珍爱生命从防火做起杜绝火患从我做起主题班会
珍爱生命从防火做起，杜绝火患从我做起——主题班会
上课时间：2008年11月24日星期一下午第一、二节课(第13周) 授课班级：07春班
教学目的：1、通过此次活动引起同学们对消防安全的高度重视。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的消防规则，知道发生火灾后应该怎样做，平时注意怎样预防火灾。
教学重点：如何预防火灾的发生，确保校园的安全
教学难点：预防火灾发生和火灾后怎样逃生
教学方法：学生主持、讨论法
教学过程：
主持人乙：不知大家学会了多少消防安全知识。
主持人甲：师生有情火无情，校园防火钟长鸣。
主持人乙：防火常识进校园，自防自救保安全。
主持人合：珍爱生命从防火做起，杜绝火患从我们做起！珍爱生命从防火做起，杜绝火患从我们做起
（主题班会）
目的：通过此次班会，让同学们了解火灾危害,远离危险，增强安全知识。
主持人：陈煜才、袁惠玲，
班主任：尹风金
程序：
主持人合：老师们，同学们，你们好！07春班消防安全主题班会现在开始。此次班会的主题就是“珍爱生命从防火做起，杜绝火患从我们做起”。
主持人甲：地球上没有火，是个死的地球，猿类也很难进化成人。没有广义的火出现在地球上，既不会有人类也不会有人类文明的存在！因之世上的这文明、那文明，都与火文明息息相关。认识火、尊重火、运用火，是人类最重要的文明意识之一。反之，就是野蛮和愚昧。
主持人乙：然而也正因为人不认识火、不尊重火，或错误地、不怀好意地使用火，给人类带来的灾难也铺天盖地、触目惊心！古代将
自然界中无端发生的火灾，统统称之为“天火”。而人为制造的火灾，总量比“天火”要多的多，这些都必然牵连出对人和物的严重
摧毁。
主持人甲：同学们，在你们的记忆中对哪些灾难印象较深？（请1-2名同学介绍）对，这些灾难后遭殃的都是人和人创造的财物。
主持人乙：人类文明的苏醒，重要标志之一就是告别火在使用方式
上的野蛮化，使之进入理性化和道德化。
主持人甲：遗憾的是至今许多人仍未达到这种悟性和品位。对火的
使用不当，致使人为的火灾频频不断，甚而与日俱增，且又规模越
来越大。大片的森林烧了，大型的建筑物烧了或煤矿被瓦斯炸毁了，许多条活生生的生命也随之而去。深究原因，大多不是缘于天灾而
是基于人祸。
主持人乙：火本来是十分宝贵的东西，是人世间的圣物之一。随着
生产力的发展特别是高科技的出现，人们对火的使用技术都在大幅
度提高。同学们，你们哪些时候会用到火呢？（请1-2名同学介绍）是的，就像同学们说的那样，我们用打火机点燃香烟、用天然气生
火煮饭，火力发电和对各种矿石的冶炼等等，都离不开火。
主持人甲：越是如此，人们就应该更加明白：火的属性是双重的，
火既可以是吉祥之鸟，又可以是凶残之虎。从某种意义上说，现代
火灾大都不属于天灾而属于人祸，这就需要我们对火有更高明、更理性的认识，也需要我们掌握一些消防安全常识。
主持人乙：消防安全教育应该从娃娃抓起，教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会。
主持人甲：七八岁以上的儿童现在认知能力和承受能力，完全可以进行危险教育和相关培训。在西方国家，从小认识火灾危害、发生火灾时及时报警和开展自救以进有了成功的探索。
主持人乙：同学们，你们还记得吗：去年底在南亚发生的那场海啸中，一位学生用它在课堂上学到的知识挽救了数十条生命。因此，我们也要进行防火安全知识的学习。
主持人甲：今天我们边玩边学。首先我们来做个游戏。（击鼓传花---乙击鼓，甲出题并发奖。）
01.扑救电器火灾应首先做什么？
答：切断电源。
02.发生火灾拨通“119”后，应向“119”台报告哪些情况？
答：应报告失火部位，燃烧的物质，火势大小，所威胁的物质，报
警人姓名、单位、电话号码等情况，并派人到路口迎接消防车的到来。
03.消防队扑救火灾收费吗？
答：公安消防队扑救火灾不收费。
04.使用电热毯怎样注意防火？
答：不能长时间通电，人员离开后必须切断电源；严禁折叠使用，
防止电热丝损坏发生事故。
05.预防森林火灾的几不准是什么？
答：（1）不准在山林地区烧纸。（2）不准在山林地区烧荒开地。（3）不准在山林地区吸烟、狩猎，动用明火等。
06.烟头为什么会引起火灾？
答：因为烟头虽小，但其表面温度很高，遇到可燃物（如纸张、棉花、柴草、木材等），很容易发生火灾。
07.人身衣服着火怎么办？
答：（1）在可能的情况下尽快脱去着火的衣服；
（2）就地翻滚把火压灭。
08.家庭发生火灾后，您有几种逃生的方法？
答：（1）遇有浓烟烈火时，必须把自己的衣服淋湿；
再找一块湿毛巾捂住口鼻；（2）在有浓烟，视线不清的情况下，手
摸墙壁慢慢撤离；（3）楼道无法逃离时，应利用窗户阳台拴上安全
绳或床单逃生；（5）不能盲目跳楼，应等待救援。
09-12.看图回答问题。（穿插在以上题目中）
主持人乙：这个游戏就进行到此。同学们，我还要提醒大家一点：
未成年人不能直接参与灭火和救援。我们除了要了解这些基本知识，认识一些消防安全标志也是很有必要的。下面我们来进行下一个环节，（抢答题）看谁能回答得又快又准确。
主持人甲：时间过得真快，我们这期班会就要结束了。
班主任总结：人们的生活离不开火。但是火如果使用不当或者管理
不好，就会发生火灾，严重威胁人们的生活，给我们的生命财产和
国家的建设发展造成巨大的损失。因此消防安全十分重要.消防知识
我们一定要牢记，平时预防为主，因为生命只有一次，幸福快乐掌
握在你自己的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，保护自己的人身安全。
班主任布置作业：每人写一篇怎样用火,怎样防火的心得体会(不小于500字)。
消防安全教育周演讲稿：珍爱生命
消防安全教育周演讲稿：珍爱生命 大家好！ 今天我演讲的题目是《珍爱生命，关注消防》 人的生命只有一次，当你来到这个世界上的时候，你是幸运的，但同时你也开始了一趟没有回头重来的旅程，因为生命不可以轮回！生命对于每一个人而言都是宝贵的，只有珍爱生命，我们的生活才能幸福美满。 “119”这个数字让我们想起了火警电话，所以，我们也把这一天作为消防安全的教育日。提到“消防”二字，我们必然会联想到“火灾”，脑海里便会出现浓烟、毒气和熊熊烈火这样一些场景。有人在火场死里逃生，有人葬身火海…… 现在社会生活中，火灾已经成为威胁公共安全，危害人们生命财产的一种多发性灾害。据统计，全世界每天发生火灾10000起左右，死亡XX多人，伤3000—4000人，造成直接损失达10亿多元。给国家和人民群众的生命财产造成巨大损失。XX年海宁“2·15”特大火灾造成39人当场烧死，4人受伤（其中一人因伤势过重医治无效死亡）的严重后果。事后查明是有一伙老人，搞迷信活动，在一个违章建筑里面
点火，结果火烧起来了。1994年新疆克拉玛依友谊馆发生特大火灾，致使325人被烧或窒息死亡，其中中小学生288人，干部、教师及工作人员37人，受伤住院者130人。倾刻间，五光十色的剧场成了火魔肆掠的人间地狱，其状真是惨不忍睹。造成火灾的直接原因是由于克拉玛依友谊馆人员及其主管部门负责人严重违反消防安全管理规定、玩忽职守，汇报演出活动的组织者严重失职、渎职造成的。令人痛心的是，火灾的悲剧每年还在各地不同程度地上演着。 纵观这些夺走无数人生命的火灾事故，有几起不是我们消防安全意识淡薄酿成的恶果？有几起不是对我们漠视生命，追求一时利益的惩罚呢？其实很多的安全隐患并不是我们没有看到，但为什么却没有及时地处理好？究其原因还是人们在内心深处缺乏对生命的关爱，对生命的珍惜。 当然，假如真的遇上火情，也不要慌乱。因为世界上没有绝望的处境，只有绝望的人。面对滚滚浓烟和熊熊烈焰，只要保持冷静，机智的运用火场自救逃生知识，就有极大可能拯救自己，甚至他人的生命和财产。 在消防安全教育周来临之际，希望大家能够关注消防安全，珍爱生命，不要玩火，学会保护自己和尊重他人的生命。 我的演讲完毕，谢谢大家！
珍爱生命 关注消防
珍爱生命关注消防 ——六（1）班主题班队会方案 活动目的： 通过本次班会，使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少火灾难事故的发生，促使儿童青少年的健康成长。 活动准备： 1、让同学们收集有关火灾事故的新闻。 2、选好及训练班会主持。 3、了解一些防火安全知识。 活动过程： 主持人甲：亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们准备了这次《珍爱生命关注消防》主题班会。在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握防火安全知识，从而减少火灾事故的发生，预祝班会圆满成功！ 主持人乙：我宣布，六（1）班《珍爱生命关注消防》主题班会现在开始！ 一、主持读有关火灾事故的新闻以引入主题。 1、主持甲读新闻。 2010年10月15日14时15分许，上海市静安区胶州路728号一幢教师公寓发生重大火灾，截至目前已有53人因火灾死亡。起火楼房高28层，为静安区胶州路728号，是静安区教师公寓。事发时，大楼正在进行外立面装修。15日上海风力较大。目击者称，脚手架先着火，然后火势从下至上不断上蹿。上海市政府新闻办发布消息称，截至18时30分许，现场大火已经基本扑灭，消防队员已进入楼道，营救出居民100余人，受伤人员已紧急送往上海市静安区中心医院等地抢救。现场的施工人员向表示，外墙面结构由铁制脚手架、绿色的塑料过滤网、泡沫、聚胺脂以及木板等组成，均为易燃物，着火点来自1号楼20层外墙面，并推测是工人在焊接时四溅的火花引燃了泡沫等易燃物。 2、主持乙：大家听了这则新闻有什么感想呢？ 3、同学们议论，各抒己见。 4、主持小结。 甲、发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。 乙、怎样报火警？ 注意：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。 二、消防安全知识知多少 （一）火灾时应知应会的基本知识 1、保持镇定
校园消防安全标语
校园消防安全标语 1.珍爱生命从防火做起。杜绝火患从自我做起。 2.勿忘火警119，危险时刻真朋友。 3.消防设施别乱动，扑救火灾有大用。 4.火灾起心莫急，湿手巾捂口鼻。 5.查找隐患堵漏洞，消防安全有保证。 6.爱惜自己校园，驱逐火灾隐患。 7.火灾不留情，预防要先行。 8.小烟头莫小看，随便扔留火患。 9.安全用火，幸福你我。 10.消防安全人人抓，预防火灾靠大家。 11.注意防火别放松，免得大火一场空。 12.人人重视防火，灾害远离你我。 13.火灾无情，警钟长鸣。 14.火灾逃生命为先，切莫贪图物和钱。 15.烟头别乱扔，防火弦紧绷。 16.一人把关一处安，众人防火稳如山。 17.火无情人有情，齐防火共安宁。 18.防火意识不强是最大的隐患。 19.消防情系你我他，预防火灾靠大家。 20.自防---永不放松，警钟常鸣。自救---临危不惧，头脑清醒。
21.增强消防科学发展观念，普及消防安全教育知识。 22.电器着火不要怕，快把电闸去拉下。 23.学校是我家，防火大家抓。 24.火灾牵动千万家，防火要靠你我他。 25.楼道无杂物，消防无后顾。 26.消防安全不可忘，楼道里面要通畅。 27.在宿舍用火和违章用电，是宿舍火灾的最大隐患。 28.用火用电要注意，千万不可太大意。 29.创消防安全校园，让火灾远离生活。 30.人人树立防火观念，班班清除火灾隐患。 31.防火常识进校园，自防自救保安全。 32.师生有情火无情，校园防火钟长鸣。 33.消防演练经常搞，火灾损失定减少。 34.健全制度把好关，消灭火种不抽烟。 35.遭遇火情免不了，注意逃生最重要。 36.疏忽消防一瞬，毁掉幸福一生。 37.履行消防安全职责,规范消防安全。 38.安全自检、隐患自改、责任自负。 39.强化消防宣传，普及消防知识。 40.提高自防自救能力，保障自身消防安全。 41.爱护消防器材,掌握使用方法。 42.掌握消防常识,遵守消防法规。
小学生《关注消防,珍爱生命》消防安全教育主题班会教案
关注消防，珍爱生命 ——消防安全教育主题班会教案 朱玲玲 【班会目的】 1．通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。 2．掌握火灾中的自救常识。 3．加强防火意识，学习必要消防知识。 4．增强学生火场逃生自救能力。 【班会准备】 1．收集有关火灾事故的新闻。 2．组织学生排演节目。 （小品、快板、诗朗诵） 3．选好及训练班会主持。 4．了解一些防火安全知识。 5．在黑板上书写美术字： “关注消防，珍爱生命！ ” 6．准备一干粉灭火器 【活动地点】教室 【教育重点】学习防火的生活常识，培养有关防范力。 【班会流程】 （一）序幕 班长：亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去 控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的 自护自救能力，为此我们准备了这次消防安全主题班会。在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握消防 安全知识，从而减少火灾事故的发生，预祝班会圆满成功！b5E2RGbCAP 主持人 A：我宣布“关注消防，珍爱生命”消防安全主题班会现在开始！ （二）了解火灾事件，提高防火意识 1．观看火灾的新闻视频 2．主持 B：大家看了这则新闻有什么感想呢？ 3．同学们议论，各抒己见。 4．主持 A 小结：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵 的生命，提高防火意识。p1EanqFDPw （三）看小品，议一议 主持 A：着火了，怎么办呢？请看小品《着火了》 主持 B：小品中发生了什么事？他们是怎么处理的？ 主持 A 总结：小品中向我们介绍了哪些方面知识。 （同学发表自己的意见，以下的预设，主持人加以补充） 1．主持 B：着火了，怎么办？ 发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量 不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势 十分猛烈， 正在或可能蔓延， 切勿试图扑救， 应该立刻逃离火场， 打 119 火警电话， 通知消防队救火。 DXDiTa9E3d 2.主持 A：怎样报火警？ （1）牢记火警电话 119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话 向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。RTCrpUDGiT
校园消防安全教育演讲稿：珍爱生命,关注消防
校园消防安全教育演讲稿：珍爱生命，关注消防 2015年校园消防安全教育演讲稿：珍爱生命，关注消防 大家好! 今天我演讲的题目是《珍爱生命，关注消防》。 人的生命只有一次，当你来到这个世界上的时候，你是幸运的，但同时你也开始了一趟没有回头重来的旅程，因为生命不可以轮回!生命对于每一个人而言都是宝贵的，只有珍爱生命，我们的生活才能幸福美满。 “119”这个数字让我们想起了火警电话，所以，我们也把这一天作为消防安全的教育日。提到“消防”二字，我们必然会联想到“火灾”，脑海里便会出现浓烟、毒气和熊熊烈火这样一些场景。有人在火场死里逃生，有人葬身火海…… 现在社会生活中，火灾已经成为威胁公共安全，危害人们生命财产的一种多发性灾害。据统计，全世界每天发生火灾10000起左右，死亡2000多人，伤3000—4000人，造成直接损失达10亿多元。给国家和人民群众的生命财产造成巨大损失。2008年海宁“2·15”特大火灾造成39人当场烧死，4人受伤(其中一人因伤势过重医治无效死亡)的严重后果。()事后查明是有一伙老人，搞迷信活动，在一个违章建筑里面点火，结果火烧起来了。1994年新疆克拉玛依友谊馆发生特大火灾，致使325人被烧或窒息死亡，其中中小学生288人，干部、教师及工作人员37人，受伤住院者130人。倾刻间，五光十色
的剧场成了火魔肆掠的人间地狱，其状真是惨不忍睹。造成火灾的直接原因是由于克拉玛依友谊馆人员及其主管部门负责人严重违反消防安全管理规定、玩忽职守，汇报演出活动的组织者严重失职、渎职造成的。令人痛心的是，火灾的悲剧每年还在各地不同程度地上演着。 纵观这些夺走无数人生命的火灾事故，有几起不是我们消防安全意识淡薄酿成的恶果?有几起不是对我们漠视生命，追求一时利益的惩罚呢?其实很多的安全隐患并不是我们没有看到，但为什么却没有及时地处理好?究其原因还是人们在内心深处缺乏对生命的`关爱，对生命的珍惜。 当然，假如真的遇上火情，也不要慌乱。因为世界上没有绝望的处境，只有绝望的人。面对滚滚浓烟和熊熊烈焰，只要保持冷静，机智的运用火场自救逃生知识，就有极大可能拯救自己，甚至他人的生命和财产。 在消防安全教育周来临之际，希望大家能够关注消防安全，珍爱生命，不要玩火，学会保护自己和尊重他人的生命。 我的演讲完毕，谢谢大家!
关注消防珍爱生命的作文
火，能给予人类温暖，但也能夺取人们的性命。作文网小编为大家精心准备了《关注消防珍爱生命的作文》，希望对大家有所帮助，如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们的作文栏目。 篇一：关注消防珍爱生命的作文 火，能给予人类光明；火，能给予人类温暖；火，能给予人类能量。然而，“火”也是一名能吞噬人类性命的“杀手”！ 当那一团团熊熊燃烧的烈火在你身旁蔓延时，当那一声声撕心裂肺的叫喊声划破天空时，当一个个幼小脆弱的生灵化成灰烬时，我们除了悲痛流泪之外，我们还能做些什么？没错，我们可以预防。我们可以预防火灾的发生，许多人都痛恨火灾，认为它是一名无情的“杀手”，然而，我们自己却从未料到——是我们的一些举动，才引起了火灾的发生。 记得前不久，顽皮的弟弟拿着一根烟火在小区的草坪上玩耍，烟火在空中构成了各种各样的图案，真是绚丽极了！突然，弟弟被草坪上的一簇花儿吸引了，那是由淡紫、天花与粉红色构成的一簇花，弟弟聚精会神地盯着那簇花！就在这时，不知不觉中，弟弟手中的那根烟火掉在了草坪上，烟火的火花跳跃着，顷刻间，弟弟身旁那绿油油的草坪已变成焦黑的了，火花依旧燃烧着草坪，发出“呲呲呲”的声音，而弟弟却浑然不知，依旧沉浸于他“花的世界”中。一直到保安叔叔们看见草坪上冒出的黑烟时，才赶紧拿着灭火器来“拯救草坪”！万幸的是弟弟没有大碍，否则，又将会是一场人与死神的决斗！ 然而，据统计：自从1997年起，我国共发生火灾14多万起，伤亡七千多人，而其中有8%的火灾是因小朋友们玩火造成的。当看到这些触目惊心的数字时，我真想提醒一下大家学习关于消防安全的知识。 许多同学对火感到新奇，常常背着老师和家长做玩火的游戏。有的点火烧纸、烧柴草，有的在黑暗处烧火柴、弹火柴棍……然而，每一种玩法都具有引起火灾的危险性，所以，我们应该注意平时身上尽量不要携带打火机、火柴等物品，无论任何时候都不要玩火，同学之间要互相监督、互相提醒。如发现有同学玩火应该立即制止，防止火灾发生。 如果不小心遇上火灾，我们虽无法逃避，但也要运用自己学过的消防安全知识，安全地逃离现场。要找一条湿毛巾捂住口鼻，“弯下腰，沿着“安全通道”标志找到安全出口，逃离火灾现场。 为了不让爱自己的人流泪，为了我们自己的茁壮成长，让我们共同关注消防安全，共同驱走无情的烈火吧！ 篇二：关注消防珍爱生命的作文 “消防安全记心中”，这句话人人都知道，但是又有谁去做了，谁把这句话真正的刻在了心上？ 前不久，又发生了火灾！当时，店里油条已经炸得差不多了，店主试图把用来摆放热油
年度最新消防知识警示语.doc
年度最新消防知识警示语 ，，xx隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。下面就是我给大家带来的，希望能帮助到大家!1、加强消防安全意识，提高消防安全素质。2、严把消防安全关，喜架平安幸福桥。3、安全自检隐患，自改责任自负。4、万人防火不嫌多，一人麻痹出大祸。5、应急预案要完善，半年一次搞演练。6、做好一切安全防火事宜，不要让自己悔恨。7、单位在消防管理工作中，要依法自我管理、自负责任。8、农村奔小康，消防做保障。9、珍爱生命从防火做起，杜绝火患从自我做起。10、点燃安全意识的火种，照亮黑暗中的隐患。11、消防常识都知晓，家家迎来吉祥鸟。12、劳民伤财真是害，小心至上才是。 13、珍爱生命从防火做起。杜绝火患从自我做起。14、撸起袖子加油干，筑好防火第一线。15、多一些消防知识少一分火灾威胁。16、消防靠大家，平安你我他。17、人人把好防火关，有备无患保平安。18、人民生命至上、火灾隐患必除。19、火不留情要人命，预防在先最要紧。20、社区是我家，消防靠大家。21、劳动创造财富，安全带来幸福。22、时时念好安全经，刻刻不忘消防事。23、预防为主，防消结合。24、我们用生命赴汤蹈火，请您用良心履职尽责。25、防范火灾，人人有责，人人防火，户户安全。26、易燃易爆危险品，预防火灾最要紧。27、火苗虽小危害大，毫不留情消灭它。28、严是爱松是害，搞好消防利三代。29、火灾面前莫惊慌，报警逃生两不忘。30、乱放烟花爆竹，等于谋财害命。31、要想创建美好校园，就得注意消防安
全。32、火烛可以照亮黑暗，切不可让它吞没蓝天。33、中国红红火火，你火我火千万别着火。34、消除火灾隐患，永保家庭平安。35、用火不预防，失火就遭殃。36、别让未熄的烟头燃尽你的生命，别让取暖的火把变成灾难的源头。37、人人防灾防火，家家平安快乐。38、小小灭火器，家庭保护神。39、消除火患是最好的防范。40、消除火灾隐患，保障社会安全。41、火灾起，命为重，身外物，莫贪图。42、吸烟烧香点蜡烛，远离床铺可燃物。43、严格管理烟花爆竹，共同构建和谐社会。44、消防工作实行防火安全责任制。45、手拉手保障消防安全，心连心共建和谐家园。46、在宿舍用火和违章用电，是宿舍火灾的最大隐患。47、今日注意防火，明日生意更火。48、火灾不难防，重在守规章。49、加强消防宣传，提高全民防火安全意识。50、消防连着你我他，保障安全靠大家。51、现代化的城市，需要现代化的消防。52、誓让消防腾飞，奔向小康社会。53、认真学习消防知识提高自防自救能力。54、爆竹烟火燃放时，选择远离易燃物。55、想他人所想，建文明社区，做文明燃放人。56、企业规模争上游，消防安全要带头。57、烧香祭祀不注意，小心火神发脾气。58、一人把关一处安，众人防火稳如山，预防火患，需要大家共同努力。59、禁止在托运的行李，包裹，邮件中夹带烟花爆竹。60、生命热线，平安音符。61、消防安全，人人有责。62、将火灾的种子扼杀在摇篮中，让安全的花朵绽放在我们心中。63、落实消防安全责任制，依法做好消防安全管理。64、严厉打击非法生产、销售烟花爆竹违法犯罪行为。 65、加强单位消防设施建设，努力提高自防自救能力。66、人人关心
《珍爱生命 安全第一》消防安全教育课
珍爱生命安全第一 ------小学消防安全教育课教案 新疆昌吉市第七小学吴明玉 教学目标： 1、通过分析现实生活中发生的火灾事故案例、学生讨论等形式引起同学们对消防安全的重视。 2、通过活动，使学生了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍爱生命。 3、认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。 4、尝试根据学校、家庭环境，学习防火措施。 教学方法：讲授法、讲案例组织学生讨论 教学时数：1课时 课前准备： 1、让同学们收集有关消防安全事故方面的案例。 2、了解一些消防安全常识。 3、了解一些火灾扑救的方法。 4、了解一些自救与逃生技能。 教学过程： 一、导入新课 【课件1】在远古洪荒时代，人类学会了利用火，从此不再畏惧猛禽和凶兽；人类开始告别了茹毛饮血的日子，生活变得幸福和美好起来。但是火给人类带来了智慧与文明，也给人类带来了祸害与灾难。火灾的屡屡发生，不仅吞噬了人们创造的大量物质财富，还夺去很多人的宝贵生命。 那么，什么是火灾？谁来说一说。 小结：在空间、时间上失去控制的燃烧就是火灾 【课件2】教师讲述三个“火灾案例”以引起学生注意。 1、老师读新闻，学生听了这则新闻谈感受。 2、请学生汇报自己收集的资料。 3、师小结：在社会生活中，火灾是威胁公共安全，危害人们生命财产的灾害之一。那么，遇到火灾该如何让逃生呢？请同学们认识各类消防安全标志。
【课件4】认识各类消防安全标志 1、出示各类标志图案，请学生观察。 2、说说各类消防安全标志的含义。 3、小结：消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形、符号和文字并配以一定的颜色所组成的。 【课件5】出示小故事。老师讲述后，问：同学们，我们应该怎么做？ 学生听后汇报。 【课件6】打火警119。 【课件7】如何报火警 火警电话“119”拨通后，要沉着、准确地说出灭火单位或所在地点、名称、火势大小及燃烧物品，说明报警人地姓名和电话号码，报警后，安排专人到离火场最近的路口迎候并引导消防车辆。 【课件8】灭火常识 在家里，我们如果遇到用燃气或用电着火该怎么办？还应该注意什么？ 请学生发言。 1、燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火，并迅速关闭阀门。 2、家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。 3、救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。 【课件9】【课件10】观察图片，如果我们遇到火灾，应该如何做才能迅速地脱险？小组学生交流，汇报。 【课件11】（1）火灾时不能钻到阁楼、床底、大橱柜内。火势不大时，要披上浸湿的衣服向外冲； （2）浓烟弥漫时，用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，压低身子，手、肘、膝盖要紧靠地面，沿墙壁边缘爬行逃生； （3）若身上已着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭； （4）遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生； （5）千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境；
关注消防珍爱生命
关注消防、珍爱生命、共享平安 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 大家都知道，形式上的消防日每年只有一天，然而在我们心中，每个月都应该是消防月，每一天都应该是消防日，每时每刻都应该把消防二字放在心中。人生路漫漫，让消防陪伴我们一路同行，让有我们在的地方，就有它的存在，让它给我们爱的光芒，生的希望。 每个人都在祈求平安，但天有不测风云，人有旦夕祸福。一旦火灾降临，在浓烟毒气和烈焰包围下，不少人将葬身火海。就在你我朝夕相处的校园里，同样上演着这样一幕幕悲剧：2001年12月我国四川大学学生宿舍发生火灾；2002年7月北京市燕京华侨大学某学生宿舍发生火灾；2003年2月武汉大学；3月中南财经大学学生公寓发生严重火灾………因此加强当代大学生的消防安全意识，显得尤为重要，我们要做到“不仅要知其然，更要知其所以然”，逐步使其成为一种习惯；对待消防工作，要从意识消防提升到意念消防。正如温家宝总理在国家安全会议上提出，我们要：“那样居安思危，有思则备又备无患”。 消防安全关系到每一个同学的生命安全和切身利益。所以每一位同学都应该做到能积极主动的学习消防知识，掌握基本的消防技能。火灾带来的危害人人都懂，但我们在日常生活中往往忽视。那一串串惊人的数字足以唤起我们每一个人的警醒，我们要珍爱生命，做好预防工作，决不让历史的悲剧重演。为了大家的生命安全，财产安全，让我们行动起来，将消防知识普及到底。 下面我要讲的是有关学校消防方面的知识。 一、校园内火灾常见原因 （一）教职员工和学生的消防安全意识淡薄。大学是教学、科研场所，许多教职员工和学生因潜心研究学问，对其他事情关心较少，消防安全意识往往比较薄弱，消防法制观念不强，思想麻痹，缺乏防范意识和安全知识，纪律松弛，违反用火、用电等消防安全规定的情况时有发生。 （二）用火用电不尊安全规范，火灾诱发原因众多。如乱拉乱接电线和保险丝，因电线短路或因接触不良发热而引起火灾；个别的因为用电经常超负荷常跳闸，图方便用铜丝或铁丝代替保险丝，使电路过载发生故障时不能及时熔断而造成电线起火。或在床上点蜡烛，吸烟者乱扔未熄灭的烟头和火柴等，在宿舍内焚烧杂物，在宿舍内使用煤气、液化气不当，使用煤油炉、汽油、酒精等易燃易爆物不当等导致明火引燃。还有电灯泡靠近可燃物长时间烘烤起火；使用电热器无人监管而烤燃起火；长时间使用电器不检修，电线绝缘老化、漏电短路而起火等。 （三）老式建筑多，先天性火灾隐患多。在有着数十年甚至上百年历史的高校中，有不少木结构建筑仍在使用中。一是这些木结构建筑年代久远，屋面老化，破损严重，屋脊和封山脊开裂等现象随处可见；二是由于当时建筑设计防火等方面的规范尚不完备、法制不健全，导致建筑留下布局不合理，消防通道不畅通，防火间距不够，大型建筑无防火分隔，内部装修和疏散走道大量使用易燃材料等许多先天性火灾隐患；三是旧式建筑普遍存在着电源线明线铺设的现象，有的电线还被直接固定在木梁或木椽上。同时这些老房子的电力配置也跟不上时代发展的需要。一旦房屋漏雨造成漏电或因发热的电线烤燃这些已风干多年的木料，其后果不堪设想。 （四）大学校园情况复杂，人员流动性大。火灾场所包括教学楼、办公楼、实验室、食堂、体育馆、宾馆、家属楼、学生宿舍、教职员工宿舍、校办工厂、出租门面房等，可以说涉及到校园内的各种场所。大学校园是一个浓缩、开放的小社会，是一个复杂的公共场所。
学生“珍爱生命,消防安全”班会教案
学生“珍爱生命，消防安全”班会教案 学生“珍爱生命，消防安全”班会教案学生展示其收集到的近年来有关火灾的事故案例，谈谈观后感，使学生确实能从他们自己收集的案例中体会到火灾危害和这堂课的重要性。下面职场xx 和大家分享学生珍爱生命，消防安全教案文章，提供参考，欢迎大家阅读。教案一 目的 1、学生知道火灾的重大危害和防范火灾的重要意义 2、掌握防范火灾和在火灾中的进行逃逸和自救的一些基本能力前期准 备工作 1、提前布置学生去上网搜集今年发生的重大火灾事件并了解其惨重的后果 2、布置学生通过各种途径去了解和掌握一些关于防范火灾和在火灾中自救的基本知识 形式学生对自己收集的资料和知识进行展示和介绍 过程（环节、层次、步骤、程序） 导语: 火灾是危害人们的安全的重要危险事故之一，这节课我们主要就来认识一下火灾的危害以及我们面对突发火灾应该怎么办。 教学过程: 一、学生展示其收集到的近年来有关火灾的事故案例，谈谈观后感，使学生确实能从他们自己收集的案例中体会到火灾危害和这堂课的重要性。 二、教师作总结，并介绍一些由火灾导致死亡的原因。现状及危害 火灾造成死亡的原因 三、既然火灾有那么大的危害，那么我们平时应该怎么做才能尽量地避免火灾呢?（由学生发言教师总结） 1、首先要树立这种安全意识，认识到火灾的极端危性 2、安全用火用电，注意一些生活中细节 3、经常保持警惕，排除生活中的一些火灾安全隐患 ( 在这一部分多举一些比较具体例子)
四、很多时候我们自身虽然很注意火灾的预防，但是万一火灾在我们身边发生了，我们应该怎么办呢?怎么样尽可能地保护自己的生命安全呢? 1、沉着冷静: 2、防烟堵火: 3、设法脱离险境: 4、显示求救信号: 5、勿因财物而贻误逃生良机，一旦发生火灾，则应因火制宜，在可能情况下，顾及财物，但危急火势下，切不可舍命救物。 五、介绍一些在火灾中自救的办法 1、减轻浓烟危害的方法 (1)大量地喷水，降低浓烟的温度，抑制浓烟蔓延的速度。 (2)用毛巾或布蒙住口鼻，减少烟气的吸入，关闭或封住与着火房间相通的门窗，减少浓烟的进入。 (3)从烟火中出逃，如烟不太浓，可俯下身子行走; 如为浓烟，须匍匐行走，在贴近地面30 厘米的空气层中，烟雾较为稀薄。高层建筑的电梯间、楼梯、通气孔道往往是火势蔓延上升的地方，要回避。烟火上行，人要下行。 2、火灾中烧伤的急救原则 (1) 一灭二查三防四包 3、火灾中的其他应急方法火灾发生时有烟出现，如火仍小，则尽力扑灭。用毛毯或厚窗帘盖住火苗，隔绝其氧气供应，或者用沙土、水或灭火器。 六、总结火灾无情，所以我们要尽量避免火灾，万一发生火灾，我们要沉着冷静，用自己学的知识有效地保护自己。最后，祝大家永远都平安幸福。教案二 珍惜生命安全第一 一、活动目的 1、了解火与人类的密切关系，知道火灾给人类带来的危害。 2、知晓发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重
2021年关注消防珍爱生命老师国旗下讲话
关注消防珍爱生命老师国旗下讲话 大火曾用血淋淋的数字和惨痛的代价，给我们身边的人敲响了安全防范的警钟，警醒我们火灾是威胁日常学习、生活安全的重要因素。以下是精心收集的关于 ___消防珍爱生命老师讲话范文，给大家 ___，来欣赏一下吧! 各位老师、同学们： 大家早上好! 今天我 ___下讲话的题目是《珍爱生命， ___消防》 同学们，明天是11月9日，是“119消防日”。每到冬季，风干物燥，火灾多发，为增加全民的消防安全意识，使“119”11月9日定为全国消防日。 15”特大火灾造成39人当场烧死;我们不会忘记，20--年2月9日，一场大火烧毁了央视新址大楼，一场火灾就让国家损失了6—7亿人民币。纵观这些夺走人生命的火灾事故，有几起不是我们消防安全意识淡薄酿成的恶果?有几起不是对我们漠视生命，追求一时利益的惩罚呢?其实很多的安全隐患并不是我们没有看到，但 ___却没有及时地处理好?究其原因还是人们在内心深处缺乏对生命的关爱，
对生命的珍惜。这几场场大火用血淋淋的`数字和惨痛的代价，给我们敲响了安全防范的警钟，身处人员密集的校园的我们，应在脑海中 ___鸣响“119”警铃，提高防火意识和技能。 对突然发生的比较轻微的火情，同学们应掌握简便易行的，应付紧急情况的方法。 (1)水是最常用的灭火剂，木头、纸张、棉布等起火，可以直接用水扑灭。用土、.沙子、浸湿的棉被或毛毯等迅速覆盖在起火处，可以有效地灭火。 (2)油类、酒精等起火，不可用水去扑救，可用沙土或浸湿的棉被迅速覆盖 (3)煤气起火，可用湿毛巾盖住火点，迅速切断气源。 (4)电器起火，不可用水扑救，也不可用潮湿的物品捂盖。水是导体，这样做会发生触电。正确的方法是首先切断电源，然后再灭火。 (5)有条件的，还可以学习一些简易灭火器的使用方法。
珍爱生命远离火患
珍爱生命远离火患 教学目标： 1.提高学生的消防意识，明确防火自救的重要性。 2.掌握一些消防安全常识及灭火、防火、自救的方法。 3.学生利用各种方法查阅搜集消防安全资料，培养学生搜集和处理信息能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识和认真负责的科学态度。 教学重点： 学会一些火灾时的紧急处理常识，火灾时可以冷静地自救及救护他人。 教学难点： 学会选择正确合理的逃生方法，最大限度地保全自己的生命。教、学具准备： 学生搜集相关消防知识 教师准备多媒体课件、干粉灭火器 教学过程 一、谜语导入，激发兴趣 师生开展猜谜语活动，激发学生的学习兴趣。 二、简介利弊，引出课题 1、以图片的形式简介火在推动人类文明方面的巨大贡献； 2、列举2014年火灾数据资料，强调：不正确的使用火，也会 形成火灾，危害无穷；
3、引出课题，板书课题。 三、多措并举，掌握知识 （一）防火 1、火眼金睛排隐患 教师引导学生阅读资料，发现并正确排除主人公身边的火灾隐患。 2、做生活的有心人 说一说如何预防火灾？（可就家庭、学校、社会等不同的场所进行分析） （二）灭火 1、破解误区：这些火不能用水灭 油锅起火、计算机起火、电器起火 2、演示干粉灭火器的使用 （三）报警 组织学生观看视频，总结归纳正确的报警方法及注意事项。 如：任意一部电话拨打119； 讲清着火地点，着火物质、火势情况等； 讲清报警人姓名电话等，以便于消防人员联系； 报警后安排人到路口等候消防车； 不围观消防车；不乱打火警电话。 （四）自救 1、小组交流：你知道哪些自救的方法？
2、老师介绍一些逃生自救的方法、常识。 3、教师总结几个“切忌”。 四、个性理解，热情宣传 师：我们学校要开展消防系列活动，请运用本节课所学的知识，即兴编排一个简单的节目，如几句标语、一幅漫画、一个歌谣等等。 学生展示。 完善板书。 五、全课小结，升华情感 教师进行全课小结，再次点明本次消防课中心。 音乐声中下课。 板书设计 珍爱生命远离火患 防火报警 1 1 9 灭火自救
珍爱生命 杜绝火患
珍爱生命杜绝火患 教学目标 1.通过视频，增强学生的对火灾的防范意识。 2.通过训练，让学生学会排查生活中的火灾隐患。 3.通过演练，让学生学会选择正确合理的逃生方法。 4.通过游戏，让学生学会一些火灾时的紧急处理常识。 教学重点 1.学生学会排查生活中的火灾隐患，避免灾害的发生。 2.学生学会选择正确合理的逃生方法，最大限度的保全自己的生命。教学难点 让学生学会一些火灾时的紧急处理常识，在火灾发生时可以冷静的自救及救护他人。 教具多媒体课件 教学方法任务引领，小组合作的形式 教学过程 一情景导入 师：同学们，老师给大家带来了一些精彩的图片，想看吗?我们一起来欣赏。 1.播放火灾现场的视频，用惨痛的教训，激起学生的自我保护意识。 2.师导入：同学们，看了这段视频，你有什么感受？你想说些什么呢？（学生自由发言）是呀，那一幕幕景象让我们看了触目惊心，今天，老师就带领大家走进安全课堂，去了解一些安全防火与自救的常识。 二出示学习目标（课件出示）
1.学会排查生活中的火灾隐患。 2.学会选择正确合理的逃生方法。 3.学会一些火灾时的紧急处理常识。 三火眼金睛排隐患。 1.看视频，找隐患。 师：生活中，在我们周围存在着无数的火灾隐患，我们是否能够及时的发现他们，并正确的排除，是保障我们人身安全的基础。板书：排隐患。下面请大家阅读《王先生的早晨》，（课件出示）帮王先生排除他身边的火灾隐患。 周末的清晨，王先生从梦中醒来，他悠闲地从床头柜上拿了一支烟点上，靠在床头享受着烟草给他带来的惬意。吸完了烟，他很潇洒的把烟头扔进床头的烟灰缸里，开始去洗刷，王先生家的吹风机热水器一直都插在卫生间的一个插排上，所以王先生用起来很方便。接下来王先生进了厨房，为自己煮一碗方便面，把水放到燃气上，王先生，回到客厅打开电视，看了会新闻后用遥控器关上电视，这时水开了，王先生做好面条，关上燃气灶开关离开。请通过小组讨论，用你的火眼金睛帮王先生排除火灾隐患，看哪个小组完成的最全面。 例如：（1）床上吸烟（2）烟头没有熄灭（3）线路混用，电器不拔插头。 师：同学们，除了这些，在我们的生活中，还存在着那些火灾隐患呢？谁来说一说。 2.指名交流自己搜集的安全隐患，通过交流认识了解更多的火灾隐患。 3.教师总结生活中常见的火灾安全隐患（出示课件）： （1）缺乏消防安全常识，防火意识薄弱。
珍爱生命远离火患消防安全主题班会
珍爱生命远离火患消防安全主题班会 珍爱生命，远离火患消防安全主题班会 教学目标： 1、通过读新闻、消防安全知识抢答等形式引起同学们对消防安全的重视。 2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的消防规则，知道发生火灾后应该怎样做，平时注意怎样预防火灾。 一、开场白 同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但火，能烧掉茂密的森林，广阔的草原，高大的楼房，甚至夺取人们宝贵的生命和健康。失去控制的火还会成为一种具有很大破坏力的灾害。那应该怎样防火，救火呢今天的班会，我们大家就一起来讨论一下吧。 二、读新闻，让学生了解发生在身边的几起火灾事故。 课前，我们班的同学收集了一些关于火灾险情的案例，让我们听听这些同学的汇报。（学生上台汇报） 三、防火 大家听，刚才的事件多么的触目惊心。是的。火，既是我们人类的朋友，但有时也会成为我们的敌人。但只要我们时常做个有心人，把用火安全记在心间，就能防患于未然，火就不会那么可怕了。
那么作为小学生，我们应该怎样防火呢（学生讨论） 下面我来读一下《小学生消防安全》的部分内容： 1、不要随身携带火柴、打火机等火种等入校。 2、认识安全标志，不到有危险标志的地方玩，如高压电等。 3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。 4、不破坏消防器材。 5、提醒家人不要乱丢烟头。 6、学生不要吸烟，躲藏起来吸烟更危险。 7、点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上，不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。 8、到床底、阁楼处找东西时，不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。要用手电筒 9、离家或睡觉前要检查电器具是否断电，燃气阀门是否关闭， 10、使用电灯时，灯泡不要接触或靠近可燃物。 11、发现燃气泄漏时，要关紧阀门，打开门窗，不可触动电器开关和使用明火。 12、使用电热毯的连续时间一般不超过4个小时；使用完毕之后要注意切断电源。 四、自救 那么，发生火灾时，我们该怎么办呢（学生讨论）
国旗下讲话：珍爱生命,关注消防
珍爱生命，关注消防 老师们、同学们： 大家好!今天我演讲的题目是《珍爱生命，关注消防》。 同学们，你们都是父母、长辈的至爱，每个同学都是祖国的未来，因此我们学习、生活的校园都应成为安全的港湾。我们应当在脑海中长期鸣响“119”的警钟，提高防火的意识和技能。为了家庭的幸福，校园的安全和社会的和谐，希望大家能做到“三懂”、“三会”；即：1、懂得火灾的危险性，增强消防意识； 2、懂得火灾形成的原理，不玩火； 3、懂得火灾预防，积极开展消防宣传。1、学会火灾报警方法，2、学会使用灭火器扑救小火；3、学会火灾自护自救的方法。 今天，老师就给大家具体介绍三种方法。（如果学校寝室、教室、实验室、会堂、饭店、食堂和家庭着火时，可采用以下方法逃生。） 1、毛巾、手帕捂鼻护嘴法 因火场烟气具有温度高、毒性大、氧气少、一氧化碳多的特点，人吸入后容易引起呼吸系统烫伤或神经中枢中毒，因此在疏散过程中，应采用湿毛巾或手帕捂住嘴和鼻（但毛巾与手帕不要超过六层厚）迅速逃到上风处躲避烟火的侵害。在逃生时，不要直立行走，应弯腰或匍匐前进。 2、遮盖护身法 将浸湿的棉大衣、棉被、毛毯、麻袋等遮盖在身上，确定逃生路线后，以最快的速度直接冲出火场，到达安全地点。 3、卫生间封隔避难法 如果走廊或对门、隔壁的火势比较大，无法疏散，可退入卫生间内，将门缝用湿毛巾、毛毯、等封死，防止受热，并不断往上浇水进行冷却，防止外部火焰及烟气侵入，从而达到抑制火势蔓延速度、延长时间的目的。 消防安全关系到每一位同学的生命安全和切身利益。每一位同学都应该做到能积极主动地学习消防知识，掌握基本的消防技能。火灾带来的危害，人人都懂，但在日常生活中却往往被忽视。那一串串惊人的数字足以唤起我们每一个人的警醒，我们要珍爱生命，做好防范工作，决不能让历史的悲剧再次重演。“隐患险于明火，防范胜于救灾”。为了大家的财产安全，生命安全，让我们行动起来，将消防安全知识普及进行到底！
火灾安全警句
1、珍爱生命从防火做起，杜绝火患从自我做起。 2、消防安全人人抓，预防火灾靠大家。 3、人人重视防火，灾害远离你我。 4、师生有情火无情，校园防火钟长鸣。 5、千万别玩火，不要携带火种回学校！ 爱护消防器材 1、不乱动，不损坏公共消防器材！ 2、学会识别消防安全标志，提高自救自护能力！ 3、进入公共场所要留意消防安全标志，记住流散方向。 怎样报告火灾： 迅速拨打火警电话119，并向周围大声呼喊：“着火了，快救火！” 公共场所着火怎么办？ 在老师或工作人员指挥下有秩序地撤离，不要乱跑乱藏。 怎样防止烧伤： 用湿衣被等包裹头部和身体，再冲出火场。 怎样防止烟雾中毒： 用湿毛巾等捂严口鼻，弯腰走势，匍匐前进！ 四懂四会： 懂得：逃生的方法 火灾的危险性 预防火灾的基本知识 扑救火灾的方法 四会：会报火警 会使用消防设施 会扑救初起火灾 会自救逃生 报警方式： 1、按响警铃； 2、大声呼喊； 3、拨打火警电话 火灾发生后怎么办：切勿紧张，保持镇静 报警→逃生 火灾逃生方法： 正确选择逃生路线，利用安全通道逃生。 如果身上着火： 不能奔跑，脱掉衣帽，就地打滚，衣物压灭火苗，切忌用灭火器直接想找活人身上喷射！
火灾安全自救： 遇到浓烟不要直立行走，应尽量采用低姿势行走或匍匐前行，用湿毛巾捂住口鼻，以免吸入浓烟窒息。 不要慌乱，耐心搜索安全指示标志，根据指示行进。 火灾如何逃生： 1、保持心思慎密，不要慌乱，搜索安全指示标志，根据指示行进，迅速逃生。 2、做好预防措施：湿毛巾，简易防烟器具。 3、应辨别方向找出口：湿毛巾捂住口鼻，身体尽量贴地，摸索着寻找出口。 4、身上着火时怎么办？ 不要奔跑，脱掉衣帽，就地打滚，用厚重衣物压灭火苗，切忌用灭火器直接向着火人身上喷射。
珍爱生命关注消防
珍爱生命关注消防集团公司文件内部编码：（TTT-UUTT-MMYB-URTTY-ITTLTY-
珍爱生命，关注消防各位老师、同学们： 大家好！ 今天我演讲的题目是《珍爱生命，关注消防》 人的生命只有一次，当你来到这个世界上的时候，你是幸运的，但同时你也开始了一趟没有回头重来的旅程，因为生命不可以轮回！生命对于每一个人而言都是宝贵的，只有珍爱生命，我们的生活才能幸福美满。 “119”这个数字让我们想起了火警电话，所以，我们也把这一天作为消防安全的教育日。提到“消防”二字，我们必然会联想到“火灾”，脑海里便会出现浓烟、毒气和熊熊烈火这样一些场景。有人在火场死里逃生，有人葬身火海…… 现在社会生活中，火灾已经成为威胁公共安全，危害人们生命财产的一种多发性灾害。据统计，全世界每天发生火灾10000起左右，死亡2000多人，伤3000—4000人，造成直接损失达10亿多元。给国家和人民群众的生命财产造成巨大损失。2008年海宁“2·15”特大火灾造成39人当场烧死，4人受伤（其中一人因伤势过重医治无效死亡）的严重后果。
事后查明是有一伙老人，搞迷信活动，在一个违章建筑里面点火，结果火烧起来了。1994年新疆克拉玛依友谊馆发生特大火灾，致使325人被烧或窒息死亡，其中中小学生288人，干部、教师及工作人员37人，受伤住院者130人。倾刻间，五光十色的剧场成了火魔肆掠的人间地狱，其状真是惨不忍睹。造成火灾的直接原因是由于克拉玛依友谊馆人员及其主管部门负责人严重违反消防安全管理规定、玩忽职守，汇报演出活动的组织者严重失职、渎职造成的。令人痛心的是，火灾的悲剧每年还在各地不同程度地上演着。 纵观这些夺走无数人生命的火灾事故，有几起不是我们消防安全意识淡薄酿成的恶果？有几起不是对我们漠视生命，追求一时利益的惩罚呢？其实很多的安全隐患并不是我们没有看到，但为什么却没有及时地处理好？究其原因还是人们在内心深处缺乏对生命的关爱，对生命的珍惜。 当然，假如真的遇上火情，也不要慌乱。因为世界上没有绝望的处境，只有绝望的人。面对滚滚浓烟和熊熊烈焰，只要保持冷静，机智的运用火场自救逃生知识，就有极大可能拯救自己，甚至他人的生命和财产。 在消防安全教育周来临之际，希望大家能够关注消防安全，珍爱生命，不要玩火，学会保护自己和尊重他人的生命。 我的演讲完毕，谢谢大家！
珍爱生命从防火做起主题班会
防火教育 一、安全 1、校内课间不追逐打闹，上下楼梯慢步轻声，靠右行。 2、放学按时离校，不在校园内逗留。 3、不到小摊小贩购买食物，不吃不洁食物，喝水要讲究卫生，注意身体健康。 4、保证用电安全，不乱动电源插座。 5、入校后不得随便出校门。上体育课及课外活动时要注意与他人合作，防止器械伤人，保证安全。 6、上学、放学途中要排队，遵守交通规则，不允许骑自行车上学，防止交通事故的发生。 7、放学后按时回家，不在街上逗留，不与陌生人交往，不能接受陌生人馈赠礼物，受到不法侵害时及时拨打急救电话寻求帮助。 8、不玩火、爱护消防设施。要懂得一些防火、防病、防煤气和食物中毒、防盗、防溺水、紧急情况疏散知识，遇到险情时，能避险，能进行自救自护。 9、加强自我教育，培养自身良好的心理品质，与同学、老师保持和谐的关系，以积极的态度对待学习和生活。 10、不看不健康的书、报；不参与封建迷信活动。 11、双休日和节假日不到水库、河坝等危险地方玩耍、不洗澡、不滑冰。 二、上周总结 二、主题班会“珍爱生命从防火做起，杜绝火患从我们做起” 目的：通过此次班会，让同学们了解火灾危害,远离危险，增强安全知识 消防安全教育应该从娃娃抓起，教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会。七八岁以上的儿童现在认知能力和承受能力，完全可以进行危险教育和相关培训。在西方国家，从小认识火灾危害、发生火灾时及时报警和开展自救以进有了成功的探索。 01. 扑救电器火灾应首先做什么？答：切断电源。 02. 发生火灾拨通“119”后，应向“119”台报告哪些情况？答：应报告失火部位，燃烧的物质，火势大小，所威胁的物质，报警人姓名、单位、电话号码等情况，并派人到路口迎接消防车的到来。 03. 消防队扑救火灾收费吗？答：公安消防队扑救火灾不收费。 04. 使用电热毯怎样注意防火？答：不能长时间通电，人员离开后必须切断电源；严禁折叠使用，防止电热丝损坏发生事故。 05. 预防森林火灾的几不准是什么？答：（1）不准在山林地区烧纸。（2）不准在山林地区烧荒开地。（3）不准在山林地区吸烟、狩猎，动用明火等。 06. 烟头为什么会引起火灾？答：因为烟头虽小，但其表面温度很高，遇到可燃物（如纸张、棉花、柴草、木材等），很容易发生火灾。 四、本周安排