“祖国在心中”全国国家版图知识竞赛试题中学组答案

“祖国在心中”

全国国家版图知识竞赛试题

（中学组答案）

01-05 CBABC 06-10 CABAB 11-15 ACDCC 16-20 CACAD 21-25 CACCC 26-30 BCAAB 31-35 CCCBA 36-40 DAADC 41-45 AADAD 46-50 AAABB 51-55 CDCAC 56-60 BBBCB

霍邱县陈埠职业高级中学团委主办

贯彻落实团的十六大精神

坚持自我服务自我管理自我教育

团结带领全院学生为创建中医药大学和实现中医药科技振兴而努力奋斗

——在学生会、社团联合会换届大会上的讲话

一、创建和谐校园对学生会、社联工作提出了更高的要求

团的第十六次全国代表大会于6月13日在北京胜利闭幕。团的十六大把深入贯彻落实科学发展观写入团章，突出了构建社会主义和谐社会的内容。提出今后五年团的工作重心：各级团组织要着眼履行好团的根本职责，深入思考、认真研究新挑战，切实做好组织青年、引导青年、服务青年和维护青年合法权益的工作。

一要组织动员青年为全面建设小康社会作贡献。要积极创造条件，鼓励和推动青年创新创业，在促进经济又好又快发展中充分发挥生力军和突击队作用。要帮助和引导青年增强民主意识、法制意识、公民意识和国防、国家安全观念，积极有序地参与民主实践。要充分发挥青年在传承优秀传统文化、推动文化创新中的积极作用。要积极参与社会管理和公共服务，特别要把青年志愿者的精神、热情、专长和社会的需要结合起来，构建深入持续有效推动志愿服务的工作机制，探索新的社会动员机制。

二要用社会主义核心价值体系教育引导青年。要用中国特色社会主义共同理想教育引导青年，广泛开展中国特色社会主义理论体系宣传教育活动和学习实践科学发展观活动，引导青年进一步坚定对中国共产党领导、社会主义制度、改革开放事业、全面建设小康社会目标的信念和信心。要切实加强青少年思想道德建设，根据不同年龄段青少年的实际感受和认知水平，科学设计教育引导的内容，坚持爱国主义与社会主义的统一，坚持民族精神和时代精神相结合，大力弘扬社会主义荣辱观。要认真分析青少年的思想意识，准确把握哪些值得褒扬，哪些应当尊重，哪些需要引导，切实增强教育引导的针对性和实效性。

三要把服务青年工作提高到一个新水平。要全面把握青年身心健康、个人成长、事业发展、社会参与和权利表达的不同需求，深入研究政府、市场和社会组织服务青年的总体供给机制，找准共青团的工作切入点，把服务青年的工作进一步做深做实。要重点服务青年的迫切需求，优先服务困难青少年群众。要努力增强服务能力，积极承担政府青少年事务，善于运用市场机制，广泛动员社会资源，努力协调团内资源。

四要代表和维护好青少年的合法权益。要注重把握青少年较为普遍的利益诉求，积极参与和推动有关法规、政策的制定和落实。要以未成年人为重点，深入实施青少年维权工程。要继续坚持代表和维护青少年合法权益工作的法制化、规范化，努力探索和不断完善诉求表达、矛盾调处、权益保障等经常性工作机制，拓展合法、有序、有效的组织化渠道。

五是以改革创新精神推进团的建设：面对经济社会的深刻变革，适应党的事业发展需要，顺应广大青年期望，履行好团的根本职责，共青团必须始终坚持党建带团建，把握现实突出问题，积极推进团的建设理论创新、制度创新和工作创新，切实加强和改进团的自身建设。

未来五年，我们共青团工作会紧紧围绕这些核心工作来开展，作为共青团的重要延伸，学生会必须要把握这一核心，围绕这一核心来开展工作。

二、学生会、社联的宗旨和任务要求学生会、社联工作与时俱进

从教育的规律上来看，教育的根本任务是根据社会需求来培养人、塑造人。而我们所要做的就是通过我们的工作来实现教育的根本目的。我们必须明确社会需求什么样的人，我们中医院校在这种社会需求中承担了什么样的角色？我们学生工作在实现中医院校培养目标

的过程中承担了什么样的责任。我们学生干部又在这种责任中承担什么样的任务。

院学生会作为学校党委领导、团委指导的学生群众组织，它的基本任务和宗旨是：

遵循和贯彻党的教育方针，组织学生开展学习、科技、文体、社会实践、勤工助学、社会公益等活动，团结引导学生全面发展。

维护校规校纪、参与学院的科学民主管理、协助学院建立良好的教学程序和学习、工作、生活环境。

充当学院党政部门联系学生的桥梁和纽带，反映学生的意见和要求，协助学院解决学生学习、工作、生活中的实际问题。

通过适当的渠道参与涉及学生的学院事务，维护学生的正当利益。

倡导和组织自我服务、自我管理、自我教育，为学生的健康成长服务。

适应社会主义市场经济体制下我院的发展动态，进一步加强管理和引导，为提高全院学生素质、增强学生的社会适应能力方面服务。

巩固和发展与其它兄弟院校的联系，努力形成全方位、多层次、多角度的服务体系。

社团联合会宗旨是丰富校园文化生活，提高广大同学的综合素质，职能是管理和协调学院各学生社团，促进学生社团在党的教育方针指导下，健康有序地发展。

社团是由有共同兴趣和爱好的人组成一个小社会。社团的核心竞争力是？社团活动是社团发展的生命力。高校学生社团是校园文化的重要组成部分，在传承先进文化中显出独特的作用。

在十六大报告中提出要完善青年组织体系。充分发挥共青团在青年组织体系中的核心作用。增强学联组织在学生中的影响力。更好地活跃校园文化，参与学校管理，服务学生成长成才。加强对青年社团的服务和管理，各级团组织要高度关注青年自组织。把握青年中相同兴趣爱好者之间需要交流互助，共同提高专业水平的特点，深入研究青年自组织产生和发展的趋势。加强同青年自组织沟通联系，配合有关部门做好对青年自组织的引导和管理，同时要主动培育和发展具有自组织特点的青年社团。

对于学生组织建设，我们是调研、论证、改革齐步走，对当前和未来几年的学生干部队伍建设搞一个切实可行的具有指导意义的规划。要构建合理的学生组织体系，使不同的学生组织都能发挥出他们的积极性和主动性，使各级组织都能明确自己的职责，清楚自己的定位。对现有的学生组织和班级、团支部要进行整合，优化现有结构，合理配置资源，不能把学生组织搞成名利场，强化学生干部的学习意识、服务意识和成才意识，真正发挥出学生组织和学生干部的带动作用和示范作用。

三、坚持科学发展观，以改革创新精神推进学生会组织建设

科学发展观落实到我们的工作中就是要把当代青年学生工作的普遍真理与经验同我们山西中医学院的实际、同我们中医大学生的实际、同我们中医教育的实际结合起来，《汉书》河间献王刘德说:“修学好古，实事求是”。颜师古注：务得事实，每求真是也。这是实事求是最早出现的地方，后人把说真话，根据实际情况办事都叫做实事求是。在实际工作中，我们要以科学发展观统领学生工作全局，要有与时俱进的态度和求真的作风，要应对不断变化的中医药发展环境、中医药教育特点、主动适应中医大学生在思想观念、行为方式、群体分布等方面呈现的特点，以改革创新的精神推进我院学生组织工作和建设，不断优化和改进我们的工作机构、工作制度、工作方式和工作内容，开创学团工作的新局面。比如学生活动的组织形式，学生社团的建设，学生会工作重点的确立，听证会等新的工作机制的建立。

第一要着力建设一支“学习型、成长型”的学生组织和学生干部队伍

当代大学生的历史使命和个人的成长使命，都要求我们青年必须不断的学习，不仅要学习中医药的专业知识，而且要学习政治、经济、文化、科学技术和现代管理知识，不断提高专业技术能力、认知能力，适应社会的能力和实际工作能力。勤奋学习和健康成长是每一个大学

生的社会责任。

学生干部队伍建设是我们学生工作的有力助手。也是我们培养煅炼青年的有效途径和机制，学生干部在具体任务分工中有两个：一是自我成长和成才的任务，二是帮助他人成长成才的任务。

建设“学习型、成长型”学生组织和学生干部队伍是当代大学生主动适应时代发展，与时俱进，贯彻落实科学发展观的具体体现。学习型、成长型团队的建立一要通过我们的业余团校来完成，二要在我们的实际工作中来完成，把这种学生会工作机会作为个人学习成长的一个平台，在工作中学习，在学习中工作，在学习与工作的良性互动中把学生组织营造成一个学生成长的大课堂，大熔炉。使学生会成为具有浓厚的学习氛围，能够充分发挥全员的创造性思维能力符合人性的、可持续发展的组织。

在这样一个集体中通过不断学习和实践实现五个效果：形成系统思维的习惯。系统思维要求认识事物间的因果关系；认识事物互为因果的循环关系；认识事物发展的兴衰循环原理；破除二分法的价值思维习惯；把握动态的系统反馈，培养整体的思考习惯。自我精进。要培养个人自我挑战的胸怀，专注于内在抱负和需求，从失败中学习；要有摆脱逆境，越挫越勇的信心和斗志。改变心智模式。应改变传统的权威关系；学生干部应敞开胸怀，接纳异议，调整刻板的心智模式；而学生组织或团队在开放互信的环境中迸发出集体智慧。建立共同愿景。共同愿景建立在组织成员的期许基础上，我们的共同愿景就是为广大学生的成长在第二课堂营造一种良好的平台和氛围。团队学习。通过团体成员间的对话和讨论，促进团队学习。

第二要纯正动机，勇挑重担，做合格的优秀的学生干部。

胡锦涛同志对团干部提出了三点要求。一是政治上要过硬。二是作风上要扎实。三是自律上要严格。对我们学生干部同样适用。如何做到这三条呢？最根本是要纯正动机。

动机是能够引起活动、维持活动，并且引导活动朝向某一目标进行的内在历程。动机有先天和后天两种。所有动机及他们所引发的行为，都会随着个人的年龄、环境、社会标准及文化传统等因素逐渐变得更加复杂。因此，最后相同的行为可能出于不同的动机，而相同的动机也可能表现在不同的行为上。以当学生干部为例。

亲和动机：渴望与人亲近的内在动力。表现在结交朋友、与家人团聚、参加团体。权利动机：个人想要影响别人或支配别人的内在动力。

个人化权力动机：参加社会活动，追求权位和物质生活的享受，也就是追求权力以满足个人目的。社会化权力动机：表现在关心社会服务人群和从事社会改革活动，也就是运用权力为大家服务。

成就动机：最高成就动机的人对于自己认为重要或者有价值的工作，不但愿意去做而且还会力求达到完美的地步。具有下列三点意义：个人追求进步，以期达成所希望的目标。个人在从事某种工作的时候，不仅追求目标的达成，而且完全投入，精益求精。个人在工作时遭遇不顺利的情况，能够冲破障碍，克服困难，努力达到目标。

成就动机是学习得来的，影响成就动机的因素包括个人的能力、成败经验和工作性质以及社会文化、宗教信仰和家庭教养等。

学生组织在广大学生中有没有凝聚力，学生干部在学生中有没有威信的根本在于学生组织、学生干部能不能很好地联系广大学生，为广大学生健康成长提供切实有效的服务，是学生组织的吸引力、凝聚力、战斗力之所在。学生组织要深入到学生当中，了解学生思想实际，多为学生的健康成长办实事、做好事、解难事。如何服务青年，在我们学校就是要解决青年专业思想不稳，专业信心不足，专业学习不够，专业能力不强，专业方向不明，专业就业不畅的问题。急学生之所急，想学生之所想，从一点一滴做起，通过实实在在的工作举措，切实践行好。“自我教育、自我管理、自我服务”的宗旨。

同学们：时代在召唤，历史在前进！我们要适应新形势新任务的需要，全面加强思想观

念、工作作风建设，发扬“艰且宜坚，持重笃行”的光荣传统，坚持科学发展观，敢于面对问题，解决问题，把时间用在学习工作上，把精力投入到服务学生中，创造实实在在的工作成绩。建设一支学校放心、学生满意的学生组织和学生干部队伍，为做好新形势下我校学生工作提供有力保障。团结和带领全院广大学生为创建中医药大学和推进中医药科技振兴做出我们自己的贡献！