把别人当成自己七年级作文600字
把别人当成自己七年级作文600字
把别人当成自己七年级作文600字
一位智者给了少年四句话，其中一句就是“把别人当成自已”。
“把别人当成自已”即在别人有危难时伸出的一只手，在别人受苦时一丝同情的眼神，也就是关爱。
社会中何尝少了关爱！从母亲的一句问候，教师的一声鼓励、朋友一丝的赞扬到捐钱给灾区人民，不都体现了关受吗？他们都有着“把别人当成自已”的精神，于是，才有了这些充满了浓浓关爱的情。
然而，生活在这样一个温暖的社会中，却有人冷若冰霜，丝毫不受感化。他们认为生活是冰冷的，没有感情，其实，正是由于他们冻上了自已的心灵，才感受不到周围的关爱。
要体验到关爱，首先要把别人当成自已，即对别人施加关爱，如果那些冷若冰霜的人首先把别人当成自已，那么，尘封的心灵就会开启，关爱的阳光就会洒满心灵，他们也就会体验到社会的温情。所以说，把别人当成自已很简单，只要开启心灵之门，对别人表现出你的关爱。
这关爱并不须多，有时只是一句话，一丝微笑，甚至是一瞥眼神，就足以感化人心。面对一车的寂静，一个司机果断地下令，让全车人看看周围的人，并对对方说“你好”，就在目光相遇的刹那，就在大家说出“你好”时，汽车中冷淡的气氛立刻活跃起来，从此，大家都熟识了。每天，有一个人未来坐车，全车的人都替他担心。这不正是一种冷漠到关爱的体现吗？可见，关爱有时很简单。
如果你是一个冷漠的人，就请把别人当成自已，让心灵变得火热赤诚；如果
你是一个有爱心的人，就请继续做下去，并以此来让周围的人互相关爱、互相帮助。
“把别人当成自已”，这是一句誓言，同时也是我们应铭记于心的句子，让我们把别人当成自已，以火热赤诚之心面对每一个人。
初一:周伊宁
低压供用电合同(修订)
合同编号：低压供用电合同 五原电力有限责任公司 年月日
供电方：用电方： 单位名称：五原电力有限责任公司单位名称： 法定地址：隆兴昌镇富源路44号法定地址： 法定代表(负责)人：法定代表(负责)人：授权代理人：授权代理人： 电话：(0478)5250252 电话： 电传：(0478)5250252 电传： 邮编：015100 邮编： 开户银行：五原工商银行开户银行： 帐号：0613090709022110292 帐号： 税务登记号：152822701436691 税务登记号：
为明确供电企业(以下简称供电方)和用电单位(以下简称用电方)在电力供应与使用中的权利和义务,?安全、经济、合理、有序地供电和用电，根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国电力法》、《电力供应与使用条例》和《供电营业规则》的规定，经供电方、用电方协商一致，签订本合同，共同信守，严格履行。 一、用电地址、用电性质和用电容量 １、用电地址：。 ２、用电性质： （1）、行业分类：（国民经济行业分类）。 （2）、用电分类：（电价执行类别）。 （3）、负荷性质：（重要负荷/一般负荷）。 ３、用电容量 供电方认定用电方用电设备容量为千瓦(千伏安),该容量为合同约定用电方最大用电容量。具体用电设备清单见附表。 二、供电方式 1、供电方向用电方提供三相交流50HZ、220/380伏电压的电源向用电方供电。 2、供电方式采用： (1)供电方从线路公用变号低压杆接线,向用电方供电。供电容量为千瓦。 (2)用电方对供电方可靠性有较高要求时,备用电源采用： A、供电方从线路公用变号低压杆接线向用电方供电。供电容量为千瓦。 B、由用电方自备电源。自备发电机（或不停电电源UPS）容量为 千瓦。 3、具体供电接线方式见附图《供电接线及产权分界示意图》。 三、供电质量 1、在电力系统正常状况下，供电方按《供电营业规则》规定的电能质量标准向用电方供电。 2、如用电方用电功率因数达不到0.85以上，或因用电方谐波注入量、冲击负荷、波动负荷、非对称负荷等产生的干扰与影响超过国家标
阅读让生活更美好作文600字
阅读让生活更美好作文600字 阅读让生活更美好作文600字1 “书是人类进步的阶梯”，没错，很多时候，你在生活中碰到的重重困难，心灵上的创伤，在书中，都能找到最好的答案。俗话说：“读万卷书，行万里路”。在读书的过程中，你会感觉到自己仿佛于书中的情节融为一体，你会感受到自己的心变得平静下来，不那么烦躁了。这，都是书的魅力！ 我一直牢记冰心奶奶的一句话：“读书好，读好书，好读书”。因为它，使我从小就拥有一个读书、写作的好习惯，这个好习惯一直伴随着我的人生。 小时候，奶奶的院子里有棵绿荫如盖的大树，我常常躺在大树下的木椅上，一手拿着一本连环画，一手抱着奶瓶，像看天书一样自娱自乐。那时的我，看不懂文字，只能津津有味地咀嚼着引人入胜的卡通画，还时不时地捂着嘴，傻乎乎地笑上一阵子。这时，大树下，院子里，到处都飘扬着我那银铃般的笑声。有时，爷爷奶奶也受到了我的“传染”，悄悄地走过来，点着我的小脑门，忍俊不禁地跟着我一起放声大笑。整个院子都弥漫着欢乐的气氛。那时，我的脑海中，阅读就是一本有趣的连环画。 上学了，我仍和小时候一样那么喜爱阅读。只要一有空，我就能像变魔法似的，随时随地掏出一本书，忘乎所以地阅读，像欣赏一部扣人心弦的电影一样，有时候连老师走到身边都没发现。大量的阅读，让我的储备量远远超过同龄人，每次同学们跟我比赛古诗词或成语接龙，都输得一败涂地，因此，同学们给我取了个“文学霸”的雅号。 一次语文课上，老师让我们说一两句带有“花”的古诗。老师话音刚落，我的小手像闪电一般快速地举了起来，脸上洋溢着按捺不住的喜悦。心里自豪地想：哼，看我的吧！过了很长时间，班级里还是一片寂静，除了我的手还高高的举着。我诧异地环顾着四周，谁知同学们都对我投来了希望和鼓励的眼神。 “好，请杨芮琪同学回答”，老师终于请我了。我腾得一下站起来，一口气说了好几句带有“花”的古诗。老师满意地点点头，教室里立即响起雷鸣般的掌声，我红着脸坐了下去。那时，我的脑海中，阅读就是能让同学和老师为你叫好和称赞的事。
帮助别人我很快乐七年级作文600字
帮助别人我很快乐七年级作文600字 帮助别人我很快乐七年级作文600字 大家多一声问候，行走多一些礼让，见面多一些微笑，让爱充满生活，我们才能享受到生活的温馨。即使是一点小小的爱心行为，只要我们从自身做起，帮助别人，把爱洒向生活周围的人，就能把快乐留给自己。有这样的一件事，深深地印在我的脑海里。 有一天中午，天气非常闷热，大家都坐在座位上静静地看着课外书，教室里静悄悄的，连一根针掉下来的声音都听得见。大家都埋怨着这鬼天气，风姑娘也不知道躲到哪里去了。 忽然一个不在教室女同学的大水壶被人撞倒了，水顿时洒的一地都是。寂静的教室顿时像炸开了锅一样，有的同学急忙跳到桌上用扫把把水扫到别人那边去；有的人说：“啊！海龙王怎么这样吐水的？”“淘气”也不甘示弱，跑过来说：“帅呆了，老师才说没几天，竟然有人这样大小便。” 看到这情景，我心里矛盾的不得了，去拿个拖把把地板拖了，怕被人笑话说我喜欢那个女同学，
不去拖心里又过意不去……这时一个匆匆进来的同学被滑倒了，又是一阵哄堂大笑……我不能再犹豫，我用干的拖把把地板上的水拖了起来…… 看到后面来的同学都能稳步自如地进教室，我心里有说不出来的快乐，比吃了蜜还甜，这件事也不知道怎么传到老师的耳里，我还受到老师的表扬。我也深深地记住老师表扬我时说的一句话：“不要善小而不为，送人玫瑰，手留余香。” 帮助别人我很快乐七年级作文600字 大家多一声问候，行走多一些礼让，见面多一些微笑，让爱充满生活，我们才能享受到生活的温馨。即使是一点小小的爱心行为，只要我们从自身做起，帮助别人，把爱洒向生活周围的人，就能把快乐留给自己。有这样的一件事，深深地印在我的脑海里。 有一天中午，天气非常闷热，大家都坐在座位上静静地看着课外书，教室里静悄悄的，连一根针掉下来的声音都听得见。大家都埋怨着这鬼天气，风姑娘也不知道躲到哪里去了。
低压供用电合同(一)
单位名称： 法定地址： 法定代表人： 授权代理人： 单位名称： 法定地址： 法定代表人： 授权代理人： 电话： ________________________________ 电话： ____________________________________ 电传： ________________________________ 电传： ____________________________________ 邮编： ________________________________ 邮编： ____________________________________ 开户银行： ___________________________ 开户银行： ________________________________ 帐号： ________________________________ 帐号： ____________________________________ 税务登记号： _________________________ 税务登记号： _____________________________ 为明确供电企业和用电单位在电力供应与使用中的权利和义务，安全、 经济、 合理、有 序地供电和用电，根据《中华人民共和国电力法》 、《电力供应与使用条例》和《供电营业规 则》的规定，经供电方、用电方协商一致，签订本合同，共同信守，严格履行。 一、用电地址、用电性质和用电容量 1．用电地址： _____________________________________________________________________ 。 2．用电性质 行业分类： ___________________________________________________________________ 。 用电分类： ___________________________________________________________________ 。 生产班次： ______________________ ，周休日 __________________________________ 。 3．用电容量 供电方认定用电方用电设备总容量为 _________________ 千瓦。 、供电方式 1．供电方向用电方提供交流 50HZ 电源、 220／ 380 伏电压的电 ____________________ 源向用电方 供电。 2．供电方式采用 供电方从 ___________ 线路 __________ 公用变 __________ 号低压杆接线， 向用电方供电。 供电容 量为 __________ 千瓦。 用电方对供电可靠性有较高要求时，备用电源采用： a. _________________ 供电方从 _____ 线路 ______________ 公用变 号低压杆接线，向用电方供电。供 电容量为 __________ 千瓦。 b. 由用电方自备电源。自备发电机容量为千瓦。 3. 具体供电接线方式见附图《供电接线及产权分界示意图》 。 三、供电质量 1. 在电力系统正常状况下，供电方按《供电营业规则》规定的电能质量标准向用电方 供电。 2. 如用电方用电功率因数达不到 0. 85 以上，或用电方谐波注入量、冲击负荷、波动 负荷、 非对称负荷等产生的干扰与影响超过国家标准时， 供电方无义务保证其电能质量。 用 电方应负责采取措施治理，并依法承担相应责任。 四、用电计量 低压供用电合同（一） 合同编号： 供电方 用电方
让自己美好作文初中【那一幕让我600字初中作文素材】
让自己美好作文初中【那一幕让我600字初中作文素材】 生活就像是永不间断的录像一样，当一幕幕影像从你脑海中闪过的时候，总有一幕对你来说是特别的。下面是小编为您整理的关于那一幕让我的初中600字作文素材，希望对您有所帮助!那一幕让我600字初中作文素材一 那是一个散落着星星点点小雨的下午，我走在小路上，踏着雨点，心里十分愉快。“扑扑”一个小小的声音传入我的耳朵里，不经意回头一望，只见腊梅树的枝干上有个小小的生命在挣扎。再走过去一看，原来是一只还未完全脱壳的蝴蝶在小雨里挣扎。似乎想把翅膀拉出来。可不管它怎么努力，就是拉不出来。 五分钟过了，十分钟过去了。一切都是老样子，仿佛时间已固定在那个时候，四周一片寂静。听不到雨声，听不见任何声音，只有蝴蝶挣扎时的声音在响着……终于，我失去了最后一点点的耐心。正准备转身离开时，奇迹出现了!蝴蝶的一扇翅膀出来了!我按捺住激动的心情，又静静地等待在一边，期待着另一个奇迹的发生。忽然，风云突变，天暗了下来，仿佛下一秒就将裂开来!我开始为蝴蝶的命运担心起来：如果在下大雨之前蝴蝶还没有起飞，那么它将再也飞不起来!而眼看就要来不及了。蝴蝶的另一扇翅膀还未出来呢。“啪”蝶蛹上的裂缝变大了一些。终于，经过蝶儿不懈的努力，翅膀出来了!可它的身上还有一些液体，不知道会不会阻挡它飞起来。 “啪，啪……”雨淅沥沥的下大了起来，风吹的树枝猛烈的摇晃，唉，这就是命!正当我惋惜之时，蝴蝶竟然飞了起来! 勇敢地面对风雨的挑战! 风在哮，雨在打，可已经没有任何东西能阻挡它向前走的步伐，蝴蝶用行动告诉大家，它不会向风雨低头的。蝴蝶的身影渐渐消失在了风雨之中，多么顽强的生命啊，这一幕，让我震撼，让我难忘。它让我知道一种精神叫“顽强”。那一幕让我600字初中作文素材二秋日的暖阳轻轻泻下那金灿灿的幸福，校园的银杏树散发着那古典的芳香。我的心房忽然涌入了一股温暖，一直带着思绪飘到很远很远…… 那是一个灿烂的星期一，我们站在国旗下正准备升旗。丝丝缕缕的云朵像一条条纽带，与秋阳缠缠绵绵，在湛蓝的天幕下盘旋。我恍惚地站在队伍中，吃力地仰望着那云与阳的舞蹈。渐渐的，似乎是一支巨大的毛笔，在我的世界中渲染起来，橘红色的秋阳，洁白的云朵，湛蓝的天空，还有余光中那黄绿色的树叶，都一一交织在了这个世界中——就像一块变化莫测的绸缎。我的心坠入了一个迷茫的世界，不知所措，只记得眼前一黑，一切都消失了…… 再漫长不过的等待。当我再重温这个世界的时候，老师与同学们那温暖的面孔使我沉醉在了这个世界中，原来，我晕倒了。 是班主任一只守在我身边，给我擦汗，可我分明看见他的脸上爬满了密密麻麻的汗珠，很认真地蹲在我身旁，不住地安慰我：“没事的，一会儿就好了……”他的每一句话都如秋阳一般，很柔，也很温暖，都一一烙在了我的心间，抹去了我心中的恐慌。心底那刺痛莫名其妙地消失了，幸福充满了我的心房，我扑进了他坚实的怀抱里，真切地感受到了那种关爱，正一点一点渗进我的心田…… 那一幕的关爱已深深地与我的灵魂下了情。我每每遇到挫折，总是那个令人踏实的怀抱和那一圈圈爱的涟漪是我幸福许久，那里永远是我心灵的依靠和港湾，感人肺腑的关爱和永不褪色的幸福就是那儿的主角! 是的，每每秋阳抚摸大地的时候，都是我最幸福的时候，因为那次的爱，使我难以忘怀。那一幕让我600字初中作文素材三 当你看见了一位亲人为了治好你的病，而与世长辞了，你会怎样?是否会深感内疚呢?假如你不曾经历过，那就听我来为你讲述一个真实的故事吧! 那是一个风雪交加的夜晚，我因发烧，而留在了医院里挂盐水。当我走在安静的走廊上
帮助别人,快乐自己作文600字高分作文
帮助别人，快乐自己作文600字 “帮助别人，快乐自己”这句话早已耳熟能详，但一直以为就是一句好听的话，自己并没有太多理解和感悟，直到那件事…… 记得那次语文自习课上，我和同桌在做语文基础训练，同桌忽然问我一个题怎么做，我一看就知道怎么做，刚想开口和他说，但自私的小心眼马上提醒自己：“不告诉他了，要是告诉他了，等老师检查的时候，他也会，就显示不出我的本事了。”我忙支支吾吾地说：“嗯……我也不会。”说的时候，我故意东张西望，不敢看同桌的眼睛，心跳速度加快，总感觉做了亏心事。接下来的时间，我开始心神不宁，心烦意乱的，好不容易挨到下课，我如释重负。 后来，老师检查我们基础训练，我的书上是一个大大的对号，我偷偷地看了一眼同桌的书，一个大大地错号！虽然我做对了，可我却怎么也高兴不起来！我开始自责、后悔。 后来班里同学再有什么不会的题，只要我会的我都会积极给他讲解，每次讲完后，同学们都会充满感激地说声“谢谢”，我的内心会因为这份感谢充满愉悦的情绪，很有成就感。 这也让我在学习方面更加自信，有时在讲解的过程中，我还能发现新的做题思路和方法，可能是我在想办法给别人讲解的过程中，激发了灵感！ 我已经感受到帮助别人的快乐了！我要抓住这份快乐，让它时时陪伴我！ 当操场上有同学摔倒时，我会主动跑过去，问一句：“摔疼了吗？我扶你起来。”下课了，我会主动帮助老师拿教具和作业本，同学忘带学习用品，我会主动借给同学，班里没有桶装水了，我会主动去搬水……我收获了很多感激地笑容，真诚的谢谢，我的内心因为这些收获，充满快乐！ 帮助别人，快乐自己！我又知道了一个让自己快乐的秘密！希望有更多地小朋友知道这个秘密！
关于感动话题作文600字 八篇
【篇一：感动】 人间真爱，生生不息。我们时时刻刻都被人间的真情真爱所感动万分，热泪盈眶。其中有一件事，如雪泥鸿爪，深深地印在我的记忆中。 记得大年初一的下午，我和爸爸妈妈迎着这喜气洋洋的气氛，到广场去游玩。在广场里，我见到一个衣衫褴褛、风烛残年的老爷爷，手持瓷碗，可怜兮兮地向来来往往的人行乞，希望会得到一点施舍，可行人一个个置之漠然。眼见日暮西沉，可老爷爷碗里却空空如也，他不禁有些黯然失望。这时，从老爷爷身边的一辆小轿车上走下一个雍容华贵的妇人，我满以为她会给乞丐一点施舍，了她却对老爷爷不屑一顾，飞扬跋扈扬长而去。贵妇人走后，一个活泼可爱的小女孩扶着她颤颤巍巍的老奶奶接踵而至，只见她们衣着朴素。当老奶奶见到在寒风呼啸中瑟瑟发抖的乞丐，饱经风霜的脸上流露出悲伤怜悯与同情，她驻足思索，蓦然，她从衣袋中摸出一张纸币，这是她唯一一张50元，缓缓地塞到老乞丐坑脏不已的手中，并送上几句问候，老乞丐深深地看着她，说：谢谢，谢谢在小女孩的搀扶下，老奶奶消失在熙熙攘攘的人群中，她们的背影别样美。我彻底被老奶奶感动了，我的眼睛模糊了，心里感到丝丝温暖，难道这就是热血沸腾?我知道，最近，一些人假装乞丐，搏大家同情，骗人钱财的事已屡见不鲜，但老奶奶用自己的爱信任了老乞丐，多么催人泪下!我若有所思，摸摸口袋，里面装有过年时长辈给的压岁钱，毅然决然地向老乞丐走去 将心比心，用自己的爱去信任别人，关怀别人，在获得别人尊重的同时，眼中的世界也随之变得美不可言，春满人间。难道世上还有比这更令人感动的东西吗? 【篇二：记一件让我感动的事】 在人间，有许多事会令人难忘，有开心的，有悲伤的，有后悔的，也有感动的。而那件事，虽然已经过去了很多年，但始终在我的脑海中挥之不尽、驱之不散，每当回忆起那件事，我的脑海中就回荡起了他的话，就感动无比。 在我八岁的时候，有一天晚上去广场看节目。观众黑压压的，像一片郁郁葱葱的森林，我在中间挤来挤去，一会儿把这棵树撞歪，一会儿把那棵树撞倒。挤着挤着，我一不留神踩了一个人的脚，我以为会面对一副凶巴巴的脸，没想到他却转过来，亲切地微笑着，仿佛在说：没关系，我知道你不是故意的。他的微笑似乎有什么魔力，我不再紧张了，慢慢地站起来，可是无论我怎么努力，前面那个观众总是比我高一截，我连一丁点儿表演也看不到。这时，那个十分友善而一声不吭的叔叔突然发话了：小朋友，你个子太矮了，来，我背着你看吧。这正是我求之不得的好事，于是噌地一下就爬到了他的背上。突然，我想起了妈妈经常唠叨的一句话：遇到陌生人不要跟他走，否则你就见不到爸爸妈妈了。离开他，这个素不相识的人对我这么好，一定别有用心!继续看，这个和蔼可亲的叔叔不可能是坏人。经过一番短暂而激烈地心里搏斗，我终于决定选择前者。于是我暗底里使劲，猛地一跳，这一跳可把我害惨了，那人少说也有一米七。他见我又是跳又是闹，看出了我的不信任，说：你对我有戒心是应该的，我不怪你，我只是觉得你和我儿子一般大，他的脸上露出了悲痛的神色，我儿子因为不听别人的劝告横穿马路被车撞倒看到你就像看到了他，他也喜欢到广场看节目。 我的眼泪像断了线的珠子一样掉了下来，这泪是愧疚的泪，是温馨的泪，是感动的泪。
低压供用电合同
低压供用电合同 合同编号： 供电人： 用电人： 签订日期： 签订地点：
目录 第一条用电地址、用电性质和用电容量 (2) 第二条供电方式 (2) 第三条产权分界点及责任划分 (2) 第四条用电计量 (3) 第五条电价及电费结算 (4) 第六条计量失准及争议处理规则 (5) 第七条供电质量 (5) 第八条连续供电 (6) 第九条中止供电程序 (6) 第十条配合事项 (7) 第十一条质量共担 (7) 第十二条供电人不得实施的行为 (7) 第十三条用电人不得实施的行为 (7) 第十四条供电人的违约责任 (8) 第十五条用电人的违约责任 (9) 第十六条合同的生效、转让及变更 (10) 第十七条争议解决的方式 (11) 第十八条附则 (11) 第十九条特别约定 (12)
为确定供电人和用电人在电力供应与使用中的权利和义务，安全、经济、合理、有序地供电和用电，根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国电力法》、《电力供应与使用条例》、《供电营业规则》等有关规定，双方经协商一致，订立本合同。 第一条用电地址、用电性质和用电容量 1．用电地址：__________________。 2．用电性质 （1）行业分类：________________。 （2）用电分类：____________、______________。 3．合同约定容量为________千瓦，该容量为用电人最大用电容量。 第二条供电方式 1．供电人向用电人提供380V/220V交流50Hz电源，经以下变压器向用电人供电： （1）__________公用变压器。 （2）__________公用变压器。 （3）____________________。 2．因电网意外断电影响安全生产的，用电人应自行采取电或非电保安措施。用电人若有保安负荷时，应自备应急电源，并装设可靠的闭锁装置，防止向电网倒送电。 （1）用电人自备发电机_______千瓦，闭锁方式为_______。 （2）不间断电源（UPS）________千瓦。 第三条产权分界点及责任划分 供用电设施产权分界点为： 1．___________________________________。 2．__________ _________________________。
帮助别人作文600字_叙事作文
帮助别人作文600字记叙文_叙事作文 “人”字结构，一撇一捺，代表人与人相互扶持，相互关心，相互照顾。只要人与人之间有困难时相互搭把手，世界将会变得更加美好。 去年冬天，妈妈做饭时没有盐了，于是便派我去卖盐。街上人很稀少，许多商店都关了，估计去回家团年了。“冷酷无情”的寒风如同一把冰刀，刮在脸上，痛得我呲牙咧嘴，瑟瑟发抖，费了九牛二虎之力找到一家商店，买完盐后朝家的方向走去。 突然，一位老汉映入了我的眼帘。他非常邋遢，衣衫不整，凌乱的头发在风中摇摆，单薄的衣裳衬托出他较弱的身躯，那如纸一般柔弱的身板仿佛一阵风都能将他吹飞。黑得像泥鳅一样的脸蛋，被冷风刮得紫红的他，不由得皱起了眉头，骨瘦如柴的手指拉着一辆破旧的三轮车，在寒风的呼啸声中艰难地迈着脚步。“他怎么这么冷的天还出来？他没有家人吗？我该帮他推车吗？可是他那么脏！但老师说过要乐于助人啊！”我的心里这样想着。 突然，三轮车上多出了一双手，打断了我的思路。我定睛一看，是一个二十出头的小伙子。他，留着一排刘海，高高的鼻梁上有一双炯炯有神的大眼睛，大约一米八的个头衬托出他健壮的身躯，白白净净的脸，长得很是清秀，正面带微笑地帮老大爷推车。他笑容可掬地说：“大爷，我帮您吧！”老汉扭过头，笑了笑，用发哑的嗓音说：“谢谢了，小伙子，好心人啊！”街上的行人不多，这突如其来的大哥哥让我的眼眶不由得湿润了，我觉得自己也该做些什么，也赶紧去帮忙了…….. 原来，人与人的关爱是那么美妙。就像一泓出现在沙漠中的清泉，滋润你的心间；就像茫茫黑夜中的一颗若隐若现的启明星，指引你前进的方向；就像寒冷冬天中的一簇熊熊燃烧的火焰，温暖你的身体。这一切正如歌曲中所唱的一样：“只要人人献出一点爱，世界就会变成美好的人间。 这发生的一切让我想起一句话：“搭把手，不孤独啊！” 帮助别人作文600字_叙事作文 有一种雨叫“及时雨”，用“及时雨”浇灌的花会开得美丽动人。当你和朋友之间及时互助的时候，这朵花便会开放，这就是友情在绽放。 那一天放学后，天空下起了大雨。“哗啦啦”的雨声把我们从快乐转为难过，欢乐的气氛被压下去了。我走在回家的路上，只见在大路的中间站着我的老朋友---也就是从前一个班的同学小美。雨水打在她的脸颊，又顺着脸颊流到脖子里，好像是站在她的肩膀上嘲笑她：谁叫你没有带雨伞的？活该！就当我们的滑梯吧！雨水掉在地上发出的“滴答滴答”的声音似乎是那邪恶的笑声。 我走过去问她：“是你自己回家吗？”她回答说：“不是。每次都是我妈妈来接我。应该是今天她有事，所以才没有来接我吧。”“那你和我一起走吧。”我邀请她。她犹豫了老半天，才微微地点了一下头，跟着我一起打了伞开始走。我尽量把伞往她那里斜一点，好让她多遮挡一点，因为她已经淋了好一阵子雨了。她看到我的举动，懂了我的心思，她看我的眼神温和而又发亮。看着她的表情，我可以感受到她内心的温暖。其实，那时我正在想她的妈妈在哪，盘算着该怎么继续帮助她。
低压供用电合同协议书范本 签约版
供电人（甲方）： 用电人（乙方）： 为确定供电人和用电人在电力供应与使用中的权利和义务，安全、经济、合理、有序地供电和用电，根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国电力法》、《电力供应与使用条例》、《供电营业规则》等有关规定，双方经协商一致，订立本合同。 第一条用电地址、用电性质和用电容量 1．用电地址： 2．用电性质 （1）行业分类： （2）用电分类： 3．合同约定容量为2千瓦，该容量为用电人最大用电容量。 第二条供电方式 1．供电人向用电人提供220V交流50Hz电源，经以下变压器向用电人供电： （1）632开发区一线方台村方盛园公用变压器。 第三条产权分界点及责任划分 供用电设施产权分界点为： 1．路号杆号电表箱第块电能表该用户电能表外跳开关压接螺栓处。 供用电设施产权分界点以文字和附图表述，详见《供电接线及产权分界示意图》(附件二)；如二者不符，以文字为准。分界点电源侧产权属供电人，分界点负荷侧产权属用电人。双方各自承担其产权范围内供用电设施上发生事故等引起的法律责任。
第四条用电计量 1．按照规定，每一受电点内按不同电价类别分别安装电能计量装置，其记录作为向用电人计算电费的依据。 计量点1：计量装置装设在河北省石家庄市鹿泉市方台村方盛园台区处，为总表，作为用电人结算农村到户非居民_用电量的计量依据，计费倍率为1。 以上方式及核定值双方每年至少可以提出重新核定一次，对方不得拒绝。 3．各计量点计量装置配置如下： 第五条电价及电费结算 1．电价按照政府主管部门批准的价格执行，根据调价政策规定进行调整。 2．抄表周期为一个月，抄表例日为每月日至日；如有变动，供电人应提前一个抄表周期告知用电人。 3．抄表方式：采用自动方式抄录。 采用用电信息采集装置抄表的，其自动抄录的数据作为电度电费结算依据，当装置故障时，依人工抄录数据为准。 4．电费按抄表周期结算，支付方式为电力机构卡表购电，用电人应在当月月末日前一日前结清全部电费。 双方可另行订立电费结算协议。 5．若遇电费争议，用电人应先按结算电费金额按时足额交付电费，待争议解决后，据实清算。
梦想让生活更美好 作文600字_优秀作文
梦想让生活更美好作文600字 梦想让生活更美好作者：刘子铄 刘子铄青岛基隆路小学2014级三班4天前 我们每个人的生活是多姿多彩的，集邮、旅行、种花、画画……都会使我们的生活变得美好。而让我的生活愉快，让我感到充实的，是埋藏在我心中的一个梦想。 二年级的时候，有一位同学对他做的电脑小程序进行演示时，我开始对这个“0”和“1”的世界产生了好奇；之后，我便开始想方设法地学习编程；终于，四年级的时候，妈妈为我报了一个编程班，我从真正意义上接触编程，到很快就爱上了它，并立志一定要在这方面取得成就。我以后要干什么较好呢？嗯，对！做一个电脑系统吧！电脑上都得装电脑系统，我要是能做一套，对人们生活的影响肯定特别大！就这样，一颗梦想的种子播撒进了我的心田，种子一直发芽，一直长大……从此，我的生活有了翻天覆地的变化。 那个时候，每逢周五七点整，我都会准时出现在电脑桌前，全神贯注地盯着屏幕上的那位老师，仔细地听着他讲的每一个知识点；那时的我，被老师讲的内容吸引了，静静地坐在电脑桌前一动不动，世界仿佛都消失了，只剩下我自己。课后的回课，我总是用比闪电还快的速度上传提交，一共三个月的课时，没有一次不是这样。我感觉，学习编程对我来说，就是一种享受，它已经在我心中占据了不可撼动的地位。 现在，我已经步入六年级，种子也早已发芽，长成了一棵小树苗，
我也得了不少奖项，如今，我开始学习一种更难的编程语言了，不过，知识越来越难，“全局广播”、“变量赋值”等专有名词纷纷蹦了出来，搞得我匪夷所思，不明所以，经常抓耳挠腮，但这反而让我的生活更加富有挑战性。但是，由于我在编程这方面耗费了太多精力和时间，爸爸妈妈已经有些担心了！现在，我只好节约时间，把一节课拆成几天学，不过，经常在看得入迷时就被叫停，但我仍然是有空就想，一定要把不理解的问题搞懂。我沉浸其中，快乐地度过每一天！ 编程是我的梦想，我一定为了它而去努力奋斗！
以帮助为话题的作文600字大全
以帮助为话题的作文600字大全 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是作者为各位老师家长学生收集整理的范本，欢迎借鉴参考阅读，您的努力学习和创新是为了更美好的未来，欢迎下载！ 以帮助为话题的作文600字1：给予就是获得“你把最好的给予别人，就会从别人那里获得最好的。你帮助的人越多，你得到的也越多。你越吝啬，就越一无所有。”这是文章的第一段。现实就是这样，只有那些乐于帮助他人的人才会获得别人的尊重。我相信你听过这个小男孩的故事，他出于一时的气愤对母亲喊他很憎恨，然后，也许是害怕惩罚，他跑出家里，对着山谷喊道：“我恨你!我恨你!”接着山谷传来回音：“我恨你!我恨你!”小孩很害怕，跑回家里对母亲说，山谷里有个卑鄙的小孩子说他恨他。母亲把他带回山边，并要他喊：“我爱你，我爱你。”小孩照母亲说的做了，而这次他却发现，有一个很好的小孩在山谷里说：“我爱你，我爱你。” 生命就像是一种回声，你送出什么它就送回什么，你播种什么就收获什么，你给予什么就得到什么。只要你付出了，就会有收获。再多的话说来也没用，只有这一段话，正是助人的真实写照：当我们帮助他人的时候，我们付出的是自己对别人的生命的爱，就仿佛给别人的生命之树捧一掬清泉。爱的感情是不竭的源泉，我们付出得越多，内心就越充盈，幸福感就越强。所以，助人不仅是付出，也是收获。 帮助他人是中华民族悠久的崇尚美德，因此也呈现过不少令人敬佩的榜样：雷锋、丛飞，还有普普通通的工人，勤劳的农民，清纯的少女，等等。他们都在用自己的行动，自己的力量去帮助有需要的人，去温暖这些人的心灵。社会的繁荣兴旺，更少不了人们之间的互相帮助。许多工程都不是一个人能完成的，它需要大家的合作，互相帮助，互相激励，才能圆满成功。当我们帮助了别人，就会油然而生一种无比的喜悦，极度的愉快。助人是快乐的。 别人得到了温暖，自己得到了快乐。这不就是“帮助他人就是帮助自己”吗?铭记：给予就是获得。 以帮助为话题的作文600字2：生命因帮助而流光溢彩一个窗台上有一朵花，这间屋子就有了生气；一棵树上开了一朵花，这棵树就有了金秋的希望；
这样的人让我感动作文600字_初一写人
这样的人让我感动作文600字 这样的人让我感动 曾经，父母的呵护让我感动，陌生人的微笑让我感动，同学的鼓励让我感动。而今，老师的关怀让我感动。 那天，一阵清脆的鸟叫声透过教室，老师在教室里一边巡视，一边轻声地指点。突然，“啪”地一声，我的笔掉在了地上。我弯下腰来捡笔。可是，我翻来覆去地找了遍，仍然不知道那支淘气的笔藏在了哪里。 忽然，我找到了它的踪影，“哈哈，原来你在这儿。”我在我的桌子底下发现了它。当我正要去捡时，微弱的“咚”的一声，我的头撞到一个柔软的东西上。抬起头来，老师站在我的跟前。我这才明白是我的头撞到了老师的手，她对我笑了起来，我也跟着笑了笑。然后，老师的眼睛瞅了瞅我的作业，意思是让我继续做题。 “你真是太幸运了！”同桌激动地望着我说。“什么幸运了？”我小声地问。“你刚刚低下头去捡笔，老师看见了，所以特意过来护着你的头！”我听后愣住了。原来老师对学生也有像母亲一般的爱呀！ 放学后，外面雷声轰鸣，下起了倾盆大雨。我着急回家，冲进雨里，全身都被淋湿了。 这时，老师走过来，看我被淋成了“落汤鸡”，立马把她的外套披在我的肩上，把雨伞递给了我。“快回家，别着凉了！”老师说。我把雨伞递回给她，说：“您也会着凉的，我们就共一把伞吧。”大
雨飘洒中，我和老师对视着，我从老师眼中看出了母亲般的慈祥。她和蔼地说：“没事！我们快回家！” 我深深地感动了。记得课文《荷叶母亲》里面有句话：“心中的雨点来了，除了母亲，谁是我心灵的港湾？”现在，我想说：“当我心中的雨点来临时，除了母亲，老师也是我心灵的港湾！” 老师啊，谢谢您，是您让我感受到了关怀和爱护。您的手，呵护了我的头，也呵护了我的心灵，您让我深深地感动着。
低压供用电合同
（002）低压供用电合同低压供用电合同 合同编号： 供电人： 用电人： 用户编号： 签订日期1： 签订地点： 1此处的签订日期应与签署页中的最迟签订日期保持一致。
使用说明 1. 本统一合同文本适用于国网江苏省电力有限公司各单位与用户签订的低压供用电合同。 2. 供用电合同的起草严格按照统一合同文本的条款格式进行。根据国家法律、法规及相关政策，签约单位结合实际工作需要，可在引用的供用电统一合同文本基础上，对合同文本1至5条款项下的具体内容进行变更。其余各条款内容如需变更，应在“特别约定”条款中进行约定。 3. 对于合同文本中需当事人填写之处，由双方根据实际情况填写。如当事人约定无需填写的，则应注明“无”或划“/”。 4. 有关合同文本的其他使用说明见文本脚注。 5. 国网江苏省电力有限公司各单位合同承办人员应按照本使用说明起草合同，在合同开始内部审核或提交对方前应删除本使用说明及文本脚注。
目录 1.用电地址、用电性质 (1) 2.供电方式、供电容量 (1) 3.产权分界点及责任划分 (1) 4.用电计量 (2) 5.电价及电费结算 (3) 6.计量失准及异议处理规则 (3) 7.供电质量 (4) 8.连续供电 (5) 9.中止供电程序 (5) 10.配合事项 (6) 11.质量共担 (7) 12.供电人不得实施的行为 (7) 13.用电人不得实施的行为 (7) 14.供电人的违约责任 (7) 15.用电人的违约责任 (8) 16.合同的生效、转让及变更 (10) 17.争议解决 (11) 18.通讯 (11) 19.附则 (11) 20.特别约定 (12)
让生活更美好600字作文
让生活更美好600字作文 导读：篇一：家，让生活更美好 在最无助的人生路上，亲情是最持久的动力，给予我们无私的帮助和依靠;在最寂寞的情感路上，亲情是最真诚的陪伴，让我们感受到无比的温馨和安慰;在最无奈的十字路口，亲情是最清晰的路标，指引我们成功到达目标。——题记 每个人的身后都有两个天使，而我与他们组成了一个特殊的整体——家庭。 亲情是无形的，没有人能够说清楚他是什么样子;亲情是无偿的，没有人会让你为此付出钱物;亲情是无价的，世上没有什么事物的价格比得上她;亲情是无私的，世上没有东西比她更能牺牲自己;亲情是无尽的，你的一生无时无刻不在体会到他的存在。但也正是由于亲情的陪伴，才是我们的生活更加美好，更加多姿多彩! 甜：每当周五放学回家的时候，推开家门，就闻到了浓浓的饭菜香味，不用说，爸爸妈妈肯定又做了我最爱吃的酸辣土豆丝。果然，如我所料，听到开门的声音，他们连忙从厨房往客厅里赶。妈妈连忙给我摘下书包，爸爸也一边接过我手中的袋子还一边问我累不累，我摇摇头说不累，可心里却乐开了花。换好鞋后，他们让我看电视，然后又钻进厨房做饭了，望着他们忙碌的身影和稍稍有些弯曲的身体，不禁湿了眼眶…… 酸：记得那次考完了期中考试，因为成绩不理想所以回家后就没
和父母说。到了吃晚饭的时候，爸爸问我快考试了吧，我含含糊糊的回答快了。可没想到爸爸和妈妈不知道从哪里听说了考试的事情。然后爸爸很严肃的问我考试的事请，我低头不语，没想到爸爸更生气了，大声冲我喊到问你了，考试了没有啊!我小声的回答考了，然后眼泪一边不争气的滑了下来，爸爸看到我的眼泪后立马心软了下来，说：“考不好没关系，有失误很正常，可你欺骗妈妈和我就不对了，好了，下次好好努力吧。”我惭愧的点了点头。一场轩然大波就此结束…… 辣：记得有一段时间，由于心情不好，所以爱乱发脾气。有天中午，我自己在家，妈妈怕我吃不上饭，就特意从单位赶回来给我做饭。因为家里只剩下菠菜了，妈妈就做了菠菜汤，可我却把嘴一撇，说了句，我不想吃。妈妈还以为我是不饿那，说不饿也要吃一点，要不然熬不到晚上，可当时的我，不仅不体谅妈妈的辛苦，还很生气的耍小性子说这是什么呀，不想吃。然后回到自己房间里，关上门。然后听到门外妈妈说都这麽大了还不懂事。妈妈匆忙吃完饭就去上班了，听到那一声关门声，眼泪不知不觉的落了下来，现在想想自己真的是很任性…… 简简单单，亲情只是一个由几根树枝搭起的小巢。但我更小，可以一下子轻快地钻进去，里面有一碗水，凉凉的，甜甜的，滋润我干渴的灵魂;里面有一袋鼓鼓的，香香的，填饱我无止尽的欲望;里面有一张床，软软的，暖暖的，抚慰我莫名的忧伤;里面还有一盆花，一幅画，一首诗，缀着些叮咛，嵌着些嘱托……这就是亲情，一个小小
这样的人让我感动作文600字初一
这样的人让我感动作文600字初一 在这个世界上，令我感动的人有许许多多。远的说，伟大的爱国之人屈原;近的说，舍己为人、舍生忘死的叶欣。这样的人让我感动作文600字初一范文，和本人一起来看看。这样的人让我感动作文600字初一篇一：提起“清洁工”这个词，有的人会很烦他们，尤其是自以为是的人，觉得他们这种行业既没有权力又没有钱，身上总带有怪怪的臭味。 没有人愿意靠近他们和他们做朋友，社会上流行一句口头禅“宁可去要饭，也不要去干清洁工。” 从这句话中，我们不难体会到做清洁工的心酸和无奈。 而有的人也会赞赏他们吃苦耐劳的精神，我是属于后者的。 无意当中看到清洁工的处事的态度，让我对他们的印象更深。 暑假的时候，外面的天气火辣辣的，地面都被太阳给烤焦了。 我在家什么都不干，都觉得热。 可是，在太阳下的清洁工，她们冒着炎热的夏天在马路上清理垃圾。从老家回来的路上，我看见旁边走过来一位像大款一样的年轻人，这条马路本身灰尘就大，清洁工扫的时候没有注意有人，可能灰尘飘到年轻人的身上，年轻人扫视清洁工一遍，摆出一副高高在上的眼神对清洁工说：
“扫垃圾的，你眼睛睁大些，弄脏的我的衣服，你付得起我干洗的费用吗，?这可是名牌，土包子。”清洁工连忙跟这位年轻人说： “对不起，对不起，俺不是故意的，我正在专心飞扫地，没有看见你，真的太对不起。”说完，清洁工把她双脏手往自己身上擦擦，然后用手要去给青年人身上去拍打灰尘。那年轻人赶紧往后退，嘴里还说：“快滚一边去，不要靠近我，你的身上一股臭味，不要把你身上的臭味传到我身上，也不要弄脏我的衣服。”说完，年轻人就走了。 这样的人让我感动作文600字初一篇二：今年5月12日下午二时二十八分，四川汶川发生了8级特大地震。在随后开展的救援战斗中，曾发生了许多感人的故事，其中那个故事让我感动。 当无情的地震向毫无准备的汶川人民恶狼般的袭来时，房屋倒下了、校园垮塌了，无数生命倾刻间被吞噬着，悲伤笼罩着人们的心头。但不愿向死神低头，鲜活的生命又重新跳动着有力的脉搏。人们在废墟中发现了一个小小的生命，他的小脸蛋是那样的稚嫩，他的哭声是那样的响亮，在这如狼似虎的地震中，他竟然毫发无损。人们惊讶了!但是当救援人员看到孩子身体上方柔弱的身躯抵挡着千斤残垣断壁的母亲时，人们明白了，无私的母爱是什么力量也摧不垮的。 人们在孩子的身旁发现了一部手机，手机上有这样一条
关于让生活更美好作文600字集锦5篇
关于让生活更美好作文600字集锦5篇 ——WORD文档，下载后可编辑修改—— 关于让生活更美好作文1 俗话说：“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。”饭菜会给我们提供动力与营养，让我们有充足的力量，美食让我们充实度过每一天。 初春，温度有点儿低，适合吃一些暖胃的东西，番茄鸡蛋面就是极为典型的美食。在那段时间妈妈经常做蕃茄鸡蛋面，蕃茄酸甜，鸡蛋香气扑鼻，最后的浓汤一喝，温暖走遍身体每个脉落，非常舒服，上网课也有精神了。 入夏，天气比较炎热，适合吃一些低温爽口的食物，凉皮就是不错的选择。这时候，爸爸经常做凉皮，面筋汁多软嫩，黄瓜清凉且爽口，面皮舒滑筋道，荆叶香麻提神。总体来说就一个字——“爽”。 秋天，天气凉爽，适合吃一些高热量食物，米饭是首选。这个时候，姐姐经常给我蒸米，再拌上土豆红烧肉，香甜软糯。那米是粒粒分明，土豆像沙子一般口感很好，五花肉肥而不腻。啊!有美食相伴的秋天，才是令我心怡的。 寒冬，温度非常低，必须要吃驱寒的食物，例如饺子、热汤。去年冬天，我们这在美食街举办了美食大会，我和家人一起去了那里，那里美食各式各样，有鸭肠、鱿鱼爪、糖炒栗子等等，那个时候非常冷，于是我们买了零食，又买了几碗了羊肉汤，肉汤入口，身体抖了几下，暖流遍布全身，美味在口中荡漾，我们的心情更好了。 美食，沁入了我的生活中，留下了温馨的记忆。有了美食，才有美好
生活。 关于让生活更美好作文2 阳光尽情挥洒大地，微风轻拂，茵茵绿草自由摆动，鸟儿们随风快乐地翱翔。我独自走在回家的路上，看到村旁的一切使这些美好灰飞烟灭…… 马路的两边并不是长满了充满生机的花草，而是一堆堆肮脏的建筑垃圾，塑料袋、饭盒、塑料瓶等等，面貌不堪入目。放眼望去，整条马路就是一个天然的居民垃圾场。突然几辆车从我身边飞快地驶过，卷起千层灰尘。路边的塑料袋也随之翩翩起舞，如此“壮观”。开过的车使整条路弥漫在“雾霾”之中，我被熏得连续咳嗽，我紧紧地捂住嘴，低着头，提了提背上的书包，迅速跑回家中。终于走到了我家前面那个已不是湖的湖，确切的说是一条污水沟。不知怎的一下子刮起一阵大风，把路边的塑料瓶泡沫都吹到了湖里。我看见我上头有一塑料袋正驾着风飘向湖，我立即放下书包用毕生最大力向上一跳，试想抓住塑料袋，可惜没成功，眼睁睁看着那只袋子静静地飘到了水中。我的心顿时有阵阵剧痛，为什么环境变成了这样，我们到底该怎么办? 我虽然还是个孩子，但我想用自己的微薄之力使环境好转起来。今天早晨，我看见妈妈要去超市，我急忙送上环保袋;我想去附近的图书室借书，爸爸又不由自主地准备开车送我，我就上前对爸爸说：“爸爸，这么近的路就别开车，我们可以骑自行车去，既锻炼身体，又低碳。”我俩就骑自行车去了;傍晚我吃好饭就去公园散步，就看见几个五六岁的小孩在玩纸飞机，过了会他们似乎玩累就把那些纸飞机随
初中关于帮助别人的作文600字
初中关于帮助别人的作文600字 篇一： 带着轻松的心情，我走在这儿，聆听着都市的喧闹，欣赏着都市的繁华。猛然间，一声哀号震住了我的心，出于好奇，我随着声音传来的方向张望，在一个黑暗的角落，我看到一团黑乎乎的东西在动。那是什么？我在心中问到，于是走上前去。你根本不会想到，那竟然是一个活生生的人！他一点也不具有一个正常人的条件：只能发出声音不能说话，手和腿完全畸形，显然失去了正常的劳动能力。在他的面前，有一个孤零零的钱盘子。 看到这样的景象，我本能地想转移视线，却无奈地恰好与他的视线相逢。这是一双充满渴望的眼睛，在黑暗中，那双眼睛显得格外明亮，似乎是黑暗中的一盏小灯，并吸引了我。他虽然说不了话，但他想要说的东西却清清楚楚写在了
眼睛里，我想我可以读懂。在他那双眼睛里，我读到了他凄惨的生活，期盼的心声，绝望的心境。他这双眼睛里装了多少东西！他把他所不能倾诉的，不能记录的伤悲与苦难一一通过他对人生的理解，对世道的思考流露在了眼睛里，他还流露了他的理想——能像正常人一样地生活。这双眼睛对他来说无比重要，它代替了一张嘴、一双手。他的双眼仿佛又在责备、怨恨过路人的冷漠。 霓虹灯下，大都市中，他只能倚着墙，躲在又黑又脏的角落或横卧在路边，只能任凭路人在他身旁视若无睹地走过。多少冷漠无情的路人都带着钱包而来，而这些钱却只能和他们一样永远冷冰冰，毫无生机与体温。无数的人们啊，当你们走在这样的街上，请多留意那些蜷缩在角落需要关怀的人们吧！他们的眼睛会告诉你们一切，会唤起你们的同情心。 我站在那儿，沉思了许久，这才回过神，我向他面前的盘子里放了５元钱，然后无奈地离开了。眼前，仿佛还是那双眼在闪闪发亮…… 篇二：
低压供用电合同二(标准版)
低压供用电合同二 供电方：________电力股份有限公司，简称甲方 用电方：________________________，简称乙方 为明确供、用双方在电力供应与使用中的权利和义务，安全、经济、合理、有序地供电和用电，根据《中华人民共和国电力法》，《电力供应与使用条例》和《供电营业规则》，经甲、乙双方协商一致，签订本合同，共同信守，严格履行。 一、乙方用电地址:________________________________________________ 用电类别：____________ ，用电容量__________________KW(A)。 二、供电方式 甲方从____________线路____________配电变压器以____________相____________伏电压向乙方供电。 三、供配电设施产权划分及维护管理
经甲、乙双方协商确定，供配电设施产权分界点设在____________ 处，____________属于乙方。分界点电源侧供电设施属甲方，由甲方负责运行维护管理;分界点负荷侧供电设施属乙方，由乙方负责运行维护管理。 四、用电计量 1. 根据乙方不同电价类别的用电，分别安装用电计量装置。用电计量装置的记录作为甲方向乙方计算电量的依据。 2. 乙方安装的计量装置为______型______安培电能表______只和______型____安培电能表___只，电流互感器______/5______只，该电能表及互感器经法定计量单位检定合格。 3. 按国家计量法规的规定，乙方计量装置应一律强制性周期检定，乙方不能以任何理由拒绝，并付检定费用。 五、电费收取 1.甲方按用电计量装置的记录和有管理权的政府物价主管部门批准的电价，定期向乙方结算电费及随电量征收的有关费用。在合同有效