花城版四年级音乐上册第4课《歌曲《小白船》》教学设计

花城版四年级音乐上册第4课《歌曲《小白船》》教学设计
花城版四年级音乐上册第4课《歌曲《小白船》》教学设计

歌曲《小白船》

教学内容:

广东省教育出版社和花城出版社义务教育课程标准实验教科书小学

四年级上册第四课--认知音的时值:歌曲《小白船》。

教学目标:

1.认识附点二分音符的时值,能准确的拍读其节奏。

2.用优美、连贯、统一的声音演唱《小白船》。

教学重点:

引导学生掌握三拍子节奏,并能用连贯、优美的声音演唱歌曲。

教学难点:

有感情的演唱歌曲,能用恰当的力度表现歌曲的情绪。

教学准备:

钢琴(电子琴)、三角铁、沙锤,多媒体课件

课时安排:第1课时

教学过程:

一:导入新课,揭示课题

1.情景导入:谈话方式,点击课件让学生欣赏有关月亮的图片。2.揭示课题:教师范唱《小白船》引起学生的注意力,出示课题。

3. 听歌曲伴奏,引导学生用肌体动作左右晃动身体感受歌曲的旋律。

4.老师在黑板上画出旋律线,播放歌曲伴奏的第一段旋律,(边唱歌

谱边划,目的让学生感受旋律的高低起伏)。

5.学生也随着旋律划旋律线,再让学生用“lu”哼唱歌曲旋律(引导

学生边打拍子边唱,感受三拍子的强弱弱规律。)

6.出示节奏型,学习知识点:符点二分音符的节奏,用“飘”字读一读

(1)X — X | X — X | X —— | X —— ||

(2)X — X | X — X | X —— | X —— ||

7.随着旋律的节奏,朗读歌词(注意读准)。

8.跟着老师的钢琴伴奏,演唱第一段歌词(注意音准、旋律的起伏)。

9.闭上眼睛完整的听一遍歌曲原唱。

10.引导学生说说听完歌曲后的感受,并用不同的力度演唱歌曲。

11.随着音乐伴奏齐唱歌曲,注意用不同的力度表现歌曲的情绪。

12.师生合作:

(1)教师分别三角铁、沙锤先后跟着音乐伴奏和学生有感情的演唱一遍歌曲。

(2)请两位学生用三角铁,沙锤,,其他同学加上动作跟着音乐伴奏演唱歌曲。

二:教师小结:

《小白船》这首歌曲让我们领略了广袤无际的天空是那样的神奇,那样的充满抒情画意。老师希望每个同学努力学习,练就坚强的本领,将来一定能够实现坐上飞船去探索宇宙奥秘的理想。

三:结束教学:

同学们,今天就让我们在这快乐的《小白船》音乐中说声再见吧。

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