浙江大学博士学位授权学科名单

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浙大考研资料-浙江大学控制系专业课考研心得

浙大控制系专业课考研心得如何准备初试我在这里写的关于自动控制原理的专业复习，只是我本人的一点点心得，希望可以给大家一点启发。自动控制原理是自动化专业的专业核心课程之一，浙大是在大三上学期开课的，对于自动控制原理的学习，主要归结为以下几个阶段：第一、开课阶段，即使你本科不是浙大的，但是学习自动控制原理课程的内容是和浙大基本类似的，所以如果这个学期刚好开了自动控制原理这门课，那就请把第一点看完，应该有所收获。自动控制原理课程的基础是：数学基础：拉氏变换、傅立叶变换、Z变换（复变函数或者信号与系统课程内容）、矩阵的变换（线性代数内容）专业基础：电路分析，机械原理、电机拖动（或相关课程）这部分的内容不需要全掌握，需要时查书也可以。自动控制原理课程的学习方法： 1，通读章节目录和绪论部分。原因很简单，这门课程涉及的知识面很广，教材也厚薄不同。但是知识体系必须首先掌握。通过阅读这部分内容我们可以知道哪些是重点，哪些是非重点。 2，分章节归纳基本概念，基本原理和基本方法当然在考试的时候是绝对不会考死背的东西，归纳的目的在于熟悉基本理论，以便于在后面的学习中更好的理解知识点。这部分的工作应该在每章学习完之后马上整理，如果推迟的话，又要重新看一遍，比较费时。 3，知识点的归纳这点非常重要，归纳的目的就是要把这个课程整理成自己的结构框架。以便于今后的复习。这个整理可以适当参考要报考学校的考试大纲。一般考试大纲对知识点的分布还是覆盖比较全面的。比如：数学模型：结构图、微分方程、传递函数、状态空间方程等。（必须掌握的建模方法，需要理解和了解的知识点自己标示出来。）

4，课后习题。我认为既然要专业考试的内容就是做题，那么课后习题是不能放过的，而且有老师的指导学习起来会有事半功倍的效果。所以尽量把课后习题做完，做对。整理出每个题考察的知识点。 5，辅导书的问题。这个问题，我觉得还是有必要找一些比较权威，全面的辅导材料来学习的。一般好一点的辅导书会指出本章重点，难点。一些扩展的内容可能教材没有，但是辅导书里有。可能也是比较重要的。第二、复习阶段：如果你属于这学期开课的朋友，请在老师上完课后即时复习。复习内容：整理笔记，归纳知识点，做题，做课后习题，做辅导书里的例题和习题。如果你属于以前学过这门课程的朋友，请参看以下内容。时间安排在3－5月，有人觉得一般专业课复习应该放在10月以后，我个人认为那是对基础相对比较好的朋友是适用的。在3月开始复习的好处是很多的，有更充足的时间对考试内容全面复习，可以在比较平和的心态下对知识进行查漏补缺。在校学生这个阶段相对来说是比较清闲的阶段，新课刚开，老师一般不会布置太多作业，也没有考试的压力。所以利用这段时间进行专业复习的效果应该是比较好的。复习资料： 1，报考学校要求的教材是必须准备的。因为这门课程内容比较多，每个学校，每本教材侧重点是不同的。所以应当严格按照教材进行复习。 2，自己整理的学习笔记或者能弄到报考学校的专业笔记是最好的。 3，考试大纲，一般3月考试大纲还没有出来，可以按照去年的考试大纲进行复习。 4，选择比较权威的复习参考书。我自己用的是《自动控制原理习题集》胡寿松（科学出版社），另外一本是国防科技大学出的《自动控制原理典型题解析与实战训练》。至于复习方法，因人而异。最关键的是围绕知识点的基本题型应该都有具体的解题思路，并且都动手算过，否者有思路到具体计算的时候有的细节还是会出问题的。感觉和数学学习有点类似。第三、冲刺阶段：

电力电子技术作业1

浙江大学远程教育学院《电力电子技术》课程作业姓名：林岩学号：714066202014 年级：14秋学习中心：宁波电大————————————————————————————— 第1章 1．把一个晶闸管与灯泡串联，加上交流电压，如图1-37所示图1-37 问：（1）开关S闭合前灯泡亮不亮？（2）开关S闭合后灯泡亮不亮？（3）开关S闭合一段时间后再打开，断开开关后灯泡亮不亮？原因是什么？答：（1）不亮；（2）亮；（3）不亮，出现电压负半周后晶闸管关断。 2．在夏天工作正常的晶闸管装置到冬天变得不可靠，可能是什么现象和原因？冬天工作正常到夏天变得不可靠又可能是什么现象和原因？答：晶闸管的门极参数I GT、U GT受温度影响，温度升高时，两者会降低，温度升高时，两者会升高，故会引起题中所述现象。 3．型号为KP100-3，维持电流I H＝4mA的晶闸管，使用在如图1-38电路中是否合理？为什么？（分析时不考虑电压、电流裕量） (a) (b) (c) 图1-38 习题5图 .答：（1） 100 H d

R TM U V U >==3112220故不能维持导通（2）而即晶闸管的最大反向电压超过了其额定电压，故不能正常工作（3） I d =160/1=160A>I H I T =I d =160A ＞1.57×100=157A 故不能正常工作 4．什么是IGBT 的擎住现象？使用中如何避免？答： IGBT 由于寄生晶闸管的影响，可能是集电极电流过大（静态擎住效应），也可能是d u ce /d t 过大（动态擎住效应），会产生不可控的擎住效应。实际应用中应使IGBT 的漏极电流不超过额定电流，或增加控制极上所接电阻R G 的数值，减小关断时的d u ce /d t ，以避免出现擎住现象。 H d I A I I I >==== 9.957.1/...56.152 10220 22

浙江大学大学物理期中考试

大学物理（上）期中试卷(B) 专业编号姓名一、填空 1、两个惯性系中的观察者O 和O’以0.6c （c 表示真空中光速）的相对速度互相接近。如果O 测得两者的初始距离是20cm ，则O’测得两者经过时间△t =______________s 后相遇。 2、在_____________速度下粒子的相对论动量是非相对论动量的二倍，在 ______________速度下粒子的动能等于其静止能量。 3、在光滑的水平面上，一根长L=2m 的绳子，一端固定于O 点，另一端系一质量m=0.5kg 的物体。开始时，物体位于位置A ，OA 间距离d=0.5m ，绳子处于松弛状态。现在使物体以初速度V A = 4m ·s -1垂直于OA 向右滑动，如图所示。设以后的运动中物体到位置B ，此时物体速度的方向与绳垂直。则物体速度的大小V B =__________________。 4、一质点的运动速度v 时间 t 的函数 )/(34)(s m j t i t v +=，此质点在t=1秒时的切身向加速度a t =_____________，法向加速度a n =_______________。 5、一维保守力的势能曲线如图所示，有一粒子自右向左运动，通过此保守力场区域时，在________________区间粒子所受的力F x >0；在_____________区间粒子所受的力F x <0；在x=______________时粒子所受的力F x =0。 6、某物体的运动规律为 2dv Kv t dt =-（K 为正恒量），当t = 0时，初速度为v 0，则速度的大小v 与时间t 的函数关系为。 7、已知质点在保守场中的势能p E Kr C =+，其中r 为质点与坐标原点间的距离，K ，C 均为大于零的常数，作用在质点上的力的大小 F ，该力的方向。 8、如图所示，倔强系数为K 的弹簧，一端在墙壁上，另一端连一质量为m 的物体，物体静止在坐标原点O ，此时弹簧长度为原长，物体与桌面间的摩擦系数为，若物体在不变的外力F 的作用下向右移动，则物体到达最远位置时系统的弹性势能 P E = 。 9、升降机内有一装置如图所示，滑轮两侧悬挂的物体质量分别为12m kg =， 21m kg =，若不计绳与滑轮的质量，忽 m o a

浙江大学电子信息工程专业介绍

电气工程学院电子信息工程专业第一部分专业历史沿革浙江大学电子信息工程专业隶属于浙江大学电气工程学院的应用电子学系，是应用电子学系唯一的本科专业。电子信息工程由应用电子技术专业发展来，它是全国最早的电力电子技术学科专业，在国内享有盛誉，在国外也极具影响力。专业师资力量雄厚，既有资深博学的知名教授，如首批中国工程院院士汪槱生教授，也有朝气蓬勃的中青年学术骨干。在科学技术飞速发展的今天，电子信息工程专业始终与时俱进，不断创造新的辉煌。 1.1 专业的发展历史浙江大学电子信息工程其前身是应用电子技术专业，它是全国最早的属电力电子技术学科专业。在1953年，浙江大学电机系创办了“电机与电器”专业，共分为电机制造和电器制造两个学科，本专业前身的专业名称为“电机与电器专业电器专门化”。在1970年，在世界电力电子期间快速发展的前提下，“电机与电器专业电器专门化”专业联合电机系其他教研室进行了可控硅元件制造和可控硅中频电源研制，生产的100A/800V可控硅在当时国内有一定声誉，研制的100kW/1kHz并联逆变中频电源为国内首创，专业名称更改为“工业电子装置”专业。进行可控硅新技术应用，在1973年春开办了可控硅中频电源训练班，为工厂培养了一批（约40人）中频电源制造骨干。从1973年秋开始又以“工业电子技术”专业为名连续四年招收了四届工农兵学员，专业方向扩展为可控硅应用技术和数字控制技术。在1977年时，专业由“工业电子装置”专业改名为“工业电子技术”专业。1977年起开始招收本科生，1978年起招收硕士研究生，1981年被国家批准为我国第一个电力电子技术硕士和博士授权点。 1985年根据原教育部颁发的专业目录要求，改名为“应用电子技术”专业。专业所对应的二级学科为电力电子技术学科，在1988年被列为首批国家重点学科。1989年至今先后建立了国内唯一的国家电力电子技术专业实验室和国内高校唯一的国家电力电子应用技术工程研究中心(1996年)，被列为国家“211”工程浙江大学重点建设学科群。在1999年时，根据教育部颁布的新的专业目录，由原来的“应用电子技术”改名为“电子信息工程”专业，属于浙江大学电气工程学院应用电子学系。同年，浙江大学信息与电子工程学系与杭州大学电子工程系合并组建新的浙江大学信息与电子工程学系，设立了电子信息工程（信电）专业。此后，浙江大学同时存在2个电子信息工程和专业，分属于信息与电子工程学院的信息与电子工程学系以及电气工程学院的应用电子学系。 2000年成立浙江大学超大规模集成电路研究所，国内知名集成电路专家严晓浪教授担任所长。 2002年，根据集成电路人才培养的需要，新成立“电子信息科学与技术”专业，招收本科生。 2003年，电子信息科学与技术并入电子信息工程专业统一招收本科生。

浙江大学电气工程专业

浙江大学电气工程专业一、专业简介电气工程及其自动化专业培养从事电力系统及电气装备的运行与控制、信息处理、研制开发、试验分析的高级专门人才；培养方向为电力系统自动化和电气装备与控制。世界电力技术的自动化水平迅速提高，电力行业由垄断走向竞争已成国际趋势，电力市场的运作涉及电气工程、信息、经济、管理等技术领域。电力工业是我国国民经济发展的支柱产业，发展的空间巨大，迫切需要相关技术的支持。电力系统自动化是广泛运用信息和网络技术，进行包括电力市场技术、电子商务管理和地理信息系统等理论和应用研究广泛交叉的技术领域，是信息技术实现产业化的主要领域之一。电气装备与控制方向着眼培养机电一体化高级专业人才。随着科学技术的发展，特别是电力电子技术、微电子技术和信息处理技术的发展，为电气装备与控制领域注入了勃勃生机。目前我国生产的机电产品实现机电一体化的还极少，许多领域近于空白，诸如数控加工中心、工业机器人以及大型成套生产加工设备等还多数依赖进口，电气装备与控制是为国家增强技术创新能力，积极提供高技术和先进适用技术的主要领域之一。我国加入WTO为该专业的发展提供了广阔的前景。本专业现有院士1名、“长江学者计划”特聘教授1名、教授18名(其中博士生导师15名)、副教授17名，所在的学科为国家级重点学科。设有电力系统及其自动化、电机电器及其控制、电力电子与电力传动三个博士点和硕士点，电气工程学科博士后流动站覆盖本专业。本专业培养能够从事与电力系统与电气装备的运行、自动控制、信息处理、试验分析、研制开发，以及电力电子、经济管理、计算机网络应用等工作的宽口径、复合型高级人才。主要特点是强电

与弱电、电工技术与电子技术、软件与硬件、元件与系统相结合，使学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练，掌握本专业领域所必需的基本理论和相关的工程技术、经济和管理知识。在宽口径培养的基础上，本专业率先实行本科生导师制，高年级学生可以在导师的指导下选修专业核心课程，走进导师的实验室，参加科研工作。本专业设有电力系统自动化、电力系统动态模拟、继电保护、高压、电机及其控制、电气装备及其控制、数字信号处理器与电气控制、自动控制元件等实验室。设有电力系统自动化、电力市场与电力经济、电机及其控制、航天电气与微特电机四个研究所。毕业生有广泛继续深造机会和广阔的就业去向，不仅在电力工业和电气产业有大量需求，还受到信息、电子、机械、运输、商检、外贸等行业及诸多高技术领域行业的欢迎。主要课程：电路原理、电子技术基础、电机学、计算机软件基础、微机原理及应用、自动控制、数字信号处理、计算机网络与通讯等课程。高年级根据社会需求，分设电气装备的控制与设计分析、发电厂和电力系统的电气设计与运行等方面的专业课和专业选修课。二、导师信息及研究方向黄进，男，招生专业：电机与电器；研究方向：电气装备的计算机控制，电机控制与电气传动，智能控制技术应用；为研究生新开设并主讲课程两门。指导硕士研究生10名，博士研究生4名，博士后1名。积极参加教学改革，与同事一道，成功地将传统的电机制造专业改造成电机及其控制专业。成果获国家级教学成果二等奖，浙江省教学成果一等奖。90年以来，共主持国家自然科学基金项目2项，省重大科技计划项目1项，省自然科学基金项目1项，企业合作项目近10项。科研成果1项获国家教委科

浙江大学2017年公共管理学院推免生名单

浙江大学2017年公共管理学院推免生名单莫思佳220公共管理学院020207劳动经济学郭子湾220公共管理学院020207劳动经济学李冬冬220公共管理学院030301社会学陈玲220公共管理学院030301社会学李浩明220公共管理学院030301社会学黎健鹏220公共管理学院030301社会学金志林220公共管理学院030301社会学朱惠220公共管理学院030301社会学任思炜220公共管理学院030301社会学陈文文220公共管理学院030301社会学韩灵馨220公共管理学院030301社会学徐达220公共管理学院030301社会学思政王木子220公共管理学院030302人口学向芯仪220公共管理学院035200社会工作徐蕾蕾220公共管理学院035200社会工作周怡文220公共管理学院035200社会工作杜鲁佳220公共管理学院035200社会工作汤兆涵220公共管理学院035200社会工作谢金霞220公共管理学院035200社会工作张勇220公共管理学院035200社会工作阮涵淇220公共管理学院035200社会工作魏珂220公共管理学院095110农村与区域发展马素贤220公共管理学院095110农村与区域发展韩晓雨220公共管理学院095110农村与区域发展冯诗博220公共管理学院095110农村与区域发展韩熠宗220公共管理学院095110农村与区域发展翟李琴220公共管理学院095110农村与区域发展董涵220公共管理学院095110农村与区域发展

黄鹭220公共管理学院120301农业经济管理蒋莹莹220公共管理学院120301农业经济管理赵旭灿220公共管理学院120301农业经济管理王选220公共管理学院120401行政管理黄张迪220公共管理学院120401行政管理李华健220公共管理学院120401行政管理陶铸钧220公共管理学院120401行政管理胡佳琦220公共管理学院120401行政管理宋祎玮220公共管理学院120401行政管理俞央央220公共管理学院120401行政管理王禅童220公共管理学院120401行政管理第36页，共65页姓名拟录取学院代码拟录取学院拟录取专业代码拟录取专业名称备注高琦220公共管理学院120401行政管理傅鹏220公共管理学院120401行政管理赵彦钧220公共管理学院120401行政管理任杰220公共管理学院120401行政管理戴以壮220公共管理学院120401行政管理钱婉妍220公共管理学院120401行政管理张文静220公共管理学院120401行政管理彭莹220公共管理学院120401行政管理王璐逸220公共管理学院120401行政管理章成之220公共管理学院120401行政管理支教朱锴治220公共管理学院120401行政管理支教吴志侠220公共管理学院120401行政管理支教何秀220公共管理学院120403教育经济与管理余倩220公共管理学院120403教育经济与管理孙玉娟220公共管理学院120403教育经济与管理施锦诚220公共管理学院120403教育经济与管理

[专业课]分享浙大管理学院内部考研资料

[专业课]分享浙大管理学院内部考研资料分享浙大管理学院内部考研资料～ <点击复制本贴地址，推荐给朋友> 这些题的出题人就是为浙江大学考研专业课<管理学>出题的两位老师:刑以群和吴晓波老师!所以这些题非常具有参考价值!! 2004管理学院研究生《管理学》期末考试试题及参考答案一、填空(每空1分，共13分) 1、管理思想的正确与否，直接决定了管理的效益和效率。 2、从管理的有效性角度出发，管理是一个系统的过程。 3、管理者不仅对自己的工作负责，而且对下属的工作负责。 4、组织文化的核心是组织成员共有的价值观。 5、控制是计划、组织、领导等工作的必要保证。 6、组织设计的任务是建立组织结构和明确组织内部的相互关系。 7、组织的本质是一个利益的共同体。 8、每一个组织都需要一定程度的集权和一定程度的分权。 9、计划的着眼点是有限资源的合理利用。 10领导的威信是建立在下属信服的基础之上。二、是非分析(每题6分，共30分) 11、管理就是管人管事。 12、管理者就应该指挥下属开展工作，不能去从事具体的操作**务。 13、地理位置对一个杂货店来说是属于一般环境。 14、有效控制就是对工作或者活动进行全面控制。 15、通的目的就是为了达成共识。解答:

11、这种看法是片面的。现代管理学中的管理的概念是，管理是依据事物发展的客观规律，通过综合运用人力资源和其他资源，以有效地实现目标的过程。这个定义包含三层意思: 1、管理的内容是协调; 2、管理的实质是一种手段; 3、管理的作用在于它的有效性。所以，对管理正确的观点是依据事物发展的客观规律，通过“管人”(综合运用人力资源)和“管事”(运用其他资源)，来达到“做好对的事”的目的(以有效地实现目标的过程)。 “管人管事”只是管理的手段，“做好对的事”才是管理的目的。 12、这种观点是管理失调的表现。管理者是在组织中从事管理工作并对此负责的人，他拥有指挥下属的特权，但也负有对下属工作承担责任的额外责任。无论管理者在组织中的地位如何，其所担负的基本任务是一样的，即:设计和维护一种环境，使身处其间的人们能在组织中协调地工作，以充分发挥组织的力量，从而有效地实现组织的目标。因此，一般情况下，管理者在组织中是指挥下属开展工作，不进行操作性活动。但是，如果因为这样，管理者从不做具体的操作**务，即使这对组织目标的实现有利。这样的管理者犯了错把手段当目的的错误，即管理失调，丧失了识别管理真正的目的的能力。管理的真正目的是“有效地实现组织目标”，如果一项活动能更有效地帮助组织实现其目标，管理者就应该做，而不必在乎它是不是操作**务。

浙大电力电子技术实验在线课后复习

您的本次作业分数为：98分单选题 1.【全部章节】三相桥式全控整流电路电感性负载实验中，关于整流电压ud描述正确的是？ ? A 一个周期内，整流电压ud由6个波头组成 ? B 触发角为30°时，整流电压ud会出现瞬时值为零的点 ? C 移相范围是60° ? D 触发角为60°时，整流电压ud平均值为零 ? 单选题 2.【全部章节】自关断器件及其驱动与保护电路实验中，PWM信号占空比与直流电动机电枢电压及转速关系是？ ? A 占空比越大，电枢电压越大，转速越小 ? B 占空比越大，电枢电压越小，转速越大 ? C 占空比越大，电枢电压越大，转速越大

? D 占空比越小，电枢电压越大，转速越大 ? 单选题 3.【全部章节】单相桥式半控整流电路实验中，能够用双踪示波器同时观察触发电路与整流电路波形？为什么？ ? A 能 ? B 不能，因为示波器两个探头地线必须接在等电位的位置上 ? C 不能，因为示波器量程不足以观察整流电路波形 ? D 不能，因为示波器无法同时观察低压与高压信号 ? 单选题 4.【全部章节】关于锯齿波同步移相触发器描述错误的是

? A 多个触发器联合使用可以提供间隔60°的双窄脉冲? B 可以提供强触发脉冲 ? C 有同步检测环节，用于保证触发电路与主电路的同步? D 移相范围为30°到150° ? 单选题 5.【全部章节】关于“单管整流”现象的描述，错误的是? A 输出电流为单向脉冲波，含有很大的直流分量 ? B “单管整流”会危害电机、大电感性质的负载 ? C 此时电路中只有一个晶闸管导通 ? D 只在负载功率因数角小于触发角时出现 ?

浙江大学2017年航空航天学院推免生名单

浙江大学2017年航空航天学院推免生名单陈然240航空航天学院080101一般力学与力学基础范黎240航空航天学院080101一般力学与力学基础陈祥平240航空航天学院080102固体力学张子龙240航空航天学院080102固体力学吴桐昊240航空航天学院080102固体力学吕旭峰240航空航天学院080102固体力学左盟240航空航天学院080102固体力学王煜240航空航天学院080102固体力学令狐昌鸿240航空航天学院080102固体力学范启阳240航空航天学院080102固体力学张竞240航空航天学院080103流体力学李恒240航空航天学院080103流体力学程新生240航空航天学院080704流体机械及工程吴海斌240航空航天学院080903微电子学与固体电子学于卓群240航空航天学院080903微电子学与固体电子学吴传斌240航空航天学院080903微电子学与固体电子学王音强240航空航天学院081105导航、制导与控制阮建源240航空航天学院081105导航、制导与控制顾易帆240航空航天学院0812Z3空天信息技术田冬240航空航天学院0812Z3空天信息技术汪锋杰240航空航天学院0812Z3空天信息技术王俊吉240航空航天学院0812Z3空天信息技术许建国240航空航天学院082502航空宇航推进理论与工程陈潜240航空航天学院082502航空宇航推进理论与工程方元祺240航空航天学院082502航空宇航推进理论与工程徐思凯240航空航天学院085233航天工程张佳晨240航空航天学院085233航天工程张剑锋250机械工程学院080201机械制造及其自动化彭程250机械工程学院080201机械制造及其自动化邱之最250机械工程学院080201机械制造及其自动化叶潇翔250机械工程学院080201机械制造及其自动化史璇珂250机械工程学院080201机械制造及其自动化叶楚惟250机械工程学院080201机械制造及其自动化第39页，共65页姓名拟录取学院代码拟录取学院拟录取专业代码拟录取专业名称备注张圣麟250机械工程学院080201机械制造及其自动化吴元聪250机械工程学院080201机械制造及其自动化陈稼宁250机械工程学院080201机械制造及其自动化翟宏旭250机械工程学院080201机械制造及其自动化许多250机械工程学院080201机械制造及其自动化方泽华250机械工程学院080201机械制造及其自动化

城市规划原理-浙大考研复习资料全

城市规划原理第一章城市与城市发展 1、随着人类生产力不断提高，生产品有了剩余，就产生了交换条件，而随着交换量的增加和交换次数的频繁，逐渐出现了专门从事交易的商人，交换的场所也有临时的改为固定的市 2、为了进一步扩大交换，劳动分工得到加强，出现了一些专门的手工业者，商业与手工业从农村分离出来，出现了人类的第二次劳动大分工，原来的居民点发生了分化，一些具有商业及手工业职能的成为城市的雏形。 3、剩余产品的出现产生了私有制，原始社会的生产关系逐渐解体，出现了阶级分化，城市大多在原始社会向奴隶制过渡时期出现的。有的城市为了巩固私有制，还修建了防御性的构筑物。 1,城市与防御要求中国古代城市的一些平面由一套方城发展成两套城埴，都城则有三道城墙，城外有深而宽广的城壕，这些从防御要求出发的假设影响到城市发展。 2、社会形态发展与城市布局社会阶级的分化与对立在城市建设方面有明显的反映，统治阶级专用的宫城居中心位置, 并占据很大面积，与一般居民区严格区分。 3,政治体制对城市的影响中国的封建社会大多数朝代是统一的中央集权国家，常常可以集中全国的财力物力，以超经济的手段，按照其政治军事目的，新建规模宏大、布局严整的都城。封建城市中的中心是政权统治的中心。 4、经济发展对城市的影响商品经济的发展史促进城市发展的主要因素，在一些商路交通要地、河流交汇点，往往形成一些商业都会，在封建社会后期，形成了一个沿运河及长江中下游的城市带；中国古代城市发展的重点是地沿江河的城市或地区性的中心城市。 1、初期阶段：生产力水平尚低，城市化的速度较缓慢，较长时间才能达到城市人口占总人口的 30%左右。 2、中期阶段：由于经济实力明显增加，城市化的速度加快，在不长的时期，城市人口占总人口的比例就达到60%或以上。 3、稳定阶段：农业现代化的过程已基本完成，农村的剩余劳动力已基本上转化为城市人口，一部分工业人口转向第三产业。 1、不能走一些国家曾出现的情况，大量农村人口盲目流入大城市，在大城市外围形成圈层式的大量的环境恶劣的贫民区。 2,要走具有中国特色的小城镇的道路。南模式，乡镇工业迅速发展。模式以私营家庭工业为主发展小城饋。外资促进型，珠三角地区以外资的三来一补推动乡镇工业发展。第二章城市规划学科的产生和发展

浙大远程电力电子技术模拟试卷及答案

课程名称__电力电子技术__ 一、一只型号为KP100-3 的晶闸管，其维持电流I H = 4 mA ，求∶ (1) 该元件的额定电流和额定电压值，分别表示什么值(峰值、平均值、有效值等)? (2) 该元件在下列电路中使用是否合理?为什么? （1）该元件的额定电流为100A ，是平均值；该元件的额定电压为300V ，是峰值。故晶闸管不能维持导通，使用不合理。（2）故不能正常工作，使用不合理二、（1）晶闸管并联使用的目的是什么? 晶闸管额定电流不够电路要求时，可通过并联多个晶闸管来满足大电流的要求。（2）并联使用时会出现什么问题? 并联使用时会出现各并联晶闸管电流不均衡的问题（3）应如何解决? 可通过串电阻、电感的方法来解决三、三相半波可控整流电路带电阻性负载，b 相晶闸管VT 2触发脉冲丢失，试画出α＝60°时的直流电压u d 波形，a 相VT 1管两端的电压u T1波形。 31000.002245010d H V I A mA I mA = ==<=?Ω 2d 2H 22022A /1.579.9A 10V I I I I = ===> Ω TM R 311100U V U V ==>=

四、三相桥式全控整流电路，负载为大电感反电势负载，已知U2=220V，R d=1Ω，E=200V，α=30o，L B==1mH(计算时必须考虑换流重迭现象)，求： (1) 画出三相桥式全控整流电路原理图； (2) 直流侧平均电压U d； (3) 平均电流I d； (4) 换流重迭角μ。

（2）2' 2.34cos 2.34220cos30445.8()2B d d mX U U I V απ =-=??= 33445.8445.810314445.80.3d d d d U U I I π -=-?=-???=- 200d d d d U E I R U I -=?=+ 200389.1()d d d U I R V =+= （3）445.8200189.1()1.3 d I A -== （4 ）3cos cos()0.22sin d B d I X m ααμπ--+=== cos(30)cos300.220.646μ+=-= 19.76μ = 五、说明下图示器件的名称及作用。（1）压敏电阻，过压保护（2）直流侧阻容保护器件，直流侧过压保护（3）续流二极管，负载电流续流回路、过压保护

浙江大学2010-2011学年大学生学科竞赛获奖名单

浙江大学2010-2011学年大学生学科竞赛获奖名单一、光电设计竞赛第二届全国大学生光电设计竞赛浙江大学获奖名单序号队员1 队员2 队员3 学院（系）指导教师奖项 1 倪晓烽周逯李辰光电信息工程学系、光电信息工程学系、信息与电子工程学系王晓萍二等奖 2 钟擎李昊然陈晓钰光电信息工程学系项震二等奖 3 杨霂钱之舟金孟仁电气工程学院、计算机学院、机械工程学系祁才君三等奖 4 杜昕鹏白园园邱蒙光电信息工程学系林斌三等奖 5 陆文杰陆梁军俞秋生控制科学与工程学系、光电信息工程学系、光电信息工程学系王立强参赛奖 6 诸专方辉张理中光电信息工程学系、信息与电子工程学系、电气工程学院郑晓东参赛奖 7 陈恺徐忆姜毅斌光电信息工程学系、控制科学与工程学系、光电信息工程学系侯昌伦参赛奖 8 张欢杨泱赵鼎光电信息工程学系王晓萍参赛奖二、工程综合能力竞赛第二届全国大学生工程综合能力竞赛浙江大学获奖名单序号队员1 队员2 队员3 学院（系）指导教师奖项 1 张登雨古伟豪李勇机械工程学系周继烈、徐志农全国二等奖省一等奖 2 陈琦毛腾徐志伟机械工程学系徐志农、倪益华二等奖 3 唐赢武欧光礼余有芳机械工程学系倪益华、周继烈二等奖三、工业设计竞赛获奖名单 1、2010年德国红点概念设计大赛红点设计大奖浙江大学获奖名单序号作品名称参赛学生学院（系） 1 Panel Bin 邱懿武、徐思思、欧阳晨玲、袁思思、邵诗怡、罗哲宁、钱曼倩、吴方园计算机学院 2 Standing Roller 孙欣、邵诗怡、罗哲宁、袁思思、陈帆、邱懿武、林振宇、黄晓琳计算机学院 3 Home of Firefly 李琼、秦笃印、彭俊杰计算机学院

浙大考研资料-复试经验

面试前一天过去那个个人基本信息陈述，就是先做个心理测试，这次是画树，人，房子很普通的一个心理测试。完了分组进去有三个老师面试：先自我介绍除专业之外的性格爱好等等。中间那个是老大。左边一个女的貌似是心理老师会问你心理方面的问题，右边那个女老师只是记录应该是秘书吧。就几分钟的事情，不知道这个有什么用，反正到最后也不晓得什么情况。第2天先是整个所一起半小时的笔试，选择和判断一共30题，水，基本和去年学长回忆的差不多。完了分2组进行面试，分组情况是这样的：初试第一名在第一组第一个，第二名在第二组第一个，第三名在第一组第二个。。这样错开来，反正排名也一下看出来了。小组专业面试从第一名开始，英语面试从最后一名开始。这样交叉进行。中间暂停吃了午饭。具体讲面试内容：专业面试1V6进去先把自己的简历成绩单证书等材料交给中间那个老大。介绍CET46成绩，做过的实习科研项目，兴趣爱好，擅长的科目。接下来会对你的擅长科目进行提问，提问的基本上综合应用工程类的问题。每个人问的都不一样的没有重复所以没有规律，稍微列举大家的问题把（问我的是1、设计轴需要考虑哪些方面的要求2、常用传动有哪些、最精密的用哪种3、一个平面用2个圆注销定位行不，问题出在哪里，怎么改进……其他的：水泥柱子里面钢筋和水泥的比例是怎么考虑的怎么布置、为什么有粗精加工之分、……）英语面试：自我介绍。然后问你的毕业设计做了什么，对你的毕业设计提点问题。再让你抽一段材料读一下，凭回忆来总结材料的内容。当天下午就出结果了。出来的结果排名和初试的排名完全一样。就是有一个浙大本校的提到了我前面。下面来说说复试为什么水。因为每个项目大家的差距就一二分，再乘以百分之几和百分之几就差不了多少了。比如我的最后得分出现了0.025的精确程度。所以告戒初试大家排名在录取人数边上的趁早准备调剂，因为有可能在你后面的本校的提上来你连调专硕的机会都没有了，当然学校里有关系的除外。本来这个是在复试结束就要写的，但是被毕设整的焦头烂额，现在终于告一段落了，就找个时间给师弟师妹们兑现一下承诺了！浙江大学机械系一共分为四个所：机电所、制造所、设计所和图形所，我是机制所的，对他的情况了解的要清楚一点，所以就先写他了。制造所复试： 19号晚上进行自我陈述，这个主要是考察专业以外的东西，一组十个人过去，按分高低坐好，要求大家用A4纸画一幅画，必须包括三个元素：房子、树、人，自己再根据想象加入其他元素。有的老师说这个是考察我们的创新能力。但是你可以想象一下，一群工科男能画出个什么来呢？！画完图后有个学生会领我们到一个会议室，里面三个老师，两个老师负责看图提问，一个年轻的女老师负责记笔录，几个老师看上去都很和蔼，问题主要是介绍自己的兴趣爱好，根据你所画的图简单的介绍自己的性格、优缺点这些，个人觉得比较简单。

浙江大学2017级自动化(电气学院)专业培养方案(2017年9月版)

2017级自动化（电气学院）专业培养方案培养目标通过各种教育教学实践活动，培养学生具有健全的人格，具有扎实的自然科学基础知识，具有较好的人文社会科学、管理科学基础和外语综合能力，掌握扎实的自动化及相关领域基础理论、专门知识和技术，能在过程控制、电气控制、运动控制、离散控制、传感与检测、机器人、计算机应用与网络、工业信息化等自动化及相关领域从事系统分析与集成、设计与运行、研究与开发、管理与决策等工作，与国际接轨并具有知识创新能力的厚基础、宽口径、复合型高级工程技术人才和管理人才，培养具有求是创新精神和国际视野的高素质创新人才和未来领导者。毕业要求在通识大类基础知识学习的基础上，学生主要学习电工技术、电子技术、自动控制、系统工程、智能系统、自动化仪表与装置、计算机应用与网络、机器人、信息化技术等控制科学和自动化技术的基本理论与知识，在工业控制、系统工程、自动化仪表、智能系统、计算机应用、信息处理等方面接受基本的训练，树立较为全面的系统观念，掌握自动控制系统分析与设计、研究与开发、集成与运行、管理与决策等方面的基础知识和能力，具备在过程控制、电气控制、运动控制、传感与检测、机器人、计算机应用与网络、工业信息化等自动化及相关领域进行科学研究、技术开发、技术管理和知识创新的综合能力。本专业毕业生应具备以下几方面的知识和能力： 1.工程知识：具有健全的人格，具有较扎实的数学、物理等自然科学的基础知识，并能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决自动化领域复杂工程问题。系统掌握本专业领域必需的技术基础理论知识及专业知识，主要包括电工技术、电子技术、自动控制、系统工程、智能系统、自动化仪表与装置、计算机应用与网络、机器人、信息化技术等控制科学和自动化技术的基本理论与知识等。 2.问题分析：能够应用数学、自然科学、工程科学的基本原理，识别、表达，并通过文献研究分析自动化领域复杂工程问题，以获得有效结论。 3.设计/开发解决方案：能够设计针对自动化领域复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。 4.研究：能够基于科学原理并采用科学方法研究自动化领域复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。 5.使用现代工具：能够针对自动化领域复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能理解局限性。 6.工程与社会：能够运用自动化相关背景知识进行合理分析，评价本专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。 7.环境和可持续发展：针对自动化领域复杂工程问题，能够分析和评价工程实践对环境、社会可持续发展的影响。 8.职业规范：具有人文社会科学素养，社会责任感，能够在自动化领域工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行职责。 9.个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。 10.沟通：能够就自动化领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。具有较好的外语能力，具有一定的国际视野和跨文化的沟通、交流能力。 11.项目管理：理解并掌握自动化领域工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。 12.终身学习：具有创新意识，保持自主学习和终身学习的意识，有不断学习和、获取新知识和适应发展的能力。专业主干课程信号分析与处理控制理论（甲）现代控制理论微机原理与接口技术电机与拖动电力电子技术检测与过程控制技术运动控制技术推荐学制 4年最低毕业学分 160+6+8 授予学位工学学士

浙大2016推免名单

刘雨升经济学院020101政治经济学80.15 张雅琦经济学院020101政治经济学71.08 赵昕悦经济学院020103经济史67.05 俞春芳经济学院020104西方经济学77.1 陈艾琳经济学院020104西方经济学89.8 张晶晶经济学院020104西方经济学73.91 郑朝鹏经济学院020104西方经济学76.68 王祎经济学院020104西方经济学70 祖文静经济学院020105世界经济84 党月婷经济学院020202区域经济学73.1 陈逸行经济学院020203财政学88.8 施如画经济学院020203财政学79.73 胡海洋经济学院020204金融学86.6 肖亚熙经济学院020204金融学89.2 周汝怡经济学院020204金融学78.59 张家琪经济学院020204金融学79.67 徐赵璇经济学院020204金融学69.9 方凯经济学院020205产业经济学70.8 王丙莉经济学院020205产业经济学72.6 杜霞曦经济学院020206国际贸易学77.09 仇炎露经济学院020206国际贸易学75.28 李小雨经济学院020206国际贸易学74.73 王玉莹经济学院020206国际贸易学78.15 费洋经济学院025100金融83.6 罗婷婷经济学院025100金融72.7 陈荣经济学院025100金融82.05 叶颖超经济学院025100金融75.35 杨世林经济学院025100金融71.89 李菁经济学院025100金融75.68 甘栩杰经济学院025100金融73.8 陈慧慧经济学院025100金融87.15 石琼旖经济学院025100金融78.86 郑雯露经济学院025100金融73.15 汪如珺经济学院025100金融79.5 龚慧超经济学院025100金融78.54 谷寒婷经济学院025100金融89.2 徐菱潞经济学院025100金融90 靳璐瑜经济学院025100金融76.46 叶子楠经济学院025100金融83.75 何源经济学院025100金融76.97 徐喆韡经济学院025100金融70.85 胡燕佳经济学院025100金融78.02 彭文凯经济学院025100金融73.2 赵涵宽经济学院025100金融78.75 项辛怡经济学院025100金融76.34 阮橙经济学院025100金融71.7 王楚珺经济学院025100金融89.6 董夏婷经济学院025100金融77.25 南钦文经济学院025100金融78.51 胡书欣经济学院025100金融74.99 帅旗经济学院025100金融82.4 谢婧娴经济学院025100金融66.6 张忆琳经济学院025100金融78.77 王源经济学院025100金融65.12支教王晨宇经济学院025100金融74.3 张怡娇经济学院025100金融66.35 钱淑元经济学院025100金融61.25 周岳经济学院025100金融64.6

浙江大学2017年管理学院推免生名单

浙江大学2017年管理学院推免生名单吴宏丽200管理学院120100管理科学与工程李可200管理学院120100管理科学与工程潘嘉城200管理学院120100管理科学与工程刘美辰200管理学院120100管理科学与工程朱梦嫣200管理学院120100管理科学与工程赵媛媛200管理学院120100管理科学与工程魏岱玮200管理学院120100管理科学与工程金易200管理学院120100管理科学与工程朱赛赛200管理学院120100管理科学与工程李泽宇200管理学院120100管理科学与工程陈树葳200管理学院120100管理科学与工程王芳200管理学院120100管理科学与工程陈铖200管理学院120100管理科学与工程第30页，共65 页姓名拟录取学院代码拟录取学院拟录取专业代码拟录取专业名称备注李冰心200管理学院120100管理科学与工程李悦嘉200管理学院1202Z1创业管理亓凌波200管理学院1202Z1创业管理赵敏超200管理学院1202Z1创业管理颜淑倩200管理学院1202Z1创业管理缪鑫鑫200管理学院1202Z1创业管理杜微200管理学院1202Z1创业管理张婉迪200管理学院1202Z1创业管理张洪银200管理学院125300会计吕晗月200管理学院125300会计步佳莹200管理学院125300会计王逍楠200管理学院125300会计

许帅200管理学院125300会计徐静200管理学院125300会计沈思清200管理学院125300会计姜玉帛200管理学院125300会计刘培菊200管理学院125300会计施亦纯200管理学院125300会计马英格200管理学院125300会计吴何江200管理学院125300会计郑琳琳200管理学院125300会计金雅婷200管理学院125300会计朱晓珍200管理学院125300会计周雯200管理学院125300会计赵心怡200管理学院125300会计金玮200管理学院125300会计文章来源：文彦考研旗下浙江大学考研网