升旗日志一次特殊的云升旗,一次特殊的爱

升旗日志一次特殊的云升旗，一次特殊的

爱

今天，3.9日，学校进行了一次特殊的云升旗仪式，在这个不同于以往的时期，我们因为疫情暂时不能回到校园，但是，紧张有序的学习生活已经开始，借助升旗仪式的时间，希望增强学生们的爱国心，同时使学生思想端正，投入紧张的学习中来。

虽然只是一次短暂的升旗仪式，但背后却付出了学校老师们的大量的心血。

这次云升旗仪式的主持人由二三班的高子涵同学担任，这个小女孩形象好，有天赋，是我们学校小主持人的种子选手，每次学校有仪式、活动，她总是我们的小骄傲。她的妈妈也非常重视对女儿的培养，小姑娘对于舞蹈、乐器、画画等各种兴趣爱好都不在话下，子涵妈妈特别配合学校的工作，我想，她一定是坚信：每一次机会都是对女儿的锻炼，有妈妈这样的栽培，相信她一定能够展翅飞翔！这次升旗仪式由于需要提前录制好视频，所以，子涵妈妈陪着孩子录制视频，我们一次次的沟通，确保孩子呈现出最好、最优秀的状态。

学生代表发言由二四中队张金龙同学担任，这个小男孩同样是我们优秀的种子选手，小小的身躯中总会散发稳重的气质，语言表达朗诵能力较好，是个很优秀的男孩子。这次作为学生代表发言，他记录下了这段时期他的感受，写下了他想对祖国妈妈说的话，同时也对同伴同学们发出少先队员的呐喊。这次，他的稿子由他的语文老师张蕾老师进行修改，不得不说，张蕾老师是我们全校老师的榜样，在教学、专业方面是语文组老师的引领者，作为一名教师，是我们所有人学习的榜样，而且，张老师还有丰富的兴趣爱好，她的嗓音条件很好，唱歌很专业，还会弹尤克里里。技多不压身，优秀的人还总不停下前进的脚步。

最后，借助这次升旗仪式，我从三个方面对学生进行叮嘱、教育。做好自我防护，保持个人卫生的干净整洁；合理安排时间，培养规律的作息是学习和自身健康的基本保障；上课要认真听讲，坚持养成良好的学习习惯；希望通过这次升旗，同学们可以坚定信念，相信有我们伟大的祖国做后盾，全国上下齐努力，一定能够战胜这场疫情。要心怀感恩，时刻记得我们后方的平安和谐，是有人不计生死挡在前方。

在这次升旗仪式中，张惠燕，王飞，王伟平老师我们一起确定流程，商讨细节，惠燕老师还帮忙问她亲戚朋友家孩子她们学校升旗有什么可以借鉴的方式，伟平老师为主持人的串词撰稿，王飞老师对细节修改，最后由我们的专业技术人员菲菲把所有内容剪辑到一起，一次次的沟通、一次次的交流，人多力量大，同心合作，没有什么事情办不到，这次经历让我又体验了一份感动。

大数据成功案例

1.1 成功案例1-汤姆森路透(Thomson Reuters) 利用Oracle 大数据解决方案实现互联网资讯和社交媒体分析 Oracle Customer: Thomson Reuters Location: USA Industry: Media and Entertainment/Newspapers and Periodicals 汤姆森路透(Thomson Reuters)成立于2008年4月17 日，是由加拿大汤姆森公司(The Thomson Corporation)与英国路透集团(Reuters Group PLC)合并组成的商务和专业智能信息提供商，总部位于纽约，全球拥有6万多名员工，分布在超过100 个国家和地区。汤姆森路透是世界一流的企业及专业情报信息提供商，其将行业专门知识与创新技术相结合，在全世界最可靠的新闻机构支持下，为专业企业、金融机构和消费者提供专业财经信息服务，以及为金融、法律、税务、会计、科技和媒体市场的领先决策者提供智能信息及解决方案。在金融市场中，投资者的心理活动和认知偏差会影响其对未来市场的观念和情绪，并由情绪最终影响市场表现。随着互联网和社交媒体的迅速发展，人们可以方便快捷的获知政治、经济和社会资讯，通过社交媒体表达自己的观点和感受，并通过网络传播形成对市场情绪的强大影响。汤姆森路透原有市场心理指数和新闻分析产品仅对路透社新闻和全球专业资讯进行处理分析，已不能涵盖市场情绪的构成因素，时效性也不能满足专业金融机构日趋实时和高频交易的需求。因此汤姆森路透采用Oracle的大数据解决方案，使用Big Data Appliance 大数据机、Exadata 数据库云服务器和Exalytics 商业智能云服务器搭建了互联网资讯和社交媒体大数据分析平台，实时采集5 万个新闻网站和400 万社交媒体渠道的资讯，汇总路透社新闻和其他专业新闻，进行自然语义处理，通过基于行为金融学模型多维度的度量标准，全面评估分析市场情绪，形成可操作的分析结论，支持其专业金融机

施工日志填写要求及样本

赣龙铁路扩能改造工程施工日志（第册共册）标段名称： GL-5标工程名称：设计的单位工程名称施工里程：施工单位：中国中铁五局（集团）监理单位：西安铁一院工程咨询监理公司记录人：负责本工程的技术主管开工日期：年月日（实际开工时间）竣工日期：年月日（本记录工程完工时间）

填写要求一、施工日志是重要的工程施工技术履历档案，应按单位或单项工程分别单独填写，并纳入竣工文件。不得几项工程混合或交叉填写。二、施工日志由工程（点）施工负责人或技术负责人按规定内容逐日连续填写，不得隔日、跳日或断日填写；字迹工整清晰，不得涂改；应采用蓝黑或碳素墨汁笔书写，不得使用其它墨汁书写或电脑打印；“记录”栏中应连续填写，不得出现空白行、段和页；对需要补充的内容应在“备注”栏中书写，对记录问题的地方应在“备注”栏中用“＊”标识并注明纠正和验证情况的记录页码。三、施工日志记录应详略得当，突出重点，着重记录与工程质量形成过程有关的内容，确保工程质量具有可追朔性。与工程施工和质量形成无关的内容不得写入其中。四、填写内容至少应包括： 1.在首页上单独描述本工程的基本概况。主要包括设计概括、主要施工负责人、技术负责人、质检工程师、监理工程师、开工及竣工日期等。 2.在施工日志的顶端应写上工程地点（里程或部位）、日期、气候等。 3.按施工先后顺序如实记录工程形成的全过程：（1）工程形象进度（施工内容）。（2）水文、地质情况。（3）主要施工方法。（4）施工内容及施工数量。（5）机械配置及使用情况。（6）人员配置情况。（7）安全、质量、环保、文明施工情况（8）变更设计情况。（9）超前地质预测预报情况（10）隧道监控量测情况。（11）隐蔽工程检查验收情况。（12）技术交底、施工方案、测量放样。（13）材料进场情况及试验取样、检验情况。（14）安全质量、技术教育培训情况。（15）上级人员检查情况及整改情况。（16）其他。 4. 施工日志中记录的问题必须有纠正和验证记录，做到问题闭合。

(完整版)师范生实习日志【十篇】

师范生实习日志【十篇】导读：本文师范生实习日志【十篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。实习日志一今天对我来说真的是莫大的鼓励，等到下午第二节才被告知第三节要上一节习题课外加一点新课，而且指导老师还会在教室后面听。本来打算先上完再上习题的，所以用了第二节整节课在看区间的课件，但是下课后才被告知学生都不懂新内容，要我先讲习题。可是我习题都没看，所以只能硬着头皮上了。还好我遇到一个很配合很听话的班级，虽然他们基础很差，但是还是很认真听，于是整节课上的挺顺利，老师也很满意，还给了我一些意见。第一次觉得自己会做一个好老师，之前一直觉得自己不适合当老师，只适合坐在电脑面前搞点小研究。或许是因为我急需用别人的评价证明自己吧，或许是因为我急需证明我这四年大学没白读吧，今天对我来说真的是一个特大的鼓舞。星期二要上新课，那才是真正的挑战，希望新课引入、探究新知、巩固新知和归纳小结这四个部分都做到更精致点，以细节和创意取胜。实习日志二今天踌躇满志地去上课了，但是效果不让我满意，老师也只觉得还可以。今天上的内容，按照一般的学生，我准备的内容应该是够讲的，如果是给重点学校的学生，还不够讲，但是我对这班学生的接受能力还是高估了，定义不明白，定义分析也不明白，例题也不明白，有点伤自尊。虽然老师说他们一般讲新课都有人听不明白的，但是我还是觉得我给他们上课，不

明白的人会更多。仔细想了想，的确大部分责任在我身上。首先，我讲话太快了，他们反应不过来，其次，正如老师所说，在揭示定义那里，我讲的不透彻，讲的太粗糙太快了。还有就是我把握不住重难点。虽然这节课我一直问他们明不明白，他们一直说明白，但是我心里清楚，他们都不明白真正的内涵。总之这节课没有地方让我满意。看来我离一个合格的老师还有一段很长的距离啊。实习日志三今天又遇到一个好老师，听他的课，真的有茅塞顿开的感觉，学到了很多，特别是突出重难点方面，两个公式就可以讲一节课，而且讲的很好，整堂课没有一句废话，真佩服，我以后也要朝那样的老师发展。老师还给我提了很多意见： 1.试讲是要以让学生理解为首要目标，其次才是完成整节课的完整性，因为你的讲课如果不能让学生明白，那么整节课完整的上了一遍也毫无意义; 2.要理解考试大纲的要求，讲课时要把考试大纲的主旨渗透在课堂上; 3.要理解课本的内容。 4.要理解应聘学校的学生的水平。 5.不能把大学学的而中学没学过的东西带入课堂，即使是正确的。 6.注意一节课的量的安排，在重点学校上一节课的内容，在普通学校可能需要三节课才能上完。好了，就总结到这里，明天还有一节，也有可能还是两节，加油! 实习日志四今天又上了两节课，感觉学生接受的比昨天好多了，虽然内容还是昨天的，但是昨天讲的太多了，他们大多数不明白，所以今天又重复了一遍，效果好很多，他们基本上都会做简单的题了。但是今天还是可以从自己身上挑出许多毛病：1.讲话还是太快了;2.对于例题2，没有先问学生明不明白题目的意思就直接进入

升国旗仪式流程及安排

升国旗仪式程序：（一）周一升国旗仪式程序：宣布升国旗仪式开始升旗前，待学生集合完毕，体育老师整队，全校学生列队整齐后，主持人到国旗台正中心宣布升旗仪式开始，介绍升旗手和护旗手。要求：重点介绍学生的品质或具体事迹，突出该生积极向上的模范精神，树立起学习榜样。 1、出国旗；奏出旗曲《歌唱祖国》，旗手（1名）肩扛国旗，护旗（2-18名）在旗手两侧，按节奏由出旗点正步走向旗杆，全体师生整齐列队，立正站立，着装整洁，少先队员佩戴红领巾（队徽）。如何佩戴红领巾：①、将红领巾被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉；②将右角经过左角前面拉到右边，左角不动；③右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈；④将右角从此圈中拉出，抽紧。（口诀是：披在肩上边，左尖压右尖，右尖绕一圈，圈里抽出尖。） 2、升国旗，奏国歌；在国歌伴奏下，旗手将国旗徐徐升起，必须将国旗升至杆顶；升旗时，全体师生行注目礼，少先队员敬队礼；国歌伴奏带应音调准确、保证质量。少先队礼正确姿势:右手五指并拢，高举头上。行队礼时，要身体立正，眼睛平视前方，神情庄重、严肃，动作要标准。（行礼时，手掌由胸前自下而上举过头顶，手掌和小臂成一条直线，不可将手掌心向前翻出，手掌掌心应朝左，臂肘压向肩外，将头、脸、肩露出。） 3、唱国歌；唱国歌时，全体师生态度庄重，声音嘹亮。应现场伴奏，无条件也可用无伴唱伴奏带。唱国歌时应设指挥。 4、国旗下演讲（学生）； 5、国旗下演讲（老师）； 6、国旗下宣布优秀学生，感人事迹 7、领导讲话（1）国旗下讲话：国旗下讲话可由校领导、党团员及优秀少先队员代表或邀请劳动模范等先进人物作简短而有教育意义的讲话。国旗下讲话要认真准备，保证质量。 8、呼校训，唱校歌；呼校训、唱校歌时声音洪亮，态度认真。宣布升旗仪式结束（二）重大节日、纪念日或重要集会升国旗程序：宣布升国旗仪式开始 1、出国旗；（程序要求同周一升国旗仪式） 2、升国旗，奏国歌；（程序要求同周一升国旗仪式） 3、唱国歌；（程序要求同周一升国旗仪式）宣布升旗仪式结束（三）平时升国旗程序：升旗时，听到国歌时师生员工都应面向国旗，自觉肃立，少先队员行队礼，待升国旗完毕时，方可自由行动。

大数据日志分析系统

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教育日志大全范文

竭诚为您提供优质文档/双击可除教育日志大全范文篇一：教育实习日记范文大全(精选) 教育实习日记范文大全[1] 下午三点，我们就到达了实习基地--钦州学院东校区，然后我们搞好宿舍内务，整理好行李，“安顿”好电脑，也差不多到开饭时间了。哈哈，有什么说的，开饭吧，可别饿坏了肚子。只是怎么感觉怎么那么少人在饭堂吃的而已，吃过之后才知道是怎么回事，原来是他们这边的饭菜一点都不好吃，老实一点来说，我也吃不下，有什么办法呢，将就一点啦，刚到，可不能做什么出格的事情。晚上8点钟，我们全体实习学生集体到校礼堂听取实习见面大会，首先是听领导们讲话。然后我们就相互的与任课老师、原班主任见面，最后就由原班主任带队到班上与学生们见面，了解文秘042班的具体情况。初次见面，我们也不懂得怎么说，也就勉强的站到讲台上说了2句话而已，然后就听冯老师安排下一周的工作和其它注意事项。后来我们还和学生们说了一些话，我们也不懂

得从那里开刀，得，一下字，“擒贼还得先擒王”,就从老班(班长大人)开始吧。想不到班长大人和我是老乡(会说客家话)，好，那以后班里有什么事就找她就可以了。呵呵~~~真是狡猾，嘻嘻~~~有什么办法呢，我们本来也是这么赖的人，只不过到了这里身份不同而已，后来我们还和那些班干聊了一会。就这样啦，能过去就行了，我们在要求也不高。晚上我们还和冯老师到他们男生宿舍走访，因为刚来就有一个男生喝醉酒打碎了学校办公室的玻璃。我们到了那里的时候，门不开，叫也不应，可能是睡着了吧，后来冯老师只能叫来别一个宿舍的一位男生叫帮开了门，但是我们进去的时候那位男生已经睡了，蒙了被子。宿舍的别一个人说，老师，你们不要叫他了，要是叫醒了，呆会他发酒疯，谁都帮不了你。呵呵，明哲保身，撤吧，我们就和冯老师说，现在那么晚了，要不我们就先回去了，改天再来找他谈了。后来就这样回去了，有什么办法，人在屋檐下，哪能不低头。回去的时候还听冯老师说，这是班上唯一的一位爱好学习的男生，早操的时候，其它男生一般都不出来，就得他一个在那里了。没有什么办法了，谁知道他受到了什么打击，一下子跑去喝醉，还闹事，而且我们是刚到的第一个晚上，什么也不知道，能过就先过了吧，管那么多干嘛?不要搞得吃不了兜

升国旗三年级作文

升国旗三年级作文短暂的升旗仪式结束了，但意义却是深远的，下面是小编帮大家整理的升国旗三年级作文，希望大家喜欢。篇一：升国旗星期一，风和日丽，阳光明媚，几朵白云在蔚蓝的天空上轻轻地飘着，同学们穿着雪白的校服，深蓝色的校裤，佩戴者鲜艳的红领巾，排着整齐的队伍，个个心潮澎湃，准备举行庄严的升旗仪式。升旗仪式开始了，只听一个庄严的声音发出洪亮的口号:”全体起立，向后转，敬礼!”同学们“唰”地一声，站的笔直，把五指并拢的右手举过头顶，鲜艳的国旗在雄壮的国歌声中徐徐上升，“呼啦啦”国旗升到旗杆顶端了，在蓝天白云的映衬下，显得格外鲜艳美丽，映红了大地。这时，我不由地想到了国旗象征着坚强。当5.12大地震时，许多房屋倒塌，不计其数的东西被压在废墟中，可想而知什么东西已不再那么美丽，但是国旗仍旧屹立在娜丽，仍然那么鲜艳，那么雄伟，那么美丽，许多人都坚持下来了，保住了生命。国旗象征着自豪，象征着骄傲，当奥运会临近，人们沸腾了，当奥运到来是，中国运动员凭着自己的不懈努力，取得了优异的成绩，当五星红旗高高飘扬在运动场上时，中国人当时是多么的自豪，这创造了世界的奇迹，

五星红旗，您虽然普普通通，却富有魔力，让人们为您喝彩，为您欢呼，为您骄傲，我爱我的祖国，我更爱祖国的五星红旗！篇二：升国旗今天，又是一个最隆重的时节。同学们听到了进行曲，就排着整齐的队伍，迈着矫健的步伐，喊着响亮的口号声，手前后的不停地摆动着。一个班级紧接着一个班级，跑到了操场预定的地方。在体育委员的指令下，同学们排好了队伍，同学们站立在操场上像一个个小战士。在操场的东北角是四个护旗手，他们一只手擎着国旗，另一只手左右摆动着。脸上露出了庄重的神情，穿着一身白色的服装，戴着一顶白色的军帽，向旗杆基座行进，嘴里还轻声说：“一二，一二”护旗手走到旗杆下，停下来脚步，升旗手走了下来，接过了国旗，踏上了旗杆的基座，便把国旗扣在了绳子上。只听见广播里放出“升国旗，奏国歌，敬礼！”这几句话的时候，同学们昂首挺胸，手举过了头顶，五指并拢，眼睛向国旗望去，瞻仰这鲜红的国旗。国旗徐徐上升。这时，我想：啊！五星红旗升起来了，表明中华人民从此站起来了。我的心中不由出现了五位狼牙上五壮士，升的伟大，死的光荣的刘胡兰。国旗升到顶了，护旗手和升旗手排成了一队，井然有序，安静走到了自己的队列之中。虽然升国旗已经结束了，但庄严的场面还印在我的心中。篇三：升国旗星期一的早晨，金色的阳光洒满大地。校

一年级升旗仪式的日记

一年级升旗仪式的日记【篇一】星期一，风和日丽，阳光明媚，几朵白云在蔚蓝的天空上轻轻地飘着，同学们穿着雪白的校服，深蓝色的校裤，佩戴者鲜艳的红领巾，排着整齐的队伍，个个心潮澎湃，准备举行庄严的升旗仪式。升旗仪式开始了，只听一个庄严的声音发出洪亮的口号:"全体起立，向后转，敬礼!”同学们“唰”地一声，站的笔直，把五指并拢的右手举过头顶，鲜艳的国旗在雄壮的国歌声中徐徐上升，“呼啦啦”国旗升到旗杆顶端了，在蓝天白云的映衬下，显得格外鲜艳美丽，映红了大地。这时，我不由地想到了国旗象征着坚强。当5.12大地震时，许多房屋倒塌，不计其数的东西被压在废墟中，可想而知什么东西已不再那么美丽，但是国旗仍旧屹立在娜丽，仍然那么鲜艳，那么雄伟，那么美丽，许多人都坚持下来了，保住了生命。国旗象征着自豪，象征着骄傲，当奥运会临近，人们沸腾了，当奥运到来是，中国运动员凭着自己的不懈努力，取得了优异的成绩，当五星红旗高高飘扬在运动场上时，中国人当时是多么的自豪，这创造了世界的奇迹，五星红旗，您虽然普普通通，却富有魔力，让人们为您喝彩，为您欢呼，为您骄傲，我爱我的祖国，我更爱祖国的五星红旗! 【篇二】今天，又是一个最隆重的时节。同学们听到了进行曲，就排着整齐的队伍，迈着矫健的步伐，喊着响亮的口号声，手前后的不停地摆动着。一个班级紧接着一个班级，跑到了操场预定的地方。在体育委员的指令下，同学们排好了队伍，同学们站立在操场上像一个个小战士。在操场的东北角是四个护旗手，他们一只手擎着国旗，另一只手左右摆动着。脸上露出了庄重的神情，穿着一身白色的服装，戴着一顶白色的军帽，向旗杆基座行进，嘴里还轻声说：“一二，一二”护旗手走到旗杆下，停下来脚步，升旗手走了下来，接过了国旗，踏上了旗杆的基座，便把国旗扣在了绳子上。只听见广播里放出“升国旗，奏国歌，敬礼!”这几句话的时候，同学们昂首挺胸，手举过了头顶，五指并拢，眼睛向国旗望去，瞻仰这鲜红的国旗。国旗徐徐上升。这时，我想：啊!五星红旗升起来了，表明中华人民从此站起来了。我的心中不由出现了五位狼牙上五壮士，升的伟大，死的光荣的刘胡兰。国旗升到顶了，护旗手和升旗手排成了一队，井然有序，安静走到了自己的队列之中。

小学生一年级升旗仪式日记

小学生一年级升旗仪式日记中小学生一年级升旗仪式日记篇一五月二日的早晨四点钟，我和爸爸妈妈一起床，就直奔*广场，虽然我们只用五分钟的时间就来到了广场，但是，这里已经站了许多人。我们迅速在广场的一侧站好，等待着升旗的开始。此时，升旗台的四个方向，已站着四个护旗方队。我站在栏杆旁边，耐心地等待着。终于，五点十分到了，从*里走出了扛着枪、拿着旗的武警叔叔。不一会，他们雄赳赳气昂昂地站在了升旗台前。随着国歌响起，其中一位叔叔，甩起国旗，国旗就冉冉升起在*广场上空。我凝视着国旗，心里真激动啊。中小学生一年级升旗仪式日记篇二我们安安静静地排除下楼，正正规规地立正站好，谁都不敢说话，因为那就是对国旗不敬。开始出旗，跟着音乐的响起，所有人同时把手举过头顶，音乐越来越剧烈，我们的声音也越来越响亮，胸前的红领巾跟着风飘起，越来越高的五星红旗，也跟着风飘起，五星红旗，中华人民共和国国旗，现在，在冉冉升起，它就像太阳一样耀眼，一样充满希望。此时，五星红旗已升到了空中，它就代表着新中国的希望，中华人民共和国的希望。

中小学生一年级升旗仪式日记篇三今天早上，我戴上红领巾赶到了学校操场，我的心情非常激动，因为这是我第一次参加升旗仪式。突然，广播说让校长讲话，紧接着就是主任教师来讲话。最令人激动的时候来了，国歌高高响起，五星红旗迎风飘扬，我们一起唱国歌，一起敬队礼，“升旗仪式到此结束”。我们回到班里，我的心情真是久久不能平静。这是我参加的第一次升旗仪式，这次升旗仪式真令人难忘。中小学生一年级升旗仪式日记篇四这一天是个快乐、激动的日子，因为我要和别的同学一起升旗。我们戴着赤手套，穿着绶带，帅极了。一次次排练，我快乐的直想笑，心里那个美呀。升旗时，千百双眼睛看着我们和国旗，很有一种骄傲感。我努力做好每一个动作，一会儿紧张，一会儿轻松，在国歌声里，我们完美的升好了旗。登时，一股热泪涌出心头，我和我的同学互相激动的拥抱着，真是激动人心的一天呀！中小学生一年级升旗仪式日记篇五

评估大数据安全分析平台的五个因素

评估大数据安全分析平台的五个因素专家Dan Sullivan概述了评估大数据安全分析平台的标准，以收集，分析和管理为信息安全目的而生成的大量数据。互联网上网络犯罪和其他恶意活动风险的增加促使企业部署更多的安全控制并收集比以往更多的数据。因此，大数据分析的进步现在正被应用于安全监控，以进行更广泛和更深入的分析，以保护宝贵的公司资源。这项技术称为大数据安全分析，部分利用了大数据的可扩展性，并将其与高级分析和安全事件以及事件管理系统（SIEM）相结合。大数据安全分析适用于许多（但不是全部）用例。考虑检测和阻止高级持续威胁技术的挑战。使用这些技术的攻击者可能会采用节奏缓慢，低可见性的攻击模式来避免被发现。传统的日志记录和监控技术可能会错过这种攻击。攻击的步骤可能在不同的设备上发生，在较长的时间段内，并且似乎是不相关的。扫描日志和网络流的可疑活动有时可能会错过攻击者杀伤链的关键部分，因为它们与正常活动的差异可能不大。避免丢失数据的一种方法是收集尽可能多的信息。这是大数据安全分析平台中使用的方法。

顾名思义，这种安全分析方法借鉴了用于收集，分析和管理高速生成的大量数据的工具和技术。这些相同的技术用于驱动产品- 从用于流式视频用户的电影推荐系统，到车辆性能特征的分析，以优化运输车队的效率。它们在应用于信息安全时同样有用。在评估大数据安全分析平台时，请务必考虑对实现大数据分析的全部优势至关重要的五个因素： ?统一数据管理平台; ?支持多种数据类型，包括日志，漏洞和流量; ?可扩展的数据摄取; ?特定于信息安全的分析工具; 和 ?合规报告。这些功能共同提供了以生成数据的速度收集大量数据所需的广泛功能，并能够足够快地分析数据，使信息安全专业人员能够有效地响应攻击。因素＃1：统一数据管理平台统一的数据管理平台是大数据安全分析系统的基础; 数据管理平台存储和查询企业数据。这听起来像一个众所周知和解决的问题，它不应该是一个区别特征，但它是。使用大量数据通常需要分布式数据库，因为关系数据库不像分布式NoSQL数据库那样经济高效地扩展 - 例如Cassandra和Accumulo。同时，NoSQL数据库的可扩展性也有其自身的

大大数据可视化分析报告平台介绍

大数据可视化分析平台一、背景与目标基于邳州市电子政务建设的基础支撑环境，以基础信息资源库（人口库、法人库、宏观经济、地理库）为基础，建设融合业务展示系统，提供综合信息查询展示、信息简报呈现、数据分析、数据开放等资源服务应用。实现市府领导及相关委办的融合数据资源视角，实现数据信息资源融合服务与创新服务，通过系统达到及时了解本市发展的综合情况，及时掌握发展动态，为政策拟定提供依据。充分运用云计算、大数据等信息技术，建设融合分析平台、展示平台，整合现有数据资源，结合政务大数据的分析能力与业务编排展示能力，以人口、法人、地理，人口与地理，法人与地理，实现基础展示与分析，融合公安、交通、工业、教育、旅游等重点行业的数据综合分析，为城市管理、产业升级、民生保障提供有效支撑。二、政务大数据平台 1、数据采集和交换需求：通过对各个委办局的指定业务数据进行汇聚，将分散的数据进行物理集中和整合管理，为实现对数据的分析提供数据支撑。将为跨机构的各类业务系统之间的业务协同，提供统一和集中的数据交互共享服务。包括数据交换、共享和ETL等功能。 2、海量数据存储管理需求：大数据平台从各个委办局的业务系统里抽取的数据量巨大，数据类型繁杂，数据需要持久化的存储和访问。不论是结构化数据、半结构化数据，还是非结构化数据，经过数据存储引擎进行建模后，持久化保存在存储系统上。存储系统要具备

高可靠性、快速查询能力。 3、数据计算分析需求：包括海量数据的离线计算能力、高效即席数据查询需求和低时延的实时计算能力。随着数据量的不断增加，需要数据平台具备线性扩展能力和强大的分析能力，支撑不断增长的数据量，满足未来政务各类业务工作的发展需要，确保业务系统的不间断且有效地工作。 4、数据关联集中需求：对集中存储在数据管理平台的数据，通过正确的技术手段将这些离散的数据进行数据关联，即：通过分析数据间的业务关系，建立关键数据之间的关联关系，将离散的数据串联起来形成能表达更多含义信息集合，以形成基础库、业务库、知识库等数据集。 5、应用开发需求：依靠集中数据集，快速开发创新应用，支撑实际分析业务需要。 6、大数据分析挖掘需求：通过对海量的政务业务大数据进行分析与挖掘，辅助政务决策，提供资源配置分析优化等辅助决策功能，促进民生的发展。

实习工作日志模板.doc

实习工作日志模板篇一班主任工作实习的目的在于使实习生初步掌握班主任工作的内容、特点和方法?学会对学生进行政治思想道德品质、抵制错误思想的教育?提高学生的学习积极性?努力做到全面发展。一、班级情况分析 5班是高一年级的重点班，共有学生59人，其中男生31人，*28人。思想道德情况：本班总体还是不错的，班风积极健康，学生团结向上，大部分同学已具备了较佳的思想品德，能做到尊敬老师，对待老师讲礼貌，遇到问题愿意跟老师沟通，虚心地$2老师学习。同学之间互帮互爱，相处融洽，但由于学生入校时间不长，同学之间不够熟悉，从而凝聚力不强。这是以后班主任工作要注意处理协调好的问题。学习情况：我们班是重点班，学生比较自觉，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识，据班主$2老师反映，课堂气氛较活跃，学生的胆子较大，敢于发言、质疑。在积极健康班风下，学生勤奋好学，并且愿意互相学习，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率较低。学生刚进入高中，在学习竞争下，感觉到学习压力大，学习方法不得当，一旦受到考试成绩的打击，很容易变成自馁。因此，我班本学期学习工作的重点应该是引导学生找到合适的学习方法，逐渐适应高中的学习，让学生养成认真严谨的学习习惯，使

他们不致因为一时的挫折而丧失斗志。班级纪律情况：班级纪律整体较好，学生时间观念强，一般都比学校要求的时间早到几分钟，只有少数迟到现象。能够保证课堂安静有序，按质按量地完成课室和公共卫生的打扫。班干部工作情况：大部分班干部的积极性很高，工作主动，工作能力较强，有责任心，能够团结同学，在做好自己分内事的同时协助班主任管理班级，有问题能及时向班主任反映，配合班主任开展工作，共同搞好班集体。个性情况：大部分学生还是比较活泼的，但也有少数学生比较沉默，在座位安排上已经交错个性活泼与不活泼的学生，使学生不至于性格走向极端。其他情况：学生衣着朴素大方。虽然是90年代出生的新生代，但并没有受到追赶潮等不良习气的影响。二、主要任务：班主任实习工作计划㈠，工作目标 1，主动熟悉班级、学生基本情况，协同班主任解决处理班级事务;让学生完成从初三到高一的适应阶段，建立一个和谐、积极、向上、优秀的班集体，使整个班级团结向上，同学间融洽相处、互助协作，有较强的集体意识。 2，积极组织班级活动，增进师生间的相互交流;与学生融洽相处，做学生的良师益友，提高学生的成绩。通过观察和交流了解到班上各个学生的情况，帮助他们加强练习，发挥优势，培养其学习能力，引导他们找到合适的学习方法，并形成良好的学习习惯，提高学习效率。

升国旗仪式操作规范及安排

升国旗仪式操作规范及安排 Prepared on 22 November 2020

7、领导讲话（1）国旗下讲话：国旗下讲话可由校领导、党团员及优秀少先队员代表或邀请劳动模范等先进人物作简短而有教育意义的讲话。国旗下讲话要认真准备，保证质量。 8、呼校训，唱校歌；呼校训、唱校歌时声音洪亮，态度认真。宣布升旗仪式结束（二）重大节日、纪念日或重要集会升国旗程序：宣布升国旗仪式开始 1、出国旗；（程序要求同周一升国旗仪式） 2、升国旗，奏国歌；（程序要求同周一升国旗仪式） 3、唱国歌；（程序要求同周一升国旗仪式）宣布升旗仪式结束（三）平时升国旗程序：升旗时，听到国歌时师生员工都应面向国旗，自觉肃立，少先队员行队礼，待升国旗完毕时，方可自由行动。二、降旗仪式：（一）降旗时，听到降旗曲时师生员工都应面向国旗，自觉肃立，少先队员行队礼，待降国旗完毕时，方可自由行动。（二）降下时，不得使国旗落地。三、升（降）国旗要求：（一）每周星期一早晨应举行升国旗仪式，寒暑假除外。（二）重大节日、纪念日及重要集会应举行升国旗仪式。（三）因特殊原因在室内举行升旗仪式同重大节日、纪念日或重要集会升国旗仪式要求相同，可不安排出旗。

班主任跟踪日记

1、与严爸爸的一次谈话上一学期，因为严爸爸一直在出海，所以直到学期结束都没有见到。孩子的各类问题就暂时被搁在那里了。新学期一开始，我就打听到：爸爸在家。第一时间，请家长来学校，进行一次交流。我细致地把孩子存在的问题向他进行了说明，其实，家长心里明白着呢？我只能再次恳请家长严加教育孩子，对其不要放松。严爸爸答应着，可是，出海后，孩子肯定还像一只断线的风筝？不是吗？做她的老师，真的够麻烦！ 2、你为什么不举手呢？ “老师，严翊祯把小便解在裤子上了！”“什么？”我愕然。把她叫来，真的，裤子都湿了，一直到脚上。孩子在那里傻傻地站着。问其原因，不说。我只能去找任课英语刘老师。原来，下课时间没有做好准备工作，上课的时候，很急。但在位子上又说的很轻，老师没有听见，结果就解在裤子上了。唉，真是要命，多大的孩子啦，怎么就那么没个准备呢？好吧，事情已经发生了，我批评也是无济于事的，那就好好教她该怎么做吧！ 3、特殊孩子特殊教育星期二下午，是两节美术课。一节课后，和往常一样，我去教师巡视。一进门就看到严被站在讲台旁边。孩子肯定有不听话了。“这孩子到底有没有问题啊？教她画画，她不要停，一直不停地撕纸，地上全是纸屑。把他她叫上来，问原因，又不回答，还傻傻地看我？”美术老师一脸抱怨。“这孩子，老毛病又犯了。”我带她到座位上，叫她把地上的所有碎片都捡起来，可是她偏不捡。那可得了。我想了个办法，“我们一起捡吧，比谁捡得多，好发？”真是无奈之举啊，没想到，她爽快地答应了。弯下身去就开始捡起来，还伸出手给我看，“我捡了这么多，嘻嘻！”可恶！对于特殊孩子真的只能实行特殊教育。

4、门锁坏了又是一节英语课下，刘老师说：“不好意思，叫严站在门边，没想到，她把门锁蹭坏了。”啊？真是郁闷，怎么碰到她就没有好事呢？孩子真是太调皮了，连门锁也不放过。批评教育一番，孩子还在那里乐呵呵的，无所谓的样子，真是气人啊！ 5、关爱中让孩子知道自己的不足周一，严穿着新的校服来了，全班就只有她一人穿了那套校服。不用说，上星期她肯定没有听清楚穿校服的事情。我不想批评她。真的，对她来说，会记得穿校服已经很不错了。升旗结束后，我说：“今天所有的小朋友都很好。特别是严，校服也能记得穿，非常棒。可是严，如果你以后听清楚老师的要求，穿对校服，那就更好了。你看现在天气多热啊，穿厚校服多不舒服，下次别忘了！”没有严厉的批评，还得到了表扬，孩子自然很高兴。相信她会改正的。 6、哇，你真棒！写字过关检测结束，严竟然得了100分，书写成绩时良。真的是让大家大吃一惊。当然这是我一星期给她恶补的结果。但是还是应该抓住这次机会，好好地鼓励她，在同学心目中炫一炫她。效果果然不错，同学发出啧啧称赞，严都感觉不好意思啦。“那你就继续加油吧，你是很棒的孩子哦！”严应该会努力一点吧！希望是。 7、双休日的打扰星期天下午一点半，我正在家里小憩，电话铃响了，这会儿会是谁呢？一看，是严妈妈。肯定又没有好事，想不接电话，但又觉得没有礼貌。无奈，只能接吧！“老师，住在一区附近的小朋友有哪一些啊？”“有很多的。怎么啦？”“我女儿早上七点出门去买早饭，到现在还没有回来。不知道在跟那个小朋友在玩了？作业一点也没有做过。”严妈妈气冲冲地说。“这样啊？”我无语，其实像这样情况

学校升旗仪式管理手册

双滦四小升旗制度（一）中华人民共和国国旗是中华人民共和国的象征和标志，人人都应尊重并爱护国旗，维护国旗的尊严。按照《国旗法》的有关规定，我校升旗仪式选用2号国旗，出旗手、升旗手以及其他相关人员要时刻注意保持国旗整洁，不得升挂破旧、污损、褪色或者不合格的国旗。（二）实行国旗中队轮换制。学校将平日升旗仪式的组织权下放到国旗中队（值周中队）。国旗中队由三至六年级各中队轮流担任，每中队一周。各国旗中队自主推选出旗手、升旗手、护旗手，大队部同意训练。承担升旗任务的人员必须仪表规范，着装统一，步伐强劲有力，动作舒展，节奏感强。（三）升旗仪式在每周星期一（寒暑假除外）间操举行，遇有大雨雪、强风、沙尘暴等恶劣天气可以不举行升旗仪式。重大活动或纪念日可以举行升旗仪式。（四）升旗前要做好准备。升旗前10分钟，轮值的国旗中队做好升旗准备，升旗手要作好准备工作，升旗前5分钟，并放开准备音乐，参加升旗仪式的全体人员迅速、安静、准确地到指定位置站好。（五）举行升旗仪式时，在校的全体师生必须准时参加，整齐列队，面向国旗，肃立致敬。各班学生分两路纵队，从前至后由低到高排列，中队长站在本班队伍前面并手持中队旗。参加升旗仪式的人员都必须衣着整洁，姿态端正，按照规定统一着装，一律脱帽，不准头戴纱巾、围巾，不准戴墨镜、不准穿着背心、短裤、拖鞋等不适合升旗仪式庄严气氛的服饰。（六）升旗仪式的程序是： 1.主持人宣布升旗仪式开始。 2.出旗：在旗杆右侧（靠大门口）50米处，四名出旗手站定，外侧手臂按立正姿势下垂，手执国旗紧贴体侧，擎国旗至肩正上方，当听到“出旗！”四名升旗手同时立刻举过头顶，播放演奏曲《五星红旗迎风飘扬》或鼓乐队演奏《出旗曲》，乐曲前奏结束后，出旗手在前国旗护卫队要紧随其后，伴随着音乐的节奏迈着整齐、有力的步伐，齐步或正步走向升旗台前，升旗手做好准备，等待升旗。 3.升国旗、奏唱国歌、敬礼：奏国歌前奏曲，升旗手立定，一人双手执旗绳做好升旗准备，一人左手扶旗杆，右肘成90度擎旗；奏国歌乐曲第一小节的同时，擎旗的升旗手朝右前方45度斜跨一步，右手先将国旗带向左腰际，然后向右前上方45度抛开，迅速退回右脚，双

智能化大数据日志分析平台方案

主题简介： 1.浅析ITOA运维体系和大数据分析体系建设步骤 2.正确姿势搭建大数据日志分析平台首先我们来聊聊运维体系和大数据分析体系建设思路，大家也可以看看自己所在企业大概处于哪个位置，然后我会和大家分享下如何去正确搭建大数据分析平台，我们会稍微侧重于日志分析这个领域。一、企业IT的发展趋势企业IT的发展趋势，目前来看存在如下3点比较明显的新模式： 1、为了解决研发和运维之间的壁垒，引入了DevOps，开发者和运维人员在实现各自目标的前提下，需要为业务交付提供最大化价值及最高质量成果，完善软件变更在构建、验证、部署、交付等阶段中的活动，同时通过软件开发者和系统运维人员之间所进行的沟通、协作完成持续集成和自动化。 2、传统的运维人员正在探索容器化、自动化、云计算、开源架构等转型之路，进入“互联网+”的时代；传统运维向互联网运维转变的同时在也在借鉴许多比较成熟的商业产品设计思维、平台架构和先进的技术手段。 3、大量原来采用商业软件的企业，在软件定制化和商业开发人工成本不断增加的大趋势下，也在思考向开源社区需求帮助，甚至有些企业和单位的信息技术部门还把开源研究作为信息化建设的任务或考核指标。

下面我们来简单探讨下传统企业和互联网企业IT运维的共同点和区别。首先，传统运维和互联网运维并非对立，两种运维表面上差异很大，但本质是一样的，总是需要无穷无尽的加班熬夜，随时准备充当救火队员，而压力山大的同时经常性背下黑锅又是在所难免，总之比较苦逼。两者各自的特点：传统企业IT运维 1.在相关业务的核心应用环节使用IOE硬件； 2.业务需求非常明确，用户数量固定。具有明显的行业应用特点，与业务的结合很深，要求供应商既要懂得技术又要懂得业务，软件解决方案偏向成熟的商业产品并长期使用； 3.运维人员单一领域素质较高，培训体系完善，职责稳定、技术压力小，薪酬不高但是稳定且福利好。互联网IT运维 1.硬件选型偏向X86服务器为主，以通用的产品为体系，以开源可控的产品和技术为核心，在高可用、自动化、大数据等领域大量使用开源软件为主要的解决方案；

2018上升旗日志

升旗仪式记录升旗日期2018-3-5 星期一升旗手姓名：性别：男班级：六年级护旗手姓名：*** *** 性别：男男班级：六年级六年级国旗下讲话人姓名：*** 性别：女学生内容摘要抱紧你的信念信念是什么？信念是人们内心深处的判断标准和行为动机，是人的精神支柱，是意识的核心部分。纵观古往今来，能使懦弱凡夫激发勇气承担巨大的苦难，以及绝地而逢生的伟人们创下丰功伟业的，他们所爆发惊人的创造力和意志力，便是具有坚定信念的证明。

22 抱紧你的信念 2018-3-5 新学期，新征程，新挑战。前路漫漫，什么最重要我的看法是:信念! 信念是什么？信念是人们内心深处的判断标准和行为动机，是人的精神支柱，是意识的核心部分。纵观古往今来，能使懦弱凡夫激发勇气承担巨大的苦难，以及绝地而逢生的伟人们创下丰功伟业的，他们所爆发惊人的创造力和意志力，便是具有坚定信念的证明。曾经有一个喜爱雕塑的青年，想拜一位雕刻家为师。但正如雕塑家对自己的作品一样，他招收徒弟的条件十分苛刻。整整五年，青年每塑好一件作品，都会拿去让雕塑家过目，但雕塑家却看也不看一眼，就将它毫不留情地打碎。有许多人认为雕塑家不近人情，但是青年的妻子却不以为然，而是说了一句意味深长的话: 只要信念没有被打碎。结果，青年最终如愿以偿，且青出于蓝而胜于蓝，超越了自己的恩师。拿破仑说：人生之光荣，不在永不失败，而在能屡仆屡起。在这个竞争日益激烈的社会，即使生活无情地将我们的奋斗，努力打成碎片，但只要信念没有被打碎，只要我们的心中能保持自信的火种，我

们就可以一次又一次地点燃生命的激情和活力，勇敢地与命运之神，风险危机抗争，让生命焕发出智慧与坚强的光辉。升旗仪式记录升旗日期2018-3-12 星期一升旗手姓名：性别：男班级：六年级护旗手姓名：*** *** 性别：男男

班级管理日志 (1)

399班值日班长制度为了加强同学们的自我锻造、自我管理能力，培养同学们的主人翁意识和集体主义精神，实行值日班长制度。民主意识，要靠民主的形式来培养; 民主管理，要靠民主的制度来保证。值日班长制，既是民主的形式，又是民主的制度。值日班长要站在班级兴亡荣辱的高度上，以积极认真的态度，全面地经营管理班级，创新性地开展工作，为建设优秀班集体贡献出自己的力量。一、方式：值日班长由全班同学轮流担任，每人当一天。值日班长应接受班长的领导，对班长负责。由班长管理值日班长制度，班长不在时纪律委员管理。二、要求：认真检查,公平公正,以身作则。值日班长应本着“服务他人提升自我”的宗旨认真履行职责，为树立我班良好的班风，营造良好的学风，争创先进班集体做出贡献。班委会、团支部应对工作不认真、敷衍了事、不能与违纪现象作斗争的值日班长进行批评处罚。三、职责： 1、在任值日班长的早晨，选择一条对班级现状有针对性的格言，抄写在前黑板的左侧，并写上自己的名字。对缺席情况，及时向老师汇报，对迟到的同学问明原因，并作登记。 2、维护晨读和自习及课堂纪律，对自习课说话的同学进行批评、处罚。如有人出去必须经过值日班长的同意。 3、值日班长负责提醒同学们提前做好课前准备，上课预备铃声一响，教室必需保持安静。任课老师到班了，同学们也得安静下来。做好课堂和自习上的睡觉、说话、吃零食、玩游戏等违纪记录，下课及时提醒。 4、维护课间纪律，及时发现并制止课间大声喧哗以及在走廊上打闹的行为，绝对不能有打闹和追逐，并作好记录，记录违反纪律同学。 5、早、中、晚自习前如果老师没跟班，必须上讲台，维护班级学习纪律，其间可巡视班级。维护自习课纪律，对自习课有说闲话、讨论问题、随意走动、借学习用品等现象的同学

小学生一年级升旗仪式日记(最新)

小学生一年级升旗仪式日记篇一五月二日的早晨四点钟，我和爸爸妈妈一起床，就直奔*广场，虽然我们只用五分钟的时间就来到了广场，但是，这里已经站了许多人。我们迅速在广场的一侧站好，等待着升旗的开始。此时，升旗台的四个方向，已站着四个护旗方队。我站在栏杆旁边，耐心地等待着。终于，五点十分到了，从*里走出了扛着枪、拿着旗的武警叔叔。不一会，他们雄赳赳气昂昂地站在了升旗台前。随着国歌响起，其中一位叔叔，甩起国旗，国旗就冉冉升起在*广场上空。我注视着国旗，心里真激动啊。小学生一年级升旗仪式日记篇二我们安安静静地排除下楼，正正规规地立正站好，谁都不敢说话，因为那就是对国旗不敬。开始出旗，跟着音乐的响起，所有人同时把手举过头顶，音乐越来越激烈，我们的声音也越来越响亮，胸前的红领巾跟着风飘起，越来越高的五星红旗，也跟着风飘起，五星红旗，中华人民共和国国旗，现在，在冉冉升起，它就像太阳一样耀眼，一样充满希望。此时，五星红旗已升到了空中，它就代表着新中国的希望，中华人民共和国的希望。小学生一年级升旗仪式日记篇三今天早上，我戴上红领巾赶到了学校操场，我的心情非常激动，因为这是我第一次参加升旗仪式。突然，广播说让校长讲话，紧接着就是主任老师来讲话。最令人激动的时候来了，国歌高高响起，五星红旗迎风飘扬，我们一起唱国歌，一起敬队礼，“升旗仪式到此结束”。我们回到班里，我的心情真是久久不能平静。这是我参加的第一次升旗仪式，这次升旗仪式真令人难忘。小学生一年级升旗仪式日记篇四这一天是个快乐、激动的日子，因为我要和别的同学一起升旗。我们戴着白手套，穿着绶带，帅极了。一次次排练，我高兴的直想笑，心里那个美呀。

升旗日志 一次特殊的云升旗,一次特殊的爱