部编版四年级语文上册句型练习及答案
四年级句型练习班别姓名
一、修改病句练习一：
1、大厅里摆满了看演出的观众。
2、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
3、我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。
4、我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。
5、小组讨论会上，大家的发言很猛烈。
6、异口同声地说：“赞成！”
7、在老师的教育下，他明确了学习态度。
8、我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小学生学习报》等课外书。
9、改革开放以后，人们的生活越来越富强。
10、春天的景色我觉得十分美丽。
11、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。
12、你必须一定要认真负责。
13、李老师上课时对我们的态度非常严格。
14、实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。
15、当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。
16、小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。
17、我们来到公园，观赏美丽的情景。
19、他的语文作业基本上全部完成。
20、我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。
二、陈述句改为反问句练习。
1、这幅画是我们班蔡颖画的。
2、不好好学习，自然不能取得好成绩。
3、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问
4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
5、功课没做完，不能去看电影。
6、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
7、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
8、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
9、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
10、我们不能被困难吓倒。
12、你们没看见过这样的总理。
13、我的心绷紧紧的，这无法忍受。
14、这潮湿冰冷的地面不能睡。
15、我们是学生，应该遵守学校的纪律。
16、那平静的“湖面”就是被它踩碎的。
17、小姑娘天真的心灵，正像一个含苞欲放的花蕾。
18、这些树叶就是从这棵树上飘落下来的。
19、咱们早就分好了。
20、游览了长城，我受到了教育。
三、反问句改陈述句。
1.难道这件事我会不知道？
2.难道我有这么笨吗？
3.你不觉得这样做不对吗？
4.你怎么能这样做呢？
5.难道我们能浪费时间吗？
6.你们怎能破坏环境呢?
7.难道你不能自己回家吗？
8.这难道不是你的？
9.如果我们也能像水滴那样,有什么事情做不成呢?
10.朝这个方向走，不是越走越远吗?
11．不好好学习，怎么能取得好成绩呢？
四、缩句专项练习
1、漂亮的花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。
2、任性、冷酷的巨人孤独地度过了漫长的冬季。
3、草地上还有鹿和兔子跑过的痕迹。
4、小井的周围有许多树。
5、金色的阳光照遍了美丽的田野。
6、在祖国南海湛蓝的海面上，撒着几十个绿宝石般的珊瑚岛。
7、每当春天来临，小园里那嫩绿的菜秧纷纷从土里钻出来。
8、当中国体育健儿在奥运会获得金牌的喜讯传来时，他激动得热泪盈眶。
9、同学们兴致勃勃地在游泳池里游泳。
10、北京的颐和园是个美丽的大公园。
11、每一间的横槛上都有许多五彩的画。
12、离开祖国四百年的游子终于回到了祖国母亲的怀抱。
13、我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。
14、万里长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。
15、学校操场北边的墙上满是嫩绿的爬山虎。
五、改为转述句练习:
1. 赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。”
2. 刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。”
3. 武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？”
4. 蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”
5. 她深有感触地说：“我小时侯总是羞羞答答的。”
6. 美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。”
7. 一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。”
8. 小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。”
9. 王宁说:“我要像李永勤那样关心集体。”
10. 小红军对陈赓说:“我还要等我的同伴呢。”
11. 西门豹说: “把新娘领来让我看看。”
12. 小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。”
一、修改病句练习【答案】
1、大厅里摆满了看演出的观众。
病句类型：用词不当。“摆满”改为“坐满”。
2、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
病句类型：用词不当、语义重复。“生满”改为“开满”；去掉“白的、红的、黄的等”。
3、我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。
病句类型：用词不当。“练习”改为“锻炼”。
4、我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。
病句类型：搭配不当。“心里”改为“脸上”。
5、小组讨论会上，大家的发言很猛烈。
病句类型：用词不当。“猛烈”改为“踊跃”。
6、异口同声地说：“赞成！”
病句类型：成分残缺。改为：大家异口同声地说：“赞成！”
7、在老师的教育下，他明确了学习态度。
病句类型：搭配不当。“明确”改为“端正”。
8、我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小学生学习报》等课外书。
病句类型：归类不当。去掉“《小学生学习报》”。
9、改革开放以后，人们的生活越来越富强。
病句类型：用词不当。“富强”改为“富裕”。
10、春天的景色我觉得十分美丽。
病句类型：词序颠倒。改为：我觉得春天的景色十分美丽。
11、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。
病句类型：成分残缺。“学习态度”前添加“端正”。
12、你必须一定要认真负责。
病句类型：语义重复。去掉“必须”。
13、李老师上课时对我们的态度非常严格。
病句类型：搭配不当。“态度”改为“要求”。
14、实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。
病句类型：搭配不当。改为：实施素质教育后，我们课外阅读的数量增加了，质量明显提高了。
15、当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。
病句类型：搭配不当。“心情”改为“表情”。
16、小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。
病句类型：用词不当。“陆续”改为“连续”。
17、我们来到公园，观赏美丽的情景。
病句类型：用词不当。“情景”改为“风景”。
19、他的语文作业基本上全部完成。
病句类型：前后矛盾。去掉“基本上”。
20、我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。
病句类型：前后矛盾。去掉“刚刚”。
二、陈述句改为反问句练习答案。
1、这幅画不是我们班蔡颖画的吗？
2、不好好学习，怎能取得好成绩呢？
3、对少数同学不守纪律的现象，我们怎能不闻不问呢？
4、那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗？
5、功课没做完，怎么能去看电影呢？
6、不劳动，连棵花也养不活，难道这不是真理吗？
7、我们怎能因为学习任务重而不参加体育活动呢？
8、没有革命先辈的流血牺牲，怎么会有我们今天的幸福生活呢？
9、小玲取得的优异成绩不是她勤奋学习的结果吗？
10、我们怎能被困难吓倒呢？
12、难道你们见过这样的总理吗？
13、我的心绷紧紧的，这怎么能忍受呢？
14、这潮湿冰冷的地面怎么能睡呢？
15、我们是学生，怎能不遵守学校的纪律呢？
16、那平静的“湖面”不是被它踩碎的吗？
17、小姑娘天真的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？
18、这些树叶难道不是从这棵树上飘落下来的吗？
19、咱们不是早就分好了吗？
20、游览了长城，我怎能不受到教育呢？
三、反问句改陈述句答案
1、这件事我知道。
2、我没有这么笨。
3、你应该觉得这样做不对。
4、你不能这样做。
5、我们不能浪费时间。
6、你们不能破坏环境。
7、你能自己回家的。
8、这是你的。
9、如果我们也能像水滴那样，就没有什么事情做不成的。
10、朝这个方向走，越走越远。
四、缩句专项练习答案：
1、花园里洋溢着笑声。
2、巨人度过了冬季。
3、草地上有痕迹。
4、周围有小树。
5、阳光照遍了田野。
6、海面上撒着珊瑚岛。
7、菜秧钻出来。
8、他激动。
9、同学们游泳。
10、颐和园是大公园。
11、横槛上有画。
12、游子回到了怀抱。
13、我们登上了大堤。
14、长城是奇迹。
15、墙上满是爬山虎。
五、转述句答案：
1.赵王告诉蔺相如说，要蔺相如带着宝玉到秦国。或：赵王要蔺相如带着宝
玉到秦国。
2.刘萍告诉老师，这次的中队会由她来主持。
3.武松道，这可奇怪了！酒家如何不肯卖酒给他吃？
4.蔺相如说，秦王他都不怕，不会怕廉将军。
5.她深有感触地说，她小时侯总是羞羞答答的。
6.美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。
7.一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。
8.小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。
9.王宁说，他要像李永勤那样关心集体。
10.小红军对陈赓说，他还要等他的同伴。
11.西门豹说，把新娘领来让他看看。
12.小红说，今天下午学校组织到野外活动，她必须参加。
人教部编版4年级语文上册句子专项练习(附答案)
人教部编版4年级语文上册句子专项练习 (附答案) 四年级语文上册句子专项训练 一、反问句与XXX有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述句，它们的意思相同，语气有所不同。 （一）反问句变陈述句方法指导 1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。 2、看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3、反问语气词删去“？”变“。”。 练： 1.这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？ _ 2.知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？ _
3.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？ 4.这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？ 5.难道我们能浪费时间吗？ _ 6.你们怎能破坏环境呢? 7.难道你不能自己回家吗？ _ 8.这难道不是你的？ 9.如果我们也能像水滴那样,有什么事情做不成呢? _ 10.朝这个方向走，不是越走越远吗? _ （二）陈述句变反问句方法指导 第一步与第三步正好相反，第二步一样。 1、先加上反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当删去“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。 2、看句子里的有无否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3、反问语气词加上“。”变“？”。 练： 1、这个真实的故事使我深受感动。 2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
3、我们不能做损人利己的事。 4、你们没看见过如许的总理。 _ _ 5、我的心绷紧紧的，这无法忍受。 _ 6、这潮湿酷寒的地面不能睡。 7、我们是学生，应当遵守学校的纪律。 _ 8、那僻静的“湖面”就是被它踩碎的。 _ 二、把下列句子分别改成“把”字句和“被”字句。 (1)这个故事里的主人公迷住了我。(2)大风卷起的灰尘遮住了我的 _ 视线。(3)经过一千多次的试验,XXX终于找到了适合做灯丝的材料。三、缩句 方法指导： 1、缩句原则：保留愿意。
部编版四年级语文上册句子专项练习(含答案)
部编版语文四（上）句子专项练习(含答案） 一、读拼音，写句子。 1.suī rán míng tiān hái huìyǒu xīn de tài yáng，dàn yǒng yuǎn búhuì yǒu jīn tiān de tài yáng le。 2.wǒ kě yǐ rěn shòu gè zhǒng tòng kǔ，dàn jué bú huì chéng rèn cuò wù，gèng bú huì guī huán huǒzhǒng！ 3.rén fēi shēng ěr zhī zhī zhě，shú néng wú huò？ 二、排词成句，并加上标点。 1.一条隐藏隧道青草丛着倾斜中的 2.液体五彩石很稠化成的了 3.木轮水面上一个半浮半沉巨大的着 4.梅兰芳民族敬佩令人气节的 5.老百姓西门豹十二开凿发动渠道条了 三、名言佳句。 1. 补充名言佳句。 （1）博学之，，慎思之，，笃行之。 （2）一场秋雨一场寒，。 （3）八月暖，九月温，。 （4）好问则裕，。
（5）智能之士，，。 （6）为学患无疑，。 （7），谬以千里。 （8）嫦娥应悔偷灵药，。 2.名言佳句运用。 （1）到了立秋,梧桐树必定开始落叶,这就是人们常说的“”的道理。（2 ）成绩好的同学也会有缺点，成绩差的同学也有他的优点，因为，。每个人都要虚心向别人学习，才能不断进步。（3）一定要把握好这次机会，买到就是赚到，，。赶紧拿起你手中的电话订购前来订购吧！ （4 ）无论在什么情况之下都不要轻易承诺难以实现的事情。因为“，。”这表现了一个人的诚信。 （5 ）有时候话说的太直不太好，伤人感情，俗话说得好“病从口入，。”说话也是门学问。 （6）爸爸笑呵呵地说：“咱们现在过得日子是‘，。’知足者常乐。” （7）去年和爸爸一起登山游玩，幽静的山谷里看不见一个人，只听到一阵人语声，我不禁想起了王维的诗句“，。” 四、句子广场。 1.用关联词语把两句话合并成一句话。 （1）星光在我们的肉眼里渺小。星光使我们觉得光明无处不在。 （2）蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛。蝙蝠夜里飞行，用嘴和耳朵配合起来探路的。 （3）飞机上装上了雷达。飞机飞行更安全了。 （4）蟋蟀钻到土底下干活感到疲劳。蟋蟀在未完工的家门口休息一会儿。
部编版语文四年级上册 期末专项复习：句型(含答案)
部编版四年级语文上册期末专项复习：句型（含答案） 1.按要求完成句子。 （1）我们永远告别了破旧的茅屋。（缩句） _____________________________________________________________________ （2）我追寻延安。（改为比喻句） _____________________________________________________________________ （3）没有了灵魂，怎能向美好的未来展翅飞翔？（改为陈述句） _____________________________________________________________________ 2.仿照例子，用简练的语言概括句子的意思，学会长话短说。 例：官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。 官绅跪地求饶。 又过了些时候，师襄听孔子的琴声时，立即就被激情洋溢的乐曲声迷住了，仿佛被带到了一个从未到过的境地。 _____________________________________________________________________ 3.按要求完成句子练习。 （1）选一种心情，仿照示例用动作描写来表现它。 例：害怕——我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。 _____________________________________________________________________ （2）按要求把句子补充完整。 ①写比喻句：果园里的果子成熟了，苹果________。 ②写拟人句：果园里的果子成熟了，苹果________。 （3）金奎叔的力气是那么大，他轻轻地把鹅提了起来，然后就像摔一个酒瓶似的，呼的一下，把这只老公鹅甩到了半空中。（简要说说句子的主要意思）
部编版四年级上册语文句子归类训练(含答案)
部编版四年级上册语文句子归类训练（含答案） 一、我会改把字句或被字句。 1.钱塘江大潮，自古以来被人们称为天下奇观。（改为把字句） _________________________________________________________________________________ 2.浓浓的花香弥漫了整个校园。（改为被字句） _________________________________________________________________________________ 3.有两粒豌豆被鸽子吃掉了。（改为把字句 _________________________________________________________________________________ 4.西门豹叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。（改为被字句） _________________________________________________________________________________ 5.盘古劈开了天和地。 “把”字句：_____________________________________________________________________ “被”字句：_____________________________________________________________________ 二、我会把下面句子改为拟人句。 1.秋天，树叶在风中飘落。 _________________________________________________________________________________ 2.大榕树上，鸟儿们在叽叽喳喳地叫着。 _________________________________________________________________________________ 3.小溪哗哗地向东流去。 _________________________________________________________________________________ 4.天空中的星星一闪一闪的。 _________________________________________________________________________________ 5.秋天到了，稻子熟了，高粱红了。 6.蟋蟀在草地上鸣叫。 三、我会句子大合并。（用恰当的关联词语把句子连起来） 1.蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛。蝙蝠是用嘴和耳朵配合起来探路的。 _________________________________________________________________________________ 2.男孩非常喜欢足球。男孩经常踢塑料盒，踢汽水瓶，踢从垃圾箱里捡来的椰子壳。 _________________________________________________________________________________ 3.小慧学习成绩好。小慧绘画也很好。 _________________________________________________________________________________ 4.那几步很小很小。那几步作用很大很大。 _________________________________________________________________________________ 5.我们将来要成为一个有知识的人。我们现在必须要好好学习。 ________________________________________________________________________________ 6.蟋蟀感到疲劳，它在未完工的家门口休息一会儿。 四、我会反问句与陈述句的变形计。 （一）我会把反问句变为陈述句。 1.钱塘江大潮难道不是伟大的奇观吗？ _________________________________________________________________________________ 2.20世纪怎能不是一个呼风唤雨的世纪？
部编版四年级语文上册句子专项训练及答案
部编版四年级语文上册句子专项训练及答案 一、按照要求完成句子。 1．由于今天我起得早，所以上课迟到了。（修改病句） _______________________________________ 2．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写例句） _______________________________________ 3．例：我往台下一看。哎呀！不看不要紧，这一看，心慌的厉害，腿直打哆嗦，接着脑子一片空白，昏了过去。 要求：用动作描写来表现“我”的某种心情。比如：快乐、着急、害怕、紧张等。 _______________________________________________________________ 4．．鹅听见了，就竖起头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地神气地．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 朝我们走过来。（长话短说） ．．．．．．．．．．．．． _______________________________________________________________ 二、按要求改写句子。 1.大粒的砂石生气似的敲打着门窗。（缩写） ____________________________________ 2.钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。（改为“把”字句） ____________________________________ 3.如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？（反问句改为陈述句） ____________________________________ 4.我们要端正学习目的，明确学习态度。（修改病句） ____________________________________ 三、照样子，给句子换个说法，意思不变。 例：中国是世界上人口最多的国家。 世界上人口最多的国家是中国。
部编版四年级语文上册句型练习及答案
四年级句型练习班别姓名 一、修改病句练习一： 1、大厅里摆满了看演出的观众。 2、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。 3、我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。 4、我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。 5、小组讨论会上，大家的发言很猛烈。 6、异口同声地说：“赞成！” 7、在老师的教育下，他明确了学习态度。 8、我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小学生学习报》等课外书。 9、改革开放以后，人们的生活越来越富强。 10、春天的景色我觉得十分美丽。 11、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。 12、你必须一定要认真负责。 13、李老师上课时对我们的态度非常严格。 14、实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。
15、当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。 16、小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。 17、我们来到公园，观赏美丽的情景。 19、他的语文作业基本上全部完成。 20、我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。 二、陈述句改为反问句练习。 1、这幅画是我们班蔡颖画的。 2、不好好学习，自然不能取得好成绩。 3、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问 4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。 5、功课没做完，不能去看电影。 6、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。 7、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。 8、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。 9、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。 10、我们不能被困难吓倒。
12、你们没看见过这样的总理。 13、我的心绷紧紧的，这无法忍受。 14、这潮湿冰冷的地面不能睡。 15、我们是学生，应该遵守学校的纪律。 16、那平静的“湖面”就是被它踩碎的。 17、小姑娘天真的心灵，正像一个含苞欲放的花蕾。 18、这些树叶就是从这棵树上飘落下来的。 19、咱们早就分好了。 20、游览了长城，我受到了教育。 三、反问句改陈述句。 1.难道这件事我会不知道？ 2.难道我有这么笨吗？ 3.你不觉得这样做不对吗？ 4.你怎么能这样做呢？ 5.难道我们能浪费时间吗？ 6.你们怎能破坏环境呢?
部编版四年级语文上册句子专项练习(含答案)
部编版四年级语文上册句子专项练习(含 答案) 部编版四年级语文上册 句子专项练 一、扩写句子。（至少扩两处）（共6分） 1.[扩句]同学们跳舞。 2.[扩句]野马奔跑。 3.[扩句]战士们献出了生命。 二、缩写句子。（共8分） 1.[缩句]小小的木匣里装着各种各样好玩的东西。 2.[缩句]清晨的阳光温柔地抚摸着辽阔的大地。 3.[缩句]明朝的XXX是伟大的医学家和药物学家。 4.[缩句]下列对句子主要意思的概括，正确的一项是（）。闪闪的星星在蓝蓝的天空中眨着亮晶晶的眼睛。 A.星星在天空中。 B.星星眨着亮晶晶的眼睛。 C.闪闪的星星眨眼睛。 D.星星眨着眼睛。 三、句式转换。（共，18分） 1.[“把”字句与“被”字句]我们骄傲地举起手。（4分） 1）改为“把”字句： 2）改为“被”字句：
2.[XXX与反问句]不是自己的东西，难道能拿吗？（改为陈述句）（2分） 3.[陈述句与反问句]XXX不会向XXX屈服。（改为反问句）（2分） 4.[直述句与转送句]XXX对XXX说：“我的身体很好，什么病也没有。”（改 为转述句）（2分） 5.[直述句与转述句]美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。（改为直述句）（2分） 6.[肯定句与双重否认句]全班同学都加入了这次植树举动。（改为双重否认句）（2分） 7.[肯定句与双重否认句]他的话不无原理。（改为肯定句）（2分）8.[句式综合]下列句子与其他三句意思分歧的一项为哪一项（）。（2分）A.如许的消息，让人欢欣激励。 B.如许的消息，不能不让人欢欣激励。 C.如许的消息，怎能让人欢欣激励呢？ D.这样的消息，怎能不让人欢欣鼓舞呢？ 4、修改病句。（共14分） 1.[判断]下列句子中表述完整、正确的一项为哪一项（）。（2分） A.他不但跑得特别快，而且跑得十分轻松。 B.在教师的帮助下，养成了读书的气。 C.写作对我产生了浓厚的兴趣。
部编版四年级上册语文句子专项练习及答案
部编版四年级上册语文句子专项练习及答案 一、缩写下列句子。 1．一墙绿葱葱的爬山虎扑人眼帘。 ______________________________ 2．居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。 ______________________________ 3．他发出的声音化作了隆隆的雷声。 _______________________________ 4．在夜里飞行的蝙蝠还能捕捉飞蛾和蚊子。 _______________________________ 二、用加点的词仿写句子。 1．我和阿妈走过 ．．月影团团的果园，走过 ．．庄 ．．石拱桥；走过 ．．月光闪闪的溪岸，走过 稼地和菜地…… ____________________________________________ 2．看着同班的小朋友在台上又．唱又．跳，边说边比画，我真个羡幕得要死。 ____________________________________________ 3．直到 ．．现在，我还．记着金奎叔的话。 ____________________________________________ 4．梅兰芳先生是闻名世界 ．．．．的京剧表演艺术家。 ____________________________________________ 三、按要求改写句子。 1．五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。（缩句） __________________________________ 2．在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？（改为陈述句） ___________________________________ 3．昆明的夏天是个美丽的地方。（修改病句）
部编版四年级上册课文里的句型转换练习(附答案)
部编版四年级上册课文里的句型转换练习（附答案） 班级姓名 一、反问句改为陈述句 1.你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗？ 2.难道我永远就在这儿坐下去吗？ 3.这不是难为蝴蝶吗？ 4.蝴蝶是那样柔弱，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？ 5.为人类造福，有什么错？ 6.天都峰那么高，我怎能爬得上去？ 7.鹅有什么可怕的？ 8.我们平白去欺负鹅干嘛呢？ 9.但这是在被外国人占据的地盘里，谁又敢怎么样呢？ 10.你何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？ 11.谁能料到古人那么多幻想在现代纷纷变成了现实？
12.花朵自己已经被雨点打得抖个不停，怎能容它们藏身呢？ 二、设问句。 1.蝙蝠夜里飞行靠的是眼睛吗？不是的。 2.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。 3.靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。 4.麦田里能避雨吗？不能避雨。 5.它们的家会不会是在桥下面呢？不知道。 6.竺可桢每天去北海公园，单是为了观赏景物吗？不是。 7.蟋蟀有特别好的工具吗？没有。 8.这位同学是谁呢？他就是周恩来。 9.但这是在被外国人占据的地盘里，谁又敢怎么样呢？大家只能劝慰这个不幸的女人。仿写设问句： 三、把直述句改为转述句。 1.豌豆们说：“我们不久就要被打开了！” 2.最小的一粒豌豆说：“我倒想要知道，我们之中谁会走得最远！” 3.小女孩对妈妈说：“我觉得我好了一些！” 4.这粒豌豆说：“我又胖又美！” 5.小明说：“我的爸爸胖胖的，像一只熊。”
6.小红说：“我的姐姐游泳特别好。” 7.普罗米修斯坚定地说：“我可以忍受各种痛苦，但不会归还火种。” 8.老师对我说：“就这样吧，你扮老虎。” 9.梅兰芳高兴地向大家宣布：“胜利了，我该登台演出了！” 10.西门豹说：“把新娘领来让我看看。” 11.蔡桓侯说：“我的身体很好，什么病也没有。” 附答案： 一、反问句改为陈述句 1.你说学校放假了，阿爸就要回来了。 2.我不会永远就在这儿坐下去。 3.这是难为蝴蝶。 4.蝴蝶是那样柔弱，禁不起这猛烈的风雨。 5.为人类造福，没有错。 6.天都峰那么高，我爬不上去。 7.鹅没有什么可怕的。（鹅不可怕。） 8.我们不要平白去欺负鹅。 9.但这是在被外国人占据的地盘里，谁都不敢怎么样。
部编版语文四年级上册(统编版四年级上册)句子专项训练(含参考答案)
句子专项训练（统编版四年级上册） 人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。《左传》 江缘学校陈思梅 一、我会改把字句或被字句。 1.钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。（改为把字句） _____________________________________________________________________________ ____ 2.浓浓的花香弥漫了整个校园。（改为被字句） _____________________________________________________________________________ ____ 3.有两粒豌豆被鸽子吃掉了。（改为把字句） _____________________________________________________________________________ ____ 4.西门豹叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。（改为被字句） _____________________________________________________________________________ ____ 5.欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。 “把”字句： _____________________________________________________________________ “被”字句： _____________________________________________________________________
二、我会把下面句子改为拟人句。 1.秋天，树叶在风中飘落。 _____________________________________________________________________________ ____ 2.大榕树上鸟儿们在叽叽喳喳地叫着。 _____________________________________________________________________________ ____ 3.小溪哗哗地向东流去。 _____________________________________________________________________________ ___ 4.天空中的星星一闪一闪的。 _____________________________________________________________________________ ___ 5.秋天到了，稻子熟了，高粱红了。 _____________________________________________________________________________ __ 三、我会句子大合并。（用恰当的关联词语把句子连起来） 1.蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛。蝙蝠是用嘴和耳朵配合起来探路的。 _____________________________________________________________________________
2021年部编版四年级语文上册句子及答案(必考题)
2021年部编版四年级语文上册句子及答案（必考题） 一、按要求写词、句练习。 1．鹅咬住了衣襟。（把句子说具体） ______________________________ 2．鹅有什么可怕的！（改为陈述句） _____________________________ 3．要是在路上碰到鹅，就得绕个大圈子才敢走过去。（用加点的关联词说一句话） __________________________________________________ 4．牛是怕人的。我们看到牛，一点儿不害怕。（用恰当的关联词语连成一句话） _________________________________________________ 5．他轻轻地把鹅提了起来，然后就像摔一个酒瓶似的。（仿写比喻句） _________________________________________________ 6．金奎叔从船里跳上岸，飞快地走了过来，一把握住了鹅的长脖子。（仿写句子） ________________________________________________ 二、按要求写句子。 1.它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上。（缩句） _________________________________________________ 2.风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。（改为“把”字句和“被”字句） _________________________________________________ 3.老爷爷说：“要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心！”（改为转述句）_________________________________________________ 4.我奋力向峰顶爬去，一会儿 ．．．手脚并用向上爬。（用加点 ．．．攀着铁链上，一会儿 词造句） _________________________________________________
部编版四年级上册语文句子强化练习及答案
部编版四年级上册语文句子强化练习及答案 一、按要求改写句子 1.不是自己的东西，能拿吗？（改为陈述句） ____________________________________ 2.天上的星星一闪一闪的。（改为拟人句） ____________________________________ 3.即使 ．．一根极细的电线，蝙蝠也．能灵巧的避开。（用带点词写一句话） 即使___________，_________也_________。 4.我必须完成作业。（改为双重否定句） _____________________________________ 5.他在回忆过去的往事。（修改病句） _____________________________________ 二、按要求写句子。 1.仿照例子用动作描写来表现“生气”。 例：害怕——妈妈一走。我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。 生气——___________________________________ 2.靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（仿写句子） _______________________________________________ 3.用上一两个词语描绘“雷雨”。词语：霎时忽然一会儿工夫 _________________________________________________ 4.我戴上老虎皮，套上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。（修改病句）________________________________________________ 三、按要求写句子。 1．这座住宅真可以算是伟大的工程了。（改为反问句） _________________________________________
部编版四年级语文上册句子附答案
部编版四年级语文上册句子附答案 一、按要求写句子。 （1）你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。（缩句） _______________________________________ （2）小人鱼只得承认，她还从来没有见过比这更美的容貌。（改为双重否定句） _______________________________________ （3）两双鞋，像四只鸡窝。两只鞋，像两对鸟。（用关联词合为一句话）_______________________________________ （4）《小英雄雨来》这篇文章的作者是管桦写的。（修改病向） _______________________________________ 二、句子闯关。 1．好像大地被江潮震得颤动起来。（改为“把”字句） _______________________________ 2．美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星。（缩句） _______________________________ 3．阿妈，这不就是我们家的地吗？（改为陈述句） _______________________________ 4．太阳落山了。（用拟人的修辞手法改写句子） _______________________________ 5．灰白色的鹅卵石布满河床。（改为“被”字句） _______________________________ 三、按要求写句子。 1.我们要及时改正并发现作业中的错误。（修改病句） ________________________________
2．卢沟桥是我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。（缩写句子） ________________________________ 3．雪花从空中飘落下来。（改为拟人句） _________________________________ 4．妈妈的爱像太阳，时刻给与我温暖。（仿写句子） _________________________________ 5．用“平静”的不同意思写句子。 安宁：没有外界的骚扰，没有动荡。 ____________________________ 心情平和安静。 ___________________________ 四、按要求写句子。 1．官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶。（照样子，把句子补充完整）（1）有人偷偷地砍伐了山上的大树，爷爷气得_________________。 （2）芳芳在“三八”节那天，送给妈妈一张贺卡，妈妈乐得 ________________。 2．有女孩的人家差不多全部都逃到外地去了。（修改病句） _________________________________________________________ 3．给下列句子加上合适的标点符号。 （1）西门豹问（____）那么漳河发过大水没有呢（____） （2）老百姓都明白了（____）巫婆和官绅都是骗钱害人的（____） 五、按要求完成句子练习。 1．爸爸正出神地望着窗外那笔直挺拔的白杨树。（缩句） _______________________________________________ 2．班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”（改为转述句） _______________________________________________
部编版四年级上册语文句子及答案(考题)
部编版四年级上册语文句子及答案（考题） 一、按要求完成句子练习。 1．他躺在织布机下面，睁大眼睛，死死盯住织布机的踏板。（缩句） _______________________________________________ 2．飞卫是一名射箭能手。（改成反问句） _______________________________________________ 3．虽然 ．．你已经取得了不小的成绩，但．你的眼力还不够。（用加点词造句）_______________________________________________ 4．飞卫每天站在虱子旁边，聚精会神 ．．．．地盯着它。（用加点词造句） _______________________________________________ 二、用关联词把下列各组句子分别合并成一句话。 1.王老师五十多岁了。王老师精力十分旺盛。 ___________________________________________ 2.你现在不好好学习。你将来很难担负建设祖国的重任。 ______________________________________________ 3.捐出70元钱。能帮助非洲的孩子挖一口井。 _____________________________________________ 4.通过自己干活来攒够2000元，实在是太困难了。瑞恩没有放弃。 _____________________________________________ 三、按要求改写句子。 1.蔡桓侯已病入骨髓。蔡桓公不久病死了。 请用上“因此”，将两句话合成一句话：_____________________ 2.哥哥立刻改正并找出作业中的错误。（修改病句） ________________________________ 3.这个姑娘一点儿也不漂亮，难道河神会满意？（改为陈述句） ________________________________
部编版四年级语文上册句子专项练习及答案
部编版四年级语文上册句子专项练习及答案 一、按要求写句子。 1.花儿长出了叶子。（扩句，至少扩两处） ________________________________ 2.月光下，奶奶讲述了许多过去的往事。（修改病句） ________________________________ 3.天空中的月亮真圆啊！（改成比喻句） ________________________________ 4.一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。（改成反问句） ________________________________ 二、转述句练习。 1．雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”（改为第三人称转述）_________________________________________ 2．妈妈对李明说：“你递上钱，我帮你说好了。”（改为第三人称转述） _______________________________________ 3．小姑娘说：“我要是有了一个宝葫芦，我该怎么办？我该要些什么？”（改为第三人称转述） _______________________________________ 4．妈妈对刘芳说，她接到电话，让刘芳明天参加学校的运动会。（改为第一人称叙述） _______________________________________ 5．那位英雄坚定地回答，他可以忍受各种痛苦，但他决不会投降。（改为第一人称叙述） _____________________________________ 三、按要求写句子。 1.我们必须遵守纪律的习惯。（修改病句）
___________________________ 2.这不是难为蝴蝶吗？（改为陈述句） ____________________________ 3.人类的许多幻想纷纷变成了现实。（缩句） ___________________________ 4.她坐在太阳光里。（扩句，至少扩充两处） ___________________________ 四、缩写下列句子。 1．一墙绿葱葱的爬山虎扑人眼帘。 ______________________________ 2．居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。 ______________________________ 3．他发出的声音化作了隆隆的雷声。 _______________________________ 4．在夜里飞行的蝙蝠还能捕捉飞蛾和蚊子。 _______________________________ 五、按要求写句子。 1.他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云。（缩句） ___________________________________________ 2.女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。（改为“被”字句） _________________________________________ 3.为人类造福，有什么错？（改为陈述句） __________________________________________ 4.这个巍峨的巨人，撑在天和地之间。（改为比喻句） __________________________________________ 5.普罗米修斯坚定地回答：“我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误。”（改为转述句）
部编人教版四年级上册语文句子及答案
部编人教版四年级上册语文句子及答案 一、按要求改句子综合练习。 1．错我没有完全（用这些词语组成意思不同的两句话） __________________________________ 2．李芳长得不高。李芳的优点很多。（用关联词把两句话合成一句话）__________________________________ 3．海上日出怎能不被称为伟大的奇观呢？（改为陈述句） _________________________________ 4．柳枝随风摆动。（改成拟人句） _________________________________ 5．国庆节大阅兵，这是一件令全国人民自豪的事。（改成反问句） __________________________________ 6．几年以后，当我回忆往事，承认父亲是对的。（改为双重否定句） __________________________________ 二、按要求改写句子 1.不是自己的东西，能拿吗？（改为陈述句） ____________________________________ 2.天上的星星一闪一闪的。（改为拟人句） ____________________________________ 3.即使 ．．一根极细的电线，蝙蝠也．能灵巧的避开。（用带点词写一句话） 即使___________，_________也_________。 4.我必须完成作业。（改为双重否定句） _____________________________________ 5.他在回忆过去的往事。（修改病句） _____________________________________ 三、按要求写句子。
部编版四年级上册语文句子及答案(完美版)
部编版四年级上册语文句子及答案（完美版） 一、按要求完成句子练习。 1．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。（改为拟人句） __________________________________ 2．靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（仿写句子） __________________________________ 3．普罗米修斯盗取火种，为人类造福，难道有什么错吗？（改为陈述句） __________________________________ 4．每次老师提问，他总是首先第一个发言。（修改病句） __________________________________ 二、转述句练习。 1．雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”（改为第三人称转述）_________________________________________ 2．妈妈对李明说：“你递上钱，我帮你说好了。”（改为第三人称转述） _______________________________________ 3．小姑娘说：“我要是有了一个宝葫芦，我该怎么办？我该要些什么？”（改为第三人称转述） _______________________________________ 4．妈妈对刘芳说，她接到电话，让刘芳明天参加学校的运动会。（改为第一人称叙述） _______________________________________ 5．那位英雄坚定地回答，他可以忍受各种痛苦，但他决不会投降。（改为第一人称叙述） _____________________________________ 三、按要求完成句子。 1.当四周很安静的时候，蟋蟀在平台上鸣叫。（改为拟人句）
部编版四年级上册语文句子训练及答案
部编版四年级上册语文句子训练及答案 一、按要求完成句子练习。 1．那只小虱子在纪昌的眼里越来越大。（改为夸张句） ______________________________________ 2．这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。（改为反问句） ______________________________________ 3．从此，还有谁敢再给河神娶媳妇呢？（改为陈述句） _______________________________________ 4．小飞象因为生来有一双大耳朵而被人嘲笑，但在众人的帮助下它发现了自己的与众不同，学会了用耳朵飞行。（长话短说） ______________________________________ 二、缩句。 1.大片大片的雪花从湛蓝的天空中纷纷扬扬地飘落下来。 ______________________________________________ 2.数不清的星星在夜空中像璀璨的钻石一样发出炫目的光芒。 ______________________________________________ 3.狡猾的狐狸用花言巧语欺骗了乌鸦。 ______________________________________________ 4.他害羞得恨不得找个地洞钻进去。 ______________________________________________ 5.那棵我童年时种下的树已经长大了。 ______________________________________________ 6.英勇的五连战士顺利地完成了掩护群众和连队转移的任务。 ______________________________________________ 三、按要求写句子。 1.阿妈，这不就是我们家的地吗？（改写成肯定句）
新部编版四年级语文上册句子训练及答案
新部编版四年级语文上册句子训练及答案 一、按要求完成句子练习。 1. 花开得这么鲜艳,我怎么能不喜欢呢？（改为陈述句） __________________________________________ 2. 学校操场北边墙上满是爬山虎。（缩句） __________________________________________ 3. 生物课对林巧稚有很大的兴趣。（修改病句） ___________________________________________ 4.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。（改为拟人句） ___________________________________________ 5.那时没有电灯，没有 ．．．汽车。（用带点的关联词造 ．．收音机，也没有 ．．电视，没有 句） ___________________________________________ 二、句子游乐场。 1．西门豹是魏国国君派遣去管理漳河邺地的官员。（缩句） ________________________________________________ 2．21世纪，是人类 ．．来呼风唤雨。（根据加点词把句子改为设问句） ________________________________________________ 3．蝴蝶禁不起这猛烈的风雨。（改为反问句） ________________________________________________ 4．他一听到这个消息，______________________。（把句子补充完整）5．老师介绍了许多小明的事迹。（修改病句） _________________________________________ 三、按要求写句子。 1.梅兰芳的民族气节令人敬佩。（改为反问句） ______________________________________