高二政治暑假作业

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(分值为150分,考试时间为120分钟)

一、单向选择题(每小题2分,共70分)

恩格斯说:“人类社会和动物社会的本质区别在于,动物最多是搜集,而人则能从事生产。”据此回答l一2题。

1.人之所以是“人”,从根本上说,在于人的( )

A.自然属性

B.社会属性

C.生产属性

D.多样的属性

2.人的自然属性与其他动物( )

A.有相似或相通之处

B.完全相同

C.都渗透着社会性

D.都具有鲜明的社会色彩

《人民日报》报道,首批来自北京广播学院、浙江大学、吉林大学、中央民族大学等75所高校的100名应届大学毕业生入选成为“百县千乡宣传文化工程”志愿服务行动志愿者。8月下旬,志愿者在北京参加集中培训。9月初,分别奔赴中西部100个基层乡镇宣传文化站开展为期1年的志愿服务工作。据此完成3~4题。

3.“百县千乡宣传文化工程”志愿服务行动,体现了社会主义条件下的( )

A.爱国主义 B.集体主义 C.功利主义 D.国际主义

4.开展“百县千乡宣传文化工程”志愿服务行动,证明了这样一个道理( )

A.贡献和索取是不可分的

B.物质贡献不是贡献的唯一形式

C.人性自私论是错误的

D.人的社会性制约着人的自然性

xx年9月8日北京大学杜会学系教授夏学妻在谈到中国人自杀率快速上升的根本原因时说:在中国社会转型期间,社会制度和文化价值规范都发生了快速而又剧烈的变化,许多人陷入了迷茫,“迷茫”自杀表明个人和社会的关系出现了脱节,个人和社会的联系链中断了,失去了向心力,个人生活充满了无目标、无意义,无价值感.据此回答5—6题。

5.上述材料主要说明( )

A.个人与社会相比较,社会是根本,起着决定作用

B.社会的存在和发展是所有个人努力的结果

C.个人与社会之间是对立统一的关系

D.个人的活动要受到社会规律的制约

6.要正确处理个人与社会的矛盾和冲突,对我们个人来说就要( )

A.坚持国家、集体和个人利益相结合

B.充分尊重和维护个人的正当利益

C.个人利益服从国家和集体利益

D.充分尊重和维护他人的正当利益

市场经济的发展,利益多元化,人们对物质生活的追求和物质生活带给人们的愉悦,从未像今天这样强烈.因此有人说这是人性的回归。据此回答7~8题。

7.这种说法有一定合理性,在于这种说法( )

A.看到了社会存在决定社会意识

B.承认人有类似动物的本能欲求

C.认为物质决定意识,所以物质的满足必然带来精神的愉悦

D.认为人既追求物质需要,又追求精神满足

8.但这种说法有根本错误,就是说这种说法( )

A.过分强调人与动物的区别

B.认为物质满足程度,是衡量人生价值的最重要标准

C.过分强调个人利益

D.把类似动物的自然欲求等同于人的本质

第39届南丁格尔奖章获得者姜云燕同志凭着立志高原,无怨无悔的信念,扎根于海拔4000多米的喀喇昆仑山三十里营房医疗站。在十年来的护理工作中,照料过病人多达7000人,使20多名战友起死回生,为提高高原寒区的护理质量做出了贡献。被喀喇昆边防官兵誉为“生命守护神”。据此回答9—10题。

9,姜云燕同志为提高高原寒区的护理质量做出了贡献,受到表彰体现了( )

A.人生价值的两个方面是相互联系、密不可分的

B.个人对社会的责任和贡献始终居于首位

C.个人活动受社会发展规律的制约

D.个人活动对社会发展产生能动的影响

10.被授予“优秀大学毕业生”“学雷锋标兵”的在胜利油田作的廖永远,写了一副对联。上联:

“干事业,有风有雨有得有失,得比失多。”下联:“搞钻井,有惊有险有苦有甜,苦比甜少。”

横批:“志在贡献。”这副对联主要表明

A.在艰苦奋斗中为社会多做贡献是先进人物的主要特色

B.且个人对社会应多做贡献,不应向社会索取

C.只做贡献不求索取是一切先进人物的共同特征

D.先进人物对社会做贡献,总是“得比失多”和“苦比甜少”

11.物质生活的极大改善;使人们由贫困造成的压抑得到舒缓,进而越来越多的人开始“觉醒”,充分

“享受生活”。然而道德沦丧,人性泯灭等等使人们开始新的“觉醒”,认识到人是精神动物,这

充分说明( )

A.人先追求物质生活,后追求精神生活

B.人的社会性制约着人的自然性

C.物质追求必然带来道德沦丧

D.人不能过多追求物质满足

12.中国第一款高性能通用芯片“龙芯”一号的主要设汁者胡伟武说,为了龙芯就是累死了也值。龙芯

的研制成功,打破了国际芯片巨头对中国信息产业的核心技术的封锁,结束了中国信息产业“无芯”的

尴尬历史。“为了龙芯就是累死了也值”体现的哲理是( )

A.人的社会性制约着人的自然性

B.人生价值是自我价值和社会价值的统一

C.人生的真正价值在于对社会的贡献

D.个人对社会的贡献包括物质贡献和精神贡献

二十世纪九十年代以来,“多媒体”和“信息高速公路”两大技术成为工业化时代向信息时代转变的两个重要杠杆,以惊人的速度改变着人们的工作方式、学习方式、思维方式、交往方式乃至生活方式。据此回答13~14题。

13.掌握以上两种技术是( )

A.实现人生价值的客观条件

B.实现人生价值的主观条件

C.比提高思想政治素质更为重要

D.发挥人们创造力的社会条件

14.人生价值的实现要( )

A.受社会生产力水平的制约 B.由个人的科学文化素质决定

C.由个人的聪明才智决定 D.由社会生产力水平决定

15.列宁说:“少说漂亮话,多做些日常平凡的事。”这主要说,要实现人生价值

A.不需要立大志,只干平凡事

B.大志不可多立,小事提倡多干

C.要在自己的岗位上埋头苦干

D.要百折不挠,顽强拼搏

16.被誉为:“水稻之父”的农业科学工作者袁隆平,在党和政府的关怀和广大群众的支持下,反复试

验,长期观察,经过多年努力,终于在实践中研究出居世界领先地位的杂交水稻新品种,实现了毕生

的追求和夙愿,这一经历表明( )

①人生价值是可以实现的②领导和群众的关怀与支持是实现人生价值的关键

③实现人生价值要发挥主观能动性④艰苦奋斗、持之以恒是实现人生价值的途径

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

胡锦涛在讲话中指出:“现在,有些党员干部思想空虚,意志衰退,抵御不住拜金主义、享乐主义、极端个人主义的诱惑。”“产生这些问题的原因很多,但从根本上说是—些干部放松了主观世界的改造。”据此回答17—18题。

17.之所以要克服极端个人主义的影响,是因为( )

①极端个人主义不是社会存在的反映②个人主义从来没有发挥积极作用③它对青少年

的健康成长具有极大地腐蚀作用④它是产生贪污盗窃、行贿受贿、损公肥私等现象的思想根源

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

18.拜金主义的实质是( )

A.拜金主义在资本主义以前就存在

B.拜金主义是一种金钱至上的思想道德观念

C.拜金主义对社会主义物质文明和精神文明建设有腐蚀作用

D.拜金主义催人奋进

19.据某市的调查,77.71%的青年买衣服缺乏计划性;某校学生在校每天吃水果、喝冷饮、吃零食的占90%;学生过生日十分普遍,相互送礼、吃喝成风。这是一种( )

A.拜金主义的表现B.极端个人主义的表现

C.享乐主义的表现D.“小康”的物质享受

20.试飞英雄邹延龄说:“外国试飞员一个模拟试飞,就拿走上百万,我们飞完一个风险项目,立了一等功也只有800元奖励费。尽管如此,自己很知足。因为,我们是在为自己的国家试飞,就像儿子为母亲效力,哪能斤斤计较个人得失呢?”这一金钱观( )

A.肯定了金钱与人生有着密切的关系,当今社会离不开金钱

B.认为获取金钱的手段应该是正当的、合法的,不应非法牟利

C.看到了个人收中国人比外国人少,但也与国情相符.

D.表明了金钱不是人生的全部内容,更不是人生的第一要义

21.“胸怀祖国、服务人民”“努力为中华民族的复兴贡献自己的智慧和力量”。这是江泽民对北京大学学生提出的希望,使青年一代深刻体会到( )

①价值观不同,结果也就不同②坚持以人类的根本利益为最高标准,与党的基本路线是完全一致的③崇高的理想对人生、对社会有重大的指导和促进作用④青年时代树立了远大的理想,就有了高尚的追求,使自己的生命更有意义,更有价值

A.①③④B,①②③C.②③④D.①②④

22.《人民日报》载文指出:要引导人们树立崇高理想,有了共产主义的崇高理想,就会有无私奉献的崇高境界和优秀品德,就会有为现阶段建设中国特色社会主义的现实目标而扎实工作的言行。引导人们树立崇高理想的原因在于( )

A.理想是一定社会经济关系的产物

B.崇高理想对人生、对社会有着重大的促进作用

C.崇高理想决定社会的发展进程

D.崇高理想是社会存在的超前反映

胡锦涛在“三个代表”重要思想理论研讨会上的讲话中指出;“领导干部不树立正确的世界观、人生观、价值观,不解决好权力观、地位现、利益现问题,就不可能领导好改造客观世界的工作。”回答23~24题。

23.历史唯物主义认为,正确的价值观是指( )

A.符合个人利益的价值观

B.符合统治阶级利益的价值观

C.符合事物发展规律和人类根本利益的价值观

D.符合市场经济发展要求的价值观

24.坚持正确的世界观、人生观、价值观的历史唯物主义依据是( )

A.社会意识随着社会存在的变化而变化

B.社会存在决定社会意识

C.价值观属于意识现象、对物质有能动的反作用

D.正确的社会意识对社会存在的反作用有积极的意义

25.中共中央国务院颁发的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》指出,未成年人思想道德建设的主要任务之一是:从确立远大志向做起,树立和培育正确的理想信念。这表明( )

A.崇高理想决定社会的发展进程

B.崇高的理想对人生、对社会有重大的指导和促进作用

C.价值观不同,结果也就不同

D.精神贡献可以转化为物质贡献

26.有人对中国共产党80年的奋斗历程视而不见,对中国共产党领导人民取得的伟大成就不以为然,说共产主义是虚无飘渺的未知数。这种人的错误在于( )

A.认为共产主义是一种思想体系,又是一种现实运动

B.认为共产主义已被实践证明了

C.没有认识到共产主义不仅是一种理论和设想,而且是任何人都无法抹煞的重大实践

D.承认共产主义是一种远大理想

27.十六大报告指出,本世纪头20年,我们要全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。到那时,我们的经济更加发展,民主更加健全,科教更加进步,文化更加繁荣,社会更加和谐,人民生活更加殷实。我们就是这样,在一代人又一代人的奋斗中实现最高理想。这说明( )

A.共同理想是实现最高理想的基础和必经阶段

B.实现共同理想以最高理想为根本方向

C.共产主义理想的实现要经过若干历史阶段

D.共产主义理想是我们的最高理想

28.江泽民在十六大报告中指出,现在,我们胜利地实现了现代化建设“三步走”战略的第一步、第二步目标,人民生活总体上达到小康水平。这是社会主义制度的伟大胜利,是中华民族发展史上一个新的里程碑。这表明( )

A.量变和质变是辩证统一的关系

B.最高理想和共同理想是辩证统一的

C.共产主义理想要经过若干阶段才能实现

D.空想社会主义是空想的

29.把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家,是我国社会主义初级阶段各民族的共同理想,它同共产主义理想之间是辩证统一关系,具体地说( )

①共同理想是低级阶段,最高理想是高级阶段②共同理想是实现最高理想的基础和必经阶段③实现共同理想必须以最高理想为根本方向④共同理想同最高理想没有质的区别

A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④

前几年,大学生中出现一股“创业热”,一些学生停止学业,创办公司或求职,后来“创业热”凉了下来。据此回答30—31题.。

30.由“创业热”到冷却说明( )

A.主观能动性发挥程度不够B.青年学生缺乏理想

C.实现理想要受客观条件制约D.错误的理想导致错误的行动

31.由“创业热”到冷却还说明( )

A.量变是必要的B.事物是发展变化的

C认识是一个不断深化的过程D.曲折性是事物发展的必然趋势

32.学生创业这一事件告诉我们( )

①树立崇高社会理想才能实现职业理想②理想高于现实,但不能脱离现实③实现理想是艰苦奋斗的过程④务实与创新要统一起来

A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

我国战国初年墨子制造了人类第一架飞行器,但仅是“三年而成,飞一日而败。”xx年德国的连撒尔在研制飞机的试验中,机坠身亡。美国的威伯尔·莱特兄弟,以百折不挠的毅力,经过反复推敲,精心设计和加工,作了大量的模拟飞行试验,“飞行者一号”终于问世,人类翱翔天空的理想终于变成现实。据此回答33--34题.。

33.这一过程表明

( )

A.理想和实现是既互相区别,又相互联系

B.理想都是可以转化为现实的

C.理想都必须经过几代人长期努力才能实现

D.理想转化为现实必须通过艰苦奋斗

34.理想和现实的辩证关系是( )

①理想反映现实,是现实的具体表现②理想源于现实,高于现实③理想可以转化为现

实④理想是人们对未来的向往和追求

A.①④ B.②③ C.①③④ D.①②③④

35.恩格斯说“社会一旦有技术上的需要,则这种需要比十所大学更能把科学推向前进”这一论述说明( )

A.实践是认识的来源 B.实践是认识发展的动力

C.实践是认识的目的 D.实践比认识更重要

二、非选择题(36、37题各15分,38、39各25分,共80分)

36.在团中央号召下,全国各地纷纷开展知识青年“三下乡”活动。青年志愿者们把“科学、文化、卫生”连同一片真情送到农村,同自己所学的知识服务农民、回报社会,解决了不少农民亟待解决的问题。与此同时,他们也得到了锻炼。

从哲学的角度,谈谈开展“三下乡”活动的意义。

37.有经验的制纸工人用手一摸就知道纸的厚度。老猎手仅凭一点蛛丝马迹就可以断定走过的野兽的种类、数量、大小、雌雄。茶叶工人可以凭嗅觉判断茶叶的质量……

(1)上述材料体现了什么哲学道理?

(2)问题(1)得出的结论对我们有什么启示?

38.材料一:甘肃省永登县青年农民高仙芝,通过辛勤的劳动,走上致富之路。7月14日,他为保护敦煌莫高窟这座举世无双的宝库,尽个人微薄之力,将5万元劳捐献给敦煌研究院,用于文物保护事业。

材料二:被称为无锡“第一贪”的江苏无锡市惠山区经济贸易局原副局长华惕中,因受万元,并有116万元财产来源不明,xx年6月13日,被无锡市中级人民法院以受贿罪污贪污罪和巨额财产来源不明罪三罪并罚,判处其有期徒刑20年,剥夺政治权利5年。根据上述材料回答问题:

(1)述两则材料分别反映了什么样的价值观?

(2)联系上述材料谈谈你对金钱和人生关系的认识。

39.全国是大女杰之一,河北省唐山市常记商场总经理常玉珍,致富不忘国家,捐款数千万元,热心兴办军人疗养院合孤儿村。

请用人生观的有关哲学道理对常玉珍的上述行为予以评析。

参考答案:

1.B

2.A

3.B

4.C

5.C

6.C

7.A

8.D

9.A 10.A 11.B 12.C 13.B 14.A 15.C 16.C

17.B 18.B 19.C 20.D 21.C 22.B 23.C 24.D 25.B 26.C 27.

B 28.B 29.

C 30.C 31.C 32.

D 33.D 34.B 35.B

36.①知识青年“三下乡”活动,反映了青年知识分子自觉投身实践,走与人民群众实践相结合的道路,努力改造主观世界的良好愿望。

②开展这项活动,不但有利于农村、有利于社会、更有利于知识青年的锻炼成长。这项活动对于他们了解社会、增长真知、磨练意志、开发智慧、健康成长都具有重要意义。37.①它体现了实践对认识具有决定作用,说明了实践是认识的来源。人们只有在改造客观对象的实践中,才能认识客观对象,才能透过纷繁复杂的现象而认识事物的本质和规律。

②我们在虚心学习间接经验、认真读书的同时,一定要从事实践,通过实践吧书本知识变成实际知识,真正发挥科学认识对实践的指导作用。

38.①材料一反映了青年农民高仙芝无私奉献社会的集体主义价值观;材料二反映了华惕中的拜金主义的价值观。

②第一,在社会主义社会,金钱仍然充当商品交换的媒介,具有同一切商品相交换的职能,是财富的象征。因此,金钱与人生有着密切关系,是人生幸福的重要条件:是实现人生价值的重要物质保证。

第二,金钱不是人生的全部内容,不是人生价值的决定因素。

第三,高仙芝以辛勤的劳动,走上致富之路后,尽个人微薄之力,将5万元劳动所得捐献给敦煌研究院,用于文物保护事业,实现了人生价值。华惕中受拜金主义的影响,不择手段地获取金钱,既损害了国家利益,也使自己身败名裂。因此我们应自觉抵制拜金主义的影响,使自己健康成长起来。

39.①集体主义是社会主义新时期人们的正确的价值观,常玉珍的上述行为体现了集体主义的价值观。②社会性是人的本质属性,“自私”并非人的本质属性。常玉珍的上述行为证明了“人性自私论”是不符合客观事实的,是错误的。

③人生的真正价值在于对社会的贡献。常玉珍的上述行为体现了这一无私奉献的精神。

④金钱不是人生的第一要义,不是人生价值的决定因素。常玉珍的上述行为表现出了一种正确的金钱观。

高二政治必修四期末测试卷及答案

高二政治必修四期末测试卷 一、单项选择题(每题2分,共50分。) 1.现实生活中,哲学往往被一些人忽视,“哲学不能带来钱”成了他们的思维定势。一位著名哲学家揶揄地说:“当年马克思撰写《哲学的贫困》,如今则出现了‘贫困的哲学’。”但事实证明一个轻视理论思维的民族是不会有光明的未来的。这是因为( ) A.哲学源于生活,高于生活,其任务就是揭示具体事物发展的规律 B.哲学只是关于世界观的学说 C.哲学是对人们实践活动的概括和总结 D.哲学能够为人们的实践活动提供世界观和方法论的指导 2.某人得了重病,大家劝他去医院检查,可是他说:“这都是命啊,是由天注定的,我何必与天命作对呢。”结果,这个人的病情进一步加重。由此可见 ( ) ①世界观决定方法论②自发的世界观不利于更好地生活③生活需要科学世界观的指导④哲学是世界观和方法论的统一 A.①②B.①④ C.①③D.②④ 3.我国的许多典故中包含着深邃的哲学道理,下列成语中正确反映思维与存在的关系问题的是() A、掩耳盗铃 B、望梅止渴 C、画饼充饥 D、巧妇难为无米之炊 4.英国物理学家斯蒂芬·霍金说:“我注意过,即使是那些声称‘一切都是命中注定的而且我们无力改变’的人,在过马路之前都会左右看。”可见 ( ) ①声称者的“言”体现了其客观唯心主义的世界观②声称者的“行”带有自发唯物主义的倾向③声称者的世界观与方法论是脱节的④唯心主义在理论上是没有意义的,在实践上是行不通的A.③B.①② C.①②③D.①②④ 5.“混沌初开,乾坤始奠。气之轻清上浮者为天,气之重浊下凝者为地。”与“万物森然于方寸之间,满心而发,充塞宇宙,无非此理。”所蕴含的哲理 ( ) A.两者共同揭示了自然界发展的客观规律性 B.前者是主观唯心主义,后者是客观唯心主义 C.前者揭示辩证发展观,后者揭示辩证联系观 D.前者是朴素唯物主义,后者是主观唯心主义 6、马克思主义的产生有着其自然科学基础,19世纪最具代表性的三大自然科学的发现是 ( ) ①细胞学说②生物进化论③能量守恒定律④地质学说 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ 7.李强在学习了“哲学史上的伟大变革”之后,做适应性练习时,遇到一道题,感觉有点难度,要求选出马克思主义哲学与哲学的联系的选项。你能否帮助他选出下列四个选项中的正确选项 ( ) A.哲学的研究对象是世界观,马克思主义哲学的研究对象是马克思的学说 B.马克思主义哲学是无产阶级的科学的世界观和方法论 C.马克思主义哲学是人类哲学发展史上的巅峰 D.马克思主义哲学是对历史上优秀哲学思想的继承和发展,德国古典哲学是其直接理论来源 8、甲、乙两位同学就物质概念进行了辩论。甲说:“物质是永恒的,不生不灭的。”乙说:“世界上任何事物都有产生、发展和灭亡的过程。”对甲、乙两位同学的说法,在你看来评价正确的应是() A、前者正确,后者错误 B、前者错误,后者正确 C、两者各自片面地强调了一个方面,都是不正确的 D、两者都是正确的,前者是就物质的概念而讲的,后者是就具体物质而言的 9.最近,“土豪”“高大上”“点赞”等流行语爆红,其背后无一不是对当下社会某种现象的理性思考。

2019高二政治期末试卷及答案.doc

2019 高二政治期末试卷及答案 一、单选题(共22 题,每题 3 分,共66 分) 1. 联合国教科文组织将每年11 月第 3 个星期四定为“世界哲学日”。这个做法旨在强调学习和使用哲学思想的重要性,并鼓励全世界都来 分享彼此的哲学遗产。材料启示我们重视哲学的学习,是因为哲学是() A. 指导人们生活得更好的艺术 B. 科学之科学,是概括的科学 C. 使人聪明、给人智慧的一门综合科学 D. 哲学家思维活动的科学总结2. 哲学与具体科学的区别表现在() A.哲学是世界观,具体科学是方法论 B.哲学是绝对的,具体科学是相对的 C.哲学揭示一般规律,具体科学揭示特殊规律 D.哲学以各门具体科学为基础 3.2014年6 月29 日,由山西医科大学第一医院神经外科主任郝解贺 教授主持的“扩大经蝶入路切除侵袭海绵窦垂体腺瘤的临床研究”项 目在太原通过了专家鉴定。专家组认为,该项研究成果达到了国际先 进水平。研究者的新发现再次证明() A.思维与存有具有同一性B.存有就是被感知 C.具体科学是哲学的基础D.哲学源于对世界的惊诧 4. 河南省贫困县,耗资千万元建造办公“风水楼”,“风水楼”附近 建有“聚宝盆”“牌坊”“龙眼”“怪兽”等。该事件被媒体披露后,相关的主要官员被免职。由材料能够看出,这些被免职的官员的思想 属于() A.古代朴素唯物主义B.客观唯心主义

C.形而上学唯物主义D.主观唯心主义 5. 马克思主义哲学的直接理论来源是() A.德国古典哲学B.17 世纪英国的唯物主义哲学 C.古代朴素的唯物主义哲学D.18 世纪法国的唯物主义哲学 6. 下列对真正的哲学理解错误的是()A.真正的哲学是自己时代的精神上的精华 B.真正的哲学准确反映了时代的任务和要求 C.真正的哲学牢牢地把握住了时代的脉搏 D.只有真正的哲学是时代经济和政治在精神上的反映7. 在2014 年南京青奥会上,一位80 岁老人当上青奥志愿者成为美谈,这位老人用自己的行动诠释了“生命在于运动”的人生信条。“生命在于运动”主 要说明() A.物质是运动的特性B.运动是物质的存有方式 C.运动离不开物质D.运动包括宇宙间的一切变化和过程 8. 2014 年8 月3 日,云南省鲁甸县发生 6.5 级地震,造成重大人员伤 亡和财产损失。这表明() ①人类在自然灾害面前是无能为力的②规律是不以人的意志为转移③自然界的存有和发展是客观的④人类无法预测地震的发生 A.①②B.③④C.②③D.①④ 9. 哲学家黑格尔认为“世界的发展是绝对精神的自我运动”。此观点是() A.朴素唯物主义B.客观唯心主义C.主观唯心主义D.机械唯物主义

高二政治教师下学期工作总结

高二政治教师下学期工作总结 【篇一】 一、工作回顾 本学期,我担任高二年级6,7,8,9,10班的政治科任。一学期来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱先做简要的总结回顾: 加强教育教学理论的学习和研究。由于是新课改,理论实践经验缺乏,对“新课标”一时还吃不透,因此,本学期我抓紧学习“新课程”的理论,深入挖掘“新课标”,鲜明的理念、全新的框架、明晰的目标、有效的指导,是对修订大纲的新发展,明确所教学段的阶段目标及教材修订的意图,做到教学伊始,整体把握,有的放矢。通过自己课堂实践,我深刻认识到教学就是和学生们一起参与的活动。 做好教学常规工作。本学期我能根据学生的具体情况详实的制定教学计划,按章办事;能认真的备课,充分的备好学生,写好教案,绝不上随意课,一学期共有教案和反思40个;认真的上好每一堂课,积极的探索新的教学模式,并有的放矢进行改革,学生反映良好;能适时布置作业,做到全批全改,并能对后进生进行帮扶;积极的参加教研组活动,

积极的承担教科研任务,能在课题研究中发挥自己应有的作用;做好备组工作,做到教学进度、作业、考试等实现统一,并协调组内成员的教学工作;积极的参加组内外听评课活动,一学期共听课16节;开好一节公开课,做好培优扶差工作,所带班级成绩提高明显,差生面明显缩小,优生率有所提高;做好质量分析,及时的总结经验教训,为今后的教学工作开展做了充分准备;积极的使用多媒体,能把文字、图像、声音、动画和视频信息等众多信息集于一体,能在视觉、听觉上产生一定的刺激,引起学生的注意,激发学生的学习兴趣,使学生产生强烈的学习*,从而形成学习动机。能使抽象的 概念具体化,静态的知识形象化,无序的内容系统化,使枯燥的理论不再枯燥,也有利于学生对知识的获取、记忆。积极参加学校组织的各项政治活动,认真对待每次的政治学习,并且认真执行学校的各项规章制度。团结同志,做到爱校如家,爱生如子。全心全意搞好教学,管教管导,言传身教,教书育人,适时的开展德育渗透。 做好教科研工作,积极对外交流研讨。认真的参与教科研工作,积极的参与课改研究工作,积极的撰写论文;积极的 参加各种课题研究,发挥了应有的作用;认真的参加对外交流,多次外出听评课、理论学习等,与兄弟学校同行交流新课程下的会考经验,取长补短。 做好配合性工作。一学期下来,能积极的配合学校教学主

高二政治期末总结

高二政治期末总结 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本,欢迎您借鉴参考阅读和下载,侵删。您的努力学习是为了更美好的未来! 高二政治期末总结(一) 辩证法联系的普遍性 1.联系的普遍性原理: 〖原理内容〗唯物辩证法认为,世界上的一切事物都处在普遍联系之中,其中没有任何一个事物孤立地存在,整个世界就是一个普遍联系的统一整体。 〖方法论〗要用联系的观点看问题,对事物的联系进行具体的分析。 〖错误倾向〗割裂事物之间的联系,用孤立、片面的观点认识处理问题的形而上学的做法。 〖实际运用〗用联系的普遍性原理分析说明改革、发展、稳定的关系;分析说明经济发展与人口、资源、环境的关系。 2.联系的客观性、条件性原理 〖原理内容〗事物的联系是本身固有的,它不以人们的意志为转移。人们既无法否定一事物与周围事物的客观联系,也无法割断事物的昨天与今天、今天与明天的联系,联系是客观的。事物联系的内容、形式、性质随条件的变化而变化,联系具有具体性、条件性。 〖方法论〗要求我们必须认识和把握事物的真实联系,必须具体地分析事物之间各种不同的联系,一切以时间、地点、条件为转移。 〖错误倾向〗反对主观臆造不存在的联系;离开具体条件讲联系 〖实际运用〗批判否定事物与周围事物的客观联系,用幻想的、虚构的主观联系去代替事物的真实联系,甚至臆造出联系的各种唯心主义观点。 3、因果关系原理 〖原理内容〗唯物辩证法认为,原因是引起某种现象产生的现象,结果是被某种现象引起的现象。在每事每物的具体因果联系中,原因和结果有着严格的区别,同时二者在一定条件下可以相互转化。 〖方法论〗要善于从某一行动的后果中去分析其原因,总结成功的经验和

高二政治期末工作总结范文

高二政治期末工作总结范文 一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。 能够认真贯彻党的基本路线方针政策,作为党员教师,系统地接受了"保持共产党员 先进性教育"培训活动,政治理论进一步加强,党性修养有了进一步的提高;遵纪守法,爱 岗敬业,具有强烈的责任感和事业心,积极主动认真的学习专业知识,工作态度端正,认 真负责。 二、专业知识、工作能力。 和刚走上工作单位时相比,自己在教育教学能力方面有了进一步的提升。作为第二班 主任,自己能够协助第一班主任参与班级管理。关心班级班风、学风的建设,关心每一个 学生的发展,班级工作无小事,就是在每天繁琐的日常工作中自己不断的积累工作经验。 在教学方面,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教 学工作。认真按照学校教学常规的要求做,认真参加备课组的集体备课活动,以积极的态 度上好每堂课,在实践中探讨、落实新课程教学理念。自己能认真执行"青蓝工程",认真 参加学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。在教学之余,自己也进行一些教学研究,把平时在教学过程中的所感所想及时总结成文字形式,这不仅是一次经验的凝练,也是对 教学的再思考,对自己教学理论水平的一次提升。 三、工作态度和勤奋敬业方面。 在一年中自己担任一个班级的第二班主任,执教5个班级的思想品德,一星期10节课,工作认真负责,积极参加学校、学科的各项会议、活动,没有缺席高中教师个人工作 总结和病假。 回顾这一年的工作,学校提供了各种让自己快速锻炼成长的平台,学校领导给予自己 很多工作上的关心,老教师给自己提供了很多宝贵的经验和帮助,这一切让自己在各方面 都取得不同程度的进步,当然,自己也存在着许多需要改进的地方。在今后的工作中,我 将继续以务实的工作态度,一如既往地认真学习工作,争取工作水平的更大提高。 在这5年的教育教学工作,在我校许多老教师尤其是我们组教师的指导帮助下,在不 断探索教育教学规律的过程中,积累了一些粗浅的认识和看法,感受最深的是以下几点: 一、把握时代脉搏,使政治课永远充满浓郁的时代气息 政治课是一门时代性和实践性都很强的学科。脱离时代的政治课除了一味的说教之外 就是缺乏生气的一潭死水。多年的尝试,我认为时事政治教育可以水乳交融地“化”时政 知识于政治课的基本观点和原理之中,把两者有机地统一起来。如我在讲述“世界上各大 国与中国建立的各种伙伴关系”时,联系决定国际关系的主要因素是国家利益和国家力量;在讲述“联合国的千年首脑会议”时,联系联合国宪章的宗旨和原则及其联合国的作用;

高二下学期政治期末测试试卷及答案

高二下学期政治期末测试试卷及答案 1、根据此次探测获取的虹湾图像,通过综合分析月球地形地貌、光照等数据进一步确定该地区是否适合“嫦娥三号”月球软着陆, 为安全着陆做好技术准备。这表明() A.客观条件受意识能动作用的制约 B.实践是有目的的能动性活 动 C.分析与综合是统一的科学思维方法 D.创造性思维能提高人们 的认识能力 2、一个成功者与一个空谈者的主要区别在于:成功人士能通过 实践把头脑中的观念变成现实的存在。这表明,实践具有() A.直接现实性 B.客观物质性 C.自觉选择性 D.社会历史性 3、今年,报考普通高校不再受年龄和婚否的限制,这不仅体现 了我国高等教育已在向大众化发展,而且体现了终身教育的思想, 说明我国正在向学习型社会迈进。活到老、学到老,已不仅是一种 美德,而且是一种生存和发展的需要。这种变化所蕴涵的哲学原理 是() A.正确认识只有在同错误认识的不断斗争中获得 B.认识的任务 是要透过现象达到本质 C.认识要随着实践的发展而发展 D.改造主观世界离不开改造客 观世界 4、人类力量的源泉在于团结协作,人类只有精诚合作、协同作战,才能共享成功,才能推动社会不断进步。这其中的哲学依据是() A.人类实践活动具有客观性 B.人类实践活动具有能动性 C.人类实践活动具有社会性 D.人类实践活动具有历史性

5、为落实联合国千年发展目标,近年来,世界各国在减轻贫困、饥饿、疾病、住房不足以及环境退化等方面做出了不懈努力。这表 明() A.实践具有客观实在性 B.实践具有主观能动性 C.实践具有相对独立性 D.实践具有历史局限性 6、有人学习了《愚公移山》的故事后,认为愚公真“愚”,为 什么移山不用炸药炸,用挖土机挖,用汽车运呢?这种观点主要错在 否认了() A.实践的客观性 B.实践的历史性 C.实践的能动性 D.实践的客观 性 7、美国宇航局利用一枚火箭在月球表面撞出直径大约100英尺 的大洞,科学家通过测量,发现了大约25加仑水蒸汽以及水冰。这 一发现被美国《时代》周刊评选为2009年十大科学发现之一。这说 明() A.认识产生于实践的需要,反过来认识又推动了实践的发展 B.认识工具延伸了人类的认识器官,促进了人类认识的发展 C.实践锻炼和提高了人的认识能力 D.实践能够把认识和客观事 物加以对照 8、“造烛为照明,求知为运用。学而不用,如同耕地不播种, 终无收获。”这句话告诉我们() A.实践是认识的来源 B.实践是认识发展的动力 C.实践是认识的目的 D.实践是人们改造客观世界的活动 9、问政于民、问需于民、问计于民,首先在问,其要在行。这 蕴含的哲学道理有() ①人民群众的要求都是合理的②人民群众是实践的主体,是历史的创造者

高二政治-高二政治上学期期末考试试卷最新

高二政治上学期期末考试试卷 2018.12. 江苏省淮阴中学:张锦成 一、单项选择题(下列选项中只有一项是正确的,请把答案填在第二卷的答题框里,每题2分,共48分) 1、下列关于马克思主义哲学正确的说法是 A、马克思主义哲学是所有哲学的总和 B、马克思主义是科学的世界观和方法论 C、马克思主义哲学是一成不变的 D、马克思主义哲学就是世界观,世界观就是哲学 2、有一位老师带着学生去神庙学习礼仪。老师三拜九叩,学生也三拜九叩;老师焚香, 学生也跟着焚香。出庙门时,老师不小心踩到一块西瓜皮上,摔了一跤。学生们纷纷把脚 踩在西瓜皮上摔一跤。这几个学生从哲学上看 ①犯了经验主义错误②主观主义错误 ③没有一切从实际出发④没有看到量变是质变的前提 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①③ 3、2018年11月,著名国际象棋大师卡斯帕罗夫与计算机“X3D-Fritz”在4场“人机大战”中,以2:2的总比分结束全部战斗。这说明 A、意识是人脑所特有的机能 B、电脑也有人的意识 C、电脑能够模拟人脑进行一些活动 D、电脑完全可以替代人脑 4、下列选项中与“溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼”体现的哲理相同的是 A、山重水复疑无路,柳暗花明又一村 B、芳林新叶催陈叶,流水前波让后波 C、命里有时终须有,命里无时莫强求 D、妻贤夫祸少,子孝父心宽 今年夏天,我国迎来了用电有史以来的最高峰,华南电网、华东电网严重告急,电力公司 不得不经常拉匣限电。回答5—7题 5、华东地区一方面是白天的电不够用,一方面是夜间的电用不完。针对这种情况,江苏 许多地区,开始制定分时电价,即在白天8时—晚上9时实行0.55元/度,夜间为0.30元/度,鼓励居民在夜间用电。这从哲学上看 A、体现了矛盾的特殊性,是坚持具体问题具体分析 B、意识促进事物的发展 C、可以使得电力资源得到最合理有效的配置,避免了浪费 D、内因是事物变化发展的根据 6、2018年9月,淮安市首先在富春花园、东方花园、富丽花园等几个小区实行分时电价

高二政治期末考试质量分析

平凉七中2013-2014学年上期 高二政治 期末考试 质量分析 高二政治备课组 2014年1月11日 高二政治期末考试质量分析 一、考试概况 1、学科测试范围:文科高二政治必修4全册;理科高二政治必修4全册。 2、试卷结构情况分析: 本次考试为高三级统一命制高二级试题,总分为100分,两大题,第一大题为选择题,文科共30小题,每小题2分,共60分;理科共30小题,每小题2分,共60分.第二大题为非选择题即材料问答题,文科共4大题,40分;理科共4大题,40分。考试时间为90分钟。 3、试题的主要特点: (1)、考查的知识点多,覆盖面广。 (2)、反映学科特色,体现了政治课时政性、实践性和人文性的特点,基础立题。

(4)、文科体现高考,理科体现学考。 二、考试情况及原因分析 1、学生考试成绩: 由于考前进行了较为扎实的复习备考工作比较扎实,老师和同学们都付出了很大的努力。这次考试比期中考试和上一次月考有了很大的进步。平均成绩和及格率都有了进步。但是,从具体学情来看,总体成绩不太理想, 尤其两极分化的趋势明显。具体成绩见下表: 2、原因分析: (1)、选择题分值比较大,难度适中,关键在于审题认真及基础知识掌握牢固与否,得分率较好。 (2)、考试题量较大,部分学生甚至在规定时间内没有完成答卷 (3)、由于要顾及进度,平时进行检测、训练的时间太少。 (4)、复习时间太短。 (5)、学生双基水平较低。 (6)、学生学习习惯不不好,缺乏刻苦精神,缺乏主动性、积

极性。 (7)、学习目标不明确,部分同学厌学情绪严重。 三、提高教学质量的措施及对策 1、提高课堂效率,培养学生对学习思想政治课的兴趣,从而自觉地增加对思想政治课学习的投入,同时提高课堂教学实效性,以有效弥补学生对政治课课余投入的有效时间不足的现状。切实改变教师主讲的习惯,课堂留出一定时间让学生去理解和识记。这点很重要。 2、扎实双基。要求识记的内容仍然不能打折扣,要求理解的要认真思考,争取能明白懂得。 3、加强训练,重视作业。适当的训练是巩固和理解知识点的必备途径。学生在主观题中失分较多,原因就在与平时训练较少,导致审题不清,角度不明,技巧不熟,表达不畅。 4、关注学困生。①帮助他们树立明确的学习目标,此次考不及格的同学多为平时不重视,对高考没有明确的认识。在今后的教学工作中,教师要多找学生谈话,转变学生的观念,提高学习的主动性、积极性,克服麻痹大意的思想。②对这部分学生主要是先从思想他们树立上自信心,然后再从扎实基础做起,起点定低些。尤其注重分层教学,在分层教学中给予这部分学生应有的关注。 5、加强学法指导:①要求课堂认真做好笔记。很多学生仍保留初中的学习习惯和方式,对课堂笔记不重视。要让他们转变教师讲、学生划的方法,主动提取教师上课的有效信息;②加强对记忆技巧的指导,可以让学生默读、朗读、互背等各种方法相结合。注重在理解

高二政治教学工作总结

2009年上学期高二政治教学工作总结 本学期,我担任高二年级274、275、284三个文科班和280、285两个理科班的政治教学工作。教学任务繁重,既要完成政治必修四《生活与哲学》(文科班还包括《选修3《国家和国际组织常识》》的教学任务,又要进行全省学业水平考试的复习和迎考工作。为此,我始终勤勤恳恳、兢兢业业、满腔热情地对待教育教学工作,总算圆满完成了学校和年级组交给我的各项任务。现将本学期的教学工作简单总结如下: 一、认真制定教学计划,注重研究教学理论,上好公开课,并能经常听取老教师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。而且,我利用课余时间阅读《思想政治课教学》、《中学政治教学参考》等专业杂志,从中学习到了许多对我教学有益的新理念,新方法,同时,上网学习相关的课改教学经验,取得了较好的效果。 二、认真参加集体备课。备课,不仅备教材,而且还要备学生。我认真钻研教材,阅读大纲和教参,关注新闻,选取典型的热点案例,积极同备课组的同事进行讨论交流。同时,仔细琢磨长沙市一中和长郡中学老师的直播课,争取课前听一到两遍,认真编写教案和设计课件,能够做到备课充分,教学得心应手。 三、加强对教学方法和教学内容的研究和改革。在教学过程中,为了避免课堂知识的简单罗列和堆砌,以及单纯地以机械记忆为特征的教学模式,本人积极探索减轻学生记忆负担、提高教学效率的教学方法,以学生能接受的角度和立场设计教法,充分调动发挥学生的主观能动性,激活学生思维,调动眼、耳、口、手等器官,让他们随课堂流程做到眼看、耳听、嘴说、手写。为提高学生的学习兴趣,还经常采用多媒体教学,努力提高课堂教学质量。 四、以饱满的热情,投入到教学中。为了吸引学生主动积极地学习,本人每节课都力求以最佳的精神状态站在讲台上,以和蔼的面孔,舒缓的语气认真的形象去面对学生、感染学生。同时注意以德为本,用先进人物的高尚人格和品德结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度培养学生的良好品格。在课下主动接近学生,关注他们的思想行为动向,使学生对老师产生亲近感,拉近师生距离。培养好尖子生,提高中等生,帮助差生,与不同层次的学生利用课间经常交

(完整版)高二政治必修二期末测试题含答案

期末测试题 一、单项选择题 下列各题的四个选项中,只有一个最符合题意。 1.“中国、印度和日本都有着很强的民族性和国家概念,相比而言,欧盟国家间文化相近。因此,亚洲国家目前很难像欧盟成员国那样实现区域一体化”。这一论断表明() ①文化一体化决定经济一体化 ②文化多样性是社会发展的障碍 ③文化多样性对政治、经济发展有重大影响 ④一定的文化反作用于一定的经济、政治 A.①②B.②④C.③④D.①④ 2.“敌人只能砍下我们的头颅,决不能动摇我们的信仰!因为我们信仰的主义,乃是宇宙的真理!为着共产主义牺牲,为着苏维埃流血,那是我们十分情愿的啊!”每当我们吟诵方志敏的不朽诗篇时,都会为这位伟大的共产主义战士对革命事业的赤胆忠心而肃然起敬。这表明() A.文化作品具有特有的感染力和感召力 B.文化作品是照亮人们心灵的火炬 C.文化作品为人的成长提供了精神食粮 D.优秀的文化作品能够增强人的精神力量 孔子说:“君子和而不同,小人同而不和。”据此回答3~4题。 3.“和而不同”反映了中华文化的() A.稳定性B.民族性C.地域性D.包容性 4.“同而不和”的重要表现就是“文化中心主义”,即认为自己的生活方式、信仰、价值观、行为规范是最好的,并且将本群体的文化模式当做中心和标准,以此衡量和评价其他文化。反对文化中心主义就意味着() ①反对西方国家将自己的价值观念强加于人 ②既要认同中华文化,又要尊重理解其他国家和民族文化 ③中国文化是中国落后的根源,应该加以抛弃 ④“外国的月亮比中国的圆”,应该全盘西化

A.①②B.②④C.①④D.③④ 5.阿富汗的巴米扬大佛是世界上最高的立佛,距今已有1500多年。曾有很多国家的知名人士强烈呼吁要注重保护这一人类历史文化遗产。但是大佛还是被当时的塔利班政权所摧毁。这遭到了世界各国人民的强烈谴责。下列说法正确的是() A.出于信仰的原因可以摧毁不同宗教的文化标志物 B.各国的文化遗产都是人类共同的文化财富 C.这属于阿富汗的内部事务,他国无权干涉 D.已经成为历史遗迹的大佛没有必要抢救和保护 6.近年来,不仅全世界的华人华侨以不同的方式庆祝新春佳节,而且很多外国人也加入中国年的庆祝活动中来,中国春节逐渐成为世界文化中的一道亮丽风景。这表明() A.不同的文化可以相互交融B.世界文化日益丰富多彩 C.文化已经不再具有民族性D.中华文化具有极大的包容性 7.20XX年的一项调查显示:7成网友认为春节将成世界性节日。随着中国经济持续增长和中国在世界上的影响力逐步扩大,中国风俗也会在世界上产生影响。这体现了() A.文化是一种物质力量B.文化与政治相互交融 C.文化对经济具有重大影响D.经济发展是文化发展的基础 美国影片《花木兰》和《功夫熊猫》取得了极大的商业成功。据此回答8~9题。 8.这两部影片都是在中国传统文化中得到素材和灵感的,将最具中华民族文化特征的民间传说运用美国式的精神理念进行文化转换。“中国元素+美国精神+精美特效”是其成功的关键所在。这说明() ①世界文化正在走向融合、统一 ②文化交流会产生融汇多种特质的新文化 ③学习、借鉴外国文化要“以我为主、为我所用” ④文化的交融有利于文化创新 A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④ 9.美国电影业善于运用各种文化资源进行商业运作。我们也会有类似的创意,但缺乏实现创意的空间。这就要求我们() A.加大投入力度,满足文化需求B.激发创造活力,发展文化产业 C.保护民族文化,维护文化安全D.坚持正确的文化发展方向

高二政治 工作总结精选.

高二政治教学工作总结 本学期,我担任高二年级7.8.9和高一1,2五个班的政治科任教师。一个学期就要结束了,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这学期的工作小结如下:从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教训工作更上一层楼.一学期来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。平时力求做到以下五个方面: 一、认真制定教学计划,注重研究教学理论,认真备课和教学,积极参加科组活动和备课组活动,上好公开课,并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以轻松、认真的形象去面对学生。按照中学政治教学大纲进行施教,让学生掌握好学科知识。还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养学生良好的品德和高尚的人格。 二、加强对教学法和教学内容的研究和改革在教学过程中,为了避免课堂知识的简单罗列和堆砌,以及单纯地以机械记忆为特征的教学模式,本人积极探索减轻学生记忆负担提高教学效率的教学方法,以学生能接受的角度和立场设计教法,充分调动发挥学生的主观能动

性,激活学生思维,调动眼、耳、口、手等器官,让他们随课堂流程做到眼看、耳听、嘴说、手写。对一些记忆烦琐的内容,先让学生找到关键词,然后找关联词,认清段落层次后,在理解的基础上记忆,还培养了学生的分析能力。引导学生主动思考,积极思考,参与讨论,培养他们的创造性思维能力,提高课堂学习的实效性。为提高学生的学习兴趣,还不定期的采用多媒体教学,如投影仪、幻灯片、漫画等提高课堂教学质量。 三、正确处理好基础知识与能力培养的辨证关系在教学中,本人严格要求学生在记住基础知识的同时,必须要结合优化设计与训练,抓好基础知识的深入掌握与落实和查漏补缺。本人深知学科能力的培养与训练是长期的,循序渐进的过程,所以经常苦口婆心地劝导学生要认真地独立地完成每节课的优化训练,定期收缴给于批阅。 四、注重学习,加强积累,切实提高自身素质和教学水平近几年来,教材本身进行了较大的改革,高考命题的模式与测量标准相比于自己参加高考的时期有了极大的变化。所以作为教师要配合对新教材的把握,跟上教材与测试发展的步伐,要自我激励,自我加压,勤于学习,勤于积累,不断充实与更新知识结构,吸取先进的教学思想和教学方法。为此本人经常性地阅读《中学政治教学参考》、《中学政史地》、《中学政治历史教学》杂志等,在这些刊物中汲取别人教学中对教材的分析与挖掘,教法的设计,知识的训练,以及对各种考试的研究,学习中作了大量的学习笔记。 五、以饱满的热情,投入到教学中为了吸引学生主动积极地学习,

高二政治期末考试试题和答案

高二政治期末考试试题和答案 高二政治期末考试试题 一、选择题(只有一项最符合题意,每小题2分,共60分) 1.有人以前这样评价苏格拉底,“他的生活和他的哲学是一回事, 但他的哲学绝不是脱离现实而退避到自由纯粹思想领域中去”。该观 点 ①肯定了苏格拉底的哲学对社会的现实影响②认为苏格拉底的哲 学智慧产生于他的实践活动③否认了苏格拉底的哲学是人的思维活动 ④认为苏格拉底的哲学割裂了世界观和方法论的统一 A.①③ B.①④ C.①② D.②④ 2.繁荣发展哲学社会科学,是建设社会主义文化强国的必然要求,也是维护我国意识形态安全的必然要求。这是因为哲学 ①作为精神力量,能够转化为物质力量②作为意识形态,具有直 接现实性③作为社会科学,是社会发展的决定力量④作为世界观,是 人们生活的向导 A.①④ B.②④ C.①② D.③④ 3.世界观、方法论、哲学三者之间的关系,表述准确的有 ①哲学既是关于世界观的学说,又是关于方法论的学说② 科学的世界观决定了科学的方法论,二者构成哲学 ③不同的哲学,世界观和方法论不同 ④要形成世界观和方法论就必须学习哲学 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④

4.新华网刊文称,“人生必须放下四样东西”。其中,具有主观唯心主义色彩的观点是 ①放下压力:累不累取决于心态②放下懒惰:奋斗改变命运 ③放下狭隘:心宽,天地自然宽④放下烦恼:快乐其实很简单 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 5.党的十八届四中全会提出,建立重大决策终身责任追究制度及责任倒查机制,这意味着今后“拍脑袋决策”的人休想再“拍屁股走人”。下列选项中,与“拍脑袋决策”蕴含的哲理相一致的是 A.按图索骥照本宣科 B.竭泽而渔杀鸡取卵 C.*者迷旁观者清 D.喜鹊叫喜乌鸦叫丧 6.庄子认为“人之生,气之聚也,聚则为生,散则为气”。这是 A.近代机械唯物主义观点 B.主观唯心主义观点 C.古代朴素唯物主义观点 D.客观唯心主义观点 7.下列说法中能体现唯物主义和唯心主义根本分歧的是 A.“生死由命,富贵在天”与“物是观点的集合” B.“气者,理之依也”与“理生万物” C.“世异则事异,世异则备变”与“天不变,道亦不变” D.“不入虎穴,焉得虎子”与“秀才不出门,全知天下事” 8.“时间都去哪儿了?还没好好感受年轻就老了。”《时间都去哪儿了》句句歌词直戳心扉,掀动了多少人的感慨。材料体现了 A.物质运动具有绝对性 B.世界存有尚未理解的事物 C.意识活动具有目的性 D.物质世界的复杂性多样性

高二政治知识点总结分享5篇

高二政治知识点总结分享5篇 高二政治知识点总结分享5篇 直到高二,学生的学习自觉性增强,获取知识一方面从教师那里接受,但这种接受也应该有别于以前的被动接受,它是在经过自己思考、理解的基础上接受。另一方面通过自学主动获取知识。能否顺利实现转变,是成绩能否突破的关键。下面就是给大家带来的高二政治知识点总结,希望能帮助到大家!高二政治知识点总结11、什么是文化多样性?它有哪些表现?(1)含义:是指不同民族和国家文化的内容和形式各具特色,世界文化的多样性主要是指民族文化的多样性。(2)表现:①民族节日A性质:蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素,是一个民族历史文化的长期积淀。B作用:庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达;透过各民族的传统节日及习俗,我们可以领略不同民族文化的韵味。 ②文化遗产A性质:是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。B 作用:研究人类文明的演进;展示世界文化的多样性。C联合国教科文组织决定,以名录的方式对文化遗产加以保护。D世界遗产包括:文化遗产、自然遗产、同时含有文化与自然两方面因素的双重遗产、人类口述和非物质遗产的工作。2.为什么要尊重文化多样性?(1)文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力。(即

文化多样性的地位)(2)尊重文化多样性是发展本民族文化的基本要求。民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用,是本民族生存与发展的精神根基。尊重文化多样性,首先要尊重自己民族的文化,培育好、发展好本民族文化。(3)尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。各民族文化以其鲜明的民族特色丰富了世界文化,共同推动了人类文明的发展和繁荣。3.如何尊重文化多样性?(1)既要认同本民族文化,又要尊重其他民族的文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣。(2)必须遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和睦相处,共同促进世界文化的繁荣。4.文化既是民族的,又是世界的。(1)由于世界各民族的社会实践有其共性,有普遍的规律,在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。所以,文化是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。(2)但是,各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同,又决定了各民族文化之间存在着差异。所以,文化是民族的,各民族都有自己的文化个性和特征。5.什么是文化交流?它有哪些途径?(1)含义:文化交流的过程就是文化传播的过程。人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰,以及与此相关的所有社会交往活动,都可视为文化传播。(2)途径:①商业贸易是文化交流的重要途径。②人口迁徙时文化交流的重要途径之一。③教育是文化传播的又一重要途径。各国之间互派留学生和访问学者,则是一种更为直接的文化传播方式。④小到亲朋聚会,外出旅游,大到各种经济、政治、文化活动,

高二政治下学期期末考试试题

高二政治下学期期末考试试题 高二政治(理科) 第I 卷(选择题共70 分) 一选择题(每题2分,共70分) 1.道德是“一定社会经济、政治、文化的客观反映”,体现的哲理是 A ?意识是人脑的机能 B ?物质对意识具有决定作用 C ?自然界和社会的发展是客观的 D ?意识能够正确反映客观事物 2?“劈柴不照纹,累死劈柴人”表明的哲理是: A ?要坚持一切从实际出发 B ?认识了规律,办事一定成功 C .按规律办事就一定成功D.要尊重规律,按规律办事 3?哲学与具体科学的关系是 A ?哲学是具体科学研究的基础 B ?各门具体科学是哲学的一部分 C ?哲学是对具体科学的概括和总结,并对具体科学的研究起指导作用 D ?具体科学随着哲学的发展而发展 列宁曾把唯心主义哲学称作是人类认识之树上的一朵不结果实的花,但唯心主义哲学中也包含某些合理的因素。据此回答4—5 题。 4 ?列宁把唯心主义哲学称作是“一朵不结果实的花”,是因为 ①唯心主义包含某些合理的思想②唯心主义片面夸大意识的作用,使其脱离了物质 ③以唯心主义为指导就不能正确地认识和改造世界④唯心主义和唯物主义相比较而存在,相斗争 而发展 A .①② B .②③ C .①④D.③④ 5.对唯心主义哲学,我们应采取的态度是 A ?具体分析,科学批判 B ?一要坚持,二要发展 C .从整体上肯定唯心主义的正确性 D ?唯心主义与唯物主义根本对立,应彻底否定唯心主义 6?在日本“二战”遗弃化学武器伤人索赔的众多案件中,日本政府多次无视事实,拒绝赔偿,而中国受害者一再起诉。从哲学看,这是因为双方 A .立场不同 B .知识构成不同 C .世界观、人生观不同D.思维方法不同

高二政治必修四期中测试卷及答案2016

2015——2016学年度第二学期期中考试 高二政治《哲学生活》试题(卷) 第Ⅰ卷(选择题共60分) 一、单项选择题(每题2分,共60分。) 1.现实生活中,哲学往往被一些人忽视,“哲学不能带来钱”成了他们的思维定势。一位著名哲学家揶揄地说:“当年马克思撰写《哲学的贫困》,如今则出现了‘贫困的哲学’。”但事实证明一个轻视理论思维的民族是不会有光明的未来的。这是因为( ) A.哲学源于生活,高于生活,其任务就是揭示具体事物发展的规律 B.哲学只是关于世界观的学说 C.哲学是对人们实践活动的概括和总结 D.哲学能够为人们的实践活动提供世界观和方法论的指导 2.某人得了重病,大家劝他去医院检查,可是他说:“这都是命啊,是由天注定的,我何必与天命作对呢。”结果,这个人的病情进一步加重。由此可见 ( ) ①世界观决定方法论②自发的世界观不利于更好地生活 ③生活需要科学世界观的指导④哲学是世界观和方法论的统一 A.①②B.①④C.①③D.②④ 3.我国的许多典故中包含着深邃的哲学道理,下列成语中正确反映思维与存在的关系问题的是 A、掩耳盗铃 B、望梅止渴 C、画饼充饥 D、巧妇难为无米之炊 4.英国物理学家斯蒂芬·霍金说:“我注意过,即使是那些声称‘一切都是命中注定的而且我们无力改变’的人,在过马路之前都会左右看。”可见 ( ) ①声称者的“言”体现了其客观唯心主义的世界观 ②声称者的“行”带有自发唯物主义的倾向③声称者的世界观与方法论是脱节的 ④唯心主义在理论上是没有意义的,在实践上是行不通的 A.③B.①②C.①②③D.①②④ 5.“混沌初开,乾坤始奠。气之轻清上浮者为天,气之重浊下凝者为地。”与“万物森然于方寸之间,满心而发,充塞宇宙,无非此理。”所蕴含的哲理 ( ) A.两者共同揭示了自然界发展的客观规律性 B.前者是主观唯心主义,后者是客观唯心主义 C.前者揭示辩证发展观,后者揭示辩证联系观 D.前者是朴素唯物主义,后者是主观唯心主义 6、马克思主义的产生有着其自然科学基础,19世纪最具代表性的三大自然科学的发现是 ( ) ①细胞学说②生物进化论③能量守恒定律④地质学说 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ 7.李强在学习了“哲学史上的伟大变革”之后,做适应性练习时,遇到一道题,感觉有点难度,要求选出马克思主义哲学与哲学的联系的选项。你能否帮助他选出下列四个选项中的正确选项 A.哲学的研究对象是世界观,马克思主义哲学的研究对象是马克思的学说 B.马克思主义哲学是无产阶级的科学的世界观和方法论 C.马克思主义哲学是人类哲学发展史上的巅峰 D.马克思主义哲学是对历史上优秀哲学思想的继承和发展,德国古典哲学是其直接理论来源8、甲、乙两位同学就物质概念进行了辩论。甲说:“物质是永恒的,不生不灭的。”乙说:“世界上任何事物都有产生、发展和灭亡的过程。”对甲、乙两位同学的说法,在你看来评价正确的应是() A、前者正确,后者错误 B、前者错误,后者正确 C、两者各自片面地强调了一个方面,都是不正确的 D、两者都是正确的,前者是就物质的概念而讲的,后者是就具体物质而言的 9.最近,“土豪”“高大上”“点赞”等流行语爆红,其背后无一不是对当下社会某种现象的理性思考。这说明( ) ①物质和意识不可分离②物质决定意识,意识是对物质的反映 ③认识是主观与客观具体的历史的统一④认识随着客观实际的变化而变化 A.①②B.②③C.②④D.③④ 10、下列现象中,属于规律的一组是() ①月亮绕地球转②新陈代谢③大雁冬天南飞春天北来④生物体的自然选择,适者生存⑤一年四季春夏秋冬的变化⑥商品以价值量为基础实行等价交换⑦生产关系一定要适应生产力状况⑧苹果落地⑨市场商品的价格时涨时落⑩水往低处流 A、①②⑨ B、③④⑧ C、⑦⑧⑩ D、②④⑥⑦ 11.在电脑的控制下,机器能够“自动”调节,娴熟地烹制菜肴。因此,有人说电脑也是有意识的。这种观点否认了( ) ①意识不仅仅是人脑特有的机能②意识是人脑的特有的机能 ③意识是客观事物在人脑中的反映④意识是生物特有的能力 A.①② B.①④C.②③ D.③④ 12、中医有“久怒伤肝,久悲伤肺,久惊伤胆,常恐伤肾,常忧伤心。”的说法。这说明() A、意识对改造客观世界有指导作用 B、人能够能动的认识世界 C、意识对于人体生理活动具有调节和控制作用 D、人类的意识具有能动性 13.荀子说:“不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之。学至于行而止矣。明之,行也。”这段话的哲学寓意是( ) ①间接经验是十分必要的②事事亲身实践是获得知识的唯一途径 ③实践是认识的基础④实践是认识的目的 A.①③④ B.②③④C.①②③D.①②④ 14.浙江某市民,几年前迷上了收藏结婚证书。他淘得100多张不同时期的结婚证,最早的是清朝1876年的,最近的是上世纪九十年代的。每张结婚证,都很不一样,留有深深的时代烙印。但结婚证的颜色始终没有太大变化,都是以红色为基调,有紫红、大红、玫瑰红等色。上述材料反映了() A.事物是绝对运动与相对静止的统一B.自然界是物质的,又是运动变化的

高二上学期政治教学工作总结-范文

高二上学期政治教学工作总结 紧张而又充实的一学期结束了!在这一学期里,我担当了高二年段九、十、十一共三个理科班的政治教学任务。我深知本学期任务之繁重:完成政治必修四(生活与哲学)的教学任务及进行会考的复习和应考工作。因而,回首一学期来的表现,我能够自始至终以认真、负责的态度来对待教育教学工作,不辜负校领导的期望,对得起家长和学生,自我感觉良好。现将本学期的工作要点具体总结如下: 一、面对新课改,新形势,能够加强自我的教育教学理论学习,转变教育教学观念,探索适合教师和学生的教学方法。本届学生也是新课改以来,我所接触到的第一届的学生,清楚新课改下的教学模式不能照搬照抄以往的经验。因而,我自费订阅《思想政治课教学》杂志,从中学习到了许多对我教学有助的新理念,新方法,同时,上网学习相关的课改教学经验,加入广东政治教师QQ群组里,积极参与知识点的讨论,实践证明效果较为良好。 二、认真备课。备课,不仅备教材,而且还要备学生。认真钻研教材,参考大纲和教参,关注新闻,选取典型的热点案例,在些基础上还积极与同备课组的同事进行讨论交流。能够做到备课充分,详写教案,而后进行教学。 三、上课富有激情,真正体现教师的主体地位与学生的主导作用,把教与学有机结合起来。备课充分还只是教学成功的一半,理论还需与实践相结合,以学生的掌握程度来检验教学的成败。课堂

教学中,能关注到每一位学生的学习情况,对于个别开小差、打瞌睡的学生能及时通过各种形式的提醒让他回到课堂中来。鼓励学生积极发言,培养他们独立思考的能力,倡导他们有自己的见解。同时,能够抓住时机对他们进行思想道德情感教育,教与他们知识和为人处事的道理。 四、课后能及时进行反思,并积极向同事学习。每当上完一节课后,如果学生反应踊跃,那说明我的教学还是比较成功的,学生掌握应该不错;而如果学生几乎没什么气氛的话,我总会感到郁闷。不管课上得如何,我总会在课后进行反思,反思得与失,深入学生当中了解他们掌握的情况;些许不足之处,又促使我积极向同事学习,去听他们的课,甚至利用机会到外校听课。 五、尽自己最大的努力抓好会考的复习及应考工作。制订合理的会考复习计划,做好会考动员工作;备课组成员之间分工合作,要求班主任配合,积极讨论对策;对于个别以前不被关注的学习困难生,能够利用课外时间对他们进行补习。当会考结束时,从学生那里得知,我们的努力付出都没有白费,那一刻突然间明白了许多。 当然,我也清楚作为一名参加工作才两年多的教师来说,还有许多值得我去学习的地方。在以后的工作当中,我也会积极进取,不断提高教育教学水平。

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