铁路路基实训报告

铁路路基实训报告
铁路路基实训报告

天津铁道职业技术学院

综合实训报告

系部铁道工程系

班级高速铁道技术0901班

姓名崔蒙蒙

指导教师徐小斐

完成日期 2011年12月23日

铁路路基综合实训报告

通过铁路路基实训,使我学到了关于铁路路基维修与养护的常识和知识,下面将我在实训中所学的内容总结一下。

一、铁路路基病害类型

铁路路基病害按表现形式可分为翻浆冒泥、路基下沉、挤出变形、边坡坍方、边坡冲刷、陷穴、滑坡、水侵路基、冻害等。

二、铁路路基病害产生的机理

路基病害的产生和发展与路基填料的工程性质、地表水与地下水、列车振动荷载、土的动力强度特性和温度及其变化有关。主要是路基填料、水、列车荷载和温度变化等各项因素综合作用的结果,各种因素之问又相互关联,铁路路基病害发生的原因非常复杂,并且每一种病害都有自己特殊的病理。但归纳起来主要有两个方面:

(1)病害的发生取决于特定的;

(2)病害的发生与相应的气候变化和列车振动荷载息息相关。

前者是病害发生的内因。后者是病害发生的外因。对某一具体的线路来讲,其地质条件是客观存在,虽然它也在不断地发生变化,但基本上是一种较为稳定的量,因此,在一定程度上路基病害的发生频率和程度将取决于气象水文条件和列车长期重复振动荷载的影响,路基病害的产生和发展是各项因素综合作用的结果。

产生这些病害(破坏)的原因在很大程度上依赖于路基土在循环荷载作用下的抗剪强度特性,而后者与土的饱和度密切相关。随着饱和度的增大,土的动强度(即经过若干次循环加载后仍处于稳定状态的最大偏应力比)将显著降低。处于轨道下方的路基土因反复受到挤压和固结而产生过大的累积塑性变形,从而形成所谓的道碴坑以及枕木下方的积水坑。尤其是在雨季,基床填土含水量达到饱和状态,动强度显著减小,从而使道床工作性能急剧下降,甚至会导致线路产生严重的不平顺而影响行车安全。

三、铁路路基病害检测

为了对路基病害进行合理整治,必须准确检测病害状况,分析病害成因。

根据铁路既有线的特点,路基检测应不干扰行车或少干扰行车,为此需采用

的检测手段应力求准确、可靠、快速,从而为将来的整治工作提供准确可靠的信息。可采用轻型动力触探、地质雷达、瞬态面波法和取土试验等多种手段对线路进行试验检测,具体步骤和方法如下:

1)典型地段开挖横沟,了解路基的几何特性。

2)采用探地雷达法和瞬态面波法对试验区段内的路基进行大面积的扫描检测。

探地雷达法具有直观反映道床几何形态、表层分辨率高的优点,可以探明路基结构的分层;探测路基病害类型、程度和具体位置,用于分析道床、路基各个土层的地质情况;探地雷达测出的结果是基床的电性参数,而无法给出路基的力学特性。而瞬态面波法表层状况由于石碴的散射和高频信号的限制不能精确的反映,探地雷达方法可弥补瞬态面波法的不足。

3)对路基强度、刚度等参数方面的分析。重型动力触探主要反映路基土的力学性能,是以击数×10cm-1来反映路基各个位置的力学性能指标,击数越高说明土质性能越好,强度也越高,可以从不同深度位置来测试出不同深度下土的力学性能以分析路基状况。轻型动力触探与重型动力触探原理相似,只是后者以击数×10cm-1来反映路基各个位置的力学性能指标。

四、病害的与整治

路基病害的预防和整治,应贯彻“预防为主、综合治理”的原则,首先弄清发生病害的原因,经过综合分析。因地制宜地采取整治的措施。

1病害的预防

病害预防包括以下内容:①资料收集包括线路的设计、施工资料及线路区域的气候、水文、工程地质等情况,并了解其变化规律,为防治病害提供第一手资料;②根据线路当前的状态及运营情况,应每3--5行一次线路的普查,评估线路的安全状态,提前发现病害趋势并进行相应的处置。的方法除了传统的人工调查、轨检车检测外,铁道部目前正在推广铁路路基快速物探检测系统,检测深度达轨面下2.5m度可达80km/h入路基和路基积水,保持路基面排水坡度。

2病害的整治

路基病害的整治应从路基填料(改变其填料类型、改变填料的成分)防止水侵入(改善路基结构设计)、提高路基强度和刚度(改善路基结构设计)入手,路基的整治流程:前期准备→总体方案→检测路基→细化方案→治理施工→效果评价。

要不断加强对铁路路基病害的研究工作,提高对路基病害的预防和整治。这

将是铁路行车安全一个永不过时的话题。

结束语:(收获)

路基是铁路的基础,是铁路线路中最重要的部分,其状态的好坏直接影响着铁路线路的质量,关系到列车运行的安全。

通过《铁路路基》这门专业课程的实训,使我专业知识得到了进一步的补充,同时对中国铁路事业的发展有了新的认识,学习能力和实践能力有了很大提高:

1、铁路专业知识得到较大的补充与提高,巩固了对铁路路基的认识。作为一名准铁路一线工人,在此期间,我除了完成实训的工作任务之外,还认真阅读了大量的与铁路路基相关的杂志期刊,为将来进入铁路部门工作,打下了良好的专业知识基础。

2、学习能力得到了较大的提高。在此期间,我养成了独立思考的习惯,利

用工具书解决问题,通过探讨发散思维,不断提高自身专业技能,。

3、基础实践能力得到了很大的提高。在实训中,我很注重自身铁路常识的积累并付诸实践,通过铁道论坛与很多在铁路一线的工作人员交流学习,使我进一步加强了对铁路安全生产工作的认识。

铁路区间实训报告

区间设备维护实训报告 班级: 学号: 姓名: 指导教师: 完成日期:

陕西铁路工程职业技术学院2013—2014学年第二学期 成绩评定单

目录 一、Z PW—2000轨道电路组成。 二、Z PW-2000A工作原理。 三、Z PW一2000A有关设备的测试结果 分析。 四、Z PW一2000A故障处理流程。 五、实训总结 一,ZPW一2000A设备组成。

ZPW-2000A闭塞系统主要由室内设备、室外设备、系统防雷三大部成。1>室内设备由发送器、接收器、衰耗盘、电缆模拟网络等组成。 <1>发送器用于产生高精度、高稳定移频信号源,采用“N+1”冗余设计。故障时,通过FBJ接至“+1”FS. 接收器为“0.5+0.5”主备使用。 ZPW-2000A型无绝缘轨道电路分为主轨道电路和调谐区短小轨道电路两个部分,并将短小轨道电路视为列车运行前方主轨道电路的所属“延续段”。“延续段”信号由运行前方相邻轨道电路接收器处理,并将处理结果形成小轨道电路轨道继电器执行条件(XG、XGH)送至本轨道电路接收器,做为轨道继电器(GJ)励磁的必要检查条件(XGJ、XGJH)之一,综上所述,接收器用于接收主轨道电路信号,并在检查所属调谐区短小轨道电路状态(XGJ、XGJH)条件下,动作本轨道电路的轨道继电器(GJ)。另外,接收器还同时接收邻段所属调谐区小轨道电路信号,向相邻区段提供小轨道电路状态(XG、XGH)条件。接收器采用成对双机并联运用方式。 (3)衰耗盘,用于实现主轨道电路、小轨道电路的调整。给出发送接收故障、轨道占用表示及发送、接收用+24V电源电压、发送功出电压、接收GJ、XGJ测试条件。 (4)电缆模拟网络,通过0.5、0.5、1、2、2、2*2km六节电缆模拟网络,补偿实际SPT数字信号电缆,使补偿电缆和实际电缆总距离 为10km。

高速铁路路基施工及维护

路基排水设备施工 地面排水设备的类型?分别适用于什么条件? 地面排水设备主要有:排水沟、测沟、天沟、截水沟、矩形沟槽、跌水沟和急流槽等。 排水沟是设置于路堤护道的外侧,用以排除路堤范围内的地面水和截排从田野方向流向路堤的地面水的地面排水设备。 测沟是位于路堑路肩边缘的外侧,用以汇集和排除路堑范围内的地面水。在线 路不填不挖的地段亦应设置测沟。 天沟位于堑顶边缘以外,可设一道或几道,用以截排堑顶上方流向路堑的地面水。截水沟设置于路堑边坡平台上及排水沟、测沟、天沟所在部位以外的其他地方,用以截排边坡平台以上的坡面水或所在地区的部分地面水。 矩形水槽,当水沟所在地段土质不良或地质不良,水沟易于变形,以及受地形、地物或建筑限界的限制,不能设置占地较宽的梯形水沟时,排水沟、测沟、天沟、截水沟均宜采用矩形水沟的形式。 跌水、缓流井和急流槽,在地形陡峻地段,水沟的沟底纵坡很大时,可修建跌水、急流槽和缓流井等排水设施,以减少沟内流速,降低动能。 地下排水设备的类型?分别适用什么条件? 地下排水设备的类型有:明沟与槽沟、边坡渗沟、支撑渗沟、截水渗沟与引水渗沟、渗水隧洞、水平钻孔、立式集水渗井与渗管 明沟与槽沟是敞开的地下排水设备,用于拦截、引排埋藏不深的地下水(一般为2m以内的潜水和上层滞水),并可兼排地表水。设置时,宜沿线路方向和顺沟谷走向布置,沟底应埋入不透水地层内,沟壁最下一排渗水孔的底部应高出沟底不小于0.2m。为避免开挖断面过大,明沟深度不宜超过1.2m,若再深可用槽沟;槽沟深度不宜超过2m,若再深宜改用渗沟。 边坡渗沟是为疏导潮湿边坡及引排边坡上层滞水和泉水而修建的排水设备,同时可起支撑边坡的作用。其适用于土质路堑边坡不陡于1:1 或路堤边坡因潮湿容易发生表土坍滑的部位。 支撑沟是用来支撑可能滑动的不稳定土体或山坡,并排除在滑动面附近的地下水和疏干潮湿土体的一种地下排水设备。 截水渗沟与引水渗沟,截水渗沟用于拦截地下水,使其不流入病害区;引水渗沟是用来引排山坡湿地、洼地或路基内的地下水,以便疏干附近土体和降低地下水位。

城市轨道交通信号基础课程标准

《铁路信号基础设备维护》

《铁路信号基础设备维护》课程标准 课程名称:铁路信号基础设备维护与检修 适用专业:城市轨道交通控制 一、课程性质和任务 1.课程性质:《铁路信号基础设备维护》是城轨控制专业核心课程之一。该课程主要培养学生信号设备日常维修的核心职业能力,通过该课程的学习使学生掌握城轨信号基础设备的组成、工作原理和检修方法,同时会熟练使用检测仪表进行设备的故障检测和排除。 其前修课程为电工电子技术、脉冲数字电路、计算机绘图、电工电子综合实训等。这些课程的学习为学生学好本门课储备了基础知识和基本技能。同时,本课程的学习,又为后续课程提供必要的理论知识和操作技能,打下了坚实的基础,后续课程为车站信号、区间信号、驼峰信号以及信号新技术等,这些课程主要是围绕具体控制电路进行系统的运行、故障处理讲解,而这些控制系统就是由信号基础设备联锁组成的,所以,只有学习了本门课程,全面掌握了基础设备的有关理论和操作技能,才能继续学习后续具体控制系统。 2.课程任务 通过在虚拟城轨信号工区的工作情境下进行信号工技能训练,使学生接触生产实际,通过基本信号设备的维修全程训练,掌握城轨信号基础设备相关知识和维修技能。依托城轨和城市轨道交通,以信号设备日常维修能力培养为主线,以服务为宗旨,以就业为导向,以工学结合为途径,培养德智体美全面发展,能够胜任信号工岗位的“精维修、高技能、高素质”人才。并考取中级信号工职业资格证书。 3、课程标准设计思路 1)基于工作过程的学习内容 以《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》、《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》、《关于制订高职高专专业教学计划的原则的意见》等文件精神为基本依据。在选择和组织课程的内容时,基于工作过程的完整性,根据城轨企业一线信号工岗位职业能力分析,汲取了长年从事信号工岗位技术工人的经验与建议,以信号基础设备维修工作任务为载体确定课程内容,紧密围绕典型的职业活动,有目的地将专业知识按心理认识规律展开,同时兼顾学科理论的逻辑顺序,使课程内容更加实用,更具职业教育特色,学生所掌握的知识和技能也更加扎实。将国家信号工职业标准融入到课程教学内

《大学计算机基础》上机实验报告

《大学计算机基础》 上机实验报告 班级: 姓名: 学号: 授课教师: 日期:年月日

目录 一、Windows操作系统基本操作......................................................... - 1 - 二、Word文字处理基本操作 .............................................................. - 4 - 三、Excel电子表格基本操作 ............................................................ - 6 - 四、PowerPoint幻灯片基本操作....................................................... - 8 - 五、网页设计基本操作 ...................................................................... - 9 - 六、Access数据库基本操作 ............................................................ - 10 - 上机实验作业要求: ○1在实验报告纸上手写并粘贴实验结果; ○2每人将所有作业装订在一起(要包封面); ○3全部上机实验结束后全班统一上交; ○4作业内容不得重复、输入的数据需要有差别。

实验名称一、Windows操作系统基本操作 实验目的1、掌握Windows的基本操作方法。 2、学会使用“画图”和PrntScr快捷键。 3、学会使用“计算器”和Word基本操作。 实验内容1、日历标注 利用“画图”和Word软件,截取计算机上日历的图片并用文字、颜色、图框等标注出近期的节假日及其名称,并将结果显示保存在下面(参考下面样图)。 运行结果是: 主要操作步骤是: 2、科学计算 利用“计算器”和Word软件,计算下列题目,并将结果截图保存在下面(参考样图)。 ○1使用科学型计算器,求8!、sin(8)、90、74、20、67、39、400、50.23、ln(785)的平均值、和值,并用科学计数法显示。 运行结果是: ②将以下十、八、十六进制数转换为二进制数:(894.8125)10、(37.5)8、(2C.4B)16 运行结果是:(需要下载使用“唯美计算器”) ○3计算下列二进制数的加法与乘法:101.1+11.11;1101*1011 运行结果是:(参考样图) 写出主要操作步骤: 3、实验心得体会

金工实习报告

实习报告 成绩:________ 实习名称: 《金工实习》 实习单位:北京理工大学珠海学院 工程训练中心 学院:电气信息学院 专业: 年级:2015级 学号: 姓名: 指导老师: 年月日 一、实习目得 金工实习主要研究机器零件常用材料与加工方法,覆盖了从材料选用、毛坯选择与制造 直至加工出零件得综合性基础技术,就是有利于工科类各专业学生必不可少得实践基础课,就 是培养复合型人才与建立多学科知识结构得重要基础,就是相关专业教学计划中重要得实践 教学环节。 实习得目得就是学习工艺知识,增强工程实践能力,提高综合素质(包括工程素质),培养创 新精神与创新能力,适应新时期社会对高校毕业生技术应用能力与全面素质得要求。金工实 习以实践教学为主,旨在培养学生动手能力,让学生在实习过程中获得了机械制造得基础知识, 了解机械制造得一般操作,提高工科学生操作技能与动手能力,使学生了解传统得机械制造工 艺与现代机械制造技术,加强学生理论联系实际得锻炼,并建立市场、信息、质量、成本、效

工程训练中心于2013年10月正式建成投入使用,占地面积约6800平方米,单栋,地上二层,总建筑面积达10000平方米,总投资4000多万元,其中现代制造设备、基础加工设备、磨具制造设备、数字培训设备等价值近2000万元,该工程训练中心在全市同类院校中规模最大,就是华南地区唯一使用GE智能自动化平台得高校,训练中心接收北京理工大学工程训练中心(国家级实验教学示范中心)指导,挂靠机械与车辆学院、 工程训练中心以机械工程学科为依托,将产学研单位纳进训练中心,让学生近距离接触生产、工程实践,注重基础训练,突出实践性与应用性,旨在培养复合型应用型人才,彰显理工特色,提高学生动手能力与创造能力;中心面向全校与社会,以工程训练为载体,学习工艺知识并增强工程实践能力,就是培养大学生工程意识与素质、工程实践能力、创新能力得重要实践教学基地,在功能上集工程训练、科技创新、大学生创业与服务社会于一体。 根据学科与专业不同,工程实训实行分层次、模块化、开放性、综合性得教学模式,主要包括工业生产认知训练、基础工程训练、专业综合训练与研究创新训练。训练中心主要分为金工实训与电工电子实训两大区域。其中,金工实训中心共有设备120多台,包括五轴加工中心、长达一米六得镗铣中心加工台面、工作压力可达500吨得油压机等国内一流得高端设备及其她常规加工设备,电工电子实训中心更拥有高端得GE职能自动化平台、SMT技术实验室等实验设备。 除了拥有先进得设备,工程训练中心还配备了技师及以上职称得专职实验指导老师20余名,大部分技师来自工厂与企业,实践性较强。为配合以培养应用型人才为方针,训练中心以企业得标准要求学生,让学生最终会走向企业时更具优势。让理工科学生进行电子实训、工程实践,让理论学习结合实际操作,对所学得知识有更全面得理解;训练中心同时对文科学生普及理工科知识,让文科生对加工制造等行业有一定得认识,提高竞争力。 工程训练中心在运营中注重注意安全与教育问题,也要注重经济效益与社会效益相统一。

计算机基础实训总结

计算机实训报告 实训人:刘永强 班级:网络1102班 学号:18号 指导老师:卞老师 实训地点:文理楼A503 实训时间:2011年12月26日—12月28日 实训目的:通过上机操作形式,潜移默化地进行综合操作素质的训练,增强学生综合运用所学知识解决实际问题的能力。 实训内容:word文档与excel表格的编辑与操作。 短短三天的计算机实训结束了,通过这三天的实训,我学到了很多的知识,我深深体会到计算机办公的神奇和奥妙;也掌握了许多的计算机办公技能。 老师布置了一些的作业给我们操练,在老师精心的指导下我已把Excel,word,等操作的很好了!现在我们已步入大学,经过半年的在校学习,对计算机的一些相关操作还只是初步的认识和理解,在这学期期间,一直忙于理论知识的学习,虽然我是计算机系的学生,但我们的专业课程也只是学习了C语言的程序编辑,所以在实训之前,计算机办公对我们来说是比较抽象的,但通过这次实训,我们揭开了她神秘的面纱,离我们不再遥远!据我了解,大多数同学都以前接触过电脑,也有玩过一些游戏,却不懂操作一些对我们以后工作有用的办公软件。对于我们所学的计算机知识渗透较少,之前都是老师操作为主。此次实训就不同了,同学们都作了充分准备,在活动中同学们都提前来到教室上课,每位同学都认真的操作、练习;听着“嗒嗒”的打字声,心里真的不亦乐乎!指导我们实训的是卞老师,卞老师在实训中给我们做了充分的指导,并且做详细的讲解,这次实训活动十分成功,除了各位同学的充分准备,还要感谢卞老师的授业解惑和系里领导的大力支持。 通过这次实训,我们对电脑有了更深刻的认识,做二十一世纪现代人不但要有过硬的理论知识,良好的心理素质,健康的体魄,还要有超强的电脑操作能力,正所谓“秀才不出门,便知天下事”为一名计算机专业学生来说,更应掌握更多的计算机操作技能,所以要把电脑作为一个重点来抓! 开始我以为实训只是应付了事,走马观花之作。然而,在我参加培训的第一天,我就发现自己错了,此次的电脑培训与以前参加过的培训大相径庭。以前的培训都是应付考试的,实用性不强,而且那时学的东西,在工作中用的不多,时间长了不用也就忘记了。而这次培训的内容最显著的特点,就是实用性和工具性很强,都是平时工作中经常用到的。参加培训的第一课时,我就专心致志地听讲,把学习内容与以前操作不规范或不熟练的地方进行对比,感觉学习效果很好,受益匪浅。特别是EXCEL的学习,因为平时用得比较少,掌握的也不多,不想去进一步的学习,所以对EXCEL的操作不熟悉。这一次正好帮我解决了这一问题。通过次培训,使我的EXCIL的操作有了新的认识,也掌握了几种方法。还有幻灯片的制作,原来从没有制作过,通过这次学习发现也不是想象中的那么难。简单的制作我已经基本上掌握。现在想起来这种培训是必要的,正所谓“磨刀不误砍柴工”。

高速铁路路基设计规范标准

6 路基 6.1一般规定 6.1.1路基工程应加强地质调绘和勘探、试验工作,查明基底、路堑边坡、支挡结构基础等的岩土结构及其物理力学性质,查明不良地质情况,查明填料性质和分布等,在取得可靠地质资料的基础上开展设计。 6.1.2路基主体工程应按土工结构物进行设计,设计使用年限应为100 年。 6.1.3基床表层的强度应能承受列车荷载的长期作用,刚度应满足列车运行时产生的弹性变形控制在一定范围内的要求,厚度应使扩散到其底层面上的动应力不超出基床底层土的承载能力。基床表层填料应具有较高的强度及良好的水稳性和压实性能,能够防止道砟压入基床及基床土进入道床,防止地表水侵入导致基床软化及产生翻浆冒泥、冻胀等基床病害。 6.1.4路基填料的材质、级配、水稳性等应满足高速铁路的要求,填筑压实应符合相关标准。 6.1.5路堤填筑前应进行现场填筑试验。 6.1.6路基与桥台、横向结构物、隧道及路堤与路堑、有砟轨道与无砟轨道等连接处均应设置过渡段,保证刚度及变形在线路纵向的均匀变化。 6.1.7路基工后沉降值应控制在允许范围内,地基处理措施应根据地形和地质条件、路堤高度、填料及工期等进行计算分析确定。对路基与桥台及路基与横向结构物过渡段、地层变化较大处和不同地基处理措施连接处,应采取逐渐过渡的地基处理方法,减少不均匀沉降。路基施工应进行系统的沉降观测,铺轨前应根据沉降观测资料进行分析评估,确定路基工后沉降满足要求后方可进行轨道铺设。 6.1.8路基支挡加固防护工程应满足高速铁路路基安全稳定的要求,路基边坡宜采用绿色植物防护,并兼顾景观与环境保护、水土保持、节约土地等要求。 6.1.9路基排水工程应系统规划,满足防、排水要求,并及时实施

信号基础心得

铁路信号基础学习心得 系部机电工程系 班级通号3101班 学号06304100105 姓名韩育锋

《铁路信号基础》学习心得体会 在交通运输业迅猛发展的今日,铁路运输作为第一大运输方式,在我们的日常生活中起到至关重要的作用,作为一名铁路院校的学生,我深知自己对国家铁路建设的责任重大。在我们进入专业课程学习之前,我们学习了《铁路信号基础》这一门课,在学习中我了解和懂得了许多有关铁路信号的知识。 铁路信号设备的作用是组织指挥列车运行,保证行车安全,提高运输效率,传递信息,改善行车人员劳动条件的关键设施 铁路信号设备主要分为室内设备和室外设备。室外设备有色灯信号机,转折机,继电器,轨道电路等。室内设备有防雷接地装置,连锁设备,闭塞设备,调度指挥系统等。 在学习信号机中,我们了解到铁路信号机的颜色,红黄绿白蓝五种 铁路信号分为视觉信号和听觉信号。视觉信号分为昼间.夜间及昼夜通用信号。隧道内只采用夜间或昼夜通用信号。视觉信号有信号机~信号表示器~信号标志~手信号~机车信号。 信号机分为臂板信号机和色灯信号机,有进站信号机~出站信号机~通过信号机~遮断信号机~预告信号机~调车信号机~驼峰信号机~进路信号机~复示信号机。进站信号机:绿灯:正线通过。一个黄灯:进正线停车。两个黄灯:进侧线停车。红灯:不许越过。一个红灯和一个月白灯:引导进站。出站信号机:一个绿灯:准许发车。黄灯:准许列车由车站出发,表示运行前方至少有一个闭塞分区空闲。红灯:不许越过。两个绿灯:自动闭塞区段表示去往非自动闭塞区段,半自动闭塞去间表示开往次要线路。在兼作调车信号机时,一个月白色灯光:准许越过该信号机调车。通过信号机:一个绿灯:准许列车按规定速度运行,表示运行前方至少有两个闭塞分区空闲。一个黄灯:要求列车注意运行,表示运行前方有一个闭塞分区空闲。一个红灯:列车应在该信号机前停车。装有容许信号的通过信号机,容许信号显示一个蓝色灯光:准许列车在通过信号机显示红灯的情况下不停车,以不超过20公里/小时的速度通过,运行到次一通过信号机,并随时准备停车。遮断信号机:一个红色灯光:不准列车越过该信号机。不着灯时,不起信号作用。预告信号机:一个绿灯:表示主体信号机在开放状态。一个黄灯:表示主体信号机在关闭状态。调车信号机:一个月白色灯:准许越过该信号机调车。一个蓝色灯光:不准越过该信号机调车。驼峰信号机:一个绿灯:准许机车车辆按规定速度向驼峰推进。一个绿色闪光灯光:指示机车车辆加速向驼峰推进。一个黄色闪光灯光:指示机车车辆减速向驼峰推进。一个红灯:不准机车车辆越过该信号机或指示机车车辆停止作业。一个红色闪光灯光:指示机车车辆自驼峰退回。一个月白色灯光:指示机车到峰下。一个月白色闪光灯光:指示机车车辆去禁溜线。 像学习信号机这样,我们还学习了信号继电器,轨道电路,转折机等设备。信号继电器是自动控制系统中常用的电器,它用于接通和断开电路,用以发布命令和反映设备状态,以构成自动控制和远程控制电路。继电器具有继电特性,能以极小的电信号来控制执行电路中相当大功率的对象,能控制数个对象和数个回路,能控制远距离的对象。在这我们还了解了继电器的基本工作原理,以及铁路

计算机基础实习报告

学校名称 实习报告题目:计算机基础实习 指导教师:

学生姓名: 专业年级: 设计时间:2013年3月11日~2013年3月15日

计算机基础课程实习 一:WORD实习(700字) 在word的实习过程中,需要熟练的掌握相关word文件的编辑方法。 1、在菜单栏中,点击“文件”打开或新建一个word文件,并可以对 文件的纸张大小、存储路径,、页边距等进行相应的编辑 2、在菜单里的“视图”项里,可以对当前的文件的编辑界面进行相 应的调整,以适合个人的操作习惯。 3、在菜单栏中的“插入”选项中可以对当前的所编辑的文件内容 进行编辑操作, 例如在子选项中的“特殊符号项”可以向内容中添加输入法中无法输入的一些特殊字符;在在子选项中的“图片”中可以向内容里加入个人喜欢的图片、剪贴画等等;在子选项中的“页码”里可以为当前文件的每一页添加一个独立的页码。 4、在菜单栏里的“格式”选项中同样可以对当前的所编辑的文件内 容进行编辑操作,“字体”选项可以对内容里的文字进行字体、大小、颜色、粗细、边框、下环线想、显示方式等进行相应的编辑,这也是本次实习中用的最多的一个菜单项目。 5、在菜单栏里的“表格”选项中可以在当前编辑的文件中加入一个 或数个表格,从而是文档中的数据更加的直观,当然也可以对表格的长、宽、高进行相关的设置,同时也可以对表格内的数据进行数据筛选,例如排序、查找等相关的操作。

6、实际操作:(1)点击“菜单”之后再点击“新建”新建一个word 文档,并 输入一段文字。 (2)将标题设置为“宋体”“加粗”“四号”“红色” 鼠标左键选择标题,在菜单里的“格式”项中选择 字体,将“中文字体”选择为“宋体”,在“字形” 中选择“加粗”,在“字号”中选择“四号”最后在 “字体颜色”项目中选择“红色”并点击“确定” 完成操作。 (3)将文章正文设置为“黑体”“10”“黑色”“加粗” “下划线”。 在菜单里的“格式”项中选择字体,将“中文字体” 选择为“黑体”,在“字形”中选择“加粗”和“下 划线”,在“字号”中选择“10”最后在“字体颜色” 项目中选择“黑色”并点击“确定”完成操作。 (4)点击“菜单”之后再点击“保存”选择保存路径 后,点击保存,word文档存档完成。 二:EXCEL实习(700字) 在excel的实习过程中,需要熟练的掌握相关excel文件的编辑方法。

高速铁路路基设计规范标准

6 路基 6、1 一般规定 6、1、1 路基工程应加强地质调绘与勘探、试验工作,查明基底、路堑边坡、支挡结构基础等得岩土结构及其物理力学性质,查明不良地质情况,查明填料性质与分布等,在取得可靠地质资料得基础上开展设计。 6、1、2 路基主体工程应按土工结构物进行设计,设计使用年限应为100年。 6、1、3 基床表层得强度应能承受列车荷载得长期作用,刚度应满足列车运行时产生得弹性变形控制在一定范围内得要求,厚度应使扩散到其底层面上得动应力不超出基床底层土得承载能力。基床表层填料应具有较高得强度及良好得水稳性与压实性能,能够防止道砟压入基床及基床土进入道床,防止地表水侵入导致基床软化及产生翻浆冒泥、冻胀等基床病害。 6、1、4 路基填料得材质、级配、水稳性等应满足高速铁路得要求,填筑压实应符合相关标准。 6、1、5 路堤填筑前应进行现场填筑试验。 6、1、6 路基与桥台、横向结构物、隧道及路堤与路堑、有砟轨道与无砟轨道等连接处均应设置过渡段,保证刚度及变形在线路纵向得均匀变化。 6、1、7 路基工后沉降值应控制在允许范围内,地基处理措施应根据地形与地质条件、路堤高度、填料及工期等进行计算分析确定。对路基与桥台及路基与横向结构物过渡段、地层变化较大处与不同地基处理措施连接处,应采取逐渐过渡得地基处理方法,减少不均匀沉降。路基施工应进行系统得沉降观测,铺轨前应根据沉降观测资料进行分析评估,确定路基工后沉降满足要求后方可进行轨道铺设。 6、1、8 路基支挡加固防护工程应满足高速铁路路基安全稳定得要求,路基边坡宜采用绿色植物防护,并兼顾景观与环境保护、水土保持、节约土地等要求。

车站信号自动控制

《车站信号自动控制》课程教学大纲 所属学院:铁道学院 课程编码: 课程名称:车站信号自动控制 学时/学分: 先修课程:铁路信号基础 适用专业:铁路信号专业 一、概述 (一)课程性质 本课程是铁道信号专业的一门专业课,主要讲授6502电气集中设备的组成,技术条件,电路工作原理,结合电路原理,使学生掌握6502大站电气集中信号设备的工作原理和电路分析方法及常见故障分析。 (二)课程基本理念与设计思路 通过本课程设置培养学生掌握6502大站电气集中设备的组成、联锁设备的技术条件、工作原理和电路分析方法,并进行故障分析和故障处理,使学生具备分析和处理6502大站电气集中信号设备故障的基本技能,提高学生岗位技能水平。 《车站信号自动控制》课程内容分为车站联锁设备,6502电气集中的操纵方法,6502电气集中的组成及电路原理等内容。通过本课程理论学习使学生掌握6502大站电气集中信号设备的工作原理和电路分析方法,并通过实践教学和现场教学,加强学生实践动手能力和分析处理能力、以提高学生岗位技能水平,培养技能型应用人才。 二、课程目标 (一)总目标

学习6502电气集中设备的组成,技术条件,电路工作原理,结合电路原理,通过实验实训,提高学生分析、解决信号设备故障的能力,具备维修和养护信号设备的基本技能。 (二)分目标 1.熟悉车站联锁设备。 2.掌握6502电气集中的操纵方法。 3.掌握6502电气集中的组成,电路原理及常见故障分析处理。 4.掌握有关联系电路的工作原理。 三. 课程内容与要求

四实施建议 (一)教学建议 (1)本课程的实训可与车站信号综合实训结合起来,采取理论教学、现场教学等手段。 (2)本课程的实训设备不具备,可安排在现场参观或实践教学。 (二)考核评价建议 采用理论考核、实训操作、课程设计等方式。 (三)教材选用与编写建议 教材选用铁路职业教育铁道部规划教材《车站信号自动控制》(高职)教材,中国铁道出版社 (四)实验实训设备配置建议 (五)课程资源开发与利用建议 重视利用网络资源和其他媒体教学课件,利用网络建立公共信息库等教学资源。 五参考书

计算机应用基础实训总结报告

计算机应用基础实训总结报告 班级:P311210 学号:29 姓名:陈桂梅 计算机实训在不知不觉中就结束了,我感觉自己还有好多东西要学,还有好多的东西不懂呢~这是我大学以来第三次实训,每次实训我都感觉学到了好多东西~因为是一天到晚的不间断训练,所以记的会非常牢固。不像平时上课,每上两次的理论课却只有45分钟的实际操作。在课上,有老师在前面演示我们都还能跟着做,可轮到我们独立完成的时候,因为实际操作的少,早就忘光了!我很感谢学校有实训这样的安排,把我们这一学期学的东西系统的集中的进行训练,对我们计算机水平的提高发挥着重要作用~还要感谢我们的窦老师,窦老师很温柔,也很有耐心,即使老师讲了很多遍的问题,我们不会,老师还是会走进我们给我们耐心的指导,还给我们讲一些学习计算机的方法,让我们知道自己在哪方面不足,需要加强,也让我们了解到哪些需要认真的学习,那些是重点,不是没有方向的乱学一通,什么也学不好~ 经过这次的实训,我真真确确的感受到了计算机在我们生活中工作中的运用,这些软件、程序能让我们提高工作的效率,更直观更便捷的切入主题。这次我们学习的是数据路的原理及应用的各方面知识,由老师 带着我们不断操作。Accesss2003能有效的组织、管理和共享数据库信息,能把数据库信息与wep结合在一起,实现数据库信息的共享。同实,Access概念清晰,简单易学、实用是适合企业管理人员、数据库管理员使用的首选。我觉得学习了这个,对我参加工作后制表、创建查询、数据分析和材料演示都有很大的作用,这样,我们能更清楚的了解信息并进行分析。当然,在学习的过程中并不是一帆风顺的,在这之中,因为要操作的东西很多,有时错一步,后面的结果就无法显示,

铁路路基作业标准

四梅线小半径曲线改造路基作业标准 一、路基技术标准和规范标准 四梅线小半径曲线改造工程共计34条,为统一施工技术要求,加强施工管理,保证工程质量、工期、实现安全目标、提高施工效益,制定本作业标准。 1、路基设计标准 1.1基床总厚度 2.5m,表层0.6m填筑A组填料(砂类土除外),底层1.9m填筑A、B组填料,基床以下路堤部分填料为C组填料。 1.2路基面应设置为三角形,由路基面中心向两侧设4%的横向排水坡。曲线外侧加宽时,路基面仍保持三角形。 1.3路基边坡形式和坡率: 2、路基规范标准 2.1《铁路路基工程施工质量验收标准》TB10414-2005 2.2《铁路路基施工规范》TB10202-2002

二、施工准备 施工前对线路进行复测。根据工程情况,按工期要求编制施工组织,确定施工方案。 三、路基施工方法及工艺 1、一般基底处理 1.1施工前应清除路基范围原地面表层植被,挖除树根,做好临时排水设施。 1.2原地面松软土及腐植土应清除干净翻挖回填压实质量应该符合设计要求,基底应密实、平整。 1.3原地面坡度陡于1:5时,原地面应自下而上挖台阶,台阶顶面做成4%的内倾斜坡,并整平碾压,沿线路横向挖台阶宽度、高度应符合设计要求,沿线路纵向挖台阶宽度不小于 2.0m;当地面横坡为1:10-1:5时,将原地表土按设计要求翻挖压实;当基底土密实且地面横坡缓于1:10时直接清除草皮杂物。 1.4基底处理后采用重型压路机进行压实,压实顺序应按先慢后快,先静压后振压的操作程序进行碾压,各区段交接处应互相重叠,压实纵向搭接长度大于2m,沿线路方向行与行之间压实重叠应大于0.4m。 2、特殊基底处理 2.1砂垫层铺设 工艺流程:铺砂→洒水→压实。 压实时适当洒水,压实标准达到中密,压实后表面不存在砂窝等缺陷。垫层铺设宽度及厚度符合设计要求。填筑垫层时分层压实,下层密度经检验合格后,填筑上层。施工时,放慢填筑速度,严格控制加荷速率,使地基有充分的时间进行排水固结。

铁路职工培训计划doc

铁路职工培训计划 篇一:车站职工年度培训计划 车站职工年度培训计划 为适应铁路发展的需要,不断提高全站职工的技术和业务素质及安全知识,根据上级通知精神,结合车站具体情况,针对全站职工技术业务方面的薄弱环节,坚持以实际、实用、实效学习为目的。力争通过一年的学习使全站职工业务知识有新提高特别是接发列车人员基本能达到正常接发列车作业标准化,货运人员熟知本职工作并达标。 一、运转部份(值班员、助理值班员) 1、 TB/T1502-XX:接发列车作业程序图: 接车(通过)作业程序图:发车作业程序图: 接车(通过)作业标准:发车作业标准: Q/CDTO088-O93-1997:非正常情况下接发列车标准:进站信号机临时故障(可开放引导信号)接车作业标准。进站信号机临时故障(不能开放引导信号)接车作业标准。出站信号机临时故障发车作业标准。 超长列车头部越过出站信号机并压上出站方面轨道电路发车作业标准。 闭塞机临时故障接车作业标准。 闭塞机临时故障发车作业标准。 进站内方第一区段轨道电路临时故障接发作业标准。

股道区段轨道电路临时故障接车作业标准。 道岔区段轨道电路临时故障接车作业标准。 道岔区段轨道电路故障发车作业标准。 轨道电路临时停电接车作业标准。 轨道电路临时停电发车作业标准。 闭塞机和道岔区段轨道电路临时故障接车作业标准。 闭塞机和道岔区段轨道电路临时故障发车作业标准。 闭塞机和进站信号机临时故障接车作业标准。 一切电话中断后优先发车站发车作业标准。 一切电话中断后非优先发车站发车作业标准。 向封锁区间开行救援列车作业标准。 向封锁区间开行路用列车作业标准。 开行区间内返回列车作业标准。 向呼唤五分钟部应答站发车作业标准。 遇哪些情况应停止使用基本闭塞法、改用电话闭塞法行车。接发列车时、接发列车人员应做些什么? 向封锁区间开行路用列车有何规定? 向封锁区间开行路用列车的补充规定是什么?《行规》(主要修改部份)。 手推调车的有关规定是什么?(按《技规》《行规》《站细》)答。《站细》中各方向停止影响接发列车进路上调车作业的时机有何规定?

《车站信号自动控制》实验指导书

《车站信号自动控制》课内实验指导书 适用专业:轨道通号技术 主编:曹加云 轨道交通学院 2011年10月

前言 计算机联锁系统采用了最新计算机技术、总线技术、网络技术,实现了一套性能可靠、具有故障安全性、功能完善、操作简单、维护方便的车站联锁系统。本课程的目的是通过本 目录 课程的教学使学生计算机联锁的基本知识、基本原理和基本技能,熟悉计算机联锁的使用和维护,使计算机联锁更加安全可靠地运行,充分发挥其效能。 前言 实验一(联锁设计实验1)进路选择实验 (4) 实验二(联锁设计实验1)进路解锁实验 (7) 实验三(系统认识实验)进路模拟行车实验 (9) 实验四(接口电路实验)进路故障模拟及处理实验 (11) 实验五车站联锁维修实验 (13) 参考文献 (15)

前言 车站信号自动控制(联锁)系统是保证行车安全的信号基础设备,必须保证工作可靠,并符合“故障-安全”原则。实现车站联锁的基本功能,完成列车进路建立、锁闭、解锁、道岔控制、信号机控制,完成轨道电路和信号设备状态的监督。通过车站联锁实验的教学使学生掌握联锁系统的基本知识、基本原理和基本技能,熟悉车站联锁系统的使用和维修,使联锁系统更加安全可靠地运行,充分发挥其效能。

实验1 进路选择实验 一、实验目的 1.了解车站联锁车务仿真培训系统,熟悉系统的操作。 2.通过办理进路过程过程,验证各种进路的选路处理过程。 二、实验设备及工作原理 1.实验设备: ⑴PC机E8000 1台 ⑵瘦客户机T5740W 20台 ⑶服务器E8100 2台 ⑷交换机ProCurve 1台 ⑸集群软件Pink E8000 1套 ⑹车站联锁车务仿真培训系统1套 2. 车站联锁车务仿真培训系统的体系结构,如下图1-1所示。 教师机调度集中机 学员机1 学员 机2 学员 机m 学员 机n ··········· 扩展功能 以太网图1-1 车站联锁车务仿真培训系统体系结构图 三、工作原理 本系统把联锁上位机操作平台,底层联锁逻辑和模拟现场设备的状态及变化过程集合到一台计算机上构成学员机,在一台计算机上实现了联锁系统的所有功能。同时结合教学及培训的特点,设置了一台教师机来完成学员操作过程的记录、回放并设置设备故障及行车命令以供考核学员的处理作业的能力。 四、车站站场图 实验用车站站场图,如下图所示。

计算机基础实训总结(1500字)

计算机基础实训总结(1500 字)计算机基础实训总结(1500 字)短短三天的计算机实训结束了,通过这三天的实训,我学到了很多的知识,我深深体会到计算机办公的神奇和奥妙 ; 也掌握了许多的计算机办公技能。 老师布置了一些的作业给我们操练,在老师精心的指导下我已把 Excel,word, 等操作的很好了 ! 现在我们已步入大学,经过半年的在校学习,对计算机的一些相关操作还只是初步的认识和理解,在这学期期间,一直忙于理论知识的学习,虽然我是计算机系的学生,但我们的专业课程也只是学习了 C 语言的程序编辑,所以在实训之前,计算机办公对我们来说是比较抽象的,但通过这次实训,我们揭开了她神秘的面纱,离我们不再遥远 ! 据我了解,大多数同学都以前接触过电脑,也有玩过一些游戏,却不懂操作一些对我们以后工作有用的办公软件。对于我们所学的计算机知识渗透较少,之前都是老师操作为主。此次实训就不同了,同学们都作了充分准备,在活动中同学们都提前来到教室上课,每位同学都认真的操作、练习; 听着嗒嗒的打字声,心里真的不亦乐乎 ! 指导我们实训的是卞老师,卞老师在实训中给我们做了充分的指导,并且做详细的讲解,这次实训活动十分成功,除了各位同学的充分准备,还要感谢卞老师的授业解惑和系里领导的大力支持。 通过这次实训,我们对电脑有了更深刻的认识,做二十一世纪现代人不但要有过硬的理论知识,良好的心理素质,健康的体魄,还要有超强的电脑操作能力,正所谓秀才不出门,便知天下事为一名计算机专业学生来说,更应掌握更多的计算机操作技能,所以要把电脑作为一个重点来抓 ! 开始我以为实训只是应付了事,走马观花之作。然而,在我参加培训的第一天,我就发现自己错了,此次的电脑培训与以前参加过的培训大相径庭。以前的培训都是应付考试的,实用性不强,而且那时学的东西,在工作中用的不多,时间长了不用也就

高速铁路路基设计规范标准

6路基 6.1 一般规定 6.1.1 路基工程应加强地质调绘和勘探、试验工作,查明基底、路堑边坡、支挡结构基础等的岩土结构及其物理力学性质,查明不良地质情况,查明填料性质和分布等,在取得可靠地质资料的基础上开展设计。 6.1.2 路基主体工程应按土工结构物进行设计,设计使用年限应为 100 年。 6.1.3 基床表层的强度应能承受列车荷载的长期作用,刚度应满足列 车运行时产生的弹性变形控制在一定范围内的要求,厚度应使扩散到其底层面上的动应力不超出基床底层土的承载能力。基床表层填料应具有较高的强度及良好的水稳性和压实性能,能够防止道砟压入基床及基床土进入道床,防止地表水侵入导致基床软化及产生翻浆冒泥、冻胀等基床病害。 6.1.4 路基填料的材质、级配、水稳性等应满足高速铁路的要求,填筑压实应符合相关标准。 6.1.5 路堤填筑前应进行现场填筑试验。 6.1.6 路基与桥台、横向结构物、隧道及路堤与路堑、有砟轨道与无砟轨道等连接处均应设置过渡段,保证刚度及变形在线路纵向的均匀变化。 6.1.7 路基工后沉降值应控制在允许范围内,地基处理措施应根据地 形和地质条件、路堤高度、填料及工期等进行计算分析确定。对路基与桥台及路基与横向结构物过渡段、地层变化较大处和不同地基处理措施连接 处,应采取逐渐过渡的地基处理方法,减少不均匀沉降。路基施工应进行系统的沉降观测,铺轨前应根据沉降观测资料进行分析评估,确定路基工后沉降满足要求后方可进行轨道铺设。 6.1.8 路基支挡加固防护工程应满足高速铁路路基安全稳定的要求,路基边坡宜采用绿色植物防护,并兼顾景观与环境保护、水土保持、节约土地等要求。 6.1.9 路基排水工程应系统规划,满足防、排水要求,并及时实施

铁路信号基础实训报告

湖南铁路科技职业技术学院《铁路信号基础》 实 训 报 告 指导老师:舒岳孝 实训班级:网路311-1 实训组员:史晓文张蓓刘卓然 2012年12月21日

目录 一、实训目的 二、实训要求 三、实训工具 四、实训内容 1、ZD6转辙机 1.1 转辙机的作用 1.2 ZD6转辙机的结构 1.3 ZD6转辙机各部件及作用 1.4 ZD6转辙机的拆卸过程 1.5 ZD6转辙机的安装 2、25HZ相敏轨道电路 1.1 25HZ相敏轨道电路组成 1.2 25HZ 相敏轨道电路的测试 3、信号机 五、实训总结

一、实训目的 1、熟悉ZD6型转辙机各部件组成、作用及动作关系、拆解和组装的顺序。 2、熟悉轨道电路的电路原理,完成轨道电路送、受电端电压测试。 3、熟悉各种信号机的用途、设置位置、选择原则,信号灯泡的结构及双丝转换原理、工作电压的测量。 二、实训要求 在实训规定的时间内完成ZD6转辙机的分解、组装;室内、室外轨道电路送、受电端电压测试;信号机工作电压的测量。并按规定要求完成实训报告。

三、实训工具 一个十字起,一个一字起,一个摇杆,一个尖嘴钳,一个套筒,一个扳手,一柄开箱钥匙。 四、实训内容 1、ZD6转辙机 转辙机是转辙装置的核心和主体,除转辙机本身外,还包括外锁闭装置(内锁闭方式没有)和各类杆件、安装装置,它们共同完成道岔的转换和锁闭。 1.1 转辙机的作用 1)转换道岔的位置,根据需要转换至定位或反位; 2)道岔转至所需位置而且密贴后,实现锁闭,防止外力转换道 岔; 3)正确地反映道岔的实际位置,道岔的尖轨密贴于基本轨后, 给出相应的表示; 4)道岔被挤或因故处于“四开”(两侧尖轨均不密贴)位置时, 及时给出报警及表示。 1.2 转辙机的结构 ZD6—A型电动转辙机主要由电动机、减速器、摩擦连接器、主轴、动作杆、表示杆、移位接触器、外壳等组成。 1.3 ZD6转辙机各部件及作用

计算机应用基础实训报告

实训报告 实训步骤 1、用金山打字通练习英文打字15分钟后进行速度测试。 2、用金山打字通练习中文打字15分钟后进行速度测试。 3、五笔输入练习:字根练习、拆字练习、词组练习、文章练习 实训总结 过本次实训我收获颇丰,学到了许多知识,特别是对打字的正确指法有了很深的了解。

实训步骤 1新建一个“考勤表.xls”,要求将表头单元格“员工编号,加班天数,请假天数”在单元格内分2行显示。 .2将标题文字,“欣欣公司考勤表”在A1:G1区域内合并及居中,并将标题文字设置为“隶书,18 号,加粗,蓝色” 3将列标题行(第2行)的行高设置为30,底纹设置为浅绿色,并分别设置水平对全,垂直对齐为“居 中”。 4将“员工编号”、“姓名”、“性别”、“部门”、“职务”列数据的内容水平居中对全。 5将标题行(第1行)以外其他数据单元格的字号设置为10号,并为表格设置内框为点线……..,外框为双实线。 6将“ sheets工作表重命名为“一月考勤”表。 7?将“一月考勤”工作表复制2份?并将复制后的工作表”一月考勤(2)”更名为“二月考勤”,月考勤(3)”更名为”三月考勤”; 8.分别在“二月考勤”、“三月考勤”工作表中修改“加班天数”和“请假天数”的数据 9 删除“ sheet2',”sheet3'工作表, 10在“三月考勤“之后插入一张新的工作表,并将工作表更名为“一季度加班” 11将“一月考勤,工作表中的“员工编号”,“姓名”,”部门”,列的数据复制到“一季度加班”工作表中。 12在“一季度加班”工作表中的“部门”列之后,分别输入列标题“一月加班天数”,“二月加班天数“,”三月加班天数“,并将“一月考勤”表中的“加班天数”数据复制到“一月加班天数”列的相应单元格中,用相同的方法分别将“二月考勤”,“三月考勤”表中的加班天数列的相应单元格中。 13在“三月加班天数”列之后,输入“一季度加班天数”,并计算出每天员工的3个月加班的总天数。14将“一季度加班”工作表复制3份,并将复制后的工作表分别改名为”排序“,“自动筛选”和“高级筛选”。 15在排序工作表中,以部门为主要关键字升序排列,以“一季度加班天数”为第二关键字降序排列。 16在“自动筛选”工作表中,筛选出同时满足以下2个条件的记录:部门为“销售部”,一季度加班天数在3天以上的数据记录。 仃在“高级筛选”工作表中,筛选出所有单月加班天数大于等于3天的全部记录,并将 筛选结果在原有区域中显示出来。 实训总结 我认识到表格的强大之处,以知道以后要怎么去学习

铁路路基设计规范(填料部分)

5填料 5.1 一般规定 5.1.1 路基填料应通过地质调绘和足够的勘探、试验工作,查明其性质和分布,并开展填料设计工作。 5.1.2 填料设计的内容应包括:填料的来源选择、分布、运距、土石特性、名称、分组、改良措施、施工工艺、无侧限抗压强度、压实标准及检测要求等,取料场的生态恢复。 5.2 普通填料 5.2.1路基普通填料按颗粒粒径大小分为三大类别:巨粒土、粗粒土和细粒土。 5.2.2巨粒土、粗粒土填料应根据颗粒组成、颗粒形状、细粒含量、颗粒级配、抗风化能力等,按表5.2.2分为A、B、C、D组。

注: 1 颗粒级配分为:良好(C u ≥5,并且C c =1~3),不良(C u <5,或C c ≠1~3)。 式中:不均匀系数1060d d C u =;曲率系数60 1030 2d d d C c ?=; d 10、d 30、d 60分别为颗粒级配曲线上相应于10%、30%、60%含量的粒径。 2 硬块石的单轴饱和抗压强度Rc >30MPa,软块石的单轴抗压强度Rc ≤30Mpa 。 3 细粒含量指细粒(d ≤0.075mm )的质量占总质量的百分数。 5.2.3 细粒土填料应按表5.2.3分为粉土类、黏土类和有机土。粉土类、黏土类应采用 液限含水量ωL 进行填料分组:当ωL <40%时,为C 组;当ωL ≥40%时,为D 组;有机质土为E 组。 注:1 液限含水率试验采用圆锥仪法,圆锥仪总质量为76g ,入土深度10mm 。 2 A 线方程中的w L 按去掉%后的数值进行计算。 5.2.4 填料根据土质类型和渗水性可分为渗水土、非渗水土。A 、B 组填料中,细粒土 含量小于10%、渗透系数大于10-3cm/s 的巨粒土、粗粒土(细砂除外)为渗水土,其余为非渗水土。

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