2018班组简报第一期
班组建设工作简报
第四期
营口港务股份有限公司2018年4月16日
2018年是股份公司班组建设工作“深化提高”年，也是班组建设三年规划承上启下的一年。一季度各基层单位和基层班组结合自身工作实际，在“创新、改变、提高”的主旋律引领下，紧紧围绕班组的基础建设、民主建设、思想建设、文化建设和品牌建设，动脑筋、下力气，真抓实干，群策群力，使广大员工对班组的认知更深、参与的热情更高，也取得了较好的成绩，为2018年公司班组创建活动的深入开展奠定了良好的基础。
一、一季度班组工作开展情况
（一）基础建设
一季度，公司上下通过不断完善组织建设、细化责任分工和规范基础管理等工作，积极打造特色班组和品牌建设。公司重新修订了2018年班组建设考核评分细则，并在积极
搭建公司班组工作信息化平台建设，该项工作总体框架现已形成；各基层单位也着重围绕班组长选拔、基础材料梳理、团队愿景及目标重建、全员考核的实施等内容，进一步规范班组创建的日常管理和基础建设工作。
（图为：股份公司班组建设信息平台）
（图为：一分公司2018班组建设材料；物流公司分管领导对班组建设工作定期检查并指导）
（图为：集团二分公司召开班组经验交流会；三分公司领导班子对各部门的“五型”班组
创建工作进行现场检查指导）
（图为：实业分公司新任班组长考试和公司召开班组经验交流会）
（二）民主建设
一季度，为更好的调动广大员工参与班组建设的积极性，进一步提升大家的主人翁意识和责任意识，公司坚持“四位一体”的班委架构做为各基层班组的组织核心，以班务会和生活会形式鼓励员工积极参政议政，并利用班务公开制度等形式使各班组的工作更加透明、公开。
（图为：三分公司厂务公开及制度上墙；实业分公司厂务公开）
（图为：物流公司计量二部召开班务会；实业分公司物业管理部维修班组召开生活会）
（图为：机械分公司吊车作业部开展班委会；营口分公司作业部维修班召开班务会）
（图为：机械分公司门机作业二部龙门吊一班班委会；一分公司第三保管站召开班务会）（三）思想建设
一季度，各基层单位能够结合工作实际认真制定单位、部门、班组三级培训计划，根据培训计划有的放矢的带领班组员工学习职业技能、法律法规和企业文化，进一步强化员工的思想建设和工作作风。通过交流研讨、典型推广、帮教帮扶等载体，使大家对班组小家的意义有了更深的了解，在公司内部有效形成了“比有目标、学有榜样、赶有方向、帮有对象、超有劲头”的良好氛围。
（图为：实业分公司舍务一部保洁班组进
行普法教育培训；四分公司码头操作一部班组开展《员工行为准则》的培训）
（图为：三分公司经理和班组长对班组成员进行培训；实业分公司环卫保洁部清扫班组党小组成员对班组员工进行家访）
（图为：三分公司老司机对新司机传授卸船经验）
（图为：营口分公司聘请赵景国为港区装卸工人讲解人机配合；实业分公司舍务一部保
洁二班参加“营港情”爱心活动走进敬老院。）
（图为：营口分公司班组成员观看《厉害了，我的国》教育影片）
（四）文化建设
一季度，公司在班组文化创建过程中始终坚持以集团“家”文化为指引，坚持班组小“家”与集团大“家”的文化相统一，以班组愿景和目标为工作引领，通过班组荣誉墙、文化长廊、读书角、微信平台及各具特色的班组活动等文化载体，使各基层班组的文化内涵和内容更加丰富。
（图为：一分公司晒齐诵班组口号活动；实
业分公司“相亲相爱一家人”班组活动）
（图为：一分公司2018年公司创建了“文化月刊；机械分公司举办班组摄影活动展）
（图片：四分公司码头操作三班家文化摄影活动；仙人岛公司操作二部班组组织拔草活动）
（图为：集团二分公司机具部班组羽毛球比赛）
（图为：仙人码头公司班组长“讲安全，保生产”主题活动）
（图为:一分公司第三保管站班组组织读书日活动;仙人岛码头公司动力部组织读书日活动）（五）班组成果
一季度，为进一步贯彻落实股份公司“创新、改变、提高”的工作主旋律，在班组建设的过程中，各基层班组在技术革新、工艺创新、修旧利废、机容机貌、创新管理等领域下功夫、动脑筋，充分发挥聪明才智和“工匠”精神，在广大员工
的积极参与下，基层班组在多领域取得了较好的成果。
（图为：三分公司堆装作业部斗轮机机容机貌；四分公司操作二部操作一班对消防泵房进行美化亮化）
（图为：机械分公司门机作业二部龙门吊一班设计制作了一台钢丝绳编绳机；股份三公司物品摆放定置管理）
（图为：机械分公司抓料机作业部将两台8吨合叉车3211和3210进行了技术改造极大地提高了设备的利用率，降低了设备成本）
（图为：一分公司维修班组对四台老旧料斗进行筛子网改造，避免工人作业时发生安全事故）
（图为：营口（新世纪）集装箱码头公司个人获得“全国交通技术能手”称号的证书）
二、班组建设中存在的问题及整改要求
（一）存在的问题
1、由于考核时间从月度到季度的调整，个别单位及班组不能及时进行材料归档和按时进行督导检查，出现等、靠、拖拉的现象；
2、考核部分单位的部门级班组和基层班组时，存在部门领导和基层班组长不直接参与，仅安排其他员工接收考核的现象；
3、部分班组建立的愿景、理念、目标和口号脱离实际，不能准确的指导和引领基层班组创建工作，同时多数员工对其班组的愿景、理念、目标和口号掌握不到位；
4、部分单位的部门级领导对班组创建工作关心、指导
不够，造成部门下属班组在工作开展上态度不端、认识不强、创建不实；
5、部分单位在制定工作计划、培训计划、活动计划和召开班组“三会”时仍然存在内容过于单一，仅围绕生产、安全工作开展，未体现出班组工作内容的多样性，不利于优秀班组团队建设和基础管理水平的提升；
6、部分基层单位部门负责人、班组长和员工对班组建设的目的仍然认识不清，班组工作仅以应付考核为主，基本上流于形式。
（二）整改要求
1、基层班组应结合其班组工作计划按部就班的开展班组工作，并要养成经常梳理和及时归档的习惯，杜绝为了应付考核到季末集中突击的现象发生；
2、以后的班组考核如无特殊原因，被考核单位的基层部门及班组负责人应到现场配合考核；
3、基层班组应结合各自班组实际来确立愿景、理念、目标和口号，最终形成的愿景、理念、目标和口号应是全体成员认可的，并要理解和牢记，关于此项工作基层公司应给予基层班组必要的支持和指导；
4、基层部门应将班组建设工作作为一项重要的工作内容纳入到例会制度中去，可以以专题形式或随部门例会召开，主要听取基层班组近阶段的工作开展情况，并及时给予全面指导，形成一级管一级，一级指导一级的上下联动机制，确保班组工作扎实推进；
5、班组班委会、班务会、生活会和相关工作计划，在召开和制定形式上要进一步规范，要能全面反映出班组工作的多样性和实际，杜绝会议记录照抄、照搬、编造等不实现
象的发生；要围绕班组小“家”建设去思考和经营，使各类会议和计划更为具体、全面和具有指导性；
6、为强化班组建设工作的领导，进一步提高职工对班组建设工作重要性的认识，基层单位各级领导要带头学习领会公司创建班组活动的现实意义和目的，并要在员工内部宣传好，形成思想和行动的统一，带领大家脚踏实地、不打扣的推动好、建设好班组建设工作。
三、班组风采--股份实业分公司餐饮部一食堂班组
在股份公司和实业发展分公司的正确领导和大力支持下，餐饮部一食堂班组全体员工团结协作，攻坚克难，紧紧围绕“创新、改变、提高”的工作主旋律，规范内部管理，狠抓安全管理，确保食品质量，为全港职工创造温馨、放心就餐环境的同时，在班组工作创建上也取得较好的成绩。
（一）加强民主管理，建立健全班组会议制度
一食堂班组始终把班组建设工作放在十分重要的位置来抓，不断强化领导、健全组织，完善会议制度。经班组成员民主推选，成立了以班组长为核心的班委会，每月定期召开两次班委会议，共同研究决定班组工作的发展走向；成立由党小组、工会小组、团青小组，三位一体，带动班组建设的发展；每周召开班务会，总结前一周的工作情况，传达公司、部门的文件、会议精神，布署下一周的工作安排；每季度至少召开一次民主生活会，班组员工踊跃发言，查找班组建设工作中的短板和不足，提出适应班组发展的合理化建议，降低行政成本的同时，提高了工作效率，推动班组建设工作向更高的层次发展。
（图1：一食堂班组召开民主生活会，图2：一食堂班组召开班务会。）
（二）规范班组记录，完善基础管理
按照公司统一要求，将班组基础资料统一格式、字体进行填写，归纳。结合一食堂班组的业务实际和发展现状，完善考评标准，制定《一食堂员工班组建设考核细则》，每月从节能降耗、环境卫生、安全管理、日常管理等四方面对员工进行考核打分，根据考核打分情况进行绩效工资的二次分配，激励员工的工作热情。
（图1：一食堂班组对员工进行安全管理考核，图2：一食堂班组对员工进行分管区域的环
境卫生考核。）
（三）以“家文化”为引领，促进班组小家建设
一食堂班组高度重视班组小家的创建工作，大力弘扬“家”文化的核心价值观。提出了具有鲜明特色的班组愿景、班组理念、班组目标和班组口号；建立班组文化墙展示员工风采、设立图书角提升员工学习能力；班组员工自筹资金、
亲自动手，制作卫生间去向指示牌，购置热水器、擦手巾、香皂、烘干机等设备；利用休息时间主动帮助部门其他班组完成冬暖及生产繁忙期的饮食供应任务，走进一食堂班组犹如走进了一个温暖的小家，处处彰显了和谐、温馨的班组气息。
（图1：一食堂班组的文化墙，图2：一食堂班组员工购置的卫生间烘手机及毛巾；）
（图1：一食堂班组的医药箱；图2：一食堂班组员工制作的卫生间去向指示牌。）
（四）强化员工培训工作，提升员工综合素质
制定年度培训计划，确定每月第一个周一为学习日，由
班委会及班小组成员带头，组织员工学习岗位技能、时事政治、国家的法规政策、企业文化精神、公司部门的规章制度等，通过班组文化的引导作用，强化员工的工作作风，使员工的积极性和创造性得到最大限度的发挥。
（图1：一食堂班组进行炉具设备使用知识培训，图2：一食堂班组员工进行普法教育培训
考试。）
（五）大力开展班组活动，提升团队凝聚力
积极向上的团队氛围，能使员工蓬勃进取，团结一致，班组的工作效率大大提升。今年一季度以来，一食堂班组共组织开展了二十余次班组活动。落实董事长“安全生产唯此为上”的指示精神，举行全员《安全承诺书》签字仪式，提升了员工的安全意识；开展厨师刀工技能比武，加强了员工的职业技术水平；开展面点师趣味包饺子计时赛，提升员工的创新思维和业务能力；模拟真实场景组织员工进行液化气泄露应急演练，提升员工的事故应急处理能力。一系列的活动，提高了班组成员的自身素质，展示了员工风采，凝聚了团队力量，营造了良好的班组氛围。
（图1：一食堂班组举行全员《安全承诺书》签字仪式，图2：一食堂班组开展厨师刀工技
能比武，图3：一食堂班组开展面点师趣味包饺子计时赛，图4：一食堂班组开展液化气泄露应急演练。）
（六）开展“六常管理”，发挥典型示范引领作用
结合公司“9S管理”体系，引入酒店式“六常管理法”进行班组日常管理，取得了明显成效，真正发挥了优秀班组的典型示范引领作用。严格执行采购食材、物资先进先出制度，规范仓库管理，降低了总库存量，减少物资积压；施行物品定置摆放制度，做到物品有品名标签、有存量标识，保证需要的东西在30秒内找到，缩短了工作时长，节约了时间成本；在设施设备上标明操作规程和管理维护方法，即使该岗位员工离开，临时换其他人也能短时间准确操作，提高了工作效率；施行“区域负责人”机制；每一个岗位、区域都有专人负责，并将负责人的名字贴在相应处，避免了责任不清、互相推诿情况发生。“六常管理”让班组每名成员都能用标准
化约束自己。班组管理有了明显变化，整体形象进一步提高，提升了后勤服务质量。
（图1：一食堂施行“六常管理法”后的后厨用品摆放，图2：一食堂施行“六常管理法”后的库
房物品摆放及标识；图3：一食堂班组“六常管理流程图”，图4：施行“区域负责人”机制后的
区域负责人标识。）
（七）鼓励创新创效，打造优秀班组样板
为进一步贯彻落实股份公司“创新、改变、提高”的工作主旋律，一食堂在班组建设的过程中，大力鼓励员工创新创效、提出合理化建议、技术革新、揭榜攻关、修旧利废。并对在节能降耗、创新创效工作中表现突出的员工予以在绩效考核中加分的奖励。为避免浪费，班组员工动手制作了残留食用油收集器，将使用后的食用油底油进行收集，积少成多进行二次使用；对废旧米袋进行改造，制作环保创意垃圾袋，既减少了垃圾桶的使用量又节省了后厨的空间；自发研制了切丁器，降低了切丁时的危险系数，同时提升了工作效率。
（图1：一食堂班组员工正在利用残留食用油收集器进行食用油底油收集，图2：一食堂员工制作的环保创意垃圾袋。） 加强班组建设是提升管理水平的重要途径。实业发展分公司餐饮配送部一食堂班组将继续强化基础管理，提升班组核心竞争力，促进员工全面发展，使班组建设更加适应企业创新驱动、转型发展战略的需要，推动班组建设工作不断迈上新台阶。
四、班组讲堂--白国周班组管理法
白国周,男,1970年出生,中平能化集团七星公司(原平煤集团七矿)的一名普通矿工,现任七星公司开拓四队班长,全国“五一劳动奖章”获得者。他参加工作22年来,勤奋学习,刻苦钻研,不断探索班组安全建设经验及基层安全生产长效机制,从一个只有初中文化的农民工成长为专家型员工。他一直工作在井下一线,下井8000余次,自己从未有过任何磕伤、碰伤。他带过的230多名工友,未出现一例工伤,还先后培养了13名班组长,这些班组长和他们的班组也没有发生过任何事故。
（一）白国周班组管理办法
白国周在日常的生产实践中总结出了一套行之有效的班组管理方法，其主要内容可以概括为“六个三”,即三勤、三细、三到位、三不少、三必谈、三提高。
1、三勤
勤动脑：对现场情况,勤于分析思考,总结规律,寻找解决问题的办法，以便在出现安全问题时,能够迅速处理，避免事态进一步发展;
勤汇报：对生产过程中发现的隐患和问题,及时向领导汇报,以便领导及时了解情况,迅速采取应对处置办法；
勤沟通：经常与队领导沟通,了解队里的措施要求,与上一班和下一班的班长沟通,了解施工进度和施工过程中出现的问题,与工友沟通,了解掌握工友工作和生活情况,及时化解可能对生产安全构成危险的影响因素。
2、三细
心细：从开班前会开始，针对当班出勤状况，分析岗位人员配置，做到心中有数，尤其是特殊岗位，班前会上要仔细观察这些岗位人员的精神状态；
安排工作细：认真考虑什么性格的人适应干什么性质的工作，量才使用，发挥长处，提高效率，减少个人因素可能带来的隐患；
抓工程质量细：严格按照施工要求、操作规程和安全技术措施施工，严把质量关。
3、三到位
布置工作到位：班前布置工作必须详细、清楚,工作任务、安全措施等必须向工友交待明白，哪个地方有上班遗留的问题，必须提请工友注意，及时解决；
检查工作到位：对自己所管范围，不厌其烦地巡检，每个环节、每个设施设备都及时检查，不放过任何一个可能潜在的隐患点；
隐患处理到位：无论到哪个地方,发现隐患和问题,能处理的及时处理掉，当时处理不了的就在明显处用粉笔写下隐
高校“走进宪法日”法制宣传活动简报
高校“走进宪法日”法制宣传活动简报 是XX最新发布的《高校“走进宪法日”法制宣传活动简报》的详细范文参考文章，感觉写的不错，希望对您有帮助。 12月4日晚，“走进宪法日”xx大学法制宣传教育系列活动之“法官面对面”嘉宾讲座在我校xx校区xxx楼报告厅举行，xx 市xx区法院少年庭庭长xxx应邀专题讲座。市中级人民法院少年庭庭长xxx，xx大学宣传部部长xxx及团委负责人等与数百名院系师生、青共校学员代表共同聆听了讲座。此次活动由xxx大学党委宣传部、共青团xxx大学委员会、xx大学生命科学学院和xx 大学地理与海洋科学学院共同主办。 xxx部长在致辞中指出，xxx大学目前处于“第一个南大”建设的历史时期，建设世界一流大学必须要有一流的人才，而法律素养是一流人才必须具有的重要素质之一。他表示，南京大学分重视学生的法律素养培养，讲座、专题研讨、橱窗展示等活动经常在全校范围内开展，培育学生法治精神、增强学生法制意识，引导学生养成法治思维、树立法治信仰。xxx庭长在讲话中分析了我国当前的法制现状，范文写作指出大学生是一个比较大的受害者群体，同时大学生也容易因为不成熟做出不恰当的行为。周庭长希望同学们遵守法律、信仰法律、树立内心的法律精神。
xxx庭长以学法守法、珍惜人生为主题，从青少年群体的角度为大家作了详细的专业法律剖析，以此来强调法治意识的重要性。王庭长先后从青少年犯罪低龄化、核心价值观缺失、网络交友问题和如何维护自己的合法权益等四个方面，结合相关法律条文和实际案例为大家上了一堂深入浅出的“法律课”。她留给大家的“作业”则是希望同学们要树立“七种意识”，即自立、法纪、安全、文明、责任、成就和耐性。 专题报告结束后，xx庭长和xx庭长与到场学生进行了面对面的沟通交流。除线下的“法官面对面”活动外，我校还积极拓展宣传渠道，利用新媒体手段进行法制宣传教育。在12月4日当天，在系列活动之二的“法律面面观”中，我校通过新浪官方微博和微信官方订阅号宣传宪法，推送法律法规知识。当天微博推送信息xxx余条，总阅读量达xxxx万逾次，微信推送宪法宣传专期。《高校“走进宪法日”法制宣传活动简报》是由XX（）为大家整理的，最全面的范文参考写作网站如果您喜欢，那就继续支持关注我们。
2011国培计划数学班第一期简报
卷首语： 金秋九月， 天高气爽，我们欢聚一堂来到邯郸学院。没有地域的阻隔，没有年 龄的代沟。我们众志成诚、团结一心，共同走在研修的道路上。在研修平台上，滚动着的是大家如火的热情，流淌着的是专家深邃的思想，碰撞出的是朵朵智慧的火花。学习只有起点，研修没有尽头。让我们抖擞精神，整装待发，去迎接明天的挑战！想信我们付出就有收获，努力就能成功！ 2011年“国培计划”数学班开班简报 第一期 主编：王世昌、董素敏、梁丽娟、王海亮、李宏伟 2011年9月9日
班级学情通报： 截止9月9日，数学班开班仅四天，我班已在英特尔未 来教育网站及新浪微博注册学员63人，并且全部参与网上学 习，值得表扬哟！我们班63人按照进度安排不但白天上课进行了网上学习，而且晚上还积极撰写学习日志、发微博等，其中在英特尔未来教育网站平台中发日志165篇，在新浪微博英特尔微群中发贴3 00多篇，回帖、跟贴不计其数，制作框架问题结构范例100余篇，制作演示文稿100余篇。最重要的是提交的这些东西都是自己的原 创，可借鉴性很强，在此，向你们致敬啦！
我们的家 （一）家庭简介 诞生地：邯郸学院 诞生时间：2011年9月4日 名称:国培计划—置换脱产研修班数学组 家庭成员介绍：63位来自邯郸市各地区的优秀教师 （二）家庭成员简介 一家之主：班主任——“小不点老师” 小美女周老师，她比我们班任何成员的年龄都小，但却是我们的家长。别看年龄小，却把我们的家整理的井井有条。 帅哥班长——王世昌 瞧瞧咱们的大帅哥，戴着黑眼镜，一副深沉的样子，不由让人心生敬意。班长啊，我们想说其实你微笑的样子最帅。 诗人+歌唱家=王陶莉 “我们为了共同的目标来到了这里，我相信这是一种缘分。”----这是我们家庭成员王陶莉大姐，她的自我介绍开场白。是的，相逢是一种缘，让我们都珍藏在心间。 迷糊美女——谢改虹 “我来自广平，我叫谢改虹，我就是有点迷糊，大家瞧瞧我的眼睛就知道了——”她指着自己的紫青色的眼圈说道。逗得大家哄堂大笑，不由从心里生出了呵护之心。 …… 因为有缘我们不期而遇，因为共同的目的我们走到了一起，让我们珍惜这份缘，让我们更爱我们的家！
国家宪法日宣传活动简报范例
国家宪法日宣传活动简报范例 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 国家宪法日宣传活动简报篇 1 为切实做好“12-;4” 国家宪法日宣传活动，全面提高国家宪法日在社区的知晓率，12月2日，新风社区在辖区内开展了以“宣传宪法精神，服务居民群众”为主题的国家宪法日宣传教育活动。 活动中，社区工作人员和志愿者首先向社团人员和过往群众散发宣传资料，向大家讲解“12-;4” 国家宪法日的由来和《宪法》的相关知识，并通过列举发生在居民生活中的法律案例，增强居民的法制和法律意识，自觉学法、守法、用法，当自身权益受到侵犯时，学会运用法律的武器来保护自身的合法权益。 社区通过开展“12-;4” 国家宪法日宣传活动，有效宣传了国家法律、法规，增强了居民群众的法制观念和依法办事的自觉性，营造了良好的社区法制氛围。 国家宪法日宣传活动简报篇2 今年12月4日是我国第4个国家宪法日，为推动全社会形成崇尚宪法、维护宪法权威的观念，进一步强化公民宪法意识，营造尊法学法守法用法浓厚氛围，2日上午，烟台市和芝罘区两级普法办在市文化中心广场组织了一次以“弘扬宪法精神，传播法治力量”为主题的“12-4”国家宪法日集中宣传活动。 这次活动共组织市区两级政法部门、部分行政执法部门、街道办事处以及610办公室、市民政局、市国土局、市住建局、市交通局、市教育局、市卫计委、市旅游局、中国人民银行烟台市支行等共30多个单位和部门近500人上街宣传。活动重点宣传了宪法以及宪法相关法、民商法、刑法、行政法、社会法、诉讼与非诉讼程序法等方面的法律法规，并就群众关心的法律问题提供了现场讲解。整个活动共展出宣传看板200余块，发放宣传资料3万余份，赠送法律书籍3千多册，接受群众法律咨询1200余人次，受到了市民的普遍欢迎。 此次宣传活动将持续到12月中旬，活动期间，全区各单位、各部门还将结合自身实际，按照“谁主管、谁普法”的原则，积极发挥自身宣传优势和宣传阵地作用，以宣传宪法和本部门法为主要内容，采取多种形式，开展面向全社会的
学宪法活动简报
学宪法活动简报 我院“学宪法、学党章、读经典”活动以来，我利用空闲时间结合自己工作实际对宪法、党章进行了认真学习。以下是整理的最新学宪法 整个活动共分三个阶段，第一阶段为演讲比赛，第二阶段为知识竞答，第三个阶段段为自由辩论。经过三轮角逐，最终确定名次。孙孝飞以“不以规矩，不成方圆”为引子，成功地将演讲比赛切入到“宪法”的作用上，取得了一等奖。在演讲中她集中讲述了宪法作为国家的根本大法在不同历史时期发挥的巨大作用，及对于每个公民在生活中的具体作用。宪法是一部恢弘的书，宪法是一张血红的纸，渲染着与生俱来的尊严和责任。宪法是国家的根本，让我们牢固树立守法意识，高举宪法的伟大旗帜，全面落实科学发展观，为推进宪法深入人心做更大的贡献。 每次活动都会总结收获与不足，以期下一次更好的成长。活动是一种磨砺，一种促进，在获得成功时更是一种荣耀。” 学宪法活动 为了让宪法学习深入人心，我校积极组织。12月8日星期一在升旗仪式上就专门组织老师在国旗下讲话，学习宪法关于国旗的规定。学生处杨小华主任为了让宪法学习活动在广大的学生中深入开展，特收集宪法的相关资料发放给各班班主任组织学生学习并作学习要求：一是各班开展宪法晨读活
动，充分利用晨读时间各班组织学生集体朗读宪法序言、宪法确定的国家基本制度及公民权利义务方面的条款20分钟，营造法制宣传舆论氛围。二是各班上一节宪法主题教育课。 当天下午4：00，我校校长黄维灿在全校教职工会议上组织全体教职工认真学习宪法并下发宪法学习资料。黄校长精彩的讲解、精辟的剖析让广大教职工在本次宪法学习会上受益匪浅。 宪法的国家的根本大法，认真学习宪法不仅是一个教育工作者依法从教的需要，也是作为一个合格、守法的国家公民必备的法律素养。 学宪法活动 为了大力营造学法氛围，使宪法人人知晓、深入人心，xx 学校在活动前期做了大量准备工作，一是召开行政会议，安排部署普法工作，明确普法要求和目的。二是利用教师会，组织全校教师集中学习《宪法知识》，并要求每一位教师在会后认真总结学习宪法心得并撰写心得体会。 12月23日，xx学校在全校各班开展以“学习宪法”为主题的主题班队会，活动中，学生通过查阅资料、集体讨论、谈论想法等多种形式，学习宪法内容，了解宪法章程，宣传法律知识。同时，学校还通过开展班级黑板报评比活动，评选表彰优秀法制黑板报等形式，让全体学生从小树立法制观念，宏扬法制精神。
2014国培计划简报
第一期 俗话说：“玉不琢，不成器。人不学，不知义。”走进国培，可以得到名师指点迷津，有道是“读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如名师指路”。国培带着历史性的神圣使命向我们广大一线教师走来，给我们每一位教师提供了成长的机遇。要播撒阳光到别人的心里，先得自己心里有阳光。朋友们，珍惜我们难得的机会，加油！
网络远程学习的时间是从2013年9月15日—11月15日，在这期间我们的学习任务是： ●加入辅导教师建立的班级QQ群 ●登陆平台，完善个人信息 ●了解考核评价方案。 ●按照培训进度表学习各模块专题的培训内容 ●积极参与论坛讨论“发帖和回帖” ●撰写研修日志，发表学习感悟、心得、收获等。 ●学习问题交流、研讨 ●根据要求完成发布的作业（时间届时以公告形式通知）●积极参与在线交流活动 填写培训后的问卷调查
热烈祝贺下面10位老师学习排行全班前十名： 第一名：张钰第二名：汤欢 第三名：杨正丽第四名：蔡军 第五名：黄训媛第六名：夏春燕 第七名：林洁第八名：曾琳 第九名：邓梅第十名：马林 工作忙了，生活累了，再多的理由也不是理由！我们我们国培小学语文5班到现在还有12位学员没有登录学习，请同学校的学员相转告，抓紧时间登录平台，按学习要求完成自己的学习任务。希望大家在这次的国培中有所收获。祝愿大家能在今后的工作中学以致用，在教学技能上有有所提升！
张晓琪《做好班主任一职》 发表于2014-09-19 09:03:2 作为班主任的我认为，我们就像一个班的“大家长”，我们不但要和学生建立良好的关系，更要协调各位科任教师与学生的关系和家长与我们学校的关系，我们起到一种带头作用，学生有事会找我们，科任教师有事会找我们，家长有事业会找我们，所以，我们要不断地规范我们自己行为，提高自身的能力，在家长、学生、老师中扮演好我们的角色！ 《教学中不找任何借口》（张钰发表于2014-09-18 19:06:56） 不管遭遇什么样的环境，都必须学会对自己的一切行为负责！属于自己的事情就应该千方百计地把它做好。只要你还是教育事业里的一员，就应该不找任何借口，投入自己的忠诚和责任心。将身心彻底地融入集体，投入工作，尽职尽责。
12.4宣传活动简报
12.4宣传活动简报 12余4日是全国法制宣传日，下面收集了有关12.4宣传活动 篇一：12.4宣传活动 为号召广大青年学生学法、懂法、知法、守法，弘扬法治精神，增强同学们的法制观念，构建和谐校园，法学院学生会在院团委的领导下，举办12·4普法宣传系列活动。 我院于11月22日到28日举办了主题为“弘扬宪法精神，共建和谐社会”的征文比赛。各学院同学积极参与。经过层层评选，最后选出了一、二、三等奖共六名同学。 为了让同学们更真切的感受到法律的权威，体会到法律与大学生的紧密关系，我院学生自编自导自演了一部微电影，该电影播出后在同学中反响很大，有助于学生树立正确的金钱观、择业观、爱情观。我院于2012年12月4日下午在文科楼三层报告厅隆重举行“12·4”法制宣传系列活动开幕式暨模拟法庭展演活动。省教育厅法规处xx处长，省委依法治省办xx处长，xxx党委委员、宣传部部长xx，xxx 团委书记王铁梅，山西大学法学院党委书记张钧，山西大学宣传部副部长葛振国，山西大学法学院团委书记王彬出席了此次活动。在活动开始之前，法学院学生会在文科楼和图书馆前进行了普法宣传签名活动，开幕式于下午2点正式开始，首先由山西大学法学院党委书记张钧副教授致辞，山西大学
党委委员、宣传部部长xx宣布法制宣传活动启动，紧接着法学院大一学生进行了模拟法庭的展演，活动取得了圆满成功。 通过我院主办的12·4普法宣传系列活动，全校同学了解到了更多的法律知识，增强了法制观念，本次活动也获得了学校各界的高度赞扬。在此次活动中，法学院学生会成员积极参与，各部门积极配合，各尽职责，得到了同学们的一致认可和广泛好评。 篇二：12.4宣传活动 今年是我国第三个国家宪法日，也是实施“七五”普法规划开局之年。为认真学习贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会和总书记系列重要讲话精神。12月2日淳化县司法局组织以“弘扬宪法精神，建设法治淳化”为主题，坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，大力宣传宪法，大力宣传中国特色社会主义法律体系，大力宣传党内法规，增强法治理念，弘扬宪法精神，建设法治淳化。 本次活动，淳化县司法局高度重视，认真组织，精心策划，并联合多部门开展形式多样的法治宣传活动，紧紧围绕“弘扬宪法精神，建设法治淳化”这一主题，突出宪法学习宣传，突出领导干部、青少年等重点对象的法治宣传教育。活动现场，县司法局干部向广大群众发放了“宪法读本、惠民政策、
国培计划工作简报
国培计划工作简报“国培计划”中小学幼儿园教师培训团队研修项目 中小学综合班（2017年第 2 期） 主办：安徽师范大学 2017年12月12日 目录 1 .国培综合班初中组到芜湖七中“跟岗实践”启动仪仪式 (1) 2. 国培综合班小学组到向阳小学“跟岗实践”启动仪式 (3) 3.跟岗学员心得 (4) （1）寒冬因这位老人而温暖.........................................................朱海冰（2）国培，你是一道亮丽的风景线! ............................................王俊
一、国培综合班初中组到芜湖七中“跟岗实践”启动仪式 2017年12月4日，在20天紧张而充实的安师大集中培训结束之后，国培综合班初中组学员在安徽师范大学生命科学学院黄永杰博士和陈明林博士带领下来到芜湖七中参加为期15天的“跟岗实践”活动。 上午8:30在芜湖七中科技楼三楼多媒体室举行了隆重的欢迎对接仪式。会议由教务处吴增礼副主任主持。 芜湖七中校长、党总支书记张胜致热情洋溢的欢迎辞。首先对来到芜湖七中参加“跟岗实践”的国培学员们表示热烈欢迎，接着张校长就七中发展、师资建设、近年来取得成就和本次活动师资配备、后勤保障作了介绍，并要求带岗教师关心爱护跟岗教师，亳无保留的做好帮、传、带等工作。
国培班班主任黄永杰博士代表生命科学学院和全体国培学员对七中承担本次“跟岗实践”活动表示感谢。要求全体学员树立良好形象，尊重带岗老师、虚心学习、认真记录，关心爱护跟岗班级的学生，并强调了跟岗纪律。
培训简报第1期
大足区2016“国培”送教下乡 小语班文培训简报 第1期（开班简报） 2016国培小语班班委编 2016年10月13 日 第一期：开班简报 卷首寄语 结缘国培沐浴阳光 金秋十月，丹桂飘香。2016年10月13日，盼望已久的2016“国培”中西部送教下乡小语班在龙西小学开班了！在这里我们将共同努力，放飞我们的梦想；在这里我们将乘着实践与真理的风帆，开始深邃、远游的启航；在这里有我们关怀与友爱的话语，有我们勤奋与求真的足迹，有我们研讨与忙碌的身影。在研修平台上，滚动着的是大家如火的热情，流淌着的是专家深邃的思想，碰撞出的是朵朵智慧的火花。这里是我们小语班同心耕耘的一块天地，播下希望与理想，收获真知与情谊…
领导关怀 10月13日上午，大足区2016“国培”送教下乡小语班在龙西小学五楼会议室举行了开班典礼。会议由课程负责人肖兴英老师主持， 首先由大足区教师进修校忠恒副校长于作了开班的重要讲话，于校长代表大足区教师进修校，向我们介绍了该培训项目的背景、培训的宗旨、培训的要求，还语重心长地劝导我们要珍惜培训机会，认真学习，不断提升专业素养。
班级管理 接着班主任曾力生老师组建了班委，明确了各个班委干部的职责，宣读了班级管理制度，要求大家珍惜培训机会，严格遵守考勤制度。 学员发言
开班典礼的最后一个议程是龙西小学陈雪莉老师代表学员发言。她发言说：我们一定把这次培训当作一次学习思考的机会，交流沟通的平台，开阔眼界的场所，提升自己的舞台，切实完成学习培训任务，我们将努力做到以下几个方面。 1.提高思想认识，倍加珍惜来之不易的学习机会， 2. 要学以致用，用先进的教育理念指导教育教学工作。 3. 自觉遵守各项学习生活纪律及管理制度，服从大足区教委、大足区教师进修学校的各项安排。 开班典礼后，课程主要负责人肖兴英老师，以2015年国培小语班培训活动为范例，详细解读了2016年国培送教下乡小语班的培训方案，介绍了本次培训的课程设置内容，及培训活动开展的主要形式。培训目标明确，内容丰富又接地气，形式多样。 我相信通过此次培训，我们的思想、理念将得到进一步升华。 我们带着领导的期望、同事的重托而来，带着问题和困惑而来。 期待这次培训结束以后，我们带着收获，带着喜悦，满载归去，让我们站得更高，看得更远。 大足区2016“国培”送教下乡小学语文班班委 陈雪莉 2016年10月13日
2011国培计划物理班第一期简报
2011年“国培计划”物理班开班简报 第一期 主编：胡志强 2011年9月14日 卷首语： 金秋九月，秋高气爽，我们欢聚一堂来到朔州市第一中学。没有地域的阻隔，没有年龄的代沟。我们众志成诚、团结一心，共同走在研修的道路上。在研修平台上，滚动着的是大家如火的热情，流淌着的是专家深邃的思想，碰撞出的是朵朵智慧的火花。学习只有起点，研修没有尽头。让我们抖擞精神，整装待发，去迎接明天的挑战！想信我们付出就有收获，努力就能成功！ 第一章声现象
第一节声音的产生与传播 ●教学目标 1.通过观察和实验，初步认识声音产生和传播的条件. 2.知道声音是由物体的振动产生的. 3.知道声音传播需要介质，声音在不同介质中传播的速度不同. ●教学重点 通过观察和实验,探究声音的产生和传播. ●教学难点 组织、指导学生在探究过程中，仔细观察、认真分析，并能得出正确结论. ●教学方法 探究法、讨论法、实验法、观察法. ●教学用具 橡皮筋、塑料尺、小提琴、口琴、气球、闹钟、接有抽气机的玻璃罩、实物投影仪 ●教学过程 一、创设问题情境，引入新课 ［师］我们生活的世界充满了各种声音.优美动听的音乐可以陶冶情操，给人以美的享受，而电锯锯木的声音、砂轮打磨工件的声音使人感到刺耳难听.在漆黑的夜晚，几声呱呱的蛙声划破了村野广阔的夜空，给宁静的乡村夜色增添
了一分美丽.我们从呱呱坠地的那时起，就无时无刻不在与声（sound)打交道，声音无时不有，无处不在，声音是我们了解周围事物、获取信息的主要渠道.同学们想知道与声有关的哪些问题呢？ ［生甲］声音是怎样产生的？ ［生乙］声音在空气中能传播，在固体、液体中能传播吗？ ［生丙］声音在真空中能传播吗？ ［生丁］声音在不同介质中传播的快慢一样吗？ ［师］同学们对声有这样浓厚的兴趣，这很让我高兴，要想知道这些问题的答案，就需要同学们和老师共同协作，一起做好一系列的探究活动和演示实验. 二、进行新课 ［探究］声音是怎样产生的？略 ［师生共同活动］声音是怎样产生的？ 声音是由物体的振动（vibration）产生的. ［想想议议］ ［师］物体振动发声的现象真是太多了，同学们能列举出生活及自然界中一些神奇的发声现象吗？ 略 ［师］同学们刚才列举了生活与自然界中丰富多彩的声音，而且能把所学的知识应用到实践中去，这很好.关于声
宪法宣传日简报
宪法宣传日简报 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢宪法宣传查简报 《宪法》宣传主题班会活动简报 ★ 主办单位：笔架小学第12期2016年12月5日------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 为了让学生深入了解《宪法》，使学生充分认识开展宪法进校园活动的重要性与必要性，让学生们意识到，要从小学法、知法、懂法，做一个守法的小公民，我校各班利用昨天下午第三节课组织开展了“宪法知识宣传主题班会活动”。 通过此次活动，让学生学会了知法、懂法、守法，并引导学生反思自己的行为及自身存在的不良习性，使学生深刻地认识到法制安全的重要性，明确养成良好的行为习惯对自身健康成长的意
义。培养了学生的基本法律意识，帮助学生树立了守法观念，增强了学生的自我保护意识和能力，为小学教育发展创造了良好的法治环境。 (图为文有权老师在为同学们讲解法律知识)高校“走进宪法日”法制宣传活动简报 高校“走进宪法日”法制宣传活动简报 12月4日晚，“走进宪法日”xx大学法制宣传教育系列活动之“法官面对面”嘉宾讲座在我校xx校区xxx楼报告厅举行，xx市xx区法院少年庭庭长xxx应邀专题讲座。xx市中级人民法院少年庭庭长xxx，xx大学宣传部部长xxx及团委负责人等与数百名院系师生、青共校学员代表共同聆听了讲座。此次活动由xxx 大学党委宣传部、共青团xxx大学委员会、xx大学生命科学学院和xx大学地理与海洋科学学院共同主办。 xxx部长在致辞中指出，xxx大学目前处于“第一个南大”建设的历史时期，
国培计划2017简报1203
“国培计划（2017）” 江西省中小学教师送教下乡培训项目 小学美术紧缺学科示范教学送教下乡培训项目 ——红色文化育人 为加强小学教师队伍建设，提高基础教育教学质量，进一步推动教师培训改革，充分发挥示范引领作用，根据《教育部办公厅财政部办公厅关于做好2017年中小学幼儿园教师国家级培训计划实施工作的通知》（教师厅【2017】2号）要求，结合我省实际，决定组织实施“国培计划（2017）”—江西省中小学幼儿园教师培训项目，举办江西省中小学教师送教下乡培训项目—小学美术紧缺学科示范教学送教下乡培训项目。 一、红色基因、红色文化的传承。红色基因是一种革命精神的传承，红色，象征光明，凝聚力量，引领未来。瑞金、井冈山、遵义、延安，无一例外地因为“红色”而典藏了历史。“红色基因”是中国共产党人的精神内核，是中华民族的精神纽带，孕育了永放光芒的抗洪抢险精神、抗震救灾精神、北京奥运精神、载人航天精神。鼓舞着一代又一代中华儿女为了中华民族的伟大复兴而坚强自立、坚持梦想、永往直前。面对敌对势力的阻挠诋毁，面对自然灾害的汹涌来袭，我们不动摇、不懈怠、不折腾，用勤劳和智慧、用坚定与执着，写下了令世人惊叹的“中国故事”。 二、音乐艺术的社会功能。音乐源于人们的生活，随着人类的出现而产生的。纵观源远流长的人类发展史，音乐同社会发展有着紧密的联系。不论是人类早期体力活动时，为减轻劳动负担而发出的劳动号子，还是当今时代随处可闻的诸种声乐、器乐，均为音乐的一种形式。音乐可以带给人美的享受和表达人的情感，它是社会行为的一种形式，通过音乐人们可以互相交流情感和生活体验，使人们的生活得到充实，也给社会进步带来了积极影响。
国培计划工作简报
国培计划工作简报 2016第30期（总第556期） 主办：安徽师范大学 2016年4月21日 收获分享提升憧憬 清明以后，紧张又充实的“影子培训”开始了，我们分别到安师大附属幼儿园、镜湖幼儿园、 实验幼儿园、育红幼儿园、环 城南路幼儿园五所幼儿园观 摩学习。 幼儿园的老师们能根据 所属幼儿园的特色，结合多种 形式对我们进行悉心的实践 指导，让我们在观摩活动中反思自己、提升自己，不禁感叹：本次观摩活动收获颇丰。 其中五所幼儿园科学的教育理念、规范又人性化的管理、整洁优美的园内环境、愉悦和谐的氛围，给我们留下了深刻的印象。通过观察和记录，我们能感受到幼儿园工作做的细致又周到。首先，特别令人称赞的是幼儿园的设施考虑到儿童安全的需要，如玩具架的高度、物品棱角等。其次，各个幼儿园还贴心布置适合不同年龄段孩子发展的区域环境，例如培养孩子语言能力的角色区、培养孩子智慧和
社会性行为的活动区、发展孩子动手能力的操作区等。此外五所幼儿园的早操活动各具特色，给人耳目一新的感觉。可以说这次区域观摩活动的所观、所思、所感，为我们以后工作的开展提供了很好的帮助。 通过几节的观摩教育活动和研讨活动，使我们深深意识到：在今 后的工作中要更加严格要求 自己，不断认真学习、积极求 教，提高自己的教育教学能 力。幼儿园今后将多开展教学 教研会议，让老师们能在问中 学、学中求进步。多开展观摩 活动，取长补短、去粗取精，提高自己教育教学质量。 我们都肩负着教育奠基工作的使命，要更加明确我们的职责，努力提升职业修养，积极提高专业水平。在今后工作中我们会不断在实践中摸索，把所学到的方法，运用到我们实际的教学工作中去，让我们的幼儿园更加完善，让我们的保教工作不断优化！ 观摩精彩，虚心求教 4月份我们进入了“影子培 训”阶段，以分组的形式进入 幼儿园学习，我们分成了五组。 第一组学员来到了花园式
2015国培计划简报第二期
“国培计划（2015）”——新疆信息技术和学科教学融合远程培训项目” 简报（第二期） 2016年3月3日，市教研中心李强主任和于宁老师就国培计划学习召开了国培项目工作会议。 3月3日上午十点整，我校教务主任、教研室主任、校级管理员以及校级坊主在实 验中学五楼参加了国培项目工作会议。由此可以看出这是一个非常重要的会议，也可以 看出教研中心领导对此 项工作的重视。会议由李强主任和于宁老师主持，会议主要分为两个部分。第一部分，于宁老师就国培计划实施方案给我们做了细致详尽的解读，同时也给我们提出了学习要求。第二方面，学习管理经验交流分享。本次交流由校级管理员和校级坊主给我们进行分享。 通过此次会议，我们库尔勒市第十三中学更加明确了工作方向，同时也从中获取不少管理经验，因此希望我校国培学习再上一个台阶。 努力学习 改进方法 ——库尔勒市第十三中学国培学习积极进入第二阶段 2月25日， “国培计划（2015）”——新疆信息技术和学科教学融合远程培训项目”学习第二阶段学习启动。库尔勒市第十三中学积极开展了学习动员工作，同时所有教师已进入第二阶段的紧张学习中。 （廖书记正在学习） 25日，第二阶段学习刚开启，我校校长书记带头学学习，给全校教师起了模范带头作用。同时我校教师纷纷投入到学习中，形成你追我赶的学习氛围，老师之间互相交流学习心得，互相交流看法，互相指点学习方法，争取将学到的知识早点运用到教学之中。 （中层干部正在学习） 通过此阶段的学习，我校已有40%的老师已经完成第二阶段学习，50%老师正在学习中，还有10%的老师因为最近工作任务重，正在学习之中 库尔勒市第十三中学积极参加国培专家答疑活动 2016年3月7日下午四点，根据项目组安排，十三中校级管理员级坊主积极组 织教师参加国培计划第三次专家答疑活动 3月7日下午四点，新疆国培项目组特于今日举行“国培计划（2015）”——新疆 信息技术和学科教学融合远程培训项目”的第三次专家答疑活动。我校教师积极响应，认真听讲座，并进行交流学习。 通过专家答疑，老师们对通过信息技术备课的应用有了更深入的了解，同时也解 决了教学中的不少疑惑，老师们感觉受益匪浅 （小学语文组正在集体看讲座 ） （教师们正在交流讨论）
初中2018年《开学第一课》观后感：创造成就美好未来
初中2018年《开学第一课》观后感：创造 成就美好未来 导读：本文初中2018年《开学第一课》观后感：创造成就美好未来，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 篇一： 每年的开学第一课都大有不同，每年的开学第一课都会给芊芊学子们留下不同却又深刻的印象。今年“创造向未来”的主题让我想到了无数探索未来，探索世界的开拓者们，也是他们在无形中带领我们走进未知的浩瀚宇宙。 爱迪生在科学上的创新，让人们在黑夜也能获得光明;哥白尼在历的创新，让人们对浩瀚宇宙有了更深沉次的了解;乔布斯在科技上的创新，改变了人们以前固有的生活方式。可见，创新是人类探索进步的源泉。创新改变世界，创造未来。 当今世界局势日新月异，竞争日益激烈。这样的现实下就要求我们每个人更应具有创新意识。创新是一个企业，民族甚至是国家的希望所在。倘若将这些团体比做飞机，那创新就是将其托上天空的机翼。若无创新意识。好比没有机翼的飞机，连自己都无法腾飞，那还谈什么梦想，什么未来呢。所以身为21世纪的新青年，我们应该去培养自己的创新意识，用创新来实现自己的梦想、民族的梦想甚至几亿中华儿女的中国梦，用创新来创造属于我们的未来。
创新并不只是那些所谓的天才们才有的事情，创新是属于每一个人的。每个人都可以创新，只要你愿意创新，如果你想有创新的能力。即使你暂时比不上别人，也没关系，只要肯努力，创新是不会放弃每一个有决心有毅力的求助者的。相比那些抄袭者，为什么不用创新来证明自己。与其和他人一样走一条死板的路线，倒不如自己披荆斩棘，开辟一条属于自己的道路。虽然也许会遇上许许多多的艰难险阻，但你却有了一条专属于自己的人生道路和经历。现在这个年代，没有创新的人或许活得下去，但是没有创新的国家却是无法存活的。就如一潭死水，毫无生气。人民决定了一个国家的未来，但却是创新赋予了人们这个能力。没有创新，什么梦想、未来不过是一句空头支票。 创新的力量可以使一个时代成为荣耀，可以使一个国家挺起脊梁，可以使一个人收获他所没有的荣耀地位。它犹如一双手掌，塑造着我们的未来。 篇二： 思维是地球上最美丽的花朵”，而探索精神是其中最灿烂的一枝。千百年来，人类用孜孜不倦的求索精神，不断扩展着对神气大自然，对奇妙的科学以及对人类自身的认识。在永不停顿的对未知领域的探究中，人类建构起了多姿多彩的迷人世界。 英国哲学家波普尔曾经说过：「科学进步是一种悲喜交集的福音。」这是一个富有哲理的比喻。回顾人类社会的发展史，我们可以清楚地看到：我们之所以能够在一个世纪里创造出比历其他所有时期所创造的总和还多的财富，就是因为我们的科学研究每每传来佳音。没有科
2011国培简报第一期
“国培计划”实施工作 简报 主办：荆楚理工学院 2011年9月27日（第一期） 荆楚理工学院小学语文、小学数学、小学英语培训项目 一、大事纪要 ◆6月10日，学校召开“国培计划（2011）”会议，会议由教务处处长胡振坤主持。参加会议的有副校长主悔、教务处副处长施俏春、师范学院院长刘本武、副院长朱少雄、数理学院院长朱玉明、副院长李学银、人文社科学院院长潘万木、副院长胡燕华、外国语学院院长朱必前、副院长赵欢庆及相关工作人员。胡振坤传达了省教育厅“国培计划”会议精神，拟定“国培计划”研修培训学科为小学语文、小学数学和小学英语三个学科，拟定涉及荆门及周边县市区参训学员。 ◆6月12日至18日，师范学院院长刘本武组织相关人员对“国培计划”课程进行设置，并精心组织申报材料。 ◆6月20日，师范学院院长刘本武上报我校“国培计划（2011）”申报材料至省教育厅。 ◆6月27日，我校派出师范学院院长刘本武、教务处副处长施俏春、国培办公室邢云科长参加省教育厅举办的“国培计划（2011）”答辩会，省教育厅组成评审专家组进行评审，学校获得“国培计划”（2011）资格。 ◆6月30日，将“国培计划”申报材料修改稿送交省教育厅。 ◆8月10日，师范学院院长刘本武、教务处副处长施俏春代表学校参加了省教育厅“国培计划”工作协调会。参加会议的有省教育厅领导、我校代表以及各县市区教育局领导。省教育厅对本次“国培计划”工作进行了全面部署，并对各县市区派出小学教师的人数、学科、课时以及培训任务做了具体规定。研修学
员包括荆门市沙洋县、东宝区；襄阳市樊城区、老河口市、枣阳市；宜昌市西陵区、夷陵区、枝江市、长阳县；随州市随县10个县区农村小学教师201人。 ◆8月15日至8月20日，师范学院院长刘本武在广泛征求意见的基础上，组织相关人员对课程设置作进一步修改。 ◆8月25日至8月28日，遴选首席专家和授课教师。小学语文学科首席专家为华中师范大学杨再隋教授；小学数学学科首席专家为首都师范大学王智秋；小学英语学科首席专家为上海市教育科学院副研究员、博士胡庆芳。课程设置提交学科首席专家、县市教育局负责人、省市教研室负责人及农村小学教师进一步征求意见。 ◆8月30日，主悔校长主持，召开了相关部门领导参加的“国培计划”工作部署与协调会。 ◆9月2日，教务处长胡振坤主持，组建荆楚理工学院“国培计划”领导小组，成立了国培计划办公室、培训工作组、实习活动工作组、语文培训班工作组、数学培训班工作组、英语培训班工作组六个小组，明确了各小组的具体工作。 ◆9月9日，教务处主持召开了相关学院领导参加的顶岗实习生安排会议，明确了各专业选派的学生数量、专业分布、地域分布等详细情况。 ◆9月11日，相关二级学院召开顶岗实习动员大会，宣讲实习任务、实习要求、实习纪律、成绩评价、安全事项等具体事宜。 ◆9月13日，学校安排专车送汉语言文学专业、数学与应用数学专业、小学教育专业和英语教育专业共225名学生赴各县市区农村小学顶岗实习。 ◆9月14日，教务处牵头，学工处配合召开了参训学员宿舍安排专题会议，对学员宿舍分配、宿舍卫生、被褥用品、钥匙配置等工作进行了详细安排。 ◆9月15日，教务处召开专题会议，安排学员报到流程及开班典礼事宜。 ◆9月18日，来自各县市区农村小学教师201人前来报到。其中，宜昌市75人，襄阳市66人，荆门市45人，随州市15人。 ◆9月19日上午，我校“国培计划（2011）”——农村小学教师置换脱产研修培训班开班典礼在行政楼C201学术报告厅举行。副校长主悔，荆门市、宜昌市、襄阳市、随州市等十个市、县、区教育局有关负责同志，我校“国培计划”相关部门负责人及201名来自不同地区的小学语文、小学数学和小学英语骨干教师参加了典礼。典礼由校长助理王学民主持。 主悔在典礼上致辞。他总结了我校2010年“国培计划”的实施情况和取得
开学第一课简报
《开学第一课》——探索世界创造未来 为贯彻落实《四川省教育厅办公室关于组织中小学生上好2018年<开学第一课>的通知》精神,依照通知要求,我校组织学生和家长,共同收看了中央电视台第一套《开学第一课》的节目。接到通知后,我校高度重视此项活动。学校领导根据学校实际情况,研究有效的活动开展办法,以确保将本项工作落实到实处。 一、组织观看 9月1日,全校同学们在家长的陪同下进行观看,同学们聚精会神地观看了整个节目过程,《开学第一课》的主题是“创造向未来”无论是成龙满身伤痛化作枚枚勋章、自述“拼搏精神铸就中国梦”,告诉孩子们要创造,要有梦想,还要敢拼搏;纪实摄影师解海龙,讲述相机背后“大眼睛”苏明娟、“大鼻涕”胡善辉、“小光头”张天义等著名照片主人公的故事,爱心铸就希望,知识改变命运,梦想创造未来;还是具有自主知识产权的民用大飞机C919,亦或是神秘“嘉宾”无壳孵化小鸡“小茶缸”,都在像我们展示创造的魅力。在“创造精神”指引下,我们大胆想象,勇于探索,坚持奋斗,不断实现个人的目标和国家的进步。 二、集体动员 9月3日早上,校长张小琴对全校师生进行了安全教育培训,强调了交通、防溺水、饮食卫生、校园活动安全等,强化了师生的安全意识和自我防护意识。 三、畅谈观后感 各班根据班级实际,并围绕“开学第一课”组织开展讨论观后感,教师对同学们进行了新学期的安全、文明礼仪、中国传统文化等各方面的教育。 通过此次活动,在“创造精神”指引下,探讨梦想的崛起、探索的力量、奋斗的重要和未来的美好,引领广大中小学生感悟科学创造的魅力和重要意义,鼓励中小
学生积极培养动手实践能力,提升科学素养,培育创新精神,在新的时代节点上更好地向未来出发。
城关小学宪法日宣传活动简报
城关小学宪法日宣传活 动简报 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998
国家宪法日宣传教育活动 简报 弘扬宪法精神建设法治校园 永登县城关小学 2016年12月18日为弘扬社会主义法治精神，进一步增强我校师生的法治观念，建设平安和谐校园。根据市教育局相关要求，结合实际情况，我校开展了一系列“”宪法法制宣传活动。 12月4日至12月18日，城关小学组织开展了一系列宪法宣传活动。开展活动的目的是向全校师生宣传“弘扬宪法精神，建设法治中国”。此次活动是为了落实贯彻党的十八大四中，五中，六中全会精神，推进依法治校，依法治教，建设和谐校园，法制校园，担负起我们的责任与使命，把安全、诚信、有序融入我们的学习生活中，让公平、正义、和谐构成校园文明的强音。在学习宣传活动中，本着学生是祖国的未来，民族的希望，更要认真学法、懂法、用法，用法律法规规范自己的言行，为建立健全法制，构建和谐社会，贡献我们的力量。 此次活动分为六部分，第一部分是开展有关宪法知识的国旗下讲话；第二部分是利用红领巾广播站在校园内进行播报；第三部分是组织开展“晨读宪法”活动。第四部分是各班开展一次有关宪法知识的主题班队会。第五部分
是举办一次宪法教育讲座。第六部分是举办一次宪法教育知识竞赛。 通过这次活动的开展，全体师生感受较深，纷纷认为在今后的工作学习中，要加强对法律法规知识的学习，切实增强法律意识，以此来约束规范自己的行为，做遵纪守法的公民。并在工作学习中大力宣传弘扬法制精神，形成自觉学法、守法、用法，共同营造和构建和谐平安校园。
国培数学8班第一期简报
国培数学8班第一期简报 正宁一中门永辉 【刊首语】 短暂的两天学习接收新理念的的同时，更收获了深厚的友谊。正如许多数学骨干老师说的一样“为了思想上的进步，我们走到了一起;为了教学上的突破，我们相聚在一起;现在，为了培养出更多的人才我们回归讲台。相信我们的骨干老师在充实自己之后，能够更好的服务教育事业。 经过现阶段的学习，我班大部分老师积极性高，取得了很好的成绩。 【学情通报】 姓名登 录 次 数 所属班 级 校本 研修 已评 分数 课程学习 有效时间 课程学习 成绩 课程学习 时间总和 校本研修 成绩 考核成绩 刘晓黎13 数学8班0 0 0 0 0 0 马西霞24 数学8班0 315 12.6 315 0 12.6 豆向泰16 数学8班0 146 5.84 146 0 14.34 张广科12 数学8班0 114 4.56 114 0 4.56 谢亚强37 数学8班0 366 14.64 366 0 14.64 席君强181 数学8班0 822 30 822 0 46 张斌艳13 数学8班0 346 13.84 346 0 15.34 张永宏51 数学8班2 760 30 760 26 81 刘小勇25 数学8班0 141 5.64 141 0 5.64 路文通12 数学8班0 649 25.96 649 0 26.96 巩艳妮10 数学8班2 546 21.84 546 27 57.34 房小娅295 数学8班2 626 25.04 626 26 75.04 王振平88 数学8班2 915 30 915 28 86
郭永红39 数学8班2 798 30 798 26 78.5 李天保66 数学8班0 677 27.08 677 0 27.08 姚小飞31 数学8班2 114 4.56 114 26 49.56 樊天喜62 数学8班2 666 26.64 666 26 78.64 王兴会14 数学8班0 46 1.84 46 0 1.84 高小斌31 数学8班0 780 30 780 0 50 杨培荣37 数学8班0 331 13.24 331 0 13.24 杨黛宁215 数学8班2 789 30 789 26 82 张丹10 数学8班1 708 28.32 708 13 54.32 袁笑鹏27 数学8班2 803 30 803 26 82 金玉祥37 数学8班0 423 16.92 423 0 23.92 雷巩民128 数学8班2 753 30 753 24 80 巩明志40 数学8班2 759 30 759 27 85 李志明74 数学8班0 787 30 787 0 46.5 樊仰春52 数学8班0 780 30 780 0 32.5 薛婷婷18 数学8班0 967 30 967 0 39 范占瑞104 数学8班2 734 29.36 734 23 78.36 李小平69 数学8班0 430 17.2 430 0 21.7 梁会军22 数学8班2 169 6.76 169 23 52.26 高鹏鹏87 数学8班2 919 30 919 25 81 袁维儒87 数学8班0 1128 30 1128 0 38.5 魏赵勤263 数学8班2 1102 30 1102 25 80 田伟峰137 数学8班2 792 30 792 26 84 白维亮11 数学8班0 384 15.36 384 0 15.86 曹九岗125 数学8班0 752 30 752 0 42.5 陈广存74 数学8班1 734 29.36 734 13 62.86 耿华 1 数学8班0 0 0 0 0 0 黄文宽9 数学8班0 295 11.8 295 0 29.3 贾恒旺12 数学8班0 197 7.88 197 0 7.88 李万辉9 数学8班0 291 11.64 291 0 16.64 李文斌20 数学8班0 53 2.12 53 0 2.12 李晓燕 2 数学8班0 0 0 0 0 0 李赟39 数学8班2 821 30 821 27 78.5 柳娟红33 数学8班2 961 30 961 28 84 钱海娟59 数学8班2 794 30 794 26 75.5 任飞37 数学8班2 612 24.48 612 26 60.48 尚永强79 数学8班2 220 8.8 220 26 53.3 田育亮63 数学8班2 784 30 784 25 83 王有财16 数学8班0 106 4.24 106 0 4.24
国培2017简报
高教社“国培计划”（2017）河北省乡村 中小学教师工作坊研修项目迁安市 线下研修活动（开幕式） 2017年11月10日上午8:00，高教社“国培计划”（2017）河北省乡村中小学教师工作坊研修项目迁安市线下研修活动，在迁安镇第一初级中学开班了，开班典礼由初中教研室刘学伟主任和历史教研员姚淑云老师主持。 在开班典礼上，刘学伟主任首先介绍各位领导嘉宾；姚书云老师宣讲了此次研修的流程及注意事项，迁安市教研培训中心郭靖华副主任热情洋溢的发言，再次重申强化必须重视研修 活动，他的激情讲话给学员们巨大的鼓舞和勉励。
秋风瑟瑟，吹落黄叶满地飘零！群情激昂，优秀教师尽显风采！ 2017年11月10日上午，在第一期高教社“国培计划”（2017）河北省乡村中小学教师工作坊研修项目迁安市线下研修活动中，来自迁安镇第三初级中学的刘香云老师为大家进行了一节精彩的说课示范课《甲午中日战争》。 刘老师从教材地位、教学目标（包括课程目标、学习目标）、教学方法（教法、学法）、教学重难 点、教学流程及设计思路等各个环节 入手，面面俱到的讲解了说课的必备 流程，细密的环节设计，层层递进的 教学理念，时空和史料实证的教学思 路，既注重学生基础知识的教学，更 注重能力的培养与提升，她的精彩的 讲解和大胆的创新与尝试，凸显了这 位老师学识功底之深厚，令与会的所有参训教师汗颜与佩服，深受感染与启发。
教学基本技能之 ---- 导学案教案教学设计说课 姚书云老师主讲 2017年11月10日下午，学员们匆忙的吃过了午餐、来不及短暂的休息，就马不停蹄，迫不及待的进入到了紧张的学习中，聆听历史教研员，专家姚淑云老师的讲座，讲座的题目是《教师基本技能之导学案教案教学设计说课》，姚老师分别从慨念、具体环节、课堂实例等具体做了论述，使老师们受益匪浅。 一、导学案 （一）含义：是“导学”方案，为指导学生自学而设计的学习活动的方案，是学生学会学习，学会创新、自主发展的线路图。 （二）原则：遵循学生的学习的规律，按照学生的学习全过程设计，将学生的学习中心转移，通过“导学”实现“两个前置”（学习前置、问题前置）（三）主体之前包含的环节：学习目标、重点难点、学法指导、内容分析（导言、课题、子目及其子目与课题之间的关系） （四）正文包含的内容：知识链接、学习内容（渐进性或层次性的问题，即自学的、讨论的；突破重难点的材料、图片、漫画等；学生生成问题的方法指导即勾 画、列表、动笔书写等） （五）疑难问题 （六）达标检测 （七）自学总结