小班安全教案30篇

小班安全教案30篇
小班安全教案30篇

小学安全教育30篇

小学安全教育记录(1):拥挤踩踏时

1.在拥挤的人群中,不要被好奇心理所驱使,掉了任何东西在地上都不要试图去捡.

2.应及时拨打110.119或120等.

3.已被裹挟至拥挤的人群中时,要听从指挥人员口令.切记与大多数人的前进方面持续一致,不要试

图超过别人,更不能逆行,千万要避免被绊倒.

4.发现有人摔倒,要立刻停下脚步,同时大声呼救,告知后面的人不要靠近.

5.当带着孩子遭遇拥挤的人群时,最好将孩子抱起来,避免在混乱中被踩伤.

6.若被推倒,要设法靠近墙壁,身体面壁蜷成球状,双手在颈后紧扣,以保护身体最脆弱的部位.如

有可能,抓住一样坚固牢靠的东西.

小学安全教育记录(2):遇到打劫怎样办

1.不要惊慌,要持续镇静,头脑清醒,迅速思考对策.

2.应对拦路抢劫歹徒,一般不要先跑,因为歹徒的目的是为了抢劫钱财,如果急于逃走可能会遭到

歹徒的伤害.应与歹徒巧妙周旋,寻找机会求救,可将随身携带的少量钱财,物品交给歹徒,并注意

记下歹徒的相貌,衣着,身高,口音和逃离方向,交通工具等,及时向附近的公安派出所和110报案,以协助公安机关追捕歹徒,破获案件.记住车牌人特征,及时报警有勇气.

3.如果应对的歹徒人数较少,周围又有同伴或者其他群众过路,可应付周旋,乘歹徒不备时上前与

其搏斗,夺下其凶器,或突然跑开并高声呼救,在群众的协助下将歹徒吓跑或当场抓获,扭送公安

机关.条件有利要反抗,瞄准机会致命击.

4.如果在拦路现场无反抗条件,可在歹徒实施抢劫后逃离现场时,悄悄跟踪其去向,注意观察歹徒

的落脚点,以便报告公安机关及时将其抓获.跟踪时要注意隐蔽自己,如在比较空旷的地区不便隐蔽

最好不要跟踪,以免被歹徒伤害.遭遇抢劫不要慌,保护生命是第一

小学安全教育记录(3):上体育课时

体育课在中小学阶段是锻炼身体.增强体质的重要课程.体育课上的训练资料是多种多样的,因此安全上要注意的事项也因训练的资料.使用的器械不同而有所区别.

1.短跑等项目要按照规定的跑道进行,不能串跑道.这不仅仅仅是竞赛的要求,也是安全的保障.个

性是快到终点冲刺时,更要遵守规则,因为这时人身体产生的冲力很大,精力又集中在竞技之中,

思想上毫无戒备,一旦相互绊倒,就可能严重受伤.

2.跳远时,务必严格按老师的指导助跑.起跳.起跳前前脚要踏中木制的起跳板,起跳后要落入沙坑

之中.这不仅仅是跳远训练的技术要领,也是保护身体安全的必要措施.

3.在进行投掷训练时,如投手榴弹.铅球.铁饼.标枪等,必须要按老师的口令行动,令行禁止,不能

有丝毫的马虎.这些体育器材有的坚硬沉重,有的前端有尖利的金属头,如果擅自行事,就有可能击

中他人或者自己被击中,造成受伤.甚至发生生命危险.

4.在进行单.双杠和跳高训练时,器材下面务必准备好厚度贴合要求的垫子.如果直接跳到坚硬的地

面上,会伤及腿部关节和后脑.做单.双杠动作时,要采取各种有效的方法,做双手提杠时不打滑,避免从杠上摔下来,使身体受伤.

5.在做跳马.跳箱等跨跃训练时,器材前要有跳板,器材后要有保护垫,同时要有老师和同学在器

材旁站立保护.

6.前后滚翻.俯卧撑.仰卧起坐等垫上运动的项目,做动作时要严肃认真,不能打闹,以免发生扭伤. 7.参加篮球.足球等项目的训练时,要学会保护自己,也不要在争抢中蛮干而伤及他人.在这些争抢

激烈的运动中,自觉遵守竞赛规则对于安全是很重要的.

小学安全教育记录(4):防震知识

1.在上课时,要在教师指挥下迅速抱头.闭眼.躲在各自的课桌下;在操场或室外时,可原地不动蹲下,双手保护头部,注意避开高大建筑物或危险物.不要回到教室去,震后应当有组织地撤离.

2.万不要跳楼!不要站在窗外!不要到阳台上去!必要时应在室外上课.

3.户外避震,就地选取开阔地避震,蹲下或趴下,以免摔倒;不要乱跑,避开人多的地方,不要随

便回到室内.

4.避开高大建筑物或楼房,个性是有玻璃幕墙的建筑.过街桥.立交桥.高烟囱.水塔等.

5.避开危险物.高耸或悬挂物.变压器.电线杆.路灯.广告牌.吊车等.

6.避开其他危险场所,狭窄的街道.旧房屋,危墙.女儿墙.高门脸.雨篷下.砖瓦.木料等物的堆放处.

小学安全教育记录(5):烧烤烫到皮肤

1.为烫伤皮肤降温,立即将被烫的皮肤放在冷水中冲洗,降温至少十分钟,以使烫伤部位毛细血管

收缩,减少组织液渗出而减轻肿胀

2.在烫伤皮肤处涂上抗生素软膏,同时在涂有软膏的部位上敷一层薄纱布

3.及时就医(严重时)

4.不要将冰块直接放在烫伤皮肤表面,否则加重皮肤的损伤

5.不要在烫伤部位涂黄油,凡士林等含油脂物质

小学安全教育记录(5):异物扎进脚板

1.立刻取出异物:如果异物有部分露出皮肤,最好用镊子动作轻柔地将异物慢慢取出,注意必须要

取干净,即使是少量的异物残留在伤口里也很容易引起感染,影响愈合

2.用肥皂和清水冲洗伤口,洗完后用干净的毛巾擦干,或是自然晾干,然后在伤口涂上抗生素软膏,并贴上创可贴,如果是生锈的铁钉等扎进皮肤,最好去医院打破伤风针

3.不要用缝衣针去挑异物,这样做很容易扩大伤口,而且会使异物越陷越深,增加感染的机会,如

果异物陷入皮肤太深,则就请医生帮忙

4.不要将感染部位浸泡在水中

小学安全教育记录(6):课间活动应注意什么?

在每一天紧张的学习过程中,课间活动能够起到放松.调节和适当休息的作用.课间活动应当注意以下几方面:

1.室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程.

2.活动的强度要适当,不能做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳.精神集中.精神饱满.

3.活动的方式要简便易行,如做做操.跳跳绳等.

4.活动要注意安全,要避免发生扭伤.碰伤等危险.

小学安全教育记录(7):中暑抢救五字诀

在夏季,由于环境温度过高,空气湿度大,体内余热难以散发,热量越积越多,导致体温调节中枢

失控而发生中暑.牢记以下五字诀,发现中暑者时,可急时救治:

1.移.迅速将病人移至阴凉.通风的地方,同时垫高头部,解开衣裤,以利呼吸和散热.

2.敷.可用冷水毛巾敷头部,或冰袋.冰块置于病人头部.腋窝.大腿根部等处.

3.促.将病人置于4℃水中,并按摩四肢皮肤,使皮肤血管扩张,加速血液循环,促进散热.待肛门温

度降至38℃,可停止降温.

4.浸.将患者躯体呈45度浸在18℃左右井水中,以浸没乳头为度.老年人.体弱者和心血管病患者,水

温过低不能耐受.

5.擦.四个人同时用毛巾擦浸在水中的患者身体四周,把皮肤擦红,一般擦1530分钟左右,即可把体温降至3738℃,大脑未受严重损害者多能迅速清醒.

小学安全教育记录(8):夏天中暑抢救方法

1.中暑:把患者移到清凉的地方,平卧,给他降温(能够脱去患者一些衣物,用湿毛巾或冰给他抹身,扇凉等,但留意别反令患者冷病了).若患者清醒,能够给他饮一些清水,但不要给热饮或刺激品如

咖啡等;同时可用藿香正气水.清凉油.十滴水.人丹等解暑.昏迷者针刺人中.十宜穴.

2.热衰竭:移患者到阴凉地方,抹身降温(同中暑)让患者平卧,垫高双脚如清醒没呕吐,每15分钟

给患者喝淡盐水一杯,共喝两杯.

注意:别给昏倒的患者灌饮任何东西,以免呛倒患者或液体入了肺,那就更麻烦.

预防:

盛夏期间做好防暑降温工作,教室应开窗使空气流通,地面经常洒水,设遮阳窗帘等.

合理安排作息时间,不宜在炎热的中午强烈日光下过多活动.加强个人防护,戴遮阳帽.饮消暑饮料.

有头痛.心慌时应立即到阴凉处休息.饮水.

小学安全教育记录(9):有人触电时

应立即切断触电者身体与电流的接触,如用干的木棒.竹竿.橡胶圈等拨开电线,或者用你的衣服套住他的某个部位,将他从电流上拖开.记住:不管你用什么东西都就应是干的和不导电的,而且要站在

干的地方,然后采取其他的措施.

若伤者神志清醒,呼吸心跳均自主,应让伤者就地平卧,严密观察,暂时不要站立或走动,防止继

发休克或心衰.

伤者丧失意识时要立即叫救护车,并尝试唤醒伤者.呼吸停止,心搏存在者,就地平卧解松衣扣,通

畅气道,立即口对口人工呼吸,有条件的可气管插管,加压氧气人工呼吸.心搏停止,呼吸存在者,

应立即作胸外心脏按压.

现场抢救中,不要随意移动伤员,若确需移动时,抢救中断时间不应超过30秒.移动伤员或将其送

医院,除应使伤员平躺在担架上并在背部垫以平硬阔木板外,应继续抢救,心跳呼吸停止者要继续

人工呼吸和胸外心脏按压,在医院医务人员未接替前救治不能中止.

小学安全教育记录(10):被困电梯,你该怎样办?

乘客被困之后,最好的方法就是按下电梯内部的紧急呼叫按钮,这个按钮一般会跟值班室或者是监

视中心连接;如果呼叫有回应,你要做的就是等待救援.

报警无效时你该怎样办?

1.能够大声呼叫,或者拍打轿壁门.用鞋子拍门更响一点,主要目的就是把求救的信息告知外界.

2.在有些大城市,打110也能够取得呼救的效果.

3.如果暂时没有动静,被困乘客最好持续体力,间歇性地拍门,尤其是听到外面有了响声再拍.在救

援者尚未到来期间,宜冷静观察,耐心等待.

电梯下坠怎样办?电梯下坠时保护自己的最佳动作:

1.(不论有几层楼)赶快把每一层楼的按键都按下.

2.如果电梯里有手把,一只手紧握手把.

3.整个背部跟头部紧贴电梯内墙,呈一向线.

3.膝盖呈弯曲姿势.

小学安全教育记录(11):户外避雷十大方法

1.雷雨天气时不要停留在高楼平台上,在户外空旷处不宜进入孤立的棚屋.岗亭等.

2.远离建筑物外露的水管.煤气管等金属物体及电力设备.

3.不宜在大树下躲避雷雨,如万不得已,则须与树干持续3米距离,下蹲并双腿靠拢.

4.如果在雷电交加时,头.颈.手处有蚂蚁爬走感,头发竖起,说明将发生雷击,应赶紧趴在地上,这

样能够减少遭雷击的危险,并拿去身上佩戴的金属饰品和发卡.项链等.

5.如果在户外遭遇雷雨,来不及离开高大物体时,应立刻找些干燥的绝缘物放在地上,并将双脚合

拢坐在上面,切勿将脚放在绝缘物以外的地面上,因为水能导电.

6.在户外躲避雷雨时,应注意不要用手撑地,同时双手抱膝,胸口紧贴膝盖,尽量低下头,因为头

部较之身体其他部位最易遭到雷击.

7.当在户外看见闪电几秒钟内就听见雷声时,说明正处于近雷暴的危险环境,此时应停止行走,两

脚并拢并立即下蹲,不要与人拉在一齐,最好使用塑料雨具.雨衣等.

8.在雷雨天气中,不宜在旷野中打伞,或高举羽毛球拍.高尔夫球棍.锄头等;不宜进行户外球类运动,雷暴天气进行高尔夫球.足球等运动是十分危险的;不宜在水面和水边停留;不宜在河边洗衣服.钓鱼.游泳.玩耍.

9.在雷雨天气中,不宜快速开摩托.快骑自行车和在雨中狂奔,因为身体的跨步越大,电压就越大,

也越容易伤人.

10.如果在户外看到高压线遭雷击断裂,此时应提高警惕,因为高压线断点附近存在跨步电压,身处

附近的人此时千万不要跑动,而应双脚并拢,跳离现场.

小学安全教育记录(12):洪水突来,该怎样办?

1.不要惊慌,冷静观察水势和地势,然后迅速向附近的高地.楼房转移.如洪水来势很猛,就近无高地.楼房可避,可抓住有浮力的物品如木盆.木椅.木板等.必要时爬上高树也可暂避.

2.切记不要爬到土坯房的屋顶,这些房屋浸水后容易倒塌.

3.为防止洪水涌入室内,最好用装满沙子.泥土和碎石的沙袋堵住大门下面的所有空隙.如预料洪水还要上涨,窗台外也要堆上沙袋.

4.如洪水持续上涨,应注意在自己暂时栖身的地方储备一些食物.饮用水.保暖衣物和烧水用具.

5.如水灾严重,所在之处已不安全,应思考自制木筏逃生.床板.门板.箱子等都可用来制作木筏,划桨也必不可少.也可思考使用一些废弃轮胎的内胎制成简易救生圈.逃生前要多收集些食物.发信号用具(如哨子.手电筒.颜色鲜艳的旗帜或床单等).

6.如洪水没有漫过头顶,且周边树木比较密集,可思考用绳子逃生.找一根比较结实且足够长的绳子(也可用床单.被单等撕开替代),先把绳子的一端拴在屋内较牢固的地方,然后牵着绳子走向最近的一棵树,把绳子在树上绕若干圈后再走向下一棵树,如此重复,逐渐转移到地势较高的地方.

7.离开房屋逃生前,多吃些高热量食物,如巧克力.糖.甜点等,并喝些热饮料,以增强体力.注意关掉煤气阀.电源总开关.如时间允许,可将贵重物品用毛毯卷好,藏在柜子里.出门时关好房门,以免家产随水漂走.

小学安全教育记录(13):龙卷风来临时

1.在家时,务必远离门.窗和房屋的外围墙壁,躲到与龙卷风方向相反的墙壁或小房间内抱头蹲下.躲避龙卷风最安全的地方是地下室或半地下室.

2.在电杆倒.房屋塌的紧急状况下,应及时切断电源,以防止电击人体或引起火灾.

3.在野外遇龙卷风时,应就近寻找低洼地伏于地面,但要远离大树.电杆,以免被砸.被压和触电.

4.汽车外出遇到龙卷风时,千万不能开车躲避,也不要在汽车中躲避,因为汽车对龙卷风几乎没有防御潜力,应立即离开汽车,到低洼地躲避.

5.龙卷风侵袭区最安全之处是混凝土建造的地下室.若途中遇龙卷风,应迅速找一个与龙卷风路径垂直的低洼地方(如水沟)隐蔽.

小学安全教育记录(14):台风来临时

1.台风来临前,应准备好手电筒.收音机.食物.饮用水及常用药品等,以备急需.

2.台风来临时,请呆在安全的室内.如果是在室外,请尽快回到安全牢靠的房子里,并在路上注意高空坠落的物体,如倒树.花盆.广告招牌等,远离有幕墙的高楼.

3.关好门窗,检查门窗是否坚固;取下悬挂的东西;检查电路.炉火.煤气

等设施是否安全.4将养在室外的动植物及其他物品移至室内,个性是要将楼顶的杂物搬进来;室外易被吹动的东西要加固.

5.不要去台风经过的地区旅游,更不要在台风影响期间到海滩游泳或驾船出海.

6.住在低洼地区和危房中的人员要及时转移到安全住所.

7.及时清理排水管道,持续排水畅通.

小学安全教育记录(15):野外遭蛇突袭

1.仔细观察蛇的特征

2.扎紧被咬部位的近端(靠近身体的一端)

3.不要用嘴巴吸出毒液

4.不要跑步去医院,这样会死得更快小学安全教育记录(17):骑车摔伤膝盖

5.清洗和保护伤口

6.及时排脓

7.不要用双氧水冲洗伤口

8.不可揭去痂

小学安全教育记录(16):户外活动应急预案头部撞到树干

1立即送往医院(严重时)

2.冰敷头部的肿块二十分钟,之后服用抗炎镇痛药等物

3.不要吃太多的东西

4.不要剥夺宝贵的睡眠时间

小学安全教育记录(17):防火安全

1.不要将火柴.打火机当作玩具,也不要烧东西玩.

2.夏天点蚊香时,注意不要靠近窗帘.蚊帐.床单等可燃物,以免夜晚风吹动时,使这些可燃物飘到蚊香火头上.

3.现代家庭中,家用电器种类很多,少年儿童务必在家长的指导下正确使用.低年级学生应避免单独使用这些电器,家庭中不能超负荷用电,不能乱接电线,以免引起电线短路甚至火灾.

4.常见的灭火方法:用水灭火用东西盖住灭火用沙灭火.

小学安全教育记录(18):学校安全

1.手工课.美术课要求使用刀.剪.针.锤等工具时,才能将其带到学校,否则,这些工具不能随身带进学校.若使用,须经老师同意方可拿取,并在老师的监督下使用,用完后立即放回原处.在课堂上使用这些工具时要留意谨慎,防止划伤.刺伤自己或前后的同学.

2.一旦被划伤,伤口容易发生感染,应视伤口的污染.深浅程度仔细处理,必要时要注射破伤风抗毒素针.

3.参加群众劳动,必须要遵守纪律.服从管理.听从指挥.要事先了解该项劳动的安全常识,未经老师允许不得进入危险部位.不接触有毒有害物质,如硫酸.农药等,不随便触摸.玩弄电器及开关等.

4.化学药品溅入眼睛时,应用专用冲洗眼睛的水及时冲洗,并要采取其他的急救措施.

5.课间活动不要做危险的游戏,观看别人进行体育活动,要注意自己的位置是否安全,避免飞来的篮球.足球等伤及自己.

小学安全教育记录(19):行人应遵守的交通法规和公共道德

1.自觉遵守交通法规,主动避让在车行道上正常行驶的车辆.劝阻家人.邻居不占道摆摊.晒粮.晒草和打场,以免堵塞交通.

2.禁止在道路上爬车.追车.强行拦车或掷物击车.不向驾乘人员泼污水.扔石子.骂脏话,更不得砸玻璃.戳轮胎.

3.严禁在道路上设置石头.木棒等障碍物,更不准挖掘,损毁公路.铁道路基路面和堵塞公路.铁路边的排水沟.

4.禁止攀折.毁损公路.铁路.河流两旁的树木.

5.禁止翻越.倚坐人行道与车行道间的护栏和隔离墩,更严禁对护栏.隔离墩及其他交通设施如信号灯.标志.标线等进行破坏.

以上严禁的行为,都是违纪违法行为.

6.遇到聋.哑.盲人和行动困难的老人,要主动上前帮忙,引导他们按交通规则行动.

7.遇到车祸时,要主动报警,协助大人保护好事故现场,主动给予受害者力所能及的帮忙;如发现有酿成事故而企图逃逸的车辆,要机敏地记下它的车牌号和特征,及时向交警报告;在任何状况下都不准乘人之危,私拿因车祸抛撒在车上.路边的钱财物品.

小学安全教育记录(20):用电安全

1.不要用手.金属物或铅笔芯等东西去拨弄开关,也不要把它们插到插座孔里.喝水或饮料时不要在插座附近喝,以免水或饮料洒到插孔里,造成电器短路,着火.

2.在户外玩耍时,要远离高压输电设备及配电室之类的地方.不要在高压线附近放风筝,不要到配电室中去玩.

3.房子周围有许多电线,不要在电线上面搭挂.晾晒衣物,以免发生危险.

4.发现有人触电,在救助触电者时,首先要切断电源.在切断电源之前,千万不要用手去拉触电者,否则救助者也会触电.

5.如果无法切断电源,救助者要穿上绝缘胶鞋,或带上绝缘手套,或站在干燥的木板上,用干燥的

木棍.竹竿等去挑开触电者身上的电线.

6.小学生因为人小,无法对触电实施救护,就应及早地叫大人来处理,并打120急救电话,让医生

来救护.

小学安全教育记录(21):游泳活动中的安全

1.游泳应在有安全保障的游泳区内进行.严禁在非游泳区内游泳.非游泳区或水流湍急,或水下杂草丛生,或水底地形复杂,是十分危险的.

2.参加游泳的人须身体健康,有下列疾病的同学不能参加游泳:心脏病.高血压.癫痫.严重关节炎等.

3.中小学生参加游泳应结伴群众活动,由大人带领,不可单独游泳.游泳时间不宜过长,每20-30分

钟应上岸休息一会儿,每一次游泳的时间不应超过2小时.

4.中小学生不宜在太凉的水中游泳,如感觉水温与体温相差较大,应慢慢入水,边走边搓身体,慢

慢适应.

5.下水前应做全身运动,充分活动关节,放松肌肉,以免下水后发生抽筋.扭伤等事故.

小学安全教育记录(22):校园内安全

1.上学放学校门口不拥挤.

2.校园内内走路不奔跑,不追逐戏闹,个性雨天冷天,留意路滑.

3.不向窗户外校园外抛物,擦窗注意安全,北窗外不作卫生要求.

4.有专人负责教室门的关锁,贵重物品不要在教室内存放.

小学安全教育记录(23):

交通教育资料

1.骑自行车要遵守交通规则在道路上骑自行车,务必集中思想,双手把住龙头.要在非机车道内行驶,不准驶入机动车道.转弯时,需看清来往车辆,伸手示意,不能突然猛拐.

2.不玩车.不吊车有一些同学随便玩弄停着的汽车,甚至在道路中间拦车.追车.吊车,向车辆驾驶室投掷石块,以此作乐.其实这是十分危险的举动,最容易造成事故,也不道德.

3.礼貌乘车守秩序公共汽车真繁忙,迎送乘客去各方.乘车定要守秩序,交通法规不能忘.依次上车莫

拥挤,扶老携幼高风尚.

礼貌乘车,确保安全.等乘公共汽车,应在站台上有秩序地等候.车停稳后,让车上的人先下,然后依次上车,不要争抢.上车后要主动买票,遇到老弱病残和怀抱婴儿的人应主动让座.车辆行驶时,要坐好或站稳,抓住扶手,防止紧急刹车时摔倒.不能将头和手伸出窗外,不能在车厢内大声叫嚷,乱扔

果皮.纸屑,做个礼貌的小乘客.

小学安全教育记录(24):预防火灾教育

1.要了解和熟悉环境.当你走进商场.宾馆.酒楼.歌舞厅等公共场所时,要留心太平门.安全出口.灭火器

的位置,以便在发生意外时及时疏散和灭火

2.要迅速撤离.一旦听到火灾警报或意识到自己被火围困时,要立即想法

撤离

3.要保护呼吸系统.逃生时可用毛巾或餐巾布.口罩.衣服等将口鼻捂严,否则会有中毒和被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死的危险

4.要从通道疏散.如疏散楼梯.消防电梯.室外疏散楼梯等.也可思考利用窗户.阳台.屋顶.避雷线.落水管

等脱险

5.要利用绳索滑行.用结实的绳子或将窗帘.床单被褥等撕成条,拧成绳,用水沾湿后将其拴在牢固的

暖气管道.窗框.床架上,被困人员逐个顺绳索滑到下一楼层或地面

6.为低层跳离,适用于二层楼.跳前先向地面扔一些棉被.枕头.床垫.大衣等柔软的物品,以便软着陆,然后用手扒住窗户,身体下垂,自然下滑,以缩短跳落高度

7.要借助器材.通常使用的有缓降器.救生袋.网.气垫.软梯.滑竿.滑台.导向绳.救生舷梯等

8.为暂时避难.在无路逃生的状况下,可利用卫生间等暂时辟难.避难时要用水喷淋迎火门窗,把房间

内一切可燃物淋湿,延长时间.在暂时避难期间,要主动与外界联系,以便尽早获救.

9.利用标志引导脱险.在公共场所的墙上.顶棚上.门上.转弯处都设置太平门.紧急出口.安全通道.火警电话和逃生方向简头等标志,被困人员按标志指示方向顺序逃离,可解燃眉之急.

10.要提倡利人利己.遇到不顾他人死活的行为和前拥后挤现象,要坚决制止.只有有序地迅速疏散,才能最大限度地减少伤亡

小学安全教育记录(27):灭火器的使用方法一:干粉灭火器的使用方法

适用范围:适用于扑救各种易燃.可燃液体和易燃.可燃气体火灾,以及电器设备火灾.

1.右手拖着压把,左手拖着灭火器底部,轻轻取下灭火器

2.右手提着灭火器到现场

3.除掉铅封

4.拔掉保险销

5.左手握着喷管,右手提着压把

6.在距离火焰两米的地方,右手用力压下压把,左手拿着喷管左右摆动,喷射干粉覆盖整个燃烧区第二:泡沫灭火器的使用方法主要适用于扑救各种油类火灾.木材.纤维.橡胶等固体可燃物火灾.

1.右手拖着压把,左手拖着灭火器底部,轻轻取下灭火器

2.右手提着灭火器到现场

3.右手捂住喷嘴,左手执筒底边缘

4.把灭火器颠倒过来呈垂直状态,用劲上下晃动几下,然后放开喷嘴.

5.右手抓筒耳,左手抓筒底边缘,把喷嘴朝向燃烧区,站在离火源八米的地方喷射,并不断前进,兜围着火焰喷射,直至把火扑灭.

6.灭火后,把灭火器卧放在地上,喷嘴朝下.

第三:二氧化碳灭火器的使用方法主要适用于各种易燃.可燃液体.可燃气体火灾,还可扑救仪器仪表.图书档案.工艺器和低压电器设备等的初起火灾.

1.用右手握着压把

2.用右手提着灭火器到现场

3.除掉铅封

4.拔掉保险销

5.站在距火源两米的地方,左手拿着喇叭筒,右手用力压下压把

6.对着火源根部喷射,并不断推前,直至把火焰扑灭

第四:推车式干粉灭火器使用方法主要适用于扑救易燃液体.可燃气体和电器设备的初起火灾.本灭火器移动方便,操作简单,灭火效果好.

1.把干粉车拉或推到现场

2.右手抓着喷粉枪,左手顺势展开喷粉胶管,直至平直,不能弯折或打圈

3.除掉铅封,拔出保险销

4.用手掌使劲按下供气阀门

5.左手持喷粉枪管托,右手把持枪把,用手指扣动喷粉开关,对准火焰喷射,不断靠前左右摆动喷粉枪,把干粉笼罩在燃烧区,直至把火扑灭为止.

小学安全教育记录(28):校园安全知识

1.在校时间学生不得无故离开学校,有事外出得向班主任请假.

2.学生上课要遵守纪律,要听从老师指挥,个性是体育课.活动课等,应在老师的指导下使用体育器材.

3.课间玩耍不打闹追逐,严禁爬围墙.爬树.爬走廊栏杆.攀校门等.

4.上下楼梯靠右行,不在楼道玩耍,严禁从楼梯扶手上滑下.

5.不喝生水,不买无证小摊的食品,不吃过期或变质食品.

6.不带利器及易燃易爆物品来校,不做危险游戏.

7.午间用膳要服从教师的要求,不在用膳时讲话.嬉戏或做其他事情.

8.注意用电安全,不要乱摸乱动教室.走廊等公共场所的电器设备.开关.插座等.

9.学生放学回家要按时离开学校直接回家,不要在教室.校园内逗留,也不要在街头游逛.

10.上下学要遵守交通规则,过马路时看清来往车辆,要走人行横道.学生乘车必须要遵守交通法规,不乘坐不贴合规定的车辆(如摩托车.三轮车.货动车等),不乘坐超载车辆.

小学安全教育记录(29):小火灾处理方法

构成火灾的,应及时报警.对突然发生的比较轻微的火情,同学们也应掌握简便易行的,应付紧急状况的方法.

1.水是最常用的灭火剂,木头.纸张.棉布等起火,能够直接用水扑灭.

2.用土.沙子.浸湿的棉被或毛毯等迅速覆盖在起火处,能够有效地灭火.

3.用扫帚.拖把等扑打,也能扑灭小火.

4.油类.酒精等起火,不可用水去扑救,可用沙土或浸湿的棉被迅速覆盖.

5.煤气起火,可用湿毛巾盖住火点,迅速切断气源.

6.电器起火,不可用水扑救,也不可用潮湿的物品捂盖.水是导体,这样做会发生触电.正确的方法是首先切断电源,然后再灭火.

小学安全教育记录(30):骑自行车时

骑自行车外出比起走路,不安全的因素增加了,需要注意的安全事项如下:

1.要经常检修自行车,持续车况完好.车闸.车铃是否灵敏.正常,尤其重要.

2.自行车的车型大小要适宜,不要骑儿童玩具车上街,也不要人小骑大型车.

3.不要在马路上学骑自行车;未满十二岁的儿童,不要骑自行车上街.

4.骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶,不立逆行;转弯时不抢行猛拐,要提前减慢速度,看清四周状况,以明确的手势示意后再转弯.

5.经过交叉路口,要减速慢行,注意来往的行人.车辆;不闯红灯,遇到红灯要停车等候,待绿灯亮了再继续前行.

6.骑车时不要双手撤把,不多人并骑,不互相攀扶,不互相追逐.打闹.

7.骑车时不攀扶机动车辆,不载过重的东西,不骑车带人,不在骑车时戴耳机听广播.

8.要学习.掌握基本的交通规则知识.

小班下学期安全教案《乘车安全(一)》

小班下学期安全教案《乘车安全( 一) 》小班安全教育教案:乘车安全( 一) 活动目标: 1、通过看情景表演,知道乘坐公共汽车时的各项安 全注意事项,并能严格遵守。 2、阅读幼儿用书,了解乘坐小汽车时的安全注意事 项。 活动准备: 1、教师和两名幼儿排练情景表演(或者与配班老师 手持木偶表演) 2、教学挂图和幼儿用书。 活动过程: 1、提问导入活动。教师:小朋友们,你们坐过哪些 车?乘坐公共汽车、小汽车的时候分别要注意些什么呢? 2、请幼儿观看情景表演公交车上。 (1)情景表演第一部分: ①妈妈:有一天,我带着两个宝宝坐公交车。 ②小女孩:妈妈,人好多哦,真挤呀! ③妈妈:人很多,所以我们要排队哦,一个一个上 车就不会太挤了。 ④旁白:小男孩坐在座位上动来动去,东张西望。 ⑤小女孩:在公共汽车上要像这样坐稳,扶好,不

要乱动哦。(两个小朋友坐在座位上,手把住前方座位的 扶手。) ⑥妈妈:姐姐说得对哦。扶好扶手,这才是会保护 自己的好孩子。(两个小朋友开心地笑着。) ⑦教师:小朋友们,刚才发生了什么事?他们怎么 上车的?不排队会发生什么情况呢?小男孩在座位上干 什么了?这样做会怎么样? (2)情景表演第二部分: ①小男孩(把手伸到车窗外指着路边的风景):妈妈你看,路边草丛里开着花。 ②妈妈(把小男孩的手拉回来):不要把手和头伸 出车窗,这样很危险。 ③小女孩(从兜里掏出棒棒糖,自己拿一根,给了弟 弟一根):我有棒棒糖,给你一根。 ④妈妈:汽车在开动的时候,吃棒棒糖、糖葫芦这 样的食物很危险。 ⑤旁白:白马公园到了,请乘客们下车。⑥妈妈: 等车停稳后再下。 ⑦教师:刚才小男孩干什么了?妈妈怎么说?小女 孩拿出棒棒糖准备吃的时候,妈妈说了什么?为什么乘 车的时候不能吃棒棒糖呢? (3)教师小结:乘坐公共汽车时,要排队上车,不

幼儿园小班安全活动教案

幼儿园小班安全活动教案 幼儿园小班安全活动教案 导语:教育史是安全的前提,安全是教育的目的。我们要始终坚持把幼儿的安全教育工作贯穿于幼儿园教育的全过程,落实人人参与的要求,警钟长鸣,常抓不懈,确保幼儿安全的环境中健康成长。下面是小编给大家整理的幼儿园小班安全活动教案内容,希望能给你带来帮助! 小班幼儿的理解能力、接受能力都比较差,所以要求老师利用各种教学手段使幼儿了解一些自我保护的常识,以下是小编为你整理的小班安全教案活动反思,希望能帮到你。 一、指导思想坚持“安全第一、预防为主”方针,切实做好幼儿园师生安全,综合整治校园安全隐患,防患于未然,以保障幼儿园广大师生人身财产安全和学生健康成长。 二、活动目标围绕主题及有关安全的热点问题,根据本园实际情况,于3月31日开展安全教育活动,通过一系列内容丰富、形式活泼的'活动,使幼儿在参加活动的过程中,树立安全意识,掌握安全知识,提高自护自救能力,并以此为契机进一步强化幼儿园各项安全工作。

三、活动时间20xx年3月31日四、活动主题 珍爱生命、幸福成长、交警叔叔来我园五、活动安排 看一看①悬挂一幅安全教育主题宣传标语; ②出一期安全教育宣传栏; ③观看安全教育宣传片; 1、谈一谈通过老师的讲解,结合《生命生活与安全》教材,谈一谈身边的安全隐患,以及如何提高自救自护能力,深化幼儿安全教育的防范意识与事故发生的急救措施的落实。 2、练一练在安全教育周,组织一次紧急疏散应急演练。 3、讲一讲各班要组织幼儿将安全教育日活动中学到的知识和体会讲给自己的父母家人听,并向家长发放“安全教育”的倡议书,和家长一起阅读,请家长配合幼儿园共同做好安全工作,同时提醒家人注意安全。 4、画一画开展以安全为主题的美术课 5、查一查① 组织一次全园性的安全大检查,对教室、功能室等重要设施进行全面细致的检查,不留“死角”。 ② 动员广大师生,开展一次全方位的“我查幼儿园安全隐患:活动,找出安全问题细节,做好整改落实工作。 6、考一考开展教职工安全培训和测试,使教职工熟悉安全规章制度,掌握安全救护常识,学会指导幼儿预防事故、自救、逃生、紧急避险的方法和手段,能对幼儿进行有效

小班小班上学期安全教案

班级:小三班执教:活动名称:乘车要注意安全 活动目标: 1、让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则、基本常识。 2、让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我保护。 活动准备:食物投影仪、图片、乘车的音乐 活动过程: 一、了解乘车的基本规则,出示车票:这是什么?它用来干什么? 你知道乘车要注意什么? 二、观看图片,知道乘车中的安全常识。 1、看看图片上的小朋友做得对吗?为什么? 2、幼儿回答后教师小结安全常识。 三、讨论如何保护车厢环境。 我们应该怎样保护车厢内的整洁? 四、组织幼儿“乘汽车”,巩固乘车的基本规则与常识。 五、结束活动。

班级:小三班执教:活动名称:我来认识消防员 活动目标 1.消防队员是社区中帮助我们救火的人,消防队是停放消防车和消防队员住的地方。 2.消防队员穿着特别的制服,消防车会发出特别的声音。 3.学说:消防队员叔叔真勇敢。 活动准备 1.消防中队驻地、消防车、消防队员训练录像片。 2.消防队员救火的模拟工具、制服等。 活动过程 1.通过看录像片段,介绍消防队员的工作环境(车库、宿舍等)。看救火片断,学说“消防队员叔叔真勇敢”。 2.展示消防队员救火的图片、模仿用具、制服等给托儿观看。 3.谈谈消防队员的制服、消防车的颜色,谈谈消防队员叔叔的工作。懂得火很危险,不能玩。

年月安全教案 班级:小三班执教:活动名称:安全的玩,健康的成长 活动目的: 1、初步懂得要注意安全,保护自己,知道不做危险动作。 2、学习履行一些简单的安全行为。 活动准备: 提供若干组成对的安全行为与危险动作的图片如:“用树枝打闹”、“投掷小石头”、“挥动小刀”等。提供若干个安全品或危险物的实物与卡片,如:空药瓶、易碎物(卡片)、尖锐物(卡片)等。 活动过程: 1、引导幼儿分组感知讨论,引起幼儿对安全问题的重视。 (1)出示幼儿户外活动时的图片 (2)帮助幼儿整理生活经验,了解避免危险的方法:不到危险的地方去;不玩危险物 2、寻找教室里不安全的因素 ①师:刚才,我们看的是小朋友在外面活动时的不安全的事情,其实,在我们的教室里、午睡室、卫生间都有许多不安全的地方,如教室里的黑板、桌椅等,装水的茶桶等等,如果…… ②小朋友两两结伴去寻找教室里有什么地方是不安全的。③找到不安全的地方后,为不安全的地方贴上红色警告标记,提醒孩子注意。 活动结束幼儿集体或分组操作实践,利用日常生活或创设特定情景,让幼儿学习保护自己身体安全的行为。

幼儿园小班安全教育教案(20200422115311)

幼儿园小班安全教育教案 幼儿园小班安全教案:交通安全 活动目标: 了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则,形成初 步的安全意识与自我保护意识,提高自我保护能力。 活动准备: 1、幼儿有与成人一起外出的经验。 2、有关模拟游戏的情景创设。 3、课件《看望兔奶奶》。 活动过程: 1、边观看课件(一)边讨论。 (1) 兔奶奶生病了,兔妈妈带兔宝宝去看望她。半路上,兔妈妈到水果店给奶奶买水果,兔宝宝就跑到了马路上。她看到花丛中有一只漂亮的蝴蝶,就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飞到 了马路中央,兔宝宝就一路追过去,差点被车撞上。 (2) 为什么兔宝宝差点被车撞到? (3) 教师归纳:兔宝宝离开妈妈在马路上玩耍,差点 被车撞上。这样太危险了,不管什么情况我们都不能在马路 上玩。 2、边观看课件(二)边讨论。 (1) 兔妈妈和兔宝宝继续往前走。奶奶家就在马路对面,兔宝宝兴奋地想冲过马路见奶奶,可是被兔妈妈一把拉

住了。 (2) 兔妈妈为什么要拉住兔宝宝?过马路应该走哪里? (3) 教师归纳:过马路要走斑马线。 (4) 十字路口有斑马线,行人是不是什么时候都可以 走呢?什么时候可以走? (5) 教师归纳:过十字路口要看红绿灯,红灯停,绿 灯行。 (6) 兔妈妈和兔宝宝走到斑马线前,等绿灯亮时再穿 过马路去奶奶家。 3、小结:兔宝宝在路上遇到了一些危险,你们知道怎 样才能避免那样的危险吗?(幼儿回答后,教师用自编儿歌进 行归纳:小朋友,要牢记,走路要走人行道,路上玩耍不可 以。过马路走斑马线,红灯停,绿灯行,确保安全是第一。) 4、在情景模拟游戏“去春游”中或到马路上去实地体 验。 (1) 带领幼儿一边走一边根据场景提问,巩固对交通 规则的认识。 场景一:人行道和车行道 师:前面有两种道路,行人应该走哪一种路?(人行道。) 师:行人应该注意什么?(靠右边走,不能边走边玩, 特别是不能到车行道上玩。) 场景二:十字路口

小班安全游戏教案

小班安全游戏教案 【篇一:小班安全教案】 小班安全活动教案:玩滑梯 活动目标; 1、在集体活动中学会轮流和等待。 2、形成同伴之间谦让的意识。 活动准备: 1、幼儿初步了解哪些是正确的行为,那些是不安全的行为。 2、教学用图,《玩滑梯》 活动过程: 1、引出主题谈话: ——“大家说说我们怎么样玩滑梯才更安全?” 2、教师和幼儿讨论活动情况,确定怎样的行为最安全。 了解图片内容幼儿观察教师出示的图片 ——“图片上有什么?” “谁玩滑梯是正确的?” “谁玩滑梯是不安全的?” “什么是轮流?大家一起来排队试试看。” 3、师生共同理解图片。 幼儿园小班安全教案--交通信号灯 活动目标: 1、教育幼儿走在马路上要注意安全,初步培养幼儿的自我保护意识。 2、培养幼儿清晰的口语表达能力及辨别能力。 3、幼儿能认识简单的交通标记并了解安全通过马路应遵守的交通规则。 活动准备:挂图四幅,红绿灯标牌各一个。录像片一个 活动过程: (一)导入:幼儿观看录像片,交通安全引起孩子们的关注。 提问:发生了什么事?怎么发生的? (二)展开: 1、出示挂图认识简单的交通标志:人行横道线、信号灯、停车线等。 2、通过游戏《猜猜看》,来巩固对交通标志的认识。 3、提问:如何过马路?安全过马路有什么好处?培养幼儿的自我保 护意识。

(三)结束:进行体育游戏《红绿灯》,通过游戏,进一步教育幼儿过马路要注意安全。 幼儿园小班安全教案:汤洒了,怎么办 活动目标: 1、知道进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的简单处理方法。 2、能根据图片大胆讲述画面内容。 活动准备:故事《碗里的汤泼了》 活动过程: 1、教师讲故事,引起幼儿兴趣,讨论:汤泼了怎么办? 教师:午餐时 ,大家都在吃饭,吃着吃着,玲玲突然叫了起来:“哎呀,不好了!我的汤泼了......”玲玲的汤泼到哪里了?(桌上)如果你的汤也泼在了桌上,你会怎么办?了解正确 的处理方法。 教师小结:吃饭时,汤泼在了桌子上,要赶紧把胳膊移开,以免汤把自己的衣服、袖子弄脏了,甚至烫伤了自己。 2、继续听故事,继续讨论:汤泼了怎么办? 教师:我们再来听听,这个小朋友的汤泼在哪里了?(汤顺着桌子往下流。)他该怎么办?“来听听这个小朋友是怎么做的?(让开流下来的汤,再请成人帮忙。) 教师小结:汤泼在桌子上,又顺着桌子往下流,小朋友要立刻让开留下来的汤,以免汤把自己的衣服、裤子弄湿。然后,可以请成人帮忙处理泼下来的汤。 3、教师总结。 教师:有时,因为小朋友不小心把桌子上的汤弄泼了,当大家遇到这种事时,首先要让开泼下来的汤,然后再请成人帮忙。如果不让开,汤就会弄湿自己的衣服,甚至会烫伤自己。 危险的东西不要碰 活动目标: 1、幼儿能基本掌握歌曲旋律,理解歌词含义; 2、能在理解歌词后在原歌词上进行创编,并乐意创编歌词; 3、知道身边有哪些危险,并学会保护自己和提醒朋友注意安全。活动准备: 1、打火机、插座、暖水瓶、药瓶图片各一。一个幼儿被火烧手指、一个幼儿被电到、一幼儿被烫到、一幼儿倒下的图片。

小班安全活动教案:防火安全教案

小班安全活动课程计划:消防安全计划 小班安全活动消防安全教学计划主要包括活动目标,活动准备,活动过程,活动延伸等,培养孩子最初的自我保护意识,让孩子了解火灾的几个原因,知道如何预防,适合幼儿园教师参加小班安全活动课,看看消防安全课程计划.活动目标 1.培养孩子最初的自我保护意识. 2.让孩子了解火灾的几个原因,并知道如何预防火灾. 3.初步掌握自救逃生的几种方法和技巧,提高自我保护能力. 4.加强幼儿的安全意识. 5.测试孩子的反应能力并锻炼他们的个人能力. 活动准备 图片,毛巾,电话,几个消防安全标志. 活动程序 首先,通过询问进口活动:哪里可以看到火灾,火灾的用途是什么,它能做什么? 老师总结:火有很多用途,可以煮水,做饭,可以照明,可以保暖 第二,观看火灾图片并引导孩子讲述火灾的危险. 老师:但火也有它的缺点.火不仅可以烧毁房子,烧人,还可以烧毁森林,污染空气.让我们来看看!

第三,引导幼儿告诉如何防止火灾. 孩子们想一想,如果我们的幼儿园或家庭着火了怎么办? 老师:如果我们着火了,我们正在找一个火叔叔给他们打电话让他们帮助我们. 火灾发生时,火舅舅还没到.我们应该做些什么?让孩子们思考并说出自己的方式() 老师总结:1防火,小孩不能玩火. 2个蚊香不能靠近容易着火的物品. 3不能随便放烟花. 4儿童不能播放尚未熄灭的香烟.如果他们看到没有熄灭的香烟,就应该及时消灭.如果它着火,我们需要找到火叔叔,并称他们为119,让他们帮助我们.如果火舅舅尚未抵达,我们可以用湿毛巾盖住口鼻,猫将从安全出口离开. 4.展示消防安全标志图片,引导幼儿了解并初步掌握自救逃生的几种方法和技巧. 五,游戏:'安全射击自救'游戏.通过游戏训练幼儿要怕火,不要惊慌,提高孩子自救的能力. 活动延期: 意识标志

小班下学期安全教案

小班安全教案:不跟陌生人走 活动目标 1.知道不能轻信陌生人的话,不跟陌生人走。 2.了解和掌握一些和陌生人相处的方法。 活动准备 1.有关的图片四张(附后)。2.请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人,并设置表演情境。3.玩具、果冻、巧克力。 活动过程 一、故事《沙沙和陌生人》 1.讲述故事《沙沙和陌生人》:变色龙沙沙独自在院子里玩,这时一个陌生人问他公园怎么走,沙沙有礼貌地告诉了他该怎样走,陌生人非常感谢沙沙。回到家里,沙沙把这件事告诉了妈妈,妈妈说:“沙沙,你做得对!不过还有一些事情你要多加注意。”沙沙连忙问妈妈:“还有什么事情应该注意的呢” 2.集体讨论:(1)妈妈为什么说沙沙做得对(2)我们来猜猜妈妈还对沙沙说了哪些应该注意的事情 3.出示图片: 图一:陌生人要你跟他出去玩时,你不能跟他一起去。 图二:陌生人给你礼物或好吃的东西时,你不能要。 图三:陌生人要去你家时,你不能带路。 图四:陌生人硬拉你跟他走时,你要反抗,大声呼救。 二、情境练习 情境一:一个陌生的叔叔对一位小朋友说:“小朋友你真可爱.我请你吃果冻。”接着又拿出玩具给他玩。 集体讨论:能不能接受陌生人的礼物,应该怎样对他说 情境二:一个陌生的阿姨敲门进入教室,对某幼儿说:“我是你妈妈的好朋友,她今天没有空来接你。让我送你回家,跟我走吧。” 教师提醒:(1)你认识她吗(2)如果你不认识她.能不能轻信她的话(3)那你应该怎么对这位阿姨说 教师小结:对待陌生人要有礼貌,但不能轻易相信他们的话,尤其是不能跟陌生人走。 四、结束活动,提醒幼儿外出时不要离开集体和成人,遇到陌生人不能轻信。

小班安全教案:着火了怎么办 活动目标: 1、通过活动,让幼儿知道着火时怎样保护自己的方法,从中帮助积累安全生活的经验。 2、有初步的自我保护意识。 活动准备: 1、图片碰到火灾、怎样打电话报火警。 2、图片碰到火灾逃生的方法。 4、园内备有必要的消防设施(影像画面) 活动过程: 一、出事图片(碰到火灾),引出主题。 1、师:小朋友,我们一起来看一些图片,看之前老师有个要求:要仔细看,把看到的记在脑子里,先不要说出来。能做到吗 2、幼儿讨论小朋友刚才看仔细了吗我们看到画面上发生了什么事情 二、换上图片(碰到火灾正确逃生的方法) 1、那真正发生火灾时我们该怎么办你会采用什么办法来保护自己呢(幼儿相互商量讨论) 2、幼儿讲述商量讨论的办法(打电话时一定不能着急,要说得清楚。让我们来听一听小朋友是怎么打电话报火警的----模拟火灾报警) 3、老师小结:刚才小朋友真动脑筋,想出了很多保护自己的办法,那我们再来看看图片上的小朋友是用什么办法来保护自己的。 三、老师总结:介绍方法 我们小朋友能用那些办法来保护自己呢(边讲边演示图片) 1、用湿毛巾捂住鼻子(要是我们没有毛巾怎么办) ----鼓励幼儿说出把水浇在自己身上 2、拨打119 3、逃离火灾现场 四、延伸活动: 找一找我们幼儿园里有哪些预防火灾的消防设施。----影像画面 (楼梯口的消防拴(灭火气)、花坛里的消防水龙头、安全出口标志)

小班安全活动教案:火教案

小班安全活动课程计划:火灾案例 小班安全活动消防教学案例主要包括活动目标,活动准备,活动过程等内容,了解火灾的使用,知道不当使用火灾会给人们带来灾难,让孩子知道'没有烟花' ,'安全出口','火警119'等标志,了解其意义,学习简单的自我保护方法,适合幼儿园教师参加小班安全活动课,快来看火案课.活动目标: 1.了解火灾的使用,并知道不当使用火灾会给人们带来灾难. 2.让孩子们知道“没有烟花”,“安全出口”,“火警119”的迹象,了解他们的意思,并学习简单的自我保护方法. 3.教育幼儿了解最基本的安全和防火知识,以免日常生活中起火. 4.激励孩子们学习防火知识. 5.培养你敢于做,勤奋学习和学习的优质品质. 活动准备: 1.“无烟花”和“安全出口”标志之一. 2,火烧图片(燃烧食物,水,精炼钢,照明,加热,发电). 活动程序: 1.谈论使用火灾.

(1)老师提出图片并在一段时间后观察问题:'你知道什么在烧吗?“孩子们想一想,有什么能帮助我们人类做什么? '(火正在燃烧,火可以燃烧食物,水,它也可以照亮,加热,发电等). (2)教师总结和补充使用火,让幼儿知道人类的生存和发展是不可分割的. 2.谈论火灾的危害: 刚才,每个人都说许多火灾对人们有益.你知道吗?如果火灾使用不当,火灾也很危险.一旦它开始发脾气,就会形成火,没有人可以控制它. 谁知道火灾是怎么发生的?(让孩子知道不当使用火会引起火灾,这将对国家和人民的生命和财产造成伤害.) 引导幼儿说出如何预防火灾: 1无法播放火柴,打火机和其他可能产生火灾的东西;孩子们玩火是非常危险的,不仅不玩火,还能看到小伙伴及时玩火. 2蚊子般的香火和其他带火的东西不能靠近容易着火的物品.在我们的生活中,还有什么是害怕火灾和容易燃烧?(木材,煤炭,棉花,纸张,煤油等) 3不能随便放烟花. 4儿童不能播放尚未熄灭的香烟.如果他们看到没有熄灭的香烟,就应该及时消灭.

小班安全教案

小班安全活动教案:玩滑梯 活动目标; 1、在集体活动中学会轮流和等待。 2、形成同伴之间谦让的意识。 活动准备: 1、幼儿初步了解哪些是正确的行为,那些是不安全的行为。 2、教学用图,《玩滑梯》 活动过程: 1、引出主题谈话: ——“大家说说我们怎么样玩滑梯才更安全?” 2、教师和幼儿讨论活动情况,确定怎样的行为最安全。 了解图片内容幼儿观察教师出示的图片 ——“图片上有什么?” “谁玩滑梯是正确的?” “谁玩滑梯是不安全的?” “什么是轮流?大家一起来排队试试看。” 3、师生共同理解图片。 幼儿园小班安全教案--交通信号灯 活动目标: 1、教育幼儿走在马路上要注意安全,初步培养幼儿的自我保护意识。 2、培养幼儿清晰的口语表达能力及辨别能力。 3、幼儿能认识简单的交通标记并了解安全通过马路应遵守的交通规则。 活动准备:挂图四幅,红绿灯标牌各一个。录像片一个 活动过程: (一)导入:幼儿观看录像片,交通安全引起孩子们的关注。 提问:发生了什么事?怎么发生的? (二)展开: 1、出示挂图认识简单的交通标志:人行横道线、信号灯、停车线等。 2、通过游戏《猜猜看》,来巩固对交通标志的认识。 3、提问:如何过马路?安全过马路有什么好处?培养幼儿的自我保护意识。 (三)结束:进行体育游戏《红绿灯》,通过游戏,进一步教育幼儿过马路要注意安全。 幼儿园小班安全教案:汤洒了,怎么办 活动目标: 1、知道进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的简单处理方法。 2、能根据图片大胆讲述画面内容。 活动准备:故事《碗里的汤泼了》 活动过程: 1、教师讲故事,引起幼儿兴趣,讨论:汤泼了怎么办? 教师:午餐时,大家都在吃饭,吃着吃着,玲玲突然叫了起来:“哎呀,不好了!我的汤泼了......”玲玲的汤泼到哪里了?(桌上)如果你的汤也泼在了桌上,你会怎么办?了解正确

小班下学期安全教案《安全教育》

小班下学期安全教案《安全教育》 一、活动目标: 通过全面了解幼儿生活经验和实际发展水平,我们从幼儿学习兴趣、需求出发,预设了一系列的活动,让幼儿学会一些简单的安全知识技能,并根据幼儿实际,生成相关活动,培养幼儿的初步安全意识,自我保护意识,学会正确地玩、吃、睡,从中丰富幼儿知识,发展幼儿的多种能力,让幼儿真正从中学习获得发展。 二、组织和指导: 1、做好准备工作. 我们在全面、充分地了解幼儿现有能力和发展水平的基础上,积极寻找与主题相关的适合幼儿学习的教材故事、图片等可利用资源,(教案出自:教案网)分析幼儿已有经验和知识,记录与主题相关的问题、事件,及时补充修改主题网络和活动系统;同时,我们还积极寻求家长的合作,请家长利用家庭生活督促、指导幼儿注意安全,加强幼儿安全意识。

2、展开充分讨论. 对于幼儿来说,充分的讨论能唤起幼儿的经验,为主题活动的顺利进行奠定良好的基础。如在认识红绿灯,学习过马路活动前,我们引导幼儿就此活动事宜展开讨论,允许幼儿有不同的想法。这样幼儿在实地学习活动中目的性就更强,他们有的仔细观察红绿灯变化,有的关注行人和车辆的活动,有的紧紧盯着交通警的活动,有的迫不及待地向老师证实着自己的发言......在整个活动中,孩子的积极性高,注意力集中,孩子的思考问题,发现问题,解决问题的能力也从中得到了提高。 3、及时调整活动,发展主题活动. 在活动中,有时会出现事先未曾考虑到的问题,这时我们随时捕捉、发现其中有价值的因素,及时进行调整,使主题活动得到不断发展。(教案出自:教案网)在玩大型器械中,有少数幼儿蹲下来,偷偷玩起了沙,接着又有部分幼儿也在沙地里玩了起来【小班安全教案/xiaoban/anquan/】,他们用手抓、挖、堆,还有的

小班上学期安全教案《家庭安全》

小班上学期安全教案《家庭安全》 活动目标: 1、通过活动让幼儿知道尖利、危险的物品如使用不当会伤害身体。 2、结合重点教育幼儿懂得一些基本的自我保护常识,对幼儿加强安全知识教育。 3、培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。 4、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。 5、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 活动准备: 1、幼儿平时能接触到的尖里利物品,如笔、筷子、剪子、小刀、小树枝等。 2、故事《家里突然来了陌生人》,视频欣赏《猪小弟最怕谁》 活动过程: 1、介绍准备好的一些尖利物品的名称、形状及用途。让幼儿了解这些物品会给我们的生活带来许多方便。 2、让幼儿根据切身体会谈尖利物品使用不当时,会对人造成危害(划伤、割破等)。

3、讨论如何正确使用尖利物品,保护自己或别人不受到伤害,学习正确使用笔、剪刀、筷子、等。 小结:在使用尖利物品时,不能将尖利的物品拿在手上随意挥舞,也不能含着筷子、吸管或用小棒串着的’食物追逐。尖利的物品用完后要及时收拾好。(特别要提醒幼儿,他们年纪还小,有一些尖利的物品还不能使用,也不要去尝试,更不能当玩具玩。) 利用情境表演引导幼儿了解突发事件的处理办法。 让幼儿看情境表演,学会”家里突然来了陌生人”的处理办法。 当你一个人在家里,有人敲门,如果这个人你不认识,你该怎么办?如果这个人是爸爸妈妈的朋友又该怎么办? 教师小结:小朋友遇到有陌生人来访,没有先打开门,而是先问清来人是谁。现在社会上有坏人,如不问清,很可能会让坏人钻空子,小朋友们也要当心。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热情。 幼儿在没有成人看护时应该注意以下几条: 1、不能从高处往下跳或从低处往上蹦。要告诉幼儿不爬树、爬墙、爬窗台。 2、不从楼梯扶手往下滑。推门时要推门框,不推玻璃,手不能放在门缝里。在家中手和头不伸出窗外。 3、不能将玩具放入口、耳、鼻中,以免造成伤害等等。 4、对幼儿进行防触电教育,首先要告诉幼儿,不能随便玩电器,不拉电线,不用剪刀剪电线,不用小刀刻划电线,

幼儿园小班安全教育教案

幼儿园小班安全教育教案《危险的小圆珠》活动名称:危险的小圆珠 活动目标: 1、知道把珠子、扣子、硬币等小物品,赛道耳朵、鼻子、嘴巴里会有危险。 2、自己或者同伴有异物塞进口、鼻子、等处时,知道及时告诉大人。 活动准备: 1、多媒体教学资源《危险的小圆珠》 2、幼儿用书第40-43页 活动过程: 一、创设情境,激发幼儿参与活动的兴趣。 (1)游戏《指五官》。 教师说:鼻子、鼻子、嘴巴(或眼睛、耳朵、鼻子)。 请幼儿依次指出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子。 (2)教师带领幼儿分别闭上眼睛走一走,捂着耳朵听老师唱歌,轻轻捏住鼻孔、闭着嘴巴呼吸,具体感知一下五官的作用。

二、讲述故事《危险的小圆珠》,引导幼儿感知异物入鼻的危险。 (1)播放多媒体教学资源《危险的小圆珠》。 提问:明明睡觉的时候偷偷地玩什么?他把小圆珠放到哪里了?这样做对吗?为什么? (2)小结:把小圆珠放在鼻子里,会堵住鼻孔不能呼吸。小圆珠如果进入鼻子深处,会很危险。 三、引导幼儿说一说:怎样才能让五官避免伤害。 (1)哪些东西不能放在耳朵、鼻子或嘴巴里,为什么? (2)进餐和吃水果的时候要注意什么? (3)入园时不能带什么?午休时不能玩什么? (4)阅读幼儿用书第42-43页:简单了解有异物进入口、鼻、耳怎么办? (5)小结:笔帽、扣子、棋子、发卡、图钉、硬币等一些小的物品不能往耳朵、嘴巴、鼻子里塞;进餐吃水果的时候不能大声说笑,不然小饭粒就容易进入气管;早上入园不带小物品;午休时不咬拽衣服扣子、拉链,不玩被角、线头、棉花等,有异物进入口、鼻等处时要及时告诉老师;看到同伴不小心把小物品放入口、鼻等处时,要及时告诉老师。

小班下学期安全教案随笔汇总

小班下学期安全教案随笔汇总 今天下午我们班开展安全活动,在这个活动中,我通过让幼儿观察挂图引导幼儿讨论:注意什么安全?由于这种活动比较贴近幼儿的生活经验,这一话题一展开讨论,幼儿的话匣子一下子打开了,接下来在这里给大家带来小班下学期安全教案随笔大全,希望对你有所帮助! 小班下学期安全教案随笔1 小班安全教案《小猫被淹》含反思适用于小班的安全主题教学活动当中,让幼儿培养完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力,知道在河边玩是十分危险的,自己不要到河边玩,更不要将手或脚放到水里,考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力,快来看看幼儿园小班安全《小猫被淹》含反思教案吧。 活动目标: 1、知道在河边玩是十分危险的,自己不要到河边玩,更不要将手或脚放到水里。 2、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。 3、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。 4、探索、发现生活中的多样性及特征。

5、加强幼儿的安全意识。 活动准备: 故事“小猫被淹”、小猫教具、磁力板 活动与指导: 1、今天老师给小朋友讲―个故事,故事的名字叫“小猫被淹”。(附后) 2、教师在磁力板上画一条大河,然后在磁力板上边讲故事边演示。 3、小猫为什么会落入水里,它碰到了什么危险? 4、如果没有爸爸妈妈带着,自己不能到水边玩,以免掉到水里。 附故事:小猫被淹 小猫的爸爸和妈妈正忙着做饭,小猫一溜烟地跑出来,他跑啊跑啊,来到了一条小河边。小河的水清清,哗哗地流,里面还有许多小鱼。小猫也将小手伸到水里,他多么想捉一条小鱼啊,可是正当他再一次将手伸到小河里时,他的脚下一滑,不好小猫掉到水里了。小猫在水里拼命挣扎,大喊“救命”,恰巧小鸭子走过来,听见小猫的呼救,急忙跳到水里,将小猫救上来了。小猫再也不敢自己到水边去玩了。

第一学期小班安全工作计划

第一学期小班安全工作计划 本学期我班共有幼儿37名,其中男孩23名,女孩14名,每一个孩子都是家庭的未来和新希望,让他们平安、健康、快乐地成长是我们一直刻在心上的职责。 本班幼儿部分都是新入园的小朋友,安全意识淡薄,为了培养幼儿的安全意识和学习简单的安全自救方法,避免发生各类安全责任事故,确保教育教学秩序的稳定开展,针对我们小班幼儿的年龄特点和实际情况,我班制定了一份安全教育计划: 一、生活安全。 全面考虑小班幼儿年龄特点,尊重小班幼儿身心发展的规律,在安全的意识渗透下,为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面、差异性的发展需要。 1坚持每天晨午检,保证幼儿不带危险物品入园,如发现要及时没收,并教育幼儿,和与其家长沟通。 3把好幼儿服药关,药一定要放在幼儿够不到的地方,并写好幼儿姓名。根据家长的服用要求,确保服药及时、准确,严禁错服、漏服现象的发生。 4严格执行卫生安全消毒制度,保证教室每天开窗通风、保持干净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;保证寝室干净、并按时消毒,利用太阳无尽的能量,在天气好的时候晾晒被褥,及时预防传染病的发生,合理地安排好幼儿的一日生活; 5日常生活中,教育幼儿不动插座,以防触电;不将手指放在门、窗处,以防夹伤;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼儿入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。严格书写交接班记录,及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。 二、进餐、午睡安全。

小班幼儿习惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方,在一日生活中时常仔细留意,引导幼儿注意个人卫生,不把脏东西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不洁净、变味发霉的食物;进餐时一定要把汤晾温后再盛给幼儿,并为幼儿端到面前,预防烫伤幼儿。午睡时不玩衣物(如:扣子、珠子、发夹、拉链等),不蒙头睡觉,不拿玩具、物件睡觉,进餐、午睡时来回巡视。 三、活动安全。 小班上学期对幼儿园环境不尽熟悉,幼儿在适应环境的探索过程中容易新奇。平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动,对幼儿进行浅显的安全常识教育,提高幼儿的安全意识和自我保护能力。在常规培养中教育幼儿遵守活动规则,不携带危险物品参与活动(如:剪刀、玩具等尖锐物件),游戏中不做危险动作(如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自离开集体,同伴间友好相处,互相谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。四、接送安全。 来园、离园人流较大,幼儿园空间也较大,而且小班幼儿容易被环境的兴趣点吸引,所以来园时要求家长送到老师手中,并与教师相互问好,不在园内其他地方逗留;离园时要求幼儿与教师道别,并说明来接者的身份,不跟陌生人离开或擅自离园。眼观四路,要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩,一定要提醒家长看好孩子。如果有事不能来园,要及时、主动与班级教师联系,教师及时做好缺勤情况登记。 五、家园共安全。 利用家园栏,校讯通,家长会,来园离园接触等多种途径,对家长进行安全知识的宣传,宣传安全教育的重要性,以及幼儿园的安全教育活动,请家长积极.配合幼儿园做好安全教育工作,特别是加强交通安全的重视,在接送幼儿时遵守交通法规。提醒家长注意家居生活安全与家居活动环境安全(如:烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作),引导孩子记住父母姓名、电话号码等。 六、简单自救方法。

小班安全教育备课教案

小班安全教育备课教案 【篇一:幼儿园小班安全教育教案】 幼儿园小班安全教育教案《危险的小圆珠》活动名称:危险的小圆 珠 活动目标: 1、知道把珠子、扣子、硬币等小物品,赛道耳朵、鼻子、嘴巴里会 有危险。 2、自己或者同伴有异物塞进口、鼻子、等处时,知道及时告诉大人。活动准备: 1、多媒体教学资源《危险的小圆珠》 、幼儿用书第40-43页 活动过程: 一、创设情境,激发幼儿参与活动的兴趣。 (1)游戏《指五官》。 教师说:鼻子、鼻子、嘴巴(或眼睛、耳朵、鼻子)。请幼儿依次 指出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子。 (2)教师带领幼儿分别闭上眼睛走一走,捂着耳朵听老师唱歌, 轻轻捏住鼻孔、闭着嘴巴呼吸,具体感知一下五官的作用。 二、讲述故事《危险的小圆珠》,引导幼儿感知异物入鼻的危险。(1)播放多媒体教学资源《危险的小圆珠》。 提问:明明睡觉的时候偷偷地玩什么?他把小圆珠放到哪里了?这 样做对吗?为什么? (2)小结:把小圆珠放在鼻子里,会堵住鼻孔不能呼吸。小圆珠 如果进入鼻子深处,会很危险。 三、引导幼儿说一说:怎样才能让五官避免伤害。 (1)哪些东西不能放在耳朵、鼻子或嘴巴里,为什么? (2)进餐和吃水果的时候要注意什么? (3)入园时不能带什么?午休时不能玩什么? (4)阅读幼儿用书第42-43页:简单了解有异物进入口、鼻、耳 怎么办? (5)小结:笔帽、扣子、棋子、发卡、图钉、硬币等一些小的物 品不能往耳朵、嘴巴、鼻子里塞;进餐吃水果的时候不能大声说笑,不然小饭粒就容易进入气管;早上入园不带小物品;午休时不咬拽 衣服扣子、拉链,不玩被角、线头、棉花等,有异物进入口、鼻等

处时要及时告诉老师;看到同伴不小心把小物品放入口、鼻等处时,要及时告诉老师。 【篇二:幼儿园安全教育教案:锋利物品怎样用】 幼儿园安全教育教案:锋利物品怎样用 活动目标: 1、知道尖利的物品,如使用不当会伤害身体。 2、学习使用剪刀、筷子、笔、刀、吸管、游戏棒等物品的正确方法。活动准备: 准备若干尖利物品,筷子、剪刀、笔、刀、吸管、游戏棒等 活动过程: 1、幼儿观察了解尖利物品,知道名称,了解它的用途。 (1)在小朋友的桌上摆放着些什么东西? (2)它叫什么名字,在生活中有什么用处? (3)它们有什么共同的地方? (4)它们为什么要设计成这个样子? (5)你还知道哪些尖利的物品? 小结:在我们生活中,有些东西有着尖尖的头,有的东西有着锋利 的边缘,这些东西给我们的生活带来很多方便,帮了我们许多的忙。但尖利的东西却容易伤人。 2、交流生活中使用尖利物品不当造成伤害的体会。 (1)你在生活中用过哪些尖利的东西? (2)它有没有对你造成伤害? (3)为什么会弄伤? 使幼儿知道不正确地使用尖利的物品会给我们带来伤害。 3、讨论正确使用尖利物品的方法。 (1)这些尖利的物品使用不当会伤害我们,那我们应该怎样来使用 它呢? (2)请个别幼儿示范正确的使用方法。 4、教师进行小结。 【篇三:幼儿园安全教育活动教案15篇】 幼儿园安全教案 目录:1、厨房里的危险 2、在走廊和楼梯上 3、遵守交通规则

小班安全活动教案--防雷电教案

小班安全活动教案:防雷电教案 小班安全活动防雷电教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,教育幼儿学会如何防雷电,锻炼幼儿对事物的判断能力和想象能力,增强幼儿的安全意识,适合幼儿园老师们上小班安全活动课,快来看看防雷电教案吧。活动目标: 1、教育幼儿学会如何防雷电。 2、锻炼幼儿对事物的判断能力和想象能力,增强幼儿的安全意识。 3、通过表演游戏的形式,让幼儿在玩中学,在学中感受到活动的乐趣,并更快、更好地掌握所学的安全知识。 4、培养幼儿敏锐的观察能力。 5、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。 活动准备: 1、材料准备 1)录音机、磁带。 2)模拟大树一棵。 3)模拟电线杆一根、电线一条。 4)模拟房子一座。 5)用银色的包装纸剪成一条条细小的长带。

6)小兔子头饰(若干)。 7)篮子一个。 8)音乐《下鱼了》。 9)自编儿歌一首《安全避雷电》。 2、知识经验准备: 认识情景表演中的小演员。 活动过程: 1、导入,今天,***小朋友邀请我们到他家去做客,现在我们出发吧。 2、躲雷雨闪电的情景。 1) 刚走到半路上,突然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐)孩子们,下雨了,打雷啦,赶快躲,仔细观察孩子们躲在哪里。 2)雨停了,继续走,来到了***的家里坐下,他妈妈热情招待我们。 3、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问: 1)刚才我们在半路上遇到什么事情啦? 2)今天小可爱也遇到了像我们同样的事情,现在,我们一起来看看他是怎样做的,好么? 4、观看课件《如何防雷电》 5、围绕课件内容与幼儿展开讨论。

1)故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的? 2)小哥哥又是躲在哪里避雷雨闪电的? 3)小可爱、小哥哥,谁做得对呢? 4)教师小结。 A)不可以跑到大树下躲避雷雨闪电。 B)不可以躲在高危的地方。 C)不可以躲在电线杆下。 D)不可以躲避在潮湿的地方。 6、教念儿歌《安全避雷电》 7、表演游戏《下雨啦》 情景设计:播放音乐《下雨啦》,兔妈妈和小兔们随着轻快的音乐去采蘑菇,突然下雨了,打雷了,兔妈妈和小兔们赶快躲雨。雨停了,兔妈妈表扬躲得好、躲得对的小兔。 8、结束。 小兔们再次随兔妈妈出去采蘑菇。 附儿歌: 安全避雷电跟着大人去郊游,开开心心在踏青,突然闪电又打雷,这个时候怎么办? 千万不要慌乱跑! 安全避雷有妙计: 不能躲在大树下;不能躲在电线杆下;不能躲在潮湿

小班安全教育教案18篇

小班安全教育教案18篇 【篇一:幼儿园安全教育教案全集】 幼儿园安全教育教案 活动名称:安全小卫士 目标: 1、了解日常生活中的一些安全知识; 2、初步建立自我保护意识。 准备: 1、课件; 2、实物:鞭炮、气球 3、录音机、图片、方向盘 过程: 1、导入活动,激发兴趣。 今天,大班哥哥姐姐到我们这来玩,看!他们在干什么? (大班幼儿表演放鞭炮不小心炸伤手的事情) 老师问:大班哥哥姐姐这样做安全吗?为什么?我们能不能这样做? 2、观看录像,讨论娃娃丫丫的行为哪些是正确的,哪些是错误的。“娃娃、丫丫的妈妈不在家,他们做了许多不安全的事,请小朋友仔 细看,他们做 了哪此错事,这样做好不好,为什么?我们应该怎样去做?” ①不能戴大人的眼镜;不能玩煤气;不能玩插头;不能玩刀. ②手破了不能用脏抹布擦;不能乱吃药;喝水前要试试水温;不能 用手捡碎玻璃. ③不能在看电视时离电视太近;不能给陌生人开门; 不能玩锤子;不能乱掏耳朵、眼、鼻. 3、平时在幼儿园还有哪些地方要注意安全,请幼儿讲述。 4、电话铃响,原来是邀请小朋友去看健康安全图片展(征求小朋友的同意)幼儿判断图片上安全行为的对与错,并说出原因。 当幼儿讲到玩滑滑梯注意安全时,与幼儿一起唱滑滑梯歌曲,并与 幼儿一起出去玩滑滑梯,然后结束。 学校安全教育备课记载 授课时间授课地点 授课内容《电》安全系列活动一:安全用电 授课对象授课人姓名 活动目标

1.帮助幼儿了解安全使用电器得粗浅知识。 2.学习词汇:插头、插座、触电。 活动准备 挂图“安全用电”(一)、(二)、(三)、(四)。 活动过程 1.通过提问,引起幼儿谈话兴趣,启发幼儿讲述电的用途。 提问: (1) 天黑了,什么都看不见了,这时候我想看书怎么办? (2) 天气非常热,我想在一个凉爽的环境里工作,怎么办? (3) 房间的地毯上落了许多灰尘,我想把它打扫干净,用什么? (4) 灯、电风扇、空调、吸尘器,要让他们工作起来,都需要用什么? (5) 在我们生活中,还有那些东西也需要用电? 小结:电有这么多的用处,它给我们带来了许多方便,我们在生活 中越来越离不开它了,它是我们的好朋友,但是这位朋友有时候也 会发脾气伤人的。 2.取出画面,引导幼儿观察、讨论,帮助幼儿了解安全使用电器得 粗浅知识。电在什么时候会发脾气伤人呢?请小朋友看图片,想一 想他们这样做对吗? (1) 请幼儿取出画面(一)观察:小熊用剪刀在剪电线。提问:这只 小熊做的对不对?这样做会怎样?为什么? 根据画面(一)引导幼儿思考、讨论: ①如果你家有破损的电线怎么办? ②如果马路边有断电线落在了地上,你需要通过这里,怎么办? ③能不能把电线放在靠近炉子的地方使用?为什么? (2)幼儿取出画面(二)观察:小老鼠将手指伸进电源插座的孔内。 提问:这只小老鼠在干什么?他这样做对不对?会发生什么问题? 根据画面(二)引导幼儿思考、讨论: ①如果电源插座已损坏,还能不能用? ②如果你想看电视,可电源插头还没插上,怎么办? (3)幼儿取出画面(三)观察:一幼儿在浴室内洗澡,一电暖器放在 潮湿的地上,小朋友伸出潮手想摸电热器。提问:这微笑朋友在干 什么?这样做会怎样?根据画面(三)讨论: ①一位小朋友正在看电视,他发现电视机上落了许多灰,就拿了一 块湿抹布来抹,对吗?为什么?应该怎样做? ②器内不小心弄进了水,还能不能用?为什么?怎么办?

小班安全活动备课教案30篇

小班安全活动教案30篇 一、活动名称:会咬人的电 活动目标: 1、认识“有电危险”的标志。 2、通过故事知道电插座里藏着会咬人的电,不能用手触摸。 3、初步培养幼儿安全用电和安全意识。 活动准备1、“有电危险”的标志图片一张、电插线板一块2、指偶:灰太狼、小老鼠3、幼儿操作用图片人手一套;笑脸、哭脸图片各一张。 活动过程: 1、欣赏故事,并根据故事进行简单提问: (1)故事里有谁? (2)他们偷的宝贝是什么?(教师根据幼儿提问并出示电插线板)(3)电插线板里藏着什么?电插线板可以碰吗? (4)我们教室里哪里有电插线板?你家哪里有电插线板? 2、认识“有电危险”的标志: 师:喜羊羊还给我们带来了许多图片,我一起来看一看,出示图片引导幼儿认一认,说一说在哪里见到过这样的标志。 3、谁对谁不对(1)师:这是喜羊羊给我们每个小朋友的两张图片,他要考考我们,这两张图片上的小朋友最对谁不对。(幼儿自

由交流并请个别幼儿说一说)(2)出示哭脸和笑脸,请幼儿根据自己的判断将对的送到笑脸处,错的送到哭脸处。 4、总结谈话:教育幼儿不碰电插线板,不把手指和小金属片捅插电插线板和插座的小嘴巴,电器的插头要请爸爸妈妈插,学会安全用电。 二、活动名称:暴躁的小蜜蜂 活动目标 1、知道不招惹、捕捉蜜蜂,简单了解被蛰后的急救方法。 2、了解几种常见的有危险的小虫子,知道躲避它们。 3、初步培养幼儿的安全意识,提高自我保护能力。 4、通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容。 活动准备 1、故事《生气的小蜜蜂》。 2、课件。 3、故事挂图。 4、音乐《春天》。 5、蜜蜂、蝴蝶、小白兔头饰。 活动过程 (一)故事《生气的小蜜蜂》,了解招惹蜜蜂带来的危险。 1、教师讲述故事前半段,并提问:小蜜蜂为什么要蛰三个小朋友?看到蜜蜂后怎么办?遇到成群的蜜蜂追过来怎么办? 2、(出示挂图《遇到蜜蜂怎么办》)教师结合挂图小结:看到蜜

小班上学期健康教案《小心路滑》

小班上学期健康教案《小心路滑》 活动目标: 1、知道冬天雨雪天时要注意的安全常识。 2、在成人的鼓励下,愿意尝试解决雨天遇到的小困难。 活动重点:知道冬天雨天的安全常识。 活动难点:常识解决雨天遇到的小困难。 活动准备:幼儿用书 活动过程: 一、结合幼儿用书了解雨雪天在路上行走可能会出现的不安全事项。 1、教师:(出示图片)这是什么天气?路面上有什么?小鸭子在马路上出什么问题了? 教师小结:下雨天,小鸭子在出门的时候穿着雨鞋,打着雨伞走在路上,走着的时候摔跤了!

2、教师:这又是什么天气?路面上有什么?企鹅在马路上出现什么状况了? 教师小结:企鹅在雪地里玩,有的企鹅摔倒在地上,哭鼻子了!有什么办法可以让小鸭子和企鹅不会再雨天、雪地里摔跤呢? 二、结合自己,谈谈在下【小班教案/xiaoban/】雨和下雪天会遇到的困难,以及解决的方法。 1、教师:你在下雨天遇到过哪些不方便?你是用什么办法解决的呢? 2、教师:你在下雪天遇到过哪些不方便?你是用什么方法确保安全的呢? 教师小结:下雨天的时候,地面到处都是湿哒哒的,而且行走在上面很滑,所以我们要小心路滑,慢慢的行驶。 三、观看雨雪天气路上人们遇到的不安全因素。 1、教师:我们看看雨天路上的行人怎么样?会出现不安全情况吗?(观看图片让幼儿说一说)

2、教师:雨天骑车带孩子的行人会怎么样呢?会出现不安全情况吗? 3、教师:雨天路上的汽车又是怎样行驶的?会出现不安全情况吗?教师小结:在雨雪天的时候,行驶在路上会更加的不方便,这时候我们要更注意交通安全。 四、师生共同总结雨雪天要注意安全的地方。 教师小结:下雨、下雪天,路滑,走路要慢,坐在妈妈的自行车或者电动车后面不能动来动去,否则会不安全;下雨、下雪天打伞过马路要左右看看,不能抢着过马路等等。 五、游戏应该用什么 教师:这里有雨鞋、布鞋、雨伞、雨衣的图片,你们知道下雨、下雪天要选择哪些物品来用呢?(请幼儿说一说)

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