关于招聘教师岗位及要求一览表
关于招聘教师岗位及要求一览表
以是仅供参考，具体情况还要看学校招聘要求。
教师招聘启事范文
教师招聘启事范文 以下是 CN 人才网小编给大家整理的教师招聘启事 范文，仅供阅读参考。 教师招聘启事范文 1 一、招聘时间 起止时间：xxx6 年 12 月 9 日-xxx6 年 12 月 31 日 (简历 投递：xxx6 年 12 月 9 日-xxx6 年 12 月 31 日) (面试考核：xxx7 年 1 月 1 日-xxx7 年 1 月 15 日)具体简历投递、面试考核 时间以招聘单位安排为准。 二、招聘程序 1、计划公布：请各应聘者详细了解招聘计划，具体招聘岗位、专业学科要 求、招聘人数情况等。 2、简历投递：招聘期内所有应聘者需在人事处招聘管理信息系统中注册并 投递简历。 3、简历初审：招聘单位经过初审、筛选，确定面试候选人。 4、面试考核：组织进行面试及考核，具体考核方式由招聘单位根据学校相 关文件要求确定。 5、学校审批：招聘单位将拟接收候选人材料报学校评议审批。 6、体检录用：办理相关手续。 三、相关待遇 关于 xx 林业大学教师岗位的落户政策、薪酬补贴等待遇问题将根据国家及 学校的相关文件要求执行。 四、联系方式 人事处联系人：徐老师、王老师 电话：xxxxxxxxxxxxxx 传真：xxxxxxxxxxxxx 地址：xx 市 xx 区 xx 路 xx 号 xx 林业大学人事处
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网址：xxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxx@https://www.360docs.net/doc/f214903071.html, 教师招聘启事范文 2 一、报考条件 1.具有中华人民共和国国籍， 拥护和遵守中华人民共和国宪法和法律， 具有 良好的品行; 2.年龄在 18 周岁以上、 30 周岁以下(1986 年 12 月至 1998 年 12 月期间出生); 3.xxx7 年全日制普通高校本科及以上学历毕业生，并取得相应学位和相应 教师资格证; 4.具备正常履行职责的身体条件; 5.具备拟报考岗位所要求的其他资格条件。 尚未解除纪律处分或者在接受纪律审查的人员， 刑事处罚期限未满或者涉嫌 违法犯罪正在接受调查的人员，涉及国家和省里有规定 不得应聘到事业单位有关岗位的人员，不得应聘。 二、报名 (一)招聘岗位 具体招聘人数、岗位、资格条件等详见《岗位简介表》 (二)报名时间及方式 报名时间：自公告 发布之日起至 xxx7 年 2 月 10 日 17:00 截止。 (三)报名方式及注意事项 1、采取电子邮箱方式提交报名材料。应聘人员报名时须提交下列材料：身 份证、《xxx7 年 xx 市启秀市北学校公开招聘教师报名表》、《毕业生双向选择 就业推荐表》以及岗位要求的相关证明材料; 2、 应聘人员将报名材料以电子文档形式打包发送到邮箱： xxxxxx@https://www.360docs.net/doc/f214903071.html,， 邮件主题为：学段学科+姓名。由 xx 区教育局对报名材料进行资格审查，并将资 格审查情况及时反馈应聘人员。 审查通过后， 请应聘人员携带本人近期二寸免冠 正面彩照 3 张及报名材料原件和复印件到以下一个审核地点进行资格复审。xx 区教育局和 xx 区人社局负责资格复审。资格审查通过后，不得更改报名信息。 xx 区教育局负责通知 资格复审合格考生领取《準考证》。 资格复审地点 1：xx 省 xx 市 xx 区教育局。地址：xx 省 xx 市 xx 区城港路 58 号 xx 区人民政府 918 室。联系电话：xxxxxxxxxx。审核时间：xxx7 年 1 月 8
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英语教师招聘考试-学科专业知识(含参考答案)
★绝密★ 《英语教师招聘考试学科专业知识》试卷 注意事项： 1．本试卷包含第I 卷选择题（第 1 ~ 45 题）、第II 卷非选择题（第46 ~ 85 题及 书面表达题）两部分。本次考试时间为100 分钟，卷面总分为120 分。考试形式为闭卷。 2．本试卷中所有试题必须作答在答题卡上规定的位置，否则不给分。 3．答题前，务必将自己的姓名、准考证号用书写黑色字迹的0.5 毫米签字笔填写在试卷及答题卡上。 第Ⅰ卷（选择题，共60 分） 一、单项选择（共15 小题，每小题 1 分，计15 分） 从A 、B 、C、D 四个选项中选出一个可以填入句中空白处的最佳答案。 ( ) 1. The education of the young is always ________ hot and serious topic. A. a B. an C. the D. / ( ) 2. This year’s Dragon Boat Festival falls ________ the second Wednesday in June. A. in B. on C. at D. for ( ) 3. -- Mum, have you seen my mobile i-phone 5? -- The ________ you bought last week? I ’m afraid I havei n t. ’t seen A. one B. this C. it D. that ( ) 4. Travelers on planes ________ keep their mobile phones on because it is against the law. A. needn ’t B. couldn ’t C. mustn ’t D. won ’ t ( ) 5. -- I can’t find any radix isatidis ( 板蓝根) in the drug store! -- People are crazy! ________ experts say there is no use eating it to prevent H7N9, some people still don ’t believe it. A. Although B. Unless C. As a result D. In order to ( ) 6. -- What took you so long? -- I got lost. I have no ________ of direction. A. feeling B. ability C. knowledge D. sense ( ) 7. -- Bayern finally won the 2013 UEFA Champions League Final! -- Wow, ________! A. how excited the news is B. what an exciting news C. how exciting news D. what exciting news ( ) 8. -- Don ’t talk to anybody about the bad news —________ not your sister Kate. A. hardly B. usually C. especially D. simply ( ) 9. Jack ________ me his dictionary and I have looked up the new words in it. A. borrowed B. kept C. lent D. bought ( ) 10. -- We must act now because time is ________. -- Yes. Let ’s start. A. coming out B. giving out C. running out D. cutting out ( ) 11. -- Why didn ’t you stop him going out? -- Sorry, but I ________ a letter and didn ’t see him go out. A. write B. wrote C. was writing D. have written ( ) 12. In some cities, something ________ to stop the sale of live poultry( 活禽) during the past few weeks. A. will do B. has done C. will be done D. has been done ( ) 13. A new traffic law ________ to force the drivers to obey traffic rules last year. A. is passed B. passes C. had passed D. was passed ( ) 14. -- Are you going to take part in the Speech Competition? -- ________. It ’s too good a chance to miss. A. No problem B. Thanks a lot C. Never mind D. That’s for sure ( ) 15. -- Could you tell me ________? -- Sure. We will meet at the school gate. A. when we will meet tomorrow morning B. when shall we meet tomorrow morning
小学数学教师招聘考试教师专业知识试题及答案
小学数学教师专业知识考试试题及答案 一、填空(每空0.5分，共20分) 1、数学是研究( 数量关系 )和( 空间形式 )的科学。 2、数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标，体现(基础性 )、(普及性 )和(发展性 )。义务教育的数学课程应突出体现(全面 )、(持续 )、(和谐发展 )。 3、义务教育阶段的数学课程要面向全体学生，适应学生个性发展的需要，使得：(人人都能获得良好的数学教育)，(不同的人在数学上得到不同的发展 )。 4、学生是数学学习的(主体)，教师是数学学习的( 组织者 )、( 引导者)与(合作者)。 5、《义务教育数学课程标准》(修改稿)将数学教学内容分为(数与代数 )、(图形与几何 )、(统计与概率)、( 综合与实践)四大领域；将数学教学目标分为(知识与技能 )、(数学与思考)、(解决问题 )、(情感与态度)四大方面。 6、学生学习应当是一个(生动活泼的)、主动的和(富有个性)的过程。除(接受学习 )外，(动手实践)、(自主探索)与(合作交流)也是学习数学的重要方式。学生应当有足够的时间和空间经历观察、实验、猜测、(计算)、推理、(验证)等活动过程。 7、通过义务教育阶段的数学学习，学生能获得适应社会生活和进一步发展所必须的数学的“四基”包括(基础知识 )、(基本技能 )、(基本思想)、( 基本活动经验)；“两能”包括(发现问题和提出问题
能力)、(分析问题和解决问题的能力)。 8、教学中应当注意正确处理：预设与(生成)的关系、面向全体学生与(关注学生个体差异 )的关系、合情推理与(演绎推理)的关系、使用现代信息技术与(教学手段多样化)的关系。 二、简答题：(每题5分，共30分) 1、义务教育阶段的数学学习的总体目标是什么？ 通过义务教育阶段的数学学习，学生能： (1). 获得适应社会生活和进一步发展所必须的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。 (2). 体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系，运用数学的思维方式进行思考，增强发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力。 (3). 了解数学的价值，激发好奇心，提高学习数学的兴趣，增强学好数学的信心，养成良好的学习习惯，具有初步的创新意识和实事求是的科学态度。 2、课程标准对解决问题的要求规定为哪四个方面？ (1)初步学会从数学的角度发现问题和提出问题，综合运用数学知识解决简单的实际问题，发展应用意识和实践能力。 (2)获得分析问题和解决问题的一些基本方法，体验解决问题方法的多样性，发展创新意识。 (3)学会与他人合作、交流。 (4)初步形成评价与反思的意识。
招聘各岗位要求
招商总监 职位描述: 岗位职责 1、项目的市场调研，撰写项目定位、动线规划、品牌组合及实施方案。 2、与大客户进行洽谈，并落实与项目的合作意向。 4、负责协调招商中心与开发商的工作关系。 5、负责组织开拓及储备各地客户资源，根据各区域的招商需要输送客户资源。 6、定期向总经理汇报各个项目的经营动态，及时总结及反馈，并提出可行性的建议。 7、组织落实本部门及各个项目员工的岗前、在职、专项技能培训，全面提升招商水平。 8、组织建立客户档案资料，筛选，实施专业化管理。 任职要求： 1、大专及以上学历，市场与营销、房地产等相关专业； 2、年龄：30~45岁； 3、六年以上商业地产招商相关工作经验，其中两年以上同职位工作经验； 招商经理 职位描述: 岗位职责; 1、参与商业项目市场调研，配合策划部作出商业项目市场定位； 2、进行商务谈判，引进商家在本商业项目经营； 3、对招商项目做系统的统筹安排。 任职要求： 1、大专及以上学历，市场与营销、房地产等相关专业； 2、年龄：26~40岁；
3、三年年以上相关工作经验，； 4、具有较强的市场分析研判能力，熟悉项目商业运作流程和各个环节，具备较强的招商管理、 统筹、谈判能力； 5、具有良好沟通协调能力，较强的团队管理能力以及良好的职业道德素养； 招商主任： 职位描述: 岗位职责： 1、协助经理完善客户信息处理，积极开发商户资源； 2、独立执行普通商户谈判与主力店商户跟进； 3、全面细致地向客户推介项目； 4、根据项目需要进驻项目现场招商中心； 5、参与招商项目现场管理及协调； 6、积极参与项目拓展所需工作。 任职要求： 1、大专或以上学历，工商管理、市场营销等相关专业； 2、具有两年以上商业招商工作经验； 3、具有较强的沟通能力和谈判能力，能推动项目完成； 营运总监 职位描述: 岗位职责： 1. 负责商业运营的工作整体统筹管理工作，制定商业运营策略，以及系统的商业运营政策、 计划方案； 2. 负责建立规范、高效的商业运营管理体系； 3、带领商业运营团队，完成公司各项目年度运营指标。
汽车行业招聘岗位要求
汽车销售顾问岗位要求 1、女性：身高160以上，形象气质佳 男性：身高170以上，形象气质佳 2、有驾驶执照，并能熟练运用电脑 3、性格开朗，善于交际和沟通，具有较好的团队协作精神 4、有相关工作经验或相关专业毕业优先 5、工资待遇：1000—20000 岗位职责： 1. 根据年度/月度展厅销售计划，按照展厅销售流程开展展厅销售工作，完成销售 目标； 2. 提升销售满意度，负责销售满意度改善和年度目标达成； 3. 根据精品、附件以及衍生业务的工作计划开展销售工作，完成销售目标。 4. 按照标准销售流程的要求开展展厅接待工作。 5. 按照厂家的展厅检查标准，进行展厅日常维护，展车管理。 6. 执行厂家的销售/促销政策，配合厂家或经销商组织的各类活动。 7. 推进试乘试驾工作开展，提高试乘试驾率。按照试乘试驾流程，为客户复印驾 照和准备试乘试驾资料，陪同客户试乘试驾，了解客户试乘试驾感受和反馈。 8. 利用厂家系统进行客户管理，负责客户回访，客户档案维护，开展客户维 系工作。 9. 收集并向市场部提供竞品促销、产品等信息，与市场部共同制定销售话术。 10. 负责解决一般用户投诉；配合解决重大客户投诉； 11. 接听销售来电，记录来电客户信息；配合集客信息统计专员登记来店客户信息。 未来在你面前，我们在你身后 良好的发展和成长空间，优厚的薪资待遇和培训体系，成就您成功的梦想！ 会计财务经理 1.具有相关领域工作经验及年限：2年以上财务工作工作经验，1年以上人员管理经验； 2.具备相关专业知识与技能：财务管理知识，产品及汽车行业知识，客户服务知识，人力资源管理知识； 3.具有一定的职位素质能力； 4.教育水平：本科以上学历，财务专业为佳，具有中级以上财务资格认证； 5.计算机水平：熟练掌握常用的计算机程序（如WORD,ECXEL,PPT等）； 6.具有执行能力，沟通能力，团队合作意识，服务意识 1.年龄20～38岁，大专或以上学历，已婚，有会计上岗证，财务专业为佳 2.熟练掌握常用的计算机程序，熟练操作相关财务软件的，3年以上财务工作经验 3.具有较强的执行力、沟通能力、服务意识，工作细心严谨，责任感较强，属濮阳市或油田户口并能提供房产担保或户口担保。能够接受外派。 全免的食宿、丰厚的薪酬、广阔的空间诚待您的到来！
招聘职位及要求
招聘职位及要求 学历要求 1.本科或以上学历，硕士、博士生优先考虑； 2.学习成绩优良，平均分在70分以上； 3.能在正式录用前取得规定的毕业证书、学位证书、英语等级证书。 素质要求 1. 具备敬业、诚信、勤勉尽责、创新的职业精神； 2. 具有团队协作精神和客户服务意识； 3. 性格开朗、乐观，思维活跃，积极进取，有较强的学习能力； 4. 有较强的口头与书面表达能力，善于沟通协调； 5. 有丰富的社会实践经验者或党员、学生干部相关背景优先。 一、开发工程师招聘数量：25人 1、专业要求： ①最佳专业：计算机科学与技术、软件工程、计算机软件与理论、计算机应用技术； ②适合专业：数学与应用数学、信息管理与信息系统、信息管理工程、计算数学； ③其他专业：财务类、管理类及其他计算机相关专业。 2、技能要求： ①具备扎实的计算机理论基础知识，包括面向对象分析设计、UML建模、关系型数据库理论、软件工程理论等； ②熟悉掌握delphi、.Net、Java中至少一种开发工具； ③熟练掌握SQL Server或Oracle数据库； ④有企业管理软件开发经验者或有开发实践经验者优先考虑。 二、BI开发工程师招聘数量： 5人 1、专业要求： ①最佳专业：数学类、数据挖掘等；②适合专业：计算机相关专业。 2、技能要求： ①具有一定的会计基础知识,有良好的数据库理论基础，了解Oracle、SQL Server等一种或多种数据库设计； ②熟悉Java、.Net、Delphi等一种或多种编程工具； ③熟悉DW/BI技术，了解一种或者多种产品。 三、数据库管理工程师招聘数量： 5人 1、专业要求： ①最佳专业：计算机科学与技术、软件工程、计算机软件与理论、计算机应用技术； ②适合专业：数学与应用数学、信息管理与信息系统、信息管理工程、计算数学； ③其他专业：财务类、管理类及其他计算机相关专业。 2、技能要求： ①具备扎实的计算机理论基础知识，特别是SQL Server、Oracle数据库方面； ②熟悉SQL Server、Oracle日常管理； ③熟练掌握使用数据库脚本语言编写业务逻辑； ④有数据库管理/维护或企业管理软件开发实践经验者优先考虑。 四、自动化测试工程师招聘数量：5人 1、专业要求： ①最佳专业：计算机科学与技术、软件工程、计算机软件与理论、计算机应用技术； ②适合专业：数学与应用数学、信息管理与信息系统、信息管理工程、计算数学； ③其他专业：财务类、管理类及其他计算机相关专业。 2、技能要求： ①熟练掌握Robot、RFT、LoadRunner中的一种或几种自动化测试工具；
教师招聘岗位要求
职位要求： 1、年龄25岁以上。 1、汉语言文学，新闻等语言相关专业。 2、国家统招本科以上学历。具有教师资格证者优先考虑。 3、有大学相关教育经验，或有教材编写，课件制作经验者优先。 4、有自己独特的授课方式和方法，授课新颖，灵活，有耐心，认真负责； 5、语言表达能力强，普通话标准；思维活跃，课堂管理控制能力强。 6、擅长与学生沟通交流，责任心强，抗压能力强。 岗位职责： 1、讲授大学语文（如：诗词，古文，写作等）相关课程。 2、参与教学体系的开发与编写工作。 3、能够参与组织，辅导学生功课。 4、能够服从学校其他安排。 大学英语讲师2名 职位要求： 1、年龄25岁以上。 2、英语专业本科以上学历，通过大学英语专业八级者优先考虑。 3、一年以上英语教学经验，有在各大高校，大型培训机构工作经验优先考虑； 4、优秀的双语能力，口语突出；具有良好的英语口语表达及阅读能力。 5、有独特的个人授课风格，有较强的班级管理能力。 6、做事认真、积极主动、综合素质高、热爱教育事业、有很好的团队合作精神，应变能力强，能够承受一定工作压力。 大学数学讲师2名 职位要求： 1、年龄25岁以上 2、国家统招数学专业本科以上学历，数学专业。具有教师资格证者优先考虑。 3、热爱教师工作，能吃苦耐劳，有在各大高校，大型培训机构相关授课、辅导经验，能够胜任大学数学教学工作。 4、熟悉大学生的生活及学习特点，善于因材施教，能开拓发掘组织多种教学方式，灵活教学。 5、表达能力优秀，普通话标准，思维灵活，富有亲和力，有耐心，有责任心。 6、能够服从学校教务安排。
职位要求： 1、年龄25岁以上。 2、国家统招本科以上学历，计算机及相关专业。有教师资格证者优先考虑。 平面设计、网页设计、动漫等相关领域或专业1名。 计算机基础知识，计算机硬件和网络技术等相关领域或专业1名。 3、一年以上计算机方面教学经验，专业基础扎实、教学技巧熟练、教学经验丰富。 4、善于因材施教，能开拓发掘组织多种教学方式，灵活教学。 5、能够服从学校相关安排。 思修讲师2名 1、年龄在25岁以上。 2、国家统招院校本科学历、思想政治教育类相关专业。有教师资格证者优先考虑。 3、一年以上教学经验。教学技巧熟练、教学经验丰富。 4、有自己独特的授课方式和方法，授课新颖，灵活，有耐心，认真负责； 5、语言表达能力强，普通话标准；思维活跃，课堂管理控制能力强。 6、擅长与学生沟通交流，责任心强，抗压能力强。 7、能够服从学校教务安排。
小学数学教师招聘考试专业知识
数学教师招聘考试专业知识复习 一、复习要求（由于招考题目仅为高考知识，所以本内容以均为高考知识点） 1、理解集合及表示法，掌握子集，全集与补集，子集与并集的定义； 2、掌握含绝对值不等式及一元二次不等式的解法； 3、理解逻辑联结词的含义，会熟练地转化四种命题，掌握反证法； 4、理解充分条件，必要条件及充要条件的意义，会判断两个命题的充要关 系； 5、学会用定义解题，理解数形结合，分类讨论及等价变换等思想方法。 二、学习指导 1、集合的概念： （1）集合中元素特征，确定性，互异性，无序性； （2）集合的分类： ①按元素个数分：有限集，无限集； ②按元素特征分；数集，点集。如数集{y|y=x2}，表示非负实数集，点集{(x，y)|y=x2}表示开口向上，以y轴为对称轴的抛物线； （3）集合的表示法： ①列举法：用来表示有限集或具有显著规律的无限集，如N+={0，1，2，3，…}； ②描述法。 2、两类关系： （1）元素与集合的关系，用∈或?表示； （2）集合与集合的关系，用?，≠?，=表示，当A?B时，称A是B的子集；当A≠?B时，称A是B的真子集。 3、集合运算 （1）交，并，补，定义：A∩B={x|x∈A且x∈B}，A∪B={x|x∈A，或x∈B}，C U A=｛x|x∈U，且x?A｝，集合U表示全集； （2）运算律，如A∩（B∪C）=（A∩B）∪（A∩C），C U（A∩B）=（C U A）∪（C U B）， C U（A∪B）=（C U A）∩（C U B）等。
4、命题： （1）命题分类：真命题与假命题，简单命题与复合命题； （2）复合命题的形式：p且q，p或q，非p； （3）复合命题的真假：对p且q而言，当q、p为真时，其为真；当p、q中有一个为假时，其为假。对p或q而言，当p、q均为假时，其为假；当p、q中有一个为真时，其为真；当p为真时，非p为假；当p为假时，非p为真。 （3）四种命题：记“若q则p”为原命题，则否命题为“若非p则非q”，逆命题为“若q则p“，逆否命题为”若非q则非p“。其中互为逆否的两个命题同真假，即等价。因此，四种命题为真的个数只能是偶数个。 5、充分条件与必要条件 （1）定义：对命题“若p则q”而言，当它是真命题时，p是q的充分条件，q是p的必要条件，当它的逆命题为真时，q是p的充分条件，p是q的必要条件，两种命题均为真时，称p是q的充要条件； （2）在判断充分条件及必要条件时，首先要分清哪个命题是条件，哪个命题是结论，其次，结论要分四种情况说明：充分不必要条件，必要不充分条件，充分且必要条件，既不充分又不必要条件。从集合角度看，若记满足条件p的所有对象组成集合A，满足条件q的所有对象组成集合B，则当A?B时，p是q的充分条件。B?A时，p是q的必要条件。A=B时，p是q的充要条件； （3）当p和q互为充要时，体现了命题等价转换的思想。 6、反证法是中学数学的重要方法。会用反证法证明一些代数命题。 7、集合概念及其基本理论是近代数学最基本的内容之一。学会用集合的思想处理数学问题。 函数 一、复习要求 7、函数的定义及通性； 2、函数性质的运用。 二、学习指导
招聘职位要求知识分享
市场推广职位要求： 一、工作职责： * 策划各种市场推广活动方案，跟进各项活动的实施、监控、总结和分析； * 执行市场计划和组织各项市场活动； * 向潜在客户进行宣传，回答有关询问并搜集市场信息及问卷，以达成推广目标，确保问卷的准确性及良好的市场回馈。 岗位要求： * 大专以上学历； * 具有1-2年的教育及培训行业市场推广经验； * 能够独立的策划并实施小型市场宣传活动； * 对计划的实施和监控有较强的分析和评估能力； * 计算机及互联网应用知识； * 具团队合作精神，工作敬业、有毅力。 二、1、本职位限招女性，要求形象气质佳，善于沟通、交流，有较强的市场推广能力； 2、市场推广人员主要参与电视节目的销售、发行，以及公司与电视媒体合作项目的运营和市场拓展； 3、该职位见习期3天（见习期无薪金），见习期通过后进入试用期，试用期为一个月（试用期底薪为1000元/月）； 4、试用期通过公司的考核后予以转正，转正后底薪为1500元/月； 5、该职位的薪酬构成为：底薪+ 业绩提成+ 奖金。 6、有相关从业经验者优先录用。 三、职位描述： 1. 开拓市场推广渠道，通过全国性推广方案的执行实现协会的推广； 2. 市场方案的讨论和制定，并实施方案推广； 3. 收集各方面相关市场渠道信息，并进行有效筛选与反馈。 4. 了解网络媒体的动态变化及最新发展方向，参与媒介计划的制定； 5. 实施媒体购买计划，并监控媒体或相关广告公司执行进度； 6. 收集、整理、分析媒介资料，建立完善的媒介信息库。 职位要求： 1. 具有良好的职业道德和素质，思维活跃； 2. 一年以上市场推广的工作经历。 3. 具公关能力，能够维护并发展一定的社会关系网络。 4. 具备一定演讲及培训能力，有独立主持中、小型学术会议经验者佳。 5. 具信息采集及分析能力。 6. 具有较强的谈判技巧，有相关市场推广工作经验优先。 栏目编辑职位要求： 一、岗位职责： >1、频道、专区的策划、编排； >2、整合用户愿意付费观看的节目内容； >3、日常编单和专题策划；
各岗位职责及招聘要求
各岗位职责及招聘要求 副总经理： 岗位职责： 1、收集整理分析各种相关的信息、数据，为总经理决策提供参 考、建议； 2、协助总经理进行商务谈判，做好各项汇报、联络工作； 3、配合总经理做好工作日程安排，开展各项工作； 4、协助总经理对公司运作与相关职能部门进行管理，协调内部 各部门关系，配合处理外部公共关系； 5、完成总经理授权与交办的其他工作任务。 任职要求： 1、本科以上学历，工民建及其相关专业，中级以上职称； 2、8年以上大型企业经营管理等相关工作经验，大型建筑企业 背景者优先； 3、沟通能力强，做事有条理，有较强的文字功底，熟悉大型企 业管理运作。 工程部部长 岗位职责： 1、负责编报月度、年度工作计划与总结,并执行和落实，安排、 检查、指导本部门的具体业务工作，主持施工、监理方的工 程进度例会和部门工作例会；
2、参加考察施工队伍,参与有关工程合同文件的评审； 3、负责领取和办理开发项目的规划、施工许可证等相关手续, 负责与外部各相关单位的业务联系； 4、审定开竣工报告,施工组织设计(方案),主持图纸会审和技术 交底工作； 5、参与市场调研,组织材料(产品)采供的招标或议标工作编制月 度和季度材料(产品)结算单据； 6、对监理企业进行考察,参与监理合同的评审； 7、审查设计变更、工程联系单,并及时与有关设计单位商签意见； 8、编制月度和季度资金使用计划,复核经济签证,工程预决算, 签署工程款的支付； 9、组织消除施工质量通病的技术攻关，建议和推荐本公司拟采 用推广新的技术措施； 10、组织本部职员开展各项业务学习和技术交流活动,根据职员工 作业绩提出奖惩建议； 11、编报部门业务管理工作总结或相关专业管理评估分析报告, 审核工程管理综合报表； 12、负责对本部门职员进行廉政教育,模范地遵守公司规章制度； 13、组织工程竣工验收，主持基础、结构和其他主要工程项目的 验收工作。 14、完成上级领导交办的其它事宜和公司其它部门间的协调配合 工作。
培训机构教师招聘规范
教师招聘规范 招聘目标：1.满足培训学校现有工作的人才需要，保证日常工作顺利开展。 2.满足培训学校未来发展的需要。 招聘原则：采取公开、公平、公正、择优招聘的方法，本着以人为本，德才兼备的原则，保证培训中心人员结构的合理性。 招聘工作负责部门及相关责任人：校长或者教学主管 (一）操作流程： 一、发布招聘信息 1、选择招聘渠道 1.1人才交流中心 1.2招聘洽淡会 1.3传统媒体(报纸杂志） 1.4校园招聘 1.5网络招聘 1.6员工推荐 1.7猎头等 2、招聘渠道的选择应考虑以下因素：招聘渠道的服务质量、影响程度及收 费标准。 3、发布招聘广告的注意事项 3.1提供学校的营业执照复印件 3.2招聘广告包括的基本内容中心(机构）简介 任职条件： a)岗位职责 b)招聘人数 c)投递简历的联系方式 二、简历筛选 1、淘汰不合格简历，招聘登记表不完整和字迹难以辨认的简历 a)语言花哨、内容空洞的简历 b)就业稳定性弱的简历----所经历过企业工作时间都很短 c)前后有矛盾的简历，如自我描述与自我实际工作不符的
d)待遇要求过高，到职日期不符 2、筛选剩余合格简历时应关注的方面： a)学历条件 b)所学专业与岗位要求是否对口 c)工作经历年限 d)相关行业/专业的工作背景 e)工作业绩介绍 三、面试流程 a)约面试：提前一个工作日以上约定面试时间。 b)面试：面试的目的、教育背景、以往的工作经历、离开上一家公司的原因、应聘动机、对学校及职位了解程度、期望薪金等。 面试的方法：如设一次面试，由校长面试；如设两次面试，教学主管负责一面试，校长主管二面试(或校长与教学主管共同面试） 面试结束后，由面试人填写《面试评价表》。 对特殊的人员进行的面试： 对于需要笔试的岗位，安排应聘者进行笔试；对于需要试讲的岗位(如中心教员），由教学主管安排试讲及听试讲人员，并填写《试讲评价表》。 四、录用流程 给应聘合格者发《录用通知书》及《新员工报到须知》 五、安置流程 1、提前一个工作日安排好新员工所需办公用品 2、建立员工档案 2.1《劳动合同》及《保密协议》、《试用签约意向书》、《服务自愿书》校长负责在新员工报到时与员工签订。 2.2《新员工录用通知书》中所要求的材料新员工报到当日必须提交齐全。 2.3填写《员工登记表》
教师招聘考试《学科专业知识
教师招聘考试《学科专业知识?小学语文》真题精选（三） 一、单项选择题 1．下列有关文学常识的表述不正确的一项是（）。 A．《论语》是儒家经典著作之一，主要记述孔子的言行，内容涉及哲学、政治、伦理、道德、文学、教育等方面 B．鲁迅先生说：其文则汪深辟阖，仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也。是对庄子的高度评价 C．骚体是古典文学体裁的一种，起于春秋时期，这类作品，富于抒情成分和浪漫气息D．民为贵，社稷次之，君为轻，是孟子提出来的 【答案】C 【解析】骚体，古典文学体裁的一种。起于战国时的楚国，以大诗人屈原所作的《离骚》为代表，并因此而得名。这类作品，富于抒情成分和浪漫气息；篇幅较长，形式也较自由；多用“兮”字以助语势。故不正确的为C项。 2．下列有关文学常识的表述，不正确的是（）。 A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，被儒家列为五部著作之首 B．《诗经》分为风、雅、颂三部分 C．《诗经》反映了西周到春秋时期的社会生活，共305篇，古时也称为“诗三百”，其创作方法基本上是现实主义的 D．《诗经》全部都是四言诗，普遍采用风、雅、颂的表现手法
【答案】D 【解析】《诗经》是我国最早的诗歌总集，收录了自西周初年至春秋中叶大约500多年的诗歌（前11世纪至前6世纪）。先秦时称为《诗》，或取其整数称《诗三百》。西汉时被尊为儒家经典，始称《诗经》，并沿用至今。按音乐的不同，《诗经》分为“风、雅、颂”三部分。“赋、比、兴”是《诗经》的表现手法。《诗经》多以四言为主，兼有杂言。故不正确的为D项。 3．在先秦作品中，表现“重章叠句，一唱三叹”艺术特点的作品是（）。 A．《诗经》 B．《文心雕龙·史传》 C．《春秋》 D．《国语》 【答案】A 【解析】《诗经》是我国最早的诗歌总集，其形式以四言诗为主，兼有杂言。章法上最具特色的一点是“重章叠句”。《诗经》的“一唱三叹”这一特点，与音乐曲调有着密切的关系。《诗经》的时代，流行于民间的曲调一般都比较短，唱了一遍，常常感到意犹未尽，于是一而再，再而三地唱。所以，本题正确答案为A项。 4．司马迁的《史记》作为纪传体史学著作，其叙事是（）记载历史的。 A．以历史事件为中心 B．以朝代更迭为中心 C．以历史人物为中心
语文教师招聘考试专业知识全面复习资料 字词句
语文教师招聘考试专业知识全面复习资料（一） 一、初中常见错别字举例 莫明其妙 (名) 不加思索 (假) 费寝忘食(废) 再接再励 (厉) 变本加利 (厉) 掩旗息鼓 (偃) 别出新裁(心) 谈笑风声 (生) 流光溢采 (彩) 沤心沥血 (呕) 大相经庭(径) 不醒人事(省) 坚苦朴素 (艰) 锐不可挡 (当) 粗制烂造 (滥) 鞠躬尽粹(瘁) 神态安祥 (详) 清洌可鉴 (冽) 墨守陈规 (成) 张灯接彩 (结) 仰扬顿挫 (抑) 甜言密语 (蜜) 绿树成阴 (荫) 反应情况 (映) 两全齐美 (其) 打架斗欧 (殴) 不可思意 (议) 鬼鬼崇崇 (祟) 抑扬钝挫 (顿) 不知所错(措) 改斜归正 (邪) 错落有志 (致) 无精打彩 (采) 沓无消息 (杳) 痛心疾手 (首) 出类拔翠 (萃) 白壁微瑕 (璧) 卑躬曲膝 (屈) 互相推委 (诿) 关怀倍至 (备) 如法泡制 (炮) 英雄倍出(辈) 佳宾满堂 (嘉) 巧装打扮 (乔) 一张一驰 (弛) 病入膏盲 (肓) 好高鹜远 (骛) 破斧沉舟 (釜) 迫不急待 (及) 陈词烂调 (滥) 趁心如意 (称) 语无论次 (伦) 相形见拙 (绌) 直接了当(截) 毛骨耸然 (悚) 名列前矛 (茅) 手屈一指(首) 丰功伟迹 (绩) 残无人道 (惨) 挺而走险 (铤) 殉私舞弊(徇) 声色俱历 (厉) 天翻地复 (覆) 汗流夹背(浃) 声名狼籍(藉) 穿流不息 (川) 一愁莫展 (筹) 一口同声 (异) 因地治宜 (制) 记忆尤新 (犹) 貌和神离(合) 珠连壁合(璧) 原驰腊象(蜡) 挑拔离间(拨) 雍荣典雅(容) 原形必露(毕) 锐不可挡(当) 改斜归正(邪) 如火如茶(荼) 不屑置辨 (辩) 披星带月 ( 戴 ) 莫不关心( 漠 ) 咳不容缓(刻) 五体头地 (投) 默默无蚊(闻) 兴兴向荣(欣) 题纲挈领(提) 按步就班(部) 不记其数(计) 重峦叠障(嶂) 臭名招著(昭 ) 噪动不安(躁) 相儒以沫(濡) 见义思迁(异) 无机之谈(稽) 踹踹不安(惴)
招聘 岗位职责与岗位要求
目录 一、总裁助理 二、公关经理 三、商品推广主管 四、策划经理 五、商品开发经理（规划方向） 六、SEO内容编辑 七、新媒体运营专员 八、微信运营专员 九、网络编辑 十、数据高级分析师 十一、会计主管 十二、培训师 十三、.NET高级软件工程师 十四、Web前端开发工程师 十五、会员营销策划 十六、产品经理 十七、陈列师 十八、门店拓展经理 十九、营运督导 二十、线上销售主管 二十一、数据分析师 二十二、话务坐席客服 二十三、质检QA 二十四、高级采购专员 一、总裁助理 岗位职责： 1、协助总经理做好各项管理工作的布置、实施、检查、督促以及落实执行，
确保结果按时，按质完成； 2、协助起草公司各阶段工作总结和其他正式文件； 3、协助总经理处理公司日常运作事务及与各职能部门的协调、管理工作； 4、妥善安排总经理重要客人的接待工作，并协助有关部门做好来宾的接待工作； 5、跟踪公司经营目标达成情况，提供分析与改进意见； 6、撰写和跟进落实公司总经理会议、专题研讨会议等公司会议纪要； 7、根据公司安排，代表公司参加外部有关会议和商务谈判等活动； 8、协助总经理进行对外事务联络，协调与行业管理机构、协会及其他单位的关系； 9、协助总经理推进公司企业文化的建设工作； 10、积极完成总经理临时交办的其他任务。 任职要求: 1、有超强执行力； 2、三年以上企业管理经验，具有公关和担当总经理助理的工作经验； 3、具备出色的领导才能，具备先进的管理理念、战略观念； 4、熟悉互联网行业，有较全面的行业知识者优先考虑。熟悉现代企业管理制度和管理模式； 5、具备较强的计划、组织、控制和综合分析能力； 6、具有较强的沟通、人及交往、公关协调能力； 7、具备熟练操作自动化办公软件的能力和基本的网络知识； 8、高度的敬业精神及高涨的工作激情，工作态度积极乐观；
大学教师岗位说明书-大学教师招聘条件
大学教师岗位说明书|大学教师招聘条件 大学教师岗位说明书篇一：大学教师岗位说明书 一、助教 (一)经批准担任某些课程的部分或全部讲课工作，协助指导毕业论文、毕业设计，并承担课程的辅导答疑、批改作业、辅导课、实验课、实习课、组织课堂讨论等教学工作。同时在指导教师的指导下，进行系统性听课与培养性讲课，不断改进教学方法，提高教学质量。 (二)参加组织和指导生产实习、社会调查等方面的工作。 (三)担任班主任、教务员或实验员等方面工作(助教任职期内必须担任两个岗位，工作满一年以上)。 (四)参加教学法研究或科学研究、技术开发、社会服务及其他科学技术工作，积极撰写综述、教学法研究或其他学术论文。 (五)深入学生中间，关心学生思想、学习和生活，引导学生端正学习态度，明确学习目的，参加和指导学生参加第二课堂活动、社会实践活动，参加岗前培训。 (六)参加学校、学院、系的读书报告、专题报告、讲座、论文报告和学生论文答辩等学术活动。 二、讲师 (一)担任一门或一门以上课程的讲授工作，组织课堂讨论，指导实习、社会调查，指导毕业论文、毕业设计。
(二)参与实验室的建设工作，组织和指导实验教学工作，编写实验教材及实验指导书。 (三)参加科学研究、技术开发、社会服务及其他科学技术工作。参加教学法研究，编写、审议教材和教学参考书，积极撰写科研论文、教学法研究的文章，每年至少1篇(排名前二)或取得其它教学成果。 (四)根据工作需要协助教授、副教授指导新教师、进修教师、研究生等。 (五)积极撰写高质量的学术报告，每年至少在教研室报告一次。 (六)担任班主任工作或教学、科研等方面的管理工作。 (七)根据工作需要，担任辅导、答疑、批改作业、实习课和指导学生进行科学技术工作等教学工作。 (八)听取同行教师讲课，不断提高授课技巧。 三、副教授 (一)担任一门主干基础课或者二门以上课程的讲授工作(其中一门应为基础课，包括专业基础课或技术基础课)，组织课堂讨论，指导实习、社会调查，指导毕业论文、毕业设计。 (二)掌握本学科范围的学术发展动态，参加学术活动并提出学术报告，每学年必须公开面向全院学生做一次学术报告，发表高质量的学术论文。根据需要，担任科学研究课题负责人，负责或参加审阅学术论文。
教师招聘考试数学专业知识讲义
第一部分小学数学 第一章数与代数 第一节数的认识 一、基础知识 （一）整数： 1.整数的读法和写法 例：“3121700”读作：三百一十二万一千七百 2.整数的近似数 “四舍五入” 3.整数的运算 加法： 减法： 乘法： 除法： 四则混合运算： 4.自然数： 5.数的整除： ①整数a除以整数b(b≠0），除得的商是整数而没有余数，我们就说a能被b整除，或者说b能整除a。 ②如果数a能被数b（b≠0）整除，a就叫做b的倍数，b就叫做a的约数（或a的因数）。倍数和约数是相互依存的。 ③个位上是0、2、4、6、8的数，都能被2整除。 个位上是0或5的数，都能被5整除。 一个数的各位上的数的和能被3整除，这个数就能被3整除。 一个数各位数上的和能被9整除，这个数就能被9整除。 能被3整除的数不一定能被9整除，但是能被9整除的数一定能被3整除。 一个数的末两位数能被4（或25）整除，这个数就能被4（或25）整除一个数的末三位数能被8（或125）整除，这个数就能被8（或125）整除。 ④偶数、奇数 ⑤一个数，如果只有1和它本身两个约数，这样的数叫做质数（或素数） ⑥一个数，如果除了1和它本身还有别的约数，这样的数叫做合数。 注意：1不是质数也不是合数，自然数除了1外，不是质数就是合数。 ⑦每个合数都可以写成几个质数相乘的形式。其中每个质数都是这个合数的因数，叫做这个合数的质因数。
把一个合数用质因数相乘的形式表示出来，叫做分解质因数。 ⑧几个数公有的约数，叫做这几个数的公约数。其中最大的一个，叫做这几个数的最大公约数。 ⑨公约数只有1的两个数，叫做互质数，成互质关系的两个数，有下列几种情况：1和任何自然数互质；相邻的两个自然数互质；两个不同的质数互质。当合数不是质数的倍数时，这个合数和这个质数互质。 ⑩几个数公有的倍数，叫做这几个数的公倍数，其中最小的一个，叫做这几个数的最小公倍数。 （二）小数： 1.小数的读法和写法: 2.小数的分类： ①纯小数、带小数 ②有限小数：小数部分的数位是有限的小数，叫做有限小数； 无限小数：小数部分的数位是无限的小数，叫做无限小数。 ③无限不循环小数：一个数的小数部分，数字排列无规律且位数无限. 循环小数：一个数的小数部分，有一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这个数叫做循环小数。 （三）分数： 1.分数的意义 ①把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数。 ②在分数里，中间的横线叫做分数线；分数线下面的数，叫做分母，表示把单位“1”平均分成多少份；分数线下面的数叫做分子，表示有这样的多少份。 ③把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份的数，叫做分数单位。 2.分数的分类 ①真分数： ②假分数： ③带分数： 3.约分和通分 ①把一个分数化成同它相等但是分子、分母都比较小的分数，叫做约分。 ②分子分母是互质数的分数，叫做最简分数。 ③把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫做通分。 4.百分数 ①表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数,也叫做百分率或百分比。 ②百分数通常用"%"来表示。百分号是表示百分数的符号。 （四）常见的量 1.时间 2.长度 3.面积 4.体积 5.容积 6.质量