第八章-植物生长物质-思考题
植物生长物质_思考题
（一）填空
1．生长素有两种存在形式。型生长素的生物活性较高，而成熟种子里的生长素则以型存在。生长素降解可通过两个方面：氧化和氧化。2．经典生物鉴定生长素的方法是试法，在一定范围内生长素的含量与去尖胚芽鞘的度成正比。实践中一般不将IAA直接施用在植物上，这是因为IAA在体内受酶破坏效果不稳定的缘故。IAA储藏时必须避光是因为IAA易被。
3．生长素对植物生长具有双重作用：即在低浓度下可生长，高浓度时则生长。4．生长素生物合成的途径有四条：途径、吲哚途径、吲哚途径和吲哚乙酰胺途径。
5．能与激素特异结合，并引起特殊生理反应的物质，称为激素。关于它存在的位置，一种看法认为它在上，另一种认为它在上。
6．生长素在植物体内的运输具有特点，此特点与植物的有密切的关系。7．生长素的极性运输是一种可以逆浓度梯度的运输过程，其运输速度比物理的扩散速度约10多倍。在缺的条件下会严重地阻碍生长素的运输，一些抗生长素类化合物如和萘基邻氨甲酰苯甲酸等能抑制生长素的极性运输。
8．植物体内具活性的生长素浓度一般都保持在最适范围内，对于多余的生长素(IAA)，植物一般是通过和进行自动调控的。
9．生长素最明显的效应就是在外用时可促进切段和切段的伸长生长，其原因主要是促进了。
10．生长素对生长的作用有三个特点：、和。
11．不同器官对生长素的敏感性不同，通常＞＞。
12．对生长素的作用机理前人先后提出了“和“”两种假说。
13．赤霉素可部分代替和而诱导某些植物开花。
14．GA在植物体内的运输没有极性，可以运输。根尖合成的GA通过部向上运输，而叶原基产生的GA则是通过部向下运输，其运输速度与
产物的运输速度相同。
15．赤霉素最显著的生理效应就是促进植物的生长，这主要是它能促进。GA促进生长具有三个特点：促进植物生长；促进的伸长而不是促进节数的增加；不存在浓度的抑制作用。
16．大麦籽粒在萌发时，贮藏在胚中的型的GA水解释放出型的GA，通过胚乳扩散到糊粉层，并诱导糊粉层细胞合成，酶扩散到胚乳中催化淀粉水解，水解产物供胚生长需要。
17．组织培养研究表明：当培养基中CTK/IAA比值高时，诱导分化；比值低时，诱导分化。
18．一般认为，细胞分裂素的合成部位是，然后经过部运往地上部产生生理效应。
19．细胞分裂素可促进一些双子叶植物如菜豆、萝卜的子叶或叶圆片扩大，这种扩大主要是因为促进了细胞的。而生长素只促进细胞的，赤霉素对子叶的扩大没有显著效应。
20．细胞分裂素延缓衰老是由于细胞分裂素能够延缓和等物质的降解速度，稳定多聚核糖体，抑制酶、酶及酶的活性，保持膜的完整性等。
21．在秋天的短日条件下，叶中甲瓦龙酸合成的量减少，而合成的量不断增加，使芽进入休眠状态以便越冬。
22.ABA抑制大麦胚乳中的合成，因此有抗的作用。
23．甲瓦龙酸在长日照条件下形成，在短日照条件下形成。
24．高等植物各器官和组织中都有脱落酸，其中以将要或的器官和组织中较多，在条件下脱落酸含量会迅速增多。
25．脱落酸的合成部位主要是在和萎蔫的，茎、种子、花和果等器官也有合成脱落酸的能力。
26．脱落酸除了抑制细胞和外，还有促进器官、、气孔和植物等作用。
27．ABA促使气孔关闭的原因是它使保卫细胞中的外渗，从而使保卫细胞的水势于周围细胞的水势而失水。ABA还能促进根系的与
速率，增加其向地上部的供水量，因此ABA是植物体内调节蒸腾的激素。
28．一般来说，干旱、寒冷、高温、盐渍和水涝等逆境都能使植物体内ABA迅速增加，同时抗逆性增强。因此，ABA被称为激素或激素。
29．缺氧气对乙烯的生物合成有作用；干旱、淹水对乙烯的生物合成有作用。30．对于具有呼吸跃变的果实，当后熟过程一开始，乙烯就大量产生，这是由于合成酶和氧化酶的活性急剧增加的结果。
31．乙烯对植物生长的典型效应是：抑制生长、促进增粗及茎的横向生长(即使茎失去负向重力性)，这就是乙烯所特有的“三重反应”。乙烯促使茎横向生长是由于它引起所造成的。
32．是乙烯最主要和最显著的效应，因此乙烯也称为激素。
33．是控制叶片脱落的主要激素。这是因为它能促进细胞壁降解酶酶的合成，并且控制酶由原生质体释放到细胞壁中，从而促进细胞衰老和细胞壁的分解，迫使叶片、花或果实机械地脱离。
34．生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯的合成前体分别是、甲瓦龙酸（甲羟戊酸）、、和。
35．促进插条生根的植物激素是；促进气孔关闭的是；保持离体叶片绿色的是；促进离层形成及脱落的是；防止器官脱落的
是；使木本植物枝条休眠的是；促进小麦、燕麦胚芽鞘切段伸长的是；促进无核葡萄果粒增大的是；促进菠菜、白菜提早抽苔的
是；破坏茎的负向地性的是。
36．诱导α-淀粉酶形成的植物激素是；延缓叶片衰老的是；促进休眠的是；打破芽和种子休眠的是；促进种子萌发的是；促进瓜类植物多开雌花的是；能使子房膨大，发育成无籽果实的是。
37．促进果实成熟的植物激素是；打破土豆休眠的是；促进菠萝开花的是；促进大麦籽粒淀粉酶形成的是；促进细胞壁松驰的是；
促进愈伤组织芽的分化的是。
38．促进侧芽生长、削弱顶端优势的植物激素是；加速橡胶分泌乳汁的是；
促进矮生玉米节间伸长的是；降低蒸腾作用的是；促进马铃署块茎发芽的是。
39．生产上用生长素处理，可使子房及其周围组织膨大而获得无籽果实，这是因为生长素具有很强的和养分的效应。
40．生长素、赤霉素和细胞分裂素都有促进细胞分裂的效应，但它们各自所起的作用不同。
生长素只促进的分裂，细胞分裂素主要是对的分裂起作用，而赤霉素促进细胞分裂主要是缩短了期和期的时间。
41．植物组织和器官中激素种类和含量会随生育期变化。例如小麦籽粒在发育初期，胚与胚乳正进行细胞分裂，此时含量出现高峰；进入籽粒发育中期，胚细胞旺盛生长和充实时，和的含量出现高峰；在籽粒发育后期，含量出现高峰，而此时种子脱水进入成熟休眠期。
42．生长抑制剂和生长延缓剂的主要区别在于：前者干扰茎的分生组织的正常活动，后者则是干扰茎的分生组织的活动。
43．植物生长调节剂能诱导瓜类的性别分化，一般IAA引起花分化，GA促进花分化，乙烯抑制花分化。
44．生长素、赤霉素和细胞分裂素都有促进细胞分裂的效应，但它们各自所起的作用不同。
生长素只促进的分裂，而与细胞质的分裂无关。而细胞分裂素主要是对
的分裂起作用，而赤霉素促进细胞分裂主要是缩短了细胞周期中的期和
期的时间，从而加速了细胞的分裂。
（二）选择
1．发现最早，分布最普遍的天然生长素是。
A．苯乙酸 B．4—氯—3—吲哚乙酸 C．3—吲哚乙酸 D．吲哚丁酸
2．IAA生物合成的直接前体物质是。
A．色胺 B．吲哚丙酮酸 C．吲哚乙醛 D．吲哚丁酸
3．在维持或消除植物的顶端优势方面，下面哪两种激素起关键性作用。
A．IAA和ABA B．CTK和ABA C．IAA和CTK D．IAA和GA
4．叶片中产生的生长素对叶片脱落。
A．抑制作用 B．促进作用 C．作用甚微 D．没有关系
5．同一植物不同器官对生长素敏感程度次序为。
A．芽＞茎＞根 B．茎＞芽＞根 C．根＞茎＞芽 D．根＞芽＞茎
6．束缚型生长素在植物体内的运输。
A．有极性 B．非极性 C．既有极性又有非极性运输 D．主动运输
7．下列生长物质中，可作为除草剂使用的是：
A．JA B．ABA C．6-BA D．2，4-D
8．超适量的IAA对植物生长有抑制作用，这是由于其诱导生成了引起的。
A．ABA B．ETH C．BR D．JA
9．具有极性运输的植物激素是。
A．IAA B．GA3 C．CTK D．ETH
10．IAA的生物合成与离子有关。
A．Mn2+ B．Zn2+ C．Cl- D．Br-
11．已发现的赤霉素达120多种，其基本结构是。
A．赤霉素烷 B．吲哚环 C．吡咯环 D．苯环
12．赤霉素可以诱导大麦种子糊粉层中形成。
A．果胶酶 B．α-淀粉酶 C．β-淀粉酶 D．纤维素酶
13．GA对不定根形成的作用是。
A．抑制作用 B．促进作用 C．既抑制又促进 D．无任何作用
14．赤霉素是在研究水稻时被发现的。
A．纹枯病 B．白叶枯病 C．恶苗病 D．稻瘟病
15．被广泛应用于啤酒生产中的植物激素是。
A．IAA B．JA C．SA D．GA
16．下列叙述，仅是没有实验根据的。
A．ABA调节气孔开关 B．ABA抑制GA诱导的大麦糊粉层中α-淀粉酶的合成
C．ABA与植物休眠活动有关 D．ABA促进花粉管生长
17．赤霉素具有促进生长、诱导单性结实和促进形成层活动等生理效应，这是因为赤霉素可使内源的水平增高。
A．ABA B．IAA C．ETH D．CTK
18．矮壮素之所以抑制植物生长因为它抑制了植物体内的生物合成。
A．IAA B．CTK C．GA D．ABA
19．气孔关闭与保卫细胞中下列物质的变化无直接关系。
A．ABA B．苹果酸 C．钾离子 D．GA
20．细胞分裂素主要的生理作用是。
A．促进细胞伸长 B．促进细胞分裂 C．促进细胞扩大 D．抑制细胞分裂21．细胞分裂素与细胞分裂有关，其主要作用是。
A．缩短分裂周期 B．调节胞质分裂
C．促进核的有丝分裂与胞质分裂无关 D．促进核的无丝分裂
22．脱落酸对核酸和蛋白质生物合成具有。
A．促进作用 B．抑制作用 C．作用甚微 D．无任何作用
23．乙烯利在下列pH条件下，分解放出乙烯。
A．pH3.5～4.0 B．pH3以下 C．pH4以上 D．pH3～3.5以上
24．乙烯生物合成的直接前体为。
A．ACC B．AVG C． AOA D．蛋氨酸
25．在果实呼吸跃变正要开始之前，果实内含量明显升高的植物激素是。
A．IAA B．GA C．ETH D．ABA
26．促进叶片衰老和脱落的激素是。
A．IAA＋GA B．ABA＋ETH C．GA＋CTK D．CTK＋IAA
27．对乙烯生物合成起促进作用。
A．AVG B．N2 C．低温 D．O2
（三）名词解释
极性运输三重反应激素受体生长延缓剂生长抑制剂
（四）简答题
1．简要说明生长素的作用机理。
2．束缚态生长素的作用可能有哪些方面？
3．如何用实验证明生长素极性运输？
4．植物体内有哪些因素决定了特定组织中生长素的含量？
5．用10μg·株-1GA在不同时间处理豌豆幼苗，得到下图所示结果，从这项研究中引出的结论是什么？
GA3对碗豆幼苗高度的影响
○、△、□和●分别表示在第3、6、9天用GA3处理(箭头表示)和对照实验
6．细胞分裂素为什么能延缓叶片衰老？
7．乙烯利的化学名称叫什么？在生产上主要应用于哪些方面？
8．乙烯是如何促进果实成熟的？
精选-第八章 植物的生长物质习题及答案
第八章植物的生长物质 一、英译中(或写出符号的中文名称)(Translate)
二、中译英(Translate) 二、名词解释(Explain the glossary)
1、植物激素 2、植物生长调节剂 3、植物生长物质 4、三重反应 5、激素受体 6、自由生长素7. plant hormones8、生长素极性运输 三、是非题（对的打“√”，错的打“×”）(True or false) 1.调节植物生长发育的物质只有5大类植物激素。（） 2.所有的植物激素都可以称为植物生长物质。（） 3.所有的植物生长物质都可以称为植物激素。（） 4.激动素是最先发现的植物体内天然存在的细胞分裂素类 物质。（） 5.赤霉素在大麦种子萌发过程中的作用是活化了存在于糊 粉层内的a-淀粉酶。（） 6.极性运输是生长素的唯一运输方式。（） 7.赤霉素可以在体内向各方向运输。（） 8.伤流液分析为根尖是细胞分裂素生物合成的主要场所提 供了证据。（） 9.脱落酸和赤霉素生物合成的前体都是甲瓦龙酸。（） 10.乙烯和生长素的前体分子都是氨基酸。（） 11.当植物缺水时，叶片内ABA含量急剧下降。（） 12.植物的根、茎、芽3种器官中，根对生长素最敏感。（） 13.生长素在翻译水平上调控基因的表达。（） 14.脱落酸可在转录水平上促进某些种类蛋白的形成。（） 15.多效唑是一种生长延缓剂。（）
16.乙烯能诱导雄花的形成。（） 17.IAA能诱导雄花的形成。（） 18.GA3能诱导雄花的形成。（） 19.ABA能诱导气孔的开放。（） 20.CTK能诱导气孔的开放。（） 21.植物受伤时，乙烯含量会增高。（） 22.ABA带有羧基，故呈酸性。（） https://www.360docs.net/doc/f24063506.html,C可加速植株长高。 24．There are about one hundred and twenty-five chemical forms of the hormone group called the gibberellins. 25. Ethylene stimulates leaf release, while auxin keeps leaves from falling . 26. Plant growth is stimulated by the presence of auxins, ethylene, and abscisic cid. 27. Went’s experiment in 1926 with oat coleoptiles showed that agar that absorbed auxin from the tips would cause a tipless shoot to grow away from the side where he had placed the agar, suggesting that auxin causes cells to elongate. 28. The plant hormone cytokinin promotes senescence. 29. The plant hormone ethylene delays senescence. 30. The stress hormone that helps plant respond to drought is gibberellin. 31. The hormone promotes seed dormancy is abscisic acid. 五、选择题（Choose the best answer for each question） 24.植物激素和植物生长调节剂最根本的区别是（）。 A.二者的分子结构不同 B.二者的生物活性不同 C.二者的合成方式不同 D.二者在体内的运输方式 不同 25.吲哚乙酸氧化酶需要（）作为辅助因子。
第八章_植物的生长生理
第八章植物的生长生理 一、名词解释 1．植物生长2．种子生活力3．种子寿命4．种子活力5．植物组织培养6．细胞全能性7．愈伤组织8．分化9．脱分化l0．再分化11．生长最适温度12．胚状体13．外植物14．光形态建成15．光范型作用16．温周期现象17．细胞周期18．生长大周期19．植物生长的相关性20．顶端优势21．再生作用22．极性23．植物的昼夜周期性24．生物钟25．生长运动26．向性运动27．向光性28．向地性29．感性运动30．偏上生长31．协调最适温度32．人工种子33．根冠比34．光敏色素35. 外植 二、写出下列符号的中文名称： 1. R／T 2. LAR 3. AGR 4. RH 5. RGR 6. UV-B 7. NAR Pr、Pfr 8. CaM 9. R 10. FR 三、填空题 1．种子萌发适宜的外界条件是______、______、______及少部分种子萌发需要______。 2．植物生长的相关性主要表现在______、______、______。 3．种子保存在______ 条件下不易失去生活力。 4．快速检验种子死活的方法主要有三种，即______、______、______。 5．种子的吸水可分为三个阶段，即______、______和______。 6．植物的运动包括______、______、______。向性运动类型有______、______、______、______。 感性运动包括______、______、______ 。 7.光敏色素有两种类型，即＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿，其中＿＿＿＿＿吸收红光后转变为＿＿＿ ＿＿． 8. 植物细胞的生长通常分为三个时期，即______、______和______。 9．＿＿＿＿＿是指细胞或器官的两个极端在生理上的差异。 10. 细胞伸长期的生理特点是______、______、______、______。 11．原已分化的细胞失去原有的形态和机能，又回复到没有分化的无组织细胞团的过程称＿______＿＿＿＿。 12．植物细胞壁是由______、______、______等物质组成。 13．在组织培养过程中，培养基在低糖浓度时可形成______，高糖浓度时形成______，糖浓度水平中等时形成______，______和______。 14．低强度光控制植物生长，发育和分化的过程称为＿＿＿＿＿＿＿。 15．糖分在花粉培养基中的作用是______和______。 16．组织培养的理论基础是______，一般培养基的组成包括五大类物质______、______、______、______和______。 17. 含羞草感震运动是由叶柄基部的＿＿＿＿＿细胞受刺激后，其＿＿＿______＿＿发生必变引起 的 18. 生长曲线由______、______和______组成，生长上促进或抑制生长的措施在______之前进行。
第八章 植物的生长生理
第八章植物的生长生理 Ⅱ 习题 一、名词解释 发育生长大周期光范型作用嫌光种子 生长极性光形态建成中光种子 分化植物的再生作用种子休眠光受体 组织培养生物钟细胞周期蓝光效应 外植体顶端优势后熟作用隐花色素 植物细胞全能性向性运动根冠比细胞克隆 脱分化感性运动温周期现象胚状体 再分化生长相关性需光种子人工种子 二、写出下列符号的中文名称 R/T AGR RGR UV - B NAR LAR 三、填空题 1. 组织培养的理论依据是（）。 2. 组织培养过程中常用的植物材料表面消毒剂是（）、（）。 3. 植物组织培养基一般由（）、（）、（）、（）和有机附加物等五类物质组成。 4. 在特定条件下，以分化的细胞重新进行细胞分裂，逐渐失去原有的分化状态，这一过程称为（）。 5. （）是细胞或器官的两个极端在生理上的差异。 6. 目前对温周期现象的解释认为，较低夜温能（），（），从而加速植物的生长和物质积累。 7. 土壤中水分不足时，使根 / 冠比（），土壤中水分增加时，使根 / 冠比（）。
8. 土壤中缺氮时，使根 / 冠比（），土壤中氮肥增加时，使根 / 冠比（）。 9. 高等植物的运动可分为（）运动和（）运动两大类。 10. 种子休眠的原因有如下几个方面，即（）、（）、（）、（）和（）。 11. 按种子萌发吸水速度的变化，可将种子吸水分为三个阶段，即（）、（）和（）。死种子和休眠种子的吸水不出现（）阶段。 12. 细胞周期可划分为（）、（）、（）和（）四个时期。 13. 非休眠种子萌发的条件是（）、（）和（）。有的种子还需要（）。 14. 种子萌发时，贮藏的生物大分子经历（）、（）和（）三个步骤的变化。 15. 大豆种子萌发时要求最低的吸水量为其干重的（） % ，而小麦为（） % ，水稻为（） % 。 16. 植物细胞的生长通常分为三个时期，即（）、（）、（）。 17. 根系除主要供给地上部分（）和（）之外，还向地上部分输送（）、（）和（）等。 18. IAA 和蔗糖的浓度影响木质部和韧皮部的分化，增加 IAA 浓度，导致（）形成，而增加蔗糖浓度则诱导（）形成。 19. 植物向光性的作用光谱中最有效的光是（）光，其光的接受体可能是（）或（）。 20. 促进莴苣种子（需光种子）萌发的有效光为（），而抑制其萌发的光为（）。 21. 植物生长的相关性主要表现在（）、（）和（）。 22. 种子休眠包括（）休眠和（）休眠。 23. 种子的后熟作用基本上可分为（）后熟型和（）后熟型。 24. 种子萌发对光的反应可分为三种类型，即（）种子，（）种子和（）种子。 25. 种子萌发时，植酸钙镁在植酸酶催化下水解产生（），同时释放出（）、（）和（）。 26. 组织培养的用途很广，主要应用于（）、（）、（）和（）。 27. 植物生长的四大基本特性是（）、（）、（）、和（）。
植物的生长生理
第十章植物的生长生理 一、目的要求 1．使学生掌握种子萌发过程，了解种子萌发的条件。 2．使学生掌握根、茎、叶的形态结构，生长发育，生理功能以及其与农业、果树、蔬菜等生产的关系。 二、主要内容 1．种子的萌发 2．细胞的生长 3．植物的生长 4．植物的运动 三、重点和难点 重点：种子的萌发，植物的生长和运动。 第一节种子的萌发 1.影响种子萌发的外界条件 足够的水、充足的氧和适宜的温度。三者同等重要，缺一不可。此外，有些种子还受到光的影响。 (1) 水分 吸水是种子萌发的第一步。 吸水后，生理作用才能逐渐开始，因为 1）水可以软化种皮： 透氧，增加胚的呼吸，同时胚易于突破种皮。 2）水使细胞质由凝胶状转入溶胶状： 代谢加强，酶活性增加，贮藏物分解为可溶性物质，供幼小器官生长之用。3）水分促进可溶性物质运输到正在生长的幼芽、幼根。 (2) 氧气 一般需要氧气浓度在10％以上才能萌发。旺盛的物质代谢和活跃的物质运输等需要有氧呼吸作用来保证。故农业生产上，春播前要深耕松土，使土壤的透气性增加，以利于种子的萌发 (3) 温度 种子萌发需要的温度范围与它们的原产地有密切关系，原产北方（如小麦）的需要温度
较低，而原产南方（如水稻、玉米）的则要求较高。 （4）光 根据种子萌发对光的要求，可将种子分为以下三类 1）需光种子：在有光条件下良好萌发，在黑暗中则不能萌发或发芽不好。 2）需暗种子：在光下萌发不好，在黑暗中萌发良好。 3）中光种子：萌发不受光照影响。 2. 种子萌发的生理、生化变化 (1) 种子的吸水： 三个阶段：急剧吸水、吸水停止、重新迅速吸水，表现出快——慢——快的特点。 1）阶段I－吸涨吸水阶段： A.是依赖于原生质胶体吸涨作用的物理性吸水。 B.无论是死种子还是活种子、休眠与否同样可以吸水； C.通过吸涨吸水，原生质由凝胶转变为溶胶状态，细胞结构和功能恢复。 2）阶段II－缓慢吸水阶段： A.由于原生质水合程度趋于饱和，细胞膨压增加等因素，出现的一个吸水暂停或速度变慢的阶段； B.细胞中基因开始表达； C.酶促反应和呼吸作用增强； D.贮存物质开始分解，一方面给胚的发育提供营养，另一方面，也降低了水势，提高了吸水能力。 3）阶段III－生长吸水阶段： A.在贮存物质转化的基础上，原生质组分的合成旺盛，细胞吸水再一次加强；
第十章植物的生长生理
第十章植物的生长生理 一、英译中(Translate) 1.light seed（） 2.seed longevity（） 3.totipotency（） 4.correlation（） 5.phototropism（） 6.thermonasty（） 7.physiological clock( ) 8.epinasty（） 9.nastic movement（）10.imterphase （）11.cyclin（）12.polarity（）13.redifferentiation（）14.grand period of growth（）15.thermoperiodicity of growth( ) 16.initiation stage （）17.effector stage （）18.degradation stage ( ) 19.leaf mosaic （）20.solar tracking （）21.statolith （）22.micell ( ) 23.expansin（） 二、中译英(Translate) 1、生长生理（） 2、细胞分化（） 3、组织培养（） 4、顶端优势（） 5、向性运动（） 6、向重力性（） 7、向化性（） 8、生长运动（） 9、感夜性（） 10、近似昼夜节奏（） 11、细胞全能性（） 12、脱分化（）13、糖的异生作用（） 14、细胞周期（） 15、向水性（） 16、程序性细胞死亡 17、萝卜宁 18、横向光性 19、活力 20、分裂期 21、微纤丝 22、同源异型框 23、同源异型域蛋白 24、人工气候室 三、名词解释(Explain the glossary) 1、种子寿命 2、组织培养 3、分化 4、脱分化 5. 顶端优势 6. apical dominance 7．photoperiodism 四、是非题（对的打“√”，错的打“×”）(True or false) 1、植物体内所有细胞都具有全能性。（） 2、营养器官长得越旺盛，生殖器官就发育得越好。（） 3、生物钟是植物（生物）内源节律调控的近似24h的周期性反应。（） 4、生长的最适温度是指生长最快的温度，对健壮生长来说，也是最适宜的。（） 5、光对植物茎的伸长有促进作用。（） 6、当土壤水分含量降低时，植物的根/冠比会降低。（）
第八章植物的生长生理复习思考题与答案
第七章植物的生长生理复习思考题与答案 (一) 名词解释 1、生命周期(life cycle) 生物体从发生到死亡所经历的过程称为生命周期。 2、生长(growth) 在生命周期中，植物的细胞、组织和器官的数目、体积或干重的不可逆增加过程称为生长。例如根、茎、叶、花、果实和种子的体积扩大或干重增加都是典型的生长现象。 3、分化(differentiation) 从一种同质的细胞类型转变成形态结构和功能与原来不相同的异质细胞类型的过程称为分化。它可在细胞、组织、器官的不同水平上表现出来。例如：从受精卵细胞分裂转变成胚；从生长点转变成叶原基、花原基；从形成层转变成输导组织、机械组织、保护组织等。这些转变过程都是分化现象。 4、发育(development) 在生命周期中，生物的组织、器官或整体，在形态结构和功能上的有序变化过程。它泛指生物的发生与发展 5、极性(polarity) 细胞、器官和植株内的一端与另一端在形态结构和生理生化存在差异的现象。如扦插的枝条，无论正插还是倒插，通常是形态学的下端长根，形态学的上端长枝叶。 6、组织培养（plant tissure culture） 植物组织培养是指植物的离体器官、组织或细胞在人工控制的环境下培养发育再生成完整植株的技术。根据外植体的种类，又可将组织培养分为：器官培养、组织培养、胚胎培养、细胞培养以及原生质体培养等。 7、细胞克隆(cell clone) 克隆(clone)源于希腊文(klon) 原意是指幼苗或嫩枝以无性繁殖或者营养繁殖的方式培养植物。现指生物体通过体细胞进行无性繁殖，以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群的过程。细胞克隆就是指体细胞的无性繁殖。被克隆的细胞与母体细胞有完全相同的基因。 8、外植体（explant） 用于离体培养进行无性繁殖的各种植物材料。 9、脱分化(dedifferentiation) 植物已经分化的细胞在切割损伤或在适宜的培养基上诱导形成失去分化状态的、结构均一的愈伤组织或细胞团的过程。 10、再分化（redifferentiation) 由处于脱分化状态的愈伤组织或细胞再度分化形成不同类型细胞、组织、器官乃至最终再生成植株的过程。愈伤组织的再分化通常可发生两种类型，一类是器官发生型，分化根、芽、叶、花等器官，另一类是胚状体发生型，分化出类似于受精卵发育而来的胚胎结构--胚状体。 11、胚状体（embryoid) 在特定条件下，由植物体细胞分化形成的类似于合子胚的结构。胚状体又称体细胞胚（somatic embryo) 或体胚。胚状体由于具有根茎两个极性结构，因此
植物的生长生理
植物的生长生理 Revised at 2 pm on December 25, 2020.
第八章植物的生长生理 前面各章分别介绍了植物的各个代谢过程，而植物的生长，发育是植物体各种代谢活动的综合表现。它是由无数细胞在适当变化着的环境条件下，按照一定的遗传模式与顺序进行分生分化来体现的。 对于农业生产和研究植物生理学来讲，了解植物生长发育的一般特征，生长发育与细胞生理、物质代谢的关系，了解植物的生长进程、生长方式与外界条件的关系，植物对环境变化的适应性等是更为重要，更为有意义的。 第一节植物的生长、分化和发育的概念 一、生长发育的概念 生长指植物的组织、器官及整体由于细胞的分裂和增大而由小变大，在体积上，重量上所发生的不可逆的增长，这是一种量的变化。如植株从矮长高了，从细长粗了，一片小叶长大了。这种量的不可逆的增加可包括这几方面：（1）原生质的复制：使其数量和复杂性不断增加，这是生命基本物质的生长，是生长的基础。（2）细胞的分裂和扩大，整个植物的生长是以细胞的不断分裂和扩大为基础的。（3）体积的不可逆增加：干种子吸涨后，体积增加了，但如还没出芽，可再风干，死种子也能吸涨，这种可逆的过程不能算生长，不是生命过程，必须是体积的不可逆增加。（4）一般伴随着干重的增加。这在农业生产上是一个重要的概念，因为农作物的产量大多是以干物质的量来衡量的。植物的生长过程不断积累干物质，但从理论上讲不太确切。如在黑暗中发豆芽，基本上只是吸取水分，利用原来储藏在种子里的营养，这时体积不可逆增加了，鲜重也增加了，但干重却在减少，但我们认为是在生长。 分化是指分生组织细胞在分裂中，不仅有量的变化，而且产生质的差异，共同来源于一个分子或单个细胞的那些（在外表上）遗传特性相同的细胞在形态上，生理生化上机能上异质性的表现叫分化，简单理解可认为是细胞特化的过程。这是植物生命周期中质的变化，可以发生在细胞水平上，组织水平上，器官水平上。
第十章植物的生长生理
第十章植物的生长生理 教学目标: ? 1.了解种子萌发的基本过程及其影响因素。 ? 2.掌握植物细胞全能性、组织培养的概念。 ? 3. 掌握植物生长大周期的概念。 ? 4.了解植物营养器官生长的影响因素。 ? 5. 掌握植物生长的相关性。 ? 6.掌握植物运动、生理钟的概念。 植物的生长与运动是植物体内各种生理与代谢活动的综合表现，它包括器官的发育、形态建成、营养生长向生殖生长的过渡、开花结实以及个体的成熟和最终走向衰老与死亡。 了解和研究这些历程的内部变化及其与环境的关系，对于控制植物的生长发育和提高作物产量具有极其重要的意义。 第一节植物细胞的生长和分化 ?植物的生长（）是指植物在体积、重量等形态指标方面的变化，是一种量的不可逆增加。是由细胞分裂、细胞伸长以及原生质体、细胞壁的增长引起的。 ?植物的分化（）是指植物细胞在结构、功能和生理生化性质方面发生的变化，是一种反映不同细胞的质的变化。 ?植物的发育（）则是植物生长和分化的总和，从而形成执行各种不同功能的组织与器官，这种质的转变就是发育。 ?即植物的细胞、器官及植物个体发生的大小、形态、结构和功能上的变化； ?植物的发育在时间上有严格的顺序，如种子发芽，幼苗生长，开花结实，衰老死亡，都按一定的时间、顺序发生。 ?发育在空间上有巧妙的布局，比如茎上叶原基的分布有一定的规律，形成叶序。 植物细胞的生长： ?植物体的发育是以细胞的发育为基础的。细胞的发育过程从细胞分裂开始，经过逐渐伸长、扩大，而后分化定型。全部发育过程可以分为三个时期： ?细胞分裂的生理 ?细胞伸长的生理
?细胞分化的生理 一、细胞分裂的生理 ?分生组织的细胞都具有分裂能力，通过有丝分裂，细胞的数目不断增加，但因细胞体积小，所以生长缓慢。?当分生细胞生长到一定的体积，就能分裂成两个新细胞。新细胞长大后，再次分裂为两个子细胞，分生期细胞这种生长与分裂过程就叫细胞周期。（），由间期和分裂期组成。 ?控制细胞周期的关键酶是依赖于细胞周期蛋白的蛋白激酶( , );通过与的结合以及磷酸化程度调节其活性。 细胞分裂周期的调控 细胞分裂过程中的生理生化变化： ?核酸含量:细胞数目增加。最显著的生化变化是核酸含量，尤其是变化，因为是染色体的主要成分。细胞分裂素起作用。 ?呼吸速率在细胞周期中也会发生变化,分裂期对氧的需求很低，而G1和G2期的后期氧的吸收量都很高，尤其是G2期吸收的氧对于有丝分裂中能量供应非常重要； 激素与细胞分裂 ?生长素：影响分裂间期的合成。 ?：诱导某些特殊合成，引起细胞分裂 ?：促进G1期合成，缩短细胞周期 ?多胺：促进G1后期合成和细胞分裂。 二、细胞伸长生理 ?1、细胞伸长过程中的生理变化： ?（1）呼吸速率：加快几倍，准备充足能量。 ?（2）物质合成：核酸、蛋白合成增加，纤维素等构成胞壁的物质合成也增多。 2、限制细胞伸长生长的因素-细胞壁 ?组分：纤维素、果胶、半纤维素、木质素等；还存在酶、活性蛋白等物质。 ?与生长、发育、代谢的调控和信号传递密切相关，是具有多种功能的活性结构。 ?赤霉素和生长素促进细胞伸长,使细胞壁可塑性增加； ?细胞伸长生长的动力：膨压，细胞吸水，体积增大。 ?（1）纤维排列方式： ?晶形纤维素，无定形纤维素
高中生物 第十章 植物的生长生理竞赛教案
第十章植物的生长生理 本章内容提要 植物生长（plant growth）是指植物在体积和重量（干重）上的不可逆增加，是由细胞分裂、细胞伸长以及原生质体、细胞壁的增长而引起。 严格地讲，植物的个体发育是从形成合子开始，但由于农业生产往往是从播种开始，因此，一般将植物从种子萌发到形成新种子的整个过程称为植物的发育周期。 种子的生活力和活力是决定种子正常萌发和形成健壮、整齐幼苗的内部因素，而充足的水分、适宜的温度和足够的氧气是所有种子正常萌发所需的外界条件，有些种子的萌发则对光照还有一定的要求。 组织培养是依据细胞的全能性发展起来的一项技术。在研究植物生长发育规律以及生产实践领域中以得到广泛的运用。 植物机及其器官的生长都表现出生长大周期和昼夜周期性以及季节周期性。植物的生长既相互依赖又相互制约，即具有相关性，体现在地下部和地上部的相关、主茎和侧枝的相关以及营养生长和生殖生长的相关等。 植物器官可在空间位置上有限度地移动。植物的运动可分为向性运动、感性运动和近似昼夜节奏的生物钟运动。根据引起运动的原因又可以分为生长性运动和膨胀性运动，生长性运动是由于生长的不均匀而造成的，而膨胀性运动是由于细胞膨压的改变造成的。植物的运动大多数属于生长性运动。 1 种子的萌发 1.1 种子萌发的概念 干种子从吸水到胚根（或胚芽）突破种皮期间所发生的一系列生理生化变化过程 种子萌发生理生化变化的实质：完成植物由异养到自养的转变。 1.2 种子的生活力 （1）种子生活力的概念 种子的生活力（seed viability）从本质上讲就是种子的生活能力或活力（vigor），它直接通过种子的发芽力而得到体现。 就种子个体而言，种子的生活力或发芽力有两层含义：即种子能否正常发芽以及芽的长势强弱程度（包括发芽速度等）。 而就种子群体而言，种子的生活力或发芽力也包含上述两层含义。其中种子能否正常发芽可以发芽率来衡量。而种子发芽后芽的长势强弱除发芽速度外，还可通过幼苗的整齐度及壮苗所占比率等来衡量。 （2）种子生活力与种子寿命 种子寿命（seed longevity）：种子从发育成熟到丧失生活力所经历的时间。这与植物种类及环境条件（贮藏条件）有关。
第八章-植物生长物质
重点与难点 重点：(1)植物激素的生理作用和作用机理。 (2)植物生长调节剂在农林业生产中的应用。 难点：生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯的作用机理。 自测题 一、名词解释 1．植物生长物质 2．植物激素3．植物生长调节剂 4．植物生长调节物质5．生 长素的极性运输 6．激素受体7．自由生长素 8．束缚生长素9．生长素结合蛋 白 10．自由赤霉素11．束缚赤霉素 12．燕麦单位13．乙烯的“三重反应” 14．生长抑制剂15．生长延缓剂 16．多胺17．偏上生长 18．靶细胞 二、缩写符号翻译 1．LAA 2．IBA 3．PAA 4．TIBA 5．NPA 6．IP3 7．IPA 8．NAA 9．NOA 10．2，4，5-T 11．2，4-D 12．GA3 13．CTK 14．[diH]z 15．Z 16．[9R ]iP 17．[9R]Z 18．6．BA 19．[7G]z 20．[OX]21．KT 22．XET 23．PBA 24．iPP 25．SAM 26．ACC 27．MTR 28．MTA 29．MACC 30．AVG 31．AOA 32．ABA 33．PA 34．DPA 35．BR 36．JA 37．MJ 38．VSP 39．SA 40．CCC 41．PP333 42．MH 43．TIBA 44．Pix 45．S-3307 46．B9 47．Eth 48．FC 三、填空题 1．目前大家公认的植物激素有五类：——、——、——、——、——。 2．首次进行胚芽鞘向光性实验的研究者是——。 3．已在植物体中发现的生长素类物质有——、——、——和——。 4．IAA的分子式是——，相对分子质量是——。 5．在高等植物中生长素的运输方式有两种：——和——。 6．生长素的降解可通过两个途径：——和——。 7．人工合成的生长素类的植物生长调节剂主要有——、——、——、——和——等。 8．到1998年止，已经发现的赤霉素有——种。 9．最早发现赤霉素的人是——。 lO．赤霉素(GA3)的分子式是——，相对分子质量为——。 11．赤霉素的基本结构是——。 12．激动素(KT)的分子式是——，相对分子质量是——。 13．玉米素(Z)是在——年首次由——从甜玉米成熟种子中提取出来的。 14．一般认为，细胞分裂素是在植物的——中合成的。 15．细胞分裂素是——的衍生物。 16．细胞分裂素有——和——两种存在形式。 17．乙烯生物合成的前体物质是——。 18．乙烯是在细胞的——中合成的。 19．乙烯利在pH值为——时分解放出乙烯。 20．脱落酸(ABA)是一种以——为基本单位组成的含有个碳的倍半萜羧酸。 21．诱导大麦糊粉层α-淀粉酶形成的植物激素是——，延缓叶片衰老的植物激素是——，促进瓜类植物多开雌花的植物激素是——，促进瓜类植物多开雄花的植物激素是 ——，促进植物茎伸长的植物激素是——，促使植物生根的植物激素是——，促进果实成熟的植物激素是——，破除马铃薯和洋葱休眠的植物激素是——，加速橡胶分泌乳汁
职高植物科学基础第八章试题
第八章植物的生长发育 一、判断题： 1.赤霉素在植物体内没有极性传到的特点。（） 2. 一般来说，植物体形态学的下端总是长根，形态学的上端总是发芽。（） 3.光对植物茎的伸长有抑制作用。（） 4.发育着的种子里合成了大量的生长素，能促进子房发育成果实。（） 5.无子番茄的获得，可利用10mg/kg 2，4-D水溶液处理没有授粉的番茄花蕾。（） 6.乙烯是一种气体激素。（） 7.生长素在植物体内主要是形态学上端向下端传递，即极性运输。（） 8.瓜类植物用一定浓度的乙烯利可促进雌花的形成。（） 9.吲哚乙酸，简称ABA，又名生长素。 10.细胞分裂素可以消除顶端优势，促进侧芽生长。（） 11.不同器官对生长素的质量分数反应不一样，一般促进根生长的质量分数最高，促进茎生长的质量分数最低。（） 12.刚采收的马铃薯块茎的芽，只要环境条件适合就会萌发。（） 13.赤霉素在植物体内具有极性传到的特点。（） 14.不同植物对生长素的敏感程度不同，单子叶植物较双子叶植物敏感。（） 15.一般新收获的种子中含有较多的脱落酸.（） 16.当胚芽的长度与种子长度相等，胚根长度达到种子长度一半时，就达到了发芽的标准。（） 17.苹果、桃、杏的种子可用层积法解除休眠。（）18.胚还没有完全成熟的种子即使给予适宜的环境条件也不能萌发。（） 19.大多数农作物的种子萌发时不受光的影响。（） 20.一般起源于南方低纬度的植物，种子萌发时所要求的温度偏高。（） 21.由于不利于生长的环境所引起的植物休眠称为自发休眠。（） 23.死亡的种子吸胀吸水体积也增大，但不能萌发生长。（） 24.种子萌发的协调适宜温度是选择最佳播种期的重要根据之一。 （） 25.根的生长部位没有顶端分生组织，根没有顶端优势。（） 26.植物通常是在比生长适宜温度稍低些的温度条件下生长良好。（） 27.原产热带地区的植物，生长温度的三基点较低，原产温带地区的植物生长温度的三基点较高。（） 28.红光对植物伸长生长有抑制作用，紫光对植物伸长生长没有抑制作用。（） 29.植物在最适温度下生长最健壮。（） 30.光对植物茎的伸长有促进作用。（） 31.营养器官长的越旺盛，生殖器官就发育的越好（） 32.当土壤水分含量降低时，植物的根冠比会降低。（） 33.植物生长的最适温度是指生长最快的温度，对健壮生长来说，也是最适宜的。（） 34.一般来说，植物体形态学的下端总是发芽，形态学的上端总是长根。（） 35. 春化作用的感受部位是茎尖生长点。（）
第八章 植物生长物质
第八章植物生长物质 一、名词解释 1.植物生长物质 2.植物激素 3.植物生长调节剂 4.生长素的极性运输 5.自由生长素 6.束缚生长素 7. 乙烯的“三重反应” 8 .生长抑制剂9.生长延缓剂 二、缩写符号翻译 1.IAA 2. IBA 3.TIBA 4. NPA 5. NAA 6. NOA 7. GA3 8. SAM 9. ACC 10. A VG 11. AOA 12. ABA 13. BR 14. JA 15. SA 16. Eth 17.CTK 三、填空题 1. 目前大家公认的植物激素有五类：、、、、。 2. 在高等植物中生长素的运输方式有两种：和。 3. 生长素的降解可通过两个途径：和。 4. 乙烯生物合成的前体物质是。 5. 乙烯利在pH值为时分解放出乙烯。 6. 诱导大麦糊粉层α一淀粉酶形成的植物激素是，延缓叶片衰老的植物激素是；促进瓜类植物多开雌花的植物激素是，促进瓜类植物多开雄花的植物激素是，促进植物茎的伸长植物激素是。促使植物生根的植物激素是；促进果实成熟的植物激素是；破除马铃薯和洋葱休眠的植物激素是；加速橡胶分泌乳汁的植物激素是；促进菠萝开花的植物激素是。 四、选择题 1. 发现最早分布最普遍的天然生长素是（） A、PAA B、4-Cl-IAA C、IAA D、IBA 2. IAA生物合成的直接前体物质是（） A、色胺 B、吲哚丙酮酸 C、吲哚乙醛 D、色氨酸 3. 具有极性运输的植物激素是（） A、IAA B、GA3 C、CK D、Eth 4. 与植物向光性有关的植物激素是（） A、IAA B、GA3 C、CK D、Eth 5. IAA的生物合成与（）离子有关 A、Mn2+ B、Zn2+ C、Cl- D、Br- 6. 促进植物叶子气孔开放的激素是（） A、IAA B、CTK C、GA3 D、ABA 7. 促进植物叶子气孔关闭的激素是（） A、GA3 B、IAA C、ABA D、Eth 8. 最早发现的细胞分裂素是（）
第8章 植物的生长生理教学要求与思考题
第八章植物的生长生理 一、教学基本要求 （一）了解植物生长、发育的基本概念及其相互关系； （二）掌握植物组织培养的基本原理、过程和实际应用； （三）了解种子萌发的特点和影响种子萌发的因素； （四）掌握植物生长的周期性和相关性及其在生产上的应用；（重点） （五）了解光敏色素和植物光形态建成的关系；（难点） （六）掌握种子休眠的原因和打破休眠的方法； （七）了解植物向性运动和感性运动的概念以及向光性和向重力性的作用机理。 二、复习思考题 （一）名词解释 1. 顶端优势（apical dominance） 2. 生长大周期（grand period of growth） 3. 植物生长相关性（correlation in plant growth） 4. 种子的生理休眠和强迫休眠（physiological dormancy and imposod dormancy） 5. 人工种子（artificial seed） 6. 向性运动（tropic movement） 7. 光形态建成（photomorphogenesis） 8. 生物钟（biological clock） 9. 感性运动（nastic movement） 10. 温周期现象（thermoperiodicity） （二）问答题 1. 简述组织培养的理论基础及一般程序。 2. 植物的生长为何表现出生长大周期的特性？了解植物生长大周期对农业生产有何指导意义？ 3. 解释“根深叶茂”、“本固枝荣”、“旱长根、水长芽”等现象的生理原因。 4. 试述植物生长的相关性及其在农业及林业生产上的应用。 5.光对植物生长起什么作用?参与光合作用的光与参与光形态建成的光有何区别？ 6.导致种子休眠的原因有那些？如何打破种子的休眠？ 7.顶端优势是如何形成的，生产中有哪些利用或消除顶端优势的实例？ 8.高山上的树木为什么比平地上的树木矮小？ 四、复习思考题参考答案 （一）名词解释 1. 顶端优势：植物的顶芽长出主茎，侧芽长出分枝，通常主茎的顶端生长很快，而侧枝或 侧芽则生长缓慢或潜伏不长，这种顶端生长占优势的现象，称为顶端优势。 2. 生长大周期：是指在植物细胞、组织、器官、个体以及群体生长速度上表现出初期生长 缓慢，以后生长速度急剧加快，达到最大速度以后，又缓慢下来以至停止，呈现慢–快–
第十章 植物的生长生理
第十章植物的生长生理 －、填空题 1.种子萌发必须有的外界条件是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 2.植物生长的相关性表现在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 3.干种子吸收水分的动力是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 4.植物向光性的光受体是＿＿＿＿＿＿＿，它存在于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿上。 5.植物运动可分为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三种主要类型。 6、原已分化的细胞失去原有的形态和机能，又回复到没有分化的无组织细胞团的过程称＿______＿＿＿＿． 7、含羞草感震运动是由叶柄基部的＿＿＿＿＿细胞受刺激后，其＿＿＿______＿＿发生改变引起的． 8、在种子萌发过程中，由＿＿＿＿＿＿＿＿＿产生GA，运到＿＿＿＿＿＿＿＿诱导α－淀粉酶的合成． 9、对植物向光性最有效的光是＿＿＿＿＿＿＿＿＿光，其接光的受体可能是＿＿＿＿＿＿＿＿． 10、用于组织培养的离体植物材料称为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，植物组织培养的理论依据是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。． 11、植物生长的＂Ｓ＂型曲线反映了生长要经历一个＿＿＿＿＿的过程． 12、种子萌发时，有机物的转变趋势是＿＿＿＿＿＿＿＿＿． 13、植物组织培养的培养基成分主要包括＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿＿等五大类物质． 14、向光性的产生是由于单方面的光刺激造成＿＿＿＿分布不均匀，向光面分布的＿＿＿＿而引起的． 15、感性运动有两类，一是＿＿＿＿；二是＿＿＿＿＿＿． 16、植物对昼夜温度周期性变化的反应称＿＿＿＿现象． 17、由外部环境中有一定方向的刺激所引起的运动叫＿＿＿运动． 二、判断并改正错误（错--。正确+） 1. 果树修剪会促进地上部生长。（ - - ） 2、在植物生长的昼夜周期中，由于中午阳光充足，同化量大，所以其生长最快。（ -- ）
第十章--植物的生长生理
第十章植物の生长生理 教学目标: ? 1.了解种子萌发の基本过程及其影响因素。 ? 2.掌握植物细胞全能性、组织培养の概念。 ? 3. 掌握植物生长大周期の概念。 ? 4.了解植物营养器官生长の影响因素。 ? 5. 掌握植物生长の相关性。 ? 6.掌握植物运动、生理钟の概念。 植物の生长与运动是植物体内各种生理与代谢活动の综合表现，它包括器官の发育、形态建成、营养生长向生殖生长の过渡、开花结实以及个体の成熟和最终走向衰老与死亡。 了解和研究这些历程の内部变化及其与环境の关系，对于控制植物の生长发育和提高作物产量具有极其重要の意义。 第一节植物细胞の生长和分化 ?植物の生长（growth）是指植物在体积、重量等形态指标方面の变化，是一种量の不可逆增加。是由细胞分裂、细胞伸长以及原生质体、细胞壁の增长引起の。 ?植物の分化（differentiation）是指植物细胞在结构、功能和生理生化性质方面发生の变化，是一种反映不同细胞の质の变化。 ?植物の发育（development）则是植物生长和分化の总和，从而形成执行各种不同功能の组织与器官，这种质の转变就是发育。 ?即植物の细胞、器官及植物个体发生の大小、形态、结构和功能上の变化； ?植物の发育在时间上有严格の顺序，如种子发芽，幼苗生长，开花结实，衰老死亡，都按一定の时间、顺序发生。 ?发育在空间上有巧妙の布局，比如茎上叶原基の分布有一定の规律，形成叶序。 植物细胞の生长： ?植物体の发育是以细胞の发育为基础の。细胞の发育过程从细胞分裂开始，经过逐渐伸长、扩大，而后分化定型。全部发育过程可以分为三个时期： ?细胞分裂の生理 ?细胞伸长の生理
(完整版)植物生理学第八章
第八章植物生长物质 1植物生长物质：指能够调节植物生长发育的微量化学物质，包括植物激素和植物生长调节剂。 2植物激素：指在植物体内合成、能从合成部位运往作用部位、对植物生长发育产生显著调节作用的微量小分子有机物。 3植物生长调节剂：指一些具有类似于植物激素活性的人工合成的物质 4生物测定：指利用某些生物对某些物质的特殊需要，或对某些物质的特殊反应来定性、定量测定这些物质的方法。 5燕麦试法：生长素的燕麦胚芽鞘测定法，为生长素的定量测定法。 6极性运输：指物质只能从植物形态学的一端向另一端运输而不能倒过来运输的现象。 7三重反应：指乙烯对植物生长具有的抑制茎的伸长生长、促进茎或根的增粗和使茎横向生长的三方面效应 8偏上生长：指植物器官的上部生长速度快于下部的现象。乙烯对茎和叶柄独有偏上生长的作用，从而造成茎的横向生长和叶片下垂。 9类生长素：指生理活性类似生长素的一类物质。分为吲哚类、萘羧酸类、苯氧羧酸类。10生长延缓剂：指抑制植物亚顶端分生组织生长的生长调节剂，它能抑制节间伸长而不抑制顶芽生长，其效应可被活性GA所解除。 11生长抑制剂：指抑制顶端分生组织生长的调节剂，它能干扰顶端细胞分裂，引起茎伸长停顿和破坏顶端优势，其作用不能被赤霉素所恢复。 12激素受体：指能与激素特异结合的、并能引发特殊生理生化反应的蛋白质。激素受体可能存在于细胞质膜上，也可能存在于细胞质或细胞核中。激素受体亦称为受体蛋白。 13系统素：系统素是植物感受创伤的信号分子，在植物防御病虫侵染中期重要作用。 14植物多肽素:指具有调节生理过程或传递细胞信号功能的活性多肽。 IAA吲哚乙酸 NAA萘乙酸，人工合成的生长素类物质，促进植物插枝生根、防止器官脱落、促进雄花发育、诱导单性结实 GA赤霉素，促进茎的伸长、代替长日照和低温的诱导、打破延存器官休眠 GA3赤霉酸 CTK细胞分裂素，腺嘌呤的衍生物，促进细胞分裂、扩大、诱导芽的分化、延迟衰老、打破种子休眠等的生理作用 6-BA 6-苄基腺嘌呤，一种人工合成的细胞分裂素 ABA脱落酸，有诱导芽和种子的休眠、促进器官脱落、抑制生长和引起气孔关闭等生理作用ETH乙烯，促进果实成熟、促进植物器官的衰老和脱落等生理作用 JA茉莉酸，抑制植物生长、萌发、促进衰老、提高抗性等生理作用 JA-ME茉莉酸甲酯，抑制植物生长、促进衰老等作用 PA多胺，促进生长、延缓植物衰老、提高抗性等 SA水杨酸，有生热、诱导开花和作为抗病的化学信号等功能 BR油菜素内酯，促进细胞分裂和伸长、促进光合作用、提高植物抗逆性等生理功能 PP333氯丁唑，一种生长延缓剂，使植物根系发达，植物矮化，茎干粗壮，增穗增粒，增强抗逆性。
植物生理学习题大全——第8章植物生长物质
第八章植物生长物质 一. 名词解释 植物生长物质(plant growth substance)：是指一些调节植物生长发育的物质，包括植物激素和植物生长调节剂。 植物激素(plant hormone , phytohormone)：指在植物体内合成，并从产生之处运送到别处，对生长发育起显著作用的微量有机物。 植物生长调节剂(plant growth regulator)：指一些具有植物激素活性的人工合成的物质。 植物生长调节物质(plant growth regulator substance)：指在植物体内合成的、能调节植物生长发育的非激素类的生理活性物质。 生长素的极性运输(polar transport of auxin)：生长素只能从植物体形态学的上端向下端运输，而不能倒转过来运输。 激素受体(hormone receptor )：能与激素特异地结合，并引起特殊生理效应的蛋白质类物质。 自由生长素(free auxin)：指具有活性、易于提取出来的生长素。 束缚生长素(bound auxin)：指没有活性，需要通过酶解、水解或自溶作用从束缚物释放出来的生长素。 生长素结合蛋白(auxin-binding protein)：即位于质膜上的生长素受体，可使质子泵将膜内的质子泵至膜外，引起质膜的超极化，胞壁松弛；也有的位于胞基质和核质中，促进mRNA的合成。 自由赤霉素(free gibberellin)：指易被有机溶剂提取出来的赤霉素。 结合赤霉素(conjugated gibberellin)：指没有活性，需要通过酶解、水解从束缚物释放出来的赤霉素。 乙烯“三重反应”(triple response of ethylene)：指乙烯使黄化豌豆幼苗变矮、变粗和横向生长。 植物生长促进剂(plant growth promotor)：促进分生组织细胞分裂和伸长，促进营养器官的生长和生殖器官发育的物质。 生长抑制剂(growth inhibitor)：抑制植物顶端分生组织生长、破坏顶端优势的生长调节剂，如整形素、马来酰肼、抗生长素。 生长延缓剂(growth retardant)：抑制植物亚顶端分生组织生长、抑制节间伸长的