任务二门板修复工作页
任务二车身门板修复工作页
一、学习目标：
1.能够按照实训室安全防护规定穿戴劳保用品，执行安全操作规程，牢固树立正确的安全文明操作意识。
2. 能够自主查阅相关书籍等资料获取信息。
3. 能够掌握汽修钣金修复的基本工具认知
4. 能够检查门板修复工具完好情况，按操作规程进行加工前的准备工作。
5. 能够正确使用常用的工、量、夹具。
6. 能够按车间现场7S管理标准，正确布置工作环境。
7. 能够按车间规定，整理现场，保养工具设备，填写设备使用记录单。
8. 能够按车间要求，保养相关工量具并规范填写交接班记录表。
9. 能够主动获取有效信息，展示工作成果，对学习与工作进行反思总结，并能与他人开展良好合作，进行有效的沟通。
二、建议课时：42课时
三、工作情境描述：
蓝驰集团因工作需要委托我院修复一批车身门板。要求我班学生6天内完成5个门板的修复任务，见零件图样。
四、工作流程与内容：
学习活动一门板修复工具设备介绍
学习活动二钣金锤的使用方法
学习活动三门板的机械修复
学习活动四门板修复的过程
学习活动一门板修复工具设备介绍
一、学习目标：
1.能自主查阅相关资料获取有效信息。
2.能理解汽修钣金工的的工作范围。
3.能充分掌握钣金修复门板常用的工量具的正确使用方法。
4.能根据不同的条件选择合适的工量具。
5.能按要求正确规范的完成本次学习活动工作页的填写。
6.能与他人开展良好合作，进行有效的沟通
二、学习地点：一体化教室
三、学习课时：10课时
四、学习过程：
本任务主要掌握门板修复的基本工具认知。
学习引导:
一、外形修复机
图（1）
1、具有电流调整性能的（），它可以很轻松的把板件上的（）拉出来。外形修复
机可以焊接（）、（）、（）、星形焊片等进行拉伸操作，还可以使用铜触头和碳棒进行收缩操作。
2、外形修复机焊接原理：
外形修复机的电源是220Ｖ，通过内部的变压器转换成（）左右的直流电。主机上有２条输出电缆线，一条为（）电缆，另一条为（）电缆，在工作时两条电缆形成一个回路。把搭铁连接到工件上，焊枪通过垫圈等介子把电流导通到面板的某一部分上，由于电流达到（）左右，垫圈接触面板的部位产生巨大的（），使温度能够熔化钢铁，熔化的垫圈就焊接到面板上了。
图（2）
图（3）
二、根据图（3）写出各零件的名称。
（1）（2）（3）
（4） (5) (6) (7) (8)
外形修复机的使用方法：
首先用主机的转换开关选择自己所需要的作业方式。
搭铁线连接到离损伤部位较近的地方
图（6）
1、经常使用的是直径为7英寸的砂轮、转速至少为（） r/min的磨光机。低速转动的磨光机可用来清除油漆，使用粒度为（）的砂轮。清除油漆时，最常用的砂轮粒度为16号。粒度为24号或36号的砂轮用来清除金属，而更高的粒度则用来消除锉平时留下的痕迹或对金属进行抛光。
2、垫块有两种类型，（）用来清除金属，而较柔软的垫块则用来清除（）或（）。较柔软的垫块使砂轮能够随着金属表面的变化而发生滚动。
3、砂轮具有两个功能，一个是（），用来清除油漆或整平填充物；另一个是（），用来清除金属砂轮的背面与金属表面形成10°～20°的夹角
用焊接介子修整板件凹陷变形的方法在板件的凹陷处焊接介子，然后拉伸介子，达到修复的目的。常规的外形修复机都具有此修复功能。
学习活动一综合评价表
学习活动二钣金锤的使用及修复方法
一、学习目标：
1.能熟练地使用敲击类工具完成门板的修复。
2.能通过查阅资料了解门板的修复过程。
3.能根据所查阅的资料完成门板的修复。
4.能按要求正确规范的完成本次学习活动工作页的填写。
5.能根据现场条件，查阅相关资料，确定符合加工技术要求的工、量、夹具，辅件。
6.能按产品工艺流程和车间要求，进行产品交接并规范填写交接班记录表。
7.能严格按照车间管理规定，正确规范的保养所用设备和工量具。
8.能主动获取有效信息，展示工作成果，对学习与工作进行反思总结，并能与他人开展良好合作，进行有效的沟通。
二、学习地点：一体化教室
三、学习课时：12课时
四、学习过程：
通过使用锤子垫铁等敲击类工具完成门板的修复。
通过本任务的学习和训练，能够完成图所示门板的修复。
一、实训用的设备及工具
1）、按顺序写出下面工具的名称
操作部分
一、判断损伤区域
1、目测法判断损伤区域主要从侧面，通过旧漆膜的反光面判断上、下高度方向的损伤情况。操作方法是？
2、直尺判断法只能判断水平方向的损伤范围，不能判断高度方向的损伤范围。
操作方法是：
二、损伤区域的打磨和清洁
1、使用自吸式研磨机，打磨损伤区域和预拉伸区域操作要点是：
2.敲击法进行收缩
用铁锤和垫铁敲击
应该使用铁锤不在垫铁上的敲击法，敲击时铁锤要快速轻敲，沿着隆起表面的最低位置开始敲击，逐步朝着隆起的最高位置进行，要保证每次敲击的都是隆起的最低位置。
用修平刀敲击
紧压在高隆起处或折缝处，然后用一个圆头锤或敲击锤来敲击修平刀。冲击力被修平刀分散在隆起或折缝处一个很大的范围内，这样就减少了金属可能会产生的延伸。操作过程中，始终要压紧修平刀，不能让修平刀弹起，因为修平刀的压力也是校正力的一部分。按照从隆起处的最低点(铰折折损处)到最高点的顺序进行校正。
有时可以用敲击锉来代替铁锤。这时可使用较的力量来压低敲击锉，一般不会损坏金属板，而且敲击锉可以和垫铁同时使用。也可以用敲击锉来“敲打”隆起的部位，由此而产生的锯齿形表面会使延伸的金属得到收缩。
打褶收缩法
用铁锤和垫铁在延伸区产生一些“褶”。采用铁锤不在垫铁上敲击法，
用尖锤在延伸部位轻敲。给金属打褶将会使金属表面稍有降低。对于打
褶后降低的部位，要用塑料填充剂填平，然后锉平并磨光。
板件变形修整后的修平处理
被损坏的部位经过敲击和拉出以及尽可能的修整以后，还要用车身锉来寻找剩余的高点和低点
在锉的过程中，应该握住手柄向前推，用手握住锉的头部，以便控制压力的大小和方向。每次锉的行程应尽量拉长。在返回的行程中，用手柄将车身锉从金属上拉回。当锉一个很平坦的部位时，将锉与推进方向成30°角水平地推，也可将锉平放，沿着30°斜角的方向推。
在隆起的金属板上，应将锉平放，并沿着原来的凸起处平推，或者沿
着凸起处最平坦的方向平放，以30°或更小的角度向—边推。
学习活动二综合评价表
项目
自我评价小组评价教师评价
10～
9
8～6 5～1
10～
9
8～6 5～1
10～
9
8～6 5～1 占总评10% 占总评30% 占总评60%
学习活动三门板的机械修复
一、学习目标：
1.能熟练地使用介子机碳棒对门板修复。
2.能通过查阅资料了解门板的修复过程。
3.能根据所查阅的资料完成门板的修复。
4.能按要求正确规范的完成本次学习活动工作页的填写。
5.能根据现场条件，查阅相关资料，确定符合加工技术要求的工、量、夹具，辅件。
6.能按产品工艺流程和车间要求，进行产品交接并规范填写交接班记录表。
7.能严格按照车间管理规定，正确规范的保养所用设备和工量具。
8.能主动获取有效信息，展示工作成果，对学习与工作进行反思总结，并能与他人开展良好合作，进行有效的沟通。
二、学习地点：一体化教室
三、学习课时：8课时
四、学习过程：
学习引导:
1.在实际车辆损坏时大部分的受损区域是无法通过拆除进行修复的，这时就只能通过介子机碳棒对门板修复。
通过了以上的学习之后同学们以基本了解了门板的修复工艺。
2.写出介子机碳棒对门板修复板修复的过程？
（1）.在修复破坏的门板之前需要对门板损坏的范围大小，和受损的严重情况进行判断和评估。在判断损伤范围时采用哪些方法？
（2）在门板损伤范围内画出椭圆形的线。需要用什么工具进行打磨？打磨时需要注意什么？（3）用介子机对门板进行修复，在使用时需要注意什么？
7．在门板修复过程中如遇到高点或者有弹性变形的区域要进行收火。在收火时用到什么工具？方法是什么？
学习活动三综合评价表
教学活动四门板修复过程
一、学习目标：
1．掌握手锤和介子机门板修复的方法。
2．掌握收火的方法。
二、学习地点：实训车间
三、学习课时：12课时
四、学习过程：
学习引导:
1、正确掌握门板的修复工艺流程，包括工具的准备，防护用品的佩戴，门板损伤分析，门板修复
过程中手锤垫铁和介子机的使用方法。
2、门板修复图如下：
技术要求：
1、门皮压痕在腰线部上长70mm下50mm.
2、门皮压痕深度10mm.
3、门皮修完后整体要不高于原型。低于1mm合格。
操作步骤：
第一步事前准备1.参训学生将工位整理干净，把门板修
复过程中需要的工具准备完毕。
提示：
培养良好的工作习惯，做好事前准备，有利
于安全操作和提高工作效率。
第二步门板修复过程1.本次制作过程需要佩戴劳保手套，护
目镜、口罩、耳罩、工装等防护用品。
2.在修复破坏的门板之前需要对门板
损坏的范围大小，和受损的严重情况进
行判断和评估。
提示：判断一般采用目测，和手摸等方法。
3.对损坏门板进行粗修复。
提示：在粗修复过程中一般采用手锤和垫铁
进行修复，敲击方法采用实敲和虚敲相结合
的方法。
4.在粗敲结束后对门板损伤范围画椭
圆形的线。
提示：要求所划的线能够覆盖门板的损
伤范围。
5.对打磨好的门板进行清洁
提示：要求用吹尘枪和抹布配合清洁。
6.对于过低的铰硬的铁皮部位需要用介子机进行修复。
提示：在使用介子机之前需要搭铁，用介子机时要求滑锤要与板面垂直。
7．在门板修复过程中如遇到高点或者有弹性变形的区域要进行收火。
提示：在热处理时可用碳棒和铜极两种方法进行处理。
8．检验在以需要的门板损伤范围内。涂抹上一层薄的墨汁。
提示：涂完墨汁后用吹尘枪吹干。
9.检验将涂抹好的区域用平板手刨打磨或者车身锉打磨。
提示：检验时观察门板损伤范围墨汁是否均匀分布。
数控车任务工作页
任务一台阶轴的数控车加工 学习目标：完成本学习任务你应该能 知识目标： 1、了解数控发展史，数控机床的分类，数控机床的组成及工作过程，数控机床 的坐标系，能正确的操作机床，并能熟练操作仿真软件 2、正确选择台阶轴加工所用刀具的几何参数与切削用量。 3、正确填写台阶轴加工工艺卡片。 4、正确使用绘图工具进行绘图 5、结合台阶轴编程的学习，初步掌握数控程序的结构 6、编写正确的台阶轴的程序,掌握基本的M、S、T指令及G00、G01的使用 能力目标： 1、模拟数控车床的操作，完成台阶轴的仿真加工 2、正确的装夹工件 3、能够正确的使用量具 4、讨论分析台阶轴加工缺陷造成的原因和应采取的解决措施 5、描述通过台阶轴加工所学到的编程知识与技能 6、总结在台阶轴加工中获得的经验和不足之处 7、掌握如何通过精加工来保证零件尺寸 素养目标： 1、小组长代表本组在全班展示台阶轴的加工成果，各组成员说明在加工中遇到 的问题及解决方案，训练学生的表达能力 2、查阅有关资料，对学习与工作进行总结反思，能与他人合作，进行有效沟通 3、车间卫生及机床的保养要符合现代6S管理目标 学习活动一：任务描述、接受任务 工作情景描述： 恒大集团需生产零件20件，指派我们公司利用现有设备完成20件零件的加工任务，生产周期10天，要求我们在10天内完成该批零件的加工。 接受任务后，借阅或上网查询有关的资料，获取数控程序的编制与机床的操
作等有效信息。在总经理领导下，按工艺流程卡，利用工具进行工件的加工，交付质检人员验收合格后，填写工作单。工作完成后按照现场管理规范清理场地、归置物品、资料归档，并按照环保规定处置废弃物。。 零件图样： 填写生产任务单： 单位名称完成时间 序号产品名 称 材料生产数量技术标准、质量要求 1 台阶轴按图样要求2 3 生产批准时间 通知任务时间 接单时间接单人生产班组
建立“两学一做”学习教育突出问题整改台账和清单通知
建立“两学一做”学习教育突出问题整改台 账和清单通知 各片区教育督导办，各中小学、幼儿园及直属单位党组织： 根据区委组织部《关于建立“两学一做”学习教育突出问题整改台账和清单的通知》精神，结合教育系统实际，现就建立“两学一做”学习教育突出问题整改台账和清单有关事项通知如下： 一、抓好问题查摆，建立整改台账和清单 认真查摆梳理突出问题。开展“两学一做”学习教育，要把解决问题贯穿学习教育全过程。教育系统各级党组织和全体党员要坚持问题导向，在深入学习研讨的基础上，围绕《关于在全区党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》中列举的全体党员应重点解决的5方面问题和处级以上党员领导干部应重点解决的5方面问题，对照党章党规、“四讲四有”合格党员标准、党的优良传统和工作惯例、正反典型，采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，认真查摆自身存在的突出问题，努力把问题找准找实找具体。 逐级建立突出问题整改台账和清单。教育系统各级党组织要建立本级党组织突出问题整改台账，全体党员要建立个
人问题整改清单。处级以上党员领导干部的个人整改清单由所在党委收集汇总，其余党员个人整改清单由所在支部收集汇总。 及时动态更新问题整改台账和清单。整改台帐要随着学习教育的不断深入定期补充、更新和完善。处级单位整改台账于5月26日前，经主要领导审阅后报区委组织部和区督导三组，委管单位整改台账于5月26日前经党组织负责人审阅后报片区教育督导办，片区教育督导办收集后报区督导三组。从6月开始，每月30日前，将更新后的整改台账上报备案。联系人：雷xx，联系电话：xx，邮箱：xx。党员个人整改清单也要及时更新。 二、抓好整改落实，做到办一件成一 全力自办。各级党组织要针对查找出的突出问题，研究制定整改方案，提出整改路线图，明确整改职责，并将整改事项逐一分解，落实到人头，做到件件有人抓。推行整改销号制度，各级党组织整改单项任务办结后，撰写简要整改说明，上报销号。全体党员也要针对查找出的突出问题，提出整改措施、明确整改时限，做到件件落实。 协调交办。对不属于本级党组织职责范围，或本级党组织不能单独解决、需与其他单位协调解决的，由各党组织指定专人负责梳理，经主要负责同志审核后，报上级党组织协调办理。
学生工作计划书3篇正式版
Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation.学生工作计划书3篇正式 版
学生工作计划书3篇正式版 下载提示：此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书，目的为完成某事项而进行的活动而制定，是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 学生工作计划书范文篇一： 新的一届学生会领导班子已经确立，学生会的各项活动开始稳步运转，办公室作为核心部门，其枢纽的作用必须得到充分的体现，即高效协调推进物电化材团总支学生分会工作，同时为进一步提高学院学生工作的质量，推动学院各项工作的顺利进行，以及达到老师们、同学们对我系学生会办公室工作提出的目标与要求，经过我们多天的思考、讨论与整理，特制定学生会办公室工作计划，以达到以下工作目标：
一、办公室工作简介: (1)办公室主要负责学生分会的日常工作、内务及后勤工作; (2)做好办公室值班、值日安排;做好例会的会议记录; (3)做好各部所需物品的领取及发放工作; (4)做好文件档案的管理工作; (5)对各部文件进行整理存档，对所有通知及其它文件进行统一编号; (6)负责各部门学生分会上交文件收集工作; (7)做好电脑管理工作; (8)不断完善各项制度，严格执行各项制度;
个人“两学一做”问题清单及整改措施
个人“两学一做”问题清单及整改措施 一、整改问题 通过这次党的群众路线教育实践活动，我认真梳理和排查，寻找自身存在的问题和不足，主要有以下几点： 理想信念方面存在的问题 1、对党的群众路线认识不深，宗旨观念有所淡化，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为群众服务的公仆意识。 2、党员模范的带头作用不够，对于纪律观念意识较淡薄，自己的思想行动与党的要求还有一定的距离。 3、在理论学习上不够自觉。没有把政治理论学习放在一个重要的位置，对学习的重要性认识不足、感受不深、要求不严。 4、在提升思想觉悟上随大流，缺乏创新，理论联系实际不够，没有有效发挥理论的指导作用。 “四风”方面存在的问题 1、工作上有重视领导布置多、重视实际任务少的问题。在实际工作中，把布置当执行，机械照搬照套上级、领导的精神和部署，结合单位实际不够。 2、业务能力有待提高。对常态化工作处于一种应付的状态，没有精益求精的态度;知识透支，能力欠缺，放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造。
3、业务知识学习不够。日常工作中常用的统战政策与理论较为熟悉，但是准确性和系统性的把握还不足。 4、思想观念需要进一步更新。工作上有时放不开，循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性。 5、对我院发展方向等重大问题，思考不多，办法较少，有等靠思想，没有积极主动地为领导分忧。 6、批评与自我批评搞的不好，对其他同志不愿意提出反对意见，自己的缺点更不乐意其他人正面点出。 7、勤俭节约意识不强，对日常事务性工作的费用控制不严，存在浪费现象。如日常办公中存在浪费纸张的问题。 8、有时犯自由主义。看到社会上的少数不良现象，不分场合乱发牢骚，放松了自我要求。 二、整改目标 通过认真学习习总书记讲话和党的群众路线教育相关资料，我深刻地认识到自身在工作学习方面存在的不足，特制定整改目标如下： 1、提高党性觉悟，坚定理想信念。牢固树立共产主义理想信念，自觉学习马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论，并将学习贯穿始终。 2、增强宗旨观念，全心全意为群众服务。增强责任意识、服务意识、奉献意识，提高工作标准，始终把群众满意不满意作为工作的核心。
机械制图任务6.1 学生工作页
项目6 “叉架类零件绘制与识读”学生工作页 院系：专业： 课程机械制图第一学期、第二学期总学时：111+30（CAD实训）项目6 叉架类零件绘制与识读任务6.1 托脚零件图的绘制学时 4 工 作 任 务描述 叉架类零件多数形状不规则，外形结构比内腔复杂，且整体结构复杂多样，形状差异较大，常有弯曲或倾斜结构。其上常有肋板、轴孔、耳板、底板等结构，局部结构常有油槽、油孔、螺孔、沉孔等，表面常有铸造圆角和过渡线。而托脚属于典型的叉架类零件，要画出其零件图，必须掌握叉架类零件的视图表达方法、叉架类零件的尺寸标注、技术要求等相关知识。同时完成此任务是培养学生团队精神，提高团结协作与语言表达能力。 工作任务： 1.完成制图教材中的练习； 2.绘制叉架类零件的相关知识； 3.托脚零件图的绘制； 4.项目总结汇报。 姓名性别班级学号任务备注 工作过程 知识链接 （明确任务准备资 料） 课前准备： 1.分析任务书； 2.学习叉架类零件的视图表达方案； 3.学习叉架类零件的尺寸标注及技术要求； 4.通过预习完成制图教材中练习。 课堂任务： 1.讲授叉架类零件的视图表达方案； 2.讲授叉架类零件的尺寸标注及技术要求； 3.解决学生在知识链接中存在的问题。 计划与决策 （确定绘图方案、制 定工作计划书） 1.分析托脚零件的结构，初步确定绘图方案； 2.审核并优化绘图方案； 3.制定工作计划书； 4.制定绘图步骤，比较表达方案选优； 5.列出工作时间和绘图工具清单、任务清单。 实施 （实施工作方案） 1.完成托脚零件草图的绘制； 2.完成托脚零件图的绘制。
检查 （控制工作过程）1.学生自检结果及说明 2.同学互检结果及说明 3.教师检查结果及说明 评价（工作质量）1.总体评价 2.资料归档整理情况评价 3.汇报演示情况评价 4.团结协作情况评价 课外作业自主练习，必须完成制图教材中技能强化训练。
2020高校学生管理科工作计划书
2020高校学生管理科工作计划书 一、指导思想 以学院20xx年工作计划为指导方向，以学生工作处20xx年工作计划为指南，紧紧围绕学院创建“两型”校园这一中心，认真贯彻科学发展观的思想，坚持“服务学生，培养人才”的学生工作理念，在学院党委和行政的领导下，在学生工作处和系部的直接指导下，以学院示范性高职院校建设为契机，在全面实行学风制和文化管理的大背景下，认真学习贯彻落实普通高等学校学生管理规定，加强和改进大学生思想政治教育，大力开展志愿服务活动，提高大学生的思想政治素质，促进大学生的全面发展，充分发挥学生党员先锋模范作用，培养学生干部自主管理、自主服务、自主教育、自主约束的“四自教育”能力，强化制度建设和学风建设，营造良好的学习氛围。 二、工作目标 切实贯彻学院“抓制度、抓队伍、抓学风、抓落实、抓创新、抓安全稳定”的工作思路，创新管理体制，优化运行机制，全方位的提高我系学生工作水平，为学院“迎评创优”做出应有的贡献。 三、具体工作 1、团组织、班干部队伍建设 做好17级新生的班委会选拔工作。 坚持每周的班级例会制度。
实施班干部学期考核制，希望以此提高同学们工作的热情与责任心。 2、主题活动 ① 思想政治教育 1) 对于学生群体，我们不能开展同一模式的思想政治教育。为把学生思想教育工作落到实处，我把学生分类，在进行统一的政治理论学习的同时，有重点的、分层次的对不同类型的学生进行教育。通过对学生们的不断观察，及时了解每位学生的情绪和思想状况，一旦发现学生有思想波动就及时找他们谈话，尽早解决他们的思想问题。 2) 不断提高学生的’政治觉悟和思想认识水平。通过政教课对学生的理想信念教育、民族精神培育、集体荣誉感等相关活动的开展，以及学院的“两型”校园建设工程的实施全面提高学生的政治觉悟和理论水平。通过组织学生观看一系列教育影片、讲座，加强学生的自我素质的提高，提高学生们的政治觉悟和思想认识水平。 ② 学分制相关制度的学习 主动在17新生中开展学院教学管理中关于学分制执行的相关制度文件的学习，针对90后学生开展针对性教育，让新生在入学教育中就能明白学院实施学分制的涵义和在学分制理念下文化管理的理念，配合教务处积极做好新生选课等工作，学分制相关文件有：《长沙民政职业技术学院学分制实施办法(试行)》、《长沙民政职业技术学院学分制学籍管理规定(试行)》、《长沙民政职业技术学院课程考核及成绩评定细则(试行) 》、《长沙民政职业技术学院学分制学生选课暂
学生工作页平行垫铁的铣削
任务一平行垫铁的铣削 学习目标 1，能独立阅读生产任务单，明确工时、加工数量等要求，说出所加工零件的用途、功能和分类。 2.能识读图样和工艺卡，明确加工技术要求和加工工艺。 3.能叙述常用铣削方式、顺逆铣的概念、特征和使用场合，能判别加工过程中的铣削方式、顺逆铣，并合理使用。 4.能应用刀具角度知识，说明圆柱铣刀和端铣刀角度参数的含义、表示方法及对切削性能的影响；能在刀具几何角度示意图中用规范的标识符号标注出相应角度，并在实物中判别其位 置。 5.能综合考虑零件材料、刀具材料、加工性质、机床特性等因素，查阅切削手册，确定切削三要素中的切削速度、进给量和切削深度，并能运用公式计算转速和进给量。 6.能根据现场条件，查阅相关资料，确定符合加工技术要求的工、量、夹具及切削液。 7. 能按零件图样要求，测量毛坯外形尺寸，判断毛坯是否有足够的加工余量。 8. 能检查铣床功能完好情况，按操作规程进行加工前机床润滑、预热等准备工作。 9.能规范使用常用铣床夹具，运用不同装夹方法，装夹工件并找正。 10.能规范装夹刀具，确保刀具安全性，并根据加工要求，运用适当对刀方法，正确对刀。 11.在加工过程中，能严格按照铣床操作规程操作铣床，按工步切削工件；根据切削状态调整切削用量，保证正常切削；适时检测，保证精度。 12.能用通用量具对工件的平面度、垂直度、平行度进行检测，保证加工质量。 13.能正确选择粗、精基准，使用平面铣刀或端铣刀对平行垫铁进行铣削加工。 14.能在加工完毕后，按照图样要求进行自检。 15.能按车间现场管理规定，正确放置零件。 16.能按产品工艺流程和车间要求，进行产品交接并确认。 17.能按车间规定，整理现场，保养机床。 18.能按车间规定填写交接班记录。 19.能按国家环保相关规定和车间要求，正确处置废油液等废弃物。 20.能主动获取有效信息，展示工作成果，对学习与工作进行总结反思，能与他人合作，进行有效沟通。 建议学时 30学时 工作任务描述 企业加工零件时，为满足生产需要，保证零件的加工精度，需要制作50副(100件) 垫铁。生产主管部门将图样交予我车间，材料由企业材料库提供，要求在5天内完成加工任务。现车间安排我铣工组完成此加工任务。
2020高校学生管理科工作计划书
2020高校学生管理科工作计划书 本文是2020高校学生管理科工作计划书，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 一、指导思想 以学院20xx年工作计划为指导方向，以学生工作处20xx年工作计划为指南，紧紧围绕学院创建“两型”校园这一中心，认真贯彻科学发展观的思想，坚持“服务学生，培养人才”的学生工作理念，在学院党委和行政的领导下，在学生工作处和系部的直接指导下，以学院示范性高职院校建设为契机，在全面实行学风制和文化管理的大背景下，认真学习贯彻落实普通高等学校学生管理规定，加强和改进大学生思想政治教育，大力开展志愿服务活动，提高大学生的思想政治素质，促进大学生的全面发展，充分发挥学生党员先锋模范作用，培养学生干部自主管理、自主服务、自主教育、自主约束的“四自教育”能力，强化制度建设和学风建设，营造良好的学习氛围。 二、工作目标 切实贯彻学院“抓制度、抓队伍、抓学风、抓落实、抓创新、抓安全稳定”的工作思路，创新管理体制，优化运行机制，全方位的提高我系学生工作水平，为学院“迎评创优”做出应有的贡献。 三、具体工作 1、团组织、班干部队伍建设 做好17级新生的班委会选拔工作。 坚持每周的班级例会制度。 实施班干部学期考核制，希望以此提高同学们工作的热情与责任心。 2、主题活动 ①思想政治教育 1)对于学生群体，我们不能开展同一模式的思想政治教育。为把学生思想教育工作落到实处，我把学生分类，在进行统一的政治理论学习的同时，有重点的、分层次的对不同类型的学生进行教育。通过对学生们的不断观察，及时了解每位学生的情绪和思想状况，一旦发现学生有思想波动就及时找他们谈话，尽早解决
他们的思想问题。 2)不断提高学生的'政治觉悟和思想认识水平。通过政教课对学生的理想信念教育、民族精神培育、集体荣誉感等相关活动的开展，以及学院的“两型”校园建设工程的实施全面提高学生的政治觉悟和理论水平。通过组织学生观看一系列教育影片、讲座，加强学生的自我素质的提高，提高学生们的政治觉悟和思想认识水平。 ②学分制相关制度的学习 主动在17新生中开展学院教学管理中关于学分制执行的相关制度文件的学习，针对90后学生开展针对性教育，让新生在入学教育中就能明白学院实施学分制的涵义和在学分制理念下文化管理的理念，配合教务处积极做好新生选课等工作，学分制相关文件有：《长沙民政职业技术学院学分制实施办法(试行)》、《长沙民政职业技术学院学分制学籍管理规定(试行)》、《长沙民政职业技术学院课程考核及成绩评定细则(试行)》、《长沙民政职业技术学院学分制学生选课暂行规定(试行)》、《长沙民政职业技术学院学生素质拓展学分实施细则(试行)》、《长沙民政职业技术学院学生素质拓展学分认证办法》、《长沙民政职业技术学院学分警示制度》等。 ③学院管理制度学习 以学习《大学生导读手册》内容为主，使学生了解和掌握学校的规章制度。扎实开展校纪校规教育，从新意入手，从基础做起，从细节做起。在校规校纪教育过程中，重点加强《长沙民政职业技术学院学生管理规定(暂行)》、《学生成绩考核管理规定》、《长沙民政职业技术学院学生违纪和作弊的认定及处理办法》、《关于毕业证的管理和发放规定》等内容的学习。 ④专业介绍与职业生涯规划 培养学生的专业意识是大学生建立专业兴趣的基本要求，是大学生深入学习专业知识的基本动力，培养好学生的专业兴趣对于促进学生的专业素质培养具有不可替代的作用。结合专业介绍给予学生积极的职业生涯规划指导，为大学这一关键的人生阶段打下良好基础，使其在完成专业知识学习、培养为人处事本领的同时，确定正确的人生发展方向和目标。 ⑤品格教育
工作任务式学习任务工作页
学习任务工作页 任务描述： 你是一名车间的实习学生，实习组共有4人，协助组长一名，样式收集员专员一名，专业技术专员一名，设计书策划一名。有一家企业，专门销售挂饰品及工艺品，现要在车间设计并打样，设计可一组一样或者一组四样，利用3天时间，在钳工车间自行制作挂饰品，具体任务要求如下： 1、样式品需要不容易生锈或变色、轻便，容易打理； 2、样色最好可以融入生活便利，例如开瓶器钥匙扣等等； 3、制作的样式需满足毛坯尺寸要求，并通过网络技术渠道计算其成本价格； 4、组长合理分配好工作，把计划书写好，并按照计划书进行加工。 学习活动一产品图样收集及计划书编写 学时：2 地点：钳工实训室 过程： 1、通过信息收集，你们认为的材料有哪几种？最后确定哪种材料（考虑车间实 际材料）？ 2、通过现代技术查询产品成本是多少？ 3、根据你所收集的资料、图样，请画出你们准备要制作的挂饰品图样：
学习活动二工作准备(领料、确定加工方案、准备工量具) 建议学时：1 学习地点：车间 学习准备多媒体设备、工作页、相应学材（钳工教材） 学习过程： 1. 请在下面记录老师给定的工具名称及作用，可以根据参考书中的图样抄画示意图。 工具一： 工具二： 工具三： 工具四： 工具五： 2. 请检查你的坯料外形尺寸并记录其长、宽及厚度尺寸。（是否满足制作要求？） 3.分析你设计的图样和毛坯，确定加工部位、加工顺序以及加工设备和工具，从实习车间中挑选你所需的加工设备和工具。 5.请使用有色画笔或者划针，按照设计好的开瓶器图样或者样板在毛坯上划线。 6.写下您最想送给自己的一句话： 学习活动三展示与评价 建议学时：2 学习地点：教室 学习准备：多媒体设备、工作页、相应学材（机械工人手册） 学习过程： 1. 通过其他小组所展示的设计方案，对自己的设计思想有哪些帮助？ 2. 通过其他小组的展示，您还需要改进原来的设计方案吗？ 如果愿意吸收别人的优点和创意，您可以重新确认您的设计图样。
学生会工作计划书大全
学生会工作计划书大全 XX编辑了学生会工作计划书范文大全供大家参考，欢迎收藏借鉴。 随着新学期的到来，我系生活部也面临着新的挑战，我部也要继续发扬生活部的优良传统，在继续做好本职工作的同时，极力配合好其它部门的工作。我部一直以“服务同学，宣传自己”为工作原则，在全心全意为学院同学们服务的同时，努力将生活部由幕后推向前台，打造自己的精品活动，以崭新的姿态迎接挑战，以积极的态度做好自己的本职工作。 基于以上情况，现对生活部本学期的工作计划做如下安排： 1.加强自身建设，明确工作思路，完善自身管理。在院领导和主席团的指导下，我部要根据自身的特点，优化自身机构，团结共进，使生活部的运作更规范更有效率。明确分工以及个人职责，让老师以及同学们看到的是一个有组织，有纪律的生活部。 2.努力完成生活部的各项工作,认真学习各项规章制度，从部长到干事做到一切严格遵守纪律，服从组织安排。 3.严格摆正工作，学习，生活三者关系。工作态度积极端正，做到任务落实到位，责任落实到人。工作中应当注重效率，质量和可操作性。在可操作性强，保证质量的同时，提高工作效率，少做“无用功”。 4.注意及时反馈信息，在工作中遇到困难首先及时解决，自己难以解决的事情应及时向上级汇报，以免耽误工作。 1.遵守学校的各项规章制度，遵守学生会的章程及各项规章制度。 2.本着“从同学中来，到同学中去，全心全意服务同学”的宗旨，为同学尽自己最大的努力。 3.生活部的每位成员都要养成积极热心，吃苦耐劳，认真负责的工作作风。 4.维护同学们的基本利益，确保同学们生活惬意有序进行的基础上，努力使同学们的大学生活更为丰富多彩。
5.生活部成员要严格要求自己，不论是在学习、工作，还是生活方面，时刻注意在同学们心目中的形象，应争取在各个方面起到模范带头作用。 1.教室管理 每周定期检查吃早餐问题(每周一，四七点半左右)。不定期抽查吃早餐问题,以及日后跟踪调查。 2.xx教室知识教育 定期为大家提供一些“教室文明与学习效率”的知识，以板报的形式来宣传“文明教室与学习效率”的知识。 1.积极配合学生会其他部门本学期的各项工作，在学生会内部树立“有困难，生活部帮忙”的工作理念。和各个部门紧密合作，共同为学院美好的明天贡献自己的一份力量。 2.在即将到来的第xx届xx职业技术学院运动会期间做好后勤保障工作。为工商系的运动健儿们尽自己最大的努力做好后勤工作，使他们没有任何后顾之忧，争取为工商系取得更好的成绩。同时全力配合其他部门在运动期间的各项工作。 3.定期召开生活部例会，重要会议时做必要的会议记录。 以上是本学期的工作计划。我们将以最饱满的热情，最积极的态度投入到工作中，积极配合院生活部的工作，确保我院系的各项工作有条不紊地开展。 以上是本学期的工作计划。生活部所有干部以及干事将一如既往，以最饱满的热情，最积极的态度投入到工作中，积极配合信息学院其他各部门的工作，确保我院系的各项工作有条不紊地开展。为学校的迎评促建工作添砖加瓦，贡献出最大的力量。
学生工作页模板(试行稿)
一、格式体例 学生工作页（任务单）格式模板
二、编写要点提示 1.任务下达 （1）设置学习情景，尽量贴近学生以后工作中可能遇到的场景，以此激发学生的学习兴趣。可以从工作、案例和问题等入手，引入需要学生完成的任务。 （2）通过任务要求，缩小范围，锁定本子项目所要完成的任务或工作。 2.咨询搜集 ！ 要求重点描述应搜集的与完成项目任务相关的资讯信息。为顺利完成工作任务做好充分的知识准备，包括：理论准备、技能准备、专用工具使用、工作注意事项等相关内容。 （1）知识准备：理论储备、技能准备、任务描述等（可以编写填空题、问答题）； （2）实践要点：面向项目（子项目）的工作任务、工作重点、工作难点、关键技能、操作要点等； （3）素质要求：实践操作中的规范操作注意事项和、现场5s管理、团队协作等（可以编写填空题、问答题）； 3.计划与实施 根据学习目标，通过设计完成图表、填空题、问答题等方式引导学生学会制定工作方案（工作计划）、组织实施以及做好实施过程记录等。 （1）要求学生写出完成工作任务（解决具体问题）的思路和工作步骤，着力培养学生分析问题-解决问题的能力，培养学生严谨的工作作风。
（2）确定完成工作任务所需要准备的工具设备、掌握专用工具的正确用法；同时，根据实际任务的需求情况，可对小组成员进行合理分工并做记录。 · （3）通过画流程图、设计完成表格、填空题、问答题等多种方式引导学生制定完成工作任务的具体实施步骤。可以设计相关图表、填空，提问等形式让学生记录实施操作过程中的关键信息与数据。 4.总结评价与反馈 （1）总结反思 设计评价指标及分值，采取学生自评、小组互评和教师评价等形式，总结反思工作任务完成情况。 （2）自我测评 可通过设计考核表格、问题等方式进行记录小组互评、组内点评、自评情况及其结果。让学生自我分析、评价完成任务过程中的成功和不足之处，进一步深化认识，加深对专业知识的理解；也可记录学生完成任务后有什么心得体会和展示方式。 （3）教师点评 教师对学生完成任务情况的点评，优点、问题、可以提升的地方。例如：所要求的知识点理解掌握了没有，还有那些没有掌握的，有哪些可以再提升的方面等等。 · 三、编写要求 1.突出重点 要处理好解决问题与规范化地设计流程（或规范地执行工作流程）的关系。让学生透过完成任务（解决问题）的有形过程，掌握处理问题的程序（或流程）和作业标准，而后者恰恰是能力培养的核心。 2. 准确规范
学生部门工作计划(完整版)
学生部门工作计划 学生部门工作计划 第一篇： 学生会社管会部门工作计划 办公室 1. 负责下周学生干部及会长签到； 为社团招新做前期准备； 3. 负责制作会长会牌； 4. 协助社团开展各项活动； 5. 为部门招聘干事做准备，学生会社管会部门工作计划。实践部 1. 为社团活动申请教室； 社团比赛的助做相关的工作； 3. 协助社团开展活动。 组宣部 1. 为社团招新做前期的准备，并负责出社团文化节的海报；准备干事招新面试的相关工作 3. 对面试问题的准备及笔试过程中材料的准备 4. 对于社团的相关工作讲陆续开展 5. 对于过去一年的部门工作的缺陷近一步改正 6. 协助学院、社管会搞好相关活动 策划部 1. 部门招新面试；
社团招新准备； 3. 新生定向赛的准备，工作计划《学生会社管会部门工作计划》。 信息调研部 1.社团开展招新活动，为社团帮忙招新，为招新出谋划策； 社团开始开展社团活动，干事开始着手社团工作； 3.组织老干事带领新干事开始接触日常工作，完成新干事的工作安排； 4.新老干事开第一次例会，使得新老干事互相认识； 5.开始着手新生活动（棋赛）的宣传及报名工作； 社管会办公室 201X. 10.17 第二篇： 校团委工作部门201X年学生干部培训计划 校团委工作部门201X年学生干部培训计划 一、培训主要目的 为加强学生干部的责任意识、大局意识，提高学生干部自身理论水平，增强学生干部的组织协调能力，加强学生干部队伍的凝聚力、战斗力建设，全面提高团委学生干部的整体素质，加大学生干部在学生管理工作中的作用，特举行以下培训。 二、培训对象： 校团委工作部门全体成员 三、培训策划：
5-3 子任务3 收益现值法_学习工作页
子任务3 收益现值法 一、资讯 1．收益现值法是将被评估的车辆在剩余寿命期内，折现为评估基准日的，借此来确定车辆价值的一种评估方法。现值既为车辆的评估值，现值的确定依赖于未来。 2. 现实生活中，有人占有某车辆，主要是考虑这辆车能为自己带来一定 的。如果某车辆的预期收益，车辆的价格就不可能高；反之车辆的价格肯定就高。投资者投资购买车辆时，一般要进行可行性分析，其预计的内部回报率只有在超过评估时的折现率时才肯支付货币额来购买车辆。应该注意的是，运用收益现值法进行评估时，是以车辆投入使用后为基础的。在机动车的交易中，人们购买的目的往往是车辆的能力，而不是在于车辆本身。 3．收益现值法较适用于投资的车辆。 应用前提： ①评估的二手车必须是车辆，且具有继续经营和获利的能力； ②继续经营的可以预测而且能够用货币金额来表示； ③二手车购买者获得，所承担的风险也可预测，并可用货币衡量； ④被评估二手车预期可以预测。 二、计划与决策 请根据任务制定工作计划，利用网络和资料，并对二手车相关资料进行查询，检测二手车车况，计算二手车价格。
1．评估需要的工具 2．小组成员分工 3．查询资料、检查车况、估值计算 三、实施 1．调查、了解营运车辆的经营行情，营运车辆的消费结构 分析从车辆登记之日起至评估基准日止，车辆投入运行已年。根据国家有关规定和车辆状况，车辆剩余使用寿命为年。 2．充分调查了解被评估车辆的情况和技术状况 根据行驶和车辆外观和等技术状况看来，该车辆原投入出租营运，还算正常使用、维护之列。 3．根据调查、了解的结果，预测车辆的预期收益，确定折现率： 预期收益额的确定思路是：将一年的减去车辆使用的各种税和费用，包括驾驶人员的等，以计算其。 根据目前银行储蓄年利率、国家债券、行业收益等情况，确定资金预期收益率为15%，风险报酬率5%，具体计算步骤如下： （1）确定车辆的剩余使用年限6年 （2）估测车辆的预期收益： 1)预计年收入：450×300＝13.5万元 2)预计年支出: ①每天耗油量75元，年耗油量为 75×300＝2.25万元②日常维修费1.2万元③平均大修费用0.8万元④牌照、保险、养路费及各种规费、杂费3.0万元⑤人员劳务费 1.5万元⑥出租车标付费0.6万元⑦故年毛收入为: 13.5-2.25-1.2-0.8-3.0-1.5-0.6=4.15万元⑧按个人所得税条例规定年收入在3～5万元之间，应缴纳所得税率为30%。
2020年两学一做党员个人整改清单范文合集
篇一 一、指导思想 以马列主义、*思想、*理论和”三个代表”重要思想为指导，对照自身党性分析材料，按照边整改边完善逐步提高的整改要求，针对个人存在的问题和不足，不断修正错误，纠正缺点，学习先进，取长补短，真正达到提高觉悟，增强党性，履行职责，以身作则，创新发展的目的，争做新时期*员的先进模范。 1、政治坚定性不强 （1）对党的群众路线认识不深，宗旨观念有所淡化，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为群众服务的公仆意识。（2）党员模范的带头作用不够，对于纪律观念意识较淡薄，自己的思想行动与党的要求还有一定的距离。（3）在理论学习上不够自觉。没有把政治理论学习放在一个重要的位置，对学习的重要性认识不足、感受不深、要求不严。（4）在提升思想觉悟上随大流，缺乏创新，理论联系实际不够，没有有效发挥理论的指导作用。整改措施：针对自己存在的问题和不足，我将在以后的工作和学习中认真反思，做到善于学习、敢于创新、勇于奉献，不抱怨、不计较、不拈轻怕重，整体提高自己综合素质。具体做到以下几点：加强理论知识学习，不断提高自身的综合素质。制定系统的学习计划，树立终身接受学习教育的思想观念，任何时候都不放松学习，全面提高自身的整体素质。 整改期限：在短时间内增强学习的自我约束机制，促进自身素质全面提高。 2、政治敏锐性不强：党的理想信念、宗旨观念松动。 整改期限：利用一学期的时间加强理论学习提高政治敏锐性，提高自己对大势是非的判断能力。 3、政治鉴别力不强：有时犯自由主义。看到社会上的少数不良现象，不分场合乱发牢骚，放松了自我要求 整改措施：遵守党的章程，严守党的纪律，遵守公司的各项规章制度，自觉维护企业形象。 整改期限：从现在起一定要严格要求自己，时刻保持清新的头脑不开说的一定不能乱说，非说不可的一定要态度鲜明的表明自己的观点。 政治执行力不够：党的理想信念、宗旨观念松动。忽视了自我约束、自我监督，想问题办事情依赖于服从分配，完成了上级交办的任务，在积极主动、创造性地工作，强化自我约束、自我监督方面有所忽视。 整改措施：加强党性修养锻炼。牢记党的宗旨，时时处处以党员
学生工作页
学生工作页 目标： 1．掌握直齿圆柱齿轮传动受力分析； 2．掌握斜齿圆柱齿轮传动受力分析 3．掌握直齿锥齿轮传动受力分析； 动起来： 一．理论知识的应用 （一）.课堂探究 1、直齿圆柱齿轮传动 （1）直齿圆柱齿轮传动过程中各自受到力的作用，其可以分解成 力和力。 （2）圆周分力（F t1、F t2）与齿轮运动方向的关系为：。 （3）径向分力（F r1、F r2）的方向及两者的关系为：。【习题1】如图所示是圆柱直齿齿轮传动，z1为主动轮，分别画出两齿轮旋转方向及所受分力。 2、斜齿圆柱齿轮传动 （1）斜齿圆柱齿轮传动过程中各自受到法向正压力Fn的作用，其可以分解成相互垂直的力、力和力。 （2）斜齿圆柱齿轮传动中圆周分力、径向分力的方向和直齿圆柱齿轮完全相同； 轴向力的方向可以通过定则来判别，具体方法为 。 （3）圆周分力（F t1、F t2）、径向分力（F r1、F r2）、轴向分力（Fa1、Fa2）的方向及大小关系：。
【习题2】如图所示是斜齿圆柱齿轮传动，z1为主动轮，分别画出两齿轮旋转方及向所受分力。 3、直齿锥齿轮传动 （1）直齿锥齿轮传动过程中各自受到法向正压力Fn的作用，其可以分解成相互垂直的力、力和力。 （2）直齿锥齿轮传动中圆周分力、径向分力的方向和直齿圆柱齿轮完全相同； 轴向力的方向为：。 （3）圆周分力（F t1、F t2）、径向分力（F r1、F r2）、轴向分力（Fa1、Fa2）的方向及大小关系：。 【习题3】如图所示是直齿锥齿轮传动，z1为主动轮，分别画出两齿轮旋转方及向所受分力。
（二）.知识运用 【题1】如图所示为锥齿轮和斜齿圆柱齿轮传动，已知轮1为主动轮，其旋转方向如图所示。 试回答下列问题：（1）在图中标出Ⅱ、Ⅲ的旋转方向； （2）若使轴Ⅱ所受的轴向力最小，求轮3的旋向； （3）在图中作出轮3的受力分析图。
2021年学生工作计划书范文3篇
学生工作计划书范文3篇 新形势下要做好高校学生工作，就要确立学生为本，一切为了学生的工作理念。本文是第一为大家的学生工作的计划书范文，仅供参考。 新的一届学生会领导班子已经确立，学生会的各项活动开始稳步运转，办公室作为核心部门，其枢纽的作用必须得到充分的体现，即高效协调推进物电化材团总支学生分会工作，同时为进一步提高学院学生工作的质量，推动学院各项工作的顺利进行，以及达到老师们、同学们对我系学生会办公室工作提出的目标与要求，经过我们多天的思考、讨论与，特制定学生会办公室工作计划，以达到以下工作目标： 一、办公室工作简介: (1)办公室主要负责学生分会的日常工作、内务及后勤工作; (2)做好办公室值班、值日安排;做好例会的会议记录; (3)做好各部所需物品的领取及发放工作; (4)做好文件档案的管理工作;
(5)对各部文件进行存档，对所有通知及其它文件进行统一编号; (6)负责各部门学生分会上交文件收集工作; (7)做好电脑管理工作; (8)不断完善各项制度，严格执行各项制度; (9)负责各个部门之间的协调。 二、进一步完善部门工作，加强内部建设 经过上一学期的工作，总结了工作经验，在本学期将进一步发挥部门的职能。基于办公室工作性质的特殊性，要求办公室的每位成员都要有较高的工作热情，认真的工作态度，以及敏锐的工作头脑。为此，在新的学期我们将通过例会、培训、集体学习等方式，提高部门成员的整体素质，增强部门成员的工作积极性。讨论制定学生会内部奖惩制度，力求将各部门、各成员工作进行考核，同时制定出较完善的内部处分机制。 三、办公室的纳新工作
1、新生的到来为学院带来了新的活力，也为学生会带来了生源，我们将配合辅导员老师的要求并根据我院实际情况，在新生中挑选合适的人员扩充学生会的队伍。在纳新的过程中我们将严格依据院学生会内部条例，认真考核、重点选拔。现计划招入4名干事，要求态度积极，肯吃苦，不怕累，对苦难做好心理准备。 2、要尽快着手开展对办公室与日常工作的学习。办公室输入新鲜血液后，为了让办公室新成员通过对规章制度的学习深化自己的责任感，为学生会办公室之后工作的顺利打好基础。我们将安排时间对新成员进行全方位学习学生会的各项制度。并根据各自所长与意愿，合理地分配工作任务。 3、办公室干事工作制度： (1) 办公室干事要严格自律，注重个人修养，语言文明，行为得体。 (2) 办公室干事之间应团结友爱，互相帮助，注意仪表，着装整齐。
钳工平行压板学生工作页
钳工平行压板学生工作页 漯河技师学院 工学一体化 任务一平行压板的制作 班级: 小组:第组 钳工组 1 任务一平行压板的制作 学习目标 1.能识读平行压板零件图样，明确平行压板的用途和工作过程。 2.能用CAD软件绘制零件图样并标注尺寸。 3.能以小组合作方式编制平行压板加工工艺。 4.能安全规范使用砂轮机。 5.能正确刃磨麻花钻并进行孔加工。 6.能正确使用丝锥、绞杠完成螺纹孔的加工。 7.能根据加工工艺，独立完成工件的加工。 8.能独立检测工件尺寸并判断是否合格。 9.能主动获取有效信息，展示工作成果，对学习与工作进行总结反思，能与他人合作，进行有效沟通。
建议学时 60学时 工作任务描述 学校接到某公司批加工订单，加工中需要用到平行压板来装夹工件，学校把平行压板加工任务交给钳工组来 完成，要求在8个工作日内按图样和技术要求完成40副平行压板的加工，并交付检验、使用。 工作流程与活动 学习活动1接受工作任务，明确工作要求 学习活动2准备工具，重、难知识点讲解 学习活动3制定平行压板加工工艺 学习活动4制作平行压板 学习活动5平行压板的成果展示与检测 学习活动6工作总结与反思 学习活动1接受工作任务，明确工作要求 学习目标 1.能读懂生产任务单，明确加工任务。 2.能描述平行压板的用途和工作过程。 3.能识读图样公差及技术要求，明确加工要求。 4.知道常用螺纹的应用场合，能识别不同种类的螺纹。
5.能识读螺纹标记并正确绘制普通螺纹图形。 6.能用CAD软件绘制二维图样并标注尺寸。 2 建议学时 12学时 学习过程 按照规定从生产主管处领取生产任务单并签字确认。完成如下项目: 1.识读平行压板图样，明确加工要求 (1)查阅相关手册，解释下列形状、位置公差符号的含义。 1) 2) 含义: 含义: (2)平行压板零件图中的孔有哪几种?各表示什么含义? (3)试解释M8的含义并绘制内螺纹图形。 (4)为了锻炼和提升你的绘图能力，请用CAD软件按照原图抄画平行压板的装配图。并将你绘制的平行压板装配图 打印出来，贴在下面的空白处。 3
Excel表格制作学生任务工作页课前一体化翻转课堂
Excel 电子表格设计— 制作销售统计表 项目任务书 项目名称 制作销售统计表 适用市场 □ 国内 □ 海外 阶段 启动 执行 验收 提交 时间 整体描述： 在实际工作生产中，经常会用到表格，假如你有一个商店，你要如何设计你的销售 统计表？ 要求：整洁明了，美观大方；内容选用合理，具体样式符合常规。表格包含不少于 6 种商品的六个月的销售额。根据表格内容插入图表，图表中包含必要的标题、说明。 现有销售统计表设计样板，仅供参考，根据自己意愿，出具最终设计方案。 项 目 概 述 产 品 样 板 验 收 标 准 符合上述功能及要求 项目负责人签字： 设计总监签字：
Excel 电子表格简介： 电子表格可以输入输出、显示数据，可以帮助用户制作各种复杂的表格文档，进行繁琐的数据计算，并能对输入的数据进行各种复杂统计运算后显示为可视性极佳的表格，同时它还能形象地将大量枯燥无味的数据变为多种漂亮的彩色商业图表显示出来，极大地增强了数据的可视性。常见的电子表格软件除了Excel ，还有国产的CCED 、金山WPS 中的电子表格等。 Excel 是微软公司出品的Office 系列办公软件中的一个组件，Excel 的中文含义就是" 超越"。确切地说，它是一个电子表格软件，可以用来制作电子表格、完成许多复杂的数据运算，进行数据的分析和预测并且具有强大的制作图表的功能。 Microsoft Excel 图表 Microsoft Excel 图表是指将工作表中的数据用图形表示出来。图表可以使数据更加有趣、吸引人、易于阅读和评价。它们也可以帮助我们分析和比较数据。当基于工作表选定区域建立图表时，Microsoft Excel 使用来自工作表的值，并将其当作数据点在图表上显示。数据点用条形、线条、柱形、切片、点及其他形状表示。这些形状称作数据标示。 建立了图表后，我们可以通过增加图表项，如数据标记，图例、标题、文字、趋势线，误差线及网格线来美化图表及强调某些信息。大多数图表项可被移动或调整大小。我 们也可以用图案、颜色、对齐、字体及其他格式属性来设置这些图表项的格式。 基础引导问题： 1、在Excel2010 的是编辑和存储数据的文件。（工作簿） 2、在Exce1 2010 中，双击某单元格可以对该单元格进行工作。双击某工作 表标识符，可以对该工作表进行操作。（编辑，重命名） 3 、在Excel 2010 中，根据数据表制作图表时，可以 对，等进行设置。（数据源，图表类型) 4、工作表中表格大标题在表格中居中显示的方法是。（在标题行处于
学生工作页-榔头的制作
漯河技师学院 工学一体化 学习任务三榔头的制作 班级： 小组：第组 钳工组
学习任务三榔头制作 学习目标 知识目标： 1.能看懂图样中图形，对照毛坯，分析出所需去除的余量。 2.根据图样中零件牌号，能查阅相关资料，解释牌号含义。 3.对照图样能读懂加工工艺步骤，能用专业术语进行交流。 4.能根据材料要求刃磨錾削工具，并能正确使用完成表面加工。 5.能根据加工要求合理选择麻花钻，并能安全操作钻床，完成孔加工。 6.能根据检测结果与图样进行比较，判别零件是否合格。 技能目标： 1.能根据加工材料、加工条件选用锯条，并能正确安装使用锯削工具 去除多余材料。 2.能根据加工材料、加工条件选用锉刀，并能正确安装使用锉削工具 去除多余材料。 3.能正确使用游标卡尺、刀口直尺、刀口角尺对加工零件进行检测， 并能对所使用的量具按要求进行日常保养。 4.能对榔头进行淬火处理。 5.能写出工作总结并进行作品展示。 职业素养： 1.通过本项目的学习，使得同学们掌握一定的自主学习的能力、团队 协作的能力、与他人沟通的能力、职业礼仪以及时间的管理与分配。 2.强化公司的“6S”管理制度。能根据现场管理规范要求，清理场地，
归置物品，能按环保要求处理废弃物。 3.主动获取有效信息，展示工作成果，对学习与工作进行总结反思。 4.能积极展示学习成果通过小组讨论总结和反思学习活动，以提高学 习效率。 建议课时 68课时 工作流程与活动 学习活动一：任务描述、接受任务（2课时） 学习活动二：任务分析和讲解（8课时） 学习活动三：分组情况和制定方案（2课时） 学习活动四：加工制作，分组展示（52课时） 学习活动五：自评、互评、教师评价（2课时） 学习活动六：总结与反思（2课时）