写发言稿的好词好句

写发言稿的好词好句

【篇一：小学生作文好词佳句】

有关学习的好词好句好段

（1）描写学习态度的词语

勤奋刻苦认真专注钻研踏实勤恳

虚心好学发奋苦读脚踏实地不耻下问

精益求精刨根问底废寝忘食手不释卷

如饥似渴持之以恒一丝不苟

（2）专心学习的词语

聚精会神全神贯注屏息凝视目不转睛

专心致志津津有味掩卷沉思神情专注

（3）描写学习的佳句

1.小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的

泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。

2.晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两

颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢

游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来

解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。

3.每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在

鼓励我：“你要不怕困难，勇攀高峰。”

4.她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有

准备似的。

1

5.她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。

6.他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一样。

7.娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得

入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。

8.我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。

9.她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。

10.他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞；后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。

11.他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。

12.同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。

13.琅琅的读书声从各个教室飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。

2

描写人物的好词好句好段

（1）描写人物外貌的词语

虎头虎脑眉清目秀面红耳赤白净柔嫩

满面红光满头银发目光炯炯双目如潭

火眼金睛浓眉大眼慈眉善目气宇轩昂

高大魁梧英姿飒爽衣着得体

（2）描写人物表情的词语

眉开眼笑破涕为笑捧腹大笑笑逐颜开

满面春风洋洋得意和颜悦色悠然自得

容光焕发神采飞扬气势汹汹神情沮丧

愁眉苦脸没精打采泪流满面

（3）描写人物心情的词语

心花怒放满心欢喜归心似箭心旷神怡

心潮起伏心悦诚服心事重重忧心忡忡

心如刀绞悲痛欲绝怒火中烧心惊胆战

心慌意乱心急如焚心灰意冷

（4）描写人物的句子

1.她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。

2.这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。 3

3.他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。

4.他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。

5.他地耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕

刻出来地艺术品。

6.她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；

生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有

时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。

7.李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。

8.我地同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌

着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的。

描写高山的好词好句好段

（1）好词

高山群山奇山荒山山坡山林

千山一碧万山丛中千姿百态山石壮胆山明水秀山清水秀山高树茂谷

下有谷青山绿水青海青山奇山秀水峰上有峰清逸秀丽寸草不生耸立

云霄云雾缠绕奇峰耸立巍然屹立山势雄伟群山簇立千山万岭

4

（2）好句

1.露出云层的群山似岛屿般一簇簇一抹抹的悬浮着。

2.周围的大山像一幅五颜六色的花布。

山浪峰涛，层层叠叠。

3.山黑苍苍没边没沿，刀削斧砍般的崖头顶天立地。

4.起伏的黄土山头，真像一片大洪水的波涛。

龙山头，像一座大墓似的耸立在夜色中。

5.峡江两岸的山直起直落，高得让人头晕。

6.幽幽的深谷显的骇人的清静和阴冷。

7.山沟被雪填平了，和山背一样高，成了一片片平平的雪铺的大广场。

8.晨曦初照，而山像含羞的少女，若隐若现，日落西山，余光横照。（3）好段

1.站在这里一看，真怪，山简直变了样，它们的形状与在平原或半

山望上来大不相同，它们变得十分层叠、杂乱，雄伟而奇特。往上

仰望，山就是天，天也是山，前后左右尽是山，好像你的鼻子都可

随时触到山。

5

【篇二：申论写作好词好句】

申论写作好词好句

深化教育，政治定力增动力，解决想干真为的问题。

实化职能，下方权力给动力，解决敢干愿为的问题。

优化环境，发展实力变动力，解决促干助为的问题。

严化督导，传导压力驱动力，解决实干有为的问题。

建章立制，让核心价值观落地。构建载体，让核心价值观入心。

融入实践，让核心价值观生根。

开拓创新谋发展锐意进取谱新篇

一、走改革创新之路，以“五化管理”促进服务保障上水平

一是围绕集约化下功夫；二是围绕制度化下功夫；三是围绕品牌化

下功夫；

四是围绕社会化下功夫；五是围绕民主化下功夫。

二、兴厉行节约之风，以“五项措施”谋求公共机构节能新突破

一是抓体制构建；二是抓资金支撑；三是抓监督管理；四是抓项

目带动；五是抓宣传引导。

三、夯立局固本之基，以“五种风气”凝聚干事创业正能量。

一是积极倡导崇尚学习、思考工作、研究问题的良好风气。

二是积极倡导爱岗敬业、艰苦创业、建功立业的良好风气.

三是积极倡导各负其责、雷厉风行、真抓实干的良好风气。

四是积极倡导服务机关、服务职工、服务群众的良好风气。

五是积极倡导和衷共济、和睦相处、和兴万事的良好风气。

抓学习重提升打造高素质职工队伍新

形象

抓宣传重实效推进公共机构节能工作有序开展

抓制度重管理促进党风廉政建设再上新台阶

全力打造美丽后勤全面助力美丽xx

一、打造文化后勤，塑造美丽后勤的文化之美；

一是抓学习提水平；二是抓素养提素质；三是抓培训提技能；

二、打造品质后勤，塑造美丽后勤的品质之美

一是推动开门办后勤；二是推动制度管后勤；三是加强监管提品质。捐款捐物献爱心；连心解忧聚民心；微信服务暖人心。

以求真务实的态度，积极参与综合调研。以为领导决策服务为目的，把好信息督查关。以体现xx水平为责任，进一步规范工作。以畅通安全为保障，全力指导机要保密工作。以立此存照为借鉴，协调推

进档案史志工作。以安全稳定为基础，积极稳妥做好信访工作。以

服务机关为宗旨，全面保障后勤服务。以整体推进为出发点，协调

做好xx工作。以周到服务为前提，xx工作迅速到位。以提高服务

水平为目标，开始推行xx。

堡垒作用；坚持勤廉从政，着力优化作风效能；坚持改革创新，着

力推动后勤工作发展。

适应新常态把握新要求不断开创机关事务工作新局面，

一、围绕目标真抓实干 2017年机关事务工作成绩喜人

1

提倡绿色行动，避免指尖上的浪费；提倡实在行动，避免接待上的

浪费；提倡简会行动，避免会务上的浪费；提倡健身运动，避免车

轮上的浪费，提倡防损行动，避免水电上的浪费。二、转变作风提

升效能打造机关优质服务品牌

对标找差，夯实工作基础；履职尽责，做好环境整治；

加强理论武装，持续推进学习型党组织的建设；

加强作风建设，进一步树立为民务实清廉的良好形象；

加强基层组织建设，努力在推动《条例》贯彻上见成效。

把握大势，进一步增强做好机关事务管理工作的使命感和紧迫感；三、抢抓机遇，攻坚克难推进机关事务工作创新发展。

锐意进取，不断推进机关事务管理工作再上新台阶

重在观念转变，不断适应形势发展的需要；重在方式创新，不断优

化服务保障的方法；重在事业留人，不断增强干部职工的凝聚力。

坚持四个导向着力提升机关事务管理工作水平

坚持集约导向，降行政成本、升服务效益。坚持依法导向，扎制度

笼子、依规矩办事。坚持问题导向，查存在问题、看落实质效。坚

持服务导向，改工作作风、问满意程度。

一要始终坚持与时俱进，争做勤学善思的先锋模范；

二要始终坚持创先争优，打造坚实过硬的战斗堡垒；

三要始终坚持为民务实，树立优质一流的勤廉形象；

四要始终坚持创新创优，实现后勤事业的率先领先。

厚植根基，丰润道德沃土

聚共识——大力推进宣传教育（高起点谋篇布局，多层面学习教育，立体式宣传引

2

导）；

树导向——广泛培育先进典型（典型类别多样化，典型选树常态化，典型宣传形象化）；

培根基——创新特色课堂（推进主题性场馆建设，创新乡土型阵地

打造，丰富内涵式功能）；

促实践——多元搭建参与平台（文明餐桌行动，文明交通行动，文

明旅游行动，志愿服务行动）；

建规范——刚性推动形成风尚（村规民约促民风，诚信建设树政风，完善监督转作风，舆情引导扬新风）。

向善崇德，凝聚正能量

一是搭建平台凝聚群众共识；二是发动基层群众选评模范；三是以

文化人培育道德沃土；四是创新载体推动群众实践，五是健全制度

实现常态长效。

思路创新，找准工作着力点；观念创新，适应需求多元化；机制

创新，提升服务能效性。

优质服务彰显成效；强化安保保驾护航；丰富载体夯实管理。

保特色出亮点创品牌

不断追求卓越弘扬品牌效应

完善制度促规范、提高水平增效率、换位思考优服务

科学管理优化服务推进机关事务工作再上新台阶

转变工作作风，在解决急难问题中体现高效；强化服务保障，在满

意率不断提升中彰显优质；

提高管理水平，在以创新谋发展中注重科学；加强建章立制，在从

严履职中践行规范操守。

深化队伍建设，构建凝心聚力良好氛围；践行廉政责任，营造风清

气正工作环境。

走基层寻求服务延伸新突破立标兵提升服务创新新技能谋转型

完善服务管理新机制

规定动作，自选动作

规定动作不走样自选动作有特色规定动作做到位自选动作重实效

“规定动作”出经典、“自选动作”出亮点

着眼特点明思路，集思广益破难题；全面规范促落实，坚持不懈定

格局；健全制度打基础，领悟精髓善结合；务实精细重品质，厉行

节约求实效；提升队伍攒后劲，文化引领聚能力；自我加压勇开拓，创新求变出新招。

一、主题贯穿重引领，形成创先争优的一体带动；

二、注重载体重聚焦，凸显创先争优的蓄能优势；

三、突出目标重成效，激发创先争优的内生动力

一、努力争做奋发进取的表率，在点燃创新创业激情中创先争优，

为追赶跨越发展提供坚强的动力保障。

一是铸就升华城市人文精神。二是强化形势任务教育。三是放大

身边典型效应。

二、努力争做转变作风的表率，在提高机关工作效能中创先争优，

为追赶跨越发展提供优良的服务保障。

一是治庸治懒整肃风纪。二是行政问责提高效能。三是行风测评强

化监督。

三、努力争做倾情为民的表率，在关心关注百姓疾苦中创先争优，

为追赶跨越发展提供稳定的社会保障。

一是爱心奉献当先锋。二是结对帮扶建堡垒。三是落靠实事解民忧。

四、努力争做承担义务的表率，在主动参与和谐共建中创先争优，

为追赶跨越发展提供和谐的环境保障。

五、努力争做真抓实干的表率，在有效推进重点工作落实中创先争优，为

讲学习、比能力，激发锐意进取的鲜活力讲宗旨、比服务，凝聚全

神贯注的创新力讲正气、比党性，造就勤勉敬业的持久力讲发展、

比创新，汇聚干事创业的专注力讲奉献、比实绩，昂扬奋发有为的

战斗力

创先争优比奉献人民满意无止境

亮标准，比业绩，在带头表率中提高服务水平

抓思想，提能力，在精神上深化责任意识下基层，转作风，在深入

一线中赢得人民满意

为大局，优服务，在推动科学发展中发挥带头作用

坚持每日“十自问”，对标争先创一流履职为民“十承诺”，不辱使命

尽职责改进作风“十转变”，躬身力行求实效教育群众“十告知”，凝

心聚力促和谐锤炼能力“十提高”，练强内功提素质严格纪律“十不准”，修身立德作表率

大兴学习之风，建设学习型团队，解放思想引领发展

大兴亲民之风，建设服务型团队，紧扣民生促进和谐

大兴效能之风，建设务实型团队，固本强基给力党建

在共谋企业发展上创先争优，提高助推力在促进企业和谐上创先争优，提高稳固力

纵横结合打牢组织链上下贯通延伸阵地链

点面互动完善项目链干群联手夯实人力链

比创新促党建保障和平我先行比奉献促实践服务和平我先行比作

为促稳定和谐和平我先行比学习促转变发展和平我先行

3

建立资源共享机制，做到“有地议事”，增强创先向心力

健全选拔培养机制，做到“有人管事”，增强创先内生力

完善责任管理机制，做到“有章理事”，增强创先推动力

拓展资金投入机制，做到“有钱办事”，增强创先保障力

美化服务环境，努力打造“服务环境最美银行”。

优化服务流程，努力打造“服务效率最高银行”。

强化服务培训，努力打造“服务能力最强银行”。

细化服务内涵，努力打造“服务品牌最响银行”。

打响组织覆盖堡垒战。打响富民强村攻坚战。打响和谐社区协同战。打响活力企业阵地战。打响服务效能主动战。打响诚信单位品牌战。打响促进民生主体战。

打造学习型机关，在理论升华上创先争优。打造节约型机关，在管

理节约上创先争优。打造廉政型机关，在廉洁自律上创先争优。打

造实干型机关，在责任落实上创先争优打造服务型机关，在服务职

能上创先争优。

建立服务网络体系，织牢基层网底。建立服务功能体系，充实服务

内容。健全服务制度体系，规范服务行为。建立服务能力提升体系，提高服务水平。建立服务质量评价体系，接受群众检验。

培养有目标。成长有平台。学习有标杆。考核有制度。

围绕打造高素质党员干部队伍，推进学习型

4

机关党组织建设

围绕落实以人为本、执政为民要求，推进服务型机关党组织建设

围绕履行职责和增强活力，推进创新型机关党组织建设

搭建服务平台，明确窗口服务标准。党员示范带动，树立窗口服务

形象。转变服务方式，提升窗口服务水平。创新管理模式，提升政

务服务效能。

强学习意识，提升能力素质。强服务意识，提升满意度。强创优意识，提升服务形象。

工作定标。服务定点。岗位定责。考评定绩。

广泛宣传，营造志愿服务“热度” 统筹兼顾，把握活动开展“频度”。

督查考核，强化党员管理“力度”。

一是构建一线锻炼机制，培养实干精神。二是构建压力传递机制，

弘扬担当意识。三是构建竞争鞭策机制，凝聚赶超氛围。

以加强组织建设为切入点，提升班子战斗力。以精神文明创建为攻

坚点，提升区域软实力。以壮大集体经济为聚焦点，提升村居带动力。以完善民主管理为着力点，提升组织公信力。

一、坚持不懈强化理想信念，在本职工作中创造一流的工作业绩信

念是人的精神支柱，理想是人的前进路标。

二、坚持不懈抓好理论武装，不断提高为党和人民工作的能力是非

明于学习，名节源于党性。

机制推动，激发创先争优动力。一是构建学习提升机制。二是建

立公开承诺机制。三是探索上下评议机制。

帮扶促动，搭建发挥作用平台。服务拉动，创新群众工作方法。一、坚持重心下移，在夯实基础中推进基层组织建设年二、坚持统筹兼顾，在深化拓展中推进基层组织建设年三、坚持完善机制，在上下

联动中推进基层组织建设年高标准吐故纳新。多层次拔尖育苗。

一是建立“三维课堂”覆盖学。二是创设“远教驿站”广泛学。三是开

通“手机党校”随时学。全方位精管细抓。以宣传引导为平台，先锋

模范作用凸显。以主题活动为载体，为民服务效果显著。以关键环

节为抓手，创先争优扎实推进。扬创先争优旗帜聚科学发展合力

浓墨重彩绘宏图创先争优促发展千帆竞发展宏图百舸争流谋新篇

着眼产业支点。着眼突破难点。着眼特色亮点。一是强化结合建

卖点，练好内功。二是借助名牌打名片，搞好唱功。三是完善服

务强口碑，确保成功。着眼扩面提点。着眼关键节点。着眼新的起点。以求真务实的态度，积极推进综合调研制度化。以为领导决策

服务为目的，积极推进xx正常化。以体现水平为责任，积极推进

xx工作程序化。以畅通安全为保障，积极推进xx工作智能化。以

立此存照为借鉴，积极推进xx工作规范化。以解决问题为重点，积极推进xx工作有序化。

以服务机关为宗旨，积极推进xx服务优质化以统筹兼顾为重点，

积极推进xx工作常态化。一.求真务实，积极推进xx工作制度化二.建立体系，积极推进xx工作正常化。三.规范办文，积极推进xx

工作程序化。四.各司其职，积极推进xx工作有序化。五.注重质量，积极推进xx服务规范化。六.统筹兼顾，积极推进xx工作正常化。

一是求真务实，抓好综合调研。二是提高质量，做好信息工作。三是紧跟进度，抓好督查工作。四是高效规范，抓好文秘工作。五是

高度负责，做好保密工作。六是协调推进，做好档案工作。七是积

极稳妥，做好信访工作。八是严格要求，做好服务工作。一、创思

路，订制度，不断提高服务水平二、抓业务，重实效，开创工作新

局面（一）着眼全局，充分发挥参谋助手作用（二）明确分工，充

分搞好统筹协调工作三、重协调，强进度，信息化工作有新成果四、抓学习，重廉洁，自身素质取得新提高一、注重学习，自身素质取

得新提高二、围绕中心，不断开创工作新局面 1.着眼全局，做好辅

政工作。 2.高效规范，做好文秘工作。 3.紧跟进度，做好督查工作。

4.提高质量，做好信息工作。

5.周密细致，做好协调工作。

6.协调

推进，做好档案工作。一是建章立制，积极推进xx管理制度化。

二是规范办文，积极推进xx工作程序化。三是建立体系，积极推进xx督查正常化。四是注重质量，积极推进xx工作规范化。五是各

司其职，积极推进xx工作有序化。以上率下争标杆，学以致用抓

落实，凝聚人心创实效。

5

【篇三：发言稿】

教学感想

尊敬的各位领导、教研室的专家、老师们：

大家下午好！

今天，站在这里，我倍感荣幸。刚才x老师说，让我谈自身的教学

经验，我实不敢当，就我而言，所谓的经验，充其量只是一点儿小

小的心得体会。下面，我就针对高段语文和农村学生的特点，从如

何抓好后进生教育、如何布置作业、如何做好考前复习三个方面来

说说自己的感想和做法，如有说的不好不对的地方，请大家多多指正。

一、如何抓好后进生教育

后进生，是一个让老师头疼的群体，他们往往学习成绩偏差，有些

还伴有品质问题。好惹事生非，给班级抹黑。虽如此，但我们仍不

能放弃他们，假如你彻底不管他们了，我想，下次考试，你这个班

的均分，合格率会更低。那该怎么办呢？结合农村的实际情况，我

个人认为，以下几个措施既简便又易行。1、停掉后进生的副课，让

他们去办公室写作业。很多后进生致使学习成绩差的原因，并非是

他们智力差，而是学习态度有问题，懒得写。再加上很多农村家长，教育子女的意识薄弱，很少过问他们的学习情况，在校表现。这种

情况下，假如老师也对其放任自由，不仅违背了教书育人的职业准

则还会使这些学生越来越差，甚至自暴自弃，迷失方向。所以，为

了这些孩子的明天，为了所带的学科能达标，我们必须硬着头皮严

加管束他们，每天上完课，留下作业后，只要有副课，就把他们叫

到办公室写作业，只要这样坚持一段时间，我想，他们的成绩总会

提高一些。成绩好了，

他们会逐渐变得自信起来，并开始严于律己，原本存在的很多坏毛病，也便自然消减了。2、采用结对子的方式，以好带差。具体实施

方法，把班级中的后进生，分别编排给若干个好学生，让这些好学

生对他们进行一对一的辅导，督促他们学习。同时为了巩固结对子

的效果，还需制定相应的考核制度，比如说，单元考完试后，评选

出最有进步的某一个或某几个后进生，给他们及帮助他们的好学生

发奖品。如果不方便准备奖品的话，也可以在他们的试卷成绩上，

加一定的奖励分。这样做，既可以激发后进生的上进意识，又使好

学生得到了一定的“劳动报酬”，大家皆大欢喜。3、发挥组长的作用。在以上提到的“来办公室写作业和结对子”的基础上，可再把后进生

分别编排到各个值日组中，让组长监督他们在班级内的言行举止，

并及时向老师汇报，以便教师全面地了解他们的实况信息，对症下药，制定恰当，准确的教育措施。

二、高段语文作业的布置

布置作业是教育教学工作中不可或缺的环节，作业能起到检测课堂

学习效果，巩固所学知识的作用。针对高段语文及学生的特点，我

觉得给他们布置的作业既应贴合课本，又应具有适当的拓展性，且

种类不应太繁琐，以下五项是不错的选择。1、综合作业。这项作业

主要写课文中的生字、多音字、词语、主要内容等基础知识。这里，我格外想说的是，对于课文主要内容，我们不能只让学生在课堂上

一说了之，还应在本上写一写，这样既能加深记忆又锻炼了他们组

织语言的能力。2、周记。让学生勤动笔，有助于加强他们的作文能力。3、

大作文。可让学生准备俩个本儿，每单元的习作，先让他们完成到

草稿本上，并相互交换用修改符号修改，然后，把改过的文章誊写

到另一个本上，交由老师，再次批改。4、小练笔。根据课后的要求

或课文的特点，适时安排一些练笔，如，叙事性强，条理清楚，篇

幅较长的文章可让学生进行缩写。没有结尾的文章，可让学生续写

故事，这样既有助于学生加深对课文内容的理解，又有助于加强他

们的作文能力。5、摘抄作业。我以五年级上册第一单元的阅读记录

卡为基础，以表格的形式，设计出了阅读摘录本，每学一课，让学

生阅读一篇或几篇与单元主题，课文主旨相同或类似的文章，概括

主要内容，摘录其中的好词好句，写一写阅读感受并佐以贴画，插图，增强美观性。以此深化学生对课文内容的理解，又拓宽了他们

的知识面，同时也锻炼了他们的版面设计和审美能力。

三、如何进行考前复习

俗话说得好“临阵磨枪，不快也亮”。形象的说出了考前复习的重要性，那么，如何能使考前复习更高效呢？我觉得，可把握三步走原则。第一步，教师引领，总结要点。已往我们进行考前复习，只是

带着学生快速通览教材，回顾所学的内容。时间耗费了，老师说得

口干舌燥，但事倍功半。考完试后，你会发现，很多复习过的知识，学生还是答不上来，没学过的更不会。亦或采用题海战术，一趟下来，学生累得半死，却收效甚微。介于此况，经过一番琢磨，我想

干脆把文章的重难点，课后的习题，及教材分析会上提到的要点，

进行分析概括归类总结，并将之设计成若干精炼的小问题，让学生

标记到每篇

课文的空白处作为复习指导，这样就使原本浩大的复习工程变得简

化明了。第二步，按“一好一差”的原则，把学生分成若干学习小组，课下，他们便可以，以书上记得要点为依托，一个提问一个回答，

互相监督，互相促进，共同复习。第三步，把复习要点提到的内容

写到练习本上，使学生加深记忆，并由课代表及班内学习好办事认

真地同学进行检查批阅，谁的本上有错误，告知他，及时改正，争

取把所学的知识复习全面，复习扎实。

总之，教无定法，如果大家有什么更好的教学策略，我们可以共同

讨论分享。最后祝大家身体健康，工作顺利，谢谢。