园 2016年4月28日

思想道德建设活动方案word版本

为了贯彻执行《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，特制定本实施方案。一、指导思想以《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以创建“文明校园”为契机，以人为本，以德为先，发挥自身优势，营造良好的教育氛围及社会环境，增强和培养学生爱国情感，民族精神；树立和培养正确的理想信念，良好的道德品质和行为，提高学生基本素质，促进学生全面发展，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律，德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。二、教育理念以“德”育人，以“文”化人；习惯“成”人，活动“做”人。三、教育条件全员行动、创设条件、层层推进、整体优化、寓教于乐。四、成员分工组长：杨海伦，主持学校德育工作，协调德育各项活动的开展。副组长：徐苏秀、王永梅、王淑贤、包晶晶等，具体落实各项活动。成员：政教处、各班主任和所有教职工等，具体实施各项德育活动。

五、实施计划（一）以教师为首，全员行动。 1、学校建立了以校长为首的学校未成年人思想道德建设领导小组，做到领导小组亲手抓，动员全校教师学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，全员投入学校未成年人思想道德建设工作，在工作中不断加强队伍建设，逐步培养和建设一支专兼结合、素质较高、勤于教书、精于育人的学校未成年人思想道德建设工作队伍。 2、加强师德教育，提高教师职业道德促进德育，教师职业道德考核实行一票否决制，在教师中树立以人为本、以德为先、尊重学生人格，尊重未成年人年龄特色的育人理念，严禁体罚和变相体罚学生。（二）落实阵地，做好德育环境建设。遵循美化、亮化、教育化的标准，通过班委会，周纪律卫生大检查、班级个性化布置。充分利用学校、黑板报、广播站、墙报等宣传阵地，营造起良好的校园文化教育环境，强化学校德育。 1、校园宣传栏及时做好学校好人好事典型事例的公布及日常行为达标生公布。树立榜样，宣传鼓励学生中的好人好事，在校园营造大家一起争做行为达标生的氛围。 2、利用黑板报、宣传栏进行德育教育。首先以班级为单位，在各班进行德育为主题的墙报宣传评比活动，让德育教育渗透进班级并扎根于班级。其次利用校园内的黑板报和宣传栏定期对学生进德育宣传教

青少年思想道德教育活动记录

鞋都三期社区青少年活动记录活动名称青少年安全知识讲座活动时间2012.8.1 活动地点会议室参加人数32人活动内容 8月1日上午，鞋都三期社区组织青少年在社区会议室举办了一场青少年安全知识讲座，社区组织青少年观看安全纪录片，让青少年更多了解安全知识教育，过一个健康的暑假，使青少年受益非浅。

鞋都三期社区青少年活动记录活动名称青少年实践系列活动一活动时间2012.8.1 活动地点社区参加人数32人活动内容 8月1日上午，鞋都三期社区组织青少年30多人，参加社区实践活动。活动以“走进社区——青少年实践系列活动”为主题，培养未成年人积极乐观的心态，促进家庭的互动，使青少年有一个健康快乐的暑假。

鞋都三期社区青少年活动记录活动名称青少年实践系列活动二活动时间2012.8.7 活动地点社区参加人数23人活动内容 8月7日下午，鞋都三期社区组织青少年在社区会议室举办了一场绘画比赛，绘画以“我的家园”为主题进行创作。此次活动不仅发挥青少年的创作思维能力，而且培养青少年的动手能力，同时进一步了解自己的家园。

鞋都三期社区青少年活动记录活动名称青少年实践系列活动三活动时间2012.8.15 活动地点社区参加人数35人活动内容 2012年8月15日，鞋都三期社区举办青少年实践系列活动。本次实践活动以趣味性、益智性活动为主，设置了吹蜡烛、乒乓球接力、夹弹珠、蒙眼睛贴脸和掷飞镖五项活动内容，旨在锻炼社区青少年的体魄，激发他们的思维，培养动手操作能力。

鞋都三期社区青少年活动记录活动名称青少年实践系列活动四活动时间2012.8.22 活动地点星创园参加人数26 活动内容为了加强未成年人为加强青少年学生思想教育，以“人人为环保，环保为人人”为主题，组织了青少年环保活动。活动的主要目的是引导青少年朋友们进一步了解垃圾分类的知识，使他们明确垃圾分类的重要性，从而培养从小保护环境的意识。社区工作人员给青少年们进行环保知识——“垃圾分类”有关的知识讲座。

青少年思想道德教育活动计划

青少年思想道德教育活动计划一、指导思想：我校的少先队工作将继续贯彻胡总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，全面推进素质教育，本着“以人为本，以德为先”的宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，以《公民道德建设实施纲要》为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，求实创新、与时俱进，努力开拓我校少先队工作新局面，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、工作目标： 1、结合节日、纪念日。如：妇女节、儿童节、清明节、劳动节、安全教育日等积极开展丰富多彩的道德实践活动，让学生在活动中熏陶感情，升华境界。 2 、以爱国主义教育为主旋律，以公民道德教育为基础，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观。 3、抓好学生文明习惯养成教育、诚实守信教育、遵纪守规教育、弘扬和培育民族精神教育。 4、加强学生心理健康教育，帮助学生正确处理人际关系，正确对待困难挫折，正确面对人生挑战。 5、以板报形式为主要宣传阵地，使我校少先队员德育教育更上一台阶。

三、具体要求：（一）抓好学生的思想道德教育，提高少先队员思想素质。认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义、诚实守信等的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生礼仪常规》、《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺的小公民。（二）深化素质教育、基础文明教育，继续加强行为规范的养成教育。 1、加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，继续严格执行常规卫生竞赛，强化两操质量，促使学生养成规范、有序、守纪的基础素质。在行为规范方面具体做到：（1）在教学区里不吃零食和饮料，提倡人人节约零用钱，讲究环境卫生；（2）在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱；教室里要做到绿化、美化、艺术化；（3）同学间团结友爱不打架骂人，推广礼貌用语与普通话；各中队引导队员开展有益身心健康的课间游戏和活动，丰富他们的课间

道德法制宣传教育“六进”活动

道德法制宣传教育“六进”活动活动内容（一）道德法制宣传教育进机关 1.开展理想教育。以中心组学习为载体，着重学习党的基本理论、方针政策，开展国情县情、革命传统和诚信教育，让广大公职人员树立正确的人生观、价值观和世界观，坚定中国特色社会主义共同理想；开展重温入党誓词、“喜迎十八大〃大家唱红歌”、“爱国歌曲大家唱”等活动，激发干部职工的爱国情怀和团结拼搏精神。 2.开展职业道德教育。定期开办大讲堂，从“忠诚于党、忠于祖国和人民；遵纪守法、依法行政；忠于职守、勤奋工作；顾全大局、团结协作；清正廉洁、艰苦朴素；忠诚老实、实事求是；刻苦学习、精通业务；谦虚谨慎、文明礼貌”八个方面加强职业道德教育，引导广大干部职工成为爱岗敬业、诚实守信、服务群众、奉献社会的典范。开展政务诚信、商务诚信和司法公信建设，打造“诚信柘城”。 3.开展感恩教育。推进“六感恩”教育，即感谢父母养育之恩、老师教诲之恩、同事帮助之恩、组织培养之恩、社会关爱之恩和大自然给予之恩。通过报告会、座谈会等形式共谈报恩之事，共叙感恩之情，形成滴水之恩涌泉相报的感恩氛围。 4.开展廉政教育。召开民主生活会开展批评和自我批评，利用廉政教育基地开展警示教育，上廉政党课、读廉政书籍、设廉政宣传栏、发廉政短信等，教育广大党员自觉做到思想纯洁、作

风纯洁和清正廉洁，保持纯洁性和先进性。 5.开展学雷锋活动。以“学雷锋、我行动”活动为载体，组织开展“关爱他人、关爱社会、关爱自然”志愿服务，推动学雷锋活动常态化。开展“文明机关”、“道德模范”、“模范公务员”等评选活动，着力创先争优，使学雷锋活动更富有活力和动力。（二）道德法制宣传教育进学校 1.开展课堂教育。抓好中小学生思想品德和法制知识教育，每周不少于两学时，深入学习道德规范、社会主义荣辱观和校规校纪等，养成文明习惯和文明行为；开展“微笑行动”、“感恩行动”和“承诺行动”，培养青少年的高尚道德情操和遵纪守法意识。 2.加强师德教育。以优秀教师、模范班主任、文明教职工评选和师德师风报告会为载体，着力改进全县教师思想、工作和生活作风，注重培养为人师表、履职尽责，诚实守信、敬业奉献的良好师德师风。 3.丰富主题活动。开展“学三理知识，做有道德的人”、“优秀歌谣童谣传唱”、“向国旗敬礼”、“中华经典诵读”等活动，进一步提高广大青少年的文化素养和爱国主义情操；开展“美德少年”评选活动，注重示范带动；制作文化宣传墙、宣传栏，发挥传统优秀文化的熏陶和激励作用。大力实施“五个一”，即每周校园出好一期宣传栏、班级出好一期黑板报、写好一篇心得体会，每月开好一次主题班会、组织好一次实践活动（文艺汇演、征文、演讲比赛、知识竞赛等），提高广大青少年的道德法制素质；围绕“六个一”，即读一本好书、讲一个故事、开一次班会、写一

开展思想道德建设教育活动

2012年体操中心开展思想道德教育活动实施方案一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，认真贯彻落实党的十七届四中全会及省市委精神，牢固树立社会主义荣辱观，在全社会大力倡导“爱国守法、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，努力提高公民道德素质，促进人的全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。二、工作目标以“创文明单位、从我做起、做文明职工”活动为主线，以群众性精神文明创建活动和主题教育活动为载体，积极倡导公民基本道德规范，组织全体职工集中办好让运动队让群众满意的实事，努力构建和谐社会，为实现全面建设小康社会的宏伟目标创造良好的环境，提供强大的精神动力。三、活动内容 (一)党委理论学习中心组学习成立中心党委理论学习中心组，组长由党委书记闫建国担任，副组长由党委副书记简晓影担任。每年年初由宣传委员牵头，有关部门参与，制定全年指导性学习计划报党委同意后印发学习成员。党委理论学习中心组要把精神文明建设理论纳入学习计划；中心组坚持每季度集中进行理论学习1次，每次有主题发言人，并围绕学习专题认真组织讲讨论；中心组学习由党委办公室主任担任学习秘书，负责学习资料、发言稿的收集、归档和整理工作，做好会议记录和相关协调服务工作，并及时进行学习通报；建立和实行中心组学习考核制度，参加学习的成员应保证个人集体学习时间，特殊情况不能参加集体学习者，应向组长、副组长请假。 (二)干部理论学习认真组织党员、干部学习邓小平理论，“三个代表”重要思想和党章，认真开展党性、党风、党纪教育，切实抓好理想、信念、党的宗旨、党风廉政教育和正反典型示范警示教育，引导广大党员、干部树立正确的世界观、人生观、价值观，增强拒腐防变的自觉性。努力营造勤于学习，善于学习的浓厚氛围，落实学习制度，创新学习形式，坚持学习结合，不断增强干部的政治理论、业务素质，提高干部用理论解决实际问题的能力。坚持每周学习日制度，并作好学习记录。积极征订理论学习材料和书籍，做到年初有计划、年中有检查、年末有总结。 (三)思想道德教育 1、开展社会主义荣辱观教育活动。大力弘扬以爱国主义教育为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，大力加强“八荣八耻”为主要内容遥社会主义荣辱教育，组织开展形式多样的教育活动，把社会主义荣辱观的教育逐步转化为身体力行的实践行为。 2、认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，加大宣传教育力度。各运动队、有关科室要充分利用板报、宣传栏、广播等宣传媒介加大对全体人员20字基本道德规范的宣传教育力度，通过经常性、习惯性的教育做到家喻户晓、人人皆知，中心党委要随时对各运动队、各科室开展此项活动进行抽查，使随机抽查党员干部对基本道德规范知晓率达到90%以上。 3、开展评选先进典型活动。大力培养、树立、宣传道德建设的先进典型，继续开展好“争先创优”、“文明机关”等系列评选活动，以榜样的力量影响和带动全社会精神文明建设健康发展。同时，加强舆论监督，对各种有悖社会公德的行为进行批评，在全中心范围内形成倡导文明新风的舆论环境。 (四)道德实践活动 1、在党员、干部中广泛开展以“知荣辱、树新风”为主题的道德实践活动和以“争创文明

11小学思想道德主题宣传教育活动

第一周活动:活动主题:《生命无价安全第一》活动时间:2012年11月7日活动目的: 通过本次宣传教育活动,使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识,增强学生的防火安全防范意识,提高学生的自护自救能力,减少火灾难事故的发生,促使小学生的健康成长。活动准备: 1、让同学们收集有关火灾事故的新闻。 2、选好及训练班会主持。 3、了解一些防火安全知识。活动过程: 班长:亲爱的同学们,火是人类的朋友,它带给我们光明,推动着人类社会走向文明。但是,火一旦失去控制就会造成灾难,为了增强同学们的安全防范意识,提高学生的自护自救能力,为此我们准备了这次消防安全主题班会。我宣布“生命无价安全第一”消防安全主题班会现在开始! 一、教师读有关火灾事故的新闻以引入主题。 1、主持人读新闻。 2、主持人:大家听了这则新闻有什么感想呢? 3、同学们议论,各抒己见。

4、主持小结。二、议一议: 1、着火了,怎么办? 发生火情,同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段,一般燃烧面积不大,产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖,就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿试图扑救,应该立刻逃离火场,打119火警电话,通知消防队救火。 2、怎样报火警? (1)牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方,如农村和边远山区,可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警,动员乡邻一齐来灭火。 (2)报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、门牌或乡村地址。 (3)说明什么东西着火,火势怎样。 (4)讲清报警人姓名、电话号码和住址。注意:不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警,要加以制止。三、班主任总结火是人类的朋友,它给人们带来光明和温暖,带来了人类的文明和社会进步。但火如果失去控制,酿成火灾,就会给人民生命财产造成巨大损失。一些同学有玩火的坏习惯。有的点火烧纸、烧柴草,在野外堆烧废轮胎、废塑料,还有的在黑暗处划火柴、点油灯照明,或弹火柴棍、烧马蜂窝……玩火极易招致火灾。同学们要充分认识玩火的危害性和可能带来的严重后果,任何时候都要坚决做到不玩火。同学间

科学道德与学风建设宣讲教育汇总

电气工程学院 2014年科学道德和学风建设宣讲教育工作总结科学道德和学风的建设是一所大学精神文化建设的重要体现，同时也是一种巨大的精神力量和育人资源。科学道德和学风的建设在很大程度上彰显了一个学校的精神文明状态，因此，做好学校以及学院的科学道德和学风建设对于树立学生正确的科研诚信意识，提高其科学道德素养，形成风清气正、求真务实的优良学风，营造有利于自助创新和人才成长的科研环境发挥着积极的作用。在电气工程学院各级领导的带领与指导下，我院在今年以“努力践行社会主义核心价值观，争做科学精神和科学道德传承者”为主题，召开了一系列相关活动，以此推动本院的科学道德和学风的建设。通过相关的主题活动以及各个专家讲座，号召学生一方面要在科学道德和学风问题上，提倡“诚信为学，恪守学术道德”，树立正确的科学道德和学术思想，以社会主义核心价值观要求自己，从思想上提高自己对于科学道德和学风建设的正确认识；另一方面，将社会主义核心价值观与实际相联系，推动学生从自身实际出发，从自己的专业出发，从现实生活出发，在从事研究的整个过程中将理论和实践相结合，时刻用学术道德来指导自己的学术实践活动，把内化于自身学术良知中的学术规范升华为自己的行动的纲领，从而有利于进一步推动自身能力的提高，推动我校科研事业的进一步发展。以中央办公厅下发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》中指出的“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，”这“三个倡导”，24字为主要内容的社会主义核心价值观作为本学院今年开展科学道德和学风建设的主题有着深远的意义。一方面“三个倡导”与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接，既有鲜明的政治价值，又有鲜明的道德价值，使学生在学习过程中，增强了自身的道德修养，明确了实现中华民族伟大复兴的中国梦的目标；另一方面，将道德建设与学生的实际专业相结合，为学生今后在科研方面做出突出的成果奠定了良好的基石。因此，学院各部门在各级领导下积极开展了各项活动，并取得显著成效。