小学一年级下册《第二单元达标测试卷》

小学一年级下册《第二单元达标测试卷》
小学一年级下册《第二单元达标测试卷》

第二单元达标测试卷

一、小动物回家。(12分)

二、填一填。(1题9分,2题4分,3题5分,共18分)

1.比一比。

11-7 5 14-67 13-58

14-59 13-9 4 14-7 6

12-715-9 16-712-4 11-613-8 2.填表格。

3.排一排。

11-312-815-811-213-7

三、小猫钓的可能是哪两条鱼?连一连。(6分)

四、从圈里选出三个数写出一道加法算式和两道减法算式。(6分)

五、还有多少人没有测(cè)试(shì)?(5分)

=( )

六、在( )里填上合适的数。(6分)

()+8=13 ()-6=12

()-8=8 7+()=15

11-()=5 17-()=9

七、看图列式计算。(每题3分,共6分)

1. 2.

=(个) = (支)

八、解决问题。(1题5分,5题6分,其余每题10分,共41分)

1. 看书。

(1)小玲比小娟少看多少页?

=( )

(2)小玲和小娟一共看了多少页?

=( )

2. 教室里有18个学生,其中男生10个。从教室走出来9个学生,教室里还有多少个学生?

=( )

3. 一共有12个学生游泳。

(1)水里有6个,岸上有多少个?

=( )

(2)男生有多少个?

=( )

4.踢毽子比赛。

(1)西西比北北多踢几下?

(2)再提一个数学问题,并解答。

5.小丽原来有几本《连环画》?

答案

一、8 13 0 13 8 15 8 9 9 5 9 16

二、1. <>===><>=

2. 从左到右依次填:9 9 6 8 7 18 9 8

3. 12-8 13-7 15-8 11-3 11-2

三、略

四、7+8=15 15-7=8 15-8=7

4+9=13 13-4=9 13-9=4

五、5 18 16 8 6 8 [点拨]填未知数时用逆向思维,求加数用减法,求被减数用

加法,求减数用减法。

六、1. 11-3=8 2. 12-6=6

七、1. 11-7=4(人)

2. (1)13-6=7(页) (2)13+6=19(页)

3. 18-9=9(个)

4. (1)12-6=6(个)

(2)12-4=8(个)

5. (1)9-6=3(下)

(2)言言和北北一共踢了几下?

8+6=14(下)(答案不唯一)

6.

14-4-4=6(本)

小学语文一年级下册学习内容

小学语文一年级下册学习内容 默认分类2010-05-30 07:27:12 阅读189 评论0 字号:大中小订阅 小学语文一年级下册学习内容 一、要求认识的字 本册要求认识的字有550个,每课以生字条呈现,在生字表(一)汇总,要求学生熟练认读,每天应安排一定的时间让孩子读生字。家长可以把课文中的生词或用生字组一些常见的词语写下来,让孩子在读词中巩固识字,积累词汇。 二、要求会写的字 本册要求会写的字有250个,要求学生能会认并组词,能按格式规范书写。家长应及时检查孩子掌握情况,经常进行听写练习,最好是组词听写,组常见的、试卷、大本中经常出现的学生两个字都会书写的词,听写完后,给孩子认真检查,改正错误,长期坚持,学生成绩必会有所提高。 三、课文 本册要求会背的课文有:1、4、9、13、14、16、18、19、20、24、25(其中16、24课是选取自己喜欢的自然段背诵),要求学会能熟练背诵,家长及时检查学生背诵情况,也可抽取课文中典型的段落空出学生会写的字让孩子去填。本册安排8个识字,要求背过,这是积累语言的好素材。 四、语文园地

本册安排了8个语文园地,内容丰富,主要是识字方法、语言积累及口语交际方面的训练。识字方法很多,主要有加偏旁、换偏旁、加一加、减一减、合一合、同偏旁归类识字等,集中在语文园地中“我的发现”部分,其中还穿插着反义词(92页、131页)、多音字(76页)的学习,家长可用多种方法灵活地对孩子学习进行检查,巩固孩子的学习。语文园地“日积月累”中的“读读背背”“我会记”等,要求学生背过,提高学生的语言积累。其中词语搭配(77页)、照样子写词语(55页如AABB、ABB)等非常重要。 五、课后练习 1、我替爸爸。 我给妈妈。 我帮老师。 我为大家。 2、鸟蛋凉凉的凉凉的鸟蛋 小路长长的长长的小路 杨树高高的高高的杨树 3、青青的假山青青的 绿绿的草坪绿绿的 弯弯的小路弯弯的

小学数学报纸杂志

2-225 中小学数学(小学版)月刊 4-312 小学数学教师月刊 7-384 教育周报.小学数学(人教版一年级) 7-385 教育周报.小学数学(人教版二年级) 7-386 教育周报.小学数学(人教版三年级) 7-387 教育周报.小学数学(人教版四年级) 7-388 教育周报.小学数学(人教版五年级) 7-389 教育周报.小学数学(人教版六年级)7-390教育周报.小学数学(苏教版一年级) 7-391 教育周报.小学数学(苏教版二年级) 7-392 教育周报.小学数学(苏教版三年级) 7-393 教育周报.小学数学(苏教版四年级) 7-394 教育周报.小学数学(苏教版五年级) 7-395 教育周报.小学数学(苏教版六年级) 7-396 教育周报.小学数学(北师大版一年级) 7-397 教育周报.小学数学(北师大版二年级) 7-398 教育周报.小学数学(北师大版三年级) 7-399 教育周报.小学数学(北师大版四年级)7-400 教育周报.小学数学(北师大版五年级) 7-401 教育周报.小学数学(北师大版六年级) 7-402 教育周报.小学数学(冀教版一年级) 7-403 教育周报.小学数学(冀教版二年级) 7-404 教育周报.小学数学(冀教版三年级) 7-405 教育周报.小学数学(冀教版四年级) 7-406 教育周报.小学数学(冀教版五年级) 7-407 教育周报.小学数学(冀教版六年级) 8-288 小学数学大眼界月刊 8-299 小学数学教育月刊 8-309 小学数学一点通月刊 8-349 小学数学新视野月刊 21-801 学习周报.小学数学.人教版一年级 21-802 学习周报.小学数学.人教版二年级 21-803 学习周报.小学数学.人教版三年级 21-804 学习周报.小学数学.人教版四年级 21-805 学习周报.小学数学.人教版五年级 21-806 学习周报.小学数学.人教版六年级 21-807 学习周报.小学数学.苏教版一年级 21-808 学习周报.小学数学.苏教版二年级21-809 学习周报.小学数学.苏教版三年级 21-810 学习周报.小学数学.苏教版四年级 21-811 学习周报.小学数学.苏教版五年级 21-812 学习周报.小学数学.苏教版六年级 21-813 学习周报.小学数学.北师大版一年级 21-814 学习周报.小学数学.北师大版二年级

人教版小学一年级下册语文试卷

人教版小学一年级下册 语文试卷 Company Document number:WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT

人教版小学一年级下册语文试卷 一、我会拼,我会写(10分) rè qínɡhái zi mǎ yǐbàn fǎ xiǎnɡniàn ()()()()() fēi chánɡ zhīdào huǒbàn zuò wèi huánɡhé ()()()()() 二、我会选择正确的读音用“—”画出(12分) 1、他把花种(zhǒnɡzhònɡ)种(zhǒnɡzhònɡ)在花盆里。 2、奶奶说:“听音乐(lè yuè )是一件快乐(lè yuè )的事。” 3、你发(fāfà )现爷爷的头发(fāfà)白了吗 三、我会加个偏傍再组词。(12分) 象()()青()()干()()也()()寸()()木()()四、我会填(9分) 一()国旗碧绿的()()地跳 两()小船美丽的()()地画画 三()小溪透明的()()地说 五、我会按要求写(10分) 1、哥哥在()边,弟弟在()边。哥哥跑得(),弟弟跑得 ()(写上反义词)

2、“园”是()结构的字,按音序查字法要先查大写字母(), 它的音节是(),共有()笔,笔画顺序 是:。 六、把下面的句子补充完整。(8分) 1、小蝌蚪已经长大了。 ____________已经___________________。 2、他画的草原那么宽阔,那么平坦。 ___________________那么__________那么__________。 3、我和妈妈一边散步,一边欣赏美丽的景色。 _____________一边____________,一边________________。 4、陈老师正忙着改作业呢! _________________正_____________呢! 七、我会根据课文内容填空。(10分) 1、夜来声,落。 2、小荷露尖尖角,蜻蜓头。 3、一只乌鸦了,找水。 4、司马光是个的孩子,七岁时就能想出的好办法。 5、燕子,小鱼游到,蚂蚁,说明要下雨。 八、请你把下面词语连成句子别忘了加上标点符号。(9分) 1、一车送给老山羊把小白兔白菜 2、吗小明今天会学校去

小学语文一年级下册说话写话训练内容

小学语文第二册教材中说话写话训练内容(1-4单元) *编写一首赞美春天的童谣或诗歌 1.柳树醒了 *仿照课文续编一节小诗,并且给自己的小诗配上画 2.春雨的色彩 *随笔:春雨给我们生活带来的变化 **把本课改编成小故事讲给父母听。 3.邓小平爷爷植树 *随笔:当你来到天坛公园,面对“小平树”,想说些什么? **去植树,写写观察日记,记录小树的成长。 4.古诗两首 *把《村居》编成小故事 语文园地一 *随笔:美丽的春天 识字2 *仿照本课编写三字歌(可以是孝敬长辈也可以是关于四好少年内容的) **坚持每天为父母做一件事,并做以记录。

5看电视 *请同学们根据课文内容填空。(因为——所以——)比如:因为爸爸爱奶奶,想让奶奶听京剧,所以换了频道。 6 胖乎乎的小手 *说说,当兰兰的小手长成大手后,还会做些什么事情呢? **每个小朋友都有一双手,画一画,说一说自己的小手。 这双()的小手替()。这双()的小手给()。 这双()的小手帮()。这双()的小手为()。 这双()的小手能()。这双()的小手会()。***说说将来又会用自己的手做些什么呢? ****回家用你的小手为家里人做一件事情。注意观察家里人的表情,事后把当时的情景画出来,说给大家听。 7棉鞋里的阳光 *说说除了棉被、棉鞋里,哪些地方还可以钻进阳光?

**回家去做一件体贴长辈的事。并写下自己的感受。 ***联系实际,夸夸家里人.家里都有哪些人他哪方面值得夸奖。 8 月亮的心愿 *两个小女孩走在郊游的路上,心里会想些什么呢?续编故事。**随笔:读后感或写写自己的心愿。 语文园地二 *把自己帮父母的一件家务事记录下来,并写写自己的感受。识字3 *整理自己春节期间搜集的对联读读想想规律 9两只鸟蛋 *看图编故事“我和小鸟” **续编诗歌 10松鼠和松果

人教版小学语文一年级下册.doc

人教版小学一年级语文下册生字表 看拼音写词语练习 (田字格 ) 识字 1春夏秋冬 chū n y ǔchū n f ē ng chū n tiā n chū n rì dō ng tiā n Lìdō ng dō ngrìdō ng xuěd xuàě f ē ngxuě xuě r é nyǔ xuě kā ihu ā bá ihu ā xuě huā f ē iniǎ ofē itiā nfē ichó ngfē ijī rù xué rù kǒ uch ū r ù r ù mén

2姓氏歌 xì ng m í ng xì ng lǐxì ng shì shé n me wè i shé n me gà nsh é nmeduō mehǎ omeduì meshuā ngsh ǒu shu ā ngmù shu ā ngě rshu ā ngr é nzh ō nggu ó guó huà l ì guó guó xué guó wá ngwá nghò uwá ngz ǐ dàwá ng duì fā ng dà fā ng bǐ fā ng dō ng fā ng

3小青蛙 qī ng w āqī ng tiā nqī ng yúqī ng niá n qī ng shuǐ 4猜字谜 shē ng z ìzìhuàm í ng z ì z ìtǐzuǒyò u

zuǒ shǒ uzu ǒě ry ò ush ǒ uyò uě rh ó nghu ā huǒ hó ngk ǒ uhó nghó ngmù xi ǎ osh í shí ji ān yǒ ush í sì shí shē ngdò ngdò ngx ī nkā id ò ng dò ngsh ǒ uwà nl ǐ wà nguó wà nni á nsh í wàn 课文 1吃水不忘挖井人 chīshuǐchīlì hǎ o chī chī dō ng xī jià o hǎ o 2我多想去看看

部编版小学一年级语文下册(课文打印版)

识字 1 春夏秋冬 春风夏雨秋霜冬雪 春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘 2 姓氏歌 你姓什么?我姓李。 什么李?木子李。 他姓什么?他姓张。 什么张?弓长张。 古月胡,口天吴, 双人徐,言午许。 中国姓氏有很多, 赵、钱、孙、李, 周、吴、郑、王, 诸葛、东方, 上官、欧阳…… 3 小青蛙 河水清清天气晴, 小小青蛙大眼睛。 保护禾苗吃害虫, 做了不少好事情。 请你爱护小青蛙, 好让禾苗不生病。

4 猜字谜 (一) 左边绿,右边红,左右相遇起凉风。绿的喜欢及时雨,红的最怕水来攻。 (二)“言”来互相尊重,“心”至令人感动,“日”出万里无云,“水”到纯净透明。

课文 1 吃水不忘挖井人 瑞金城外有个村子叫沙洲坝,毛主席在江西领导革命的时候,在那儿住过。 村子里没有水井,乡亲们吃水要到很远的地方去挑。毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。 解放以后,乡亲们在井旁边立了一块石碑,上面刻着:“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。” 2 我多想去看看 妈妈告诉我,沿着弯弯的小路,就能走出天山,遥远的北京城,有一座雄伟的天安门,广场上升旗仪式非常壮观。我对妈妈说,我多想去看看,我多想去看看! 爸爸告诉我,沿着宽宽的公路,就会走出北京。遥远的新疆,有美丽的天山,雪山上盛开着洁白的雪莲。我对爸爸说,我多想去看看,我多想去看看! 3 一个接一个 月夜,正玩着踩影子, 就听大人叫着:“快回家睡觉!” 唉,我好想再多玩一会儿啊。 不过,回家睡着了, 倒可以做各种各样的梦呢! 正做着好梦, 又听见大人在叫:“该起床上学啦!” 唉,要是不上学就好了。 不过,去了学校, 就能见到小伙伴,多么开心哪! 正和小伙伴们玩着跳房子, 操场上却响起了上课铃声。 唉,要是没有上课铃就好了。 不过,听老师讲故事, 也是很快乐很有趣的呀! 别的孩子也是这样吗?

小学语文一年级下册(部编人教版)小

5小公鸡和小鸭子 第二课时 学习目标: 1.巩固生字新词,会写“说、听”2个生字。 2.正确、流利地朗读课文,能根据课文情境分角色朗读课文,读好角色的对话。 3.感受“偷偷地、飞快地”在具体语境中表达的意思,体会“吃得很欢”“急得直哭”中蕴含的童真童趣。 4.了解小公鸡和小鸭子的不同生活习性,感受小伙伴间互相帮助的美好情感。 学习重点: 感受“偷偷地、飞快地”在具体语境中表达的意思,体会“吃得很欢”“急得直哭”中蕴含的童真童趣。 学习难点: 了解小公鸡和小鸭子的不同生活习性,感受小伙伴间互相帮助的美好情感。 学习过程: 一:情境朗读,比较迁移 1:朗读判断用词 小公鸡和小鸭子真是一对好伙伴,这一天,他们一块儿出去玩。 他们去哪儿玩了呢? ⑴出示对比句:

他们走进草地里。他们来到xx。 他们来到草地里。他们走进xx。 ⑵读一读,说一说,哪句是对的?为什么? ⑶把对的大声读给同学们听! 2:朗读体会心情 对呀,在那碧绿碧绿的草地上,发生了一件非常有趣的事情呢?指名朗读第2自然段。 这一段发生了什么事?你知道为什么吗?(引导学生了解小鸭子和小公鸡生理上的特点) ⑴出示对比句: 小公鸡捉到了许多虫子,吃得很欢。 小鸭子捉不到虫子,急得直哭。 ⑵读一读,哪儿不一样? ⑶说一说,为什么会不一样? ⑷表情朗读:加上动作、表情,把这种感觉读出来。 3:拓展语境练习 ⑴出示范例:吃得很欢,急得直哭 ⑵创设情境:冷得_________,跑得_________,热得_________,疼得 _________。 ⑶还能怎么说。试一试。 二:角色体验,读好对话 1:分好角色读一读

小学一年级下册英语单词表

小学一年级下册英语单词表 1. hello 你好 2. hi 嗨 3. goodbye 再见 4. bye 再见 5. I’m 我是 6. I 我 7. am 是 8. fine (身体)很好 9. good 好的10. morning 早晨,上午11. what’s 是什么12. what 什么13. is 是14. my 我的15. your 你的16. name 名字17. a 一(个,件……)18. bird 鸟19. panda 熊猫20. boy 男孩21. girl 女孩22. afternoon 下午23. count 数数24. how many 多少25. one 1 26. two 2 27. three 3 28. four 4 29. five 5 30. six 6 31. seven 7 32. eight 8 33. nine 9 34. ten 10 35. yes 是36. no 不,不是37. green 绿色38. black 黑色39. blue 蓝色40. white 白色41. red 红色42. yellow 黄色43. pink 粉色44. orange 桔色,桔子45. purple 紫色46. colour 颜色47. ball 球48. stand 站49. up 向上50. stand up 起立51. open 打开52. the 这(那)个(些)53. window 窗54. door 门55. sit 坐56. down 向下57. sit down 坐下58. it’s 它是59. it 它60. point 指,指向61. to 去,到,向62. too 也63. ceiling 天花板64. floor 地板65. Ms 女士66. come 来67. go 去68. this 这个69. that 那个70. our 我们的71. classroom 教室72. desk 书桌73. and 和74. seat 座位75. chair 椅子76. teacher 老师77. cat 猫78. dog 狗79. cap 帽子80. hat 帽子81. school bag 书包82. pen 钢笔83. ruler 尺84. book 书85. pencil 铅笔86. pencil-box 铅笔盒87. eraser 橡皮88. crayon 蜡笔89. look 看90. say 说91. sing 唱92. fox 狐狸93. frog 青蛙94. friend 朋友95. kite 风筝96. house 房子97. box 盒子98. how old 几岁99. you’re 你是100. you 你101. are 是102. happy 高兴的103. birthday 生日104. thank you 谢谢你105. thank 谢谢106. for 为107. welcome 欢迎108. where’s 在哪里109. where 哪里110. in 在…里111. on 在…上112.under 在…下113. bed 床114. balloon 气球115. doll 洋娃娃116. bear 熊117. head 头118. hand 手 - 1 -

人教版小学语文一年级下册教案(全册)

一年级语文下册教案 一、教材分析 本册教科书包括“识字”“课文”“语文园地”“口语交际”几个部分,其中课文是一个重要的基础部分,它直接关系到学生阅读能力的提高。课文部分包含33篇课文,大体由浅入深的顺序编排,每个单元课文内容和形式多样,使学生在创设的情境中进行口语交际的训练。 二、教学目标 学会20篇课文,会正确流利有感情的朗读,提高阅读能力,要求认识490个常用字,会写290个字。 三、教学重难点 学习33篇课文,会正确流利有感情的朗读,要求认识490个常用字,会写290个字。 四、教学设想 识字,写字部分总在打好写字基础,教师要具体指导字的基本笔画,笔顺规则,要边指导,边示范,严格要求,严格训练,写字贵在精,而不在多。 课文部分,朗读最重要,利用多媒体课件引导学生掌握朗读的方法,体会其中的感情运用。 口语交际部分联系学生的生活实际开展。 五、进度安排 第一单元:18课时 第二单元:14课时 第三单元:16课时 第四单元:12课时

第五单元:12课时 第六单元:12课时 第七单元:12课时 第八单元:12课时 六、采取的措施 每一单元教学都采用课文间相互联系的方法,形成一个单元含义,对每篇课文的教学都用课件显示出来,让学生在生动形象的情景中学习。 七、应注意的问题 在本册教学中,培养学生的品质,让学生理解感恩的情怀,并还有感恩的心态对周围的每个人,在知识学习方面,提高学生的认字水平,提高学生的阅读量,并注重学生良好学习习惯的养成。

第一单元 设计理念: 本组教材,围绕“注意观察春天的景物、气候”的主题来编排。教学时,要让学生认识到:在生活中识字,注意积累生活中的字。 愿我们的学生也善于发现,善于思考,善于创造,走进自然、走进社会大课堂。 设计思路: 本组教材,无论是识字1的春天韵文,还是《柳树醒了》《春雨的色彩》《邓爷爷植树》,都向学生们展示了一个美丽的春天。指导本组课文的学习,可先引导学生读导语,从整体入手。提示学生借助汉语拼音阅读本组课文,初步感知每课内容。并启发学生注意观察周围环境,围绕专题,学习收集有关资料,在学习中主动展示自己的本领。课文要少讲,多感悟。几篇传统课文要有新的教法。 教学重难点:识字、写字,培养学生注意观察周围环境的能力。 课前准备:多媒体课件,生字卡,图片等。 进度安排:《识字1》1课时 第一课《柳树醒了》2课时 第二课《春雨的色彩》2课时 第三课《邓爷爷植树》2课时 第四课《古诗两首》2课时 语文园地一2课时。 单元生字检测1课时 单元生字补救2课时 单元检测2课时 单元补救2课时 采取措施:联系实际,结合课文,利用课件达到最好的教学效果。 应注意的问题:本单元要让学生多说说在春天里周围发生的变化,让学生多观察生活。

人教版小学语文一年级下册说教材

人教版小学语文一年级下册说教材 尊敬的各位领导、老师: 大家好! 今天我所说的教材是《义务教育课程标准实验教科书》人教版小学语文一年级下册。下面我将对整册教材进行分析。 一、学段目标 (一)识字与写字 能认识常用汉字1600-1800个,其中800-1000个会写,掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,能按笔顺规则用硬笔写字,书写规范、端正、整洁。熟记《汉语拼音字母表》,能用音序法查字典,学习独立识字。 (二)阅读 喜欢阅读,学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思,积累词语和格言警句。能阅读浅近的童话、语言、故事和诵读儿歌、童谣、浅近的古诗,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流。在阅读中,体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。能背诵优秀诗词文15篇(段),课外阅读总量不少于1万字。 (三)写话 对写话有兴趣,能简单写自己想说的话。 (四)口语交际 能用普通话,能大方与别人讲话了解讲话的主要内容。会听故事、看音像作品,能讲故事,能简要讲述自己感兴趣的见闻话题。 (五)综合性学习 对周围事物有好奇心,能观察大自然和参加校园、社区活动,用口头或图文等方式表达自己的观察所得以及见闻和想法。 二、教材分析 (一)全册教材编写意图和特点 1、教材编写意图 本册教科书以专题组织单元,以整合的方式组织教材内容。共设8个专题,每单元由导语、一课“识字”、4-5篇课文和一个“语文园地”构成,从导语到识字课,到课文,到语文园地,及至语文园地中的阅读短文、口语交际、实践活动,都是围绕本单元的专题合理安排的各部分相互联系,构成一个有机的整体。 本册教材中汉字的编排,继续实行认写分开、多认少写的原则。全册要求认识550个常用字,会写250个在本课或以前认识的字。要求认识的字和要

(完整)小学一年级英语下册

牛津英语一年级下册Unit 1 New Year 第一单元新年 一、语汇 1、Let’s(let us 的缩写)让我们 2、Act扮演 3、Talk谈话 4、Learn学习 5、Play游戏 6、Enjoy欣赏 7、Revise复习、修订、修正 8、New新的 9、Year年 10、Show显示、表演、说明、展出11、Me我(宾格) 12、Your你的 13、Present礼物、 提出、呈现、赠送 14、Try尝试、试图 15、Shoes鞋子 16、How多少、如何 17、Are是(第二人 称单复数现在式) 18、You你、你们 19、I am我是 20、Fine很好 21、Thank感谢 22、Thank you谢谢 你 23、Very非常 24、Well很好地 25、And和 26、Happy高兴、快 乐 27、Uncle叔叔 28、Aunt阿姨 29、Grandmother奶 奶 30、Grandfather爷 爷 31、Make制造、制作 32、Card卡片、纸牌 33、Draw画 34、Write写 35、Fold折叠 36、Miss小姐,女士, 年轻未婚女子 37、Story故事 38、Like喜欢 39、The这,那 40、Sweet糖果 41、Dress衣服 42、Spring春天 二、句子 1、Show me your present.给我看你的礼物。 2、Try your new shoes.试穿你的新鞋。 3、How are you?你好吗? 4、I am fine, thank you.我很好,谢谢你。 5、Very well, and you?非常好,你呢? 6、Happy New Year!新年快乐! 7、Happy New Year, Miss Li.新年快乐,李小姐。 8、I like the sweets.我喜欢糖果。 9、I like the new dress.我喜欢新衣服。 10、I like the new shoes.我喜欢新鞋子。 11、Make a New Year Card.制作新年贺卡。 Unit 2 Small animals 第二单元小动物一、词汇 1、One一 2、Two二 3、Three三 4、Four四 5、Five五 6、Six六 7、Seven七8、Eight八 9、Nine九 10、Ten十 11、Small小的、少 的 12、Animal动物 13、Bee蜜蜂 14、Bird鸟 15、Rabbit兔子 16、Frog青蛙 17、Butterfly蝴蝶 18、Guess猜测 19、What什么 20、Do做 21、Song歌曲 22、Little小 23、Paper纸 24、See看见 二、句子 1、Small animals.小动物。 2、I am a bee.我是一只蜜蜂。 3、I am a bird.我是一只鸟。 4、I am a rabbit.我是一只兔子。 5、I am a frog.我是一只青蛙。 6、What do you see?你看到了什么? 7、I see a butterfly.我看见一只蝴蝶。 8、I see a rabbit.我看见一只兔子。 9、I see a frog.我看见一只青蛙。 10、Ten little paper rabbits十只小纸兔子。 11、Nine little rabbits九只小兔子。 Unit 3 Colours 第三单元颜色一、词汇 1、Colour颜色 2、Kite风筝 3、Pick选择、挑选 4、Out出局 5、Red红色 6、Many许多 7、Is是 8、It它 9、Blue蓝色 10、No不 11、Yellow黄色 12、Green绿色

北京版小学英语一年级下册

初级中学初一年级第一学期期中测试 英 语 答 题 纸 第II 卷(共40分) 五、词汇运用(共20小题;每小题0.5分,满分10分) 51. 52. 53. 54. 55. 56. 57. 58. 59. 60. 61. 62. 63. 64. 65. 66. 67. 68. 69. 70. 六、根据要求改写句子。(共5题,每空0.5分,计5分) 71. 72. 73. 74. 75. 七、根据所给汉语完成下列句子,每空词数不限。(共10题,每小题1分,计10分) 76. Jay Chou ________________________ Taiwan. 77. It ’s _______________________ breakfast. 78. My classmate Su Miao _______________________ Maths. 79. I hope his dream can _________________________. 80. The boy often draws pictures ____________________________. 81. Li Lei is ________________________ school. 82. Suqian is ________________________ Shanghai. 83. There is on the wall in my bedroom. 84. Our classroom is in Science Building. 85. My mother very early to cook breakfast for me every morning. 班 级 姓 名 考 号 …………………………………装………………………………………订………………………………线…………………………………………

最新苏教版数学六年级上册《小学生数学报》学习能力检测卷(全套)

新苏教版六年级数学上册全套试卷 (小学生数学报) 特别说明:本试卷为最新苏教版教材(新版)配套试卷。 全套试卷共8 份。 试卷内容如下: 1.第一单元使用 2.第二单元使用 3.第三单元(1)使用 4.第三单元(2)使用 5.第四单元使用 6.第五单元使用 7.第六单元使用 8.期末使用

《小学生数学报》数学学习能力检测卷 (最新修订版) 2017年秋学期苏教版六年级(上)第一单元使用 (本卷总分120分,共4页,建议完成时间90分钟)班级姓名学号得分一、填空题(每空1分,共32分) 1.在括号里填上合适的数。 0.83立方米=()立方分米3540立方分米=()立方米 1.02立方米=()升 407立方厘米=()升 2.在括号里填上合适的单位名称。 一个饮料瓶的容积约是250( )。一间教室所占空间约是80()。 教学课本封面的面积太约是280()。一台冰箱的体积是1.5()。 3.填表。 准备()种大小不同的长方形,其中最大的长方形面积是( )平方厘米,最小的 是()平方厘米。 5.用8个棱长是l厘米的小正方体可以摆成形状不同的长方体或正方体,请写出其中的一种长方体的长、宽、高:( )厘米、( )厘米、( )厘米。 6.一个正方体的棱长总和是24分米,它的表面积是()平方分米,体积 是( )立方分米。 7.一个长方体水池,长10米,宽6米,占地面积是( )平方米,如果池中 水深1.1米,那么池中水的体积大约是( )立方米。 8.把体积是l立方米的正方体木块,平均切成棱长是1分米的小正方体木块,可以切()个。如果把这些小正方体排成一排,拼成一个长方体,这个长方 体的长是()米。 9.用长92厘米的铁丝围一个长方体框架,长10厘米,高比宽少3厘米。 这个长方体的表面积是( )平方厘米,体积是( )立方厘米。

人教版小学英语一年级下 课文电子版

Lesson 1 Hello,Kate! Nice to see you again. Hi,Gao Wei! Glad to see you again. Let’s go to school. OK. Let’s go! Lesson2 Hello, Yang Ming,I have a new water bottle. Cool! Iook. I have a new storybook. Oh ,good! Can I see it ? Sure. Here you are. Lesson 3 Look at my new pencil-box! Wow, how nice! What’s in it? Look! Oh ,markers and crayons! Lesson 4 Guess ! what’s in my bag? Books? Yes .look, a Chinese book. And an English book. Lesson5 What’s on the desk? A Chinese book. What’s on the cha ir? An Engilsh book. What ‘s in my bag? What’s in the pencil-box? Show me your marker. Show me your crayon. Touch your desk. Touch your chair. Lesson 7 I have a new pencil! Really? What colour is it? Look! Red and blue. Oh ,How nice! I have a new ruler. What colour is it? Guess ! Red? No! Look! It is blue. Oh ,How nice! Lesson 8 Hi,Gao Wei. I have a new bus. Really? What colour is it? Guess ! Red? No! Blue? No! Green, No, no, no! Yellow? Yes!

小学语文一年级下册教案 全册

1、春夏秋冬 第一课时 教学目标: 1、能正确认读8个生字,正确认读新词语,会写7个生字,认识“雨字头”和“双耳旁”2个偏旁。 2、能借助图画和生活实际,了解一年四季的不同景色以及特点。 3、能用词语说句子,学习用句号。 教学重点: 1. 认识四季特征。 2. 掌握生字词写法。 3. 正确朗读课文,背诵课文。 教学难点:流利地,有节奏感地朗读课文,学会用重点词进行口语训练。 教学过程: 一、导入新课 1、一年有哪几个季节?你最喜欢哪个季节? 2、板书课题,领读,指导书写“春、冬”。 二、学习新词 1、依次出示四幅图画,说说图上有哪些景物,用句式练习说话:我知道图上画的是()季节,因为我看到图上画的有()。 2、依次出示四个词语:春风、夏雨、秋霜、冬雪。指导认读。 3、出示:吹、落、降、飘,认识3个新偏旁,指导认读,交流记字方法。 4、词语搭配练习,练习朗读短语。春风、夏雨、秋霜、冬雪吹、落、降、飘 5、拓展:还有哪些事物能用上“吹、落、降、飘”? 三、指导写字 1、认读:风、雪。 2、指导书写。 四、布置作业:观察四季景色,并用自己的话说一说。 教学反思:

__ ____________________________________________________________________________ __ 第二课时 教学目标: 1、能借助图画和生活实际,了解一年四季的不同景色以及特点。 2、能用词语说句子,学习用句号。 教学难点:流利地,有节奏感地朗读课文,学会用重点词进行口语训练。 教学过程: 一、复习导入 1、认读生字词。 2说一说你喜欢哪个季节?为什么? 二、看图学词 1、出示课文图画,问:看图的方法和顺序有哪些? 2、指导看图说话,练习句式:我看到图上远处有(),近处有(),左面有(),右面有()。 3、出示新词语,指导正确认读。 4、用上新词语说一句完整的话。 5、教师朗读短语,想象画面,问:你看到了什么? 三、学习生字 1、认读:游、池、入,组词,造句。 2、指导书写:飞、入。 四、布置作业找一些描写四季的词语读一读。 教学反思: ______________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________

人教版小学一年级下册语文全册各个单元测试题

小学一年级语文第二册第一单元测试题班别:_______ 姓名:________ 考号:_______ 评分:_______ 一、我会读准音节再写字。(12分) shuōhuàpénɡyǒu huācǎo yéye qīn rén chūn fēnɡnǐ men jié rì ù xínɡ jǐ suì zhǎnɡɡāo 二、我会比一比,再组词。(16分) 白()门()早()有()百()们()草()友() 明()口()万()节()朋()古()方()爷() 三、我会连线找朋友。(8分) 雷树雨玩苏软儿村 梢滴雨醒童耍居和

四、我会把诗句补充完整。(12分) 1、夜来()()(),花落()()()。 2、()()莺飞()()(),拂堤杨柳醉()烟。 五、我会读一读,连一连。(10分) 树梢 wán shuǎ sǎ shuǐ颜色 梳洗 shū xǐ yán sè题目 植树 shù shāo huān lè洒水 玩耍 zhí shù tí mù轿车 栽树 zāi shù jiào chē欢乐 六、我会找朋友。(10分) 一月一日儿童节开心地站 六月一日教师节笔直地笑 三月十二日国庆节小心地移 九月十日元旦仔细地说 十月一日植树节大声地看 七、根据课文内容填空。(4分) 小燕子说:“春雨是()色的。”麻雀说:“春雨是()色的。”小黄莺说:“春雨是()色的。”我们说:“春雨是()色的。”

八、根据课文内容连线。(5分) 春风跟柳树说话了。 孩子们给柳树洗澡了。 春雷给柳树梳头了。 春燕跟柳树捉迷藏了 春雨跟柳树玩耍了。 a)照样子,连一连,写一写。(8分) 小鸟来了 马儿飞了小鸟飞了。 鲜花叫了 大门开了 老师关了 b)照样子,写一句话。(2+2+3分) 例如:春天来了,桃花开了,梨花也开了 1、小红在写字,()也在写字。 2、我喜欢吃西瓜,()也喜欢吃西瓜。 3、小明在画画,()。

人教版小学英语一年级下课文电子版

Hello,Kate! Nice to see you again. Hi,Gao Wei! Glad to see you again. Let’s go to school. OK. Let’s go! Lesson2 Hello, Yang Ming,I have a new water bottle. Cool! Iook. I have a new storybook. Oh ,good! Can I see it Sure. Here you are. Lesson 3 Look at my new pencil-box! Wow, how nice! What’s in it Look! Oh ,markers and crayons! Lesson 4 Guess ! what’s in my bag Books Yes .look, a Chinese book. And an English book. Lesson5 What’s on the desk What’s on the chair An Engilsh book. What ‘s in my bag What’s in the pencil -box Show me your marker. Show me your crayon. Touch your desk. Touch your chair. Lesson 7 I have a new pencil! Really What colour is it Look! Red and blue. Oh ,How nice! I have a new ruler. What colour is it Guess ! Red No! Look! It is blue. Oh ,How nice! Lesson 8 Hi,Gao Wei. I have a new bus. Really What colour is it Guess !

小学生一年级数学报

小学生一年级数学报 一.口算:(10分) 42÷7= 81÷9= 32÷4= 7×9= 25÷5= 4÷4= 18÷3= 9÷3+3= 7×8-8= 4×5+10= 二.我会填(28分,每空1分) 1. 6个7连加,写成乘法算式是( ) 2. 时针和分针重合在一起是( )时整. 3. 太阳在( )方落下,面向太阳,你的右边是( ). 4. 在18÷9中,被除数每增加9,商就增加( ). 5. 75分=( )时( )分1小时30分=( )分.1分5秒=( )秒. 6. 一个数比32大,比40小,是4 的倍数,这个数是( ). 7. 30里面有( )个6,列式( ). 8. 钟面上共有( )个小格,每两个数字之间是( )个小格. 9.小红从一楼到二楼用了8秒,照这样的速度,从一楼到六楼,一共要用( )秒. 10. 在盒子里放上10个红球和6个白球,( )摸到红球. 11 10个,每2个一份,分成了( )份;10个,平均分成5份,每份是( )个. 12. 晚会从7:30开始,到9:40结束,晚会进行了( )小时( )分. 13. 最大能填几 ( )×3﹤20 5×( )﹤47 4×( )﹤37 63﹥( )×8 14. 在里填上“﹥”“﹤”或“=” 12÷3 27÷9 7×4 6×5 45÷5 18÷2 2×8+8 8×3-8 二.我来当裁判,对的打“√”,错的打“×”。(5分) 1.秒钟走一大格的时间是5秒。() 2.把6个桃子分成3份,每份一定是2个。() 3.小红有35 个苹果和5个橘子,橘子是苹果的7倍。() 4.盒子里装有黄球和白球,小明从盒子里不可能摸到黑球来。() 5.电梯每秒上升5米,9秒上升35米。()。 三.选择正确答案的序号填在括号里。(8分) 1.凉亭在花坛的东面,花坛在凉亭的()。 A.北面B.西面C.南面 2.妈妈把一些饼干分给小红和3个位同学,每人5块.一共( )块饼干. A.24 B.20 C. 15 3. 28是4的( )倍. A.32 B. 7 C. 24 4.一只螃蟹8条腿,5只螃蟹多少条腿?这道题是( ) A.求5 个8 是多少 B.求8个5 是多少. 五.观察物体,在正确的图形下面打”√” (1)从正面看 ( ) ( ) ( ) (2)从上面看 ( ) ( ) ( )

人教版小学语文一年级下册知识点归纳总结

人教版小学语文一年级下册知识点归纳总结 识字(一) 1 多音字 着藏长落看行处觉 2 近义词与反义词 (1)近义词: 鸣——叫瞧——看闻——听到处——处处 融化——溶化复苏——苏醒到底——究竟争论——争辩挑选——选择 仔细——细心满意——满足格外——特别美丽——漂亮茁壮——强壮 (1)反义词: 软——硬睡——醒轻——重对——错有——无多——少忙——闲早——晚融化——凝固复苏——沉睡大意——小心马虎——仔细弯曲——笔直 一枝独秀——百花齐放 3 成语 春暖花开春风拂面万里无云五颜六色百花盛开欢歌笑语 4 常见的识字方法:依形辨音 [形声字:形声字是在象形字、指事字、会意字的基础上形成的,是由两个文或字复合成体,由表示意义范畴的意符(形旁)和表示声音类别的声符(声旁)组合而成。] 5 观察与表达能力训练:描画自己看到的春天 识字(二) 1 多音字 教正乐都行干和得背 2 近义词与反义词 (1)近义词: 改正——纠正认真——仔细提醒——提示疲劳——疲惫奇妙——巧妙 精彩——出色建议——提议喜欢——喜爱高兴——愉快明白——知道 暖和——温暖舒适——舒服悄悄——静静惊奇——奇怪照料——照顾

愉快——快乐商量——商议愿望——心愿偷偷——悄悄 (2)反义词: 爱——恨对——错胖——瘦好——坏深——浅里——外 认真——马虎讨厌——喜欢高兴——生气明白——糊涂进去——出来 暖和——寒冷舒服——难受平常——奇怪愉快——悲伤离开——回来 生病——康复 3 句式“我替(给、帮、为)某某做……” 4 同一形旁形声字的积累 5 一字多义的体会和理解(“张”) 6 口语交际:把自己的想法与家长交流,交换意见 识字(三) 1 多音字 佛还 2 近义词与反义词 (1)近义词: 着急——焦急仿佛——好像赶忙——连忙办法——主意茂盛——茂密 活泼——活跃处处——到处忽然——突然可口——好吃帮助——帮忙 认真——专心准备——预备严厉——严肃参观——观赏顺手——随手 五颜六色——五光十色 (2)反义词: 热——凉远——近高——矮重——轻香——臭哭——笑 送还——借来稀疏——茂密愚蠢——聪明难吃——可口呆板——活泼 讨厌——喜欢丑陋——美丽马虎——认真消失——出现专心——粗心 严肃——活泼 瓢泼大雨——蒙蒙细雨 3 成语 山清水秀万紫千红和风细雨鸟语花香 4 句式转换:“ACBB的”“BB的AC” 鸟蛋凉凉的——凉凉的鸟蛋小路长长的——长长的小路杨树高高的——高高的杨树

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