七年级历史优化设计答案
七年级历史优化设计答案
【篇一：优化设计七年级下册数学全部答案2】
智能演练能力提升1～3 aab 4、①④ 5、解:如图.
6、
7、解（1）因为od平分∠boe,of平分∠aoe, 所以
∠doe=1/2∠boe, ∠eof=1/2∠aoe,
所以of⊥od
(2)设∠aoc=x,由∠aoc: ∠aod=1:5,得∠aod=5x.
8、d 9解:(1)如图所示:
(2)如图所示:
(3)= =
(4)角平分线上的点到角两边的距离相等.
5.1.3同位角、内错角、同旁内角
快乐预习感知
学前温故1、相等互补2、直角新课早知 1、同位角内错角同旁内
角2、b 3、a 互动课堂例解：同位角有∠1和∠2，∠3和∠5; 内错角有∠1和∠3，∠2和∠5；同旁内角有∠1和∠4，∠4和∠5
轻松尝试应用1、b 2、b 3、同位同旁内内错 4、内错 ab bc ac
同旁内 ac bc ab
5、解：（1）中，∠1与∠2是直线c、d被直线l所截得的同位角，∠3与∠4是直线a,b被直线l所截得的同旁内角；（2）中，∠1与
∠2是ab,cd被直线bc所截得的同位角，∠3与∠4是直线ab,cd
被直线ac所截得的内错角；（3）中，∠1与∠2是直线ab,cd被
直线ag所截得的同位角，∠3与∠4是直线ag,ce被直线cd所截得的内错角；（4）中，∠1与∠2是直线ad,bc被直线ac所截得的内
错角，∠3与∠4是直线ab,cd被直线ac所截得的内错角
能力升级 1～5 adccb 6、∠b ∠a ∠acb和∠b 7、bd 同位 ac 内错ac ab bc 同旁内 ab ac bd 同位 ab ef bd 同旁内8、解：∠1与∠5；∠1与7；∠4与∠3
5.2.1平行线
学前温故有且只有一个新课早知 1、平行2、c 3、一条4、互
相平行 5、a 轻松尝试1～3 dbb
4、ab∥cd ,ad∥bc
5、③⑤
6、略能力升级 1～4 bcab 5、3 a′b′, c′d,cd 6、在一条直线上过直线外一点有且只有一条直线与已
知直线平行 7、解:(1)cd∥mn,gh∥pn.(2)略.8解:(1)如图①示.(2)如
图②所示.
9解：（1）平行因为pq∥ad,ad∥bc, 所以pq∥bc .(2)dq=cq 10、解：（1）图略（2）ah=hg=gm=mc
(3)hd:eg:fm:bc=1:2:3:4
5.2.2平行线的判定
学前温故同一同侧之间两侧之间同侧新课早知 1、不相交
平行同位角平行内错角平行同旁内角互补平行 2、c 3、a轻松
尝试1～4、abdc 5、ef 内错角相等，两直线平行 bc 同旁内角互补，两直线平行 ad bc 平行于同一条直线的两直线平行能力提升 1～5 dcddd 6、∠
直线平行)
理由如下:因为ad⊥bc,eg⊥bc,所以ad∥eg.所以∠e=∠1,∠3=∠2.
因为∠e=∠3,所以∠1=∠2,即ad平分
∠bac.10.(1)如图,过点e作ef∥ab,
9.解:(1),(2)不是命题.(3)是命题.如果两个角是对顶角,那么它们的度
数相等.(4)是命题.如果两个量相等,那么这两个量可以互相代换.10.
解:(1)题设:两条直线相交;结论:这两条直线只有一个交点.(2)题
设:a=b;结论:a=b.11.解:(1)钝角的补角是锐角.(2)互补的两个角可以
都是直角.12.解:假命题.添加be∥df,能使该命题成立.因为be∥df,所
以∠ebd=∠fdn.因为∠1=∠2,所以∠abd=∠cdn,所以ab∥cd.
5.bd∥ac bd=ac
6.(3)
7. 660
8.解:如图所示.
22
11.解:如图,将点b沿垂直于河岸方向向河岸平移一个河宽至点b,连
接ab,交河岸a于点c,过点c作cd⊥b,垂足为d,则cd为所建桥.证明:根据平移可知,bd∥bc,bd=bc,所以a,b两地路程为
cd+ac+bd=cd+(ac+bc)=cd+ab.在河岸a上任取一点c,过点c作
cd⊥b,垂足为d,连接ac,bd.因为ac+bcab,而cd=cd,bc=bd,所以
cd+abcd+ac+bc.所以,桥的位置选在点c处,此时a,b两地路程最短.
3
第六章平面直角坐标系 6.1.1 有序数对轻松尝试应用 1—3 cab 4、6排7号 5、解：由b点a点的拐点共有11个(包括a，b点).第
一个拐点可记作（0，0），则第二个拐点可记作（0,1）其它点可，
即由a点到b 点的黑实绩路的拐点（包括a,b ）可以依次记作：（0，0）→（0，1）→（1，1）→（1，4）→（2,4）→（2，7）→(4,7)
→(4,4) →(5,4) →（5，3）→（6，3）能力提升 1—3 dad 4、m
5.140
6.(d,6)
7.解:如图.
8.解:如图,像一面小旗.
9.解:(1)16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
(2)(1,16),(2,17),(3,18),(4,19),(5,20),(6,21),(7,22),(8,23),(9,24),(10,25 ),(11,26),(12,27).(
3)m=n+15
10.解:(1)这一周11日的日平均温度最低,大约是28度,表示为
(11,28);12日的日平均温度最高,大约是37度,表示为
(12,37).(2)14,15,16日的日平均温度相同.(3)这一周的日平均温度先
升高后降低,再升高后温度趋于稳定,最后降低.
6.1.2平面直角坐标系轻松尝试应用1—3 cbd 4、（5，0）（0,-5）(-5,-5)5、解:a(0,6)；b(-4,2)；c(-2,2)；d(-2,-6)；e(,2,-6)；f(2,2)；g （4，2）能力提升1—4 bdcd 5、0 6.三
7.解:(1)a(-3,0),b(2,0),c(1,2),d(-2,2).(2)c,d两点的纵坐标相同,横坐
标不同,直线cd与x轴平行.(3)a,b两点的纵坐标相同,都是0,横坐标
不同.8.解:如下图.图形像勺子,北斗七星.
6.2.1用坐标表示地理位置轻松尝试应用 1、b 2、东北 3、以市政
府为坐标原点，分别以正东、正北方向为x轴，y轴正半轴建立平面
直角坐标系，，各景点坐标分别为：市政府（0，0），金斗山（0，1），青云山（3，1），师兄墓（0，3），汶河发源地（-2，6），
望驾山（4，5），租徕山（-6，-2），林放故居（-3，-4）能力提升1—3 aca 4、(240,-200) 5.(-240,200)6.(15,18)7.解:以格点的边长
为单位长度,以热闹小学为原点,分别以正东、正北方向为x轴,y轴正
方向建立如图所示平面直角坐标系.
则寿山镇(0,4),山合村小学(1,6),永康村(7,1),忠诚村(5,2),农村实验中
学(5,4),黑牛村小学(4,9),卫国村小学(7,9).8.解:以学校为原点,以学校
的正东方向为x轴的正半轴,以学校的正北方向为y轴的正半轴建立
平面直角坐标系,按照比例尺1∶10 000标出学校、工厂、体育馆、
百货商店的位置,如图所示.
9.解:(1)1秒:2 2秒:33秒:(3,0),(0,3),(1,2),(2,1) 4 4
秒:(4,0),(0,4),(1,3),(3,1),(2,2) 5 (2)11. (3)15秒.
6.2.2 用坐标表示平移轻松尝试应用 1—3 dcc 4、下左5、（7，4）6、略能力提升 1—5 abbad6、(a-3,b)
7.(1,2) 8、3.59.解:(1)
如图,建立平面直角坐标系,b(2,1).(2)如图.
7.1.1三角形的边轻松尝试应用 1—3 acc 4、△adc △bcd 5、6 7、解：图中共有△bdf, △bda, △bea, △bca, △dfa, △eda, △ega, △cge, △ace, △acd这10三角形。能力提升 1—5 babdc 6、3 2 7.答案不唯一,如5 8. 1x7 3或5 2 2或4或6 39、2
11.解:根据三角形的任意两边之和必须大于第三边,满足条件的有
①30 cm,50 cm,70 cm;②50 cm,70 cm,100
【篇二：七年级历史北师版上册同步测控优化训练(第
11课先民的智慧与创造)】
xt>5分钟训练(预习类训练，可用于课前)
1．战国时期，秦国蜀郡太守?_________?父子主持修建了世界闻
名的水利工程_________。2001年被列为“世界文化遗产”名录。?
思路解析：都江堰是我国历史上具有创造意义的著名水利工程，是
由战国时期李冰父子主持修建的，其影响深远，举世闻名。?
答案：李冰都江堰?
2.都江堰水利工程的主要组成部分是( )?
①二王庙②分水鱼嘴③石人水尺④飞沙堰⑤宝瓶口?
a．①②③
b．②③④
c．③④⑤
d．②④⑤?
思路解析：都江堰由“分水鱼嘴”“飞沙堰”“宝瓶口”三大组成部分，
二王庙是后人为了纪念李冰父子而修建的，石人水尺是用来观测内
江水量的。?
答案：d?
3.湖北随县出土了我国战国青铜曾侯_________。这些乐器的大量
出土，表明两千多年前我国的_________已达到了很高水平。?
思路解析：战国编钟是我国古代独具特色的乐器，体现了两千多年
前我国古代的音乐文化水平，具有重大的影响。?
答案：乙编钟音乐文化?
4.下列关于战国时编钟的描述中，错误的是( )?
a.是商朝贵族在祭祀、宴会等活动中使用的乐器?
b.编钟是形状相同，大小不一的几件铜钟的组合?
c.编钟的规模一般有三件一组，十几件一组甚至几十件一组?
d.有的铜钟可以发出两种不同的乐音?
思路解析：战国编钟是周朝贵族在祭祀、宴会等活动中使用的乐器，由形状相同，大小不一的几件铜钟组成，分不同的乐音和音区。?
答案：a?
10分钟训练(强化类训练，可用于课中)
1.把内江的水引入支流，用来灌溉农田的工程是( )?
a.分水鱼嘴
b.飞沙堰
c.宝瓶口
d.二王庙?
思路解析：都江堰由“分水鱼嘴”“飞沙堰”“宝瓶口”等三部分组成，
其中宝瓶口将内江之水引入支流，用来灌溉农田，二王庙并不是水
利建筑。?
答案：c?
2.“天府之国”是在今天的( )?
a.广东
b.四川
c.湖南
d.云南?
思路解析：都江堰的建成，使成都平原成为沃野，人称“天府之国”。?
3.被列入“世界文化遗产”的战国时期的水利工程是( )?
a.青城山
b.都江堰
c.郑国渠
d.随县编钟?
思路解析：2000年，战国时期修建的都江堰与青城山被联合国教科
文组织列入“世界文化遗产”名录。?
答案：b?
4.春秋战国时期盛行的音乐是( )?
a.韶乐
b.钟鼓之乐
c.祭祀礼乐
d.唐乐?
思路解析：铜钟是周朝贵族在祭祀、宴会等活动中使用的乐器。有
一种双音钟分侧鼓音和正鼓音，唐乐很明显不是战国时流行的，祭
祀礼乐是钟鼓之乐的一部分。?
答案：b?
5.反映了我国古代音乐发展较高水平的编钟，出土的省份是( )?
a.湖南
b.湖北
c.陕西
d.四川?
思路解析：湖北随县出土的战国青铜曾侯乙编钟共65件，编成8组。表明了两千多年前我国的音乐文化已达到很高水平。?
答案：b?
6.随州曾侯乙墓出土的全套编钟的历史年代在( )?
a.西周时期
b.春秋时期
c.战国时期
d.秦汉时期?
思路解析：湖北随县出土的战国青铜曾侯乙编钟共65件，编成8组。?
答案：c?
?
快乐时光
某学校开展了一个家庭问题讨论课。在一个教室里，教师问学生：“你们认为要消除家长与学生不和的现象，最好的办法是什么？”一
个同学大胆地站起来，对老师说：“最好的办法是：您在我的学习成
绩单上全填上５分。”
30分钟训练(巩固类训练，可用于课后)
1．都江堰水利工程修建于战国时期的( )?
a．楚国
b．赵国
c．秦国
d．蜀国?
思路解析：战国时期，秦国蜀郡太守李冰父子主持修建了世界闻名
的水利工程都江堰。?
2.都江堰中水利工程中使江水分流的工程是( )?
a．分水鱼嘴
b．分洪区
c．内江
d．宝瓶口?
思路解析：“宝瓶口”这一人工通道，将内将之水引入支流，用来灌
溉农田，内江并不是都江堰的工程。?
答案：a?
3.“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之‘天府’也。”反映的是
哪项水利工程的作用( )
a.郑国渠
b.都江堰
c.六辅渠
d.白渠?
思路解析：从题干中“水旱”“无荒年”可判断与农业生产有关，都江
堰的建成，使成都平原成为沃野，人称“天府之国”。?
答案：b?
4.三峡水利枢纽工程是一项化水害为水利的跨世纪工程，中国古代
劳动人民兴建的下列工程中，具有同样性质的一项是( )?
a.都江堰
b.长城
c.大运河
d.赵州桥 ?
思路解析：：战国时期修建的大型水利工程都江堰，使成都平原成
为沃野，人称“天府之国”，改变了以前经常有水患的问题。 ?
答案：a?
5.读下列材料：?
从古至今，我国劳动人民充分发挥了自己的聪明才智，在中华大地
上修建了一个又一个水利工程。李冰主持修建的都江堰就是举世闻
名的水利工程。都江堰按灌溉和防洪的需要，合理控制内、外江的
江水流量，合理控制，利用自然资源，使原来旱涝多变的成都平原
变成了“沃野千里”的“天府之国”。都江堰至今仍发挥着重要的作用，可灌溉土地上千万亩，成为我国古代规模最大、效益最好、历时最
久的水利工程。2000年，都江堰被联合国教科文组织列入“世界文化
遗产”名录。两千多年前，李冰有这样高超的设计和施工安排，不能
不令人赞叹!?
请完成下列问题：?
谈谈都江堰被联合国教科文组织遗产委员会列入“世界文化遗产”名
录的原因。????? 思路解析：结合材料提供的线索，再根据有关都
江堰的各种资料，综合分析都江堰防洪、灌溉的功能及其历史地位。?
参考答案：（1）防洪、灌溉并举，至今仍发挥着重要作用。?
(2)维护了生态平衡，保护了自然环境。?
(3)具有科学性，并代表了当时世界先进的水利工程。都江堰选址合理，设计科学，无坝引水，自流灌溉，工省效宏，是一座综合型、
生态型水利枢纽。?
(4)体现了中国古代劳动人民的智慧勇敢，是人类征服自然、协调与
自然关系的成功典范。
?
6.阅读下列故事：?
编钟的历史
编钟出现在商代，兴起于西周，盛于春秋战国直至秦汉，自宋以来
渐渐衰退。?
编钟是我国古代的重要打击乐器,因能奏出歌唱一样的旋律，所以被
称为“歌钟”。它依钟的大小不同而有次序地悬挂在木制钟架上，用
木棰敲击发音，音色清脆、悠扬，穿透力强。
编钟最早出现在商代，当时多为3枚一组，能演奏旋律。商代编钟
造型别致，钟柄部分是空心的，并与内腔相通，钟的表面有简单的
兽面纹饰。近年来，在殷代大型王室墓葬妣辛墓中，又发现了有5
枚一套的编钟，可构成四声音阶序列。?
西周中晚期，编钟已由3枚或5枚发展为8枚一组，能发出相隔一
个小三度或大三度音程的两个音级。当时的编钟经常用于宫廷宴会
演奏，被称为“钟鼓之乐”。至春秋中晚期，又增为9枚一组或13枚
一组。?
1978年，湖北随县城郊的擂鼓墩出土了战国初期的曾侯乙墓编钟,
共65枚，被称为我国古代编钟之王，每个钟体上都刻有错金篆体铭文，正面刻“曾侯乙乍时”（曾侯乙作）。?
2000年2月，湖北荆州战国楚墓发掘出两套2 300年前的大型编钟，各由14件组成，青铜制造，高0.72米。?
秦汉以后，在历代宫廷雅乐中所使用的编钟多呈圆形，形制上有了
很大改变，且每钟只能发出一个乐音。在经历了500多年黄金时代后，它由盛兴而转为衰退。?
到了隋唐时期，编钟除在“雅乐”中使用外，还用于隋“九部乐”和唐“十部乐”中的“清乐”和“西凉乐”里，很少流传民间。唐代诗人在作
品中曾描绘出编钟声音洪亮、铿锵悠扬、悦耳动听的妙响。?
自宋以后，迄止清代，编钟铸造技术鲜为人知，钟乐也渐被淘汰。
清代宫廷中所铸编钟，不仅其形制与传统编钟不同，其音律更是相
去甚远。?
请完成下列问题：?
（1）编钟出现在商代，兴起于西周，盛于春秋战国时期的原因是什么？?????
（2）从编钟的发展史中，你得到哪些感想？??????
思路解析：战国编钟具有很高的艺术造诣，体现了我国古代的音乐
艺术发展水平，结合材料，综合分析评价编钟兴盛的原因、内容及
其影响。?
答案：（1）提示：从西周、春秋战国时期的青铜技术的发展和周礼的盛行、科技文化事业的发展等方面说明。?
（2）提示：战国编钟反映了战国时代中国音乐的高水平，历经两千多年仍能演奏各音阶的乐曲，音色纯正，音域宽广，工艺铸造优美，是中外器乐的典范。它是中国当时音乐艺术高度繁荣和社会生产力
进步的共同产物，为我们研究古代音乐、古代社会礼仪制度和工艺
铸造技术提供了宝贵的资料，是我们研究战国社会变化发展的重要
依据。?
【篇三：七年级历史下册第一单元优化练习试卷】
s=txt>（时间：90分钟分值：100分）测试内容：繁荣与开放的
社会（1——9课）
一、选择题（在下面每题的四个选项中，只有一个是正确答案，请
将你选的答案填入相应的表格中，每小题2分，共50分）
①国运短促；②结束分裂，一统江山；③在中国历史上具有承前启
后和继往开来的意义；
a．隋朝和西晋b．秦朝和西晋c．秦朝和隋朝d．汉朝和唐朝
2．隋炀帝开通运河的根本目的是（）
a．加强南北交通 b．巩固隋朝在全国的统治c．巡游享乐 d．为了加强南北经济交流
3．创新是一个民族发展的灵魂，中华民族自古以来体现劳动人民创
造力的案例比比皆是，下列建筑中属于隋朝时期的是（）
①都江堰②长城③大运河④赵州桥
a．①②③④ b．①②③ c．①②d．③④
a．唐太宗b．唐高宗c．武则天 d．唐玄宗
5．中国是一个法治国家，你知道目前现存最早的一部完备的法典是（）
a．《隋律》 b．《秦律》 c．《唐律疏议》 d、《大明律》
6．唐太宗、武则天、唐玄宗前期在治理国家方面都（）
a．轻徭薄赋 b．善于纳谏 c．重视人才 d．减轻刑罚
7．如果让你作一个介绍唐代社会精神风貌的发言，你可以选择下列
哪一项作为标题（）
a．多元化的交融、碰撞b．盛世时代的奢华
c．大一统的宏大气度 d．博大宏放的精神风貌
8．下列工具中，唐朝时制造的有（）
①耧车②水排③曲辕犁④筒车⑤翻车
a．①③④ b．②③⑤ c．①⑤d．③④
9．下列各项不属文成公主带入西藏的一项是（）
a．粮食、蔬菜种子、茶叶 b．药材、医疗技术c．生产技术及有关
书籍 d．工艺品、历法
10．乾陵武则天陵墓前立有著名的“无字碑”，传说是武则天想让后
人来评定自己的功过是非，以下对她评价不正确的是（）
a．奖励生产，促进社会生产发展 b．在“贞观之治”和“开元盛世”
间起承上启下的作用
c．她的统治没有使社会有任何变化和进步 d．重用人才，提拔任用
了许多有才干的人
11．在拍摄电视剧《大唐飞歌》时，假如导演请你根据唐朝的历史，在唐玄宗的书房里摆上
道具，下列东西你不应该放进去的是（）
a．《史记》b．《唐律疏议》 c．唐三彩 d．《清明上河图》
12．对科举制度，不正确的评价是（）
a．冲破了世家大族垄断仕途的局面b．扩大了官吏来源，巩固了封
建国家统治的基础
c．对当时历史始终起着积极作用 d．加强了中央集权，有利于政
局的稳定
13．现存世界上最早的标有确切日期的雕版印刷品是（）
a．《唐律疏议》 b．《金刚经》 c．《大唐西域记》 d．《西游记》
14．如果你生活在唐朝中后期，下列哪些现象是你能见到的（）
①在长安城内可以见到长年聚居的外国客人②有人正在看雕版印刷
的《金刚经》③饮茶风靡全国④妇女以穿着男装、骑马出游为时尚
a．①③b．②④ c．①③④ d．①②③④
15．“玄奘西游”和“鉴真东渡”备受后人称颂，其最根本的原因是
（）
a．不畏艰难的精神 b．有高深的佛教学识
c．研究和弘扬佛学的执着追求 d．促进中外文化交流
16．下列内容表述中，属于鉴真和玄奘两人所共同具有之处的是
（）
①都是唐朝僧人②都有一种顽强的毅力和百折不挠的精神
③都为完成自己的使命历尽艰辛④都在唐朝对外交往中有重大贡献
a．①②③④b．①②④c．②③④ d．①②④
17．唐朝时，我国与各国的友好往来出现了前所未有的盛况，分析
其原因有（）
①中国对外交通比过去发达②中国经济文化处于世界领先地位
③唐朝统治者推行开明的对外政策④唐朝疆域比过去扩大
a．①②③ b．②③④ c．①③④ d．①②③④
18．“百尺长虹横水面，一弯新月出云霄”是描述的由隋朝工匠李春
设计的哪座桥（）
a．玉带桥 b．赵州桥 c．泸定桥 d．卢沟桥
19．“和同为一家”表现了唐中央政府与当时哪一个少数民族的友好
关系（）
a．突厥b．大月氏 c．回纥d．吐蕃
20．“外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为一家。”所
反映的实质性问题是（）
a．唐朝对吐蕃的和亲政策 b．松赞干布时就与唐结亲
c．尺带珠丹感恩唐朝皇帝 d．汉藏关系密切
21．我国四大发明中的哪两项是唐朝时期出现的（）
a．造纸术、印刷术b．印刷术、火药 c．指南针、火药 d．造纸术、火药
22．暑假期间，假如你的朋友要去参观艺术宝库莫高窟，你应该告
诉他去（）
a．甘肃敦煌 b．山西大同c．河南洛阳d．陕西西安
23．“满壁风动”的敦煌艺术所反映的内容是（）
①表现佛教故事②塑像姿态各异③塑像富于艺术魅力④描绘现实
生活的繁荣景象
a．①③ b．①② c．③④ d．①④
24．唐朝是当时世界上最强大的国家之一，中国人被称之为唐人，
当时唐朝对外交往非常频繁，范围很广，但决不可能包括（）
a．亚洲b．非洲c．美洲d．欧洲
25．谜语：持久和平（打一古地名）。根据谜底，你能说出下列王
朝中，曾定都此地的是（）
①秦朝②西汉③西晋④东汉⑤隋朝⑥唐朝
a．①②③ b．④⑤⑥ c．①③⑤ d．②⑤⑥
二、非选择题（本大题有3道小题，共50分）
26．追寻历史。阅读下列材料，回答问题：(15分)
材料一“舟所以比人君，水所以比黎庶；水能载舟，亦能覆舟……
为人主，可不畏惧！” 材料二“朕终日孜孜，非但忧怜百姓，亦欲使
卿等长守富贵。”
（1）材料一是谁说的？他为什么要说这句话？（5分）
（2）材料一体现了他的什么思想？（2分）
（3）他所统治的时期被后人称为什么？为什么会出现这一局面？
（6分）
（4）根据材料二说明他“终日孜孜”的根本原因是什么？（2分）
27．（20分）以史为鉴。阅读材料，回答下列问题：
材料一“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”
材料二“舍已为人传道艺，唐风洋溢奈良城。”
（1）材料一是哪位皇帝说的话？他被少数民族称为什么？（4分）（2）材料一这句话体现了什么样的民族政策？请举出一例。（4分）（3）材料二诗中“舍已为人传道艺”指的是谁？向哪国“传道艺”？
（4分）
（4）简述材料二中此人的主要事迹。（4分）
（5）结合两则材料，你有何认识？（4分）
28．（15分）探究历史：
史称“得人者昌”，“失贤者亡”。试结合唐代前期百余年用人方面的史实加以说明，并总结其经验教训。