Xexmenu1.1拷贝X360的GOD格式游戏或XBLA游戏教程

Xexmenu1.1拷贝X360的GOD格式游戏或XBLA游戏教程
Xexmenu1.1拷贝X360的GOD格式游戏或XBLA游戏教程

Xexmenu1.1拷贝X360的GOD格式游戏/XBLA游戏教程

做以下工作前,请把移动硬盘格式化为FAT32格式,下载的GOD/XBLA游戏下载好,放到移动硬盘里,移动硬盘插到XBOX360上(这TM不是废话吗!)

在游戏库里找到xexmenu1.1这个软件,点开来(英文版一样用)

就会出现这个样子

按两下手柄上的“LB”键,就会出现在移动硬盘里,注意屏幕右上角的USB0,就代表你现在在移动硬盘里

选中游戏(图片里数字+大写字母的文件就是GOD/XBLA游戏),按一下手柄上的“Y”键,出现复制剪切粘贴的框,选择复制。

按手柄上的十字键的左右键,切换到X360专用内置硬盘里(注意右上角的Hdd1),选中Content这个文件夹,点进入。

出现一个全是0的文件(貌似16个0),依然点进去。

接着出现的这些“数字+大写字母”的文件夹,都是以前拷贝好的GOD/XBLA游戏。

直接按手柄上的“Y”键,又出现了那个复制剪切粘贴的框了,选择粘贴,就开始拷贝游戏了。拷贝完成后,直接按手柄中间的“西瓜”键退出xexmenu1.1即可。到游戏库里,等一会,然后在找到拷贝的游戏,启动游戏即可。(记住等一会很重要,而且如果是直接下载的GOD格式游戏,游戏名字是英文的,如果是ISO格式的游戏转成GOD格式游戏,是可以把游戏重命名成中文的。)

注意,有时候拷贝到一半,拷贝会卡住,这时直接重启XBOX360,重新拷贝即可。

制作游戏视频完美使用教程

制作游戏视频完美使用教程 很多的游戏玩家不但喜欢玩各种新颖的游戏,还喜欢制作游戏视频。本人也是一个游戏爱好者,但刚开始制作游戏视频时,确实遇到了不少难题,所以总结出来,制作游戏视频最重要的便是要找到一款好用的视频制作软件,当然视频的精美度也是我们所关注的。下面我就根据自己的经验,使用国内最流行的电子相册制作软件《数码大师》,教大家快速制作动感十足的游戏视频。 工具/原料 数码大师安全下载地址:https://www.360docs.net/doc/f411538482.html,/indexgb.htm 超级捕快安全下载地址:https://www.360docs.net/doc/f411538482.html,/cm 方法/步骤 一、使用《超级捕快》录制游戏视频短片 软件除了可以游戏图片作为制作游戏视频的素材,还可以在视频中插入游戏视频片段,我们可以使用国内最流行的全能录像软件《超级捕快》,录制精彩的一段游戏视频,然后

将其插入作为整个制作的游戏视频的片头或片尾,还可以在相片间插入,导入方式非常多样。下面的第一张图片即是使用《超级捕快》的“电脑屏幕录像”功能录制游戏视频短片,而第二张图片则是在《数码大师》中导入游戏图片和刚才录制的视频短片的操作,都是非常简单的哦。

二、为游戏视频设置喜欢的音乐 在如下的“背景音乐”选项卡中,点击“添加媒体文件”和“插入歌词文件”按钮,可为制作的游戏视频设置喜欢的背景音乐和歌词。

三、设置文字特效和相片转场特效 特效可让相片的展示更具动感。《数码大师》提供了十多种炫酷的文字特效,以供抒写图片的注释和名字,让文字的展示非常多样化,除了文字特效。作为国内发展最久的电子相册制作软件,软件提供的相片特效不但在数量上首屈一指,特效的炫酷程度也让人十分震撼。如各种3D效果的翻页特效、透镜效果、卷画特效等等。

XEXMENU拷贝Xbox360游戏教程

XEXMENU拷贝Xbox360游戏教程 首先当然还是在游戏库中找到XEXMENU并运行,选择所有游戏,试玩版内可快速找到 启动后你可能会看到界面里面什么东西都没有, 别着急,按RB键切换,按2次就能看到文件夹了。 我们这里看到的是FAT32格式U盘或者移动硬盘(也必须FAT32格式)中的 文件夹, 如果你没有插U盘或者移动硬盘在主机上,那么你应该会看到内置硬盘中的文 件夹。

强调:如果你之前用XBOX360的系统设置给U盘分配了特殊空间,那么不管是在PC上还是这里看到的都是一个叫“XBOX360”的隐藏文件夹,和XBOX360内置硬盘不同,U盘上分配的特殊空间,在XEXMENU里是不能被直接访问内部文件的! 基本操作: 上下键:浏览文件/文件夹 A键:进入文件夹或者运行可执行文件 B键:返回上一级文件夹 X键:切换U盘(USB)、内置硬盘(HDD1)、光驱(CD-ROM)等路径 Y键:进行复制、剪切、粘贴、重命名、新建文件夹等操作 LB/RB:切换系统设置与文件夹界面

直接在电脑上拷贝了一个游戏《骷髅少女》到U盘或者移动硬盘里(必须是FAT32格式.),用的是普通复制粘贴。现在在XEXMENU中访问U盘,可以看到一串八位字母与数字组成的文件夹。 如上图,我们在这个文件夹上按Y键,选择COPY。然后再按X键切换到HDD1内置硬盘。 接着进入内置硬盘的\Content\0000000000000000目录。

可以看到有很多类似的文件夹,这里我们按Y键,选择PASTE(粘贴)。 然后耐心等待粘贴完毕。

这样《骷髅少女》就被我们从U盘拷贝到内置硬盘中了。 以上就是利用XEXMENU进行基本游戏拷贝的方法。 利用XEXMENU来拷贝的优点: 在电脑上直接将游戏复制到U盘或移动硬盘中,在XBOX360上操作导入,完全避免了电脑上导入的繁琐过程和不稳定性,拷贝速度也大大加快,易用性非常强。 缺点: 只能在U盘和内置硬盘之间操作,没有内置硬盘、平时只用U盘的玩家无

《学前儿童游戏教程》读后感

《学前儿童游戏教程》读后感 黛安在《儿童世界》中谈到:儿童在游戏中成长,儿童在游戏中学习,儿童在游戏中成熟。可见,游戏对儿童的重要性,儿童在进入幼儿园后,一周有5天在幼儿度过,每天与老师度过5-8个小时,而游戏在幼儿的一日活动中所占比例是最多的,可见教师在儿童发展中具有极其重要的作用。作为一名幼儿教师,掌握一定的游戏理论知识是很有必要的。《学前儿童游戏教程》是面向一线教师而编写的一本学前教育教材。主要涉及游戏的概念、观点、操作的原则和方法等,解决学习中的"是什么"和"为什么"的问题,通过案例解决学习中的"怎么做"的问题。 作为一名新教师,最大的困恼是:组织幼儿游戏时教师的指导策略。本书的第四章明确了游戏中教师的角色、讨论了教师介入游戏的时机与具体方法,并介绍了实践中常见的感觉游戏、角色游戏、结构游戏、表演游戏和规则游戏的指导方法,让我受益匪浅。到底教师该不该介入游戏?答案是肯定的,但何时介入?最要紧的是向儿童要答案,一般来说,当幼儿出现以下情况教师应该介入:幼儿遇到困难、挫折,即将放弃游戏时;幼儿在与环境的互动中产生认知冲突时;游戏出现不安全因素时;幼儿主动寻求帮助时;游戏中出现不利于游戏开展的过激行为时,游戏中出现消极内容时。 关于教师介入的策略主要有参与式介入、材料指引和言语指引。在自

选游戏时,中班的语言角已经多次无人光顾,即使有光顾者也是逗留几分钟便离开了,桌面上的塑料小动物和一些画有故事背景的图板被冷落在一边。这天教师在这里投放了一些橡皮泥,红红来到这里,用橡皮泥造了一座假山,山洞里躲着小动物,加上原来的背景图案,红红津津有味地玩了半天。磊磊则用橡皮泥捏了一只大恐龙,肚子里装了一只小恐龙,说恐龙妈妈要生小恐龙了。结果还引发了一场争论:恐龙宝宝是从蛋里出来的?还是从恐龙妈妈肚子里出来的?这以后,孩子们围绕这个话题谈开了。。。分析以上案例:一块橡皮泥的投放,无需教师更多的语言,就给了儿童一个可拓展的空间。

KRKR入门教程,教你做出一个完整的小游戏

进入正题: 吉里(KR)入门篇2010年1月31日星期日18:18 Salles &不知原作谁写的 一、初识吉里(KR) 吉里2(以下简称KR)/KAG3是由日本W.Dee氏编写的一个ADV(恋爱AVG文字游戏)制作引擎,具有很强的功能以及扩展性。 虽然采用了类似Java的tjs语言,但如果只是使用基本的ADV制作功能,则只需要用到KAG3的一些相对简单的指令。 由于KR支持Unicode,即使是日文原版也可以较好地支持其他语言。 在音频方面,它支持非压缩的Wav、Midi格式以及CD音轨,加载插件后还可以支持ogg、mp3等。 在视频方面则支持mpeg 1、swf。 图像方面则支持bmp、jpg、png、eri和tlg 5、tlg6等。 虽然占用资源较Nscripter等其他工具有所增大,但制作出的效果也更加华丽,前段时间大红大紫的Fate系列就很好地展现了KR的威力。 (《Fate/stay night》有兴趣的,可以去下载这个游戏玩玩,百度上有,这里不给下载地址了) KR的源程序可以在下面地址下载(去掉中间的空格,h ttp之间,5 8之间,20 6之间,2C A之间,in put之间,100 2007之间 共六处空格,全部去掉): h ttp:

//58.251.57.206/down?cid=2CA4450B80FEEEFC915F6A9BDD6A556D4AF6E250 &t=2&fmt=&usrin put=kagexpress&dt=100 2007这是迅雷、BT下载地址。 最后,本教程只是入门级的基础教程,如果您已经可以用KR实现基本的ADV制作,本教程对您的参考价值就很有限了…… 二、制作前的准备: 1.下载并解压KR,放在除系统盘以外的盘里,如: "D: \KR"。 2.首先我们需要建立一个新的工程。 在你解压KR后生成的目录里,有个叫Wizard的可执行程序,双击它。 在出现的对话框里,选择下拉菜单中的800*600,新工程目录输入: course,你会发现在KR目录里多了一个叫course的目录,这就是新的工程目录。 在确定后弹出一个设置对话框,什么都不用改先,确定就行。 3.用记事本方式打开course\data\config.tjs文件,这里可以进行一些设置。 目前需要用到的是先把; System.title = "KCDDP KAGeXpress 3.0";改为你需要的标题。这里不妨设为;System.title = "KR基础教学"。 4.下面,开始进行脚本编辑: 在course\data\scenario目录下,有个叫first.ks的文件,可以用记事本打开,这里就是你输入代码的地方。 5.把自己的图片放在course\data\bgimage里,名字自定。 最好先准备5张背景图,一张全黑的,叫black;一张全白的,叫white;另外三张随便在哪弄来三张图片,可自己命名为bgi

XBOX360光盘游戏拷贝教程

准备工作(带DVD光驱的电脑一台、带硬盘的XBOX主机一台、iso2god_v1.3.5软件、ImgBurn软件,当然还有你的游戏光盘啦) 操作步骤,先将游戏从光盘里面拷贝出来。将游戏光盘放进电脑DVD光驱里面,然后打开工具软件ImgBurn 选择Create image file from disc 后出现下面对话框 可以看到G:\13599.ISO 为保存的路径确定后按下 开始拷贝。

当以上进度条到100%完成后即可关闭软件。 完成后接着打开iso2god_v1.3.5软件

选择添加ISO出现下面对话框,接着选择镜像文件位置浏览,找到刚才从光盘复制出来的ISO文件打开接着再选择输出游戏包位置浏览,选择你要保存游戏的位置。

把移除填充数据模式选择为无然后按添加ISO 然后点击转换,待转换完成后即可。 完成后,找你你刚才保存的位置,把文件复制到XBOX360硬盘里面的Hdd1: /Content/0000000000000000即可玩。 复制可以用到FTP U盘移动硬盘都可以。 首选,教大家用U盘复制,U盘跟移动硬盘的方法是一样的。 先把刚才转换好的文件复制到U盘的根目录,一会容易找些。在复制到XBOX360里面得确保你的XBOX360硬盘是否有装XeXMenu_v1.1 在xbox 我的游戏里面可以看到。 接着把U盘插进XBOX里面,打开XeXMenu_v1.1

如果不会用XeXMenu_v1.1的话按一下步骤操作。 进入后手柄操作, 按两下LB键找到你复制到U盘的那个文件,按一下Y键,选到第一个Copy 意思就是复制,按A 然后按一下X 选到Hdd1: 按A 选到Content 按A 选到0000000000000000的文件按A 进去后按Y 选到第三个Paste 意思就是粘贴。按A 等复制完成后按西瓜键返回XBOX首页,或者重启即可。

FLASH小游戏开发教程:游戏制作前的准备

FLASH游戏这东西吧,总入不了大流。国内拿FLASH做美术方面的应用比较多,而传统的游戏程序员又把FLASH当小儿科,不屑搞这个,事实上开发FLASH游戏也赚不了钱,七七八八的原因加起来,就变成了没多少职业程序员来开发FLASH游戏,学校也不会培养学生深入学习开发FLASH,搞这块的人少,人少交流讨论的也少,正正规规的教材也少,当然优秀作品更少。目前国内大部分的FLASH游戏开发爱好者没有好教材的指引,自己摸索着就上路了(我也是这样开始的),开发流程和习惯都是各人一套,很多人因为没有接受正确的学习而走了很多歪路(好像我也是)于是乎,话题转回来,我就开一贴跟菜鸟们多交流吧…… ================================================================= LESSON 1:游戏制作前的准备 突然灵光一闪:老子要做个XX类型游戏!于是立马打开电脑,打开FLASH,找图片,建元件,F9一按,代码蹭蹭的打啊……结果做了一半做不下去了。以上情况常常发生…… 做游戏首先脑子里先要有整个游戏的规划,最好是拿笔画个流程简图,然后再下手。游戏流程的规划是很重要的,我在做一个游戏游戏前,草稿纸上来来回回要打个半天的草稿才开工,我一直认为游戏的规划部分是很难的,如果真等到全部想好了,做起来其实是个很轻松的过程,只是耗时间罢了。理论知识多说没用……我们不如来实践下,跟我一起做个简单的游戏吧…… 【吃金币游戏-策划】(我在草稿纸头上写下以下几点) 基本描述: 1.天上掉宝物,地下小人物由自己控制,去接宝得分 2.时间限制30秒 写到这里,顺手画了张草图:

KRKR入门教程,教你做出一个完整的小游戏

进入正题: 吉里吉里(KRKR)入门篇 2010年1月31日星期日18:18 作者:Salles & 不知原作谁写的 一、初识吉里吉里(KRKR) 吉里吉里2(以下简称KRKR)/KAG3是由日本W.Dee氏编写的一个ADV(恋爱AVG文字游戏)制作引擎,具有很强的功能以及扩展性。 虽然采用了类似Java的tjs语言,但如果只是使用基本的ADV制作功能,则只需要用到KAG3的一些相对简单的指令。 由于KRKR支持Unicode,即使是日文原版也可以较好地支持其他语言。 在音频方面,它支持非压缩的Wav、Midi格式以及CD音轨,加载插件后还可以支持ogg、mp3等。 在视频方面则支持mpeg1、swf。 图像方面则支持bmp、jpg、png、eri和tlg5、tlg6等。 虽然占用资源较Nscripter等其他工具有所增大,但制作出的效果也更加华丽,前段时间大红大紫的Fate系列就很好地展现了KRKR的威力。 (《Fate/stay night》有兴趣的,可以去下载这个游戏玩玩,百度上有,这里不给下载地址了) KRKR的源程序可以在下面地址下载(去掉中间的空格,h ttp之间,5 8之间,20 6之间,2C A之间,in put之间,100 2007之间 共六处空格,全部去掉): h ttp://5 8.251.57.20 6/down?cid=2C A4450B80FEEEFC915F6A9BDD6A556D4AF6E250&t=2&fmt=&usrin put=kagexpress&dt=100 2007 这是迅雷、BT下载地址。 最后,本教程只是入门级的基础教程,如果您已经可以用KRKR实现基本的ADV制作,本教程对您的参考价值就很有限了……

学前儿童游戏教程综合练习试题

2. 幼儿游戏的结构要素包括游戏主题、游戏规则、游戏角色、游戏情节。 中班后期、大班可增加结构游戏、规则游戏的时间。 &影响儿童游戏的因素包括物理环境因素、社会因素和个体因素。 10.表演游戏的种类包括幼儿表演、 (桌面表演)、木偶表演、(影子戏 ) 15?结构游戏的组织与指导模式包括( 模拟构造、、命题构造、(自由构造、三种。 、填空题 《幼儿园游戏活动指导》综合练习试题 24.中班游戏观察的重点在( 幼儿之间的冲突 25.大班游戏观察的重点在于( 幼儿如何在已有经验的基础上创新游戏 1儿童游戏的特点是:快乐的、自愿的、充满幻想的、与生活密不可分的、有序的。 26.游戏观察计划的制定涉及( 对象的选择 、、(内容的确定 、、(标准的选定)和(记录方 式的设计与选用 )等多方面的工作。 3.我国根据游戏在幼儿教育中的作用,将游戏分为( 创造性游戏 )和(规则性游戏 )。其中创造 27.(游戏评价 )是幼教工作者依据一定的标准,运用科学的程序和方法,对与幼儿游戏相关的条 性游戏包括角色游戏、结构游戏、表演游戏; 件、目标、过程和效果进行客观描述并作出价值判断的过程。 4.幼儿园活动室内常设的游戏活动区域有( 角色游戏区 、、( 建构游戏区 )、表演游戏区、益智活 28、儿童的游戏是一种外部可观察的行为,通过对儿童的表情、动作、角色扮演、言语和所使用的材 动区等。 料的观察,我们可以判断儿童是否在游戏。 5.室内游戏环境规划的内容包括:空间利用、 活动区划分、墙面及顶面规划、走廊空间及地面的规划。 29、表演游戏是一种重 游戏性”的戏剧表演,引导的过程中重要的是保持 好玩”和 无观众”状态,同时 6.在游戏时间安排上, 小班、中班前期应该多(安排象征游戏 ),适当增加简单的(规则游戏 ), 要注意几个必须环节;了解文艺作品 提供表演的条件 创设表演机会。 二、名词解释 7.成型玩具对(0-3 )岁的幼儿来说可以引起游戏的兴趣,未成型的玩具对( 3 )岁以上幼儿更 1.规则游戏:是两个以上的游戏者,按照一定的规则进行的一种游戏,是儿童游戏的高级发展阶段。 具吸引力。 2.游戏观察 :是教育工作者在自然、真实的游戏情境中对幼儿的行为表现进行感知、记录、分析的 过程。 9.角色游戏的象征性体现在 (情景转换、、(以人代人、、(以物代物、三方面。 2.创造性游戏: 是幼儿创造性地反映现实生活的游戏 ,游戏是幼儿依自己的兴趣爱好和知识能力 ,创造性 地进行的。 11、表演游戏的特点:表演性、游戏性、创造性 3.游戏环境: 是指儿童游戏活动所提供的条件,包括物质环境、心理环境等。 12、表演游戏的(表演性)特点是表演游戏区别于其它类型游戏的根本特征。 4.角色游戏是幼儿按照自己的意愿,以模仿和想象,借助真实或替代的材料,通过扮演角色,用语言、 13、表演游戏的环境创设包括:舞台、布景;道具、服饰(象征性的)与角色 动作、表情等,创造性地再现周围社会生活的游戏。 14.结构游戏的基本技能包括插接 镶嵌,排列、堆积,黏合,穿、编 (螺旋)的技能。 5.结构游戏:是指运用各种结构玩具或结构材料进行构造活动的游戏。 6.表演游戏:是指通过扮演文艺作品中的角色,再现文艺作品内容的游戏。 16.(象征性游戏 )是 2~7岁幼儿的典型游戏。 7、智力游戏:根据智育任务设计的,以智力活动为基础的一种规则类游戏。 17. 4~5岁儿童对象征游戏的兴趣表现在以下内容:主题角色游戏、主题构建游戏、看图搭建游戏、 &体育游戏一也叫活动性游戏或运动游戏,是根据幼儿的体育任务设计的,由动作、角色、情节和游 主题表演游戏。 戏规则组成,是幼儿体育活动的一种形式。 18. 规则游戏的特点有( 目的性和教育性 ) 规则性、竞争性和( 由成人编 制和指导) 9、 音乐游戏一是幼儿在音乐伴奏或歌曲伴唱下,为实现一定的音乐教育目标按一定规定进行的游戏。 19.游戏是儿童的基本活动,游戏对促进儿童 牛长发育 具有重要作用。 三、简答题 20.规则游戏的编制要求有(—明确的教育目的 ______________ 、游戏要有( 趣味性 、、考虑幼儿的年龄特点 。 1 .教师投放游戏材料时应考虑的要求有哪些 21.儿童主观因素对游戏的影响有:年龄特点、个别差异、性别差异、健康和情绪 答:第一,有目的、有计划地投入游戏材料; 22.游戏观察的主要内容包括游戏主题、材料、行为习惯等方面。 第二,投入游戏材料时要考虑幼儿的年龄特点; 23. 小班游戏观察的重点在(一幼儿使用游戏材料方面的情况 第三,灵活投入游戏材料;第四,充分发挥游戏材料的作用。

经典游戏制作教程

经典游戏制作教程 peng 1.游戏制作的主要流程 ------------------------------------------------------------------------------- 电脑游戏开发小组中的任何一个人(这个角色通常有策划担任),只要有了一个新的想法或 念头,就孕育着一个新游戏的诞生。在这个创意被充分讨论之后,再加上对其操作过程的趣 味性及市场销售的可行性的预测等因素的准确判断,一个完整的策划方案才可能产生。在经 过充分的讨论后,策划人员必须将讨论的重点写成文字,也就是提出完整的策划方案,经决 策者同意认可后,才能进下一步的工作。这份策划方案就像一部电影的剧本,它必须完整地 涵盖整个游戏的故事、流程、内容、方式、游戏画面、角色造型、场景规划、人工智能、硬 件配备、市场评估等。对整个游戏过程的详细描述及实施规划都应记录在案。当进入创作 过程之后,策划还必须随时和美术设计师和程序设计员保持联系,以免游戏程序的编写失控。 策划应能对游戏设置的内容与精神了如指掌,与各个小组及时沟通,并且控制整个游戏制作 的进程。 2.游戏设计基本论 ------------------------------------------------------------------------------- 要设计一个游戏,首先你必须要确定几个重要方针,第一是你要设计的游戏是属於那一种 类型,第二是时代背景,第三是模式,第四是程式技术,第五是表现手法,第六是市场定位, 第七是研发时间,在掌握上述七个方针之後,你就可以再做详细的规划内容及调配资源,那 麽何谓是七项方针呢? 笔者以范例来说明之! 一、类型: 所谓的类型是指这个游戏所着眼的一个游戏方式,通过这个方式来使玩者达到娱乐的目的,这个游戏方式有专有名词来各别予以命名,兹如下述: (1) RGP角色扮演: 这个类型的游戏以通过故事剧情牵引来使玩家能溶入主角所存在的一个世界,这类型态的 游戏多半透过战斗升级系统及人物对话的方式来一步步完成设计者所布下的剧情路线,最具 代表的作品有日本史克威尔所设计的 "太空战士系列" 及国内大宇资讯所设计的"仙剑奇侠传",当然还有很多部作品例如"神奇传说"等也是此中的佼佼者。 在RGP的类型中,在近几年来又分支了几个类似的型态,例如说Blizzard的"暗黑破坏神"Dirblo"被定位为"动作RPG",因其动作成分相当高所至,而"神奇传说"、"超时空英雄传说"则被定位尽"战略RPG",只因战略成分比重较高所以又有别於传统RPG。 (2) SLG战略: 谈起战略游戏,大家最耳熟能详的应是日本光荣公司所出品的"三个系列",KOEI的三国 志风靡东亚,从一代进化到现阶段的六代皆为玩家们所津津乐道,而所谓的战略游戏则是透

XBOX360使用指南第一歩

XBOX360使用指南第一歩:如何连接显示装备 请遵守以下指引,将Xbox 360 放置在符合规范的平面上: - 平坦而且水平 - 牢固而且不会倾斜 - 确保主机的四个支撑垫都能与平面接触 - 确保不会使主机侧向滑动或者移位 - 保持清洁而且没有灰尘杂屑 避免主机过热 假如放置的平面或者主机底座变脏或者太多灰尘,用干布清洁。假如垂直放置主机,也同样要确保这个平面不会翻倒。整理好所有连线,确保其它人和宠物不会绊到或者拉扯。假如主机不用,最好将所有连线拔掉并且避免小孩或者宠物接触,不要让小孩玩弄连线。 避免烟雾和灰尘 主机和外置电源的任何通风口。运行状态下,不要将主机或者外置电源放置在床上、沙发或者其它表面柔软、有机会遮挡通风口的地方。不要放置在狭窄的地方,例如书架、抽屉等,除非能够确保通风顺畅。不要放置在热源四周,例如暖炉、壁炉、音响功放等。 不要在烟雾或者很多灰尘的环境下使用主机,这样会损害你的主机,尤其是DVD光驱。 连接Xbox 360 到电视机、高清楚电视机 Xbox 360 Composite AV Cable / 标准复合视频音频线(A/V) 关闭主机电源 扁平接口→Xbox 360 视频音频输出接口,输出NTSC/480i、PAL/525i 黄色视频插头→电视机标准A/V视频输入接口(黄色) 红色白色音频插头→电视机、音响等设备的立体声音频接口。假如只有单声道,则接入其中一个 选择电视机对应标准A/V视频输入信号的频道 Xbox 360 S-Video AV Cable / S-端子视频音频线 以标准A/V 接口连接电视机 关闭主机电源 扁平接口→Xbox 360 视频音频输出接口,输出NTSC/480i、PAL/525i 黄色视频插头→电视机标准A/V视频输入接口(黄色) 红色白色音频插头→电视机、音响等设备的立体声音频接口。假如只有单声道,则接入其中一个 选择电视机对应标准A/V视频输入的频道 以S-端子接口连接电视机 关闭主机电源 扁平接口→Xbox 360 视频音频输出接口 S-端子视频插头→电视机S-端子视频输入接口, 输出NTSC/480i、PAL/525i 红色白色音频插头→电视机、音响等设备的立体声音频接口。 假如只有单声道,则接入其中一个 选择电视机对应S-视频输入的频道 开启主机电源,在系统菜单设置视频选项 Xbox 360 Component HD AV Cable / 色差高清楚视频音频线

学前儿童游戏教程综合练习试题

《幼儿园游戏活动指导》综合练习试题 一、填空题 1.儿童游戏的特点是:快乐的、自愿的、充满幻想的、与生活密不可分的、有序的。 2.幼儿游戏的结构要素包括游戏主题、游戏规则、游戏角色、游戏情节。 3.我国根据游戏在幼儿教育中的作用,将游戏分为(创造性游戏)和(规则性游戏)。其中创造性游戏包括角色游戏、结构游戏、表演游戏; 4.幼儿园活动室内常设的游戏活动区域有(角色游戏区)、(建构游戏区)、表演游戏区、益智活动区等。 5.室内游戏环境规划的内容包括:空间利用、活动区划分、墙面及顶面规划、走廊空间及地面的规划。6.在游戏时间安排上,小班、中班前期应该多(安排象征游戏),适当增加简单的(规则游戏),中班后期、大班可增加结构游戏、规则游戏的时间。 7.成型玩具对(0-3 )岁的幼儿来说可以引起游戏的兴趣,未成型的玩具对( 3 )岁以上幼儿更具吸引力。 8.影响儿童游戏的因素包括物理环境因素、社会因素和个体因素。 9.角色游戏的象征性体现在(情景转换)、(以人代人)、(以物代物)三方面。 10.表演游戏的种类包括幼儿表演、(桌面表演)、木偶表演、(影子戏)。 11、表演游戏的特点:表演性、游戏性、创造性 12、表演游戏的(表演性)特点是表演游戏区别于其它类型游戏的根本特征。 13、表演游戏的环境创设包括:舞台、布景;道具、服饰(象征性的)与角色 14.结构游戏的基本技能包括插接、镶嵌,排列、堆积,黏合,穿、编,(螺旋)的技能。 15.结构游戏的组织与指导模式包括(模拟构造)、命题构造、(自由构造)三种。 16.(象征性游戏)是2~7岁幼儿的典型游戏。 17. 4~5岁儿童对象征游戏的兴趣表现在以下内容:主题角色游戏、主题构建游戏、看图搭建游戏、主题表演游戏。 18.规则游戏的特点有(目的性和教育性)、规则性、竞争性和(由成人编制和指导)。 19.游戏是儿童的基本活动,游戏对促进儿童生长发育具有重要作用。 20.规则游戏的编制要求有(明确的教育目的)、游戏要有(趣味性)、考虑幼儿的年龄特点。21.儿童主观因素对游戏的影响有:年龄特点、个别差异、性别差异、健康和情绪。 22.游戏观察的主要内容包括游戏主题、材料、行为习惯等方面。 23.小班游戏观察的重点在(幼儿使用游戏材料方面的情况)。24.中班游戏观察的重点在(幼儿之间的冲突)。 25.大班游戏观察的重点在于(幼儿如何在已有经验的基础上创新游戏)。 26.游戏观察计划的制定涉及(对象的选择)、(内容的确定)、(标准的选定)和(记录方式的设计与选用)等多方面的工作。 27.(游戏评价)是幼教工作者依据一定的标准,运用科学的程序和方法,对与幼儿游戏相关的条件、目标、过程和效果进行客观描述并作出价值判断的过程。 28、儿童的游戏是一种外部可观察的行为,通过对儿童的表情、动作、角色扮演、言语和所使用的材料的观察,我们可以判断儿童是否在游戏。 29、表演游戏是一种重“游戏性”的戏剧表演,引导的过程中重要的是保持“好玩”和“无观众”状态,同时要注意几个必须环节;了解文艺作品―――提供表演的条件―――创设表演机会。 二、名词解释 1.规则游戏:是两个以上的游戏者,按照一定的规则进行的一种游戏,是儿童游戏的高级发展阶段。2.游戏观察:是教育工作者在自然、真实的游戏情境中对幼儿的行为表现进行感知、记录、分析的过程。 2.创造性游戏:是幼儿创造性地反映现实生活的游戏, 游戏是幼儿依自己的兴趣爱好和知识能力,创造性地进行的。 3.游戏环境: 是指儿童游戏活动所提供的条件,包括物质环境、心理环境等。 4.角色游戏是幼儿按照自己的意愿,以模仿和想象,借助真实或替代的材料,通过扮演角色,用语言、动作、表情等,创造性地再现周围社会生活的游戏。 5.结构游戏:是指运用各种结构玩具或结构材料进行构造活动的游戏。 6.表演游戏:是指通过扮演文艺作品中的角色,再现文艺作品内容的游戏。 7、智力游戏:根据智育任务设计的,以智力活动为基础的一种规则类游戏。 8、体育游戏—也叫活动性游戏或运动游戏,是根据幼儿的体育任务设计的,由动作、角色、情节和游戏规则组成,是幼儿体育活动的一种形式。 9、音乐游戏—是幼儿在音乐伴奏或歌曲伴唱下,为实现一定的音乐教育目标按一定规定进行的游戏。 三、简答题 1.教师投放游戏材料时应考虑的要求有哪些 答:第一,有目的、有计划地投入游戏材料; 第二,投入游戏材料时要考虑幼儿的年龄特点; 第三,灵活投入游戏材料;第四,充分发挥游戏材料的作用。

上半年课程考试大作业学前儿童游戏论4#精选.

江南大学现代远程教育2014年上半年课程考试大作业 考试科目:《学前儿童游戏论》 一、大作业题目(内容): 1、场依存性个体主要有哪些行为特征?(5分) ●答:依赖于周围的感知场景。 ●倾向于对环境作出整体的把握,易受当时场景的影响。 ●相信权威。 ●把周围人的脸部表情作为一种信息来源。 ●对人有兴趣。 ●与相互交往的人有密切关系。 ●对他人很敏感,并通过这种方式获得社会性技能。 ●相互与人打交道的职业。 2、我国游戏与课程融合有哪几种形式?(5分) ●答:分离型——游戏和教学在时间段上彼此是分离的、独立存在的。 ●交叉型——教学的内容在游戏中得以运用。或在游戏中发现的问题又回到教学中来解决。 ●融合型——教学追随和支持着幼儿在游戏中的学习。教学和游戏之间的关系表现为“以游戏为中 心的学习”。教学活动在向儿童的生活世界回归。 3、影响儿童游戏的因素有哪些?(15分) ●答:儿童游戏作为一种社会文化现象,是在一定的社会的影响下产生和发展起来的,必定受到诸 多因素的影响,主要体现在游戏活动中外在的客观条件和游戏者自身条件的影响等方面。 1.外在客观条件的影响 ●游戏机会斯米兰斯基和克罗恩指出:在学前期缺乏游戏活动机会的儿童会体验的学习各科的 困难。 ●游戏时间游戏时间是开展游戏活动的重要保证。 ●游戏场地游戏场地是儿童游戏的空间,低进行游戏不可缺少的条件。场地的大小、在室内还 是室外、场地的结构、空间的密度等,都对儿童游戏产生影响。 ●游戏材料游戏材料是儿童用来玩的玩具和材料,它既是游戏的物质支柱,同时对游戏的性质、 内容产生影响。 2.游戏者自身条件的影响 ●同伴同伴主要是谈过直接参与、榜样和强化来影响儿童的游戏。 ●儿童自身的年龄、性别儿童游戏的水平在一定程度上,取决于儿童的自身条件。每个儿童的 性别、年龄、气质、兴趣爱好能力等对其游戏具有一定影响,是每个儿童的游戏具有自己的风格。 ●健康状况儿童自身的健康状况,对其游戏也会产生一定影响。 ●认知风格个体的认知风格是指个体不同的理解、记忆和思维方式,它包括感知方式、个性、 智力和社会行为的因素,其中场依存性和场独立性这两种认知风格对儿童的游戏行为有普遍影响。

XBox360使用说明

XBOX360主机简介:什么是XBOX360 发布时间:2008-06-05 15:30:56 [XBOX360主机中文站] [XBOX360游戏下载] xbox360 简介 Xbox 360是世界最大的计算机软件公司微软所开发的第二代家用视频游戏主机,在开发时被称为“Xenon”、“Xbox 2”及“Xbox Next”等。该款主机已于2005年11月22日开始在北美地区发售,其后扩展至欧洲及日本地区,而香港及台湾也已于2006年3月16日起正式售卖。 Xbox 360在多个国家会分为豪华版及精装版发售(2007年春新推出精英版),当中前者除主机外,还附送硬盘、无线手掣、耳机、宽带线、Xbox Live银会籍及高质AV线。 Xbox 360 主机及控制器Xbox 360的外型呈白色流线型,装有一个20G的可拆卸硬盘,3核心IBM PowerPC架构的“Xenon”处理器,一块基于ATI R500的“Xenos”显卡,此外还内嵌上网设备,可以随时接入微软公司的Xbox Live多玩家服务器。除了玩游戏之外,Xbox 360还具有听音乐、看图片以及和世界其他地方的朋友和家人实时视频聊天等其它娱乐功能。'Xbox 360'还可以用来放映DVD影碟。 Xbox 360 的命名 有什么象征意义 微软公司设计 Xbox 360 时的主要目标是“创造一个生动的娱乐体验”。基于这个创意,微软推出了全新的 Xbox 360 游戏平台,提供给用户独特的娱乐体验,更多

的是注重他们个性化的游戏喜好和游戏风格,而不是游戏本身。将用户做为整个娱乐体验的中心,一切的设计和服务都是以他们为本。因此微软采用了象征意义的 360°作为名称。另外由于竞争对手已经进入第三代,微软不愿意采用 Xbox 2 的名字,让其产品给消费者落后的感觉。 Xbox 360 的设计有哪些公司参与 微软与两家最富创新意念的公司,美国旧金山的Astro Studios和日本大阪的Hers Experimental Design Laboratory Inc. 共同设计 Xbox 360 的时尚外观,与AKQA公司合作设计了菜单界面系统,另外选择了 IBM、ATI、SiS 合作设计硬件和架构。 Xbox 360 主机在哪里制造 微软公布了三家负责制造 Xbox 360 的厂商,分别是已经代工生产 Xbox 的新加坡公司伟创力 Flextronics、台湾公司纬创 Wistron,以及新签约的加拿大公司天弘Celestica。三家公司都在中国广东珠三角地区设立了制造工厂,其中伟创力在广东深圳和珠海,纬创在广东中山,天弘在广东东莞。 Xbox 360 什么时候上市 北美:2005年11月22日,NTSC 制式,110V 欧洲:2005年12月02日,PAL 制式,220V 日本:2005年12月10日,NTSC-J 制式,110V 墨西哥:2006年02月02日,NTSC 制式,110V 哥伦比亚:2006年02月02日,NTSC 制式,110V 韩国:2006年02月24日,NTSC-J 制式,220V 台湾:2006年03月16日,NTSC-J 制式,110V

学前儿童游戏教程教学大纲

《学前儿童游戏教程》课程教学大纲 课程编号: 课程名称:学前儿童游戏教程 英文名称: 课程类型: 专业教育课程 总学时: 36 理论授课学时:18 实践(实验等)学时:18 学分:2 理论授课学分: 2 实践(实验等)学分: 适用对象: 学前教育专业 执笔人:审定人: 一、课程性质、目的和任务 (一)课程性质 学前儿童游戏是高等师院校学前教育专业一门重要的专业课,它的主要容为幼儿游戏概论,以及角色游戏、结构游戏、表演游戏、教学游戏等幼儿游戏的实践与指导。 (二)课程目的 了解儿童游戏的相关理论学说,在理解游戏的本质特征的基础上,深刻认识幼儿游戏的特点,认识游戏教育在学前教育中的重要意义,树立正确的学前教育观念。理解游戏的教育作用,掌握各类游戏的特点,能根据幼儿发展的实际水平指导幼儿游戏,能较好地运用游戏形式组织幼儿的教育教学活动。掌握一定的表演、构造等基本游戏技能,掌握设计与创编游戏的基本方法,初步具备创编各类教学游戏的能力。通过学习,进一步加深对学前教育的认识,培养与提高学生从事幼儿教育工作的素质和能力。 (三)课程任务 1.使学生了解儿童游戏的相关理论学说,在理解游戏的本质特征的基础上,深刻认识幼儿游戏的特点,认识游戏教育在学前教育中的重要意义,树立正确的学前教育观念。 2.使学生理解游戏的教育作用,掌握各类游戏的特点,能根据幼儿发展的实际水平指导幼儿游戏,能较好地运用游戏形式组织幼儿的教育教学活动。 3.通过实践训练,使学生掌握一定的表演、构造等基本游戏技能,掌握设计与创编游戏的基本方法,初步具备创编各类教学游戏的能力。 4.通过学习,使学生进一步加深对学前教育的认识,培养与提高学生从事幼儿教育工作的素质和能力。 二、课程教学基本要求

7种方法来制作你自己的电脑游戏

7种方法来制作你自己的电脑游戏 如何制作你自己的电脑游戏 7 方法:打基础写设计文件开始编程创作游戏道具整合测试游戏发行游戏 设计一款电脑游戏可不是小任务,但要是你有一个好到无法不付诸行动的点子,那么眼下就是最好的动手时间啦!如今独立开发已经普遍发展,创造一款游戏可谓前所未有的简易廉价。跟随这份指南开始设计和打造你的梦幻游戏吧,然后分享给全世界哦。方法1: 打基础1 选出你的风格。尽管成功游戏都有其独到之处,但几乎所有游戏也都有特定的风格。想好你要制作哪种游戏,然后看看同一风格的其他游戏是怎么做的。一些常见风格包括: 射击 谜题 游戏平台 赛跑 冒险 连连看 角色扮演类游戏

广告2 挑选你的平台。你选来开发游戏的平台会深刻影响其开发方式。游戏平台决定了操控游戏的方式,智能手机游戏则是典型的基于触屏和倾斜感应而设计的,PC游戏一般需要一个键盘和一只鼠标,单机游戏则需要游戏键盘。 这些规则也有例外,但一般来说围绕特定的控制方式展开设计则要容易一些。 如果你想开发一款iPhone游戏,那你得通过一台Mac提交到Apple Store。3写一写预设计。这应该只要几页,但却是你创造的电脑游戏玩法的核心所在。它包含你游戏的基本概念,通过预设计你该清楚你的电脑游戏是否可行。 4 从核心理念出发。这份说明该作为游戏背后的动力。这些都是把握游戏核心的简单说明。经常回过头来看看,以确保你的游戏没有偏离基本目标。一些典型的核心理念如下: 这款游戏模拟太空站经济。 这款游戏让你扮演真实的汽车。

这款游戏用来测试玩家的反应。5 写一下你的特征。这些是你的游戏区别于同一类型其他游戏的特色。先从你的理念和概念写起。把具体的概念转变为动作主导的句子。争取写5-15个特征。例如: 概念:太空站建造 特征:建造并管理你个人的太空站 概念:来自小行星的破坏 特征:应对包括小行星、太阳耀斑和彗星在内的灾难,竭力存活 先把你的游戏特征写出来,这样有助于你之后在游戏文件里充实每一部分。在开头列出游戏特征将保持你的游戏连贯专一,防止发生思路断续累加的现象。 继续修正这些特征,直至你觉得他们足以代表你想要的游戏。6休整。把预设计塞进抽屉里,尽量一两个礼拜不要去想它。这样你方可带着崭新的视角重新审视。这有助于你决断这个项目是否真的值得继续追求,或者你是否需要重头再来一遍。广告方法2: 写设计文件1 开始写实际细节。这份设计文件是你整个游戏的骨干所在。它包含了对你游戏机制、情节、设置、美学设计等的详细描述。设计文件应该内容重于形式。

Xbox360自制安装顺序及方法

1.首先安装xexmenu 一、下载所需要的软件: https://www.360docs.net/doc/f411538482.html,/d/KbcHAALIfwA3VchQa9a 下载USBXTAFGUI_chn.exe和C0DE99990F586558这两个。后面一个就是xexmenu。前面一个是把xexmenu注入到U盘的软件。 二、找一个空白U盘。 三、把U盘插到360上面,打开xbox360,进入官方界面。 依次进入设定——系统——储存——USB储存装置。然后选择格式化。可选择大小。

U盘在360上面格式化完毕之后,拔下U盘,插到电脑上。 四、打开USBXTAFGUI_chn.exe 4.1打开之后如图:

如果你打不开,有条件的可以找windows7系统的电脑,XP请安装Microsoft .NET Framework 3.0、4.0这一类软件。 4.2 打开之后点开始使用——打开U盘,或者你点使用教程也可以,打开教程直接跳到存档修改器了…… 如果打开U盘后出现root字样,说明U盘格式化成功了。 我们继续操作。

在右边的窗口空白处点鼠标右键,选择:建立新文件夹。 在弹出的对话框中输入文件夹名:Content,点OK,文件夹建立成功。 点击左侧窗口Root 前的“+”标志,展开Root文件夹,再点击下面的Content

文件夹,此时右侧窗口变为Content 文件夹内容 再在右边空白处点右键,选择新建文件夹。在弹出的对话框里输入:0000000000000000,点ok。( 16个0) 依次建立文件夹C0DE9999,00080000。最终的路径为:Content\0000000000000000\C0DE9999\00080000\ 如图示。 这里要注意,千万不要建立成一竖排的文件夹,一定要是这样展开的。一定要点

幼儿游戏说课稿

《幼儿游戏》说课稿 一、课程说课 (一)课程设置 1.课程性质 《幼儿游戏》是高职高专学前教育专业开设的一门专业基础必修课程,是实现高职高专学前教育专业培养目标的专业核心课程。它全面、系统、科学地阐述了学前儿童游戏的基本理论、幼儿园游戏教育活动的主要内容、基本方法和基本技能,它既可以为学生进一步学习幼儿教育活动设计等专业课程打下基础,又可以使学生对幼儿园的游戏教育教学活动有一个全面的认识。 2.课程地位与作用 《幼儿游戏》在学前教育专业人才培养方案中属于专业核心课程之一。在先修课程和后续课程之间起着桥梁的重要作用,对学前教育专业学生的培养起着奠基的重要作用。 通过本课程的学习,可以帮助学生了解幼儿园游戏的产生、发展,游戏在幼儿身心发展中的独特价值,掌握各类游戏的观察、组织与指导的方法,帮助学生树立正确的儿童观和游戏观。 3.先修课程与后续课程的衔接和配合 本课程的先修课程主要是《学前心理学》、《学前教育学》。学习本课程的关键在于把握各年龄班幼儿游戏的特点,选择适当的方法指导幼儿游戏,设计、组织各类学前儿童游戏活动。这些内容都能在《学前教育学》、《学前心理学》中得到反应,并为学习《学前儿童健康教育》、《学前儿童语言教育》、《学前儿童社会教育》、《学前儿童科学教育》、《学前儿童艺术教育》及学前教育研究方法与毕业设计提供素材和奠定基础。 4.本课程的教学目标 (1)使学生了解儿童游戏的相关理论学说,在理解游戏的本质特征的基础上,深刻认识幼儿游戏的特点,认识游戏教育在学前教育中的重要意义,树立正确的学前教育观念。 (2)使学生理解游戏的教育作用,掌握各类游戏的特点,能根据幼儿发展的实际水平指导幼儿游戏,能较好地运用游戏形式组织幼儿的教育教学活动。 (3)通过实践训练,使学生掌握一定的表演、构造等基本游戏技能,掌握设计与创编游戏的基本方法,初步具备创编各类教学游戏的能力。 (4)通过学习,使学生进一步加深对学前教育的认识,培养与提高学生从事幼儿教育工作的素质和能力。 (二)课程设计的理念与思路

XBox360使用说明

XBOX360主机简介:什么是XBOX360 发布时间:2008-06-05 15:30:56 [XBOX360主机中文站] [XBOX360游戏下载] 认识XBOX360XBOX360是什么技术规格版本配置配件介绍新手扫盲常见问题什么叫刷机?什么是BAN机?可以下游戏吗?什么是XBOX Live?入手使用指南第一歩:连接显示装备第二步:设置主机第三步:玩游戏多媒体功能预防三红的方法连接电脑共享教程怎样换壁纸?怎样弄主题? xbox360 简介 Xbox 360是世界最大的计算机软件公司微软所开发的第二代家用视频游戏主机,在开发时被称为“Xenon”、“Xbox 2”及“Xbox Next”等。该款主机已于2005年 11月22日开始在北美地区发售,其后扩展至欧洲及日本地区,而香港及台湾也已于 2006年3月16日起正式售卖。 Xbox 360在多个国家会分为豪华版及精装版发售(2007年春新推出精英版),当中前者除主机外,还附送硬盘、无线手掣、耳机、宽带线、Xbox Live银会籍及高 质AV线。

Xbox 360 主机及控制器Xbox 360的外型呈白色流线型,装有一个20G的可拆卸硬盘,3核心IBM PowerPC架构的“Xenon”处理器,一块基于ATI R500的“Xenos”显卡,此外还内嵌上网设备,可以随时接入微软公司的Xbox Live多玩家服务器。除了玩游戏之外,Xbox 360还具有听音乐、看图片以及和世界其他地方的朋友和家人实时视频聊天等其它娱乐功能。'Xbox 360'还可以用来放映DVD影碟。 Xbox 360 的命名 有什么象征意义 微软公司设计 Xbox 360 时的主要目标是“创造一个生动的娱乐体验”。基于这个创意,微软推出了全新的 Xbox 360 游戏平台,提供给用户独特的娱乐体验,更多的是注重他们个性化的游戏喜好和游戏风格,而不是游戏本身。将用户做为整个娱乐体验的中心,一切的设计和服务都是以他们为本。因此微软采用了象征意义的 360°作为名称。另外由于竞争对手已经进入第三代,微软不愿意采用 Xbox 2 的名字,让其产品给消费者落后的感觉。 Xbox 360 的设计有哪些公司参与 微软与两家最富创新意念的公司,美国旧金山的Astro Studios和日本大阪的Hers Experimental Design Laboratory Inc. 共同设计 Xbox 360 的时尚外观,与AKQA公司合作设计了菜单界面系统,另外选择了 IBM、ATI、SiS 合作设计硬件和架构。 Xbox 360 主机在哪里制造 微软公布了三家负责制造 Xbox 360 的厂商,分别是已经代工生产 Xbox 的新加坡公司伟创力 Flextronics、台湾公司纬创 Wistron,以及新签约的加拿大公司天弘Celestica。三家公司都在中国广东珠三角地区设立了制造工厂,其中伟创力在广东深圳和珠海,纬创在广东中山,天弘在广东东莞。 Xbox 360 什么时候上市

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