多功能厅多媒体设备规划设计方案
多功能厅多媒体设备规划设计方案
一、系统概述
随着社会的不断进步，科学技术的不断发展，现代化智能会议系统的应用越来越广泛，对会议室的功能整体要求也越来越高，从简单的扩声系统向多功能转变，既要能够举办各种类型的国际/国内会议、新闻发布会、学术研讨会、也要能举办高标准智能型演示会议为目标。
各系统整体规划和系统结构设计；根据要求对系统进行详细、专业的总体规划和设计。根据系统功能的要求，选定先进、成熟、实用、性能稳定可靠、便于维护和升级的设备。画出系统方框图，要考虑信号流的安排，作好信号流的切换、优先权安排等，并配齐有关设备等。根据设备组成情况，选择安装设备的机架及控制台，设计或选择有关的安装附件。确定控制中心室的位置、估算各种设备所需电源的容量，对机房的电源容量、位置以及信号接地和安全接地作出设计建议，并作出控制室设备的位置布局图。根据所选定的设备及工程实施中所需材料列出设备、材料清单和工程预算表。为使之符合使用要求，满足各种活动的需要，我们在设计时主要考虑了以下几点：
完整的功能设计;
系统合理灵活；
全部设备有用先进产品；
尽量选用高性价比产品；
具备独特的风格和气派；
建设一套语言表达清晰自然，设备先进、成熟、实用，性能稳定可靠，显示系统生动流畅的智能会议系统。
二、系统设计技术标准及规范
★依据甲方口述要求；
★现场踏勘；
★音频扩声系统依照中华人民共和国国家行业标准：
☆GYJ25-86《厅堂扩声系统的声学特性指标要求☆GB50231-98《机械设备安装工程施工及验收规范》
☆GB/14076-93《电影电视舞台灯具通用技术条件》
☆GB50169《电气安装工程接地装置施工验收规范》
☆GBJ232-90、92《电气安装工程施工及验收规范》
☆GB/T50311-2000《建筑和建筑群综合布线系统工程设计规范》
☆GB/T14218-93《电子调光设备性能参数与测试方法》
☆WH0202-1995《电视演播厅灯光系统设计规范》
☆GB/T4959-1995《厅堂扩声特性测量方法》
☆GB/T15485《语言清晰度指数的计算方法》
☆GYJ22-85《广播电视播音（演播）室混响时间测量规范》
☆GYJ23-86《广播电视工程测量规范》
☆GYJ26-86《有线广播录音、播音室声学设计规范和技术用房技术要求》☆SJ2112-82《厅堂扩声系统设备互联的优选电气配接值》
☆GB50258-96《电器装置安装工程1KV及以下配线工程施工及验收规范》☆WH0301-93《歌舞厅扩声系统的声学特性指标与测量方法》
☆GB50200《有线电视系统工程技术规范》
☆GB50174《电子计算机机房设计规范》
☆GB50300《建筑工程施工质量验收统一标准》
☆GB50303《建筑电气安装工程施工质量验收规范》
☆JGJ57《剧场建筑设计规范》
☆GB7000.7《投光灯具安全要求》
☆GB17143《电气照明和类似用途设备的无线电骚扰特性的限值和测量方法》☆GB17625.1《低压电气和电子设备发出的谐波电流限值》
☆GB/T9396《扬声器主要性能测试方法》
☆GB/T14197《声系统设备互连的优选配接值》
☆GB12060《声系统设备一般术语解释和计算方法》
☆GBJ76《厅堂混响时间测量规范》
☆GB/T14476《客观评价厅堂语言可懂度的“RASTI”法》
☆SJ/Z9140《声系统设备》
☆SJ/T10406《声频功率放大器通用技术条件》
☆《厅堂、电影院和多用途多功能厅声学设计规范》（报批稿）
☆CBJ232-82《中国电气装置安装工程施工及验收规范》
三、系统设计原则
先进型性原则
采用的系统结构应该是先进的、开放的体系结构，和系统使用当中的科学性。整个系统能体现当今会议技术的发展水平。
实用性原则
能够最大限度的满足实际工作的要求，把满足用户的业务管理作为第一要素进行考虑，采用集中管理控制的模式，在满足功能需求的基础上操作方便、维护简单、管理简便。
可扩充性、可维护性原则
要为系统以后的升级预留空间，系统维护是整个系统生命周期中所占比例最大的，要充分考虑结构设计的合理、规范对系统的维护可以在很短时间内完成。
经济性原则
在保证系统先进、可靠和高性能价格比的前提下，通过优化设计达到最经济性的目标。
系统设备选型原则
用国际知名的器材，以及有雄厚实力和绝对优秀技术支持能力的厂家、代理商，以保证设计指标的实现和系统工作的可靠性。
基本上选用同类产品中技术最成熟、性能先进、使用可靠的产品型号，以保扩充方便，利于个性化定制；同时，升级容易，不易浪费原始投资。
在系统设计中，我们并不建议采用刚刚面世的所谓最先进设备或系统。因为，这样的产品往往价格偏高，可靠性和适用性有待市场检验。所以，在设计中，应尽量采用易升级的系统或设备，最好采用软件可升级的数字化系统。
会议室音频系统由信号源(节目播放设备)部分、控制及处理(调音台及各种周边设备等)部分、扩音(功率放大器及扬声器)部分以及信号记录部分等组成。节目播放设备基本上均为数字视频信号传输设备使用，根据目前信号载体情况的不同，配备超窄边液晶拼接显示单元、嵌入式高清图像拼接器、大屏拼接控制软件。扩音部分则主要由功率放大器以及扬声器组成，需要根据会议室的具体建筑结构、声学处理情况以及功能要求选择设备型号、数量以及布局方式等。
按照相对理想化的构思，与会者的发言经拾音设备（话筒）拾取后，首先应该送入自动增益调音台进行处理，该调音台一方面可以将所有输入的信号进行混合，减少直接进入主音频处理设备的通道数；另一方面可以根据设定的总输出电平自动调整各个通道的增益，同时可以随时关闭低于输入阈值电平的输入通道，从而自动完成所有传声器输入的控制管理工作，这对提高传声增益、降低回授啸叫将起到很大的作用，同时还可以简化操作。此外，自动增益调音台还大多带有逻辑输出接口，根据需要可以触发其他需要进行配合的设备联动，如自动跟踪的摄像机等，这一点在本项目系统中是非常重要的。
信号经过上述处理后，就可以进入全数字代表单元，经由全数字代表单元处理达到申请发言模式，声控启动模式，自由讨论模式，配合高速摄像机，通过预设可实现视频跟踪功能；
这是整个音频系统的核心。除上述传声器信号外，其他节目源音频信号也可直接进入该处理矩阵
四、音源系统和拾音系统设计方案
本系统现场扩声系统，全部选用国内知名品牌产品。音源设备主要采用广播级专业设备。这些设备可保证对各类音频信号进行播放。
1、左右声道有源垂直阵列音箱。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
2，带DSP处理有源超低音箱。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
3、主席台有源返送音箱。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
4、数码音频处理器。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
5、24路调音台。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
6、电源时序器。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
7、全数字会议主机。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
8、全数字主席单元。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
9、手持无线话筒。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
10、头戴式无线电容话筒。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
12、会议话筒。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
五、视频显示系统设计方案
1、设计目标
系统在设计上遵循高质量、高标准，坚持稳定性强、可扩展、人性化、先进性、可升级性的原则，系统还应具有很好的适应性、兼容性；该系统可根据学校的具体实际需求进行适当的裁剪，从而实现资源设备的充分共享、业务应用的高度协同的新境界。
2、设计原则
先进性：先进的设计思想、网络结构、开发工具，市场覆盖率高、标准化和技术成
熟的软硬件产品。
实用性：应充分考虑利用资源，能使用户最方便地实现各种功能。
开放性：系统设计应采用开放技术、开放结构、开放系统组件和开放用户接口，以
利于网络的维护、扩展升级及外界信息的沟通。
灵活性：采用积木式模块组合和结构化设计，使系统配置灵活，满足学校逐步到位
的建设原则，使网络具有强大的可增长性和强壮性。
可靠性：具有容错功能，管理、维护方便。方案的设计、选型、安装、调试等各环
节进行统一规划和分析，确保系统运行可靠。
3、总体方案设计
视频系统起到如下几个功能：现场各类文字、图像、图片源投影、录像；舞会、多声道数码影院投影放像；主要配备会议摄像设备、液晶显示单元、图像处理器
同时，我们做出充足的预留空间，可以把已有的其他信号，如闭路电视，广播电视、网络电视会议信号等送入该多媒体会议系统；通过巧妙的布线，把会议室的多媒体会议信号送出到网络出口，进行双向网络电视会议交流。
4、主要设备选型
1、超窄边液晶拼接显示单元。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
2、嵌入式高清图像拼接器。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
3、大屏拼接控制软件。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
4、图像处理器。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
5、专业显示框架。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
6、控制机。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
六、系统整体解决方案
音响扩声系统
多媒体显示系统
中央控制系统
手拉手会议系统
大会议室扩声系统工程主要是会议发言，学术报告，新闻发布及视频播放等活动。音响扩声系统在使用时应保证音乐满度和高的语言清晰度，扩声系统要有足够的动态余量，合适的响度及声，视像的一致性。配备完善优质的音响扩声设备满足多功能使用要求。
七、多功能厅多媒体设备规划预算
序号
名
称
参数
数
量
单
位
单价
（元）
合计
（元）
会议音响系统
1
左
声道有
源垂直
阵列音
箱
覆盖角度精准的有源线阵音箱
600W + 300W RMS - 134dB SPL
功能特点：
2×6.5＂（166mm）B&C钕磁钢低音单
元，配1.7＂(44mm)线圈。
4只
3762
1504
80
中小学教室多媒体设备管理制度
教室多媒体设备管理制度 为了有效的利用教室的多媒体设备，提高设备的利用率和使用寿命，保证全校多媒体教学秩序的正常运行，特制订教室的多媒体设备管理制度及使用须知如下 1、教室多媒体设备是学校开展教育教学的主要工具，不得用于其它活动。 2、多媒体设备使用者应掌握设备使用方法，使用前认真检查仪器设备的完好程度，如有问题，及时通知后勤部门处理。 3、使用时，严格按仪器设备的操作规范操作，时刻注意仪器设备运转情况，一旦有故障，应立即停止，并及时通知后勤部门查找出故障的原因。 4、未经学校同意，不得擅自修改系统及相关参数，不准擅自改动系统设备的连接线，不准移动或拆卸系统设备，不准擅自把系统设备拿出室外使用。安装课件、应用程序时，应严格采取预防病毒措施。 5、使用结束，任课老师必须严格按照操作程序开机关机，特别是关闭投影仪后，不能立即切断投影仪电源，必须延迟2分钟待投影仪风扇停止工作后，方可切断电源。并整理好设备，及时锁好讲台橱门，做好安全防范工作。 6、班主任老师为各班多媒体设备管理的第一责任人，各班除班主任外，可另选一名责任心强，品质优秀的学生（副管理员）配合班主任管理。每天放学后，班主任要检查，各设备电源必须处于断开状态，防止引起火灾和设备的损坏。 7、教育学生爱惜设备，不在电子讲台附近嬉戏打闹；禁止学生私自动用多媒体设备，学生损坏设备应照价赔偿。 8、教室多媒体系统使用班级变动时，班主任应积极配合学校有关人员办好交接手续。 9、经常性的对仪器进行卫生维护，严禁在白板上刻画涂抹，讲桌内外经常性清洁，保持无灰尘，无废纸状态。 10、因违反以上规定造成仪器损坏者，学校将视损坏程度，确定赔偿金额。 1 / 1
多媒体机房管理制度
多媒体机房管理制度 根据学校网络机房的实际情况，结合学校有关管理规章制度，为充分利用学校机房资源，现制定如下机房管理制度： 一、上机人员管理制度 1.上机人员要严格遵守机房各项管理规章制度，服从机房管理人员的安排与管 理，文明上机。 2.禁止携带食品，饮料进入机房。机房内严禁吸烟，吃零食，乱扔纸屑废物， 随地吐痰和乱涂乱画。 3.禁止浏览、下载、播放内容不健康的网站、影片、录像、图片、书刊或其它 类型文件，禁止在机房内玩游戏。 4.禁止利用机房的网络资源发布违背党和国家利益的言论，禁止发表不健康的 言论。 5.要爱护机房内的各种设施，不得随意移动和拆卸。对随意损坏机房设备和设 施行为，学校将追究其职责。 6.严禁改动、删除和破坏机房内计算机系统软件、应用软件；严禁自行安装， 运行自带的游戏或影视娱乐类光盘；未经允许，不得从网上下载，安装和运行与上机内容无关的软件。 二、机房教师管理制度 1.机房教师应教育上机人员文明上网，防止出现浏览不健康网站和打游戏现 象，禁止上机人员在网上传播非法信息。 2.爱护学校机房财物，防止学生故意破坏或盗窃机房设备，如在机房开放时间， 由于机房教师的工作失职，造成设备遭受人为破坏或被盗窃的，经调查核实，机房教师应照价赔偿。 3.机房教师应负责机房内卫生，保证计算机有良好的运行环境。每次上课后都 应仔细检查机房电、空调、门窗等，确认都已关闭后方可离开。 4.机房教师要着装得体，大方；待人热情，语言温和，严禁出现因个人原因与 学生产生矛盾、意见；随时注意学生要求；机房教师不得大声喧哗。
5.机房教师随时注意防火安全和治安安全，积极学习消防安全知识，学会使用 灭火设备，如发现隐患必须立即进行处理或报告，如发现苗头应及时化解处理，必要时拨打119或110。 6.如果有年级组或其他处室借用机房做其他用途，请到网管处登记并说明情 况，自己负起相关责任，如果过程中由于个人工作失职造成的损失，将追究其责任。 7.做好日常机房的维护工作，如有解决不了的问题及时联系网管。 浚县一中分校 2012 年 3月 1 日
第6章 多媒体软件应用 计算机应用基础
第6章多媒体软件应用 课题名称：6.1 获取多媒体素材 任务1 从网上获取文本素材 任务2 获取图像素材 教学目标： 1．基本知识 (1)了解多媒体和多媒体技术的基本概念及其应用。 (2)了解常见的多媒体输入、输出设备。 (3)了解常见的多媒体文件格式。 (4)掌握获取文本、图像常用的多媒体素材的基本方法。 (5)了解并基本掌握OCR字符识别技术和屏幕抓图软件Snagit。 2．操作技能目标 (1)学会使用网络搜素并下载文本素材 (2)会使用OCR软件从图像文件中获取文本信息。 (3)能熟练使用不同方法获取图像素材。 教学分析与准备： 1．教学重点 (1)了解常见的多媒体输入、输出设备。 (2)掌握多媒体素材获取的基本方法。 3．教学难点 多媒体素材的处理方法。 3．教学策略 在教学活动中，教师尽可能提供图文并茂的剪报、扫描仪、数码相机、手写板、摄像头、打印机等多媒体设备（没实物的可提供图片）。让学生对多媒体设备有一个直观的认识，在教学内容上，指定要求学生们完成教师提供的图像文件中文字信息的转换和指定图像的部分截取。 4．课时安排 2课时（45分钟×2） 5．教学环境 多媒体教室
学习过程：
课堂小节： 通过本课学习，了解了多媒体和多媒体技术的典型应用，认识了常见的多媒体硬件设备，掌握从获取文本信息的基本方法和获取图像的方法。 以紫光TH－OCR XP文字识别系统为例，掌握从图像文件中获取文本信息的基本方法。以屏幕抓图软件SnagIt的使用为例，掌握图像文件的获取方法。
课题名称：6.1 获取多媒体素材 任务3获取音频和视频素材 教学目标： 4．基本知识 (6)了解常见的多媒体文件格式。 (7)掌握常见的音频、视频文件格式转换的基本方法。 (8)掌握获取音频、视频等常用的多媒体素材的基本方法。 5．操作技能目标 (4)会使用“录音机”软件录制声音。 (5)能使用软件对常见的音频、视频文件进行格式转换。 (6)能安装和使用音频、视频播放软件。 (7)会使用SnagIt软件录制屏幕操作。 教学分析与准备： 1．教学重点 (3)掌握多媒体素材获取的基本方法。 (4)熟练安装和使用音频、视频播放软件。 6．教学难点 多媒体素材的处理方法。 3．教学策略 在教学活动中，提供Internet环境，让学生利用网络下载指定的音频资料；学生还可以利用“录音机”软件录制声音，并播放试听声音效果。另外，学生通过运用“千千静听”掌握声音播放软件的基本使用方法。学会视频资料的下载方法；能够使用SnagIt 软件录制屏幕操作视频；结合优酷客户端使用下载优酷视频并学会简单的视频转码。 4．课时安排2课时（45分钟×2） 5．教学环境多媒体网络教室 学习过程：
多媒体教室管理工作总结
刘湾小学多媒体教室管理工作总结 在这过去的一学期，我一直严格要求自己，努力工作，回顾过去，工作总结如下： 一、努力学习，不断提高自己的政治思想素质。 本人热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。特别是在此期间，我努力地学习政治理论，积极参加学校组织的各项活动，并将学到的理论知识切实运用到工作实践中。 二、热情服务、主动管理。 树立热情服务意识，树立一切为教学服务的思想，一切为了教学，为了一切教学，为了教学的一切，充分发挥主观能动性，确保本职工作规范、优质、便捷、舒心。改变别人求我，我才做的现象，对多媒体教室变被动式管理为主动式管理，力争把故障消灭在萌芽状态。加强巡回检查，每周小检查一次，每学期彻底清理检查两次。一旦发现问题，尽快及时解决。 三、做好多媒体教室硬件的维护工作，保证设备的完好率。 切实加强多媒体教室设备的使用和保养，以保证老师上课、教学工作正常开展。指导、督促广大教师规范操作多媒体设备，做到熟练使用，并使每一个教师做到自觉爱护多媒体设备。做好日常清洗工作，做好多媒体教室的维护工作，故障处理情况有记载。 四、对上课教师进行培训，重点介绍多媒体教室设备的使用流程、多媒体教室使用中常见故障及处理方法。 课堂教学时间内亲自靠上，一旦发现问题，保证在第一时间给予答复，对设备出现的突发性故障，及时处理，保证教学的正常使用。 总之，多媒体教室的管理和维护工作是一个烦琐、零碎、要有责任心和事业心的工作。对于多媒体教室的管理而言，应立足于把工作做好、做细致，保证设备始终处于最佳状态，方便教师使用，充分利用教学资源为出发点，科学管理多媒体教室；对于多媒体教室的维护来说，应规范、优质、便捷、仔细对待，及时解决问题，确保教学顺利进行。只有处理好了每一个环节，才能够使多媒体教室正常运转，达到：方便教师教学，充分合理利用教学资源，发挥多媒体技术的优势，提高教学质量和效果。
幼儿园多媒体综合教室最新管理制度
幼儿园多媒体教室管理制度 一、多媒体教室供全校教师上电教课使用，管理人员要安排、组织、协调好，使本室得到有计划、有条理的使用，充分发挥其效益。 二、未经专业培训的人员不得开启使用相关设备，专业人员使用相关设备也应严格按照操作规程。 三、认真操作，保护设备，各相关设备的开与关，不宜过于频繁，间隔时间不宜过短，尤其是投影机关后，待风扇停转彻底冷却后，才能切断总电源。 四、要保持室内清洁，管理人员要每周打扫一次。禁止在多媒体教室内吃东西、乱扔果皮瓜壳及纸屑，禁止在教室内吸烟。 五、多媒体教室配有多媒体连网计算机、音响设备、多媒体投影机、视频展示台、话筒、DVD影碟机等设备，仅供教学使用，一般不能外借。 六、要定期检查电路，接地是否可靠，电源是否稳定，投影机、电脑是否接至规定点。 七、教师使用多媒体教室进行活动，要规范管理活动幼儿，幼儿必须按教师指定的位置就座，也不得将无关物品带至多媒体教室。 八、使用多媒体教室的教师不得自行在计算机上安装和卸载软件系统。确实需要在计算机上安装软件系统的教师，需向多媒体教室管理人员提出申请，经批准后由专人进行安装；对未经杀毒的软盘，一律不准插入多媒体电脑内使用。 九、专职人员要定期清洁、维护，保持设备运行良好，延长其使用寿命。 十、违反以上规定者，按幼儿园有关规定处理。 幼儿园电脑室管理制度 1、电脑室员工应遵守幼儿园电脑室规定，输入电脑的信息属幼儿园内部管理使用的内容，未经批准不准向任何人提供、泄漏。违者视情节轻重给予处理。
2、电脑室员工必须按照要求和规定，科学的采集、输入、输出信息，为幼儿园领导和有关教育教学工作提供信息资料。采集、输入信息以及时、准确、全面为原则。 3、幼儿园内部资料必须安全存放、保管，防止丢失或失效。违者视情节轻重给予处理。 4、电脑室员工应爱护各种设备，降低消耗、费用。对各种设备应按规范要求操作、保养。发现故障，应及时报请维修，以免影响工作。 5、严禁将电脑用于除工作以外的任何活动。违者视情节轻重给予罚款处理。 6、电脑室设备应由专业人员操作、使用。禁止非专业人员操作、使用。否则造成设备损害的应照价赔偿。 7、电脑室员工在使用电脑过程中如暂时停止使用电脑必须及时关闭电脑显示屏，待使用完电脑后按照操作要求正常关机，切除电源。违者视情节轻重给予处理。 幼儿园电教器材管理制度 1、电教器材由电教员负责管理，建立专用帐册，帐物相符。 2、电教员要掌握设备性能，使用方法，能排除一般的故障，保证设备正常工作，要定期对电器通风驱潮、检查、保养。 3、教师必须了解设备性能，掌握设备使用方法，严格操作规程。使用时若设备发生故障，应及时报告电教员。 4、学校应建立设备使用登记制度，每学年发放一次，学年结束归还。 5、电教设备应保持清洁，做到“四防”：防火、防盗、防潮、防灰尘。 6、每学期学校要定期检查清理器材设备，电教员工作变动时，须按规定办理交接手续。
第六章-多媒体技术基础习题
第六章-多媒体技术基础习题
第六章多媒体技术基础 一、是非题. 1. 多媒体技术的集成性是指构成多媒体应用系统的硬件设备由多种产品集成而来。 A. 对 B. 错 2. 多媒体数据压缩和解压缩技术一直是多媒体技术中必须解决的关键技术。 A. 对 B. 错 3. MIDI文件保存的是MIDI设备演奏的乐曲波形数据。 A. 对 B. 错 4. 基于内容的检索技术研究是多媒体技术研究的重要领域。 A. 对 B. 错 5. 声音由频率和振幅两个基本参数决定，频率
越高声音越响亮。 A. 对 B. 错1．B 2．A 3．B 4．A 5．B 6. 数字音频的特点是动态范围大，便于编辑和特效处理,但抗干扰能力差。 A. 对 B. 错 7. 语音的频率范围主要集中在100Hz～10kHz 范围内。 A. 对 B. 错 8. MP3数据压缩比可以达到20:1以上。 A. 对 B. 错 9. 模拟信号数字化时，采样频率超过信号本身频率的两倍以上即可。 A. 对 B. 错 10. 音频特效常常通过对音频波形的功率强度、时间上的延时、左右声道的混叠平衡等进行调整，达到特殊音响效果。
A. 对 B. 错6．B 7．A 8．B 9．A 10．A 11. 音频、视频的数字化过程中，量化过程实质上是一个有损压缩编码过程，必然带来 信息的损失。 A. 对 B. 错 12. CMYK颜色模型是通过4种基本颜色按不同比例混合来表示各种颜色。 A. 对 B. 错 13. 用Photoshop编辑图片时，避免色彩损失的最佳方法是用Lab模式编辑图像，再转换成CMYK 模式打印。 A. 对 B. 错 14. Flash由于使用了矢量方式保存动画文件，并采用了流式技术，特别适合于网络动画制作。 A. 对 B. 错
多媒体工作总结范文大全
多媒体工作总结范文大全 a;多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，下面给大家整理了多媒体工作总结的5篇精选范文，方便大家学习。 多媒体工作总结1 由于我校多媒体教室仅建成三年多，我又是新接手管理多媒体教室的管理工作，对多媒体教室的管理没有经验，因此，多媒体教室的管理工作千头万绪，工作起来比较吃力，现将本期来的管理工作总结如下： 一.制定制度，加强管理 ①本学期接手管理初中多媒体教室以后，本人制定了我校的《多媒体教室管理制度》，严格按制度管理和使用多媒体教室。 ②做到使用先申请，使用后有记载。 二.加强多媒体硬件设备的维护 由于现在的网络病毒、教师对信息技术的使用水平等多方面的原因，多媒体教室的电脑总会有这样那样的问题，我从各方面加强了多媒体教室的设备维护，从而保证了学校多媒体教室的正常使用。 三.加强多媒体电脑软件系统的维护 ①为保证老师们能正常使用由不同课件制作系统编制的教学软件，教室电脑安装好了多种课件制作系统和播放软件，
②为便于管理课件资源，还专门在D：盘建立了课件文件夹，E：盘建立了素材文件夹，F：盘专用于存放备份文件。 ③为防止电脑系统感染病毒，安装了诺顿查杀毒软件，并且要求老师们每次使用U盘前必须先查毒，保证了电脑的安全。 四.加强设备使用培训 由于学校规模大，教师工作忙，活动多，没有时间安排老师统一进行培训。本人便经常利用每次老师上课前的时间对上课老师进行简单的设备操作培训。使老师能正确使用设备。 五.加强财产安全管理 为保证学校的财产安全，每次老师们用完多媒体教室后，我都要亲关好电源，锁好门窗，即使我有事去了，也要嘱咐好相关的老师关好电源、和门窗，以防教室财务丢失。 六.加强卫生管理 由于多媒体教室使用比较频繁，不可能节节课课后都安排学生打扫卫生，学校安排了一个班的卫生责任区。我便经常督促这个班搞好多媒体教室的卫生。保证了教室的卫生整洁。 多媒体工作总结2 按上级部门要求精神，切实做好学校现代远程教育和多媒体设备应用的工作，努力提高教学质量，逐步做到教育的信息化，结合我校实际，对我校本年度的远程教育与多媒体应用工作的开展情况做下述汇报： 一、远程教育与多媒体设备应用工作开展情况
电教设备管理制度
电教设备管理制度 一、电教管理人员要树立为全体师生服务的思想意识,管好电教设备,充分发挥电教设备的教学功能。 二、阶梯教室、多媒体教室、微机房、语音室、广播室、班级等有关电化设备要保养优良，定期检测，发现问题及时处理。 三、教师要按电化要求和操作规程使用电化设备，不得擅自使用未经批准的设备和资料。 四、电教管理人员要确保设备的安全，不可随意改动、拆卸零部件，要爱护设备，避免污损、破损等现象发生。 五、电教人员应注意保护系统设置和信息资源的安全，不得擅自更改、删除系统设置和公用软件、数据等。 六、上课期间，教师应引导学生要注意爱护设备，不得随意摆弄、乱动设备，不得喧哗打闹。 七、每次使用前后，电教人员要仔细检查所有设备的完好状态，上课结束后应切断电源，关好门窗，作好安全工作。 八、教师在使用计算机中发现问题、故障应予以登记，并及时告知电教管理人员，以便尽快排除和修理。 九、所有软、硬件，需严格登记入册，妥善保管，定期保养，避免非正常短缺、损坏、因人为事故造成的损失，要照价赔偿。 十、所有电教设备均为学校公物，未经学校主管领导批准，不得外借。 计算机教室管理制度 一、计算机教室的装备,是学校现代化教学设施之一,要有专职人员负责,严格管理、充分使用、备加爱护。
二、教室内的所有设备，要按统一要求分类编号定位，贴上标签，并逐一登记入帐，做到帐、物相符。 三、每台设备要建立保养、维修等情况的技术档案，定期做好性能检测工作，以确保设备的完好状态。 四、教室内要有可靠的防火、防盗措施，并要责任到人。 五、管理人员每天早晨要检查电路电压，并开室换气，做好保洁工作，下班时要切断电源。 六、进入教室时要换鞋或加鞋套，不得随地吐痰，不乱抛纸屑，不吸香烟。 七、学生上课要排队进入教室按编号就座。上课时要保持教室内安静，禁止喧哗、走动，下课时要有秩序地离开。 八、爱护室内仪器设备，不准随便改变设备的位置，要按教师要求进行操作，违反操作规程，造成设备损坏，照价赔偿。 九、霉雨季节及多雨天气每天至少开机2小时，寒暑假期间切忌长期关闭，常规管理不能中断。 十、电脑借出或非本室管理人员启用设备，必须取得学校主管领导同意后，方可借出或使用。 语音实验室管理制度 语音实验室是学校进行现代化教学的场所之一，所装备仪器设备精度高，价格昂贵，操作复杂，环境要求高。为了保证全校正常的外语语音教学秩序，提高语音实验室的利用率，特制订语音实验室的管理制度如下： 一、语音实验室是学校外语语音教学的专用教室，一般不得用于其它学科教学、召开会议、聚会、娱乐等活动。 二、需要使用语音实验室的单位或个人，必须先提出申请，经领导同意后，由主管人员统一安排使用。
班级多媒体教室管理制度
班级多媒体管理制度 教室多媒体教学系统是学校开展现代教育教学活动的重要设施，为保障系统设备的安全完好和正常使用，特制定本制度。 1、每个班级培养一个有责任心的小小电教管理员，协助班主任管理，负责开关设备，做好教师使用记录并及时填写《班级多媒体使用记录表》。班主任要定期、不定期检查小管理员的管理情况。班级多媒体使用初期由班主任管理钥匙，待管理员熟悉操作后方可转交。 2、实行班主任监督，班内多媒体管理员负责制，管理员必须保管好锁匙，保管好设备并负责设备安全。 3、讲台内外保证清洁，不能堆放书籍，杂物，禁放含灰、含水物品，特别是化学物品。注意设备的防水、防尘、防腐。 4、班内管理员负责定期用洁净柔软的干毛巾清理设备上的灰尘。 5、各班卫生打扫应避免扬尘，确保投影仪的安全。 6、所有设备在不使用时必须关闭电源，特别要拔下总插头。（正确关闭投影仪后必须再等待5分钟才能关闭总电源） 7、计算机设备服务于教育教学，禁止一切与教育教学无关的上机活动，尤其是学生在教室上机。教室内所有多媒体设备除老师上课使用外，必须经班主任批准，且有教师在场，才能开启多媒体教学设备。使用多媒体设备前应认真阅读控制操作说明，提前熟悉多媒体设备的使用，使用时，严格按仪器设备的操作规范操作。在每次使用前认真检查仪器设备的完好程度，如有问题，请及时通知班主任，班主任再通知学校信息室处理。 8、如设备出现故障，请及时与信息室联系。教室微机主机及多媒体设备除信息室负责人及指定维护人员外，外任何人不得开启封盖，若发现私自开启，设备出现问题，由班级管理员负全部责任，如设备损坏，学校将根据情况进行处理。 9、每学期开学的第一天内由各班主任到信息室领取机柜钥匙，学期结束前学校信息室将对各班多媒体设备进行鉴定，班级管理员请及时将钥匙送交信息室。 10、升年级时白板笔等附属设备留在原教室内，不得跟班带走，每学期公务检查时，学校将组织检查各班多媒体教学设备使用情况及记录。 本制度从本日起实施，希望各位老师及班级多媒体管理人员认真遵照执行。 兴泾回
多媒体教室维护总结
多媒体教室维护总结 1-显示器不亮： 分三种情况，（1）显示器开机键与屏幕贴得太紧，将玻璃与显示器之间塞些纸片，并打开显示器开关。（2）控制面板信号未切入到电脑模式。（3）打开后框，检查显示器连接线是否连接或插好。 2-电脑提示输入密码： 目前系统默认密码“lenovo”（小写），输入后点击保存即可。故障原因为由于上次开机解开系统保护后未及时保存。 3-多媒体设备没有声音： 分四种情况，（1）功放未打开，检查功放指示灯，看功放是否打开。（2）功放已打开，将电脑和控制面板调节音量，观察电脑或控制面板是否开启音量。（3）以上两种情况都正常仍然没有声音，通过教室功放音量调节软件调节。如果还没有声音，打开后柜，检查线路接口。（4）播放影音的文件已损坏，临时解决方法为安装完美解码，等课后将还原关闭后重新安装影音文件。 4-按“上课”键没有反应： 按键操作过于频繁，请拔掉电源，等待1分钟后再通电，听到“嘀”的一声吼，等待几秒钟后按“上课”键即可。 5-文件无法读出： 文件未关联，打开快捷图标，将相映的文件拖入其中或通过已打开的软件，“选项—文件—打开”。 6-投影机无反应，不显示画面 分三种情况（1）请等待几分钟后仍无反应，按中控面板上的投影“开“键。 (2)如果仍无反应，则直接按“投影机电源键”即可解决.(3)断开多媒体电源，等待1分钟后再通电开机。 7-投影机出现“寿命已到，请更换灯泡”现象：
两种解决方法：（1）同时按住投影机上电源键+main+enter三个步骤15秒钟，即可清零。（2）使用遥控器或直接按投影机按键均有效。 8-网络连接不上： 分五种情况：（1）点击“我的电脑”图标，单击鼠标右键的“属性”选项，在弹出的对话框中选择“硬件”，再点击“设备管理器”，从这里可看到所有驱动的安装情况，检查网卡驱动是否损坏，如果损坏将出现黄色的问号，请重新安装驱动或者判断网卡已损坏。（2）网关被禁用，打开“网络连接”图标，点击“连接”即可。（3）DNS设置错误或IP冲突。双击电脑右侧两个小电脑状的图标，点击“属性”，在弹出的对话框中选择TCP/IP协议，输入正确的IP和DNS 设置。（值班室有每个教室的电脑IP表，请查询后正确输入）（4）中控接口故障，更换接口，查看是否连接。（5）发现插入中控网线端口指示灯未亮，网络连线不通，请联系网络中心8833199. 9-音响旋钮不能调谐声音大小或旋钮调谐有杂音： 教室音响因使用时间长，设备老化，常见故障是音响旋钮不能调谐声音大小或旋钮调谐有杂音。该故障的原因是电位器内的碳膜有杂质或磨损。最好的方法是更换电位器。由于我们的设备型号不同，市场上很难配到同型号电位器。以致话筒和音响不能使用。本人用“打针”的方法来处理此故障，有一定效果。 方法很简单，用医用针管加细一点的针头。将医用酒精用针管抽出来。拔下音响或话筒的塑料旋钮，在旋钮杆的根部缝隙中，将酒精注射进去。反复旋动旋钮杆几分钟，完后带酒精挥发干透后，再开机。（一定要酒精挥发干透才能开机）此方法处理的音响，可以保持四个月左右不出此类故障。最好用工业酒精，这样含水量就小一些。 10-冰点还原是个好方法： 冰点还原基本功能和还原卡道理一样，只是冰点还原软件可以从网上直接下载，不花钱。用冰点还原后，可以省下两种费用，即杀毒软件费用和还原卡费用。每学期只要略作清理就可使用。而且每次开机时间比用还原卡短，比较省力省时。 11-本机电脑和笔记本电脑用中控转换：
多媒体管理制度
集镇中学多媒体使用管理制度 教室配备多媒体设备是学校办公自动化、普及现代教育技术的物质基础，保护好这些贵重教学设施，人人有责！为规范班级多媒体设备的管理，提高使用效率，更好地为教学服务，特制订本制度。 一、各班班主任为多媒体设备管理第一责任人，任课教师为辅助管理者，班级学生管理员负责白天教师使用多媒体的预约及设备的防尘、防水、防潮、防震、防盗等日常管理，不得私自开机使用多媒体设备。 二、督促学生严格遵守多媒体设备的使用制度，爱护多媒体设备，不得在多媒体设备、多媒体桌上乱写乱画，不得随意揿按各种开关。不得用锋利物在白板上书写、刻划，也不能用普通的粉笔、彩色笔在白板上书写 三、教室多媒体设备的钥匙由各班班主任负责掌管，任何人不得私配钥匙，不得将钥匙随意转借他人，教师若需要使用多媒体，需至少提前一天通知学生管理员。周末放假钥匙交班主任保管，期末将钥匙上交学校。 四、使用多媒体教室的教师不得自行在计算机上安装和卸载软件系统。严禁在电脑上安装一些与教学无关的软件，需要在计算机上安装软件系统须向学校提出申请，经批准后由专人进行安装。 五、使用多媒体设备时，要严格按仪器设备的操作规范操作，时刻注意仪器设备运转情况，一旦有故障，应立即报告多媒体管理人员处理，并详细说明出现故障的原因。若当时不报告，事后发现时，一切责任由当事人负责。 六、多媒体设备使用后，请每位教师按规范填写《多媒体教室使用记录表》，及时锁好控制台，做好安全防范工作。设备出现的故障和维修情况也要记录清楚，以便于有关部门发现问题和数据统计之用。 七、所有人为损坏、非法操作及违禁行为所造成的多媒体设备的损坏或丢 . 1/ 1
班级多媒体使用管理制度
教室多媒体使用管理制度 为让教师更加方便地通过教室多媒体系统进行多媒体辅助教学，提高设备利用率，特作如下规定： 一、任课教师须按正确的操作方法操作和使用教室多媒体系统。 二、应尽量减少投影机的开关次数，关机后应等待5分钟以上才能再次开机使用。关机时，一定要先关闭投影机呈等待状态，等风扇停转后再切断电源。 三、如果连续使用时间过长，因投影机和灯泡过热，投影机会进入处我保护状态(关机状态)，任何键都不起作用，需等待30分钟再次开机使用。 四、如需在展台前进行实验演示，必须将保护玻璃覆在台面上。不用时需将镜头和灯臂折叠放平。 五、投影幕为电动幕的，无论升、降都必须等待投影幕呈静止状态才能进行相反方向的控制，且在不使用时必须将幕升起。 六、应注意保持操作台面和机器设备的卫生，打扫教室卫生时应避免尘土飞扬，定期用湿布擦拭多媒体教学设备（投影机除外），保持设备清洁。 七、禁止对教室内微机进行系统重装或软件安装，出现问题应及时和网络中心联系。 八、教室多媒体系统是教师教学专用设备，禁止任何学生以任何理由使用。 九、班主任是本班多媒体设备的第一责任人，负责保管中控柜钥匙。每班级指定一名学生负责将教室多媒体的使用情况进行记录。 十、注意设备安全，放学时要指定专人及时关窗锁门，放假时各班钥匙由学校电教管理员收回。 十一、如因管理不善造成多媒体设备损坏或丢失等现象，学校将追究该班班主任和电教管理员的责任。 十二、如设备可修复，造成设备损坏的直接责任人需按维修费的二倍进行赔偿，如设备报废则需按设备原价进行赔偿。
班级多媒体管理制度 一、设备维护责任人为本班正副班主任。要采取定期汇报与查询制度，使设备的故障率降到最低，缩短故障暂存时间。 二、设备维护内容包括：（1）对硬件的数量、运行情况的检查。（2）设备除尘保养。（3）星期天、节假日、雷雨天及时关闭电源。 三、及时汇报制度：此制度包括三个方面的汇报内容：（1）设备的丢失。（2）设备的损坏。（3）学期初、学期末情况统计 四、维修制度：对于设备的正常及非正常损坏，需要维修的，按照下列原则进行维修：（1）电源、功放、投影机、音箱及其附属连线等设备出现问题时；（2）微机、网络等软件及相关附属设备有问题时，均需上报学校，填写报修单，及时进行维修处理。 五、做好使用记录的填写和保管，使用记录作为学校电教档案的一个组成部分，必须保管好。它将作为学期间交接的一项内容。 六、合理使用多媒体设备。学科教师应尽快掌握各多媒体设备的使用方法和技巧，使各设备发挥其应有的作用。并及时填写使用记录，作为电教备课检查的参考依据。 七、教师和学生都不可利用多媒体设备玩游戏、播放不积极不健康的音像资料，宣传与教学无关的内容。 八、禁止教师和学生利用多媒体设备访问与教学无关的、甚至不健康的网站。教师不得在课上或监考等类似时间进行与工作无关的操作。 九、注意保持班级清洁卫生，做好班级多媒体设备的安全防范工作
多媒体的知识点总结
?掌握多媒体的基本概念（包括：多媒体及多媒体技术的定义；多媒体信息元素的种类）?掌握多媒体系统的组成 ?掌握多媒体技术的特点 ?掌握常用的图像、音频、视频文件的存储格式、各自特点及其相互转换方法 第八章多媒体技术基础 8.1多媒体基础知识 8.1.1多媒体技术概述 1.多媒体技术：是指使用计算机对文本、图形、图像、声音、动画和视频等信息进行综 合处理、建立逻辑关系和人机交互作用的综合技术。 2.媒体分类：感觉媒体，表示媒体，显示媒体，存储媒体，传输媒体 3.多媒体技术的特点：多样性、集成性、非线性、实时性、交互性。 4.多媒体信息元素的类型： （1）文本（text）（2）图形（graphic）和图像（image） （3）音频(audio) （4）视频（video） 8.1.2多媒体技术研究的内容 8.1.3多媒体系统组成 1.多媒体硬件系统：声卡、显卡、光驱、交互控制接口、扫描仪。 2.多媒体软件系统：操作系统、接口程序、多媒体驱动软件、多媒体素材制作软件、多 媒体编辑工具、多媒体应用软件。 3.多媒体计算机应用系统：开发系统、演示系统、培训系统、家庭系统。 8.1.4多媒体技术的应用 8.2 数字图像技术 8.2.1图像的基础知识 图像文件的存储格式： （1）BMP：位图格式，占用空间较大。 （2）GIF：文件较小，适合网络环境传输。 （3）JPEG：压缩技术先进，存储空间小，图像质量好。 （4）PSD：photoshop专用格式。功能强大。 （5）PNG：网络图形格式，存储形式丰富。 （6）AI：一种矢量图形文件，适用于Adobe公司的Illustrator软件的输出格式。 8.2.2图像处理技术 1. 图像的获取 2. 图像格式的转换
多媒体教室管理及使用制度
电教多媒体教室管理及使用制度 一、多媒体教室是运用现代教育技术进行教育教学的场所， 应配备现代教育技术专（兼）职人员进行管理。多媒体教室必须做到防雷、防火、防盗、防潮，对贵重的教学设备，应按使用说明书做好维护和保养工作。 二、在多媒体教室上课的教师需提前一天向管理人员提出申请，由管理人员协调安排并组织实施。 三、管理人员必须保障多媒体设备处于良好状态，并根据教学安排，做好所需设备的检测准备工作，协助和指导任课教师严格按照操作规程操作。 四、教师应正确使用计算机、视频展示台、投影机及各种视听设备，严格遵守操作规程，爱护设备。在使用过程中，若发现异常情况，应及时通知管理人员。 五、学生进入多媒体教室须听从教师安排入座，自觉遵守纪律，保持室内安静。上课时专心听讲、细心观察，做好学习笔记。下课时在教师的组织下清洁教室，并将桌、凳摆放整齐。 六、关闭投影机应先使用遥控器关机，等3-5 分钟后，待 投影机内灯泡冷却并且风机停止运转后，再切断投影机电源。 七、多媒体教室使用结束后，任课教师应将所有设备切断 电源，关闭电源电闸，罩好护套或放入柜内，登记好设备使用 状况表，并向管理人员做好移交工作。
电教多媒体教室管理制度 一、计算机是学校重要的教育教学设施，计算机教室是现代化教学的重要场所，要有专人负责管理。管理从员必须具有基本的计算机操作水平和保养能力。非计算机专业毕业的，要经过上级主管部门培训，持证上岗。 二、计算机教室要有必要的防火、防潮、防盗、防高温、防强光、防尘、防静电设施，具备必要的计算机维修、保养工具和软件。 三、计算机及其辅助设备和设施，要分类编号定位，逐一登记入帐。文件、教学资料、软件和财产档案要及时整理归档，做到帐据齐全，帐物相符。要建立健全严格验货、损坏赔偿、报废审批等制度。 四、要建立工作日志或周志，要建立计算机档案，记载每台计算机的使用、保养、故障维修等情况。学期初有工作计划，学期末有工作总结。 五、要做好系统维护和设备保养工作，雨季和假期要定时开机；要严控外来磁盘和光盘的使用，定期进行病毒检测和杀毒；重要文件和软件要有备份。 六、按要求做好课前准备，学生入室前要穿托鞋或鞋套; 要督促学生保持室内安静和清洁卫生，要求学生按上机操作 规程操作。学生离室时，要检查设备，填写使用记录；学生离室后，要做好设备和资料的整理工作。 七、计算机教室严禁无关人员进入，一般教师须经学校同意后按要求使用计算机房，管理人员不得擅自拆卸计算机，下班时，要关好门窗，关闭设备电源、电灯、窗帘，做好安全防范工作。 八、对因未按规定要求造成计算机及设备损坏的，要查明原因，追究责任，照价赔偿。
多媒体年度个人工作总结
多媒体年度个人工作总结 本年度，本人担任了学校多媒体教室的管理工作。由于我校规模较小，除了教学活动以外，学校的各种活动大多数都在多媒体教室举行，因此，多媒体教室的管理工作非常繁重。现将本年度来的管理工作总结如下： 一.制定制度，加强管理 ①本年度接手管理多媒体教室以后，本人结合区教育局的规章制度制定了我校的《多媒体教室管理制度》，严格按制度管理和使用多媒体教室。②做到使用先申请，使用后有记载。 二.加强多媒体硬件设备的维护 由于多媒体教室整套设备都使用了一段时间，特别是投影仪，亮度下降，效果大不如前。电脑经常出现课件不能正常使用的情况，经过维护，保证了学校多媒体教室的正常使用。 三.加强多媒体电脑软件系统的维护 ①为保证老师们能正常使用由不同课件制作系统编制的教学软件，教室电脑安装好了多种课件制作系统和播放软件。②为便于管理课件资源，盘建立了素材文件夹，F：盘专用于存放备份文件。③为防止电脑系统感染病毒，安装了卡卡巴斯基查杀毒软件，并且要求老师们每次使用 四.加强设备使用培训
由于学校规模大，教师工作忙，活动多，没有时间安排老师统一进行培训。本人便经常利用每次老师上课前的时间对上课老师进行简单的设备操作培训。使老师能正确使用设备。 五.加强财产安全管理 为保证学校的财产安全，每次老师们用完多媒体教室后，我都要亲关好电源，锁好门窗，即使我有事去了，也要嘱咐好相关的老师关好电源、和门窗，以防教室财务丢失。 六.加强卫生管理 由于多媒体教室使用比较频繁，不可能节节课课后都安排学生打扫卫生，学校安排了一个班的卫生责任区。我便经常督促这个班搞好多媒体教室的卫生。保证了教室的卫生整洁。 七.存在的问题及建议 由于多媒体设备使用较频繁，以及在搬运、安装的过程中有损坏，很多设备都有不同程度的问题，有的甚至还严重，影响到了教学工作和各种活动的开展。希望后勤部门加以重视，努力为教学工作服务! UD：盘建立了课件文件夹，E：还专门在盘前必须先查毒，保证了电脑的安全。
学校多媒体教学设备使用与管理制度
XX学校教室多媒体教学设备使用与管理制度 教室多媒体教学设备是学校开展现代教育教学活动的重要设施，是教师落实课程教材改革理念，实施信息技术与学科教学活动整合的硬件平台。设备能否正常使用直接关系到新课程教学能否顺利落实、二期课改能否正常推进。为了保证全校正常的教育教学秩序，提高教室多媒体设备的利用率，特制订教室多媒体使用与管理制度如下，望各班严格参照执行： 一、教室多媒体设备是学校开展教育教学的工具，不得用于其它活动。 二、教室多媒体设备由班主任和班级管理员（由班主任指定一名学生担任）负责日常管理，学校网管员负责设备的维护及使用人员的技术培训工作。多媒体设备的钥匙一套由班主任保管，一套交学校网管员统一保管。 三、使用多媒体设备的人员须事先接受操作培训并严格按多媒体系统操作规程操作，以确保系统正常运行。严禁无关人员随意摆弄多媒体设备。 四、使用时，严格按规程操作，不得违反操作规程以免造成损坏，还要时刻注意系统设备的运转情况，一旦发现设备异常，不得强制使用，应立即报告网络管理员，并详细说明出现故障的原因。若当时不报告，事后发现时一切责任由当事人负责。因使用不当造成多媒体教学设备损坏的，按学校损坏仪器赔偿的有关规定处理。 五、未经同意，不得擅自修改系统环境及相关参数，不准擅自改动系统设备的连接线，不准擅自移动或拆卸系统设备，不准擅自把系统设备拿出室外使用。上网、使用软盘和可移动盘、安装课件及应用程序时，应严格采取预防病毒措施。 六、使用结束，应严格按规定程序关闭系统设备及电源，整理好仪器设备，由使用教师认真填写《教室多媒体设备使用记录》，以便统计设备使用率，帮助维修人员掌握设备的使用情况。及时锁好讲台，做好安全防范工作。 七、班主任老师为各班多媒体设备管理的第一责任人，每天放学后，班主任要检查，各设备电源必须处于断开状态，将总电源插头拔下，防止引起火灾和设备的损坏。各班管理员协助班主任和任课老师做好班级多媒体教学设备的管理、使用工作，并保持多媒体设备的清洁工作，其他学生不能私自动用多媒体设备，
多媒体教室工作总结
多媒体教室工作总结ppt 时间过的真快，我来到二十七中的教学岗位上已经三个多月了，第一个学期也要结束了。这三个多月来，我一直严格要求自己，努力工作，刻苦学习，兢兢业业，较好地完成了领导交给的工作任务，在工作中取得了一定的成绩，受到领导、同事和学生的一致认可和好评。现对我入职以来多媒体教室的管理工作如下： 一、继续完善制度，加强管理 1、自从我来到二十七中，就接手了多媒体教室的管理。结合上级电教站的各种规章制度，我完善了我校的《多媒体教室管理制度》，并能严格按制度管理和使用多媒体教室。在使用过程中，发现问题，及时完善补充各种制度。 2、做到使用前申请，使用后有记载。 二、加强多媒体教室硬件设备的维护 因为刚来学校不久，对学校的各项多媒体教学设备不了解，例如多媒体教室电脑、音箱、投影、无线话筒、电源的位置、音箱操控台等的使用都不熟悉，经过不断的摸索掌握了操控台的使用方法、多媒体教室无线话筒的使用方法等。经常检查话筒，音箱，电脑能否正常使用，出现故障及时维修，保证了学校多媒体教室的正常使用。 三、加强多媒体教室各软件系统的维护 1、为保证老师们能正常使用由不同课件制作系统编制的教学软件，教室电脑安装好了多种课件制作系统和播放软件。 2、为了满足正常的上课需要，我经常给带电脑查杀病毒，发现问题及时维护，为计算机重新安装了多次系统;并且安装了视频解码器，满足老师们播放不同格式视频的需求。 3、为防止电脑系统感染病毒，安装了卡巴斯基杀毒软件，并且要求老师们每次使用U 盘前必须先查毒，保证了电脑的安全。 四、加强设备使用培训 由于学校规模大，教师工作忙，活动多，没有时间安排老师统一进行培训。本人便经常利用每次老师上课前的时间对上课老师进行简单的设备操作培训。使老师能正确使用设备。 五、加强财产安全及预防火灾等管理 为保证学校财产的安全，每次老师们用完多媒体教室后，我都要亲自关好多媒体计算机，投影、卷幕及日光灯，并切断电源，锁好门窗，以防教室财务丢失及火灾的发生。
教室多媒体设备使用管理制度
教室多媒体设备使用管理制度 时间:2011-10-14 11:00来源:嘉善县惠民小学作者:嘉善县惠民小学点击: 239次教室多媒体教学设备是学校开展现代教育教学活动的重要设施，是教师落实课程教材改革理念，实施信息技术与学科教学活动整合的硬件平台。设备能否正常使用直接关系到新课程教学能否顺利落实、二期课改能否正常推进。为了保证全校正常的教育教学秩序，提高教室多媒体设备的利用率，特制订教室多媒体使用与管理制度如下，望各班严格参照执行： 一、设备管理职责 1．教室多媒体设备由总务处统筹管理，各任课教师具体负责日常使用、维护管理，各班班主任为直接管理使用第一责任人。班主任以及任课教师一律不得私自向外出借多媒体教学设备。 2．总务处做好设备资产登记，和各班主任签订使用、保管协议。各班级教室或班主任更换，要重新签订协议。 3．班主任应在每学期开学时进行设备总体的复检，如有情况应当及时汇报专业部，总务处负责联系维修；学期结束时，由总务处检查设备状况，做好相关记录。 4．总务处指定专人定期对设备使用情况进行统计、核查，并做好必要的维护工作，每月汇总一次。对使用过程中不按规范操作，不注意使用安全，一经查实严肃处理。
5．多媒体设备钥匙三套，分别由总务处、班主任保管（学期结束时，班主任的钥匙交总务处专业部统一保管）。 6．学校一般在假期中对设备统一进行维护和保养。 二、设备正常使用要求 1．为提高教学质量，任课教师要科学、合理地制作课件组织教学，充分发挥多媒体设备的教学功效，提高多媒体教学的课堂覆盖率。2．设备正常开放使用时间为上课时间，其他时间使用的，按学校统一要求进行。 3．未经同意，不得擅自修改系统环境及相关参数，不准擅自改动系统设备的连接线，不准擅自移动或拆卸系统设备，不准擅自把系统设备拿出室外使用。上网、使用软盘和可移动盘、安装课件及应用程序时，应严格采取预防病毒措施。 4．使用结束，应严格按规定程序关闭系统设备及电源，整理好仪器设备，由使用教师及时锁好讲台，做好安全防范工作。 5．未经同意，任何人不准擅自改动设备的连接线，不准擅自移动或拆卸任何多媒体设备，不得擅自将多媒体设备移出电子讲台外使用。 三、设备规范操作要求 1．使用多媒体设备要提前找班主任领取钥匙到教室进行课前准备。2．使用前必须检查设备完好情况，如发现有损坏情况及时通报班主任并记入使用记录。 3．开启和使用多媒体设备要按规范程序严格操作，防止因操作不当导致设备损坏。一旦出现故障或异常情况，立即停止使用，并及时报
多媒体教室管理及使用制度
精品文档 普会寺中心小学 电教多媒体教室管理及使用制度 一、多媒体教室是运用现代教育技术进行教育教学的场 所，应配备现代教育技术专（兼）职人员进行管理。多媒体教室必须做到防雷、防火、防盗、防潮，对贵重的教学设备，应按使用说明书做好维护和保养工作。 二、在多媒体教室上课的教师需提前一天向管理人员提出申请，由管理人员协调安排并组织实施。 三、管理人员必须保障多媒体设备处于良好状态，并根据教学安排，做好所需设备的检测准备工作，协助和指导任课教师严格按照操作规程操作。 四、教师应正确使用计算机、视频展示台、投影机及各种视听设备，严格遵守操作规程，爱护设备。在使用过程中，若发现异常情况，应及时通知管理人员。 五、学生进入多媒体教室须听从教师安排入座，自觉遵守纪律，保持室内安静。上课时专心听讲、细心观察，做好学习笔记。下课时在教师的组织下清洁教室，并将桌、凳摆放整齐。 六、关闭投影机应先使用遥控器关机，等3-5 分钟后， 待投影机内灯泡冷却并且风机停止运转后，再切断投影机电 源。 七、多媒体教室使用结束后，任课教师应将所有设备切 断电源，关闭电源电闸，罩好护套或放入柜内，登记好设备使 用状况表，并向管理人员做好移交工作。 随意编辑
精品文档 普会寺中心小学 电教多媒体教室管理制度 一、计算机是学校重要的教育教学设施，计算机教室是现代化教学的重要场所，要有专人负责管理。管理从员必须具有基本的计算机操作水平和保养能力。非计算机专业毕业的，要经过上级主管部门培训，持证上岗。 二、计算机教室要有必要的防火、防潮、防盗、防高温、防强光、防尘、防静电设施，具备必要的计算机维修、保养工具和软件。 三、计算机及其辅助设备和设施，要分类编号定位，逐一登记入帐。文件、教学资料、软件和财产档案要及时整理归档，做到帐据齐全，帐物相符。要建立健全严格验货、损坏赔偿、报废审批等制度。 四、要建立工作日志或周志，要建立计算机档案，记载每台计算机的使用、保养、故障维修等情况。学期初有工作计划，学期末有工作总结。 五、要做好系统维护和设备保养工作，雨季和假期要定时开机；要严控外来磁盘和光盘的使用，定期进行病毒检测和杀毒；重要文件和软件要有备份。 六、按要求做好课前准备，学生入室前要穿托鞋或鞋套; 要督促学生保持室内安静和清洁卫生，要求学生按上机操作 规程操作。学生离室时，要检查设备，填写使用记录；学生离室后，要做好设备和资料的整理工作。 七、计算机教室严禁无关人员进入，一般教师须经学校同意后按要求使用计算机房，管理人员不得擅自拆卸计算机，下班时，要关好门窗，关闭设备电源、电灯、窗帘，做好安全防范工作。 八、对因未按规定要求造成计算机及设备损坏的，要查明原因，追究责任，照价赔偿。