行为习惯养成教育月实施细则

行为习惯养成教育月实施细则
行为习惯养成教育月实施细则

行为习惯养成教育月实施细则

为了更好的整合金沟学校的教育资源,提升金沟的教育水平,在中心校领导的科学统筹部署下,我们小金沟小学和金沟中学合并为金沟中心学校。现处在合并初期,为统一学校制度,规范对学生行为习惯的要求,逐步磨合使我校力争在新的一学期中无论教学质量还是校风校级方面都能有质的飞跃,经学校研究决定,3月4日-4月3日在全校开展“行为习惯养成教育月”活动。为了使这项活动有序、顺利开展,增强养成教育的实效性,现结合学校实际,特制定本实施细则:

一、组织领导:

组长:张立珍

副组长:张鑫杨万栋

成员:杨才桂、豆少青、各办公室主任、各班主任。

二、实施细则:

(一)宣传阶段(3月4日——3月17日)

1、3月1日(星期五)各班召开一次主题班会,由班主任细致讲解本次活动的具体内容和要求,为即将迎来的主题月活动做好准备。

2、3月4日(星期一)升国旗,全校学生必须穿校服,国旗下的讲话内容要符合本次活动主题,升旗仪式最后宣布主题月活动正式开始。

3、3月4日—3月17日各班至少召开一次以本次活动为主题的主题班会,积极布置有关本次主题的学习园地,要求进入教室能感受到浓厚的主题氛围。

4、由政教处负责在校园内打出本次活动主题的横幅,布置宣传栏。

5、各年级语文教师配合本次活动,布置相关主题的作文一篇,选出优秀作文进行全校评比。

6、各年级美术教师配合本次活动,以此活动为主题办手抄报,选出优秀手抄报进行全校评比。

(二)、评比阶段(3月18日——3月31日)

本次活动主要目的是培养学生“四种习惯”的养成,即“文明礼仪行为习惯、安全行为习惯、学习行为习惯、生活行为习惯”,对应四种习惯分由四个科室具体负责打分:文明礼仪行为习惯、安全行为习惯——政教处、团队部;学习行为习惯——任课教师;生活行为习惯——宿舍管理处。

1、评比过程中由教师学生分别打分,各科室发放打分表,随时记录,随时评分。

2、各班布置文明角,每天进行班内评比并选出行为习惯养成教育之星。

希望各位任课老师在平时注意留心学生的言行举止,若有不规范之处及时批评指出,望全体师生齐抓共管,将良好的行为习惯保持下去。

(三)、总结表彰阶段(4月3日)

1、评选出本次活动的优秀班集体。

2、评选出本次活动的优秀作文。

3、评选出本次活动的优秀手抄报。

4、由各班班主任选出本班的习惯养成教育之星,于3月31日上报政教处。

5、学校对本次活动中表现突出的集体和个人给予表彰。

6、由校长对本次活动做出总结。

7、政教处做出书面活动总结并整理归档。

金沟中心学校政教处

2013-2-25

安全教育培训细则(课时要求)

安全教育培训细则 第一章编制依据 1、《中华人民共和国安全生产法》2002 年11 月1 日施行; 2、《公路水运工程安全生产监督管理办法》交通部2007 年第1 日起施行; 1 3 月号令 3、《建设工程安全生产管理条例》自2004 年2 月1 日起施行; 4、《施工企业安全生产评价标准》

JGJT77-2010; 5、成都路桥JTL05 合同段《承包合同》; 第二章本工程安全生产特点 1、工程概况 集双高速集安至通化段路线长度82.213 公里,设计时速80 公里 /小时,整体式路基宽度24.5 米,分离式 路基宽度12.25 米。全线设特大桥3638.25 米/2 座,大桥7606.5 米/27 座,中桥666 米/9 座,涵洞 93 道,隧道18636 米/9 座,互通立交6 处,U型转弯1 处,分 离立交 1 处,通道26 处,天桥 3 座。

本合同段起点位于集安头道镇,途经苇沙河村、砬子沟村、夹皮沟村 至通化县湾湾川互通终点。设计桩号: K58+609.703-K78+004.8 路基 标全长19.395km,路面全长24.022km,包括道路、桥梁、隧道、路 面、交安、绿化,合同造价9.35 亿元。2、安全教育培训要求 (1)项目经理部将依据培训计划定期组织对管理人员和作业人员进行安全生产教育培训(三级安全教育),保证从业人员具备必要的安全生产知识,熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程,掌握本岗

位的安全操作技能。 (2)特种作业人员应严格按操作规程进行施工,杜绝“三违”(违章指挥,违章操作,违反劳动纪律)现象发生,并接受各级安全管理部门和人员的检查和监督。 (3)对新入职工人或变更工种的工人,应及时安排安全教育培训。 同时填写好安全教育档案,教育者与受教育者都要签字备查。 (4)凡有变更工种工作的工人各工区必须及时通知项目部安全员进行变更工种工作 的安全技术教育。责任划分:由公司变更的,由公司安全部进行教育。由工地变更的,要通知项目安全环保部进行安全教育。变更工种安全教育,要求进行新工作安全技术交底,教育者与受教育者都要签字备查。

2018年华医网医学继续教育答案

突发中毒事件紧急医学救援 中毒事件应急处置概述 1 有关中毒的概念,描述错误的是D 2 公共事件表现复杂多样,主要表现在D 3 突发中毒事件的应急工作的重点是C 4 突发中毒事件中,负责组织做好对可能导致突发中毒事件相关产品的质量监督的部门是D 5 突发中毒事件中,专业应急队伍应接受()的调用B 6 突发中毒事件中,负责组织应急解毒药品,医疗设备和器械的部门是()A 7 目前化学品专利数量第一的国家是()B 8 关于公共事件发生突然性的特点,说法错误的是()A 9 突发中毒事件中,疾控机构的职责不包括()A 10 毒物泄露造成的最为突出的后果是()C 11有关毒物的种类特点,描述错误的是()D 急性气体中毒事件的现场应急处理 1对于氯气中毒事件的病人紧急处理,正确的是()D 2关于气体的定义,应该是在何种条件下()。A 3氯气对人体的最低致死浓度为()A 4现场检伤过程中绿色表示为()A 5氯化物中毒事件的现场紧急处理应该是()A 6应急反应的终止条件包括()D 7硫化氢对人体的最低致死浓度为()A 8关于急性中毒,下述正确的是()D 9氨中毒的后续治疗中,动脉血氧饱和度应该保持在多少以上()D 10有关现场调查过程中,下列说法错误的是(B 11下述不属于把气体按照化学性质分类的是()D 12进入气体浓度较高的环境内,规定()D 突发中毒事件应急准备 1 医学救治不包括下列哪项()A 2一级响应要求C 3公众洗消由()承担D 4()的洗消任务主要针对先期到达的及进入污染区的本队伍成员进行洗消B 5后送组一般由()人承担C 6 ()是突发事件伤员处置的重要环节,一般由120医疗紧急救援中心组成的急救车队承担 B 7突发中毒事件现场指挥是由()承担A 8中毒事件的医学处置一般要设立()级指挥A 9 各级各类应急力量的设备器材和药品的采购,储存与管理,应遵循()的原则D 10建议在洗消站入站口和出口分别设立检伤分类组点,下列说法不正确的是A 11负责现场处置的中毒事件卫生应急专业队伍人数一般在()D

“学生行为习惯养成教育月”活动方案

浚县实验学校 “学生行为习惯养成教育月”活动方案 一、指导思想 为了进一步提高学生的文明素养,营造文明氛围,帮助学生形成良好的道德意识和文明行为习惯,积极开展儒雅校园创建活动。学校将9月份定为学生行为习惯养成教育月,特制定如下活动方案: 二、目标 从9月1日至9月30日,利用1个月的时间进行卫生、文明礼仪、安全、学习习惯培养为主的养成教育,以培养学生良好习惯,树立良好校风,使校风、校容、校纪有较大改观,各班在卫生习惯、礼仪习惯、安全习惯、学习习惯的养成等方面有较大的进展,并以此建立我校养成教育的长效机制。 三、实施细则 (一)卫生习惯养成教育。讲究卫生是一个人文明的直观表现,既体现良好的个人面貌,也体现对他人的尊重。 1、早上起床刷牙洗脸整被褥;饭前便后要洗手;晚上就寝前刷牙洗脸洗脚。 2、清洁区和教室要定时清扫(拖)干净。 3、室内桌椅、卫生工具等物品摆放整齐有序。学生离开教室要求做到人走桌净凳藏。教室要经常开窗通风,积极配合学校做好经常性的消毒工作。 4、不在墙壁及桌椅上乱贴、乱写、乱画。 5、要养成不随地吐痰、不随手乱丢东西的习惯。杜绝从楼上往楼下扔东西的不道德行为。 6、养成随手捡拾废弃物,主动丢进垃圾桶的习惯,共同维护学校环境的整洁。

7、禁止购买、携带零食进入教学区,更不准在教学区吃零食。 (二)文明礼仪养成教育。举止是一个人在活动中的姿态,文明的举止是修养的外在体现。 1、尊敬师长,见到老师要问好(“老师好”),对老师有礼貌;爱爸爸、妈妈和其他亲人,在家里早上起床后问爸爸妈妈“早上好”, 晚上休息时向爸爸妈妈说“晚安”;使用“您好”、“谢谢”、“请”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语;不乱翻别人的东西,借东西要及时归还,捡到东西要归还失主或交学校(老师);诚实,不说谎话,知错就改;与教师谈话要立正站好。有事进入办公室,先喊报告,得到允许后方可进入,任何时候不得私闯办公室。 2、团结同学,文明礼貌,互相关心爱护,相互尊重理解。 3、举止文明大方,坚持穿校服,佩戴红领巾,做到衣着整洁。 4、遵守公共秩序,不追逐打闹,做有益的游戏;课间操、升旗及集合时快、静、齐,严守纪律。 5、爱护花木,不准攀折花草树木,爱护学校的公共设施,无故损坏要赔偿。 (三)安全习惯养成教育。安全是一切活动的前提,切实增强安全意识,时刻牢记“安全第一”的思想是顺利开展各项活动的保障。 1、进行体育活动、户外活动时,要有明确要求,严密组织。 2、注意用电安全,保管好本人的物品,以免丢失,未经他人同意不准拿、用别人的东西。 3、注意交通安全,过马路靠右行,遵守交通规则,红灯停绿灯行;学生不得骑自行车上学。 4、不准攀、滑教学楼内楼梯扶手、学校校门、教室窗台。 5、不在校园、餐厅、楼道内追逐打闹。

好习惯伴我成长养成教育活动方案

“好习惯伴我成长”养成教育活动方案 大 布 乡 中 心 小 学 2017.09

“好习惯伴我成长”养成教育活动方案 一、活动目的 进一步改善学生行为习惯的养成,努力倡导并营建“健康、文明、好学”的小学生新形象。行为形成习惯,习惯决定品质,品质决定命运。养成教育做起来不可能轰轰烈烈,但是它的质量确系学生们将来的生存和发展,我校将在养成教育中,少一些空谈,多一些落实,少一些指责,多一些培养,从点滴做起,用我们的心血,来完成由量变到质变的飞跃。在新的学年里,我们将从细节抓起,从现在做起,扎实有效地进行学生文明习惯养成教育。 二、小学生行为习惯养成教育主要内容 (一)举止文明的习惯 举止是指一个人在活动中的姿态。它包括站立、行走、就坐、手势和表情等。文明的举止是一种修养,是一种财富。 细化目标: 1、热爱祖国,升国旗奏国歌时自觉肃立。 2、见到老师、客人主动问好。 3、自觉使用“请”、“您好”“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语。 4、在接受别人的帮助时,要微笑着向别人致谢。 5、向别人请教,态度要诚恳。

6、不打架,不骂人,公共场所不喧哗。 7、不给同学起绰号,不歧视身体有残疾的同学。 8、当同学答错问题时,不起哄、不嘲笑。 9、集合做到“快、静、齐”,观看比赛文明喝采。 (二)诚实守信的习惯 对一个人来说,“诚实守信”既是一种道德品质和道德信念,也是每个公民的道德责任,更是一种崇高的“人格力量”。 细化目标: 1、诚实守信,说了就要努力去做。 2、答应的事确实难完成的,应向对方说明原由,用诚挚的态度向对方表示歉意。 3、借了别人的东西要按期归还,说话要算话。 (三)尊重他人的习惯 要想赢得他人的尊重首先要尊重他人。与受人尊重一样, 尊重他人是我们的需要。 细化目标: 1、耐心听他人说话,不随便打断他人说话。 2、用心听对方说话,不要一边听一边考虑自己的事。 3、听到别人的批评时,不要激动,平静地听他把话说完。 4、不打扰别人的学习、休息、工作和生活,一旦妨碍了他人要及时道歉。 5、未经允许,别人的东西不乱动。

安全生产教育培训实施细则

安全生产教育培训实施细则 第一章总则 第一条为增强员工安全意识和自我防护能力,提高员工安全生产技术水平,根据《安全生产法》、公司《安全生产管理办法》、《员工培训管理办法》、《关于进一步加强一线员工安全教育培训工作的通知》和建筑施工企业安全生产教育的有关规定,结合项目实际,制定本细则。 第二条安全生产教育培训贯穿于施工生产全过程,安全教育培训包括培训计划编制、培训组织实施、培训记录管理等工作内容。项目经理部通过员工安全生产教育培训,使新工人入场三级安全教育、岗前安全教育培训、转岗换岗安全教育培训达到100%,特种作业持证上岗率达到100%。 第三条项目经理部与作业队签订劳务合同时,应明确作业队持有安全任职资格证和特种作业操作证人员的数量和要求。 第二章持证上岗管理 第四条项目经理部的下列人员上岗前应满足下列要求: (一)项目负责人和专职安全生产管理人员必须经地方主管部门安全生产知识和管理能力培训,取得安全生产考核合格证书方可上岗; (二)项目技术和相关管理人员必须具备与岗位相适应的安全管理知识和能力,取得必要的岗位资格证书; (三)电工、焊工、架子工、爆破工、起重工、企业内机动车司机等特种作业人员必须经专业机构培训考核合格,取得特种作业人员

操作资格证书方可持证上岗。 第五条进入施工现场作业前,将特种作业操作证和安全任职资格证原件及复印件交由项目安质环保部保管,安质环保部建立特种作业人员登记台帐和安全管理人员登记台帐,证件到期前通知相关人员及时参培复审。 第三章职责分工 第六条项目经理对安全教育培训全面负责,安全生产总监具体负责,工程管理部、物设部和安质环保部等部门根据职责分工,负责安全教育培训工作的具体落实。主要职责如下: (一)工程管理部负责施工技术和施工组织方案安全措施的教育培训工作; (二)物设部负责机械设备、临时用电操作规程及安全措施的教育培训工作; (三)安质环保部是施工现场安全教育培训主管部门,负责培训制度建立健全、培训计划编制、培训记录归档、安全教育培训工作资料上报,以及员工岗前安全教育、班前安全教育、各级管理人员和作业人员日常安全教育培训、特种作业人员教育培训组织实施工作; (四)其他管理部门负责相应职责范围内有关安全教育培训工作。 第四章教育培训 第七条各部门根据工程项目、培训对象、培训内容、时间安排、培训师资、培训方式等需求编制教育培训计划,经安质环保部汇总,报项目经理审核批准后执行。

安全教育培训工作方案

安全教育培训方案 按照教育局相关指示精神和具体要求,我校继续坚持安全第一的原则,加强师生安全教育培训,提高学生防范水平,努力做实做细做好学校安全工作,确保学校师生生命财产安全和保证学校正常的教育教学秩序,特制定以下计划。 一、指导思想 深入贯彻落实科学发展观,坚持以人为本,坚持“安全第一、预防为主、重在教育”的原则,加强对学校师生员工的安全教育培训和法纪教育,使广大师生牢固树立“珍爱生命,安全第一,遵纪守法,和谐共处”的意识,具备基本的自救自护素养和能力,创建平安、文明、和谐校园。 二、目标任务 通过开展安全教育培训,增强师生的社会安全责任感,让教职员工熟悉上级关于学校安全的法律法规和工作要求,明确各自的岗位安全职责,提高自身安全素养和安全能力,主动参与学校安全管理;使学生逐步形成安全意识,掌握必要的安全行为知识和技能,了解相关的法律法规常识,养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯,最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害,保障学生健康成长。 三、加强教职工安全培训 (一)开展全员安全培训

对全体教职工开展法律法规培训、规章制度培训、安全常识培训和岗位安全职责培训,让广大教职工了解和熟悉相关法律法规,在教 育教学活动中遵纪守法,遵守规章制度;学习掌握安全常识具备基本的救护常识和自救互救能力;清晰各自岗位的安全责任,切实增强工作责任心,在教育教学活动中认真履行教育学生、管理学生、保护学生的职责。 学校将教职工全员安全培训纳入校本培训内容,制定培训计划,研究培训内容,确保落到实处;安全培训结合业务培训、工作会议同步进行,分级开展;要通过专题讲座、报告会形式对消防安全、反恐防暴、防震减灾等一些重点模块进行集中培训。 (二)突出重点人员安全培训 在做好教职工全员安全培训的同时,通过“送出去,请进来”等方式,特别加强学校安全管理重点人员的业务培训。加强新入职教师 安全职责培训,强化安全意识和责任意识;加强安全管理干部业务培训,提高安全管理水平;加强校园专职保安培训,提高反恐防暴能力;加强班主任教师、体育课教师、实验课教师等安全管理知识培训,提高教育教学活动制定环节安全管理水平。 四、强化学生安全教育 (一)加强日常安全教育 1.教育学生要在规定的时间到校,在上学和放学路上注意交通安全。12岁以下学生不得骑自(16岁以下不得骑电动车)上下学;骑车或步行要靠右侧通行,不在公路上追逐打闹和玩耍,有斑马线的一定要

医学继续教育管理制度、规划及实施方案

医学继续教育管理制度、规划及实施方案继续医学教育管理组织,管理制度和继续医学教育规划、实施方案,提供培训条件及资金支持。 继续医学教育 管理制度、规划及实施方案 霍邱县第一人民医院 继续医学教育管理制度 一、继续医学教育的目的: 继续医学教育是以学习新理论、新知识、新技术、新方法为主的一种终生教育。继续医学教育的目的是使卫生技术人员在整个职业生涯中,保持高尚的职业道德,不断提高专业工作能力和业务水平,提高服务质量,以适应医学科学技术和卫生事业的发展。 二、继续医学教育的对象: 继续医学教育的对象是以完成大、中专院校毕业后具有初级以上专业技术职务从事卫生技术工作的人员为主。参加继续医学教育是卫生技术人员应享有的权利和应履行的义务。 三、组织管理: 1.由医务科具体负责组织本院卫生技术人员参加继续医学教育活动,并制定本院继续教育计划、实施方法。 2.各科室要为卫生技术人员参加继续医学教育活动提供必要的条件;科主任要做好继续医学教育的组织协调工作,鼓励、医学教|育网搜集整理监督和组织卫生技术人员积极参加继续医学教育活动。

3.卫生技术人员要积极参加继续医学教育活动,并按照继续医学教育的有关规定,服从安排,接受考核,在接受继续医学教育的同时,有义务更好地为本单位服务。 四、继续医学教育内容与形式: 1.继续医学教育的内容,应以现代医学科学技术发展中的新理论、新知识、新技术和新方法为重点,注重先进性、针对性和实用性,重视卫生技术人员创新能力的培养。根据学科发展和社会需求,开展多种形式的继续医学教育活动。 2.自学是继续医学教育的重要形式之一,应有明确的目标,制定自学计划,每年提交专业综述一篇,科教科根据综述质量授予自学分;同时根据专业和科室培养计划选择外出进修、参加短期学习班等形势。 五、继续教育学分评定: 1.继续医学教育实行学分制。继续医学教育对象每年取得学分不低于25学分。继续医学教育学分按项目级别分为?类学分和?类学分。国家级项目、省级、市级项目及以上科技成果为?类学分;医学教|育网搜集整理区县级项目、医院自管项目、自学及发表论文、译文、出版著作等其它形式的活动为?类学分。 2.对学分授予和登记应严格执行《河北省继续医学教育学分授予办法》的有关规定。医务科每年对继续医学教育学分进行审验一次。 3.卫生技术人员接受继续医学教育的基本情况作为年度考核重要内容。继续医学教育合格作为卫生技术职务聘任和执业再注册的必备条件之一。 2012年我院继续医学教育规划 在新的一年里,为了继续落实“科教兴院,人才强院”的方针,全面提高医疗质量和水平,从继续医学教育项目申报、举办到学分档案的管理、进修管理等工作,都要迈上一个新台阶,现制定2012年度继续医学教育工作规划。

“行为习惯养成教育月”活动方案文档

“行为习惯养成教育月”活动方案文档 Activity plan document of "behavior habit Development Education Month" 编订:JinTai College

“行为习惯养成教育月”活动方案文档 小泰温馨提示:本文档根据题材书写内容要求展开,具有实践指导意义,适用于组织或个人。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。 为全面贯彻落实素质教育,提高德育工作的实效性,有效提升教育教学质量,经学校研究决定,2月21日-3月21日在全校开展“行为习惯养成教育月”活动。为了使这项活动有序、顺利开展,增强养成教育的实效性,现结合学校实际,特制定本实施方案: 以党和国家的教育方针及《国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》精神为指导思想,以未来社会对青少年的要求为教育目标,积极探索中学生青少年阶段良好习惯养成教育的内容、方法、途径。通过多种形式和方法培养学生良好的行为习惯,为学生终身发展奠基,努力提高学校整体教育教学质量。 总体目标:从规范行为习惯做起,培养学生良好道德品质和文明行为。大力普及“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范,引导广大学生牢固树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识,懂得为人做

事的基本道理,具备安全生存、文明生活的基本素养,学会处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系,使他们在学校做一个有个性、会学习、知荣耻的好学生,在家庭做一个有孝行、会自理、担责任的好孩子,在社会做一个有教养、会共处、守公德的好公民。 具体目标:重点抓好“四种习惯”的养成,即“文明礼 仪行为习惯、安全行为习惯、学习行为习惯、生活行为习惯”。 通过“良好的生活习惯”教育,规范学生穿戴行为,养 成勤劳俭朴、生活有序、自强自立的好习惯。培养学生自尊自信、积极进取、健康向上、团结友爱的精神,提高抵抗挫折、克服困难的能力。 通过“文明礼仪行为”习惯”教育,使学生逐步养成尊 敬长辈、礼貌待人、遵守公德、诚实守信的优秀品质,提高分清是非、美丑、善恶、真假的能力,提高主动参与社会交际的能力,拓展自我生存空间。 通过“安全行为习惯”教育,使学生牢固树立安全第一 的思想意识、形成较强的自我保护意识和自我防范能力。

安全教育培训实施细则

安全教育培训实施细则 第 1 条目的及依据 安全教育培训是安全管理工作的重要环节,通过不断规范安全教育培训工作、完善安全教育培训管理体系,实现安全教育培训工作的标准化、常态化、系统化,从而提高员工安全生产意识和安全技术水平,最终确保企业经营生产活动的顺利进行。为此,根据国家、地方安全法律法规要求和《五矿二十三冶建设集团有限公司安全教育培训管理规定》文件内容,结合企业实际情况,特制定本安全教育培训实施细则。 第 2 条适用范围 本实施细则适用于公司及其直属单位、项目部及其他基础生产经营单位(以下简称“公司及所属单位”)。 第三条内容 (一)安全教育培训分类 1.公司领导和管理人员的安全教育; 2.员工上岗前三级安全教育; 3.日常安全教育; 4.特种作业人员安全培训; 5.调换工种和岗位人员安全教育及复工教育; 6.班组长安全培训; 7.不定期安全教育培训(季节性变化、工作环境变化、节假日加班期间易发事故时段的安全教育); 8.典型事故案例警示教育; 9.其他人员及外来人员的安全教育。

(二)培训时间 1.企业主要负责人、项目负责人及安全生产管理人员 培训为 48 学时,再培训不少于 16 学时/年; 2.特种作业人员安全知识考核培训时间不得少于 48 学时,继续教育培训时间不得少于 24 学时/年; 3.其他人员安全知识考核培训时间不得少于 24 学时,继续教育培训时间不得少于 8 学时/年; 4.新员工安全教育培训时间不得少于 32 小时; 5.企业班组新上岗的从业人员必须按照《生产经营单 位安全培训规定》,经过相应安全培训并考核合格后上岗。 已在岗的班组长每年接受安全培训的时间不得少于 24 学时,班组其他员工每年接受安全培训的时间不得少于 16 学时。 (三)人员培训要求 1.企业负责人、项目负责人、专职安全生产管理人员 的安全生产知识考核培训: (1)企业负责人、项目负责人、专职安全生产管理人员必须经建设行政主管部门或者其他有关部门进行安全生 产知识培训考核,考核合格后方可任职。公司每年将组织 人员参加安全生产考核合格证的考试和培训。 (2)公司各级管理人员(企业管理人员、项目经理、项目副经理、技术负责人、专职安全管理人员)必须接受 每年至少一次的由公司安全环保部组织的安全生产教育培训。 2.公司各级员工的安全教育培训 (1)公司新招用员工(实习人员)及新分配来的干部、 大中专毕业生必须接受公司组织的三级(入厂、项目部、

小学养成教育月活动方案

小学养成教育月活动方案 一、活动时间:4月1日——4月30日 二、活动主题:与好习惯牵手,争做好习惯之星 三、活动目标:通过本次活动,使学生在健康习惯、听课习惯、写日记习惯、文明习惯的养成等好习惯有较大的进展,形成良好校风,塑造良好的社会形象。 四、具体要求: 1.健康习惯:看书、写字、坐、立、行走姿势端正;课间时,学生能在室外做有益于健康的活动;认真做好间操、眼保健操;懂得常用的自救自互安全常识。 2.听课习惯:学生在课堂上,自觉遵守纪律、注意听讲;主动思考,勇于提问,积极回答问题,举手姿势端正,发言

声音洪亮、表述清晰;善于合作交流,善于倾听,乐于探究。 3.写日记习惯:一至五年级学生坚持写周记(每周至少 1篇),初中生坚持写日记,要做到书写工整,内容广泛,语句通顺。 4.文明习惯:尊敬老师,孝敬父母,懂得感恩、乐于助人;勤俭节约,不随意撕坏书本,不铺张浪费;说话文明,诚实、守纪、善于倾听;遵守作息时间,不迟到、早退、旷课,有事及时请假;课间做游戏,讲文明、有秩序。 五、活动形式: 1.开展“健康助我快乐成长”活动:通过阳光体育运动,规范小课间和大课间,每生精通一项体育运动,增强学生的健康意识,在学校形成教师学生齐参与健康行动的深厚氛围。本月8日将举行师生踢毽子比赛。平时进行课外乒乓球和排球小组的训练。

2.开展好日记展评活动: (1)一至五年级学生坚持写周记(每周至少1篇),要做到书写工整,内容广泛,语句通顺。教师做到周查,学校做到月检。 (2)教师要指导学生写好日记,并及时认真批改。 (3)班级内设立展示角,展出学生的优秀日记。 (4)教导处要加强对学生日记的检查力度,及时发现问题、及时反馈、整改。 (5)学校要定期开展日记展评活动。 3.举办主题班会:四月中旬举行“文明之星”主题班会,开展大讨论,写出心得体会。

安全教育培训实施细则(1)

安全教育培训实施细则 第一条目的及依据 安全教育培训是安全管理工作的重要环节,通过不断规范安全教育培训工作、完善安全教育培训管理体系,实现安全教育培训工作的标准化、常态化、系统化,从而提高员工安全生产意识和安全技术水平,最终确保企业经营生产活动的顺利进行。为此,根据国家、地方安全法律法规要求和矿二十三冶建设集团有限公司安 《五全教育培训管理规定》文件内容,结合企业实际情况,特制定本安全教育培训实施细则第二条适用范围 本实施细则适用于公司及其直属单位、项目部及其他基础生产经营单位(以下简称“公司及所属单位”)。第三条内容(一)安全教育培训分类 1.公司领导和管理人员的安全教育; 2.员工上岗前三级安全教育; 3.日常安全教育; 4.特种作业人员安全培训; 5.调换工种和岗位人员安全教育及复工教育; 6.班组长安全培训; 7.不定期安全教育培训(季节性变化、工作环境变化、节假日加班期间易发事故时段的安全教育); 8.典型事故案例警示教育; 9.其他人员及外来人员的安全教育。 (二)培训时间 1.企业主要负责人、项目负责人及安全生产管理人员培训为48学时,再培训不少于16学时/年;

2.特种作业人员安全知识考核培训时间不得少于48学时,继续教育培训时间不得少于24学时/年; 3.其他人员安全知识考核培训时间不得少于24学时, 继续教育培训时间不得少于8学时/年; 4.新员工安全教育培训时间不得少于32小时; 5.企业班组新上岗的从业人员必须按照《生产经营单位 安全培训规定》,经过相应安全培训并考核合格后上岗。已在岗的班组长每年接受安全培训的时间不得少于24学时, 班组其他员工每年接受安全培训的时间不得少于16学时。 (三)人员培训要求 1.企业负责人、项目负责人、专职安全生产管理人员的安全生产知识考核培训: (1)企业负责人、项目负责人、专职安全生产管理人员必须经建设行政主管部门或者其他有关部门进行安全生 产知识培训考核,考核合格后方可任职。公司每年将组织人 员参加安全生产考核合格证的考试和培训。 (2)公司各级管理人员(企业管理人员、项目经理、项目副经理、技术负责人、专职安全管理人员)必须接受每年至少一次的由公司安全环保部组织的安全生产教育培训。 2.公司各级员工的安全教育培训 (1)公司新招用员工(实习人员)及新分配来的干部、大中专毕业生必须接受公司组织的三级(入厂、项目部、班组)安全教育培训,经培训考核合格后才能上岗工作。未经教育培训或者教育培训考核不合格的人员不得上岗作业。 (2)重新上岗人员或转岗人员必须进行安全教育培训, 经考核合格后方可进入操作岗位。

安全应急预案57351

广东省国泰消防职业培训学校安全应急预案 为创建平安校园,确保师生安全,保障各项工作顺利开展,防范安全事故发生,切实降低和控制安全事故所造成的危害,尤其是当各种安全紧急情况出现时能得到妥善有效的处理,特制订本安全应急预案,以备不虞。 一、应急预案指挥领导小组 组长:何峰华(校长) 副组长:赵宏伟(主任) 二、学校安全应急预案 (一)工作原则: 1、统一指挥,快速反应:在上级部门统一领导下,各部门要紧密联合,形成快速反应机制。一旦发生重大事件,确保发现、报告、处置等环节紧密衔接,做到快速反应,正确应对,果断处置,力争有效控制事态,把问题解决在萌芽状态。 2、预防为主,及时控制:加强学校安全制度建设,重视宣传发动工作,认真开展安全隐患排查工作,做到早发现、早报告、早控制、早解决,把突发事件控制在萌芽状态。 3、应急联动,群防群治:校园突发公共事件发生后,领导小组要迅速加入,深入第一线,掌握情况,开展工作,控制局面。学校难以处理的,要及时报告有关部门,争取他们的配合。 4、以人为本,依法处置:在处置校园突发公共事件的过程中,绐终要坚持生命第一的思想,要及时采取避险措施,确保生命安全,并力争控制事态的发展。

(二)各类事故应急预案 (A)食物中毒应急预案 1、发现师生有类似食物中毒症状时,班主任应迅速送往太平镇菜医院进行初诊,并迅速报告学校 2、负责人向教育局及卫生部门报告。 3、食用校外食物所导致的中毒,我校积极配合有关部门取样。 4、迅速排查食用致毒食物的师生名单,并检查他们的身体状况。 5、及时通知家属并做好家属的工作。 6、积极配合上级有关部门做好诊治、调查事故、处理等工作。 (B)交通事故应急预案 1、发生交通事故后,应迅速将伤者送到医院进行抢救。 2、迅速报告学校、交通部门和教育局。 3、组织保护好现场,看住肇事车辆及肇事人以备交警部门进行事故处理。 4、及时通知受伤者家属。 5、积极配合交警做好事故处理。 (C)其他突如其来的伤害事故应急预案 1、如社会人员到校对学生造成伤害时,首先发现的教师或学生要及时向班主任或学校报告,在场教师或学生要采取积极措施进行制止或疏散。 2、班主任和学校接到报告后,立即组织人员进行制止,并拨打“110”报警。 3、对伤者应及时送医院就诊。 4、及时上报上级部门。 5、迅速配合公安部门调查事故发生的原因,并做好有关材料的收集。

行为习惯养成教育月活动方案

田里小学开展“行为习惯养成教育月”活动实施方案为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,促进学生行为习惯、个性品质和思想道德素质的提高,创建良好的校园风气,为学生的全面发展打下坚实的基础,我校在9月份在深入开展“行为习惯养成教育月”系列活动,特制定本方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导,充分认识新时期学校教育中加强学生行为习惯养成教育的重要性和紧迫性,积极落实“德育为首,五育并举,以人为本,全面发展”的教育理念,切实加强和改进学生思想品德教育,努力培养学生良好的道德品质和文明行为习惯,增强学生的是非观念、文明意识,大力倡导和谐、文明校园新风。 二、活动主题 积极培养学生的“四种意识”和“四种习惯”(荣辱意识、纪律意识、道德意识、集体意识;学习习惯、生活习惯、卫生习惯、行为习惯),着力引导学生勤奋学习、快乐学习、全面发展。重点抓好学生文明行为、卫生习惯养成教育及组织纪律观念教育。 三、活动时间及安排 本次教育活动历时一个月,从2009年9月1日开始至2009年9月30日结束,共分三个阶段进行。 第一阶段:(2009年9月1日—5日)宣传动员阶段 1、各班班主任要认真进行调查研究,全面了解学生日常行为规范方面的不良表现,总结学生在文明行为习惯养成教育中的经验和不足,认真分析,查找原因,拟定教育措施。

2、学校要利用开学典礼、升旗仪式等系列活动,充分利用学校广播台、班队会、黑板报等德育阵地,认真做好宣传动员工作,使全体学生明确活动的意义、内容及要求,激发学生的参与意识。 第二阶段:(2009年9月6日—25日)组织实施阶段 具体要求做到“八个一”,即: 1、举行一次国旗下的动员讲话; 2、悬挂一幅宣传标语; 3、开展一次“好习惯伴我行”主题班队会; 4、出版一期主题黑板报; 5、建立一套卫生行为习惯、仪容仪表检查制度; 6、开展一项对上网、赌博、抽烟、酗酒学生的专项整治活动; 7、举行一场家长座谈会,充分发挥学校、家庭、社会三位一体的德育功能,形成德育工作的合力; 8、组织一次“讲文明、改陋习,争当好学生”主题演讲比赛。 第三阶段:(2009年9月26—30日)表彰总结阶段 总结成功的经验,查找工作中的不足,形成活动总结,及时推广活动中好的经验、好做法。对于活动中涌现出来的先进个人和事迹学校应给予表彰。 四、活动要求 1.各班级要把“行为习惯养成教育月”活动作为规范班级管理的重要内容,要精心安排,严密组织,全力抓好活动的落实。 2.各班级要从学生实际出发,确保“文行为习惯养成教育”活动收到实实在在的效果。 3.广大教师要做文明礼貌的表率,杜绝各种不文明用语和各种不文明的行为,优化师德,净化师风,塑造良好的师表形象。 五、预期效果

安全培训与应急管理教学文案

煤矿安全培训和应急管理标准化评分表 单位:得分:年月日项目 项目 内容 一基础、 保障安 全 培 训 ( 共 5 分 ) 组织 实施 基本要求 标准 评分方法检查情况及扣分原因得分 分值 1.有负责安全生产培训工作的机构,配备满足工作需求 3 查资料。不符合要求 1 处扣 的人员 1 分 查资料。未建立制度不得 2.建立并执行安全培训管理制度2分;制度不完善 1处扣 0.5 分。 3.具备安全培训条件的煤矿,按规定配备师资和装备、 查现场和资料。场所、师资、 设施等不符合要求或欠缺 1 设施;不具备培训条件的煤矿,可委托其他机构进行安2 处扣 0.2 分;不具备条件且 全培训 未委托培训的不得分 查资料。未提取培训经费不 4.按照规定比例提取安全培训经费,做到专款专用2得分,经费不足扣 1 分,未 做到专款专用扣 1分 1.有年度培训计划并组织实施2查资料。无计划不得分 2.培训对象覆盖所有从业人员(包括劳务派遣者)2 查资料和现场。培训对象欠 缺 1 种扣 0.2 分 3.安全培训学时符合规定2 查资料。不符合要求 1 处扣 0.5 分 4.针对不同专业的培训对象和培训类别,开展有针对性 2 查资料和现场。培训无针对 的培训;使用新工艺、新技术、新设备、新材料时,对性扣 1 分,其他 1 处不符合

持证上岗 培训档案有关从业人员实施针对性安全再培训要求扣 0.5 分 5. 特种作业人员经专门的安全技术培训(含复训)并考查资料和现场。 1 人不符合 6 核合格要求不得分 查资料和现场。主要负责人6.主要负责人和职业卫生管理人员接受职业卫生培训; 未经过职业卫生培训扣1接触职业病危害因素的从业人员上岗前接受职业卫生3 分;其他 1 人不符合要求扣培训和在岗期间的定期职业卫生培训 0.2 分 7.井工煤矿从事采煤、掘进、机电、运输、通风、地测 查资料和现场。 1 人不符合 等工作的班组长任职前接受专门的安全培训并经考核3 分 合格 要求扣 0.2 8.组织有关人员开展应急预案培训,熟练掌握应急预查资料和现场。不符合要求 3 案相关内容 1 处扣 0.2 分 9.煤矿主要负责人和安全生产管理人员自任职之日起6 人不符合要求不 查资料。 1 个月内,通过安全培训主管部门组织的安全生产知识和3 管理能力考核 得分 1.特种作业人员持《特种作业人员操作资格证》上岗 查资料和现场。不符合要求 2 1 人扣 1 分 2.煤矿主要负责人和安全生产管理人员通过考核取得查资料和现场。不符合要求 2 合格证上岗 1 人扣 1 分 3.煤矿其他人员经培训合格取得培训合格证上岗 查资料和现场。不符合要求 2 1 人扣 0.2分 查资料和现场。未建立档案1.建立安全生产教育和培训档案,内容包含各类别、各 3不得分;档案内容不完整每 专业安全培训的时间、内容、参加人员、考核结果等 缺 1 项扣 0.2 分 查资料。未建立档案不得 2. 建立健全特种作业人员培训、复训档案3 分;档案内容不完整每缺1

社区卫生服务中心医学继续教育制度执行情况报告

XX区XX社区卫生服务中心 医学继续教育制度执行情况报告 区卫生局: XX社区卫生服务中心积极贯彻上级文件精神,十分重视医学继续教育工作,保质保量完成年度医学继续教育工作。现将中心医学继续教育制度执行情况报告如下: 一、完善组织领导,配套专项教育资金 中心成立了继续医学教育领导小组,加强医学继续教育工作的领导,并指定专人负责医学继续教育工作,把工作落到实处,管理到位。职工每年度的医学继续教育工作费用由中心统一支出,确保职工参加医学继续教育的积极性。 二、明确教育目的及范围和对象 1、目的: 卫生技术人员的继续医学教育是继医学院基本教育之后,加强专业技术队伍建设的重要内容和必由之路。继续医学教育是以学习新理论、新知识、新技术和新方法为主的一种终身性医学教育,是医学教育的最高层次。主要目的是使在职的卫生技术人员专业知识不断得到补充、更新、拓宽、加深,从而提高理论水平和业务能力,并使继续教育和晋升、聘用、职业注册紧密结合起来,作为职称评审、执业资格再注册等申报必备材料。形成培训、考核、晋升一条龙的管理模式,逐步使中心卫生技术人员树立只有终生教育,才能终生执业的观念,真正把卫生技术人员参加继续教育转变成自觉行动。

2、范围和对象 中心凡从事卫生专业技术工作,具有初、中、高级卫生专业技术职称的人员均为继续医学教育对象。 三、学分查验和考核 建立学分登记制度。对已授予学分严格考核,每年第四季度为学分登记时间。由医学继续教育负责人根据中心职工所出示的学分分别查验登记,并将年度继续教育情况作为专业技术人员的年度考核、聘任、技术职务晋升的必备条件之一。 附:《XX区XX社区卫生服务中心201x-201x年度学分登记表》 XX区XX社区卫生服务中心 二零一二年七月二十三日

养成教育活动实施计划方案

1、大队部:组织学生开展内容丰富的少先队活动,利用红领巾广播站做好宣传发动工作,组织大队干部一天一检查,一周一总结。 2、德育处:指导学生养成良好的行为习惯,组织考核,表彰优秀学生、文明班级。 3、教务处:指导学生养成良好的学习习惯,组织中、高段学生参加“双十条”知识竞赛。 4、总务处:指导学生养成讲究卫生的习惯,并负责考核。 四、养成教育的实施步骤 1、宣传发动阶段:(10月20日-10月23日) 2、分布实施,强化整改阶段:(10月26日-1月10日) 3、巩固表彰阶段:(1月11日-放寒假) 五、养成教育的的评价方法 建立评估制度,评估指标量化评分,奖优罚劣:达标(80分),不达标(80分以下),优秀(85分以上) 考核细则 一、学习习惯的养成教育:(教务处组织考核) 1、上课认真听讲,认真完成作业,不做与小学无关的事。10分 2、作业书写洁净,正确率高,有错及时订正。10分 3、乐于读书,不上网吧,多读健康有益的书。5分 4、积极参加体育锻炼,做好三操。5分 二、行为习惯的养成教育:(德育处组织考核) 1、升国旗奏国歌时自觉肃立,少先队员敬队礼。5分 2、不打架、不骂人、不在教室、走廊等公共场所喧哗。5分 3、集会时做到“快、静、齐”。5分 4、上下楼梯轻声慢步,靠右边行。5分 5、放学排路队做到“快、静、齐”。5分 6、爱护公共设施,花草树木,不乱踩绿地,不乱涂乱划。5分

7、课间休息时不追跑打闹,不做有危险的游戏。5分 8、爱护环境,不随地吐痰,不乱扔瓜皮纸屑、包装袋。5分 9、自觉使用礼貌用语,见到老师、客人主动问好。5分 三、卫生习惯的养成教育:(总务处组织考核) 1、节约用水用电,做到人走灯关,水龙头用完后随时关。5分 2、爱护集体、个人财务,轻开关门窗,不再桌椅上乱画乱贴。5分 3、保持个人卫生,勤洗头洗手,勤剪指甲,身体无异味。5分 4、保持教室卫生,卫生角摆放整齐,抽屉五杂物,每日擦洗饮水机。5分 5、保持卫生包干区卫生整洁。5分 新区小学 2009-10-20 一、指导思想 养成教育以培养学生良好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯及卫生意识、安全意识等为出发点,以有利于指导小学生健康成长为目的,加大养成教育的工作力度,创造性地开展工作,狠抓落实,注重实效,形成特色,开创我校养成教育的新局面。 二、活动目标 (一)、总体目标 1、通过“学习习惯”教育,教会学生科学的学习方法,提高学习效率,促进学生文化素质的提高。 2、通过“礼仪习惯”教育,使学生逐步养成尊敬长辈、礼貌待人的优秀品质,提高分清是非、美丑、善恶、真假的能力。 3、通过“生活习惯”教育,使学生养成讲秩序、讲效率、讲公德、有理智的好习惯,提高学生的生活能力。 (二)、阶段目标 第一阶段:学。通过学《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、校纪班规,学校养成教育细则等,明确行为规范的内容,知道在学习和生活中如何做,怎样做。 第二阶段:做。制定各种规章制度,指导学生行为,通过各种活动,强化训练。通过自查互纠,共同进步,养成正确的行为习惯。

安全教育培训措施

项目安全生产教育培训的措施 建筑项目施工是事故频发的领域,而分析造成安全事故的因素,可归纳为四类:人的不安全行为;物的不安全状态;危险的环境和较差的管理。而伤亡事故的80%以上都是由于违章指挥、违章作业、违反劳动纪律等人的不安全行为和管理缺陷造成的。可以说,人的不安全行为和物的不安全状态是造成事故的直接原因。因此,如何提高作业人员的安全素质和操作技能,规范作业人员的安全行为,是安全工作的重中之重,而这要靠安全生产教育培训来实现。如何做好安全教育培训工作,我认为有如下几个方面。 一、项目建立健全安全教育培训制度 1、建立健全安全教育培训责任制,明确安全教育责任,落实安全教育培训制度。首先要明确施工现场各级教育培训的责任,确立安全教育培训的实施责任人,同时明确现场安全教育接受者的主体——施工现场全体人员;其次要加强责任主体的监督和考核,对考核不合格的责任人进行换岗或清退;第三要注意安全教育实施责任人的职业素养和责任感。 2、建立健全三级安全教育培训制度和安全技术交底制度。明确安全教育内容、学时,加强作业人员的教育培训,在每一位新工人入场(或转换工种)后严格按照《建筑业企业职工安全培训教育暂行规定》中相关要求做好每一级安全教育培训工作和安全技术交底工作,真正做到先培训、后上岗。

3、实行安全教育登记制度和考核制度。对每一位工人建立安全教育培训资料卡,实施一人一卡制度,对每一位经过培训的工人进行安全考核,不合格者不得上岗作业,提高作业人员的安全生产意识和自我保护意识。 4、建立安全教育培训经费管理制度。在安全生产措施费中将安全教育培训费单独列项,并对培训经费的使用情况进行张榜公布,做到专款专用,为安全教育提供资金保障,确保安全教育培训教材等培训费用的资金投入。 二、安全生产教育培训工作必须贯穿安全管理的全过程 目前,我国建筑业企业施工现场的安全生产教育培训工作主要针对两部分人群;建筑企业职工和农民工。作为建筑企业的职工,由于知识水平较高,接受能力较强,人员较为固定,多为具有丰富施工经验的施工管理人员,且根据国家相关法律法规均能按时接受各级安全生产教育培训并进行考核,所以,他们的安全生产意识较高,能够自觉遵守施工现场安全生产纪律,是施工现场安全生产工作的主要力量。 但是作为施工现场的另一部分人群:农民工,是我国目前建筑业企业安全生产教育培训工作的薄弱环节,造成这种现状的原因是多方面的。首先是农民工的文化知识水平低,接受能力较差;其次是农民工流动性较大;第三是有些建筑施工企业和专业(劳务)承包队伍,受利益驱使,片面追求经济效益,安全意识淡薄,放松了安全管理,特别是在对职工的安全教育培训,在经济上和时间上舍不得投入,导致作业工人安全技术水平低下,特别是新进场或转换工种的农民工没有

安全教育措施及应急预案

为了有效预防、监控可能在某个分部、分项和环节上发生建筑安装生产重大事故,最大限度的减少人员伤亡和财产的损失,根据本工程施工的特点,针对下列分部、分项工程:①基坑支护与降水工程; ②土方开挖工程;③模板工程;④起重吊装工程;⑤脚手架工程。事故易发部位、环节:①临边作业;②洞口作业;③交叉作业;④高处作业。特制定专项《安全控制措施和应急预案》。 一、基坑支护及降排水工程: (一)、基坑支护安全措施: 、首先要对施工现场进行堪查,摸清工程实际情况,水文、地质情况,严格按设计要求进行基坑支护。 、基坑支护应急措施: 土方开挖过程中随时观察边坡发展情况在挖到第二层以下后,场地内保证有一台挖土机可以随时调用,如发现开挖后,坡顶位移呈增大趋势且不收敛,立即用挖土机挖土向坡脚回填反压,直至位移稳定再采取加固措施而后再继续开挖,平时备好个编织袋,其中个预先装好砂,一旦发现位移增大不稳定时,可用砂袋回填反压。局部边坡可能存在原回填生活垃圾等软弱夹层,造成边坡失稳或明显位移,应采取果断的卸载措施,同时结合实际情况及时调整边坡支护方案。

、应急预案: 、在基坑支护前,首先要成立安全小组,由组长统一协调指挥,根据批准的施工组织设计和安全要求,严格遵守操作程序进行科学施工。 、备足预防安全事故的所需的设备、工具(如:急救车、担架、铁产、撬杠、水泵、应急灯、急救药箱等)。 、成立安全事故抢救分队,每分队—人,由安全领导小组领导和指挥。 、一旦发生安全事故和基础坍塌事故,立即进行抢救,现场指挥人员,应立即报告公司,请示公司给予支援。 、当事故有危及周边单位和人员的险情时,组织人员和物资疏散转移工作。 (二)、降、排水工程安全措施: 开挖底面低于地下水位的基坑(槽)时,地下水会不断渗入坑内,坑内积水不及时排走,不仅会使施工条件恶化,还会是土被水泡软后,造成的坡塌方,危及人员安全。因此,为保安全生产,在基坑开挖时,必须做好降水工作。 、明排水法安全措施: 、雨期施工时,应在基坑四周或水的上游,开挖截水沟或修筑土

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