七年级政治：学习新天地(教学方案)

初中政治新课程标准教材

政治教案( 2019 — 2020学年度第二学期 )

学校：

年级：

任课教师：

政治教案 / 初中政治 / 七年级政治教案

编订：XX文讯教育机构

学习新天地(教学方案)

教材简介:本教材主要用途为通过指导思想，使学生懂得做人的道理，了解社会，树立正确得价值观、人生观、世界观，本教学设计资料适用于初中七年级政治科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

设计理念：

刚进入初中的学生面队课程增多，教师教育更注重学生的自主性发挥，学生还没有进入“我要学”的状态，需要教师针对他们的学习生活、学习态度以及学习习惯提前进行指导，引领学生走出学习不适应引起的暂时的疲倦心理，帮助学生走进，成为学习的主人。

教学目标：

1、知识与技能

比较初中与小学学习生活的不同，找出适合自己的学习方式与方法。

2、过程与方法

通过教师的引导，让学生发现学习生活的不同，能自己评判出什么样的学习态度与习惯是有利于自己学习水平提高的，能领悟到现在的不适应只是暂时的，只要保证良好的学习态度，逐渐就会养成良好的学习习惯。 3、情感、态度和价值观

本课就象一面镜子，教师的责任就是把学生推到镜子面前让他们自己审视自己，通过这

面镜子使学生学会自主选择的能力，自主制定自己的学习时间安排表。同时能够正确对待自己学习中存在的缺点，以及改正的必要，帮助学生树立“一切可以从头再来”的信心，激起他们努力学习的斗志，最终帮助班级营造出良好的学习风气和班级整体的学生学习文化。教学重点：

选择适合自己的学习方式与方法

教学难点：

如何促使学生直面自己的学习弱点与缺点，在自我反省中重新树起挑战自我，努力学习的信心。教学方法：

讨论、、抢答、心理测试、游戏、点子招标会、新闻发布会、小组互评、评分竞赛相结合

教学手段：

多媒体、投影片、心理测试卷等

课时安排：2课时

教学准备：

1、让学生找出一件自己进入初中新买的东西，并让他们作好说出使用感觉的准备。同时教师准备一件不太合身的新衣服。

2、设计好4人一小组，并为他们配备小组组长以及一本“集体讨论成果收集作业本”。

3、准备每位学生一份印好的“中小学生在校心理适应能力测试表”，以及学生课后制定学习时间安排表的专用纸。

4、准备“找茬”游戏所需要的多媒体课件。

5、准备打印好讨论主题的投影胶片。

XX文讯教育机构

WenXun Educational Institution