大学生职前训练营方案

大学生职前训练营方案
大学生职前训练营方案

大学生职前训练营方案 The Standardization Office was revised on the afternoon of December 13, 2020

大学生职前训练营方案

一、训练营课程简介

为提升大学生就业能力,缩短大学生就业工作磨合期,使大学生快速步入职场适应用人单位的职业要求,现推出“大学生职前训练营”,通过“选人→训练→见习→训练→就业”的就业流程,确保大学生在态度、知识和能力全方位的胜任企业岗位要求,确保大学生见习并顺利实现就业。

二、培训目标

1、使新员工在入职前对公司有一个全方位的了解,认识并认同公司的事业及企业文化,坚定自己的职业选择,理解并接受公司的共同语言和行为规范;

2、使新员工明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标,掌握工作要领、工作程序和工作方法,尽快进入岗位角色。

3、帮助新员工适应工作群体和规范;鼓励新员工形成积极的态度。

4、发掘个人潜力优势能力,培养其职业意识,从而尽快地融入企业。

三、培训对象:全体新入职大学生

四、举办宗旨:

—为大学生实际工作见习及就业与企业的人才需求做好切实对接,确保大学生在

态度、知识和能力全方位的胜任企业岗位要求;

—以“成长发展规划”、“自我优势展现”、“职业达人”为主轴,协助大学生准确认识自己并作好自身社会定位,建立自信、乐观和积极的见习就业工作心态;

—经过与各大知名企业携手实施“选人→训练→见习→训练→就业”的完整推动流程,确保大学生毕业见习并顺利在企业实现就业。

五、大学生就业培训整体方案

1、职业化的含义;

2、从容应对挑战;

3、3、树立职业心态;

4、良好心态调节;

5、良好工作态度;

6、打开改变之门;

7、企业与你关系;

8、职业化思考力;

9、职业地完成指派的工作。

六、培训内容(课程安排)

第一部分:

1.见面欢迎会

2.公司发展史

3.公司现况。组织架构、能源环保

4.公司市场、远景规划

5.公司场频、工艺流程

第二部分:了解公司-公司基础制度、政策

1、招聘、内部竞争、大学生管理方法

2、转正、离职、人事管理

3、薪酬福利

4、绩效考核激励

第三部分:融入企业-企业文化导入

1、学会-社会人心态转变

2、职业生涯规划

3、文化概念导入、解释

七、培训评估

1、评价内容:由考试成绩和团队协作、组织纪律、培训态度、行为素养5个方面组成,权重各占20%、考试成绩20%、培训态度20%、团队协作20%、组织纪律20%、行为素养20%、综合成绩20%。

2、评价方法:

考试成绩取总成绩平均分;而团队协作、组织纪律、培训态度、行为素养四个方面通过评议方式进行;以小组为单位,根据评价标准由自评、互评、上级评议组成,权重比例为30%、40%、40%;最终统计结果以小组进行排序。

其中上级评由培训负责人对小组负责人评议,小组负责人对小组成员评议进行。

2018年应届生培养方案(启航计划)

八桥中心小学2015年庆元旦活动方案 XXXXXXX股份有限公司“启航计划”2018年应届生培养方案 编制人事行政部 审核 审批 页脚内容1

一前言 大学生能够为企业的发展注入新鲜血液,提升企业的整体人才素质,是企业的后备人才和希望所在,对大学生的培养和考核是选拔、激励、储备人才的重要途径和方式,各单位部门必须高度重视。为确保2018年度应届毕业生入司工作的顺利、有效实施,努力抓好毕业生入司工作,更好地帮助他们尽快融入企业,稳步成长,人事行政部在遵循公司大力培养人才的基础上,借鉴其他企业对应届毕业生培养的经验,现提出2018年度应届生培养计划方案,具体情况如下: 二应届生培养方案概况 方案主题:应届生培养方案; 方案目的:(1)使毕业生快速转换角色与心态,适应从校园人到企 业人的转变; (2)使毕业生系统了解公司各部门情况,熟悉公司产品知 识与工艺流程以及各岗位操作规范; (3)培养毕业生职业意识,规范毕业生职业行为,加强毕 业生对管理的深入认知,使毕业生快速成为公司骨 干力量。 培养周期:2018年3月23日—2018年10月1日(约6个月) 培养对象:应届毕业生共计36人

主 导 部 门:人事行政部 参 与 部 门:各用人部门 三 应届生培养计划总体规划 1、培养目标: 2、培养方法: 集中授课、团队活动、导师制、经验交流会等。 3、培养周期概况(6个月):

4、培养内容: 培养内容一览表

5、培养补充事项: 所有应届毕业生凡是因学校需要而请假的,需提供指导老师电话,经人事行政部确认后再批准。 四培养职责与分工 五应届生考核与激励

应届大学生入职培养方案

应届大学生入职培养方案初探 [摘要]知识经济时代的到来,应届大学生已成为企业未来发展的重要人才储备,其入职培养也受到多数企业的重视。应届大学生刚刚步入职场,由于缺乏社会经验和工作经验,面临从“学校人”转化为“职业人”的种种困难。如何通过科学、系统、合理的入职培养,使应届生顺利实现角色转换,成为企业战略发展需要的精英人才,成为很多企业普遍关心和迫切需要解决的问题。 本文通过对入职培养理论的系统阐述,以某公司为例,建立一套完整的新入职大学生培养体系,在实践中逐渐发展完善。通过三年的实践证明,本入职培养方案能够适应公司的实际情况,迅速为公司培养出合格人才,为大学生以最佳状态进入工作岗位提供了坚实的保障。 【关键词】应届大学生入职培养三部曲 1 前言 科技是第一生产力,人力资源是第一资源。随着市场人才竞争和薪酬福利标准的逐年升温,企业更倾向于招聘、培养应届毕业生。应届大学生作为新生血液,是企业人才的重要后备军,是企业稳步发展的重要保障。由于新入职应届大学生角色定位的不明确性和不适应性,导致新入职应届生不能很快进入工作状态,不符合企业用人的真正需要。从企业的角度,入职培养是企业树立形象,提高新员工归属感和认同感,发现和开发新员工潜力,适应企业文化,从知识型“准人才”转变成真正的实用型人才的过程。从大学生方面来看,最需要的是了解企业,顺利进入工作角色,树立正确的职业态度和专业精神,以积极的心态融入到新的群体中去,为未来职业发展打下坚实的基础。由此可见,如何用“恰当的方式”将他们打造成为企业所需要的“恰当的人”是企业与学生实现“双赢”的关键。 进入21世纪后,企业对员工的培训日渐重视,开始探讨培训中存在的问题,关

公司新员工入职培训方案文档

2020 公司新员工入职培训方案文档 Document Writing

公司新员工入职培训方案文档 前言语料:温馨提醒,公务文书,又叫公务文件,简称公文,是法定机关与社会组织在公务活动中为行使职权,实施管理而制定的具有法定效用和规范体式的书面文字材料,是传达和贯彻方针和政策,发布行政法规和规章,实行行政措施,指示答复问题,知道,布置和商洽工作,报告情况,交流经验的重要工具 本文内容如下:【下载该文档后使用Word打开】 新员工入职培训的重要性: 新员工入职培训是一个企业录用的员工从局外人转变为企业人的过程,是员工从一个团体融入到另一个团体的过程,是员工逐渐熟悉、适应企业环境并开始初步规划职业生涯、定位自己的角色、开始发挥才能的过程。及时、规范、全面的新员工入职培训是企业人力资源管理中不可忽视的一个重要环节。 培训时间:一个月 培训地点:会议室 培训目的:让新员工更好的了解公司的概况、企业文化,给新员工一种归属感,使新员工尽快的适应公司的需要,,尽快发挥新进员工的聪明才智,达成双方的相互认知和协调统一,实现共赢。 培训者:人力资源管理者、部门经理 培训方法:讲授法、车间实习、多媒体辅助培训、师徒制。培训内容:

1、公司的基本概况以及相关的规章制度; 2、公司的用人机制,如公司如何对待员工,有哪些福利措施,为员工实现个人价值创造了哪些环境,个人在公司的发展前景等; 3、公司发展过程中的重大事件,让大家更好的认识公司; 4、公司的组织结构、发展规划、目标宗旨; 5、公司的薪酬福利待遇; 6、公司产品的种类,产品的生产工艺流程; 7、公司企业文化的宣传; 8、员工日常基本礼仪、行为规范,员工关系处理; 9、新员工应聘岗位的岗位技能要求和工作日常事务; 10、部门岗位的职责以及岗位技能知识培训。 培训流程: 企业文化知识培训 车间实践培训 岗位技能培训 信息反馈与结果评价 新员工培训安排: 第一个星期主要在会议室进行上述1―9项内容的培训,让新员工更好的认识公司,以便更好的融入公司环境。除以上外还应包括一下几点: 1、致新员工欢迎词; 2、向老员工介绍新员工的到来;

员工入职培训范文5篇

员工入职培训范文5篇Employee induction training model

员工入职培训范文5篇 小泰温馨提示:入职培训主要是公司对每一个初入公司的新员工介绍公司历史、基本工作流程、行为规范、组织结构、人员结构和处理同事关系等活动的总称,目的是为了使员工融入这个团队。本文档根据入职培训要求展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:员工入职培训范文 2、篇章2:新员工入职培训有感文档 3、篇章3:新员工入职培训精彩文档 4、篇章4:新员工公司内部入职培训总结文档 5、篇章5:大学生入职培训攻略文档 篇章1:员工入职培训范文 【新员工入职培训心得体会范文】 岁月如梭,转眼间大学四年的学习生活,从离开校园的那一刻起,就意味着结束了。如果说人生就像公交车,有许多的驿站,那每到一个驿站就意味着一个新的征程。XX年7月12日,我怀着美好的希望和从零开始的心态,加入了我们xx

市政分公司的大家庭。在这里,我将完成从学生到社会人的转型,在这里,我将开始一段新的学习生涯。今天,我迎来了我人生中的第一次入职培训,本次培训一共三天,虽然说,三天的时间并不长,但在这短短的三天培训中,我的知识得到了更新、团队精神得到了提高、情操也得到了陶冶,使我受益匪浅、深有体会。 首先,第一天在xx宾馆的培训大会中,第一次,全新的 对公司有了全面深刻的认识,了解了公司的历史和企业文化、企业理念和精神,以及公司的相关规章制度。在对公司的了解过程中,更加坚定了进六公司的态度和决定。公司47年的奋 斗历史,拥有了丰富的文化底蕴和内涵,同时,公司在全国创下的各种“先进”事迹,都是值得我们学习和发扬的优良传统。之后,总经理的的五个“希望”。也给了我信心和力量。 希望我们不怨天、不尤人,坚定目标,做好规划。 希望我们加强沟通,努力提高团队协作意识。 希望我们坚持学习,遇到事情善于思考。 希望我们加强自我管理,增加执行意识,提高办事能力。 希望我们学会冷静,在观望中生存,把握住自己的机遇,创造辉煌的人生。

学生培训计划

关于电气14B返校学生培训计划通过各位从各位班主任老师搜集信息,电气14B1、14B2、14B3、14B4将有95名学生返校。这95名学生中共有65名学生报名参加单招考试,另有30名学生未报名参加单招考试,返校目的是等待学校推荐就业。针对此情况,教务处拟将这部分学生组合为单招考试培训班和就业技能培训班这两个教学班级。具体安排如下: 一、作息时间管理 学生作息时间均按照学校作息时间进行。教学时间按照教学班级的课表按时上课,其它时间按照行政班级管理,仍然开展正常的班团活动和早、晚自习。 二、单招考试培训班 针对单招考试大纲,学校安排教师对学生进行文化基础和综合技能培训,由何洁老师负责数学部分,熊双老师负责语文部分,任文绮老师负责英语部分,王弛老师负责综合技能部分。 1.课表: 单招考试培训班课表

2.授课地点: 理论课授课安排在多媒体一室,综合实训课授课地点在校实训室二楼电工电子实训室。 三、就业技能培训班 针对学生后期专业就业的需求和技能鉴定考试情况,拟在该班以技能鉴定为主导,加强专业理论和实践操作技能的训练,由吴江老师任该班指导老师。 1.课表 就业技能培训班课表

2.授课地点 多媒体5室 四、考勤管理 学生应严格遵守学校相关纪律制度,学生在校期间请假按照学校请销假制度执行。 五、执行时间 本规定从2017年2月22日开始执行。初定单招培训班执行至3月23日完,3月24日学生赴成都参加单招考试。后期变动情况视学校招生就业处联系实习单位的情况再定。 六、其它 学校初定3月30日、31日进行电气应用专业学生技能鉴定补考,未通过技能鉴定的学生应做好参考准备。 附:1.单招培训分班名单 2.就业培训分班名单

新入职大学生培训方案全套

新入职大学生入职培训方案 (一)目的 为公司生产运行培养和输送合格的人才,根据本次招聘情况结合公司实际需要,对新入职大学生进行系统培训,特制定此方案: (二)本次培训体系分为三个阶段 第一阶段:大学生入职培训,培训的时间为7月1日-7月4日,培训的重点是心态、角色的转换、企业文化和团队的融入,安全意识的灌输。 第二阶段:大学生岗前培训,培训时间为7月6日-7月12日,培训的重点是岗前理论知识的培训和工厂实习。 第三阶段:跟随安装调试,进行岗前专业技能及实际操作能力的培养;各车间及岗位的工艺规程、设备规程、操作规程的熟练,进行上岗考试。 (三)入职培训 1、培训时间:7月1日-7月4日 2、培训对象:新入职大学生 3、培训地点:三楼会议室 4、培训目的:使新员工了解集团、公司企业文化、战略、目标,增加其对企业经营理念与价值观的认同度;让新员工熟悉公司基本规章制度,培养良好的工作心态,职业素养,增强新入职员工的责任感、使命感,使其尽快融入团队,为胜任岗位工作打下良好的基础。 5、培训讲师 王虎臣、张科志、刘光华、李保军、郭乐乐、任园 6、培训方法

采用讲授、讨论、参观、视频观看等 培训小组日程安排 7、7月5日进行部门分配 (四)岗前培训 1、培训时间:7月7日-7月12日 2、培训地点:熔铸车间、挤压车间、中心实验室、三楼会议室 3、培训目的及要求 目的:使新员工系统了解车间工艺、设备及生产过程各环节,熟悉公司产品性能、及其影响因素等相关知识,掌握相关岗位的理论知识和技能。 要求:各部门要注重本次理论培训,明确培训目的,确保培训效果,为投产奠定扎实的理论基础。技术部各内部培训师认真准备培训课件、考试题库;综合管理部做好培训活动的组织及考试考核工作。 4、培训成员分工及职责: 生产技术部职责: 1、统筹负责理论培训的课程安排及课件审核,主抓理论培训的检查与督促,确保培训落到实处。 2、各车间工艺流程、设备、仪表等相关专业理论知识的培训,理论考

【精选】新员工入职培训总结4篇

【精选】新员工入职培训总结4篇 刚走出大学校门,我就很荣幸地成为南京岩土工程公司中的一员,怀着自己美好的希望和从零开始的心态,开始了自己人生的新征程。 为了让我们更快地了解公司、适应工作,公司特地从7月14日开始对我们进行了为期一周的新员工入职岗前培训。这次培训的内容十分丰富,主要有公司历史沿革、公司组织机构与企业文化介绍、公司领导讲座、各部门负责人讲授相关专业知识和自身经验的传授、安全、管理体系以及档案管理等诸多方面的系统学习。经过七天的培训,使我在最短的时间里了解到本公司的基本运作流程,以及公司的发展历程与企业文化、企业现状和一些我以前从未接触过的专业知识等。通过这次培训,使我受益非浅、深有体会。 首先,了解公司历史沿革与公司机构、企业文化。 开始培训的第一天就是介绍单位的历史沿革,芮书记介绍得很详细,仿佛带领我们重走过这50多年的风雨,见证企业的进化,也了解到了其中的艰辛。这使我们更加珍惜现在来之不易的今天,激励我们更加努力去建设辉煌的明天。

在同一天,张书记为我们介绍了公司现在的组织机构,使我们 从宏观上了解公司的各大部门及其主要职能,为以后联系工作,提高工作效率做好铺垫。张书记还为我们详细地介绍了本公司的企业文化。在我工作的3个月来,我感觉公司的工作氛围、人际交往甚至是走在公司的路上都是有激情而又放松的。有激情是因为在工作中能学习到很多的知识与技巧,放松则是心理上的,这正是“工作着并快乐着”的感觉,让我感到无比的满足。 第二,培训使我对公司主要业务有了基本的感知与认识。 我在公司的档案室工作,在学校学习的也是专业的档案知识, 可以说,对于勘察测量这方面来说,我完全是个门外汉。这一次培训,是我第一次系统接触这方面的知识,真是受益不少,学到了很多新的知识。 经过几次专业知识的培训,我大致了解了公司的主要工作任务,大概分为勘察、测量、岩土试验、测试这几大方面,并分别有对应的部门负责。比如说工程师办公室主要负责岩土工程工作,主要有勘察、设计、治理、检验、监测;测试中心主要负责原位测试、桩基检测等等。并且我对其主要工作流程以及一些术语也有了大致的了解,总算不会像刚来的时候一样,连公司的主要业务都不清不楚了。

新聘大学生入职培训活动方案

新聘应届大学毕业生入职培训系列活动方案 一、活动目的: 1.1 丰富培训生活,寓教于乐,增强入职培训效果; 1.2 增强学员之间的交流,增强自信心和团队荣誉感; 1.3 搭建学员展示的平台,提升学员企业认同感和归属感,缩短入职磨合时间; 二、活动时间: 2007年12月20日-31日; 三、参与对象: 2008届新聘大学毕业生(约210人); 四、活动形式: 新员工入职培训“五个一工程”,即:进行一次心得分享、组织一次新老员工座谈、举行一次演讲比赛、举办一次才艺晚会、开展一次野外拉练活动。五、组织机构 项目顾问: 项目指导: 项目执行: 六、实施方案 6.1 心得分享会 6.1.1 分享主题:新员工如何入模公司; 6.1.2 分享内容:针对新员工入职培训期间开展的训练、活动、企业文化学习和相关制度学习,结合自身情况,从一名新入职员工的角度,就如何内化企业文化、缩短自身入职磨合期和如何从一名学生向职业人转变等方面进行心得阐述与交流; 6.1.3 分享时间:2007年12月31日(可按照培训计划的时间适当进行调整,以结业前一天进行分享为佳); 6.1.4 参与对象:全体2008届新聘大学毕业生(以培训班级为单位); 6.1.5 实施细则: ☆班主任就前期培训情况进行总结概括,并对分享主题进行阐述;

☆学员分享心得; ☆班主任就学员心得中阐述得较多的问题或疑惑进行提炼,并进行全班集中讨论; ☆班主任进行分享点评,形成结论。 6.2 新老员工座谈会 6.2.1 座谈主题:如何成为一名公司员工; 6.2.2 座谈内容:由老员工介绍入职历程和工作的心得感想,并为新员工入职、入模公司提供建设性的意见和建议;新员工针对入职培训期间的情况,与老员工进行心得交流; 6.2.3 参与对象:全体2008届新聘大学毕业生(以培训班级为单位)、入职2年以上且工作业绩突出的老员工3名; 6.2.4 座谈时间:2007年12月28日(可按照培训计划的时间适当进行调整,宜在培训中期举行。); 6.2.5 实施细则: ☆前期准备:邀请三名入职2年以上且工作突出的老员工3名参加座谈会(参考人选); ☆材料准备:三名老员工在参加座谈会之前必须有相关材料的准备,材料要求符合企业文化要求,积极向上,且对新员工的成长具有积极地意义和一定的借鉴作用。 ☆开展座谈:班主任负责全程的衔接和座谈内容的控制,并对座谈会进行总结;☆后期总结:班主任针对座谈内容形成总结报告,上报上级领导,并转发各学员。 6.3 演讲比赛 6.3.1 演讲主题:青春·你我同行 6.3.2 演讲内容:内容积极向上,贴近生活,体现企业文化和价值观的要求,结合自身实际情况,反映现代职场青年激情洋溢、敢于担当、恪守道义的一面。6.3.3 参与对象:全体2008届新聘大学毕业生; 6.3.4 比赛时间:预赛:2007年12月27日 决赛:2007年12月30日 6.3.5 实施细则:

应届大学生培养方案

2013应届大学生培养方案 一.培养对象 公司累计招聘应届本科毕业生,预计15人。 二.培养周期 7月15日---10月15日(3个月) 三.培训目的 1.帮助应届大学生快速转换角色与心态,适应从校园人到企业人的转变; 2.使其系统了解公司情况,熟悉公司产品知识与工艺流程以及各岗位操作规范; 3 .帮助应届大学生快速适应环境,调整情绪,解决其工作与生活上的难题; 4 .培养应届大学生职业意识,规范毕业生职业行为,加强毕业生对管理的深入认知,使毕业生快速成为部门、车间、班组骨干力量。 四.培训内容 新进应届大学生培训内容,计划分为以下三个部分: 1.入职培训(计划在入职第1周) (1)见面欢迎会,参与人员:各部门负责人 (2)应届生相互认识,班级组织建立(班干部竞聘) (3)公司简介 (含公司历史、概况、经营理念、企业文化等)、组织架构

(4)公司规章制度与日常行为规范 (5)培训内容:《角色转换》、《职业生涯规划与自我管理》、《时间管理》、《安全卫生与5S》等 (6)军训、消防知识 (6)新余总部参观 (7)考试,心得总结演讲 具体见《入职培训计划表》 2、生产车间实践培训与专业理论培训(计划在入职第2周到第6周) 入职第2周-6周,实行为期一个月的实践培训,所有人员安排至生产部实习,担任操作岗位。实习结束后,需进行笔试和实操考核。在实践培训过程中,坚持与专业理论培训相结合,每周开展一次理论培训。课程如下:(1)产品介绍; (2)产品工艺流程及生产注意事项; (3)品质意识; (4)生产现场管理; 具体见《理论培训计划表》 3.岗位培训 岗位培训由用人部门负责执行。应届生入职第二个月开始,人事行政部根据各部门用人需求及实习的专业、兴趣进行岗位分配,正式确定实习生的岗位。用人部门接收到应届生后,需按照《试用及转正管理办法》的相关规定,与毕业生一起设计其《试用期工作目标卡》,安排实习指导人,帮助实习生顺利的将学校所学的理论知识和企业的岗位实际结合起来,引导毕业生迅速的熟悉岗

新入职大学生培训方案

新入职培训方案 为保证公司新建项目能够顺利开工、投产,为生产运行培养和输送合格的人才,公司根据本次项目招聘应届大学生的特点及公司的实际要求对新入职大学生进行系统培训,特制定此方案: 一、本次培训成立培训指挥及学员管理组(后附联系方式) (一)组长:XXXX (二)副组长:XXXX 职责:总负责学员培训的管理工作,统一指挥及联络协调。 (三)协调人:XXXX 职责:根据指挥组组长、副组长的安排,具体协调布置统筹安排指挥组各成员的工作。包括培训计划的制定和培训活动的组织实施、后勤的保障、各成员的工作联络布置、学员统筹管理及考核。 (四)学员管理组成员:XXX\XXX 二、培训方案 (一)新员工岗前培训需求分析 基本数据:1、培训学员基本信息情况;2、人员结构构成情况;3、各专业组成情况; 结论:对于批量招收的应届大学生,适于组织集体授课式培训,培训的重点在对公司的人事、管理制度,企业文化的融入与认同,系统接收劳动安全方面的培训,专业理论知识的及生产操作技能的培养,针对以上特点制定此培训体系。 (二)本次培训体系分为三个阶段

第一阶段:大学生入职培训,培训的时间为,培训的重点是心态、角色的转换、企业文化和团队的融入,安全意识的灌输。详见新员工入职培训方案 第二阶段:大学生岗前培训,培训的重点是岗前理论知识的培训和工厂实习。详见岗前专业理论培训方案及外出实习培训方案 第三阶段:跟随安装调试,进行岗前专业技能及实际操作能力的培养;各车间及岗位的工艺规程、设备规程、操作规程的熟练,进行上岗考试。详见新员工上岗考试培训方案 新员工入职培训方案 一、培训时间: 二、培训对象:新入职大学生 三、培训地点: 四、培训目的:1、使新员工了解集团、公司企业文化、战略、目标,增加其对企业经营理念与价值观的认同度;2、让新员工熟悉公司基本规章制度,培养良好的工作心态,职业素养,增强新入职员工的责任感、使命感,使其尽快融入团队,为胜任岗位工作打下良好的基础。 五、学员管理组成员分工及职责: 1、军训教官、培训教室的联系,学员服装的统一发放,统筹安排学员的食、宿、行后勤保障及培训过程中的人生安全; 2、培训期间学员的管理及日常行为(考勤、宿舍卫生等)进行综合检查、队伍的组织安排,对学员的学习情况的考试、考核; 3、负责商务车的管理,军训期间每天接送教官、培训教师的接送;

新入职学徒培训方案

新入职学徒培训班培训实施方案 为了提高劳动者素质,增强公司的社会竞争力,我们特此推出维修工培训,为了搞好这次培训工作,特制定培训计划具体如下: 一、培训目的 通过培训,使受训人员具有初级电脑及办公设备维修工的基本技能,能熟练掌握初级电脑及办公设备维修工所必须具备的基本理论知识和基本实践技能,为从事电脑及办公设备维修工工作打下良好基础。 二、培训内容 新学徒培训内容包括:电脑硬件软件,常用的打印机,复印机以及小型办公设备常见维修为基本内容。 三、培训形式 理论讲解和实际操作交错进行方试进行培训 四、培训时间 x月 x日至 x 月 x 日,共 x天x学时。 五、培训各知识点教学要求及教学要点 (一)、电脑软硬件基本知识

教学要求: 学会安装各种windows系统,各种常用软件及驱动程序的安装,以及简单的硬件故障判断及更换。 教学内容: 1、新学徒跟师傅学习简单的系统安装,驱动安装以及长用的软件安装 2、师傅给新学徒讲解电脑硬件知识,认识下电脑的构成,个硬件功能及工作原理和各种硬件参数大小等硬件知识基础。 3、学习判断常见硬件故障判断及硬件更换等注意事项 (二)网络及局域网基本知识 教学要求: 了解网络构成及网络应用,网络操作,网络硬件等基本知识 教学内容: 1、新学徒应该了解什么是网络,网络构成,网络应用,什么是内网什么是外网,局域网等网络知识。 2、实践操作,熟练掌握接网线,水晶头,安装交换机,路由器,有线网卡,无线网卡等最常用的网络硬件的安装技巧。 3、学习组件简单的局域网,在windows系统下组建工作组,共享文件共享打印

机之类的常用办公网络。 4、学习其他网络应用及其他网络硬件故障排除和更换。 (三)、办公设备基本知识 教学要求: 认识常用的办公设备有哪些及常用办公设备工作原理及维修知识。 教学内容: 1、认识常用办公设备及办公设备工作原理。 2、各种打印机硒鼓型号及代用,具体学习怎么加粉,更换硒鼓,更换计数芯片等简单维修操作。 3、跟师傅学习一些打印机常见的硬件故障及其更换配件时注意事项等。 (四)、监控及其他网络布线等 教学要求: 1、了解监控工作原理及其监控市场应用。 2、跟施工人员实际操作 3、在实践中接触其他相关设备,不懂地方请教师傅讲解其工作原理和维修方法。

应届大学生培养方案

2017届大学生培养方案 1目的 为规范大学生的管理,使其尽早融入公司,适应工作环境,培养实际工作能力,快速成长起来,特制定本方案。 2适用范围 本方案适用于所有2017年毕业的大专及本科学历大学生。 3职责 3.1人力资源部 3.1.1负责大学生的入职培训工作; 3.1.2建立大学生档案,负责跟进大学生入职1年内的培育成长情况,并适时地对大学生进行工作和其他方面的指导; 3.1.3负责协助、监控各用人部门对大学生的培育工作; 3.1.4负责本办法的制定、修改和完善; 3.1.5负责定期为大学生组织各类团体活动,鼓励大学生自发组织积极健康的娱乐活动,以丰富其业余生活,加强大学生的稳定性。 3.2各部门职责 3.2.1负责大学生的工作分配与安排及考核; 3.2.2协助人力资源部开展大学生的各项培养管理措施,如相关培训课件的开发、导师安排等; 3.2.3各生产事业部负责车间实习大纲的编制及考核试卷的编制。 3.3导师职责 3.3.1负责对新员工进行工作辅导,包括制定工作计划、分派工作任务、进行工作指导、反馈工作结果等; 3.3.2负责定期对新员工进行座谈,了解员工动态。 4培养内容及方式 大学生的培养周期初步规划为一年,包括二个阶段:试用期阶段(6个月),主要工作措施为入职培训、生产实习、在职学习;转正成长阶段,主要工作措施为专业学习、专项工作、兼职工作。 5试用期阶段(入职后6个月) 5.1入职培训:包括新员工入职培养和户外拓展训练两部分(7天)。 5.1.1新员工入职培养(2天) 培训方式:主要以集中课堂培训为主,座谈会和交流会为辅,采用多种培训方法,调动学员的积极性,促使培训效果达到预期目标。

单位新入职大学生培训计划

单位新入职大学生培训计划 为了满足公司发展需要,打造一支高素质,高效率,高执行力团队;使 公司在激烈的市场竞争中有较强的生命力,竞争能力,特制定本方案. 一、目的:本方案属于新员工入职制度之一,在于帮助新入职员工快速溶入公司企业文化, 树立统一的企业价值观念,行为模式,了解公司相关规章制度,培养良好的工作心态,职业素质,为胜任岗位工作打下坚实的基础. 二、培训所需要的态度和培训的意义 1. 培训的态度:也许培训真的很糟糕,也许真的对你的工作帮助不大,但你一定要记住:哪怕最“烂”的一堂培训课,或最“烂”的一本书籍中,你也能发现最有价值的“钻石”,关键在于你是否:用心“学习,态度积极。 心若改变,你的态度跟着改变。 态度改变,你的习惯跟着改变。 习惯改变,你的性格跟着改变。 性格改变,你的人生跟着改变。 2. 培训的意义: ① 掌握相应的工作技能、职业道德,从而胜任工作。 ② 可学到新的知识,多获得经验,从而有机会提升。 ③ 坚持接受培训,可减少工作中的安全事故。 ④ 新、生手变为熟手,老手不断更新工作方法,提高工作效率。 ⑤ 会增强自身对胜任工作的信心。 ⑥ 增强工作能力,有利于未来发展。

三、培训的纪律要求: 1. 不可迟到、早退,不得请事假(特殊情况除外),擅自缺席,视为自动离职。 2. 进入培训场所,禁止吸烟,不得吃东西,不可大声喧哗。 3. 见到上司要主动打招呼,对上司要服从,不可当面顶撞。 4. 培训时要保持安静,不可窃窃私语,注意力要集中。 5. 培训中同事之间要互相谦让、友爱,不可发生争执、打架;不能拉邦结派,一切不利于团结的事,一律禁止。 6. 培训期间必须爱护公共财物,故意损坏公共财物者除照价赔偿外,还将视情况处罚。 7. 培训时应认真听课,作好笔记,不得做与培训无关的事。 四、培训时间安排。入职培训共分为 3天 , 其具体培训详见附表

经典大学生入职培训方案

大学生入职培训方案 第一章需求分析 1.1培训需求分析方法 1.1.1问卷调查法 根据我们想要了解的信息制定问卷,了解他们的心理状态, 了解他们是否做好了入职准备,了解他们在入职前有什么需求。 并根据他们的需求制定培训方案。 1.1.2面谈法 尽管它不象问卷调查具有完善的结构,但具有问卷调查不可替代的作用。它可以对我们通过观察和问卷调查所获得的资料加以证实。 1.2培训需求评估过程 1.2.1组织分析 通过对企业发展目标,资源状况,市场环境以及人力资源现状问题的调查分析,准确判断出企业面临的机遇与挑战,找出现存的问题,确定培训的目标,以保证培训方案符合企业的总体目标和战略要求。 获得管理者、同事和入职大学生的支持,提高管理者和同事参与培训的积极性,使他们愿意向受训大学生提供有关如何在工作中有效利用培训中所学到的知识、技能、行为方式的信息,并为受训大学生提供在实际工作中应用培训所学内容的机会。 确定企业的培训经费、培训时间、培训的专业知识。把入职大学生因知识、技能不足,不了解企业的概况、历史、现状、远景规划而造成的盲目性所产生的机会成本的浪费,控制在最小限度。消除新入

职大学生因为不了解企业情况,不了解职位要求。不熟悉上司、同事而产生的进展情绪。 1.1.2人员分析 动员新入职大学生做好受训准备,通过问卷和访谈法了解他们的年龄、家庭情况、价值取向、沟通能力、自我管理能力等,了解他们基本技能的掌握情况以及对培训的需要、职业兴趣和目标意识。 将入职大学生现有的水平与未来工作岗位对员工技能、态度的要求进行比照,研究两者之间存在的差距,研究需要进行哪方面的培训来提高能力,达到员工的职务与技能的一致。帮助其清晰自己的职业发展、树立正确的职业态度,从而提升员工在今后工作中的积极性、协作性,减少抱怨。 1.1.3任务分析 通过岗位说明书、访问并观察熟练员工和他们的经理了解培训岗位的信息,明确胜任各项任务所需的知识、技术或能力,制定培训的绩效标准,

大学生入职培训4篇

大学生入职培训4篇 *目录大学生入职培训大学生入职培训方案大学生入职培训感想大学生入职培训个人心得体会大学生入职培训工作总结怎么写?下面小编提供一篇范文供大家参考! 时光荏苒,岁月如梭,转眼为期半年的培训即将结束,回首过往,不禁感慨,我们已不再是那在校的大学生,虽然篮球队服上依然印着“大学生”的样,我们也不将再是那“游手好闲”的入职培训学员,虽然脸上那股稚气仍在。在这说短不短,说长不长的六个月利,不敢说自己已经由大学生向在职员工成功转型,但成效还是很明显的。而正因为有了这样一个培训的过程,让我们收获的不仅是对云浮这座新城市、云硫集团公司的了解过程,更是一种认清自我、融入企业的成熟心态的过程。在这里,我很真诚的感谢集团公司给予我的这样一个培训机会,以及在此次培训过程中给予我们支持和厚爱的各级领导。 我清晰地记得付书记给我们上课时所说的话,他不像是以一个集团公司领导的身份给我们授课,反而更像是以我们父辈的姿态与我们谈心、传授经验。他教的不是虚无缥缈的东西,而是教我们如何走向幸福人生。幸福是什么?幸福就是快乐加上意义。我们都渴望成功,但怎样才能成功呢?脚踏实地,仰望星空。而这些都建立在健康之上。正如《易经》上所说的“与天地合其德,与日月合其明,与四时合其序”。付书记讲的时间虽然不多,但给予我们的启发、感悟又岂能用那点时间来衡量?

集团公司给予这次培训的目的意义在于通过培训帮助新入职大学生尽快完成角色转变,进入工作状态,更好地更快地融入企业、适应企业环境,增强对企业的认同感和归属感,增强企业凝聚力,降低新入职大学生的流失率,为企业发展提供人力资源保障。公司正值二次创业时期,人才的短缺更为明显。让新入职大学生快速有效合理地融入企业,了解企业文化尤显重要与迫切。此次培训正是基于这些出发,凸显了公司领导对新入职大学生的关怀与期望。 此次培训主要是进行轮岗培训制,即对集团公司各个二级单位进行轮岗培训。矿业分公司和化工厂作为生产单位无疑是培训的重点。下面就针对在二级单位的培训的过程谈谈感受和体会。 我们在矿业分公司经历了一个半月的培训,对公司的十二个车间进行了轮岗。虽然时间并不长,只能算得上走马观花,但是对采矿和选矿的过程还是有了不少的了解。从由穿爆车间爆破,采剥车间挖矿,再到破碎车间破碎后进行棒磨浮选装矿过程,看似简单,实际透露着精细、繁琐的工序。在矿山上我们看到的是工作的有序进行,员工们工作的热情高涨,对我们提出的问题不厌其烦解答。由于矿山上工作的繁忙,我们队实际的操作过程不能了解的太深,这也是留下了一点小小的遗憾。 在化工厂的一个月培训时间里,主要了解了化工厂四个车间的生产工艺流程,接受车间领导对我们的谆谆教导,让我们不仅是对化工知识的了解,还是对为人处事的一个认知过程。在硫酸

大学生培养方案

大学生培养流程方案 2011-10-1 培养过程如图所示: 大学生培养流程图 各流程环节具体如下: 一、参加常规入职培训(第一天) 大学生从校园来到公司报到后,由专人接待,引领办理入职入住等相关手续,全部办妥后,交由培训部组织安排——《新员工入职培训》(附课件)。 本项培训课时约为1—1.5小时。

大学生到公司保安室报到→保安带至后勤室交给招聘组同事办理入职(或公司直接把大学生接入公司办理入职)→办好入职手续后招聘组同事将大学生带至培训室并通知培训部同事→参加培训的大学生在培训签到表上签到→打开投影仪联接电脑,开始授课培训《新员工入职培训》→培训结束→由人力资源部同事分别带至归属部门→介绍给该部其上司→其上司介绍部门同事及环境,安排学习及工作资源,方便办公。 二、熟习公司,学习公司相关文件资料(前二天) 参加《新员工入职培训》是每位新同事入职时必经的环节,旨在帮助新同事更好更快地了解公司,适应公司的工作和生活环境。但,入职培训只是介绍了公司的基本信息情况和基本规定及环境,远未深入,要真正较全面地了解公司并形成自己的感觉认知还远远不够,需要员工继续阅读公司相关文件和资讯,这些文件和资讯包括如下: 1、浏览公司网站相关信息,地址: 2、浏览公司证券网站,地址: 2、观看公司宣传片、公司企业文化片;(附视频文件2个) 3、阅读公司人力资源公共文件、行政管理公共文件、财务管理公共文件等相关文 件;(见文控部发出至各部门的文控文件) 4、阅读公司画册、宣传册等信息资料(各部门大学生上司负责领取提供); 5、精读《员工手册》(附《员工手册》)。 三、组织迎新见面会(第三天) 通过入职培训和学习公司相关资料后,新生对公司有了一个初步的大致了解,为了让新员工更好地了解公司的经营管理风格,熟悉团队,融入公司文化,增强认同感和荣誉感,于入职第三天,组织一次由公司高层、意向归属部门直属领导、往届大学生代表、及本届所有新生共同参与的迎新见面会。 见面会时长约1.5—2小时,流程如下: 1、确定时间、场地、物资、人员,发布通知。 2、参会者签到; 3、会议主持介绍会议目的、意义和流程内容; 4、公司领导致欢迎词(提前起草好主题欢迎稿);

大学生入职培训方案

大学生入职培训方案 一培训目标 目标一:通过培训使新入职大学生员工了解公司发展历程、管理制度及远景规划;目标二:使其融入公司企业文化,引导其增进企业归属感和职业使命感; 目标三:发掘个人潜力优势能力,培养其职业意识,从而尽快地融入企业。 二培训内容结合培训目标分为三大模块 第一模块: 第二模块: 第三模块:

三、模块解析:第一、二模块顺序进行,为第三模块的实施提供基础,起到铺垫的作用,第三模块内容穿插在第一、二模块中进行,通过模块三中各项内容课程的实施,从而发现并评价大学生员工的能力状态,最终导向培训结果。 1、模块一:由大学生见面欢迎会拉开入职培训的开端,紧接着将通过一系列公司概况知识给大家一个初步认识,帮助大家获得关于公司的第一信息。 培训方式:讲授、交流 2、模块二:初步认识之后将告知其公司关于人事方面的管理制度规定,同时给予其对公司安全管理工作了结以及提高其安全意识,并掌握基本消防常识和防范知识。 培训方式:讲授、交流 3、模块三:用第一、二模块培训获得的知识和内容信息做基础,再结合公司文化大纲理念的宣导,通过一系列实践活动展开对大家的引导和培养,并通过实践活动开展使大家彼此更加熟悉,也进一步加强对公司的了解和融入,同时人事部门也可根据考察能力标准对大家在此过程中的表现做出结果评价。 培训方式:讲授、军训、交流、讨论、模拟拓展 四、课程安排(培训开始前一周确定授课时间表)

五、资料准备 大学生入职培训工作由企管人事部负责组织实施,其他各单位、各部门需协助完成有关资料信息准备工作,并按要求时间将资料提报企管人事部,涉及授课教师需于授课前做好课程准备、试卷命题,并协助做好后期阅卷及评估工作。 大学生入职培训资料准备明细 六、培训结果 1、个人项目:《个人职业生涯规划报告》 实施:《个人职业生涯报告》大学生员工通过培训期间对公司的了解和认识,结合课程《职业生涯规划》讲解,每人提交一份《个人职业生涯规划》,帮助大家整理自己的工作规划。 2、团队项目:《*****“3个1”实践报告》 实施:将培训学员分成小组,开展主题——“*****第一印象、*****一个问题、*****一个建议”实践活动,活动方式由小组自行设计,通过小组团队的力量,最终输出实践报告,也通过此项主题活动的实施帮助大家更深入的了解公司、认识公司。

XXX公司应届大学毕业生入职教育培养计划

应届大学毕业生入职教育培养计划 一、应届毕业生招录名单 公司计划招聘的应届毕业生如下:………………共计20人,其中硕士11人,本科9人。 二、应届毕业生入职教育及培养方案 大学生进入我公司后,将统一参加由人事科主办各用人单位参与的为期1年的岗前培训,大学生培养计划分为入职培训、大学生(管理人员)实践培训、班组长培训模式培训(含理论、车间实习、定岗后的转正培养等)共分1-6阶段。 2.1、第一阶段(基础培训) 主要以了解企业文化、管理制度、公司产品及运用领域、技术产品开发、工作场所安全、环境、质量、管理体系知识、质量管理体系等理论课程,使大学生们深入了解企业的各个环节。 2.2、第二阶段(实践体验) 学员经历了第一阶段基础培训,对企业及各方面有了一定了解,为了使他们能够切身体会到学校与社会企业的区别,加速其身份转变,同时又给他们一个缓冲区,为此实施工厂实践体验。体验过程一要深入到具体分厂,具体车间,具体岗位,与实践的岗位正式职工一样工作,要达到基本能操作,多操作有较深体会和心得;二要调查实践岗位所在的班组员工的情况,要对每一项调查都有认真公正和深入的分析,能提出改进建议。这些调查结果相互可以分享,并为今后的学习工作提供方向和主题。 2.3、第三阶段(专业理论培训加景模拟演练课程) 通过第二阶段实践体验,让学员们了解了车间班组的实际情况和将来工作服务对象的需求,以理论加实景模拟演练的方式进行培训。培训为期12天,上午理论培训,下午进行上午课程的情景演练和模拟。让学员在理论之后,有一个理论再理解和强化理解,以及运用实景演练的过程。通过本阶段的培训,每位学员具备可以回复第二阶段的要求,又可以使得每位学员初步有学以自用的意识和能力,为今后的工作中打下基础。 2.4、第四阶段(实践学习阶段) 在经历了前面的新员工、工厂体验和培训,学员初步对企业和企业产品等有了一定的认

大学生入职教育的培训方案

大学生入职教育的培训方案 一份优秀的培训方案对大学生入职教育的开展有重要的指导作用。以下是精心推荐的一些大学生入职教育的培训方案,希望你能有所感触! 大学生入职教育的培训方案(一)党的对人才培养提出了具体要求:坚持党管人才原则,把各方面优秀人才集聚到党和国家事业中来。广开进贤之路,广纳天下英才,是保证党和人民事业发展的根本之举。要尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,加快确立人才优先发展战略布局,造就规模宏大、素质优良的人才队伍,推动我国由人才大国迈向人才强国。加快人才发展体制机制改革和政策创新,形成激发人才创造活力、具有国际竞争力的人才制度优势,开创人人皆可成才、人人尽展其才的生动局面。195个字,把人才工作作为党的建设的八项主要任务之一进行单列,从原则、重要性、指导方针、战略布局、总体目标、机制建设等方面把握新形势,对人才工作赋予了新内涵,提出了新要求,进行了新部署,吹响了向“人才强国”迈进的新号角,是当前和今后较长时间人才工作的“方向标”和“路线图”。 人才培养使用是人力资源管理学科需要研究的重要课题,如何快速高效进行人才培养,并且有针对性的使用,是人力资源管理者不可回避的工作,要想做好新入职大学生培养使用工作,笔者认为,应该因材施教、量体裁衣,抓住重点,突出亮点。

新入职大学生从学校走向社会,首先,应该让大学生认识到自己自从踏入企业大门,已经从一名学生成为了一名职工,这种角色的转变,必须让新入职大学生从思想和行为上得到充分认识,应该严把以下两个关口。 一是思想关。新入职大学生培养工作,不应当仅仅局限于岗位知识的学习,思想教育是其成长成才的关键。加强大学生思想教育,首先应当教育他们树立远大理想,坚定奉献青春的信念,通过制定职业生涯规划,教育新入职大学生要立志高远,为他们指明工作、学习的道路,教育他们工作要从做人作起。其次,应该加强世界观、人生观和价值观的教育,使新入职大学生理解懂得什么是价值教育他们以良好心态、积极态度投身岗位工作。第三,应该加强道德修养、锤炼道德品质,一个人的修养和品质决定他的发展拓展空间,一个人,尤其是新入职大学生,受过良好的高等教育,更应该具备良好的品质和修养,事事处处严格要求自己,为职工做好表率。 二是培训关。加强岗前培训是新入职大学生能否实现角色转变的关键,作为企业人力资源部门,应该根据新入职大学生特点,认真做好以下几个方面的培训工作。一是企业文化培训。“小的企业人管人,中型企业制度管人,大型企业文化管人”,作为世界五百强企业下属的公司,我们有先进的文化理念,大学生培训过程中,应该将企业文化培训作为重点和首要培训内容,在企业文化培训过程中,要让新入职大学生了解企业的历史、现在和未来,让大学生深刻领会到企业文化在企业发展过程中起到的重要作用,真正让新入职大学生认同企业

应届大学生培养方案

应届大学生培养方案 一.培养对象 公司累计招聘应届本科毕业生,预计15人。 二.培养周期 8月15日---11月15日(3个月) 三.培训目的 1.帮助应届大学生快速转换角色与心态,适应从校园人到企业人的转变; 2.使其系统了解公司情况,熟悉公司产品知识与工艺流程以及各岗位操作规范; 3 .帮助应届大学生快速适应环境,调整情绪,解决其工作与生活上的难题; 4 .培养应届大学生职业意识,规范毕业生职业行为,加强毕业生对管理的深入认知,使毕业生快速成为部门、车间、班组骨干力量。 四.培训内容 新进应届大学生培训内容,计划分为以下三个部分: 1.入职培训(计划在入职第1周) (1)见面欢迎会,参与人员:各部门负责人 (2)应届生相互认识,班级组织建立(班干部竞聘) (3)公司简介 (含公司历史、概况、经营理念、企业文化等)、组织架构(4)公司规章制度与日常行为规范

(5)培训内容:《角色转换》、《职业生涯规划与自我管理》、《时间管理》、《安全卫生与5S》等 (6)军训、消防知识 (6)新余总部参观 (7)考试,心得总结演讲 具体见《入职培训计划表》 2、生产车间实践培训与专业理论培训(计划在入职第2周到第6周) 入职第2周-6周,实行为期一个月的实践培训,所有人员安排至生产部实习,担任操作岗位。实习结束后,需进行笔试和实操考核。在实践培训过程中,坚持与专业理论培训相结合,每周开展一次理论培训。课程如下:(1)产品介绍; (2)产品工艺流程及生产注意事项; (3)品质意识; (4)生产现场管理; 具体见《理论培训计划表》 3.岗位培训 岗位培训由用人部门负责执行。应届生入职第二个月开始,人事行政部根据各部门用人需求及实习的专业、兴趣进行岗位分配,正式确定实习生的岗位。用人部门接收到应届生后,需按照《试用及转正管理办法》的相关规定,与毕业生一起设计其《试用期工作目标卡》,安排实习指导人,帮助实习生顺利的将学校所学的理论知识和企业的岗位实际结合起来,引导毕业生迅速的熟悉岗位进入工作状态。实习生需于每周填写《周工作总结》,提交至入职指导人;每周写一篇周记,提交至人事行政部。

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