电子阅览室简介

上良中心小学电子阅览室简介上良中心小学电子阅览室63平方米，配置计算机30台，共有适合小学生阅读的电子图书120种30000多册，儿童动画类作品60多部，教师用电子图书8000多册。

学校电子阅览室具有庞大丰富的信息资源，师生可以通过网络查找资料，进行阅读。周一至周五工作日，向全校师生免费开放，提供阅览服务，可供40个学生同时阅览。学生在此畅游知识海洋，有益于他们的健康快乐成长。

电子阅览室管理制度

电子阅览室是读者查阅图书馆馆藏电子资源、学习计算机知识、浏览网络信息资源的场所，为营造一个良好的、文明的上机环境，特制定以下规则：

（一）电子阅览室只对本校师生开放，提供互联网上网以及本馆光盘资源、查询等服务。

（二）进入机房后自觉做到不吃零食，不喝饮料，不自带游戏光盘，不携带危险品。

（三）室内请勿大声喧哗，不乱扔纸屑等废弃物，不随地吐痰，不随意搬动桌椅，不在电脑桌上乱写乱画，保持室内安静、整洁。

（四）上网浏览者需服从管理员安排，对不服从规定上网者，管理员有权中止其上网。请爱护设备，不损坏、拆装设备，不恶意攻击和破坏系统的网络资源。

（五）上网浏览者必须遵纪守法，遵守公安部《计算机网络国际互连网安全保护管理办法》，不得利用国际互连网从事危害国家安全、制作、复制、查阅和传播封建迷信，淫秽、色情等违法法规和有关规定的活动，一经查实，立即并报有关部门处理。

（六）为保持本室正常开放和优质服务，请读者自觉遵守本室规则。

（七）本室开放时间：周一至周五（上午8：30——下午4：30）。

(完整版)电子阅览室系统设计方案

电子阅览室系统建设一、概述随着信息技术的发展，需要存储和传播的信息量越来越大，信息的种类和形式越来越丰富，传统图书馆的机制显然不能满足这些需要。因此，人们提出了数字图书馆的设想。数字图书馆是一个电子化信息的仓储，能够存储大量各种形式的信息，用户可以通过网络方便地访问它，以获得这些信息。数字图书馆最大的好处是资源远程共享，其信息存储和用户访问不受地域限制。数字图书馆与传统图书馆的差别主要在于查询与阅览方式的不同。在数字图书馆中，读者查阅书刊不再是在普通阅览室的书架上找、放在书桌上看,而是在电子阅览室的电脑上进行。与传统阅览室相比，电子阅览室不提供纸质的书籍和报刊，只提供电子版的图书、报刊和资料，另外还提供音视频资料。除了查阅本地阅览室拥有的资料以外，电子阅览室还提供互联网上的资料检索和查阅。电子阅览室不仅在数字图书馆中是必需的，在大中小学图书馆中也是必不可少的。随着时代的进步，在网络化和数字化的今天，建一个电子阅览室要比建一个图书阅览室更省钱、更先进。二、需求分析电子阅览室是学校的文献信息中心，是为教学和科研服务的学术性机构，是教书育人的重要阵地，是学校信息化和社会信息化的重要基地,是体现学校办学水平的重要标志。电子阅览室改变了传统图书馆的静态书本式服务特征，实现了多媒体存取、远程网络传输、智能化检索、跨库无缝链接，创造出超时空服务的全新信息环境。数字化图书馆是运行在校园内部局域网上，没有时间限制，便于使用的超大规模的知识信息储存和服务系统。 1．学生能够方便快捷的通过校园网络浏览电子阅览室数据库内存储的相关文字资料，达到现代化教学要求。 2．确保电子阅览室数据库内的文献资料数据安全，保证整个系统安全稳定的运行。 3．管理软件界面美观简洁，易学易用，方便管理人员对整个系统的监督与维护。 4．良好的数据更新能力，满足学校图书馆的发展。三、设计原则本系统设计根据我公司多年来从事该行业同类工程的丰富经验，充分保证了整个系统的质量、安全及日后维护的方便，同时又具有良好的潜力。系统设计既有针对性又经济合理。

中学电子阅览室建设的必要性

中学电子阅览室建设的必要性摘要:电子阅览室是具有高技术水平和新型服务功能的文化信息网点,是依靠全国文化信息资源共享工程技术平台,方便读者利用现代网络技术和计算机多媒体手段获取获取市、自治区直至全国文化信息资源的公共阅览场所。关键词:电子阅览室建设必要性对策一、概述随着计算机和高速信息网络技术的迅猛发展,Internet将我们带入一个崭新的时代,它给我们提供了一个巨大的资源,在这里人们足不出户就能游览世界、光顾很多国家的阅览室,在这里人们可以找到自己所需的各种资料。以往在我们学校,无论教师还是学生如果要查找资料,多半是到学校的阅览室去查找,在2006年,各大中学的电子阅览室的建成,他们都不再单纯依靠传统的方式去查询资料,而是利用便捷的网络快速的找到自己所需要的资料。电子阅览室正是迎合了他们的这种需求,可以从根本上解决Internet上信息分散不便使用这一矛盾。二、电子阅览室系统功能 (一)电子阅览室功能电子阅览室是当今这个信息时代的产物,它随着信息技术的发展而不断的发展壮大,它所面对的用户不是一个固定的群体,而是遍布在互联网上各个角落的用户。同样一个电子阅览室要想在这个信息社会中不被淘汰,就必须拥有一定的用户,也就要求它所提供的服务,能够满足大多数用户的需求。中学电子阅览室面对的对象主要是中学的教师和学生(范围再小一些就是本校的教师和学生),它要想得到广大教师和同学的支持,就必须提供传统阅览室所能够提供的服务,也必须能够提供传统阅览室所不能提供的服务(如:音、视频点播服务),根据我们在中学中工作的经验,我认为一个完备的中学电子阅览室应该能够提供以下的功能: 身份校验功能用户登录本系统时必须进行身份验证,不同身份的用户在本系统内具有不同权限的信息操作权;信息检索系统电子阅览室应具有行之有效的检索系统,借鉴互联网的搜索引擎的信息检索方式,使用条件检索和关键词检索两种方法。 (二)电子阅览室的管理系统电子阅览室的管理系统要选用高效、优质、符合本馆特色的软件,要体现整体功能和现代化的服务方式,应具备以下主要功能:可以替换开始菜单、系统桌面,更改Windows部分内部系统,从而起到保护计算机的目的;可以提供单机本地计费与网络计费两种方式,还可以分时段或分类别计费;提供对上机记录的分析统计功能;提供刷卡功能,支持各种IC卡、磁卡,并提供多种管理方式;实现远程管理等。

电子阅览室、网络实验室、计算机室

电子阅览室、网络实验室、计算机室上网安全管理责任书根据《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》、《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》、公安部《互联网安全保护技术措施规定》和学校有关制度规定，本单位郑重承诺，并签下责任状，严格遵守如下规定：一、在本单位开展宣传教育，要求所属人员和计算机使用者遵守国家法律、法规和有关规定，不利用互联网从事危害国家安全、泄露国家秘密，侵犯国家、社会、集体利益和公民合法权益的活动。二、教育并要求所属人员和计算机使用者不利用互联网制作、下载、复制、查阅、发布、传播或者以其他方式使用含有下列内容的信息：反对宪法确定的基本原则的；危害国家统一、主权和领土完整的；泄露国家秘密，维护国家安全或者损害国家荣誉和利益的；煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结，或者侵害民族风俗、习惯的；破坏国家宗教政策，宣扬邪教、迷信的；散布谣言，扰乱社会秩序，破坏社会稳定的；宣传淫秽、赌博、暴力或者教唆犯罪的；侮辱或者诽谤他人，侵害他人合法权益的；危害社会公德或者民族优秀文化传统的；含有法律、行政法规禁止的其他内容的。

三、教育并要求所属人员和计算机使用者不进行下列危害信息网络安全的活动：故意制作或者传播计算机病毒以及其他破坏性程序的；非法侵入计算机信息系统或者破坏计算机信息系统功能、数据和应用程序的；进行法律、行政法规禁止的其他活动的。四、本单位根据《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》、公安部《互联网安全保护技术措施规定》和学校要求，落实技术防范措施：防范计算机病毒、网络入侵和攻击破坏等危害网络安全行为的技术措施；重要数据库和系统主要设备冗余备份措施；记录并留存计算机使用者登录和退出时间、机器编号、帐号、互联网地址或域名、系统维护日志的技术措施；法律、法规和规章规定应当落实的其他安全保护技术措施。五、对本网络中出现的违法犯罪行为予以制止，保留原始记录，并在第一时间内向学校主管部门网络与现代教育中心报告。本单位如违背上述承诺，愿承担一切责任，接受学校主管部门作出的警告、通报批评，停网整顿以及其他必要的处罚。机房名称：校内位置：责任单位：（盖章）负责人：（签字）机房管理员：（签字）年月日

图文信息中心简介

图文信息中心建设情况简介一、图书馆我院新图书馆于2014年竣工完成，2014年10月搬迁完成，11月1日开馆。新馆建筑面积22567万平方米。阅览座位共计1180个，电子阅览室阅览座位100个。馆藏纸质图书31.906万册,电子图书1920GB，馆藏合订期刊17951册，设有报刊阅览室、自然科学阅览室、社会科学阅览室、文学艺术阅览室、密集书库、电子阅览室、工具书阅览室、典藏库、过刊过报阅览室、专家工作室等多门类藏书体系。读者通过校园网可直接享受维普、读秀、Ebsco 等资源的阅览和下载服务。二、网络中心校园网主干最大带宽1000兆，出口总带宽200兆，先进的网络机房。中心机房按照标准机房标准来建设，内部配置了施耐德12.5KV精密空调一台，科华UPS一台。中心机房拥有高性能服务器20台、存储3台、核心交换机1台以及其他重要网络设备；搭建起基于虚拟化技术的硬件平台，简化了对服务器群的管理，提高了现有硬件资源的合理有效使用。软件系统：数字化校园平台三大系统：高校统一信息门户平台、高校统一身份认证平台、高校公共数据交换平台应用软件：高校教务管理系统、高校学生工作管理系统、高校站群管理系统、财务管理系统、汇文图书管理系统、高校实践教学管理系统、高校教学质量管理系统、OA办公系统、网络教学（精品课程网站）、课程资源管理系统（课程教学数字化教学资源库）、校园一卡通系统、视频点播系统等。全院共有计算机2050台，其中教学用计算机1700台（公共机房1000台，专业机房700台）。网络多媒体教室128间，其中公共多媒体教室8间，农林系20间，动物系20间，生物系22间，财信系22间，机电系26间。三、现代教育技术中心中心面积近700平方米，拥有250平米演播室、120平米多功能录播室、高清智能精品录播教室、教师公共研讨室，课件制作室，影视编辑制作室。2008年成立了校园电视台，2009年成立了课件制作中心。本中心主要承担我院教师现代教育技术培训、精品课程开发、多媒体课件制作、教学影视资源的摄编播等工作。

浅谈电子阅览室的管理与维护

浅谈电子阅览室的管理与维护发表时间：2016-08-08T15:26:08.217Z 来源：《基层建设》2016年11期作者：蔡宇 [导读] 电子阅览室是图书馆信息化建设的一个重要部门，电子阅览室的管理与维护成为至关重要的问题。珠海市图书馆 519002 摘要：电子阅览室是图书馆信息化建设的一个重要部门，电子阅览室的管理与维护成为至关重要的问题。面对着成百上千的使用者以及种类越来越多的互联网病毒，其管理和维护的难度可想而知。试着从硬件资源管理和软件保护方面来解决问题，浅谈个人经验，能够更好的在日常管理及维护中起到作用，并提出一些具体防护策略。关键词：图书馆；电子阅览室；管理；维护 1、前言目前，随着互联网的快速发展，几乎所有的图书馆都建立了多媒体电子阅览室。然而，由于电子阅览室上机人数较多以及群体比较复杂，电子阅览室计算机的及时维护已经成了一个十分重要的问题。所谓电子阅览室或多媒体阅览室，就是指利用计算机、通信、网络设备为读者提供利用电子型文献的场所。它是集电子型文献检索、阅览、服务为一体，以光盘服务器、网络服务器和工作站为支持，以远程网络检索系统为扩展的网络环境下的多功能、现代化的阅览室。近年来，各大图书馆尤其是高校图书馆都增设了不同规模的电子阅览室，随之，电子阅览室的管理和维护成为图书馆工作研究的一个重要课题。新的形势向我们提出新的挑战，也促使我们开始思考，如何使馆藏文献信息资源更好地为读者所利用，从而获取其应有的社会效益和经济效益。 2、电子阅览室与传统阅览室相比功能上的变化 2.1 馆藏信息服务，包括书目查询、期刊查询、期刊联合目录查询、电子出版物目录查询、读者信息查询及自建数据库等。 2.2服务器上的各种图书馆自行开发的二次文献信息服务（万方数据库、超星数字图书馆、CNKI 全文系列数据库等）、咨询服务（专题咨询服务、专家咨询服务等） 2.3 虚拟馆藏服务，主要指INTERNET 网上电子期刊、电子图书、电子报纸、电子数据库等。 2.4光盘塔上的各种多媒体电子出版物阅览服务、娱乐服务（文化欣赏、娱乐消遣等） 2.5网络导航服务，提供 INTERNET服务：电子邮件、WWW、FTP 等；提供打印机、光盘刻录机，用于下载和打印数据库文件等。 3、相关性的管理 3.1 资料管理电子阅览室内收藏的资料是各种电子读物，主要是各类光盘及可移动盘。对光盘、可移动盘的管理应有一定的制度。诸如：收到光盘后应及时进行数据更新；向读者提供光盘中的最新内容；光盘仅限在电子阅览室内使用，不允许外借。资料的下载可通过多种方式，如：发邮件、QQ、E话通等；也可用移动盘拷贝或打印。 3.2 读者管理读者管理制度主要是用来规范读者行为的。电子阅览室里存放的都是计算机和各种辅助设备，因而对读者的要求不仅有一般的行为规范，如遵守阅览室的管理规章制度等，还应有使用设备的规范，如不能擅自启动设备，不得随意更改计算机系统设置，有问题应及时向管理人员报告，未经允许不能使用自带光盘等要求。 3.3 软件维护电子阅览室的软件主要包括电子阅览室管理软件、杀毒软件、防火墙软件、读者机上的常用应用软件等，其中最重要的是电子阅览室管理软件，其大致具有如下功能： ①计时、计费。本馆使用的管理软件是“金盘电子阅览室管理软件”，读者上网无须刷卡，上机时输入读者证号、密码后，系统自动记录上机时间、结束时间，计算总的上机时间并扣除上机费用，还具有存款、转帐、收费等功能。 ②远程控制。能够利用一台计算机对电子阅览室的全部学生机进行监控，工作人员可随时查看读者是否在浏览不健康网站或在做违规操作，还可锁定某台计算机的屏幕，关闭某台计算机运行的程序等。由于此软件所具有的以上功能非常方便电子阅览室的管理，所以只要对此软件定期升级维护，防止因版本落后出现漏洞即可。不需要安装其他的辅助的管理软件。杀毒软件和防火墙软件：上网遭到感染病毒或黑客攻击时常发生，计算机中病毒后，轻则系统死机重启，重则丢失重要数据。要使计算机免受病毒感染和黑客攻击，最好的解决办法就是安装一套较好的杀毒软件和个人防火墙软件。它不仅拥有强大的检测、分析及防护功能，而且对防病毒攻击非常有效。 4、实现资源共享电子阅览室的开办，弥补了我馆藏书空间紧张而造成的信息不足，实现了资源共享。它标志我院图书馆由自动化管理向数字化管理迈出了积极的一步。我院电子阅览室具有使用计算机管理各种文献信息资源，用数字化的信息提供阅览、咨询及网上服务；利用各种网络通信手段连接各种信息服务中心，包括地区、国家和国际上的信息数据库系统；使用新技术如光盘存储、多媒体技术等，组织较大型专业数据库检索系统，供读者检索。 4.1 实现文献信息资源共享技术我馆电子阅览室主要采用先进的多媒体电脑技术和视听设备，借助国际互联网和电子出版物，为读者提供大量的文献阅览和医学情报及信息检索服务。由于它具有信息容量大、检索速度快、咨询方式灵活、提供信息图、文、声、像并茂、寓教于乐等特点，可称为集学习、研究、科教、娱乐为一体的多功能阅览室。它的服务优势就在于提高读者的查准率，缩短读者查询的时间。 4.2 推动数字化图书馆的发展电子阅览室是数字图书馆的雏形。一方面，电子阅览室需要自己的数字化文献信息资源，另一方面，电子阅览室又是宣传和推广数字化文献信息资源的有力工具。电子阅览室提供读者浏览或检索馆藏数字化文献信息，另一方面，读者可以浏览网上资源。通过对已有馆藏文献信息的整合、加工，建立起具有我院实际特色和馆藏特色的数字资源。数字图书馆工程建设与健康发展，必定大大丰富电子阅览室浏

书的种类

书的种类篇一：图书的种类图书的种类计算机外语文学艺术经管人文社科少儿生活进口原版科技考试离职学术古籍哲学旅游法律宗教历史地理政治军事心理学传记工具书建筑才会教育医学电子电工农业文化美食娱乐时尚青春文学机械美术经济化工汽车与交通运输健康冶（yě）金服饰美容育儿通信管理摄影投资理财音乐少儿科普家庭与办公儿童文学图象图形与多媒体程序设计计算机考试低幼启蒙小语种动漫绘本外语读物外语考试（共60种）根据《中国图书分类法》来划分比较科学： 1、马克思主义著作 2、哲学 3、社会科学 4、自然科学 5、综合性图书其中，社会科学类又可细分： 1、社会科学总论 2、政治、法律 3、军事 4、经济

5、文化、科学、教育、体育 6、语言、文字 7、文学（包括世界文学和国别文学） 8、艺术（包括绘画、雕刻、书法、篆刻、音乐、戏剧和舞蹈、摄影及建筑艺术、原始艺术） 9、历史（包括考古及世界史、国别史）、地理书店图书主分:主要分为社科文学、少儿、经管、励志、期刊、杂志、生活、房地产、法律专业类等几个类别。目前在销畅的文学类丛书有2005年获年度最畅销奖的图书,最新系列的中学生新课标读物丛书及2005年度最新的少儿类科普读物丛书等一、传统图书分类标准： 0总类1哲学2宗教学3自然科学类 000 特藏100 哲学总论200 总论300 总论 010 目录学总论110 思想学问概说210 比较宗教学310 数学020 图书馆学总论120 中国哲学总论220 佛教320 天文030 国学图书二、按图书的学科内容分类是它的主要标准;图书的著者国别、著作体裁、著作体例、文字、版次等方面是它的辅助标准。三、学校图书分类标准（执行《中国图书馆图书分类法》）：701A-0：马列主义、毛泽东思想 702B-0：哲学

电子阅览室及其个性化信息服务

电子阅览室及其个性化信息服务电子阅览室是由传统图书馆发展到现代图书馆的产物，是现代图书馆的一个组成部分，本文简要介绍了电子阅览室的概念，管理系统及其个性化信息服务的特点。标签：电子阅览室个性化信息服务一、电子阅览室电子阅览室，是传统图书馆图书和期刊阅览的发展，是图书馆服务方式的一种变革，它将文献信息电子化，服务方式主要以电子文献阅览为主。它是现代图书馆的一个组成部分，是利用计算机进行信息管理和服务的一个系统。电子阅览室利用多媒体终端，为读者提供电子图书、期刊或其它信息资料的阅览服务，不仅要为读者和用户提供一个良好的电子阅览环境，还要为读者和用户提供更广、更快、更精和更准的信息服务。二、电子阅览室的管理系统电子文献信息综合管理是电子阅览室智能化的核心，它决定了馆藏信息资源的管理效率和服务质量，具体包括多媒体导读子系统、信息资源管理子系统、信息服务子系统等。 1.多媒体导读子系统。通过导读系统，读者可以方便快捷地了解图书馆的馆藏资源数量、分布、服务项目等情况。多媒体导读系统由三个子系统组成。一是图书馆简介子系统。它是利用声音、文字和图像等媒介告诉读者馆藏文献信息资源的数量、种类、使用和分布情况，还能够告诉读者职能部门的数量、所在位置和所提供的服务等。二是图书馆使用简介子系统。它以生动具体的事例告诉读者有关各功能的使用方法。如：如何使用多媒体阅览室;如何通过本馆网络实现馆际资源共享以及如何办理借阅证等。三是馆藏信息资源查询子系统。它能够告诉读者他所想要查询的信息本馆长否有收藏等等。 2.信息资源管理子系统。信息资源是图书馆开展工作的物质基础，也是图书馆赖以生存、最重要的财富之一，而电子文献又是主要的信息资源，所以，电子文献的管理是本系统的重点。 3.信息服务子系统。图书馆的日常服务通常可分为文献借阅服务和信息服务。信息服务是图书馆中较高层次的个性化服务形式。信息服务分为信息检索服务和信息咨询服务。信息检索服务是电子阅览室的一项主要工作，它包括光盘检索或联机检索以及网络查询。电子阅览室是未来电子图书馆的雏形，是未来信息社会的信息中介和信息机构。信息咨询服务将是其未来发展最重要的一项服务形式。因此，电子阅览室的工作人员应借助于先进的

管理制度-某学校电子阅览室管理制度精品

电子阅览室管理制度一、本阅览室只对我校师生开放，其他人员不得入内。上机人员须携带本人借阅证，刷卡入内。二、读者必须遵守本室规章制度，服从管理人员和教师的指导与管理。不得大声喧哗，保持室内安静。三、读者不得携带各种非法光盘和磁盘进入本室，如需携带与教学、科研有关的光盘和磁盘进入本室，须经老师的同意与登记。发现违规物品一律没收。四、读者不得把各种食品、饮料、污秽之物带入本室，凡带入本室造成机器污染者给予批评、罚款等处理，损害严重者照价赔偿。五、任何人不得在本室的计算机上玩游戏，更不容许私自带游戏盘进入本室或非法拷入机内，一经发现，按有关规定处理。六、读者要爱惜本室的光盘，保持盘面清洁，不随意折叠，划伤盘面及盘盒。七、读者必须爱护公共设施，不得随意拆卸机器及其外围设备，如发现缺少外围设备，立即报告管理人员，否则视为本人遗失；八、读者不得随意把本室的各种物品、设备、部件等携带出本室，如发现携带者按偷盗依法给予严惩。九、读者未经本室管理人员允许，一律不得私自改动机器内程序，不得删除机内资源和向机内拷任何信息，一经发现除通报批评外将停止用机一周。十、未经本室有关负责人员同意，任何人不得私自领人进入本室给予方便，上课老师、本室管理人员必须做好上机记录，加强巡视检查并做好值班记录。十一、上网者必须遵守《中华人民共和国保守国家秘密法》和《计算机信息系统国际互联网保密管理规定》，不得在网上操作任何有关国家机密的信息；不得访问国家明令禁止的非法网站，不得访问国内外的反动、淫秽网站；不得下载非法信息；不得在网上散发反动、淫秽、有损于国家声誉和形象的各种信息。违反者按《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》、《中华人民共和国计算机信息网络国际互联网暂行规定》等有关法规予以处理。十二、读者在使用机器时发现任何异常或故障现象，应及时与值班教师或网络中心管理人员联系，以便及时处理。

图书馆志愿者中心介绍

南航金城学院志愿者中心介绍材料一、组织的名称南京航空航天大学金城学院图书馆志愿者中心二、成立时间 2011年10月9号三、志愿者中心的任务搭建图书馆与读者之间的沟通桥梁，辅助图书馆工作，志愿者中心广大学生充分利用图书馆资源，积极开展与读书相关的丰富多彩的活动，以营造良好的校园文化氛围，促进图书文化的发展。四、宗旨本着“奉献、友爱、互助、进步”的青年志愿者服务理念，以热诚负责、积极主动的服务精神，了解读者需求，创造良好坏境，全心全意为全院师生服务，在奉献中溯求真知，在真知中寻觅快乐，在快乐中真诚奉献！由宗旨也可看出整个中心构分为两大块，一个是服务中心，一个是组宣中心。

五、活动的开展 2011年：9月第一届图书馆招新 10月图书馆志愿者中心成立大会 11月魅力书情，灵动金城 12月第一届馆际交流 2012年：3月校外素质拓展 4月读书节灯谜活动 5月读书漂流 6月公关部问卷调查 6月第二届馆际交流 9月第二届图书馆志愿者中心招新 10月第一届表彰大会 12月图书馆志愿者体验活动 12月视频制作大赛 2013年：4月书库二趣味运动会 9月第三届图书馆志愿者中心招新 10月第二届表彰大会 11月书库三考前辅导 12月Logo设计大赛 2014年：2014年4月5日南航金城图书馆志愿者中心微信公众号成立。 2014年4月11日举办在宁八大高校图书馆关机交流。 2014年10月29日南航金城图书馆志愿者中心评优表彰暨迎新大会。 2014年11月28日电子书目检索培训活动 2014年11月23日志愿者活动-掼蛋大赛。

2014年12月6日纪念南京大屠杀遇害同胞公祭日-蜡烛祈福、种植紫金草，送徽章。 2014年12月9日勿忘国耻青春共祭 2014年12月13日志愿者活动-群雄角逐，谁主篮坛 2014年12月22日志愿者活动-图书馆志愿者中心礼仪培训活动 2015年3月9日读者感悟-图书馆记忆 2015年3月27日图书馆活动-“佳片有约”来袭 2015年3月28日金城图书会 2015年4月1日志愿者活动-图书馆志愿者中心趣味游戏。 2015年4月8日金城读书节 2015年4月16日名人讲座-最强大脑-记忆魔法师袁文魁 2015年4月24日南航金城第五届读书节拉开帷幕 2015年4月24日读书节活动-广告串烧 2015年4月25日读书节活动-破损图书换脸大赛读书节活动-填读者问卷，赢话费大奖 2015年5月8日读书节活动-佳片有约 2015年5月28日南航金城第五届读书节圆满闭幕读书节活动-灯谜晚会读书节晚会-书海寻宝活动总结：图书馆志愿者中心为同学们提供了除学习以外的多姿多彩的活动，各个部门响应号召并积极举办活动，并融入到活动中去。每次活动的开展都促进了各个部门之间的交流，寓意着在图书馆志愿者中心里我们是团结的集体。六、宣传工作宣传形式：展板、海报、传单，广播，网络。

电子阅览室功能要求

上海市中等职业学校第三批图书馆评估电子阅览室评估操作要求电子阅览室是以计算机技术、数据库技术、网络通讯技术、多媒体技术为特征的集多种电子化、数字化文献载体于一体的信息资源系统。它的服务功能突出数字化、网络化、虚拟化等特征，具体功能体现如下：一、数字化资料阅览功能1．光盘阅览。以光盘为代表的电子出版物具有存储容量大，收藏和使用方便等多种优点。 2．网络阅览。读者可自由选择并获取全球网络上的信息，包括图书、报刊、文献和其他信息资料。二、信息检索功能1．本馆自己产生的数据。如：书目数据、期刊数据、二次文献、全文数据等； 2．来自本馆以外的数据。如：购置的电子出版物，购买或交换的数据、数据库等 3．Internet 的网络文献。包括联机数据库（各个学科、各种文献的数据信息）、联机馆藏目标库（上网数字图书馆）等。三、远程信息服务功能这种服务方式能提供最直接的全文信息浏览、数据下载、信息传递和信息咨询，是一种集咨询、文献检索、文献提供功能于一体的现代化服务，使无论是本地用户还是远程用户都可以浏览、查找、复制自己需要的各种信息。四、网络多样化服务功能如电子邮件、BBS、网络视频、远程教育等。五、自助学习与培训基地通过安装与学生课程相关的课件、各类教学软件、题库，给学生提供课外复习巩固的场所。同时，读者可根据自己的兴趣，选学相关的专业知识，拓宽知识面，深化知识层次。六、其他服务功能 1．影视作品、文学名著、音乐、美术作品、动画欣赏； 2．美术创意和创作；

3．网页制作、动画制作、图片处理等多媒体新技术的实验； 4．游戏；5．音像制品复制、文件编辑打印、文献复制打印、电子载体文献外借及文件拷贝、图像扫描等。七、电子阅览室功能发挥需具备的条件 1.计算机软硬件建设硬件：多媒体计算机、服务器、磁盘阵列等，以及交换机、集线器等各种网络连接设备。同时还应配有各种打印机（包括激光打印机、彩色打印机等）、UPS （不间断电源）、硬盘保护卡、扫描仪等辅助设备。软件：电子阅览室管理软件（应具有自动记时、记费、安全管理、远程控制、资源共享等基本功能）、杀毒软件、防黄软件、防火墙等。有条件的学校，还可配备VOD 点播系统等。 2?信息资源建设 ⑴逐步实现馆藏纸质文献资源的数字化； ⑵逐步建立本馆特色数据库； ⑶逐步建立网络信息资料库（即对网上资源进行开发，将其作为本馆信息资源的延伸）； ⑷设立网上专题导航系统。 3.制度建设制定完善的规章制度，进行科学管理。 4.队伍建设

图书管理制度

图书管理制度导读：规章制度图书管理制度【篇一：小学图书室管理制度】 1、图书室要努力为学校的教育、教学工作服务，培养学生的阅读兴趣和能力，及时为教师提供教育、教学信息资料。 2、图书室要建立财产登记、分类登记和注销登记三种帐册，藏书室、资料室、阅读室，应建立相应的帐册，做到帐物相符。 3、图书分类按《中国图书馆图书分类法中小学使用书》的规定执行。 4、认真制订书刊资料的选购标准，使之结构合理，复本量适当，不断提高藏书质量。对于内容陈旧和破损严重的图书要定期修补、剔除，及时注销。 5、新购置图书，要及时验收、登记，在两周内完成分类、编目、出架等工作，以加速图书流通。 6、为提高图书资料的利用率，工具书、大型成套图书只供查阅，

不得出借。教师借书须持借书证，每次借阅教学图书不超过5本，文艺作品不超过2本，时间不超过一个月；学生借书须持借书证，每次借阅只限一册，时间不超过一周；班主任为学生集体借阅，每次人均2本，借期2个月；逾期不还者，罚停借一月。 7、遗失或严重损坏书刊，原则上应赔偿原书。如不能实现，应加倍赔偿，孤本等珍贵图书按原价3—5倍赔款；成套书刊遗失一册，按全套价赔款，余书仍留室存藏。对书刊有轻微损坏者给予批评教育，并责成其修补好。 8、经常保持室内整洁，积极采取措施，做好防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀、防鼠咬等项工作，保持图书完好。 9、教工调离和学生休学、转学、毕业要主动还清借阅图书，交回借书证，否则，不予以办理离校手续。【篇二：图书馆管理规章制度】一、图书馆工作人员职业规范 1、热爱党、热爱社会主义祖国，努力学习建设有中国特色社会主义理论和党的方针政策，具有较高的思想觉悟和高尚的思想品德。

电子阅览室

电子阅览室建设方案 2019.06.03

目录一、建设背景 (1) 二、建设目的 (1) 三、建设内容 (1) 3.1建设原则 (1) 3.2建设内容 (2) 3.2.1 阅览室环境建设方案 (2) 3.2.2 电力系统设计 (3) 3.2.3电子阅览室管理系统 (4) 3.2.3.1功能模块： (4) 3.2.3.2系统的特点 (5) 3.2.4电子阅览室管理支撑软件 (6) 3.2.5 电子阅览终端--桌面云 (6) 3.2.5.1 桌面云终端 (6) 3.2.5.2 虚拟化平台软件 (7) 3.2.5.3 桌面云方案优势及价值 (7) 3.2.6 智慧物联系统 (9) 四、方案清单 (11)

一、建设背景电子阅览室是指以计算机技术、网络通信技术为基础，集电子型文献（如磁盘、光盘、网络服务等）阅览、咨询、培训、服务为一体的现代化多功能阅览室。为适应信息化、数字化、网络化的发展要求，进一步加强我集团数字文化建设，提高集团文化服务、培训能力，推动煤炭行业文化服务体系建设，提高员工的思想道德素质和科学文化素质，可以为员工提供多种媒体形式的知识类型，提供更多的图书资源和学习方式，XXX 书馆决定进一步建设图书馆电子阅览室。二、建设目的建立电子阅览室的最终目标是要建立一个中等规模的局域网络，并且将此网络接入图书馆网络，进一步与INTERNET 相连接，通过先进的信息化手段，去更好的辅助使用者完成网上信息浏览、检索、学习、教育培训及信息资源的采集等工作。三、建设内容 3.1建设原则本项目在软件配置和硬件设备的整个系统设计上依照以下原则确定：

图文信息中心概况简介

江苏食品职业技术学院图文信息中心概况我院图文信息中心座落于学院中心区域，总建筑面积19663平方米，生均面积达2.19平方米。中心布局合理，功能齐全。配备多部上下电梯、先进的安防系统、监控系统与中央空调及其它较为周全的辅助设施，设计容量100万册、阅览座位2000个、电子阅览室座位400个。现有馆藏纸质图书近60万册，报刊合订本3万本，年均征订报刊1000余种，其中食品、生化、旅烹类文图书占馆藏总量的20%，机电、计算机类图书占馆藏总量的40%以上。中心每周开放时间90小时以上，网络资源每天24小时向读者开放。中心开通《中国知网》、《超星数字图书馆》、《网上报告厅》、VIPExam网络考试学习资源库等网络数字资源数据库共13个，逐步实现纸质资源和电子资源的合理配置和协调发展。中心主持建设的“淮扬菜专题文献数据库”，2011年6月通过教育部“211工程”中国高等教育文献保障中心(CALIS)审批立项，中心还先后参加了“文献跨区域馆际互借、文献传递服务站点——苏北地区文献服务站点”、“淮安地区高校联合体文献资源共享研究”等立项课题研究。与驻淮高校合作建成“淮安地区高校联合体文献保障系统”，实现了区域文献共建共知共享。开通全国、省、市三级高校文献保障系统和淮安地区高校馆藏图书互借互还业务。通过CALIS、JALIS等合作平台，在全国、全省范围内实现数字文献资源共享和在线传递服务。图文信息中心紧紧围绕“读者满意型图书馆”的目标，开展“践行师德规范，推行读者满意101%工程，做人民满意教育工作者”主题实践活动，全面、稳步、协调地推进各项工作，提升中心的服务水平和业务水平。请把馆铭添加在合适位置,馆名在每个页面都要有！包括小的馆训科学艺术博览睿智

图书分类法及索书号排列顺序介绍

图书分类法及索书号简单介绍一、中国图书分类法中国图书分类法，在五个基本部类的基础上，组成二十二大类。序列为：马列主义、毛泽东思想………………A马列主义、毛泽东思想哲学………………………………… B哲学社会科学…………………………… C社会科学总论 D政治、法律 E军事 F经济 G 文化、科学、教育、体育 H语言、文字 I文学 J艺术 K历史、地理自然科学………………………………N自然科学总论 O数理科学和化学 P天文学、地球科学 Q生物科学 R医药、卫生 S农业科学 T工业技术 U交通运输 V航空、航天 X环境科学综合性图书……………………………Z综合性图书其中“T工业技术”具体又分为十六小类： TB一般工业技术 TD矿业工程 TE石油、天然气工业 TF冶金工业 TG金属学、金属工艺 TH机械、仪表工业 TJ武器工业 TK动力工程 TL原子能技术 TM电工技术

TN无线电电子学、电讯技术 TP自动化技术、计算技术 TQ化学工业 TS轻工业、手工业 TU建筑科学 TV水利工程另外，东校区图书馆自己加了一类“东流（超大）”，原因是有些书籍的体积超过了书柜正常的层高，放不下，需要另外单独存放。东流（超大）的图书存放地点是：图书馆三楼东侧东南角靠近窗边的书架。二、索书号索书号，通常有两行组成，第一行叫做“分类号”，第二行叫做“书次号”。少量图书会有第三行的卷册说明。（一）先介绍第一行“分类号”的排列顺序。分类号由左至右逐位对比地进行排列，先比较字母部分，再比较数字部分。字母部分按中图法22大类和16小类的英文字母固有的次序排列；分类号中的阿拉伯数字依小数制排列，即从英文字母后的第一个阿拉伯数字开始；数字之后如果还有字母，则在前部类号相同的基础上，再按字母顺序排列，典型的例子是：原版外文图书是按照卡特代码号编排，在冒号之后还会出现英文字母，比如M、P等等，这些字母是图书作者的姓氏首字母。分类号的末位标记有推荐符号“a”者，排在本类的最前面。分类号中有辅助符号时，在其前位符号相同的情况下，按 . -（）“” = <3××>（通用地点） <1××>（通用时间） + ：的次序进行比较排列。下面是对辅助标记符号的简单说明：

学校电子阅览室管理规定

学校电子阅览室管理规定 Last updated on the afternoon of January 3, 2021

十一、上网者必须遵守《中华人民共和国保守国家秘密法》和《计算机信息系统国际互联网保密管理规定》，不得在网上操作任何有关国家机密的信息；不得访问国家明令禁止的非法网站，不得访问国内外的反动、淫秽网站；不得下载非法信息；不得在网上散发反动、淫秽、有损于国家声誉和形象的各种信息。违反者按《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》、《中华人民共和国计算机信息网络国际互联网暂行规定》等有关法规予以处理。十二、读者在使用机器时发现任何异常或故障现象，应及时与值班教师或网络中心管理人员联系，以便及时处理。电子阅览室负责人：李毅网络技术安全管理员：李善杰网络信息责任人：李善杰安全防火责任人：李毅卫生责任人：李毅

书籍怎样分类

国际图书集成分类法的一般规则本分类法的理论法则是形式逻辑。本分类法的技术规则：基本级别xx 本分类法为7级划分，基本划分为5级，作为常识处理。各中央书院、各综合分馆、专业馆、学科资料室均可运用本分类级别律划分图书。第一级，以宇宙属性为标准分为人文类图书和自然类图书。第二级，以图书基本学科属性为标准划分。人文类基本学科： A哲学、B宗教、C伦理、D逻辑、E美学、F心理、G语言、H文学、I艺术、J政治、K经济、L军事、M法律、N教育、O体育、P传媒、Q资讯、R管理、S商贸、T历史、U考古、V民族、W生活、X财金、Y统计、Z社会。自然类基本学科： a天文、b地理、c数学、d物理、e化学、f生物、g机械、h电信、i水利、j电力、k纺织、l食品、m建筑、n矿山、o冶金、p能源、q交通、r航天、s医学、t工学、u农学、v林学、w养殖、x电脑、y环保、z信息。第三级，以图书附属学科标准划分。第四级，以图书的功能属性划分（著述、学术、教学、帮助）。第五级，以图书品种属性划分著作（作品、理论著作、应用著述）、学术（注释、评析、争鸣、研讨、研究、考证、翻译）、教学（学校教材、社会培训教材、自修教材、参考资料、讲义、学习资料，普及读物、实验实习、试题习题、教学大纲）、帮助（词典、百科、类书、政书、年鉴、手册、书目、索引、文摘、表谱、图录、标准）。

第六级，根据图书国际空间划分为本国和外国原版图书（非学科定义空间）。第七级，以图书时序划分（非学科时序）。交叉学科定位xx 所谓学科交叉，主要是指基本学科交叉，也指附属学科交叉。知识融合，学科交叉一般有如下几种：1行业应用学科和理论基础学科交叉（能源地理学），2行业应用学科交叉（纺织机械），3理论基础学科交叉（生物物理学），4一般应用学科与理论基础学科交叉（管理心理学），5文理学科交叉（计量经济学、自动化专业英语）。交叉学科定位应该遵循学以致用原则，就综合馆而言，从应用不从理论，从行业不从基础，从文不从理，从前不从后。专业馆可按需要自定义。文献传承xx 本分类法以学科为母项，图书类型和品种为子项，用二分法（原著、派生）提纲挈领，四分法（著述、学术、教学、帮助）分门别类，以逻辑规则逐级划分，以古今时代为经，中外空间为纬，将古今中外的图书归集，以反映文献的传承关系。分合皆宜，世界通用。二分法和四分法以及分类一般规则适用各级图书排序。排序先后xx 排列以先古后今，先国内后国外，先一般再特殊，先理论后应用、先理学后工学、先单行再合订、先原著后派生的办法。排架同位律同作者、同标题、同内容、同时期、同品种在同学科前提下原则上同位并列排架。主题字顺法排架可保障复本图书、再版图书、升级版图书同位并列。笔者认为：字顺法是指主题词相同并且图书类型和品种相同前提下的字顺排列办法。一般而言，学科语词即主题词；交叉学科以定位学科语词为主题词；非学科语

电子阅览室方案

电子阅览室解决方案陕西派诚传媒有限公司

第一章需求分析随着信息技术的快速发展与进步，以计算机技术、通信网络技术为基础，集电子型文献（如磁盘、光盘、网络服务等）阅览、咨询、培训、服务为一体的现代化多功能电子阅览室，其一投入使用，就得到了各高校的青睐，方便于师生进行资料的查询，不但为老师及时补充知识、更新知识提供了有效途径，还给学生创造了自主学习的环境，方便查阅教育教学资源，培养学生自主学习的能力，扩大学生的知识面，从而使学生得到全面的发展，改进了学校的教学环境和学习氛围，提高了教学质量。经过分析各高校对于电子阅览室的需求，我们总结了如下的几点需求：普通阅览室使用中的问题查找资料困难，学生查找资料的方向不准确，时效性差；传统的教学中，学生、教师查阅资料的形式单一，依靠有限的书籍资源或上网查资料收取过高的费用，搜索范围小；在多媒体阅览室中，教师无法控制学生登录不健康网站。针对以上问题，新一代的电子阅览室具有以下特点：共享资源：提供门类齐全的电子图书和丰富全面的教学资源与资源库、图书馆配合使用，提供大量的电子图书、多媒体素材供师生查阅和学习。强大的搜索引擎功能：解决查找资料困难，时效性差等问题具备强大的资源检索功能，方便资料的查找，可建立个人收藏

夹，将重要的资源放入其中，供今后查看或下载。能够实现多点并发的视音频点播功能,支持各种格式的流媒体点播，至少支持40点同时并发，点播内容流畅清晰。信息互通：提供多种方式的Internet的接入能够与校园网以及Internet连通：查阅资源库及数字图书馆资料，以各种形式和Internet连接，实现浏览信息和收发电子邮件功能。校园网过滤系统：过滤互联网上不健康的信息在学生自主学习、畅游互联网的同时，给学生提供一个纯净的网络环境，过滤和禁止有害网络信息，对上网计算机进行统一集中的管理。电子阅览室系统结构拓扑图

图书分类

图书分类本分类法为7级划分，基本划分为5级，作为常识处理。各中央书院、各综合分馆、专业馆、学科资料室均可运用本分类级别律划分图书。第一级，以宇宙属性为标准分为人文类图书和自然类图书。第二级，以图书基本学科属性为标准划分。人文类基本学科：A哲学、B宗教、C伦理、D逻辑、E美学、F心理、G语言、H文学、I艺术、J政治、K经济、L军事、M法律、N教育、O体育、P传媒、Q资讯、R管理、S商贸、T历史、U考古、V民族、W生活、X财金、Y统计、Z社会。自然类基本学科：a天文、b地理、c数学、d物理、e化学、f生物、g机械、h电信、i水利、j电力、k纺织、l食品、m建筑、n矿山、o冶金、p能源、q 交通、r航天、s医学、t工学、u农学、v林学、w养殖、x电脑、y环保、z信息。第三级，以图书附属学科标准划分。第四级，以图书的功能属性划分（著述、学术、教学、帮助）。第五级，以图书品种属性划分著作（作品、理论著作、应用著述）、学术（注释、评析、争鸣、研讨、研究、考证、翻译）、教学（学校教材、社会培训教材、自修教材、参考资料、讲义、学习资料，普及读物、实验实习、试题习题、教学大纲）、帮助（词典、百科、类书、政书、年鉴、手册、书目、索引、文摘、表谱、图录、标准）。第六级，根据图书国际空间划分为本国和外国原版图书（非学科定义空间）。第七级，以图书时序划分（非学科时序）。

扩展资料：关于图书集成分类的几点技术说明： ⒈版本年代，作者标示属出版社业务范围，在出版图书里已有标明，在分类号中重复标注会给读者带来负担。崇尚简洁，是图书馆人的职业道德，必要的坚决保留，可要可不要的坚决剔除。取消推荐号。索取号，书次号用馆藏号取代，用馆藏分类号统一称谓。 ⒉学科内容存在交叉性，概念有其本质属性和非本质属性，一般只应归为一类，应以揭示本质属性的概念语词为划分根据。交叉学科一般遵从学科定位律，也受学科标准制约，属特殊。 ⒊图书学科分类不同于国家学科分类标准；本分类法图书学科代码是适用图书馆专用的图书学科代码。图书分类号可作为图书出版通用。 ⒋不设置总论复分表、通用复分表、仿分表、简表，不划分综合类图书，不用总分式的结构统揽，不用原进位转换制标示。 ⒌马克思主义、孙文主义、毛泽东思想、邓小平理论，作为政治理论学科划分，大陆和台、港、澳等地区均可适用；与其相关图书类型和品种按本分类法分列入各相应学科和级位。 ⒍为了解决图书分类体系存在的混乱，必须调整理顺各级学科概念，学科类别，将派生学科归入传统学科，适当列举新学科。取消“文化、科学、工业与技术”的学科门类划分，重新确立图书基本学科和附属学科，将之分解列入各相应学科。