6000字入党自传书

我叫xxx，女，今年22岁，现就读于华中师范大学。我于1997年加入少先队员，2003年加入共青团，2011年5月在党校结业。

我的启蒙年代

我出生在一个普通的农村家庭，父母都是勤劳朴实的农民。自打我记事起，他们就一直在我耳边叮嘱叫我好好学习，以后长大要有出息。母亲还经常指着中央电视台正在播出的某位领袖对我说，他们都是受人尊敬的，为国家做出许多贡献的好人，你长大后也要坐在那个位置（她指的的那个位置是全国人民大会堂）。那时候，我对“党”这个字没有多大的概念，对未来也只是一窍不通。但母亲的话一直深深的印在我的脑海里，从那时起，每逢电视里播到《新闻联播》时，我总要把那个聚集着来自五湖四海的代表的大会堂多瞅两眼，对很多新闻上爆料的事也是格外的关注。逢到放假期间，母亲总会向我讲述她小时候的经历，讲到伤感之处，必会落泪。母亲出生在上个世纪六十年代，那个时期正是国内政治风起云涌的时候。林彪江青等一批反动派组织的“四人帮”将国内局面搞的混乱不堪，知识分子动不动就会被批斗，经济状况日益下滑。那时，在部队中当过干部的外公也不可避免的卷入这场纷争中，家人也因此收到牵连。年幼的母亲从小就学会养家糊口，在摸爬滚打中奋力挣扎。母亲的妹妹，因饥饿偷吃公社的豌豆而不小心掉入堰塘溺死。这是母亲人生中最心痛的一件事。母亲说，如果那时队里的政治清明些，每家多分些粮食，能够填饱肚子，她就不用遗憾终生了。母亲的故事听多了，自然对那个年代的状况或多或少的有些了解，因此在心中也日渐清晰的对时代的变化有了很多了解。

我的父亲在我眼中一向是一个严肃的人，言语不多，但他却一句千金，字字珠玑。因此，父亲在潜移默化中也向我传授了不少知识，包括做人应有的人生观、价值观、世界观。他是第一个对我提及“党员”这个称呼的，也是第一个让我悟出党员不仅是受万人仰慕的，更重要的是要有一个服务社会的心。作为家里的顶梁柱，每当生活中出现磨难时，父亲总是安慰我们：“一切向党看齐，没事的。”父亲不是党员，但他年轻的时候受过党的熏陶，因此总愿意相信党并跟着党走。父亲为人耿直，工作勤勤恳恳，任劳任怨，一直受街坊邻居的爱戴，是很多人心中的“信用户”。父亲用自己的形象与行动教我什么是正确的，什么是应该做的和不该做的，什么时候该放下什么时候该拿起。父亲虽然出身贫寒，为一介草民，但他在生活中汲取了不少经验，他把苦难的人生凝结成一本智慧的书，把伟大的思想串成一把钥匙，并在岁月的摩梭中帮女儿开启知识的大门。

在父母的影响下，我逐渐懂得人的一生中有诸多的坎坷不平。有时候，我们在面对这些坎坷的时候要有百倍的信心和执着的追求，并且要有坚持走下去的勇气，而我们面对这一切的筹码是：用知识武装的头脑，用思想铸就的信念。

我的童年

1997年我满7岁，在谌家岭村上小学。入学后，我对学习表现出极大的热情，并积极参加学校举办的各种活动，受到老师的一致好评。在小学二年级我光荣地加入了中国少年先锋队，带上了红领巾，知道了自己是共产主义接班人，肩负着光荣而又重大的历史使命，在老师的培养教育下，我懂得了今天的幸福生活是无数革命先烈用生命和鲜血换来的。我应该好好学习，天天向上，不辜负党对我的培育。从此，我学习更加努力了，在班上学习成绩一直名列前茅。并且，一直担任班级学习委员的职务。随着知识的积累和年龄的增长，我在思想上逐渐懂得了，青年人要成长进步必须靠近团组织，主动接受团组织的教育和培养。通过组织上的帮助和我自己的努力，我暗下决心：一定要好好学习，全面发展，在各方面都要起模范带头作用，把自己培养成为跨世纪的社会主义建设者和接班人，为我国的社会主义现代化建设贡献自己的全部力量。在这一思想指导下，我刻苦学习政治理论和科学文化知识，在班上学习成绩一直名列前茅，每学期都被评为“三好学生”、“优秀少先队员”，多次在地校级数学竞赛中获奖，在随州市中小学生作文竞赛活动中荣获了“优秀作文奖”，并荣获书法竞赛二等奖。见到我有这样的成绩，我的父母不免也为我感到高兴，工作中也更加努力了。我的母亲常对我说，你要刻苦学习，用自己的实力证明给别人看，你并不比男孩子差。母亲说这话也是有一定原因的。在我们家里，我奶奶因为是上个世纪三四十年代的人，思想难免有点封建，重男轻女倾向严重。我的出生不但没有给老人家带来惊喜，反而让她成天愁眉叹气，怨天尤人，甚至还曾一度劝我母亲把我送养别人。虽然那是家庭条件很苦，但是我的母亲却坚持要自己把我养大。为这

事情，奶奶没少过经常找母亲的茬。那时我虽小，但在大人口中也隐隐约约知晓一些信息，便暗自发奋一定要好好读书，用自己的成绩证明给奶奶看，我并不比她梦寐以求的孙子差。于是，自打上学前班，我就表现出超出同龄儿童的聪颖，我会把贴在墙上的小学一年级的生子表倒背如流，我不用扳指头也能很快做出加减法。就连那位漂亮的幼儿园阿姨也对我赞不绝口，说到学期末一定要给我戴一朵大红花。当然，大红花是没有戴成的，因为受当时教学条件的限制，学校也不愿意专门为一个幼儿园的儿童出资买这些小奖励。我只是记得，以后的小学二年级至六年级，我都在这所学校念书。并且在每次的考试中都会得到一些小奖品，譬如练习本或铅笔，奖励虽然小，但在那是却是一种极大的荣誉，也是一般学生都渴望得到的。我记得那时候，不知道为什么，家庭生活特别拮据，父母也经常为家里的琐事争争吵吵。为了不让父母操心，我每天回家自己洗衣，帮忙做家务，养成了自己动手的好习惯。在学校我也表现的特别的乖巧，深受老师的喜爱。父母在苦恼时，看到我的成绩也会逐渐喜笑颜开，觉得为了女儿再苦再累也是值得的。

我的中学年代

2003年9月我以全年级第二的成绩考入了进入了何店二中。初中是青年学生世界观形成和确立的重要阶段。刚上初中，班主任老师就和我们讲，在这一阶段，人的思想观念和政治信仰等都将逐步形成，这些话对我的启发很大。我觉得在初中期间认真学习文化知识固然重要，但综合素质更是要全面发展。我的课余时间除了学习就是参加排球队的训练和学校的各种活动，每一次的运动会、排球赛、篮球赛场上都少不了我的身影，我也取得了很出色的成绩。我深知，一个人确定自己的奋斗目标相对容易，但持之以恒地为实现这个目标而去努力奋斗却是很难的。我在积极向团组织靠拢、严格要求自己的同时，也遇到了不少困难和挫折，但这些丝毫没有动摇过我坚定的信念。

初三时，学校为提高升学率在学习方面抓的特别严，这无疑之中给我们带来了极大的压迫感。班主任每次开完班会后都要把我们几个成绩排名靠前的学生留下来开小灶，并告诫我们初三的关键性，以及千万不能掉以轻心之类的话。因此，那时我们的学习生活就在日日月月中追赶着排名中奋斗。我还记得，那时，我们每天是披星戴月的学习，说披星戴月真的是毫不夸张。每次下晚自习后，我们还得在教室在学习半个小时等待教室熄灯后才赶回宿舍。有时，在回到宿舍的途中就会碰到执勤的老师把我们拦下来，问我们这么晚在干什么，叫我们报上名字来。等我们唯唯诺诺的报名之后，那老师显然已经相当熟悉了，嘱咐我们不能太操累，要主意休息，就放我们回宿舍了。当然，我的中考成绩最终不是很理想，让辛勤培育我的老师失望了，也让我的父母失望了。我报考的是市内最好的高中，但我的分数线却相差几分，如果坚持要上这所学校的话可能要花很多钱。我的父母听了一个亲戚的意见，在权衡一些条件之后，不花一分钱的让我就读了市内的实验高中。这也是一个相当不错的主意，因为最主要的是可以省掉很多钱。当然，每年像我这样的学生很少，而我恰在其中。进入这所学校后，我受到特殊的培养。但由于缺少足够的竞争对手，当年入校前的雄心壮志也被岁月磨平了，年少时的豪言壮语也渐渐飘散在时光中不复存在了。为了挽救自己，我与2008年进入了随州一中复读，在校期间，我重新找到了当年金戈铁马的感觉，并坚信自己一定能够成功。每经历过一次困难和挫折，我就成熟一些，信念更坚定一些。就这样，我在奋斗和追求中度过了我的高中时代，在2009年迈进了华中师范大学，翻开了我人生征程崭新的一页，我对着新的目标开始了新的奋斗和跋涉。

我的大学年代

站在大学的门槛上，当我再次回首逝去的岁月时，那些支离破碎的画面历历在目。这一路走来是多么的艰辛，又需要多大的勇气来承受这一切。然而，这一切熙熙攘攘，山光与海涛都已成为过去。对命运，我们不能改变什么，但我们唯一能做的就是把握好现在，展望未来，向着人生更大的目标迈步。

2009年入学不久，我和一些新同学一起听取了学院党委严书记讲党的基本知识，谈了谈有中国特色社会主义社会的体会，使我在思想上明确了今后的努力方向，并开始了更高的政治追求。第二年，我怀着激动的心情向党组织递交了入党申请书，表明自己的理想和愿望，愿意加入中国共产党，为共产主义事业奋斗终

身。

在大一上学期，我积极参加了学院的各种活动和小组学习，并加入了中国青年志愿团，在实践中得到了磨炼。大二上学期，我被批准参加本学院分党校举办的入党积极分子党的基本知识培训班学习。通过学习，

使我对党的性质、纲领、宗旨、指导思想、组织原则和纪律、党员条件等党的基本知识有了比较系统的了解，提高了对党的认识，懂得了怎样争取做一名共产党员。由于我学习刻苦，被学院分党校评为党员积极

分子。

与此同时，我十分重视政治理论课和时事学习。系统地学习了马克思主义基础课程和中国近现代史，使我在政治觉悟、思想修养、文化科学知识等各方面都有了很大的提高，初步树立共产主义的世界观、人生观、价值观，进一步坚定了共产主义理想和社会主义信念。我更加深刻认识到我们的党不愧是伟大、光荣、正确的党，是全中国人民的领导核心。只有在共产党的领导下，我们的改革开放才能顺利进行，跨世纪的宏伟目标才能实现，富强、民主、文明的社会主义现代化国家才能建成。

大学二年级，作为入党员积极分子，我清醒地认识到自身的缺点和不足，与共产党员标准相比，自己还有很大差距，我一直在努力争取缩小差距。大二这一年在学习政治理论的同时我不仅抓好了专业课，更注重自身综合素质的提高，我在学习必修课的同时，又选修了国际政治与经济、心理学、大学生健康教育、Internet技术与应用等课程，同时又自学了flash、photoshop、Word、excel等实用性很强的软件。

我一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。2年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解到，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾2年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正

确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

大学生活给了我很多启示，我所经历的事在改变着我，使我不断完善自我，逐渐走向成熟。“工欲善其事，必先利其器”。大学2年了，思考、书籍和社会实践使我不断走向成熟，对知识的渴望，对理想的追求，人际关系的扩展，思维方式的变更，使我不断完善我的专业技能和日趋成熟的思想，培养了我塌实肯干、务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神。在这三年的时间里，我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，工作兢兢业业，及时总结；注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。在丰富多彩的大学生活中，为了扩大知识面和培养自己的业余爱好；积极参加校内外的实践活动，重视团队合作精神；作为系学生干部的我，有较强的组织、宣传、管理和应变能力；有高度的责任心和良好的人际关系。在出色地完成上级交予的任务外，还在校内组织和开展一些有意义的活动中，能有力地组织同学及调动同学们的积极性；从中也锻炼和提高了自己的组织和领导能力。表现出较强的与人密切合作的能力和良好的环境适应能力；并且深受同学们和老师以及领导的认可。