英语音标的中文发音
元音音素：
/i:/ 【衣发长点】
/I/ 【衣急促地发声】
/e/ 【哎发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来，嘴唇放松自然地读】/?/ 【哎发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来，嘴唇扁平地发】
/?:/ 【额发长音】
/?/ 【额发短音】
/∧/ 【阿嘴巴微微地张开发出这个音就可以了】
/a:/ 【啊嘴巴长到最大】
/?/ 【哦急促】
/?:/ 【哦声音拖长】
/u/ 【乌急促】
/u:/ 【乌声音拖长】
/eI/ 【有点像答应人的“诶”的声音】
/aI/ 【唉】
/?I/ 【哦－喂连着读】
/?u/ 【呕】
/au/ 【傲】
/I?/ 【衣－饿连着读】
/ε?/ 【哎－饿连着读】
/u?/ 【乌－饿连着读】
辅音音素：
/p/ 【普不要把ǔ给发出来，轻音】
/b/ 【不不要把ù给发出来，浊音】
/t/ 【特不要把è给发出来，轻音】
/d/ 【得不要把é给发出来，浊音】
/k/ 【克不要把è给发出来，轻音】
/g/ 【各不要把è给发出来，浊音】
/f/ 【福不要把ú给发出来，轻音】
/v/ 【有点像摩托车启动的声音，“呜呜呜”地，但是是像发“vúvúvú”一样，不要把ú给发出来，浊音】
/s/ 【丝像蛇吐芯子发出的那种声音，不要把ī给读出来，轻音】
/z/ 【就是/s/的浊音】
/θ/ 【牙齿咬住舌头的轻音】
/δ/ 【牙齿咬住舌头的浊音】
/∫/ 【西不要把ī给发出来，轻音】
/з/ 【衣不要把ī给发出来，浊音】
/h/ 【喝不要把ē给发出来，轻音】
/r/ 【若不要把uò给发出来，浊音】
/t∫/ 【七不要把ī给发出来，轻音】
/dз/ 【姬不要把ī给发出来，浊音】
/tr/ 【缺不要把uē给发出来，轻音】
/dr/ 【撅不要把uē给发出来，浊音】
/ts/ 【次不要把ì给发出来，轻音】
/dz/ 【自不要把ì给发出来，浊音】
/m/ 【嘴巴闭住，然后发音，气流从鼻子出来，浊音】
/n/ 【嘴巴微张，舌尖顶住上颚，气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来，浊音】
/?/ 【嘴巴长大，舌头向下弯曲，气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来，浊音】
/l/ 【有两个读音。一是放在音标结尾发呕，浊音；而是放在音标中发了，浊音】
/w/ 【我不要把ǒ给发出来，浊音】
/j/ 【呀不要把ǎ给发出来，浊音】
所谓浊音，就是声带要振动的音；轻音就是发出了但声带却不振动的音
所有的元音都是浊音，声带都要振动。
英语音标自然拼读法
一、元音共20个 （一）、长元音（5个）冒号标识 1. /a:/大嘴感叹音，啊 ar m [ ɑ:m ] 胳膊ar t [ ɑ:t ] 艺术f a st [ fɑ:st ] 快速地 l a st 最后[ lɑ:st ] cl a ss 班级[ klɑ:s ] gl a ss 玻璃[ glɑ:s] p ar ty 聚会[ ?pɑ:ti ] 2. /?:/反方向的C，公鸡喔喔 d oo r门[ d?:(r) ] p oo r贫穷[ p?:(r) ] m oo r沼泽，荒野[ m?:(r) ] fl oo r地板[ fl?:(r)] d oo rmat门前地垫[ ?d?:m?t ] d oo rman看门人[ ?d?:m?n ] 3. /?:/数字3，长鹅音，发音时要卷舌 b ir d 鸟[b?:d] sk ir t [sk??t] 裙子n ur se [n??s] 护士ear ly ['??l?] 早的 4. /i:/ 同衣发音，嘴角咧开长衣音 Thr ee三[ θr i: ] tr ee树[ tr i: ] gr ee n 绿色[ gr i:n ] sh ee p 羊[ ?i:p ] M ee t 相遇[ m i:t ] s ee看见[ s i: ] l ea ve离开[ l i:v] t ea cher 老师[ ?t i:t??(r) ] 5. /u:/ 乌鸦音，火车鸣笛音 t oo也[ t u: ] t wo二[ t u: ] sh o e鞋[ ?u: ] wh o谁[ h u: ] t oo th牙齿[ t u:θ ]l o se失去[l u:z ] tr ue正确[ tr u: ] bl ue蓝色[ bl u: ] f oo d食物[ f u:d ] （二）、短元音（7个）短而有力，干净利落
英语音标快速记忆法 自然拼读法
英语是拼音文字，所有的词汇都是由26个字母拼出来的，而在成千上万的不同拼法中，基本发音因素却只有39-47个，这说明26个字母与基本音素间是有着一定的关联的。但是，英语是属于比较深奥的拼音文字，也就是说26个字母与基本音素之间没有一对一的对应关系，而是一对多和多对一的复杂关系，这对学习英语词汇的发音和拼写无疑增加了难度。尽管如此，人们还是总结出了很多发音规律，这些规律对于绝大多数英文词汇都是适用的，这就是自然拼音法。英文的26个字母，分为元音和辅音，其中元音只有5个，即a，e，i，o，u，其余字母均为辅音。对于大多数辅音来说，它们的发音是一对一的，而有少数几个辅音字母，每个字母有两个或以上的发音。 字母与发音一一对应的辅音： b -- ball d -- dog f -- fish h -- hat j -- jump k -- kite l -- leg m -- man n -- not p -- pen q –quick r -- run s -- sun t -- ten v -- vest
w -- water z -- zoo (注意q与u总是连在一起的) 有多个发音的辅音： 字母发音例词 c 字母c后面接a，o，u的时候，c的发音与字母k发音相同，叫做“har d c sound”cat, cap, call, coat, cup 当字母c后面接e，i，或y的时候，通常c的发音与字母s发音相同，叫做“soft c sound”city, ice, rice, face, cell, cent, voice, pencil, juice 有时在e或i前面，c会发/sh/音ocean, racial, social g 字母g后面接a，o，u的时候，所发的音叫做“hard g sound”girl, gas, get, give, go 当字母g后面接e，i，或y的时候，有时g的发音与字母j的发音相同，叫做“软g音”age, change, ginger, Egypt, gentle, giraffe, badge 特例：forget, give, girl中的g发hard sound x x在单词中间或结尾时发/ks/音box, next, mix, six, fox x在单词中间时有时发/gz/音exit, exam, exact x在单词起始位置时发/z/音xylophone, xerox y y在单词起始位置时发音为辅音yes, you, yard, year, yell y在单词或音节中间或结尾时被当做元音 y在结尾，单词只有一个音节时y发长/i/音， y在结尾，单词有两个或以上音节时y发长/e/音
英语国际音标与字母对照
英语国际音标新旧对照表 Vowels 元音20个新i：?e??:??u: ??:旧i: i e??:??u: u ?:新?a: e?a?????a???e???旧?ɑ: e i a i ?i?u au i?ε?u? Consonants 辅音28个无 变 化 p b t d k g f v s z em n ?l r h w j ??t?d?tr dr ts dz 48个国际音标对应的字母组合 英语国际音标四线三格书写规范 长元音 [i:][u:][?:][ ?:][ ɑ:] 短元音 [ ?[ ?[ ?[ ?][ e ]? ][?] 双元音 /e?//??//a?//??//??//e?//??//a?/轻辅音 /p // t // k // f// ? // s //θ/ 浊辅音 /b //d// g // v // ? // z // e / 轻辅音/ ts// t?// tr// h/ 浊辅音/ dz//d?//dr// r/ 鼻音 /m// n // ? / 半元音 / j //w/ 舌侧音/ ? / 含糊音/ ? /
1 元音: 1) [i:] 字母组合:①ee ②ea ③e ④ie \ei ①ee: three[θri:]（三）tree [tri:]（树）green [ɡri:n]（绿色） sheep [?i:p]（绵羊）meet [mi:t] （遇见、会见） ②ea: eat [i:t] (吃、吃饭) tea [ti:]（茶、茶叶）meat [mi:t]（肉、肉食） please [pli:z]（请、使高兴）teacher [,ti:t??]（老师） ③e: he [hi:, i] (他) she [?i:, ?i]（她）me [mi:, mi]（我，宾格） be[bi:, bi]( [be v-ing]构成进行式) ④ie\ei:piece [pi:s]（片, 块）receive [ri，si:v]（收到, 接到） ceiling .[，si:li?] (天花板, 顶棚) 2) [i] 发音字母:①i ②y ③e ①i : sit [sit] ((使)坐)it [it] (它) is .[iz;z;s] (是) six .[siks] (六;六个(人或物)) pig [piɡ] (猪) big.[biɡ]( 大的) ②y : any [,eni]( 一点, 一些)dictionary [‘dik??n?ri]( 词典, 字典) twenty .[‘twenti:, ,tw?n ti:] (二十;20) myth .[miθ]( 神话) happy [‘h?pi]( 愉快的, 高兴的)many [‘meni]( 许多, 多的) ③e : defect .[di,fekt]( 缺点, 过失)decide .[di,said] (下决心; (使)决定) de licious .[di’li??s]( 美味的, 可口的) 3) [?] 发音字母: a a : bag .[b?ɡ] (袋, 包) hand .[h?nd] (手) and .[?nd, ?nd]( 和, 与) happy .[,h?pi] (愉快的, 高兴的)black .[bl?k] (黑色的, 黑暗的) 4) [e] 字母组合: ①ea ②e ③a ①ea : head .[hed]( 头部)bread .[bred]( 面包) breakfast .[，brekf?st]（早餐）weather .[，wee?]（天气） ②e : desk .[desk]（书桌, 办公桌）bed .[bed]（床, 床位） lesson .[，les?n] （功课, 课）better .[，bet?]（更好的） ③a : any [,eni]( 一点, 一些)many [,meni]( 许多, 多的) 5) [?:] 字母组合: ①ir ②ur ③ear ④er ⑤or ①ir ：girl .[ɡ?:l] （女孩、少女）shirt .[??:t]（衬衫、衬衣） bird .[b?:d]（小鸟）first .[f?:st](第一, 最早, 首先) ②ur ：turn .[t?:n](翻转、旋转) burn .[b?:n]（燃烧） murder .[，m?:d?] （谋杀; 谋杀案）nurse ③ear ：learn earn earth heard early ④er ：term her serve
小学英语单词全《含音标》
小学英语单词全 pen [pen] 钢笔pencil ['pens?l] 铅笔pencil-case铅笔盒['pens?lkeis] ruler ['ru:l?]尺子eraser 橡皮[i'reiz?] crayon 蜡笔['krei?n] book 书[buk] bag 书包[[b?ɡ] sharpener 卷笔刀['?ɑ:p?n?] school 学校[sku:l] head 头[hed] face 脸[feis] nose鼻子[n?uz] mouth 嘴[mauθ] eye 眼睛[ai] ear 耳朵[i?] rm胳膊[ɑ:m] finger 手指['fi?ɡ?] leg 腿[leɡ] foot 脚[fut] body 身体['b?di] red 红色的[red] yellow 黄色的['jel?u] green 绿色的[ɡri:n] blue 蓝色的[blu:] purple 紫色的['p?:pl] white 白色的[hwait] black 黑色的[bl?k] orange 橙色的['?rind?] pink 粉色的[pi?k] brown 棕色的[braun] cat 猫[k?t] dog 狗[[d?ɡ] monkey 猴子['m??ki] panda 熊猫['p?nd?] rabbit 兔子['r?bit] duck 鸭子[d?k] pig 猪[piɡ] bird 鸟[b?:d] bear 熊[bε?] elephant 大象['elif?nt] mouse 老鼠[maus] squirrel 松鼠['skw?:r?l] cake 蛋糕[keik] bread 面包[bred] hot dog 热狗hamburger汉堡包['h?mb?:ɡ?] chicken 鸡肉['t?ikin] French fries 榨薯条Coke 可乐[k?uk] juice 果汁[d?u:s] milk 牛奶[milk] water 水['w?:t?] tea 茶[ti:] coffee 咖啡['k?fi] one一[w?n] two 二[tu:] three 三[θri:] four 四[f?:] five 五[faiv] six 六[siks] seven 七['sev?n] eight 八[eit] nine 九[nain] ten 十[ten] doll 玩具娃娃[d?l] boat 小船[b?ut] ball 球[b?:l] kite 风筝[kait] balloon 气球[b?'lu:n] car 小汽车[kɑ:] plane 飞机[plein] 第二册词汇 I am (我)是[?m] you 你[ju: ] are (你)是[ɑ: ] come in. 进来[k?m] name 名字[neim] class 班[klɑ:s ] good 好的[ɡud] good morning! 早上好！new新的[nju: ] from 从[fr?m] from beijing 从北京来的we 我们[wi: ]
英语音标及字母组合对照表
英语音标及字母组合对照 1.元音: 1) [i:] 字母组合:ee ea e ie ei （eo ey i） three tree green sheep meet beef see seek eat tea meat leave lead teacher team mean speak clean please he she me piece receive ceiling 2) [ I ]发音字母 i y e ui u a sit picture it is list six mix fix fit pig big build miss myth many twenty happy dictionary defect decide delicious 3) [ ? ] 发音字母 a bag hand and ant happy hat map mad bad black back glad flag shall man 4) [e] 字母组合 ea e a （ue,u,ie,ai,ei,ay） head bread pleasure elephant electric remember sell shell lesson better bed desk hotel yes many any 5) [ε:] 字母组合ir ur ear er or girl shirt skirt thirty thirteen third bird turn burn murder nurse turtle Thursday burger learn earn earth heard term her nerd serve work worm work world 6) [ε] 字母组合 er or ou ar o a e u teacher leader remember player speaker farmer powder doctor actor mayor author tractor delicious gracious pleasure familiar collar dollar
人教版小学英语单词带音标
人教版小学一年级英语下册英语单词带音标 I am (我)是[?m] you 你[ju: ] are (你)是[ɑ: ] come in. 进来[k?m] name 名字[neim] class 班[klɑ:s ] good 好的[ɡud] good morning! 早上好! new新的[nju: ] from 从[fr?m] from beijing 从北京来的 we 我们[wi: ] chair 椅子[t?ε?] wall 墙[w?:l] ball 球[b?:l] box 盒子[b?ks] floor 地板[fl?:] at 在[?t] zoo 动物园[zu:] at the zoo 在动物园里 park 公园[pɑ:k] classroom 教室['klɑ:srum] factory工厂['f?kt?ri] square 广场[skwε?] capital首都['k?pit?l] China 中国['t?ain?] the capital of China 中国的首都 love 爱[l?v] motherland 祖国['m?e?l?nd] has有[h?z] star 星[stɑ:] our我们的['au?] national国家的['n???n?l] cap 帽子[k?p] national flag国旗[fl?ɡ] coat上衣[k?ut] have有[h?v] long长的[l?:?] short短的，矮的[??:t] big大的[biɡ] small小的[sm?:l] or或, 还是[?: ] guess 猜[ɡes] hey 嗨[hei] tall高的[t?:l] old年老的[?uld] young年轻的[j??] Chinese 中国的;汉语;中国人 ['t?ai'ni:z] English英国的;英语;英国人['i?gli?] over 越(过) ['?uv?] there 那儿[eε?] over there 在那边 American美国的,美国人[?'merik?n]
小学英语单词带音标
文章来源 莲山课件w ww.5 Y K J.CO M PEP小学英语3—6年级单词表（带音标完整版） Unit 1 pen [pen]钢笔 pencil ['pens?l]铅笔 pencil-case ['pens?lkeis]铅笔盒 ruler ['ru:l?]尺子 eraser [i'reiz?]橡皮 crayon ['krei?n]蜡笔 book [buk]书 bag [b?ɡ]书包 sharpener['?ɑ:p?n?]卷笔刀 school [sku:l]学校 Unit 2 head[hed] 头 face[feis] 脸 nose[n?uz] 鼻子 mouth ]mauθ]嘴 eye [ai]眼睛 ear [i?]耳朵 arm[ɑ:m]胳膊 finger['fi?ɡ?] 手指 leg [leɡ]腿 foot [fut]脚 body ['b?di]身体 Unit 3 red [red]红色的 yellow ['jel?u]黄色的 green [ɡri:n]绿色的 blue [blu:]蓝色的 purple ['p?:pl] 紫色的 white [hwait] 白色的 black [bl?k]黑色的 orange ['?rind?] 橙色的 pink [pi?k]粉色的 brown [braun]棕色的 Unit 4 cat [k?t] 猫 dog [d?ɡ, d?:ɡ]狗 monkey ['m??ki]猴子 panda ['p?nd?]熊猫 rabbit ['r?bit]兔子duck [d?k] 鸭子 pig [piɡ]猪 bird [b?:d]鸟 bear [bε?]熊 elephant ['elif?nt]大象 mouse [maus, mauz]老鼠 squirrel ['skw?:r?l] 松鼠 Unit 5 cake [keik] 蛋糕 bread [bred]面包 hot dog 热狗 hamburger ['h?mb?:ɡ?]汉 堡包 chicken ['t?ikin]鸡肉 French [frent?] Fries 榨薯 条 Coke [k?uk] 可乐 juice [d?u:s] 果汁 milk[milk]牛奶 water['w?:t?] 水 tea[ti:]茶 coffee ['k?fi]咖啡 Unit 6 one [w?n]一 two [tu:]二 three[θri:] 三 four [f?:]四 five [faiv] 五 six[siks] 六 seven['sev?n] 七 eight [eit]八 nine[nain] 九 ten[ten]十 doll [d?l]玩具娃娃 boat [b?ut]小船 ball [b?:l]球 kite[kait] 风筝 balloon ]b?'lu:n] 气球 car [kɑ:]小汽车 plane [plein] 飞机 人教版小学英语?三年级下 册?单词表 Unit 1 boy [b?i]男孩 girl [ɡ?:l] 女孩 teacher ['ti:t??] 教师 student ['stju:d?nt]学生 this [eis, 弱e?s] 这个 my 我的 friend [frend] 朋友 I’m=I am 我是 nice [nais]好的；愉快的 good morning ['m?:ni?] 早上好 good afternoon [,ɑ:ft?:'nu:n]下午好 meet [mi:t]遇见；碰见 goodbye [,ɡud'bai] 再见 too [tu:] 也；太 Unit 2 father ['fɑ:e?] 父亲；爸爸 dad 爸爸口语 mother ['m?e?]母亲；妈妈 mom 妈妈口语 man [m?n] 男人 woman ['wum?n]女人 grandmother ['ɡr?nd,m?e?]外祖母 grandma ['ɡr?ndmɑ:]口语外）祖母 grandfather ['ɡr?nd,fɑ:e?]外）祖父 grandpa ['ɡr?ndpɑ:]（口语外）祖父 sister ['sist?] 姐妹 brother ['br?e?] 兄妹 let’s=let [let]us [?s] 让我们 great [ɡreit] 太好了 really ['ri?li, 'ri:li] 真地；确切地 and ?nd, 和；并且 how [hau] 多么；怎么样 Unit 3 eleven [i'lev?n]十一 twelve [twelv] 十二 thirteen 'θ?:'ti:n]十三 fourteen ['f?:'ti:n]十四 fifteen ['fifti:n]十五 sixteen ['siks'ti:n] 十六 seventeen [,sev?n'ti:n] 十七 eighteen ['ei'ti:n] 十八 nineteen [,nain'ti:n] 十九 twenty ['twenti] 二十 how [hau] many ['meni]多少 can [k?n, k?n] 能够；可以 look [luk] at [强?t, 弱?t]看；瞧 Unit 4 peach [pi:t?]桃 只供学习与交流
浅谈小学英语自然拼读法
浅谈小学英语自然拼读法 偶然的机会，在今年暑假的国培课程中，接触到了英语自然拼读法。关于这一语音教学法，以前也曾听说过，但并未做过多了解，甚至认为就是在新授单词的过程中渗透音标的教学与拼读，仅此而已。通过暑假的课程培训，特别是看了瑞格叔叔的课堂实录，让我对此大为改观，同时也促使我对自然拼读做了一些深入了解。 一、简介 英语自然拼读法是以英语为母语国家的小朋友阅读时普遍使用的一种学习方法。它通过直接学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则，建立字母及字母组合与发音的感知，从而达到“看字读音，听音辨字”的神奇效果。自然拼读法的基本原理是要求学生掌握代表英语44个基本音的字母和字母组合以及一些英语拼写和读音关系的基本规律，让学生看到一个英语单词，就能读出来；或者，想到一个单词，就能按照规律拼写出来，即做到见其形，知其音；听其音，知其形。学生学会了此法，掌握了发音与拼写之间的对应关系，就可以自己进行阅读，学习和记忆单词就会事半功倍。自然拼读法包含了字母音和形之间的关系，是向学生讲授英语中最普遍的音形关系，使之能够解读或拼读单词。 二、自然拼读的优势 1．把枯燥的字母、音标学习生活化 音标拼读法的最大弊端在于：单词拼读与单词拼写相分离，没有把两节有机的联系起来。由于单词拼读与单次拼写{形与意}的不一致，学生只能依靠死记硬背每个单词的发音和拼写，甚至给单词注上汉语拼音才能记住几个单词，但是没有几天就忘干净了。这是一种简单易行的教学方法，很容易做到“听音能写、见此能读、一听就明、一读就懂”的状态。直接拼读法降低了学生学习和掌握英语单词的难度，学生不用死记硬背单词，扫除了单词难记这个拦路虎，也就能增强学生的学习英语的兴趣和学习英语的信心 如：字母的学习。26个字母以元音分类，对有些初学英语的孩子来说，是
英语音标表发音规则及字母组合对照
英语音标发音表 英语国际音标共48个音素，其中元音音素20个，辅音音素28个。对于初学者来说，若采用集中教学，要学会48个音素的发音并区别开。确实不易。笔者对音标的教学采用了相对集中的方法，即从字母名称教学过渡到部分音标教学。 国际音标（英语语音） 元音单元音 前元音[i:] [i] [e] [?] 中元音[?] [?:] [?] 后元音[u:] [u] [?: ] [?] [a:] 双元音 开合双元音[ei] [ai] [? i] [? u] [au] 集中双元音 [i ?] [ε ?] [u ?] 辅音爆破音 清辅音[p] [t] [k] 浊辅音[b] [d] [g] 摩擦音 清辅音[f] [s] [?] [θ] [h] 浊辅音[v] [z] [?] [e] 破擦音 清辅音 [t ?] [tr] [ts] 浊辅音[d[dr] [dz]
?] 鼻音（浊辅音）[m] [n] [?] 舌则音（浊辅音）[l] [r] 半元音（浊辅音）[w] [j] 48个国际音标的发音—元音： [i:] 嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，嘴角向两边张开，露出微笑的表情，与字母E的发音相同。 [i] 嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，舌前部抬高，嘴形扁平。 [?:] 嘴形扁平，上下齿微开，舍身平放，舌中部稍稍抬高。 [?] 嘴唇微微张开，舌身放平，舌中部微微抬起，口腔自然放松发声。 [?:] 双唇收得小而圆，并向前突出，舌身往后缩。 [?] 口腔打开，嘴张大，舌头向后缩，双唇稍收圆。 [u:] 嘴形小而圆，微微外突，舌头尽量后缩。 [u] 嘴唇张开略向前突出，嘴形稍收圆并放松些，舌头后缩。 [ɑ:] 口腔打开，嘴张大，舌身放平，舌尖不抵下齿，下巴放低，放松发音。[?] 嘴唇微微张开，伸向两边，舌尖轻触下齿，舌后部稍稍抬起。 [?] 嘴张大，嘴角尽量拉向两边，成扁平形，舌尖抵下齿。 [e] 嘴形扁平，舌尖抵下齿，舌前部稍抬起。 [ei] 由[e]和[i]两个单音组成，[e]重读，[i]轻读，口形由半开到合，字母A就发这个音。 [ai] 由[a]和[i]两个单音组成，[a]重读，[i]轻读，口形由开到合，与字母I的发音相同。
人教版PEP小学英语单词表(带音标)
you [ju:]你；你们三年级上册Unit 1 pen：[pen]钢笔 pencil：['pensl]铅笔 pencil-case：['penslkeis]铅笔盒 ruler：['ru:l?]尺子 eraser：[i'reis?]橡皮 crayon：['krei?n]蜡笔 book：[buk]书 bag：[b?g]书包 sharpener：['?ɑ:p?n?]卷笔刀 school ：[sku:l]学校 hello 【h?'l?u] 喂 hi [ hai ] 喂 I’m =I am my [ma?] 我的 name [neim] 名字 goodbay ['ɡud'bai]再见 bye [ bai ] 再见（口语） what [ w?t]什么 is [ iz ]是 your[j?:] 你的；你们的
三年级上册Unit 2 head：[hed]头 face [feis]脸 nose：[n?uz]鼻子 mouth：[mauθ]嘴 eye：[ai]眼睛 ear：[i?]耳朵 arm：[ɑ:m]胳膊 finger['fi?g?]手指 leg：[leg]腿 foot：[fut]脚 body：['b?di]身体 good [ɡud]好的 morning['m?:ni?]早晨；上午this [ eis]这；这个 nice [nais] 好的 meet [mi:t]见面；遇见；go [ ɡ?u ]去 ok 好 to [tu:] 给, mom afternoon[,ɑ:ft?:'nu:n]下午午后. too[ tu: ]也；太
三年级上册Unit 3 red：[red]红色的yellow：['jel?u]黄色的green：[gri:n]绿色的blue：[blu:]蓝色的purple：['p?:pl]紫色的white：[hwait]白色的black：[bl?k]黑色的orange：['?:rind?]橙色的pink：[pi?k]粉色的brown：[braun]棕色的how [ hau ]如何；怎样 . are [ɑ:]是 fine [ fain ] 好的 thank [θ??k谢谢thanks [θ??ks]多谢paint [ peint ]绘画great [ ɡreit ]很好的
小学英语(自然拼读与国际音标)讲义.pdf
自然拼读进阶（及国际音标） Phonetics 授 课 教 材 学生姓名: 任课教师:李老师 就读年级:年级 授课日期: 2017..
目录 语音知识2 Lesson 1 p b t d k g a e i o u (3) Lesson 2 c ck s ss z f v m n hl ll (4) Lesson 3 a_ee_ei_eo_eu_e ar er ir uror 5 Lesson 4 r rr j w y x bl pl cl gl fl br pr cr gr fr6 Lesson 5 sm sn sl sw sp st scsk 期中复习及测试8 Lesson 6 ai ay au aw al air ere ea 9 Lesson 7 ph ch sh s th nt nd nk ng wr wh kn10 Lesson 8 ea ee ew ie ts ds qu tw tr dr tion11 Lesson 9 oi oy oo o oa ou our期末总复习12 Lesson 10 期末测试及教学分析展示14 语音知识
（一）基本的语音概念 音素：发音的最小单位。英语有元音20个，辅音28个。 元音：元是重要的意思。元音是发音时经常读到的，响亮的音。 辅音：辅助的发音，像中文的声母。 元音字母和辅音字母：在英语中有5个元音字母：A,E,I,O,U, 2个半元音字母Y,W。其他都是辅音字母。 字母组合：两个或两个以上的字母在一起并有其特定的发音，这种语音现象称为字母组合，如ar /a:/, oo /:/。 重读：相连的音节中某个音节发音突出的现象。英语的重音是自由重音，重读符号一般在重读音节前或元音上。 音调：英语有两种基本语调：升调（↗），降调（↙）。 英语国际音标表（48个） 元音（20个） 长元音[ɑ:][?:][?:][i:][u:] 短元音[?][?][?][i][u][e][?] 双元音[ei][ai][?i] [i?][??][u?] [?u][au] 辅音（28个） 清辅音[p][t][k][f][θ］[s] 浊辅音[b][d] [ɡ］[v][e] [z] 清辅音[?][h][?][?][tr] 浊辅音[?][r] [?] [?][dr] 鼻音[m][n] [?] 半元音 [j][w]边音[1] 26个字母发音表
浅谈自然拼读法与音标教学在小学英语教学中的分阶段运用
浅谈自然拼读法与音标教学在小学英语教学中的分 阶段运用 一、引言 小学阶段的英语学习一直受到老师和家长的广泛关注， 学生要想打好英语基础，首先要掌握一定的单词量。如何轻松、 有效地记忆单词是困扰着学生的重要问题。长期以来，学生采用死记硬背的方法来记忆单词。“死记硬背”不仅记得快忘得快， 还容易让学生丧失英语学习的兴趣与动力。特别是在新课标改革之后，要求小学生记忆的单词量有所增加，因而，采用合适有效 的记忆方法也变得更为重要。 传统的英语语音教学法是音标教学，可以帮助学生准确地拼读单词，发音纯正；从国外引进的自然拼读法讲究音形一致，见词能读，听音会写，简单易学。本文通过分析自然拼读法与音 标教学各自的优势和缺点来探讨自然拼读法和音标教学在小学 英语教学中分阶段运用的重要性。 二.新的英语语音教学法――自然拼读法 （一）自然拼读法概述 自然拼读法主要是英国、美国、加拿大等以英语为母语的国家推行的一种英语学习方法，目的就是通过解析英语字母音和形之间的关系，让学生掌握英语字母音形的对应关系，从而更快更有效地记忆单词。
自然拼读法通过学习26个字母及字母组合在单词中的 发音规则，找出字母及字母组合与发音之间的规律，从而达到见其形而知其音，听其音而知其形的效果。即首先要掌握每个字母 及字母组合在单词中的发音规律，见到一个单词，可以判断出这个单词中各个字母或字母组合的发音，从而知道这个单词的发 音，例如看到cab这个单词，就能判断出字母c在单词中发的是清辅音/k/，字母a在单词中发的是大口/？/，字母b在单词中发的是/b/，看到单词city，能够判断出字母c在这个单词中发的是/s/（字母c在字母e，i，y前发/s/，而不是/k/），字母i 在单词中的发音是/i/，字母t的发音是/t/，字母y在单词中的发音是/i/；“听其音而知其形”指的是听到一个单词的发音， 而能够根据字母音形之间的关系规律判断出这个单词该怎么写。 例如听到/ei/的发音，就能够想到发这个音的几个字母组合，ay、ey、a-e 和ai 这几种情况。 自然拼读可以让学生（尤其是初学者）避开学习音标的烦恼，从语音入手，学习英语字母及英语字母组合在单词中的发 音规律，从而学会如何拼读、拼写单词。 （二）自然拼读法的优势 （1）有利于培养小学低年级学生的英语学习兴趣和增 加自信心。自然拼读法重在见其形而知其音，听其音而知其形， 简单易学，容易掌握，培养了低年级学生的英语学习兴趣，增强 了他们的自信心。
小学英语单词完整版(带音标)
小学英语·三年级上册·单词表 Unit 1 pen[pen]钢笔pencil['pens?l]铅笔pencil-case['pens?lkeis]铅笔盒 ruler['ru:l?]尺子eraser[i'reiz?]橡皮crayon['krei?n]蜡笔 book[buk]书bag[b?ɡ]书包sharpener ['?ɑ:p?n?]卷笔刀school[sku:l]学校 Unit 2 Head [hed] 头face [feis]脸nose[n?uz]鼻子mouth[mauθ]嘴 eye[ai]眼睛ear[i?]耳朵arm [ɑ:m] 胳膊finger['fi?ɡ?]手指 leg[leɡ]腿foot[fut]脚body['b?di]身体 Unit 3 red[red]红色的yellow['jel?u]黄色的green[ɡri:n]绿色的 blue[blu:]蓝色的purple['p?:pl] 紫色的white[hwait] 白色的 black[bl?k]黑色的orange['?rind?] 橙色的pink[pi?k]粉色的 brown[braun]棕色的 Unit 4 cat[k?t]猫dog[d?ɡ, d?:ɡ]狗monkey['m??ki]猴子 panda['p?nd?]熊猫rabbit['r?bit]兔子duck[d?k]鸭子 pig[piɡ]猪bird[b?:d]鸟elephant['elif?nt]大象 mouse[maus, mauz]老鼠squirrel['skw?:r?l] 松鼠bear[bε?]熊 Unit 5 cake[keik]蛋糕bread[bred]面包hot dog热狗 hamburger['h?mb?:ɡ?]汉堡包chicken['t?ikin]鸡肉 French[frent?] 法国，法语Fries [fraiz] 榨薯条Coke[k?uk]可乐 juice[d?u:s] 果汁milk[milk]牛奶water ['w?:t?]水 tea [ti:]茶coffee ['k?fi]咖啡 Unit 6
(完整版)英语自然拼读对照表.doc
兰州博立英语学校剑桥少儿英语一级（下） 自然拼读对照表 二、英语音标对应字母表 1、元音 [i] 对应字母 i, y, a, ai, u i - it hill wit sick y - agony balcony many a - beverage garbage passage ai - mountain captain u - busy minute [i:] 对应字母 ea, ee, e, ei, ie, ey, i ea - sea tea defeat ee - bee feel feet e - me he she media ei - leisure seize ie - brief thief chief ey - key i - machine [e]对应字母 e, ea, ai, ay, u e - wet bend ea - bread threat ai - said ay - says u - bury [? ] 对应字母 a a - rat cap lack [a:] 对应字母 ar, oc, al, o ar - star car alarm oc - lock cock al - calm palm o - not on [?:] 对应字母 aw, al, ou, oar, our, or, ar, au aw - law hawk yawn lawn dawn al - all walk hall talk ou - bought fought oar -soar our - course court or - born sort snore ar - warn warmth award au - haunt caught autumn [?]对应字母 ou ou - cough [u] 对应字母 oo, u, ou oo - fool took good u - full pull ou - should [u:] 对应字母 ew, oo, ui, o, ou ew - flew crew oo - food boom soon ui - fruit o - tomb ou - group [?] 对应字母 u, o, ou, oo u - bus us but buckle o - onion monk above ou - enough oo - blood flood [?:] 对应字母or, ir, ear, ur, er or - worm work ir - dirt firm ear - learn search research heard ur - burn surf er - amerce term danger [?] 对应字母 a, ar, ou, o, or, e, u, ur a - above ago thousand ar - regular particular ou - famous jealous o - person 1
小学英语自然拼读及国际音标讲义
. 自然拼读进阶（及国际音标） Phonetics 授 课 教 材 学生姓名: 任课教师: 老师 就读年级: 年级 授课日期: 2017. .
目录 语音知识 (2) Lesson 1 p b t d k g a e i o u (3) Lesson 2 c ck s ss z f v m n h l ll (4) Lesson 3 a_e e_e i_e o_e u_e ar er ir ur or (5) Lesson 4 r rr j w y x bl pl cl gl fl br pr cr gr fr (6) Lesson 5 sm sn sl sw sp st sc sk 期中复习及测试 (8) Lesson 6 ai ay au aw al air ere ea (9) Lesson 7 ph ch sh s th nt nd nk ng wr wh kn (10) Lesson 8 ea ee ew ie ts ds qu tw tr dr tion (11) Lesson 9 oi oy oo o oa ou our期末总复习 (12) Lesson 10 期末测试及教学分析展示 (14) 语音知识 （一）基本的语音概念 音素：发音的最小单位。英语有元音20个，辅音28个。
元音：元是重要的意思。元音是发音时经常读到的，响亮的音。 辅音：辅助的发音，像中文的声母。 元音字母和辅音字母：在英语中有5个元音字母：A,E,I,O,U, 2个半元音字母Y,W。其他都是辅音字母。 字母组合：两个或两个以上的字母在一起并有其特定的发音，这种语音现象称为字母组合，如ar /a:/, oo /:/。 重读：相连的音节中某个音节发音突出的现象。英语的重音是自由重音，重读符号一般在重读音节前或元音上。 音调：英语有两种基本语调：升调（↗），降调（↙）。 英语国际音标表（48个） 元音（20个） 长元音[ɑ:] [?:] [?:] [i:] [u:] 短元音[?] [?] [?] [i] [u] [e] [?] 双元音[ei] [ai] [?i] [i?] [??] [u?] [?u] [au] 辅音（28个） 清辅音[p] [t] [k] [f] [θ] [s] 浊辅音[b] [d][ɡ] [v] [e][z] 清辅音[?] [h] [?] [?] [tr] 浊辅音[?] [r][?][?] [dr] 鼻音[m] [n][?] 半元音[j] [w] 边音[1] 26个字母发音表
英语中48个音标对应的字母组合
[i:] 发这个音的字母及组合e ea ee ie ei i ey e: me she he we evening ee: sweet bee sheep see three ea: meat leaf sea teach eat ie: piece ei: receive ceiling i: police ey: key [i] 发这个音的字母及组合a i e y ey ay u ui a: village comrad e orange i: pig fish in fifteen six ship thin e: begin behind jacket basketball y: happy heavy busy carry sunny ey: monkey money ay: Sunday Saturday Friday u: busy business ui: buil d [?:] 发这个音的字母及组合er ir ur ear or our er: her serve term ir: bird girl skirt first dirty skirt shirt ur: nurse Thursday turtl e purpl e curtain ear: early learn or: word work worl d our: journey [?] 发这个音的字母及组合ure er ar or ou re a e i o u ure: picture er: teacher brother dinner father sister ar: sugar d ollar or: d octor actor
人教版小学英语单词表(带音标)
PEP 小学英语总汇 三年级上册Unit 1pen ：[pen]钢笔pencil ：['pensl]铅笔 pencil-case ：['penslkeis] 铅笔盒 ruler ：['ru:l ?]尺子 eraser ：[i'reis?]橡皮 crayon ：['krei ?n]蜡笔 book ：[buk]书 bag ：[b?g]书包 sharpener ：['?ɑ:p?n?] 卷笔刀 school ：[sku:l]学校 hello 【h?'l?u] 喂 hi [ hai ] 喂 I ’m =I am my [ma?] 我的 name [neim] 名 字 goodbay ['ɡud'bai]再 见 bye [ bai ] 再见（口 语） what [ w ?t]什么 is [ iz ]是 your[j ?:] 你的；你们 的 you [ju:]你；你们 三年级上册Unit 2
head：[hed]头 face [feis]脸 nose：[n?uz]鼻子mouth：[mauθ］嘴eye：[ai]眼睛 ear：[i?]耳朵 arm：[ɑ:m]胳膊finger['fi?g?]手指leg：[leg]腿 foot：[fut]脚body：['b?di]身体good [ɡud] 好的morning['m?:ni?]早晨；上午 this [ eis]这；这个nice [nais] 好的meet [mi:t]见面；遇见； go [ ɡ?u ] 去 ok 好 to [tu:] 给, mom afternoon[,ɑ:ft?:'nu:n]下午午后. too[ tu: ]也；太 三年级上册Unit 3 red：[red]红色的yellow：['jel?u]黄色的 green：[gri:n]绿色的