关心班级-热爱集体主题班会

关心班级-热爱集体主题班会
关心班级-热爱集体主题班会

“关心班级,热爱集体”主题班会

一、活动背景:

关心班级,热爱集体是作为一名学生的永恒话题,我们每一个人的成长,成才,成功都离不开集体,只有在学生们懂得了关爱他人,关心班级,热爱集体以后他才是真正的成长了。

二、活动的目的:

让班级同学都参与到活动中来,使得学生们懂得关心集体热爱班级的深刻含义。

三、活动准备:

1、让两位同学准备好关于”关心班级,热爱集体”的演讲稿。

2、让同学们收集关于”关心班级,热爱集体”的名人名言。

3、布置教室。

四、活动过程:

1、教师导入:

学校是个大集体,班级是个小集体,为集体着想,就能汇成巨大的力量。一个人的成才,一个人的成功,都离不开集体。每一位同学都应该是关心班级,热爱集体的。为此,我们班这周专门组织了这次“关心班级,热爱集体”的主题班会。

2、活动具体程序:

(一)活动开始:

主持人1:尊敬的老师!

主持人2:亲爱的同学们!

合:大家好!

主持人1:下面我宣布,“关心集体,我们的义务;热爱班级,我们的心声”主题班会现在开始!

(二)演讲《关心集体热爱班级的重要意义》

主持人1:下面请赵琪同学为我们演讲《关心集体热爱班级的重要意义》

(三)朗诵《我爱我的家》

主持人1:刚才大家听了张晓青同学的演讲一定很有感触,下面请听我们同学的朗诵《我爱我的家》,大家欢迎!

(四)关心集体热爱班级名人名言竞赛。

主持人1:要想生活在一个幸福的集体中,就应该人人规范自己的行为,努力为班级出力、为班级争光,做到对自己负责、对班级负责,构建一个和谐的班

级,最终才能对社会负责,为社会出一份力。同学们知道有那些关心集体热爱班级名人名言吗?

一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。——雷锋

一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花岗岩还坚韧。——王杰

个人之于社会等于身体的细胞,要一个人身体健全,不用说必须每个细胞都健全。——闻一多

一朵鲜花打扮不出美丽的春天,一个人先进总是单枪匹马,众人先进才能移山填海。——雷锋

活着,为的是替整体做点事,滴水是有沾润作用,但滴水必加入河海,才能成为波涛。——谢觉哉

只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才可能有个人自由。——马克思、恩格斯

人是要有帮助的。荷花虽好,也要绿叶扶持。一个篱笆打三个桩,一个好汉要有三个帮。——毛泽东

一燕不能成春。——克雷洛夫

(五)结束语

主持人1:同学们,在这次“关心集体,我们的义务;热爱班级,我们的心声”主题教育活动中,同学们非常活跃,不仅熟悉关心班级,热爱集体的内容,而且还能跟自己实际结合起来了。

主持人2:最后有请班主任做此次主题班会的总结。

老师小结:

现在的班级就像是一个小小的社会,如果你热爱自己的班级,处处为自己的班级着想。那么你以后必定是一个处处想着集体,想着人民,能为国家贡献一切力量的人。如果现在总是以自己为中心,只为自己考虑,那么你以后必定会成为一个自私的人,不仅不会帮助别人,还可能会伤害别人。因此,如果每位同学都热爱自己的班集体,愿意为集体做事,我们班就会因爱而谱写出更新的篇章!

《关心班级 热爱集体》主题班会教案设计

《关心班级热爱集体》主题班会教案 【活动主题】关心班级热爱集体 【活动目的】 让班级同学都参与到活动中来,使同学们懂得关心集体,热爱班级的深刻含义。 【活动准备】 1.让两位同学准备好关于“关心班级,热爱集体”的演讲稿。 2.让同学们收集关于“关心班级,热爱集体”的名人名言。 3.布置教室。 【活动过程】 一、教师导入 学校是个大集体,班级是个小集体,为集体着想,就能汇成巨大的力量。一个人的成才,一个人的成功,都离不开集体。每一位同学都应该是关心班级,热爱集体的。为此,我们班这周专门组织了这次“关心班级,热爱集体”的主题班会。 二、活动具体程序 (一)活动开始: 主持人1:尊敬的老师! 主持人2:亲爱的同学们! 合:大家好! 主持人1:下面我宣布“关心班级,热爱集体”主题班会现在开始! (二)《关心集体热爱班级的重要意义》的演讲 主持人1:下面请A同学为我们演讲“关心集体热爱班级的重要意义” (三)《我爱我的家》的诗歌朗诵 主持人1:刚才大家听了A同学的演讲一定很有感触,下面请听诗朗诵《我爱我的家》,大家欢迎! ………… 列举我班取得的荣誉,每次班级取得荣誉,大家的感受如何呢? 学生发言:取得荣誉,最先有的是荣誉感,自豪感,接下来,就会想到,班级的后墙上又可以贴上一张奖状,既可以“美化”班级环境,也可以提升班级的知名度。 提问:我们能够取得这些荣誉,靠的是什么呢? 全体学生同时说出:靠的是大家。 教师强调:我们能够取得这些荣誉,靠的是团结,靠的是集体的力量。

讨论:你觉得我们班有没有小团体?小团体好不好?为什么? 学生发言。 教师指出:融入集体,处处为集体着想,心存大局,言行举止对集体负责任;否则就不是真正融入集体,不是真正的集体的一员。 (分析班级存在的两种不良现象,目的有两个:一是要消灭这些现象;二是让学生明白怎样才算真正融入到集体。) (四)关心集体,热爱班级名人名言竞赛。 主持人1:要想生活在一个幸福的集体中,就应该人人规范自己的行为,努力为班级出力、为班级争光,做到对自己负责、对班级负责,构建一个和谐的班集体,最终才能对社会负责,为社会出一份力。同学们知道哪些关心集体,热爱班级的名人名言吗?举例如下:一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。——雷锋 一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花岗岩还坚韧。 ——王杰个人之于社会等于身体的细胞,要一个人身体健全,不用说必须每个细胞都健全。 ——闻一多一朵鲜花打扮不出美丽的春天,一个人先进总是单枪匹马,众人先进才能移山填海。 ——雷锋活着,为的是替整体做点事,滴水是有沾润作用,但滴水必加入河海,才能成为波涛。 ——谢觉哉只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才可能有个人自由。——马克思、恩格斯人是要有帮助的。荷花虽好,也要绿叶扶持。一个篱笆打三个桩,一个好汉要有三个帮。 ——毛泽东一燕不能成春。——克雷洛夫 (五)同学们希望生活在一个什么样的班集体中? 学生发言:和谐、团结、像一个家的集体。 讨论:我班现在存在哪些急需解决的问题?如何解决? 学生发言。 小结:

中学主题班会关心班级热爱集体

关心班级热爱集体【活动目的】 让班级同学都参与到活动中来,使同学们懂得关心集体,热爱班级的深刻含义。 【活动准备】 1.让两位同学准备好关于“关心班级,热爱集体”的演讲稿。 2.让同学们收集关于“关心班级,热爱集体”的名人名言。 3.布置教室。 【活动过程】 一、教师导入 学校是个大集体,班级是个小集体,为集体着想,就能汇成巨大的力量。一个人的成才,一个人的成功,都离不开集体。每一位同学都应该是关心班级,热爱集体的。为此,我们班这周专门组织了这次“关心班级,热爱集体”的主题班会。 二、活动具体程序 (一)活动开始: 主持人1:尊敬的老师! 主持人2:亲爱的同学们! 合:大家好! 主持人1:下面我宣布“关心班级,热爱集体”主题班会现在开始! (二)《关心集体热爱班级的重要意义》的演讲 主持人1:下面请A同学为我们演讲“关心集体热爱班级的重要意义” (三)《我爱我的家》的诗歌朗诵 主持人1:刚才大家听了A同学的演讲一定很有感触,下面请听诗朗诵《我爱我的家》,大家欢迎! ………… 列举我班取得的荣誉,每次班级取得荣誉,大家的感受如何呢? 学生发言:取得荣誉,最先有的是荣誉感,自豪感,接下来,就会想到,班级的后墙上又可以贴上一张奖状,既可以“美化”班级环境,也可以提升班级的知名度。 提问:我们能够取得这些荣誉,靠的是什么呢? 全体学生同时说出:靠的是大家。 教师强调:我们能够取得这些荣誉,靠的是团结,靠的是集体的力量。 讨论:你觉得我们班有没有小团体?小团体好不好?为什么? 学生发言。 教师指出:融入集体,处处为集体着想,心存大局,言行举止对集体负责任;否则就不是真正融入集体,不是真正的集体的一员。 (分析班级存在的两种不良现象,目的有两个:一是要消灭这些现象;二是让学生明白怎样才算真正融入到集体。) (四)关心集体,热爱班级名人名言竞赛。 主持人1:要想生活在一个幸福的集体中,就应该人人规范自己的行为,努力为班级出力、为班级争光,做到对自己负责、对班级负责,构建一个和谐的班集体,最终才能对社会负责,为社会出一份力。同学们知道哪些关心集体,热爱班级的名人名言吗?举例如下: 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。——雷锋 一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花岗岩还坚韧。——王杰

我爱我的班集体主题班会

我爱我的班集体主题班会 开场:(1分钟) 师:爱是一种无声的语言,只要轻轻一点火花,就能让世界充满温暖; 庞:爱,是一种无偿的交换,只要小小一缕奉献,就能让彼此真心相待。 师:正是爱这根纽带,将我们这些略带青涩、顽皮的花季少年紧紧相连,从此,我们共同生活在一起,从此我们不抛弃、不放弃! 庞:是呀,不抛弃、不放弃!不抛弃同伴、不抛弃理想;不放弃自己、不放弃希望!师:在11班这个大家庭中,时刻充盈着爱的气息, 庞:这一年多的时光,让我们深深体会到:有爱就有希望、有爱就有力量、有爱我们的人生就会放射出耀眼的光芒! 师:我宣布:高二十一班《我爱我的班集体》主题班会现在开始!第一项,请听仲笑君、吴梦莹两位同学为大家带来的配乐诗朗诵《我爱我的家》 《我爱我的家》(2分钟) 班级是一张多彩的五线谱,54个跳动的音符共同谱写青春的赞歌。 班级是一泓汇集着爱的海洋,用这片爱的源泉滋润干涸的心田。 班级是我们的第二个家,更是我们心灵的港湾,“不抛弃、不放弃”是每个家庭成员不变的箴言。 飞驰的列车上记载了我们纯真的友谊和成长的足迹, 小小的捐款箱中蕴藏了我们无尽的爱和深深的期待。 宁静的小学校园打破了往日的平静,因为那里涌动着我们爱的暖流,爱心像一座桥梁将我们和孩子们连在一起。 孤单的敬老院不再寂寞,因为那里充满了我们的热情,那热情像火一样温暖了老人的心!在运动赛场上,我们是英姿飒爽的健儿,为了集体的荣誉努力拼搏, 在学习生活中,我们是竞争对手,更是知心朋友,为了美好的未来奋勇向前! 我爱我的班集体,在这里记录了我成长的点点滴滴 我爱我的班集体,在这里承载着我美好的记忆 我爱我的班集体,这里是我们放飞梦想的舞台 我爱我的班集体,我们将以此为起点扬帆远航! 我爱我的班集体,我爱我的家! 庞:的确,我们的班级就像一个大家庭,在这里承载着我们太多美好而温馨的记忆,师:这份记忆不仅留在我们的脑海中,也同样定格在我们共同的班级博客里。

关心班级 热爱集体 主题活动教案

【活动主题】关心班级热爱集体 【活动目的】 让班级同学都参与到活动中来,使同学们懂得关心集体,热爱班级的深刻含义。 【活动准备】 1.让两位同学准备好关于“关心班级,热爱集体”的演讲稿。 2.让同学们收集关于“关心班级,热爱集体”的名人名言。 3.布置教室。 【活动过程】 一、教师导入 学校是个大集体,班级是个小集体,为集体着想,就能汇成巨大的力量。一个人的成才,一个人的成功,都离不开集体。每一位同学都应该是关心班级,热爱集体的。为此,我们班这周专门组织了这次“关心班级,热爱集体”的主题班会。 二、活动具体程序 (一)活动开始: 主持人1:尊敬的老师! 主持人2:亲爱的同学们! 合:大家好! 主持人1:下面我宣布“关心班级,热爱集体”主题班会现在开始! (二)《关心集体热爱班级的重要意义》的演讲 主持人1:下面请A同学为我们演讲“关心集体热爱班级的重要意义” (三)《我爱我的家》的诗歌朗诵 主持人1:刚才大家听了A同学的演讲一定很有感触,下面请听诗朗诵《我爱我的家》,大家欢迎! ………… 列举我班取得的荣誉,每次班级取得荣誉,大家的感受如何呢? 学生发言:取得荣誉,最先有的是荣誉感,自豪感,接下来,就会想到,班级的后墙上又可以贴上一张奖状,既可以“美化”班级环境,也可以提升班级的知名度。 提问:我们能够取得这些荣誉,靠的是什么呢? 全体学生同时说出:靠的是大家。 教师强调:我们能够取得这些荣誉,靠的是团结,靠的是集体的力量。 讨论:你觉得我们班有没有小团体?小团体好不好?为什么? 学生发言。 教师指出:融入集体,处处为集体着想,心存大局,言行举止对集体负责任;否则就不是真正融入集体,不是真正的集体的一员。 (分析班级存在的两种不良现象,目的有两个:一是要消灭这些现象;二是让学生明白怎样才算真正融入到集体。) (四)关心集体,热爱班级名人名言竞赛。 主持人1:要想生活在一个幸福的集体中,就应该人人规范自己的行为,努力为班级出力、为班级争光,做到对自己负责、对班级负责,构建一个和谐的班集体,最终才能对社会负责,为社会出一份力。同学们知道哪些关心集体,热爱班级的名人名言吗?举例如下: 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。——雷锋一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花岗岩还坚韧。——王杰个人之于社会等于身体的细胞,要一个人身体健全,不用说必须每个细胞都健全。——闻一多

“我爱我的班集体”主题班会

“我爱我的班集体”主题班会 开篇 一主持人宣布开始主持人丁培于松乔 甲:101班《我爱我的班集体主题班会》 合:现在开始 甲:同学们,值此辞旧迎新之际,我不禁想起:素不相识的你、我、他有缘相聚到了一起,告别了小学的天真童稚,迈进了中学新天地,组成了初一一班新的集体。 乙:自从加入101班这个大家庭,我很骄傲也很自豪。我爱我的同学们,我能感受到你们纯洁的友谊,我爱我的老师们,你们有如慈母般将我辛勤哺育。 甲:自从我成为这个家庭的一员,你扶我走路,教我学会做人,学会学习,学会生活,学会健体,学会许许多多的道理。 甲:我爱你,101班这个集体,有你同行,和你相伴,初中生活定会绚丽无比。

乙:我们每个人都生活在集体里,在集体的怀抱里我们茁壮成长,脱离了集体我们寸步难行。 爱集体篇 二童话故事:骄傲的桃花表演者高洁愈 甲:有的同学自高自大,以我独尊,却不知一个人的智慧和力量是有限的,把个人的智慧和力量融入到集体之中,才能取之不尽,用之不竭,创造出非凡的成就。脱离了集体的人就像这朵桃花,请听童话故事《骄傲的桃花》表演者:高洁愈 三才艺展示乐器独奏:表演者张一丁培郦旻硕等 甲:俗话说:一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。“一双筷子轻轻被折断,十双筷子牢牢抱成团。” 乙:一滴水只有融入大海才永远不会干涸,一个人只有把自己的力量和集体事业融合在一起的时候才最有力量! 甲:在我们101班这个光荣的集体中,同学们努力学习,积极向上,兴趣广泛,多才多艺,

乙:在体育方面有特长的同学有: 甲:在乐器方面有特长的同学有: 乙:在书法绘画方面有特长的同学有: 甲:这些同学都能用自己的特长,积极地为集体增光添彩。 因场地和时间的限制,我们只邀请以下同学作为代表进行才艺展示 乙:下面请欣赏:李媛媛的小提琴独奏,丁培的二胡独奏,郦旻硕的古筝表演,以及李媛媛和董辛蒙表演的的英文歌。 四相声:我爱我的班集体,表演者李哲伦陈争 乙:让这些热情奔放的乐曲激励着在座的每位同学,让我们像草原的骏马一样向前飞奔,让我们在在更懂礼仪,更守纪律,更会学习,更爱劳动,让我们争取在各个方面都做到更好更强。 甲:无论是品德,学习,还是纪律,卫生;无论是一个重要的活动,还是不经意的一件小事,往往都会与集体的利益息息相关。 乙:我们是集体的一员,我们应该热爱我们的班集体,让我们的集体更优秀。请欣赏李哲伦,陈争自编自导自演的相声《我爱我的班集体》

德育教育主题班会—关心班级,热爱集体

德育教育主题班会 —关心班级,热爱集体 班会时间:xx年3月16日 班会地点:五(1)班教室 参加人:五(1)班全体学生 主题:关心班级,热爱集体 主持:xx 班会目的 1、让学生明白班集体就是我们的大家庭 2、让班级同学都参与到活动中来,使得学生们懂得关心集体热爱班级的深刻含义。 班会过程 一、导入 学校是个大集体,班级是个小集体,为集体着想,就能汇成巨大的力量。一个人的成才,一个人的成功,都离不开集体。每一位同学都应该是关心班级,热爱集体的。为此,我们班组织了这次“关心班级,热爱集体”的主题班会。 二、演讲《关心集体热爱班级的重要意义》 下面请郭佳雨同学为我们演讲《关心集体热爱班级的重要意义》三、朗诵《我爱我的家》 刚才大家听了郭佳雨同学的演讲一定很有感触,下面请听我们同学的朗诵《我爱我的家》,大家欢迎!

四、关心集体热爱班级名人名言竞赛。 要想生活在一个幸福的集体中,就应该人人规范自己的行为,努力为班级出力、为班级争光,做到对自己负责、对班级负责,构建一个和谐的班级,最终才能对社会负责,为社会出一份力。同学们知道有那些关心集体热爱班级名人名言吗? 1、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。——雷锋 2、一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花岗岩还坚韧。——王杰 3、个人之于社会等于身体的细胞,要一个人身体健全,不用说必须每个细胞都健全。——闻一多 4、一朵鲜花打扮不出美丽的春天,一个人先进总是单枪匹马,众人先进才能移山填海。——雷锋 5、活着,为的是替整体做点事,滴水是有沾润作用,但滴水必加入河海,才能成为波涛。——谢觉哉 五、教师总结 现在的班级就像是一个小小的社会,如果你热爱自己的班级,处处为自己的班级着想。那么你以后必定会成为一个自私的人,不仅不会帮助别人,还可能会伤害别人。因此,如果每位同学都热爱自己的班集体,愿意为集体做事,我们班就会因爱而谱写出更新的篇章!

我爱我的班集体主题班会教案

“我和我的集体”的主题班会教案 教学目的:通过这次主题班会,给学生一个了解、认识、感悟的机会。使他们知道自己所在的班级是个怎样的班级,从而来热爱自己的班级。愿意为自己的班集体贡献自己的力量。增强集体凝聚力,唤起学生对集体的热爱、对同学的友爱之情。 教学过程: 主持人:我们这次的主题班会由大家自己来召开,同学们积极准备,认真排练,下面看看大家的表演。 第一环节:朗诵 青青的松林是蘑菇的家; 蔚蓝的天空就是白云的家; 广阔的牧场是牛羊的家, 弯弯的溪流就是蝌蚪的家。 而我们的家,就是这宽敞明亮的教室,就是这充满爱的集体。 爱是和谐的乐章,爱是力量的源泉。 这个家,有我、有你、有他。 我们在爱的阳光下茁壮成长! 我们xxx位同学与老师朝夕相处,共同生活在这个和睦温馨的家中。 第二环节:小品表演《为了班级荣誉》 第三环节:朗诵《我能为我的班级做点什么?》 第四环节:做游戏回答问题

下面有9个方块,每个方块中有几个同学的名字,任意选一个方块,被选中的同学请回答问题。 1.你是否爱这个班集体 2.我为班集体做过什么 3.我们的班集体的特点 第五环节:猜猜这些话是谁说的? 从来只有拼出来的美丽,没有等出来的辉煌。 困难就是困在屋里就难,出路就是走出去就是路。 少流泪,多流汗,泪水只能给你换来同情,汗水却能为你赢得成功。 共努力,争上游:人心齐,泰山移。 第六环节:我爱我的班集体。怎样让班集体变得更好? 就近讨论后选出代表回答问题 班主任总结:这次班会开得很成功,我很受感动。看到了同学们的表演,听到了你们的心声,从内心了由衷的感动。希望大家在这个班集体感受到家的温暖,感受到兄弟姐妹的亲情。在茫茫人海中,42个同学能同窗三年是一种缘分,希望大家珍惜这种缘分,并向你们自己说的那样,多为班级做些力所能及的工作,把班集体当做自己的家一样,能在三年的初中生活结束后由衷地说:我爱我的家,我爱我的班集体,我为我的班集体做了贡献。 主题班会反思:

最新部编版小学语文三年级下册-关心班级 热爱集体

“关心班级热爱集体”主题班会 【活动主题】关心班级热爱集体 【活动目的】 让班级同学都参与到活动中来,使同学们懂得关心集体,热爱班级的深刻含义。 【活动准备】 1.让两位同学准备好关于“关心班级,热爱集体”的演讲稿。 2.让同学们收集关于“关心班级,热爱集体”的名人名言。 3.布置教室。 【活动过程】 一、教师导入 学校是个大集体,班级是个小集体,为集体着想,就能汇成巨大的力量。一个人的成才,一个人的成功,都离不开集体。每一位同学都应该是关心班级,热爱集体的。为此,我们班这周专门组织了这次“关心班级,热爱集体”的主题班会。 二、活动具体程序 (一)活动开始: 主持人1:尊敬的老师! 主持人2:亲爱的同学们! 合:大家好! 主持人1:下面我宣布“关心班级,热爱集体”主题班会现在开始! (二)《关心集体热爱班级的重要意义》的演讲 主持人1:下面请A同学为我们演讲“关心集体热爱班级的重要意义” (三)《我爱我的家》的诗歌朗诵 主持人1:刚才大家听了A同学的演讲一定很有感触,下面请听诗朗诵《我爱我的家》,大家欢迎! ………… 列举我班取得的荣誉,每次班级取得荣誉,大家的感受如何呢? 学生发言:取得荣誉,最先有的是荣誉感,自豪感,接下来,就会想到,班级的后墙上又可以贴上一张奖状,既可以“美化”班级环境,也可以提升班级的知名度。 提问:我们能够取得这些荣誉,靠的是什么呢? 全体学生同时说出:靠的是大家。 教师强调:我们能够取得这些荣誉,靠的是团结,靠的是集体的力量。 讨论:你觉得我们班有没有小团体?小团体好不好?为什么? 学生发言。 教师指出:融入集体,处处为集体着想,心存大局,言行举止对集体负责任;否则就不是真正融入集体,不是真正的集体的一员。 (分析班级存在的两种不良现象,目的有两个:一是要消灭这些现象;二是让学生明白怎样才算真正融入到集体。) (四)关心集体,热爱班级名人名言竞赛。 主持人1:要想生活在一个幸福的集体中,就应该人人规范自己的行为,努力为班级出力、为班级争光,做到对自己负责、对班级负责,构建一个和谐的班集体,最终才能对社会负责,为社会出一份力。同学们知道哪些关心集体,热爱班级的名人名言吗?举例如下: 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。——雷锋一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花岗岩还坚韧。——王杰 1 / 21 / 2

《关爱班集体》主题班会

《关爱班集体》主题班会 一、活动背景: 关心班级,热爱集体是作为一名学生的永恒话题,我们每一个人的成长,成才,成功都离不开集体,只有在学生们懂得了关爱他人,关心班级,热爱集体以后他才是真正的成长了。 二、班会目的: 增强学生集体观念和集体荣誉感,增强班级的凝聚力,让学生在良好班集体的氛围中健康成长,并纠正不良现象倾向,尽快融入集体,发挥自己的光和热,努力为集体添把“柴”——“众人添柴火焰高”。 第一部分:引入 主持合:“人心齐,泰山移。”。一个优秀的班集体,要靠大家的关爱;要靠大家的努力;要靠团队的合作;才能获得成功。 五年级一班主题班会现在开始。 主持1:一颗颗星,组成了耀眼的银河, 主持2:一滴滴水,汇成浩瀚的大海, 主持1:一棵棵树,组成茂密的森林, 主持2:一粒粒沙,聚成无边无际的沙漠, 主持1:我们每一个人都是集体的一员。一个个同学,组成了团结的班集体。 主持2:同学们,在班级建设中,作为班集体中的一员,你取得了哪些成绩?还存在哪些不足之处呢? 学生:上演自己的优、缺点…… (交流讨论,举手示意,由主持人指明发言) 主持2:我们能够取得这些荣誉,靠的是大家的团结,靠的是集体的力量。我们只有融入集体,扬长避短,才会感受到集体的温暖,感受到集体的力量。 第三部分:为集体出力 一、欣赏歌曲《相信自己》。 主持1:下面请欣赏歌曲《相信自己》。 主持2:是呀,“总是在鼓舞自己,要成功就得努力;相信自己,你将赢得胜利。”同学们,下面就说说我们应该怎样关爱班集体?具体做些什么呢? 学生:……(交流讨论,举手示意,由主持人指明发言) 学生5:在这庄严的时刻,我郑重提出以下三点倡议,希望大家共同遵守!(全体同学一起举起右手) ①时刻把班级利益放在首位,个人利益服从集体利益。 ②多多提醒自己,学会合作,做到与人为善。 ③克服小我主义、个人主义,积极参与到集体活动。 四、主持结束语: 主持1:“人的生活离不开友谊,但要得到真正的友谊是不容易的。友谊需要忠诚去播种,用热情去灌溉,用谅解去护理。”为了共同的理想,我们应该同舟共济,将集体的前途与个人的命运紧紧相连,将集体目标与个人目标保持一致,团结协作,永往直前。

《关心班级 热爱集体》主题班会设计

《关心班级热爱集体》主题班会设计 活动目的: 1、通过本次主题班会活动,让学生懂得关心集体是光荣的传统美德。 2、使学生体会集体对于个人成长的重要性,使学生懂得个人离不开集体,集体的力量是强大的,以及如何正确处理个人和集体的关系,从而树立集体意识,学会关爱他人,关心集体。 3、通过本次活动,让学生能为集体荣誉严格要求自己,并不断提高自己为集体服务的能力。 活动准备 1、课件播放故事和歌曲。 2、学生朗诵文稿。 活动过程 一、创设主题情境感受集体作用 主持人:大海的宽博来源于小溪,大山的伟岸起始于沙粒,一个集体的荣辱关系着每一个人!“班集体,就是我们成长的摇篮”欢迎老师、同学们参加这次以“关心班级热爱集体”为主题的班会,首先请大家看大屏幕上的故事,播放故事1(大屏幕) 请(1_______)同学为大家读一读这个故事 故事:有一个国王,临死前把几个儿子叫到一起,先分别给他们一人一根筷子让他们折,轻轻一折,筷子就断了。然后,国王又给他们一人一把筷

子,同样让他们折,结果谁也没有折断。于是,国王叮咛他们:“你们弟兄以后只有团结一心,才能集中各自的力量,永远立于不败之地”。 主持人:读完这个故事大家的感受是什么? 指名提问引导学生说出(团结力量大) 主持人:接下来我们看第二个故事(大屏幕播放故事2) 请(2________)同学为大家读读第二个故事 故事:一位学者问:“一滴水怎样才能不干涸?”学生回答不出,学者说:“把它放到大海里去。”是的,一滴水可闪闪发光,晶莹如珠,但一经风吹日晒,马上会干涸,消失得无影无踪。在集体的江河湖海中,个人就是它们中间的一滴水珠。滴滴水珠汇成江河,不仅能永远存在,而且体现出自己的价值。 主持人:同学们从这第二个故事中你又明白了什么呢? 指名同学回答,引导学生说出(每一个人都离不开集体) 主持人:带着对两个故事的理解,我们再来欣赏一个歌曲。 《众人划桨开大船》。(大屏幕播放音乐) 主持人:“同学们,在乐曲声中,我们是否感觉到一种振奋,一种激情呢?这种振奋和激情来自于哪里呢?这就是集体的力量!正如歌中所唱的,"一双筷子轻轻被折断,十双筷子牢牢抱成团." 个人的力量是渺小的,只有心往一

班集体主题班会

《为了我的班集体》主题班会 教学目的:通过这次主题班会,给学生一个了解、认识、感悟的机会。使他们知道自己所在的班级是个怎样的班级,从而来热爱自己的班级。愿意为自己的班集体贡献自己的力量。教学过程: 主持人:我们这次的主题班会由大家自己来召开,同学们积极准备,认真排练,下面看看大家的表演。 第一环节:朗诵 青青的松林是蘑菇的家; 蔚蓝的天空就是白云的家; 广阔的牧场是牛羊的家, 弯弯的溪流就是蝌蚪的家。 而我们的家,就是这宽敞明亮的教室,就是这充满爱的集体。 爱是和谐的乐章,爱是力量的源泉。 这个家,有我、有你、有他。 我们在爱的阳光下茁壮成长! 我们42位同学与老师朝夕相处,共同生活在这个和睦温馨的家中。 第二环节:小品表演《为了班级荣誉》 第三环节:朗诵《我能为我的班级做点什么?》 第四环节:做游戏回答问题 下面有9个方块,每个方块中有几个同学的名字,任意选一个方块,被选中的同学请回答问题。 1.你是否爱这个班集体

2.我为班集体做过什么 3.我们的班集体的特点 第五环节:猜猜这些话是谁说的? 从来只有拼出来的美丽,没有等出来的辉煌。 困难就是困在屋里就难,出路就是走出去就是路。 少流泪,多流汗,泪水只能给你换来同情,汗水却能为你赢得成功。 共努力,争上游:人心齐,泰山移。 第六环节:我爱我的班集体。怎样让班集体变得更好? 就近讨论后选出代表回答问题 班主任总结:这次班会开得很成功,我很受感动。看到了同学们的表演,听到了你们的心声,从内心了由衷的感动。希望大家在这个班集体感受到家的温暖,感受到兄弟姐妹的亲情。在茫茫人海中,42个同学能同窗三年是一种缘分,希望大家珍惜这种缘分,并向你们自己说的那样,多为班级做些力所能及的工作,把班集体当做自己的家一样,能在三年的初中生活结束后由衷地说:我爱我的家,我爱我的班集体,我为我的班集体做了贡献。 主题班会反思: 这次的主题班会,从选题到组织到召开,全部由学生自己进行,我觉得开得很成功,我也很受感动。 首先,由于学生自己选的题目,虽说是个老话题,但他们觉得很好,认为能从同学们身边找素材,使灵感来自生活,用于生活。主题班会给了学生一个了解、认识、感悟的机会。使他们知道自己所在的班级是个怎样的班级,从而来热爱自己的班级。 其次,主题班会一改以往的死板硬套的形式,而是由大家来表演,又能讨论,畅所欲言的方式,学生们结合自己日常生活中所发生的事设计小品,对一群喜欢新事物的学生来说这正中

关心班级,热爱集体主题班会

主题教育材料,请参考使用,祝同学们健康茁壮成长! “关心班级,热爱集体”主题班会教案 【活动目的】 通过几则故事,让学生们认识到团结的意义,从而更加地关心班级、热爱集体。 【准备过程】 学生上网或查阅书籍,搜集合适的故事。 【具体活动过程】 『故事一』大禹治水 舜帝的时候,洪水泛滥成灾,百姓苦不堪言,舜命大禹率领20多万群众去治水。在治理洪水的过程中,大禹曾三过家门而不入。第一次经过家门时,听到他的妻子因分娩在痛苦地呼喊,他怕耽误治水,没有进去;第二次经过家门时,他的儿子正在妻子的怀中向他招着手,这正是工程紧张的时候,他只是挥手打了下招呼,就走过去了;第三次经过家门时,儿子已长到10多岁了,跑过来使劲把他往家里拉。大禹深情地抚摸着儿子的头,告诉他,水未治平,没空回家,又匆忙离开,没进家门。就这样夜以继日,不辞劳苦,历时十三年,终于制服了洪水。 大禹治水三过家门而不入的故事,至今仍为人们所传颂。大禹为了解除人民的疾苦,舍小家,为大家,这正是热爱集体的具体体现。关心、热爱集体就要时时刻刻为集体着想,作为学生就应该做到:严格遵守学校、班级的各项规章制度,不做有损班级、学校名誉的事情… 『故事二』将相和睦 战国时候,赵王因蔺相如“完璧归赵”,封他为“上卿”,赵国的大将军廉颇不服气,怒气冲冲地说:“我要是碰着蔺相如,要当面给他点儿难堪,”廉颇的这些话传到了蔺相如耳朵里。蔺相如吩咐手下以后碰着廉颇要主动避让,手下的人不理解地说“您的地位比廉将军高,他骂您,您反而躲着他,这么下去,我们可受不了!”蔺相如心平气和地问他们:“廉将军跟秦王相比,哪一个厉害?”大伙儿说:“那当然是秦王厉害。”蔺相如说:“对呀!我见了秦王都不怕,难道还怕廉将军吗?要知道,秦国现在不敢来打赵国,就是因为国内文官武将一条心。如果我们两人互相争斗,两败俱伤,就给秦国造成了进攻赵国的好机会。你们想想,国家的事儿要紧,还是私人的面子要紧?”蔺相如手下的人听了这一番话,非常感动。蔺相如的这番话,后来传到了廉颇的耳朵里。廉颇惭愧极了。他脱掉一只袖子,露着肩膀,背了一根荆条,直奔蔺相如

小学:《我爱班集体》主题班会

小学班会新课程标准教材 班会教案( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学校: 年级: 任课教师: 主题班会教案 / 小学主题班会 编订:XX文讯教育机构

《我爱班集体》主题班会 教材简介:本教材主要用途为班会针对的是班级中的现实教育问题,其中班级、学生成长中的所有共性问题或话题都可以提炼为主题,本教学设计资料适用于小学班会科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。 活动目的: 通过本次班会活动,培养同学们团结友爱的精神,激发热爱班集体的情感,受到集体主义教育。 活动形式: 诗歌朗诵、自由发言、相声表演、自定目标。 活动过程(主持串词): 甲:青青的松林是蘑菇的家; 乙:蔚蓝的天空就是白云的家; 甲:广阔的牧场是牛羊的家, 乙:弯弯的溪流就是蝌蚪的家。 合:而我们的家,就是这宽敞明亮的教室,就是这充满爱的集体。 甲:爱是和谐的乐章,爱是力量的源泉。

乙:这个家,有我、有你、有他。 甲:我们在爱的阳光下茁壮成长! 乙:我们xx位同学与老师朝夕相处,共同生活在这个和睦温馨的家, 甲:xx班《我爱我班》主题班会现在开始。 2、诗歌——《我爱我班》 甲:要使我们这个大家庭永远幸福快乐、温馨和谐,我们应该怎样做呢?下面请听诗歌——《我爱我班》。 甲:听了这首诗歌同学一定有所感悟吧! 乙:是呀,很多人一生都在追逐财富或成功,却忽略了爱。其实,人世间最宝贵的是真情、真爱,只要我们心存真情,心怀真爱,我们的生活就会增添快乐。因此,希望我们在收获真情、真爱的同时,也能回报一份纯纯的情、浓浓的爱。 3、优点大轰炸 甲:在我们这个温馨的班集体里,有很多同学想集体之所想,积极为集体服务,为其他同学服务。现在,让我们都来写一些同学的优点吧。 4、情景表演 乙:今天我们这里好热闹!看,来了一些同学,看他们在做什么?

《热爱集体》主题班会教案

《热爱集体》主题班会教案学校是个大集体,班级是个小集体,为集体着想,就能汇成巨大的力量一个人的成才,一个人的成功,都离不开集体每一位同学都应该是关心班级,热爱集体的。下面是小编收集整理的《热爱集体》主题班会教案,希望对您有所帮助! 一、活动背景: 关心班级,热爱集体是作为一名学生的永恒话题,我们每一个人的成长,成才,成功都离不开集体,只有在学生们懂得了关爱他人,关心班级,热爱集体以后他才是真正的成长了 二、活动的目的: 让班级同学都参与到活动中来,使得学生们懂得关心集体热爱班级的深刻含义 三、活动准备: 1、让两位同学准备好关于”关心班级,热爱集体”的演讲稿 2、让同学们收集关于”关心班级,热爱集体”的名人名言 3、布置教室 四、活动过程: 教师导入: 学校是个大集体,班级是个小集体,为集体着想,就能

汇成巨大的力量一个人的成才,一个人的成功,都离不开集体每一位同学都应该是关心班级,热爱集体的,为此,我们班这周专门组织了这次“关心班级,热爱集体”的主题班会活动具体程序: (一)活动开始: 主持人1:尊敬的老师! 主持人2:亲爱的同学们! 合:大家好! 主持人1:下面我宣布,高一(12)班“关心集体,我们的义务;热爱班级,我们的心声”主题班会现在开始! (二)演讲《关心集体热爱班级的重要意义》 主持人1:下面请张晓青同学为我们演讲《关心集体热爱班级的重要意义》 (三)朗诵《我爱我的家》 主持人1:刚才大家听了张晓青同学的演讲一定很有感触,下面请听我们同学的朗诵《我爱我的家》,大家欢迎! (四)关心集体热爱班级名人名言竞赛 主持人1:要想生活在一个幸福的集体中,就应该人人规范自己的行为,努力为班级出力、为班级争光,做到对自己负责、对班级负责,构建一个和谐的班级,最终才能对社会负责,为社会出一份力同学们知道有那些关心集体热爱班级名人名言吗?

我爱我的班集体主题班会 一年级

我爱我的班集体主题班会 一主持人宣布开始 男:一年级二班《我爱我的班集体主题班会》 合:现在开始 男:自从加入一(2)班这个大家庭,我能感受到你们纯洁的友谊,有如慈母般哺育我们的老师。 女:自从我成为这个家庭的一员,你教我学会做人,学会学习,学会生活,学会许许多多的道理。 男:我爱你,一(2)班这个集体,有你同行,生活定会绚丽无比。 爱集体篇 二童话故事:骄傲的桃花 女:一个人的智慧和力量是有限的,脱离了集体的人就像这朵桃花,请听童话故事《骄傲的桃花》。 三才艺展示:民族舞 男:下面请欣赏才艺展示民族舞,表演者徐伊可、周婉萱。 四讨论:《怎样爱我们的班集体》 女:俗话说:一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。“一双筷子轻轻被折断,十双筷子牢牢抱成团。” 男:一滴水只有融入大海才永远不会干涸,一个人只有把自己的力量和集体事业融合在一起的时候才最有力量!

女:个人的力量是渺小的,只有心往一处想,劲往一处使,我们的集体才能更美好,如何热爱我们的班集体呢? 男:下面请同学们说说你们的观点《怎样爱我们的班集体》男:在纪律方面: 女:在学习方面: 男:在卫生方面; 女:在活动方面; 女:表扬(我真为你们感到骄傲,你们的行为告诉大家你是一个文明的好孩子。) 男:你们真是好样的,你们是一(2)班的骄傲。因为你们人人心中有集体,人人心中有他人。下面请欣赏童话剧——《上车记》六:才艺展示相声: 女:下面请我们班的才子吴熙可为大家说个相声《逗你玩》。 七:爱师篇 男:我们生活在这样一个大家庭里,难免会有所摩擦和矛盾 女:只要我们真诚的面对,学会换位思考,就没有解不开的节。 请欣赏情景剧:换位思考 男:老师为了我们的成长,日以继夜地辛苦操劳,忘我工作。像蜡烛一样,燃尽了自己,照亮了别人。

小学三年级“我们爱我们的班集体”主题班会设计方案

三(1)班“我们爱我们的班集体”主题班会设计方案 一、背景分析 开展“我们爱我们的班集体”中队主题活动,目的是培养学生热爱自己的班集体,珍惜班级荣誉的班级责任感。同时,通过这项活动,让同学们清晰地知道什么行为才是热爱班集体的,什么行为是损害班集体的。从而把热爱班集体的热忱和责任心转为热爱班集体的具体行动,形成全体同学热爱班集体的良好氛围。 二、设计理念 建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;使班集体齐心协力、团结一致、相互监督,形成良好风气。在学习上,学生能严守学校规章制度,按老师要求完成各学科作业,成绩有很大提高。培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成团结、守纪、进取、勤奋的班风。 三、教育目标 1.培养学生热爱自己的班集体。 2.知道什么行为才是热爱班集体的,什么行为是损害班集体的。 3.建立班级的概念。 四、前期准备 1. 准备节目、搜集故事、主持人准备主持词 2. 制作相关课件 五、活动形式 讲故事、诗朗诵、讨论 六活动过程 (一)展示我们的班集体风采 师:同学们,“集体”是多么诱人亲切的字眼,它是由无数个人组成的大家庭,每个学生爱集体的品质是建设班集体的首要条件。团结一枝花,集体你我都爱它,我们都是集体中的一员,热爱集体首先要做到同学之间团结友爱,热爱集体就要为集体增光添彩,热爱集体就要为集体多做贡献。 集体朗诵:我们——36个同学,36朵花,36个兄弟姐妹是一家,36颗心啊,心往一处想:爱我班级,爱我班级,爱我们的班集体!

主持人A:班级本是一条船,当我站在海岸边,遥望远处的航天船,我就想到我们的班集体,老师是船长,使船驶进正确的航道,班长当舵手,使船驶向知识的彼岸。 主持人B:我们的班级是一个大家庭,36位同学手拉手,心连心,你关心我,我帮助你,具有良好的班风。我们还有一张珍贵的集体照。 (诗朗诵珍贵的集体照) 我们的班集体是一个乐队, 每一个同学就像一个个音符, 在老师的指挥下弹奏出一首美妙的乐曲。 我们的班集体是一朵红花, 班干部就像花朵, 同学们就像绿叶, 老师是园丁, 哺育我们茁壮成长。 我们高兴,我们自豪, 我们为班级多次获得流动红旗而高兴, 我们为班级评奖而自豪, 我们爱我们的班集体!(齐) (二)主题讨论 1、讨论“什么叫班级?” 班级是指由一个年级里一部分固定学生所组成的有组织、有共同目标和行动的集体。 要理解“有组织”先要理解班级的组织者是谁?(由学校年级直接组织和管理,班主任、各科老师直接组织和管理,班干部、同学自觉组织和管理。) 在提倡素质教育的今天我们为之共同行动的目标是:学会做人、学会学习、学会健体、学会生活。 2、讨论个人与班级的关系

关心班级,热爱集体主题班会

“关心班级,热爱集体”主题班会 一、活动背景: 关心班级,热爱集体是作为一名学生的永恒话题,我们每一个人的成长,成才,成功都离不开集体,只有在学生们懂得了关爱他人,关心班级,热爱集体以后他才是真正的成长了。 二、活动的目的: 让班级同学都参与到活动中来,使得学生们懂得关心集体热爱班级的深刻含义。 三、活动准备: 1、让两位同学准备好关于”关心班级,热爱集体”的演讲稿。 2、让同学们收集关于”关心班级,热爱集体”的名人名言。 3、布置教室。 四、活动过程: 1、教师导入: 学校是个大集体,班级是个小集体,为集体着想,就能汇成巨大的力量。一个人的成才,一个人的成功,都离不开集体。每一位同学都应该是关心班级,热爱集体的。为此,我们班这周专门组织了这次“关心班级,热爱集体”的主题班会。 2、活动具体程序: (一)活动开始: 主持人1:尊敬的老师! 主持人2:亲爱的同学们! 合:大家好! 主持人1:下面我宣布,“关心集体,我们的义务;热爱班级,我们的心声”主题班会现在开始! (二)演讲《关心集体热爱班级的重要意义》 主持人1:下面请赵琪同学为我们演讲《关心集体热爱班级的重要意义》 (三)朗诵《我爱我的家》 主持人1:刚才大家听了张晓青同学的演讲一定很有感触,下面请听我们同学的朗诵《我爱我的家》,大家欢迎! (四)关心集体热爱班级名人名言竞赛。 主持人1:要想生活在一个幸福的集体中,就应该人人规范自己的行为,努力为班级出力、为班级争光,做到对自己负责、对班级负责,构建一个和谐的班

级,最终才能对社会负责,为社会出一份力。同学们知道有那些关心集体热爱班级名人名言吗? 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。——雷锋 一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花岗岩还坚韧。——王杰 个人之于社会等于身体的细胞,要一个人身体健全,不用说必须每个细胞都健全。——闻一多 一朵鲜花打扮不出美丽的春天,一个人先进总是单枪匹马,众人先进才能移山填海。——雷锋 活着,为的是替整体做点事,滴水是有沾润作用,但滴水必加入河海,才能成为波涛。——谢觉哉 只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才可能有个人自由。——马克思、恩格斯 人是要有帮助的。荷花虽好,也要绿叶扶持。一个篱笆打三个桩,一个好汉要有三个帮。——毛泽东 一燕不能成春。——克雷洛夫 (五)结束语 主持人1:同学们,在这次“关心集体,我们的义务;热爱班级,我们的心声”主题教育活动中,同学们非常活跃,不仅熟悉关心班级,热爱集体的内容,而且还能跟自己实际结合起来了。 主持人2:最后有请班主任做此次主题班会的总结。 老师小结: 现在的班级就像是一个小小的社会,如果你热爱自己的班级,处处为自己的班级着想。那么你以后必定是一个处处想着集体,想着人民,能为国家贡献一切力量的人。如果现在总是以自己为中心,只为自己考虑,那么你以后必定会成为一个自私的人,不仅不会帮助别人,还可能会伤害别人。因此,如果每位同学都热爱自己的班集体,愿意为集体做事,我们班就会因爱而谱写出更新的篇章!

关心班级 热爱集体word版本

“关心班级热爱集体”主题班会【活动主题】关心班级热爱集体【活动目的】 让班级同学都参与到活动中来,使同学们懂得关心集体,热爱班级的深刻含义。 【活动准备】 1.让两位同学准备好关于“关心班级,热爱集体”的演讲稿。 2.让同学们收集关于“关心班级,热爱集体”的名人名言。 3.布置教室。 【活动过程】 一、教师导入 学校是个大集体,班级是个小集体,为集体着想,就能汇成巨大的力量。一个人的成才,一个人的成功,都离不开集体。每一位同学都应该是关心班级,热爱集体的。为此,我们班这周专门组织了这次“关心班级,热爱集体”的主题班会。 二、活动具体程序 (一)活动开始: 主持人1:尊敬的老师! 主持人2:亲爱的同学们! 合:大家好! 主持人1:下面我宣布“关心班级,热爱集体”主题班会现在开始! (二)《关心集体热爱班级的重要意义》的演讲 主持人1:下面请A同学为我们演讲“关心集体热爱班级的重要意义” (三)《我爱我的家》的诗歌朗诵 主持人1:刚才大家听了A同学的演讲一定很有感触,下面请听诗朗诵《我爱我的家》,大家欢迎! ………… 列举我班取得的荣誉,每次班级取得荣誉,大家的感受如何呢?学生发言:取得荣誉,最先有的是荣誉感,自豪感,接下来,就会想到,班级的后墙上又可以贴上一张奖状,既可以“美化”班级环境,也可以提升班级的知名度。 提问:我们能够取得这些荣誉,靠的是什么呢? 全体学生同时说出:靠的是大家。 教师强调:我们能够取得这些荣誉,靠的是团结,靠的是集体的力量。 讨论:你觉得我们班有没有小团体?小团体好不好?为什么? 学生发言。 教师指出:融入集体,处处为集体着想,心存大局,言行举止对集体负责任;否则就不是真正融入集体,不是真正的集体的一员。 (分析班级存在的两种不良现象,目的有两个:一是要消灭这些现象;二是让学生明白怎样才算真正融入到集体。)

《我爱班集体》主题班会.doc

《我爱班集体》主题班会 活动目的:通过本次班会活动,培养同学们团结友爱的精神,激发热爱班集体的情感,受到集体主义教育。活动形式:诗歌朗诵、自由发言、相声表演、自定目标。活动过程(主持串词):甲:青青的松林是蘑菇的家;乙:蔚蓝的天空就是白云的家;甲:广阔的牧场是牛羊的家,乙:弯弯的溪流就是蝌蚪的家。合:而我们的家,就是这宽敞明亮的教室,就是这充满爱的集体。甲:爱是和谐的乐章,爱是力量的源泉。乙:这个家,有我、有你、有他。甲:我们在爱的阳光下茁壮成长!乙:我们xx位同学与老师朝夕相处,共同生活在这个和睦温馨的家,甲:xx班《我爱我班》主题班会现在开始。2、诗歌——《我爱我班》甲:要使我们这个大家庭永远幸福快乐、温馨和谐,我们应该怎样做呢?下面请听诗歌——《我爱我班》。甲:听了这首诗歌同学一定有所感悟吧!乙:是呀,很多人一生都在追逐财富或成功,却忽略了爱。其实,人世间最宝贵的是真情、真爱,只要我们心存真情,心怀真爱,我们的生活就会增添快乐。因此,希望我们在收获真情、真爱的同时,也能回报一份纯纯的情、浓浓的爱。3、优点大轰炸甲:在我们这个温馨的班集体里,有很多同学想集体之所想,积极为集体服务,为其他同学服务。现在,让我们都来写一些同学的优点吧。 4、情景表演乙:今天我们这里好热闹!看,来了一些同学,看他们在做什么? 5、“心”形卡纸的祝愿甲:一个人甚至三五个人的力量,都是有限的,而众人一心,便坚不可摧。乙:为了我们这个家,同样需要人人献出一份爱,这样,我们家才会更强大,才能在学校组织的各类活动和评比

中名列前茅。甲:这个家需要你、需要我、需要大家,同学们我们知道应该怎么做了吧!下面,请大家在自己的“心”形小卡纸上写下自己的心愿或祝福。(在此期间,主持人让部分同学说出自己的心愿或祝福,与全班同学分享)6、班主任总结7、结束语甲:一滴水珠,只有加入大海,才能发出欢快的歌唱,乙:一粒石子,只有相互扭结,才能站成巍峨的山峰。甲:是的,班集体是一棵大树,我们是树上的一片叶子。乙:大树枝叶紧相连,班级同学共呼吸!合:同学们,让我们心连心,让我们手牵手,一起努力,使这棵大树更加枝繁叶茂!xx班《我爱我班》主题班会到此结束。活动目的:通过本次班会活动,培养同学们团结友爱的精神,激发热爱班集体的情感,受到集体主义教育。活动形式:诗歌朗诵、自由发言、相声表演、自定目标。活动过程(主持串词):甲:青青的松林是蘑菇的家;乙:蔚蓝的天空就是白云的家;甲:广阔的牧场是牛羊的家,乙:弯弯的溪流就是蝌蚪的家。合:而我们的家,就是这宽敞明亮的教室,就是这充满爱的集体。甲:爱是和谐的乐章,爱是力量的源泉。乙:这个家,有我、有你、有他。甲:我们在爱的阳光下茁壮成长!乙:我们xx位同学与老师朝夕相处,共同生活在这个和睦温馨的家,甲:xx班《我爱我班》主题班会现在开始。2、诗歌——《我爱我班》甲:要使我们这个大家庭永远幸福快乐、温馨和谐,我们应该怎样做呢?下面请听诗歌——《我爱我班》。甲:听了这首诗歌同学一定有所感悟吧!乙:是呀,很多人一生都在追逐财富或成功,却忽略了爱。其实,人世间最宝贵的是真情、真爱,只要我们心存真情,心怀真爱,我们的生活就会增添快乐。因此,希望我们在收获真情、真爱的同时,也能回报一份纯纯的情、浓浓的爱。3、优

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