义务教育学校基本情况登记表
义务教育学校基本情况登记表
学校全称：
所在地：绥化市（地）庆安县（市、区、企）乡（镇）
学校类别：城市初中制
学校：庆安县第四中学（盖章）校长：李忠签字（盖章）
填报日期：二OO九年四月三十日
"审批表"
校准化学校评估验收审批表
（学校盖章）填表人：填表时间：2009年4月30日
1、学校类别：城市学校/农村学校，小学/初中/九年一贯制学校。
2、申报等级：达标学校/达标先进学校。
"表1"
表1
学校基本情况
填表人：刘淑萍2009年4月30日"表2"
表2
学校领导班子情况
填表人：孙彦春
"表3"
表3
近三年学校经费使用情况
填表人："表4"
表4
现代化教育教学技术装备设施配备情况
填表人：梁福明2009年4月30
日
"表5"
表5
综合实践活动情况
填表人：孙彦春
"表6"
表6
学生体育体质情况
填表人：宋云峰"表7"
表7
教学绩效情况
表8
近三年学校获奖情况
填表人：张
实习接收证明
实习接收证明 实习接收证明 实习接收证明1北京师范大学珠海分校国际商学部： 兹有贵部专业级学生，学号联系电话，来我单位进行实习，经研究予以接收。我单位将尽力安排好贵部学生的实习工作，同时，在学生实习过程中，将按照我单位规章制度的要求对学生进行严格管理，并在实习结束时对学生的实习情况给予鉴定评价。 特此证明! 单位公章 年月日 实习接收证明2尊敬的郑州师范学院： 我校经研究同意接受贵校郑州师范学院初等教育学院数学与科学专业数学班袁青青于20xx年3月3日至20xx年6月30日在我校实习，该同学的职位是小学数学教师。 我校是河北省肥乡县的一所完全小学，现有12个教学班,400名学生，学生入学率、巩固率、普及率、毕业率均达100%。学校教学设备齐全、环境优美、育人氛围浓厚、教育教学质量一流，是肥乡县一所基础教育、素质教育的示范、窗口学校。以“六年阳光成就孩子一生”为办学宗旨，坚持“立足教学、科研兴校”。是一所以“自主教学”“自主学习”为特色的优质小学。
我校负责安排经验丰富，责任心强的毕江涛老师担任其指导老师。该同志大学本科毕业,担任多年班主任工作，所带班级班风、学风优良，多次评为先进班集体;有着丰富的小学数学教学经验，任教学科成绩优秀。他将具体负责该学生的实习指导工作，另外学生实习期间我校将严格管理，精心指导，并根据学生的实习情况给出实习鉴定。 特此证明 实习单位：肥乡县前油胡寨小学证明人：实习单位盖章： 20xx年XX月XX日 实习接收证明3西南大学生物技术学院： 经研究，我单位同意接收你院专业班同学在我单位进行毕业实习，实习时间为年月日至月日。 实习期间，我单位负责该同学的实习管理及工作中的安全问题，并在实习结束后作出成绩评定。 实习接收单位： 年月日附： 实习单位联系人： 实习单位联系电话： 实习单位通讯地址： 实习接收证明4 证明 兹证明***学校**专业**班的**同学，经全面考核特邀请该同学
学校接收证明范文学生转学接收证明
学校接收证明范文学生转学接收证明学生转学接收证明样本 学生转学接收证明 接收证明 学校： 您校学生，性别，现年岁，系贵校年级学 生，现因，申请转入我校继续学习，经研 究同意转入，特此证明， 学生转学接收证明 。 学校(盖章) 年月日
去找你们单位人事部和你面试或者现在你公司里熟悉的人把你的情况说一下他就明白 所谓接受证明格式：接受证明某某，你的名字是某某大学大三什么专业学生将会与什么时间开始至什么时间期间为我公司什么部门什么职位的实习生 人事部负责人签字 公司盖章 你可以问你学校这模板行不，问你学校接受证明里包含信息会有哪些 学校开证明 证明 ***(学校名字)：
兹有学生***， ___号码：*******************，于***年**月至***年**月在我校学习。特此证明。 **年**月**日 ***************学校 (学校名字，并盖章) 学生流出证明书上要写明学生个人信息包括（姓名、性别、出生日期等）以及流出原因。 参考模版如下： 学生流出证明如何办理： 中小学生的流入、流出证明均在新入学及户口所在学学校教务处办理，共分两步： 第一步：在新入学的学校教务处开一份接收证明，上面有接收学校的印章和当地教育主管部门印章。
第二步：拿着这个去户口所在地的学校教导处开流出证明。上面有流出学校的印章和当地教育主管部门印章。 市义务教育阶段学校接收证明 学校:出生年月年龄年级学生，学籍号申请转入我校学习，经研究同意转入，请贵校办理转学手续，并随转该生学籍档案。户口所在地转出学校接收原因编入年级班主任 （学校公章） 接收时间领导签字 存根与转学证一起属学籍异动证明，按学年度归档。 请按照以下过程进行转学手续的办理： 一、家长联系好“转入学校”后，向就读学校提出申请，由转出学校开出转学联系单。 二、家长持“转学联系单及相关证明”到转入学校联系，转入学校加注意见，确定是否同意转入。
学校接收证明
学校接收证明 《学生转学接收证明》证明书 接收证明 学校： 您校学生，性别，现年岁，系贵校年级学生，现因，申请转入我校继续学习，经研究同意转入，特此证明。
学校（盖章） 年月日 一、小学转学 学生有下列原因之一者，准予在公办小学之间转学：全家户籍及家庭住址跨盛市迁移者；户籍在本市（辖市、区）内、家庭住址迁离原就读小学施教区、且路途较远到原小学走读有困难者。邻近学校不相互转学。 学生转学，由监护人凭全家户籍及居住地变更证件、当学期成绩报告单先向迁入地教育主管部门和转入小学办理“同意接收转学、借读证明”（跨省转学除外）；然后向学生在读小学提出书面转学申请（申请时须出示户籍及居住地变更证件，并附相关复印件和转入地小学“同意接收转学借读证明”），学校审核后对符合条件的向教育主管部门上传审批信息，教育主管部门审核、批准后，将批准信息传给学校。学校收到批准信息后出具“转学证明”，并拷贝学生电子档案交学生带到转入学校。学生转学申请和“同意接收证明”与“转学证明”存根一并存档；学生持“转学证明”和电子档案到转入学校办理转入手续（外省转入学生持学生学籍
卡），并同时上传学生信息至教育主管部门予以确认。办理转出转入手续均需出示户籍和居住地变更证明原件。 学生要求转入民办学校就读，须在新学期开学前办理转学手续，转入手续同公办学校。原在读小学及上一级教育行政部门应予支持。 民办学校的学生不得转入非户籍所在地公办小学。 民办学校的学生原则上不能中途转学至户籍所在地公办小学，如确属特殊原因，则由学生监护人提出书面申请，教育主管部门审核，手续同公办学校，公办学校不得以任何理由拒收。 小学接收转学生一律不得进行编级考试、入学考试、变更转学生就读年级。学生休学期间转学的，转入小学应待其休学期满并办理有关手续后方可准其复学。 二、初中转学 学生有下列理由之一者准予在公办初中之间转学：学生户籍及住址跨盛市迁移者；户籍在本市（辖市）区内、家庭住址迁离原就读初中，且路途较远，到原初中读书确有困难者。转学不得变更
小学转学证明(多篇)
小学转学证明(精选多篇) 第一篇：永城市新桥乡蒋庄小学转学证明第二篇：转学申请表、转学证明第三篇：转学证明第四篇：转学证明第五篇：转学证明格式更多相关范文 永城市新桥乡蒋庄小学转学证明 贵学校： 兹有我校学前大班学生蒋卓含，女，xx年4月3日出生，系河南省永城市新桥乡蒋庄村小蒋庄东组人。现因父母外出务工申请转学，经审核，情况属实，同意转学。 望贵校安排其在一年级继续学习为盼！ 永城市新桥乡蒋庄小学（公章） xx年5月20日 转学申请表 转学证明学生（男女）学号现年岁，系省市（县）人，于年月在本校中年级上（下）期学习，现因请求转学，请予批准。此致中学 （校印骑缝章） 中学校长（签章）年月日 转学证明回执中学： 你校年级学生已转入我校年级班学习，特此告知。 中学（章） 年月日
庄浪县小学学生转学证明 转(推荐打开)字（）号庄浪县小学学生转学证明转字（）号 （教委、学校）： 兹有我教委小学年 级学生，因 转教委小学年 级学习。该生学号为。 特此证明 学校（盖章）：校长（印）： 教委（盖章）：教委主任（印）： 年月日 转字号（教委、学校）：兹有我教委小学年级学生，因教委小学年级学习。该生学号为。特此证明学校（盖章）：校长（印）教委（盖章）：教委主任（印）：年月日 转学证明 沈亚金，女，汉族，1999年11月7日生，云南省宣威市人，现在个旧市贾沙乡雪莱特希望小学六年级就读。因为家庭原因需要转回宣威市田坝镇完小就读。望上级单位给予批准办理为谢。 特此证明 雪莱特希望小学 xx年5月14日 转学证明格式
转学证明格式 要盖章才会生效的，不然你现在的学校也不会认呀!建议你落实好你的接收学校，落实好了拿一张纸是很简单的事情的。不然到时候没有接收学校，原学校的学籍又给你转走了，就惨了，我就遇到过这种情况的朋友 转学的全套资料我都有，可以借给你参考一下，具体小窗 申请转学应具备的条件：学生有下列原因之一，可准予在公办学校之间转学：全家户口及家庭住址跨盛市、区县迁移;在本县(市)区内户口及家庭住址迁移且路途较远不能在原校学习。 申请转学应准备的材料： 小学、初中县(市)区内部转学：监护人持户籍迁移证明(和监护人调动工作证明)向转出学校提出书面转学申请，由转出学校开出转学联系单，转学联系单一式二份，监护人凭转学联系单及相关证明到转入学校联系，转入学校同意后，交县(市)教育主管部门审核、盖章、备案。转出学校凭转学联系单开具正式转学证明。市区小学五、六年级小学生转学，其转学联系单需经我局学校教育处审核，同意后，转出学校方可开出转学证明。市区初中转学学区仍按我局划定的初中转学包干区。小学、初中跨县(市)区转学：监护人持户籍迁移证明(和监护人调动工作证明)向转出学校提出书面转学申请，由转出学校开出转学联系单，监护人凭转学联系单及相关证明到转入学校联系，转入学校同意后，开出同意接收证明;转出学校凭转入地同意接收证明开具转学证明，县(市)区教育主管部门审核、盖章、备案。转学申请
公司实习接收证明模板
公司实习接收证明模板 公司实习接收证明主要是说明所联系的实习单位同意接收你作为实习生参加实习，让学校了解相关的情况! 公司实习接收证明模板一xx分校国际商学部： 兹有贵部专业级学生，学号联系电话，来我单位进行实习，经研究予以接收。我单位将尽力安排好贵部学生的实习工作，同时，在学生实习过程中，将按照我单位规章制度的要求对学生进行严格管理，并在实习结束时对学生的实习情况给予鉴定评价。 特此证明! 单位公章 年月日 公司实习接收证明模板二兹有_______大学__________学院_______专业_______学生申请来我单位实习。实习期为：_______年_______月_______日至_______年_______月_______日，我单位同意接收该生实习。 特此证明! XXXXX(单位盖章) ____年____月____日 公司实习接收证明模板三实习单位： 具体地址： 联系人：
电话： 年月日接收牡丹江师范学院数学系(金融数学专业)学生来我单位实习。 学生签名： 单位盖章： 日期： 公司实习接收证明模板四xxx师范学院： 我校经研究同意接受贵校郑州师范学院初等教育学院数学与科学专业数学班袁青青于20xx年3月3日至20xx年6月30日在我校实习，该同学的职位是小学数学教师。 我校是河北省肥乡县的一所完全小学，现有12个教学班,400名学生，学生入学率、巩固率、普及率、毕业率均达100%。学校教学设备齐全、环境优美、育人氛围浓厚、教育教学质量一流，是肥乡县一所基础教育、素质教育的示范、窗口学校。以“六年阳光成就孩子一生”为办学宗旨，坚持“立足教学、科研兴校”。是一所以“自主教学”“自主学习”为特色的优质小学。 我校负责安排经验丰富，责任心强的毕江涛老师担任其指导老师。该同志大学本科毕业,担任多年班主任工作，所带班级班风、学风优良，多次评为先进班集体;有着丰富的小学数学教学经验，任教学科成绩优秀。他将具体负责该学生的实习指导工作，另外学生实习期间我校将严格管理，精
学生转学接收证明
学生转学接收证明学生转学接收证明 接收证明 学校： 您校学生，性别，现年岁，系贵校年级学 生，现因，申请转入我校继续学习，经研 究同意转入，特此证明。 学校(盖章) 年月日 一、小学转学 学生有下列原因之一者，准予在公办小学之间转学：全家户籍及家庭住址跨盛市迁移者;户籍在本市(辖市、区)内、家庭住址迁离原就读小学施教区、且路途较远到原小学走读有困难者。邻近学校不相互转学。 学生转学，由监护人凭全家户籍及居住地变更证件、当学期成绩报告单先向迁入地教育主管部门和转入小学办理“同意接收转学、借读证明”(跨省转学除外);然后向学生在读小学提出书面转学申请(申请时须出示户籍及居住地变更证件，并附相关复印件和转入地小学“同意接收转学借读证明”)，学校审核后对符合条件的向教育主管部门上传审批信息，教育主管部门审核、批准后，将批准信息传给学校。学校收到批准信息后出具“转学证明”，并拷贝学生电子档案交学生带到转入学校。学生转学申请和“同意接收证明”与“转学证明”存根一并存档;学生持“转学证明”和电子档案到转入学校办理转入手续(外省转入学生持学生学籍卡)，并同时上传学生信息至教育主管部门予以确认。办理转出转入手续均需出示户籍和居住地变更证明原件。 学生要求转入民办学校就读，须在新学期开学前办理转学手续，转入手续同公办学校。原在读小学及上一级教育行政部门应予支持。 民办学校的学生不得转入非户籍所在地公办小学。 民办学校的学生原则上不能中途转学至户籍所在地公办小学，如确属特殊原因，则由学生监护人提出书面申请，教育主管部门审核，手续同公办学校，公办学校不得以任何理由拒收。小学接收转学生一律不得进行编级考试、入学考试、变更转学生就读年级。学生休学期间转学的，转入小学应待其休学期满并办理有关手续后方可准其复学。 二、初中转学 学生有下列理由之一者准予在公办初中之间转学：学生户籍及住址跨盛市迁移者;户籍在本市(辖市)区内、家庭住址迁离原就读初中，且路途较远，到原初中读书确有困难者。转学不得变更就读年级。 经教育主管部门统筹安排的正常转学生、借读生，学校不得借故拒收，也不得额外收费。 转学手续：监护人持户籍或居住地变更证件到迁入地教育主管部门和转入学校办理“同意接收转学、借读证明”(附表一)(跨省转学除外)，向转出学校提出书面转学申请，申请需附转入地“同意接收证明”、户籍迁移证明或居住地变更证件的复印件。学校审核后向教育主管部门上传审批信息，教育主管部门审核、批准后，将批准信息传给学校。学校收到批准信息后出具“转学证明”(附表二)，并拷贝学生电子档案由学生带到转入学校。转学申请和“同意接收证明”与“转学证明”存根一并存档;学生持“转学证明”、电子档案到转入学校办理转入手续(外省转入学生持学生学籍卡)。办理转出转入手续均需出示户籍和居住地变更的证件原件，当户籍与居住地证件不一致时，以居住地证件为准。 初一新生一般不准在市内转学。学区相邻的两个学校间原则上不转学。 民办学校学生转学： 学生中途转入民办学校就读，须在寒暑假办理转学手续，转入手续同公办学校。各公办学校
学校基本信息登记表
学校基本信息登记表 学校名称地址 校长姓名联系电话 卫生管理负责人联系电话 学校办公室电话电子邮箱 教职工人数人学生人数人 男生人女生人住校学生人 一、组织管理 1．建立校长为第一责任人制度□○1有□○2无 2．设立保健室或卫生室（所）□○1有□○2无 3. 卫生专业技术人员（或保健教师）配比是否达到标准□○1有□○2无4．制定有突发公共卫生事件应急处理预案□○1有□○2无 二、校医室建设情况 1. 校医疗保健机构□○1有□○2无医疗机构执业许可证□○1有□○2无 2. 医护人员人，有效执业证、资格证人 3.医疗废弃物处置: □自行焚毁，□专业公司回收，□直接丢垃圾池，□有处置记录。 三、传染病管理 1. 建立传染病疫情报告、登记及管理制度□○1有□○2无 2.专人负责疫情报告□○1有□ ○2无 3.制定学校突发公共卫生事件应急预案□○1有□ ○2无 4.建立晨检、午检记录□○1有□ ○2无 5.建立学生因病缺勤记录□○1有□ ○2无 6.新生入学接种卡、证查验记录□○1有□ ○2无 7.患病学生返校复课，索要医疗机构证明并记录□○1有□ ○2无 8.预防接种证或漏种学生补证、补漏种记录□○1有□ ○2无 9.建立学生健康档案□○1有□ ○2无 10.是否开展年度学生健康体检□○1有□ ○2无 11.健康教育纳入年度教学计划□○1有□ ○2无 12.开展传染病防控知识宣传活动（板报、广播等形式）□○1有□○2 无
13.常见病（近视眼、龋齿、营养不良、肥胖）防治□○1开展□○2部分开展□○3未 开展 14. 设置有艾滋病防控宣传专栏□○1有□ ○2无 四、生活饮用水 1. 生活饮用水卫生管理制度□○1有□○2无生活饮用水卫生定期检查记录□○1有□○2无 2. 供水设施是否有卫生安全防护设施□○1有□○2无 3. 学校供水人员是否健康体检○1有○2无是否经过相关卫生知识培训① 是②否 4. 供水方式 □○1集中式供水□○2二次供水□○3自备水源（□地下水□水库水□山泉水□其它） 5. 二次供水、自建设施供水有无卫生许可证□○1有□○2无 二次供水设施清洗□○1有（个，频次）□○2无清洗记录□○1有□○2无清洗□○1单位自洗□○2清洗队检验报告□○1每池一份□○2多池一份□○3无 防护□○1规范（加盖、加锁、溢水管口防护罩）（个）□○2不规范（缺） 周围环境卫生□○1好□○2一般□○3差 6. 自备水源水源类型地表水：江河水库地下水：浅层深层泉水其 他 日供水能力吨是否净化□净化□不净化消毒情况○1规范○2不规范 ○3无 自备水源30米内有无污染源□○1有□○2无水源保护情况□○1好□○2一般□○3差 8. 饮水供应□○1有（开水、桶装水、直饮水）□○2无 9. 学校对饮水机等涉水产品是否索证□○1有（企业卫生许可证、检验报告）□○2无 10. 分散式供水学校是否进行定期末梢水水质检测□○1有□○2无 11. 分质供水是否定期进行水质检测□○1有□○2无 五、学生教室（间） 1.人均面积：（标准：小学≥1.36m2 中学≥1.39m2） 2.教室最少设2种不同型号的课桌椅或可调式课桌椅□①是□②否 六、学生宿舍 1. 宿舍位置设置是否符合国家标准□①是□ ②否 2.人均使用面积≥3m2 □①是□②否学生一人一床□①是 □②否 3.卫生管理制度□①是□②否 七、厕所 1. 是否为无害化卫生厕所□①是□②否 2. 蹲位设置符合国家标准□①是□②否(标准:女生1个/15人、男生1个/30人) 3.洗手设施□○1有□○2无 八、图书馆（室）○1有○2无 1. 机械通风装置□○1有（排气、空调）□○2无馆内通风□○1好□○2一般□○3差 2.环境卫生□○1好□○2中□○3差
义务教育学校基本情况登记表
义务教育学校基本情况登记表 学校全称：桦南县石头河子镇中心校 所在地：佳木斯市（地）桦南县（市、区、企）石头河子镇（镇、乡）学校类别：农村（城市、农村）小学（小学、初中、九年一贯制） 学校：桦南县石头河子镇中心校（盖章）校长：李景武签字（盖章）填报日期：年月日 黑龙江省人民政府教育督导室制
标准化学校评估验收申报审批表 (学校盖章) 填表人填表时间：年月 学校名称桦南县石头河 子镇中心校 学校类别小学申报等级达标合格学校 校长李景武书记赵昌田电话6726877 学校自评结果 项目分值自评分数总得分A1办学条件 962 A2队伍建设 A3教育教学 A4学校管理 县(市、区、 企业分局)督 导部门简要 评估意见 （盖章） 年月日县（市、区、 企业分局） 教育行政部 门简要评估 意见 （盖章） 年月日市（行署、农 垦、森工总 局）教育督导 部门审批意 见 （盖章） 年月日 1、学校类别：城市学校/农村学校，小学/初中/九年一贯制。 2、申报等级：达标学校/达标先进学校。
学校基本情况 应编教职工数62 现有教职工数62 现行学制6年 专任教师数62 专任教师学历达 标率 100% 其中高学历教师比 例 省骨干教师市骨干教师5人县骨干教师 在校学生总数370 班数12 平均班额31 适龄生总数370 入学率100% 辍学率0% 15周岁小学教育 完成率100% 17周岁初中教育 完成率 在校生保留率100% 校园面积20000 生均校园面积50 校舍建筑面积3059 生均校舍面积7.5 运动场面积5600 生均运动场面积14 绿地面积3000 生均绿地面积7.5 学生宿舍面积280 厕所蹲位28 住宿学生数48 生均伙食标准 校田地数503 校办企业数勤工俭学年收益 学校年总支出630万年教育事业费支 出 320万 年生均预算内 公用经费 500元 普通教室数12 教室平均面积56 现有危房面积 物理实验室个㎡音乐教室 1 个66 ㎡计算机网络教室㎡ 化学实验室个㎡美术教室 1 个56 ㎡其它辅助教室个 生物实验室个㎡体育教室 1 个75 ㎡体育馆㎡ 综合实验室 1 个130 ㎡劳技教室个㎡音乐器材19 种140 件自然实验室个㎡卫生（保健）室1 个20 ㎡美术器材28 种49 件计算机教室 1 个75 ㎡档案室 1 个24 ㎡体育器材40 种300 件语言教室个㎡团支部个㎡卫生器材15 种48 件多功能教室个㎡会议室 1 个60 ㎡书库个㎡电子备课室个㎡多媒体教室个㎡期刊报纸22 种 图书阅览室个座教学光盘播放室个㎡图书总数4800 册 电子阅览室 1 个40 座卫星接收播放室个㎡生均图书13 册 学校领导班子情况
学困生基本情况登记表
小学学困生基本情况登记表 姓名：樊蕊蕊 基本情况： 性别女出生年月 2005.6 班级三（1） 班主任陈科红语文老师危松枝数学老师陈科红英语老师王爱菊 1、家庭情况（父母职业、家庭教育模式、亲子关系） 该生的母亲在她上一年级的时候因病去逝，整个家庭由父亲独立支撑。父亲由于为生活劳碌奔波，很少有时间能够与子女谈心沟通。家中只有一个年老的奶奶以及上六年级的哥哥，学习完全由她自己独立掌握，无人辅导。 2、学业情况（成绩、习惯、兴趣特长） 该生学习成绩偏下，上课比较容易走神，因无人督促，有经常不交作业或者没办法全部完成作业的情况。 3、人际关系（家长、老师、同学） 在学校，该生和同学之间的关系比较融洽，在课间能够和大家一起游戏。乐于帮助教师完成一些工作，但对于清洁卫生等比较脏和累的工作，该生就有推脱的情绪。在家庭中，不愿意听父亲和奶奶的话，个性比较叛逆。 4、现存问题与分析 该生不存在智力问题主要是由于家庭原因引起学习成绩低下。问题一：该生在课堂上比较容易走神，爱自己想事情，造成教师在课堂上所讲的知识没有办法接受和消化。问题一：由于在课后无人监管的缘故，本来在课堂上就没有掌握的知识，回家后自己只能靠自己瞎蒙
或随便写来完成作业。上课的的学习量和课后练习量明显处于不足状态。 5、准备采取的对策与目标 希望通过对该生的转化工作，初期的目标是让她能够按时完成作业，并且能有较高的作业质量。在课堂上基本能认真听课，愿意和大家交流自己的学习资料。具体的措施主要有几点：1、坚持谈心、说理为主。学生现阶段因家庭因素缺乏的是家庭对她的关心和爱，如果从心出发，打心理牌，让该生乐于听我的话，愿意上我的课；2、发挥群体优势，以好带差。安排一个责任心强的学生，落实她每天按时抄好作业；3、课后辅导。主要从该生对加法、乘法的计算入手辅导。
转学接收证明
转学接收证明 转学接收证明转出学校收到教育考试中心开出的转学通知单后，出具转学证明，提供学生成长记录册、健康卡、预防接种卡和学籍卡复印件(原件留存)等，高中学生还须提供高中录取材料(本市高中学生还需提供社保学籍卡)。 外省市高中学生转入本区高中的，转学联系单(或转学证明)上需加盖原就读学校上级教育行政部门学籍管理专用章，并提供高中学籍证明以及学校资质证明。 外省市高中学校的资质证明由学校上级教育行政部门出具，其中省级重点(实验性示范性)高中由所在地省教育厅(教委)出具，市级重点高中由所在地市教育局(教委)出具。 第一款凡属义务教育阶段本区学校间转学1类的两种学生，由学生或家长到原就读学校开具转学联系单，经转出、转入学校验证转学条件并盖章后，凭转学联系单和相关证明材料(原件)到区教育考试中心复核，经考试中心核准后，开具两联转学通知单，一联交转出学校留存，转出学校开出转学证明并提供相关材料，另一联随转学证明和相关材料交转入学校。校区对应学校原则上应无条件接受此类学生转学。第二款凡属义务教育阶段本区学校间转学2类的三种学生，由学生或家长到原就读学校提出转学申请，经学校按该种对象的条件验证原件后开出转学联系单，接收学校在班额许可条件下验证原件后开出转学回条，再由学生或家长凭转学联系单、转学回条及相关证明材料(原
件)到区教育考试中心复核，经考试中心核准后，开具两联转学通知单，一联交转出学校留存，转出学校开出转学证明并提供相关材料，另一联随转学证明和相关材料交转入学校。 如校区对口学校因班额原因无法接收的，由区教育考试中心协调统筹解决。涉及的学校应服从区教育考试中心的安排。 第三款凡属义务教育阶段本区学校间转学3类的学生，原则上应严格控制。先由学生或家长到原就读学校开具转学联系单，再到转入学校填写《转学申请表》(见表二)，然后凭转学联系单和转学申请表到基础教育科审核。经基础教育科批准的，由考试中心开具两联转学通知单，一联交转出学校留存，转出学校开出转学证明并提供相关材料，另一联随转学证明和相关材料交转入学校。 第四款凡属义务教育阶段跨区县(省市)转学的学生，转入本区中小学的，均按上述第一、二、三款操作。从本区中小学转出的，先由学生或家长到原就读学校开转学联系单，后到转入学校开转学回条，再凭转学联系单和转学回条(初中阶段学生转学须由转入地学校区县教育局学籍管理责任部门核准，并在转学回条上加盖学籍管理专用章)到区教育考试中心办理转学手续，经教育考试中心核准后，开出两联转学通知单，一联交转出学校留存，转出学校开出转学证明并提供相关材料，另一联随转学证明和相关材料交转入学校。 第五款凡属普通高中阶段转学的学生，由转入学校验证有关证明材料，在班额许可的条件下，经测试后同意接收的，开具同意接收证明，学生或家长凭双方学校盖章的证明到区教育考试中心核准相关材料。经
人员基本情况登记表
丹东华孚鸭绿江热电有限公司 人员基本情况登记表 编号：填表日期：年月日
特别声明： 1.申请人在填写本求职申请表时，已保证自己入职时符合国家法定的劳动年龄的标准，且与其他任何用人单位、 机构、组织、团体无劳动关系：若违反前述承诺，导致本公司被行政、仲裁、诉讼追究相关经济责任的，所有责任均由申请人承担。 2.申请人如有以下情况需要以书面形势向本公司说明： （1）有传染病、精神病或其他影响在本公司工作的病史； （2）与其他单位签订了仍然生效的保密协议，竞业禁止协议的； （3）入职时如有任何兼职行为，未经公司书面允许，不得从事任何形式的兼职行为； （4）曾被追究刑事责任的。 3.申请人填写的本求职申请表所有信息真实有效，并授权本公司对申请人所填写的信息进行核实，如有任何虚假， 本公司可按严重违反本公司规章制度，同时追究由此引起的所有责任。 4.申请人入职后不得将与聘用有关的所有信息（包括但不限于工资）未经本公司许可向第三方透露。申请人在职 期间或离职以后，本公司可以依法将申请人在本公司的工作状况对外公布或向有需要的第三方提供。 5.申请人一旦被本公司录用，入职时应出示真实有效的离职证明书，否则申请人承担由此给本公司带来的损失及 第三方的赔偿损失。 6. 如求职申请表中的信息有变化，申请人应在变更的三天内以书面的形式向本公司提出变更申请。 7. 如被公司录用，申请人将认真阅读并遵守员工手册及各项规章制度。 8. 申请人清楚公司可以根据实际情况更新员工手册、规章制度与劳动纪律，申请人将随时关注公司在公司网站、布告栏（包括但不限于）等各种方式公示的更新后的员工手册、规章制度与劳动纪律并严格遵守。 申请人填写的以上任何信息虚假或没有履行以上特殊说明义务的，本人同意被公司视为严重违反《劳动合同法》的诚实信用原则与本公司的规章制度，公司可以即时解除劳动合同且不支付经济补偿金。 本人签名：日期：
XX小学生转学接收证明模板
XX小学生转学接收证明模板 小学生转学是常有的事情，但要做好被接受的准备，因此接收证明就排上了用场。下面就是学习啦给大家的小学生转学接收证明，希望对大家有用。 1.学生县内转学：转学证明应先由转出学校开出，经接收学校同意并盖章，到县教育局初教科审核盖章备案后，转学方可生效。此证明一式三份，转出学校、接收学校和教育局初教科各执一份。 2.学生跨县转学：监护人应先到转入学校及其教育主管部门办理同意接收证明，再向转出学校提出转学申请，同时需附转入地同意接收证明。转出学校审核后出具转学证明，经教育局初教科审核盖章后，转出学校将学生档案资料交监护人。监护人持学生档案资料及转学证明到转入学校办理转入手续。此证明一式四份，转出学校、接收学校和教育局初教科各执一份。 日照市近日对外公布了日照市小学生入学、转学和升学政策，实行在户籍所在地免试就近入学，且小学生学区内不准转学。 政策规定，适龄儿童入学,实行在户籍所在地免试就近入学，小学服务区由主管教育行政部门确定。城区公办小学新生入学，由适龄儿童监护人根据当地教育主管部门确定的学校服务范围，在学校公布的报名时间内到学校报名，报名时需出具监护人及适龄子女在本服务区的户籍、居住情况(房产证)等有关证明。 小学生学区内不准转学，跨学区转学须由监护人向学校提出书面转学申请，经学校审核、上级学籍主管部门批准后，持户籍迁移证
明、监护人调动工作证明、学籍档案、学籍主管部门介绍信等，到转入学校及其教育主管部门办理转学手续，同意接收后，由转入地学籍主管部门出具《同意接收证明信》，家长持《同意接收证明信》到转出学校换取转学证明。《同意接收证明信》由转入地存入义务教育档案。 日照市金海岸小学女教师厉磊说，实行在户籍所在地免试就近 入学和学区内不准转学政策，对平衡很有必要。“市直中小学教学质量好，学生家长都希望自己的孩子能到市直学校就读，势必造成学生蜂拥而至。学校教学压力大的局面。”她说。义务教育作为初始的学校教育和覆盖面最广泛的教育，是社会公平的起点，是最能体现社会公平的领域，制定入学和转学政策，可以使得日照市的小学阶段教育均衡发展。 日照市一名教育界人士说，就近入学可以防止扎堆入学，学区 内不准转学可以防止学校之间因为生源问题产生矛盾。比如说，新营小学东校区和济南路小学都是东港区的学校，如果新营小学东校区的学生想去济南路小学就读，势必造成济南路小学生数量增多，可能会出现收取借读费的情况，同时会导致新营小学东校区的学生数量不足。 “如果新营小学东校区的校长找区教育局反映情况，而区教育 局又纵容这种情况，那么就会导致两校之间产生矛盾。”这名业内人士说。 编号： 学生姓名：转出学校：
实习接收证明(精选篇)
实习接收证明（精选篇） 实习接收证明 实习接收证明 实习接收证明实习证明 兹有学校同学于年月日至年月日 在实习 特此证明。 (实习单位盖章) 二00 年月日 实习单位接收证明 实习单位: 具体地址: 联系人: 电话: 年月日接收牡丹江师范学院数学系(金融数学专业)学生来我单位实习。 学生签名: 单位盖章: 日期: 实习证明兹有同学于年月日至年月日在我公司 (填部门) 实习。实习期间表现良好。特此证明。某某公司(盖章) xx-xx 年月日学生实习证明兹有 ___________ 学校 ________ 同学于________ 年__月__日至年__月__ 日在__________ 大学生就业实习基地实习(/或者__________ 公司__________部门实习)。工作期间表现良好，有效地帮助了_________作了_____________。 (/可选)
特此证明。 _________大学生就业实习基地(/或者________公司)(盖章) 日期实习证明广西农业职业技术学院:我单位现接纳你院班学生等人到本单位实习，时间从年月日至年月日止。特此证明。单位/法人代表(签字盖章):单位联系电话:单位通信地址:实习学生联系电话:兹有**学校**专业**同学于**年**月**日至**年**月**日在_________实习。该同学的实习职位是*******。 该学生实习期间工作认真，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度。实习时间, 服从实习安排, 完成实习任务。尊敬实习单位人员，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。实习证明书格式范文特此证明。 _________(实习单位盖章) **年**月**日证明兹有**大学****级******专业***同学于2016年1月29日至2016年2月22日在我公司工作。 该生的工作职位是汽车销售顾问，对别克、现代、比亚迪和荣威的几款车型进行销售。工作期间，该生踏实肯干，积极主动，几乎每天第一个到达公司，然后对车辆进行清洁，了解熟悉各款汽车的性能参数。在工作中遇到不懂的地方，该生会主动向富有经验的同事请教，学习销售技巧，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取，并进行归纳总结。工作后期，能主动热情的接待顾客，积极配合同事进行汽车销售。同时，该生在工作期间乐于与人交流，尊敬工作单位人员，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。特此证明。 ********公司 xx-xx年2月22日