人才培养措施

人才培养措施

（一）注重教风，学风、考风建设，努力培养综合素质高的优秀学生

学风是学校治学精神、治学态度和治学原则的综合体现，是培养高素质人才的关键。我系把学风建设作为一项重要工作常抓不懈，每学年我系石建社主任与王占良书记都要为学生宣讲学风与成才的若干问题，引导同学们树立正确的学习观、成才观、就业观，希望大家以积极健康的心态完成大学学业，用真才实学接受社会的挑选。除此之外我系还以活动为载体，加强学风建设，营造良好学习环境和校园文化氛围，例如举办一些讲座，组织一些学习经验交流会，使学生明确学习目的，端正学习态度，掌握学习方法，在大学学习中提高知识水平，加强素质素养，通过这一系列措施，大部分学生能够自觉学习，严格遵守学习纪律。对于考风每次考试前夕，系镀层都会重申考风考纪，做好期末考风考幻的宣传教育工作，教学学生严于律己，诚信考试。

在考试前，学生自主签定《诚信考试协议书》，坚持诚实考试、公平竞争，营造绿色考场。目前大部分学生能够自觉遵守考场制度，认真学习，形成良好的学习环境。

（二）注重实践环节，努力培养学生实践能力

1、积极为学生参加社会实践营造有利条件

我系坚持以学生发展为本，以理想信念教育为核心，以学生素质培养为主线，除了正常的教学工作，我系还实现了教学工作的“两个结合”，即：与社会实践活动结合，与校园文化活动结合。我系坚持实践育人的教学观，区别不同专业对实践教学的要求，全责制定实践教学方案，完善实践教学体系，通过积极开展与山西财经大学的联系与合作，使学生的实验、实习、社会实践、毕业设计(论文)等实践教学环节的质量得到了有效保障。同时我系坚持“积极联系、严格考察”的原则，为学生建立与专业相关的实习基地，确保了学生社会实践的顺利进行。

在暑期社会实践和“三下乡”活动中，安排学生深入社会，实地锻炼，提高学生适应社会能力，在本科生专业导师的指导下，形成有数据，有分析，有实际意义的调查报告，通过社会实践和社会调查，提高了学生们的思想觉悟，增强了学生的社会责任感，开阔了学生的眼界。

在毕业实习环节，将学生毕业实习于毕业论文选题相结合，安排学生带有目的性地进行集中或分散的专业实习活动，拓展学生专业素质并为毕业论文打下必要的基础。毕业实习有毕业论文指导教师负责，确保指导教师对学生毕业实习全过程予以指导，做到了毕业实习方向与毕业论文写作内容相联系。

2、校内文体活动

为更好地培养学生的创新能力和实践能力，全面提高学生的综合素质，建系以来一直注重对学生素质拓展工作的开展，结合专业的实际开展了一系列校园文化活动，培养了学生的创新精神，在活动中锻炼了研究问题、解决问题能力，取得了一定的成效。

学生积极参加各类专业性、科研型学生社团，如：图书馆组织的“笔友文学社”，文学院组织的“红楼梦研究小组”、“青竹文学社”等，吸引大批学生，开展各类学习活动。

举办学术讲座，开展高雅的校园文化活动。如：“十月书香”系列读书活动；“五月激情”系列文化活动；“希望人文专业技能大赛”；“文明班级”评选；“人文是我家”诗文创作大赛；“立志成才报告大会”，“考研交流会”等等。这些活动拓宽了学生知识面，体现出我系学风建设的成果，同时也推动了学风建设的进一步发展。

与此同时我系结合我系校园文化活动和学生实际，认真设计学生活动内容和形式，广泛开展文艺、体育、知识竞赛、演讲、征文、联谊以及社会实践活动等丰富多彩的文化活动，扩大学生参与面，努力营造积极、健康、高雅的校园文化氛围，陶冶学生情操，促进学生全面发展和健康成长。

(三)重视大学生思想政治教育，措施得力，实施有效

1、思想政治教育

思想政治教育是大学教育的重要组成部分，抓好大学生思想政治教育，是维护学校安全稳定，培养四有合格人才的重要环节。根据中央2005年16号《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的意见》和山西财经大学华商学院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的实施意见》的精神，我系制定了《加强大学生思想政治工作的决定》，以邓小平理论…进教材、进课堂、进头脑?，和“三个代表”重要思想…进宿舍、进网络和进社团?为契机，以学习实践科学发展观活动为重点，以教学、管理、服务为环节，以开展丰富多彩的校园文化活动为载体，以辅导员队伍、学生管理干部为骨干，形成了全员、全过程和全方位的思想政治工作格局。确保大学生思想政治工作取得明显效果。在理论学习方面，学生会建立了学生干部学习制度，学生党支部和团支部也都建立了理论学习制度，通过学院组织的政治理论学习讲座和讨论，以及党课和团课，提高了学生的政治理论素质。

2、心理健康教育

同时，我系积极开展心理健康教育和疏导工作，不断提高学生心理素质。开设大学生心理学、大学生健康教育学等选修课程，提高大学生对心理健康教育基本知识的理解和认识，举办有关心理健康的专题讲座、校刊、校报、橱窗、板报等宣传媒体和报告，通过大量事实说明大学生心理健康教育的必要性、重要性和及时性。

对患有心理疾患倾向的学生，辅导员要密切关注其举止言行，并指定同一宿舍的学生及时提供有心理疾患学生的相关信息动向，如该生不能正常学习时，要及时与其家长取得联系，办理休学手续回家治疗，经过治疗病情全愈的，要严格按规定手续办理复学手续。这样才能有针对性地向学生提供方便、经常、及时、有效的心理健康指导与服务。

3、职业生涯教育

毕业生就业是我系工作的重要组成部分，也是我系始终十分重视的工作。在促进毕业生就业工作方面，我系主要采取了以下几项措施：

第一，通过专业（职业）指导教育，使专业核心理念和人文精神深深扎根于学生思想之中，掌握专业基本理论和技能，树立起正确的职业理想和职业道德观念，规划好四年的学习生涯。

第二，通过开展学术讲座和社会实践活动，使学生的专业知识和实践能力有了很大的提高。

第三，通过学习指导教育，使学生学会正确规划自己的学业生涯，学会科学学习的方法。

第四，我系根据学校总体安排，聘请一些实业界人士和专家为毕业生做就业观念、就业政策、择业技巧等方面的专题讲座，学习一些择业技巧，使学生了解国家、省和学校的毕业生就业的文件精神，就业政策，树立正确的就业观念，做好艰苦创业的思想准备，为就业打下良好的思想基础。

第五，我系成立了以书记为组长，主任为副组长的毕业生就业工作领导组，加强对毕业生就业工作的领导和监督，同时，系领导要求全系教师积极支持毕业生就业，提供就业信息，要求学生管理人员，提高服务意识和办事效率，凡是涉及毕业生就业的事项和工作，在不违反学校相关规定的前提下及时办理，确保毕业生走的安心和高兴。

4、安全稳定教育

第一，认真学习学院关于安全稳定工作的指示精神，把教职工和学生的思想统一到党委的安排布置上来，在政治上、思想上与党中央保持一致，通过党员组织活动、学生团日活动、学生会日常活动，安全稳定工作良好氛围和平安校园活动。

第二，建立健全安全稳定责任制和安全稳定工作检查监督和责任追究制度，做到分工明确，责任到人。我系制定了《重大突发事件的应急和处置预案》、建立健全本系《重大集体活动审批制度》。

第三，对学生进行安全稳定教育，做到逢会必讲，警钟长鸣，近三年来，各班辅导员共召开班会540 次，讲安全稳定教育200余次，学院每学期举办2次安全知识讲座，提高学生自我保护和防范意识。

第四，建立本系的值班制度，在重大事件和重要节假日期间，安排好本单位的值班，建立健全信息反馈制度和信息员制度，建立了班级信息员制度，确定信息员24名。

第五，加强对学生上网和校园网的管理，教育学生文明上网，理性上网，节制上网。在网上不发表违背党和政府方针政策的言论，不散布没有任何依据的小道消息，不发布有损大学生形象的贴子，不扩散影响学校声誉和形象的议论。

第六，建立系领导联系班级制度，由系领导确定自己联系的班级，系领导每月至少一次深入学生宿舍进行安全检查，消除安全隐患。