名句名篇默写易错字强化记忆学案

名句名篇默写易错字强化记忆学案
名句名篇默写易错字强化记忆学案

名句名篇默写易错字强化记忆

第一组正确书写下列空缺处汉字。

1.风急天高猿________哀,渚________沙白鸟飞回。

无边落木__________下,不________长江滚滚来。

2.万里悲秋________客,百年多病独登台。

艰难苦恨________鬓,潦倒新停浊酒杯。

3.大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如________。

嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。

4.曲终收________当心________,四弦一声如裂帛。

东船西________悄无言,________见江心秋月白。

5.其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿________鸣。

春江花________秋月夜,往往取酒还独________。

6.________海月明珠有泪,蓝田________暖________生烟。此情可待成追忆?只是当时已________然。

7.雕________玉________应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁?恰________一江春水向东流。

8.遥想公________当年,小乔________嫁了。雄姿英发,羽扇________巾,谈笑间,________灰飞烟灭。

9.故国神游,多情应笑我,早生________发。人生如梦,一________还________江月。

10.元嘉草草,封狼居胥,________得________北顾。

11.四十三年,望中犹记,________火扬________路。

12.可堪回首,________祠下,一片神鸦社鼓。

13.学而不思则________,思而不学则________。

14.默而________之,学而不厌,________人不倦。

15.空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,________益其所不能。

第二组正确书写下列空缺处汉字。

1.土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之________,________交通,鸡犬相闻。

2.男女衣著,悉如外人。黄发垂________,并怡然自乐。

3.斯是陋室,__________吾德__________。苔痕上阶绿,草色入__________青。

4.谈笑有__________儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金__________。无丝竹之乱耳,无案________之劳形。

5.登斯楼也,则有去国怀乡,忧________畏讥,满目________然,感极而悲者矣。

6.至若春和景明,波______不惊,上下天光,一碧万______。

7.沙鸥______集,锦______游泳,岸______汀兰,郁郁青青。

8.登斯楼也,则有心________神怡,宠辱________忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

9.若夫日出而林________开,云归而岩穴________,________明变化者,山间之朝暮也。

10.野芳发而幽香,佳木秀而繁________,风霜高________,水落________石出者,山间之四时也。

11.临溪而______,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒______。

12.予独爱莲之出________泥而不染,濯清________而不妖。

13.中通外直,不________不枝,香远益清,亭亭__________,可远观而不可________玩焉。

14.________苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。

15.东临______石,以观沧海。水何______,山岛______。

第三组正确书写下列空缺处汉字。

1.城________三秦,__________烟望五津。

与君离别意,同是宦游人。

2.征__________出汉塞,归雁入胡天。

大漠孤烟直,长河落日________。

3.金________清酒斗十千,玉盘珍________万钱。

停杯投________不能食,拔剑四顾心茫然。

4.荡胸生层云,决________入归鸟。

会当________绝顶,一览众山小。

5.床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。

自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由________!

6.呜呼!何时眼前突兀________此屋,吾庐独破受冻死亦足!

7.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马________。

最爱湖东行不足,绿杨________里白沙________。

8.晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。

________山此去无多路,青鸟殷________为探看。

9.不知天上宫________,今________是何年。我欲________风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。

10.不应有恨,何________长向别时圆?

11.莫笑农家__________酒浑,丰年留客足鸡__________。________鼓追随春社近,衣________简朴古风存。

12.八百里分________下________,五十弦________塞外声。沙场秋点兵。

13.了却君王天下事,赢得________前________后名。可怜白发生!

14.________恐滩头说________恐,________丁洋里叹________丁。人生自古谁无死,留取丹心照________青。

15.枯______老树昏______,小桥流水人家,古道西风瘦马。

第四组正确书写下列空缺处汉字。

1.君子博学而日参省乎己,则________明而行无过矣。

2.君子________非异也,善假于物也。

3.故不积________步,无以________千里;不积小流,无以成江海。

4.蟹六跪而二________,非蛇________之穴无可寄托者,用心________也。

5.鹏之________于南冥也,水击三千里,________扶摇而上者九万里,去以六月息者也。

6.覆杯水于________堂之上,则________为之舟。

7.背若________山,翼若垂天之云。

8.且举世誉之________不加劝,举世非之________不加沮,定乎内外之分,________乎荣辱之境,斯已矣。

9.若夫乘天地之正,而________六气之________,以游无穷者,彼且恶乎待哉?

10.师者,所以传道________业解惑也。

11.吾师道也,夫庸________其年之先后生于吾乎?

12.巫医乐师百工之人,君子不________,今其智乃反不能及,其可怪也欤!

13.妃嫔________嫱,王子皇孙,辞楼下殿,________来于秦。

14.__________掠其人,倚叠如山。一旦不能有,输来其间。鼎________玉石,金块珠________,弃________逦迤。

15.奈何取之尽______________,用之如泥沙?

第五组正确书写下列空缺处汉字。

1.秦人不________自哀,而后人哀之,后人哀之________不________之,亦使后人而复哀后人也!

2.举酒________客,________明月之诗,歌________之章。

3.白露横江,水光接天。纵一苇之所如,________万________之茫然。

4.舞幽________之潜蛟,泣孤舟之________妇。

5.剑阁峥嵘而崔________,一夫当关,万夫莫开。

6.舳________千里,旌旗________空,________酒临江,横________赋诗。

7.________飞仙以________游,抱明月而长终。知不可乎________得,托遗响于悲风。

8.三岁为妇,靡室劳矣。夙兴夜________,________有朝矣。

9.总角之______,言笑______。信______旦旦,不思其反。

10.日月________其不淹兮,春与秋其代序。

________草木之零落兮,恐美人之迟________。

11.不抚壮而弃________兮,何不改乎此度?

乘________以驰骋兮,来吾________夫先路!

12.________余若将不及兮,恐年岁之不吾________。

13.西当太白有鸟道,可以横绝峨________。地崩山________壮士死,然后天梯石________相________连。

14.黄鹤之飞尚不得过,猿________欲________愁攀援。青泥何盘盘,百步九折________岩峦。

15.扪参历井________息,以手________坐长叹。问君西游何时还?畏途________岩不可攀。

16.连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。

飞湍瀑流争________,________崖转石万________雷。

常见名篇名句默写

(2015 年全国新课标Ⅰ卷)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)在《离骚》中,屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐,也曾被加上采摘白芷的罪名,但他坚定地表示:“__________________,__________________。” (2)王维《使至塞上》中“__________________,_________________”一联,写了到达边塞后看到的奇特壮丽风光,画面开阔,意境雄浑。 (3)苏轼《念奴娇(大江东去)》中“________________,_________________”两句,收束了对赤壁雄奇景物的描写,引起后面对历史的缅怀。 【答案】(1)亦余心之所善兮虽九死其犹未悔(2)大漠孤烟直长河落日圆(3)江山如画一时多少豪杰 【解析】本题分别出自《离骚》、王维《使至塞上》和苏轼《念奴娇(大江东去)》。其中《离骚》和苏轼《念奴娇(大江东去)》为《普通高中语文课程标准(实验)》建议的诵读篇目;王维《使至塞上》为《义务教育语文课程标准》中推荐的背诵篇目。今年的默写与去年相同,题目沿续“补写出下列句子中的空缺部分”,不再只是简单地给出上句或下句要求考生去填写,而是给出了一定的语境,考生须根据语境的要求进行补写。这样做的目的,是让考生能更好地理解要背诵的篇目,在理解的基础上来背诵。从选材看,2016年全国新课标卷默写名句名篇题的材料会在当年高考大纲规定64篇古代诗文的范围内,不会超纲的。同时,从最近两年新课标高考试卷看,默写名句名篇的试题,命题者不回避考查篇目的重复,比如,2015年高考语文全国课标Ⅱ卷试题默写题与2014年高考语文全国课标Ⅱ卷试题,默写题的素材都选自《庄子·逍遥游》,当然,命题者也不回避名句名篇作者的重复。不过,从前考查过的内容不会再考。我们在备考复习中应该看到这一点,即便是最近几年考过的篇目或作者,今年乃至今后几年说不定还会考,我们还要全面复习。 (2015 年全国新课标Ⅱ)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《庄子·逍遥游》指出,“_________________,_________________”,就像倒在堂前洼地的一杯水,无法浮起一个杯子一样。 (2)白居易《琵琶行》中“_________________,_________________”两句,写的是演奏正式开始之前的准备过程。 (3)杜牧《赤壁》中“_________________,_________________”两句,设想了赤壁之战双方胜败易位后将导致的结局。 【答案】(1)(且夫)水之积也不厚则其负大舟也无力(2)转轴拨弦三两声未成曲调先有情(3)东风不与周郎便铜雀春深锁二乔

2019年高考语文试卷真题汇编之名篇名句默写专题

名篇名句默写(2019年全国卷I高考题) (三)名篇名句默写(本题共1小题,6分) 16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《庄子·逍遥游》中的斥鷃无法理解大鹏,称自己腾跃起飞,“______,_______”,也就是飞行的极致了。 (2)李白《蜀道难》中“______,_______”两句,回顾了“五丁开山”的传说。 (3)范仲淹《渔家傲(塞下秋来风景异)》中“______,_______”两句,写戍边将士满怀思乡的愁苦,但未获胜利仍然不得 还乡。 答案: 16.(1)不过数仞而下翱翔蓬蒿之间 (2)地崩山摧壮士死然后天梯石栈相钩连 (3)浊酒一杯家万里燕然未勒归无计 名篇名句默写(2019年全国卷II卷高考题) (三)名篇名句默写(本题共1小题,6分) 16.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《邹忌讽齐王纳谏》中“____________,____________”,表现了主人公的形象之美。 (2)杜牧《阿房宫赋》中“____________,____________”两句,写阿房宫占地极广且极为高大,以表现其雄壮之美。 (3)苏轼在《赤壁赋》中以“____________,____________”两句,写出了婉转悠长、延绵不尽的乐声之美。 【答案】 (1). 邹忌修八尺有余 (2). 而形貌昳丽 (3). 覆压三百余里 (4). 隔离天日 (5). 余音袅袅 (6). 不绝如缕 名篇名句默写(2019年全国卷III高考题) (三)名篇名句默写(本题共1小题,6分) 16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《论语·子罕》中,孔子用“,”两句话阐明,一个 普通人,也是有坚定志向的;要改变一个人的志向,是很困难的。 (2)《师说》中,对于为子择诗自己却耻于学习这种现象,韩愈最后的评价是: “,”。 (3)苏轼在《念奴娇(大江东去)》中,用“,”两句, 表达了岁月虚度、只能借酒浇愁的无奈之感。 答案: 16.(1)三军可夺帅也匹夫不可夺志也 (2)小学而大遗吾未见其明也 (3)人生如梦一尊还酹江月 古诗文默写(2019年浙江卷高考题) (四)古诗文默写。(6分) 23.补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题)(6分) (1)其身正,;其身不正___________,___________。(《论语》) (2)覆杯水于坳堂之上___________,___________;___________,水浅而舟大也。(《庄子·逍遥游》) (3)___________,渚清沙白鸟飞回。___________,不尽长江滚滚来。(杜甫《登高》) (4)青山隔送行,疏林不做美___________。夕阳古道无人语___________,。(王实甫《长享送别》) (5)___________,___________。矮纸斜行闲作草,晴窗细乳分茶。(陆游《临安春雨初霁》) 答案: (四)(6分) 23.(6分) (1)不令而行虽令不从 (2)则芥为之舟置杯焉则胶 (3)风急天高猿啸哀无边落木萧萧下 (4)淡烟暮霭相遮蔽禾黍秋风听马嘶 (5)小楼一夜听春雨深巷明朝卖杏花 名篇名句默写(2019年天津卷高考题) 15.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分) (1)卒相与欢,_________________。(司马迁《廉颇蔺相如列传》)

2020 名句名篇默写押题训练

2020 名句名篇默写押题训练 一、补写出下列句子中的空缺部分。 1.领导人访问墨西哥时,在墨西哥参议院发表了题为“促进共同发展,共创美好未来”的演讲。领导人强调,庄子说过:“____________,____________。”(《逍遥游》)只有让中墨两国人民的友情汇聚成深厚的海水,才能承载起让中墨两国友好合作的大船。 2.王湾的《次北固山下》一诗中,表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是: “____________,____________。” 3.辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》中“____________,”两句词,描写出兵士们欢欣鼓舞,饱餐烤牛肉,奏起边疆乐曲的场景。 答案:一、1.(且夫)水之积也不厚; 则其负大舟也无力 2.海日生残夜; 江春入旧年; 3.八百里分麾下炙; 五十弦翻塞外声 解析:注意重点字的写法,如“负”“麾”要理解字义去记忆,记忆时应结合诗句的意思。 二、补写出下列句子中的空缺部分。 1.《庄子·逍遥游》中以八千年为一季的大椿为例,阐述何为“大年”,随后指出八百岁的长寿老人实在不算什么:“____________,____________,____________!” 2.刘禹锡在《陋室铭》中以“____________,____________”来借指自己的陋室,抒发自己仰慕前贤、安贫乐道的情怀。 答案:二、 1.而彭祖乃今以久特闻; 众人匹之; 不亦悲乎2.南阳诸葛庐; 西蜀子云亭 解析:诸子散文与唐代铭文,一散一韵。注意语境提示和不写错字,“匹”“庐”。 三、补写出下列句子中的空缺部分。 1.《荀子·劝学》中强调了积累的重要。以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻,引出“____________,____________,_____________”的观点。 2.杜甫《茅屋为秋风所破歌》中,“____________,____________”两句写狂风停止之后云层变得墨黑,天色马上暗下来,引出下文屋破又遭连夜雨的境况。 答案:三、1.积善成德; 而神明自得; 圣心备焉; 2.俄顷风定云墨色; 秋天漠漠向昏黑 解析:理解型默写题,难度比直接型默写稍大,灵活性更强,需要学生不仅要准确、熟练掌握名句名篇内容,还要对课文内容有一定的理解。

高考语文总复习常见名句名篇的背诵与默写

高考语文总复习常见名句名篇的背诵与默写 编稿:于坤审稿:李家声责编:徐冬杰 《考试说明》规定“默写常见的名句名篇”,能力层级为A。“默写常见的名句名篇”是指对中国古代优秀文学作品(主要指诗文作品)及其经典语句进行考查。这些名句名篇是中国古代文学作品的精华,有助于培养学生高尚的审美情趣和一定的审美能力,有助于培养学生热爱中华民族传统优秀文化的感情,对其进行默写考查,意在引导考生重视诵读,培养语感,强调语文学习中的积累、感悟及熏陶,提高人文素质。 本考点包括两个要素,即名句和名篇。所谓“名句”,是指那些广泛流传、富有哲理、给人启迪的诗文、格言警句之类;所谓“名篇”,是指在人们心目中占有突出地位的、耳熟能详的名家作品篇目及其中的经典句子,一般为教材中要求背诵的篇目。 一、命题特点 (一)近几年试题特点 1、采用默写形式,分值为4-6分,难度适中,一般给出标题或上下文提示,要求考生写出全篇或上下句。被选的内容大于应答的内容,拓宽了学生选择的余地,一般给出三道题要求任选其中两题,或给出四道题要求任选其中三题。 2、所要考的内容并不是漫无边际的,而是日常的阅读和写作活动中常会遇到的,如中学课本所规定的背诵篇目以及所涉及到的名句名篇。 3、从各地高考试题情况来看,古诗所占比重较大,名篇次之。注重了思想情感的熏陶,寓教育性、哲理性于考题中。 4、考查回归课本。名句名篇的考查范围大致是:《语文教学大纲》规定背诵的篇目;课文中要求背诵的篇目;《考试说明》中要求背诵的篇目。 (二)命题趋向 考查方式将更加灵活。 1、理解、归纳、鉴赏类。对古诗默写的命题加入理解、归纳、鉴赏等内容,让考生在默写的过程中加深领会或鉴赏。如:在横线上填写所引诗赋的句子。(4分)白居易《琵琶行》描写琵琶声“别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。___________, ___________”。苏轼《前赤壁赋》形容洞箫声“其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,___________,___________”。这都是通过音乐引起想象,运用一系列比喻描写听者的感受。 2、规定情景类。命题者为考生创设一定的情景,让考生通过对情景的揣摩、品味推断出所填写的答案。这就要求考生在识记理解的基础上把“名句名篇”化为自己生命的一部分,并对这些诗文有较高的驾驭能力,难度较之理解、归纳、鉴赏类有所提高。例如: ⑴你不要把责任推到“环境”身上,不少学者是在更喧闹的环境中写出伟大著作的。

2020版高考语文二轮复习 专题7 名篇名句默写 专题突破练20 名句默写题

专题突破练20 名句默写题 1.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)范仲淹《岳阳楼记》中用“”描写了有风时水面上月光浮动的样子,用 “”将无风时水中的月影比喻成璧玉。 (2)白居易《观刈麦》中“, ”两句描写了妇女 儿童给田间劳作的人送饭的场景。 (3)苏轼《赤壁赋》中用“, ”的句子,发出了人生短暂的浩叹。 2.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)范仲淹在《岳阳楼记》中以 “, ”两句表现他不论身处何地都满怀忧国忧民的政治理想抱负。 (2)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中写词人登临北固亭,慨叹眼前景象,又担忧当前时局的词句是“, ”。 (3)《劝学》中用“蚓”和“蟹”作比,前者没有锋利的爪牙也无 “”,却能“上食埃土,下饮黄泉”;后者虽有“六跪而二螯”,却“”。 3.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)苏轼《江城子·密州出猎》中“, ”,借用魏尚的典故,抒发了渴盼得到朝廷信任和重用的感情。 (2)杜牧在《阿房宫赋》中用排比句渲染阿房宫的繁华奢靡,其中把阿房宫所奏之乐与市井言语进 行对比的句子是“, ”。 (3)苏轼《赤壁赋》结尾处主客对人生的感悟有了共鸣;他们“”,忘记了空间;“”,忘记了时间。主客皆进入了“物与我皆无尽也”这种豁 达超然之“乐境”。 4.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《爱莲说》中,周敦颐运用正衬的手法塑造莲花的形象,评价菊花是 “”,莲花是“”,更突出了对莲花的喜爱。(2)《诗经·氓》中表现男女曾经青梅竹马、两小无猜的诗句是 “, ”。 (3)《劝学》指出:“青,取之于蓝,而青于蓝。”这与韩愈《师说》中 “, ”的观点是相同的。 5.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中关心民间疾苦,忧国忧民,表现诗人虽身处逆境仍有阔大境界和崇高理想的诗句是“, ”。 (2)《阿房宫赋》中“, ”两句,借钉头之多,表现阿 房宫规模宏大,秦始皇生活纷奢。 (3)白居易《琵琶行》中多处写到月,如“”一句借江水寒凉、月色惨 白清冷之景色,抒发离别之情;“”一句借月烘托琵琶女独守空船的凄 凉心情。 6.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《出师表》中诸葛亮建议后主凡事宜多征询侍中、侍郎的意见,并陈述了这样做的效果。表现 这效果的话是“, ”。 (2)《诗经·氓》里男主人公对婚事进行占卜的结果是“”,随后主人公提出 “,以我贿迁”以完成婚事。 (3)杜甫《登高》中“, ”两句,抒发了自己漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情,也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。 7.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是 “, ”。

名句名篇默写专题训练1

名句名篇默写专题训练1 1.《庄子·逍遥游》中以八千岁为一季的大椿为例,阐述何为“大年”,随后指出八百岁的长寿老人实在不算什么:“,,!” 2.刘禹锡在《陋室铭》中以“,”来借指自己的陋室,抒发自己仰慕前贤、安贫乐道的情怀。 3.《荀子·劝学》中强调了积累的重要。以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻,引出“,,”的观点。 4.杜甫《茅屋为秋风所破歌》中,“,”两句写狂风停止之后云层变得墨黑,天色马上暗下来,引出下文屋破又遭连夜雨的境况。 5.曹操《观沧海》中“,”两句描写了海水荡漾、峰峦矗立的景象。 6.杜牧在《阿房宫赋》的结尾处感叹道,如果六国爱护自己的百姓,就足以抵抗秦国,紧接着说:“,,?” 7.《孟子·鱼我所欲也》中表示,生是我希望得到的,义也是我希望得到的,但 “,”。 8.李白《蜀道难》中“,”两句,以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写,转入后文对人事的关注。 9.杜牧《阿房宫赋》中以“,”描写阿房宫宫人的美丽,她们伫立远眺,盼望皇帝临幸。 10.《左传·曹刿论战》中记载,鲁庄公十年,齐国入侵。曹刿求见国君献策,但他的乡人质疑道:“,?” 11.严格地说,浔阳并非绝对没有音乐,只是声音单调繁杂,实在难以入耳。白居易《琵琶行》中“,”两句表达了这样的意思。 12.在《赤壁赋》的开头,苏轼写自己与朋友泛舟赤壁之下,朗诵《诗经·陈风》中的《月出》篇,即文中所谓“,”。 13.《荀子·劝学》指出,蚯蚓虽然身体柔软,却能“,”,是用心专一的缘故。 14.在《出师表》开头,诸葛亮向后主指出,先帝刘备过早去世,“,”,正是危急存亡之时。 15.在《永遇乐(千古江山)》中,辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐,宋文帝刘义隆本希望能够“”,但由于行事草率,最终却“”。 16.荀子《劝学》中以雕刻为喻,强调学习应当坚持,说明只有坚持不懈、持之以恒,才会有所成就的话是:“,。” 17.辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中用一句“”极写刘裕为恢复中原而大举北伐时的威猛声势。 18.王维在《使至塞上》中以“,”两句传神之笔勾画出塞外的雄浑景象。 19.庄子《逍遥游》中,在写蜩与学鸠对大鹏的嘲笑之后,提出总结性看法的两句是“,”。 20.刘禹锡《陋室铭》中写主人摆脱繁杂公务并暗寓欣喜之情的一句是“”。 21.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“,”两句,交代出指挥赤壁之战的周瑜正值青春年华、春风得意之时。 22.岑参的《白雪歌送武判官归京》中与“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”意境相似的两句是“,”。

高考默写常见的名句(附答案)

高考默写常见的名句(附答案) 默写常见的名句名篇 考点指要:名句名篇应是思想性强,文化内涵丰富且脍炙人口的。 复习指要:1.平时积累,学习运用;2.考前梳理,缩小范围;3.注意书写,杜绝别字。 课堂精典: 一、根据前后句直接写出句子: 1. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选两小题) (1)战战兢兢,如临深渊,如履薄冰;(《诗·小雅·小旻》) (2)一人之心千万人之心也。秦爱纷奢,人亦念其家。(杜牧《阿房宫赋》)(3)想当年,金戈铁马,气呑万里如虎。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)2. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选两小题) (1)出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。(杜甫《蜀相》) (2)身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通,(李商隐《无题》) (3)日月之行,若出其里;星汉灿烂,若出其中。(曹操《观沧海》) 3.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选两小题) (1)学然后知不足,教然后知困。(《札记·学记》) (2)春风又绿江南岸,明月何时照我还。(王安石《泊船瓜洲》) (3)大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郞赤壁。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》) 4.补写出下列名句名篇中的空缺部分。任选两小题 (1)落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。王勃《滕王阁序》 (2)问渠那得清如许,为有源头活水来。朱熹《观书有感》 (3)春花秋月何时了往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。李煜《虞美人》 5.在横线上补写出名句名篇的下句。(任选两小题) (1)淡泊以明志,宁静以致远。(诸葛亮《诫子书》) (2)悟已往之不谏,知来者之可追。(陶渊明《归去来今辞》) (3)多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节!今宵酒醒何处杨柳岸晓风残月。永《雨霖铃》) 6. 在横线上默写原句。 古人写文章常常借古讽今。杜牧《阿房宫赋》:“呜呼! 灭六国者六国也; ,非秦也;族秦者秦也_,非天下也。”借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室。苏洵《六国论》:“悲夫!有如此之势,而为秦人积威之所劫,日削月割,以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉;_!”用六国破灭的教训讽刺北宋赂辽。 7. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选两小题) (1)子曰:“由!诲女知之乎知之为知之不知为不知。是知也。”(《论语·为政》) (2)云销雨霁,彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。(《王勃《滕王阁序》》 (3)庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃,沧海月明珠有泪,蓝天日暖玉生烟。(李商隐《锦瑟》)

高考名篇名句默写专题

高考名篇名句默写专题 全国卷I 13.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(两题任选一题)(5分) (1)子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”(《论语·子罕》) 尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。(李白《蜀道难》) (2)屈心而抑志兮,忍尤而攘诟。伏清白以死直兮,固前圣之所厚。(屈原《离骚》) 羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)解析:本题重点考查考生默写常见的名句名篇的能力,需要结合上下文准确填写。 全国卷Ⅱ 13、补写出下列名篇名句中的空缺部分 (1)故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。(《劝学荀子》) 羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。开荒南野际,守拙归园田。(陶渊明《归园田居》) (2)风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。(杜甫《登高》) 业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。(韩愈《进学解》) 解析:本题重点考查考生默写常见的名句名篇的能力,需要结合上下文准确填写。 北京卷 13.在横线处写出诗文原句。(7分) ①登东皋以舒啸,临清流而赋诗。,? (陶渊明《归去来兮辞》) ②星垂平野阔,。,官应老病休。 (杜甫《旅夜书杯》) ③灭六国者六国也,非秦也;,。 (杜牧《阿房宫赋》) ④两情若是久长时,! (秦观《鹊桥仙》) 13.(7分) ①聊乘化以归尽乐夫天命复奚疑 ②月涌大江流名岂文章著 ③族秦者秦也非天下也 ④又岂在朝朝暮暮天津卷 14.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(限选5句)(5分) (1)亦余心之所善兮,_________________________。(屈原《离骚》) (2)_______________________,不如须臾之所学也。(荀子《劝学》) (3)良将劲弩守要害之处,__________________。(贾谊《过秦论》) (4)舟遥遥以轻飏,__________________。陶渊明(《归去来兮辞》) (5)江间波浪兼天涌,________________。(杜甫《秋兴八首》其一) (6)________________,归去也,也无风雨也无晴。(苏轼《定风波》) (1)虽九死其犹未悔 (2)吾尝终日而思矣 (3)信臣精卒陈利兵而谁何 (4)风飘飘而吹衣 (5)塞上风云接地阴 (6)回首向来萧瑟处 江苏卷 四、名句名篇默写(8分) ⒑补写出下列名句名篇中的空缺部分。 ⑴纷吾既有此内美兮,。(屈原《离骚》) ⑵,不如登高之博见也。(荀子《劝学》) ⑶沧海月明珠有泪,。(李商隐《锦瑟》) ⑷,。小园香径独徘徊。(晏殊《浣溪沙》) ⑸综一苇之所知,。(苏轼《赤壁赋) ⑹,而今迈步从头越。从头越,,残阳如血。(毛泽东《忆秦娥娄山关》 【参考答案】⑴又重之以修能⑵吾尝跂而望矣⑶蓝田日暖玉生烟 ⑷无可奈何花落去似曾相识燕归来⑸凌万顷之茫然 ⑹雄关漫道真如铁苍山如海 【考点】默写常见的名句名篇 名句不限于教材内容,名篇篇目见《附录Ⅰ》。 【解析】今年的名句名篇默写,课外内容考查今人毛泽东《忆秦娥?娄山关》中“雄关漫道真如铁”和“苍山如海”两句,一反前五年命题常态,应当说出乎绝大部分师生的预料,考生手足无措理所必然。这想必是命题者突出模拟试题重围的“灵机一动”吧,只是此举一出,来年考生的背诵更将陷入茫茫苦海了。好在高中课内4分“又重之以修能”“吾尝跂而望矣”“蓝田日暖玉生烟”“凌万顷之茫然”初中课内2分“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”大致还能收入囊中,差可告慰考生。 安徽卷

安徽中考语文专题复习 名句名篇默写训练

专题一名句名篇默写 1.(2019·原创)默写古诗文中的名句。 (1)补写出下列名句中的上句或下句。 ①______________,衡阳雁去无留意。(范仲淹《渔家傲·秋思》) ②沉舟侧畔千帆过,______________。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) ③______________,自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》) ④大漠孤烟直,__________。(王维《使至塞上》) ⑤______________,却话巴山夜雨时。 (李商隐《夜雨寄北》) ⑥______________,化作春泥更护花。 [龚自珍《己亥杂诗(其五)》] (2)根据提示写出相应的名句。 ①外国学生来我校进行文化交流学习活动,我们可以引用《论语》中的“____________,____________”来欢迎他们。 ②白居易在《钱塘湖春行》中的“______________,______________” 生动形象地写出了西湖早春的妩媚和生机。 2.(2019·原创)默写古诗文中的名句。 (1)补写出下列名句中的上句或下句。 ①________,不蔓不枝。(周敦颐《爱莲说》) ②斗折蛇行,________。(柳宗元《小石潭记》) ③__________,欲辨已忘言。[陶渊明《饮酒(其五)》] ④______________,提携玉龙为君死。(李贺《雁门太守行》) ⑤______________,亲射虎,看孙郎。(苏轼《江城子·密州出猎》) ⑥______________,胡琴琵琶与羌笛。(岑参《白雪歌送武判官归京》) (2)根据提示写出相应的名句。 ①李白《行路难(其一)》中与苏轼《江城子·密州出猎》中的“持节云中,何日遣冯唐”有异曲同工之妙

专题三 默写常见的名篇名句

专题三默写常见的名篇名句 1.(2019·山东新高考模拟)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)李密《陈情表》中“,”两句,一外一内都强调一个“无”字,写出了自己举目无亲,家中乏人的困苦境地。 (2)白居易《琵琶行》中“,”两句,写当年的琵琶女无论是技艺还是容貌都出类拔萃。 (3)欧阳修《伶官传序》通过李存勖的兴亡总结出“,”的道理,这也就是《尚书》所说的“满招损,谦得益”。 解析容易出错的字“期”“僮”“妒”“逸豫”。 答案(1)外无期功强近之亲内无应门五尺之僮 (2)曲罢曾教善才服妆成每被秋娘妒(3)忧劳可以兴国逸豫可以亡身 2.(2019·全国卷Ⅰ)补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《庄子·逍遥游》中的斥无法理解大鹏,称自己腾跃起飞,“,”,也就是飞行的极致了。 (2)李白《蜀道难》中“,”两句,回顾了“五丁开山”的传说。 (3)范仲淹《渔家傲(塞下秋来风景异)》中“,”两句,写戍边将士满怀思乡的愁苦,但未获胜利仍然不得还乡。 解析(1)根据题干的提示“称自己腾跃起飞”“飞行的极致”,确定要默写的句子。注意“仞”“翱翔蓬蒿”的写法。(2)根据题干的提示“‘五丁开山’的传说”,在记忆中搜寻《蜀道难》中的相关诗句。注意“摧”“钩”的写法。(3)根据题干的提示“写戍边将士满怀思乡的愁苦,但未获胜利仍然不得还乡”,默写出词中的相关语句。注意“燕”的写法。 答案(1)不过数仞而下翱翔蓬蒿之间(2)地崩山摧壮士死然后天梯石栈相钩连(3)浊酒一杯家万里燕然未勒归无计 3.(2019·全国卷Ⅱ)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《邹忌讽齐王纳谏》中“,”,表现了主人公的形象之美。 (2)杜牧《阿房宫赋》中“,”两句,写阿房宫占地极广且极为高大,以表现其雄壮之美。

2020名句名篇默写押题训练

2020名句名篇默写押题训练 一、补写出下列句子中的空缺部分。 1.领导人访问墨西哥时,在墨西哥参议院发表了题为“促进共同发展,共创美好未来”的演讲。领导人强调,庄子说过:“____________,____________。”(《逍遥游》)只有让中墨两国人民的友情汇聚成深厚的海水,才能承载起让中墨两国友好合作的大船。 2.王湾的《次北固山下》一诗中,表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是: “____________,____________。” 3.辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》中“____________,”两句词,描写出兵士们欢欣鼓舞,饱餐烤牛肉,奏起边疆乐曲的场景。 二、补写出下列句子中的空缺部分。 1.《庄子·逍遥游》中以八千年为一季的大椿为例,阐述何为“大年”,随后指出八百岁的长寿老人实在不算什么:“____________,____________,____________!” 2.刘禹锡在《陋室铭》中以“____________,____________”来借指自己的陋室,抒发自己仰慕前贤、安贫乐道的情怀。 三、补写出下列句子中的空缺部分。 1.《荀子·劝学》中强调了积累的重要。以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻,引出“____________,____________,_____________”的观点。 2.杜甫《茅屋为秋风所破歌》中,“____________,____________”两句写狂风停止之后云层变得墨黑,天色马上暗下来,引出下文屋破又遭连夜雨的境况。 四、补写出下列句子空缺部分。 1.李贺《雁门太守行》中从听觉、视觉角度写出战争激烈场面的诗句是:“____________,____________”。 2.《离骚》诗中,表现屈原为实现自己的政治理想,至死斗争的句子是:“____________,____________?” 3.古诗中常常有以酒为媒介抒发情感的名句,如白居易《琵琶行》中写虽有美好景色为伴,却“____________”,表现出被贬而沦落天涯的孤独与无助的苦闷。 五、补写出下列句子的空缺部分。 1.李白《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的两句是“____________,____________”。 2.杜甫的《登高》中,用“____________”一句表现了诗人悲叹自己漂泊异乡的情感。

届高三一轮复习 默写常见的名句名篇 教案

讲明目标 1.回顾高考名句默写与名着阅读类试题考纲要求及常见题型。 2.熟练掌握高考名句默写与名着阅读类试题命题规律和答题技巧。 讲明考向 ◇考向一:名句默写 【经典考题回顾】 1.【2016年高考新课标Ⅲ卷】补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《左传·曹刿论战》中记载,鲁庄公十年,齐国入侵,曹刿求见国君献策,但他的乡人质疑道:“,。” (2)严格地说,浔阳并非绝对没有音乐,只是声音单调繁杂,实在难以入耳。白居易《琵琶行》中“,”两句表达了这样的意思。 (3)在《赤壁赋》的开头,苏轼写自己与朋友泛舟赤壁之上,朗诵《诗经·陈风》中的《月出》篇,即文中所谓“,。” 【答案】①肉食者谋之,又何间焉 ②岂无山歌与村笛,呕哑嘲哳难为听 ③诵明月之诗,歌窈窕之章 【解析】 【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。 【技巧点拨】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目,只有少数来自课外,该如何识记这些课内的名句,需要一定的技巧。高考所考的名句,字不一定有多复杂,但一定很有迷惑性,考生经常在这些“浅水滩”“翻船”,原因是光背不写,光记不辨,不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解,现在课标卷已经考核“理解性默写”,在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字,然后要立足于“写”,不要背下来但得不到分数。如“呕哑嘲哳”意思是说,那些粗俗的乡野音乐很难听,偏旁相同。“诵”是朗诵,诵读,不能写“颂”,也可结合“歌”来记忆,都是说唱的意思。 2.【2016年高考浙江卷】补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题)(1),筋骨之强,,下饮黄泉,用心一也。(《荀子·劝学》) (2)夫以秦王之威,,辱其群臣。,独畏廉将军哉?(司马迁《史记·廉颇蔺相如列传》) (3)客喜而笑,。肴核既尽,。(苏轼《赤壁赋》)(4),封狼居胥,。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》) (5)昨夜雨疏风急骤,。,却道海棠依旧。(李清照《如梦令·昨夜雨疏风骤》) 【答案】(1)蚓无爪牙之利上食埃土(2)而相如廷叱之相如虽驽(3)洗盏更酌杯盘狼籍(4)元嘉草草赢得仓皇北顾(5)浓睡不消残酒试问卷帘人 【解析】

高考语文专题名篇名句默写试题(附答案)

高考语文专题名篇名句默写试题(附答案) 专题十二名篇名句默写[学法――读写结合,注重理解] [考题位置――第10题] [题型一语境理解式默写] 1.(2015?全国卷Ⅰ)补写出下列句子中 的空缺部分。(6分) (1)在《离骚》中,屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐,也曾被加上采摘白芷的罪名,但他坚定地表示:“,。” (2)王维《使至塞上》中“,”一联,写了到达边塞后看到的奇特壮丽风光,画面开阔,意境雄浑。 (3)苏轼《念奴娇(大江东去)》中“,”两句,收束了对赤壁雄奇景物的描写,引起后面对历史的缅怀。参考答案:(1)亦余心之所善兮虽九死其犹未悔(2)大漠孤烟直长河落日 圆(3)江山如画一时多少豪杰 2.(2015?全国卷Ⅱ)补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《庄子?逍遥游》指出, “,”,就像倒在堂前洼地的一杯水,无法浮起一个杯子一样。 (2)白居易《琵琶行》中“,”两句,写的是演奏正式开始之前的准备过程。 (3)杜牧《赤壁》中 “,”两句,设想了赤壁之战双方胜败易位后将导致的结局。参考答案:(1)(且夫)水之积也不厚则其负大舟也无力(2)转轴拨弦三两声未成 曲调先有情(3)东风不与周郎便铜雀春深锁二乔 3.(2014?全国 卷Ⅰ)补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)屈原在《离骚》中 表现自己同情百姓的苦难生活,并因此流泪叹息的名句是 “ ,”。 (2)李白《蜀道难》中“,”两句写山势高险,即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。 (3)杜甫在《春望》中借花鸟以抒发自己悲愤情感的名句是 “,”。 参考答案:(1)长太息以掩涕兮哀民生之多艰(2)黄鹤之飞尚不得过猿猱欲度愁攀援(3)感时花溅泪恨别鸟惊心 4.(2014?全国

2021年中考语文专题复习一名句名篇默写名句默写3轮难写易错字集训

2021年中考语文专题复习一名句名篇默写名句默写3轮难写易错字 集训 编者按:安徽中考默写题的评分要点是:“有漏字、添字、错别字的,该句不得分。”为此,编者将课标推荐古诗文50篇中常考名句的难写易错字留空,让考生有针对性地练习易失分的字,争取“给分题”拿满分。(注:个别篇目的常考名句中不涉及难写易错字,故不在此训练。) 文言文部分 1. 孔子语录 (1)人不知而不______,不亦君子乎? (2)学而不思则______,思而不学则______。 (3)______学而______志,切问而______思。 2. 鱼我所欲也 (1)______尔而______之,乞人不屑也。 (2)万钟则不______礼义而受之,万钟于我何______ ______! 3. 生于忧患,死于安乐 (1)困于心______于虑而后______。 (2)入则无法家______士,出则无敌国外患者。 4. 曹刿论战 (1)肉食者______,未能远______。

(2)小惠未______,民弗从也。 (3)小大之______,虽不能______,必以情。 (4)一______ ______气,再而______,三而______。 (5)吾视其______乱,望其旗______,故逐之。 5. 邹忌讽齐王纳谏 (1)能______ ______于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。 (2)群臣进______,门______若市。 6. 出师表 (1)不宜妄自______ ______,引喻失义。 (2)______ ______ ______ ______,不宜异同。 (3)______全性命于乱世,不求闻达于诸______。 (4)______任于败军之际,______命于危难之间。 (5)以______ ______善道,______纳雅言。 7. 三峡 (1)重峦______ ______,隐天______日。 (2)至于夏水______陵,沿______阻______。 (3)虽乘奔______风,不以______也。 (4)素______绿潭,回清倒影。

2014年—2018年全国卷名句名篇默写题汇总

2014年——2018年全国卷名句名篇默写汇总 2014年 【新课标卷Ⅰ】 (三)名篇名句默写(6分) 10.补写出下列句子中的空缺部分(6分) (1)屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活,并因此流泪叹息的名句是“_______________________, ____________________。” (2)白《蜀道难》中“_________________,__________________”两句写山势高险,即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。 (3)杜甫在《春望》中借花鸟以抒发自己悲愤情感的名句是“____________,____________”。 【试题答案】(1)长太息以掩涕兮哀民生之多艰 (2)黄鹤之飞尚不得过猿猱欲度愁攀援 (3)感时花溅泪恨别鸟惊心 【试题解析】命题改变以往给出上下,填写下句纯记忆型方式,而是改为通过名句含意的提示要求默写,这样就将记忆与理解紧密结合起来。因此,解题时必须注意:一是语意的提醒,如(1)中“百姓苦难生活”“流泪”,(2)中的“善飞的黄鹤”“轻捷的猿猴”,(3)中的“花鸟”等。二是注意难写字“猱”、形近字“哀”“衰”等。 【新课标卷Ⅱ】 (二)名篇名句默写(6分) 10.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《庄子?逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“________________,_______________“ (2)白《行路难(金樽清酒斗十千)》一诗经过大段的反复回旋,最后境界顿开,用“_________________,___________________”两句表达了诗人的乐观和自

2021高考一轮语文 专题提升练15默写常见的名篇名句(二)

默写常见的名篇名句(二) (时间:100分钟分值:108分) 1.(2019·哈尔滨第三中学二模)补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)杜牧《阿房宫赋》中,“________________,________________”两句以璀璨的明星来比喻纷纷打开的妆镜,贴切又形象。 (2)《诗经·氓》中与“青梅竹马”意境相仿的两句是:“________________,________________。” (3)古人常借酒来抒发情怀,如苏轼在《赤壁赋》中用“________________”一句写曹操攻破荆州后在长江边上饮酒作诗,又在《念奴娇·赤壁怀古》中以“________________”一句来写感慨人生而洒酒祭月。 [答案](1)明星荧荧开妆镜也(2)总角之宴言笑晏晏(3)酾酒临江一尊还酹江月 2.(2019·韶关二模)补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)诸葛亮在《出师表》中认为宫中与官府是一个整体,在“________________”方面应一视同仁;对待作恶与行善的人,“________________”,以显示陛下的公正严明。 (2)李白《蜀道难》中“________________,________________”两句化用“五丁开山”的神话传说,写出了开凿蜀道的艰辛。 (3)苏轼《赤壁赋》中写到赤壁之战的古战场时,指出此地可以远望夏口和

武昌,接着以“________________,________________”两句描绘其景色。 [答案](1)陟罚臧否宜付有司论其刑赏(2)地崩山摧壮士死然后天梯石栈相钩连(3)山川相缪郁乎苍苍 3.(2019·菏泽二模)补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)孔子在《论语·里仁》中用“________________,________________”这两句话提醒人们:要向贤者学习以补自身不足,同时又要以别人的不足为鉴,反省检点自己的言行。 (2)韩愈的《师说》以事实为依据,分析古之圣人益圣的原因是“________________”,今之众人益愚的原因是“________________”,对比深刻,批评不从师的不良风气。 (3)在白居易的《琵琶行并序》中,以黄莺鸣叫和泉流遇阻为喻,分别表现音乐流畅和冷涩的句子是“________________,________________”。 [答案](1)见贤思齐焉见不贤而内自省也(2)犹且从师而问焉而耻学于师(3)间关莺语花底滑幽咽泉流冰下难 4.(2019·湖南师大附中二模)补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)庄子《逍遥游》中的“________________,________________”两句说列子虽然能御风而行,可还有局限,不能做到绝对的自由。 (2)李白《蜀道难》中用“________________,________________”说明了黄鹤、猿猱这样会飞、善攀爬的动物都难越过蜀道,从而突出了蜀道的高峻。 (3)陆游《游山西村》中用“________________,________________”两句描摹了南宋初期的农村生活画卷,表达了诗人热爱传统文化的深情。 [答案](1)此虽免乎行犹有所待者也(2)黄鹤之飞尚不得过猿猱欲度愁攀援(3)箫鼓追随春社近衣冠简朴古风存 5.(2019·湘赣十四校第二次联考)补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《邹忌讽齐王纳谏》中,齐威王接受邹忌的劝告,立即向群臣吏民颁布政令,依据批评者勇气的大小,设三个等级奖,其中将“________________,________________”设为三等奖。 (2)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中认为北伐抗金应当做好充分准备,如果像宋文帝刘义隆那样草率出兵,虽有“________________”之雄心,也怕会是“________________”的结局。

20120年高高考语文一轮复习小题练 名句名篇默写(附答案)

高三语文一轮复习小题巧练 名句名篇默写 1.补写出下列句子中的空缺部分。 1).李密《陈情表》中,表现活着不惜性命为国出力,死后也要结 草衔环来报答晋武帝之恩的两句是:“________________, ________________。” 2).张若虚《春江花月夜》中,描写月光清澈无边,暗含鱼雁不能 传信之意的两句是:“________________,________________。” 3).柳永《望海潮》中表达对孙何仕途前景的美好祝愿的两句是:“________________,________________。” 2.补写出下列句子中的空缺部分。 1).杜牧《阿房宫赋》以叙述的方式表现秦人对从六国掠夺来的珍 宝毫不珍惜的对偶句是:“________________, ________________。” 2).李白《蜀道难》中的“________________,________________”两句,写在蜀山上高触星辰,人们面对蜀道感慨叹息。 3).温庭筠《菩萨蛮(小山重叠金明灭)》通过描写女子的服饰, 用反衬手法写出其孤独之情的句子是:“________________, ________________。” 3.补写出下列句子中的空缺部分。

1).新冠肺炎疫情暴发以来,无数“逆行者”用大爱撑起生命的托付,为全社会树立起一座道德精神的丰碑。我们可以用司马迁 《屈原列传》中“_________________,_________________”两句,来赞美他们可比日月的精神。 2).《马援诫兄子严敦书》通过“_________________” “_________________”两个比喻,说明学习龙伯高不成功还能 成为谨慎谦虚的人,学习杜季良不成功就会成为纨绔子弟,警拔 有力,发人深省。 3).陆游《书愤》中“_________________,_________________”两句,通过运用诸葛亮的典故,表明自己的爱国热情至老不移, 渴望效法先贤,施展抱负。 4.补写出下列句子中的空缺部分。 1).黄庭坚在《登快阁》中,用“_________________, _________________”两句表现对官场生涯的厌倦和对自由人生 的渴望。 2).古人常用“大雁”这一意象表达思念之情,如 “_________________”(张若虚《春江花月夜》)、 “_________________”(李清照《一剪梅》)等诗词都是如此。

高考默写常见的名句名篇

默写常见的名句名篇 1.补写出下列句子中的空缺部分。(5分) (1)《师说》中士大夫之人因为官职大小的缘故,而嘲笑那些拜师学习的人的句子是:________________,________________。 (2)《爱莲说》中,作者以菊花与莲作对比,指出莲是花中君子,描写菊花的句子是:菊,________________。 (3)《琵琶行》中,作者使用借景抒情的手法,描写琵琶女一曲终了人们久久沉浸在美妙的乐曲声中的句子是:________________,________________。 答案(1)位卑则足羞官盛则近谀(2)花之隐逸者也 (3)东船西舫悄无言唯见江心秋月白 2.补写出下列句子中的空缺部分。(5分) (1)孟子在《生于忧患,死于安乐》一文中,以“________________,________________”两句深刻地揭示出饱经磨难对于一个人成才的意义。 (2)屈原《离骚》中,“________________,________________”两句以穿荷叶荷花制作的衣服来表明自己高洁的情操和志向。 (3)荀子《劝学》中“________________”一句,说明人与人的天资差异本不大,这就告诉人们要善于借助各种外在条件。 答案(1)所以动心忍性曾益其所不能(2)制芰荷以为衣兮集芙蓉以为裳(3)君子生非异也 3.补写出下列句子中的空缺部分。(5分) (1)欧阳修《醉翁亭记》中“________________,________________”两句,表达了“言在此而意在彼”的意思。 (2)《诗经·氓》中“________________,________________”两句,写了男子用车来接女主人公,女主人公带上财物嫁给他。 (3)在《阿房宫赋》中,杜牧提出了国应当爱惜六国的人才的观点,他认为,国如果做到了这点,就能“________________”,无人能使其灭亡。 答案(1)醉翁之意不在酒在乎山水之间也(2)以尔车来以我贿迁(3)(则)递三世可至万世而为君

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