浅谈初中英语课阅读与写作教学

浅谈初中英语课阅读与写作教学

韩存杰

【期刊名称】《新教育时代电子杂志(学生版)》

【年(卷),期】2018(000)035

【摘要】随着新课程改革的不断深入,英语教学的目标转变为全面培养学生的语言技能和语言表达能力,在英语教学的过程中教师应该着力发展学生的英语语言技能,丰富学生的英语知识,锻炼学生阅读与写作的能力,通过对阅读的领会,提升英语的写作能力,让阅读与写作互相带动、互相协调,从而取得优异的英语成绩.【总页数】1页(157)

【关键词】初中英语阅读写作

【作者】韩存杰

【作者单位】吉林省白山市靖宇县第三中学吉林白山 135200

【正文语种】中文

【中图分类】

【相关文献】

1.将阅读延伸到课外高考作文语言应有亮点意识初中英语过程写作的形成性评价探索影响初中体育课堂教学有效性的因素与对策研究太极柔力球运动对小学生身心健康的影响初中体育课教学安全事故的成因及对策关于柔力球运动现状分析及未来发展的思考初中美术欣赏课的情景教学研究初中音乐教学中如何培养学生的乐感与鉴赏能力指导学生参加创新大赛答辩的方法对初中英语口语竞赛的建议和思考幼儿园区域游戏活动开展对策研究刍议农村幼儿教师多途径培训幼儿课堂教学的组织策略初探幼儿教育中的本土化资源利用探析利用美术活

相关文档
最新文档