当代大学生与体育文化

当代大学生的体育文化素养

体育文化素养是指人的各种体育精神要素及其品质相结合而形成的一种体育素质，包括体育意识、体育个性、体育品德、体育行为等。一方面大学体育是学校体育的最高层次和最后环节，是学校体育与社会体育的衔接点，是大学生形成良好健身意识、终身体育习惯和体育能力的最关键时期。另一方面，大学生的身心发展日趋成熟，其思维活跃，认识和判断能力都达到了较高的水平，是接受高层教育，实现人格社会化的最佳时期。因此当代大学生的体育文化素养是一个值得关注的问题。但是，其现状却不尽如人意，难以适应未来社会发展的需要。下面分为两个部分进行详尽的阐述。

一、体育意识

体育意识是人们在参与体育活动的过程中对体育的各种认识以及由此产生的思想观念、心理活动的总和。如：对体育活动的认识和理解、体育的参与意识、竞争与协作意识、终身体育意识等。

大学生的体育意识正在逐渐增强。他们认识到体育运动的健身功能，并渴望得到一个强健的体魄，在学校、院系组织的比赛中的参与意识和协作意识有所提高，但仍显不足。如对体育的认识还较肤浅，对许多运动项目的实际价值不甚了解，体育活动的参与意识缺乏整体性，良好的健身习惯和终身体育意识尚未形成。

下表是对大学生体育认识的调查结果，数据说明当代大学生体育精神文化匮乏，对体育活动的认识较为肤浅。

大学生对体育锻炼的价值认识

排序 1 2 3 4 5

内容健身娱乐调节、放松考试社会交往% 66..0 51.0 25.5 23.3 10.9

二、体育能力

体育能力是一个人在学校掌握体育知识和体育技能的基础上，运用各种方法和手段，对自身的体育实践活动进行指导和调节的一种综合能力。

由于应试教育思想根深蒂固，体育教学仍围绕着“达标”、“考试”对学生进行教学和训练，使大学生体育能力普遍偏低，难以科学地指导自己的体育实践和正确地评价自己的锻炼效果。另外，当代大学生多为独生子女，娇生惯养，吃不得苦，对体育技能的掌握非常差。

结语：总的来看，当代大学生的体育文化素养亟待提高。应着重培养大学生对体育运动的深层认识，培养终身运动的意识，引导学生享受体育，在体育中找到那份纯粹的快乐。

当代社会的雷锋精神

当代社会的雷锋精神新时期学习实践雷锋精神的优秀代表郭明义说过：“世界上什么最幸福？我做好事就最幸福。因为只有做了，我才能保持与善良人们的沟通，才能感受这个世界的气息，感受这个社会的力量。”——前言 “人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的"。《雷锋日记》中这些经典名言，感染和教育了几代中国人。1963年 * 同志题词“向雷锋同志学习”后，半个世纪以来在全社会掀起了一个又一个学习雷锋精神的热潮，许多年纪稍大的人都对以前“学雷锋，做好事”记忆犹新，然而时至今日，这句话对我们而言似乎已经日渐遥远。为此，我们做了关于学习雷锋精神的调查问卷，来深入了解大家对的看法。每年的三月五日都是宣传学习雷锋的日子，但对于曾经一度将雷锋精神引以为荣的中国人来说，雷锋似乎已经变得越来越远、越来越陌生了。那么雷锋精神到底有什么具体含义呢? 雷锋精神内涵之一、奉献精神雷锋精神的核心是为人民服务。雷锋二字，已成为人们心目中热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。雷锋精神内涵之二：“钉子”精神

雷锋对待工作总是干一行、爱一行、钻一行，立足本职，尽职尽责，努力以钉子的“挤”劲和“钻”劲，使自己成为工作的内行。雷锋精神内涵之三：“螺丝钉”精神雷锋谦虚待人，甘于平凡，从点滴做起，从小事做起，服从革命的需要和组织的安排，党叫干啥就干啥。他把自己生命溶入党和人民事业的整体之中，立志在平凡中干出不平凡的业绩，乐于做一颗永不生锈的“螺丝钉”。雷锋精神内涵之四：艰苦奋斗精神雷锋出身贫苦，在旧社会，哥哥、弟弟都因负伤、饥饿，病死了，他自己也走近了死亡的边缘，他深知生活的艰辛。因而，他工作和生活的一言一行都体现出中华民族勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德。有报道说，中国首个雷锋个人网站开通不久，就有网友留言对当今社会是否还需要雷锋精神表示怀疑，而更多的人则是想知道，新时代需要怎样的雷锋。一、你觉得在你周围的人中，有多少人在实践雷锋精神？

大学生兼职情况问题调查报告(社会调查研究方法与实践作业)

社会调查研究方法与实践作业大学生兼职情况问题调查报告

导言：随着社会经济的不断发展，以及教育投资的不断增加，当代大学生基于各种各样的原因，在全国各大高校普遍出现了“兼职热”，社会舆论对此现象产生了很大的分歧。同时伴随着该现象的出现，形形色色的大学生兼职过程中出现的问题不仅困扰着大学生，同时也困扰着国家相关政策的制定，这一系列的问题越来越成为公众关注的焦点，也逐渐成为部分大学生城中过程中所必须面对的问题。然而在学术界对于该问题的分析缺乏系统的认识，对于该问题的分系也缺乏深入的思考。针对该现象的出现，本小组做了有关大学生兼职现状以及兼职过程中产生的问题的调查，在分析调查结果的基础上对相关问题进行了深入的分析。一、调查方法：在该调查研究过程中，本小组针对调查成员大学生这一身份的特殊性以及该调查对象的针对性，在调查进行中始终坚持定量研究与定性研究相结合原则的指导下，主要采用了问卷调查的具体研究方法，由于各种因素的限制，本小组将调查的对象初步集中在河南师范大学在校大学生。具体调查内容如下：调查时间：2012年12月10日调查对象：河南师范大学在校大学生（集中在大三年级）调查方式：问卷形式（网络问卷）发放问卷60份，回收问卷60份，问卷回收有效率100%。二、调查结果分析：

您做过兼职吗？被访者人数：60 没做过, 16 做过, 44 在被调查者中，有77.33%的人有过兼职经历，26.67%的人没有兼职经历，该数据表明兼职在大学生群体中是很普遍的现象。 2、做兼职的动机被访者人数：60 20 38 2 大家都去做我也想去做，没什么特别的… 在被调查中，有33.33%的学生做兼职是出于挣钱的动机，66.33%的学生做兼职是出于锻炼自己能力的动机，3.33%的学生做兼职是出于为以后的工作打基础的动机，该调查结果百名在大学生做兼职的动机方面，锻炼自己能力占主要方面。

2020大学生形势与政策论文

2020大学生形势与政策论文关键词：拓展任务;训练方案;实践体验一、拓展训练在形势与政策教育中的应用价值二、形势与政策教育内容及其训练方案的构建形势与政策教育的根本任务是教育学生准确全面了解掌握党在制定方针政策时所依据的马列主义基本原则方法，提高学生的政策素质和政治觉悟，自觉与党中央保持高度一致。这个根本任务决定了形势与政策教育必须以社会现实形势和党的路线方针政策为基本内容。从上表可以看出，形势与政策教育拓展内容训练方案包含拓展内容、拓展任务、拓展场景、拓展目的、拓展导师、拓展对象和拓展时间几个方面。拓展内容是核心，其他方面围绕它展开、符合它的要求并向它服务;拓展任务是对拓展内容的进一步细化和深化，是拓展训练的基本结构单位，即每一个拓展任务构成一个独立的主题;拓展场景是为实现拓展任务，根据拓展任务要求而选择或设计的典型环境形象;拓展目的是指通过拓展训练后，要求学生达到的培训目的，主要包括观念、意识;知识、方法;信心、自信;格局、高度;立场、态度几个方面的目的;拓展导师就是邀请的对该拓展任务比较专业的专家或嘉宾，在拓展过程中扮演某种角色;拓展对象专指被训练的学员，不包含临时参与的观众或其他列席人员;拓展时间以分钟为计算单位，分为总时间和每阶段时间，拓展时间不包含阶段与阶段之间的休息时间。三、形势与政策教育拓展内容训练的实践体验形势与政策教育拓展内容训练方案确定后，就要把它付诸拓展训练的实践体验，拓展训练是“通过体验从而转化为知识的过程”[3]，体验则是整个拓展训练的本质部分。体验(experiences)是指人响应

某些刺激(stimulus)的个别事件(privateevents)。它对事件直接观察或直接参与而形成，它包含受训人员的视听嗅味肤感官和情感情绪等感性因素，包含知识、智力、思考等理性因素，也包含身体行为因素。形势与政策教育拓展内容训练实践体验过程具有两个方面的条件。第一，形势与政策教育拓展内容训练实践体验的硬件方面条件。拓展训练实践体验中，环境媒体是必需的硬件条件，没有环境媒体，无法充分调动受教育者感官感受，就无法进行拓展训练。无论是实地环境媒体，还是虚拟环境媒体，都不是现成的，而是经过精心选择和设计的结果。尽管有好的环境媒体，也不能把它们一层不变地搬到教育过程中来，要根据训练内容的需要，选择符合主题的环境媒体层面，经过剪辑和设计，重新整合出一个综合的教育环境媒体，才能有效推动拓展训练的发展。第二，形势与政策教育拓展内容训练实践体验的软件方面条件。拓展训练实践体验的环境媒体充分调动受教育者视听嗅味肤的感官，让其产生学习渴望和学习冲动，受教育者在拓展训练互动气氛的影响下变被动为主动，非常自然自觉地参与整个拓展训练实践体验的过程。因此，整个拓展训练实践体验效果的取得，除了要有外在的环境媒体硬件条件之外，还要充分利用好受教育者自身的感性和理性机能条件。 1.感官(Sense)。感官是感受外界事物刺激的器官，包括眼、耳、鼻、舌、身等。感官拓展体验诉求目标是激起感觉知觉体验，尤其是感觉中的视觉、听觉、触觉、味觉与嗅觉的体验。感官拓展体验能引发学生学习欲望与增加拓展任务的附加价值。 2.情感(Feel)。《心理学大辞典》中认为，“情感是人对客观事物是否满足自己的需要而产生的态度体验”。情感拓展体验诉求目标是激起学生内心的感情与情绪体验，尤其是激起学生喜怒哀乐的感情与情绪体验。情感拓展体验的运作，需要真正了解什么刺激可以引起什么情绪，不能故作姿态违反常情，要让学生自然受到感染，并融入情景教育中。如以社会主义现代化建设成就教育为主题的拓展体验，可以通过雄壮的音乐画面来激起学生爱国的情感体验。

分析归纳雷锋精神的当代内涵。

(一)分析归纳雷锋精神的当代内涵。答题要点： 1、爱国精神：爱党、爱人民、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念; 2、奉献精神：服务人民、助人为乐; 3、敬业精神：干一行爱一行、专一行精一行; 4、创业精神：艰苦奋斗、勤俭节约; 5、创新精神：锐意进取、自强不息。 (二)分析指出弘扬雷锋精神对我国当前社会建设的现实意义。答题要点：能促进社会主义核心价值体系建设。传承中华民族传统美德，激发社会主义道德，匡正道德失范，倡导文明新风; 特别是： 1、有利于加强党员干部的公仆意识，凝聚干部群众的力量; 2、有助于培养企业员工的职业精神，激发爱岗敬业和创新创业热情; 3、有益于推动公益事业，形成互助团结的良好氛围，促进社会和谐稳定。 (三)学雷锋活动在当今社会的一些困境，请你就其中存在的问题提出对策措施。答题要点： 1、法律法规不完善，敏感案件仓促判决，社会影响恶劣。对此，要以政府用人导向、荣誉制度和法律援助等加强对好人好事的嘉许保护。 2、媒体为求影响，对个别不良行为过分渲染，瓦解社会信心;对此，应对媒体加强指导

监管，增强其责任感。 3、某些学雷锋活动短期突击，有口号化、形式主义等不良倾向。对此，要创新形式，并使之组织化、日常化。 4、受负面现象影响，部分群众信心不稳，疑虑过多。对此，要加强教育引导。生活有保障社会才稳定 2012年申论热点对策解析——生活有保障社会才稳定社会保障是我们人民生活安稳的前提，一个国家民生的稳定主要看社会保障的质量，我们国家通过立法，积极动员社会各方面资源，保证无收入、低收入以及遭受各种意外灾害的公民能够维持生存，保障劳动者在年老、失业、患病、工伤、生育时的基本生活不受影响，同时根据经济和社会发展状况，逐步增进公共福利水平，提高国民生活质量。但是在现实生活中，我们的社会保障体系还是不够健全。京佳卢宇恒老师指出要健全社会保障就要先清楚我们社会保障制度有哪些不健全。具体来说我们的社会保障存在以下问题：一、当前我国社会保障体系还很不完善。存在覆盖范围窄、保障水平低、法律不够健全、监察执法等一系列亟待解决的问题。二、人口老龄化使老年人的养老、医疗、社会服务等问题更加突出。我国养老保险长期实行现收现付制，没有留出积累资金。老龄化提前到来，意味着“未富先老”，我国社会保障制度面临着养老负担重、筹集资金难和医疗费用大等诸多挑战。三、就业方式日益多样化使扩大社会保障覆盖面问题更为凸显。近几年，我国就业格局发生明显变化，全国职工中，有超过一半的人在非公有制企业工作，相当数量的非公有制职工没有享受社会保障。在当前情况下，如何把这些人纳入社会保障的覆盖范围，是我们必须研究解决的问题。而要完善社会保障体系就要从以下角度进行：一、进一步加大财政投入。加大财政对社会保障的投入，调整支出结构，建立规范的社会保障预算制度，进一步提高社会保障支出的比重。二、努力扩大社会保障体系的覆盖面。适应人口老龄化、就业方式多样化、城镇化加快的特点，完善现有的保障制度，有计划地把应该纳入而未纳入的人切实纳入进来，真正实现“应保尽保”；探索新的制度建设，针对不同群体增加新的保障项目，如建立符合农民工特点的社会保障制度、农村养老保险制度等。三、加强社保基金的筹集和监管。通过各种方式，积极引导参保人员缴纳社会保险费，鼓励社会捐赠，扩大社保基金的筹集渠道，不断做大做强全国社保基金。同时，要进一步加大对社保基金的监管力度。要进一步提升基金的统筹层次，建立健全各项制度，促进基金管理的公开、透明，确保基金的安全运行。

(完整版)2019大学生形势与政策心得体会3篇

2019大学生形势与政策心得体会(3篇) 经过对《形势与政策》课的学习，我对国内外的形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解，虽然每学期只有短暂的一节课，但却使我受益匪浅，感触良多。作为一名大学生，深刻、全面地了解国内外的形势是非常必要的，而学习这一门课程是对我们学生进行形势与政策教育的主要渠道，帮助我们掌握正确分析形势的立场和观点。形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对我们学生进行形势政策教育的主要渠道、主要阵地，是我们每个大学生的必修课程，在我们大学生的思想政治教育中担负了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地贯彻落实了中央的有关精神，是我们当代大学生关注的热点问题，帮助我们掌握正确分析形势的立场，观点和方法。只有了解国内外的形势与政策才能更好地帮助发展中国，认识中国，了解我们与世界的差距以及我们自身的不足。我们必须吃透政策的原意，懂得灵活变通，具备创新能力。与此同时，我们还应顺应形势与政策，发展自我：找准自己的发展目标，结合自己的优势，定位自己的方向及发展地位;依据个人目标，制定切实可行的方案，努力奋斗，构建知识结构体系，拓展素质，不断提高个人能力，打造出“诚、勤、信、行”的品牌大学生;利用形

势与政策，为我所用，形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力，培养超前的把握形势与政策的胆识，“艺高人胆大，胆大艺更高”，利用形势与政策，实现自身的大理想，大发展。形势与政策教育坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、*****和 “****”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧密结合全面建设小康社会的实际、针对学生关注的热点问题和思想特点，帮助学生认清国内外形势，教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策，坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信心和决心。中国当前国际形势总体和平、缓和与稳定态势，但局部性的动荡与紧张有所加剧。国际竞争中，为什么有的国家胜出，有的却一败涂地?德国为什么会成为世界诸多豪华车主要生产厂商的大本营?中国现在处于一个非常关键的时期，既是机遇也是挑战。在世界局势如此动荡的情况下，中国如果能够抓住机遇，就可以以此作为跳板，无论在经济或国际地位都会上身一个等级。中国在快速发展的同时，会有很多的阻碍，因为其他国家会眼红，热门思想汇报中国威胁论因此而出，但在金融危机时期，外界却把中国比喻为“救世主”。中国并不是什么“救世主”也不存在对外国的威胁，中国只是在做自己认为对的事。了解当今国内国际的形势与政策不仅是帮助当代大学生取得成功的一方良药，也是帮助我们树立正确的世界观，人生观，价值观，提高精神面貌的一种有效途径。形势与政策课作为一门政治素质教育的必修课，不仅拓宽了当代大学生的视野，也提高了

当代大学生怎样践行雷锋精神

当代大学生怎样践行 ——雷锋精神

当代大学生怎样践行 ——雷锋精神雷锋精神包括四个基本内涵，即见义勇为，乐于助人、扶贫济困的奉献精神；干一行、爱一行、钻一行，立足本职，尽职尽责的“钉子精神”；谦虚待人，甘于平凡，从点滴做起，从小事做起立志在平凡中干出不平凡的“螺丝钉”精神；以及勤俭节约、艰苦奋斗的精神。周总理把雷锋精神全面而精辟地概括为“憎爱分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志”。在当前社会发展新时期，越来越多的人感到雷锋精神逐渐的远离了我们。那么雷锋精神究竟是不是过时了呢？新时期的雷锋精神到底是什么，而新时期的我们又要怎样学习和践行雷锋精神？首先，雷锋精神具有先进性，时代性，开放性等特点。因而不会因时代变迁而过时。其核心和实质是全心全意为人民服务、为了人民事业无私奉献的精神。这在当今时代背景下仍有重大意义。雷锋精神不是形式和花架子，学雷锋也不是喊口号，走形式，要将雷锋精神融入日常的生活中，立足小事，真正做到从身边做起。扎实学习专业知识，做到干一行爱一行。认真负责的工作，充分发挥自己的光与热，践行无私奉献的精神。同时关心身边同学朋友，积极帮助他人。真正做到了这

些，才能真正称之为“言行一致”。雷锋忠于人民忠于党，他将党视作母亲，始终坚持“听党的话，一辈子跟党走”；“为了党，愿洒尽鲜血，永不变心”；“对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。”这些都表明了其憎爱分明的阶级立场。当代大学生应把爱憎分明的阶级立场与爱国主义相结合。积极拥护党和国家，反对一切妨害国家利益的行为。如今，光阴荏苒，世事变迁。在当今社会，作为未来祖国建设者的我们更应该真真切切领会，踏踏实实践行，使雷锋精神在新时期得到丰富和发展。第一，从身边出发。须知创业容易，守业难。小到珍惜一餐一食，节水节电，珍惜有限的资源;大道不攀比炫富，盲目追求物质享受，不虚荣不浮躁，从思想意识上提高自己。第二，积极帮助他人，发挥自己的有限的光和热，照亮他人。培养奉献精神，告别利己主义。不求名利，默默践行“螺丝钉精神”。第三，做好本职工作，学好专业知识。做到“干一行，爱一行，钻一行”。努力成为国家和社会所需要的人才。回报父母，建设国家，奉献社会。第四，保持良好的心理状态和心理素质，树立正确的人

雷锋精神在现代的意义与作用

雷锋精神在现代的意义与作用 497班胡婕那一个风雨交加的日子，他的鲜血洒满了那片他深深热爱着的土地，猛烈的雨水不停地冲刷着这红色的伤痕，却再无法将他金色的魂灵从这里褪去。那句“向雷锋同志学习”的口号像一阵风一般刮遍了大江南北，刮向千秋万世。我们早已熟知这个名字，那个伟岸的身影常常需要我们呈45度角仰视，“榜样”这个词常常就像北极星，它就在那里，又明又亮，指引着方向，可想要去触及，却又那么难。生活在21世纪的我们，可能很难想像在上个世纪还有那么一个人，他穿梭在茫茫人海中，将所能给的帮助悉数给了需要帮助的人。他付出的有泪、有汗，还有血。十几年的求学生涯已经让这个人物的身影逐渐在我脑海里清晰起来，我能够明白雷锋精神并不仅仅是扶老奶奶过马路这么简单，一群人堵在十字路口，把一个老人搀过来扶过去，这并不叫雷锋精神！有一句话叫做“雷锋叔叔没户口，三月来了四月走。”三月的福利院孤儿院门口总是堵满了学雷锋的志愿者，三月的风飘过，也把他们悉数刮了回去。这不免让人有些失望。在这种大背景下，仍有那么一群热血的有志青年，他们空怀一身理想与热情，他们想追随雷锋同志的足迹将好事送进千家万户。可是他们迷茫了，他们该怎么做才能投身社会、贡献社会呀！这时候，雷锋精神的作用就是一个路标，在岔路口指引他们正确的道路。这个世界上从来不缺需要帮助的人，他们或扭了脚不能走路；或东西太重无法起身；或在异乡的路上迷了方向。他们此刻心中一定会无比怀念那个身穿绿军装的年轻人：雷锋！那就是你啊！每个人都可以是雷锋，每个人都有帮助别人的权力与义务，每个人都是值得投去赞赏的目光的！如果雷锋精神充光的是风向标的角色，那他就绝不是一块只能仰视而无法翻越的石碑。前辈的力量不可否认地在当代年青人心中有着巨大的影响，当听到雷锋的先进事迹时，有的人心中难免激昂澎湃，这也促使了他们去主动地清扫路边的垃圾，带着迷路的孩子寻找回家的路。每个人都希望生活在一个和谐美好的社会里，每个人都盼望着会有那么一天，整个世界同乐，在外遇上困难不用愁，因为到处都有活雷锋。在雷锋精神被大力倡导的今天，我们可以发现，雷锋精神的意义已经那么重要，一个没有雷锋精神的世界是冷漠而残酷的，认清雷锋精神并竭力留住它！就是现在！

大学生兼职情况调查

论文题目：贵州大学大学生兼职情况调查 ——以贵州大学新校区为例课程名称：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论学院：土木工程学院专业：土木工程专业班级：土木134班姓名学号：陈龙飞（1308070306）燕坤（1309030091）魏良涛（1308070322）邓涛（1308070353）指导教师：陈中老师 2015 年 9 月 4 日社会实践调查报告

目录贵州大学大学生兼职情况调查 (4) 1、前言 (5) 2、大学生对兼职的看法 (6) 3、大学生兼职的目的 (7) 4、兼职信息的获取及兼职的类型 (8) 5、兼职过程中遇到的困难及解决的办法 (9) 6、总结 (10) 7、参考文献 (12) 附录一、贵州大学新校区大学生兼职情况调查问卷 (13) 附录二、数据分析 (17) 附录三、心得体会 (22)

贵州大学大学生兼职情况调查调查问题：贵州大学大学生兼职情况调查调查目的：通过本次的调查，了解在校大学生兼职情况。调查时间：2015年7月—2015年8月调查地点：贵州大学新校区调查对象：贵州大学新校区各年级部分学生调查内容：大学生兼职情况、进行兼职的目的、工种及影响。调查方法：本次调查主要采取问卷调查法、访谈法收集资料，采取随机抽样的方法选取调查对象，对贵州大学内在读本科生进行调查调查过程：1、通过分析设置调查问卷； 2、发放调查问卷并进行回收； 3、对回收的调查问卷进行统计和分析； 4、查阅相关资料比较分析； 5进行总结得出结论，提出创新性意见，撰写报告。

1、前言随着社会的发展和教学水平的不断提高，我国大学生数量呈不断上升趋势，大学生能力素质也是有显著增强，除了书本和校园的锻炼以外，大学生们想要接触真正社会的愿望和现实也就显得十分迫切和必要。再加之改革开放以来市场经济的不断活跃，各种经济体制提供了多种多样的工作形式和实习机会，使得大学生有了更广阔的锻炼平台。为了在毕业后能够更好地适应社会，很多在校大学生选择了从事兼职工作，一方面缓解了家庭的经济压力，更重要的是在一定程度上接触了社会，获取了一些工作经验，提高了自己的综合实力。学生们也普遍认识到了这一问题。为了锻炼自己的能力，丰富自己的阅历，他们选择了再大学生活中从事兼职活动。与此同时，兼职也为大学生提供了一个很好的平台，使他们从中不断发展自己，完善自己，提前进入社会，并努力去适应社会。大学生兼职已是大学校园里的一种普遍现象，其存在很久，已经成为大学生生活的有机组成部分，是一种不可忽视的现象。兼职是大学生交际圈的突破，是大学生生活的润滑剂，也是大学教育在地域上的延伸。兼职既可以挣些生活费，同时又能积累一些经验，锻炼能力，似乎是一种两全其美的选择。然而，在当前兼职市场鱼龙混杂，真假难辨的情况下，由于信息的不对称，大学生往往处于弱势地位，受了欺诈之后却投诉无门，大学生兼职过程中所遇到的辛酸苦闷，却又同样成为他们在校四年无法抹去的人生一笔。因此，我们认为有关政府

大学生形势与政策学习报告

形势与政策学习报告在这一学期里，我们学习了形势与政策这门课程。虽然只有短短了几节课，但是我收获颇丰，了解了很多当今社会的与我们大学生密切相关的形势，以及国家的很多目标和政策。转眼间，大二马上就要过去了，对于我们来说，大学生活仅剩下短短两年的时间了。而现在我们除了努力学习之外，还需要做的应该是找到我们两年后的目标，并且从现在开始就为我们的目标做好准备，打好基础。这样，两年后的我们才不会觉得茫然失措。根据当今社会的形势，旅游业是一个非常热门并且很有发展的行业，不管是个人、家庭还是公司，都有大量的人们需要旅游。根据我的兴趣爱好，我认为当我走出校门，迈向社会的时候，导游的职业比较适合我。据我了结，要当一名导游首先必须要有的是导游资格证，这是一切的前提。第二，导游自身必须要具备丰富的知识，比如导游员的语言知识，它是导游员的基本功，是服务的基本工具。特别是外语导游员更要熟练的掌握语言，才能做到讲解正确、清楚、生动、灵活。还有史地文化知识，包括历史、地理、宗教、民俗、风物特产及园林艺术。另外还有社会知识、国际知识、旅游常识等等。此外，导游员必须具有一定的语言表达能力和技巧。导游员是靠嘴巴吃饭的。导游讲解就是通过导游员的语言表达，向旅游者传达各种信息，使之陶冶情操，增长见识。这就要求导游员的嘴巴功夫要过硬。导游讲解是否动听，能否吸引住旅游者是导游工作成败的一个极其重要的因素。导游讲解时应运用各种讲解技巧，无论是使用外国语、普通话、地方语还是少数民族语言，都应做到语言准确、精练、生动、形象、切中要点、引人入胜和富有表达力。据我的咨询，我了解到导游员应该具备的基本素质至少包括以下6个方面：1．热情友好、爱岗敬业：导游员应该性格开朗、待人热情、活波睿智、富于幽默感。导游员在接待过程中应该热情地关心每一位旅游者，经常嘘寒问暖，提供富有人情味的服务，使旅游者产生一中宾至如归的感觉。 2．意志坚定、处事果断：无论担任领队、全程陪同还是地方陪同，导游员都必须在旅游者面前表现出充分的自信心和抗干扰能力。在遇到比较棘手的问题时，导游员应能保持冷静，头脑清醒，善于透过纷乱复杂的表面现象，迅速找到

(学习心得体会)形势与政策学习心得体会

形势与政策学习心得体会作为当代大学生的我们，不久也将步入社会，会成为建设祖国的一份子，祖国“xx”的实现离不开我们，所以，我们更要贡献自己的一份力量。我们要有正义感。在学习、工作、生活中，要积极向上，学好专业知识，关心国家大事，为党的事业做贡献，提升自我能力。所以在经过对《形势与政策》课的学习，我对国内外的形势与政策有了浅显的认识。虽然只是短暂的几节课，但却使我受益匪浅。我平时很少看新闻，很少关注国家政策、社会形势，因此对社会形势政策基本不了解。而《形势政策》这门课，正是对我们学生进行形势政策教育的主要渠道，是每个大学生的必修课，帮我们了解和分析形势与政策。我们上课的形式是老师讲解配合PPT演示。虽然每周只有一堂课，但老师讲的津津有味，同学们得兴趣也很大。给我们授课的老师滔滔不绝，睿智敏捷的思维，丰富多彩的素材，以及别有风趣的讲演，无不为我们展示了一位领导所具备的良好素质和出众能力，在课堂上，我们不仅享受着知识的积淀所带来得无限快乐，更被其无穷的讲演魅力所深深陶醉。我们钦佩他，是因为我们年轻，我们用自己年轻、活跃、开放、包含的个性来聆听哲人的教诲，固然会受益匪浅、泽被至深。随着世界的不断变化，社会的不断发展，世界上每天都在发生着各种各样的事，形势与政策也伴随着时间的推移和社会的发展在不断的变化着。而这些形势与政策的变化也对我们的生活有着一定的影响。

作为一名大学生，对社会的了解是必须的。随着经济的快速发展，社会的发展，形势与政策的变化也决定着我们的未来发展。大发展决定小发展，形势与政策的变化应该是必须去关注的。我们未来的发展离不开这个社会的大环境，周围的各种变化都会影响着我们的发展之路，特别是形势与政策的变化，这是一个社会的制度和约束的体现，这是对我们所选择的道路与发展方向的一个约束和限制，所以我们应学会认识和把握形势与政策。形势是制定政策的依据，政策影响形势的发展。我们必须深入了解政策的原意，懂得灵活运用政策帮助我们发展，懂得变通，更应该在此基础上来进行创新。同时，我们应顺应形势和政策的发展和变化去发展自我，找准自己的发展目标，结合自己的优势，定位自己的方向及发展地位，依据个人目标，制定切实可行的方案，努力奋斗，不断提高个人能力，利用形势与政策，为我所用，形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力，培养超前的把握形势与政策的胆识。作为一名在校学习的学生，我觉得大学生对《形势与政策》课课程的认知出现一些比较鲜明的特点。第一个特点：大学生对《形势与政策》课重要性的认知存在矛盾。主要有以下几点：一是：“不愿意”，个别学生认为大学期间的主要任务就是专业课的学习，掌握专业技能，这些是硬本领，而形势与政策教育课则是软任务，不一定要学;二是“不重视”，部分学生认为专业课学习任务重，时间紧，根本没有功夫再来学习形式与政策教育课;三是“不必要”，不少学生认为要了解形势与政策，看报纸、听收音机就行，不必非要来上形势与政策教育课。可以看出，同学们对课程价值的认知出现了反差或者矛盾，这种消极的认知将会直接影响到学生对待课程的态度，进而影响到课堂教学效果。

当代大学生如何学习雷锋精神

当代大学生如何践行雷锋精神 “学习雷锋,好榜样,忠于革命、忠于党。。。”，这首耳熟能详的歌曲我们从小就一直在传唱。周总理把雷锋精神全面而精辟地概括为“憎爱分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志”。江泽民同志曾经强调：“学习雷锋，要有一定的活动方式，但更重要的是抓住实质。”那么，雷锋精神的实质和核心是什么呢？是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献，他已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。其突出表现为热爱祖国、艰苦奋斗、爱岗敬业、勤奋学习、乐于助人等精神内涵。这种精神集中体现了“三个代表”重要思想，是中华民族传统美德与崇高的共产主义道德的完美统一，与当代社会推崇的现代文明高度一致，生动地体现了社会主义思想道德的本质特征，真实地展现了共产主义思想道德的崇高境界，反映了时代的要求和人民群众的意愿，这是雷锋精神具有持久生命力的根本所在。 “如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一丝阳光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位？。。。”有多少人能像雷锋一样，永远那么富有爱心，永远那么真诚。作为大学生，我们要主动地认识和学习雷锋精神：在生活中，作为大学生，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，树立正确的诚信观念，从身边小事做起，讲诚信，做实事，真正做到诚信待人、诚信考试、诚信求职和诚信履约，只有这样，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感到真正的快乐。在工作上，我们应该像雷锋那样爱岗敬业、刻苦钻研、勤俭节约，把工作当成自己的职责，做一个有利于团队的人。在金钱至上、浮躁喧嚣的当代，人伦道德、社会公德有所缺失。小悦悦、“跳楼门”等事件更折射出现代人的冷漠、残忍和麻木，给人以世态炎凉、人古不化的感慨。

当代社会的雷锋精神

当代社会的雷锋精神当代社会的雷锋精神 “人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的"。《雷锋日记》那么雷锋精神到底有什么具体含义呢?雷锋精神内涵之一、奉献精神雷锋精神的核心是为人民服务。雷锋二字，已成为人们心目中热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。雷锋精神内涵之二：“钉子”精神雷锋精神内涵之三：“螺丝钉”精神雷锋谦虚待人，甘于平凡，从点滴做起，从小事做起，服从革命的需要和组织的安排，党叫干啥就干啥。他把自己生命溶入党和人民事业的整体之中，立志在平凡中干出不平凡的业绩，乐于做一颗永不生锈的“螺丝钉”。雷锋精神内涵之四：艰苦奋斗精神一、你觉得在你周围的人中，有多少人在实践雷锋精神？是另有所图。许多英雄流血又流泪的事件，也让许多人收回了助人之心。另一方面是越来越少的人舍得把自己的时间投入到没有经济回报的事情中去，“时间就是金钱”成为现代社会的一句至理名言，即便有人做了好事，也会成为一种炒作，一种交易，甚至是某些人骗钱坑人的手段。由此产生了“雷锋出国了”“雷锋精神过时了”“当雷锋太傻”“雷锋三月来了四月走”诸如此类的话语。此外，在市场经济的冲击下，确实有许多人越来越浮躁，追名逐利，贪污腐-败，见死不救，交通事故之后故意碾压，等等种种与社会主义格格不入的现象屡屡发生，是人们不得不对这个社会产生怀疑。

二、你认为雷锋精神在现代社会是否依然适用？作为永远的榜样，雷锋精神在年复一年的“学雷锋活动”中不断强化、升华，凝聚成崇尚服务、奉献的社会主流价值，无数的人们以各种各样的方式参与其中，涌现出的无数英模人物又以榜样的力量丰富、充实着榜样的内涵。我们的社会需要始终昂扬蓬勃向上的力量。说到底，榜样，只有植根民间、感动百姓，才能真正有示范之力。雷锋精神启示我们，一个平凡人在任何时候都可以做出不平凡的抉择，都可以显示人性的光芒，显示道德力量的伟大。提升国民的道德水准，需要立足于从普通百姓中挖掘道德建设资源。在任何时候我们都应该看到，贪贿的官员、堕落的“明星”、为富不仁的“老板”、黑心的造假者，肯定不是社会的主流。无数诚实劳动的普通百姓，认真生活的“平实的大多数”，才是社会的主流，才是民族的脊梁。挖掘普通公民人性的光辉，道德建设的资源宝库，就会取之不尽、用之不竭。当代社会的雷锋精神[篇2] 曾几何时，谈起雷锋，在中国可以说是无人不知，无人不晓。谈起“雷锋精神”，人们首先想到的一定是：全心全意为人民服务。然而，随着时代的变迁，雷锋精神的光环似乎也渐渐的黯淡了下来。如今社会生活，就像拿扫帚的不一定是扫大街的，还有可能是哈利波特一样。当你拯救了一条生命后，你迎来的不一定是掌声，还有可能是接踵而来的麻烦（赵本山小品《出名》深刻反映了这一事实）；假如你做了件微不足道的好事，那么你迎来的也可能不是人们的赞扬，而是一句句冷嘲热讽（不用说，想必也大家早已感同身受）。“社会经验”告诉我们：面对社会舆-论和社会道德，我们对待雷锋精神只能持观望态度，甚至是敬而远之。然而，只有当像小悦悦事件一样的悲剧接连-发生后。我们才会恍然发现：当今的社会是多么的需要雷锋精神啊！往年，三月五日在我的记忆中几乎不留痕迹。可是今年，无论电视、报纸甚至于学校举办的各项活动，都紧紧地与学习雷锋精神这一主题相围绕。难道这只是因为今年是雷锋逝世50周年吗？人类之所以高等，高就高在懂得亡羊补牢。

大学生如何践行雷锋精神

当代大学生如何践行雷锋精神环艺1101 吕宝顺 201131704072 1963年3月初，毛主席为雷锋同志题词——“向雷锋同志学习”。“向雷锋同志学习”就是要学习他的雷锋精神。所谓雷锋精神，就是以雷锋的名字命名的、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的革命精神，其实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。雷锋精神的内涵包括：助人为乐、爱国精神、热情似火、默默无闻、勤俭节约、无私奉献、爱岗敬业、热爱劳动、忠于革命、忠于党、钉子精神。这些雷锋精神的内涵也正是我们当代大学生所应当学习的。生活在当下，雷锋精神虽然简单而平凡，但正是由于经济高速发展，人与人之间也开始变得冷漠，某些本应当不变的东西却也在变化着。就在我们身边来看，雷锋精神也正在被越来越多的人们所淡忘，其实不然，在其他国家，雷锋却一直被他们所景仰和学习。我也坚信，雷锋精神也会成为人类的宝贵精神财富。作为一名当代的大学生，无论毕业后从事什么样的工作，我认为必不可少的就是雷锋精神。任何时候，雷锋身上助人为乐、积极进取、勤俭节约、爱岗乐业的品质是我们要不断学习的。现在我还是一名大学生，雷锋精神不可或缺，但是，作为大学生应该怎样践行雷锋精神呢？大方面不说，从身边的小事做起，从身边的点滴做起。这是做好所有大事的最基础、最根本的一个保障、一个前提。

在大学，我们每天都会呆的地方，一个是宿舍、一个是教室。先说下教室吧。我们每天都会去的教室，谁都希望是一个干干净净的，身为一个大学生，应该可以说是连幼儿园的小朋友都知道的，不要随手乱涂乱画，校园其他地方不说，单单一个教室就能反映出来很多问题。教室的墙面、桌子乱写乱刻。而且教室的公共设施、门窗等等损坏严重，这些小事都是每一个大学生应当避免的，所以说从小事做起也是我们学习雷锋精神的一部分。寝室是我们的第二个“家”。同样我们也希望自己的寝室会像自己家一样、舒适干净、整洁。就是这个“家”同样给学校造成了很多不必要的浪费和损失，更是对自然资源的浪费。宿舍的灯经常白天也是常亮的，一个随手的动作完全可以避免浪费。洗手间的水龙头也是水资源浪费的重要方面。每次经过洗手间都会发现一个或者多个水龙头由于没关紧而在滴水抑或是说在流水。其实顺手关掉很简单的一个动作也是对雷锋精神——勤俭节约的继承。每次去倒垃圾，每次都会看到垃圾桶外面有一堆的垃圾，有些时候垃圾桶甚至是空的。这时候我们不得不反思一下，我们完全可以多走一步将垃圾扔到桶里，再简单不过的一个动作，多走一步就可以将环境维持的更整洁。我想这也是我们所要学习的，更是应当保持的良好习惯吧。在生活中，我们或多或少的会去帮助别人，更有时候是要得到别人的帮助。如果在生活中遇到需要帮助的人，我们应当对他们伸出援助之手，积极地去帮助他人，热心奉献自己的一份力，所谓“送人玫瑰，手留余香”。在这点上，至少在当今社会上，有着明显的退步，

当代雷锋精神

当代雷锋精神 “雷锋日行千里，好事做了一火车”这并不是一个夸张的说法，他没有猥琐的行为，他没有故作姿态的虚伪，他不计个人得失，他以群众的利益为首，雷锋同志是我们的好榜样！作为贵州人的一份子，我不得不感谢雷锋。他为贵州的教育事业牺牲了自己的休息时间，他高度的责任感和使命感培育了一批又一批小雷锋。他勇往直前，阻拦波涛汹涌的洪水；他不贪图安逸的生活，为鞍钢的蓬勃发展勾出新的篇章。他是毛主席的好战士，他是人民的好公仆。不去计较他曾经为我们的过去牺牲了什么，放眼看去，他为我们的新生活带来了哪些幸福与感动。向雷锋同志学习，这是整个民族的共同目标，雷锋绝对不仅仅是精神这么简单的。郭明义以30年理想信念的默默坚守，把助人为乐当作使命、习惯和生活方式，让人们重新思考人生的价值和意义，他关心战友，帮助同志，关心困难职工、帮助困难群众、资助失学儿童、为灾区捐款捐物，献血等等，坚持多年如一日，助人为乐，无私奉献，在社会上引起强烈反响，并带动一群人爱岗敬业、奉献社会。不管走到哪里，不论做什么，他都始终牢记党的宗旨，坚守自己的理想信念：“为了党，为了祖国和人民，我愿意抛弃一切，终生为党的事业而奋斗”。他带起一股股爱心洪流让人们看到，雷锋离我们并不遥远，为人们展示了当代活雷锋的深度和广度。他像雷锋一样，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，成为千万人心中的道德楷模。

活雷锋也不仅仅只有郭明义一个人。石秋杰老师是个平凡的人，但她又是一个伟大的人，她恪尽职守、忘我工作的敬业精神，她以奉献社会为不变信念，用火一般的热情投入工作，自觉把全心全意为人民服务作为人生追求，她高尚的品德，甘为人梯的崇高品质，秉持一个知识分子的职业操守，传承中华民族的传统美德；她乐观向上，追求完美的人生境界，在平凡的岗位上创造一流的业绩；她生命不息，战斗不止的意志，在有限的生命中实现最大的人生价值。“一个人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事”，王琼琳十七年如一日，坚持资助高坪一小的贫困孩子们，成为学校有名的“爱心婆婆”。她坚持下来了，让她坚持下来的是从小扎根心中的那种“把爱洒向人间，把温暖送给他人，全心全意为人民服务”的博大心胸和高尚情怀。有人说：时间似水，冲淡了雷锋的本质。或许时间真如流水般即逝，但是雷锋的味道绝对没有随之淡化，它随着社会的发展不断的升级，为人民服务已经不再是雷锋一个人的事情了，他有了自己的同盟军，他的精神渲染了整个时代，他的精神领导我们与时代前行。雷锋曾经在日记里写到：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我愿把我有限的生命投入到人民事业之中去。多么淳朴的人啊！简洁明的话语极大地表达了他内心的志向，人生苦短，但他把自己的热情全部投入到人民的事业中。或许他不能一直陪，但是他的精神时刻不萦绕着我们。作为当代人，我极力发扬雷锋精神，或许没有像雷锋同志那么优

大学生问卷调查报告完整版

社会实践调查报告报告题目：大学生学生兼职调查报告学院： XX学院班级: XXX 学号： XXXXX 学生姓名： XXXX 时间：2017年6月12日

目录一、前言二、调查设计流程三、调查结果显示及分析四、对策与建议五、结语六、参考文献七、附录

XXXXXXXX学生兼职调查报告一、前言随着经济的发展，竞争的激烈，就业形式日趋严峻，为了在毕业后能够更好地适应社会，很多在校大学生选择了从事兼职工作，一方面缓解了家庭的经济压力，更重要的是在一定程度上接触了社会，获取了一些工作经验，提高了自己的综合实力。大学生兼职已是大学校园里的一种普遍现象，其存在很久，已经成为大学生生活的有机组成部分，是一种不可忽视的现象。兼职是大学生交际圈的突破，是大学生生活的润滑剂，也是大学教育在地域上的延伸。无论同学们有没有做过兼职，眼下都存在着一条漫漫兼职路。在这条路上，我们该怎么走，走向何方呢？在兼职工作中碰到的困难和挫折可能对部分大学生今后的发展带来一些负面影响。如何更好的做好兼职工作，为以后的生活打好基础，日益成为我们大学生关注的问题。因此，我试图了解我校大学生的兼职状况，以期掌握大学生兼职的一些特征，从而为我校加强对大学生兼职工作的管理提供一定的参考。二、调查设计流程（一）调查人员 XXX （二）调查对象 XXXXX学院的女大学生（三）调查时间 2017年5月30日---6月5日（四）调查方法抽样问卷调查法（五）计划实施介绍首先拟定调查报告的题目，经老师审核，接下来将设置好的调查问卷采用随机

抽样调查法分发40份问卷给我们学院的学生宿舍，然后回收问卷，再手工统计数据和数据结果的分析，并誊写到纸质上；接着初步撰稿，最后校稿。三、调查结果显示及分析（一）从调查问卷中得知化学与化学工程学院女大学生做兼职的态度：她们在对待大学生有无做兼职的必要性方面，由数据显示有27人认为非常有必要做兼职占总统计人数的67.5%;认为做兼职可有可无的人数13人占32.5%。而且针对现在做过兼职的问题上，25人认为不是经常做兼职，占62.5%；而没有做过兼职的人数11人占27.5%，经常做的是4人占10%。从这两个问题可以看出我们化工系的女生大多数认为有做兼职的必要，但经常做的人却很少，说明大学生找兼职方面还是存在一些问题，需要我们学院机构给予重视。（二）从该问卷设计中关于大学生做兼职中遇到到的一些障碍问题，我从问题角度做了相应的调查：从大学生自己主观意识方面她们没做或是不想做兼职的问题在于有12认为没时间做兼职占30%，并且有7人认为耽搁学习，人数占17.5%，还有6人认为薪酬太低占15%还有其他人认为交通不方便，担心受骗等一些因素，导致学生不想去做兼职，害怕去做，这想问题表明学生做兼职这个观念有点模糊，没有真正理解到位，没有体现到安全的做兼职对我们有很大的益处。（三）对于已经做过兼职的学生，我调查了她们主要从事什么样的兼职做了相关问题的调查：从大学生做兼职的种类可以看出有17人从事做家教占42.5%，做发传单的有14人占35%，做其他的占22.5%。由此数据显示，我院答案学生在选择做兼职偏重于自己专业有关的，选择做家教的人数相对较多，其次是像餐饮发传单等人数也较多，也许是因为这两个行业的需求量多，没有较严格的时间决定。从我院学生做兼职的目的来看主要有两个一个是为了撞期啊一个是增加社会经验，所占人数分别是27人和26人，分别占67.5%和65%。而其他目的如广交朋友处于兴趣才各两人所占比例5%。由此可见我院学生普遍做兼职为了赚钱和增加社会经验。这也许是大多学生做兼职的目的。对于通过何种途径寻找兼职工作，数据表明主要是通过朋友介绍和专门的中介机构，人数分别为13人和14人所占比列分别为32.5%和35%。而通过

大学生形势与政策课后习题答案

一、简述科学发展观的形成与发展历程？科学发展观的提出经历了一个在实践中逐步丰富和发展的过程。 1.酝酿提出阶段。从党的十六大以后，到十六届三中全会召开，可以看做是酝酿阶段。在这一阶段，酝酿提出了科学发展观。胡锦涛总书记在“三个代表”重要思想理论研讨会上发表重要讲话，这篇讲话吹响了新一轮理论创新的号角，是科学发展观确立的宣言书。之后，总书记又先后提出了“必须统筹城乡经济社会发展”等观点，至此，科学发展观和“五个统筹”的思想已初步形成。１０月，十六届三中全会强调“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和和谐发展统筹国内发展和对外开放的要求”，首次系统完整地提出科学发展观的内容。 2.逐步形成阶段。从十六届三中全会至党的十七大召开，是丰富完善阶段。特别是十六届五中全会，不但指导了十一五规划的编制，而且体现在规划之中，从而极大地丰富了科学发展观。 3.成熟发展阶段。党的十七大系统阐述了科学发展观，并把它作为党的指导思想写入党章，这标志着科学发展观的成熟。十七大的召开，既是科学发展观成熟的标志，也是科学发展观发展的崭新起点二，谈谈你对科学发展观的主要内容的认识？（1）科学发展观的第一要义是发展1，要把握发展的中心地位.2要把握发展首先是发展经济3.要把握发展则要尊重规律，讲究效益.4要把握发展关键是抓住机遇. （2）科学发展观的核心是以人为本1，要把握以人为本的核心地位2要把握以人为本的深刻含义3要把握以人为本的实践要求（3）科学发展观的基本要求是全面协调可持续发展1，要把握什么是全面协调可持续发展2，要把握实现全面协调可持续发展都的重要意义3，要把握全面协调可持续发展的基本要求（4）科学发展观的基本发展是统筹兼顾1，要把握统筹兼顾是我党领导社会主义建设的一条重要经验2，要把握统筹兼顾的方法论意义3，要把握如何做到统筹兼顾.