英语名词知识点总结
第一章名词
名词的数
一、可数名词和不可数名词的区别
1.定义：
可数名词：普通名词中的个体名词和集体名词可以用数目来计算，有单复数之分
不可数名词：没有单复数之分，物质名词和抽象名词属于不可数名词
2.可数名词和不可数名词的主要区别：
1)可数名词可以被a/an修饰，且有复数形式，而不可数名词不可以被a/an修饰，且没有复
数形式
2)有些限定词只能修饰可数名词，某些则只能修饰不可数名词，而某些则既能修饰可数名词
又能修饰不可数名词
只能修饰可数名词的有：few, many= a number of, a great/good many, a great many of等
只能修饰不可数名词的有：much, little, a large amount of, a great deal of
即可修饰可数名词又可修饰不可数名词的有：some, any, plenty of, a lot of, a large quantity of
只能修饰可数名词单数的有：many a, more than one
3)有些不可数名词有相应的名词表其个体：
Bread- a loaf, work- a job, clothing- a garment, poetry- a poem, traffic- a vehicle, jewellery- a jewel
4)有些不可数名词加s，含义发生变化。如：
Time时间- times时代；paper纸-papers文件，报纸，论文，卷纸；manner方式- manners礼貌，water水- waters水域
二、可数名词复数的构成规则如下：
1.大部分名词构成复数时，在词尾加s，如：
Cup –cups, truck-trucks
2.以因素[s] [z][ t?][d?] [?] ，结尾的名词构成复数时，在词尾加- es，如，
Bus- buses, box-boxes, bridge –bridges, watch- watches
3.以辅音字母加y结尾的名词构成复数时，直接加s，如：
City- cities, party- parties, body- bodies
4.以元音字母加y结尾的名词构成复数时，直接加s，如：
Boy- boys, play- plays, day- days, key- keys
5.以辅音字母加o结尾的名词构成复数时，通常在词尾加es，也有特殊情况，如：
1)Hero- heroes, potato- potatoes, tomato- tomatoes, negro- negroes, mango- mangoes,
buffalo- buffaloes, echo(回声)-echoes, tornado(龙卷风)- tornadoes, torpedo(鱼雷)- torpedoes,
domino(多米诺骨牌)- dominoes, veto(否决，否决权)- vetoes, mosquito(蚊子)- mosquitoes
2)一些外来词，特别是音乐方面的词，在词尾加s，如：
Piano- pianos, solo(独唱,独奏)- solos, concerto(协奏曲)- concertos, tobacco- tobaccos, motto(座右铭)-mottos, cello(大提琴)- cellos
3)一些缩写词和专有名词，在词尾加s，如：
Kilo( kilogram)-kilos, photo( photograph)- photos, memo(memorandum)- memos
6.以元音字母加o的名词构成复数时，直接加s，如：
Video- videos, radio- radios, studio- studios, folio(对开纸)- folios, oratorio(清唱剧)- oratorios, embryo(胚胎)- embryos, zoo- zoos, bamboo(竹子)- bamboos, kangaroo- kangaroos, taboo(戒律)- taboos 注：有些以O结尾的单词，即可加s也可加es，如：volcano
7.一些以f, fe结尾的名词构成复数时，把f, fe变成v, 再加es，如：
Half- halves, leaf- leaves, knife- knives, thief- thieves，self-selves, life- lives, wife- wives, shelf- shelves, loaf- loaves, wolf- wolves
口诀：为了自己活命，小偷和他的妻子手里拿着刀子和一片树叶站在架子上，把狼劈成了两半
8.一些以f, fe结尾的名词构成复数时，直接加s，如：
Gulf(鸿沟)-gulfs, serf(农奴)-serfs, belief- beliefs, chief(酋长)- chiefs, cliff(悬崖)- cliffs, proof- proofs, roof- roofs
口诀：海湾农奴信酋长，悬崖证据上房顶
注：以上两种情况均可的
Wharf(码头), dwarf(侏儒), scarf(围巾), handkerchief(手绢),
9.名词变复数不规则变化大体有以下变化
1)单复数形不同，如
Man –men, woman- women, foot- feet, tooth- teeth, mouse- mice, child- children, emphasis( 强调)- emphases
注：以man构成的合成词，是man变成men如：
Englishman- Englishmen, Frenchman- Frenchmen, dustman- dustmen
但German- Gemans, human- humans因为他们不是合成词
2)单复数词形相同，如
Deer, sheep, fish, works,(工厂) means( 方式、途径), Chinese, Japanese, Swiss, bellows( 风箱), series, crossroad, horsepower及由汉语拼音拼出的计量单位，如: yuan, li, jin,英语中原有的计量单位不在此列，如：dollar- dollars, pound- pounds, metre-metres
除上述情况外，关于名词数的问题还应注意以下几个方面
有些名词只有复数形式，一般不直接受数词或a（an）修饰，如果要表示数量用相应的起量词作用的名词。Clothes, glasses, trousers, compasses, scissors( 剪刀)等
A pair of glasses, two suits of clothes
注意：此时谓语动词和前面的量词保持一致。如
A pair of glasses is on the table
Two pairs of glasses are on the table
3)有些名词只有复数，没有单数
Police, people, cattle
4)有些集合名词即可做单数，指整体；又可作复数，指该集体的成员，指整体时，谓语用单
数；指成员时，谓语用复数。常用的名词有：
Family, class, group, team, party, public等。
比较下列句子
The team is made up of 12 members
The team are having a bath now
My family is going to move to Paris
My family usually watch TV after supper
5)合成名词的复数形式，通常将其中所包含的中心词变为复数，如
passer-by变成passers-by, grown-up变成growns-up, father –in –law 变成fathers -in –law, boy student- boy students
6)以s 结尾的专用名词，如: the New York Times, the United Nations, the United States等，表
示事物的整体，谓语用单数，但有些表示群岛，山脉的专有名词，谓语常用复数。如：
The United States is a highly developed country
The Alps are in Europe
7)字母、数字、引语或缩略（词）语的复数形式是在其后加‘s或s，如
There are two f‘s in the word ”office”
Many VIPs are coming to our city
8)名词作定语，通常用单数形式，即使在意义上是复数的（如shoes）或总用作复数的名词
（如trousers）也是如此如：
There are twenty boy students in our class
They are his girl friends
Trouser pockets
注意：
a)当sports, customs, arms, clothes, sales 和accounts做定语时，不能变成单数
修饰名词，如
A sports car一辆赛车，a customs officer一个海关官员，arms production武器的生产，a clothes
shop一家服装店，a salesgirl一个女售货员，an accounts department一个会计部门
b)但当man, woman作定语时，如果被修饰的名词是复数，man和woman也
要变成复数。如：
A woman doctor, two women doctors; a man teacher, two men teachers
三、不可数名词的数
不可数名词一般情况下没有复数变化。物质名词需要计数时，通常用起量词作用的名词词组来表示，如
A piece of advice/ work/ news/ meat/ coal/ music
A cup of tea/ coffee/ water/, two bottles of milk, a bag of rice
A set of furniture, two drops of water
注意：
1. 有些不可数名词是以s结尾，不要误以为是可数名词，如
News, maths, physics, politics等，它们如作主语，谓语用单数
2. 在有些情况下，名词作定语，和of作定语，含义不同，如
A cup of coffee一杯咖啡，a coffee cup 咖啡杯
名词的格
现代英语名词有两个格，通格和所有格。当名词在句中做主语，宾语或补语时，名词无词性变化，称之为通格，当一个名词去修饰句中另一个名词时，有时用通格，有时用‘s属格，或of 属格
1.所有格的构成
在名词后加‘s,如Mary’s books, the boy’s girl friend
1)如果名词以s结尾，变复数时再词尾的s右上方加’
The students’ desks, these girls’ mother
2)如果名词复数是不规则名词，所有格的构成是加‘s, 如
The Children’s Palace, women’s clothes
3)当and连接两个或几个并列名词时，如果所有格后的名词为两人或几人共同
所有，只将最后一个名词变成所有格，如：
Tom and Mary’s books; Jean and my sister’s books
4)如果所有格后的名词为两个或几个分别所有，则在每个名词后都加‘s,如：
Tom’s and Mary’s mother；John’s and Jean’s photos
5)表示店铺、医院、诊所、住宅等所有格后的名词可省略，尤其当后面的名词是表示处所的名词
At the doctor’s, at the tailor’s, at the teacher’s, at the barber’s
2.‘s属格与of属格的通用和区别
1)一般来说，‘s属格多用于有生命的名词，而of属格则主要用于无生命的名词（但在
现代英语中，这一界限已被打破，如：Newton’s laws, 也可以说成the laws of Newton; the rules
of the game，也可以说成the game’s rules）
注：a) 有生命的名词也可用of所有格形式，如：a photo of the baby
b) 但当’s属格表示“类别”属性，不可用Of属格，如：
A doctor’s degree博士学位，a teacher’s book教师用书
2)如果‘s属格表示的是具体名词“个别”的属性，可用of属格，如：
The doctor’s arrival= the arrival of the doctor
注：a doctor’s degree, a teacher’s book表示的是“泛指类别”，没有具体指哪个人，而the doctor ‘s arrival 表示的是“具体的特征”，译成“那位医生的到来”，可以换成the arrival of the doctor
3)名词通格作定语和‘s属格作定语的差别。
名词通格作定语表示泛指的类别，‘s属格作定语表示具体的特指。如：
Car engines are made in this factory(轿车发动机，不是其他类别的发动机)
That car’s engine needs repairing(那台轿车的发动机，具体特指)
They are having afternoon tea(他们在喝午茶)
Yesterday’s afternoon tea has gone bad(昨天的午茶坏了)
4)表示时间、距离、国家、城市等无生命的东西的名词，也可以在词尾加‘s或’
构成所有格如：
用于时间an hour’s ride
用于度量thirteen tons’ weight
用于价值 a hundred yuan’s order
用于天体the earth’s satellite
用于国家Belgium’s capital
用于城市Changchun’s agriculture
注：当today, yesterday, tomorrow分别表示“现在，过去，将来”时，只能用of属格，如：
地点加‘s作定语，表示的关系是“所属”和范围，相应形容词作定语，说明的是属性和性质。如：
China’s resources(资源世界各国都有，China’s resources指在中国范围内，属于中国的资源)
China’s agriculture, China’s industry, Beijing’s streets
Chinese history(世界各国都有本国的历史, China’s resources是阐述中国的历史，说明历史的属性)
China’s food, Chinese food
二、双重所属格
1.构成
A /two/this/that/these/those+名词+of+所有格/名词性物主代词。如：
That invention of his will greatly benefit the whole world
I don’t like that daughter of yours.
He is a friend of my father’s.
2.双重所有格与所有格的区别
He is my father’s friend. 他是我父亲的朋友（说明一件事实）
He is a friend of my f ather’s. 他是我父亲的一个朋友（强调数量，相当于He is one of my father’s friends）His invention will greatly benefit the whole world（说明事实）
That invention of his will greatly benefit the whole world。（带有赞扬的感情色彩）注：有些名词，在of后面有所属格和普通格，含义不同。常用的这类名词有opinion（意见）/portrait/ picture/ photo/ criticism（批评）。比较：
An opinion of the teacher对教师的意见
An opinion of the teacher’s教师的意见
A portrait of my father，我父亲的肖像
A portrait of my father’s我父亲收藏的肖像
A photo of him一张他的照片
A photo of his 他所拥有的一张照片
A criticism of the headmaster对校长的批评
A criticism of the h eadmaster’s校长的批评
单项选择
3.It is known to all that an ant has _______. ( )
A. a stomach
B. two stomach
C. two stomaches D two stomachs
4._______ like eating________ . ( )
A. Heroes, potatos
B. Negroes, potatoes
C. Heros, potatos
D. Negros, potatoes
5.The housewives cooked two _______ and she asked us to help ourselves to some______. ( )
A. chicken, chickens
B. chickens, chickens
C. chickens, chicken
D. chicken, chicken
6.I saw ______ lying on the ground. ( )
A. a ten- pound note
B. a ten- pounds note
C. ten-pound note
D. ten- pounds notes
7.These _____ are playing with these ______. ( )
A. babys, monkeys
B. babies, monkeis
C. babies, monkeys
D. babys, monkies
8.Long live the friendship between ______ of China and Japan! ( )
A. two people
B. the two people
C. the two peoples
D. two peoples
9.We had many _______ taken on the Great Wall. ( )
A. photos
B. a photo
C. photo
D. pieces of photos
10.Some ______ lay eggs in the water, others produce living young. ( )
A. fish
B. fishes
C. fishs
D. kind of fish
11.Mr. Smith goes to church on _______. ( )
A. a Sunday
B. Sundays
C. the Sunday
D. the Sundays
12.I’ll give you ______ to finish the work. ( )
A. two weeks time
B. two week’s time
C. a t wo- week time
D. two weeks’ time
13.We must find ______ to reach him
A. way
B. a means
C. a mean
D. meaning
14.Father bought ______ for us the other day
A. tooth – brush
B. teeth- brushes
C. tooth- brushes
D. teeth brush
15.Let’s change _____
A. seat
B. a seat
C. seats
D. the seat
16.We can meet at____
A. Mr. Brown
B. Mr. Brown’s
C. Mr. Browns’
D. Mr. Browns
17.Isn’t it getting dark early?
-- I think so. I see ____ are already on.
A. the lights of the street
B. the street lights
C. the street’s lights
D. the light street
18.There are ______ in this class
A. four Marys
B. the four Marys
C. four Marries
D. the four Marries
19.He shot two wild _____ and caught five _____
A. sheep, fishes
B. sheeps, fish
C. sheeps, fishes
D. sheep, fish
20.______will be sent to work in our hospital
A. A man doctor and two woman doctors
B. A men doctor and two women doctors
C. A man doctor and two women doctors
D, A man doctor and two woman doctors
21.The heavy flood caused ten ______
A. dead
B. death
C. deaths
D. die
22.Yesterday afternoon, I and my mother went to several ____ shops
A. flower
B. flowers
C. flower’s
D.flowers’
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初中英语语法知识点总结
英语语法大全 初中英语语法学习提纲 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who, she, you, it . 3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before .
10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I’m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。 如：He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如： Shanghai is a big city .(上海是个大城市)
初中英语并列连词用法大集合
初中英语并列连词用法大集合，基础必考，超实用（建议收藏） 连词是一种虚词，它不能独立担当句子成分而只起连接词与词，短语与短语以及句与句的作用。连词主要可分为两类：并列连词和从属连词。并列连词用来连接平行的词，词组或分句；从属连词主要用来连接从句，即名词性从句，状语从句和定语从句。今天，我们主要讲解的是并列连词的基本用法。 初中英语并列连词用法大集合 （1） and与or and表示顺承，or表示选择时意为“或”，表示解释时意为“即”，在祈使句中意为“否则” I can speak English and Janpanese.
我会说英语和日语。 Which would you like? Tea or coffee? 您要哪一种？你要茶还是咖啡呢？ Hurry up, or we’ll be late. 快点儿，否则我们就要迟到了。 注意：and可以和祈使句或名词词组连用表示条件（or也有此用法），如：Make up your mind, and you’ll get the chance.= If you make up your mind,you’ll get the chance. 如果你下定决心，你会有机会的。 （2）both…and… They can both read English and speak it well. 他们既能读英语又能说得很好。 She plays both the piano and the guitar. 她既弹钢琴又弹吉他。 （3）not only….but also….与as well as She plays not only the piano, but also the guitar. 她不仅弹钢琴，而且弹吉他。
初中英语词组大全(整理版)
初中英语词组大全 一、动词词组(包括短语动词)、介词词组和其他词组 (一)由be构成的词组 1)be back/in/out回来/在家/外出 2)be at home/work在家/上班 3)be good at善于，擅长于 4)be careful of当心，注意，仔细 5)be covered with被……复盖 6)be ready for为……作好准备 7)be surprised (at)对……感到惊讶 8)be interested in对……感到举 9)be born出生 10)be on在进行，在上演，（灯）亮着 11)be able to do sth.能够做…… 12)be afraid of (to do sth. that…)害怕……(不敢做……，恐怕……) 13)be angry with sb.生(某人)的气 14)be pleased (with)对……感到高兴(满意) 15)be famous for以……而著名 16)be strictin (with)(对工作、对人)严格要求 17)be from来自……，什么地方人 18)be hungry/thirsty/tired饿了/渴了/累了 19)be worried担忧 20)be (well) worth doing(非常)值得做…… 21)be covered with被……所覆盖…… 22)be in (great) need of(很)需要 23)be in trouble处于困境中24)be glad to do sth.很高兴做…… 25)be late for……迟到 26)be made of (from)由……制成 27)be satisfied with对……感到满意 28)be free空闲的，有空 29)be (ill) in bed卧病在床 30)be busy doing (with)忙于做……(忙于……) (二)由come、do、get、give、go、have、help、keep、make、looke、put、set、send、take、turn、play等动词构成的词组 1)come back回来 2)come down下来 3)come in进入，进来 4)come on快，走吧，跟我来 5)come out出来 6)come out of从……出来 7)come up上来 8)come from来自…… 9)do one's lessons/homework做功课/回家作业 10)do more speaking/reading多做口头练习/朗读 11)do one's best尽力 12)do some shopping(cooking，reading,cleaning)买东西(做饭菜，读点书，大扫除) 13)do a good deed(good deeds)做一件好事(做好事) 14)do morning exercises做早操 15)do eye exercises做眼保健操 16)do well in在……某方面干得好 17)get up起身 18)get everything ready把一切都准备好
(完整版)英语连词知识点总结
英语连词知识点总结 一、并列连词 并列连词用来连接平行对等（即互不从属）的词、词组或分句。按照并列连词在句子中的作用可分为：并列关系，转折关系，选择关系，因果关系。 基本并列连词如and, or , but , 关联连词如either...or , neither...nor , not only...but also,both ...and, whether...or 等；介于并列连词与从属连词或介词之间的结构如 as well as , as much as, rather than , more than, no less than 等；此外还有些'半连接词'，一些语法学家把它们称为连接副词，如 nevertheless, however, meanwhile, otherwise, likewise 等，在句中做连接性状语。这类连词主要是从逻辑上，而不是从形式上连接句子，其关系比较松散。 并列关系的连词有：and, both…and, not only…but also, as well as, and…as well, not…nor, neither…nor等。 1.and的基本用法是表示并列和对称关系。 例4 He sang and played the guitar. 他一边唱歌一边弹吉他。 （1）两个对等的宾语或状语之间，在肯定句中用and，但在否定句中，不用and，一般用or或nor。 例5 Our college is not in Beijing or Shanghai. 我们的学院既不在北京也不在上海。 （2）当一个句子中出现了两个否定词时，应该用and连接并列成分。这时and表示的也是全部否定。 例6 He did not talk loudly and also not clearly. 他说话声音不大，也不清晰。 （3）and用来连接条件分句和结果分句，意思是“……，那么……”。当两个并列成分本身都是否定时，也要用and连接，and在这种情况下，仍然表示全部否定。 （4）在come, go, run, hurry up, stay, stop等动词后，and能用来代替省略to不定式引导的目的状语。 例7 Would you go and tell the children to shut up? 你能告诉孩子们别再说话了吗？ 注：有时and后可用第三人称单数或过去式。 例8 He went and had a drink with us yesterday. 昨天他来了，和我们喝了点酒。 用在try, wait等后，也有类似的用法，但只能用它们的原形。 例9 Try and get some water. 尽量拿点水来。 （5）祈使句 + and 表示结果。 例10 Let’s give him some help, and he will be able to improve in his studies. 咱们帮帮他，他一定会提高他的学习成绩。 （6）and that ( or those)…，……而且……其作用是补充前面所说的话，以达到强调的目的。用来代表前一分句的全部或一部分。 例11 He speaks English, and that very well. 他会说英语，而且说的很好。 （7）at once… and …既……又…… 例12 The novel is at once interesting and instructive. 那部小说既有趣，又有教育意义。 2. both …and连接两个平等的成分，避免用两个以上的平等的成分。 例13 A man should have both courage and perseverance. 一个人应该既有勇气又有毅力。 3. not only… but also…有时but或also可省略，not only位于句首要倒装。 例14 He is not only handsome but also clever. 他不仅英俊潇洒，而且聪明。 4. as well as相当于连词，其意为in addition to ，and also，besides等。as well as的侧重点在前，强调语气较强。连接两个名词时，谓语动词要与第一个名词相一致。 例15 He as well as I agrees with you. 他和我一样都同意你的观点。 例16 His parents as well as he are very kind to me. 他的父母和他都对我很好。 5. neither…nor…它们可单独使用，位于句首时要倒装。
英语连词用法总结(完整)
英语连词用法总结(完整) 一、单项选择连词 1．Read this story, you will realize that not everything can be bought with money. A．or B．and C．but D．so 【答案】B 【解析】 试题分析：考查并列句。句意看看这个故事，你就会明白不是所有的东西都可以用钱买到的。“祈使句 + and/or +陈述句”是一个固定句式，根据句意，选B 考点 : 考查并列句。 2．——Have you got the results of the final exam? ——Not yet. I'm afraid it will be a few days we know the final results. A．before B．after C．until D．when 【答案】A 【解析】考查连词的用法。根据句意：你知道期末考试的结果了吗？还不知道呢，恐怕再过一些天我们才知道最终的结果。before …才…，after …之后，until直到，when当什么时候，故选A。 3．We shouldn’t think the question of ________ they are poor or rich is important. A．what B．whether C．why D．how 【答案】B 【解析】考查考查名词性从句。句意“我们不应该把他们是穷人还是富人看得太重要。”whether常与or/or not连用，意为“是否......”。故选B。 4．— How can I wake up so early? — Set the ala rm at 5 o’clock,you’ll make it. A．but B．or C．and D．so 【答案】C 【解析】 试题分析：考查情景交际和并列连词。句意：--我怎样才能醒的很早？--把闹钟定到5点，这样，你就能做到了。答语前后是并列关系，祈使句+and表示条件，相当于if条件句。or 表示相反的情况，故选C。 考点：考查情景交际和并列连词 5．He was about to tell me the secret __ _____ someone patted him on the shoulder. A．as B．until C．while D．when
初中英语知识点总结：连词知识点总结
初中英语知识点总结：连词知识点总结 一，表示并列关系的连词有： and,both…and,neither…nor,either…or,not only…but also，as well as 1．and “和，并且”，连接对等的词句。（在否定句中要用or连接。） I like physics and chemistry.我喜欢物理和化学。 I don’t like physics or chemistry.我不喜欢物理和化学。 2．both…and“……和……都” Both Jim and Mary went to the cinema yesterday.昨天吉姆和玛丽都去看电影了。 Exercise is good both for body and for mind.运动有益于身心。 3．neither…nor两者皆不 He neither smokes nor drinks.他既不抽烟又不喝酒。 I like neither swimming nor skating.我既不喜欢游泳，又不喜欢溜冰。 4．either…or不是…就是…，或者…或者….。 Either you come to the office now,or wait for me at home. 你要么现在到办公室来，要么就在家等着。 Either he or I will leave.不是他就是我将要离开。 5．not only…but(also)不但……而且……(not only…but also中的also可以省略。)
Not only she but also I am wrong.不但她错了，我也错了。 He not only made a promise,but kept it.他不仅许诺，而且做到了。 6．as well as也、又 We will rescue Henry as well as you.除了你，我们还要营救亨利。 He likes basketball as well as football.除了足球，他还喜欢篮球。 二、常用的从属连词： （一）引导时间状语从句的连词有：when,while,since,until,after,before,as soon as 1．when当……时 When we got there,the meeting had begun.我们到时，会议已经开始了。 It was raining when she arrived at the station.她到达车站时，正在下雨。588.es 2．while正当……时，正在……时。（while引导的从句中，谓语动词必须是延续性动词，且常常用进行时。 Don’t make any noise while others are reading.别人读书时不要制造噪音。 She sang while she was walking.她边走边唱。 3．since自从 It’s just a month since we arriv ed here.我们到这儿刚好一月了。 My mother has been ill since I left home.自从我离开家我妈妈就一直生病。 4．until直到……为止
【中考英语并列连词的用法知识点总结】英语并列连词的用法
【中考英语并列连词的用法知识点总结】英语并列连词的用法 1、并列连词and和or： ①and 和or 是用得最多的并列连词，可以连接： a. 两个并列的动词：We were singing and dancing all evening. 整个晚上我们都在唱歌跳舞。 b. 名词、形容词等：This apple is big and red. Would you like fish or beef? c. 两个并列的分句(句子)：I said it and I meant it. 我说话算数。 ②and 可连接两个分句，表示递进关系。Give him an inch and he will take a mile. 他会得寸进尺。 ③or可连接分句，表示”否则”： Don't drive so fast or you'll have an accident. 别开这么快，不然你会出车祸。 2、表示意思转折的连词：but, yet: ①but和yet的用法： The weather will be sunny but cold. 天气会晴朗但很冷。 It is strange, yet true. 这很奇怪，却是真的。 ②however, still 等为副词，但可起连接作用，表示意思的转折---”但是”或”然而”。 a. however: His first response was to say no. Later, however, he changed his mind. 他的第一反应是不行，但后来他改变了主意。 b. still: It's raining; still I'd like to go. 天在下雨，但我还是要去。 ③词组all the same: She is naughty, all the same we have to laugh at her jokes. 她很调皮，但对她的恶作剧我们还是要发笑。 3、表示因果的连词： ①for可以表示”因为”，但引导的不是从句，而是并列分句，对前面情况加以解释，常用逗号把它和前面的分句分开，这在书面语中比较多见。 The days were short, for it was now December. 白天很短，因为现在已经是十二月。 She must have gone out early, for she had not come for breakfast. 她肯定一早出去了，因为她没来吃早饭。 ②so 表示结果，可译为”因此”、”所以”。 Our cases were heavy, so we took a taxi. 我们的箱子很重，因此我们坐了出租车 ③therefore 为副词，也表示同样的意思---”因此”，可放句前： He had gone; she therefore gave the money to me.他走了，于是她把钱给了我。 4、both... and 的用法 A man should have both courage and perseverance.一个人既要有勇气又要有毅力。 5、就近原则： 1)neither…nor… Neither Lucy nor Lily is a League member. 2)not o nly…but also… Not only you but also he likes football. 3)either…or… Either Jim or Peter is right. 4)not…but… Not Jim but Peter broke the cup. 6、as well as的用法: I have read one of his novels as well as a few of his plays. 我读过他的一本小说和几个剧
初中英语短语大全(已整理)讲课稿
1．in English 用英语 2．how many 多少 3．a piece of bread 一片而包 4．four cups of tea 四杯茶 5．a pair of shoes 一双鞋 6．play chess 下棋 7．run after 追逐 8．play football 踢足球 9．be good at 擅长 10．on the basketball team 在篮球队11．scoot at the basket 投篮 12．the first us 第一班车 13．at eight 在八点 14．hurry up 快点 15．a quarter past ten 十点一刻 16．five to eleven 差五分十一点 17．the next train 下一趟火车 18．on Monday 在周一 19．a ticket for Shanghai 一张飞往上海的机票20．at home 在家 21．a good idea 好主意 22．go skating 去滑冰 23．in the afternoon 在下午 24．in winter 在冬季 25．make a snowman 堆雪人 26．put on 穿上，戴上 1．in Class One，Grade One 在一年级一班2．2．play ball games 进行球类活动3．read books 读书 4．4．in summer 在夏季 5．have one's class 上课 6．6．on the playground 在操场上7．every day 每天 8．8．the first class 第一节课 9．be interested in 对…感兴趣 10．10．his friend 他的朋友 11．go to the zoo 去动物园
中考英语连词知识点总结
中考英语连词知识点总结 2016年中考英语连词知识点总结 连词是一种虚词，不能担任一个句子成分。连词在句中主要起连接词与词、短语与短语及句子和句子的作用。它主要是包括并列连词和从属连词。 1、并列连词and和or： ①and和or是用得最多的并列连词，可以连接： a.两个并列的动词：Weweresinginganddancingallevening.整个晚上我们都在唱歌跳舞。 b.名词、形容词等： Thisappleisbigandred.Wouldyoulikefishorbeef? c.两个并列的.分句(句子)：IsaiditandImeantit.我说话算数。 ②and可连接两个分句，表示递进关系。Givehimaninchandhewilltakeamile.他会得寸进尺。 ③or可连接分句，表示"否则"： Don'tdrivesofastoryou'llhaveanaccident.别开这么快，不然你会出车祸。 2、表示意思转折的连词：but,yet: ①but和yet的用法： Theweatherwillbesunnybutcold.天气会晴朗但很冷。 Itisstrange,yettrue.这很奇怪，却是真的。
②however,still等为副词，但可起连接作用，表示意思的转折 ---"但是"或"然而"。 a.however:https://www.360docs.net/doc/f45019577.html,ter,however,hecha ngedhismind. 他的第一反应是不行，但后来他改变了主意。 b.still:It'sraining;stillI'dliketogo.天在下雨，但我还是 要去。 ③词组 allthesame:Sheisnaughty,allthesamewehavetolaughatherjokes. 她很调皮，但对她的恶作剧我们还是要发笑。 3、表示因果的连词： ①for可以表示"因为"，但引导的不是从句，而是并列分句，对 前面情况加以解释，常用逗号把它和前面的分句分开，这在书面语 中比较多见。 Thedayswereshort,foritwasnowDecember.白天很短，因为现在 已经是十二月。 Shemusthavegoneoutearly,forshehadnotcomeforbreakfast. 她肯定一早出去了，因为她没来吃早饭。 ②so表示结果，可译为"因此"、"所以"。 Ourcaseswereheavy,sowetookataxi.我们的箱子很重，因此我们坐了出租车 ③therefore为副词，也表示同样的意思---"因此"，可放句前： Hehadgone;shethereforegavethemoneytome.他走了，于是她把 钱给了我。 4、both...and的用法
英语并列连词基本用法
英语并列连词基本用法 并列连词是指用于连接并列的单词、短语、从句或句子的词，主要的并列连词有?a nd, but, or, for, both…a nd, either…o r, neither…n or, not only…b ut also等。如： He shut his eyes and tried to sleep. 他闭上眼睛打算睡觉。 He drank beer, and it made him fat.他喝啤酒，因此发胖了。 He is rich but not happy. 他虽然有钱，但并不快乐。 To say is one thing, but to do is another. 说是一回事，做是另一回事。 Ask me again in three or four days. 过三四天再来问我。 Are you a native here, or just a visitor? 你是本地人还是游客?? Drop that gun, or I’ll shoot you. 放下枪，不然我就打死你。 We rarely stay in hotels, for we can’t afford it. 我们很少住旅馆，因为我们住不起。 I don’t like either English or French. 我既不喜欢英语也不喜欢法语。 He not only goes to work on weekdays, but also on weekends. 他不仅工作日去上班，在周末也去上班。 英语微信群是目前学习英语最有效的方法，群里都是说英语，没有半个中文，而且规则非常严格，是一个超级不错的英语学习环境，群里有好多英语超好的超牛逼的人，还有鬼佬和外国美眉。其实坦白说，如果自己一个人学习英语太孤独，太寂寞，没有办法坚持，好几次都会半途而废。只要你加入到那个群里以后，自己就会每天都能在群里坚持学，坚持不停地说和练，由于是付费群，群里的成员学习氛围非常强，每天的训练度都非常猛，本来很懒惰的你一下子就被感染了，不由自主地被带动起来参与操练，不好意思偷懒，别人的刻苦学习精神会不知不觉影响你，EYC英语微信群（群主vx 601332975）可以彻底治好你的拖延症，里面学员都非常友好，总是给你不断的帮助和鼓励，让你学英语的路上重新燃起了斗志，因为每天都在运用，你的英语口语就能得到了迅猛的提升，现在可以随便给一个话题，都能用英文滔滔不绝的发表5分钟以上对这个话题的看法和观点，想提高英语口语的可以加入进来，It really works very well.
初中英语短语归纳
初中英语短语归纳. 短语 1 看 7 看起来像 2 寻找 8 浏览 3 查阅，向上看 9 向—里看 4 向外看，小心 10 环顾四周 5 仔细检查 11 期盼，期待 6 照顾，照料 12 向前看 短语 1 举起，挂起，搭建 2 穿上，戴上，上演 3 把—放好 4 推迟，推延 5 把—放下，记下 6 扑灭，伸出 7 把—放进，把—译成 8 's 全神贯注于 短语 1 起床 2 下车 3 上车,相处，进展 4 克服，恢复，原谅 5 回来，返回 6 接通电话 7 进展，相处 8 陷入 9 出去，离开 10 相聚 11 为—做准备 12 结婚 13 碍事，挡道 14 到达 短语
1 放弃 2 分发 3 赠送，分发 4 归还 短语 1 想起，认为 2 想出，提出 3 考虑 4 仔细考虑 短语 1 占据（时间，空间） 2 与(父母等)相像 3 发生 4 小心，当心 5 脱下，起飞 6 拿出，取出 7 拿走，带走 8 取下 9 从容，不紧张 10 照顾，照料 11 a 休息一下 12 a 洗澡 13 参加 14 对—感到自豪 15 a 拍照 16 轮流，依次 17 对—感兴趣 18 a 去度假 19 服药 20 采取行动 21 a 打的 22 's 接受某人的建议G．短语 1 继续 2 不让—进入，挡住 3 使—不踏入 4 远离 5—控制，抑制 6 保持健康 7 隐瞒 8 一直做某事
9 使某人一直做某事 10 阻止某人做某事 11 坚持，保持 12 与某人保持联系短语 1 打开 2 关闭 3 调大，放大 4 调小，关小 5 翻转过来 6 向左转/向右转 短语 1 编造，杜撰，构成，组成 2 a 吵闹 3 a 做决定 4 为腾地方 5 a 做鬼脸 6 犯错误 7 铺床 8 交朋友 9 a 谋生，度日 10 赚钱 11 取得进步 12 约定，成功，及时赶到 12 务必，确保 14 a 制定计划 15 a 打电话 16 ’s 下决心 17 使某人感到宾至如归18 a 为做贡献 短语 1 顺便来访 2 实现，达到 3 出来，开放，出版 4 加油，来吧 5 回来 6 想出，提出 7 进来 8 出现，发生，来到 9 来自，产自 10 遇见，(偶然)发现
初中英语教案：并列连词的用法
初中英语教案：并列连词的用法 平行结构 一、连词连接两个对等的词和对等的结构 并列连词and, but, as well as, or, or else, both … and, neither … nor, either … or, not only … but (also), rather than等以及从属连词than可连接两个对等的词和对等的结构。 1.所连接的谓语形式必须一致 例1:He went downtown, bought some books and visited his daughter. 例2:Gunpowder was discovered in the twelfth century, but not used in warfare until two hundred years later. 2.所连接的词或短语形式必须一致 例1:Your semester grade is based not only on how well you do on each test, but also on how you participate in class. 例2:We often go to the countryside as well as to factories. 例3:I would much rather go to the countryside than stay here. 3.连接的非谓语动词的形式必须一致 例1:Some find swimming more enjoyable than sitting at home reading. 例2:He was engaged in writing a letter rather than reading the newspaper. 4.所连接的句子结构必须一致
人教版初中英语重点短语及句型总结
七年级上册重点短语及句型归纳Starter Unit1– Unit 3词组 1. in English 用英语 2. what color 什么颜色 3. first name 名字= given name 4. last name 姓氏= family name 5. phone number 电话号码= telephone number 6. an ID card 一张身份证 7. pencil case 铅笔盒,文具盒 8. pencil sharpener 铅笔刀，卷笔刀 9. excuse me 请原谅，打扰了 10.thank you 谢谢你 11. computer game 电子游戏 12. play computer games玩电脑游戏 13. call sb．at … 拨（某电话号码）找某人 14. lost and found 失物招领 15. a set of 一串，一列，一套，一副 16. thanks for 为……感谢= thank you for 17.family photo 全家福照片 18.a photo of your famil你家人的照片= your family photo Starter Us1-3 句型 1.Good morning/afternoon /evening, Bob!早上/下午 /晚上好，Bob! 2.Good morning to you.祝你早上好。 3.--How are you?你好吗？ I’m fine, thanks. How are you?我很好谢谢你好吗---I’m OK.我还好。 4.---What’s this in English?用英语表达这是什么？—It’s an orange.它是一只桔子。 —Spell it, please. 请拼写它。--O-R-A-N-G. ---Thank you.谢谢。 Thank you very much/a lot.-----You are welcome. =That’s all right.=That’s OK.不用谢。 5.--What color is it?它是什么颜色？It’s red.红色。 6.The key is yellow.钥匙是黄色的。 =It’s a yellow key.它是黄色的钥匙。 7.Nice to meet you.很高兴见到你。----Nice to meet you, too. /Me,too. 也很高兴见到你。 8.How do you do? 你好！----How do you do?你好！Unit 1 1.---What’s your name?你的名字是什么？ 2.—My name is Gina.我的名字是吉娜。=I’m Gina. 我是吉娜。 3.What’s his name?---His name’s Tommy. 4.What’s her name?—Her name is Jenny. 5.―Nice to me et you.很高兴认识你。—Nice to meet you,too.也很高兴认识你。 6.－What’s her phone number?她的电话号码是多 少？ 7.—Her telephone number is 535-2375.她的电话号 码是535-2375. 8.－What’s his family/last name?他的姓是什么？—His family/last name is Brown.他的姓是布朗。 9.－What’s her first name?她的名字是什么—Her first name is Linda.她的名字是琳达。 Unit 2 1.Is this/that your pencil?这是你的铅笔吗—Yes, it is.是，它是---No, it isn’t.不，它不是。 2.How do you spell eraser?你怎样拼写eraser? 3.in the lost and found case在失物招领箱里 4.call Alan at 495-3539给艾伦打电话495-3539 5.school ID card校牌 6..a set of keys一串钥匙Unit 3 1.Is this your daughter?这是你的女儿吗—Yes, it is. 是，它是。/No, it isn’t.不，它不是。 2.Those are my two brothers那些是我的两个兄弟。 3.Is she your aunt?她是你的姨母吗？ —Yes she is.是，她是。/No,she isn’t.不，她不是。 4.family tree家谱 5.Thanks for the photo of your family.谢谢你的全 家照 6.Here is my family photo.这儿是我的全家福。 7. 7.This is my mother.这是我母亲。 6.a photo of your family=your family photo你的全 家福 Unit 4 1. under the table 在桌子下 2. on the sofa 在沙发上 3. in the backpack 在背包里 4. math book 数学书 5. alarm clock 闹钟 6. video tape 录象带 7. take … to … 把……拿(去)给…… 8. bring … to … 把……带(来)给…… 9. on the floor 在地板上 1.Where is the backpack?背包在哪里？—It’s under the table.它在桌子下面。 2.Where are my books?我的书在哪里？—They’re on the sofa.他们阿子沙发上。 3.Is it on the floor?它在地板上吗？—No, it isn’t. 不，它不在。 4.Are they in the drawer?他们在抽屉里吗？—Yes, they are.是，他们在。 5.The CDs are in the drawer.激光唱片在抽屉里。 6.take these things to your sister 把这些东西带去 给你姐姐 7.bring it to school把它带到学校来 Unit 5 1. soccer ball 足球 2. tennis racket 网球拍 3. ping-pong ball 乒乓球= table tennis 4. ping-pong bat 乒乓球拍 5. play basketball 打篮球 6. play ping-pong 打乒乓球= play table tennis 7. play volleyball 打排球 8. play soccer 踢足球= play football 9. play baseball 打棒球 10. play tennis 打网球 11. sports club 体育俱乐部 12. play sports做运动，参加体育比赛= do sports 13. watch TV 看电视 14. sports collection 体育收藏 15. watch … on TV 在电视上观看…… 16. every day 每天 1.Do you have a ping-pong ball?你有乒乓球吗？
连词知识点总结
连词知识点总结 一、初中英语连词 1．— Do you know ____________Grandma is going to visit us？ —Next Saturday. She told me on the phone. A. where B. why C. when D. whether 【答案】 C 【解析】【分析】句意：——你知道奶奶什么时候来看望我们吗？——下周六。她在电话告诉我们的。where 哪里；why 为什么；when 何时；whether是否. 根据答语next Saturday，可知问的是时间，用when提问，故选C。 【点评】本题考查疑问词辨析。根据答语确定所使用的疑问词。 2．It was the middle of the night _____the sound of the piano woke me up. A. because B. if C. when D. although 【答案】 C 3．The film is really exciting. the students their teacher is enjoying the film. A. Both; and B. Not only; but also C. Either; or D. Neither; nor 【答案】 B 4．You will find it useful to learn to study by yourself _____ you go to college. A. while B. until C. Since D. when 【答案】 D 5．—Could you tell me more about the movie Frozen II __________ you have watched it. —No problem. But you'd better watch it in person __________ I can't express its beauty. A. since; so B. unless; as C. since; as 【答案】 C 6．Although she is under great stress, ______ she always wears a smile on her face. A. and B. or C. but D. / 【答案】 D 7．—Learning to love is like learning to walk. —Yes, ______ we step out bravely, we'll find it's not so difficult. A. as a result B. even though C. as long as D. as far as 【答案】 C 8．Peter bought some goldfish ______________ he found it difficult to raise them. A. because B. or C. though D. until