防范网络诈骗和校园贷风险的学习心得体会

防范网络诈骗和校园贷风险的学习心得

体会

防范网络诈骗和校园贷风险的学习心得体会为增强同学防骗意识，提高自我防范能力，刑事司法学院于10月13日下午2：30在图书馆人权广场参加了学校举行的“防范电信网络诈骗”和“校园网贷风险防范”安全教育活动启动仪式。刑事司法学院党总支副书记安军及部分同学参加了此次启动仪式。

诈骗花样多，防患于未然。在启动仪式上，学校保卫处向各二级学院代表分发了宣传材料，并对电信网络诈骗这一新型犯罪形式和所造成的社会危害进行了深入剖析，给予了同学们深刻的警醒。同时也对校园网贷风险进行了安全警示教育，倡导在校大学生量入为出，适度消费，绿色消费，理性消费。我院领导对此次安全教育活动高度重视，要求在知行楼二楼大厅进行有关视频播放，各个班级大力开展有关防范宣传教育，积极参加全国金融知识竞赛。以此养成合理、健康的生活习惯，积极面对大学生活。

此次开展的安全教育活动，提高了我院同学对网络作用的新认识，有利于同学们远离网络诈骗，谨慎对待网络，合理规划自己的学习与生活。对我院切实增强师生防范电信网络诈骗意识和技能具有重要意义。

校园网贷风险心得体会

防范网络诈骗和校园贷心得体会

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校园网贷活动总结

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防范网络诈骗和校园贷风险的学习心得体会“校园网贷”不仅影响大学生正常的学业，也让一些家庭背负沉重的债务。打着“互联网+金融”的旗号、却干着“高利贷”勾当的网络贷款，在利益的驱动下，将“罪恶之手”伸向脆弱的大学生。在一些高校里，网络贷款的广告可谓无孔不入。网络贷款广告放大了其显性的正功能、却回避了其隐性的负功能。

在当下的大学校园里，并不缺乏预防电信诈骗和“校园网贷”的安全教育，却依然有一些学生上当受骗，为何?财商教育的缺失，让一些大学生难以抵御诱惑和欲望，最终“上了贼船”。理财作为一种人与资本的博弈游戏，充满不确定因素和风险。大学生拥有的人力资本和社会资本本身就比较匮乏，在利益博弈格局中处于弱势地位，缺乏风险防范能力;如果轻率、糊涂地陷入“校园网贷”，难免会“一着不慎，满盘皆输”。丰富大学生的金融知识、提升他们的理财能力，有助于“校园网贷”的破题。

防范网络诈骗和校园贷风险的学习心得体会11月29日，省教育厅“网络诈骗”风险防范知识讲座进校园活动在我校

俱乐部成功举行。省教育厅思政处副处长高宏利，中国刑事警察学院王刚教授，校党委副书记钟俊生教授，学生处处长李印福、副处长侯美丽，各学院负责学生工作副书记及400余名学生干部代表参加了本次活动。本次活动由学生处处长李印福主持。

首先，省教育厅领导简要介绍了此次活动的背景、意义及内容，强调了当前加强校园不良网络借贷风险防范工作的重要性。同时，认真听取了我校关于开展预防校园网络诈骗安全教育工作的简要汇报，对我校当前开展的各类防诈骗安全教育活动给予了充分肯定，对今后工作开展给予了指导。

随后，中国刑事警察学院刑事犯罪侦查系王刚教授为同学们作了一场精彩的专题知识讲座。在讲座中，王刚教授以生动的语言、鲜活的案例、现场情景模拟，深入浅出地剖析了金融诈骗及不良网络借贷的特点、手段与各种网络骗术陷阱，深刻地揭露了诈骗的本质与危害性，有针对性地介绍了大学生防范网络诈骗的措施和方法，有效地提高了广大学生辨别能力与防骗意识;朴实风趣的语言、发人深省的案例、语重心长的教诲，无不体现出师者对同学们的关心关爱，感染着现场师生，赢得阵阵掌声。讲座反响热烈，引起师生共鸣，大一学生小黄激动地说：“这场报告真解渴，如果早些听到这样精彩实用的讲座，我们班的两名同学就不会上校园贷的当了”;辅导员李老师表示：“这场报告实用、接地气，

对我们学生工作具有较强的指导意义”。

我校党政领导高度重视大学生防范校园网络诈骗的安全教育工作，专门研究制定了《关于预防大学生校园网贷专项工作的实施方案》，明确目标，分解任务，强化落实。我校先后开展了校园网贷摸底排查活动、召开主题班会、举办知识讲座、建立校院班联动监控机制，通过精心设计活动载体、普及知识、加强宣传，收到了较好的效果。本次成功举办“网络诈骗”风险防范知识讲座进校园活动，切实提升我校学生的防范意识，为我校进一步开展预防大学生校园网贷专项工作打下良好的基础，对我校平安和谐校园建设具有积极意义。

防范网络诈骗和校园贷风险的学习心得体会近日，据媒体报道，为提升学院学生防骗意识，湖北大学知行学院学生想出一个奇招通过伪装成“骗子”，以“诈骗模拟”的方式来让学生们切身体会一回被“骗”的感觉。随着信息技术不断发展，网贷诈骗不断侵入校园，校园安全面临新的考验，各大高校都把防电信网络诈骗放在校园安全教育的重要位置。如何防范诈骗风险，请看大家怎么说。

网贷诈骗防不胜防

@摄影发烧友：校园网贷就像罂粟，看起来很美，一旦上瘾，想要戒掉，很难。校园网贷打着手续简、得钱快，还可分期还的宣传语，但现实完全不是那样。钱花光了，利息

一天天滚起来。最后简直就是无底洞。

@路见：校园诈骗现在花样百出，比如“兼职刷单类，高额佣金让你越陷越深”，“网购退费类，‘小二’让你验证转款”，“中奖信息类，保证金让你有去无回”，“冒充熟人类，‘亲人’让你掉入陷阱”，“非法链接类，好奇心让你钱包变空”等。

“网骗时代”如何保卫校园安全?

@中国互联网协会研究中心秘书长胡钢：现在很多高校都已经在推进网络安全教育这项工作，但有的大学生对信息时代的安全风险还是认识不足，比如随便把身份证借给别人，结果别人以他的名义借了很多钱。大学生要建立起理性的消费观、就业观、价值观，不要为贪图一些小便宜就泄露个人信息。

@北京师范大学法学院教授、亚太网络法律研究中心主任刘德良：首先，要善于运用信息技术抵御新的校园安全风险。比如有的学校就建立了专门的微信公众号，用于传播反网络诈骗知识。其次，校园本身的治安管理也要不断提升，积极适应新的校园安全措施，采取一些联防、联动的措施，及时洞察校园安全隐患，并随时利用新的传播手段发布预警信息。

防范网络诈骗和校园贷风险的学习心得体会6月24日中午，细雨绵绵，但高专食堂前广场上聚集了不少学生，撑着

伞，认真阅读着海报上的文字。校园广播里传来：“同学们，你亲身经历过网络诈骗吗?你知道不良校园借贷的危害吗?同学们可以去食堂前广场参加财经商贸学院的活动，现场还将赠送精美的小礼品……”一场由我院大学生自发组织的防范网络诈骗和不良校园借贷宣传活动正有序开展着。

本次活动由会计152班团支书孟丽同学组织，当问起组织此次活动的原因是，她说：“两周前，我们听闻学院有一位同学因为轻信网络刷单业务，被骗了400多元，于是我们思考是不是应该在校园开展一次宣传活动，防止更多大学生受骗。”

活动筹备期间，大学生们筛选了16个大学校园中典型的网络诈骗和不良借贷案例，精心设计了8幅海报，分别采访了学校保卫处、学生处、学院相关老师和部分受骗大学生，制作了长达30分钟的教育宣传片。活动现场，大学生们普遍对宣传片表现出了极大的兴趣，纷纷要求活动组织者将视频上传到网络，让更多同学看到，同时，现场还收集到了35份有效的问卷调查。

一名女生在现场逗留了半个多小时，不时用手机拍着海报，还打电话叫来同学一起观看，这位张同学是一名大一学生，她说：“原本以为网络诈骗是一件遥远的事情，想不到这么多知识丰富的大学生也是受骗者”。“不决断、晚交钱，睡一觉、过一天，再找亲人谈一谈”这句秘诀给她留下了深

刻的印象，她表示活动提高了大学生的甄别能力，收获很大。

活动组织者表示，活动结束后，他们将通过学生组织、利用网络渠道，将宣传知识传播给更多的同学和在镇其他高校的大学生，用知识武装自己，真正对网络诈骗和不良校园借贷说“不”。

防范网络诈骗和校园贷风险的学习心得体会一、大学生网络借贷的背景

在没有任何担保的情况下，校园里的大学生通过提交有关身份资料的方式，就可以向有关的网络平台获得一定数额的贷款。在获得这些贷款之后，校园里的大学生经常会用于购买苹果等数码产品，再通过兼职的方式偿还所获得的贷款。除此之外，也会出现在继续资金的情况下，大学生向有关的网络平台进行借款。因而，在校的大学生向网络平台进行借款，其原因有两类：一类是因为经济拮据，无法支付相应商品的价款，即我们所谓的“穷”;另外一类是因为急需用钱，如家里出现变故，需要使用较大数额的资金，即我们所谓的“急”。XX年3月，河南某学校的学生因沉迷网络赌球，利用多位同学的身份信息向网络平台进行了数次借款，前后共借款达数十万元，因为到期无法偿还借款，其和家人受到借贷公司多次的催款，甚至是威胁，最终该学生跳楼去世。而后，通过将身份证放在胸前，然后自拍，将此种方式所拍的“照片”作为信用抵押给借贷平台从而获得贷款，也就是所

谓的“裸条”。“裸条”借贷事件引起了各大媒体的关注，再次将网络借贷推向了公众的视野。校园网贷通常分为三种类型：其一是针对在校大学生的购物平台，其最大的特点在于能够分期购物;其二是网络借贷平台，其主要的功能在于助学大学生或者帮助大学生创业;其三是电商提供的信贷服务，如京东白条。校园网络借贷所引发的社会高度关注，始终都绕不过一个问题：校园网络借贷该如何进行监管。

今年4月，教育部办公厅和中国银监会办公厅联合发布了《关于加强不良网络借贷风险防范和教育引导工作的通知》，着手对校园网络借贷进行监管。在社会高度关注校园网络借贷的情况下，从法律角度分析大学生网络借贷所存在的风险显得尤为重要。在明晰大学生网络借贷存在巨大风险的前提下，如何引导大学生对校园网络借贷进行风险防范更是重中之重。

二、大学生网络借贷的风险分析

在校大学生作为网络借贷的主体，其在网络借贷中的角色可以分为两类：

1.大学生作为网络借贷中的出借人。网络借贷出借人主要涉及以下法律风险：首先，网络借贷所涉及的资金交易，均签订的是电子合同，因而网络借贷出借人面临着电子合同的合规性的问题。依据《合同法》第33条，出借人和借款人双方所签订的合同应当具有确认书。此外，电子合同的合

规性问题还体现在是否按照法律规定的形式生成，是否存在电子签名或者手写签名，是否明确了借贷双方鄂主体;其次，网络借贷中出借人所拥有的债券的合法性的风险。依据《民法通则》、《合同法》和《最高人民法院关于审理借贷案件的若干意见》，对于出借人的债券的合法性作了相关的规定，同时对于所约定的利息也应符合相关的法律法规的规定;再次，网络借贷中出借人面临着个人隐私被泄露的风险。在网络借贷平台中需要借贷双方将相关的个人信息提供给网络借贷平台，因而可能存在网络借贷平台将出借人的个人信息泄露给其他人的情况;最后，因为网络借贷平台的特殊性，网络借贷的出借人通过平台所发布的类似于资产证券化的借款标的欣慰，可能被认定为非法公开发行证券的行为。

2.大学生作为网络借贷中的借款人。网络借贷的借款人可能面临着以下风险：首先，大学生作为网络借贷的借款人，可能存在被诈骗的风险。网络借贷平台管理不够规范，缺少风险的应对机制，对贷款诈骗分子难以识别;其次，大学生作为借款人可能因为经济问题而被强迫接受利息较高的贷款，远超过银行同期利率，对于尚未有经济收入的大学生而言是有害的;再次，在履行完相关的贷款手续之后，因在校大学生并未有收入来源或者仅有很小部分的收入，因而在还款日期到来时难以按期偿还，很多学生被迫接受利滚利，最终导致借款数额巨大;最后，由于网络借贷平台要求提供相

关的身份信息，因而同样存在个人信息被泄露的风险。

三、大学生网络借贷的风险防范

大学生面对各种网络借贷的风险，做好风险防范至关重要。XX年4月，教育部办公厅和银监会办公厅共同发布了《关于加强校园不良网络借贷风险防范和教育引导工作的通知》，对于大学生网络借贷风险的防范，应从以下几个方面着手：

1.对于不良网络借贷应该加大监管力度。网络借贷平台的确为大学生理财提供了很好的机会，但是因为P2P等网络借贷平台的监管不够，因而出现了上述部分的风险。因而，对于网络借贷风险的防范，首先应当从加强对网络借贷平台的借贷开始，即要求应出台对网络借贷平台尤其是高校大学生比较集中的校园网络借贷平台的监管规定，同时网络借贷平台的经营应在各个环节符合相关法律的规定。

2.对在校学生应加强网络借贷方面知识的普及。很多大学生在网络借贷方面的知识尤其风险防范的意识基本为零，很多大学生因为网络借贷而面临各种问题，甚至是付出生命的代价，就是因为对于网络借贷方面的知识缺乏，尤其是法律方面的知识的缺乏。

3.加强大学生资助体系和征信系统的建设。如前所述，大学生进行网络借贷的原因主要有两个：一是因为“穷”;二是因为“急”。因此，加强大学生资助体系的建设十分必要。此外，大学生之所以能够“拆东墙，补西墙”地进行网

络借贷，其中一个很重要的原因在于征信系统的建设不够完善，因而加强大学生征信系统的建设也十分必要。

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最新评论万天震发表于XX-12-29 记者日前从省教育厅获悉，近期,我省高校学生陷入不良“校园网贷”事件时有发生，引起社会关注。为进一步加强学生教育，增强学生风险防范意识和自我防护能力，省教育厅发出通知要求，以“增强风险意识远离不良网贷”为主题，以“六项活动”为载体，在全省高校开展“校园网贷”风险防范专题教育宣传活动。

省教育厅要求各高校将防范校园不良网贷纳入学生思想政治教育工作内容，特别是在形势与政策课教育教学中。

要通过专题讲座、报告会、论坛等形式，面向全体学生组织一次“校园网贷”风险防范专题教育课。通报典型案例，普及金融信贷和网络安全知识，帮助学生了解不良网贷危害风险和防范网络诈骗的基本知识及规范网络借贷的政策与法律法规，提高学生辨识能力和风险防范意识。要通过网络问卷等多种渠道，定期了解学生参与网贷情况和消费倾向，及时发现不良网贷苗头性、倾向性、普遍性问题，及时研判评估校园不良网贷潜在风险，及时向学生发布预警信息。

目前，全省各高校正在积极响应，全面开启抵御和防范不良“校园网贷”教育宣传工作，全力维护学生财产和生命安全。