关于内心独白的作文5篇_优秀作文

关于内心独白的作文5篇

作文一：内心独白

我从来都没有觉得会如此的害怕，人生有太多的不如意，太多的不快乐，我都笑然面对，可是当这一人生重大选择平摊在我的眼前，我是如此的恐惧，如此的动摇不定。

我对任何事都是顺其自然，从不强加，也从不扭捏。但惟独这次我扭捏了，我强加了一些原本不属于我意识范围内的思想，现在的我好象在波涛汹涌的海面上，被海风吹的分不清方向，这时的我彷徨，懦弱，不知所措，感觉自己就像被别人抛弃的洋娃娃，丢在一旁，是那么不起眼，而且居然是那么的脏。我好象大哭一场，我已经被那种快要窒息的空气压抑的快虚脱了。可是我现在就连这起码的愿望都不可以实现，我到底该怎么办，继续委屈下去被那种窒息的空气压抑，还是应该抛开所有的一切去放声大哭，我好想这样好想好想，可我却不能这样。我必须在别人面前表现的坚强，勇敢。不能让别人那越加看不起我的目光放在我的身上，那就像是一种枷锁把我牢牢地锁住，那时我才是最悲惨的。

我讨厌别人看着自己的眼光，不论是羡慕的，还是不屑一顾，通通都不喜欢。不喜欢别人的注视，不喜欢别人的阿谀奉承，更不喜欢别人的接近。我喜欢独处，独自呆在自己喜欢的天地，拥有自己一个人的梦想，一个人的幸福。也许别人会说我孤傲，但我却认为这是我远离痛苦和欺骗的行经，也是我远离这个已被某种不明物质污染的世界。我想找一个只属于自己的天地，一个世界。里面只有宁静没有喧哗。只有欢乐没有痛苦。所以我只能把我自己封闭起来。让自己的心平静下来，慢慢的用心去找寻那个属于我的世界。

作文二：内心独白

每个人都有属于自己的一片天，但需要自己去创造。

每每回家，总会有太多的事情要做，似乎让我忘记了学习。回家总会先打开电脑，大多数的时间都用在了电脑上，而我不是用在学习上，而是在聊天、听音乐、玩游戏，这样的日子我很满足，无忧无虑。

可日子长了，成绩直线下降，爸妈责备的目光，内心的忏悔，老师的失望使我变得不安！我不知道我需要拿怎样的态度去面对他们，我不敢直视他们的眼睛，生怕我的不争气会再次惹怒他们。

最近几天，我被班主任骂了，他说我不要脸。我没敢告诉爸妈，我只对他们说被老师吵了，可又有谁真正的明白我内心的痛。是啊，老师会对一个学生说出那样的话，他也有过错，可错在于我，自己闯下的祸就该自己承担，是我自己活该。那几天，是从没有过的认真，上课、下课，甚至连午休都不放过，前所未有的努力，我要让他知道他的话是错的，他的判断也是错的，我会让他有一天觉得对我有愧疚。可没过几天，我对自己有放纵了很多，明明自己心里很明白一些事的繁琐，可我就是心有余而力不足。

今天，我照常坐在电脑前，回想着往事，一幕幕清晰地在脑海里浮现，有些事不知道是喜还是该忧，甚至有的时候自己会傻笑好一会，我总感觉自己有种要堕落的感觉，不知道以后我该怎么做，前面的路一片弥茫，是雾太大吗？挡住了前面的路还是我真的已经失去了方向？不知道是什么时候我对自己变得这样的不自信，变得我都不知道我是谁了，曾经的我会很自信地说：我一定可以的。可现在的我却这样的不信任自己，总会害怕失败。

我相信总有一天我还会再站起来！

事情总会有转机，一个奋斗的人也会成功，不管曾经的他是多么的失败，俗话说的好啊：失败是成功之母，他会做得更好，而不会再对自己放纵的太多，机会只有一次，失去了就不会再回来的。我可以做得更好的。

成功的路上会有很多的阻碍，看我们自己怎么样去面对，大山背后是成功的喜悦，穿过泥泞的山路，就会有最芬芳的鲜花。

没有人能随随便便成功，明天的辉煌取决于今天的努力，爱拼才会赢！

作文三：内心独白

女孩，原本一个坚强、阳光、无忧无虑的女孩。整天过着愉悦、欢欣的生活，在女孩脸上，甚至发自内心的，永远只能见到笑。

然而，有一天，她，走了，离女孩远去了。伴随着女孩的，只剩下泪，微笑，也从此销声匿迹了。女孩恨她、想她，但女孩又说不出来，整天郁郁闷闷的女孩，渐渐地陷入沉思。

女孩，是一个爱做梦的。梦想她此刻就出现在女孩跟前，并且永远陪伴女孩；梦想刚才的离别真的只是一个梦而已；梦想耳边隆隆的火车声，只是风儿，轻轻吹过；梦想太阳永在，乌云散去；梦想，明天醒来的女孩，又回到从前。

然而，所有的希冀都是一种幻想，所有的企盼都是一种浅薄。女孩，最终所得到的不是愉悦和欢欣，而是满目惆怅和撕心裂肺的痛哭。女孩，怀恨地睡着了。女孩，醒来之后，发现枕头湿了，嘴里咸咸的，怎么，女孩哭了。是的，女孩真的哭了，发自内心地哭了，如今，才懂得心痛那滋味，让人无法忍受。

进入校园，女孩把一个伤悲的自己隐藏起来，将一个欢欣、快乐的女孩，展现在大家面前。

突然，女孩脑海里猛地出现她的身影一个打破了女孩愉悦境界的少女，女孩想她，念她，女孩，真想大哭一场。

终于，女孩抑制不住自己的情感，任泪在脸上流淌！

远方的少女，女孩的知己，你是否还记得女孩的脸，还记得我们共同娱乐的场所，还有还有我们共同许下的心愿，无论如何，都不许忘了对方。你可知道，故乡的女孩日思夜想，左顾右盼，希望能和你再在一起谈心，毫无拘束地，无忧无虑地。

星，请把女孩的星语心愿带给女孩远在他乡的知音吧！

作文四：内心独白

我是一个聋哑人，生活在一个没有声音的世界。我虽然不能听见声音也不能说话，但我很快乐。

这是否也是一种幸福？它让我远离了城市的喧嚣，如一条小鱼在自己的大海里畅游。

上帝不是一个吝啬鬼，他虽然没有让我听见声音，但是他赐予了我一对慧珠眼睛，让我用眼睛去看这个世界，用心去倾听世界的声音；他虽然没有给我说话的权利，但是他赐予了我一双翅膀手，让我用手来表达自己的意思，让我的手把飞扬的思绪抓住，把它负于那一幅幅用灵魂描绘的画。

在休息天，如果是好天气，我常常会一大早起床，先到院子里晒晒太阳，感受阳光的温暖，然后看看我种的小花小草，给它们施施肥、浇浇水，最后和我养的小狗贝儿用眼神来交流一会儿。吃过中饭，我就会背上我的画板，去海边作画。我爱画画，因为我可以把自己的感受、想法通通都表现在画中。

来到海边，赤脚走在沙滩上，阳光懒洋洋的洒下来，好不舒服！先在海边走一圈，看着自己在沙滩上留下一个个的脚印，连成一串，心中竟有一些喜悦。

最后来到一处，放下画板，把雪白但毫无灵气的纸铺在画板上。我最喜欢画海，海是多么得宽阔、美丽！蓝色的海水一波一波涌起，向沙滩抚来，轻轻的、柔柔的，尽管有些海水调皮地跃起，弄出一些水花。海是一位智者，一位无言的智者，我要用我的画笔来描绘它的智慧与美，用心去倾听它，与它交流。

远处，几只白色的海鸥在飞翔，平静的大海上泛着点点金光。我似乎能听见什么！是什么呢？哦！是大海：你是一位胜利者，你在用你的心演绎着生命、你的生命将是最华彩的乐

作文五：内心独白

关于内心独白的作文5篇小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文在镜子面前，盯视着自己的面孔和身体，不禁惶惑起来。不知道究竟盯视者是自己，还是被盯视者是自己，灵魂和肉体如此的不同，彼此相见都觉得陌生。我甚至无法判断自己是否活出了真我。

生活其实就是一面镜子，能够照出最真实的自己，能照出一个人内心的美丽和丑陋。圣经[马太福音]第七章记载了一个故事：一妇人行淫时被捉住，依教规应处以死刑。村人一个个拿着石头围住她，请教耶稣怎么办？耶稣当时躬着腰用指头在地上写字，没有答腔。村人们还是不住地问，耶稣就站起来说：你们中间哪一个没有罪的可以先拿石头扔她。说完他又弯腰在地上书写。村人听完话后，从老到少一个个地离去了。只剩下耶稣和妇人，耶稣直起腰来说：妇人，那些人去了哪里？没有人定你的罪吗？妇人说：主啊！没有。耶稣说：我也不定你的罪，去吧。以后不要再犯罪了。人非圣贤，孰能无过。生活中我们都免不了会批评别人，而自己的错常常被忽略。不管是有心的还是无意的，深夜扪心自问，常为白天某事而懊悔。

解读自己，并不是顾影自怜，孤芳自赏。而是反思自己的言行，反思自己的贪嗔。勇敢地直视自己，不要被心底深处的念头所吓倒。

人生中最强大的敌人是自己，而不是别人。只有战胜自己，才会有战胜一切困难的信心。只有活出真我，才能达到灵与肉的完美结合。

丰子恺先生曾经说过：圆满的人格就像一个顶，真，善，美好比顶的三足，缺了一足顶就必然不成。

人生在世，当求自身人格的圆满！

篇一：关爱作文500字

在隆木，有一个群山环绕的小山村，小山村里有一个小学，这个小学只有一个教室，一个老师，十个学生。这个小学叫“邹家地小学”，这个宁愿待在山旮旯里教书的老师叫“刘光延”。今天，我们来到邹家地，用自己的爱心来帮助这十个穷苦的孩子。

进了教室，我们发现教室的墙面桌椅都十分破旧，环境非常之差。见到我们，校长兼老师的刘光延显得很激动，而孩子们第一次见到这么多人，还是有些不知所措。

进一步了解过后，我们知道了，刘光延是个土生土长的本地人，也还算个知识分子。以前环境优秀的隆木中心小学也曾聘请过刘光延去它校教书，可当时刘光延已任邹家地小学教师，虽然隆木中心小学环境优秀，但刘光延还是犹豫不决，第一：舍不得孩子们；第二：如果让孩子们徒步去中心小学，要走两三个小时。最后，他还是留在了邹家地小学。

我们把一套套崭新的桌椅搬进教室，将一箱箱图书捐赠给邹家地小学。孩子们接过钱，眼眶有些湿润，但脸上却洋溢着快乐的笑容。

这次的活动圆满结束了，我们收获了帮助别人的快乐，懂得了珍惜现在的幸福，并帮助了十个渴望知识的孩子。望着渐暗的天空，我有了一种“夕阳无限好，只是近黄昏。”的感觉……

江西省南康市实验小学五年级：公主也疯狂

篇二：关爱作文500字

得到他人的的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种美德。在我成长的岁月中，常常得到别人的关爱，而今天，我也真真正正地学会了关爱他人。

今天，我闷闷不乐地走在回家的路上。哎！今天作业很多，再加上考试考砸了，真是祸不单行，很想发泄一下。

突然，一只冰凉的手拉了一下我的衣角，我火气很大，没搭理。接着，我听到了一把清脆的童声：“大哥哥，请问东华医院怎么走？我……”这时，我很想吼：不知道！可当我往后一看，发现和我说话的是一个泪流满面的小男孩时，我把含在嘴里的话给吞了下去，我蹲下身子，帮他把眼泪擦掉，问：“小朋友，为什么去医院？”“去看我妈妈。”他不假思索地说。我和他聊了几句得知，他妈妈出车祸了，家里就他一个人。他不放心妈妈，想去看妈妈，还带了自己煮的粥。我鼻子一酸，眼泪争先恐后地夺眶而出。我站起来说：“直走，再左拐……”我手舞足蹈地说，他似懂非懂地点了点头。最后，我还是担心他找不到路，于是带他去东华医院。我一边走，一边安慰他，还用我的零用钱帮他买了一束花。我把小男孩安全地送到了医院的大门口，才放心走了。

虽然我的作业写到很晚，但我的心像吃了糖一样甜。因为我学会了关爱他人！

篇三：关爱作文500字

关爱，就在我们身边。

记得在一个星期天，我看着爸爸忙碌的身影，想到爸爸常常帮我洗头发，可我却没帮爸爸洗过一次头，我心里非常内疚。于是，我吞吞吐吐地对爸爸说：“爸爸，今天让我帮您洗一次头吧！”爸爸先是愣了一下，接着高兴地说：“好呀，我求之不得呢！”我赶忙取来了脸盆，往脸盆里倒了些热水，然后端了张凳子，让爸爸坐下。爸爸低下头，我轻轻地把爸爸的头发淋湿，小心翼翼地问爸爸：“爸爸，水烫吗？”“刚刚好。”爸爸回答道。我把洗发液抹在爸爸的头发上，一边抓一边挠，时不时还问爸爸：“痛不痛啊？够不够力？”“不疼，尔昆，你的手好舒服。”爸爸亲切地回答道。最后，我一遍又一遍地帮爸爸把头发上的泡沫冲洗干净，爸爸的头发被我洗得又滑又顺。爸爸摸着顺滑的头发，很慈祥地望着我，拍了拍我的肩膀，对我说：“尔昆，你学会关爱身边的人，说明你已经长大了。”

晚上，我躺在床上，思绪万千。洗头发是一件很小的事，居然让爸爸如此感动，其实，真正让爸爸感动的是，他感受到了我的关爱。被人关爱是一种美好的享受，关爱他人是一种高尚美好的品德。我们需要别人的关爱，别人同样需要我们的关爱。

只要你细心观察，你就会发现你的身边有许许多多的人都需要你去关爱。

篇四：关爱作文500字

许多的时候，常常怀着一颗感恩的心，虔诚地给所有认识和不认识我的人。只为他们曾

给予过我的一句叮咛、一次微笑感恩、一份关爱，足以让我在生活安然时深深地回味而动情。

在经历了人生的大起大落、丧妻之痛后，许多平常的日子里，明静似的心常常会涌上莫名的感动。我知道这份情是真诚的，是要献于世人的，人世间总是少不了会有一些人生的挫折和际遇。但因为这份炽热的情怀，让我的心总是澎湃起伏，总是心中拥有如阳光般的灿烂，在人生的道路上坚持着继续走下去。许多的时候，常常怀着一颗感恩的心，虔诚地给所有认识和不认识我的人。只为他们曾给予过我的一句叮咛、一次微笑、一份关爱，足以让我在生活安然时深深地回味而动情。

四年前，一个枫血尽染的秋季，我因政治上的失意，加上与人合做生意受骗，人生一下子跌到了低谷。在一个凄冷的夜晚，我黯然离开了家，来到了现在的这个城市，心中的创伤总是会在每个夜晚被凄楚隐痛着我的梦境。是这个城市接纳了我，是这个城市里所有的一切容下了我，让我重新点燃生活的信心，重新给了我一方创业的天空。慢慢地，我有了自己的生活圈子，朋友也渐多了，相互彼此了解后，多是倾力相助，最终才有了目前的事业基础。关爱作文300字关爱作文400字相互关爱作文中小学生守则作文

范文一

《中小学生守则》是我们每个人学习、生活的行为要求和规范，我们要认真重视、理解并且学会应用，就要从身边点点滴滴的小事开始做起。

”珍爱生命，注意安全…… “这一条给我带来很大的启发：有一天早上我起来晚了，到马路边上正要过去时发现竟然是红灯，我心急如焚，想：管不了那么多了，冲过去吧。于是，我就慌慌忙忙跑了过去，幸好没出什么事。自从看过这一条后，回想起以前在电视上经常看见因为乱穿马路而出车祸的小学生，我很后悔，当初不应该乱穿马路，如果当时有一辆车开来，我还不得出事。

自从学习这20条《小学生日常行为规范》以后，我觉得自己有很多条已经做到，但做的还不够好，还有许多做不好的地方。比如说，第2条我没有做到外出或回家要主动打招呼，因为我是经常着偷着出去玩的，现在知道了这样的习惯非常不好,必须改正了。还有第五条，到他人房间先敲门，我以前是直接就开门进去的，现在知道了，那样做是多么的没礼貌啊。还有第11条，上课专心听讲，我就没有做到，而且有时贪玩，不记作业，自负地认为自己都记住了，可是回家后却发现，我光想着玩，把作业给忘记了，为这事我没少挨妈妈的训斥，现在明白了，这样做是极其错误的，不但违反了《小学生日常行为规范》，而且浪费了宝贵的学习时间。

通过学习《小学生日常行为规范》，我决心要努力改正自己身上存在的缺点，要把《小学生日常行为规范》铭记在心，落实到行动上。

同学们，让我们一起来自觉遵守《小学生日常行为规范》，从现在做起，互相学习，互相监督，争做合格、优秀的小学生。

《中小学生守则》是我们中小学生日常生活中的行为准则。每位学生都必须遵守它。今天，我重温了《中小学生守则》。其中，最令我感慨的是：热爱科学，努力学习，勤思好问这一条。

读到这里，我不禁想到波兰女科学家居里夫人，她刻苦钻研，永不满足，用坚韧不拔的毅力，经过无数次试验，终于发现了放射性元素镭。镭，是她一生中最伟大的成就，是轰动世界的发现。居里夫人因其重要的成就而两次荣获诺贝尔化学奖。回过来想一想，我平常做作业都不够认真、不够刻苦。一遍做不出来，就不想动脑筋再做，总缠着妈妈给我答案，帮助我完成作业。我作业本上的那些”优”哪能算我真正的成绩啊！还记的有一天周末的下午，好朋友杨一丰约我出去玩。临走时，妈妈再三叮嘱我：”四点之前回家”.

然而，在这次游玩中我却没有遵循”老实守信、礼貌待人”的（党校培训学习心得体会）原则。那天，来到外面，风景如画的地方让我玩心大开，不知玩了多久……，这时一丰说：”靖妍，我去喝口水，你等我一下，千万别走开。”我望着手表，啊！已经三点五十分了，再不回家就要被挨骂了！于是，我不辞而别。星期一上课时，虽然我和她都没有说什么，但我从她的眼睛里看出了失望。那次玩留下了我的遗憾。《中小学生守则》中包含了许多深刻的道理。我熟悉到，作为一名小学生要取得好成绩，是不轻易的，是必须付出艰苦的劳动。古语说的好：”书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”

在平常的许多小事上，不也包含着这个深刻的道理吗？从现在开始，我要养成良好的习惯，独立思考，认真钻研，刻苦学习。从而实现自己的理想：当一名优秀的人民教师。预备着，时刻预备着！

读了《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》后，我的收获很大。我想作为一名中国人，热爱祖国热爱人民，热爱中国共-产-党，应该是每一个人都要做到的。

勤俭朴素是每一个人都要做到的，特别是儿童，动不动就要玩具，动不动就要吃零食，真有很不好，很浪费钱。香港的船王，虽然家产几十亿，但仍然每天挤公车去上班。可能有人会说：几十亿这么多的钱，买辆车的钱可以说是这几十亿种的沧海一栗，而船王在一次回答记者的话中说：”我有这么多的钱，不会白白的浪费掉。一个人如果不勤俭朴素，那你就不必跟他谈勤俭朴素。”

我原来也不勤俭朴素，动不动就乱花钱，我现在不这样了。每次要买玩具、零食的钱我都没有花，而是买学习用品，我真的非常感谢《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，让我明白这么多的道理和养成了这么多的好习惯。

聚效在平常的许多小事上，不也包含着这个深刻的道理吗？从现在开始，我要养成良好的习惯，独立思考，认真钻研，刻苦学习。从而实现自己的理想：当一名优秀的人民教师。预备着，时刻预备着！

范文二

前几天，老师在班上给我们读了《小学生日常行为规范》的20条，并且每一条都为我们做了细细的讲解，这使我们更加铭记在心。

我们又反复学习了《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，还学习讨论了”八荣

八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，深深地体会到我们正处在人生的花季，知荣明耻，辨明是非，向善去恶，对我们今后的成才发展至关重要。我们应该努力做到以下几个方面：

一、胸怀祖国，心系人民，树立远大志向。我们在祖国和人民的呵护下成长，应当立志回报祖国，服务人民。要以对祖国最真挚的情感，自觉把个人理想和祖国的前途命运紧密联系起来，时刻维护国家利益，绝不做危害国家或有损国家尊严的事。从孝敬长辈做起，从尊敬老师做起，从帮助同学做起，树立服务他人、奉献社会的意识，使自己的言行有益于他人、有益于学校、有益于社会。

二、勤奋学习，追求真知，培养科学精神。学习是我们成长的最大动力，科学是我们打开未来之门的金钥匙。每一个有理想的中学生都应当把宝贵的时间投入到探求知识奥秘当中，把美好的时光用于攀登科学的高峰，勤学博习，修身利行，崇尚科学，抵制迷信，弘扬文明，克服愚昧，努力掌握各种有益知识和劳动技能，不断提高自身科学文化素质。

三、乐于助人，善于合作，增强集体观念。人字的结构就是相互支撑，每一个人的进步都离不开他人的帮助。有了长辈的关爱，我们得以健康地成长；有了老师的启蒙，我们找到了人生的航标；有了同学的帮助，我们懂得了友情的珍贵。送人玫瑰，手有余香。每一个中学生都应当认识到集体的力量，培养团队精神，团结同学，善于合作，与人为善，特别是热情关心和帮助身边有困难的同学，在帮助他人中收获快乐。

四、遵纪守法，崇尚节俭，弘扬传统美德。和谐社会离不开法律和道德，任何一个公民都必须恪守法律的约束和道德的规范。对于成长中的我们，养成良好的行为习惯比什么都更为重要。我们中学生应当认真学习法律知识，增强法制观念，做到知法守法，并自觉遵守中学生守则、中学生行为规范。我们的所食所用都是父母劳动的成果，都是社会创造的财富，对于我们中学生，特别要注重养成节俭的习惯，崇尚节约，反对浪费，在生活上不追求奢侈和攀比，努力以良好的品行、优异的成绩回报父母，回馈社会。

同学们，《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》以及社会主义荣辱观是我们明辨是非、善恶、美丑的标杆。让我们携起手来，从自身做起，从日常生活做起，把学习的收获落实到行动上，在促进精神文明、构建和谐校园、和谐社会的实践中展现当代中学生的良好形象！

最近，学校开展了以培养学生良好行为习惯为主要内容的《小学生日常行为规范》教育活动。结合这次活动，我认真阅读了这次学校发的《小学生日常行为规范》，发现我有做得好的地方，也有做不好的地方。

有一次，我到老家去玩，发现那儿有黄色的稻谷，有红色的花，还有绿色的叶。我刚要去摘，又想：它们都是有生命的，我一玩就没有了，还是不摘了。这点遵守了《小学生日常行为规范》第14条”爱护花草树木和庄稼”.

还有一次，妈妈给我讲一道奥数题，妈妈让我先看一下题目，我看完后，妈妈正准备讲解，我却大叫：”太难了，我才不学！”这点违反了《小学生日常行为规范》第二条”听从父母的教导”.

我们每天都离不开学习，姿势也很重要。我每天学习时，腰弯弯的，手指也越过了界。这点违反了《小学生日常行为规范》第13条”坐、立、行、读书、学字姿势正确”.

小伙伴也有不良习惯。有一次，我与伙伴们一同去烧烤，大家烧得十分开心。可一个伙伴从嘴里吐出一块”飞碟”,我们用奇怪的眼神看着他，他还不知，还乱扔竹签，差点儿扎到人。这点违反了《小学生日常行为规范》第14条”不随地吐痰，不乱扔果皮等垃圾”.

我一定要牢记《小学生日常行为规范》，并把它告诉朋友们，让大家都做个遵纪守法、勤奋好学、乐于助人的好学生。

篇一：给父母的一封感恩信500字

亲爱的爸爸、妈妈：

最近过得怎么样？身体还好吗？我现在在学校一切都好，不用担心。我会认真学习的，不会辜负你们的期望。

我知道你们也很想我，但是我不能总是生活在你们的保护伞下，我应该去成长，去蓝天下飞翔。等我回来的时候才能成为你们的骄傲。

XX学院一切都很好，不愧为民办学校的第一位，来这里读书是一个正确的选择。还有一个多月就要第一次自考了，我一定会考出一个好成绩回去见你们的。我知道咱们家条件不是很好，你们辛辛苦苦的做生意也就刚够我上大学的开支。所以我一定会好好学习，等毕业后找个好工作，将来好好回报你们。

我现在在学生会里工作做的还不错，我会努力做到最好的，因为那里能够很好的锻炼我的能力。我跟同学、室友之间相处的也非常融洽，班导也非常喜欢我。以前我的性格总是容易冲动，现在我改变了好多，做事冷静多了，懂得思考后果了。

告诉你们噢，我马上就要穿上西服了。呵呵，想知道我穿上西服是扦么样子吧。从小到大我都穿的休闲服和运动服，现在穿西服一定会让你们眼前一亮的。等我回家的时候，()你们看到我穿西服的样子，一定会突然觉得我长大了的。

一月底我就要回去了，到时候我会带些南昌的特产回去给你们品尝的。爸爸、妈妈不用担心儿子了，我已经长大成为一个懂事的孩子了，只要你们过的幸福就什么都好。

篇二：给父母的一封感恩信500字

敬爱的妈妈：

您好！

好久没有给您写信了，我还真的不知道该写些什么呢，那我就随便说些什么吧丨妈，我到“蓝天”已经快一个月了，基本上也适应了这里的生活，虽然对于学校的环境还不是很了解，但我会尽力适应，您就对我放心吧。还记得那天高考分数出来的时候，考得不好的我很难过，我知道这次高考的失败我最最对不起的人就是您，您为了我可是，心掏肺，给了我很多的爱，可是我给您除了失望和麻烦之外，另无其他。

妈，感谢您没有责怪我高考的失败，还是让我读大学，谢谢您！真的谢谢！妈妈，在学校，老师和同学都很友好，班导是一位年轻的大姐姐，对我们的要求也很严格。因为知道我们都是一群自考生，她明白我们肩上的任务有多重，我相信在她的带领下，我们一定会成为一只奋发在蓝天上的雄鹰。您就别为我担心了，因为“蓝天”是我的新家。您每次都打电话和发信息说要我注意我的胃，您就放心吧，我也不小了，会照顾好自己的……倒是您，喜欢胡思乱想，不过还好；我暑假把您“培养”得那么朗，这个我可是最开心的，因为您开朗了，对您的身体很有利。呵，您说是吧？

妈，现在我也是大人了，很多的事情，我自己也是有分寸的，您就别操心了。还有哦，告诉您，大学军训了呢，它教会了我许多的东西，让我懂得了感恩，您不也是常这样教育我的吗？我一定会在“蓝天”下奋飞。等到毕业时，我一定会让您看到一个全新的我。

好了，这次就写到儿吧，您一定要好好的哦。因为只有您好，我才会更好，下次有时间再写！

祝：身体健康！生活开心！

篇三：

亲爱的老爸、老妈：

展信欢颜！

十八年了，你们含辛茹苦的把我哺育成人，今天是女儿到外求学后，第一次给你们写信。女儿在外求学九年了，在这么长的时间里，今天才给你们写上一封信，不孝之女请你们原谅。

老爸、老妈，你们知道吗？对着纸和笔，我久久没能动手，因为有太多的话要尔们说，不知道从何说起，也不知道该用何种语言来抒发我对你们的感激，我只想对你们说：老爸；老妈我爱你们，你们辛苦了！

我们家在农村，过着苦日子。还记得六岁那年，咱家有过半年没吃上肉的记录，端午节时老妈为了让我和别人一样的过上一个节，拿出了咱家积攒了多时的零钱买了二两肉给我炖汤喝。我清楚的记得那些零钱是一毛、两毛、五毛的，那时我根本不懂事，见了肉汤就吃，三下五除二肉就被我解决了，唯一的感觉就是肉很好吃。后来长大了点，我有了个弟弟时，才知道老妈那时已身怀弟弟8个月了，为了我，老妈没喝半口汤。老妈您给我的爱我永生都报答不完。

渐渐地咱家日子好了些，你们为了我能有个好前程，受良好的教育，拿出了家里几乎所有的积蓄，把我送到了城里的寄宿学校念书，为了不让我受城里人的歧视，你们不辞辛苦的劳作，给我吃好的、穿好的，让我和城里的孩子过着一样富裕的生活，而你们在乡下家里只有不停的劳动……后来弟弟也和我一起到寄宿孥校念书，家里的经济负担又大大增加了。老爸累出了胃病，老妈在一次意外里烧伤了脸，你们还是不顾一切地为我们劳作，亲爱的老爸老妈，不管我走得多远，女儿的心一直跟随着你们。

从小学起，女儿就是你们心中的骄傲。我第一次当班长时，你们乐开了花，我第一次拿到“三好学生”时，老妈落下了眼泪……当弟弟拿到全年第一时，老妈又一次落下了喜悦的泪花，紧紧地搂着我们，好久好久……现在女儿上了大学，你们还在为我的前程而背井离乡辛勤劳作，女儿天天想着你们，恨不得马上啃完大学的所有课程，早点工作，也让你们歇一歇。

来“蓝天”一个月多了，你们很少给我打电话，偶尔给我发条短信，那也是要我注意身体，没有太多的唠叨。我知道你们对女儿有着绝对信任，平日里你们很少给我们鼓励，还记得我当选为班上团支书时，打电话告诉你们，老爸只轻轻地“嗯”了一声，但我知道这一声的分量

有多重，它要我更加的努力，它要我不可以骄傲，它要我在学习上取得更好的成绩……老爸、老妈，女儿的大学生活才刚刚幵始，未来的日子还需要更进一步地搏击，待女儿毕业了，回家好好工作，让劳累了一辈子的你们歇歇，让我好好孝敬你们4秋天到了，你们要注意身体，不要太劳累了。老爸、老妈请相信你们的女儿，我一定会在“蓝天”奋飞，以最优异的成绩报答你们。

给父母的一封感恩信800字给妈妈的一封感恩信写给妈妈的一封感恩信

初中作文训练心理描写之内心独白、幻觉描写

《让心灵说话——细腻的心理活动描写指导》微课教学设计 1、认识人物心理活动描写的基本方法。 2、能结合情境进行具体生动的人物心理描写。一、导入：文章是否能以情感人，往往取决于人物形象的鲜活与否，而感情产生于人的心理。因此，着力刻画人物的心理就显得尤为重要。何为心理描写？心理描写是指对人物在一定环境中内心活动的描写。它是塑造人物形象、刻画人物性格，揭示人物的内心世界，表现人物丰富而复杂的思想感情，表达主题的艺术手段。在记人类的写作中心理描写如果用得好，可以使人物形象更为真实、深刻、完整，更为感人。心理描写方法大体可分为两类。一类是直接描写，它包括：内心独白、幻觉描写等；另一类是间接描写，它可借助人物的外貌、神态、语言、动作、环境等描写来刻画人物的心理。今天主要讲直接描写中的内心独白和幻觉描写。二、教学内容 1.心理描写之内心独白直接描写人物的心理活动，多出现在第一人称的文章中。可直接写“我”的想法、感受、打算等。是“我”的感情、情绪的自然流露。因为它类似于戏剧中的内心独白，所以又称独白式。示例文段如下：我几乎还不会作文呢！我再也不能学法语了！难道这样就算了吗？我从前没好好学习……想起这些，我多么懊悔！这是《最后一课》中一个失去了国土的小学生——小弗朗士的内心独白。当他知道这是“最后一课”之后，内心悔恨万分，懂得了上这“最后一课”的意义，感到了它的珍贵。心理描写具体细腻，形象可感。再如：我忽然想，爸爸会不会忽然从床上起来，给我送来花夹袄？我又想，爸爸的病几时才能好？妈妈今早的眼睛为什么红肿着？这是《爸爸的花儿落了》中的小英子听到钟声响了，毕业典礼就要开始的时候，想到爸爸不会来了，想到爸爸的病，伤心极了。这些内心独白也显得分外真实、细腻。我们再看下列习作片段：语文课开始了，老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前，我紧张得要命，就怕自己考砸了。试卷拿到手以后，我一看不及格，很是伤心。这是某学生的一段作文，写的是他知道考试成绩前后的心理活动。虽然，他用“紧张得要命”、“很是伤心”等词，但我们并不感觉到他有多紧张，有多伤心，原因就是他用抽象的概述代替具体可感的描写。那么如何进行具体可感的心理描写，把“紧张”心理表现出来呢？此时，可用独白式直接写出“我”内心的想法、感受、示例：

2020高考满分优秀作文5篇精选

2020高考满分优秀作文5篇精选作文是语文考试的重中之重，想要写出好的作文，可以多看一些满分作文，灵活运用。那你知道2020高考满分优秀作文都有那些吗?下面是小编为大家收集的关于2020高考满分优秀作文5篇精选。希望可以帮助大家。【第1篇：抛妻弃子之谜】离端午节还有两天了，宝贵村的人们都在忙碌着。这宝贵村，虽然名为宝贵，但其实是一片山坳坳里的穷乡僻壤，偶尔飞出一两个金凤凰，箫顺就是一个。去年刚刚医科大学毕业的他正在城里医院里履行着天职。家里有一老母，还有一个快要生娃的媳妇，她们并不知道箫顺的工作单位在哪里，因为这山村实在太闭塞了，与外界的联系就是那一月才来一次的邮差。往年，箫顺都会在端午节前一个月寄钱回家，这样，婆媳俩就会在端午节前收到他的信，为他将要回家作准备。可是今年有些反常，离端午节只有两天了，他的信还没到，婆媳俩倒没怎么担心，心想也许他忙，就忘了写信，反正过节一定会回来，按往年一样准备就是了。端午节转眼就到了，村长按惯例用挨家挨户集来的钱买了一串长长的鞭炮，放得震天响。按他们那里的风俗，每户男丁都要

跪在离鞭炮4米的圈子里，然后祈福。可人们发现，箫顺不来，于是村长又派人去请。……然后，全村的男丁都知道了，箫顺没回来。然后，全村的女人都知道了，箫顺端午节没回家! 在这个没什么新闻的穷山村里，女人们开始用她们独特的传播方式，生动地演绎着这个“号外”。现在村里无人不知，无人不晓，箫顺这个假冒的孝子，抛妻弃子，在城里一个人风流快活，还包养了一个二奶! 箫家婆媳整日闭门不出。媳妇本来挺相信丈夫的，可听传言说得那么有板有眼，就挺着个大肚子，整日以泪洗面。她将信将疑，只有箫顺的妈始终坚信儿子不会如此，她始终以坚定的口吻劝慰媳妇：“顺子不会的，他不会的!” 一日，婆婆听到门外又有村妇在谈论自己的儿子，她不顾媳妇的劝阻，毅然拄着拐杖，一步步挪到门口，打开门，只说了一句话：“不会的，不会的!”话音未落，箫顺就站在了老母的面前! 原来，奋战在抗“非”一线的箫顺刚刚结束任务，又在宾馆被隔离了一个多星期，才匆匆往家赶，所以耽搁了。于是，女人们开始说：“箫顺很孝顺!” 媳妇开始说：“他是我丈夫。” 婆婆仍然说：“他不会做那种事!”

只要努力,一切皆有可能_高中作文

只要努力，一切皆有可能只要努力，滴水也能穿石；只要努力，铁杵也能成针；只要努力，小草也能破墙而出；只要努力，腊梅也能迎寒而绽；只要努力，一切皆有可能！没错，就像文中所说虽然是鸭子，但只要不放弃飞的梦想，只要坚持不懈，一样会成功，同样是鸭子，黑鸭子坚持不懈地练习飞翔，哪怕遍体鳞伤也从没想过放弃。而百鸭子一味的认为，我就是只鸭子，生来不会飞练了也白搭，可最终黑鸭子成了黑天鹅拥有了整片蓝天和水塘，而白鸭子却依旧是只鸭子，有的只是一片水塘，俗话说“机会只给那些有准备的人”这不禁让我想到韩愈的一句话“业精于勤荒于嬉‘行成于思毁于随。”每个人都有成为天鹅的机会，但看你努不努力，只要努力，一切皆有可能。就是她，那个拼搏于赛场上的小个子“巨人”，驰骋在乒乓球场上的“黑马”她曾经因为个子不高被下了打不了乒乓球的“判决书”，可现如今，我敢说在整个乒乓球界里，她——邓亚萍，无人能敌！一个刚过了球桌的身高，如何做到如此完美？如果不是平时多别人十倍、百倍、甚至上千倍的努力就算她长得跟姚明一样高，我也不信她会赢！曾经有人调侃说“把球台加高，我不信她还会赢。”她却说“只要功夫到家了，闭着眼睛我一样赢。”她就是天才吗？德怀特说“所谓天才，就是努力的力量。”所以说没有什么因素可以阻挡你1 / 2

成功的脚步，但看你努不努力，只要努力，一切皆有可能。有篇古文叫《伤仲永》这个仲永他就是个反面例子文中所说这个少年很小就会舞文弄墨，他的文章被秀才们所惊叹，可结果呢？却落得个平似他人的下场，为什么?因为没有任何一个天才是不用勤奋和努力就成为天才的，高尔基说过“天才在于勤奋”你再聪明，不努力也是白搭。同样是天才幼年时的莫扎特被称为“音乐神童”在这个良好的先天条件以及后天努力下他终于成为了闻名世界的音乐大师。正如他所说“谁和我一样努力，谁就会和我一样成功。”因此我要说：“只要努力，一切皆有可能！” 只要努力，滴水也能穿石；只要努力，铁杵也能成针；只要努力，小草也能破墙而出，只要努力，腊梅也能迎寒而绽！只要努力，一切皆有可能。 2 / 2

内心独白_初中初一作文800字

内心独白一个人的内心其实十分辽阔，风留下的低吟是他心灵的自白，水残存的脆响是他心灵的独语。因为，心灵有耳。 ——题记【安静】一直以来，都喜欢安静。因为我认为，喧嚣吵闹等都是俗世的代表，是不可磨灭的庸俗世界的代言人。而安静，则是远离俗世、远离尘嚣的第一步。早已学会了在喧嚣的场所，安静而安然地注视着周围的一切。人、建筑、动物、植物。只有安静，才能学会观察；而只有观察，才能探测出别人的真实面貌。安静，有时能够思考。安静地坐着，聚精会神地思考观察到的一切，分辨出善恶，分辨出世界的美丑。只有安静，才会做到，对么？【一个人】早已习惯了一个人的生活，一个人写作，一个人安静，一个人观察，一个人思考，一个人沉默。早就忘记了所谓“朋友”的作用，即使有，我也不需要了。因为我，早已习惯了一个人的生活。 “你寂寞么？”我的心问我。 “为何要寂寞”我反问。 “你……是一个人啊……”她的声音轻轻的，带着一丝疑虑。 “习惯了呀……”我的声音低低的，不带一丝感情。一个人就好了。一个人探究整个世界，一个人看天。

【擅长沉默】沉默的时候，不用在意周围，只是一个人默默地注视着整个世界。局外人一般。冷眼旁观。坐在冰冷的玻璃窗前，沉默着，看着窗外的世界；身后，是一片无穷无尽、无休无止的黑暗。看着窗外的凋零的树，看着窗外的落英缤纷，看着窗外的人来人往，看着窗外的车水马龙。然而我什么也没有看清，唯一看清的，只有映照在玻璃窗上的我那苍白的面孔，以及窗外的那一片繁华如水。这是沉默所要付出的代价。然而我还是希望，擅长沉默。喜欢安静，喜欢一个人，喜欢擅长沉默。阿门。绯姬 2010.2.6

2017年重庆市高考满分作文范文【五篇】

2017年重庆市高考满分作文范文【五篇】导读：本文2017年重庆市高考满分作文范文【五篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 2017年全国卷II高考作文题目：（适用地区：甘肃、青海、西藏、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、内蒙古、陕西、重庆、海南） 22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） ①天行健，君子以自强不息。（《周易》） ②露从今夜白，月是故乡明。（杜甫） ③何须浅碧深红色，自是花中第一流。（李清照） ④受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。（魏源） ⑤必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢作，敢当。（鲁迅） ⑥数风流人物，还看今朝。（*）中国文化博大精深，无数名句化育后世。读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。【篇一：民族的灵魂】古往今来，历史的车轮如狂风般呼啸而过，卷起的风沙曾湮灭多少辉煌？！然而，一直有一群人昂首在天地之间！他们是历史的弄潮者，他们永远忠于自己民族的灵魂，他们称自己为：中国人。

《周易》有云："天行健，君子以自强不息。"诚然，这是中华民族自古便有的民族精神，它作为一代又一代人的精神支柱，屹立千年，以至于时至今日，这种不畏艰险勇往直前的精神仍深埋在我们民族的灵魂之中。灵魂是不可弃的。若连灵魂都可以遗弃，又谈何精神？又谈何民族？然而，中华民族历却又不乏丢失灵魂的时候。君可记得曾经的丧权辱国？君可知晓*中的人心惶惶？这都是我们曾经的"落魄"。但君又可记得虎门上空熊熊的热浪？君又可知晓粉碎四人帮时的举国欢庆？没错，中国人一直未曾忘记他们民族的灵魂！那是他们永恒的，不屈的精神！ "必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢当。"这是鲁迅对曾经的中国人的告诫。而这句话又是否适用于现代中国人？我们中不乏缺少民族精神的人，没有上进心，崇洋媚外，民族歧视者怕是大有人在。然而人们总以一种抱怨教育、抱怨社会、抱怨国家的心态回避问题，而不是从自身调整。而那些问题也并未有所解决。我们是不是该反省，我们是不是错了？我们是不是已经丢失了民族的灵魂？我们是不是应该正视这"惨淡的人生"？！中华民族的灵魂是坚定不移的磐石，是勇往直前的激流，是不朽不折的古树，是昂首挺胸的雄狮！中国人可能不是最伟大的民族，但中国人绝对是不向任何人低头的民族！所有的辉煌我们都记着，所有的屈辱我们也记着。因为我们知道，这辉煌是所有屈辱的血泪支撑起来的！我们要让所有的后代都

小学生六年级优秀作文600字范文

1、蚂蚁的住宅今天,真是个阳光明媚的好天气,大地万物都显得金灿灿的,地上的小昆虫也在缓缓地走动……但唯独引起我关注的,是那看似毫不起眼的小蚂蚁。在一个小土堆上,一群勤劳、朴实的蚂蚁正在搬运比自己大过好几倍的食物。看了看它们的身躯,真是“肌肉发达”。我四处扫视着,迫切地寻找着蚂蚁的住宅。终于,我在一个毫不起眼的树叶下,发现了它们的“集体宿舍”。洞中不停地有蚂蚁出来搬运东西,又不停地有蚂蚁进去。当有一只蚂蚁搬东西回家时,由于东西太大了,把洞口也给堵住了,给里里外外的蚂蚁来了个“大堵车”。突然,门前站着的两个“保安”立刻将“蚂蚁小区”的门口挖大,准备把这硕大的“食物”塞进去。终于,“黄天不负有心蚁”,这“蚂蚁小区”又重新恢复了“大通车”。一些蚂蚁开心地跳起了舞,十分开心,好象在为这“通车”庆祝似的。不久,全部蚂蚁都有回到了小区。这时,走出了一排排整齐的士兵,它们不知怎么的,将门口一下又一下地挡了起来,只透出了一缝隙。我不明白它们到底在干什么,便用手一下子将大门“撞”开了。只见有一只蚂蚁愤怒地冲了出来,暴跳如雷地望着我。但面对我这个身体庞大的入侵者,却不敢向前一步。我望着它,觉得这小家伙还有点“大男子主义”,十分可爱。这只蚂蚁与我对视良久,又回到“小区”里去了。不一会儿,它带来了一群“打手”,像向我视威似的,似乎在说：“来就来吧,俺才不怕你这个怪身呢！”但事实却不是这样,它们又去封住了洞口,回到了巢穴。我望着,准备又去“撞城门”。突然,雨来了。我恍然大悟,原来它们这是在做堤坝呀！ 2、荷塘观雨童年的世界里,暑假是美好而又快乐的。今年暑假,我和爸爸妈妈到杭州西湖玩儿,不料却被一场突如其来的大雨堵在了断桥边的亭子里,但看见了平时看不见的雨中荷花的婀娜多姿。那天,爸爸在接电话,我便百无聊赖的看着荷花。荷塘中大片大片的荷花亭亭玉立,千姿百态,绿色的茎托着一朵朵白里透红的荷花,那一朵朵荷花多种多样,各不相同。有的已经全部绽放出来,露出了嫩黄色的小莲蓬；有的才展开几片花瓣；有的还是花骨朵,饱满的好像要破裂似的。粉色的荷花有种甜美宁静的韵感,而雪白的荷花则令人想到出淤泥而不染的高贵品质。习习的凉风吹来令人心旷神怡,荷花也随风起舞,亭子里顿时暑气全无。突然,湖面上荡起了一圈圈涟漪。啊,下雨了！雨滴在荷叶上如同一颗颗晶莹透亮的珍珠,在碧绿的大圆盘中滚动着。不一会儿,雨“哗”的倾盆而下,弄得在悠闲赏景的人们措手不及,桥上顿时乱了起来,人们争先恐后的钻进亭子,小小的亭子几分钟便人满为患了。雨越下越大,雨水在路面上跳跃着,碎了,变成水花,一朵散了,一朵又开,路面上绽开了一朵朵雨中之花。雨水疯狂地涌入人间,颇有排山倒海之势。整条街都笼罩在白茫茫的雨中,而荷叶上

一切皆有可能(700字)作文

精选作文:一切皆有可能(700字)作文奇迹，是努力的另一个名字！题记古希腊演说家德摩斯梯尼天生口吃，嗓音微弱，还有耸肩的坏习惯。为了改进发音，他把小石子含在嘴里朗读，迎着大风和波涛讲话；为了去掉气短的毛病，他一边在陡峭的山路上攀登，一边不停地吟诗；他在家里装了一面大镜子，每天起早贪黑地对着镜子练习演说；为了改掉说话耸肩的坏习惯，他在头顶上悬挂一柄剑，或悬挂一把铁权；他把自己剃成阴阳头，以便能安心躲起来练习演说。最后他成为了闻名世界的演说家。一切事物在它没有结果之前，我们任何一个人都没有权利对它妄下定论，就算又有些事情已经有了结果，但还有回旋的余地，我们也应该为之努力，不是吗？难，它不是一种理由，更不是一个逃避的借口，它只是一种我们没有努力的结果而已。在学习中，你会认为数学很难，函数也是只有它认识你没有你认识它的份吗？你还在说英语单词太难背了吗？其实不然，每个人都可以学会，这就看你用什么样的心态去对待这些难题，是选择努力，还是逃避？一切不是不可能，而是为它找了一万个不可能的理由，却没有为它找一个成功的理由。你有梦吗？如果有，请为自己的梦想而努力吧！山不转水转，水不转人转，人不转运转。不要对自己的未来失去希望，多为自己的未来找几个成功的理由。有梦的人将是最美丽的人、最富有的人、最幸福的人。有汗水的人生才不会过于单调。人生的路途中，总有许许多多的艰难险阻需要我们去克服。然而，面对这些考验，我们都应该积极去迎接它们。因为只有历经风雨才可以见到彩虹。&&每个人，不管你想拥有什么，只有努力才是你的选择，才是成功的真谛。有梦的人，请努力吧，请用汗水去拥抱未来吧，它会带领你走向成功的。因为努力还有另一个名字，奇迹。人生中，每个人都可以成为奇迹的创造者！高二:王艳芳篇一：一切皆有可能作文李宁的广告词说得好：“一切皆有可能。”古人云：“千里之堤，溃于蚁穴。”这古训一点都不夸张。美国的航天飞机升空后爆炸，罪魁祸首居然是一枚螺丝钉，请问一颗钉子对一艘航天飞机来说算不算个蚁穴？阿基米德曾说过：“给我一个支点，我可以把地球撑起来。”这似乎是不可思议的事情，狂妄的阿基米德并不是真的狂妄，更不是在胡言乱语，因为按照杠杆原理地完全可以做到这一点。 2004年，中国奥运健儿在雅典奥运会上取得令人振奋的成绩，平了世界110米跨栏记录的英雄刘翔一下子被世界所关注，各种名号接踵而至，媒体用“奇迹”形容刘翔的成功，请问何为奇迹？这是实力，夺冠应该早已在刘翔的意料之中。他是用实力说话，并不是偶然碰运气创造了奇迹。刘翔的成功是靠实力，但有些事情的发生却会有许许多多的偶然因素。无穷之宇宙充满了奇迹，充满了偶然性。地质学家说地球至少发生过6次生物大规模的灭绝，生物灭绝的原因有种种假说：超新星爆炸，行星撞击，太阳耀斑爆发，海平面变化，温度变化等无一不充满偶然性。生命的形成同样充满玄机。有人曾形象地比喻生命的最初诞生，它就像一阵龙卷风把一堆零件组成一架战斗机一般，按常理这根本就是不可能的，可它发生了。

2020小学六年级优秀作文600字范文精选

【篇一】人生的路途上处处布满荆棘。不要怕，请向前走，大步向前走，自信的向前走。路是人走出来的，字是人写出来的。知识靠积累，勇气靠磨练，人生靠拼搏。千万不要再红脸了，细声的说：“我不行”。课堂上，有问题或老师提问时要主动问答，即使未必正确，即使有人讥笑你，即使老师讽刺你，你也不要畏惧，相信自信的人是最美的人。运动场上，请迈开步伐去拼搏吧，奋斗吧!别因为身体不好而退缩，经不起风浪的鱼儿不能跃出水面，不自信的鱼儿终究不能跃过龙门。躲在窝里的雏鹰终究无法飞上蓝天。不要怕丢脸，不要怕失败，不要怕跌倒，通往成功的路上注定在坎坷、艰辛，但最后得到的是美丽的鲜花和热烈的掌声。难道不是吗?爱迪生发明电灯时，试验过一千种灯丝，每次失败他都不气馁，有人嘲笑他时，他自信的说：“至少我知道了有一千种物质不能做灯丝”。这是一个多么自信和有勇气的人啊!成功总是喜爱有准备和有自信的的人，而那些没有准备的没有自信的人，失败总是与他“形影不离”。失败并不可怕，跌倒后的脚步比原来更踏实，失败后的人生更加精彩。成功固然美丽，但失败也未必丑陋。朋友请相信自己一定行，因为困难在强者面前是纸老虎，是小丑。在你成功时，你会觉得：“这并不难，我能成功”。失败不一定是恶魔，成功也并非天使。失败可以使你奋发向上，也可以使你堕落一生;成功可以使你永攀高峰，也可以使你一落千丈，但是成功其实并不难。【篇二】昨天，我刚吃完晚饭，就提上了装泳镜、泳裤和浴巾迫不及待地催促爸爸妈妈带我去游泳。终于到了游泳馆，我以飞一般的速度换好了泳衣，又冲了淋浴，便三步并作两步走到了游泳池前。蹲下，再用力一跳，“扑通”，我跳进了游泳池，溅起了巨大的水花。突然，一阵凉意包住了我的全身，我叫了起来：“哎呀，今天的水怎么那么凉!”过了一会儿，我慢慢适应了寒冷，便在泳池里游了几个来回。渐渐地，我觉得无聊了起来，便和新交的朋友们一起玩起了打水仗。我们找来了几块浮板，分好了队伍便开始了打水仗。我踩着浮板，悄悄地游到对手的身后，，拿起浮板，在水面上用力一挥，便形成了一个大浪打向他们。随着“啪”的一声，他们被我的大浪打得呛了好几口水，但还是不甘示弱。他们转过身来，也泼了好几个大浪过来，我急忙把浮板挡在面前，当做盾牌使用，继续向他们走去。到了他们面前，我便开始用浮板使劲泼水，我的队友也来帮忙了。接着，我们激

2017年上海高考优秀作文

2017年上海优秀作文点评考题预测，是指预先推测。生活充满变数，有的人乐于接受对生活的预测，有的人则不以为然。请写一篇文章，谈谈你的思考。要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。【阅卷总评】 2017年上海高考作文题，继续保持近年来的一贯风格：材料简约，重点鲜明突出；关注生活，思辨灵活开放。平和而又简约的作文材料叙述方式，是上海卷作文命题的一贯追求，其目的在于：要言不烦，重点突出。这种冷静而客观的表述，以寥寥数语，托出核心关键词“预测”。命题材料的生活情境设置，也是自2012年以来上海卷一直想要呈现的。这种做法的好处在于代入感强，有话可说，审题上不会出现很大的偏差，能够保障学生写作运思没有任何障碍，自然而然进入理性思辨的空间。 2011年始上海卷比较热衷这种两面或多面的表述，命题者试图营造一个思维开放的氛围。材料中，只是客观地呈现人们的两种态度，你可接受此，亦可接受彼。没有潜在的预设，也没有既成的导向，不干扰学生独立的思考与判断，但是必然引起思辨。【考题详析】材料首先对关键词“预测”做了简单的解释——“是指预先推测”，然后冠以“生活”，作为这一情境的限制，再以“充满变数”引出与“预测”相对的另一词——“变数”，最后罗列两类人截然不同的态度：“乐于接受”与“不以为然”。整段材料表达明了，关系明晰，要求明确，只需对材料内容作出自己的思考，赞同也好、反对也罢，只要自圆其说。因此，对于考生来说，“预测”这个话题可谈较多，既可以从人生来谈，也可以从人类社会乃至整个世界的未来发展来谈。“凡事预则立，不预则废。”可知先人们生活中很看重预测。远古如巫蛊“占卜”，近世如“章鱼‘保罗’”，正因生活中无尽的“变数”，才有“预测”的无尽魅力。现代社会更如此，人们只有借重“预测”，早作打算，才能从容以对现代生活。只活在当下，不去预测未来的生活，很可能被困在当下或者困在过去，不知道“未来已来”，面对未来将会无所适从。材料中，面对这一“生活”情境人们的不同态度则是重点，是考生辨析思考的出发点。无论你的立论基于那种情形，关键在于如何辩证思考它们。第一种情形“有的人乐于接受对生活的预测”，也不是简单的赞同与肯定，比如：“有预测才能有前进的动力和路径”，“机会常给有准备的人的”，“不要只是低头走路，应当抬头思考远方”……显然这都是对生活或前路的“已知”有了深入的思考与合理的推测。相反，倘在接受前没有经过理性的分析，则只能是盲目乐观，先入为主，乐于“印证”自己美好的愿望，甚至偏听偏信，作自我陶醉状…… 同样，对于第二种情形“有的人则不以为然”，他们压根不赞成生活的“预测”，认为“天有不测风云，人有旦夕祸福”，“变数是生活常态，无可预测”，“只求把眼前的事做好”……如此种种，或是由于懒惰懈怠，或是源于愚昧无知，或是迫于内心的恐惧或恐吓，悲观地适从。反之，对于大自然的警钟不置若罔闻，对于“美好蓝图”当保持警惕和批判……则应值得肯定，大大褒扬其保持对常识或人类理性的尊重。对于生活“预测”，变与不变，接受与推却，关键在于适当恰切地思辨。随着科技越来越进步，社会越来越发展，人类越来越理性，只要带着忧患上路，以希望指引前路，人类终归走向坦

写作训练：人物心理描写

写作训练：人物心理描写学案博苑 11-18 1550 写作训练：人物心理描写所谓心理描写，就是对人物内心的思想活动、情感活动进行描写。心理描写能反映人物的思想性格，展示人物的内心世界。恰当的人物心理活动描写能揭示人物的性格特征，反映人物的思想变化，推动情节的发展，深化文章的主题等。使用心理描写注意事项：第一、要抓住人物的本质特征，使心理描写符合人物性格发展的逻辑。第二、要做到恰如其分，实事求是。不可主观臆造，无限制扩大。冗长繁琐的心理描写往往令人生厌。第三、需要和肖像描写、行动描写、语言描写等多种写作手段有机地结合起来，才能产生良好的效果。心理描写常用的方法说明：由于例子内容太多，单独收录在一起，另成一文，可以打开对照阅读。看例子前请先动脑思考。心理描写例题与评析一、直接描写。简析：这种方法最常见。常以“想”等字眼为标志，有的还使用逗号或冒号作提醒。二、抒情独白式。这是用抒情的笔法展示人物的内心矛盾和思想斗争。

三、梦境描绘式。这是容易忽略的心理描写法。梦境是人所想的集中表现，它同样能揭示人物的性格特征，深化文章的主题等。梦境描绘的文字一般较多。四、心理分析式。即通过剖析人物的心理来展现人物的内心世界，让读者对人物的所思所想更加明了。这种心理描写的方法在西方的一些小说中很常见。五、神态显示式。这通过写人物的神情来显示人物内心的感情。六、行动表现式。即在小说、戏剧、记叙文中恰当的描写人物富有鲜明个性的动作，传神地揭示出人物的心理活动。七、环境衬托式。在小说、戏剧、散文和记叙文中，环境描写是不可缺少的。恰当的环境描写既对刻画人物、反映主题起到很好的作用，又能增添文章的美感。同时，还能衬托出人物的心理。八、幻觉展现式。这种人物心理的描写，是通过对人物幻觉的展示，来刻画人物的心理，能揭示文章的主题以描写一名学生在老师宣布考试成绩时的心理活动为例，可以用以下几种方法。例一：内心独白我不停地在心里念叨：阿弥陀佛，大慈大悲的观世音菩萨，保佑我吧！我再也不踢球了，不看电视，不打游戏机了。唉！都怪我自己，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊，手下留情，你让我过了这一关，我以后上课一定好好听讲，千万千万别让我不及格啊！例二：幻觉烘托我好像看见满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网向我卷来，把我网住，使我不能动弹，不能挣扎。我又仿佛看到了老师满面的怒容，仿佛听到了父母失望的叹息声和旁人的嘲笑声。例三：环境烘托

高考满分的优秀作文5篇

高考满分的优秀作文5篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！高考满分的优秀作文5篇(一) 少年，到远方去亲爱的同学们：上午好!谢谢你们叫我回家，送别你们，鲜衣怒马，此间少年的你们，未来无远弗届的你们。和你们一样，我也见过红色跑道旁那排金黄金黄的银杏树，闻过生物园里如牛奶的栀子花香，青涩的笑声也吓跑过西墙角晒太阳的花猫。尽管如此，我们之间还是横亘着10多年的时光，银杏树，栀子花还在，只是，那只花猫是不是早已不在了?很多事情，和这只花猫一样，变了。那时我靡在嘴边的“理想”，是你们今天口中的“诗和远方”，既然成了远方，便是遥不可及吧。那时的我们豪情万丈，摩拳擦掌，被教导着，谨记着“民生在勤，勤则不匮”，今天的你们记住的却是“拼爹”“富二代”，流行的是“佛系”“巨婴”，习惯转发“锦鲤”祈求好运，或是指望科技进步，一切交给人工智能。说出这些流行字眼，我忐忑不安，心惊胆战。什么时候，我们开始不再相信自己的双手?我多怕，怕你们已经浸淫其中，并且相信这便是生存之道，便是你们的真理和信仰。如果，如果我们不知道什么才是正确，什么才是方向，那么不妨回头看看吧。十年激战，千里狼烟中，赫克托耳似一尊雕塑屹立在晨风中，他回过头对守卫特洛伊绝望的战士说：“如果避而不战就能够永生不死，那么我也不愿冲锋在前。但是，人既然迟早要死，我们为何不拼死一战，反把荣誉让给别人?”试问，你怎么忍心?忍心放弃自己的双手，放弃亲力亲为，把未来和荣誉拱手让人? 如果你愿意，可以在某个黄昏去街巷走走，找到那个打称铺里的老师傅。他点起一盏灯，一毫一厘地刻着星戥，斤斤计较，只怕失之毫厘。系上秤砣，挂上秤盘，拿校物试着重，秤尾完美地平着，一寸不高，一寸不低，才能松一口气。他只相信自己的双手，这是必须誓死捍卫的权利。

童年趣事六年级优秀作文600字

童年趣事六年级优秀作文600字童年趣事六年级优秀作文600字黄艺然童年似茶，清新淡雅，浅浅的，不着痕迹；童年似酒，醇厚浓香，深深的，留下烙印；童年更像是一杯柠檬汁，酸酸甜甜，令人回味无穷······童年的歌永远是那么动人，那么俏皮，而我，总能记住最有趣的旋律：蓝天像被擦拭过一般，大树像水洗刷过了一遍。花儿笑着，在风中舞蹈；柳树醉了，摇着纤柔的腰肢；小鸟叫着，在空中歌唱。任何景物在得到金鱼的我看来，都是那么美好···· “卖金鱼喽！可爱的小金鱼哟！”我和爸爸在路上散步，这哟喝声自然逃不过我的“千里耳”，我向声音的来源望去，瞪大了双眼，不由得“哇”了一声。多么漂亮的小金鱼呀！看！它们身穿橘红色的晚礼服，在太阳下熠熠生辉。头上镶嵌着皇冠，眼睛圆溜溜的，就像五光十色的玻璃球。尾巴在身后自由的摇摆着。此时正值黄昏，我不禁迷花了眼，好几位亭亭玉立的小公主呵！我不由顿住了脚步，脚底像被万能胶粘住了似的，走不动了。

“爸爸，我要！”我霸气地朝鱼缸那儿一指，撅起小嘴，拖着爸爸的衣袖撒娇道。“你这个小鬼！”爸爸笑着刮了一下我的鼻子，“好吧！但你可要好好照顾它们呐！”就这样，我有了几条小金鱼。回来时，我高兴坏了，一天换十几次水都不算过。搬来一个凳子和小金鱼聊天，常常一人自言自语，或眼都不眨地盯着鱼缸往里瞧，小鱼走到哪儿，我的眼神就跟到哪儿。我常常觉得自己也变成了一条鱼，和它们一起跳欢快的华尔兹。 “冉冉！快过来洗澡，水都要凉了！”妈妈在浴室里叫道。望着金鱼，我突然天马行空起来：金鱼也要洗澡的！说干就干，我立即就化身“神偷”，在妈妈眼皮下盗了一块肥皂，放在水里搓呀搓，好多泡泡呀！小鱼在里面肯定不仅能玩个痛快还能洗个香喷喷的泡泡澡呢！我想着想着就觉得自己真是太聪明了，忍不住笑出声来，转身跑到浴室洗澡了——其实洗的时候还心心念念想着小金鱼们呢！ “小鱼，我来········”话还没有说完，便看到浮在水面上的小鱼已经一动不动了，翻着白肚皮。“哇·······”我跌坐在椅子上，放声大哭。童年的旋律越来越远了，记忆中那个扎着羊角辫的，总是带着一脸傻笑的小女孩也不再了。童年

五年级作文：一切皆有可能作文800字

一切皆有可能这个世界是奇妙的，变化无常的，在你危险的一瞬间，有可能转危为安；在你失望的时候，有可能突然看到希望。没看过这段视频，我还真不可能相信这句话。视频中，足球比赛到了尾声，两支球队正在进行紧张的点球大战。一个球员看准球，猛跑几步，腿一抬，下脚就把球踢得飞了起来。眼见球马上就要进球门了，但不知怎的，球还是碰到了门框上，飞上了天空。同一支队伍的球员们失望地弯下了腰，刚才射门的球员痛苦地跪倒在地上。对方的守门员欢呼着向前蹦跳奔跑，和自己的队员一个个拥抱着。可就在这时，弹在空中的足球落到了草地上，在地上轻轻地蹦了几下，慢慢地滚进了球门里。裁判哨声响了，宣布进球有效。场上的球员和观看这场球赛的观众们都惊呆了。这怎么可能？有这么巧合吗？是球有魔力，还是物理知识出现新的变化？这简直太不可思议了！这段视频让我明白，任何一件事不到最后一刻，永远不会有结论，永远都会有转机。前不久，我刚参加过的一场跑步比赛也是如此。体育老师一吹哨，赛道上的四个人都像箭一样冲了出去。我们班的第一位选手跑在最前面，为我们班赢得了一分。到我了，我深呼一口气，做好准备工作，等老师的哨声一响，我就铆足劲冲了出去。刚开始，我和对手们还没有什么差距，再后来，二班的一名同学跑到我的前面，我成了第二名。我拼命地摆动手臂，身子前倾，想让自己跑得快一点，可我的腿怎么也快不起来，我只能眼睁睁地看着他把我越甩越远。

我寻思，自己不可能超过他了，能够保住这个第二名就不错了。可是，在他就要冲破终点的时候，他竟然摔跤了！我还没反应过来，身体就冲过了红线，我胜利了！我成了第一名！其他选手也随后跑过终点，本来的第一名成了最后一名，这样的转变真是让人不由心生感慨！人生中的比赛还有很多很多，当我们落后的时候，不要灰心，不要放弃，只要比赛没有结束，一切都有可能发生。能坚持到最后一刻的人，才是真正的胜利者！

高考作文心理活动描写之内心独白法

高考作文心理活动描写之内心独白法内心独白，指以第一人称的方式描述自己内心所想的内容。收集了内心独白法，欢迎阅读。对人物心理活动进行细致的描写，可以具体、生动的突出人物的特点，表现人物的形象。那么怎样来描写人物的心理呢?方法很多如内心独白法，景物衬托法，人物行为暗示法等，这里我们重点讲讲内心独白法的运用。内心独白，指以第一人称的方式描述自己内心所想的内容。内心独白法形式比较灵活，文章中可以用一整段话来描写自己内心所想的内容，这叫整段式;例如：我的心咯噔一下：糟了，这回又晚了。我慌慌张张地向家里跑去。一路上，爸爸黑边眼镜后面那双严厉的眼睛，不时地出现在我眼前。我的心立刻忐忑不安，七上八下的。也可以零散地分布在一段话当中，例如：《大扫除》放学后，我参加了卫生大扫除。我拿起一把大笤帚走到教室后面开始清扫地面。忽然，在一张桌子腿下发现一支笔，我捡起来一看，原来是一支派克圆珠笔。这笔是谁的呢?我看了一下座位，这是王明同学坐的地方，准是他丢的。我记得前些天，他还向同学们吹嘘地说，他过生日的时候，他爸爸要送他一支派克笔。这下别吹了，我把它藏起来，让他尝尝着急的滋味。我把笔放进口袋里，刷刷地清扫地面。忽然，我眼前浮现出王明同学着急的面孔，仿佛看见他急得抓耳挠腮。我这个玩笑开得不

是地方，怎么能拿自己的快乐，去换取同学的着急呢?我得把笔给他送去，让他获得一个意外的惊喜。内心独白的内容可以通过几种方式来表达。一，让人物自己跟自己说话。例，有一次上思想品德课，王老师给我们讲要养成爱劳动的好习惯。老师语重心长地说：人要是不爱劳动就叫懒惰，懒人是最没出息的。她接着问同学在家干不干家务活。不知道为什么，我心里格外紧张，怦怦乱跳，唯恐老师叫到我的头上。想想自己从来没有在家干过家务活，不觉自责道：王小利啊，王小利，你自己还是大队长呢!在学校还能劳动，可是在家里干过什么活呢?什么事不是妈妈干的?完了，今天老师提问，我看你怎么回答? 二，在心里和别人说话。例，我不停地在心里念叨：阿弥陀佛，上帝啊，保佑我吧!我再也不听录音机，不看电视，不打游戏机了，唉，都怪我自己，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊，发发慈悲，手下留情，我以后上课一定好好听讲，千万别让我不及格啊! 三，多几个猜测，多问几个为什么?例，啊?我才84分?这时，我的心里乱哄哄的，我还能回家吗?想到这里，我不禁小声哭了起来，怎么办?说试卷丢了?不行，妈妈肯定不会相信!说老师出错题了?连我自己都不信啊!说我一时疏忽

六年级满分作文范文600字【三篇】

六年级满分作文范文600字【三篇】小草感谢大地，感谢大地赐予它生命;.花儿感谢阳光，感谢阳光赐予它生机;鱼儿感谢大海，感谢大海赐予它家园!我感谢外婆，感谢外婆让我知道了什么是爱的味道。那一次，我回乡下外婆家，正值玉兰花开之际，空气中弥漫着玉兰花的芬芳，一朵朵玉兰雪花般坠满枝头，，是那般晶莹洁白，又如白云在此逗留，如此婀娜多姿!它是那盛开的玉兰花，人间的美丽之花! 我入神地望着树上那一朵朵艳丽多姿的玉兰花，心里特别想摘朵插在头发上，于是就恳求外婆帮我摘几朵玉兰花。不过，太阳公公好像在与我玩捉迷藏，躲到了乌云后面，于是，天一下子变得灰蒙蒙的，不一会儿便下起了毛毛细雨，结果还越大。不过树上的玉兰花太迷人了，我特别想要，便哭了起来，外婆哄骗我说：“别哭了，别哭了，你不哭，我就给你糖吃!”我反而哭得更大声了，我仿佛觉得树上的玉兰花正在嘲笑我，说我永远也摘不到它。我心里感到又羞又气，撇撇嘴说，我一定会摘到你的!外婆看到我如此伤心，她经不起我的大哭大闹，顿时，心里感到一阵心酸，便慈祥地说：“好，你不哭，我现在就去帮你摘花。”我忍住了眼泪，抽噎着。只见外婆一手拿着雨伞，一手拿着长钩。来到了玉兰树下，因为一只手够不到花，外婆只好放下了雨伞，两只手小心翼翼地钩着花。玉兰花一朵朵地从天而降，像一位位仙女在空中翩翩起舞，不过，豆大的水珠从外婆的额头上滚下，不知道是汗还是雨滴，那是爱的结晶。那一次淋雨，使外婆病倒了，看着外婆苍白的脸庞，一滴滴眼泪落了下来。我十分后悔，不应该让外婆冒雨摘花。外婆，谢谢您，是您让我体会到爱，这是爱的味道…… 【篇二】

童年的我，总看着家人忙忙碌碌，自己却现在电视机前无事可做，难免有些不甘心，总想干些什么，让家人少些劳累。在一个星期天，大家都出去了，于是我便想着是否该给他们做顿饭呢?于是说干就干。从冰箱中找出一大堆东西来，打开锅子，清洗一下，将肉放于板子上切了，青菜洗好，将鸡蛋放于碗中打匀，似乎一切都准备就绪了。将淘好的米放于锅子中，肉与蛋汇于一体，放于锅上蒸，接着就炒青菜了，将菜小心翼翼地安置于菜板上，一刀一刀，似乎切得十分的整齐，再将它放于栏中晾干，锅子上均匀得涂上一层油，将菜倒入，又啪啪啪的直响，就像烟花一样抄起旁边的铲子铲子，娴熟地抄了起来‘接着舀一勺水放入其中，水上漂着一层金黄金黄的和翠绿翠绿的青菜搭配在一起真的是太美丽了，我不禁咽了咽口水，一直陶醉于我自己的杰作当中，当饭菜，肉的香味弥漫了整个厨房的时候我将他们慢慢的请打入了盆子当中还忍不住凑近鼻子嗅了嗅，接着将他们放于桌上，再将爸爸妈妈，爷爷奶奶的碗筷置好，就像节日般隆重。等到太阳西沉时，敲门声，激动了我的心弦，我立即冲至门前，打开门，攥着爸妈的手到了厨房各就各位小学六年级优秀作文600字，我们立即开动，看着大家都动筷了，我仅仅坐在那儿，看着他们边吃边说是多们的乖，厨艺又是多么的好，就感到满满的幸福感，他们吃的是那么的津津有味，最后我也开始(品尝)了起了这美味，咬一口饭，有些半生不熟，菜呢又有些咸了，肉又因没放黄酒，而散发出一股腥味。那一刻，我的心一阵酸楚，但更多的是感动…… 【篇三】偶然，记起一个伟大的人来。他给我感触很深。星期天的早晨，阳光普照大地。我和妈妈心情愉快地到花园散步。

男孩的内心独白作文

男孩的内心独白作文大人与孩子的内心世界是不同的。男孩子们也有自己的想法，也有自己的独白。以下是为大家整理的男孩的内心独白作文，供大家参考！篇一：男孩的内心独白清晨的阳光调皮的从窗户缝里钻进来，肆无忌惮的洒在我的床上。小闹钟接到阳光的信号，便开始扯着喉咙一个劲儿的催我起床。但这一切都和我没有任何关系，我满不在乎的将这个讨厌鬼塞到我枕头下面，继续蒙头大睡…… “宝贝，宝贝！该起床了！”一个熟悉的声音飘进了我的耳朵，是妈妈再叫我。这声用平常是那么动听，那么轻柔；听在心里美滋滋的。但现在怎么显得这么刺耳，这么难听，这么的——烦人！简直就像我克星，我不耐发的将被子“呼”的一下蒙在头上翻过身，把一个翘翘的臭屁股送给了他。过了一会儿那烦人的声音又来了，我只好起来。我的内心独白是：真想爬回床上，好好地睡上一觉啊！！！篇二：男孩的内心独白每个人都有属于自己的一片天，但需要自己去创造。大人与孩子的内心世界是不同的。男孩子们也有自己的想法，也有自己的独白。有些大人总说：“你一个小孩子家，懂什么！”可是，我觉得，小孩子怎么啦，小孩子也有思想啊。再说了，我已经是一个青少年了，已经懂事了，年龄也已经不小了，为什么大人们还把

我们当成小孩子看待呢…… 我不懂，为什么大人不理解“梦想”这两个字。他们为什么总是说：“你要好好学习，考上你理想的中学。”为什么总要说“你的理想……”明明知道，是我理想的一切，去逼着我们按他们的意思去做。为什么不能考虑我们的感受，听听我们的意见与想法，多为我们考虑一下。在老师与学生之间，我希望所有的老师都能和学生心与心的沟通一下，成为朋友，互相关心，互相帮助，可以谈心。为什么老师总是要对学生大喊大叫，让学生心生畏惧，最后导致师生关系恶劣；为什么老师不能体谅那些做错事的，处于叛逆期的学生？为什么老师总认为表现不是太好的学生是学习态度不端正；为什么老师不能用亲切的眼光来看学生。我的内心独白其实就像大多数青少年一样，或许明白，或许不明白。但是这些内心中的独白会随着我们年龄、职业、爱好的变化而变化，以前不懂的，在以后的经历中，人生的道路中也会慢慢懂的，但不同的阶段也也会有不同的答案。篇三：男孩的内心独白有一对朋友，他们从小认识，但算不上关系很好。尤其是小时候，他们对彼此一直很腼腆，不敢说太多话。直到那一年，那个男孩走了，离开了那个他们认识的地方，但是那个女孩应该不知道。从那天后，他们很久都没有联系，直到那个男孩从她朋友那里知道了女孩的QQ，加了她。他们倒是