对外汉语教师资格证书

对外汉语教师资格证书
对外汉语教师资格证书

对外汉语教师资格证书

对外汉语教师资格证书等级划分【证书划分】:初级、中级、高级三类:

什么样的人才能报名?

2003年5月,教育部取消了报考对外汉语教师资格必须具有320个课时的对外汉语教学经验的限制,只要是具有本科以上学历(不限专业)的人员都可以报名

对外汉语教师资格考试需要考哪些科目呢?

①对外汉语教学理论和语言学②汉语③中国文学和中国文化知识④外语(英、日、法、德、朝鲜等任选一种)

对外汉语教师资格考试是否有分数线?

对外汉语教师资格考试没有划定分数线,四门考试科目只要是60分以上就算合格,而且不需要一次通过,单科合格,成绩三年有效。

通过所有科目的考试是否就可以获得对外汉语教师资格呢?

通过所有科目的考试以后,还需要接受国家汉办组织的资格审查,接受审查者需要提供由本省语委颁发的二级甲等以上的普通话证书复印件及学历证书的复印件及填写相关表格。审查合格以后就可以获得对外汉语教师资格。

你不是对外2113汉语专业的,也不是外语类相关5261专业的,这个4102没有关系,都可以考的,没1653有规定说这个能力证书就是对外汉语专业和外语类专业才可以考的。

但是有三点需要注意:一是学历的限制,最低是专科;二是普通话的限制,考试合格了要普通话二甲才可以拿到证书的;三就是英语水平的限制。

国际汉语教师资格证面试真题回忆及问题集锦

国际汉语教师资格证面试真题回忆 一、 英语问题: 1 小学汉语课上,一个学生突然对你说“老师!我讨厌你!你给了那么多作 业balabala”,你怎么办? 汉语问题 1:司马光砸缸的故事,俄罗斯孔院的学生们觉得司马光只是勇敢,并不聪明~因 为石头砸缸,可能伤害了缸里的孩子~作为教师,你应该怎么办? 汉语问题 2:学生问问题,汉语老师说汉语里就这样说,就这样记。请评价。 英语问题:一个阿富汗的女孩在中国,因为戴了头巾,处处引起围观~她受不了中国人的 注目礼,迫于压力放弃汉语学习回国了,汉语老师应该怎么办? 二、 中文问题1:一个学生老是迟到捣乱,你批评了他,并要他道歉第二天他的妈妈来了, 说迟到是因为她有事造成的,需要你道歉。 中文问题2: .作为一个对外汉语老师你很忙很忙,你如何提升生自己? 英文问题1:一个学生课堂上突然哭了怎么办? 英语问题2:中国四大发明之一的火药害死了很多人怎么解释。 三、 中文问题1:在宗教国家,做包子,没放猪肉,但还是有老师不满意,因为她是素食主 义者,中国教师知道后觉得自己费力不讨好,很伤心。怎么解决? 中文问题2:小李出国后做助教只能批改作业做一些教辅工作自认为大材小用如何看待 这个问题怎么解决 英语问题1:你的班级里一个七岁的孩子取笑其他的孩子,大家都开始起哄,你认为是 为什么?应该怎么解决? 英语问题2:中国老师出国后下班时间呆在学校上网备课引起其他老师不满为什么怎么 解决? 试讲的语法点是:试讲是:动词重叠了的用法有的......有的 四、 中文问 :1:一个是一个老师去外国教学,教学对象年龄,水平参差不齐,有的学生对汉 语有热情,有的对汉语不感冒,校长也不信任他,校长还认为开展汉语活动没有必要,但是你认为很重要,问要是你是这位老师你会怎么办。 中文问题2:某老师很擅长活跃课堂气氛,其他老师向他请教,但是该老师总是在公开 场合批评其他老师,引起其他老师的反感,久而久之不愿意和他接触,期末考试之后,他发现其他老师带的班级和他带的班级成绩差不多,他该怎么办? 英语问题1:是你班的同学总是爱迟到,全班必须等迟到的同学来了之后才能上课,你 该什么办。 英语问题2:龙在中西方的意思不同,你如何在跨文化交际中给同学们讲解。 语法点:除了......以外,动词的重叠,条件复句只要就,假设复句要是就。 问题集锦 1、请问,你如何教学生钱数的表达? 2、请问,“这件衣服是紫的。”和“这件衣服是紫色的。”一样吗? 3、请问,“这件衣服是蓝色。”正确吗? 4、如果你们班学生水平参差不齐,你如何开展你的教学? 5、你如何教声调? 6、如果你的学生只会简单的汉字,你怎么教他们组词? 7、美国人到华人家里做客,家里又爷爷奶奶,作为汉语教师,你会告诉他什么?

国际汉语教师资格证CETTIC人社部认证解读

对外汉语教师培训考试海外输出基地https://www.360docs.net/doc/f29093216.html, 国际汉语教师资格证CETTIC人社部认证解读 教师节国际汉语教师受瞩目 九月十号举国共庆教师节,教师中还有一群特殊的群体也备受国人的尊重,那便是国际汉语教师,他们帮助外国友人更好的了解中国文化,更流利地说中文,从容在中国生活工作。24岁的林欢从小就对国际汉语教师的职业充满期待。她希望也能像许多优秀的前辈一样。 带着对中国历史文化的充分自信,在国内外结识不同国家的朋友,教授他们纯正的中文发音,告诉他们中国的风俗习惯,让他们理解中国厚德载物,热情好热的传统品德,从而更加地了解中国,与中国人成为互相信任的朋友。 林欢知道,想成为国际汉语教师,必须拥有相关的资质,才能获得老外的信任,更便于他人发现自己。同时资质越高,教学能力越优秀的人也能接触到更为有学问、出色的学生,在中国的博硕留学生,各个行业的精英人才,跨国公司的经理人、总裁等,与这些出色的人才教学相长,也能给教师们带来许多精彩的正能量和学识。 在一段时间的综合培训和考试后,林欣获得了国内对外汉语教师最高规格认证证书CETTIC 职业培训证书,CETTIC是对外汉语教学行业唯一的、合法的、国家级的资格证书。“老外比较相信专业的教学能力,拥有这个证书的汉语老师们都深受老外学员的喜欢。这个证书,代表的是一种能力的提升和被认可,在实际的工作中,这张证书也为我赢得了很多学生。”林欣分享经验时这样说道。 那么,持CETTIC证书的国际汉语教师们是如何脱颖而出的呢? 首先,国际汉语教师资格证CETTIC属于“全国1+N复合型人才培训项目”,由人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心推出,是以最先进、最实用、最丰富高效的教学技术教授给汉语教师。对于汉语老师的学识思路和实践能力都能有极大的提高。 再者,CETTIC证书是职业教育法里规定的三个一级证书“学历证书、职业鉴定证(OSTA)、职业培训证书(CETTIC)”之一,具有法律效应,各大高校都悉知和认可,是求职和获得晋升的最佳证明,CETTIC证书已经成为行业的风向标,众多追求卓越教学能力的国际汉语教师们都志在必得。 要培养出这些对外汉语行业的精英,让他们更好地在国际舞台传播中国文化,发挥自身的激情和热量,当然需要行业顶尖的培训导师和培训方案。提到这个,汉语老师们自然地会想起业内一流的上海IPA对外汉语教师培养基地。学校受到国家认可,获得独家授权的CETTIC 培训资质,多年来已经培养了30000多位优秀的国际汉语教师,他们在各个平台,感受着跨国文化的碰撞,感受多元交流的快乐。 文章来源国际汉语教师资格证CETTIC认证学校儒森汉语 最近活动 权威导师对外汉语教学试听体验开始啦,试听截止到2014年9月30日,我校面向想当对外

国际汉语教师资格证考试习题文化类完整版

国际汉语教师资格证考试习题文化类 集团标准化办公室:[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

中国文化与跨文化交际习题 壹中外文化及跨文化交际基础 一、填空题 1.佛教传入中国后建立的第一座寺庙是位于洛阳的。 2.唐代着名书法家柳公权最擅长的字体是。 3.明代戏曲家汤显祖的影响最大的作品是。 4.明末清初来华欧洲传教士最早把孔子介绍到西方,今天“孔子”的英译是,即是保留了当时的译法。 5.在西汉武帝时期,儒生提出“罢黜百家,独尊儒术”,为儒家学说在后世的正统地位奠定了基础。 6.举行赏菊、登高、佩茱萸等礼俗活动的传统节日是。 7.唐僧玄奘所着记录他周游百余国经历的书名为。 8.中国少数民族创造了优秀的文化,与汉族早期长篇史诗不发达的情况不同,少数民族中往往流传着反映其早期历史的长诗,《嘎达梅林》就是族的着名史诗。 9.是明代修撰的最大的类书。 10.提出“知行合一”、“致良知”等主张的明代着名思想家是。 11.中国古代着名水利工程南北大运河是在时期开始修建的。 12.京剧的人物角色一般分为生、旦、、丑等四类。 13.被誉为“诗圣“的唐代着名诗人是。 14.洋务运动时期清政府创办的官方外语学校叫做。 15.唐代时期,日本派遣了大批留学生和学问僧来华学习,这些人在中文和日文中都被称为。16.二十四节气歌谣里,“夏满芒夏暑相连”中的“满”指的是。 17.人们用“吴带当风”来形容唐代着名画家在人物画方面所取得的成就。 18.王勃《滕王阁序》中“秋水共长天一色”的前一句是。 19.中国的最高司法机关是。 20.1861年,清政府在北京设立了正式的处理外交事务的机构,叫做。 21.甲午战争失败后,清政府被迫与日本签订条约,割让台湾、澎湖列岛和辽东半岛等。 22.刘禹锡《陋室铭》中有一句话“无丝竹之乱耳”,这里的“丝”相当于西方音乐中的。23.文化敏感是指跨文化交际中参与者激发自己理解、欣赏并且接受________的主观意愿。24.非语言交际是指不通过语言手段的交际,其研究对象主要包括________、时间语和空间语等。 25、我国古代第一部字典是《》,第一部词典是《》。 26、古代所称“不惑之年”是指()岁,“古稀之年”是指()岁。

对外汉语教师资格证考试须知_对外汉语教师国际发展解析

对外汉语国际发展解析 随着中国经济和国际地位的迅速增长,世界范围内的汉语热持续升温。据教育部公布的数字,2008全球有4000万学习者在学习汉语,到2010年全球汉语学习者总数预计会突破一亿人。在美国,学习汉语已成为一种流行趋势。目前已经有2400所中小学开设了汉语课程。过去六年时间,学习汉语的美国学生人数已经是原来的十倍。鉴于掌握汉语等于增加竞争力,美国大专院校委员会日前决定,将汉语列为高等学校入学考试的科目。而美国政府也已计划在未来六年内拨款13亿美元支持汉语教学的推广。中小学加强中文教育。 在德国,几年间,学汉语的人数增加了5倍以上,中文已经是德国许多州的中学会考科目,曾经门可罗雀的大学汉学系也已成为热门科系,大公司专门从外面聘请老师,开设“中文速成班”。德国西门子公司一位负责人说:“如果你还停留在‘英文走天下’的心态,那就大错特错了,要跟中国做生意,一定要聘请会中文的人才。” 近年来举行的中法文化年活动使法国人对中国的看法大为改观,法国已成为继韩国、日本之后世界第三大“汉语托福”考试的国家。 在韩国,汉语水平考试成绩已经成为许多大企业用人、升职的标准之一。韩国开设中文课程或专业的大学,从上世纪80年代的20多所,已增加到今天的347所。韩国教育部长表示,到今年年底将在韩国的中小学普遍开设汉语课程。日本有200万人在学汉语。泰国全国开设汉语课程的公立和私立中小学已经超过400所。华人社团开的华文补习班或培训班等更是多得数不胜数。在印尼和马来西亚,开办汉语课程的学校如雨后春笋般涌现。“华人必须学华文”是多数华人的信念。他们纷纷把子女送到华文学校读书,殷殷希望传承华人的文化传统。 与汉语热形成鲜明反差的是,汉语教师缺乏严重。2005年教育部副部长章新胜在答记者问时指出:目前全球汉语教师的缺口已达500万人。其中马来西亚汉语教师缺口9万人,印度尼西亚缺口10万人。同时,日本、韩国、泰国、菲律宾、越南、印尼、中亚五国、印度、巴基斯坦等周边国家对汉语教师的需求都非常迫切;非洲、阿拉伯地区、南美也有要求;而欧洲、北美、澳大利亚、新西兰等发达国家,也都急需从中国引入大量的合格的汉语教师。 未来几年内汉语教师缺口会进一步加大,对外汉语教师正成为一个时尚的职业。想成为对外汉语,就要报考ipa国际注册汉语教师资格证。国际认证协会International Profession Certification Association(简称IPA)是资质齐全的驻京国际认证机构,是中国区经美国国务院签印并由中国驻美国大使馆认证认可的国际认证协会,其在国家工商总局备案号为110000400175969。 国际认证协会得到了联合国教科文组织、世界银行及世界各国政府机构和市场的广泛认可和欢迎。在中国,国际认证协会获得国家质量监督检验检疫总局的权威认证认可,经北京公安局出入境管理处登记备案的合法国际认证机构。 IPA国际认证协会中国地区详细咨询电话:400-812-2020 IPA国际认证协会中国地区网站:https://www.360docs.net/doc/f29093216.html,

国际汉语教师证面试语法点总结

语法点总结 1. “是”字句:A是B a)表示事物等于什么或属于什么,在等于的句子中,A/B 可互换,此外不可互换。李白是这首诗的作者。b)表示事物的特征、质料、情况。孩子是双眼皮。 c)表示事物的存在。遍地是牛羊。 d)副词,放在谓语动词、形容词前,表肯定。 重读时表“的确、确实” ,不能省略(他的性格是变了。);不重读时表一般肯定,能省略。 2. 趋向动词:上下进出回过起vs 来去(13 个) 上来,上去,下来,下去,进来,进去,出来,出去,回来,回去,过来,过去,起来 3. 指示代词 a)这、那:这是近指,那是远指,二者并举指代众多的人或事物,是虚指(不图这不图那) b)每、各:是分指,每侧重个体相同的一面,各侧重不同的一面。某、另:指不确定的人或事物,某是不定指,另是旁指。 4. 语气词 a)的:表陈述。 b)了:表陈述(树叶黄了。);表祈使(别说话了。) c)呢:表陈述(我不辛苦,你才辛苦呢。);表疑问(去呢还是不去?) d)吧:表疑问(天晴了吧?);表祈使(我们走吧。) e)吗:表疑问(你去过北京吗?) f)啊:表陈述(他不去呀。);表祈使(来呀。);表疑问(谁呀?);表感叹(是他啊!) 5. 定语标记“的” a)音节上:单音节adj 做定一般不加(红花,绿叶)。 单音节n 做定一定加(人的性格,花的颜色)。 双音节的adj 但中心语是单音节的常加(黄河的水)。用不用都可以时,讲究音节的调整,看 读起来顺不顺口。 b)意义上:表领属,谁的,可加可不加(小明的书包,他姐姐) 定语是代词而中心语是和它有关的人或集体时,可不加)表性质,什么, 不加(世界地图,汉语词典) 描写说明,怎么样的,加(明亮的双眼)

对外汉语教师资格证考试条件

关于上海2018年对外汉语教师资格证考试报名通知 凡符合对外汉语教师资格证考试报名条件的人员,到上海儒森教育进修学校咨询关问题,办理报名手续。 一、对外汉语教师资格考试: (一)考试时间: 2018年3、6、9、12月份,详情咨询上海儒森教育进修学校。 (二)考试等级:同一试题,根据考试分数的高低确认等级。每门课满分为100分。分初级(60-69分)、中级(70-80分)和高级(80分以上)。等级就低不就高。成绩三年内有效,每人最多可报考三次,三次都未通过考试者,不再受理该报考者的认证。 (三)考试科目: (1)上午考试内容: 基础综合【教案设计和制作,对外汉语概论,现代汉语,跨文化交际,中国文化历史】下午面试内容:每个学员30分钟现场模拟教学(视频录制) (2)关于外语【国际对外汉语教师专家委员会为帮助国家建设国际对外汉语教师师资队伍针对报考人员外语考试统一免试】 (3)课堂教学能力测试【含普通话考核】 说明:除“课堂教学能力测试”考试时间为30分钟外,其他课目考试时间均为120分钟。(四)考试大纲:依据《国际对外汉语汉语教师标准》和国际汉语教师教学实际需要,从对外汉语教学基础理论、中外文化和跨文化交际、对外汉语教学应用理论及教学实践四个方面进行考查。 (五)国际对外汉语教师资格考试【参考用书】 1、现代汉语及古代汉语 《现代汉语》,黄伯荣、廖序东主编,高等教育出版社, 《现代汉语》,北京大学中文系,商务印书馆 《实用现代汉语语法》,(刘月华等,增订本)商务印书馆 2、语言学及汉语作为外语教学理论 《对外汉语教学概论》,赵金铭主编,商务印书馆 《对外汉语教育学引论》,刘珣,北京语言文化大学出版社 《对外汉语课堂教学教案设计》,陈宏、吴勇毅主编,华语教学出版社 3、中国文化 《中国文化要略》,程裕祯,外语教学与研究出版社 《中国文化概论》,张岱年等,北京师范大学出版社 《中国文化地理概述》,胡兆量等,北京大学出版社 (六)考试地点: 上海儒森教育进修学校(上海、长春、无锡、深圳、武汉、宁波)、北京大学、北京师范大学、天津理工大学、中国农业科学院、中国科学院广州分院、广东佛山大学、山东师范大学、华中师范大学、东北师范大学

《国际汉语教师资格证书》完全面试攻略

首先说说我的对外汉语方面的面试试讲经历: 1.07年毕业到北京求职,各种教学机构面试,那时候教学能力很差,各种杯具。 2.09年换工作各种面试,那时基本确立自己的教学风格,就是很多培训机构待遇太低。 3.10年汉办汉语教师志愿者面试和派出面试,因为都做了3年对外汉语教师了,轻松拿下。 4.12年北京某高校入职面试,压力不大。 5.11年到13年培训了大量老师,开了专门的面试课程。 6.14年《中小学对外汉语教师资格证书》面试,轻松拿下。 还有一个就是我11年在一家对外汉语教学机构做教学主管,当时一个多月面试了100多位老师,所以也能做到换位思考。 总体来说,考试面试和入职面试的风格还是很不一样的,入职面试对教学的要求更高一些,考试面试考察的点多一些。如果面试官经验比较丰富的话,基本上3分钟就能知道来面试的老师水平怎么样了。这里就不谈入职面试的方法了,主要谈谈如何准备《国际汉语教师资格证》的面试。 总体分析 那我们先看下这次考试的大纲是怎么说的: 面试 面试是对笔试达到要求的考生进行的考官小组面试。面试着重考查考生综合运用各种方法设计教学方案、组织实施教学过程、完成教学任务的能力,同时考查考生的沟通交际、心理素质、教姿教态等基本职业素养。 面试采用结构化面试和情景模拟相结合的方法,准备时间20分钟,考试时间25分钟,包括说课、试讲和答问三个环节。考官根据考生面试过程中的表现,进行综合评分,满分100分。 (1)说课 重点考查考生语言知识及语言分析、第二语言学习与教学理论的应用、教学设计等能力。 (2)试讲 重点考查考生的汉语口语交际、板书设计与汉字书写、课堂教学组织与实施、教学手段与辅助资源应用、课堂管理与应变等能力。 (3)答问 重点考查语言点分析、中华才艺与教学相结合、多元文化意识与跨文化交际、职业素养与专业发展等能力。 我们先看第一句: 面试是对笔试达到要求的考生进行的考官小组面试。 这句话的意思是到时候面试你的不是一位老师,一般而言是三位,按照汉办志愿者考试的标准,这三位考官分别是,中间的是主考(代号A),可能是某大学的主管老师,学术和教学上都很有造诣,但是主要工作不是一线教学,左右两边分别可能是某大学的老师,还在进行一线教学(代号B)和从海外回来的汉语志愿者(代号C)。我觉得这次考试还很有可能是这种配置。 A老师主要会问你整体的教学设计,对你的教学做整体判断。 B老师会针对教学细节进行提问,如语言点,语法点,作为A老师的判断依据。 C老师会针对跨文化交际和课堂教学应对进行提问。 面试着重考查考生综合运用各种方法设计教学方案、组织实施教学过程、完成教学任务的能力,同时考查考生的沟通交际、心理素质、教姿教态等基本职业素养。 第二句话的主要意思是要考察这些方面,这几条我会一条一条地解析。

2018年对外汉语教师资格证考试真题

v1.0 可编辑可修改 2018 年对外汉语教师资格证考试真 题 第一部分 中国文化 一、填空题 2. “人性本恶”还是“人性本善”儒家中的孟子与荀子的观点存在着根本的对立, 持“人 3. 明代废爵 __著有《乐律全书》,他提出的“十二平均律”是对古代音乐理论的巨大贡献。 【答案】朱载堉 4. 封禅是古代帝王在泰山祭祀天地的仪式,历史上第一个封禅的皇帝是 _______ 。 【答案】 秦始皇 10. 历史上共有十个皇帝亲往曲阜祭祀孔子,最早的是 11. 汉族政权最早主动接受异族文化的重大事件是“ __________ 胡服骑射”。 【答案】赵武 灵王 12. 在殷墟王陵出土的 ______ 鼎,代表了殷商时期青铜器制作的最高水平。 【答案】司母 1. 自秦至今,我国一直沿用的行政区划单位是 答案】县 性本恶”观点的是 答案】荀子 5. 明清科考有三级考试,在北京外的各省城举行的考试称为 6. 被称为“最大的碑刻艺术博物馆”是西安 的 7. 现存最古老的宗祠是位于山西省闻喜县的 8. 被誉为“天下第一行书”的书法作品是《 9. 明代画家 __ 被称为“大写意”画家。 试”。 【答案】乡 ___ 。 【答案】碑林 ____ 祠。 【答案】裴氏 》。 【答案】《兰亭集序》 / 《兰亭序》 答 案】徐渭 答案】汉高祖 / 刘邦

13. 著名的蛋壳黑陶高柄杯是______ 文化时期制作的器物。【答案】龙山 14. 历史上,发生了四次大规模的灭佛事件,佛教称之为四次“法难”,而史学界简略地称 之为——“ ________ ”。【答案】三武一宗 15. 中国传统的祥瑞动物中,“四灵”指的是麟、龙、凤、龟,再加上__,则称为“五灵”。【答案】虎 16. 清代出现的以满族菜为主,沿袭明代宫廷风格的菜肴,被称为“ _____________ ”。【答案】满汉全席 17. 中国书画史上,将书、画、金、石结合在一起的杰出代表是清代书画家_______ 。【答案】吴昌硕 第二部分现代汉语 一、填空题 1.在语音四要素中,由外力大小或振幅大小决定的是。 2.在普通话语音系统中,“ bà(爸)”和“ pà(怕)”这两个音节起首辅音的发音区别在于。 3. “勇敢”中,“勇”的韵母属于呼。 4. 根据“六书”理论,“灯”字属于。 5. 从所记录的语言单位来看,现代汉字属于。 6. 在先秦汉语中,“兵”的基本义是“兵器”;而在现代汉语中,“兵”的基本义则是“ 7. 从句类角度来看,“谁也不可能两次踏进同一条河”这句话是。 8. 在现代汉语中,“香波”是外来词,所采取的翻译方法是。 9. 动态助词“着”的语法意义是。

《国际汉语教师证书》考试大纲

《国际汉语教师证书》 考试大纲 (试行) 孔子学院总部/国家汉办 2014年10月

目录 一、《国际汉语教师证书》考试介绍......................................1... (一)考试对象 (1) (二)考试用途 (1) (三)报考条件 (1) (四)考试时间和报名 (1) (五)考试内容和方式 (2) (六)成绩与证书 (2) 二、《国际汉语教师证书》考试范围与结构..........................3.. (一)考试范围 (3) (二)考试结构 (6) 三、考试样题...............................................................................7....... (一)笔 试 (7) (二)面 试 (11)

一、《国际汉语教师证书》考试介绍 《国际汉语教师证书》考试是由孔子学院总部/国家汉办主 办的一项标准化考试。考试依据《国际汉语教师标准(2012)》, 通过对汉语教学基础、汉语教学方法、教学组织与课堂管理、中 华文化与跨文化交际、职业道德与专业发展等五个标准能力的考 查,评价考生是否具备国际汉语教师能力。 (一)考试对象 《国际汉语教师证书》考试主要面向海外孔子学院(课堂) 从事汉语教学的教师、志愿者;同时面向有志于从事国际汉语教 育工作的各类人员,包括海内外各类教育机构的教师及相关专业 学习者。 (二)考试用途 1.作为孔子学院(课堂)选拔和评价汉语教师、志愿者的重 要参考标准; 2.作为海内外学校、教育机构选聘和评价汉语教师的参考依据。 (三)报考条件 1.遵纪守法,热爱国际汉语教育事业。 2.具有大学本科以上学历(含应届本科毕业生)。 3.外国公民汉语水平相当于HSK6级。 4.中国公民普通话水平达到普通话水平测试二级甲等(含)以上,并熟练掌握一门外语。 (四)考试时间和报名 考试每年定期举办。汉语考试服务网https://www.360docs.net/doc/f29093216.html,公布

2021国际汉语教师证报名时间

关于上海2021年对外汉语教师证考试报名通知 凡符合对外汉语教师证考试报名条件的人员,到上海儒森教育进修学校咨询关问题,办理报名手续。 一、对外汉语教师考试: (一)考试时间: 2021年3、6、9、12月份,详情咨询上海儒森教育进修学校。 (二)考试等级:同一试题,根据考试分数的高低确认等级。每门课满分为100分。分初级(60-69分)、中级(70-80分)和高级(80分以上)。等级就低不就高。成绩三年内有效,每人最多可报考三次,三次都未通过考试者,不再受理该报考者的认证。 (三)考试科目: (1)上午考试内容: 基础综合【教案设计和制作,对外汉语概论,现代汉语,跨文化交际,中国文化历史】下午面试内容:每个学员30分钟现场模拟教学(视频录制) (2)关于外语【国际对外汉语教师专家委员会为帮助国家建设国际对外汉语教师师资队伍针对报考人员外语考试统一免试】 (3)课堂教学能力测试【含普通话考核】 说明:除“课堂教学能力测试”考试时间为30分钟外,其他课目考试时间均为120分钟。(四)考试大纲:依据《国际对外汉语汉语教师标准》和国际汉语教师教学实际需要,从对外汉语教学基础理论、中外文化和跨文化交际、对外汉语教学应用理论及教学实践四个方面进行考查。 (五)国际对外汉语教师考试【参考用书】 1、现代汉语及古代汉语 《现代汉语》,黄伯荣、廖序东主编,高等教育出版社, 《现代汉语》,北京大学中文系,商务印书馆 《实用现代汉语语法》,(刘月华等,增订本)商务印书馆 2、语言学及汉语作为外语教学理论 《对外汉语教学概论》,赵金铭主编,商务印书馆 《对外汉语教育学引论》,刘珣,北京语言文化大学出版社 《对外汉语课堂教学教案设计》,陈宏、吴勇毅主编,华语教学出版社 3、中国文化 《中国文化要略》,程裕祯,外语教学与研究出版社 《中国文化概论》,张岱年等,北京师范大学出版社 《中国文化地理概述》,胡兆量等,北京大学出版社 (六)考试地点: 上海儒森教育进修学校(上海、长春、无锡、深圳、武汉、宁波)、北京大学、北京师范大学、天津理工大学、中国农业科学院、中国科学院广州分院、广东佛山大学、山东师范大学、华中师范大学、东北师范大学

《国际汉语教师证书》面试真题

《国际汉语教师证书》面试真题 A 中文问答: 1、一个老师要排练舞蹈节目,可是该校重视教学,怎么办? 2、学生问你中国在乒乓球、跳水项目中表现得好,是不是中国人喜欢单打独斗? 英文问答: 1、你的学生生病了,你告诉他去医院,他却生气了,你怎么办? 2、你的学生一直在吵,后来你说给他送到校长室,他就承诺说不吵了,你该怎么办? B 中文问答: 1、一个学生看到公园里,经常有父母替孩子相亲,学生对此不理解,你怎么向他解释? 2、外国学生向中国朋友建议将老人送养老院,可是朋友不情愿,他对此很困惑,如何向外国学生解释? 英文问答: 1、你的学生在课上一直发出噪音,不听管教,你怎么办? 2、老师摸了学生的头,学生不开心,如果你是那位老师,你怎么办? 常考语法点之 存现句 存现句是语义上表示何处存在、出现消失了何人或何物的句式 结构上一般有三段,即处所段+存现动词+人或物段 语用上用来描写景物或处所的一种特定句式

吕叔湘先生在《汉语语法分析问题》中提到,“存现句属于非主谓句。”“存现句其实也是一种无主句,不过它有个假主语在头里。” 分类: 它可以分存在句和隐现句两种: 1,存在句是表示何处存在何人或何物的句式。 存在句:处所成分+动词+“着”+名词语(NPL+V+着+NP) 例如: 山上有个庙。 台上坐着主席团。 2,隐现句表示何处出现或消失何人何物, 例如: 他的脸上透出了一丝笑意。(表出现) 昨天村里死了两头牛。(表消失) 注意: 并非所有表示存现的句子都是存现句,要满足含义中讲的三个条件: 1,前段是处所段。 2,中段是不及物动词或"有”、“是”。 3,后段必有存现宾语。 本文转自:大连盼达汉语学校

关于2020年对外汉语教师资格证考试注意事项通知

关于2020年对外汉语教师资格证考试注意事项通知 凡符合对外汉语教师资格证考试报名条件的人员,到上海儒森教育进修学校咨询关问题,办理报名手续。 一、对外汉语教师资格考试: (一)考试时间: 2020年3、6、9、12月份,详情咨询上海儒森教育进修学校。 (二)考试等级:同一试题,根据考试分数的高低确认等级。每门课满分为100分。分初级(60-69分)、中级(70-80分)和高级(80分以上)。等级就低不就高。成绩三年内有效,每人最多可报考三次,三次都未通过考试者,不再受理该报考者的认证。 (三)考试科目: (1)上午考试内容: 基础综合【教案设计和制作,对外汉语概论,现代汉语,跨文化交际,中国文化历史】下午面试内容:每个学员30分钟现场模拟教学(视频录制) (2)关于外语【国际对外汉语教师专家委员会为帮助国家建设国际对外汉语教师师资队伍针对报考人员外语考试统一免试】 (3)课堂教学能力测试【含普通话考核】 说明:除“课堂教学能力测试”考试时间为30分钟外,其他课目考试时间均为120分钟。(四)考试大纲:依据《国际对外汉语汉语教师标准》和国际汉语教师教学实际需要,从对外汉语教学基础理论、中外文化和跨文化交际、对外汉语教学应用理论及教学实践四个方面进行考查。 (五)国际对外汉语教师资格考试【参考用书】 1、现代汉语及古代汉语 《现代汉语》,黄伯荣、廖序东主编,高等教育出版社, 《现代汉语》,北京大学中文系,商务印书馆 《实用现代汉语语法》,(刘月华等,增订本)商务印书馆 2、语言学及汉语作为外语教学理论 《对外汉语教学概论》,赵金铭主编,商务印书馆 《对外汉语教育学引论》,刘珣,北京语言文化大学出版社 《对外汉语课堂教学教案设计》,陈宏、吴勇毅主编,华语教学出版社 3、中国文化 《中国文化要略》,程裕祯,外语教学与研究出版社 《中国文化概论》,张岱年等,北京师范大学出版社 《中国文化地理概述》,胡兆量等,北京大学出版社 (六)考试地点: 上海儒森教育进修学校(上海、长春、无锡、深圳、武汉、宁波)、北京大学、北京师范大学、天津理工大学、中国农业科学院、中国科学院广州分院、广东佛山大学、山东师范大学、华中师范大学、东北师范大学 二、对外汉语教师资格证考试报名:

国际汉语教师资格证考试的相关流程报告

国际汉语教师资格证考试的相关流程调研报告 一、前言:随着我国汉语国际推广一事业的不断发展,汉推教师这一职业正在不断兴起。新中国成立后特别是改革开放以来,我国政府十分重视发展汉推事业,汉推教师培养选拔工作也在逐步改革和推进,并取得了很多成绩。本文以国际汉语教师资格证考试这一选拔方式为出发点,重点放在如果准备考试以及考试的各方面信息上,列出一个较为完整的流程,以便更加了解这一考试,同时也更好的帮助需要参加考试的人们有大致的参考标准。 二、调研目的:国际汉语教师资格证书是从事对外汉语教学能力的一个认定,也是对外汉语教学能力的一个证明,是非常重要的一个环节。所以,对于考试的流程了解是必要,必需,也是十分值得关注的。毋庸置疑,教师是汉语国际推广中最关键的部分,是教育的主体,而考试的根本目的就是为了选拔教师。据国家教育部门统计,海外有1亿多人在学习汉语,许多国家学习汉语的人数以50%甚至更高幅度在增长。专家预测,到2017年底海外学汉语的人数将达3.5亿,在这种情况下,需要扩大对外汉语教师的来源渠道,吸纳更多优秀人才投身汉语教学事业,提高各层次汉语教师的专业素质,尽快建立一支数量充足、知识和技能完备的高质量的汉语教师队伍,以有效应对汉语师资队伍建设面临的新挑战。这也从侧面表现了更多更好选拔更优秀的对外汉语教师的迫切性。种种迹象都表明,对国际汉语教育资格证书考试本身的了解研究是非常有必要的。本文获得信息的方式是通过网络等相关媒体,收集到关于国际汉语教师资格证考试的相关信息和资料,包括历史考试、试卷结构比例、参加者情况、录取情况、考试的准备和相关经验等等各方面,另外,通过网络调查问卷,也收集到了一些资料。 三、调研结果及分析 (一)教师资格证考试的来由及历史 1990年6月23日教育部为了顺应全球刚刚兴起的汉语学习热潮,提高汉语师资水平,发布了《对外汉语教师资格审定办法》(中华人民共和国国家教育委员会令第12号),为符合条件的教师颁发《对外汉语教师资格证》,但当时受教学规模等各项条件的限制,这个证书并未产生太大的影响力。 随着我国经济的高速发展,汉语开始引起世界各国的高度重视,汉语学习的国际市场也越来越大,全球对汉语师资的需求猛增,要求也不断提高。于是,教育部于2004年8月23日又颁布了《汉语作为外语教学能力认定办法》。考试合格人员经认定后,教育部“汉语作为外语教学能力认定工作委员会”授予相应等级的资格证书。可惜的是这个《办法》只实施了短短两年,2006年,相应的资

国际汉语教师资格证报考条件

国际汉语教师资格证报考条件 国际汉语教师资格证全称就是“国际认证协会职业资格证书-------IPA国际注册汉语教师资格证”,历年称为“对外汉语教师资格证书”,此证书由美国IPA国际认证协会组织并颁发,考取此证书的人便有资格从事对外汉语教育事业,成为国际对外汉语教师。 IPA国际注册对外汉语教师资格考试是中华人民共和国人力资源和社会保障部授权举行的,认定具有从事对外国人进行汉语教学资格的考试。今后,只有具备对外汉语教师资格证,才能在国内和国外从事对外汉语教学。 IPA国际注册对外汉语教师资格证由IPA国际认证协会组织和颁发,学员可以报考中级和高级。建议如果学生的条件具备,可以直接考高级考试。 报考IPA国际注册对外汉语教师资格证的条件: A、专科以上学历,不限专业; B、外语水平证书:英语最低四级以上、雅思5.0、公共英语三级等(需在有效期内);其它的外语专业如:韩语、日语等小语种都可以; C、普通话二级甲等证书(此证书由上海语委培训和颁发,每个月都有培训和考试) IPA国际注册对外汉语教师资格证这个证书在国外认可吗? 1、IPA国际注册对外汉语教师资格证唯一获得中国驻美国大使馆的全面认证,并由中国使领馆代表签字。 2、IPA国际注册对外汉语教师资格证获得国家人事部的认可。学员可申请获得国家人事部企业经营管理人才库资格证书。 3、IPA国际注册对外汉语教师资格证获得了美国联邦政府的全面认可,并得到美国国务卿的签字。 4、IPA国际注册对外汉语教师资格证获得了美国教育部的认可,并得到当地政府教育部和法律部门的认可。

IPA国际注册对外汉语教师资格证与出国留学工作 IPA国际注册对外汉语教师资格证是唯一获得中国驻美国大使馆的全面认证。凭借IPA国际注册对外汉语教师资格证,学员可申请获得中国驻美大使馆对学员的证书及学历鉴定,为出国留学及工作创造“护身符”。 国际认证协会International Profession Certification Association(简称IPA)是资质驻京际认证机构。是中国区唯一经美国国务院签印并由中国驻美国大使馆认证认可的国际认证协会。 目前赴外从事对外汉语教师工作的七种途径: 1. 中国与其他国家之间有合作项目,双方有协议,由中国按照对方要求派出人员; 2. 国家汉办与国外机构有协议,国家公派提供汉语教师, 3. 国外大学自己贴招聘启事,直接向国内招聘; 4. 还有部分是校际之间的合作交流项目; 5. 孔子学院招募志愿者。 6. 出国留学兼职做对外汉语老师,表现优秀者可以在当地大学或中学任教。 7.参加儒森汉语海外汉语教师输出项目出国从事兼职/全职对外汉语教师工作。

国际汉语教师资格证考试习题(文化类)

中国文化与跨文化交际习题 壹中外文化及跨文化交际基础 一、填空题 1.佛教传入中国后建立的第一座寺庙是位于洛阳的。 2.唐代著名书法家柳公权最擅长的字体是。 3.明代戏曲家汤显祖的影响最大的作品是。 4.明末清初来华欧洲传教士最早把孔子介绍到西方,今天“孔子”的英译是,即是保留了当时的译法。 5.在西汉武帝时期,儒生提出“罢黜百家,独尊儒术”,为儒家学说在后世的正统地位奠定了基础。 6.举行赏菊、登高、佩茱萸等礼俗活动的传统节日是。7.唐僧玄奘所著记录他周游百余国经历的书名为。 8.中国少数民族创造了优秀的文化,与汉族早期长篇史诗不发达的情况不同,少数民族中往往流传着反映其早期历史的长诗,《嘎达梅林》就是族的著名史诗。 9.是明代修撰的最大的类书。 10.提出“知行合一”、“致良知”等主张的明代著名思想家是。11.中国古代著名水利工程南北大运河是在时期开始修建的。12.京剧的人物角色一般分为生、旦、、丑等四类。 13.被誉为“诗圣“的唐代著名诗人是。 14.洋务运动时期清政府创办的官方外语学校叫做。 15.唐代时期,日本派遣了大批留学生和学问僧来华学习,这些人在中文和日文中都被称为。 16.二十四节气歌谣里,“夏满芒夏暑相连”中的“满”指的是。17.人们用“吴带当风”来形容唐代著名画家在人物画方面所取得的成就。 18.王勃《滕王阁序》中“秋水共长天一色”的前一句是。 1

19.中国的最高司法机关是。 20.1861年,清政府在北京设立了正式的处理外交事务的机构,叫做。 21.甲午战争失败后,清政府被迫与日本签订条约,割让台湾、澎湖列岛和辽东半岛等。 22.刘禹锡《陋室铭》中有一句话“无丝竹之乱耳”,这里的“丝”相当于西方音乐中的。 23.文化敏感是指跨文化交际中参与者激发自己理解、欣赏并且接受________的主观意愿。 24.非语言交际是指不通过语言手段的交际,其研究对象主要包括________、时间语和空间语等。 25、我国古代第一部字典是《》,第一部词典是《》。 26、古代所称“不惑之年”是指()岁,“古稀之年”是指()岁。 27、汉代选拔人才的制度主要是(),选拔后的官职名主要有()和()。科举制开始于()代,殿试是由()首先设立的,第一甲前三名俗名分别叫做()、()、()。 28、中国古代第一部国别体史书是《》,第一部编年体史书是《》,第一部纪传体通史是《》,第一部断代史是《》。 29.根据成语写出相关的历史人物 韦编三绝() 破釜沉舟() 才高八斗() 春风得意() 望梅止渴() 洛阳纸贵() 一字千金() 东山再起() 30、有人把儒家十三部经典著作及比较好的注、疏、正义合刻在一起,名为《》。 2

国际对外汉语教师职业资格证概述

标题:对外国际汉语教师职业资格证书概述 什么是对外国际汉语教师职业资格证呢? 国际汉语教师职业资格证是由ITA国际汉语教师协会出题,组织,评审,最终根据考试成绩评出初级,中级,高级任教水平的一种教学能力资格认定证书。国际汉语教师职业资格考试包括笔试和面试,笔试成绩总分40分,面试成绩总分60分,笔试和面试成绩之和即为最终考分,分数的高低决定国际汉语教师职业资格证的级别。 对外国际汉语教师报考条件有哪些? 1. 大专以上学历 2. 在校生大二以上 3. 年龄在18岁到55岁 4. 普通话最好达到国家二级甲等水平 5. 考试学员专业:最好是师范类,中文类,语言类,对外汉语教育等文科相关专业 对外国际汉语教师报考时间是什么时候? 全国统考时间:每年一月、四月、六月、八月、十月的最后一周周六。上午笔试时间:9:00-12:00;下午面试:14:00-18:00 对外国际汉语教师职业资格证考试内容包含哪些? 考试内容如下: 1.基础综合:包括中国文化和跨文化交际、现代汉语基础知识、对外汉语课堂教学法、中 国传统才艺。笔试时间180分钟 2..课堂能力测试:含普通话考核,考试时间8到15分钟 所以说,笔试考评以基础理论考核为基础,注重考查考生的中文字词语法和教案设计的掌握水平;然而实践考评以实际授课水平为考核重点,注重考查考生的教学组织能力和应变能力。 汉语教师资格证其实不难考取。刚恢复考试对汉语教师的选拔也没有那么严,考试通过率很高。汉语作为我们的母语,汉语教学只需经过学校培训、点拨即可上手。最近几年,对外国际汉语教师职业资格证难度有所提升,很多机构随便就能出证书,但大家往往会忽略证书在国际层面的认可程度。比如ITA国际汉语教师职业资格证,有180多个国家认可,在办理国外任教签证时,ITA的证书能起到很大的作用。

国际汉语教师资格考试大纲(试行)资料

附件1: 《国际汉语教师证书》 考试大纲 (试行) 孔子学院总部/国家汉办 2014年10月

目录 一、《国际汉语教师证书》考试介绍 (1) (一)考试对象 (1) (二)考试用途 (1) (三)报考条件 (1) (四)考试时间和报名 (1) (五)考试内容和方式 (1) (六)成绩与证书 (2) 二、《国际汉语教师证书》考试范围与结构 (2) (一)考试范围 (2) (二)考试结构 (5) 三、考试样题 (6) (一)笔试 (7) (二)面试 (11)

一、《国际汉语教师证书》考试介绍 《国际汉语教师证书》考试是由孔子学院总部/国家汉办主办的一项标准化考试。考试依据《国际汉语教师标准(2012)》,通过对汉语教学基础、汉语教学方法、教学组织与课堂管理、中华文化与跨文化交际、职业道德与专业发展等五个标准能力的考查,评价考生是否具备国际汉语教师能力。 (一)考试对象 《国际汉语教师证书》考试主要面向海外孔子学院(课堂)从事汉语教学的教师、志愿者;同时面向有志于从事国际汉语教育工作的各类人员,包括海内外各类教育机构的教师及相关专业学习者。 (二)考试用途 1.作为孔子学院(课堂)选拔和评价汉语教师、志愿者的重要参考标准; 2.作为海内外学校、教育机构选聘和评价汉语教师的参考依据。 (三)报考条件 1.遵纪守法,热爱国际汉语教育事业。 2.具有大学本科以上学历(含应届本科毕业生)。 3.外国公民汉语水平相当于HSK6级。 4.中国公民普通话水平达到普通话水平测试二级甲等(含)以上,并熟练掌握一门外语。 (四)考试时间和报名 考试每年定期举办。汉语考试服务网https://www.360docs.net/doc/f29093216.html,公布考试时间,并提供报名、成绩查询等相关服务。 (五)考试内容和方式 《国际汉语教师证书》考试分为笔试和面试两部分。笔试达到要求后,方可参加面试。 1.笔试 笔试全部为客观题,分为基础知识、应用能力、综合素质三部分,全卷共150题,满分150分。考试时间155分钟(含5分钟考生填涂答题卡时间)。

上海对外汉语教师资格证书考试报名通知

https://www.360docs.net/doc/f29093216.html,全国唯一具有正规出国劳务资质的国际对外汉语教师培训海外劳务输出基地 上海对外汉语教师资格证书考试报名通知 当下年轻人口中经常谈到国际对外汉语教师这个热门职业,他们在选择高薪行业,衡量职业预期,规划将来职业前景时,综合评估发现教外国人学中文,是一个非常不错的选择。许多年轻人纷纷报考国际对外汉语教师资格证,投入到这个事业中,中年在职者也渴望换入这个职业或者以此作为兼职,增加一笔不菲的收入。为什么国际对外汉语教师受到爆发式的瞩目和重视?以下为您细细讲来。 教外国人学中文感受多元文化成进外企跳板 年轻人之所以大批涌入对外汉语教学行业,也是出于对于国际形势的前瞻和明智的分析。海外中文学习风尚如潮,在美国第一所公立中文浸入式特许学校英华学院,各个年级的孩子就欢快地进行汉语早会,充满热情地学习中式健美操,同时中文教师们进一步把中西文化融合,力图让孩子们在东方的纪律性和西方的趣味性之间找到平衡,从而更深入地理解和学习中国文化,中文将成为外国孩子在全球市场上强势竞争力的重要组成部分。 教外国人学中文,可以遇到许许多多的优秀外籍人才,他们因为出于更大发展的需要,想要了解中国,与中国人建立联系纽带,他们必定有着自己出色的职业,相对完整和前沿的想法,这些都能给初入职场的大学生和经验稍浅的在职者带来新鲜丰富的蓝本素材,见识到多个职业领域和不同文化背景的鲜活元素。丰富的阅历和视野给英语专业和小语种专业出身的求职者们带来更强的职业竞争力,提前适应与不同文化交流接触的工作氛围,锻炼自身的跨文化交际能力,为今后进入心仪的知名外企进行更高的发展做准备。 参加上海对外汉语教师资格证书考试报名“三证联考”保就业 据专注打造全球对外汉语培训、国际汉语教师输出、中国文化交流与传播的儒森汉语综合教育机构的谭老师分析道,有外语基础的人才最适合做汉语老师,教外国人学中文了。通过语言不仅可以更好地与老外沟通,同时更能深层次地领悟到汉语与他国语言的内在区别,在老外学习的过程中,也能有针对性的进行指导,这些都成为提高中文教学能力最有利的保证。在国内教汉语,或者出国接触更大的发展平台,都需要先拥有合法权威的教学资质和优秀扎实的教学技能。 上海对外汉语教师资格证书考试报名通知 报名时间:即日起——2014年12月31日 报名条件:大学专科(含)以上学历,在校大学生大二(含)以上。 儒森汉语赴泰国国际对外汉语教师项目介绍 到泰国教中文,促进两国文化交流,教泰国孩子和民众剪纸、书法、品茗等中国的传统艺术文化,体验不一样的民俗风情,感受大象节的多彩繁盛,品尝泰国菜的独特鲜辣。对外汉语教师——出国留学、旅游最佳职业选择。要求为大专以上学历,如果是大专,则需要师范类语言专业,持有教师资格证。持有IPA国际注册汉语教师高级资格证书并需国内任职机构提供推荐信——我校提供及执教对外汉语课程的能力。有意者可上我校官网留言或者加我校微信mandaringarden咨询哦~

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