最新小学教师职位说明书

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小学教师职位说明书

小学教师职位说明书

职位名称:美术教师岗位

工作职责:

1、具有较高美术专业知识,较强的作画、欣赏美术作品的能力。

2、从事教学研究,学术交流,主动参与课题实验,撰写论文及经验文章。

3、认真实施新课标的改革,在教学中发挥学生的主体,让学生主动学习,主动探讨,主动合作,使学生的实践能力和创新能力得到充分的展现。

4、能利用多种媒材进行教学,通过现代教学了解古今中外的美术发展史,欣赏古今中外优秀的美术作品,陶冶学生情操。

5、不断提高教学业务水平,打破学科之间的界限。在进行美术教学的同时渗透德育教育、语文教育、音乐教育等。

6、教师在教学中不断的创新,才能促进学生的绘画兴趣激情。能按新课标让学生展开想象,不断地创作出新颖的作品,培养学生创新能力。

7、搞好学校的美化工作,开展丰富多彩,文明健康的美术活动,营造有利于学生身心健康的育人环境。

8、能做好学校安排的其它工作。

任职条件:

1、遵守宪法、法律和职业道德,为人师表。

2、贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务。

3、对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育,法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织带领学生开展有益的社会活动。

4、关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。

5、制止有害于学生的行为或者其它侵犯学生的合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象。

6、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

7、能胜任所教学科的教学工作。

8、计算机达到初级及以上水平。

9、身体心理健康。

-------------------------------------------------------------------------------------------------职位说明书

职位名称:体育教师岗位

工作职责:

1、具有较高体育专业知识,较强的训练学生、锻炼学生体育水平的能力。

2、从事教学研究,学术交流,在学术活动中充分发表意见,主动参与课题实验,撰写论文及经验文章。

3、认真实施新课标的改革,在教学中发挥学生的主体,让学生主动学习,主动探讨,主动合作,使学生的实践能力和创新能力得到充分的展现。

4、能利用多种媒材进行教学,通过现代教学了解古今中外的体育发展史,锻炼学生的身体、强健学生的体魄。每周任课课时在15节左右。

5、不断提高教学业务水平,打破学科之间的界限。在进行体育教学的同时渗透德育教育、语文教育、数学教育等。

6、教师在教学中不断的创新,才能促进学生的体育兴趣激情。能按新课标让学生达到体育锻炼的目的。

7、开展丰富多彩,文明健康的体育活动,营造有利于学生身心健康的育人环境。

8、能做好学校安排的其它工作。

任职条件:

1、遵守宪法、法律和职业道德,为人师表。

2、贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务。

3、对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育,法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织带领学生开展有益的社会活动。

4、关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。

5、制止有害于学生的行为或者其它侵犯学生的合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象。

6、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

7、能胜任所教学科的教学工作。

8、计算机达到初级及以上水平。

9、身体心理健康。

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职位说明书

职位名称:音乐教师岗位

工作职责:

1、具有较高音乐专业知识,较强的作曲、欣赏音乐作品的能力。

2、从事教学研究,学术交流,在学术活动中充分发表意见,主动参与课题实验,撰写论文及经验文章。

3、认真实施新课标的改革,在教学中发挥学生的主体,让学生主动学习,主动探讨,主动合作,使学生的实践能力和创新能力得到充分的展现。

4、能利用多种媒材进行教学,通过现代教学了解古今中外的音乐发展

史,欣赏古今中外优秀的音乐作品,陶冶学生情操。每周任课课时满工作量为14节。

5、不断提高教学业务水平,打破学科之间的界限。在进行音乐教学的同时渗透德育教育、语文教育、美术教育等。

6、教师在教学中不断的创新,才能促进学生的音乐兴趣激情。能按新课标让学生展开想象,不断地创作出新颖的作品,培养学生创新能力。

7、搞好学校的文艺演出工作,开展丰富多彩,文明健康的活动,营造有利于学生身心健康的育人环境。

8、能做好学校安排的其它工作。

任职条件:

1、遵守宪法、法律和职业道德,为人师表。

2、贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务。

3、对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育,法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织带领学生开展有益的社会活动。

4、关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。

5、制止有害于学生的行为或者其它侵犯学生的合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象。

6、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

7、能胜任所教学科的教学工作。

8、计算机达到初级及以上水平。

9、身体心理健康。

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职位说明书

职位名称:英语教师岗位

工作职责:

1、具有较高英语专业知识,较强的训练学生、锻炼学生体育水平的能力。

2、从事教学研究,学术交流,在学术活动中充分发表意见,主动参与课题实验,撰写论文及经验文章.

3、认真实施新课标的改革,在教学中发挥学生的主体,让学生主动学习,主动探讨,主动合作,使学生的实践能力和创新能力得到充分的展现。

4、能利用多种媒材进行教学,每周任课课时满工作量为16节。

5、不断提高教学业务水平,打破学科之间的界限。在进行英语教学的同时渗透德育教育、语文教育、数学教育等。

6、教师在教学中不断的创新,才能促进学生的英语兴趣激情。

7、开展丰富多彩,文明健康的活动,营造有利于学生身心健康的育人环境。

8、能做好学校安排的其它工作。

任职条件:

1、遵守宪法、法律和职业道德,为人师表。

2、贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务。

3、对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育,法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织带领学生开展有益的社会活动。

4、关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。

5、制止有害于学生的行为或者其它侵犯学生的合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象。

6、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

7、取得小学《教师资格证书》。

8、能胜任所教学科的教学工作。

9、计算机达到初级及以上水平。

10、身体心理健康。

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职位说明书

职位名称:社会教师岗位

工作职责:

1、具有较高相关专业知识,较强的训练学生、锻炼学生认知水平的能力。

2、从事教学研究,学术交流,在学术活动中充分发表意见,主动参与课题实验,撰写论文及经验文章。

3、认真实施新课标的改革,在教学中发挥学生的主体,让学生主动学习,主动探讨,主动合作,使学生的实践能力和创新能力得到充分的展现。

4、能利用多种媒材进行教学,每周任课课时满工作量为15节。

5、不断提高教学业务水平,打破学科之间的界限。在进行社会教学的同时渗透德育教育、语文教育、数学教育等。

6、教师在教学中不断的创新,才能促进学生的学习激情。

7、开展丰富多彩,文明健康的活动,营造有利于学生身心健康的育人环境。

8、能做好学校安排的其它工作。

任职条件:

1、遵守宪法、法律和职业道德,为人师表。

2、贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务。

3、对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育,法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织带领学生开展有益的社会活动。

4、关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。

5、制止有害于学生的行为或者其它侵犯学生的合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象。

6、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平

7、能胜任所教学科的教学工作。

8、计算机达到初级及以上水平。

9、身体心理健康。

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职位名称:自然教师岗位

工作职责:

1、具有较高的自然科学专业知识。

2、从事教学研究,学术交流,在学术活动中充分发表意见,主动参与课题实验,撰写论文及经验文章。

3、认真实施新课标的改革,在教学中发挥学生的主体,让学生主动学习,主动探讨,主动合作,使学生的实践能力和创新能力得到充分的展现。

4、每周任课课时满工作量为16节。

5、不断提高教学业务水平,打破学科之间的界限。在进行自然教学的同时渗透德育教育、语文教育、数学教育等。

6、教师在教学中不断的创新,才能促进学生的自然兴趣爱好。

任职条件:

1、遵守宪法、法律和职业道德,为人师表。

2、贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务。

3、对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育,法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织带领学生开展有益的社会活动。

4、关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。

5、制止有害于学生的行为或者其它侵犯学生的合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象。

6、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平

7、能胜任所教学科的教学工作。

8、计算机达到初级及以上水平。

9、身体心理健康。

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职位名称:思品教师岗位

工作职责:

1、小学思品课教师除了应该具备国家法定教师资格外,还应该具备一定的马克思主义的理论修养,较为丰富的社会科学知识和从事德育工作的能力。

2、思品教师应该热爱本职工作,能胜任学校的各项工作安排,并能协调各方面的教育力量对学生进行教育。

3、思品教师应认真学习课程目标,积极参加各级各类的培训,赛课与科研活动,积极主动使用现代化教学手段为教学服务,优化、创新课堂模式,激发学生对本学科的兴趣。

4、思品教师应该根据学生的思想、身心发展和生活实际对学生进行公民道德、基本法律意识和明辨事非的观点的基础道德教育。

5、思品课教学力求形式新颖活泼,明理、激情、导行,使学生在参与过程中自觉的接受教育。忌照本宣科,脱离学生实际。

6、思品教师应加强各学科之间的融合,贯彻知行统一的原则,引导学生积极参加学校、家庭和社区的实践活动。

7、能做好学校安排的其它工作。

任职条件:

1、遵守宪法、法律和职业道德,为人师表。

2、贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务。

3、对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育,法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织带领学生开展有益的社会活动。

4、关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。

5、制止有害于学生的行为或者其它侵犯学生的合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象。

6、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平

7、能胜任所教学科的教学工作。

8、计算机达到初级及以上水平。

9、身体心理健康。

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职位名称:信息技术教师岗位

工作职责:

中小学教师岗位职责

中小学教师岗位职责 一、中学教师的岗位职责 1、中学二级教师岗位职责: (1)承担高中或初中一门学科的教学任务并达到市教委规定的周课时量,备课、讲课、辅导,批改作业,考核学天生绩。 (2)在课内外对学生进行思想品德教育,担任班主任,组织、辅导学生课外活动。 (3)参加教学研究活动。 2、中学一级教师岗位职责 (1) 承担高中或初中一门学科的教学任务并达到市教委规定的周课时量,备课、讲课、辅导,批改作业,考核学天生绩。 (2)在课内外对学生进行思想品德教育,担任班主任,组织、辅导学生课外活动。 (3)承担和组织教育教学研究工作。 (4)承担教育科研任务。 (5)指导二级教师的教育教学工作,或承担培养新教师的任务。 3、中学高级教师岗位职责 (1)承担学校安排的教育教学任务并达到市教委规定的周课时量,备课、讲课、辅导,批改作业,考核学天生绩。 (2)指导教育教学研究工作。 (3)承担教育科研任务。

(4)指导一、二级教师的教育教学工作,或承担培养新教师的任务。 小学二级教师岗位职责 1、承担学校安排的教学任务,备课、讲课、辅导、批改作业、考核学天生绩。 2、在课内外对学生进行思想品德教育,担任班主任或组织、辅导学生课外活动。 3、参加教学研究工作。 小学一级教师岗位职责 1、承担学校安排的教学任务,备课、讲课、辅导、批改作业、考核学天生绩。 2、在课内外对学生进行思想品德教育,担任班主任或组织、辅导学生课外活动。 3、承担或组织年级的教育教学研究工作。 小学高级教师岗位职责 1、承担学校安排的教学任务,备课、讲课、辅导、批改作业、考核学天生绩。 2、在课内外对学生进行思想品德教育,担任班主任或组织、辅导学生课外活动。 3、指导教育教学研究工作。,或承担培养教师的任务。

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目录 岗位说明书编写说明 (4) 总裁办公室主任岗位说明书 (5) 总裁办公室机要岗位说明书 (6) 总裁办公室行政管理岗位说明书 (7) 总裁办公室勤务岗位说明书 (8) 总裁办公室档案管理岗位说明书 (9) 总裁办公室部门文印岗位说明书 (10) 总裁办公室前台接待岗位说明书 (11) 总裁办公室驾驶员岗位说明书 (12) 人力资源部部长岗位说明书 (13) 人力资源部综合管理岗位说明书 (14) 人力资源部招聘岗位说明书 (15) 人力资源部培训岗位说明书 (16) 企业发展部部长岗位说明书 (17) 企业发展部战略研究岗位说明书 (18) 企业发展部投资分析岗位说明书 (19) 企业发展部信息收集岗位说明书 (20) 投资管理部部长岗位说明书 (21) 投资管理部对外投资企业管理岗位说明书 (22) 投资管理部资产管理岗位说明书 (23) 法律事务部部长岗位说明书 (24) 法律事务部合同管理岗位说明书 (25) 法律事务部法律文书岗位说明书 (25) 法律事务部诉讼岗位说明书 (26) 审计监察部部长岗位说明书 (27) 审计监察部财务审计岗位说明书 (28) 审计监察部经营审计岗位说明书 (29) 审计监察部工程审计岗位说明书 (30) 财务部部长岗位说明书 (31) 财务部税务成本会计岗位说明书 (32) 财务部电算化及报表制作会计岗位说明书 (33) 财务部投资及往来款管理会计岗位说明书 (34) 财务部实物资产管理会计岗位说明书 (35)

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公司职位说明书范本

职位说明书

1.总经理(总裁) 工作内容: %根据董事会或集团公司提出的战略目标,制定公司战略,提出公司的业务规划、经营方针和经营形式, 经集团公司或董事会确定后组织实施。 %主持公司的基本团队建设、规范内部管理; %拟订公司内部管理机构设置方案和基本管理制度; %审定公司具体规章、奖罚条例,审定公司工资奖金分配方案,审定经济责任挂钩办法并组织实施; %审核签发以公司名义发出的文件; %召集、主持总经理办公会议,检查、督促和协调各部门的工作进展,主持召开行政例会、专题会等会议,总结工作、听取汇报; %主持公司的全面经营管理工作,组织实施董事会决议; %向董事会或集团公司提出企业的更新改造发展规划方案、预算外开支计划; %处理公司重大突发事件; %推进公司企业文化的建设工作。 任职资格: 教育背景: ◆企业管理、工商管理、行政管理等相关专业硕士以上学历。 培训经历: ◆接受过领导能力开发、战略管理、组织变革管理、战略人力资源管理、经济法、财务管理等方面的培训。 经验: ◆10年以上企业管理工作经验,至少5年以上企业全面管理工作经验。 技能技巧: ◆熟悉企业业务和运营流程; ◆在团队管理方面有极强的领导技巧和才能; ◆掌握先进企业管理模式及精要,具有先进的管理理念; ◆善于制定企业发展的战略及具备把握企业发展全局的能力; ◆熟悉企业全面运作,企业经营管理、各部门工作流程; ◆具有敏锐的商业触觉、优异的工作业绩; ◆良好的中英文写作、口语、阅读能力; ◆具备基本的网络知识; ◆熟练使用办公软件。 态度: ◆具有优秀的领导能力、出色的人际交往和社会活动能力; ◆善于协调、沟通,责任心、事业心强; ◆亲和力、判断能力、决策能力、计划能力、谈判能力强; ◆为人干练、踏实; ◆良好的敬业精神和职业道德操守,有很强的感召力和凝聚力。

小学教师职位说明书

小学教师职位说明书 职位名称:美术教师岗位 工作职责: 1、具有较高美术专业知识,较强的作画、欣赏美术作品的能力。 2、从事教学研究,学术交流,主动参与课题实验,撰写论文及经验文章。 3、认真实施新课标的改革,在教学中发挥学生的主体,让学生主动学习,主动探讨,主动合作,使学生的实践能力和创新能力得到充分的展现。 4、能利用多种媒材进行教学,通过现代教学了解古今中外的美术发展史,欣赏古今中外优秀的美术作品,陶冶学生情操。 5、不断提高教学业务水平,打破学科之间的界限。在进行美术教学的同时渗透德育教育、语文教育、音乐教育等。 6、教师在教学中不断的创新,才能促进学生的绘画兴趣激情。能按新课标让学生展开想象,不断地创作出新颖的作品,培养学生创新能力。 7、搞好学校的美化工作,开展丰富多彩,文明健康的美术活动,营造有利于学生身心健康的育人环境。 8、能做好学校安排的其它工作。 任职条件: 1、遵守宪法、法律和职业道德,为人师表。 2、贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务。 3、对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育,法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织带领学生开展有益的社会活动。 4、关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。 5、制止有害于学生的行为或者其它侵犯学生的合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象。 6、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。 7、能胜任所教学科的教学工作。 8、计算机达到初级及以上水平。 9、身体心理健康。 -------------------------------------------------------------------------------------------------职位说明书 职位名称:体育教师岗位 工作职责: 1、具有较高体育专业知识,较强的训练学生、锻炼学生体育水平的能力。 2、从事教学研究,学术交流,在学术活动中充分发表意见,主动参与课

中小学各级教师岗位职责

中学各级教师岗位职责(一) 中学高级教师: 1、承担高中或初中一门学科所规定的周工作量,或承担学校安排的其他教育教学任务,并能按照教育方针和教学大纲完成教育教学任务,教育教学质量高。 2、承担或指导教育教学研究任务。担任教育教学管理工作。 3、承担学校或教研组安排的指导一、二、三级教师的教育教学工作或承担培养教师的任务,在教育教学中起骨干作用。 4、在教研活动中起主导作用,主动承担教研课题,每学年至少开出一次教改研究课,并写出教研经验或论文,不定期在校内交流,争取公开发表。 5、承担学科竞赛辅导工作和编写学生学科复习资料,开设学科讲座,辅导学科活动,协助毕业班教师做好毕业辅导工作。 6、每学期听课,并对授课情况提出指导性意见。 中学一级教师: 1、承担高中或初中一门学科所规定的周工作量,并能按照教育方针和教学大纲完成教育教学任务,教育教学质量较高。 2、承担指导二、三级教师的教育教学工作,在教育教学中起骨干作用。担任教育教学管理工作。 3、每学年开出研究课,至少写一篇经验总结,能写出教研论文更好。 4、参加学科竞赛辅导工作,开设学科讲座,辅导学科活动,参加毕业班辅导工作。 5、重视业务自修,全面提高任职素质。 6、每学期听课,并对授课教师提出中肯的意见或建议。 中学二级教师: 1、承担高中或初中一门学科所规定的周工作量,并能按照教育方针和教学大纲完成教育教学任务。教育教学质量好。 2、有能力承担教育教学管理工作,参加学科辅导,开设学科讲座。 3、认真钻研教学大纲和教材,写出教案,虚心接受高级或一级教师的指导和辅导。

4、积极参加教育、教学研究活动,认真积累教育教学经验,勇于探索,争取开设研究课,写出教学心得体会文章。 5、坚持业务进修,全面提高任职素质。 中学三级教师: 1、承担初中或高中一门学科学校所规定的周工作量,并能按照教育方针和教学大纲完成教育教学任务。教育教学质量较好。 2、承担班主任工作,参加学科辅导,争取开设学科讲座。 3、认真钻研教学大纲和教材,严格按照教学常规进行教学,虚心接受高级或一级教师的指导或辅导,认真完成学生的考勤任务。 4、积极参加教育教学研究活动,努力积累教育教学经验,争取开设研究课,每年写一篇教学心得体会。 5、坚持业务进修,全面提高任职素质,为晋级创造条件。 中学各级教师岗位职责(二) 各级教师基本职责 1、坚持四项基本原则,努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想和科学发展观,在思想上、政治上与党中央保持一致,热爱社会主义祖国。 2、忠诚人民的教育事业,全面贯彻党和国家的教育方针,坚持德育首位,教书育人,尽职尽责做好班主任工作或协助班主任工作,全面关心和爱护学生,使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。不歧视差生,不体罚和变相体罚学生。 3、严谨治学,刻苦钻研业务,不断更新知识,改进教法,提高教育教学质量。 4、有事业心和责任感,服从分工,积极承担工作任务,认真负责做好本职工作。 5、自觉遵守国家的各项法律、法规和学校的各项规章制度,执行党和国家的路线、方针、政策,有良好的师德,举止文明,作风正派,品德言行堪为学生表率。

岗位说明书的内容

岗位说明书应该包括以下主要内容: 1.岗位基本资料:包括岗位名称、岗位工作编号、汇报关系、直属主管、所属部门、工资等级、工资标准、所辖人数、工作性质、工作地点、岗位分析日期、岗位分析人等等。 2.岗位分析日期:目的是为了避免使用过期的岗位说明书。 3.岗位工作概述:简要说明岗位工作的内容,并逐项加以说明岗位工作活动的内容,以及各活动内容所占时间百分比,活动内容的权限;执行的依据等。 4.岗位工作责任:包括直接责任与领导责任,要逐项列出任职者工作职责。 5.岗位工作资格:即从事该项岗位工作所必须具备的基本资格条件,主要有学历、个性特点、体力要求以及其他方面的要求。 岗位说明书是指对对岗位工作的性质、任务、责任、环境、处理方法以及对岗位工作人员的资格条件的要求所做的书面记录。它是根据岗位分析的各种调查资料,加以整理、分析、判定所得出的结论,编写成的一种文件,是岗位工作分析的结果。此外,有必要注重的是,岗位工作说明书的内容,可依据岗位工作分析的目标加以调整,内容可繁可简。 岗位工作说明书的外在形式,是根据一项工作编制一份书面材料,可用表格显示,也可用文字叙述。编制岗位工作说明书的目的,是为企业的招聘录用、工作分派、签订劳动合同以及职业指导等现代企业治理业务,提供原始资料和科学依据。 岗位工作说明书一般由人力资源部门统一归档治理。尔后,岗位工作说明书的编写,也并不是一劳永逸的工作。实际中,当企业组织系统内经常有出现职位增加、撤消的情况,更常见的情形便是岗位的某项工作职责和内容的变动,甚至于每一次工作信息的变动,都应该要求及时记录在案,并迅速反映到岗位工作说明书的调整之中。在碰到岗位工作说明书要加以调整的情况下,一般由岗位所在部门的负责人,向人力资源部提出申请,并填写标准的岗位说明书修改表,由人力资源部门进行信息收集,并对职位说明书做出相应的修改。 编辑本段 岗位说明书的填写

小学教师岗位说明书

岗位说明书 单位名称中心学校组织机构代码 内设机构岗位名称小学高级教师岗位类别专业技术岗位等级八级岗位代码ZJ08001—ZJ08038 岗位职责任务 ① 认真贯彻党的教育方针,认真学习教育理论,严格遵守《中小学教师职业道德规范》,不断提高政治素质和师德修养。 ②承担学科的教学任务,遵守本校教学常规,做好备课、讲课、辅导、作业批改,成绩考核等工作。周教学工作量,语、数为10-12课时,其他学科为12-14课时。不足时应根据学校工作需要,兼任行政或其他工作。保证良好的教学效果。 ③ 任期内须兼任班主任(或组织辅导学生课外活动),能运用正确的教育原则和方法,在课内外对学生进行思想品德教育。使所带班级有良好班风。 ④ 认真参加集体备课,深入钻研教材。每年上1-2次公开课。任期内至少要上1节校际公开课。 ⑤ 承担至少一名初级教师的指导工作。 ⑥ 任期内须撰写有一定水平的教学论文2篇和师德师风论文1篇。努力掌握多媒体手段在课堂教学中的应用,每学期必须制作有一定水平的教学课件至少2件。任期内必须制作有较高水平的教学课件1件。 ⑦ 任期内每学年都必须指导2次以上研究性学习活动。 ⑧ 积极进行业务进修,完成上级规定的继续教育课时数,并参与校级以上教科研课题至少一项。 岗位工作标准1、满工作量。 2、模范遵守师德师风有关规定 3、执行教学常规好 4、教育教学工作受学生、家长欢迎,反映好。 5、所教学科学生综合素质考核在同年级中处领先地位。 岗位聘用条件 符合《曲靖市事业单位高、中、初级专业技术岗位基本任职条件指导意见》中相应岗位任职条件。

岗位说明书 单位名称中心学校组织机构代码 内设机构岗位名称小学高级教师岗位类别专业技术岗位等级九级岗位代码ZJ09001—ZJ09051 岗位职责任务 ① 认真贯彻党的教育方针,认真学习教育理论,严格遵守《中小学教师职业道德规范》,不断提高政治素质和师德修养。 ②承担学科的教学任务,遵守本校教学常规,做好备课、讲课、辅导、作业批改,成绩考核等工作。周教学工作量,语、数为10-12课时,其他学科为12-14课时。不足时应根据学校工作需要,兼任行政或其他工作。保证良好的教学效果。 ③ 任期内须兼任班主任(或组织辅导学生课外活动),能运用正确的教育原则和方法,在课内外对学生进行思想品德教育。使所带班级有良好班风。 ④ 认真参加集体备课,深入钻研教材。每年上1次公开课。任期内至少要上1节校际公开课。 ⑤ 承担至少一名初级教师的指导工作一年以上。 ⑥ 任期内须撰写有一定水平的教学论文2篇和师德师风论文1篇。努力掌握多媒体手段在课堂教学中的应用,每学期必须制作一定水平的教学课件至少2件。任期内必须制作有较高水平的教学课件1件。 ⑦ 任期内每学年都必须指导1次以上研究性活动。 ⑧ 积极进行业务进修,完成上级规定的继续教育课时数,并参与校级以上教科研课题至少一项。 岗位工作标准1、满工作量。 2、模范遵守师德师风有关规定 3、执行教学常规好 4、教育教学工作受学生、家长欢迎,反映好。 5、教学质量达到学校指标要求,并在同年级中处领先地位。 岗位聘用条件 符合《曲靖市事业单位高、中、初级专业技术岗位基本任职条件指导意见》中相应岗位任职条件。

岗位职责说明书(完整版)

XXX公司 岗位职责说明书 编制:XXX 日期:20XX年XX月XX日 审核:XXX 日期:20XX年XX月XX日 批准:XXX 日期:20XX年XX月XX日 20XX年XX月发布20XX年XX月XX日实施

前言 企业要调动全体员工的积极性,充分发挥各层人员的职责,使整个企业协调有序运行,这就需要制定工作标准。 岗位说明书的最终目标是实现整个工作过程的协调,促进工作质量和工作效率的提高。岗位说明书是对每个工作或操作岗位制定的共同使用和重复使用的规则。通过岗位说明书的制订和岗位能力评价具有以下重要意义。 1、岗位说明书的目的在于评定任职人员与岗位所有能力的匹配程度,提升个岗位员工的任职能力,保证公司整体经营目标的实现。 2、岗位说明书是公司基础性文件,是导入新的人力资源官制度的切入点它为人力资源规划与开发续约管理,人员使用,招聘人才,工资报酬等其他架构提供依据。 3、为员工能力开发与管理提供制度依据,开辟员工职业通道,留住核心人才,增强员工自学意识,。培养终身就业能力。 4、提炼公司各岗位序列的成功经验和行为。建立企业职业行为规范,将个人经验转化为公司经验,加深员工工作过程管理,提升公司员工的职业化水平。 5、以工作业绩为导向原则的,必须能够带来工作业绩,能力的提升,这是任职资格必须坚持第一个原则。 6、能升能降的原则,任职资格不能终身制,对员工进行适时的评价,以反映员工的能力水平,保持人力资源的持续活力。 附加说明: (一)本标准由技术质量部、办公室编制,并由办公室归口管理。 (二)标准起草过程中,编写人员查阅了大量的资料和相关单位的样本,编制而成。由于水平有限,从政经验不足,标准中的错误难免。我们只是抛砖引玉,望公司各级领导和全体员工积极参与标准的修订,使标准符合公司的实际,具有可操作性。 (三)本标准已经由各级领导和相关人员审阅并做了认真的修改,在此表示感谢。 (四)标准修订后,由编写人员重新修改,形成报批稿,由办公室经理审核后报总经理批准。 (五)总经理批准后,要召开标准实施动员会,举行签字仪式,标准正式实施。实施情况,由办公室年终进行评价。 目录

职位说明书范文

岗位名称公共宣传部经理岗位编号 所在部门公关宣传部 直接上级集团办公室 直接下级专员 所辖人员品牌、公关、宣传专员及兼职者若干 工薪等级五级薪酬类型 岗位定位岗位分析日期2014年3月29日 本职:领导下属工作人员进行公关宣传工作,为公司业务的发展创建良好的公共关系环境,兼顾内外宣传,提高公司知名度 职责与工作任务 职责一职责描述:与外部重要单位搞好关系,为公司业务的发展创建良好的公共关系环境,制定规则和监督的方式管理各部门的公关活动。 工作 任务 陪同领导参加与市里的领导、上级主管单位的领导相关的活动 联络代理商、媒体等保持良好的关系 常规性的工作:节假日联络重要客户和供应商,赠送小礼品,按期发 放《新乐风貌》 审批其他部门2000元以下的礼品账单 职责二职责描述:广告形式宣传,提高公司对外知名度 工作 任务 负责组织投标会,一年一次 负责组织代理商的培训 领导下级一起对广告创意提出计划 对广告进行审核,与市场部一起对广告效果进行评估 每年举办对外推广活动5-6次,形式包括:大型展览会、新闻发布会、记者招待会、酒会、研讨会等 制定关于各子公司(包括各部门)进行广告宣传的规章制度 审核子公司(各部门)广告创意、代理商资质 职责三职责描述:刊物形式宣传,提高员工及相关外界对公司业务、制度的了解度 工作 任务 每半月一版《新乐风貌》,发给政府相关部门、新闻媒体、客户、经销 商、内部员工 每半月一期《新乐之家》,主要发放给内部员工,也可适当发放给投资 商等等。 职责四职责描述:部门建设与管理 工作 任务 负责协调下级工作及内部关系 提出招新扩充意见,提高部门人员素质 向集团办公室主任汇报工作 负责招新面试 权利: 200万元以下的公司形象广告审批权各个分公司广告的审批权 每期刊物的审批权 对下级人员的调配权 广告创意的建议权

岗位说明书编写指南

岗位说明书编写指南 一、岗位说明书的定义 岗位说明书是人力资源管理的基础性文件,它是明确岗位目的、主要职责、工作关系、基本任职要求等的说明性文件。通俗的来讲,岗位说明书实际上就是以规定的格式定义一个岗位为什么存在?该做什么事?需要什么样的人来做?如何考核评价? 岗位说明书不仅是保证公司的每项工作都能按管理要求进行分工和工作分配的基础,也是帮助员工掌握对自己的职责、任务和能力要求的关键。 岗位说明书是开展绩效管理,培训,岗位定编,岗位评估,招聘,职业发展规划等一切人力资源管理活动的起点。 二、岗位说明书的内容与格式规定 岗位说明书应包括以主要包括三个部分:一是岗位目的即岗位存在价值;二是岗位主要职责和关键业绩指标等内容;三是岗位的任职资格与能力要求,包括对岗位任职人员的学历、专业、工作经验、业绩、能力要求和标准等内容。 下表为公司岗位说明书的统一规定模板示例:

岗位说明书

三、岗位说明书编写指南 1. 岗位目的编写指南 岗位目的和存在的价值,一般用一句非常简洁和明确的话来表达。 一个完整的岗位目的描述一般包含条件、行动和目标三大部份: 岗位目标是岗位存在的价值和努力的方向,是以结果导向的。常用的岗位目标包括市场份额、利润、销售量、工作质量、产品质量、员工素质能力、服务质量、工作效率、期限、安全,持续改善等。 限制条件是完成岗位目标时必须遵守、遵循的法律、制度、战略以及文化、道德的约束或前提条件。在编写岗位使命与任务时常用的限制条件包括法律、法规、原理、政策、战略、规划、指示、模型、方法、技术、体系、做法、程序、条件、标准、规范等。 行动是完成岗位目标时采取动作手段或方法。在编写岗位使命与任务时常用的行动包括组织、计划、监督、指导、检查、评估、教练、培训、研究、分析、编制、完成、保障等。 2. 岗位职责的编写指南 岗位职责主要回答三个方面的问题。第一,为达成岗位使命,工作主要在哪些核心领域中开展?第二,在每个核心领域岗位所负有的职责或者说所需要采取的行动是什么?第三,每个核心领域的主要工作成果是什么? 一条完整的岗位职责描述包括职责、范围和成果三大部份。

总经理职务说明书精选范本

总经理职务说明书

项目内部访谈提纲(总理经) 一、本次访谈的目的 1.了解企业核心决策人对行业市场现状的观点和思路,以及企业未来的发 展方向; 2.了解企业目前生产、产品现状及销售现状; 3.了解企业目前组织架构现状; 4.了解企业现状以及未来的发展战略目标; 5.了解企业对推广资源的配置现状,未来推广运作目标及费用预算。 二、访谈对象及时间安排 ?XXXX: 总经理:XXX先生 ?项目主要访谈人员安排: 主访谈人:XXX 参与者:XXXX 记录员: XXX 三、访谈声明 1.内部访谈作为服务流程的一个程序,主要是为项目组提供项目相关的详 细信息,以增进项目核心人员对项目背景的深度了解; 2.本次访谈可能涉及企业商业机密,作为项目品牌传播策略服务伙伴,有 义务保证所访谈内容不得扩散和泄露; 3.为避免访谈信息产生不必要的遗漏,我们将对访谈全过程进行录音备档。 四、访谈提纲 1.总体竞争战略 ◆企业最近三年的发展状况? ◆企业的战略目标是? ◆企业今后三年的发展目标及主要措施是? ◆如何看待目前的中国XXXX行业,企业在行业中的优劣势是什么? ◆目前企业主要的竞争对手有哪些,说明原因?他们的优劣势是什么? ◆你认为企业当前最急需解决的是什么问题?

2.品牌层面 您认为您企业目前在行业中和区域中的知名度和影响力如何? 您觉得您企业目前发展态势如何?目前处在什么阶段? 您认为您企业的核心竞争力是什么? 您认为惠发品牌有无清晰的品牌概念和定位?如果有,是什么? 与主要竞品比较,您认为惠发品牌有何优劣势?具体体现? 企业目前的品牌市场运作,您有什么困惑和问题?造成的原因是? 3.生产/产品/销售层面 您认为企业的生产方面有何特点?与主要竞品的异同点? 目前企业的生产规模现状? 企业目前产品结构?高中低档次结构? 企业目前主要盈利产品结构?具体利润率? 与同行业竞争对手相比,企业产品及价格有无市场竞争优势?为什么? 企业现有经销商数量及具体区域分布; 目前企业销售政策如何制定的? 该企业未来产品规划预期是什么? 4.企业现状及资源层面 企业规模如何(资产规模、人员架构、销售现状、资金实力)?与主要竞争企业相比较,我们的地位如何?优势是什么?劣势是什么? 企业目前的股权结构如何?请列举主要股东及其背景? 我们目前有无获得政府的扶持、优惠政策?如果有,具体是哪些方面? 公司高层目前是如何分工的? 您如何看待执行力?您觉得我买企业的执行力如何? 企业的企业理念是什么?您如何看待企业领袖的个人魅力?

最新各种工作岗位说明书大全

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- 1 - 岗位说明书大全 第1 部分 职位说明书 (1) 第1章 高层管理职位 1 1.总经理(总裁) (1) 2.副总经理 (4) 3.人力资源总监 (5) 4.财务总监(CFO) (6) 5.营销总监 (8) 6.市场总监(CMO) (9) 7.销售总监 (10) 8.生产总监 (12) 9.运营总监 (13) 10.技术总监(CTO) (15) 11.总经理助理 (16) 第2章 人力资源管理职位 18 1.人力资源经理 (18) 2.人力资源助理 (19) 3.人力资源专员 (20) 4.招聘主管 (22) 5.员工培训与发展主管 (23) 6.培训师 (24) 7.培训专员 (25) - 2 - 8.绩效考核主管 (26) 9.薪资福利主管 (28) 10.薪酬分析师 (29) 11.人力资源信息系统经理 (30) 12.员工记录经理 (31) 第3章 财务与会计职位 33 1.财务经理 (33) 2.财务助理 (34) 3.预算主管 (35) 4.财务成本控制主管 (37) 5.应收账款主管 (38) 6.会计主管 (39) 7.资金主管 (40) 8.投资主管 (41)

10.财务分析师 (44) 11.预算专员 (45) 12.投资分析专员 (46) 13.资本市场分析专员 (47) 14.核算专员 (48) 15.税务专员 (49) 16.出纳员 (50) 17.簿记员 (52) 18.收银员 (53) 第4章 行政管理职位 54 1.行政经理 (54) 2.行政助理 (55) 3.行政主管 (56) 4.总经理秘书 (58) 5.秘书 (59) 6.翻译 (60) 7.档案员 (61) - 3 - 8.前台 (62) 9.行政事务管理专员 (63) 10.物业主管 (65) 11.法律事务主管 (66) 12.法律事务助理 (67) 13.法律顾问 (68) 14.公司律师 (69) 15.战略部主管 (70) 第5章 市场营销职位 71 1.市场部经理 (71) 2.市场助理 (72) 3.客户开发主管 (73) 4.客户维护主管 (74) 5.客户关系主管 (76) 6.市场调研主管 (77) 7.市场研究专员 (78) 8.市场策划主管 (79) 9.市场拓展经理 (80) 10.促销主管 (81) 11.广告企划主管 (82) 12.媒介推广专员 (84)

副教授岗位说明书

副教授岗位说明书 副教授岗位说明书 副教授,专业技术职务之一,高等学校教师的学衔或职务名称之一。一般来说,可以衡量教师专业水平的高低,多为大学教师,仅次于教授。 副教授岗位职责 1、讲授、辅导高等学校的基础课、专业基础课、专业课的课程; 2、答疑、批改作业,以及组织课堂讨论; 对销售人员的考核主要包括工作绩效、工作能力、工作态度三部分,其权重设置分别为:工作绩效70%,工作能力20%,工作态度10%, 贯彻执行党和国家的教育方针、政策:履行《教育法》中规定的教师义务;根据课程标准和学校的教学计划要求制订本岗位教学计划。 3、进行学生学习成绩的考试考核; 4、指导或参与教育教学改革、专业建设、课程建设或实验室建设; 5、组织、指导生产实习和社会实践; 6、指导实习、社会调查和毕业设计; 7、负责学生思想政治工作,甚至于担任班导师;

承担各类教学任务。编制学期授课计划、备课、授课、课外辅导与答疑、作业布置与批改、组织学生参加学业评价(阶段测验、期中、期末考试、学期补考、校内外统考、技能鉴定等)并做好教学分析,及时报送各类教学资料。 8、参与科研项目,每年公开发表一定数量的学术论文; 9、主编或参与编写教材及教学参考书; 10、根据实际需要完成学校规定的其他教学、科研、公益服务工作。 副教授岗位要求 1、热爱教育事业,教学经验丰富; 2、具有较广博的文化基础知识和业务水平,能胜任本专业一门或一门以上学科的教学工作,质量较高,成绩优良; 3、具备较强的科研能力; 4、语言规范、准确、发音标准,吐字清晰,说话生动、有逻辑性; 5、爱岗敬业,有良好的师德; 6、较熟练操作办公软件,能制作PPT教案等; 7、具有教师资格证书; 8、最好能熟练掌握一门外语; 教师是学校教育工作的主要承担者,在教务处安排下,负责贯彻、实施学校的教育计划,通过教师富有个性的创造性劳动,把学生培养成为合格的企业预备人才。为了更好地

小学教师-岗位职责范本

岗位说明书系列 小学教师-岗位职责(标准、完整、实用、可修改)

编号:FS-QG-68333小学教师-岗位职责 Elementary Teacher-Post Duties 说明:为规划化、统一化进行岗位管理,使岗位管理人员有章可循,提高工作效率与明确责任制,特此编写。 学校会给每一位教师制度相应的岗位职责,但不管是哪个科目的教师都必须遵守相同的教师岗位职责制度,以下是某学校详细的小学教师岗位职责,请参考。 一、熟悉教学计划,钻研教学大纲,掌握教材的内在联系,并根据大纲要求和学生实际制定好学期授课计划。 二、按照教学常规和备课规程要求,认真进行单元备课、课时备课,写好教案,设计教法,指导学法,体现德育,全面贯彻教育方针。 三、教师要精心搞好课堂教学,努力提高每一节课的教学质量。做到教学目的明确、讲授正确、教法得当、语言清晰、板书工整、组织严密、理论联系实际,有效地利用课堂40分钟。 四、要重视课堂教学实效,掌握学生对知识的吸收率和

巩固率,收集教学信息和反馈信息,做好课后反思。针对学生实际做好培优、补差工作,因材施教,加强教学的针对性,努力提高教学质量。 五、用先进的教育思想指导教学,寓思想教育于教学活动之中,有机地对学生进行思想教育,认真执行课堂教学常规和学校对学生管理的各项规章制度,执行教师施教行为规范,不断提高学生学习的自觉性、主动性。 六、精心布置作业,对作业要及时收发、认真批改,讲求实效,搞好讲评活动。作业的留、收、改、评都要严格规范,要加强课堂练习、认真指导,努力做到当堂巩固,提高教学效果。 七、加强对学生平时的考核考查,期末考试前,一定要制定复习计划,认真上好复习课,考试后做好质量分析,制定改进措施。 八、要按时积极参加政治学习和组内的教研活动,努力提高政治、业务水平。 九、不断自我提高,积极撰写教学随笔、案例,学期结束后,要对本学期教学工作做出书面总结,写好专题总结或

总经理岗位说明书标准范本

总经理岗位说明书标准范本岗位名称:总经理 岗位编号: 岗位说明书是对该岗位职责的说明,下面为大家搜集的一篇“交通银行大堂经理岗位说明书”,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友! 所在部门: 岗位定员: 直接上级:董事会 工资等级:一级直接下级:营销总监、技术品管部经理、人力资源部经理、财务部经理、投资管理部经理、办公室主任 薪酬类型:所辖人员岗位分析日期:XX年2月 本职:领导制定和实施公司总体战略,完成董事会下达的年度经营目标;领导公司各部门建立健全良好的沟通渠道;负责建设高效的组织团队;管理直接所属部门的工作职责与工作任务: 职责一 职责表述:制定和实施公司总体战略 工作任务 领导制定公司的发展战略,并根据内外部环境变化进行调整组织实施公司总体战略,发掘市场机会,领导创新与变革

职责二 职责表述:制定和实施公司年度经营计划 工作任务 还在找副总经理的岗位说明书吗,下面为大家搜集的一篇“副总经理岗位说明书范本”,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友! 根据董事会下达的年度经营目标组织制定、修改、实施公司年度经营计划监督、控制经营计划的实施过程,并对结果负全面责任组织实施财务预算方案及利润分配、使用方案监督、检查操作人员的遵章守纪。制止违章作业,严格安全纪律,当安全与生产发生冲突时,有权制止冒险作业。 职责三 职责表述:建立良好的沟通渠道 工作任务 负责与董事会保持良好沟通,定期向董事会汇报经营战略和计划执行情况、资金运用情况和盈亏情况、机构和人员调配情况及其他重大事宜 领导建立公司与客户、供应商、合作伙伴、上级主管部门、政府机构、金融机构、媒体等部门间顺畅的沟通渠道领导开展公司的社会公共关系活动,树立良好的企业形象领导建立公司内部良好的沟通渠道,协调各部门关系 领导财务部、人力资源部等分管部门开展工作:领导建

岗位说明书最新模版

岗位分析表 敬启者: 这是一项有关公司职位分析方面的调查,旨在通过您对您所在职位的理解与描述,明确员工的岗位职责、职权、绩效标准、任职资格,实现职位责权分明,为员工提供职业发展方向的规划,建立一套完善的职位说明书体系,从而进一步规范与完善公司职位管理,提高公司管理成熟度与组织绩效。 您的回答将帮助我们更加准确、客观描述您所在的职位并评价其价值,希望您尽可能的提供深思熟虑、客观诚实的答案,方便我们统计整理。如有疑惑,请您向您的上司或人力资源部咨询。 请于月日,交于人事行政部,谢谢您的参与及合作,祝您工作愉快! 一、岗位基本信息分析(请根据您个人的实际情况填写下表)who 二、工作目的与岗位职责分析

三、职责与权限 四、职业规划

五、工作关系分析whom 本职位的工作者有哪些关系?联系中包括信息搜集判断,还是仅仅作为一种服务形式?哪些联系对部门有用?这里的联系对象包括本部门与外部的所有人员。 六、工作时间分析

七、任职资格分析What qualificatiaons: 八、设备、工具及劳动环境分析where 1、请尽可能列出您工作时所需的设备及工具,并列出使用该设备、工具的频率比重。 2、请尽可能从“湿度、温度、照明度、噪音、震动、异味、粉尘、油渍、设备、工具对身体的危险性、工作的孤独程度等”因素列出您工作的环境状况,并从对您身体有影响的严重程度列出您和这些因素接触的时间。 上级补充、修改、调整意见: 填写人:上级签名:

四、其他信息 1、您对您所在部门的工作分配及职责划分有何建议?您对您自己这个岗位的工作安排有何建议? 2、觉得比较困难的工作事项是什么?您通常是如何处理的? 3、简述您的上级如何指导和监督您的日常工作? 4、您的下属经常汇报的工作类型或性质是什么? 5、工作中直接接受哪些主管或部门的监督 6、最易犯的错误有哪些?举例说明,并指出它们是操作上的,还是观念上的或两者皆有。 这些错误多长时间才能被发现,谁能发现,常在哪些工作环节上被发现? 这些错误存在哪些障碍?在纠正错误过程中可能出现什么枝节问题? 7、您认为每隔多长时间对您的工作进行考核是适当的?您是否愿意部门对您的工作成果进行公开考核? 8、您理想中的岗位是什么? 9、您的下属是否经常为完成一项任务而多次向您汇报或与您协商? 10、您是否经常为完成一项任务而多次向您的上司汇报或与之协商? 11、您手头的工作是否经常被打断?如果有,您认为如果解决? 12、您所处理的各项工作是否彼此相关?相关程度有多少? 13、本岗位的工作任务是否总是有明确的时间要求,是否必须立即完成? 14、列举出考核您工作成果的具体指标,如果没有定量指标,就请您列举出能够考核您工作成效的合适的标准。

小学岗位说明书

小学岗位说明书 小学岗位说明书 小高八级岗位说明书 一、岗位类别:专业技术岗位 二、岗位名称:小高八级 三、岗位等级:小高一级 四、工作职责: 按照规定的课程标准、课程大纲,从事学科教学工作,每周承担规定课时的教学任务。工作包括制定教学计划、实施教学,以及备课、演示实验、批改学生作业、辅导学生、适时与学生及家长沟通等;积极参加教研活动,参加教师继续教育、进修和培训,不断提高教学水平和科研能力;负责通过教学激发学生学习兴趣和促进学生成功;负责定期考核并向学校、学生及家长反馈学生学习情况。 五、工作任务: (一)教学任务 1、执行《中小学教师职业道德规范》和学校的各项规章制度; 2、按照课程标准,制定教学计划,学期末要认真总结工作并有书面材料上交。 3、运用观察、考核评价等方法,了解学生需要; 4、采用多种教学技术和方法,保持高水平的教学标准,促进学生学业进步; 5、将新课程标准的理念、方法和技术用于开发和评价

课程计划和教案。 (二)其他工作任务: 除具体教学任务外,教师还应持续学习,保持并提高自己的专业能力和工作水平。 1、安排学生的学习生活,教育学生按学生日常行为规范做事; 2、了解本学科最新研究成果,参与教研活动,积极参加各级组织的公开课; 3、关心学科课程整体设计,参与校本课程的开发; 4、和学生家长保持工作沟通; 5、接受批评意见和工作建议,并能够反思和总结自己的教学。 六、工作目标: 达到的工作要求,及时完成学校安排的工作任务,不拖拉推辞,教学备课认真,批阅作业细致,课堂效果好,教学质量优异,所任学科达到镇前二名。能妥善处理学生课堂一般违纪事件,所带班级无任何重大不安全事件发生,积极参加学校、教导处组织安排的各项活动,每学期有教学计划、总结与工作计划、总结,完成教学任务目标,有市级以上的论文发表。 七、任职条件: 1、热爱祖国,忠诚人民的教育事业,有良好的职业道德,为人师表,爱护学生,教书育人。 2、具有小学高级教师职称资格,高职聘任时间达5年

小学教师岗位工作职责

职责一:小学教师岗位工作职责 1、学习、贯彻国家的教育方针、政策、法规,坚持依法执教,不断更新教育观念,努力向素质教育转轨; 2、坚守工作岗位,搞好本职工作,自觉遵守学校规章制度,发扬无私奉献精神,坚持教书育人,注重言传身教; 3、严格执行课程计划,开足上齐上好每门课程,促进学生德、智、体、美、劳诸方面全面发展; 4、树立正确的学生观和质量观,教学中注意面向全体学生,努力培养学生的创新能力和实践精神;不断提高教学质量; 5、认真做好学生的思想品德教育工作,关心爱护学生,尊重学生人格,不体罚或变相体罚学生,耐心辅导差生,加强对学生的心理健康教育,减轻学生的课业负担; 6、积极参加学校的教研教改工作,认真阅读各种教育书刊杂志,内强修养,外练基本功,不断总结教学经验,改进教学方法; 7、主动参与学校民主管理,维护学校荣誉,共创文明校风; 8、团结同事,互教互学,坚持正义,少说空话、废话,多干实事、正事。 职责二:小学教师岗位工作职责 l、教师要忠诚党的教育事业,贯彻党的教育方针,自觉执行各项法规文件,模范遵守学校的各项规章制度。 2、对学生全面实施素质教育,充分发挥教师在教学工作中的主导作用,努力提高教育教学质量,工作在双向选择的基础上要顾全大局,服从调配,认真完成学期工作任务。 3、认真学习和贯彻落实学科教学大纲,明确所教年级、所教班级的教学要求及在大纲中的地位,切实做到双基(基础知识,基本技能)双力(智力、能力)双育(德育,智育)等教学任务的落实。严肃学风,指导学法,力争创出本人的教学特色。 4、认真贯彻教学常规,以教学常规为依据,精心备课,备教一致,上好每一节课,在教学工作中贯彻因材施教,分层指导的原则,加强教学工作的针对性和实效性。 5、认真批改作业,做好考试命题,阅卷,评分,试卷分析工作按时,按要求及时上交有关报表。 6、教师要热爱学生严格要求学生,在教学中要注意对学生的德育渗透作学生表率,为人师表。 7、任课教师要及时向班主任反映本科学生学习情况,配合班主任工作,协助班主任抓好班集体建设,主动参加教学教研组会议和学生家长会。 8、努力学习教育教学理论,不断提高思想水平和业务水平,按时有准备地参加各级各类教育教学活动;积极引进教学改革实验尤其教学改革;全面推进信息技术和学科整合,大胆创新,不断提高教育教学水平;积极及时总结教育教学经验。 9、积极参加教育教学科研活动,以科研促教研以教研促教学,不断完善,提高自己。 10、高级教师要加强自身修养,重视信息的获取,不断总结经验,主动关心,帮助青年教师,在教学科研工作中发挥积极作用。 11、青年教师要巩固专业思想,热爱教育事业,努力学习,勤奋工作,积极参加教研活动,成为教育教学工作的骨干。 12、中青年教师必须积极提高教学基本功,认真参加培训和考核。 l3、教师要认真参加各级各类课的评优活动,每学期完成教学论文或经验总结一篇。 14、搞好团结协作,发挥合力作用,主动听课,取人之长,补已之短。要善于听取不同意见,探索教改新路。关心学校工作,经常向各级领导反映情况和提出意见,建议。 职责三:小学教师岗位工作职责 一、熟悉教学计划,钻研教学大纲,掌握教材的内在联系,并根据大纲要求和学生实际制定好学期授课计划。 二、按照教学常规和备课规程要求,认真进行单元备课、课时备课,写好教案,设计教法,指导学法,体现德育,全面贯彻教育方针。 三、教师要精心搞好课堂教学,努力提高每一节课的教学质量。做到教学目的明确、讲授正确、教法得当、

中小学教师晋升专业技术职务填表说明

中小学教师晋升专业技术职务填表说明 为规范填写《陕西省中小学教师职称(职务)评审表》,现就一些栏目填写说明如下: 一、《陕西省中小学教师职称(职务)评审表》 【封面】“单位”栏,以学校公章的规范全称填写; “任教学科”栏,填“小学(初中、高中)××学科(只能填申报学科)”; “现任专业技术职务”栏,填“×级教师”; “申报专业技术职务”栏,填“×级教师”。 【第1页】第3行“教龄:栏,用2015年减去开始任教年限,减去间断年限(不计算教龄年限);“学段”栏,填“高中、初中、小学、幼儿园”; 第5行“最高学位及授予时间”栏,只能是获有“学士”及以上学位的填:“×年×月×日被授予××学位”; 第11行“现任教师职称(职务)”栏填“×级教师”;“取得时间”:以《专业技术资格证》书上“授予(批准)时间”填;“聘任期限”栏填“首次被聘任时间至2017年12月”。 第12行“取得教师资格证种类及专业”栏分上下两行填“高级中学(初级中学、小学、幼儿园)教师、××专业。”

第15行只填获县级及以上“优秀教师、先进教育工作者、劳模、名师、优秀班主任”等综合奖励情况;“教学类或论文类”获奖不在此栏填写。 【第2页】“初中以上学习经历”栏,填“从初中到现在所有的学历(包括脱产、函授)等学历进修经历,其中:起止时间以毕业证为准,学校栏填“在××学校上初中、在××学校上高中(普高或职高)、在××学校参加××专业函授本科或专科(自考)学习”;毕业时间:以证书下端盖章日期为准。肄业、结业证书不予认可。 “工作经历”栏填“从参加工作起至2015年7月,应随时间和工作单位的变化分段填写”,“承担主要工作任务”栏填“主要从事的某一学科教学,例:初中××教学”; “进修情况”栏,按起止时间填工作期间参加短期岗位培训、业务培训、继续教育或其他培训等经历,学历教育经历不在此栏填写。【第3页】“教学情况”按学年只填任现职以来的教学情况,第2列“讲授课程名称以及其他教学任务”栏填“初中(高中、小学、幼儿园)×年级××(学科)兼×年级××(学科)教学”,“学生人数”栏填“任课班级的学生总数”,“总学时数”填“一学年(按40周计)的总课时”,“任现职以来年平均课时”填“年平均课时×节”(即任现职以来每年总学时数的平均数)。 【第4页】“任现职以来教学工作获奖情况”栏,只填教学工作获奖励情况,具体填法示范如下:

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