辅导员基础知识试题题库

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辅导员“基础知识测试”试题题库

1.中央16 号文件对加强和改进大学生思想政治教育的基本原则是如何规定的?

参考答案:加强和改进大学生思想政治教育的基本原则是:①坚持教书与育人相结合;

②坚持教育与自我教育相结合;

③坚持政治理论教育与社会实践相结合;

④坚持解决思想问题与解决实际问题相结合;⑤坚持教育与管理相结合;

⑥坚持继承优良传统与改进创新相结合。

2.加强和改进大学生思想教育政治的主要任务是什么?

参考答案:①以理想信念教育为核心,深入进行树立正确的世界观、观和

人生价值观教育;

②以爱国主义教育为重点,深入进行弘扬和培育民族精神教育;

③以基本道德规范为基础,深入进行公民道德教育;

④大学生全面发展为目标,深入进行素质教育。

3.大学生思想政治教育工作队伍主体包括哪些?

参考答案:大学生思想政治教育工作主体是学校党政干部和共青团干部,思想政治理论课和哲学社会科学课老师,辅导员和班主任。

4.对拓展新形势下大学生思想政治教育的有效途径概括为:

参考答案:①深入开展社会实践;

②大力建设校园文化;

③主动占领网络思想政治教育新阵地;

④开展深入细致的思想政治工作和心理健康教育;

⑤努力解决大学生的实际问题。

5.影响当代大学生思想特点的因素是什么?参考答案:①社会时代的大背景;

②家庭环境的熏陶;

③地域特征的延续;

④不同年级的特点;

⑤学生自我主观因素的影响。

6.把握大学生思想特点的常用方法有哪些?

参考答案:①日常观察;

②个别谈心法;

③活动检验法;④理论学习法。

7.中央16 号文件明确的学生基层党组织建设目标是什么?

参考答案:要坚持把党支部建在班上,努力实现本科学生班级“低年级有党员、高年级有党支部”的目标。

8.教育部令第24 号是如何界定辅导员身份的?

参考答案:辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,具有教师和干部的双重身份。

9.高校一线专职辅导员配备的师生比是多少?参考答案:高等学校总体上要按师生比不低于1:200 的比例设置本、专科生一线专职辅导员岗位。

10.辅导员选聘的标准是什么?参考答案:①政治强、业务精、纪律严、作风正;

②具备本科以上学历,德才兼备,乐于奉献,潜心教书育人,热爱大学生思想政治教育事业;

③具有相关的学科专业背景,具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力,接受过系统的上岗培训并取得合格证书。

11.辅导员选聘工作的方式是什么?参考答案:要在高等学校党委的统一领导下,采取

组织推荐和公开招聘相

结合的方式进行。

12.辅导员应该具备的基本素质:

参考答案:①具有过硬的思想政治素质;

②高尚的道德素质;

③较强的综合业务素质;

④良好的健康素质。

13.高校辅导员的岗位职责主要是什么?

参考答案:①要做好日常思想政治工作;

②要做好服务育人工作;

③要注重思想教育与心理健康教育的有机结合;

④要增强大学生克服困难,经受考验,承受挫折的能力。

14.辅导员工作的意义(为什么重视辅导员工作)

参考答案:①辅导员工作在大学生思想政治教育的第一线,对大学生的成长成才起着至关重要的作用,做好辅导员工作,关系到大学生思想政治教育能否进一步加强和改进,大学生能否健康成长;

②学校的改革、发展离不开稳定的环境,辅导员开展大量细致的日常工作,使得许多不稳定因素被化解在萌芽状态中;也正是由于辅导员们在关键时候冲在最前面,使得一些影响稳定的事端及时得到平息;

③辅导员工作平台是为高校锻炼高素质人才、储备人才的平台。

15.辅导员工作的要求是:

参考答案:①认真做好大学生日常思想政治教育及服务育人工作。加强学生班级建设和管理;

②遵循大学生思想政治教育规律,坚持继承与创新相结合,创造性地开展工作,促进大学生健康成长与成才;

③主动学习和掌握大学生思想政治教育方面的理论和方法,不断提高工作技能与水平;

④定期开展相关工作调查和研究,分析工作对象和工作条件的变化,即时调整工作思路和方法;

⑤注重运用各种新的工作载体,特别是网络等现代科学技术和手段,努力拓展工作途径,贴近实际、贴近生活、贴近学生,提高工作的针对性和时效性,增强工作的吸引力和感染力。

16.如何理解辅导员自我完善与发展的重要性与必要性?

参考答案:①是适应大学生思想政治教育环境变化的必然要求;

②是促进大学生全面成长成才的必然要求;

③是加强辅导员队伍专业化、职业化的必然要求。

17.辅导员自我完善与发展有哪些途径与方式?

参考答案:①通过学习全面提升自身素质;

②通过实践全面提高自身能力;

③通过实践来提高业务素质;

④通过实践来提升团队精神与交往能力;

⑤通过思考和总结升华思想理念。

18.如何看待辅导员发展前景?

参考答案:①党和国家的高度重视使得高校辅导员成为一个极具发展潜力的事业;

②社会各界的认同表明辅导员是一种受人尊重的职业;

③辅导员自身素质的增强使其具有广阔的发展前景。

19.辅导员从事毕业生就业工作,应着重围绕哪几个方面展开?

参考答案:①加大毕业生就业信息的采集力度,主动和用人单位联系;

②进行国家关于就业的政策解读和宣传;

③加强对毕业生就业观念的教育,特别是面向基层就业;

④加强对毕业生就业期望值及诚信方面的教育,鼓励先就业再择业;

⑤加强对学生创业能力的培养,以创业带动就业;

⑥加大对就业困难学生的帮扶和关爱力度,争取让所有学生都顺利毕业。

20.胡锦涛在庆祝清华大学建校100 周年大会上的讲话对全国青年学生提出了哪三点希望?

参考答案:第一,希望同学们把文化知识和思想品德修养紧密结合起来;第二,希望同学们把创新思维和社会实践紧密结合起来;第三,希望同学们把全面发展与个性发展紧密结合起来。

21.党的建设必须坚决实现的四项基本要求是什么?参考答案:一是坚持党的基本路线;

二是坚持解放思想,实事求是,与时俱进;三是坚持全心全意为人民服务;四是坚持民主集中制。

22.建设马克思主义学习型政党的基本要求是什么?

参考答案:科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神。

23.社会主义核心价值体系的基本内容?

参考答案:基本内容包括四个方面:一是马克思主义指导思想;二是中国特色社会主义共同理想;三是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神;

四是以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。

24.《国家中长期教育改革和发展规划纲要( 2010-2012 )》明确了今后十年我国教育改革发展的工作方针是什么?

参考答案:优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。

25.《国家中长期教育改革和发展规划纲要( 2010-2012 )》明确教育改革发展

的战略主题是什么?

参考答案:坚持以人为本、全面实施素质教育。

26.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2012 )》在教育体制改革和制度创新方面明确的六项任务是什么?

参考答案:①改革人才培养体制;

②改革考试招生制度;

③建设中国特色现代学校制度;

④改革办学体制;

⑤改革管理体制;

⑥扩大教育开放。

27.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确到2020 年我国教育事业改革发展的战略目标是什么?

参考答案:“两基本、一进入”,即基本实现教育现代化,基本建成学习型社会,进入人力资源强国行列。

28.2002年9月1日起实施的《学生伤害事故处理办法》适用范围包括哪些?

参考答案:在学校实施的教育教学活动或者学校组织的校外活动中,以及在学校负有管理责任的校舍、场地、其他教育教学设施、生活设施内发生的,造成在校学生人身损害后果的事故的处理。

29.《高等学校学生行为准则》的主要内容有哪些?

参考答案:①志存高远,坚定信念;

②热爱祖国,服务人民;

③勤奋学习,自强不息;

④遵纪守法,弘扬正气;

⑤诚实守信,严于律己;

⑥明礼修身,团结友爱;

⑦勤俭节约,艰苦奋斗;

⑧热爱生活,强健体魄。

30.《普通高等学校学生管理规定》明确,学生不得转学的情形有哪些?参考答案:①

入学未满一学期的;

②由招生时所在地的下一批次录取学校转入上一批次学校、由低学历层次转为高学

历层次的;

③招生时确定为定向、委托培养的;

④应予退学的;

⑤其他无正当理由的。

31?什么情况下学校可以为学生颁发肄业证书?

参考答案:《普通高等学校学生管理规定》第三十四条:学满一学年以上退学的学生,学校应当颁发肄业证书。

32.对学生举行大型集会、游行、示威有什么规定?

参考答案:《普通高等学校学生管理规定》第四十七条学生举行大型

集会、游行、示威等活动,应当按法律程序和有关规定获得批准。对未获批准的,学校应当依法劝阻或者制止。

33?学生在校期间有哪些权利?

参考答案:《普通高等学校学生管理规定》第二十条:①参加学校教育教学计划安排的各项活动,使用学校提供的教育教学资源;

②参加社会服务、勤工助学,在校内组织、参加学生团体及文娱体育等活动;

③申请奖学金、助学金及助学贷款;

④在思想品德、学业成绩等方面获得公正评价,完成学校规定学业后获得相应的学历证书、学位证书;

⑤学校给予的处分或者处理有异议,向学校、教育行政部门提出申诉;对学校、教

职员工侵犯其人身权、财产权等合法权益,提出申诉或者依法提起诉讼;

⑥法律、法规规定的其他权利

34?学生在校期间有哪些义务?

参考答案:《普通高等学校学生管理规定》第二^一条:

①遵守宪法、法律、法规;

②遵守学校管理制度;

③努力学习,完成规定学业;

④按规定缴纳学费及有关费用,履行获得贷学金及助学金的相应义务;

⑤遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯;

⑥法律、法规规定的其他义务。

35.加强和改进大学生心理健康教育、做好心理咨询工作的主要任务是什么?参考答案:

①宣传普及心理健康知识,帮助大学生认识健康心理对成长成

才的重要意义;

②介绍增进心理健康的方法和途径,帮助大学生培养良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格,有效开发心理潜能,培养创新精神;

③解析心理现象,帮助大学生了解常见心理问题产生的主要原因及其表现,以科学的态度对待心理问题;

④传授心理调适方法,帮助大学生消除心理困惑,增强克服困难、承受挫折的能力,珍爱生命、关心集体,悦纳自己、善待他人。

36.大学生心理咨询的主要内容是什么?

参考答案:心理健康与发展咨询;学业与发展咨询;择业与发展咨询。

37.心理咨询有四个方面的功能是什么?

参考答案:教育功能、发展功能、保健功能、治疗功能。

38.加强和改进大学生心理健康教育的基本原则?参考答案:①坚持心理健康教育与思想

教育相结合;

②坚持普及教育与个别咨询相结合;

③坚持课堂教育与课外活动相结合;

④坚持教育与自我教育相结合;⑤坚持解决心理问题与解决实际问题相结合。

39.大学生心理健康的标准是什么?参考答案:正常的智力、健康的情绪、优良的意志

品质、和谐的人际关系、健全的人格、适应社会生活、心理特点符合年龄特征。

40 大学生的一般心理问题有哪些?参考答案:环境应激问题、自我认知失调、人际关

系障碍、情绪感情不稳定、性适应不良、紧张和压抑。

41.大学生入党的基本程序是什么?

①申请人自愿向党组织提出申请,并递交入党申请书;

②党支部根据已向党组织提出申请并在各方面都符合条件的同学,确定积极分

子;

③经过定期考察的积极分子,党支部要组织他们参加上级党委组织的党校入党

积极分子培训班进行学习;

④经过一年以上培养、考察、培训成绩合格,基本具备党员条件的积极

分子,征求党内外群众意见后,由党支部委员会集体讨论确定为发展对象;

⑤经过政审合格后,填写《入党志愿书》,接收为预备党员;一年后,转为正

式党员。

42.我国高等学校的领导体制是什么?参考答案:党委领导下的校长负责制。

43.构建社会主义和谐社会的总要求是什么?

参考答案:民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。

44.高等学校最具有生命力的四大职能是什么?

参考答案:人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新。

45.我国高等教育大众化要遵循的原则是什么?

参考答案:发展速度要适度;以内涵发展为主提高规模效益;建立多元化筹资体系;发展终生教育。

46.高等教育评价的基本原则是什么?参考答案:方向性原则、客观性原则、全面性原则、可行性原则、激励性原则。

73、为了鼓励毕业生到中西部地区基层就业,从2006 年开始,财政部、教育部针对

部属院校毕业生推出了《高等学校毕业生国家助学贷款代偿资助暂行办法》,2009 年文件修订成《高等学校毕业生学费和国家助学贷款代偿资助暂行办法》,请问2009 年文件中申请代偿资助的条件是什么?基层单位如何界定?代偿标准(金额、年限)如

何计算?

参考答案:申请代偿的条件有四条:1、部属院校全日制本专科生(含高职)应届毕业生(在校已享受学费减免学生除外);2、拥护中国共产党的领导,热爱祖国,遵守宪法和法律;3、在校期间遵守学校各项规章制度,诚实守信,道德品质良好,学习成绩合格;4、高校毕业生自愿到中西部地区和艰苦边远地区基层单位就业、服务期在3 年以上(含3 年)的。

基层单位:第一类是中西部地区和艰苦边远地区县以下机关、企事业单位,包括乡(镇)政府机关、农村中小学、国有农(牧、林)场、农业技术推广站、畜牧兽医站、乡镇卫生院、计划生育服务站、乡镇文化站、乡镇企业等。县城中学、县城医院等属于代偿申请范围,但县政府所属的部、局、委、办等机关单位除外。第二类是工作现场地处中西部地区和艰苦边远地区县以下的气象、地震、地质、水电施工、煤炭、石油、航海、核工业等中央单位艰苦行业生产第一线。考虑到上述行业分布广、地区跨度大且流动作业性强等特点,工作现场可以适度放宽到中西部地区和艰苦边远地区县政府所在地。金融烟酒等行业不属于代偿范围。

代偿标准:每个高校毕业生每学年代偿学费和国家助学贷款的金额最高不超过6000 元,在校学习期间每年实际缴纳的学费或获得的国家助学贷款低于

6000 元的,按实际缴纳学费或获得国家助学贷款金额实行代偿;毕业生代偿学费和国家助学贷款的年限,分别按照国家规定的相应学制计算。(出自《高等学校毕业生学费和国家助学贷款代偿资助暂行办法》)

74、为鼓励高等学校毕业生积极参军入伍,2009 年财政部、教育部、总参谋部共同推出了《应征入伍服义务兵役高等学校毕业生学费补偿国家助学贷款代偿暂行办法》,此项政策内容包括哪些?学生申请代偿的程序是怎样的?代偿标准和方式如何?

参考答案:根据《应征入伍服义务兵役高等学校毕业生学费补偿国家助学贷款代偿暂行办法》规定,毕业生必须在6 月15 日前在全国预征兵报名系统进行网上报名,并向学校递交《应征入伍高校毕业生补偿学费代偿国家助学贷款申请表》,学校对学生相关信息进行核对后,将在6 月30 日前将此《申请表》返还给学生本人,交由学生本人带到

生源地县级人民政府征兵办公室、县教育行政部门(县级学生资助中心)加盖公章后,将《申请表》原件连同学生入伍通知书复印件一起交至我校学生资助中心。学校报教育部批准后,再将教育部拨付款项发放给学生本人。代偿标准最高为6000 元/年,实行学费和国家助学贷款本息两者就高的原则实行代偿,本息超过6000 元部分自负,不足6000 元,按实际金额计算,代偿年限按学制计算。

(出自《应征入伍服义务兵役高等学校毕业生学费补偿国家助学贷款代偿暂行办法》)75.学生申请国家助学贷款需要提交哪些材料?

参考答案:①国家助学贷款申请审批表;

②本人学生证和居民身份证复印件(未成年人须提供法定监护人的有效身份证明和书面同意申请贷款的证明);

③学生家长的贷款承诺材料(由于家庭经济困难,同意学生贷款并愿意监督学生还贷。);

④乡镇(含)或街道以上民政部门关于其家庭经济困难的证明;

⑤银行、省学贷中心及高校共同认为需要提供的其他资料。

79.服务型学生工作模式下包括哪些学生工作服务平台?

参考答案:学生思想政治教育服务平台,文化学习活动服务平台,扶贫帮困服务平台,学生创新创业服务平台,就业服务平台,心理健康教育服务平台,信息服务平台,学生自我教育、自我管理、自我服务平台,后勤服务平台等

80.如何扎实推进高校校园文化的建设?

参考答案:①深入开展校风建设;

②大力加强人文素质和科学精神教育;

③精心组织校园文化活动;

④积极开拓校园文化建设的新载体。

81.高等教育的任务是什么?

参考答案:培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才,发展科学技术文化,促进社会主义现代化建设。

82.高等教育至少满足的三个标准是什么?

参考答案:①从传授的内容看,应属于专业教育;

②从学制上看,应建立在基础教育之上;

③从学术水平上看,应反映当时科学的最高成就。

83.中国古代高等教育的特征是什么?

参考答案:①办学主体是官私并存;②受教育权是机会不均;③管理者的素质看是名师掌权;④从课程内容看是儒学为尊;⑤从教学方法看是崇尚自学讨论。

84.精英高等教育阶段是如何界定的?

参考答案:高等教育入学人数低于适龄人口的15% 时,属于精英高等教育阶段。

85.大众高等教育阶段是如何界定的?

参考答案:高等教育入学人数达到适龄人口的15%-50% 时,属于大众高等教育阶段。

86.简述马斯洛的需要层次理论。

参考答案:马斯洛认为人的基本需要有五种,由低到高排列依次是:生理的需要,安全的需要,归属和爱的需要,尊重的需要,自我实现的需要。生理需要是最基本的需要,自我实现的需要是最高级的需要,包括认知、审美和创造的需要。

87.简述影响人格发展的社会因素。

参考答案:①家庭教养模式;②学校教育;③同辈群体。

88.当前,我省教育系统正深入开展“为民服务创先争优”活动,提出要求以“三

亮”、“三比”、“三评”、“三创”,其为具抓体手内容是什么?

参考答案:① “三亮”亮标准、亮身份、亮承诺;

②“三比:比技能、比作风、比业绩;

③“三评:群众评议、党员互评、领导点评;

④“三创”创岗位奉献先锋、创群众满意窗口、创优质服务品牌。

89.当前,全国上下正在深入开展学雷锋活动、推动学雷锋活动常态化,新时期我们

应该弘扬雷锋精神的哪些方面?

参考答案:根据中共中央办公厅近日印发了《关于深入开展学雷锋活动的意见》,我们应当:

①弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念;

②弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神;

③弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神;

④弘扬雷锋锐意进取、自强不息的创新精神;

⑤弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。

高校辅导员基础知识必备

辅导员职业技能大赛“基础知识测试”试题题库1. 中央16号文件对加强和改进大学生思想政治教育的基本原则是如何规定的? 参考答案:加强和改进大学生思想政治教育的基本原则是: ①坚持教书与育人相结合; ②坚持教育与自我教育相结合; ③坚持政治理论教育与社会实践相结合; ④坚持解决思想问题与解决实际问题相结合; ⑤坚持教育与管理相结合; ⑥坚持继承优良传统与改进创新相结合。 2.加强和改进大学生思想教育政治的主要任务是什么? 参考答案:①以理想信念教育为核心,深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育; ②以爱国主义教育为重点,深入进行弘扬和培育民族精神教育; ③以基本道德规范为基础,深入进行公民道德教育; ④大学生全面发展为目标,深入进行素质教育。 3.大学生思想政治教育工作队伍主体包括哪些? 参考答案:大学生思想政治教育工作主体是学校党政干部和共青团干部,思想政治理论课和哲学社会科学课老师,辅导员和班主任。 4.对拓展新形势下大学生思想政治教育的有效途径概括为: 参考答案:①深入开展社会实践; ②大力建设校园文化; ③主动占领网络思想政治教育新阵地; ④开展深入细致的思想政治工作和心理健康 教育; ⑤努力解决大学生的实际问题。 5.影响当代大学生思想特点的因素是什么? 参考答案:①社会时代的大背景; ②家庭环境的熏陶; ③地域特征的延续; ④不同年级的特点; ⑤学生自我主观因素的影响。 6.把握大学生思想特点的常用方法有哪些? 参考答案:①日常观察; ②个别谈心法; ③活动检验法; ④理论学习法。 7. 中央16号文件明确的学生基层党组织建设目 标是什么? 参考答案:要坚持把党支部建在班上,努力实现本科学生班级“低年级有党员、高年级有党支部”的目标。 8.教育部令第24号是如何界定辅导员身份的? 参考答案:辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,具有教师和干部的双重身份。 9.高校一线专职辅导员配备的师生比是多少? 参考答案:高等学校总体上要按师生比不低于1:200的比例设置本、专科生一线专职辅导员岗 1

公共基础知识第五章:社会主义市场经济理论

公共基础知识第五章:社会主义市场经济理论 一、单项选择题 1.改革开放30年来,我国公有制经济主体地位不断得到加强的同时,个体经济快速发展。统计资料表明,1978年全国个体经济从业人员为15万人,到2007年6月底,全国个体经济从业人员为5309万人。个体经济得以恢复和发展的原因在于( )。A.①⑦B.①③C.②③D.②④ ①它是社会主义市场经济的重要组成部分②它适应了我国现实生产力的状况③它可以吸纳大量人口就业④它是以劳动者自己劳动为基础的经济成分 2.同较低的生产力发展水平相适应、以人的依赖关系为基础的经济形式是( )。A.自然经济B.市场经济C.产品经济D.循环经济 3.“大部制”改革把加强和改善宏观调控作为重点,强化管宏观、抓大事的职责。这是( )。 A.健全现代市场体系的要求B.价值规律发挥作用的要求C.我国市场经济发展的要求D.市场经济一般特征的要求 4.中国经济体制改革的目标是( ),以利于进一步解放和发展生产力。 A.建立社会主义市场经济体制B.对经济结构进行战略性调整C.调整生产力布局D.提高企业经济效益 5.市场机制是一种利益调节机制,它只有在( )方面才能起完全的作用,才真正具有效率( )。 A.具有竞争性,但具有排他性的公共物品B.不具有竞争性和排他性的纯公共物品C.具有竞争性和排他性的私人物品D.私人物品和公共物品 A.政府调控市场信息B.明晰产权C.政府生产公共物品D.政府有效地控制市场结构 9.我国现阶段的私营经济是( )。A.新型的资本主义经济B.新型的社会主义性质的经济C.存在雇佣劳动关系的经济D.个体经济的同义语或代名词1O.发挥市场对资源配置起基础性作用的关键是( )。A.适应市场经济要求的供求机制和竞争机制B.计划形成价格的机制C.市场形成价格的机制D.效率优先、兼顾公平的分配机制 11.党的( )明确提出,我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。A.十二大B.十三大C.十四大D.十五大 12.现代企业制度的基本特征是( )。A.自主经营、自负盈亏、自我发展、自我约束B.产权清晰、权责明确、政企分开、科学管理C.政企分开、宏观管住、微观放开D.面向市场、自由经营、自由发展 13.决定我国现阶段多种所有制形式并存的根本原因是( )。A.产品经济的存在B.物质利益的差别C.劳动就业的需要D.社会生产力的多层次性14.市场经济的基本作用是( )。A.优化资源配置B.改进生产技术C.进行商品交换 D.物价调控 15.市场活动中最直接的反映信号和最有效的经济调节手段是( )。A.价格B.竞争C.财政政策D.货币政策 16.市场机制对经济运行发挥作用,必须要求( )。A.国家完全放任自流B.市场不受法律法规约束C.价格完全取决于政府决定D.市场竞争主体自我经营、自负盈亏、自我发展、自我约束 17.宏观调控中法律调节手段的主要实现形式是( )。A.宪法B.刑法C.民法D.经济法 18.目前,在我国的许多地区,小造纸厂、小化工厂、小炼油厂遍地开花,造成了严重的环境污染。从经济学的角度来看,上述现象的出现在很大程度上是由于( )造成的。A.自然垄断B.产权不明晰C.信息不完全D.市场功能缺陷 19.金融手段调控的对象中,核心是控制( )。A.货币总供给量B.固定资产投资贷款C.信贷总规模D.法定准备金率 20.我国社会主义市场经济与资本主义市场经济的根本区别在于( )。A.市场在资源配置中的作用不同B.国家对经济运行宏观调控的方式不同C.社会基本经济制度不同D.国家在经济发展中的作用不同 21.具有排他性,但不具有竞争性的物品是( )。A.私人物品B.公共物品C.纯公共物品D.垄断物品 22.垄断一旦形成,市场的竞争性就会( )。A.消失B.增强C.减弱D.无法判断 23.如果政府把经济增长作为宏观调控的政策目标,通常要实行扩张性财政政策和货币政策,以刺激总需求,一般情况下会导致( )。 A.物价水平下降或通货紧缩B.物价水平上升或通货膨胀C.就业机会减少或失业率提高D.通货紧缩和就业机会增加 24.公共医疗、环保设施、公共住房、财政补贴属于( )。A.社会福利B.社会救助C.社会保险D.社会优抚 25.社会保障以生产力发展为物质基础,保障项目、保障水平等和生产力发展相适应的原则是社会保障中的( )。 A.普遍保障原则B.适度保障原则C.权利与业务对等原则D.公平与效率统一的原则 A.社会主义制度B.经济规模和经济结构C.国有经济本身的性质D.共产党的领导 28.宏观调控是指国家运用各种手段通过( )对经济运行进行调控。A.经济增长量B.经济变化量C.国民生产总值D.经济总量 29.市场经济是( )。A.一种基本经济制度B.一种经济运行方式C.一种资本组织形式D.一种生产经营方式 30.在市场经济发展中,既有市场在资源配置中起基础性作用,又有国家的宏观调控,这是由( )决定的。A.我国社会主义市场经济固有的特性B.所有市场经济本身的特点C.资本主义市场经济固有的特点D.计划经济与市场经济相结合产生的特点 二、多项选择题 1.经济制度,即人类社会发展到一定阶段的生产关系总和,它包括(A.生产资料所有制形式B.生产过程中人们所处的地位及其相互关系C.劳动产品的分配方式D.一定经济制度所采取的具体组织形式和管理制度 2.一般认为,现代市场经济具有的特征包括( )。A.独立的企业制度B.有效的市场竞争C.良好的社会信用D.规范的政府职能与健全的法治基础 3.“大市场”和“小政府”是成熟市场经济条件下的一种合理选择。根据这一思路,在下列选项中,属于政府职能范围的是( )。A.制定市场规则,维护市场秩序B.调节收入分配,避免两极分化C.对资源进行配置和再配置D.制定宏观经济发展计划和产业政策E.运用经济政策干预经济运行 4.在社会主义市场经济体制中,政府的经济职能有( )。A.经济调节B.市场监管C.社会管理D.公共服务E.经济管制 5.政府对经济运行调控的手段是多种多样的,主要有( )。A.国家计划B.行政手段C.经济手段D.教育手段E.法律手段 6.公平与效率之间的关系是( )。A.效率是公平的物质前提和基础B.公平是提高效率的前提和保障C.公平与效率统一于生产方式之中D.公平与效率统一于人类利益的追求之中 7.马克思主义经典作家认为,生产资料所有制是一个系统结构,它包括生产资料( )。A.所有权B.占有权C.支配权D.使用权 8.与国家计划、经济手段、行政手段相比,法律手段具有的特点有( )。A.约束性B.直接性C.强制性D.稳定性E.速效性 9.运用法律手段进行宏观调控,主要体现在( )。A.对微观经济主体的经济活动进行直接调节B.对微观经济主体的经济活动进行间接调节C.为市场机制的有序运行提供法律保障D.保证计划、经济、行政等手段的正常运行来调节经济运行E.通过规定、指令直接干预和控制经济活动 1O.国家调控经济的宏观经济政策主要有( )。A.财政政策B.货币政策C.产业政策D.外交政策E.收入分配政策 11.完善社会主义市场经济体制的主要任务是( )。A.完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度B.建立有利于逐步改变城乡二元经济结构的体制,形成促进区域经济协调发展的机制C.建立统一开放、竞争有序的现代市场体系D.健全就业、收入分配和社会保障制度E.建立促进经济社会可持续发展的机制 12.计划经济体制的弊端主要表现为( )。A.国家对企业统得过多过死B.排斥商品生产、价值规律和市场的作用C.在分配上搞平均主义D.企业各自自成体系,互相封锁,造成重复建设、重复生产 13.促进劳动力国际流动的经济原因主要是( )。A.收入的国际差距B.各国劳动力供求的不平衡C.国外就业预期和收入预期的不稳定性D.语言文化上的障碍E.经济的周期性波动

少先队辅导员基础知识测试题(100分)

少先队辅导员基础知识测试题 姓名分数 一、选择题(5题,每题4分,共20分) 1. 为了帮助失学少年重返校园,共青团中央、全国少工委、全国学联等单位联合开展了()活动? A、手拉手 B、手拉手心连心 C、希望工程 2. 在举行队会仪式时,应由谁来带领队员呼号?() A、大队长 B、班主任 C、辅导员 3. 怎样产生新一届少先队大、中队委?() A、由上一届的大、中队委选举 B、由辅导员、班主任选举 C、由队员选举 4. 1988年5月,共青团中央、国家教委决定授予()“英雄少年”称号。 A、王小二 B、赖宁 C、周启杰 5. 不满14周岁的优秀少先队员入团后关于队籍的处理意见是()。 A、注销队籍 B、保留队籍 C、自动放弃队籍 二、填空题(30空,每空2分,共60分): 1. 中国少年先锋队队旗为红色,象征革命胜利,队旗中央的五角星,代表中国共产党的领导,火炬象征。 2. 少先队的呼号是:“准备着:为共产主义事业而奋斗!”回答:“时刻准备着!”前一句“呼”;指的是;后一句“答”,指的是决心和行动。 3. 中国少年先锋队的第一首队歌由作词,马思聪作曲,歌曲名称为《中国少年儿童队歌》。

4. 加强建设是少先队工作的基本保障。 5. 《队章》规定的入队年龄是。 6. 中国少年先锋队建队纪念日是。 7. 少先队员的标志是,少先队的敬礼则表示。 8. 第六次全国少代会工作报告题目是《,为着中华民族伟大复兴的理想勇敢前进》。 9. 争当“四好少年”是指:争当热爱祖国、理想远大的好少年,争当勤奋学习、的好少年,争当品德优良、团结友爱的好少年,争当体魄强健、活泼开朗的好少年。 10. 开展“五心”教育指的是:、、 、、。 11. 少先队辅导员是少年儿童的亲密朋友和。 12. 《队章》规定,少先队全国代表大会每年召开一次,选举产生全国少工委。年,在全国少工委六届一次全委会上第一次增选辅导员为全国少工委委员。 13. 是少先队的最高领导机构,地方少工委是地方各级少先队的领导机构。 14. 木垒县第十一次党代会围绕自治区党委提出的“爱国、感恩、勤劳、互助、开放、进取”12字新疆精神,提出了“热情、、、敢为”的木垒精神和以“争分夺秒地干、加倍地干、豁出去地干”的木垒速度。 15. 科学发展观的核心是,第一要义是发展,基本要求是全面

天津高校辅导员考试题型

天津市各高校辅导员招聘考试形式比较多,有联考、单独委托人才组织的考试、学校自行单独组织的考试。不同类型、不同学校的考试,笔试内容都有所差别。特别是辅导员专业知识一科,涉及内容不仅多而且没有统一的参考书籍。下面老师来为大家简单介绍一下天津高校的笔试内容具体都包含什么、怎样快速找到复习资料,做到有效复习。 ?高校辅导员笔试内容分为公共科目+专业科目,考一科或两科 公共科目:主要包含职业能力测试和综合知识(有的学校考试内容也会以综合能力测试这个形式出现)。两个部分,不同学校考察的内容也不一样,考一科或者两科。职业能力测试分为言语理解、逻辑判断、数字推理、资料分析四个部分,以客观题为主。 综合知识包含公共基础知识和写作两个部分。公共基础知识为客观题、写作为主观题(简答、论述、案例分析、公文写作)。大部分学校写作部分只考简单题和论述题或者资料分析题,不考公文写作或者少数学校考察公文写作。 天津高校公共科目考试内容形式:职业能力测试、职业能力测试+综合知识、综合知识。 ?职测和综合知识考察题型 职业能力测试:考试内容言语理解、逻辑判断、数字推理、资料分析。有些学校会在上边四个模块还会考一些常识、高校讲话、时政、教育学、职业教育的题目(5-10道题)。如果只考职业能力测试一科,一般情况没有主观题,全部为客观题。 综合知识(综合能力测试):一般考察公基和写作。有时还会涉及到职业能力测试的内容,教育学、国家政策文件、讲话精神、职业教育等的内容。 综合知识题型基本分为客观题和主观题两种,公基、职业能力测试、教育学、职业教育、政策文件、讲话精神均为客观题,以单选题为主、有些学校还会有多选题和判断题。主观题一般考简答题、论述题、案例分析题和写作。写作一般不考,写作要求字数一般为600-800字或者800-1000字。有写作一般就没有论述和案例分析题。 总之,不管考察内容是什么,同学们可以着重复习职业能力测试、公共基础知识和写作。平时积累些时政热点、重要会议和讲话文件即可,等公告出来,再根据具体考试大纲进行重点复习。 ?专业科目考察内容 专业科目考各个岗位的专业知识,这个和岗位的专业知识相关,和你本身学的专业无关。一般是考大学一年级、二年级必修专业课程,和考研内容相似。

事业单位考试—公共基础知识经济常识40题一

事业单位考试—公共基础知识:经济常识40题一【导语】经济常识作为事业单位公基考试的重要部分,今天中公事业单位考试网就针对经济常识部分整理出了四十道练习题,希望考生在熟悉经济学概念的基础上,结合练习题巩固经济学知识点。 单项选择题 1.尽管新的生产要素能够提高农业产量,但在现实中往往能看到许多传统农民拒绝接受和采用这种包含着新的技术变化的许多生产要素。这是因为( )。 A.传统农民是保守的 B.传统农民懒惰 C.传统农民不愿进行过多的劳动 D.农民对风险承受能力差 2.马尔萨斯的人口理论忽视了一个关键因素,它就是( )。 A.土地的收益递减 B.劳动的收益递减 C.科学技术进步 D.人口增长放缓 3.产业结构成长是指( )。 A.企业规模的扩大 B.经济效益的提高 C.资本积累的增加 D.产业从低级形态向高级形态的发展过程 4.学杂费、书费等直接的教育费用属于人力资本投资中的( )。 A.心理成本 B.经济成本 C.机会成本 D.生产成本 5.低收入阶层受通货膨胀影响的程度要大于高收入阶层,下列选项中,对这一结论解释不正确的是( )。 A.通货膨胀使低收入阶层的财务负担更重 B.通货膨胀使低收入阶层消费支出的增加幅度更大 C.通货膨胀使低收入阶层的实际收入下降可能性更大 D.通货膨胀使低收入阶层的储蓄倾向更高 6.中央银行购买债券会导致( )。

A.商业银行准备金减少 B.货币供给不变 C.货币供给增加 D.货币供给减少 7.自动稳定器的作用表现在( )。 A.经济繁荣时,税收减少 B.经济繁荣时,救济增加 C.经济萧条时,税收增加 D.经 济萧条时,税收减少 8.一个人的学历证书或培训证明是要解决( )。 A.保险市场信息不对称问题 B.教育市场的信息不对称问题 C.资本市场的信息不对称问题 D.劳动力市场信息不对称问题 9.可持续发展的含义是( )。 A.经济增长能够自我维持 B.在发展过程中尽量提高经济增长率 C.一个阶段的发展能够自动生产一个阶段的发展 D.在不牺牲未来几代人需要的情况下,满足我们这代人的需要 10.工业化是指( )。 A.用机器生产替代手工劳动 B.机器大工业在国民经济中的比重大幅度提高 C.农业产量降低,工业产量增加 D.在农业中采用先进的技术 参考答案 1.【答案】D。中公解析:农民对于风险的承受能力是很弱的,因为靠天吃饭的农业存在着极大的不稳定性,而新的技术变化的生产要素具有很强的风险性,所以一般农民不愿意接受。 2.【答案】C。中公解析:在1798年发表的《人口学原理》中,马尔萨斯做出一个著名的预言:人口增长超越食物供应,会导致人均占有食物的减少。但是他却忽略了科技进步的因素,因为随着科技的进步,粮食产量也是在增加的。 3.【答案】D。中公解析:产业结构成长不仅仅是一个量的增长的过

云南旅游职业学院辅导员招聘公共基础知识考试真题版

云南旅游职业学院招聘公共基础知识考试 一、单项选择题(下列各题所给选项中只有一个符合题意的正确答案,答错、不答或多答均不得分。本部分共30题,共30分。) 1.十六大进一步明确了“三个代表”重要思想的历史地位和重要作用,把它同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一道确立为党的指导思想和行动指南,写进了党章,这体现了我们党在指导思想上的(C) A.与时俱进 B.重大转变 C.继承与发展 D.进一步升华 2.党的十六大报告指出,我们党从小到大、由弱到强,从挫折中奋起、在战胜困难中不断成熟的一大法宝就是(C) A.始终坚持马克思主义基本原理 B.始终依靠人民、相信人民 C.高度重视和不断加强自身建设 D.高度重视理论建设和作风建设 3.邓*小*平理论形成和发展的历史根据是(A) A.中华民族五千年文明史,特别是反对封建统治和帝国主义的革命斗争 B.国际共产主义运动成败两方面的经验和教训,特别是对苏东剧变的认识 C.建国29年来建设社会主义成功和失误的总结与对毛泽东思想科学原理的继承和毛泽东晚年错误的纠正 D.对新民主主义革命和社会主义建设的成败经验的总结 4.马克思主义区别于其他学说的根本标志是(A) A.认识世界和改造世界的强大思想武器 B.以阶级斗争为主要内容的学说 C.以推翻资本主义为目的的革命理论 D.放之四海而皆准的普遍适用的真理 5.“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。”这句话表达的是(C)观点 A.庸俗唯物主义 B.客观唯心主义 C.辩证唯物主义 D.形而上学唯物主义 6.“不入虎穴,焉得虎子”,“要想知道梨子的味道,就得亲口尝一尝”。这两句话体现的哲学原理是(D) A.实践是认识的来源之一 B.实践是认识发展的动力 C.实践是检验认识正确与否的惟一标准 D.实践是认识的目的 7.意识的能动性是指(A) A.人类改造客观世界的一切活动 B.人类改造自然征服自然的能力 C.人类特有的思想 D.人类特有的认识世界和改造世界的能力 8.住宅不受侵犯属于我国公民的(B) A.政治自由权利 B.人身自由权利 C.文化教育权利 D.人格尊严权利 9.中国共产党对民主党派的领导是(C) A.原则领导 B.间接领导 C.政治领导 D.思想领导 10.中国人民政治协商会议在议事和活动中遵循的原则是(D) A.议行合一原则 B.集体领导原则 C.个人负责原则 D.民主协商原则 11.转变政府职能的根本途径是(C) A.加强宏观调控 B.完善市场体系 C.实行政企分开 D.转换企业经营 12.毛泽东说:“马克思主义的哲学认为十分重要的问题,不在于懂得了客观世界的规律性,因而能够解释世界,而在于拿了这种对于客观规律性的认识去能动地改造世界。”这段话强调的是(C) A.认识的根本任务是透过现象,抓住事物的本质和规律 B.认识的最终目的是指导实践,改造世界 C.改造世界是第一性的,认识世界是第二性的 D.懂得客观事物的规律性,就能在改造世界中获得成功 13.我国刑罚与剥削阶级刑罚的区别之一是(D) A.对犯罪所产生的作用不同 B.适用的机关不同 C.严厉程度不同 D.适用的对象不同 14.俗话说“一把钥匙开一把锁”,这一说法所包含的哲学道理是(D) A.每一矛盾都有它特定的性质 B.矛盾就是对立统一 C.矛盾双方在一定条件下相互依存,在一定条件下又相互转化

1.第一部分 辅导员岗位基本知识

第一部分辅导员岗位基本知识 一、辅导员的由来 1.1952年,我国规定在高等学校设立政治工作机构,在学生中实行政治辅导员制度。“学生政治辅导员”是:“中国高等学校的基层政治工作干部,基本任务是对学生进行政治教育,做好学生的思想政治工作”。1953年,清华大学最早设立学生政治辅导员。 2.近年来,政治辅导员逐渐发展成为辅导员,工作内容从纯心理领域向学生的学习、生活和生涯发展拓展;工作性质由单纯的管理工作向教育和管理双重属性拓展。 3.2006年教育部24号令《普通高等学校辅导员队伍建设的规定》提出辅导员的最新定义:辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组织部分,具有教师和干部的双重身份。辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员应当努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。目前,辅导员集高校德育教师、思政教育工作者、学生健康成长指导顾问几个角色于一身。 4.2000年6月,中央思想政治工作会议,江泽民提出“建设一支政治强、业务精、纪律严、作风正的专兼职结合的思想政治工作队伍”。 5.2007年9月,教育部首批21所全国高等学校辅导员培训与研修基地,标志辅导员队伍建设更加规范化。 6.2008年2月,首届全国辅导员创新论坛在复旦大学召开。 7.福建师范大学辅导员精神:忠诚尽责、立德树人、敬业奉献、荣校爱生。 8.福建师范大学辅导员誓词:我志愿成为福建师范大学辅导员,坚定理想信念,热爱教育事业,遵守职业规范,履行岗位职责,知明行笃,立诚致广,明理修身,立德树人,用信念引领学生,用真情服务学生,用爱心培育学生,立志成为学生的人生导师和健康成长的之心朋友,为培养社会主义建设者和接班人而努力奋斗。 二、如何认识辅导员的岗位价值 辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,具有教师和干部的双重身份,是学生的引路人和健康成长的知心朋友。所以辅导员的岗位价值是政治价值、社会价值和自我价值的统一。 1、政治价值:大学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来。加强和改进大学生思想政治教育,把他们培养成为社会主义合格建设者和可靠接班人,对于全面实施科教兴国和人才强国战略,确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人,构建社会主义和谐社会的伟大事业,具有重大而深远的战略意义。辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,承担着对学生进行思想政治教育,培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人的重任。因此,辅导员作为培养人才的一支重要依靠力量,是确保我们党执政地位的重要因素。 2、社会价值:大学生是社会进步的中坚力量,他们的思想、文化、心理、科学素质等直接关乎社会发展和时代进步。辅导员工作在大学生思想政治教育第一线,是学校育人的基础力量,承担着“传道、授业、解惑”的职责。他们与大学生朝夕相处,掌握着第一手信息。最能把握学生的思想脉搏,最能了解学生的利益诉求,最能把握学生的情绪,最能贴近学生的情感,从而能够更好地引导青年学生正确对待学习、生活、情感和就业等方面的问题,及时化解各种矛盾,促进学生成长成才,为社会输送优秀的储备人才。 3、自我价值:正如马克思在《青年在选择职业时的考虑》一文中指出的,“在选择职业时,我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美”,“人们只有为同时代人的完美为他们的幸福而工作,才能使自己也达到完善”。辅导员在恪守自己的职业道德,尽职履行自己的职业责任,为社会的进步和发展做出自己的贡献的同时,也在不断的完善和提升自己的素质和技能。它给了我们一个机会,让我们用自己的思想和行为影响身边的学生,去启蒙他们的人生,塑造他们的灵魂,从而促进自我价值的实现。

高校辅导员考试基本知识一

高校辅导员考试基本知识(一) 一、辅导员主要工作职责 1、帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,确立共同理想和坚定信念。 2、帮助学生养成良好的道德品质,经常性开展谈心活动,引导学生养成良好的心理品质和优良品格,有针对性地解决学生各方面具体问题。 3、了解和掌握学生思想政治状况,针对学生关心的热点、焦点问题,及时进行教育引导,参与处理突发事件,维护校园安全稳定。 4、落实好经困生的资助有关工作,组织好勤工俭学。 5、积极开展就业指导和服务工作,帮助学生树立正确的就业观。 6、发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量。 7、组织协调班主任、两课教师和组织员等工作骨干共同做好经常性思想政治工作。 8、指导学生党支部和班委会建设,做好学生骨干的培养,激发学生的积极性,主动性。 二、在高校里通过哪些途径对学生进行德育教育? 1、两课教学; 2、教学过程的教书育人; 3、开展社会实践活动; 4、党团组织的思想教育和组织建设活动; 5、开展丰富多彩的校园文化活动; 6、开展心理咨询活动。 三、辅导员对学生进行德育教育的基本方法 1、了解和理解学生是德育教育过程的起点,了解才能有针对性,更重要的是理解; 2、培养骨干和积极分子,发挥班级集体的重要作用; 3、正面教育引导和比较鉴别,正面灌输,说服教育,介绍分析,比较对比; 4、激励与约束。树立典型,表彰奖励,批评处罚。

四、大一阶段学生与二、三年级阶段的学生各有什么不同的社会特征? (一)、大一新生阶段: 1、踌躇满志,缺乏远大理想; 2、开始建立新思维方式,但还没有脱离中学阶段的习惯和意识; 3、思想单纯,可塑性大; 4、渴求知识,但专业思想不稳固; 5、渴望温暖与友谊; 6、要求自由和民主,但缺乏自治和自立能力。 (二)、二、三年级阶段: 1、人生观、世界观开始树立,但具有不稳定性; 2思想活跃,兴趣爱好广泛; 3、独立能力和自我意识逐渐增强; 4、层次和差别日益明显; 5、性心理升华,开始追求异性和爱情。 五、大学班级集体应具备的主要特征及其在德育教育中作用 (一)、主要特征: 1、健全的组织机构和领导方式; 2、共同的活动目标与行为规范、纪律制度; 3、有平等友爱的人际关系和公正有效的行为调节机制; 4、集体意志可以使成员为共同任务而努力,并对每个人的思想、道德观念、行为方式产生重大影响。(二)、作用: 1、大学班级集体是高校教学活动的基本单位,也是大学生学习、生活的基本组织形式; 2、具有良好班风的班级集体,积极因素多,进步力量强,能给学生以正面教育和影响,防止班级内不健康小团体的形成,抵制不良风气、不良思想的干扰,减少、消除不良行为产生。保证学生有一个稳定良好的学习和生活

辅导员基础知识测试试题及答案

辅导员基础知识测试试题及答案 辅导员职业技能大赛基础知识测试试题 一、填空题:(每空1分,共15分) 1. 高等教育的任务是培养具有和实践能力的高级专门人才,发展科 学技术文化,促进社会主义现代化建设。 2. 高等教育包括学历教育和。高等教育采用全日制和非全日制教育 形式。国家支持采用广播、电视、函授及其他远程教育方式实施高等教育。高等学历 教育分为专科教育、本科教育和。 3. 国家设立高等学校学生勤工助学基金和,并鼓励高等学校、企业 事业组织、社会团体以及其他社会组织和个人设立各种形式的助学金,对家庭经济困 难的学生提供帮助。 4. 加强和改进大学生思想政治教育的指导思想是:坚持以马克思列宁主义、毛泽 东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻党的十六大精神,全 面落实党的教育方针,紧密结合全面建设小康社会的实际,以理想信念教育为核心,以教育为重点,以思想道德建设为基础,以大学生全面发展 为目标,解放思想、实事求是、与时俱进,坚持以人为本,贴近实际、贴近生活、贴 近学生,努力提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力,培养全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。 5. 班级、党团组织是高校大学生的基本组织形式,是大学生自我教育、自我服务的主要组织载体。 6. 新生入学后,学校在月内按照国家招生规定对其进行复查。复查合格 者予以注册,取得学籍。复查不合格者,由学校区别情况,予以处理,直至取消入学 资格。凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者,一经查实,学校应当取消其学籍。情节 恶劣的,应当请有关部门查究。

7. 《普通高等学校学生管理规定》中规定纪律处分的种类分为警告、严重警告、 记过、留校察看、。 8. 辅导员把握大学生思想特点的基本方法有日常观察法、、活动检 验法、理论学习法。 9. 《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出,要加强对经济困 难大学生的资助工作,以政府投入为主,多方面筹措资金,不断完善资助政策和措施,形成以为主体,包括奖学金、勤工助学基金、特殊困难补助和学费减 免在内的助学体系,帮助经济困难大学生完成学业。 10. 为保证刚考入大学的贫困家庭学生能够顺利入学,近几年,教育部规定各高 校都必须建立制度,即对录取入学,一律先办理入学手续,然后再根据核实 后的情况,分别采取措施予以资助,保证不因学费而无法入学。 11. 是立国之本,是我们党、我们国家生存发展的政治基石。 12.是建设有中国特色社会主义全部工作的出发点和落脚点。 13.《教育部关于学生伤害事故处理办法》规定:学生伤害事故的责任,应当根据 相关当事人的行为与损害后果之间的依法确定。 14. 心理咨询是解决大学生心理问题的重要途径,是高校心理咨询机构的基础性 工作。一般认为,心理咨询具有四个方面的功能:教育功能、、保健功能 和治疗功能。 15. 共青团的基本任务是:以教育青年,帮助青年用马列主义、毛泽 东思想和现代科学文化技术知识武装自己,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的 共产主义事业接班人。 二、判断题(10小题,每小题1分,共10分): 1、心理危机干预是指关注和帮助有心理危机倾向的学生,使其心理危机倾向减弱,防止心理危机事件的发生。(X)

精心整理的广州高校辅导员笔试最全题目(打印版)

广州市高校辅导员招聘笔试大全 说明:本人参加了2014年的广州各大高校的辅导员招聘考试,都是亲身经历,内容具有极大的可信度,请放心参考。按照招聘时间先后顺序排序。 1.广州民航职业技术学院、 往届应届都可报 30%笔试和70%面试,笔试基本上都在考时事,特别是和航空有关系的,做好准备。最后要写一篇应用型高技能人才培养的论文。这个学校要求形象要好哦~所以大家注意一下~ 2.广东财经大学 只有应届生可报 笔试要考公共基础知识和相关岗位的专业知识(各占50%),相关岗位知识为16号文件和24号文件、《普通高等学校学生管理规定》、《学生伤害事故管理办法》、可能今年会考《辅导员职业能力标准》。广财大考题很死板的,基本上把这次条例的全文背诵下来,基本就没什么大问题了。我当时就是没有看全各种条例,所以败下阵来了。面试时压力测试(无领导小组讨论)和结构化面试,广财大看重和气和团队精神。 3.广东外语外贸学校 往届应届都可报 听说这个学校的题目很灵活,主要是考行政能力测试的内容。还要加试英语口语,但这个可以提前训练的。 4.华南农业大学 只有应届生可报。 题量很大,大家做的速度要快点。主要考行政能力测试的内容和辅导员相关知识,如果你有心理学背景,应该做题会顺利一些。会涉及到自杀的问题。 5.广东农工商职业技术学院 往届应届都可报。 听说这个学校待遇很不错哦~辅导员岗位和心理咨询师岗位考试内容一样。这个学院考申论,凭记忆回忆的几个问题有:推荐毕业生辅导员应该怎么做?小公司如何找到高技能人才?写一个通知。大论文“高职院校如何更好地培养真正的高技能人才?”1000字以上。我当时写了2000以上,得的分数还挺高的。 面试是无领导小组讨论,我们小组抽到的题目是“辅导员如何处理好由不同角色期望所带来的觉得冲突?”要提前做好准备。 注意:这个学校严重重男轻女,并且在招聘广告中没有说明要男的,但最终全都要了男的。所以妹子们要做好心理准备。 6.广东技术师范学院 往届应届都可报,28岁以下 考试内容占40%,内容有:时事、校训、办学理念、简单题违章用电处理、写一个微博、“感动广室”2014年人物评选策划方法、运用顶层设计理念指导写一个辅导员讲课提纲,考了那么多次,我觉得广技师的题目算是比较难的,大家好好准备。 7.暨南大学 主要考行测和申论,申论题目为“校训与大学精神”,1000字以上。 8.广东工业大学 往届应届都可报,30岁以下 这个学校是先进行小面试之后再考试。我当时的小面试题目是:网址、校训、微博,学生心理有问题需要经过几个步骤?辅导员的心理辅导与学工部的心理辅导的异同是什么?

辅导员工作基本知识(各高校辅导员考试核心知识点必备)

辅导员工作基本知识(各高校综合知识点)零、新时期高校辅导的角色定位是什么(角色定位:思想问题的解惑者、专业学习的指导者、人生发展的导航者、生活心理的关怀者) 1、学生日常思想政治教育和管理的工作者、组织者和指导者。 2. 大学生的人生导师。 3.大学生健康成长的知心朋友。 零点一、辅导员应该具备的素质 具有过硬的思想政治素质;高尚的道德素质;较强的综合业务素质;良好的健康素质。 一、辅导员主要工作职责 1、帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,确立共同理想和坚定信念。 2、帮助学生养成良好的道德品质,经常性开展谈心活动,引导学生养成良好的心理品质和优良品格,有针对性地解决学生各方面具体问题。 3、了解和掌握学生思想政治状况,针对学生关心的热点、焦点问题,及时进行教育引导,参与处理突发事件,维护校园安全稳定。 } 4、落实好经困生的资助有关工作,组织好勤工俭学。 5、积极开展就业指导和服务工作,帮助学生树立正确的就业观。 6、发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量。 7、组织协调班主任、两课教师和组织员等工作骨干共同做好经常性思想政治工作。 8、指导学生党支部和班委会建设,做好学生骨干的培养,激发学生的积极性,主动性。 二、在高校里通过哪些途径对学生进行德育教育 1、两课教学; 2、教学过程的教书育人; 3、开展社会实践活动; 4、党团组织的思想教育和组织建设活动; 、 5、开展丰富多彩的校园文化活动; 6、开展心理咨询活动。 三、辅导员对学生进行德育教育的基本方法 1、了解和理解学生是德育教育过程的起点,了解才能有针对性,更重要的是理解; 2、培养骨干和积极分子,发挥班级集体的重要作用; 3、正面教育引导和比较鉴别,正面灌输,说服教育,介绍分析,比较对比; 4、激励与约束。树立典型,表彰奖励,批评处罚。 四、作为一名辅导员如何与你所带的班级学生建立和谐的师生关系 1、平等对待学生。以诚相见,以友相知,建立真正的师生感情。 平等对待每一位学生,无论是先进生、后进生一视同仁,决不能对学习好的学生高看一眼,对学习差的学生不理不睬,漠不关心。 , 2、尊重学生,保护学生的自尊心,给他们以充分的信任。

公共基础知识经济常识的高频考点

公共基础知识经济常识的高频考点 在事业单位考试中,经济常识的内容所占比例不小,公共基础知识学习网为此总结了经济常识的34个关键知识点,供事业单位考试考生下载复习。 1.货币的本质是一般等价物 2.货币从产生时起,就具有价值尺度和流通手段两种基本职能。 3.货币执行价值尺度职能时,只需要观念上的货币;执行流通手段职能时,必须用现实的货币。 4.如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币,说明外币的汇率升高;反之,则说明外币的汇率跌落。 5.当供不应求,商品短缺,出现“物以稀为贵”的现象时,这就是卖方市场;当供过于求,商品过剩,出现“货多不值钱”的现象时,这就是买方市场。 6.价格的变动受到供求关系的影响,但最终是由价值决定的。 7.一般来说,当某种商品的价格上升时,人们会减少对它的购买;当这种商品的价格下降时,人们会增加对它的购买。 8.消费水平受很多因素的影响,其中主要是居民的收入和物价总体水平。 9.消费有不同的类型。最常见的是钱货两清的消费,此外,贷款消费和租赁消费越来越常见。 10.恩格尔系数减小,通常表明人们的生活水平提高,消费结构改善。 11.人们的消费,从根本上讲由客观的物质生产状况决定的。生产决定消费。 12.社会再生产过程包括生产、分配、交换、消费四个环节。其中,直接生产过程是起决定作用的环节;分配和交换是连接生产与消费的桥梁和纽带,对生产和消费有着重要的影响;消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力。 13.公有制为主体、多种所有制经济共同发展,是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。 14.国有经济掌握着国家的经济命脉,在国民经济中起主导作用。发展、壮大国有经济,对于发挥社会主义制度的优越性,增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力,提高我国的国际地位,具有关键作用。 15.公有制的主体地位主要体现在两个方面。第一,公有资产在社会总资产中占优势。第二,国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用(责任编辑:公共基础知识) 国有经济的主导作用主要体现在控制力上。 16.企业是市场经济活动的主要参与者,是国民经济的细胞。国有企业在我国国民经济中发挥着主导作用。 17.公司经营的直接目的是利润。 18.我国的商业银行以国家控股银行为主体,是我国金融体系中最重要的组成部分。19.贷款是我国商业区银行的主体业务,是商业银行营利的主要来源。 20.生产决定分配,生产资料所有制决定分配方式。 21.生产资料公有制是实行按劳分配的前提;社会主义公有制条件下生产力的发展水平是实行按劳分配的物质基础;社会主义条件下人们劳动的性质和特点,是实行按劳分配的直接原因。 22.公有制在我国国民经济中占主体地位,决定了按劳分配在我国所有分配方式中占主体地位。 23.税收是国家组织财政收入最普遍的形式,是财政收入最重要的来源。 24.经济发展水平对财政收入的影响是基础性的。 25.从本质上看,税收是国家为实现其职能,凭借政治权力,依法取得财政收入的基本形式。

高校辅导员基础知识

高校辅导员应聘考试资料整理 高校辅导员应聘考试出题没有所谓的范围的,出题内容涉及方方面面。但大体有下面几大版块:公务员考试中的行政能力测试题、基础政治知识、时事政治、高校辅导员的相关知识、组织活动的策划案。由于行政能力测试可以借助公务员考试书籍复习, (一)、基础政治知识: 1、我国的根本政治制度: 人民代表大会制度 2、我国的基本政治制度: A中国共产党领导的多党合作和政治协商制度; B民族区域自治制度; C基层群众自治制度 3、党的建设的根本任务是(执政能力建设)和(先进性建设)。 4、党的思想路线是一切从实际出发,理论联系实际,在实践中检验真理和发展真理;三大优良 作风是指理论与实际相结合的作风;与人民群众紧密地联系在一起的作风;以及批评与自我批评的作风。 5、社会主义核心价值体系的内容:马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国 主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。 6、科学发展观的涵义:科学发展观是坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观。第一要义 是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。 7、八荣八耻内容: 1 答:以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻; 以服务人民为荣,以背离人民为耻; 以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻; 以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻; 以团结互助为荣,以损人利己为耻; 以诚实守信为荣,以见利忘义为耻; 以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻; 以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻。 8、如何做好党组织建设: 答:1、严格按照发展程序考核发展党员。吸收政治品质优秀、个人能力突出的同志加入党组织。 2、发挥党组织的战斗堡垒作用,是其在学生思想政治教育和素质教育中起到先锋模范带头作用。 3、通过开展组织生活会和组织一起策划实施活动来加强组织间的联系,增加组织内部成员的凝 聚力. 9、.构建社会主义和谐社会必须遵循的重要原则: 一、是必须坚持以人为本; 二、是必须坚持科学发展; 三、是必须坚持改革开放; 四、是必须 坚持民主法治; 五、是必须坚持正确处理改革发展稳定的关系; 六、是必须坚持在党的领导下全社 会共同建设。 10、党的群众路线:一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去 11、四项基本原则是什么答:四项基本原则是指坚持社会主义道路,坚 2

辅导员公共基础知识

一、填空题 1、制度化教育阶段开始于:近代。 2、各国得学校教育系统基本形成于:19世纪末。 3、现在世界上大多数国家得义务教育年限在:9年或9年以上。 4、“不愤不启,不悱不发”启发教学法得最早倡导者就是:孔子。 5、“建国君民,教学为先”提示了教育得重要性与教育与政治得关系。 6、建国初期,对我国教育理论体系影响较大得苏联教育家就是:凯洛夫。 7、狭义得教育主要就是指:学校教育。产生于奴隶社会初期。 8、古代中国学校教育得主要内容就是六艺,它包括:礼、乐、射、御、书、数。 9、在古代印度,能够享受最好教育得就是当时得最高种姓——婆罗门。 10、制度化教育或正规教育形成得主要标志就是形成近代得:学校教育系统。 11、中国得科举制度开始于:隋唐时期。 12、战国后期,我国出现得具有世界影响得教育文献——《学记》。 13、在古希腊,最早提出发现法得大教育家——苏格拉底。 14、古希腊著名思想家柏拉图得教育代表作:《理想国》。 15、在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说得教育思想家就是古希腊——亚里士多德。 16、教育学作为一门独立得学科萌芽于:资本主义社会初期夸美纽斯得《大教育学论》。(首先提出普及教育思想得教育家及其著作) 17、强调教育学得心理学与伦理学基础,奠定了科学教育学基础得教育家:赫尔巴特。 18、资产阶级传统教育学得代表人物:赫尔巴特。 19、20世纪初实用主义教育学得代表人物与作品:杜威《民本主义与教育》。 20、主张教师应以学生得发展为目得,以儿童中心主义著称得美国教育家:杜威。实用主义 21、制度化得教育就是指具有:层次结构与年龄分级得教育制度。 22、普通教育主要就是指以升学为目标,以(基础科学知识)为主要教学内容得学校教育。 23、职业教育就是以生产劳动知识与技能为主要教学内容,以(就业)为主要目标得学校教育。 24、英国教育家洛克将那种既有贵族气派,又有资产阶级创业精神与才干,还有强健得体魄得人称之为(绅士)。 25、教育区别于其她事物与现象得根本特征,教育得质得规定性就是指教育就是一种(培养人)得社会活动。 26、规定着一个国家各级各类学校教育得系统,包括各级各类学校得性质、任务、入学条件、企业年限以及它们之间关系得制度——(学校教育制度)。 27、西欧中世纪早期得教会学校主要学习神学与七艺,七艺包括(修词、音乐、算术、几何、文法、天文、辨证法) 28、中国近代制度化教育兴起得标志就是清朝末年得(“废科举,兴学校”)。 29、中国近代完备得学制系统产生于1902年得“壬寅学制”以及1903年得(“癸卯学制”)。 30、宋代以后,作为教学得基本教材与科举考试依据得就是(四书五经)。四书指得就是《论语》《孟子》《大学》与《中庸》;而五经指得就是《诗经》《尚书》《礼记》《周易》与《春秋》,简称为“诗、书、礼、易、春秋”。 31、欧洲中世纪用于对普通贫民子弟传授宗教及读写知识得教会学校——(教区学校)。 32、中国古代最伟大得教育家孔子得教育思想主要反映在她得言行记载《论语》中。 33、教育学就是一门以教育现象、教育问题为研究对象,探索(教育规律)得科学。 34、文艺复兴时期人文主义教育思想家有意大利(维多里诺)、法国得蒙田与(拉伯雷)等。 35、主张让儿童顺其自然,甚至摆脱社会影响而发展得教育家就是法国启蒙思想家(卢梭)。 36、苏格拉底得问答法分为三步,第一步称为苏格拉底讽刺,第二步叫定义,第三步就是助产术。

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