过氧化工艺实训操作手册

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过氧化工艺实训操作手册

过氧化工艺特种作业人员实训操作手册

一、灭火器选择和使用

安全操作步骤

(1)准备工作:检査灭火器压力、铅封、出厂合格证、有效期、瓶体、喷管。

(2)火情判断:根据火情:选择合适灭火器迅速赶赴火场;正确判断风向。

(3)灭火操作:站在火源上风口;离火源3-5m距离迅速拉下安全环;手握喷嘴对准着火点,压下手柄,側身对准火源根部由近及远扫射灭火:在干粉将喷完前(3S)迅速撤离火场,火未熄灭应继续更换操作。

(4)检查确认:检查灭火效果:确认火源熄灭:将使用过的灭火器放到指定位置:注明已使用;报告灭火情况。

(5)清点收拾工具,清理现场。

二、正压式空气呼吸器的使用

安全操作步骤

(1)检查准备:检查高、低压管路连接情况;检查面罩视窗是否完好及其密封周边密闭性;检査减压阀手轮与气瓶连接是否紧密;检查气瓶固定是否牢靠;调整肩带、腰带、面罩束带的松紧程度,并将正压式呼吸器连接好待用;检査气瓶充气压力是否符合标准;检查气路管线及附件的密封情況;检查报警器灵敏程度;准备工作要在S分钟

之内完成。

(2)佩戴过程:解开腰带扣,展开腰垫,手抓背架两侧,将装具举过头顶,身体稍前顺,两肘内收,使装具自然滑落于背部,按正确方法背好气瓶;手拉下肩带,调整装具的上下位置,使臀部承力,调整好位置;扣上腰扣,将腰带两伸出端向测后拉,收紧腰带;松开头跟带子,将头罩翻至面窗外部,外翻头罩;一只手抓住面窗突出部位将面罩置于面部,同时,另一只手将头罩后拉罩住头部,佩戴好面罩;两手抓住颈带两端向后拉,收紧颈带;两手抓住头带两端向后拉,收紧头带;手掌心捂住面罩接口,深吸一口气,应感到面窗向面部贴紧,检查完面罩的密封性;逆时针转动瓶阀手轮(至少两圈),完全打开瓶阀;使红色旋钮朝上,将供气阀与面窗对接并逆时针转动90°,正确安装好时,可听到卡滑入闩卡槽的“咔哒”声;

(3)终止使用过程:捏住下面左右两侧的颈带扣环向前拉,即可松开颈带:然后同样再松开头带,将面罩从面部由下向上脱下,然后按下供气阀上部的橡胶保护罩节气开关,关闭供气阀,面罩内应没有空气流出;御下装具;顺时针旋转瓶阀手轮,关闭瓶阀;打开冲泄阀放掉空呼器系统管路中压缩空气,等到不再有气流后,关闭冲泄阀,完成系统放气。

三、单人徒手心肺复苏操作

安全操作步骤

(1)判断意识:拍患者肩部,大声呼叫患者;

(2)呼救:环顾四周,请人协助数助,解衣扣、松腰带,摆体位;(3)判断颈动脉搏动:手法正确(单侧触摸,时间不少于5 S);(4)定位:胸骨中下1/3处,一手掌根部放于按压部位,另一手平行重叠于该手手背上,手指并拢,以掌根部接触按压部位,双臂位于患者胸骨的正上方,双肘关节伸直,利用上身重量垂直下压;

(5)胸外按压:按压速率每分钟至少100次,按压幅度至少5cm(每个循环按压30次,时间15-18s);

(6)畅通气道:摘掉假牙,清理口腔;

(7)打开气道:常用仰头抬颏法、托颌法,标准为下颌角与耳垂的连线与地面垂直;

(8)吹气:吹气时看到胸廓起伏,吹气毕,立即离开口部,松开鼻腔,视患者胸廓下降后,再吹气(每个循环吹气2次);

(9)完成5次循环后判断有无自主呼吸、心跳、观察双侧瞳孔;(10)整体质量判定有效指征:有效吹气10次,有效按压150次,并判定效果(从判断颈动脉搏动开始到最后一次吹气,总时间不超过130s);

(11)安置患者,整理服装,摆好体位,整理用物;

(12)整体评价:个人着装整齐。

四、创伤包扎

安全操作步骤

(1)操作前准备:向伤者表明身份;安慰伤者、告知伤者不能随意

活动、告知伤者配合检查;检査伤者头面部、胸腹部、及四肢;报告伤情时描述清楚、准确;根据现场情况选择所需物品;

(2)创口处理:采用正确方法固定纱布、纫带;包扎时纱布正确压迫创口位置;正确采用螺旋反折手法;正确采用8字形包扎;正确采用纱布打结方法;

(3)固定:采用正确,流利的语言描述固定点的注意事项;正确固定患者的体位;正确、迅速固定包扎;

(4)搬运:采用如患者放置位置、担架置入方式、固定带固定、患者询问及检查确认及搬运时患者头部朝向等正确的方法进行搬运;(5)综合要求:操作熟练、沉着冷静、手法正确;体贴患者,操作手法轻柔、准确,避免再次损伤。

五、过氧化工艺异常状况处理及应急处置

1、离心泵

1.1异常处理

(1)入口管线堵塞:启动备用泵;打开备用泵出口阀;关闭事故泵出口阀;停事故泵;关闭事故泵入口阀;控制备用泵入口压力至正常值;控制备用泵出口压力至正常值;控制泵出口流量至正常值;控制原料罐液位在正常范围内;

(2)原料泵抽空:打开事故泵排气阀;排气完毕,关闭事故泵排气阀;控制泵事故泵入口压力至正常值;控制泵事故泵出口压力至正常值;控制原料罐压力至正常值;

(3)长时间停电:关闭原料泵出口阀;出料流量控制阀改为手动;关闭出料流量调节阀;液位控制阀改为手动;关闭液位调节阀;维持系统压力在正常范围内;

(4)原料泵坏:启动备用泵;打开备用泵出口阀;关闭原料泵出口阀;关闭原料泵入口阀;打开原料泵排液阀;控制备用泵出口压力至正常值;控制泵出口流量至正常值;控制原料罐液位在正常范围内;(5)出料流量控制阀阀卡:打开出料流量控制阀旁路阀;关闭出料流量控制阀;前阀关闭出料流量控制阀;后阀调节流量达到正常值;

1.2应急处置

(1)离心泵机械密封泄漏着火应急预案:外操巡检发现事故并向班长汇报;班长接到报警后,启动应急预案;班长命令安全员“请组织人员到1号门口拉警戒绳”,班长向调试室汇报;外操、班长佩戴空气呼吸器,携带F型扳手,迅速赶往现场;班长通知主操打电话119报火警;通知安全员引导消防车:通知主操与外操执行紧急停车:外操员接到班长命令后首先停事故泵电源;关闭原料罐塔底现场阀,关闭出料流量控制阀前阀;通知主操“泵已停止运转”:向班长汇报“现场操作完毕”;主操听到班长通知后,DCS关闭进料阀;待现场停泵后关闭产品送出阀;向班长汇报“室内操作完毕”;待火熄灭后,班长向调度室汇报“事故处理完毕”,并用广播宣布解除事故应急预案;(2)离心泵出口法兰泄漏有人中毒应急预案:外操巡检发现事故并向班长汇报;班长接到报警后启动应急预案;班长命令安全员“请组织人员到1号门口拉警戒绳”,班长向调度室汇报;外操、班长佩戴

空气呼吸器,携带F型扳手,迅速赶往现场;班长通知主操打电话120报警;通知安全员引导救护车;班长命令外操人员“停事故泵,启动备用泵,并将事故泵倒空”,命令主操“监视装置生产状况”;外操停事故泵,对备用泵盘车,打开其前阀,启动备用泵,打开其后阀,关闭事故泵后阀,关闭其前阀;打开导淋阀;向班长汇报“现场操作完毕”;主操向班长汇报“装置运行正常”;班长向调度室汇报“事故处理完毕”,并用广播宣布解除事故应急预案;

(3)出料流量控制阀前法兰泄漏着火应急预案:外操巡检发现事故并向班长汇报;班长接到报警后,启动应急预案,班长命令安全员“请组织人员到1号门口拉警戒绳”,班长向调度室汇报;外操、班长佩戴空气呼吸器,携带F型扳手,迅速赶往现场;班长通知主操打电话119报火警;通知安全员引导消防车:通知主操与外操执行紧急停车;外操接班长命令后,停原料泵,关闭其出口阀,关闭去下游装置现场阀,操作完毕后向班长汇报;主操接到命令后,关闭进料阀,关闭产品送出阀,操作完毕后向班长汇报;班长向调度室汇报应急处置情况,并用广播宣布解除事故应急预案;

(4)泵出口法兰泄漏着火应急预案:外操巡检发现事故并向班长汇报;班长接到报警后,启动应急预案;班长命令安全员“请组织人员到1号门口拉警戒绳”,班长向调度室汇报;外操、班长佩戴空气呼吸器,携带F型扳手,迅速赶往现场;班长通知主操打电话119报火警;通知安全员引导消防车:通知主操与外操执行紧急停车;外操员接到班长命令后首先停事故泵电源:关闭原料罐塔底现场阀;关闭出

料流量控制阀前阀;通知主操“泵已停止运转”:向班长汇报“现场操作完毕”;主操听到班长通知后,DCS关闭进料阀;待现场停泵后关闭产品送出阀;向班长汇报“室内操作完毕”;待火熄灭后,班长向调度室汇报“事故处理完毕”,并用广播宣布解除事故应急预案。

2、换热器

2.1异常处理

(1)换热器结垢:关闭热物料进料泵后阀;关闭热物料进料泵;当热物料进料泵出口压力降到0.01Mpa时,关闭热物料进料泵入口阀;关闭热物料进料阀;关闭换热器热物料出口阀;全开换热器管程排气阀;打开管程排液阀;确认排净管程中液体后,关闭管程排液阀;确认排净管程中液体后,关闭管程排气阀;关闭冷物料进料泵后阀;关闭冷物料进料泵;当冷物料进料泵出口压力小于0.01Mpa时,关闭冷物料进料泵前阀;关闭冷物料进料阀;关闭换热器冷物料出口阀;全开壳程排气阀;打开壳程排液阀;确认排净壳程液体后,关闭壳程排气阀;确认排净壳程液体后,关闭壳程排液阀;

(2)长时间停电:关闭冷物料进料泵出口阀;关闭热物料进料泵出口阀;

(3)冷物料中断事故:关闭热物料进料泵出口阀;停热物料进料泵;关闭冷物料进料泵出口阀;停冷物料进料泵;

(4)冷物料泵坏:切换备用泵;调整各项参数至正常值;

(5)热物料泵坏:切换备用泵;调整各项参数至正常值;

2.2应急处置

(1)冷物料泵出口法兰泄漏着火事故应急预案:外操巡检发现事故并向班长汇报;外操取灭火器灭火;班长接到报警后,启动应急预案;班长向调度室汇报;班长命令安全员“请组织人员到1号门口拉警戒绳”;外操、班长佩戴防毒面罩,携带扳手;外操员向班长汇报“尝试灭火,但火没有灭掉”;班长命令主操报火警;命令安全员“组织人员到1号门口引导消防车”;命令主操和外操紧急停车;命令主操切断系统进料阀;主操将热物料进料阀切换为手动并关闭:关闭冷物料进料阀:向班长汇报“室内操作完毕”;外操停冷物料泵:关闭冷物料出口阀;关闭热物料泵出口阀;停热物料泵;关闭换热器热物料出口阀;向班长汇报“现场操作完毕”;待火熄灭后,班长向调度室汇报“事故处理完毕”,并用广播宣布解除事故应急预案;

(2)换热器热物料出口法兰泄漏着火事故应急预案:外操巡检发现事故并向班长汇报;外操取灭火器灭火;班长接到报警后,启动应急预案;班长向调度室汇报;班长命令安全员“请组织人员到1号门口拉警戒绳”;外操、班长佩戴防毒面罩,携带扳手;外操员向班长汇报“尝试灭火,但火没有灭掉”;班长命令主操报火警;命令安全员“组织人员到1号门口引导消防车”;命令主操和外操紧急停车;命令主操切断系统进料阀;主操将热物料进料阀切换为手动并关闭:关闭冷物料进料阀:向班长汇报“室内操作完毕”;外操关闭热物料泵出口阀;停热物料泵;关闭热物料出口阀:关闭冷物料泵出口阀:停冷物料泵;关闭冷物料出口阀;向班长汇报“现场操作完毕”;待火

熄灭后,班长向调度室汇报事故处理完毕”,并用广播宣布解除事故应急预案;

(3)换热器热物料出口法兰泄漏有人中毒应急预案:外操巡检看到换热器热物料泵出口泄露,有一职工昏倒在地,马上向班长汇报;班长接到报警后,启动应急预案;班长命令安全员“请组织人员到1号门口拉警戒绳”;班长向调度室汇报;班长命令外操立即去事故现场;外操、班长佩戴防毒面罩,携带扳手;班长命令主操给120打电话;(3)班长命令安全员“请组织人员到1号门口引导救护车”;外操修复泄露点;班长通如主操“临视装置生产状况”;班长命令主操及外操员执行紧急停车操作;外操关闭热物料泵出口阀;停热物料泵;关闭换热器热物料出口阀;全开换热器管程排气阀;打开管程排液阀;确认排净管程中液体后,关闭管程排液阀:确认排净管程中液体后,关管程排气阀;关冷物料泵出口阀;停冷物料泵;关闭冷物料进料阀;关闭冷物料出口阀;全开壳程排气阀;打开壳程液阀;确认排净壳程液体后,关闭売程排气阀;确认排净壳程液体后,关闭壳程排液阀;向班长汇报“现场操作完毕”;主操接到命令后关闭冷物料进料阀;向班长汇报“室内操作完毕”;待所有操作完成后,班长向调度室汇报“事故处理完毕”,并用广播宣布解除事故应急预案。

3、离心压缩机

3.1异常处理

(1)长时间停电:按手动紧急停压缩机按钮;关闭压缩机富气出口

阀;关闭压缩机入口蝶阀;打开级间分液罐顶安全阀旁路进行压缩机泄压;关闭汽轮机入口隔离阀;打开隔离阀前放空阀;压缩机停下后进行机组盘车;关闭轴封蒸汽阀门;关闭真空喷射泵蒸汽总阀;关闭一级汽抽入口阀;关闭一级汽抽蒸汽阀;关闭二级汽抽入口阀;关闭二级汽抽蒸汽阀;关闭复水泵出口阀;关闭中间凝液罐泵出口阀;(2)冷却水中断:按手动紧急停压缩机按钮;关闭压缩机富气出口阀;关闭压缩机入口蝶阀;打开级间分液灌顶安全阀旁路进行压缩机泄压;关闭汽轮机入口隔离阀;打开隔离阀前放空阀;压缩机停下后进行机组盘车;关闭轴封蒸汽阀门;关闭真空喷射泵蒸汽总阀;关闭一级汽抽入口阀;关闭一级汽抽蒸汽阀;关闭二级汽抽入口阀;关闭二级汽抽蒸汽阀;停复水泵,关闭复水泵出口阀;

(3)润滑油压力低:按手动紧急停压缩机按钮;关闭压缩机富气出口阀;关闭压缩机入口蝶阀;打开级间分液灌顶安全阀旁路进行压缩机泄压;关闭汽轮机入口隔离阀;打开隔离阀前放空阀;压缩机停下后进行机组盘车;关闭轴封蒸汽阀门;关闭真空喷射泵蒸汽总阀;关闭一级汽抽入口阀;关闭一级汽抽蒸汽阀;关闭二级汽抽入口阀;关闭二级汽抽蒸汽阀;停复水泵,关闭复水泵出口阀;润滑油辅助油泵自启;备用泵操作正常后停主机油泵;关闭透平蒸汽阀;

(4)复水器液位高:将备用复水泵置于“手动”模式;复水器内液位降到正常范围内;手动关闭备用复水泵;复水器液位控制在正常范围内。

3.2应急处置

(1)压缩机出口法兰泄漏爆炸着火:外操巡检发现事故并向班长汇报;班长接到报警后,启动应急预案;班长命令安全员“请组织人员到1号门口拉警戒线”;班长向调度室汇报;外操、班长佩戴防毒面罩,携带扳手;班长命令外操员使用消防炮对压缩机进行降温;班长接到火势无法控制消息,拨打电话119报火警;通知安全员引导消防车;通知主操与外操执行紧急停车;外操接到班长命令后执行相应操作;按手动紧急停压缩按钮;关闭压缩机富气出口阀;关闭压缩机入口蝶阀,操作完毕向班长汇报;

外操接到班长的命令后执行相应操作:打开级间分液罐顶安全阀旁路进行压缩机泄压,关闭汽轮机入口隔离阀;打开隔离阀前放空阀;压缩机停下后进行机组盘车;关闭轴封蒸汽阀门;关闭真空喷射泵蒸汽总阀;关闭一级汽抽入口阀;关闭一级汽抽蒸汽阀;关闭二级汽抽入口阀;关闭二级汽抽蒸汽阀;停复水泵,关闭复水泵出口阀;停压缩机级间凝液输送泵,操作完毕向班长汇报

向班长汇报;待火熄灭后,班长向调度室汇报“压缩机系统停止运转,火已扑灭”,并用广播宣布解除事故应急预案。

(3)压缩机段间法兰泄漏着火:外操巡检发现事故并向班长汇报;班长接到报警后,启动应急预案;班长命令安全员“请组织人员到1号门口拉警戒线”;班长向调度室汇报;外操、班长佩戴防毒面罩,携带扳手;班长命令外操员使用消防炮对压缩机进行降温;班长接到火势无法控制消息,拨打电话119报火警;通知安全员引导消防车;通知主操与外操执行紧急停车;

外操接到班长命令后执行相应操作:打开级间分液罐顶安全阀旁路进行压缩机泄压,关闭汽轮机入口隔离阀;打开隔离阀前放空阀;压缩机停下后进行机组盘车;关闭轴封蒸汽阀门;关闭真空喷射泵蒸汽总阀;关闭一级汽抽入口阀;关闭一级汽抽蒸汽阀;关闭二级汽抽入口阀;关闭二级汽抽蒸汽阀;停复水泵,关闭复水泵出口阀;关闭润滑油泵透平蒸汽阀门,操作完毕向班长汇报;待火熄灭后,班长向调度室汇报“压缩机系统停止运转,火已扑灭”,并用广播宣布解除事故应急预案。

(4)压缩机动力蒸汽泄漏:外操巡检发现事故并向班长汇报;班长接到报警后,启动应急预案;班长向调度室汇报;班长命令室内主操打电话叫救护车;班长通知主操与外操执行紧急停车;主操接到班长命令后执行相应操作;按手动紧急停压缩按钮;关闭压缩机富气出口阀;关闭压缩机入口蝶阀,操作完毕向班长汇报;

外操接到班长命令后执行相应操作:打开级间分液罐顶安全阀旁路进行压缩机泄压,关闭汽轮机入口隔离阀;打开隔离阀前放空阀;压缩机停下后进行机组盘车;关闭轴封蒸汽阀门;关闭真空喷射泵蒸汽总阀;关闭一级汽抽入口阀;关闭一级汽抽蒸汽阀;关闭二级汽抽入口阀;关闭二级汽抽蒸汽阀;停复水泵,关闭复水泵出口阀;操作完毕向班长汇报;处理完毕后,班长向调度室汇报“压缩机停止运转,润滑油运转”,并用广播宣布解除事故应急预案。

4、精馏塔

4.1 异常处理

(1)冷却水供应不足事故:关小进料阀降低精馏塔进料;降低塔釜蒸汽量;维持塔低负荷运转。

(2)长时间停电:关闭塔釜加热蒸汽;关闭进料阀停止精馏塔进料;打开塔釜不合格产品出装置阀;关闭塔釜合格产品出装置阀;打开塔顶不合格产品出装置阀;关闭塔顶合格产品出装置阀;将塔釜出料阀切手动并关闭;塔顶压力控制在合理范围,进行精馏塔保压操作。(3)原料中断事故:降低塔釜加热蒸汽量;打开塔釜不合格产品出装置阀;关闭塔釜合格产品出装置阀;打开塔顶不合格产品出装置阀;关闭塔顶合格产品出装置阀;将塔顶出料阀切手动并关闭;将塔釜出料阀切手动并关闭;塔顶压力控制在合理范围,进行精馏塔保压操作;控制回流罐液位在合理范围。

(4)停蒸汽:切断进料;塔顶产品切换至不合格线;塔釜产品切换至不合格线;关闭塔顶、塔底出料阀;保持精馏塔和回流罐压力、液位,等待蒸汽恢复再次开车。

(5)回流中断:启动备用泵;打开备用泵出口阀;维持装置平稳运行;关闭事故泵出口阀。

4.2应急处置

(1)回流罐切水阀法兰泄漏着火:外操巡检发现事故并向班长汇报;外操取灭火器灭火;外操汇报“尝试灭火,火未扑灭”;班长接到报警后,启动应急预案;班长命令安全员“请组织人员到1号门口拉警戒线”;班长向调度室汇报;外操、班长佩戴正压式空气呼吸器,携

带F型板手;

班长接到火势无法控制消息:拨打电话报火警;通知安全员引导消防车;命令外操员“启动消防炮”控制回流泵温度;通知主操与外操执行紧急停车;

外操接到班长的命令后执行相应操作:关回流泵入口阀:停回流泵:切换至塔顶产品去不合格线;切换至塔釜产品去不合格线:回流罐倒空后关闭回流泵出口阀、停泵,操作完毕向班长汇报;

主操听到班长通知后,点击DCS进行操作:DCS关闭进料阀及前后阀;关闭塔釜加热阀;加大塔顶回流量;加大塔顶采出量;加大塔釜采出量;回流罐降至微正压;操作完毕向班长汇报;

待火熄灭后,班长向调度室汇报“事故处理完毕,请派维修人员维修”,并用广播宣布解除事故应急预案。

(2)机械密封泄漏着火:外操巡检发现事故并向班长汇报;外操取灭火器灭火;外操汇报“尝试灭火,火未扑灭”;班长接到报警后,启动应急预案;班长命令安全员“请组织人员到1号门口拉警戒线”;班长向调度室汇报;外操、班长佩戴正压式空气呼吸器,携带F型板手;

班长接到火势无法控制消息:拨打电话报火警;通知安全员引导消防车;命令外操员“启动消防炮”控制回流泵温度;通知主操与外操执行紧急停车;

外操接到班长的命令后执行相应操作:关回流泵入口阀:停回流泵:切换至塔顶产品去不合格线;切换至塔釜产品去不合格线:关闭

塔釜产品出料阀,操作完毕向班长汇报;主操听到班长通知后,点击DCS进行操作:DCS关闭进料阀及前后阀;关闭塔釜加热阀;关闭塔顶产品出料阀,操作完毕向班长汇报;

待火熄灭后,班长向调度室汇报“事故处理完毕,请派维修人员维修”,并用广播宣布解除事故应急预案。

(3)塔釜出口法兰泄漏:外操巡检发现事故并向班长汇报;外操取灭火器灭火;外操汇报“尝试灭火,火未扑灭”;班长接到报警后,启动应急预案;班长命令安全员“请组织人员到1号门口拉警戒线”;班长向调度室汇报;外操、班长佩戴正压式空气呼吸器,携带F型板手;

班长接到火势无法控制消息:拨打电话报火警;通知安全员引导消防车;命令外操员“启动消防炮”控制回流泵温度;通知主操与外操执行紧急停车;

外操接到班长的命令后执行相应操作:停回流泵;打开塔顶不合格产品罐截止阀;打开塔釜去不合格产品罐截止阀;关闭塔顶产品出料阀;塔液位排空关闭塔釜出料前后阀;保证塔顶不超温停泵;关闭换热器进口阀;关闭压控阀前后阀;操作完毕向班长汇报;

主操接到班长的命令后执行相应操作:关闭进料阀;打开放火炬阀;关闭塔釜加热阀;开大塔釜产品出料阀,排空后关闭;塔压力降至微正压,操作完毕向班长汇报;

待火熄灭后,班长向调度室汇报“事故处理完毕,请派维修人员维修”,并用广播宣布解除事故应急预案。

5、釜式反应系统

5.1异常情况

(1)长时间停电:关闭共聚单体进料阀;关闭丁烯入乙烯进料线的手动入口阀;关闭气体分析器;关闭气体分析器阀门;手动关闭氢气调节阀;关闭氢气进料线上阀门;关闭反应器底部乙烯进料阀;关闭反应器底部母液和纯已烷进料的阀门;关闭母液调节阀;关闭纯已烷调节阀;打开泄压阀;确认反应器泄压至0.1Mpa;关闭外循环入口阀门;建立反应器悬浮液外部冷却器循环系出口管线;氮气吹扫流程;确认外循环中物料已全部压入反应器中;建立反应器悬浮液外部冷却器循环泵入口至蒸馏罐流程;确认反应器悬浮液外部冷却器循环系泵前物料已全部压入蒸馏罐中;建立反应器底部至沉降式离心机进料倒料程序,确认反应器中物料已全部倒入沉降式离心机进料罐中打开泄压阀;确认反应器泄压至0.1Mpa;关闭所有冷却循环流程切断阀。(3)原料中断:

聚合反应系统:关H2和1-丁烯切断阀;关闭反应器底部乙烯进料阀门,避免PES回流入乙烯管线;关闭乙烯流量计后阀门;启动第二反应器悬浮液外部冷却泵;建立第二反应器悬浮液外部冷却泵至乙烯管线已烷冲洗流程;打开反应器底部乙烯进料阀门,

5分钟后,关闭反应器底部乙烯进料阀门;关闭第二反应器悬浮液外部冷却泵至乙烯管线、已烷冲洗流程所有阀门;停第二反应器悬浮液外部冷却泵,15分钟后,停催化剂计量泵;关闭催化剂、高压已烧、母液进料流量调节阀;建立催化剂管线已烷冲洗流程,10分钟后,

关闭催化剂管线己烷冲洗流程所有阀门;关闭催化剂、高压己烷、母液调节阀前、后切断阀;确认淤浆泵运行正常;确认搅拌器运行正常;启动第二反应器悬浮液外部冷却泵;建立第二反应器悬浮液外部冷却泵至第一反应器、第二反应器出料管线已烷冲洗流程,反复冲洗,防止堵塞;确认第一反应器、第二反应器至后反应器排料管线畅通建立第一反应器清洗加热器、第二反应器清洗加热器中压蒸汽加热流程;确认反应器第一反应器、第二反应器温度为80℃;确认后反应器压力正常。

粉料处理系统:停止流化床干燥器内换热器的低压蒸气供应,打开疏水器前排地漏倒淋阀,确认流化床干燥器内置换热器内余压为0;打开干燥器第二段出口的产品出料闸阀,确认流化床干燥器倒空,关闭温度调节阀,确认流化床干燥系统内为微正压。

5.2应急处置

(1)进料阀法兰泄漏着火:外操巡检发现事故并向班长汇报;外操取灭火器灭火,外操汇报“尝试灭火,火未扑灭”,班长接到报警后,启动应急预案;班长命令安全员“请组织人员到1号门口拉警戒带”,班长向调度室汇报,外操、班长佩戴防毒面罩,携带扳手赶赴现场;

班长接到火势无法控制消息:拨打电话119火警;通知安全员引导消防车;通知主操与外操执行紧急停车;外操接班长命令后关H2和1-丁烯切断阀;关闭丁烯入乙烯进料线的手动入阀;关闭反器底部乙烯进料阀关闭反应器底部母液和纯已烷进料的阀门;关闭所有冷却循环流程切断阀;

主操接班长命令后手动关闭氢气调节阀;关闭共聚单体进料阀;关闭母液调节阀:关闭纯已烷调节阀:打开泄压阀;确认反应器泄压0.1Mpa;

待火熄灭后,班长向调度室汇报“事故处理完毕,请派维修人员维修”,并用广播宣布解除事故应急预案。

(2)已烷进料泵机械密封泄漏着火:外操巡检发现事故并向班长汇报;外操取灭火器灭火;外操汇报“尝试灭火,火未扑灭”;班长接到报警后,启动应急预案;班长命令安全员“请组织人员到1号门口拉警戒带”,班长向调度室汇报;外操、班长佩戴防毒面罩,携带扳手,赶赴现场;

班长接到火势无法控制消息:按打电话119火警;通知安全员引导消防车;通知主操与外操执行紧急停车;

外操接班长命令后关H2和1-丁烯切断阀;关闭丁烯入乙烯进料线的手动入口阀;关闭反应器底部乙烯进料阀关闭反应器底部母液和纯已烷进料的阀门;关闭所有冷却循环流程切断阀;

主操接班长命令后手动关闭氢气调节阀;关闭共聚单体进料阀;关闭母液调节阀;关闭纯已烷调节阀;打开泄压阀;确认反应器泄压到0.1Mpa;

待火熄灭后,班长向调度室汇报“事故处理完毕”,并用广播宣布解除事故应急预案。

(4)第一反应器乙烯进料调节阀法兰泄漏有人中毒:外操巡检发现事故并向班长汇报;班长接到报警后,启动应急预案;班长命令安全

员“请组织人员到1号门口拉警戒带”,班长向调度室汇报;外操、班长佩戴防毒面罩,携带扳手,赶赴现场;

班长和外操员将中毒昏倒人员抬到安全地方;班长通知主操“加强DCS监控”向120报警。内操员拨打120报警。班长和外操员紧固泄漏点,乙烯泄漏有所减小,但不能消除。班长命令内操员和外操员进行紧急停车处理。

外操接班长命令后关H2和1-丁烯切断阀;关闭丁烯入乙烯进料线的手动入口阀;关闭反应器底部乙烯进料阀关闭反应器底部母液和纯已烷进料的阀门;关闭所有冷却循环流程切断阀;

主操接班长命令后手动关闭氢气调节阀:关闭共聚单体进料阀;关闭母液调节阀;关闭纯已烷调节阀;打开泄压阀;确认反应器泄压至0. 1Mpa;

待所有操作完成后,班长向调度室汇报“事故处理完毕”,并用广播宣布解除事故应急预案。

6、固定床反应器

6.1异常处理

(1)反应器氢气中断:切断一段反应器氢气进料;切断二段反应器氢气进料;关闭蒸汽进料阀;切断烃进料;关闭氢气进料切断阀;打开产品不合格线阀;关闭物料去产品出装置的切断阀;开一段反应器排污阀;开二段反应器排污阀;反应器泄压;反应器泄压完成;凝液罐泄液完毕。

(2)冷却水中断:切断一段反应器氢气进料;切断一段反应器氢气进料;打开产品排不合格线阀;关闭产品出口阀;关闭烃入口阀;反应器泄压。

(3)反应器飞温:切断一段反应器氢气进料;切断二段反应器氢气进料;关闭蒸汽进料阀切断烃进料;关闭氢气进料切断阀;打开产品不合格线阀;关闭物料去产品出装置的切断阀;开一段反应器排污阀;开二段反应器排污阀;反应器泄压;反应器泄压完成;凝液罐泄液完毕。

6.2应急处置

(1)反应器二段出口法兰泄漏着火有人受伤:外操巡检发现事故并向班长汇报;班长接到报警后,启动应急预案;班长命令安全员“请组织人员到1号门口拉警戒带”,班长向调度室汇报;外操、班长佩戴防毒面罩,携带扳手,赶赴现场;

班长接到消息:找打电话119报火警;拨打120叫救护车;通知安全员引导消防车,救护车;班长命令外操员使用消防水炮对反应器进行降温控制,通知主操与外操执行紧急停车;

外操接班长命令,关闭反应产物去换热器阀;关闭氢气去一段和二段调节阀的前阀;手动关闭加热蒸汽去进料加热器的温度调节阀的前阀;关闭原料进装置调节阀的前阀;操作完毕向班长汇报;

主操接到班长命令,按动紧急停车按钮(关闭氢气切断阀,关闭原料切断阀和产品出装置切断阀,手动关闭氢气进一段和二段调节阀;手动打开反应器压力控制产品放火炬阀;手动关闭加热蒸汽去进

职业技能实训网络形考题目复习资料

第1次 图示说明--恭喜,答对了!--抱歉,答错了!--您选择了此项 [第1题](单选题)一般所说的拨号入网,是指通过()与Internet服务器连接。 A.微波 B.公用电话系统 C.专用电缆 D.电视线路 [第2题](单选题)下列说法正确的是() A.javascript是一种编译性语言 B.javascript是一种基于对象和事件驱动的编程语言 C.javascript中变量声明采用强定义类型 D.javascript采用静态联编 [第3题](单选题)在Word 2003环境中,不用打开文件对话框就能直接打开最近使用过的文档方法是() A.工具栏按钮方法 B.菜单方法,即“文件”菜单下的“打开” C.快捷键 D.菜单方法,即“文件”菜单下的文件列表 [第4题](单选题)关于内存与硬盘的区别,错误的说法是()。 A.内存与硬盘都是存储设备 B.内存的容量小,硬盘的容量相对大 C.内存的存取速度快,硬盘的速度相对慢

D.断电后,内存和硬盘中的信息均仍然保留 [第5题](单选题)下面关于表格属性的说法不正确的是() A.Border值为边框的宽度,若不设置此属性,则边框宽度默认为0 B.Cellspacing设置表格单元格与单元格之间的空间大小。 C.Width设置整个表格的宽度,单位用绝对像素值或总宽度的百分比 D.Color设置表格的颜色,可用六个十六进制数来表示。 [第6题](单选题)时至今日,计算机仍采用程序内存或称存储程序原理,原理的提出者是()。 A.莫尔 B.比尔.盖茨 C.冯.诺依曼 D.科得 [第7题](单选题)默认的HTTP(超级文本传输协议)端口是()。 A.21 B.20 C.80 D.90 [第8题](单选题)计算机显示器画面的清晰度决定于显示器的()。 A.亮度 B.色彩 C.分辩率 D.图形

XX建筑工程施工工艺实习报告

XX建筑工程施工工艺实习报告 以下是关于XX建筑工程施工工艺实习报告范文! 章:实习目的 1、通过参观实际建筑,进一步提高学生对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识,巩固和扩大所学理论知识,提高学习积极性。 2、通过参观在建工程及阅读施工图纸,进行现场比较,进一步培养学生的空间想象能力,提高识读工程图的能力。 3、通过毕业生产实习,了解建筑工程施工工艺,熟悉房屋构造,了解建筑材料的特性及应用。 4、通过毕业生产实习,培养学生劳动的观点,发扬理论联系实际的作风,为今后从事生产技术管理工作奠定基础。 5、巩固、深化、拓宽所学过的基础课程、专业基础课和专业课知识,提高综合运用这些知识独立进行分析和解决实际问题的能力;以及锻炼自己识图能力; 6、掌握普通住宅楼的施工程序以及概预算中应注意的几个问题即内部施工的延续性、施工组织的合理性; 7、在熟悉资料的同时锻炼自己搜集有效资料的能力;了解我国有关的建设方针和政策,正确使用本专业的有关技术规范和规定,熟悉想应的预算软件性能及其操作使用方法; 8、熟悉目前建设工程预算定额单位估价表及当地的取

费标准,掌握标志施工组织设计和编制施工图预算的基本程序基本方法。 9、将学习运用到实际中来,了解住房就等于了解了当今的经济,也就是社会发展进步的速度,以便确定将来怎样我们的住房条件和品位,为住房发展建立最基本的信息。为以后工作奠定扎实基础 第二章:邵阳学院专家楼25#楼简介及工程概况 工程概况:邵阳学院专家楼25#楼由湖南现代建筑公司承建,全楼占地面积平方米,总建筑面积为平方米,建筑总高度为米,全楼工6层,属于二类多层建筑,该楼主体结构实际设计使用年限为50年,建筑耐火等级为二级,抗震设防裂度为六度。 结构类型:砖混结构 设计标高:本集资住宅工程为6层砖混结构建筑,建筑物占地面积,本工程相对标高±=。室外标高低于架空层地面米,卫生间楼面低于室内楼地面30mm各层标注均为建筑完成标高屋面标高为结构标高。卫生间,阳台均在内墙下部楼板处浇200高C15素砼,并做15厚聚氨脂涂膜防水层没墙反起400高,应进行闭水试验. 屋面:屋面防水等级为二级,按两道防水设防进行设计采用保温隔热,屋面均采用100PVC白色塑料雨水管有组织排水。

电子技能实训教学大纲

电子技能实训教学大纲 Final approval draft on November 22, 2020

电子技能实训教学大纲一、实训课程概况: 电子技能实训教学是以学生自己动手,掌握电子技术基础理论、一定操作技能和制作几种实际产品为特色的实训项目。它是电子产品生产基本技能和工艺知识入门的向导,又是创新实践的开始和创新精神的启蒙。电子技能实训教学体系的研究是为了在电子实训教学中使机电、电子专业的学生尽快掌握电子产品的生产工艺的理论,掌握技能、积累经验和提高能力共同发展。为机电、电子专业的学生毕业后尽快适应岗位的需要,改革现行的电子实训教学内容和教学方式,高起点的培养电子产品的设计制造人才,以满足制造业发展对人才的需要。 二、实训课程安排: 本课程分九个实训单元进行。 (一) 电子基本技能实训 (二)电子仪器与线路分析实训 (三)EDA实训 (四)电子综合技能(信号发生器制作)实训 (五)电子综合技能(数字电子钟制作)实训 (六)计算机仿真实训 (七)家用电器维修实训 《电子基本技能实训》教学大纲 实训名称:电子基本技能实训实训课代码: 实训周数:一周实训学分:1 适用专业:工科类修电子技术课程所有专业,适用于本科 一、实训教学的性质和任务 电子基本技能实训是电子、电气类职业技术教育的重要环节,是培养学生实践技能的重要途径之一。本课程从电子元器件识别、检测,通过万用表、电子测量仪器的使用,焊接元器件装配技术,手工设计印制电路板,使学生得到一个基本的实践技能训练机会,为以后的实验、实训课程打下基础。 主要目的和任务:

(一)、掌握电子技术应用过程中的一些基本技能。 (二)、巩固、扩大已获得的理论知识。 (三)、了解电子设备制作、装调的全过程,掌握查找及排除电子电路故障的常用方法。 (四)、培养学生综合运用所学的理论知识和基本技能的能力,尤其是培养学生独立分析和解决问题的能力。 二、实训教学的主要内容和基本要求 1、电子基本技能实训教学的主要内容及知识、能力、素质的基本要求: (一)、熟练掌握指针式万用表和数字式万用表的使用方法及注意事项。 (二)、熟练识别各种电子元器件;了解各种元器件的作用、分类、性能及其参数。(三)、用万用表对各种元器件进行测试和判别。 (四)、会查阅电子元器件相关手册。 (五)、掌握各种仪器仪表的操作步骤;了解各种仪器仪表的使用注意事项 (六)、掌握各种焊接工具的使用及维护。 (七)、熟悉电子产品的安装及手工焊接技术,能独立完成电子元器件的拆、装、焊。(八)、能独立完成简单电子产品的安装与焊接。 (九)、熟悉电路板的设计原则;了解印制电路板的制作过程。 (十)、掌握简单电子产品(LC振荡器)原理图的绘制。 2、电子基本技能实训教学方法手段的基本要求: 将该实训分成教学模块,由老师逐块讲解示范,再由学生动手实际操作,老师布置实训任务,学生在规定时间内完成,教师随时指导检查,最终使学生熟练掌握该实训的全部内容,并写出实训总结报告。 3、电子基本技能实训教学考核方法的基本要求: 在规定时间内完成实训任务,并且准确设计合理的,成绩优秀(10分); 在规定时间内完成实训任务,但有错误能及时发现并改正者,成绩良好(8分); 在规定时间内完成实训任务,但错误未能改正者,成绩及格(6分); 未能在规定时间内完成实训任务者,成绩不及格(4分)。 各次考核成绩最终汇总量化,同出勤、课堂表现成绩一同计入总成绩。 出勤:10分课堂考核:50分(10分/次*5次) 课堂表现:10分实训总结报告:30分

建筑施工技术方案设计实训报告(电大)

建筑施工技术方案设计实训报告 时间过的真快,转眼间我期望已久的实训周已?经结束。经过这周和上次第4周的实训让我学到了许多知识,回头想想实训这几天我确实是有很大收获的。实训给了我一次全面的、系统的实践锻炼的机会,巩固了所学的理论知识,增强了我的实际操作能力,我进一步从实践中认识到建筑施工基础这门课程的实训的重要性。我以后在工作中光有理论知识是不够的,还要能把理论运用到实践中去才行。 回顾第4周的实训,我们的任务是计算土方量以及参观学校m幢并写实训日记。通过计算土方量,我不仅仅更好地掌握了土方量的计算,并且还深刻地理解了土方调配的原则(应力求挖填平衡,运距最短费最省;便于改土造填田;考虑土方的利用,以减少土方的重复挖、填和运输)。 在老师带领下我们参观了学校m幢的施工现场,这是一个让我们了解施工现场的好机会,让我们更深一步的了解理论与实际的差别。比如说,红砖不用于内墙的原因及处里这是一个很复杂的问题,那我就说说我的见解吧:红砖大多用于砌外墙红砖不用于内墙是因为室内装修不好固定,里面有孔洞。还有砌墙,

砖与砖之间的灰缝规范,构造柱不直接顶上捕梁因为梁下垂的原因等问题都参观的时候得到了回答。在这次实训,让我体会最深的是理论联系实际,只有真正做到理论与实践的相结合,将理论真正用到实践中去,才能更好的将自己的才华展现出来。、 这周第8周的实训,我们分小组制作模板、箍筋一及绑扎钢筋。回想这周的实训,我想我有必要提及一下这个过程,因为它让我从课堂走到实践,让我知道了我现在所学的东西是远远不够的,有些事在我实训以前认为是很简单的事情,可在这次实训中都显得很难,都不知道从何入手。下面我就说说我在这次实训的几个重要点: 钢筋直调机以及算机数字控制的特点和操作,用钢丝和扎丝握手来绑扎箍筋和纵筋的方法和要领。比如,钢筋直调机可以调直钢筋,也可以裁断钢筋。采用CNC计算机数字控制,自动快速完成钢筋调直、定尺、弯箍、切断。制作梁的木模板设计的基本步骤:首先,把底摸钉在3块垫块上。然后把侧摸也钉到垫块上,在侧摸上钉上支撑板,最后把支撑的板连接起来。模板制作的时候要注意,模板的接缝必须密合,如有缝隙须塞堵严实,以防漏浆。做好模板之后,老师给我们演示了,木工压刨、木工平刨、打眼

电子工艺教学大纲

《电子工艺》实训教学大纲 课程代码:09320017 总课时:30学时(其中讲授学时,实践22学时) 适用专业:电子信息科学与技术专业、电子信息工程专业、应用电子技术教育专业 一、课程的地位、性质和任务 先修课程:电路分析、模拟电子技术基础 电子工艺是电子信息科学与技术专业、电子信息工程专业、应用电子技术教育专业限定选修课。讲授电子产品的基本装配工艺知识。通过本课程的学习,使学生了解电子产品的生产工艺流程,了解电子工艺的一般知识和掌握最基本的技能,为今后走上实际工作岗位打下坚实的基础。 二、课程的基本要求 通过教学,使学生理解电子技术安全知识,科学的认识元器件及焊接技术,以及印制电路的设计与制造工艺,对国内外电子行业的先进制造技术,特别是以信号技术为支撑的制造技术有一个较全面的了解。 三、课程的主要内容及学时分配 注:上表中,前一部分为理论学时,后一部分为实践学时。 四、主要仪器及设备 计算机、打印机、焊接机、制版机 五、考核方式及成绩构成(附后) 1、元件测试10% 2、焊接练习(造型焊接10%,万能板焊接10%) 3、印制线路板的制作及电子小产品制作40% 4、FM收音机装配及调试30% 六、教学参考书目

焦辎厚电子工艺实习教程哈尔滨工业大学出版社1992.4 张立鼎周志春先进电子技术国防工业出版社会2001.4 王卫平电子工艺基础电子工业2000

《电工技能实训》实验教学大纲 大纲修订时间:2006年4月 课程名称:电工技能实训 课程分类:实践教学 适用专业:机械、电气、机电专业课程类型:必修 课程总学时:30学时课程总学分: 开课单位:物理与机电工程系 一、课程的目的、任务 本课程是机械、电气、机电专业的一门独立实践课,学生在学习电路、电工技术、低压电器、电机等技术课程后的重要实践环节,教学内容着重于实践,加深对理论知识的认识,拓宽学生的视野,培养学生的基本技能,实验能力和自学能力,为后续理论课程和实验课程打下良好基础。 本课程的任务是培养学生全面掌握电工的基本操作技能,并达到的熟练程度,有独立分析问题和解决一般技术问题的能力,通过生产实践,使学生掌握电工基本操作技术;能独立完成一般的室内照明配线安装;能看懂电动机的一般基本控制线路,并能独立安装与检修。 另外,在生产实习过程中,要培养学生良好的职业道德,养成文明生产习惯,克服困难,勤学苦练。 二、教学条件 1.教学条件符合电工作业条件(如场地、绝缘鞋、绝缘胶垫等); 2.有专用的电工专业基础技能实训室、电力拖动实验室; 3.有各种电工仪表和工具及材料。 三、课程的教学内容及学时分配 〈〈电工技能实训〉〉总学时为两周,实训项目为十一项,具体分配如下:实训项目内容学时 实训一电工基本操作 6 实训二照明电路的安装 6 实训三双重联锁的三相异步电动机正反转控制线路12 实训四参观电机厂 6 总学时30 实训一:电工基本技术及电工常用仪表的使用 (一)、教学要求 1.掌握单股导线、多股导线的连接方法 2.掌握常用电工工具的使用方法 3.掌握常用电工仪表的使用方法 (二)教学内容: 1.安全教育及考试

电工操作实训指导手册修订稿

电工操作实训指导手册 Coca-cola standardization office【ZZ5AB-ZZSYT-ZZ2C-ZZ682T-ZZT18】

电工技术实训指导书 电工技术安全指导书主要内容 1 安全用电和基本操作技能。 安全用电的基本常识 常用电工工具的使用。 导线的连接方法及要求 操作技术要求 工具、器材 2 照明电路的配线安装 基本知识 线路的安装步骤和方法 照明电路的安装 3 常用低压电气知识及电气识图 电气识图 常用低压电气的基本知识 4 点动和连续运行控制线路的配线和安装 5 接触器连锁正反转运行控制线路的配线和安装 6 顺序控制线路的配线和安装 7 能耗制动控制线路的配线和安装(行线槽) 8 Y-Δ降压启动控制线路的配线和安装(行线槽) 1安全用电和基本操作技能(天) 实训目的 1 了解安全用电的基本常识 2 掌握电工常用工具的使用方法; 3 熟悉导线连接方法。 实训内容

1安全用电基本常识 见附2 强调事项! ①触电急救时,必须首先切断电源。 ②维修时,应在电源开关处挂警告牌。 ③用直梯爬高作业时,必须加防滑装置。 ④在电气危险场所照明时,必须用低压安全手灯。 ⑤了解人工急救的基本常识。 2常用电工工具的使用 ①钢丝钳与剥线钳 主要用于切断导线及去 4mm 2 以下导线的绝缘层,使用时必须检查绝缘柄的绝缘部分是否完好;剪断带电导线时,不得用刀口剪切相线和零线。 ②电工刀 主要用于剖削电线线头、削制木榫等。使用时将刀口朝外,剖削绝缘层时,使刀面与导线成较小的锐角,电工刀使用完毕,随即将刀身折进刀柄,电工刀无绝缘保护,切不能在带电导线上进行操作。 ·绝缘线头的处理 用电工刀以 45°角倾斜切入塑料层并向线端推削,削去一部分塑料层,并将另一部分塑料层翻下,将翻下的塑料层切去,露出芯线。 ·护套线头的剖削 根据需要长度用电工刀在指定的地方滑一圈深痕,但不得损伤芯线绝缘层,对准芯线的中间缝隙,用电工刀把保护套层划破,剥去线头保护层,露出芯线绝缘层,在距离保护层约 10mm 处,用电工刀将护套芯线绝缘层剥去。 ·漆包线线头去绝缘层 漆包线线头可用专用工具刮线刀刮去绝缘漆层,也可用电工刀刮削,把绝缘漆层刮干净,但不得将铜线刮细、刮断。直径在以下的漆包线不便去绝缘层,只需将待接的两线头并拢后,拧成麻花形,用打火机直接烧焊即可。 3 导线的连接方法及要求 ①单股芯线“—”型直线连接

职业技能实训形考作业说明

《职业技能实训》形考作业说明: 《职业技能实训》课程考核方式为100%形考,以下为会计学(财务会计方向)和人力资源管理专业的形考作业,每个专业的形考作业有5个任务,请同学们下载形考作业,会计学(财务会计方向)的学生完成会计学(财务会计方向)《职业技能实训》形考任务,人力资源管理专业的学生完成人力资源管理《职业技能实训》形考任务在规定的时间段内完成,形考作业以“姓名+学号”命名,并上传至平台。

会计(财务会计方向)职业技能实训一形成性考核 学校名称: 学生姓名: 学生学号: 班级:

“基础会计”任务1 一、《基础会计》形考题 1. 从银行借款200000元,期限3年,已存人银行。 2.经理王平出差,预借差旅费5000元,付现金。 3.预提企业本月应负担的银行借款利息800元。 4.出售给光明工厂甲产品3000件,货款390000元尚未收到。 5.结转本月已销售产品的实际生产成本34880元。 6.本月计提固定资产折旧 5 000元,其中车间提折旧4000元,,管理部门提折旧1 000元。 7.企业购入新设备一台,价款80000元,以银转存款支付,另以现金支付装卸费200元。 8.购人材料一批,货款18000元,另发生外地运杂费700元,均已通过银行付清,材料尚未验收入库。 9.以转帐支票支付所属技工学校经费50000元。 10.本月领用材料汇总如下:生产甲产品用10000元,车间一般性耗用1 000元,厂部一般性使用500元,共计11 500元。 【要求】根据上述资料编制会计分录。

“经济数学基础12”任务2 一、应用题: 已知某产品的固定成本为49(万元), 边际成本为 (万元/百台),x 为产量(百台)。求:(1)产量由2百台增至5百台时总成本的增量;(2)产量为多少时,可使平均成本达到最低。 50 2)('+=x x C

建筑施工工艺实习报告

建筑施工工艺实习报告 一、实习时间 xx年6月26日——xx年7月17日 二、实习地点 xx工程项目部 三、实习目的 生产实习是我校建筑工程技术专业学生学完大二课程以后进行的第二次实习,是继大一的认识实习之后有组织,有目的,深层次的实习。学生深入工地现场,与现场的工人和技术人员进行面对面的交流与指导,参与实践,全面系统的了解建筑工程的各项施工技术与施工工艺,以及各项管理措施。熟悉工程建设企业的性质、作业特点,以及生产管理的经营运作模式。在实习过程中,学生可以整合课堂所学专业知识,深入对所学知识的理解,强化专业知识和技巧的运用和实务工作的能力;增强理论联系实际的观念,培养学生独立分析问题和解决问题的能力,加强专业意识和职业责任感,为大三课程的学习起到了实质性的指导作用,为我们将来走向工作岗位打下了坚实的理论与实践基础。 四、生产实习内容 (一)工程概况 1#楼工程位置:秦皇岛市海港区燕山大街西段河北京秦高速公路管理处院内。

建设单位:秦皇岛京秦房地产开发有限公司。 工程名称:秦皇岛京秦房地产开发有限公司住宅楼1#楼。 建筑功能:住宅 结构形式:剪力墙结构 建筑层数:地下一层,主体十二层(局部机房及楼梯间十四层) 建筑面积:建筑面积㎡ 地下面积845㎡ 地上面积㎡ 建筑基底面积878㎡ 建筑高度:(主体女儿墙顶) 工程项目设计等级为三级,建筑类别为高层住宅建筑。耐火等级地上为二级地下为一级,安全等级为二级,抗震设防烈度为七度。建筑物使用年限为50年。 2#楼工程位置:秦皇岛市海港区燕山大街西段河北京秦高速公路管理处院内。 建设单位:秦皇岛京秦房地产开发有限公司。 工程名称:秦皇岛京秦房地产开发有限公司住宅楼2#楼。 建筑面积:住宅为㎡;下房层为㎡;宿舍为㎡,食堂、办公为㎡,建筑占地面积为㎡。

电子工艺实训报告

电子工艺实训报告 一、实习目的: 通过一个星期的电子实习,使我对电子元件及收音机的装机与调试有一定的感性和理性理解,打好了日后学习电子技术课的入门基础。同时实习使我获得了收音机的实际生产知识和装配技能,培养了我理论联系实际的水平,提升了我分析问题和解决问题的水平,增强了独立工作的水平。最主要的是培养了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。具体如下: 1.熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。 2.基本掌握手工电烙铁的焊接技术,能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。 3.熟悉印制电路板设计的步骤和方法,熟悉手工制作印制电板的工艺流程,能够根据电路原理图,元器件实物设计并制作印制电路板。 4.熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围,能查阅相关的电子器件图书。 5.能够准确识别和选用常用的电子器件,并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。 6.了解电子产品的焊接、调试与维修方法。 二、实习时间:2020-5-26~2020-5-30 三、实习地点:烟台职业学院电子实验室 四、指导老师:杨老师、李老师 五、实习内容: 1讲解焊接的操作方法和注意事项;

2练习焊接 3分发与清点元件。 4讲解收音机的工作原理及其分类; 5讲解收音机元器件的类别、型号、使用范围和方法以及如何准确 选择元器件。 6讲解如何使用工具测试元器件 7组装、焊接与调试收音机。 8将焊接产品交给老师评分,收拾桌面,打扫卫生。 六、对焊接实习的感受: 在一周的实习过程中最挑战我动手水平的一项训练就是焊接。焊 接是金属加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”:准备施焊, 加热焊件,熔化焊料,移开焊锡,移开烙铁(又“三步法”)看似容易,实则需要长时间练习才能掌握。刚开始的焊点只能用“丑不忍睹”这 四个字来形容,但焊接考核逼迫我们用仅仅一天的时间完成考核目标, 能够说是必须要有质的飞跃。于是我耐下心思,戒骄戒躁,慢慢来。 在持续挑战自我的过程中,我拿着烙铁的手不抖了,送焊锡的手基本 能掌握用量了,焊接技术日趋成熟。当我终于能用最短时间完成一个 合格焊点时,对焊接的恐惧早已消散,取而代之的是对自己动手水平 的信心。在这个过程当中深深的感觉到,看似简单的,实际上可能并 非如此。在对焊接实习的过程中我学到了很多以前我不知道的东西, 比如,像实习前我只知道有电烙铁,不知道它还有好多种类,有单用 式、两用式、调温式、恒温式、直热式、感应式、内热式和外热式, 种类这么多。还有就是在挂锡以前不能用松香去擦拭电烙铁,这样会 加快它的腐蚀并且减少空气污染,等等。但是我也遇到了很多不明白 的地方,1.为什么要对焊接物实行挂锡,是为了防止氧化吗,只要我 将被焊接元件的表面清洗干净不就能够了吗,不明白;2.待电烙铁加热完全后,到底是先涂助焊剂还是先挂锡,我采用后者,有人采用前者。

职业技能实训;信息管理系统

1.专家系统的核心部分是(推理子系统、知识库子系统) 2.信息系统对产品质量有那些影响?(利用信息。。有助于建立。。改进设计质量。。缩短运行周期。。) 3.企业信息系统硬件的逻辑配置方案有(工作站方案、计算机网络、单机、多用户系统) 4.信息系统对组织的影响作用体现枉(信息系统对组织变革提供支持、信息系统可能成为组织的累赘、信息系统对组织战略提供支持 )。 5. 系统的评价指标包括(系统性能指标、直接经济效益指标、管理指标,间接经济效益。) 6. 关系规范化理论中强调的函数依赖关系主要有(完全、部分、传递依赖) 7. 系统实施的主要任务有(程序设计、测试与调试,数据准备与录入,项目管理与人员培训,建立系统物理模型) 8. 信息所具有的特征是(等级、扩散、不完全,目的、传输性) 9. 下述工作中,哪些属于企业的辅助行为?(购买原材料,训练员工) 10. 企业信息系统硬件的逻辑配置方案有(工作站方案,计算机网络,单机,多用户系统) 11. 企业信息系统开发的四个阶段是(系统分析,系统实施,系统设计,系统评价) 12. 企业信息系统的开发工作小组的开发人员有(系统分析设计员,管理人员,程序设计员) 13.信息系统开发方法有;CASE,BSP,CSF,原型法 14.下面哪些属于开发信息系统的生命周期?;系统分析,系统实现与测试,可行性研究与战略规划 15. 确定系统的逻辑优先顺序的主要标准有哪些?潜在的利益分析,需求,成功的可能性,对企业的影响 16. 作为信息系统评价指标的有:经济性,正确性,可靠性,准时性 17. 信息系统对产品质量有哪些影响?有助于建立高标准的质量体系,利用信息产品软件简化产品的设计与生产过程,改进设计质量和精度,缩短运行周期 18. 信息系统的特征体现在( 整体性,间接性,副属性 ) 19. 信息系统内部因素造成的安全隐患有(软件的质量问题,数据的质量问题) 20. 数据流程图的四种基本符号包括(数据存储,处理逻辑,数据流,外部项 21. 按照不同的管理对象和管理职能将企业(系统)划分为子系统的数量多少与(产品品种得多少,工艺特点,产品复杂程度)有关

建筑工程技术实训总结

建筑工程技术实训总结 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 篇一:建筑施工实习心得体会 建筑施工实习心得体会 大学,在我的印象中已不再是充满幻想的天地,在大学度过一年半的风风雨雨,尝试过失败的磨练,经历过成功的喜悦,受到老师细心的指导,学了点建筑表面知识。当初选择建筑,只是出于个人的爱好,对它的了解是那样的肤浅,感觉建筑就是那么的简单,只是认识到砖混凝土和钢筋的代名词。然而,在我一年半的学习认识中,它的形象由模糊变得清晰点了,由简单变得伟大。终于,我有机会去真正的认识什么是建筑,参加这次的建筑施工实习,在朋友的带领下对建筑有了大致的了解。 经过这次的实习,我对建筑施工这门课程有了更加深刻和全面的认识,这

次实习,让我更进一步的了解到在学校学习的理论知识与实际操作的区别很大。让我学到了很多在学校课堂上所学不到的施工方面的知识经验,在施工中怎样把理论知识与实践操作相结合使用,才能更安全更有效的施工。也让我明白了团队合作的力量,俗话说的好:一根筷子是很容易断的,一捆筷子就不容易断了。这句俗语就能很好的说明团结的力量。 在建筑施工实习期间,我与那些工作人员的互相合作是特别重要的,特别是在施工的过程中,互相沟通,互相帮助,合作就显得尤为重要。在实际操作中合作和沟通更加体现得明显,施工过程中支模工人和搭设脚手架工人要相互合作, 首先是搭设脚手架工人做完后支模工人才开始做,只要是搭设脚手架工人不一个地方一个地方的做完就影响支模工人效力,钢筋工人也要得与支模工人相互沟通和配合,不然的话同样会影响

效力,思想汇报专题之所以在施工中合作与沟通尤为重要。实习是我们大学生活中必须经历的过程,是巩固知识的有效方法,也是检验我们所学知识是否牢固的办法,更是我们大学生成长的重要途径。 通过这次的建筑施工实习,我不但在理论上对施工技术有了更深刻的认识,而且在实际操作上也得到了很大的提高,达到了学以致用的目的。在经验十足的施工员悉心指导帮助下,我不但对施工技术有了更深刻的理解,也从失败中吸取了非常宝贵的经验,磨练了我的意志。我时刻告诫自己,只有自己不断努力奋斗,才能有进步。 在这次的建筑施工实习中,我知道自己是来学习的,所以,有不懂的问题我就会积极主动的去请教经验十足的施工员,经验十足的施工员也会细心耐心的为我一一解答,在和经验十足的施工员交谈的时候,他还会把多年积累的宝贵的建筑施工方面的经验毫无保留的传

国际货代实训系统操作指导手册

目录 引言 (1) 第一章实训目的 (2) 第二章实训要求 (3) 第三章实训内容 (4) 第一节海运出口业务操作 (4) 第二节海运进口业务操作 (29) 第三节空运出口业务操作 (41) 第四节空运进口业务操作 (53) 第四章实训课时 (61) 第一节海运出口模块实训 (61) 第二节海运进口模块实训 (62) 第三节空运出口模块实训 (63) 第四节空运进口模块实训 (64) 第五章实训操作 (65) 第六章辅助材料 (68) 附件一 13种贸易术语 (68) 附件二 4组贸易术语比较 (69)

引言 在物流专业教育过程中,实训是一重要的实践性教学环节。为了使物流专业的莘莘学子在毕业之后,可以尽快地融入企业,成为一名能为企业所用的优秀物流人才,上海美华物流系统有限公司,携十多年企业物流项目研发的经验再配上独具匠心的物流教学实验元素,立志打造一流品牌,搭建一座从学校到企业的零距离桥梁,成为物流专业师生最实用的伙伴。上海美华教学实训系统之货代管理系统就这样孕育而生。

第一章实训目的 本实训为操作实践性教学环节,为学生提供一个理论联系实际的平台,让学生对实际操作有感性认识。该实训系统按业务及进出口方式分为海运进口、海运出口、空运进口、空运出口能,能让学生一目了然对不同方式的货代业务加以区别对待,并熟悉货代企业中不同职能部门对信息系统的使用方法,巩固了课堂讲授的知识,提高学习兴趣。 通过实训,要求学生能了解国际货运代理企业的管理思想和业务流程,熟练掌握国际货代系统的基本操作,并且熟练掌握货代业务的各个环节,使课堂教学和业务实践科学地衔接和融合。

职业技能实训报告(最新)

2017职业技能实训报告 一、实训基本内容 《会计职业技能实训》包括一个企业连续三个月经济业务的会计处理实训,十月份的会计业务实训是在学完初级会计后进行的,十一月份会计业务实训是在学完中级会计进行,十二月份的会计业务实训.本学期我们刚把十一月份会计业务实训完。 二、基本过程审核原始凭证。具体包括a、审核原始凭证的真实性;b、审核原始凭证的全法性;c原始凭证的合法性;d审核原始凭证的完整性;e审核原始凭证的正确性;f审核原始凭证的及时性。 2、编制记账凭证。基本要求有:a记账凭证各项内容必须完整,b记账凭证应该连续编号,c记账凭证的书写应清楚、规范,d记账凭证可以根据每一张原始凭证填制,e除结账和更正错误的记账凭证可以不附原始凭证外,其他记账凭证必须附有原始凭证,f填制记账凭证时若发生错误,应正确更正。 3、登明细账。其中具体包括:三栏式明细账、数量金额式、多栏式。 4、“T”形帐汇总。这是为登帐所做的准备,它能反应这期间业务发生进有哪几个会计科目,并且能清楚的看到其借贷所发生的余额以及最后余额。 5、编制科目汇总表试算平衡。这是对“T形帐的汇总,各科目的借贷金额最终是借方等于贷方,如果不平必须从前面的帐中找出错误. 6、登记总账。按照科目汇总表中各科目依次登帐。 7、资产负债表、利润表、现金流量表的编制。 通过这十几天来的会计实训深刻的让体会到会计的客观性原则、实质重于形式原则、相关性原则、一贯性原则、可比性原则、及时性原则,和会计工作在企业的日常运转中的重要性,以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。总而言之,十天的实训让我对“填制原始凭证根据原始凭证,填记账凭证等工作有了更进一步的认识,并在实际操作过程中找出自身存在的不足,对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。希望在接下来的日子里,学校能给我们这些的多的实训课,以便我们能不断地查漏补缺,这样更能帮助我们财会专业的学生学好会计这门课,为以后走向社会奠定良好的基础。通过实训,我们对会计核算的感性认识进一步加强。我们这次实训是综合性训练,既是主管会计、审核、出纳,又是其他原始凭证的填制人,克服了分岗实习工作不到位的不完整、不系统现象。加深理解了会计核算的基本原则和方法。三、实训目的:

【免费下载】建筑设备安装识图与施工工艺工程实习报告

安装工程施工实习报告班 级: 0514104 学 号: 052410445 姓 名: 杨 庆 轩指导教师: 夏 晖管理工程学院 过程中

安装施工实习报告 建筑设备安装识图与施工工艺是工程造价类的专业实践性、实用性极强的必修 专业课。通过学习本课程,要求我们学生基本掌握建筑设备施工图的识读,各种 管道系统及建筑室内外给排水工程、供热通风与空调工程、建筑供配电及电气工程 的各种管材料及常用配件和设备的制作与安装技术,为毕业后从事工程造价、咨询、管理等工作打下必要的基础。这门课程的特点:(1)是一门应用技术课程;(2)实 践性强,与多门课程相联系;(3)知识广,多学科交叉技术。 排水给水系统的安装 室内给水系统的分类有: 1生活给水系统 2生产给水系统 3消防给水系统。室内给水系统的组成:1引入管2给水干管3给水立管4给水横支管5给水支管6给水附件 7升压和贮水设备。 室内给水系统给水方式:1直接给水方式2设水箱给水方式3设水池、水泵和水箱的给水 方式4竖向分区给水方式。室内排水系统分类有:1生活污(废)水系统2生产污(废)水3雨水和雪水系统。室内排水系统组成:1污(废)水收集器2排水支管3排水横管 4排水立管5排出管6排水管7清通装置8抽升设备。室内消防给水系统有消火栓给水 系统和自动喷水系统。 室内给水管道安装的基本技术要求: ①管道安装时,不得有轴向扭曲,穿墙或穿楼时,不宜强制校正。给水聚丙烯管与其他金属管道平行敷设时,净距离不宜小于 100mm。且聚丙烯管宜在金属管道的内侧。 ②室内明装管道在土建粉饰完毕后进行,安装前应配合土建正确预留孔洞或预埋套管。 ③管道穿越楼板时,应设置钢套管,套管高出地面50mm,并有防水设施。 ④埋地管道回填时,管周回填土不得夹杂坚硬物,应先用沙土回填至管顶上侧300mm 处,经夯实后方可回填原土。 ⑤管道在穿越基础墙时,应设置金属套管。套管与基础墙预留孔上方的净空高度不应小于100mm。

创业实训系统_使用手册范本

大学生创业实训系统 使用说明书 1.登陆界面 1.1 登陆方式 (服务器IP地址):8080/ 1.2 登陆界面 系统角色分为:管理员、教师、学生。

2.管理员操作 2.1 管理员登陆 点击登陆界面的管理员进入到管理员登入界面: 系统默认管理员用户名:admin 密码:123 点击“登陆”按钮进入到管理员操作界面,如图: 管理员操作分:院系管理、班级管理、教师管理、软件注册、修改资料。 2.2 院系管理 点击“院系管理”,管理员将看到所有院系的列表,如图所示:

管理员可以点击“修改”对院系简介进行修改,也可以点击“删除”按钮删除院系。 点击“添加院系”,管理员可以添加新的院系,如图: 2.3 班级管理 点击“班级管理”,管理员将看到所有班级的列表,如图: 管理员可以在“所属院系”,“所属教师”,“班级名”的下拉列表框中选择院系,教师,班级进行有针对性的查看。 管理员可以点击“修改”“查看”按钮对班级进行修改和删除。 “学生注册/管理开启状态”和“学生登陆操作开启状态”是由教师控制的,管理员不能控制。 点击“添加班级”,管理员可以添加新的班级,如图: 管理员填写完班级名称和班级简介,选择班主任和院系,点击“添加”完成

对班级的添加。 2.4 教师管理 点击“教师管理”,管理员将看到所有教师的列表,如图: 管理员可以点击“重置”对教师的密码进行重置,重置以后系统默认教师密码为“tea123”。管理员也可以对教师修改和删除。 点击“添加教师”,管理员可以添加新的教师,如图: 管理员填写相关的资料,点击“提交”按钮完成教师的添加。 2.5 资料修改 点击“资料修改”,如图: 这里管理员可以对自己的资料进行修改,最后点“提交”,完成修改。

职业技能实训(一)课程的学习与考试操作流程

职业技能实训(一)课程的学习与考试操作流程 各专业《职业技能实训(一)》课程均在职业技实训软件平台(单机版)上操作。文字教材《职业技能实训指导手册》中的配套光盘袋上为学生提供登录平台的激活序列号,作为学生身份识别的依据(不同学生不能共用)。学生凭序列号登录实训平台完成相关综合学习、实训练习和考核。 (一)安装操作步骤: 1、首先用光盘安装“职业技能实训平台单机版”,然后登陆后按系统提示升级,或从云南电大主页进入电大在线远程教学平台,进入《职业技能实训(一)》课程页面,从“实施方案”中下载“职业技能实训单机195版安装软件.msi”,并按默认方式安装。安装完成后在桌面上就有“职业技能实训平台单机版”图标。 2、运行并登录双击“职业技能实训平台单机版”图标。用户名为13位学号,密码为18位身份证号码,学校选:云南广播电视大学登录,击“进入平台”。登录后在激活界面输入光盘套上16位序列号并确定。(注:序列号作为学生验证信息,实行一人一号,是登录平台和成绩记录的唯一识别。)对于选择是否要证书界面,学生可根据自己的需要选择。不要证书的选择“无须申请证书”。 这里要注意:①中央电大的职业技能实训平台单机版(1.95版本)已经将职业技能实训平台(电大版)的所有功能已经移植进来,所以,只要安装《职业技能实训平台单机版(1.9版本以上)》就可以完成所有操作(含验证信息激活、做练习、进行考试、查成绩等);②光盘上的

序列号一定要保存好,不要丢失;③具体安装过程都是按默认方式安装。 (二)练习操作步骤: 每个专业的《职业技能实训(一)》课程都需完成5门课程的内容(5个模块)。 每一次练习都须运行“职业技能实训平台(单机版)”。用13位学号和身份证号码登录(学校选:云南广播电视大学)。进入系统后点击上方的“实训练习”,就可以看到五门课程。点击某门课的“下载模块”稍后再点击“开始答题”就出现了100道题目。再点击第一题的“开始答题”就可以选择做题了。选择某个答案后击“下一题”时,若正确就直接到下一题,否则系统就会提示你正确答案,你必须选正确答案才能到下一题(这是练习)。 这里要注意:要求大家多练习,多记题目及答案的内容,以便在考试时才能做正确。 (三)考试操作步骤: 参加考核时,运行“职业技能实训平台(单机版)”并以13位学号和身份证号码登录(学校选:云南广播电视大学)。进入系统后点击上方的“形成性考核”,就可以看到五门课程。点击某门课的“开始考试”就出现了100道题目并在第一题上并开始从90分钟倒计时,选择某个答案后击“下一题”就到下一题,此时不会给出答案提示。依次做完这100道题。做的过程中可以修改。做完后点击“保存答案”就退出考试了。系统会给出你这个模块的成绩。若你这个模块成绩达到60分以上并不再重新做题,可以点击“上传答案”就将成绩上传到中央

安装工程施工工艺实习报告(详细)

安装工程施工工艺 实习报告 学院:管理工程学院 专业名称:工程造价 班级: 0524132 姓名:张书读 学号: 052413253 指导教师:夏晖苏天宝刘艳丽郭红英 董晓峰刘钦姬中凯王红平

目录 一、实习目的 (1) 二、实习要求 (1) 三、实习内容 (1) (一)室内变配电安装 (2) (二)给排水管道的安装和布置 (4) (三)外墙装饰装修 (5) (四)通风空调系统的安装 (6) 四、实习心得 (9)

一、实习目的 安装工程施工工艺实习是完成本课程后的一个重要的实践性环节.通过实习,培养学生综合运用已学理论知识解决工程实际问题的能力,提高学生实际工作技能,增强竞争意识,为将来打下良好的基础. 二、实习要求 1、通过施工实习巩固和加深理解所学专业课程的理论及实践知识,并拓宽知识面. 2、通过具体实践活动,进一步了解安装工程的相关的材料、结构以及具体的施工方法和程序. 3、通过实习活动,增强学生独立工作、善于分析实际问题和解决实际问题的能力. 4、通过实习活动,为后续课程打下良好的基础. 三、实习内容 一星期的实习过程中我们主要参观学习了河南城建学院文管校区教职工宿舍楼、河南城建学院三号教学楼空调工程实验室,在实习过程中,我们主要对室内变配电设备安装、给排水管道安装、通风空调工程设备安装及原理进行了认识和学习.

(一)室内变配电安装 实习的第一天我们对东院教职工宿舍楼进行了参观学习,对室内变配电线路有了一定的了解.它主要有线槽配线、塑料护套线配线、导管配线 等.现在的安 装工程主要采 用的是是导 管配线,导管 配线可分为明 配和暗配两种 方式.在施工现场,我们看到许多正方形盒子,这就是接线盒.这些接线盒还有许多预留的塑料管或钢管,是用来穿导线的 ,这种配线方式叫做导管配线.这些导管都是先穿好钢丝后固定在钢筋上,然后浇筑混凝土而形成的 .普通的照明线路系统的导线一般用塑料导管,弱电线路系统的导线用钢管,因为钢管的抗干扰性能比较强.老师说,这些导管如果设置在轻质隔墙处,可以用剔槽的方法来敷设;如果设置在现浇混凝土处,必须先固定,再浇混凝土.导管如需弯折,用热煨法.在加热前需装弹簧在弯折处,防止导管在弯折时被压扁.导管如需连接可用套管法.当管线不通时,如敷设在砌块墙处,可重新剔槽敷设;如敷设在现浇混凝土处,应在上一层楼面的找平层中敷设导管. 弱电系统施工工艺要求:

施工工艺实习心得

施工工艺实习心得 篇一:施工工艺实习报告号 施工工艺实习报告 专业:水利水电工程 班级:水电 姓名:赵攀龙 学号: 指导教师:张鸿远0944 37 目录 1实习概况 (3) 2 实习内容.................................................................. (4) 3模板施工工艺 (4) 4钢筋施工艺…………………………………………

(14) 5混凝土施工工艺 (21) 6实习感想 (28) 7附图(1模板设计图) (29) 8附图(2模板支护图) (30) 9附图(3钢筋配筋图) (31) 1.实习时间 2012年5月28日——2012年6月9日 2.实习地点 长春工程学院土木实习基地 3.实习目的

1、通过学习,对施工前的准备工作、整个施工过程基本知识体系有较清晰的了解,巩固课本上的知识。 2、理论联系实际,巩固和深入理解已学的理论知识,并为以后课程的学习积累感性知识,积累经验。 3、通过亲身参加施工工艺实习,培养分析问题和解决问题的独立工作能力,用理论联系实际,为将来参加工作做好准备。 4、通过实习和劳动,了解施工的基本生产工艺过程中的生产技术规范的监理细则。 5、了解目前我国过施工技术与施工组织管理与监理的实际水平,联系专业培养目标,树立献身社会注意现代化建设,提高我国建筑施工水平的远大志向。 6、虚心学习,了解具体施工细节,学习工人师傅在长期的实践中总结的宝贵经验。 7、通过接触和参加实际工作,充实和扩大自己的知识面,培养综合应用的

能力实习报告,为以后走上工作岗位打下基础 4.实习要求 在实习期间遵守学校的安全规章制度,出勤率高,积极向工人师傅或老师请教发现的问题,并运用所学的理论知识,在工人师傅或老师的帮助下解决问题。对钢筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具体的了解,同时对部分工程进行实践操作。 本次实习任务为水闸中墩的制作 中墩模板的施工工艺 1. 工程情况 模板工程是混凝土浇筑成型用的模板及支架的设计、安装、拆除等一系列工作和完成实体的总称,其本身是混凝土结构施工过程中的工具设备。工程竣工后,模板早已拆除,模板本身虽然不是结构的一部分,但是对混凝土结构有着极其重要的影响,在混凝土结构上留下的“痕迹”处处可见,可以说模板工程具有“质量、安全”双重重要性。现浇混

BIM5D实训操作手册

BIM5D操作流程 任务一:模型管理(30分钟) 任务描述: 背景:业主方要求采用BIM技术进行项目管理,业主提供了BIM模型,要求对建筑BIM 模型进行审核,以确保高效的组织施工。 你作为本项目主体结构工长,要做好施工前的准备工作,其中一项为审查施工图纸,修正图纸中的错误。 为此你做充分的准备,将以工程模型对项目组成员讲解工程概况,并对项目中较复杂的坡道、排水沟、积水坑相关部位采用剖切的方式进行讲解,如下图所示: 请制做剖面图 操作步骤: 一、新建项目 打开一个BIM5D的软件并新建项目

打开界面: 新建后界面 注意:在新建的界面内包含的基础数据、模型管理、技术应用、商务应用及碰撞检查5

个方面的内容即是广联达BIM5D的内容从这五个方面我们将对整个项目的施工进行分析。 二、导入相应的模型文件 所需文件:igms格式的BIM5D模型文件 任务内容:按照不同专业,分别上传土建、结构、机电的模型文件。 第一步:打开【模型管理】模块中的【模型文件】,然后点击【新建分组】(实现按专业管理模型文件;相同的可以在分组下点击【新建子分组】按钮,进行专业模型细化管理。)建立土建、结构、机电三个分组。 第二步:点击专业名称,在该名称下点击【添加模型】来添加相应的模型文件(分别按照专业找到相应的模型文件)土建模型名称为广联达办公大厦GCL10,钢筋模型为广联达办公大厦ggj,其他为安装专业模型文件。

第三步:添加相应的土建模型文件 三、模型浏览 关联完模型文件之后,进入到模型浏览的界面并在楼层中选择一层或是几层的楼层模型显示。 (一)模型浏览界面的切面功能 以基础层为例绘制一个竖直的切面并进行相应的切面操作 第一步:打开【模型浏览】界面,点开楼层【区域-1】的下拉列表,选择基础层的模型,(在操作过程中关闭不相关的部分模块,能够更好的进行操作。)

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