浙教版科学九上第4章代谢与平衡word教案

浙教版科学九上第4章代谢与平衡word教案
浙教版科学九上第4章代谢与平衡word教案

第四章基础知识分析

一、动物的食物与摄食

1.热量价:每克营养物质在体内氧化时所产生的热量叫热量价。不同物质的热量价是不同的,蛋白质为千焦,糖类为千焦,脂肪为 干焦。

2.食物中的营养素主要有水、糖类、蛋白质、脂肪、无机盐、维生素和粗纤维等7大类。 3.各类营养素的作用。

糖类:①是人体细胞最重要的供能物质; ②人体细胞的—种组成成分。 蛋白质:①是细胞生长和修补的主要原料; ②为人体生命活动提供能量; ③参与人体的各种生理活动。 脂肪:生物体贮存能量的物质。

水:①细胞的重要组成成分; ②各种生理活动的基础。

无机盐:构成组织和维护正常生理功能所必需的物质。如缺 锌 时会使儿童味蕾功能下降,造成食欲减弱。缺铁易贫血,缺钙易患佝偻症,缺碘易甲状腺肿大。

维生素:是维持人体正常生理活动不可缺少的微量有机物。

粗纤维:来源于植物性食物,能吸收和保留水分,辅助人体对食物的消化和吸收。 4名称 缺乏症 主要来源 维生素A 夜盲症

肝、卵黄、胡萝卜

维生素D 成人骨软化、儿童佝偻病

卵黄 维生素E 肌肉萎缩 谷物胚芽、绿叶 维生素B 1 脚气病 米糠、麦麸 维生素B 2 口角炎、唇裂症 酵母、大豆、胚芽、肝 维生素B 12 恶性贫血 肝、奶、肉、蛋 维生素C

坏血病

蔬菜、水果

5.昆虫的各种口器,

蛾蝶类 虹吸式 ;蝇类 舐吸式 ;

蚊类 刺吸式 ; 蜂类 嚼吸式 ; 蝗虫 咀嚼式 。 6.牙的结构及龋齿的形成。

(1)结构示意图:①写出图中一、二、 三、1、2、3、4所指

的名称:

一: 牙冠 ;二: 牙颈 ; 三: 牙根 。1: 牙釉质 ;2: 牙本质 ; 3:牙髓 。4 牙龈 。 ②构成牙齿的主要物质是[ 2 ] 牙本质 ;

③人得了龋齿发生疼痛,是由于 病菌 已侵入[ 3 ] 牙髓腔 而引起 神经发炎 所致; ④保护牙齿要做到 饭后漱口,早晚刷牙 。

(2)龋齿的形成:牙齿上粘有的糖类食物 → 微生物发酵 → 产生酸性物质 → 腐蚀牙釉质(出现黑斑)→ 破坏牙骨质 → 牙髓腔受到破坏 → 牙髓受病菌感染发炎、疼痛。 二、食物的消化和吸收

1.消化系统的组成: 消化道 和 消化腺 。食物在由消化腺分泌的 消化液 作用下消化。 ①消化道依次包括: 口 、 咽 、 食道 、 胃 、 小肠 、 大肠 、 肛门 。 ②消化腺包括: 唾液腺 、 胃腺 、 肝脏 、 肠腺 、 胰腺 。

一 二 三

③唾液腺:分泌唾液,流入口腔;

④胃腺:分泌胃液,进入胃;

⑤肝脏:分泌胆汁,暂存胆囊,流入小肠中促进脂肪的消化,胆汁不含消化酶;

⑥肠腺:分泌肠液,进入小肠;

⑦胰腺:分泌胰液,进入小肠。

2.三类大分子物质最终消化产物。

①淀粉—→葡萄糖;(口腔、小肠-——唾液、肠液、胰液)

②蛋白质—→氨基酸;(胃、小肠-——胃液、肠液、胰液)

③脂肪—→甘油+ 脂肪酸。(小肠-——胆汁、肠液、胰液)

3.小肠是消化和吸收的主要场所。

①小肠很长,②内壁有许多皱襞,③小肠内壁有绒毛,④小肠内有多种

消化液,⑤小肠有丰富的毛细血管。

口腔中含唾液(淀粉酶),淀粉变为麦芽糖;胃中有胃液(蛋白酶);小肠中有胆汁、胰液、肠液,胆汁对脂肪有乳化作用,胰液和肠液对三种营养物质均有作用。4.酶:生物体所产生的,具有催化能力的蛋白质。

特点:专一性、高效性、多样性,影响酶催化作用的因素有pH 、温度等。对于大多数酶的最佳催化温度是37℃、pH=7中性(胃蛋白酶适宜酸性环境)

三、体内物质的运输

1.血液包括血浆(55%)和血细胞(45%)。

血浆:作用运载血细胞、运输养料和废物。

血细胞:①白细胞(有细胞核)作用吞噬、抗传染。

②红细胞(无细胞核)作用运输。

③血小板(无细胞核)作用止血凝血。

2.血红蛋白的特点;在氧浓度高的地方,容易与氧结合;在氧浓度低的地方,又容易与氧分离。

3.红骨髓担负血细胞的再生任务。

4.心脏的结构及血液循环的途径。

血液循环:

①体循环:

左心室?→主动脉?→毛细血管网

?→?→上、下腔静脉?→右心房。

②肺循环:

右心室?→肺动脉?→肺毛细血管

?→肺静脉?→左心房。

5.心脏的功能。

心脏能自主地节律性收缩舒张,是推

动血液在血管中流动的动力来源。

瓣膜的作用:保证血液朝一个方向流动。

写出图中编号的结构名称:

①主动脉,②肺动脉,③肺静脉,

④上腔静脉,⑤下腔静脉,⑥瓣膜,

⑦瓣膜。

A 左心房,B左心室,C 右心房,D 左心室,

6.动脉、静脉、毛细血管的结构和功能分别是什么?

动脉血和静脉血分别是什么?

7.血压与脉搏。

①心率:心脏每分钟跳动的次数。成年人安静时心率为75次/分.正常范围60~l00次/分。

②脉搏:心脏每次收缩都会产生很大的压力,这个压力会沿动脉向前推动血液,使所有的动脉受到压力,形成脉搏.脉搏与心率是相同的.

测脉搏方法:把手指按放在腕部的桡动脉处触摸.

③血压:血液在血管内向前流动时对血管壁产生的压强。

当心脏收缩时,动脉血压达到最高值叫收缩压;心脏舒张时,动脉血压下降到最低的值叫舒张压。一般用分式表示人体血压.如16/干帕,表示收缩压16千帕,舒张压千帕。

血压正常范围:收缩压12~干帕;舒张压8~12 千帕.

高血压;舒张压经常超过12 干帕;低血压:收缩压经常低于12 于帕。

四、能量的获得

氧化供能:糖类+ 氧二氧化碳+ 水+ 能量

无氧呼吸:葡萄糖乳酸+ 能量(少量)

五、体内物质的动态平衡

1.血糖:血液中的葡萄糖,正常成年人含量维持在%。

(1)血糖的来源:食物的消化与吸收、肝糖元的分解、脂肪蛋白质的分解。血糖的利用:

氧化分解供能、合成糖原储存、转化为脂肪储存。

(2)脂肪的利用:氧化分解供能、合成脂肪储存。

(3)蛋白质的利用:氧化分解供能、合成自身蛋白质、转化为糖类和脂肪。

2.体内能量的获得。

获得的能量= 消耗的能量十贮存的能量。

3.体内食物的主要排泄途径.

(1)以汗液形式排出——皮肤(部分水、少量的无机盐、尿素);

(2)以气体形式排出——呼吸系统(二氧化碳、少量的水);

(3)以尿的形式排出——泌尿系统。(大部分代谢终产物)

4.泌尿系统的组成及功能。

肾脏——产生尿液;输尿管——运送尿液到膀胱的细管;膀胱——暂存尿液;

尿道——尿液由膀胱经尿道排出。

5.肾脏是人体最主要的排泄器官,是形成尿液的器官。

(1)肾小球的滤过作用:当血液流经肾小球时,血液中除血细胞、蛋白质外,血浆中的其他成分(全部的尿素、尿酸、部分水、无机盐和葡萄糖)被过滤到肾小囊中,形

成原尿。

(2)肾小管的重吸收作用:原尿流经肾小管时,原尿中全部的葡萄糖、大部分水、部分无机盐被重新吸收回到血液中,形成尿液。

6.新陈代谢包括同化作用和异化作用,是生物生存的基本条件,也是生命的基本特征。

六、代谢的多样性

1.微生物指自然界的细菌、真菌和病毒。

2.新陈代谢的营养方式分为自养和异养,异养又包括腐生和寄生两类。

3.微生物的营养方式属于异养,微生物的无氧呼吸称为发酵。

[课内练习]

1.体内主要的供能物质是(C )

A.蛋白质B.脂肪

C.糖类D.无机盐

2.小华爱吃大白兔奶糖,但时间久了,牙齿坏了,经常牙痛得要命,这时已伤及到(D )A.牙釉质B.牙质

C.牙骨质D.牙神经

3.某人负伤大出血,他自己是AB型血,若输血最好输哪种血型的血( D )A.A型B.B型C.O型D.AB型

4.心脏四个腔中,侧壁最厚的是( C )

A.左心房B.右心房C.左心室D.右心室

5.胃蛋白酶在下列何种环境下催化效率最高(B )

A.中性B.酸性C.碱性D.冰水

[基础过关]

1.儿童患佝偻病是可能缺少( D )

A.维生素A B.维生素B C.维生素C D.维生素D

2.正常成年人心率一般为75 次/分.

3.观察血涂片时,在显微镜视野中最容易看到的是红细胞,最小的血细胞是血小板。4.下列属于自养的生物是(A )

A.紫菜B.青蛙C.面包霉菌D.酵母菌

5.下列生理过程不属于排泄的是( D )

A.人体通过呼吸系统排出二氧化碳

B.人体通过泌尿系统排出尿液

C.人体通过汗腺分泌汗液

D.人体排出大便

6.尿液的形成是连续的,而尿液的排出则是间断的,间断的原因是(D)A.肾小管的重吸收作用B.肾盂的贮尿作用

C.集合管的贮尿作用D.膀胱的贮尿作用

[深化提高]

7.一次手术中,外科医生从某人的消化道中取出流汁内容物,内含蛋白质,多肽、淀粉、脂肪、维生素、无机盐和水,这些内容物可能从哪里取出( B )

A.口腔B.胃C.小肠D.大肠

8.在盛有一定量植物油的试管内,加入一组配制的消化液,充分震荡后置于37℃温水中,约1小时后,试管内植物油不见了,则这组配制的消化液可能是(B )

A.胰液B.肠液、胆汁和胰液C.唾液、胃液D.胰液、肠液

9.四位同学在进行150米长跑前.各准备了一些补充能量的食物,甲准备了糖,乙准备了牛肉干,丙准备了水果.丁准备了蛋糕,这四位同学准备最实用的是

( A )

A.甲B.乙C.丙D.丁

试管名称 1 2 3 4 5

加入物质浆糊、

清水浆糊、唾液浆糊、唾液、

盐酸

浆糊、唾液浆糊、唾液

温度37℃37℃37℃100℃0℃

时间10分钟10分钟10分钟10分钟10分钟加碘后的现象蓝紫蓝蓝蓝

(1)若以1和2为一组,则其中 1 是对照组,2 是实验组。实验目的是唾液淀粉酶对淀粉有催化作用。

(2)若以2和3为一组,则其中2 是对照组, 3 是实验组,实验目的是催化受pH影响。

(3)若以2、4和5为一组,则其中 2 是对照组,4、5 是实验组,实验目的是温度对酶的影响。

(4)通过实验得出的结论是:唾液中含有淀粉酶,可以消化淀粉.唾液中淀粉酶发挥作用所需要的条件是温度和pH 。

相关主题
相关文档
最新文档