幼小衔接主题班会(2020年整理).pptx

主题班会演讲稿范文4篇

主题班会演讲稿范文4篇亲爱的同学们：大家下午好！刚才从播放的音乐和黑板的荧屏中，大家知道我们今天要召开一次有关“感恩”的主题班会，感恩教育主题班会发言稿——学会感恩担当责任。而这个主题班会，我早已准备好，迟迟未开。大家知道为什么吗？《感恩的心》这首歌，大家不知吟唱了多少遍；感恩励志报告，大家不知聆听了多少场。然而，我们真的懂得感恩吗？有的同学很是茫然，更有些同学对“感恩”已经麻木。所以，我担心这样的主题班会成为了一种形式，让大家觉得又是一场大道理，因为再生动的语言如果没有在实际行动中体现，依然是苍白无力的。今天早上，我在翻阅同学们的周记中，感受到了同学们对家庭和父母的那份亲情，对班级和同学的那份友情的感动和依恋。不得不让我重新思考召开有关“感恩”的主题班会。我认为它不仅必要而且适时，大家认为呢？大家都会吟孟郊的《游子吟》这首诗，“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 ”

这首诗之所以让人感动，是因为它体现出父母对子女的那份牵挂 —1 —

和爱恋。有人说，可怜天下父母心。父母的爱是天底下最无私的爱。他们用全身心的爱去包容子女，甚至不惜牺牲自己的生命去保护子女。然而，他们却不图任何回报。即使遭受再大的委屈，他们从不抱怨，而是一如既往的为子女付出。作为子女，我们感受到了父母的爱了吗？有同学会说，父母不理解我们，常常逼迫我们学习，完成他们为完成的心愿，给我的压力太大了……诚然，我并不否认这一点。毕竟我们所处的年代和父母不一样，是不能用同一个标准来要求的。这也是大家和父母产生代沟的原因。但我想试问一下，你理解父母吗？父母为什么这样做？他们是为自己吗？父母终生的梦想不是让自己的子女过得好一点，过得幸福一点吗？而这一点有错吗？让我们来看看大家的表现。《种瓜得豆》：一个女孩在父母的呵护下从小学上初中考上重点大学读研究生读博士，可当父亲病了母亲需要与女儿商量如何给父亲治病的时候，女儿说‘我又不是医生，你跟我商量有什么用？',当母亲让女儿把沾满了父亲口水的湿毛巾拿到厨房清洗的时候，女儿极不情愿的用两个手指小心翼翼的像拈着什么秽物。而最近在网络上两起“伤害” 父母的事例，让人们不得不陷入思考。一个是XX年10月16日，中央电视台《看见》栏目播出了对16岁博士张忻炀的专访《长大要成人》。在专访中，张忻扬

安全教育人身安全主题班会演讲稿

安全教育人身安全主题班会演讲稿今天我演讲的题目是《生命·安全·幸福》。如果说，人生是一座高楼大厦，安全就是这大厦的基础保障。没有安全，生命就受到侵害，生活就不再有幸福。生命如此宝贵，它属于我们每个人只有一次;可是人生的道路上安全隐患处处存在，各种威胁时刻发生：据统计，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消失”! 校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗殴、体育运动损伤、火灾、溺水等等。曾记否：xxxxx依发生的特大火灾，共有三百多名师生葬身火海;xx省某中学做课间操时学生在楼梯间发生拥挤踩踏事故，造成数十名学生伤亡;xx一学生欲翻墙跑出校外，不慎从围墙摔下身亡。我们附近小学两位可爱的小学生在xxxx过马路时被一辆汽车无情轧死!这些触目惊心的案例与数据怎能不叫人心痛震惊，想想那些如流星般陨落的鲜活的生命，怎不让人警钟长鸣?学校安全事故频频发生，也反映了我们个别学生对安全防范意识淡薄，应对突发事件的能力薄弱。也许不少同学会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害;认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。不对，这决不是安全的全部。如果一个学生，思想道德水平低下、明辨是非能力不强，喜欢惹是生非，希望出点乱子;这表现出来的就是思想上的安全问题。如果一个学生不思学习，喜欢疯疯颠颠、打打闹闹，整天抽烟喝酒、泡网吧，这表现出来的就是行为上的安全问题。一个人思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕，长期下去可能会成为社会发展长河中的废物，甚至成为危害社会发展的危险物。教师：安全是什么?

安全教育主题班会发言稿

安全教育主题班会发言稿安全是国之大事,关系国家的兴衰成败和民族的振兴发展。下面是给大家整理的安全教育主题班会发言稿，仅供参考。安全教育主题班会发言稿篇1同学们：有人说，生命是宝藏;有人说，生命是黄金。我说，生命是花，就像春天绚丽多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人却轻易地让生命之花过早地凋谢了。大家知道，人类最基本的需求;;除了对空气、水和食物的需要外，就是安全了。报纸、电视、新闻的内容越来越让人感到恐惧，如火灾、矿难、洪水、海啸、地震、车祸、战争、恐怖袭击、暴力等等，我们已经确信自己生活的环境不能100%的安全了。作为学生，一年有绝大部分时间在学校和学校周围生活。在这个人口密集，面积狭小的特殊的环境里，安全更是我们的一直关注的重点，国家有关部门为此专门立了相关法律法规，制定了相关条例。如《学生伤害事故处理办法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等，同时国家也提出了“安全工作责任重于泰山”、“安全第一，预防为主”的方针，同时，国家又成立了安全总局，负责全国安全工作的管理，这说明国家非常重视安全工作。调查显示，我国中小学生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相当于每天有一个班的学生失去他们如

花的生命!楼房拥挤造成学生受伤，课间追逐打闹造成骨折，课堂上被铅笔头扎伤、实验过程中被烫伤、溺水身亡、学生打架斗殴以及车祸等意外事故令人防不胜防。枯燥冰冷的数字，这些令人心颤的事实背后我们看见了什么呢?逝者以他们的鲜活而短暂的生命向我们提出了哪些警示呢?希望同学们深思! 最后，让我们牢记“珍惜生命，关注安全”，祝同学们在合心小学美丽、可爱的校园里学习进步，健康成长。谢谢大家! 安全教育主题班会发言稿篇2同学们：在我们这个可爱的“大家庭”里，我们快快乐乐地学习，生活，有说有笑，就像一只只活泼的小鸟，自由自在地飞翔，真希望我们的快乐是永恒的，但享受快乐学习生活的同时，一不小心可能就会发生一些意外，这些意外大部分是因为同学们不注意安全引起的。那我们怎样做才能减少这些意外的发生，保护自己的生命安全呢? 一、校园安全 1、不在走廊、楼道里追逐打闹。校园是我们学习的地方，我们需要一个安静的学习环境。走廊又比较狭窄，在走廊、楼道里追逐打闹容易撞到。当然，不是说我们不能在学校里玩耍，在课间我们应该放松，只是游戏、玩耍的时候一定要记住：安全第一。 2、集会集队时要讲秩序，不能互相拥挤我们每天都要做操，入场退场的时候，那么多个班级，那么多人，

幼小衔接家长讲座总结

大班家长讲座活动总结 ——幼小衔接讲座幼小衔接工作是指幼儿园和小学根据儿童身心发展的阶段性和连续性规律及儿童终身发展的需要，做好幼儿园教育和小学教育两个阶段的衔接工作。 5月20日下午四点，我园大班20名家长欢聚一堂，共同聆听了《幼小衔接中家长的作用》的讲座，幼儿园特意邀请了新源西里小学的骨干教师朱老师来做讲座。很多家长不到四点就出现在了幼儿园的大门口，早早的等候着。四点，讲座活动准时开始，朱老师是教育学专业毕业，多年来一直从事小学教育工作，在朝阳区荣获多次奖励，同时也是新源西里小学的骨干老师。此次家长讲座中，朱老师从小学的生活模式、学习模式等方面，详细的向家长们进行了介绍，帮助家长们了解了小学生活与幼儿园生活的不同，同时也提到，小学一年级的老师会像幼儿园老师一样，对孩子照顾的会细致些，让家长们放心了。同时朱老师向大家介绍了进入小学后孩子可能出现的问题。如厌学、情绪激烈、身体不适、过度疲劳、食欲不振、体重下降、睡眠不足、精神负担重、心理压力大、自信心不足、学习兴趣降低、人际关系紧张、有攻击性行为、逃课、恐惧老师等。孩子从幼儿园进入小学，由于教育条件和生活环境的突然改变，必然要面临着许多新的问题，开始新的人际交往，儿童也要努力适应环境，建立一套新的行为方式，以满足适应性情况的需要。如果衔接工作做得好，适应过程就会比较顺利。朱老师提示家长在小学一年级期间要多关注孩子的情绪变化，帮助孩子顺利度过进入小学的过渡期。朱老师向家长们介绍培养幼儿独立性的重要意义。小学的生活中学生的独立性特别重要，要自己照顾自己，自己安排学习的时间，自己准备学习用品……家长要有意识的培养孩子的独立性，不能一味的包办代替。朱老师的精彩讲座，引来了家长们一阵阵热烈的掌声，朱老师还不时与家长互动，在说说、听听、演演中，给家长们上了生动的一课，使家长们获益匪浅。

幼小衔接数学教案

幼小衔接教案数学

教材分析一、指导思想：幼小衔接阶段是儿童从幼儿园步入小学课堂，融入小学学习生活的重要阶段，对于儿童往后的学习生涯起着重要作用。本教材在新课改背景下，以一年级数学教材为研究对象，从幼小衔接的角度出发，通过对各版本教材内容、难度和编排的进行分析整合，多方位考虑，承前启后，进一步为丰富幼儿的数感、发展数学思维能力打下基础。 1、根据幼儿发展的生理和心理特征培养幼儿自主探索的能力，重视以幼儿的已有知识经验和生活经验为基础，提供幼儿熟悉的情景，帮助幼儿理解数学知识。 2、通过联系实际的内容，为幼儿了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的密切联系。 3、选取了富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发幼儿的学习兴趣，获得愉悦的数学学习体验。 4、重视引导幼儿自主探索，合作交流的学习方式，让幼儿在合作交流与自主探索的气氛中学习。 5、通过组织幼儿开展丰富多彩的活动来扩展、整理其在生活中获得的有关数学方面的经验，掌握粗浅的数学知识，培养幼儿对数学的兴趣和初步的运用数学知识认识事物的能力，为幼儿进入小学学习打好必要的基础。二、总体目标通过提供充分的条件，创设各种数学情景来培养幼儿的认识能力，引导幼儿运用各种感官，观察和了解数与数的相互联系，从而初步发展幼儿发现问题、提出问题、达到解决问题的能力。本教材数学教学的主要分类有：10以内数的读写，以及相对应的加减法；20以内数的认识和意义，以及20以内的不进位加法和不退位减法；整十数、整百数的加减法；会进行简单的连加、连减以及加减混合运算；两位数比较大小以及两个物体之间的大小、多少、高矮等关系；平面图形和立体图形的初步认识；有关日历以及钟表的的粗浅知识；以及数学思维能力训练等。

得与失主题班会演讲稿4篇

得与失主题班会演讲稿4篇关于《得与失主题班会演讲稿4篇》，是我们特意为大家整理的，希望对大家有所帮助。得与失演讲稿篇一尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好! 生活总是充满了始料未及，你以为你失去了一切，其实你可以得到更好的。别为你失去的感到可惜，走出失去的悲伤，从另一个角度看待问题，其实你可以找到更好的。每一个都应该知道过去的事情是无法改变的，世界上没有任何一家商店可以买到后悔药。既然已经无法改变，那又为何要沉浸在过去，而为自己徒增烦恼呢?把握好现在，虽然你无法改变过去，也不知如何预料未来，那么就把握好现在。过去的就让它过去吧，不要再抓着过去不放。你在过去得不到的，其实将来还可以重新拥有。其实人生的得与失总是在刹那，聪明的人能够让痛苦随风而散，抓住下一秒的幸福。而愚蠢的人只会在过去中迷失方向，紧接着是一次又一次的失去。舍得舍得，有舍才有得;得失得失，有得就有失。曾经有那么一个故事：有两个女孩一起参加高考，语文试卷发下来了，两个人看着试卷，都很难，当然考完后，两个人都考差了，高考对人的一生也是很重要的。考完，其中一个女孩感觉太难了，很难过，便在收完试卷后悲伤地哭了。而另一个女孩也感到很难过，但她对自己说：“既然已经无法改变，那就努力准备下一场!”考英语的时候，那位哭了的女孩沉浸在悲伤中，当然她的科目一次接着一次地考砸了。而另一个女孩怀着把握好现在的心态，英语考试只错了两个选择题，以优异的成绩考上了清华大学。这个故事告诉我们无论在什么时候都不要沉浸在无法改变的事情上，否则你也将错过你本来可以改变的事。其实人生的得与失，本来就是擦肩而过。佛问弟子什么是最珍贵的，弟子说：“已失去和得不到。”佛什么也没说，很多年后，弟子快要离开人世，才醒悟说：“正拥有。”那些失去的东西真的很珍贵吗?你已经失去，它已不再属于你，那对于你来说，又从何说珍贵。得不到是那些本来就不属于你的东西，为何觉得珍贵?自己现在拥有的可能不是最好的，可是却是你最珍贵的。不要再为你曾经失去过什么而悲伤，好好把握住你正拥有的，否则你就继续失去。同学们把握好得与失吧! 得与失演讲稿篇二尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好! 我相信很多同学都经历过得与失，我也曾经历过很多次，但这一次我的感受更真切。一直以来我都很爱画画，每一幅画我都把它看成是我的宝贝。这个星期，爸爸告诉我，准备让我参加浙江赛区的书画比赛，我非常开心。爸爸又说，参加比赛要寄一幅画。我的心"咯噔"了一下，“要寄画过去吗?不能只寄照片吗?画寄去还会还给我吗?为什么要寄画啊?”我很不甘心。爸爸解释说：“进入初赛，必须要寄一幅好的作品，让评委了解你的功底，给评委留下好的印象，才能得到复赛的机会。” 我拿出家里所有的画，经过筛选，最终我还是选择了挂在我书桌边上的那一幅，那是我在浦江前吴写生时画的。面对青山碧水，我心旷神怡，在确定了基础的构图之后，一气呵成。当时还获得了国画老师郑老师的高度赞赏，我自己也是越看越满意，回来后就把它挂在了书

安全主题班会演讲稿

安全主题班会演讲稿篇一:安全主题班会演讲稿范文随着我们年龄的增长,活动领域越来越宽,安全教育已引起社会各界的重视.它已成为生命教育、公众教育和世纪教育. 有专家认为,通过教育和预防,80%的意外伤害事故是可以避免的,这就要求我们对安全教育要有足够的认识.我校为加强学生的安全意识,经常通过电视、广播、报纸、宣传画等形式,让同学们了解在我们生活中存在的安全问题. 每位家长、老师都希望我们高高兴兴上学来,安安全全回家去,交通安全是影响我们安全的重要因素,那么,我们是否具有交通安全意识呢？上学、放学是一天中道路交通最拥挤的时候,在路上行走时,不要互相打闹、追逐,要学会谦让,不与机动车争道抢行.对于骑自行车的同学来说,不骑车带人,不骑飞车,骑车时不听耳机等,保持车况完好, 不逆行,转弯不抢行猛拐,都是保障我们交通安全的有效措施,随着冬季的到来,交通安全更引起人们的重视,车胎不要充气太足,这样可以增加与地面摩擦,不易滑倒,同时,还要与前面的行人保持较大的距离.这都增加了我们安全系数. 另外,消防安全同样也是十分重要的.人们的生活离不开火,但如果使用不当或管理不好,就会发生火灾,它严重威胁了人们的生活,给人民财产和国家建设发展,造成巨大损失. 在学校,我们应注意不要把火柴、火机等物品带入校园；在学校不吸烟；在老师指导下严格按照要求进行涉及易燃化学药品的实验；爱护消防设施等.在家中,我们应注意不要将易燃品放在阳光下直射；天然气使用后要及时关闭；不玩火等. 如果在火灾来临时,我们要临危不乱,积极自救.震惊全国的吉林中百商厦火灾,死亡54人,其中,不少是死于慌乱和无知.而在前段时

幼小衔接讲座主持稿

幼小衔接讲座主持稿幼小衔接讲座主持稿范文（精选3篇）幼儿园升小学，是孩子人生的第一个转折点，应该调整好孩子的心态，下面是我为您整理的“幼小衔接讲座主持稿范文”，希望您喜欢！幼小衔接讲座主持稿1尊敬的各位的领导、老师们：大家下午好。首先让我们用热烈的掌声欢迎胡埭中心小学的领导以及一年级的语数老师们。今天我们胡幼和胡小相聚在这里，为了一个共同的心愿：让我们的孩子能“健康、快乐”地进入小学阶段学习生活，身心和—谐发展。今天的幼小衔接活动主要有两大内容：一是在多功能厅观摩我们胡埭中心幼儿园顾琦老师执教的大班数学活动《按数群数数》，二是在教工活动室就教学活动进行交流，并听取胡埭中心小学杭老师的专题讲座。首先，请大家观摩胡埭幼儿园顾琦老师执教的大班数学活动《按数群数数》。顾琦老师教学展示。研讨交流：尊敬的唐校长、惠园长、各位老师，下面我们就顾琦老师的数学活动进行互动交流。我们先请小顾老师就今天的活动谈谈自己的想法。下面请中心小学的老师对我们幼儿园的数学教学提出宝贵

意见和建议。专题讲座：下面，让我们以热烈的掌声有请胡埭中心小学一年级的蒋老师给我们作关于幼儿入学衔接的专题讲座。蒋老师做讲座。蒋老师有着丰富的低年龄段孩子的教育教学经验，她较全面的给我们介绍孩子从幼儿园过渡到小学在心理、学习方面的转变，并结合小案例指导我们幼儿园老师以正确的方法为孩子在心理、学习等方面做好准备，相信通过今天的专题讲座我们在座的每位老师都会留下很多思索，也将伴着我们在以后的教育过程中付诸实践，最后让我们再次以热烈的掌声对蒋老师为我们做的精彩专题讲座表示感谢。接下来，请我们幼儿园的老师就“幼小衔接”存在的一些实际困难和问题进行交流，希望能增进我们幼儿园和小学教师之间的默契度，全面提升教育教学质量，让我们的每个孩子健康成长。幼小衔接讲座主持稿2各位家长：大家好！感谢大家在百忙之中抽出宝贵的时间来参加本次大班段“幼小衔接”专题家长会，大班幼儿毕业顺利进入小学我园非常关注，也是各位家长都关心的问题。

幼小衔接活动方案

幼小衔接活动方案一、指导思想：再过一个月，大班孩子就要迈进小学的大门，实现基础教育阶段的第一次转折。幼儿入小学是教育过度的关键期，应做一些适当的准备，这已经是幼儿教师和家长们的共识。做好“幼小衔接”，不仅有利于入学前后幼儿的学习和发展，而且能为孩子的后续学习乃至终身学习打下良好的基础。我们坚持面向全体幼儿，促进幼儿体、智、德、美的全面发展。针对幼儿身心发展特点，从幼儿园的实际出发，积极创造条件，将尝试通过教育教学、班级工作、家长工作等多方面多途径实施“幼小衔接”活动方案，将“幼小衔接”工作真正落实到实处。二、活动目的： 1、让幼儿了解即将面临的入学变化，初步体验小学的作息时间及课程模式，减少幼儿对小学的陌生感、神秘感，化解忧虑，为适应小学生活做好各项准备 2、通过和谐幼小衔接，增加幼儿对小学生活的向往，帮助孩子从身心方面向小学顺利过渡 3、家园同步，增强教师与家长的沟通，以培养孩子良好的学习、生活习惯为重点，帮助孩子适应幼小过渡中的断层问题，共同为幼儿入小学做准备。三、活动衔接方案：（一）教育教学方面：通过“幼小衔接”系列活动的开展，了解幼儿园与小学的差异，减少幼儿对小学的陌生感、神秘感，为适应小学生活做好各项准备。 1、参观小学。为了让大班的孩子能更进一步感受小学的生活，了解小学生的学习生活与责任意识，我们将组织他们去体验生活，观看小学的升旗仪式和广播体操；参观小学的环境，包括操场、教室、图书室、厕所等地方，边看边比较与幼儿园的不同；并深入一年级的课堂与小学生同上一节课，了解小学生是怎样上课、怎样举手、怎样做作业的，并组织幼儿运用绘画的形式表现“我心目中的小学”，使孩子们对小学产生向往，激发他们上小学的愿望。

安全主题班会演讲稿7篇

安全主题班会演讲稿7篇安全主题班会演讲稿1 今天我演讲的题目是《生命安全幸福》。如果说，人生是一座高楼大厦，安全就是这大厦的基础保障。没有安全，生命就受到侵害，生活就不再有幸福。生命如此宝贵，它属于我们每个人只有一次；可是人生的道路上安全隐患处处存在，各种威胁时刻发生：据统计，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消失”！校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗殴、体育运动损伤、火灾、溺水等等。曾记否：新疆克拉玛依发生的特大火灾，共有三百多名师生葬身火海；河北省某中学做课间操时学生在楼梯间发生拥挤踩踏的事故，造成数十名学生伤亡；湖南一学生欲翻墙跑出校外，不慎从围墙摔下身亡。我们附近小学两位可爱的小学生在江滨东路过马路时被一辆汽车无情轧死！这些触目惊心的案例与数据怎能不叫人心痛震惊，想想那些如流星般陨落的鲜活的生命，怎不让人警钟长鸣？学校安全事故频频发生，也反映了我们个别学生对安全防范意识淡薄，应对突发事件的能力薄弱。也许不少同学会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害；认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。不对，这决不是安全的全部。如果一个学生，思想道德水平低下、明辨是非

能力不强，喜欢惹是生非，希望出点乱子；这表现出来的就是思想上的安全问题。如果一个学生不思学习，喜欢疯疯颠颠、打打闹闹，整天抽烟喝酒、泡网吧，这表现出来的就是行为上的安全问题。一个人思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕，长期下去可能会成为社会发展长河中的废物，甚至成为危害社会发展的危险物。安全主题班会演讲稿2 早上好！今天我讲话的主题是：校园安全应从你我做起。近年来，全国各地各种校园意外事故频繁发生，所以校园安全应引起我们全体师生的高度重视和警惕。校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到我们学生能否健康成长，能否顺利完成学业；它关系到我们老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才。因此，校园安全是我们做好学校各项工作的基础和前提，也是学校教育的首要任务之一，所以校园安全必须长抓不懈，落到实处。为了进一步做好我校的安全教育工作，现提出以下几点要求，希望全校师生都能认真做好。第一，我们全校师生都要有高度的安全意识，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。若发现有安全隐患，要及时向学校汇报，防患于未然。第二，要注意心理安全。同学之间要互相体谅和互相理解，多看看别人的长处，尊重同学的不同个性；同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难。第三，在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。安全主题班会演讲稿5篇安全主题班会演讲稿5篇

幼小衔接讲座稿

幼小衔接，让孩子顺利起飞各位家长、老师你们好！非常高兴能和大家一起探讨“幼小衔接”这个话题。今天，我是想从一名小学教师的角度，结合自己工作中遇到的真实的案例，谈一谈我们的孩子在上小学时将会遇到那些问题。我们共同探讨解决方法，从而让我们的孩子都能顺顺利利地完成从幼儿园到小学的过渡。我们的孩子即将面临着升入小学，进入到一个新的学习环境，小学和幼儿园有很大的不同，主要体现在哪些方面呢：第一，作息不同。幼儿园在作息时间上相对地宽松和灵活，起床晚了、吃饭慢了迟到也没关系；课间活动时间很长，可以尽情玩耍。进入小学以后，学校要求就很严格了。在校时间长了，早晨上学时间提早了，不能随便迟到；学习活动安排更紧凑了，每一个具体的时间都有具体的事情。如果家长没有提前对孩子进行一定的调整和训练，部分孩子就会产生不适应现象。第二，学习内容的变化。幼儿园教育的特点以游戏为基础。而小学学习则完全不同，学习是小学生的主要活动，不论你对所学的课程是否感兴趣。课间休息和游戏时间很短,孩子面临的是和中高年级学生一样的每天上午3到4节课,下午两节课的课堂学习。而且最后总是以考试来衡量孩子学习的成败，给孩子造成的压力很大。第三、行为规范的变化通常在幼儿园被认为是理所当然的个人要求,如随时想上厕所、说话、玩东西等。而孩子入小学后,他们必须学会正确地认识自己,改正一些不良的行为习惯。比如做到课前摆放好学习用品做好课前准备，铃声响进课堂、上课坐端正、不东张西望、不随便说话走动、发言要举手等等。了解了幼儿园和小学的不同，我们就要针对这些不同，采取一些相应的措施，让孩子尽快融入小学生活，快乐学习。接下来，我想针对以上几方面的不同说说几点措施：一、调好生物钟跟上新节奏幼儿园的孩子中午睡午觉的习惯，有时还迟到早退，这好像都成了习以为常的事。一进小学，我想学生们最不习惯的就是午睡时间少了。这里有必要说说我们小学的作息时间，我们小学上午的上课时间是8点整，和厂里上班同步，上午上三节课，课间操是30分钟，其余下课时间是10分钟，11点放学，但是周一必须上四节课，11点50分放学；春季下午是2点50分上课，但必须2点30分到校。秋季是2点20分上课，但必须2点到校，打“呜”声一响，校门就关了，会有值日生站在校门口，把迟到学生的名字记下公布在黑板上，然后扣班级积分，开学头一、两个月会有很多一年级的小朋友迟到，站在门口哭。你们都不想让自己的孩子也这样吧，那就利用暑假的时间把孩子的生物钟调整过来。到时候千万别把迟到的责任推到孩子身上。那么下午从到校到上课有空出20分钟，这我们学校传统的午读时间。同学们都坐在教室里看课外书。家长们可以给孩子准备一两本课外书放在书包里。二、重视孩子入学前的心理指导。对孩子进行一些入学前的心理指导是非常必要的。作为家长你或许已告诉孩子，小学学习是艰苦的，校园学习有各种要求，也许你们已经以此为重点来教育孩子，并强化孩子的一些行为习惯的训练。但是，千万不要忘记，没有对一种新的学习环境和学习方式的向往，就很难培养起对学习

大班案例：谈“幼小衔接”指导的新策略

大班案例：谈“幼小衔接”指导的新策略案例背景：《幼儿园教育指导纲要》指出：“幼儿园与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，合理利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件”。进入大班的最后一个学期，为了使即将进入小学的孩子们顺利完成幼儿园到小学的过渡，老师通常会展开一些幼小衔接的教育活动，给予孩子在心理上、水平上、经验上的多方面准备。结合教师的了解，以及和家长交流中发现，绝绝大部分家长往往有以下几种担忧：有的家长抱怨自己的孩子动作慢，做事拖沓，效率低缺乏时间观点没有紧迫感；有的家长担心孩子依恋性强自理水平差懒散的生活习惯无法适合相对紧张的小学生活,也有家长认为自己的孩子缺乏学习的自觉性等等。针对以上几种现象，我在教学活动上尝试跳出常规教学的框架，展开了“我上小学了”这个主题活动，从培养幼儿的时间观点和自我服务水平及学习习惯出发，为孩子能平稳过渡到小学创造良好的氛围与条件，促动这个阶段孩子的整体和谐发展。改进策略一：遵循作息时间，培养幼儿时间观点新学期开始了，我们发现经过了一个寒假的孩子们因为假期生活的宽松，变得有些懒散和拖沓。很多孩子还没有从假期的生活作息中调整过来，变得爱睡懒觉。孩子的来园时间从7：30到9：30，参差不齐，这缭乱了幼儿的正常作息时间，也影响了孩子正常的学习，更不利于适合将来的小学生活。如何鼓励孩子早起来园，积极参加晨间活动成为教师尝试解决的问题之一。常规的做法及存有的弊端：很多教师会采取一些激励性的手段和措施，如通过早上按时来园的孩子给予表扬和鼓励，吸引孩子都能早起来园。但是这种靠精神激励的做法往往难以达到长久的效果。没过多久孩子们还是遵照自己的生活习惯，早到幼儿园的还是那批孩子们，而“小懒猫们”还是姗姗来迟，促使活动达不到老师预期的效果。我们的新思路：要改变“小懒猫们”的生活作息，仅仅凭借教师权威的发号施令，或是外界的简单激励都不够，真正能产生影响的做法是使他们通过自身的体验，从内心体验到时间观点，知道要遵循幼儿园作息时间表。通过展开的教学活动《我有一个小闹钟》，让孩子学会看懂时间，并将时间与图片配对。如：早上8点入园，8点10分晨间活动，9点做操等，让孩子逐步了解了不同时段的不同活动，培养孩子的时间观点。前一阶段是让幼儿了解幼儿园的作息时间表，待幼儿都能遵守作息时间表了以后，后一阶段我们与小学老师取得联系，让孩子通过调查，询问等手段，向小学老师和小学生了解小学的作息时间，让孩子预先知道小学的作息时间表。通过这个活动，不但让孩子对小学的生活环境有了进一步的了解，并对未来的小学生活有了充分的心里准备，还在调查、询问中增强了孩子的时间观点，养成了良好的作息习惯。案例分析：幼儿园有序而宽松的生活节奏，使幼儿对时间的意义理解和时间的长短的体验教少，“理解时钟，逐步建立时间概念”是上学之所需。我们能够在幼儿园和家中备一个小闹钟，让孩子自觉地遵守作息时间。在家时，

主题班会演讲稿4篇

主题班会演讲稿4篇尊敬的各位老师，各位同学：大家下午好。我演讲的题目是《永远的雷锋，永远的常青树》。 “如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位”。每一次想起雷锋，就想起这一段话。有多少人在回首往事的时候，为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的但是永不生锈的螺丝钉。雷锋并不是牛顿、爱因斯坦等科学巨匠，但他同样被人们誉为“伟大”;在他短暂的一生中，他并没有作出什么惊天动地的伟业，但他在平凡的岗位上为人们所做的一切，同样具有不朽的价值和永不褪色的魅力! 不是吗?雷锋总是在任何可能的机会里自觉地真诚地全心全意为人民服务：路过工地，他会情不自禁地参加义务劳动，为社会主义建设添砖加瓦;雷雨之际，他用自己的被子去盖被淋雨的水泥;他对工作认真积极，干一行，爱一行，孜孜不倦地钻研业务，提高军事技术水平。是的，正是这样一个毫无自私自利之心的共产主义战士，才会把个人的命运

同祖国人民的命运紧密地联系在一起。雷锋他确实把自己所有的爱都无私奉献给了祖国，奉献给了人民!也正是这种闪光的共产主义思想，这种无私的奉献精神，使“雷锋”这个名成为众人心中一盏不灭的明灯，使平凡的事迹放射出璀灿的光芒! 有人说：“现在都进入二十一世纪了，人人都想着怎样为自己，谁还会发扬雷锋精神去帮助别人呢?”那么在进入二十一世纪的今天，我们还要不要学雷锋，雷锋精神就真的过时了吗?! 当你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，却没有扶你的时候; 当你的钱包被小偷偷走，旁人看见却不敢吱声的时候; 当你一个人需要人帮助，却没有人愿意帮助你的时候。在座的各位，您，会是什么心情呢?想必会酸、苦、涩。可就在这时候，有一个人伸出了自己的手，去扶你，去帮助你，你是喝令他走，并说这种精神过时了，还是心存感激地接受帮助呢!答案是很明显的。记得小时候，雷锋的故事就深深地印入我的脑海里，我们用一双小手捡废铁，参加义务劳动，悄悄地做了好事不留名，雷锋的精神就象春天绵绵的细雨，以潜在的、巨大的力量滋润了我们这一代人的成长。其实随着时光流逝，雷锋的精神已汇入大海，你我便是那其中的点点浪花。今天，在你的身上，他的身上，我的身

安全主题班会演讲稿3篇

安全主题班会演讲稿3篇安全主题班会演讲稿篇1 早上好!今天我讲话的主题是：校园安全应从你我做起。近年来，全国各地各种校园意外事故频繁发生，所以校园安全应引起我们全体师生的高度重视和警惕。校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到我们学生能否健康成长，能否顺利完成学业;它关系到我们老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才。因此，校园安全是我们做好学校各项工作的基础和前提，也是学校教育的首要任务之一，所以校园安全必须长抓不懈，落到实处。为了进一步做好我校的安全教育工作，现提出以下几点要求，希望全校师生都能认真做好。第一，我们全校师生都要有高度的安全意识，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。若发现有安全隐患，要及时向学校汇报，防患于未然。第二，要注意心理安全。同学之间要互相体谅和互相理解，多看看别人的长处，尊重同学的不同个性;同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难。第三，在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。第四，要注意食品卫生安全。现在春季到来了，食物容易变

质。不要到无牌小店去购买食品，建议大家中午最好都在学校食堂就餐。第五，要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗，不能给小偷有可乘之机;还有个别学生把球带到教室，在走廓上踢球，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。希望有这种违纪行为的同学要立即改正。第六，要注意交通安全。骑车上学的同学一定要严格遵守交通规则，一定要小心谨慎，车速放慢一点以防发生意外。坐公共汽车上学的同学上下车和横穿马路时都要格外注意安全。第七，自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事。因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。第八，要注意实验课的安全。在上实验课前一定要认真听老师讲解注意事项;在做实验时要严格按照要求来做。第九，在校外不能随便把自己的家庭住址、父母姓名、联系方式等给陌生人或者培训机构，以免给骗子以可乘之机。最后，希望通过安全教育的活动，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣! 我的讲话完了。谢谢大家! 安全主题班会演讲稿篇2 今天我演讲的题目是《生命·安全·幸福》。

得与失主题班会演讲稿4篇

得与失主题班会演讲稿4篇得与失演讲稿篇一尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好! 生活总是充满了始料未及，你以为你失去了一切，其实你可以得到更好的。别为你失去的感到可惜，走出失去的悲伤，从另一个角度看待问题，其实你可以找到更好的。每一个都应该知道过去的事情是无法改变的，世界上没有任何一家商店可以买到后悔药。既然已经无法改变，那又为何要沉浸在过去，而为自己徒增烦恼呢?把握好现在，虽然你无法改变过去，也不知如何预料未来，那么就把握好现在。过去的就让它过去吧，不要再抓着过去不放。你在过去得不到的，其实将来还可以重新拥有。其实人生的得与失总是在刹那，聪明的人能够让痛苦随风而散，抓住下一秒的幸福。而愚蠢的人只会在过去中迷失方向，紧接着是一次又一次的失去。舍得舍得，有舍才有得;得失得失，有得就有失。曾经有那么一个故事：有两个女孩一起参加高考，语文试卷发下来了，两个人看着试卷，都很难，当然考完后，两个人都考差了，高考对人的一生也是很重要的。考完，其中一个女孩感觉太难了，很难过，便在收完试卷后悲伤地哭了。而另一个女孩也感到很难过，但她对自己说：“既然已经无法改变，那就努力准备下一场!”考

英语的时候，那位哭了的女孩沉浸在悲伤中，当然她的科目一次接着一次地考砸了。而另一个女孩怀着把握好现在的心态，英语考试只错了两个选择题，以优异的成绩考上了清华大学。这个故事告诉我们无论在什么时候都不要沉浸在无法改变的事情上，否则你也将错过你本来可以改变的事。其实人生的得与失，本来就是擦肩而过。佛问弟子什么是最珍贵的，弟子说：“已失去和得不到。”佛什么也没说，很多年后，弟子快要离开人世，才醒悟说：“正拥有。”那些失去的东西真的很珍贵吗?你已经失去，它已不再属于你，那对于你来说，又从何说珍贵。得不到是那些本来就不属于你的东西，为何觉得珍贵?自己现在拥有的可能不是最好的，可是却是你最珍贵的。不要再为你曾经失去过什么而悲伤，好好把握住你正拥有的，否则你就继续失去。同学们把握好得与失吧! 得与失演讲稿篇二尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好! 我相信很多同学都经历过得与失，我也曾经历过很多次，但这一次我的感受更真切。一直以来我都很爱画画，每一幅画我都把它看成是我的宝贝。这个星期，爸爸告诉我，准备让我参加浙江赛区的书画比赛，我非常开心。爸爸又说，参加比赛要寄一幅画。我的心”咯

交通安全教育主题班会演讲稿

交通安全教育主题班会演讲稿为了让安全能与孩子同行，让孩子们健康快乐的成长，家长和学校应该担负起孩子的保护责任。为大家准备了交通安全教育主题班会演讲稿，希望对大家有所帮助。交通安全教育主题班会演讲稿1 亲爱的同学们：为使同学们进一步的熟悉和掌握相应的交通安全法律常识，增强交通安全意识，提高自我保护能力，维护道路交通秩序，确保道路交通安全，下面我讲二个方面的问题：一、怎样走路 1、在道路划有机动车道、非机动车道和人行道的道路上，行人应当在人行道内走，在没有划分上述车道的道路上，行人要靠道路的右侧通行。 2、在通过有交通信号灯、班马线等交通设施的路口时，要按信号指示走人行横道线。 3、在通过没有交通设施路口时，要注意过往车辆，在确定安全后方可通过。

4、不许在公路上、街路上和机动车道上坐卧、停留、打闹、来回奔跑、相互追逐，随意突然横穿公路。 5、不许追车、扒车、拦车、向车上抛物。 6、不许在道路上使用滑板、旱冰鞋等任何滑行工具。 7、不许跨越、倚座道路隔离设施，或在有隔离设施的路段上逆向行驶。 8、学龄儿童应当由监护人或者对其负有管理、保护职责的人带领方可在道路上通行。二、怎样乘车 1、乘座公共汽车或者长途汽车时，要在站台或者指定地点依次侯车，待车停稳后，依次上下。 2、不得在机动车道上拦乘机动车。 3、不得在机动车道上，从机动车的左侧上下车。 4、乘座公共汽车和客运车辆时，不得将身体的任何部位伸出车外。 5、乘座摩托车时，必须戴头盔。 6、不准跳车，乘货运车辆时，不准站立，不准坐在车厢栏板上。

7、上下车时，不要拥挤，要排队按先后顺序上下车。 8、不要乘座家用车，拖拉机，报废车，超员车上下学。同学们，你们是家庭的希望，祖国的花朵，社国的未来，你们的人身安全，牵动着养育你们的父母的心，牵动着关心和培养你们的老师的心，你们的人身安全关系着千家万户的幸福和安宁，关系着社会的和谐稳定，关系着祖国的未来，为了同学们的健康的成长，请大家一定要认真的学习道路交通安全法律和常识，增强交通安全意识，提高自我保护能力，“关爱生命、平安出行、从我做起、从小做起”争做文明交通的使者，争当文明交通的标兵。最后祝同学们：学习进步，平安健康，幸福快乐，前途无量。交通安全教育主题班会演讲稿2 亲爱的老师们、同学们：大家好! 新的学期，新的开始，新的希望，新的挑战。校园，是我们成长的摇篮，是我们学习的乐土，是我们另一个大家庭。可是危险的陷阱也时时刻刻地隐伏在每一个角落，我们国家平均每年有1.6万名中小学生非正常死亡，每天有40多人，等于一个班的学生在“消失”。校车事件、溺水身亡、踩踏事故、食物中毒??一件件血腥的报道，令人胆战心惊，一幕幕惨剧目不忍睹。不要以为这些事离我们很远，其实它就发生在我们的身边。忽视生命，带

幼小衔接教材-

——2018年幼小衔接教材姓名：__________ 高密市豪迈第二小学

安全篇游泳“六不准” 不准私自下水游泳不准擅自与他人结伴游泳不准在无家长的陪伴下游泳不准到无安全设施、无救援人员的水域游泳不准到你不熟悉的水域游泳不准不熟悉水性的学生擅自下水施救夏季饮食八守则蔬菜水果尽可能浸泡、清洗后食用有些死亡的水产品不宜食用慎食街头卤菜不要贪吃路边烧烤食用冷饮要适量管好家中的冰箱水是最好的解渴饮料包装食品及时食用

生活篇英国著名哲学家培根曾说过：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。”是的，没有人天生就拥有超人的智慧，成功的捷径恰恰在于貌似不起眼的良好习惯。生活习惯就是其中基本但重要的一项。合理的饮食结构健康的身体来源于合理均衡的饮食结构和饮食习惯。营养均衡不挑食、不偏食；荤素搭配、粗细搭配；定时定量、少食多餐；细嚼慢咽、规律进食。暑假里，希望家长们严格控制孩子们吃冰凉食品，保护好孩子们的肠胃与身体健康。规律的作息时间日出而作，日落而息，良好的作息习惯是一个人保持身体健康的第一法则。如果孩子休息好了，有了充足的睡眠时间，在课堂上他的注意力会更集中，对问题的反应能力也会更敏捷。漫长的暑假，需要家长们配合学校的作息时间，为孩子们制作一份合适的作息时间表，时间长了，也就自然而然的变成孩子自己的规律。尤其是早起早睡的习惯，午休睡觉的习惯等。

自己的事情自己做自己动手丰衣足食，我们一定要让孩子养成独立自主的生活习惯。在孩子的事情上，孩子能自己完成的，我们就要放手让她去做，而不及计较做得好坏。暑假结束，我们的孩子就成为一名一年级的小学生了，我们要学会放手，让他们学会自己穿衣服，自己系红领巾，自己系鞋带，女生自己扎头发，除此之外，还要学会自己铺床单、叠被子，自己用勺子吃饭的习惯等。小学，是人生的起跑点。一般来说，孩子到了五、六岁的年龄心理和身体各方面基本上都具备了接接受小学教育的条件。幼小衔接的关键不是知识的衔接，而是能力的衔接，应该从培养孩子的学习能力和良好习惯入手。学习篇 1.学会写自己的名字第一步，熟悉笔顺，写给孩子看，书写要工整。第二步，描笔顺。家长用铅笔轻轻的写出一个字，让孩子用彩色笔去填笔顺，注意这时候尽量让孩子按照笔顺写，刚开始的描红可以大一些，等孩子逐步熟悉了，描红的字逐步变小。第三步，让孩子跟写。家长写一笔，孩子在自己纸上也写一笔，一笔一笔的教，学会几种笔画后要记得及时复习回顾，一小段时间孩子就能教会了。第四步，规范写字格式。当孩子把名字都能独立写出后，你可以画个格子或者是用田字格，让孩子尽量将名字写到格子里面。 2.学会收拾书包、书桌

班会课发言稿

班会课发言稿尊敬的各位老师，同学们：大家好！我是初二（2）班的班长杨彬。我很荣幸在此代表本班的班委会发言。下面我将为大家介绍我班的特色方面和基本情况。我班提倡自主管理，共有十位班干部，分为两组，一组全部是女生五人，另一组是男生五人，各轮流管理班级一个月，两组班干部可以用自己的方法来管理班级，并在班主任的带领下展开激烈的竞争，这样既能培养更多的管理人才，还能使班干部们增强竞争意识，在管理时个个热情十足，真正的投入其中，尽心尽力，这样才能真正的做到促进班级的和谐与文明。当然，不知要培养班干部，同学们也需要锻炼和提高。在我们班非常民主，人人都有责任和权力，可以向班委会提出意见，都能参与其中，为自己的学习环境出力，也为这个集体的发展出一份力，从而增强集体意识和自身能力。在各次班级活动中，大家都有机会锻炼自己的能力，都能做主角，例如：每周的班会课，都会有不同的同学主持，他们都要自己做幻灯片，自己演讲，自己导演所有内容，从各方面来提升自己的能力。我班的基本情况还不错，大多数同学都能严格的遵守校规校纪，上课纪律良好。我们班同学大多比较活泼，因此我班课堂一向都很活跃，带着轻松的气氛。我们班的同学都各怀绝技，尤其对音乐情有独钟。比如谭彦哲的吉他，郑大为和于小寒的萨克斯，杨彬的小提琴，还有谭珏蔚的钢琴都能令人陶醉其中。还有很多同学都有想唱就唱，唱得响亮的勇气，特别是于小寒，李慧妍，周歆彤等同学都很有“明星风范”。我们班还有很多无私的奉献者，他们是：何露施，杨彬，黄伟智，王阳，曾彦，陈茵琳，孔璐珠，孔丽婷等同学。还有表现优秀的同学有：伦嘉迪，黄伟智，曾彦，林佩珮，陈贺成，牛卓纳，孔璐珠，潘华熙，何露施等同学。我们在此对这些同学予以表彰。但是我们班也还有些不足，比如有个别同学不能很好的遵守校规校纪，有的同学上课过于活跃，导致局面无法控制。希望大家能向这些不足说拜拜，在培养一下个人素质，提高集体意识，在各次集体活动中尽心尽力，相信在这之后，我们班就能成为一个真正的优秀班级了。篇二：班会课上的发言稿班会课上的发言稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是赵静仪，我今天的班会主题是关于学习方面的，我发现最近，大家的学习状态和积极性，不太高。当然，我觉得我自已也退步了，我一般下午上课，总是困得要命，老想睡觉，我相信大家也深有同感。一个周末很快过去了，我发觉我学习不够用心，怎么办？读书！于是星期六，我便去书店读了一个下午的书，读了4本，不是看大概，是一字一面地看，直到晚上八点半才发觉我没吃晚饭，匆匆忙忙去饭店吃了一餐。星期天，我又去看书，瞧见了一个震憾人心的场面—一个大约八十岁的老爷爷，躬着腰，手中捧着一本《一生必读的经典名著》在那儿看，一边按着字，一边读，手一点儿一点儿地往前挪，目光也随着手一点儿一点儿地往后移，我对老爷爷的敬佩之情油然而生。我不须要你们向我那么痴迷，也不须要像老爷爷那样刻苦，但我希望大家能够热爱学习，热爱读书，在学习中找到快乐，在书中获取知识。看！窗外是多么美好，我们每天坐在这个优雅的学习环境中，应该珍惜啊！人生苦短，两三万天，弹指一挥间，只有四分之一的光阴用在学习上，所以，我在这里劝告大家，同学，珍惜学习、读书的时间，珍惜我们在一起的光阴吧！篇三：班主任班会课