大同市最新时事政治—如何提高家庭消费水平的难题汇编含答案解析

大同市最新时事政治—如何提高家庭消费水平的难题汇编含答案解析
大同市最新时事政治—如何提高家庭消费水平的难题汇编含答案解析

一、选择题

1.文化和旅游部发布的数据显示,2018年上半年国内旅游人数28.26亿人次,比2017年同期增长11.4%。我国旅游消费稳定增长主要得益于

A.景点门票价格有所下降

B.人们消费观念转变

C.居民收入水平提高

D.国家推动旅游业发展

2.2017年8月,尼尔森发布的中国第二季度消费者信心指数报告显示,中国第二季度消费者信心指数继续保持稳步增长态势,比一季度上升2个点,再创继2013年第四季度以来的历史新高。下列推理正确的是

①发展和享受资料消费必然增加

②会促使我国消费品价格持续走高

③居民对未来收入预期比较乐观

④缘于我国经济持续快速健康发展

A.①②B.①④C.②③D.③④

3.国人的旅游消费观念正悄然变化。“到此一游”、“花钱买罪受”的旅游方式已经不能满足国人的需要,追求高品质服务的“花钱买享受”旅游已成为人们提升生活品质的重要方式。这主要说明了我国居民

①消费水平不断提升

②恩格尔系数不断提高

③消费以享受资料消费为主

④消费结构得到改善

A.①②B.②③C.①④D.③④

4.消费是整个经济链条的最后一个环节,从经济学意义上,投资每增长一个百分点,能拉动经济增长0.2%;而消费每增长一个百分点,能拉动经济增长0.8%,是投资的4倍。下列措施中,有助于促进居民消费的举措是

①提高社会保障水平②提高居民收入水平

③努力降低物价水平④树立求实消费心理

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

5.李克强总理所作的2017年政府工作报告中,有意减少对贸易、重工业和投资的依赖,将重点转移到提高居民收入和消费水平等方面,努力发展消费驱动型经济。下列举措有利于增强居民消费意愿的是()

①完善收入分配制度②提高社会保障水平

③推进消费品安全立法④大力提倡发展资料消费

A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④

6.如图反映了北京市过去五年间经济运行情况,由此可以做出的合理推论是

2012-2016年北京市经济运行情况(单位:元)

①城镇居民人均可支配收入和人均地区生产总值的变化趋势具有一致性

②城镇居民人均消费性支出的增长是城镇居民人均可支配收入增长的基础

③未来北京城镇居民对发展资料和享受资料的消费比重将逐渐增加

④城镇居民人均消费性支出的增长将使城镇居民恩格尔系数逐年提高

A.①②B.①③C.②③D.①④

7.2018年元旦期间,全国共接待国内游客1.33亿人次,同比增长11.08%,实现国内旅游收入755亿元。国内出游人数增长的主要原因是()

A.国家经济发展,居民收入增加

B.消费观念转变,生活水平提高

C.贷款消费增多,超前消费明显

D.共享经济发展,旅游成本降低

8.下图中,横轴x代表收入差距,纵轴y代表效率,原点O表示绝对的平均主义和绝对的低效率。曲线表示效率随着收入差距的扩大而变化的情况。其中能正确反映效率与收入差距关系的是

A.

B.

C.

D.

9.下表是近年来我国三大需求对GDP增长的贡献率变化情况。近年引起消费对GDP增长贡献率变化的原因有

①出口疲软,消费成为拉动经济增长的第一动力

②经济转型升级,投资和消费之间实现结构优化

③社会保障体现不断完善,居民消费信心意愿增强

④就业充分、居民收入增长,个人消费结构更合理

A.①②B.③④C.①③D.②④

10.居民消费意愿是指在当前物价、利率以及收入水平等各种情况的考虑下,居民倾向于消费的程度。下列举措有利于增强居民消费意愿的是

①完善分配制度,缩小收入差距

②加快产品创新,促进消费升级

③放开市场准入,增加商品供给

④发展绿色经济,倡导合理消费

A.①②B.①③C.③④D.②④

11.改革开放40年来,我国农村7亿多贫困人口摆脱了贫困,贫困发生率由1978年的97.5%下降到2017年的3.1%。消除贫困、改善民生,逐步实现共同富裕,能够不断提高我国的消费水平。这主要体现了

A.当前可支配收入影响消费水平 B.物价影响消费水平

C.缩小收入差距有利于提高消费水平 D.对未来收入预期影响消费水平

12.“70年代吃肚饱,80年代吃味道,90年代吃品质,21世纪我们吃健康”是对我国改革开放30多年巨大变化的真实写照。上述观点是通过________来说明________。

A.居民收入水平的提高居民消费水平的提高

B.恩格尔系数的降低我国经济发展水平的提高

C.居民消费需求的提高居民消费结构的改善

D.居民消费水平的提高我国经济发展水平的提高

13.若一国居民收入增速与消费需求增速的对比,呈下图所示情况(注:实线表示收入增速,虚线表示消费需求增速)。通常情况下,可造成这种现象的原因有

①居民消费观念总体保守,储蓄意愿较强

②生产力落后,各种消费品供给严重不足

③通货膨胀比较严重,削弱了实际购买力

④供给结构不合理,与需求结构不相匹配

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

14.随着《上海市生活垃圾管理条例》的正式实施,让垃圾分类工作成为时尚又向前迈出了重要的一步。让垃圾分类工作成为时尚,作为居民应()

①坚持绿色发展理念,提高消费水平和质量②树立生态文明理念,养成良好的生活习惯③做到量入为出,抑制信贷消费和超前消费④坚持科学分类,倡导绿色低碳的生活方式A.①③B.①④C.②③D.②④

15.2018年上半年我国居民人均可支配收入部分数据如下表所示:

注:城乡居民人均收入倍差比2017年同期缩小0.02。

由上表可推断出

①我国收入分配趋向合理

②我国农村居民的消费支出高于城镇居民

③我国社会总体消费水平不断提高

④我国正在迈向同等富裕的社会

A.①③B.①④C.②③D.②④

16.为解决部分路段公交盲区,方便市民公交出行、蚌埠市省条微公交线路微1线于2016年11月18日上线运行。“微公交”以“创新科技、共享理念,实现高效率,低能耗、低污染、低成本为核心理念,力求打造绿色环保便捷的城市新型公共交通模式。线于“微公交出行”将共享理念贯穿于每个人的思想中,将绿色出行落到实处。“微公交出行“能够

①改善出行供给,实现供求平衡

②创新出行需求,形成新增长点

③优化资源配置,减少资源浪费

④提升服务质量,降低出行风险

A.①②B.①④C.②③D.③④

17.2019年第一季度最终消费支出增长对经济增长的贡献率为65.1%,消费继续成为需求动力的主导力量。从这个指标看,作为我国经济增长的主引擎,消费支出继续发挥着经济平稳运行的稳定器和压舱石作用。下列措施中,有利于进一步巩固消费的上述作用的是

①健全社会保障体系,增强人们消费意愿

②增加货币供应量,提高人们的消费能力

③推进供给侧改革,满足消费升级的要求

④加大减税降费力度,激发企业创新活力

A.①②B.①③C.②④D.③④

18.美国咨询公司美世公布了2014年度城市生活质量调查结果。奥地利维也纳、瑞士苏黎世、新西兰奥克兰凭借政治稳定、社会配套完善、自然环境优美等因素,在460个被评估的城市中获选为生活质量最佳的三座城市。提高生活质量的物质基础是

A.闲暇时间的多少B.生活环境

C.精神消费状况D.社会生产增长、人民收入增加

19.随着互联网的发展,“以租代买”这一利己利人的生活方式逐渐被越来越多的年轻人所接受。从服饰箱包到数码产品,从家用电器到儿童玩具,日常生活中的诸多物品都可以通过租赁的方式来使用。这说明

①居民更趋向于求实和理智消费

②受科技进步影响,租赁消费越来越常见

③与其他消费方式对比,租赁消费更适合年轻人

④租赁消费有助于居民获得商品的所有权和使用权

A.①②B.②④C.①③D.②③

20.在各类朋友圈,经常会有人发布求救信息,如水滴筹轻松筹等,但筹集到的资金都是杯水车薪,或根本筹不到资金。由此我们应该得到这样的启示

①求人不如求已,平时要投保必要的健康保险

②市场经济条件下,人与人之间都是商业关系

③遇到困难,只能向亲朋熟人或政府部门求助

④提高就业能力,并养成正确的投资理财意识

A.①③B.②④C.①④D.②③

21.多用改革办法扩大消费,是中国经济共克时艰、走向高质量发展的关键之举,需要从体制机制上人手,解决制约消费市场发展的“肠梗阻”与“老大难”。下列措施中属于用改革办法扩大消费的有

①健全社会保障体系,激发居民消费潜力②提高居民储蓄率.稳定居民消费预期

③深化供给侧结构性改革,提高供给体系质量④打造国际知名品牌,积极拓展国际市场A.①③B.①④C.②③D.②④

22.目前,我国已进入个人消费个性化、多样化的新时代,新消费群体不断扩大,发展型消费、服务型消费日益增长,追求品牌、品质渐成趋势。面对个性化、多样化消费,需要①倡导求异心理,追求标新立异②避免从众消费,提高消费质量和水平

③引导消费行为,科学理性消费④调整产品结构,提供优质产品和服务

A.①②B.②③C.①④D.③④

23.国家发展改革委等部委发布《关于促进消费扩容提质加快形成强大国内市场的实施意见》指出,在消费类型方面要更加注重服务消费,在消费时间方面要突出假日和夜间消费,在消费模式方面要加快培育线上线下融合等新模式,在消费区域方面要重点发动县域消费引擎。上述意见的提出是基于()

①收入分配公平促进提高社会总体消费水平

②优化市场供给将有利于释放居民消费潜力

③新型消费的出现对产业升级具有引导作用

④扩大消费已成为我国当前经济工作的主线

A.①②B.①④C.②③D.③④

24.街边小店“原地复活”,小吃店、咖啡馆的小方桌摆到了梧桐树下……“地摊经济”的重启,不仅保障了成都近10万人就业,让餐饮业复工率达到98%,更给城市增添了几分平易近人之美。这得益于成都市今年3月15日发布的允许商户摆地摊、临时占道经营的新规。5月28日,中央文明办明确不将占道经营、马路市场、流动商贩列为文明城市测评考核内容。重启“地摊经济”旨在()

①弱化政府管理,激发消费潜力②繁荣市场经济,促进居民消费

③释放经济活力,促进灵活就业④全面放开市场,减轻政府负担

A.①②B.①④C.②③D.③④

25.根据北京市发布的蔬菜市场供应和价格波动应急调控预案,当蔬菜供应出现明显下降或价格出现大幅上涨时,政府将实施市场调控、投放冬季蔬菜储备、向低收入困难群体发放价格临时补贴等措施。下列传导关系正确的是

A.蔬菜供应明显减少→政府发布预警信息→居民增加储备→蔬菜供求趋于平衡

B.蔬菜价格大幅上涨→政府投放蔬菜储备→蔬菜出现供过于求→蔬菜价格下降

C.蔬菜价格大幅上涨→政府发放临时补贴→困难群体收入增加→人民生活稳定

D.蔬菜价格大幅上涨→政府发放临时补贴→蔬菜供应增加→蔬菜价格涨幅下降

【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除

一、选择题

1.C

解析:C

【解析】

【详解】

收入是消费的前提和基础,我国旅游消费稳定增长主要得益于居民收入水平提高,C项符合题意;价格、消费观念、国家政策等都是影响旅游消费的因素,但都不是主要因素,ABD 项均与题意不符;正确选项为C。

【点睛】

收入是消费的基础和前提。在其他条件不变的情况下,人们的可支配收入越多,对各种商品和服务的消费量就越大。居民的消费水平不仅取决于当前的收入,而且受未来收入预期的影响,同时社会总体消费水平的高低与人们的收入差距的大小也有密切的联系。

2.D

解析:D

【解析】

本题主要考查的是影响消费的因素的知识。收入是消费的基础和前提。我国消费者信心指数提高意味着消费者更愿意消费,这说明居民的收入有了较大的提升,最根本的原因在丁中国经济的持续快速健康发展,同时也说明居民对未来收入预期持乐观的态度,③④正确。①说法太绝对。消费意愿增强并不一定会使消费品价格走高,②不选。故本题答案选D。

3.C

解析:C

【详解】

题目中,“到此一游”、“花钱买罪受”的旅游方式已经不能满足国人的需要,追求高品质服务的“花钱买享受”旅游已成为人们提升生活品质的重要方式。这主要说明了我国居民消费水平不断提升,消费结构得到改善;故①④入选。②选项错误,说明了恩格尔系数不断下降。③选项错误,其表述与事实不符。故本题选C。

4.A

解析:A

【解析】提高社会保障水平、提高居民收入水平均有利于促进居民消费,①②正确;努力降低物价水平不符合客观实际,③不选;树立求实消费心理与促进居民消费无关,④不选,故本题答案应为A。

5.C

解析:C

【解析】完善收入分配制度、提高社会保障水平、推进消费品安全立法均有利于增强居民消费意愿,①②③正确;大力提倡发展资料消费与增强居民消费意愿无关,④不选,故本题答案应为C。

【点睛】影响消费水平的因素:经济发展水平是影响消费水平的根本性因素;居民收入(包括当前可支配收入、未来收入预期、社会收入差距)是影响消费水平的直接因素;物价变动是影响消费水平的重要因素;消费观念是影响消费水平的主观因素。

6.B

解析:B

【解析】

【详解】

①③符合题意,从2012-2016年北京市经济运行情况可以看出,城镇居民人均可支配收入和人均地区生产总值的变化趋势具有一致性,说明经济发展对收入的影响是根本性的。随着经济的发展和城镇居民人均可支配收入的增加,未来北京城镇居民对发展资料和享受资料的消费比重将逐渐增加;

②说法错误,城镇居民人均可支配收入增长是城镇居民人均消费性支出增长的基础;

④说法错误,城镇居民人均消费性支出的增长将使城镇居民恩格尔系数逐年降低;

故选B。

【点睛】

如何提高消费水平?

①影响消费水平的根本因素是经济发展水平。提高居民消费水平最根本的就是大力发展生

产力、发展经济②收入是消费的基础和前提。要提高居民消费水平必须保持经济稳定增长,增加居民收入。③消费水平受未来收入预期影响。要提高居民消费水平就必须增加就业、完善社会保障体系,减少其后顾之忧。④社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切的联系,收入差距过大,总体消费水平降低。要提高社会总体消费水平必须贯彻落实科学发展观,统筹城乡、区域协调发展,缩小收入差距,关注社会公平。⑤物价变动会影响人们的购买力。国家要加强宏观调控,稳定物价。

7.A

解析:A

【详解】

A符合题意,收入是消费的基础和前提,国家经济的发展、居民收入的提高是国内出游人数增长的主要原因;

BCD均不符合题意,这三项都不是国内出游人数增长的主要原因;

故选:A。

【点睛】

影响消费水平的根本因素是经济发展水平。提高居民消费水平最根本的就是大力发展生产力、发展经济。收入是消费的基础和前提。要提高居民消费水平必须保持经济稳定增长,增加居民收入。

8.D

解析:D

【解析】

一般情况下,效率与收入成正比,即效率越高收入越多,但如果收入差距过大,造成分配不公,就会挫伤劳动者的积极性,影响整个社会的消费水平,进而影响效率的提高,D项能正确反映效率与收入差距关系;AC项均不能正确反映二者的关系;B项反映的是一种反比例关系,与题意不符;正确选项为D。

9.B

解析:B

【解析】

消费对GDP贡献率提高致使消费成为拉动经济增长的第一动力,而不是消费成为拉动经济增长的第一动力使消费对GDP贡献率提高,①颠倒了二者的因果关系;投资和消费之间的结构正在优化不是实现了结构优化,②不选;因为社会保障体系不断完善,居民消费的信心意愿增强,促使了消费,使消费对GDP贡献率提高,③正确;因为就业充分,居民收入增长,个人消费结构更趋合理,促使了消费,消费对GDP贡献率提高,④正确,故本题答案应为B。

【点睛】影响消费水平的因素:经济发展水平是影响消费水平的根本性因素;居民收入(包括当前可支配收入、未来收入预期、社会收入差距)是影响消费水平的直接因素;物价变动是影响消费水平的重要因素;消费观念是影响消费水平的主观因素。

10.A

解析:A

【详解】

本题考查影响消费水平的因素。收入差距大小影响社会总体消费水平,完善分配制度,缩小收入差距,加快产品创新,促进消费升级,有利于增强居民消费意愿,①②正确;

放开市场准人,增加商品供给,发展绿色经济,倡导合理消费,说法正确,但不符合材料的主旨,均不能增强居民的消费意愿。故排除③④。故答案为A。

【点睛】

影响消费水平的因素及措施。

影响消费水平的根本因素是经济发展水平---要大力发展生产力、提高国家经济发展水平。收入是消费的基础和前提---------要保持经济稳定增长,增加居民收入,增强消费能力。消费水平还受未来收入预期影响--------要增加就业、完善社会保障体系,提升居民消费信心。

收入差距会影响社会总体消费水平,收入差距过大,总体消费水平降低。

----必须贯彻落实科学发展观;加强宏观调控,采取财政、税收等手段调节收入分配;

统筹城乡、区域协调发展,缩小收入差距,完善分配制度,促进社会公平。

物价变动会影响人们的消费需求(购买力)---要大力发展生产,保证市场有效供给;要加强宏观调控,稳定物价。

人们的消费行为还受到消费观和消费心理的制约-----要应引导人们转变消费观念,树立正确的消费观。

11.C

解析:C

【解析】

【详解】

社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切的联系,人们的收入差距缩小,会使总体消费水平提高,可见,材料中“消除贫困、改善民生,逐步实现共同富裕,能够不断提高我国的消费水平”,这主要说明了缩小收入差距有利于提高消费水平,故C正确;可支配收入就是拿到手的收入,即工资收入中扣除掉基本养老保险、基本医疗保险、失业保险、公积金、个人所得税等剩下的那部分,可见,材料没体现当前可支配收入对消费水平的影响,故A排除;B选项强调的是一般来讲,物价高,消费水平低,物价低,消费水平高,可见,材料没体现物价水平对消费水平的影响,故B排除;预期收入是指预计未来一定时期可以取得的收入,可见,材料没体现未来收入预期影响消费水平,故D排除。故选C。

12.D

解析:D

【解析】

“70年代吃肚饱,80年代吃味道,90年代吃品质,21世纪我们吃健康”反映了生活水平的提高,这是对我国改革开放30多年经济发展水平发生巨大变化的真实写照。故D项符合题意;吃肚饱,吃味道,吃品质,吃健康指是生活水平而不是收入水平,故A项与题意不符;材料没有体现出恩格尔系数的变化,故B项错误;材料没有体现居民消费结构的改善,故C项与题意不符;正确选项为D。

【点睛】提高居民消费水平最根本的就是大力发展生产力、发展经济。收入是消费的基础

和前提。要提高居民消费水平必须保持经济稳定增长,增加居民收入。消费水平受未来收入预期影响。要提高居民消费水平就必须增加就业、完善社会保障体系,减少其后顾之忧。社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切的联系,收入差距过大,总体消费水平降低。要提高社会总体消费水平必须贯彻落实科学发展观,统筹城乡、区域协调发展,缩小收入差距,关注社会公平。

13.B

解析:B

【解析】

【详解】

本题考查影响消费的因素。①选项观点正确且符合题干,题中消费增速低于同期收入增速,说明消费受到收入之外其他因素限制,而居民消费观念总体保守,储蓄意愿较强,导致消费降低,入选。③选项观点正确且符合题干,通货膨胀严重,购买力下降,消费下降,入选。④选项观点正确且符合题干,供给结构不合理,与需求结构不匹配,消费水平增速缓慢,入选。②选项观点与题干不符,题中收入增速很快,说明生产力发展水平较高,而不是生产力落后,排除。故本题选B。

14.D

解析:D

【详解】

②④:当前面临垃圾分类工作,要让垃圾分类工作成为时尚,作为居民应自觉养成良好的生活习惯,倡导绿色低碳的生活方式,树立生态文明理念。②④符合题意。

①:“提高消费水平和质量”与材料“垃圾分类工作”无必然联系。①不合题意。

③:“抑制信贷消费”说法有误,对于信贷消费要具体问题具体分析。③说法错误。

故本题选D。

【点睛】

树立正确的消费观:

(1)量入为出,适度消费。要在自己的经济承受能力之内进行消费。

(2)避免盲从,理性消费。要避免盲目跟风,避免情绪化消费,避免只重物质消费而忽视精神消费的倾向。

(3)保护环境,绿色消费。以保护消费者健康、节约资源和保护环境为主旨,核心是可持续性消费。

(4)勤俭节约,艰苦奋斗。艰苦奋斗精神,任何时候都应该发扬光大。

15.A

解析:A

【解析】

【详解】

本题以图表加注释的形式考查学生的阅读、理解、分析及归纳方面的能力。根据2018年上半年我国居民人均可支配收入部分数据看出,我国城乡居民的收入不断增长,分配趋向合理,社会总体消费水平不断提高,①③适合题意;农村居民人均可支配收入增速超过城镇居民,但不意味着农村居民的消费支出高于城镇居民,②错误;共同富裕不是同等富裕,

④错误;故本题答案选A。

16.C

解析:C

【解析】

【详解】

本题考查生产与消费的关系的知识。①表述错误,“微公交出行”不一定能“实现供求平衡”;“微公交出行”是以“创新科技、共享理念,实现高效率,低能耗、低污染、低成本为核心理念,力求打造绿色环保便捷的城市新型公共交通模式”因此,“微公交出行”能够创新出行需求,形成新增长点;优化资源配置,减少资源浪费,②③符合题意;“微公交出行”不一定降低出行风险,④错误。本题选C。

17.B

解析:B

【解析】

【详解】

①③:从材料所采取的措施中,有利于进一步健全社会保障体系,增强人们消费意愿,进一步推进供给侧改革,满足消费升级的要求,①③符合题意。

②:增加货币供应量如果超过一定限度,会引发通货膨胀,影响人们的消费能力,②说法错误。

④:材料强调要发挥消费对经济的基础性作用,加大减税降费力度,激发企业创新活力并不能进一步巩固消费的上述作用,④与题意不符。

正确选项为B。

【点睛】

消费反作用于生产:①消费是生产的目的②消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着导向作用③一个新的消费热点的出现,往往能够带动一个产业的出现和成长④消费为生产创造出新的劳动力,提高劳动力的质量,提高劳动者的积极性。

18.D

解析:D

【详解】

D:提高生活质量的物质基础是社会生产增长,人民收入增加,创造更多的物质财富满足人民需要,D符合题意。

ABC:闲暇时间的多少、生活环境的好坏、居民精神消费状况的高低等,都是衡量居民生活质量高低的指标,但不是物质基础,ABC说法错误。

故本题选D。

【点睛】

坚持“以经济建设为中心”,是建设事业发展的客观要求。我国的一切建设事业,都必须有雄厚的物质基础。无论是国家的富强,民族的振兴,人民生活水平的提高,还是对外开放,让我们真正跻身于世界民族之林,都离不开雄厚的物质基础。构筑坚实的物质基础,主要靠经济建设。如果离开了经济建设这个中心,我们的建设事业就有丧失物质基础的危险。因此,以经济建设为中心,任何时候都不能动摇,不能放松。

19.A

解析:A

【详解】

①②:随着互联网的发展,从服饰箱包到数码产品,从家用电器到儿童玩具,日常生活中的诸多物品都可以通过租赁的方式来使用。这说明受科技进步影响,租赁消费越来越常见,而居民更趋向于求实和理智消费,①②符合题意。

③:租赁消费能够以较低的成本拥有自己所需要的商品,应该是适合各个年龄层次的人群,并不是更适合年轻人,③说法错误。

④:租赁消费可以获得商品的使用权,但商品的所有权仍然归原来的主人,④说法错误。故本题选A。

【点睛】

“租赁消费”经济、实惠,可以提前实现生活质量的改善,满足消费的欲望。“租赁消费”可以节约社会资源和成本,并且对居民消费观的改变起到推动作用。比如,能够使一些商品做到"物尽其用",以减少闲置和浪费;能够以较低的成本拥有自己所需要的商品等等,通过尝试“租赁消费”,逐步改变过去习惯于“一次性”投资解决需求的消费观念。20.C

解析:C

【详解】

①:向社会求助不是根本办法,材料启示我们要正确认识保险的作用,在平时要投保必要的健康保险,①正确。

④:通过提高就业能力可以增加收入,并通过正确的理财增加财富,才有能力应对将来可能遇到的风险,④正确。

②:人与人之间不都是商业关系,②错误。

③:人们遇到困难,可以通过多种途径求得帮助,而不只是向亲朋熟人或政府求助,更重要的是求自己,③错误。

故本题选C。

【点睛】

商业保险以小博大,用较少的预算去对冲可能遇到的风险,保证自己的生活平稳运行。保障人们无论何时何地、因任何事故所造成的损害,可避免让自己及依靠他生活的家人陷入绝境,且无需担心本身收入能力减低或丧失谋生能力。

21.A

解析:A

【解析】

【详解】

①③:健全社会保障体系和优化供给结构均属于改革体制机制,并能达到扩大消费的作用,①③符合题意。

②:提高居民储蓄率,稳定居民消费预期是货币政策,而不是改革体制机制,②不符合题意。

④:打造国际知名品牌,积极拓展国际市场属于“走出去”,并没有改革体制机制,④不

符合题意。

故本题正确答案为A。

22.D

解析:D

【详解】

①:倡导标新立异要考虑社会的认可,①排除。

②:盲目从众不可取,但符合社会发展趋势的消费可以提倡,②错误。

③④:面对当前人们的个性化、多样化消费,需要引导消费行为,科学理性消费,需要调整产品结构,提供优质产品和服务,③④正确。

故本题选D。

【点睛】

消费心理与消费行为:(1)消费心理:①从众心理②求异心理③攀比心理④求实心理——是一种理智的消费。注意:①适度消费既可以量入为出,也可以适度超前。⑵人们的消费行为受消费心理的影响。⑶几种消费心理的分析:A.从众心理引发的消费(消费行为受到别人评价的影响,受别人行为的带动)——要作具体分析,盲目从众不可取;如商家利用消费者追随偶像推销商品属于从众心理。特点:仿效性、重复性、盲目性、流行性。利弊:健康合理的从众心理可带动某一产业的发展。不健康、不合理的从众心理误导经济的良性发展,对个人生活不利。例如:大家都有智能手机,我也要有智能手机。这就是从众心理。没有考虑自己的经济能力承受范围而盲目地从众。态度:具体问题具体分析,盲目从众不可取。

B.求异心理引发的消费(消费行为喜欢追求与众不同、标新立异的效果)——有时可以推动新工艺和新产品的出现,但展示个性要考虑社会的认可,还要考虑代价;要作具体分析。特点:标新立异,与众不同。利弊:利:展示个性,推动新工艺和新产品的出现和发展。弊:代价大,社会不认可。现在许多年轻人追求非主流,把自己的头发染得花里花俏的,穿衣也是流里流气。这就容易给别人留下不好的印象!态度:适当求异可行,过分标新立异不可取。

C.攀比心理引发的消费,——是不健康的;特点:夸耀性、盲目性、人无我有、向上看齐。利弊:不实用,增加经济负担,对个人生活不利。评价:不健康心理,不值得提倡。

D.求实心理引发的消费(消费行为讲究实惠,根据自己的需要选择商品)——是一种理智的消费。特点:符合实际、讲究实惠。评价:有利的,理智的消费。态度:值得提倡和发扬。

23.C

解析:C

【详解】

②③:促进消费扩容提质,加快形成强大国内市场,在消费类型方面要更加注重服务消费,在消费时间方面要突出假日和夜间消费,在消费模式方面要加快培育线上线下融合等新模式,在消费区域方面要重点发动县域消费引擎。这是基于生产决定消费,优化市场供给将有利于释放居民消费潜力,消费反作用于生产,新型消费需求对产业升级具有导向作用,②③符合题意。

①:收入分配公平促进提高社会总体消费水平,①说法正确但不是本题的原因,排除。④:我国当前经济工作的主线是供给侧结构性改革,④错误。

故本题选C。

24.C

解析:C

【详解】

①∶街边小店“原地复活”,小吃店、咖啡馆的小方桌摆到了梧桐树下……,这能便利消费,刺激消费,繁荣市场经济,稳定经济增长,①符合题意。

②∶材料中“不仅保障了成都近10万人就业”等信息体现了“地摊经济”有利于促进灵活就业,释放经济活力,保障基本民生,②符合题意。

③∶“不将占道经营、马路市场、流动商贩列为文明城市测评考核内容”并不意味着弱化监管,而是特殊时期采取的政策,③不符合题意。

④∶重启“地摊经济”并不意味着全面放开市场,目的也不是减轻政府负担,④排除。

故本题选C。

25.C

解析:C

【解析】

【详解】

推导类试题,可采用首尾法进行确定。即先确定第一个题肢或者先确定最后一个题肢,如果先确定第一个题肢,可以以此往后推,如果是先确定最后一个,可以以此往前推。同时要注意排除错误选项,按此步骤,基本上可以确定正确答案。当蔬菜供应出现明显下降或价格出现大幅上涨时,政府将实施市场调控,投放冬季蔬菜储备、向低收入困难群体发放价格临时补贴等措施,故传导不是从蔬菜供应明显减少开始,排除A;蔬菜价格大幅上涨,政府投放蔬菜储备,但不一定出现供过于求,B错误;蔬菜价格大幅上涨,政府发放临时补贴,困难群体收入增加,有利于人民生活稳定,C正确;蔬菜价格大幅上涨,政府发放临时补贴,不是增加蔬菜供应,D错误;故本题答案选C。

【点睛】

传导性试题最常用的方法是“首位判断法”或“尾项判断法”,即找出事件、现象关联中的第一位或最后一位。对于较复杂的排序选择题无法用“首位判断法”直接选出正确答案时,通常采用“首尾两端结合判断法”进行解答。第一步,先看“首”,运用排除法缩小范围。第二步,看“尾”,即对剩余项的“尾”进行比较分析,判断哪个项正确。排序选择题的设计无论内容和形式怎样变化,在掌握基础知识的前提下,充分运用解题技巧,注意内容之间的逻辑关系,就能化繁为简,变难为易。

前台常见疑难问题处理

1.当你在工作岗位上工作时,一位客人缠着你聊天,你应如何处理答:1.询问客人是否有事需要帮助。 2.礼貌的向客人解释,工作时间不便长谈。 3.如客人不罢休,可借故暂避。 2.一位非住客请我们转交一包物品给一位有预定而尚未到达的客人,应如何处理 答:1.了解物品的详情,违禁品,贵重物品则谢绝。 2.请客人写下委托书。包括物品名称,数量,取物人,联系地址。 3.在客人的预定单上留言,或打在电脑备注中。 4.客人到达时,及时通知他领取物品,并写下收条。 3.遇到刁难客人怎么办 答:1.“客人总是对的”。对刁难的客人也应以礼相待。 2.注意听客人的问题,分析其刁难的原因。 3.尽力帮助客人解决难题。 4.如客人的要求与酒店的规定相抵制,则要耐心解释。如是无理要求,则婉转拒绝。 4.电话是服务中最常用的工具,在工作中你应如何接电话 答:1.铃响三声内接听电话。 2.向客人问好,报部门姓名,询问客人有什么需要帮助。 3.认真倾听,作好笔记。 4.音量适中,语调亲切,吐字清晰。

5.如有几个电话同时响,应先接起电话,请客人稍等,然后逐一解答。 6.保持端正的姿势。 5.免费房要求延住如何处理 答:1.告知客人未接到领导通知我们不便擅自做主。 2.或进办公室联系相关人员确认此事。 3.如相关人员同意延房可为其办理延房手续,如不同意可请客人联系想关人员确认。 6.在工作中,自己心情欠佳怎么办 答:1.要记住我们的工作是为客人服务,所以不能将自己的不佳情绪带到工作中。 2.自己的不良情绪会造成工作失误和客人的不满,要尽力去克服。 3.如实难控制,应暂时回避,等情绪稳定下来再上岗工作。7.当客人交给我们的代办事项经努力仍无法完成时怎么办 答:1.及时通知客人,向客人道歉,解释办不成的原因。 2.向客人提出积极的建议,看是否可以改试其它的方法。 8.当你在前厅范围发现两件无人认领的行李时你会如何处理 答:1.先向相关人员了解情况。 2.为客人保护财物,可先放在保管处,检查寄存。 3.根据行李上的一些线索查找失主。 4.通知各服务点拣获行李的事宜,以便及时告知来寻者。

小学数学新教材疑难问题研究与解答学习心得

小学数学新教材疑难问题研究与解答学习心得 文稿归稿存档编号:[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

小学数学新教材疑难问题研究与解答学习心得 小纪小学王富祥 “因数与倍数”单元中,在第12页中指出“注意:为了方便,在研究因数和倍数的时候,我们所说的数指的是整数(一般不包括0)”,而在17页又指出“0也是偶数”,质数与合数中,对0的问题又没有加以说明。这是为什么?究竟在这一单元的研究中,到底包括0还是不包括0? (1)本单元是有关数论的内容,主要研究整数的性质。就数论这门学科而言,研究的数的范围是整数(0是整数),而且其主要概念都是在整除(见与本册教材相配套的教师教学用书的说明)的基础上定义的,具体的某个概念又会限定在特定的数的范围内(如0×5=0,可以说5是0的因数,0是5的倍数;但不能说0是0的因数,在数论里讨论的因数与一般乘法算式中的因数的概念是不同的,数论里的因数不能为0)。 (2)虽然本单元的内容应该在整数范围内研究,但是,由于0是任何非0自然数的倍数,任何非0自然数是0的因数;这种由于0的特殊性导致在研究具体问题时经常要注意说明0是否包含在内,给研究问题带来很多麻烦。(如虽然0是任何非0自然数的倍数,但最小公倍数指的是一切公倍数中的最小正数”)。因此,限于小学生的认知水平,在小学阶段进行特殊约定,一般只在非0的自然数范围内加以研究,教材对此在第12页进行了说明。 (3)奇数、偶数的概念是在整除的基础上定义的,研究的范围是整数,因为0能被2整除(或者说0是2的倍数),因此,0也是偶数。为此,教材对“0也是偶数”进行了补充说明,概念是科学的定义,这与前面对本单元数的范围的特殊约定并不矛盾。 (4)与因数和倍数不同,质数和合数在正整数范围内研究,因此讨论质数与合数时不包括0。相应地,如果把正整数分类,应分为:1、质数和合数。 综上所述,由于质数与合数、因数与倍数、奇数与偶数等概念的研究范围不同,为此教材对于0依据不同情况进行特殊处理。 小学数学新教材疑难问题研究与解答学习心得 小纪小学王富祥 不教学分解质因数了,应该怎么办? 根据课程标准对因数和倍数内容的调整,本册教材不再正式教学“质因数”“分解质因数”,只作为阅读性材料进行介绍。这种改变在教学中给教师带来了一些困扰,这些困扰集中在“短除法——教,还是不教?”这一问题上,由此带来的直接问题就是不教短除法,怎样求几个数的最小公倍数和最大公因数问题。

新最新时事政治—均衡价格理论的分类汇编及答案解析(1)

一、选择题 1.近些年,国内油价屡次上调,由于油价偏高,对天然气、酒精以及各类新能源的需求激增,相关能源企业纷纷加大了开发的力度。产生这一现象的原因在于 ①企业的生产经营活动要遵循价值规律的调节 ②价格变动影响需求,促使消费者减少购买 ③替代商品间,一方价格与另一方需求量同向变动 ④互补商品间,一方价格与另一方需求量反向变动 A.①④ B.②③ C.①③ D.②④ 2.某景区对游客提高收费,导致游客减少。该景区某餐馆老板称,景区提高收费后其经营收入下降。这说明 ①供求关系会影响商品的价格 ②提高收费不利于该景区长远发展 ③景点旅游与餐馆生意互为替代 ④景点旅游与餐馆生意具有互补性 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3.进入冬季,随着供暖需求的增长,我国的液化天然气进口量在11月再一次创下历史新高,而随着需求的增长,国内的天然气价格也都随之暴涨。由此带来的影响可能是 ①天然气价格上涨居民生活成本增加消费量显著下降生活水平下降 ②天然气价格上涨用电量增加燃煤需求量增加煤炭价格回升 ③天然气价格上涨天然气需求量下降国内新能源发展能源结构优化 ④天然气价格上涨国内供应不足进口增加加快“引进来”战略 A.①②B.①③ C.②③D.③④ 4.如果石油和液化气的价格上涨,居民可能的选择是()。 ①减少对私人汽车的消费②增加对电的消费 ③增加对液化气的消费④减少对食品的消费 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.下侧是n商品的需求量随着m商品的价格变动而发生变化的示意图(其中Pm表示m商品的价格,Qn表示n 商品的需求量),假定m商品是柴油,并且不考虑其它因素,那么n商品最有可能是 A.汽油车 B.汽油 C.柴油车 D.电动车 6.下图中,D,、D2为M商品的需求曲线,P为价格,Q为需求量。不考虑其他因素,下列能导致需求曲线由D.向D2方向平行移动的是

机顶盒常见疑难问题及处理办法

机顶盒常见疑难问题解答 (一)无图像 1、原因:连线不正确。处理办法:一是检查有线电视的进线是否连接到了数字机顶盒的“有线输入”插孔;二是检查一下机顶盒上的视、音频线是否连接到电视机的视、音频输入插孔上(AV1和AV2不要搞错,应与电视机屏幕显示的AV1和AV2对应)。 2、原因:未获得授权。此时,屏幕上会出现“该频道未授权”提示。排除办法:检查智能卡是否插好或与授权部门联系。 (二)频道搜索不全 处理办法:检查一下是否是付费频道,如果不是上述问题,请查找线路问题。(三)马赛克现象 出现马赛克问题最多的原因:信号低,网络电缆接头发生了故障和分配器质量不好。处理办法:用户应检查75Ω头接触情况,看看是否有短路现象,如果是短路的话,看机顶盒插头铜芯是否压紧、接头质量是否有问题。 (四)机顶盒死机现象 只要将机顶盒的电源关闭片刻后,重新启动即可解决。 (五)数字电视故障判别及排除方法 现象可能原因对应的处理方法 开机无任何显示,无任何声 音 电源没有接通插好电源线 开机有开机画面,无电视信 号 射频输入线没有接通插好射频输入线 开机有开机画面,随后出现黑屏机顶盒中没有保存节目 正常,按[菜单]键进入菜单, 重新搜索节目 开机时,显示黑屏或其他画面,且按机顶盒遥控器[菜单]键,不显示菜单电视机没有调到对应的视音频 状态 不同的电视机方法不一样, 通常是按电视机遥控器的 AV/TV键 有图像,无伴音①未正确连接视音频线(红色 或白色接头) ②设置了静音 ③音量开关调到最小 ①重新连接视音频线 ②按[静音]键重新打开声音 ③按音量调节键调大音量 有伴音,无图像①未正确连接视音频线(黄色①重新连接视音频线

小学体育课教学教材疑难问题分析与建议

小学体育课教学教材疑难问题分析与建议 体育课已经成为学校教育中越来越重要的一部分,小学体育教学大纲中特意提出要培养小学生各种素质的全面发展。体育教学不同于室内教学,课堂纪律没那么好调控。如在准备部分慢跑时,不是有人插队,就是有人不跑,要么就是和别的同学玩耍,弄得整个过程都有学生在打“小报告”;在基本部分学习时,很多人都很难集中注意力,往往一个动作要讲好几遍才能让多数同学明白,在练习时也常常出现一些不和谐的问题;针对体育课上出现的问题如何去解决呢,怎样上好一节体育课呢?作为一名从事体育教育十多年的体育教师,我有着自己的想法:那就是有效的教学反思。我认为体育教学中进行“课前(教学前)———课中(教学前)———课后(教学前)”三个阶段的反思不仅能有效地提高体育课堂教学质量,同时也使教师自身能力得到更好的发展,最重要的是我认为通过教学反思大大提高了一名教师驾驭课堂的能力。 一、课前反思 有人这么说过:从备“教材”走向备“人”,将是未来体育课备课教案的一大特征。这句话既是经验的总结,也说明了课前反思的一个道理。因此,我们在新学期开始制定教学教学时,应根据所教学学生的身心特点,立足在经验、教训和课标理念、教学策略、教学条件基础之上进行反思。在设计教案时应注意以下几点:1.审视自己的教案设计思想是否与新的课程理念相适应;2.准备多种有效的教学策略;3.充分利用现有的教学条件进行教学;4.在教学主体丰富多彩

的个性差异中求同存异,找出共同与规律,发展不同点,这是我们反思的重点和难点。设计教案时,还应多问几个为什么,预计可能出现的问题或伤害事故及应急处理,对不同班的针对性、适用性如何等等,也有一种“应急预案”的性质。总之,在课前进行全面审视与思考,我们的教学方案才能科学周密地实施。 二、课中反思 过去的体育教学往往忽视课前反思的同时也不注重课中反思,比较重视教师的应急能力,所谓“随机应变”就行了。新课标下,人们发现课中反思能使教学高质高效地进行,它的真正意义远远大于随机应变。教学中进行反思,就是及时主动地审视分析自己的教学行为和课堂形势的变化,时实监控自己的教学过程,及时发现问题,修正教学策略,并以联系的发展变化的视角来观察与解决当前的问题,也是理论到实践的过程,在教学实践中,有很多难以预料的因素,如果能很好地把握与处理,也许会有意想不到的效果,这正是我们课中反思的目的所在。 三、课后反思 长期以来,无论是什么学科,最强调的是课后反思,因为有人这么认为“课后反思能使教学经验理论化”。体育教学更是这样,因为有人说过“未来对体育课教案的改革针是建立在对传统教案反思基础上的”。体育教学长期以来强调课后反思,这么多年来我也一直坚持写教学反思,然而我感觉这么多年来,我在写课后反思时更多的是侧重于对本课经验得失的归纳与把握,并根据总结找到解决问

2021年最新时事政治—均衡价格理论的难题汇编及解析(1)

一、选择题 1.如图表示某产品的供求量和价格的关系(横轴为供求量,纵轴为价格。D1为变动前曲线,D2、D3为变动后曲线)。在不考虑其他因素的条件下,以下描述正确的是() ①全球新冠肺炎疫情的到来和蔓延,口罩的需求量会从D1向D2(右)移动 ②某品牌汽车“召回”的消息在网上公布,某品牌汽车的均衡价格会从E1向E2(上)移动 ③高铁的价格降低,乘坐飞机的需求量会从D1向D3(左)移动 ④汽油的价格降低,汽车的均衡价格会从El向E3(下)移动 A.①④B.②③C.②④D.①③ 2.进入冬季,随着供暖需求的增长,我国的液化天然气进口量在11月再一次创下历史新高,而随着需求的增长,国内的天然气价格也都随之暴涨。由此带来的影响可能是 ①天然气价格上涨居民生活成本增加消费量显著下降生活水平下降 ②天然气价格上涨用电量增加燃煤需求量增加煤炭价格回升 ③天然气价格上涨天然气需求量下降国内新能源发展能源结构优化 ④天然气价格上涨国内供应不足进口增加加快“引进来”战略 A.①②B.①③ C.②③D.③④ 3.下列商品之间属于替代关系的有() ①打印机和打印纸②修正带和修正液 ③玩具和电池④不同品牌的共享单车 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 4.假定猪肉价格上升10%时,鸡蛋的需求量变动20单位;西红柿的价格下降10%时,鸡蛋的需求量变动10单位。如果其他条件不变,当猪肉价格上升10%、西红柿的价格下降10%同时出现时,那鸡蛋的需求数量 A.减少30单位 B.增加30单位 C.增加10单位 D.减少10单位 5.超市里商品的陈列是有讲究的,香皂与皂盒,剃须刀与剃须泡沫往往是放在一起的。商品陈列的讲究之处在于 A.方便顾客购买,促进商品销售 B.使卖方在市场交易中处于有利地位 C.使商品价格通常处于上涨趋势 D.会提高陈列商品的价值量

时事热点评析

关于近期校车事故频发的评论 ——陈琼11133P02 2012年12月24日上午9时左右,江西贵溪滨江乡洪塘村合盘石童家村小组发生一起面包车侧翻坠入水塘事故。车上载有16人(其中15名幼儿园学生、1名司机)。事故当场死亡3人,12人送往医院抢救。截至24日下午17时30分,4名儿童脱离危险,另有8名儿童因抢救无效死亡,死亡人数已上升至11人。 正所谓“生命是地球上最珍贵的财富,世界因生命而精彩。”然而,人生旅途并非总是一帆风顺,在我们的人生旅途中,难免会遭遇各种事故,如,交通安全事故。近期,校车事故频频发生,这些事故,夺走了不少孩子的生命,令家长们悲痛欲绝。无数鲜活的生命就这样消失了。 国内车祸连连发生,一个个幼小的生命频频丧失!我们不禁深思,是什么原因导致交通事故频频发生?这些事故,伤害的都是我们是祖国的花朵,是祖国的栋梁,祖国未来的希望。每一个孩子都是家庭中重点保护对象,可都是宝贝!一次次故事发生,该拿什么来保护孩子们啊?这么多家庭又会因为人祸遭受生离死别的痛苦!人类对于天灾无法阻挡,这人祸是完全可以避免的啊! 校车问题,其实很纠结。一方面我们高喊再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子,但具体动作上却显得很是吝啬,对于校车的投入一向是少之又少;另一方面对于官员的公车,却是大方再大方。投入毫不计成本。 我们很是羡慕外国的校车,不仅免费,而且最高档,什么都有,更不会有超载的问题。其实,校车虽然一直在“出事”,但国家也是有所动作的。比如由国家质检总局和国家标准委联合发布了我国首部专门规范小学生校车安全的强制性国家标准《专用小学生校车安全技术条件》。标准首次明确规定:小学生校车必须每座配备安全带。同时,双层客车和铰接客车均不得作为校车;校车至少应设两个应急出口等。标准是有了,但没有投入或者投入过少,标准也就等同于一张废纸。 与此相比,加拿大校车出事率为零。在中国这样的悲剧在月复一月,年复一年地发生。一次次让无数家庭悲痛欲绝的事故,一个个幼儿生命的沉痛代价,人们被悲痛击中,也不得不追问,为什么总是校车,为什么蒙受悲剧的总是孩子?痛悼这些生命,但绝不能再止于痛悼。这些孩子的蒙难,应该换来其他孩子不再遭受类似悲剧。 我仔细的分析了一下这些校车事故,校车安全事故反映出四方面问题:一是学校的校车管理没有重视安全第一;二是贫困地区缺少足够的校车,为超载埋下了安全隐患;三是对校车的管理存在制度上的盲。四是学校特别是校车的驾驶员对生命的重视程度不够、存在侥幸心理。校车管理要规范,应先加强校车司机的素质。要提高全社会对校车超载危害性的认识。应尽快完善校车制度,把校车纳入到行业管理中来。在我看来,校车的问题需要公车来解。据报道,珠海斗门区所有边远乡村因并校而被迫乘坐无证车辆上学的学生,都将可以坐上统一的免费

《新教材教学疑难问题研究与解决》学习心得.doc

《新教材教学疑难问题研究与解决》学习 心得 通过学习《新教材教学疑难问题研究与解决》,我获得了很多新的知识和新的教学观念,下面谈谈我的一点心得体会。 首先,教师要准确把握《义务教育思想品德课程标准》的内涵 《义务教育思想品德课程标准》的内涵,一言以蔽之,就是“坚持一个理念,凸现两个转变,紧扣三维目标” 思想品德课程“以提高学生的思想素养” 为核心理念,倡导从学生和社会发展的需要出发,将道德修养作为课程改革的突破口,激发学生的主动性和创新意识,促使学生积极主动地学习,使获得知识和技能的过程成为理解知识,进行理论探究,联系社会生活实际和形成科学价值观的过程。 教师角色的转变,教师要转变角色和行为,与学生建立新型的民主、平等的师生关系。而新课程给教师角色的定位是“平等中的首席”,要求教师在与学生对话、互动中,首先是一个学习者,运用叙述的技巧,在课堂中学会倾听学生的声音,在每一个对话空间里都能学会听到来自不同领域、有着不同陈述方式的声音,促进对话向深度发展。其次,教师应当是学生自主学习、自我建构知识和经验的指导者;二是在人生态度、价值取向、学习方法、疑难问题等方面给予一定的、适时的建议与指导,以体现教育的“引导”和“塑造”职责。使学生对自己的学习负责,让学生学得主动,灵活。 学生学习方式的转变,学习方式指指学生在完成学习任务时所具有

的或偏爱的行为和认知取向。它是学习者持续一贯表现出来的学习策略和学习倾向的总和。而学习策略则是指学习者为完成学习任务而采用的一系列步骤,其中某一特定步骤称为学习方法。本次课程改革要求改变当前学校中普遍存在着的单一、被动的学习方式,倡导“自主·合作·探究”的学习方式。 再次要建立积极的课堂环境,学生和教师彼此之间积极的关系;学生能参与到学习中来;学生、教师在课堂中能多一些合作;学生之间没有过度的课堂竞争;以及良好的课堂纪律。 要做到上述几点,教师需要做许多事情。 1、课堂教学是一个双边活动的过程,应营造一个宽松和谐,兴趣盎然的学习氛围,教与学必须要有一个和谐课堂步骤,形成一个完整的教学步骤来实施素质教育,使学生学的积极主动,真正成为课堂学习的主人。课堂上要用中学生语言,幽默风趣,做到面带微笑讲课,要想达到有效教学,创设情景,形成问题,使学生愿意学思想品德也是一个重要方面,情境的创设关键在于情,以情激境,以最好的境,最浓的情导入新课,形成问题.提出问题要击中思维的燃点,这样不但能对全体学生的认知系统迅速唤醒,从而提高单位时间里的学习效率,学生因情境的巧妙刺激,学习热情激发起来,萌芽学习兴趣。 2、在挖掘教材上,我自己还需要多看书.特别是要深入地研究教材,教学用书,做到吃透教材,创造性地使用教材.现在我也要继续根据学生现有思维,参与知识形成过程,让学生体会成功的快乐. 再次,给学生更多的学习自主权。先学后讲把更多的课堂时间和空

(珍藏版)最新的重要税收法规及会计法规汇编

(珍藏版)最新的重要税收法规及会计法规汇编 一、最新重要税收法规汇编 包括企业所得税、个人所得税、增值税、消费税等在内的18个税种及相关附加费、征管法和发票管理办法。 提醒:以下法规请点击“蓝色字体”进入具体内容。 1、征管类法规 中华人民共和国税收征收管理法(2015年修订) 中华人民共和国税收征收管理法实施细则(2016年修订) 中华人民共和国发票管理办法(2019年修订) 中华人民共和国发票管理办法实施细则(2019年版) 税务登记管理办法(2019年修订版) 2、个人所得税 中华人民共和国个人所得税法(2018年修订) 中华人民共和国个人所得税法实施条例(2018年修订) 3、增值税 中华人民共和国增值税暂行条例(2017年修订) 中华人民共和国增值税暂行条例实施细则(2011年修订) 财政部、国家税务总局关于全面推开营业税改征增值税试点的通知(财税【2016】36号) 4、企业所得税 中华人民共和国企业所得税法(2018修订) 中华人民共和国企业所得税法实施条例(2019年修订版) 《中华人民共和国企业所得税法实施条例》释义

5、印花税 中华人民共和国印花税暂行条例(2011年修订) 中华人民共和国印花税暂行条例施行细则 6、契税 中华人民共和国契税暂行条例(2019年修订) 财政部关于印发《中华人民共和国契税暂行条例细则》的通知 7、房产税 中华人民共和国房产税暂行条例(2011年修订) 8、资源税 中国人民共和国资源税法(2020年9月1日起生效) 中华人民共和国资源税暂行条例(2011年修订)(2020年9月1日起废止) 中华人民共和国资源税暂行条例实施细则 9、环境保护税 中华人民共和国环境保护税法(2018年修订)(税乎网整理) 中华人民共和国环境保护税法实施条例 10、城市维护建设税 中华人民共和国城市维护建设税暂行条例(2011年修订) 国务院办公厅对《中华人民共和国城市维护建设税暂行条例》第五条的解释的复函11、土地增值税 中华人民共和国土地增值税暂行条例(2011年修订) 财政部、国家税务总局关于印发《中华人民共和国土地增值税暂行条例实施细则》的通知

方正书版”常见疑难技术问题解答-50-例

方正书版”常见疑难技术问题解答50 例 (原创)2012-6-1 00:44 阅读5 赞转载分享评论复制地址举报更多上一篇下一篇:安全工程师报考条... 问题一:安装9.11 后,出现乱码如何处理?答:乱码主要表现为换行符()、换段符()、空格符()、结束符()、盒子()、注解符(【】)等,在小样文件中不正常的显示,但排版后大样又能正常显示。这种现象通常出现在再次安装书版9.11 后,一般认为原因是在安装或卸载书版9.11 时,windows 的Fonts 管理出现问题。解决此项问题所采取的方法如下:(1)打开windows 的fonts 目录重新刷新一下字体,或将书版使用的字体全部删除到回收站,再从回收站还原。(2)重新安装书版9.11,把eu 安装之前先将9.11 卸掉,pcc-kt、开头的字体一级gbk-s 字体全部删除,重新启动机器后再安装。问题二:书版9.11 生成的PS 文件,为什么发排后发现书眉、页码、边文丢失?答:这可能是在输出PS 文件时没有指定页面边空,致使PS 文件只包含了版心内容。解决方法如下:在输出PS 文件时,单击“输出”对话框中的“选项”,打开“输出选项”对话框;在“页面设置”选项卡中指定页面的成品尺寸;或者指定页面的各边边空,使其包含版心四周的书眉、页码或边文;然后重新输出PS 文件,“丢掉”的书眉、页码或边文就可以看见了。问题三:PSPPRO 发排书版9.11 的PS 文件为何

不能挑页输出?答:在“输出选项”中,不能设置748 字体和GBK 字体下载,也不能在“其它选项”中选择“下载符号字体”,一旦选中任意一项下载属性,PSPPRO 就不能挑页输出。要想挑页发排,将所有下载选项设为不下载,这就要求必须安装书版9.11 的后端符号字库,以及尽量多安装后端字库。要使123 款方正748 字库和62 款GBK 字库不下载,在后端PSPPRO 或PSPNT 中,必须安装123 款方正748 字库和62 款GBK 字库才能正确的输出,否则就会报缺字体错,所缺字体就用楷体字体替换。问题四:书版9.11 的S92 和MPS 格式有何区别?答:书版9.11 重新提供对6.0 版符号的支持。实际上,对于几种常用外文字体,书版9.11 提供两种大样格式:S92 和MPS。S92 格式大样中的符号与原来S2、S72 格式大样中的符号风格非常接近,MPS 格式大样中的符号与原来的PS2 格式大样中的符号风格非常相近。同时,MPS 格式大样对英文字符的间距做了调整,修改了某些版本的PS2 文件中部分英文字母排列太紧的问题。问题五:为何PSPPRO 输出32 开文件时,单页在右而双叶在左?答:在RIP(或文杰打印机)的“纸张”下的“方向”选项中,有“纵向”、“横向” 和“旋转”3 个选项,如果选择“纵向”,A4 纸发排两个32 开时,单页在右双页在左;如果选择“横向”,A4 纸发排两个32 开时,单页在左双页在右。问题六:PSPPRO 发排书版9.11 的PS

时政热点分析版

“中共十七大”: “高举一面旗帜”——中国特色社会主义伟大旗帜; “坚定一条道路”——中国特色社会主义道路; “提出一个体系”——中国特色社会主义理论体系; “总结一场革命”——改革开放新的伟大革命; “阐述一个战略思想”——以人为本、全面协调可持续的科学发展观; “完善一个宏伟目标”——全面建设小康社会目标; (2)“嫦娥一号”: 2007年10月24日起,嫦娥一号的升空,就成为令国人关注也是自豪的一颗卫星。 2007年11月26日,嫦娥一号卫星拍摄的第一幅月面图像正式公布,标志着我国首次月球探测工程圆满成功,中国正式跨入月球俱乐部,也同时标志着我国已经具备了深空探测能力。 嫦娥奔月的传说在中国航天人的努力下得到了新的演绎。通过嫦娥一号,我们没有看到传说中的吴刚与玉兔,但是我们看到了中国伟大的复兴之路。 (3)“油荒”: 油价上涨的基本原因,其一是供不应求,中国和印度等国经济崛起而对石油产品需求大增,其二是美元贬值,美元进一步疲弱,投资者纷纷转投石油等商品。 国家发改委要求两大产油集团增加原油加工量,严格控制成品油出口,千方百计增加市场供给,确保成品油市场供应充足。 面对这个称为市场倒挂的局面,较为理想的解决方法,是从供应源头着手,降低原油价格。另一个解决方法,就是允许汽油零售加价。 (4)“猪肉”: 猪肉价格暴涨的原因:一是市场供应减少;二是饲料价格上涨,养殖成本提高,农民养殖的积极性不高。归根结底一个原因:供给不足。 三大举措今起实施 一、对屠宰加工环节进行税费优惠政策,以降低屠宰的经营成本,增加供应市场。 二、进一步完善猪肉市场供应的应急预案。 三、政府职能部门密切关注市场动向,控制价格的波动幅度。 一、南方部分省份抗击雪灾 1. 政府应急工作有待进一步加强,应急能力有待提高 2. 南方地区基础设施建设对极端天气的破坏性估计不足 3. 抗击雪灾过程中展示了政府执政为民、全心全意为人民服务的理念 4. 展现了中华民族团结互助的精神 二、2007年下半年物价大幅上涨 原因:

2016地方种税重点财税问题实务处理解析

2016年企业地方种税重点财税问题实务处理解析 【课程大纲】 2016这个不平凡的年度,是我们国家重大税制改革的一年,随着2016全面营改增的来袭,加之国地税的深入融合,金税三期的全面上线,地方税务局管理的手段、方法发生的重大变化,对于各企业又是备受考验的时刻,面对一年一度的所得税汇算清缴,企业如何做好各种税种的检测,防控税收风险,必免因小失大。地方税务机关在营改后,工作中心发生重大变改变,我们必须知道的事。 【课程收益】 1.规划企业年终涉税财务处理 2.梳理2016地方税收风险 3.提供排除税收风险的方法 4.全面提升企业税务管理实力 5.优化企业税负,节约税收成本,防范税务风险 【课程主要内容】 第一部分营改增对企业地方税种的影响及变化 1、营改增对哪些地方税种有影响 2、营业税真得没事了吗? 第二部分营改增对企业日常经营涉税问题的影响及变化 1、餐饮、酒店等服务类企业已办消费卡,已交了营业税,现在消费如何处理? 2、办理各种消费卡,如何进行财税处理?您的会计核算正确吗? 3、物业管理公司一次性收到全年物业费,什么时间交税? 4、房地产企业收到预收款,什么时间交税?

5、建安企业收到预收款,什么时间交税? 6、“买就送”,如何交税?“送”就一定要交税吗? 7、“积分销售”,如何交税?如何进行会计核算? 第三部分营改增后企业地方税种计算事项的重要调整 1、营改增后契税、房产税、土地增值税、个人所得税计税依据问题 2、城建税和教育附加税计算重大变化,异同项目回机构所在地,还要补税吗?如何计算? 3、营改增后印花税计税依据是含税价还是其他呢? 第四部分个人所得税疑难问题处理与风险防范 1、个人所得税的管理流程 2、企业个人所得税扣缴对象 3、代扣代缴工资薪金个人所得税的扣除问题 4、劳务报酬与工资转化降低税负 5、五险一金”的个人所得税问题 6、职工福利费涉及的个人所得税问题 7、股东需要就增资的部分缴纳个人所得税吗? 8、资本公积留存分配转增股本处理 9、公司内部发放车辆补助需计征个人所得税吗? 10、企业给客户赠送的礼品需扣缴个人所得税吗? 11、单位给员工报销的旅游费需缴纳个人所得税吗? 12、分得债权的股东需计征个人所得税吗? 13、股权激励可递延交个人所得税 14、股权投资个税收政策

物管常见疑难问题案例分析

物管工作常见疑难案例分析 1、业主家中被盗物管公司是否应赔偿? [案例]物业小区一位业主家中被盗,派出所民警接到报警后及时赶到,但很遗憾没有当场抓住窃贼,业主丢失约八千元的金钱及手饰,此案正在侦破之中。业主表明,自己按时交纳物业管理费,要求物业公司赔偿失窃的财物。 [分析]对于这个问题,首先要明确业主和物业公司之间的关系。一般来说,开发商交付房屋以后,购房者在入住的时候,要办理有关手续,其中一项就是和物业公司签订“业主公约”,属于合同的性质。在公约中,明确了业主的权利和义务,明确了物业公司的职责。简而言之,一般是业主要按期缴纳管理费,遵守有关规定;物业公司收取费用,提供清洁、维修、绿化养护、保安等服务。 其次,如果要物业公司承担赔偿失窃物品的责任,则要看是否存在过错行为。这就要看“业主公约”中是否明确了物业公司在业主失窃的情况下要赔偿损失。如果有这样的约定而且物业公司的工作中存在过错,业主才可以向物业公司要求赔偿。由于业主与物业公司是合同关系,发生纠纷以后要按照合同执行,如果有证据证明是物业公司管理、服务不到位,那么属于物业公司违约,可以就此到人民法院起诉,由人民法院依法判决。 最后需要说明的是,鉴于上述失窃案件正处于公安机关侦破过程中,一般也要等侦查终结或侦查无结果后再进行处理比较妥当。 业主与物业公司签订入住手册,该合同是物业公司对业主提供物业管理服务的承诺以及业主愿意接受服务和物业管理的明确表示。但是双方并未就业主的财产由物业公司保管签订过保管合同或有其他约定,物业公司也就无保管该业主家庭财物的义务。因此,尽管物业公司对小区的安全负有日常管理义务,但其所承担的小区安全防范只是协助义务。 当前,由于社会治安环境比较严峻,贼人的作案手法越趋专业化,政府惩治犯罪人员的条例法规较为宽松,外来流动人口激增,业主财产被盗事件时有发生。在这种情况下许多业主把物业公司理解为“第二警力”,这是片面的,甚至把物业公司误以为保险公司,业主财产遭损,物业公司应当承担什么责任,这个问题需要具体事情具体分析,如物业公司履行了正常的治安任务,则物业公司可不用负担赔偿责任。 2、房子没住,该不该交物管费? 问:王女士购买了一套期房,在办理入住手续时,对房屋内部提出了不少细部质量问题,认为该房没有达到入住条件,但因要举家出国,就在入住交接单上提出了自己的意见,并收了房门钥匙。半年后,该女士回国发现,有关的细部质量问题仍未解决,而物业管理公司却发出了多份催交物业费的通知。觉得很冤,当初收房时就对房子不满意,这半年自己了也没住,怎么还要缴纳这么多物业管理费?请问认为房屋有问题,并提出了自己的意见,但又收取了房屋钥匙,该女士的这种做法是否意味着房屋已经交付使用了呢? 律师解答:

教学疑难问题解决策略

生物学属于理科中的文科,在学习过程中,既需要有理科性思维,还需要有文科性记忆,同时,生物学习也是一个主动构建知识、发展学生能力、提高学习方法的过程,而老师作为学生的引导者,在教学中则更要精益求精。实际上,当前高中生物教学仍然存在着不少问题,针对这些情况,老师需要及时采取应对措施,化解这些问题。?? 一、当前高中生物教学中出现的问题?? (一)死记硬背,过分注重知识记忆?? 高中阶段很多老师都将生物视为文科内容,因为教材中都是以文字居多,大量的知识也都是需要学生记忆的,而不像物理、数学等学科可以通过计算去解答问题。这种认识使得老师在授课中只注重让学生背诵,并将这种需要记忆的思想传播给了学生,这种方式过于单一,最后导致学生采取死记硬背的方法错误地学习。过分注重知识记忆而不讲究方法,这一问题会极大地阻碍学生生物学习的进步。?? (二)教学单一,课堂氛围不够浓郁?? 生物学习的内容大部分都来源于课本,从课外真正引进课堂的知识不多,因此,有些老师在课堂讲课时,过分依赖教材。立足于书本并没有错,但是过分偏重于它就会出现很大问题,这会让学生觉得教学方式太单一、太枯燥,从而产生厌学心理。长此以往,大家对生物课就会越发忽视,在这样的课堂上很难全身心地投入其中,这一问题将使得学生无法充满激情地去学习。?? (三)忽视评价,学生无法正确认识??

高中生物学习涉及的内容很多,知识点也特别散乱,再加上顶着高考的巨大压力,很多学生在学习过程中都会有失去信心的时候。所以,老师不仅要教给学生知识,还应该要多鼓励他们。然而,实际教学中很多教师并没有意识到问题的严重性,他们只负责机械地教课,忽视了对学生的评价,学生没有对自己形成正确的认识,这一问题从心理方面阻碍了学生自信心的增长,不利于他们的发展。?? 二、针对问题采取解决措施?? (一)兴趣教学法,有技巧地进行记忆?? 针对生物教学过程中学生“死记硬背,过分注重知识记忆”的这一问题,老师需要从生活角度入手,让学生知道其实生物不是靠背的,它需要理解,在此基础上加以记忆,要对它感兴趣,而不是强迫自己去背,这样才能提高学习效率,达到教学目的。例如,人教版高中生物教材中《基因突变和基因重组》这节课上,老师可以先给大家讲一讲与之相关的故事,比如,马和驴交配生出了骡子的原因;还可以设置与之相关的问题,引导学生积极探究,比如为什么一头白色毛皮的猪会生出黑色猪仔等。通过这些故事或问题,吸引学生的眼球,产生强烈的求知欲望,理解内容后,记住和应用这些知识就不再是难题。?? (二)丰富教学手段,实现课堂多彩化教学工作其实是一门很深的学问,它不仅要求老师要有丰富的知识储备,还要求他们具备多元化的授课手段。针对“教学单一,课堂氛围不够浓郁”这一问题,老师则要多费心思,力求通过多种授课方式,让学生觉得上课不是一件单一无聊的事,让课堂变得丰富多彩。例如,人教版高中生物教材中有一课是《ATP的主要来源――

时政热点分析-“三农”问题

时政热点分析“三农”问题 背景材料 1、我国农业发展所面临的主要问题 (1)结构调整问题。当前,我国农业和农村经济发展已进入对农业和农村经济结构进行战略性调整的新阶段。我国农业结构不合理的主要表现是:①从农业生产布局看,区域结构雷同,影响各地比较优势的发挥。②从农产品结构看,农产品质量不高,优质化专业化水平低,不能适应市场需求的变化。③从农村产业结构看,林、牧、副、渔比重小,非农产品不发达,农产品加工程度低,制约增殖效益的提高和消费需求的扩大。 (2)农民收入问题。当前农业和农村工作中的突出问题是农民增收困难。农产品销售不畅,价格低落,乡镇企业效益下降的情况没有根本改变,农民收入增长缓慢,中西部地区特别是粮食主产区甚至出现负增长,城乡居民收入差距进一步拉大。这严重影响了农民生产投入的能力,影响了农村消费市场的开拓,不仅成为影响农村经济发展和社会稳定的主要问题,而且成为整个国民经济发展中的突出问题。(3)加入WTO后,我国农业的发展既有机遇又有挑战。从长远看,入世有利于我国农业比较优势的充分发挥和农业资源的合理配置;有利于改善农产品出口的国际环境,扩大优势农产品的出口;有利于调整农业结构,从整体上提高我国农业的国际竞争力;有利于吸引国外资金、技术和管理经验.推进农业现代化;有利于加快建立健全农产品市场体系和国家对农业的支持保护体系,带动农业和农村经济管理体

制以及外贸体制的改革和完善。从近期看,由于国际市场农产品的成本和价格较低,我国农业经营规模小,土地密集型的大宗农产品生产会受到较大冲击,特别是不具有比较优势的玉米、小麦、大豆、棉花等农产品受冲击最大;而具有比较优势的劳动密集型产品市场开拓能力不强。 2、加快农业发展的政策、措施 (1)农业和农村经济结构调整。把农业农村经济发展真正转到以质量和效益为中心的轨道上来,努力增加农民收入,这是新阶段农业和农村经济发展的根本出路,也是当前和今后农业和农村工作的中心任务。中央农村工作会议强调指出:今后一个时期农业和农村经济结构调整的任务:一是调整农业生产布局,充分发挥区城比较优势。二是调整农产品结构,发展优质专用无公害农产品,全面提高农产品质量和安全水平,加快实现我国农产品的优质化和专业化。三是调整农村产业结构,继续发展乡镇企业和农村二、三产业,加快发展农产品加工业,大幅度提高农产品的附加值。四是调整农村就业结构,加快转移农村劳动力,拓宽农民增收渠道,努力探索适合中国国情的城镇化道路。 (2)增加农民收入。我国是一个农业大国,农民是最大的群体,增收困难,农村劳动力就业不足,大量农村劳动力剩余,农民生活消费水平低,生活环境差,农民上学难、看病难、社会保障水平低、基本权利得不到保障等问题长期困扰着“三农”的发展。因此,只有解决好“三农”问题,建设好广大农村地区的物质文明、政治文明、精神文

税收常见问题汇总1

【问题】1 员工境外出差在境外超市购买食品取得超市打印的收款小条,是否可以税前扣除? 【答案】 国家税务总局关于发布《企业所得税税前扣除凭证管理办法》的公告(国家税务总局公告2018年第28号)第十一条规定,企业从境外购进货物或者劳务发生的支出,以对方开具的发票或者具有发票性质的收款凭证、相关税费缴纳凭证作为税前扣除凭证。 员工境外出差在境外超市购买食品取得是超市打印的收款小条,属于收款凭证,根据上述规定,企业可以依据员工取得的超市打印的收款小条在税前扣除 【问题】2 我单位为一家出城进园化工企业,响应政府出城进园的号召,取得当地政府的财政补助资金,如果一次性进入收入将缴纳较大的所得税。企业是否可以分十年或更长期限按年度均匀进入每年度收入? 【答案】 不可以,目前的政策规定是计入取得当年收入总额。 参考财税[2008]15号规定:企业取得的各类财政性资金,除属于国家投资和资金使用后要求归还本金的以外,均应计入企业当年收入总额。 【问题】3 我公司转让一块土地,土地上有储水槽,和土地一并销售,对方如何缴纳契税? 【答案】 《财政部、国家税务总局关于土地使用权转让契税计税依据的批复》(财税[2007]162号)规定:根据国家土地管理相关法律法规和《中华人民共和国契税暂行条例》及其实施细则的规定,土地使用者将土地使用权及所附建筑物、构筑物等(包括在建的房屋、其他建筑物、构筑物和其他附着物)转让给他人的,应按照转让的总价款计征契税。 问题】4

个人独资企业和合伙企业申报个人经营所得的个税后,将剩余的利润打到投资者的账户,还需要交个人所得税? 【答案】 根据《财政部国家税务总局关于印发的通知》(财税〔2000〕91号)第五条规定,个人独资企业的投资者以全部生产经营所得为应纳税所得额;合伙企业的投资者按照合伙企业的全部生产经营所得和合伙协议约定的分配比例确定应纳税所得额,合伙协议没有约定分配比例的,以全部生产经营所得和合伙人数量平均计算每个投资者的应纳税所得额。 前款所称生产经营所得,包括企业分配给投资者个人的所得和企业当年留存的所得(利润)。 所以,个人独资企业和合伙企业按照上述政策申报缴纳经营所得个人所得税后,将利润分配给投资者不再缴纳个人所得税。 【问题】5 定额发票有有效期吗? 【答案】 根据《国家税务总局关于税务机构改革有关事项的公告》(国家税务总局公告2018年第32号)第六条规定,新税务机构挂牌后,启用新的税收票证式样和发票监制章。挂牌前已由各省税务机关统一印制的税收票证和原各省国税机关已监制的发票在2018年12月31日前可以继续使用,由国家税务总局统一印制的税收票证在2018年12月31日后继续使用。 旧版的定额发票在2018年12月31日后停止使用;新税务机构挂牌后,启用的新版定额发票没有有效期的规定。 【问题】6 企业所得税前可扣除的“合理工资薪金”,该如何理解? 【答案】 依据《国家税务总局关于增值税发票管理等有关事项的公告》(国家税务总局公告2019年第33号):

初中化学教材疑难问题解析

初中化学教材疑难问题解析 一、科学探究 从2001年开始的基础教育课程改革,强调改变学生的学习方式,倡导科学探究。课程标准指出,科学探究是一种重要的学习方式,也是义务教育阶段化学课程的重要内容,对发展学生的科学素养具有不可替代的作用。 问题1:在人教版化学教科书中,对于科学探究是如何体现的? (1)重视全书中渗透科学探究因素。 ●内容或栏目中渗透:活动与探究、实验、讨论等; ●探究活动类型多样化设计。 (2)设置“活动与探究”栏目。 目的: ●突出探究的重要性; ●强调重要的实验(操作); ●干预教学,体现教学因素,提供探究素材 问题2:对于探究活动,教材在设计时有什么考虑?教师在教学过程中应该注意哪些问题? (1)教材和教学中探究活动设计应考虑和注意的问题 ●能恰当和适当地体现探究的思路和方法 ●明确(突出)探究活动的重点(要求) ●充分考虑学生的知识背景和能力基础 (2)探究过程和环节的处理时要特别注意: ●教师呈现探究过程; ●教师学生共同参与; ●学生自主完成(需要教师指导)。 (3)在初中阶段探究活动的作用或目的: ●学习知识、体验过程、形成观念。 问题3:能否列举一二个案例说明在教学过程中对“活动与探究”的有关内容是如何处理的? (1)观察和描述——对蜡烛及其燃烧的探究。 (2)质量守恒定律的探究。 (3)铁钉锈蚀条件的探究。 二、酸碱盐 酸碱盐这部分内容与过去相比,无论从课程标准的要求来看,还是从教科书的呈现方式来看都发生了很大的变化。 问题1:为什么把酸和碱集中?且呈现顺序与以前完全不同? (1)新课程的理念不同,课程标准的要求不同。 (2)教材的处理方式和要求也不相同 问题2:酸和碱这一课题的内容,教材编写有什么特点? (1)从生活引入:从常见的酸和碱的性质来简单分类。 (2)在本课题中采用对比的编写方法。 (3)中和反应作为一个课题,更好地认识酸和碱的不同性质,且不重复。 问题3:对于盐的内容,教科书的呈现方式和内容要求变化更大,是怎样考虑的? (1)课标要求与过去不同。 (2)教材呈现的线索:用途----性质----规律----应用 这样处理,通过典型物质的性质,总结了简单规律,落实在应用。 问题4:对于酸碱盐的内容,教学中应注意哪些问题? (1)对于酸碱盐的内容,在归纳与总结中对学过的反应进行归纳,总结出规律,教学中要把握好要求,不必更多地拓展(2)关于酸碱盐的知识,高中已经作了衔接处理。 ●电离; ●酸和碱的定义; ●相互转化关系(典型物质)。 问题5:在实际教学过程中对酸碱盐的内容应该如何处理?

2017高考时事政治热点分析1深化“放管服”改革

2017届高考时事政治热点分析 (一) 深化“放管服”改革2016年5月9日,国务院召开全国推进简政放权放管结合优化服务改革电视电话会议。 材料一深化简政放权、放管结合、优化服务改革是推动经济社会持续健康 发展的战略举措。本届政府紧紧扭住转变政府职能这个“牛鼻子”,简政放权、放管结合、优化服务三管齐下,中央和地方上下联动,取得明显成效。同时创 新和完善事中事后监管,针对群众期盼优化公共服务。这些既为企业“松了绑”、为群众“解了绊”、为市场“腾了位”,也为廉政“强了身”,极大激发了市场活力。 (1)结合材料用唯物辩证法的有关知识分析政府是怎样实施这一战略举措的? 主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位,对事物发展起决定作用的矛 盾,要求我们做事情要善于抓住重点,集中力量解决主要矛盾,政府抓住转变 政府职能这个关键,深化改革,促进了经济发展。 系统优化原理要求我们要着眼于事物的整体性,注重系统内部结构的优化 趋向,政府三管齐下,中央和地方上下联动,有效推动“放管服”改革,取得明显成效。 创新推动生产关系和社会制度的变革,政府创新深化改革监管机制,推动 改革,促进发展。 (2)结合材料用经济生活知识分析这一战略举措的经济意义。 深化“放管服”改革有利于减轻企业负担,降低成本,激发企业活力,充分 调动各类市场主体的积极性;有利于充分发挥市场配置资源的决定作用,优化 资源配置,提高资源利用率;有利于增强国家宏观调控能力,有利于精准调 控;有利于更好满足人民群众的物质和文化需要。材料二近几年面对经济下行 压力和传统动能减弱,我们没有搞“强刺激”,而是把推进“放管服”作为宏观调控的关键性工具,着力推动结构性改革尤其是供给侧结构性改革,充分调动市场

相关文档
最新文档