做人要有宽容之心作文

做人要有宽容之心作文宽容别人就能得到快乐。所以，我们一定要多多去宽容别人。小编收集做人要有宽容之心作文，欢迎阅读。第一篇：做人要有宽容之心你想拥有快乐吗?那就必须要学会宽容。有宽容，就有快乐。宽容是我们生活中极其重要的美德。在学校，有一次，一个很调皮同学，也许太无聊了，不停地给我编名字，一会儿是“蓝月亮”，一会儿又叫 “安琪月饼”等一大堆。我听了，一点也没生气。很宽容地以幽默的方式对待他。他叫我“安琪月饼”“蓝月亮”，我就笑着说：“安琪月饼好好吃哩，去年中秋节我家就是吃安琪月饼。对了，我家刚买了蓝月亮洗衣液，你怎么知道的，去过我家的洗手间吧。”他最后不服气，还骂了我一句，我就对他说：“我大人不记小人过。”结果，他给气跑了。如果我不够宽容，很可能我们就会打起来了。宽容让我成为行为高雅的胜者! 宽容真的是很重要。有一次上课的时候，一个同学起哄，老师火冒三丈，一会儿拍桌子，一会儿又扔书，还说要全班多做一张试卷。后来老师生气地把那个同学拉起来推了一把，那个同学整个人向旁边的我压过来，把我的手反扭在下面。老师大惊失色，连忙问我有没有事，我笑了一下说： “老师，您不用担心，我没事。”我的宽容可能感动了老师。老师的气顿时消了，脸色雨过天晴了，还说：“今天不用多做一份试卷了。”宽容不仅让老师宽心，还让全班同学不被罚做更多的作业，这就是宽容得到的快乐。宽容能使人快乐。有一次，我在中午休息时间玩网上游戏，。因为玩得太投入了，把妈妈布置做几道数学题的事给忘了。下午放学回家，妈妈发现我一题也没做，我有点害怕妈妈批我。可是妈妈很宽容，她坐下来陪我。还说：“ 加油，现在来把它们做完。”妈妈这么做，我们就都很快乐。宽容别人就能得到快乐。所以，我们一定要多多去宽容别人。只要我们每个人都做到这一点，世界就会变成美好的人间。第二篇：做人要有宽容之心我今天被老师批评，他说得我是一无是处。没有目的地走在大街上，一个手拿冰激凌的男孩蹦蹦跳跳地走在大街上，突
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然一辆汽车驶了过来，男孩猛得跳过来与我撞个满怀。他回过神来，惊恐地望着我。我低头一看，原来自己的毛绒大衣上已经被粘上了鲜红的奶油，站在大街上像一个衣衫不整的小丑。过了一会儿，男孩见我没有反应，大滴大滴的泪珠落了下来。瞧了我一会儿，从口袋里摸索着，拿出了几个 1 元的硬币，可怜兮兮地说：“姐姐，把你衣服弄脏了，我只有这几元钱了。”我看看他的样子，像个惊慌的小鹿，忍不住笑了出来，摆摆手说：“没关系的，这件衣服已经穿了好几个星期了，没事的，回家洗洗就可以了。”说完，就把硬币放回了男孩的衣服口袋里。“你看，你的冰激凌没了，姐姐再给你买一只吧!” 男孩看了看我，灿烂地笑了起来，我拉着他软软的小手向冰激凌店铺走去。看着他头发上灿烂的光点，我幸福地笑了。或许我真的是一无是处，平凡的长相，一般般的学习成绩，但是我有一个宽容之心。它是比美丽的外表更重要的东西。就是因为我有一颗宽容之心，才使我变得美丽起来。我想，上天给我们许多的不如意，就是要让我们宽容体谅别人吧! 想到这儿，我抛掉刚刚所有的不开心，甜甜的味道在我心里久久回荡。第三篇：做人要有宽容之心 “忍一时风平浪静，退一步海阔天空。 ”相信有很多人都听过这句话，但是又有多少人能够真正做到宽容呢? 许都名人都具有宽容的品质，就说说大家熟知的周总理吧。周总理在一次理发的过程中，为周总理理了十年发的理发师傅朱师傅不小心在周总理的脸上划了一道小口子，周总理咳嗽了一声，朱师傅发现后深感不安，急忙向周总理道歉，周总理和气地说：“哦，这不怪你，是我咳嗽动了一下，你才不小心划到我的，应该怪我不怪你，你就不要再自责了。”朱师傅听了以后，非常感动。在脸上划一道口子，这是多么难堪的一件事，更何况还是国家总理，可偏偏这个国家总理就具有宽容的品质。不仅国家总理能够宽容别人，还有广大市民也能宽容别人。很多人都在等公交车，公交车来了，大家蜂拥而上，一位女青年捷足先登，她长长的裙摆盖住了踏板，很多人陆续上了车，最后上车的是一个小学生，他急急忙忙上了车，没看见盖住踏板的裙摆，一脚踩了上去，他连忙向女青年道歉，女青年没有说什么，原谅了他。就这样，避免了一场“口舌之战”。一个精神病人闯进了一位医生家中，杀死了医生花样年华的女儿，但这位医生却仍为这个精神病人治好了病，这就是宽容;当一只脚踩在紫罗兰的花瓣上时，花瓣没了，可它却把香味永远的留在了那只脚上，这也是宽容…… 比陆地更广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。宽容，能为我们在人生道路上开辟一条阳光大道。让宽容走进我们的心灵吧! 第四篇：做人要有宽容之心
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几天前，朋友向我抱怨：他跟一个同学生气了，因为那个同学太无礼，弄得他十分气愤。我为朋友感到惋惜，一对好朋友就这样散了吗?几年的同学情谊就是如此脆弱吗? 于是我想起了一句名言：恨别人就是拿别人的错误惩罚自己。因此，我们应该学会宽容。 “海纳百川，有容乃大;壁立千尺，无欲则刚。”要显得大度，首先自己要有宽容之心。正因为姜伯牙有一颗宽容之心，才唱出了“高山流水 ” 的赞歌 ; 正因为李世民有一颗宽容之心，才勇于纳谏，才写下了 “贞观之治”的光辉史册;正因为周恩来有一颗宽容之心，才得赢得了全世界人民的尊重。生活告诉我：宽容者，大度也，乃君子也。 “身是菩提树，心如明镜台。时时勤拂书，勿使若尘埃。”在生活中学会宽容，就能懂得心灵的解脱。巴金先生在晚年，以宽容之心求得解脱，给我们写下了许多鲜为人知的故事;鲁迅先生若没有宽容之心对待误解他的年轻人，他就不会得到更多人的敬重。生活告诉我：宽容者，懂得心灵之解脱也。 “用平常心对待他人和自己，是至高的精神境界。 ”钱理群先生如是说。一个小孩在墙上踹一脚，为什么只知道去责怪他，而不去想想他就是以前那个生气勃勃的你自己呢?其实鸟鸣不是噪音，而是悦耳的歌声;其实落叶不是垃圾，而时“化作春泥更护花”;其实黑夜不是“黎明前的黑暗 ”，而是“黎明的开始”。生活告诉我：对人或物都应该有一颗乐观豁达的胸襟。何必去计较别人的过错，把别人的缺点建立在自己的痛苦之上呢?朋友，你不如用一颗宽容的心去包容他，这样，反而会使自己的心得到宁静。生活就是这样，时时刻刻都在教我学会宽容，用一颗宽容之心去对待他人，也用一颗宽容之心去对待自己。用一颗宽容之心去聆听世界吧，世界将会更美好，你生活也会更有乐趣。
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【经典语录】宽容之心

宽容就是忘却。人人都有痛苦，都有伤疤，动辄去揭，便添新创，旧痕新伤难愈合。忘记昨日的是非，忘记别人先前对自己的指责和谩骂，时间是良好的止痛剂。学会忘却，生活才有阳光，才有欢乐。 1：一个伟大的人有两颗心：一颗心流血，一颗心宽容。 2：宽容，能化解人与人之间的恩怨;宽容，能是事业发达;宽容，能使国家繁荣昌盛。让我们学会宽容，让民族，让国家更加兴旺发达吧! 3：宽容似火。因为更进一层的宽容，不仅意味着不计较个人得失，还能用自己的爱与真诚来温暖别人的心。心平如水的宽容，已是难得;雪中送炭的宽容，更可贵，更令人感动。宽容，能融化彼此心中的冰冻，更将那股爱的热力射进对方心中。在这充满竞争的时代，人们所需要的不正是这种宽容吗?选择宽容，也就是选择了关爱和温暖，同时也选择了人生的海阔天空。 4：对不起+没关系=宽容，不惹人生气+自己也不生气=宽容;和以处众，宽以接下，仁义待人，君子之交，国际宽容日祝你有宰相的肚子，忘掉不愉快，宽容度日。 5：带上耳机，走在路上，世界的喧嚣与我无关。 6：心宽宽的，待人就会和善，生活就会美好，思想宽宽的，做事就会妥善，事业就会成功，对人宽容，为人就会很亲善，朋友就会更亲密，国际宽容日到了，放宽心态与人为善，快乐就会与你常相伴。

7：宽容是美丽的情感，宽容是良好的心态，宽容是崇高的境界。能够宽容别人的人，其心胸像天空一样宽阔、透明，像大海一样广浩、深沉。宽容曾经深深伤害过自己的人，以德报怨是宽容的最高境界，是人性中最美的一首诗。 8：宽容，使友谊变得亲近;宽容，使亲情变得深厚;宽容，使社会变得和谐美丽。拥有宽容，就拥有了无限的魅力。 9：不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。 10：学会宽容，意味着成长，秀木出木可吸纳更多的日月风华，舒展茁壮而更具成熟的力量。 11：“宽容是在荆棘丛中长出来的谷粒。”能退一步，天地自然宽。让我们在人生之旅中提高个人修养，不断培养宽容这种良好的品质，常用宽容的眼光看世界，用宽容的态度对待别人，坚信宽容会给你带来快乐和幸福，并且你最终就能从宽容中获得莫大益处。 12：人应该学会宽容。多一些宽容就少一些心灵的隔膜;多一份宽容，就多一份理解，多一份信任，多一份友爱。(：) 13：宽容就是忘却。人人都有痛苦，都有伤疤，动辄去揭，便添新创，旧痕新伤难愈合。忘记昨日的是非，忘记别人先前对自己的指责和谩骂，时间是良好的止痛剂。学会忘却，生活才有阳光，才有欢乐。 14：紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上。这就是宽怒。 15：宽容像一首诗，一首快乐的诗;宽容像一首歌，一首美妙的歌;宽容像一曲钢琴曲，一曲动听的钢琴曲。

以宽容为话题的作文800字

以宽容为话题的作文800字每一个人都想拥有快乐。有的人说：“哎~~！生命中一点也没有快乐，是他们没有发现罢了。其实，快乐在不知不觉中就产生了。其实宽容就是一种快乐。（此段必须删去，容易让读者理解为是写快乐的文章。）宽容是一种修养，它让我们身心健康。宽容是一种智慧，能让我们接触快乐。宽容是一种境界，能让我们去感受人生的力量！宽容的力量是无坚不摧的，宽容是沙漠里的绿洲。宽容是暴风雨后的彩虹。宽容是人世间芬芳的花朵。（蕴含哲理式+比喻式开头，道理深邃，将抽象的概念写得生动具体，令读者深思。）宽容别人是对别人的理解,是一种放得下的大度,是一种与人为善的观念释然。三国时期的蜀国，在诸葛亮去世后任用蒋琬主持朝政。他的属下有个叫杨戏的，性格孤僻，讷于言语。蒋琬与他说话，他也是只应不答。有人看不惯，在蒋琬面前嘀咕说：“杨戏这人对您如此怠慢，太不象话了！”蒋琬坦然一笑说： “人嘛，都有各自的脾气秉性。让杨戏当面说赞扬我的话，那可不是他的本性；让他当着众人的面说我的不是，他会觉得我下不来台。所以，他只好不做声了。其实，这正是他为人的可贵之处。”后来，有人赞蒋琬“宰相肚里能撑船”。（所举事例典型。）宽容是一种修养。（总结上文。）这个故事说明：人只有宽容了别人，才能做到让别人尊敬，让别人敬重。俗话说，将军额前跑开马，宰相肚子撑开船。不就是这个道理么？（引用，承上启下。）宽容的重要更体现出一种智慧。（作者的论点。）那是发生在战国时期的故事，蔺相如因为“完璧归赵”有功而被封为上卿，位在廉颇之上。廉颇很不服气，扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如得知后，尽量回避、容让，不与廉颇发生冲突。蔺相如的门客以为他畏惧廉颇，然而蔺相如说：“秦国不敢侵略我们赵国，是因为有我和廉将军。我对廉将军容忍、退让，是把国家的危难放在前面，把个人的私仇放在后面啊！”这话被廉颇听到，就有了廉颇“负荆请罪”的故事。（再次举例，文章夹叙夹议。）宽容是一种智慧，蔺相如宽容了廉颇，最终使国家能够和平昌盛，这就是宽容的力量！宽容的意义就是宽恕。记得有这么一个故事：有一对年轻夫妻，男的因为到外面工作遭到车祸变成了植物人。他的妻子得到了这个消息非常的心痛，但是她却没有抛弃丈夫，而是日日夜夜守护在丈夫的身旁。直到照顾了三年丈夫终于开口说话了，而且只说了一句话：竟然是另外一个女人的名字，那是他初恋的情人。当时妻子的眼泪在眼圈打转，但是还是没有哭出来。这时，妻子在收拾家务时，意外地在抽屉里的订书钉的盒子里面看到了一封情书，是丈夫初恋情人写给他的一封信。于是，妻子每天都给他读这封信并按时服药细心调理…… 终于有一天丈夫醒了，当他第一眼有意识的看到妻子时，他哭了，他们又是美满幸福的一家了。

爱是一种宽容

爱是一种宽容，爱是一种体贴。一个鼓励的目关，一句悄悄的花语，一次合理的评价，一份精批的作业…… 爱是一种责任，爱是一种追求。自己事，自己做。他人事，帮着做。今日事，今日毕。直面现实，超于自己，挑战人生，追求成功…… 爱是一种给予。爱是一种付出。将自己的身，将自己的心，奉献给事业，奉献给孩子，与此同时，求得成长，求得快乐。爱是阳光，爱是清新剂。她能使黑暗，变为光明，她能使污秽，变为纯洁，她能够阻止一切犯罪，她能使人健康成长…… 活动中如果采取的是“我教孩子学”的方法，我将永远无法发现也无法相信孩子内在的潜能，永远无法看到孩子们那成功的喜悦与自信的眼神，我将失去了解孩子的机会。让孩子按自己的想法去做，让我深刻领会到了“孩子是活动的主体，相信孩子的能力，放手让孩子去做”这一教育理念的真正含义。老师们，请大胆地把你信任而支持的目光投给孩子吧，你将获得一份惊异的收获！孩子不是生活在真空的社会里，他们会受到来自各方面的污染，包括大人们一些世俗的偏见和一些不正确思想观念。我们应该从这些具体的身边事入手，引导孩子们正确的认识社会，使孩子感受到生活中的真善美，逐步的学会如何做人，如何平等待人。我们作为孩子的启蒙老师首先应该做好孩子的榜样，平等的对待每一个孩子，为孩子树立正确的思想观念，使每个孩子都能健康快乐的成长。爱是打开教育之门的“金钥匙”，是促进幼儿健康成长的“滋补品”。作为一名幼儿教师要热爱和尊重每个孩子。走进孩子的童心世界，了解每个孩子的性格特点、感情世界。用平等的眼光去对待每个孩子，使孩子同时也喜欢老师，愿意和老师玩，在愉快的氛围中游戏。在一日活动中我时时关注他们，哪怕一个鼓励的眼神，拉拉手、摸摸他的头，都传递着我对孩子的爱。我采用多鼓励、多表扬的方式，多发现幼儿的优点。在教育活动中及时给予幼儿以评价，树立幼儿的自信心，同时也是对幼儿的一种肯定。

有关宽容为话题高三作文800字五篇

有关宽容为话题高三作文800字五篇宽容，是一种豁达、也是一种理解、一种尊重、一种激励，更是大智慧的象征、强者显示自信的表现。以下是小编给大家整理的高三作文有关宽容为话题800字，希望可以帮到大家高三作文有关宽容为话题800字雨果曾经说过：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是人的胸怀。的却，宽阔是中华民族的传统美德之一，宽容就是以大局为重，不计较个人恩怨得失，学会宽容，就是学会善待自己。怨恨只能令我们的心灵永远埋藏在黑暗之中，而宽容却能令我们的心灵获得自由。生活中，许多事情都是需要宽容的。比如：家庭中，爸爸和妈妈之间的宽容;社会上，商场上的宽容;友谊之间的宽容是肯定的，如果为了一件小事就和好朋友闹翻了，这样的人是没有宽容之心的。再比如，男女之间如果一方没有一颗宽容之心，那他们就没有符合的永远感情好的可能，可想而知，宽容这个词在人与人之间的作用是多么大的啊!他可以化解人们的误会，让人们变得美好起来! 宽容别人就是释放自己，还心灵一份恬淡。面对一个无意中犯下错误，我们应该宽容!无论面对朋友还是敌人，我们都应该以宽容的微笑去面对他们。宽容可以使我们交友，当你可以以豁达的心胸去宽容别人的错误时，你的朋友自然就多了。宽容是一种修养，更是一种美德。许多人认为，宽容意味着胆小懦弱，其实，宽容是海纳百川的博大胸怀，宽容指的歌颂，指的赞扬!宽容如水。宽容是不计较别人的过失，是心胸宽广。宽容如水般温柔，在遇到矛盾时，宽容比偏激的报复更有效。宽容似一汪清泉，涤荡人的心，使人变得冷静! 宽容如暖流。宽容其实并不意味着包容别人的过失，它意味着用自己的爱与真诚来温暖别人的心。心平如水的宽容，已是难得;雪中送炭的宽容更让人感动! 宽容如诗。宽容是一首美丽的人生礼赞。宽容也是一种学问，要分清小过失和大过错，而对于小过失，小错误，我们应该快乐地宽容对方。宽容并非是包庇，对于大过失，大错误，我们不要对此包庇，否则会害人其人的!当然，当自己做错了事后，不应该轻易原谅自己，因为那不是宽容，而是一种懦弱的行为。所以说，宽容也是一门学问。因为宽容，单调的生活才显得绚丽多彩;因为宽容，繁杂的生活才变得纯洁!宽容他人也是释放自己!拥

宽容也是一种爱——“爱的教育”师德学习心得体会

宽容也是一种爱——“爱的教育”师德学习心得体会 ;;孔子云：“过也，人皆见之；更也，人皆仰之。”宽容是人的情感之一，有一种巨大的人格魅力。它能产生强大的凝聚力和感染力；宽容也是一种豁达和挚爱，它如一泓清泉可化干戈为玉帛；宽容是一种深厚的涵养，是一种善待生活，善待他人的境界。宽容它蕴藏着一种殷切的期望和潜在的教育动力。 ; 作为一名人民教师，整天面对着天真烂漫的幼儿来说，喜怒哀乐、酸甜苦辣什么滋味都品尝过。随着现代教师观念的转变，教师对幼儿的宽容成了一种时尚和美德，从某个方面反映了一个教师的教学艺术和教育的理念。宽容孩子的过失并不是姑息迁就犯错误的孩子，而是采取和风细雨的方法督促其改正，从而体现出教师的若大的胸怀。 ; 你听说过这样一个故事吗？ ; 从前，有位渔夫出海捕鱼，从海里捞到一颗大珍珠。这颗珍珠晶莹圆润，渔夫爱不释手。但美中不足的是，珍珠上面有个小黑点。渔夫心想，如果能把小黑点去掉，珍珠完美无瑕，就会成为无价之宝。于是，他就开始耐心地剥剔黑点。可是去掉一层，黑点依然存在；再去掉一层，黑点还是存在；再去掉一层……最后终于去掉了，不过，令人惋惜的是，这颗硕大的珍珠也已不复存在。 ; 由此我就想，这些天真烂漫的幼儿不就是一颗颗硕大的珍珠吗？他们或多或少地都存在着这样或那样的“黑点”——不时会犯或轻或重的错误。而有些老师和家长，又总是在苦苦地追求着孩子的那种“白璧无瑕”的完美境界。孩子一时学习不好，他们往往采用简单粗暴甚至体罚的方法对付孩子；孩子一时不听话，他们就气愤不已，吹胡子瞪眼；孩子一时做得不合己意，他们经常随口而出：“怎么这么笨”……久而久之，孩子不论做什么事，都往往囿于一个框框内，如同惊弓之鸟，不敢越雷池半步。否则就可能风雨交加，使自己动辄得咎。结果导致孩子的心理压力越来越大。多姿多彩的童年生活被剔除了，孩子的天真无邪和好奇心也被扼杀了。 ; 每个孩子都希望能得到家长和老师的理解，能倾听他们的心里话，为他们排忧解难。适时的倾听，平等的交流，胜似长篇大论的劝说。家长和老师只有放下架子，信任孩子，真诚地倾听孩子的心声，才能真正实现心与心的沟通，只有宽容的教育氛围也才有利于幼儿的全面成长和个性发展。就像一首小诗所说的： ; 土地宽容了种子，拥有了收获； ; 大海宽容了江河，拥有了浩瀚；

宽容的作文600字：做人要常怀宽容之心

宽容的作文600字：做人要常怀宽容之心以下是为大家整理的关于宽容的作文，供大家参阅。宽容是一种成长“退一步海阔天空，让三分心平气和。这就是自古以来被人们所推崇的宽容。当你受到误解时，宽容地为之一笑，对方也许会成为你的朋友;当朋友之间有分歧时，用宽容的心去连接友爱的桥梁，既可化解纠纷，又可以增进友谊。宽容是感情的催化剂，可以使感情更加浓厚;宽容是熊熊燃烧的火把，能照出狭隘和自私丑陋的嘴脸。谁若想在困厄时得到别人的帮助，就应该在平时宽以待人。人的一生中，会遇到许多坎坷。当人们身处逆境，没有援助之手，就只能接受命运的“煎熬，就像一团烈焰在心中燃烧，却没有能灭火的水;或者像在苍茫的沙漠中，寻找不到生命的绿色。如果我们能放弃平日的成见，宽容对方无意中犯的错误，原谅对方偶尔的冲动，一道美丽的彩虹就会出现在我们面前。俗话说：“牙齿和舌头还有打架的时候。我们和长辈、老师的意见不一致的情况时有发生，说教式的批评我们不应该一概排斥，语重心长的教诲我们更应该洗耳恭听。虚心接受他们宝贵的精神财富，我们将会变得更加富有;吸收他们为人处世的经验，我们将会变得更有才干。

而做好一切事情都需要宽容，宽容师长们偶尔的言行失误，与他们建立知心朋友般的关系，大家就不会有代沟。同样，在现实的学习、生活中，如果我们也用宽容的心去化解同学问的小矛盾。我们的每一天都将在快乐中度过，这也将是人生中的一笔大财富。如果说人生是一幅画。那么宽容就是这幅画上的色彩，正是有了这些色彩，人生才变得更加斑斓。让我们都学会宽容吧，因为宽容也是一种成长! 真为妙语。成大业者必将天下归心，天下归于心者必先包容万物。宽容可以化解错误。就像一望无际的大海可以让江中的泥沙沉淀，并渐渐积成一座座生机盎然的绿洲。法正随刘备重回蜀地，“一饭之德必酬，睚眦之怨必报，想方设法让有仇于自己的人受到报应，于是招来怨恨。有人向诸葛亮控诉，希望能以诸葛亮的权势与威望，遏制法正的狂气。可在规划蜀国刑罚时一丝不苟的诸葛亮，却以宽容对待法正的狂傲。称法正辅佐刘备，“令翻然翱翔，不可复制，如何禁止法正使不得

宽容也是一种美li作文400zi

宽容也是一种美li作文400zi 宽容也是一种美li作文400zi(一) 宽容也是一种美美无处不在，宽容也是一种精神美。和煦的微风吹过我的脸颊，温暖的阳光照在大地上！我在操场上慢跑，一步一步，轻快而有节奏。这时，后面依稀传来一阵脚步声，"嗒嗒嗒"，声音越来越大。可我却不知一场横祸也跟着来了。像风，她飞快地跑着，撞了我半个身体。在毫无防备之下，我摔了下去，双膝跪地，两手撑着。就在这一瞬间，我的膝盖擦破了，抬起手一看，已满是红痕。而她呢？望着我，咬着嘴唇，满脸的不知所措。察觉到我的目光，马上低头。"对不起，我......我"她声音极小，说话吞吞吐吐，或许是不知该怎么解释。"没事！"我故作轻松，自己努力站起来。她稍稍放松了些，抬起头，对视了几秒。我马上以灿烂的微笑回应她，她也笑了。走过来，"我陪你去清洗一下。"说完，看着我，我笑着，并轻轻地"嗯"了一声。于是，她扶着我，我挽着她，走向洗手间。一路上，她显得不那么紧张和害怕，而是安心的，渐渐露出开朗乐观的一面。现在脑海中再次出现这和谐的画面，使我温暖！我想：这不是因为我，而是因为人间有一大美 ------宽容!生活中，处处都有宽容。记得有一次，在肯德基，一位妈妈带着小孩，在点餐。可刚拿到蛋筒，小孩就哭闹着要抱，妈妈只得一手拿着蛋筒，一手抱起孩子。稍不留意，蛋筒擦过一先生的衬衫。顿时，气氛尴尬到了极点，这位妈妈真诚的说了一声："不好意思！"

叔叔并没有责怪，他幽默地说："看来我的衬衫同我一样，饿极了！"这一句简简单单的话，化解了彼此的紧张。他们照常点餐，只是多了几分客气与友好。多一点对别人的宽容，其实，我们生命中就多一点温暖与阳光，不是吗？我们的周总理就有这种美德。一次，理发师再为周总理刮胡须时，因总理咳嗽一声，刀子刮破了周总理的脸。理发师很紧张，周总理便和蔼地说："这不怪你，我咳嗽前没有和你打招呼。"是啊，宽容很重要，就像纪伯伦说的："一个伟大的人有两颗心：一颗心流血，一颗心宽容。"宽容也是一种美！宽容也是一种美li作文400zi(二) 宽容，也是一种美一只脚落在了一朵紫罗兰上，踩扁了它。紫罗兰却把花香留在了那脚后跟上。宽容，也是一种美。记得刚上小学时，我干什么都很莽撞，走路风风火火。有一次我去食堂刷饭，因为塑料杯的质量问题，盛饭的阿姨让大家一只手握住杯沿，另一只手在下面把杯底托住。可我没有听进去，用一只手抓住杯沿就走。走了没几步，我就发觉杯子确实不牢实，刚要伸另一只手去托，杯子就“啪”地一声掉在地上了，饭洒了一地，还溅到自己脚上。我本想，算自己倒霉，再刷一杯吧。可再一看，饭溅到了旁边一个大哥哥的鞋上，我连忙道歉。其实我心理已经做好了挨骂的准备，因为印象里高年级学生对小同学并不很友好。但是，这个大哥哥并没有骂我，反而很平和地对我说：“小同学，以后盛饭要小心，记着用另一只手托住，要不然下次还会弄到别人身

高一作文：拥有一颗宽容的心作文800字

拥有一颗宽容的心宽容如冬日城的一团篝火，能温暖人的内心；宽容如夏天里的一泓清泉，能融化人的内心；宽容如饥饿时的一点食物，能感动人的内心。拥有一颗宽容的心即在人们感到无地自容或做错事时，给他们一古往今来，因拥有一颗宽容的心而成就事业或获得友谊或被历史所铭记的人有很多。蔺相如和廉颇曾经都是赵国的臣民，因为廉颇的不服气，他俩差一点成为仇人，但当廉颇知道蔺相如躲避他的原因后，他感到自愧不如，于是就有了负荆请罪，蔺相如被他的行为感动了，于是就原谅了他，最终成为了永远的好朋友。正是因为蔺相如的宽容，他才能够获得这段友谊，假如蔺相如对廉颇的请罪毫不理睬，反而奚落他，那将会是一幅怎样的画面呢？从上可看出，宽容的力量是无穷拥有一颗宽容的心的人，能化干戈为玉帛，能够获得长久的友谊，能够在现代社会中立足。有一次，周恩来去理发，排队等了一个多小时，在理发师给他理发时不小心把他的脸给划破了一点，那位理发师吓得手发抖，但周总理并不在意，他对理发师说：“没关系，你不要紧张”。正因为周总理有一颗宽容的心，他才会在人们的心中有举足轻重的地位，才会有十里长街送总理的壮阔场面。因此，拥有一颗宽作为一个中学生，还不知道如何处理好人际关系，但我们必须学会拥有一颗宽容的心来对待别人，不要针锋相对，得理不饶人。我们

要给别人留一个台阶，不要让别人觉得难堪，要让别人觉得自己有自尊，给别人留一道缝隙，于人于随着社会的不断发展，想要在社会上立足很难，要在社会上处于一个不错的地位更难。我们要向那个目标奋进，首先就必须处理好人际关系，使人们尊重自己的看法，多树立朋友，少形成敌人，这样我们办事处事就会方便很多，而搞好人际关系就必须拥一颗宽容的心。拥一颗宽容的心，恰当的时候给别人留一道缝隙，是我们能够立

做人一定要善良

做人一定要善良尊敬的老师朋友们，亲爱的同学们！大家早上好！今天我在国旗下讲话的题目是《做人一定要善良》。我认为做人一定要善良，除非你不想做人，除非你不是人，善良是什么？怎么样的人才是善良的人？中高年级的同学可能已有所悟，但对我们学前班学生来说可能还不知道，我在这里还得细细道来。善良是中华民族的传统美德，是人性光辉中最温暖、最美丽、最让人感动的一种品德。善良仁慈，这是天经地义的道理，也是做人的基本准则。善良是宽容，在日常生活中，始终能坚持“所有的错都是我的错”的社会服务理念。说声“对不起”是一种态度，一种宽容的精神。善良是和谐、美好之道，心中充满慈善，才能感动人间、温暖人间。没有善良，就不可能有内心的平和，就不可能有世界的祥和与美好。一个善良的人，就象一盏明灯，既照亮了周围的人，也温暖了自己，善良无须灌输和强迫，只会相互感染和传播。善良是一种修养，一个微笑，一个简单的善举，体现一个人的内在修养。善良的语言和行为就象柔柔的春风温暖着人们的心灵，鼓起人们热爱生活的信心和勇气。善良是一种肚量。做人不一定要顶天立地，轰轰烈烈，但一定要善良真诚。哪怕是微乎其微的善事。如在公共汽车上给别人让座；在课堂里，不在别人发言时插话；不嘲笑、讥讽残疾人，并伸出援助之手；对别人的宽容和谦让等等都能体现出你的肚量。善良是意境，一切人，一切事物都是相连的，在施予他人的时候，你实质是利益自己，当伤害另一个生命时，实质是在伤害自己。所有善良的人都能得到善良的回报。那么怎样才能成为一个善良的人呢？做善良的人，首先要有良好的动机。我们必须有自己做人的原则，帮助别人，我们将全力以赴，宽容别人，我们将用真诚之心去对待他。善良的人一定要有爱心，有善心，有同情心，有责任心，有理解之心，有宽容之心，有道德之心。做善良的人，要有高尚的品德。用真心去对待生命中每一个人，每一件事；包容别人的缺点；对待别人的错误，将心比心，以心换心去理解他们，关心他们。一个根本不知道关心他人、同情他人的人，是没有良心的人，是愚昧无知的表现，是可耻的，是个势利小人，会受到朋友的冷眼、亲人的疏远、群众的不尊重，社会的唾弃。只有善良的人才是一个睿智聪明的人，善良的人是伟大的，是受万人敬仰和爱戴的，只有心存善良才能拥有和平和快乐，只有善良才会拥有幸福。做善良的人，要有负责任的精神。为自己，为家庭，为社会奉献自己的爱心，做一个善良的人，用自己的实际行动去做一个高尚的纯洁的人。每个人都可以做善事。做一件善事容易，难的是一辈子行善事，只有内心充满爱心的人，本性善良的人才能做到，“人之初，性本善”我们的本性都是善良的，只要我们能保持这种品性，并不断接受良好的教育，就一定能成为一个纯洁高尚的人，让我们用自己的最真诚、最真心的爱去完成这个使命吧。做一个善良的人，我们就从今天做起；从现在做起我们就会拥有一颗流血和宽容的心，就会拥有洒脱和淡然的情怀，就会在阴雨绵绵的时节拥有一方灿烂晴空。说到这，有的同学心里一定会很纠结，感到困惑，常言不是说“人善被人欺”吗？干嘛还要做善良的人。同学们别忘了还有一句话叫做“吃亏是福”。用我们善良的心去感化那些不仁不义唯利是图的人，我相信终会有一天人世间会和平安定的，这一天不会太遥远，也许就在明天，也许就在后天，明天何其多？我也不知道。今天我的国旗下讲话到此结束，谢谢！

生活需要宽容作文800字(3篇)

生活需要宽容作文800字（3篇）在人们的生活里，如果没有宽容，就像在黑夜里没有路灯一样，不能为你照亮前进的道路。以下是xx整理的生活需要宽容作文800字。篇一：生活需要宽容作文800字大海的宽广在于汇集大大小小的川流，生命的汪洋在于包容深深浅浅的缘分。心，因为宽容而变得坦然；爱，因为宽容而成就伟大。宽容是心境，是涵养，是境界；它是处世的经验，待人的艺术，为人的胸怀。人生挫折难免，失败时，对自己多一份宽容，停止向自已的申诉，驱散“一朝被蛇咬，十年怕井绳”的阴影，心中就会少一份懊悔，少一份沮丧，就有了“胜败乃兵家常事”和“尽心焉而已”的自我安慰，就能在心底扶起一个坚强的我。宽容是一种给予，这种给予能使别人安慰，自己则变得更加充实；相反刻薄则是斤斤计较，不但伤害了他人，对自己更是百害而无一利。人与人之间常常因为一些彼此无法释怀的坚持，而对双方造成永久的伤害。如果我们都能用善意的目光去看待他人，多为对方设身处地地想想，相信你一定能体会到对方的无可奈何和身不由己，此时只要以宽容就能抚平两人之间的伤痕。其实，当你原谅别人时，并不意味着

你有多么的大度，或是多么高尚，实际上，你只是将心比心，你去感受别人，也就等于祝愿你自己什么。帮别人开启一扇窗，其实也就是为了让自己看到更完整的天空。宽容是一颗感化石，“惟宽可以得人”，宽容最终能使伤害你的人走向道德法庭的被告席，或者受到宽容的巨大感召，而放弃伤害，归顺于美好的人生中来。宽容还是一样很神奇的东西，只要你身边有它，你就会在生活各色各样的事情中受到它潜移默化的影响。它是一种力量，没有人能够抗拒，原因很简单，因为没有人愿意放弃能够微笑对待人生的机会。人人多一份宽容，生活中就会多一份理解，多一份真善，多一份珍重与美好，生活中的酸甜苦辣也将化作五彩的乐章，谱奏出动人的旋律。宽容，是一个豁达的心胸，是一种难求的美德，是一类生活的艺术，一股无形的感召力和凝聚力，是人格魅力光环中最最闪耀的一束光芒。我愿意一生歌颂它，追随它，直到永远。篇二：生活需要宽容作文800字我们的生活少不了误会，错误。它们一直困扰这我们，而我们解救生活的唯一办法就是宽容。一次宽容能温暖即将寒冷的心，记得上次看过一篇文章，一位母亲在她女儿小的时候，将女儿的眼睛打瞎了，这

宽容也是一种爱.教育叙事

宽容也是一种爱记得有一次的语文课上，正在学习《爱因斯坦和小女孩》一课。我正兴冲冲地让同学们读课文，因为这可是学生学好这篇课文的关键。这一课是描写爱因斯坦小时候的故事，课文旁边还有爱因斯坦老年时的画像，是一位白发苍苍的老者。当同学们都读完课文后，我鼓励孩子们质疑。这时只见张严同学把手举得最高，他一定又有什么好的问题提出来，我马上叫起他。不料他不但没有提问题，反而嬉皮笑脸地说：“老师，我发现画上这个爱因斯坦有点像成龙。”话音刚落，班里就好像开了锅一样，打破了刚才同学们思考问题的沉寂。大家你一言，我一语地在议论。原本很有秩序的课堂变得乱成一团。有的说成龙演过什么电影的，有的说佩服成龙的，还有的学习成龙的武打动作的。同学们真是神采飞扬啊。见到此情此景，我真想大吼一声，控制住这种局面，然后再把那个罪魁祸首批评一顿，让所有学生静下来。但是我转念一想，这样学生就会马上把注意力集中过来听我讲课吗？我想：教育就要从学生的兴趣点出发，我何不因势利导，让学生由敬佩到学习他刻苦训练的品质呢？于是我也把学生的书拿过来，仔细地端详了画面，让后郑重其事地说：“嗯，是很像。张严同学真的很善于观察，看来他是个细心的孩子！”这时只见张严坐得很规矩，正在那认真地听老师的表扬呢。这时其他的同学也都静下来了。于是我又把平时报纸上报道的有关成龙的信息讲给大家听，大家听得津津有味。最后我又讲了关于成龙怎样刻苦训练，最后终于成为著名的武打演员的经过。同学们眼里都闪出兴奋的目光，都纷纷表示也要努力学习长大成为像成龙一样出名的人。反思1：一节课的小插曲就在教师巧妙的引导下变成了一个可贵的课程资源，由此可见应该对学生多一份宽容。这样孩子们在兴奋中愉快地受到情感态度价值观的教育，岂不胜过一节课的洋洋说教？教师对学生的教育不仅仅局限在那些好学生身上，而更多要面对的就是那些调皮的学生，甚至还会搞恶作剧的学生，那么教师就应该掌握一定的教育艺术。我们首要的就是要保持一种良好的心态，关爱每一位学生。反思2：“No love,No education”对，没有爱就没有教育。这句至理名言使我感触颇多，对于小孩子在学习的同时更需要关爱，小孩的心幼嫩，需要呵护和关爱,更需要理解和尊重。我教的是一群三年级的小学生，他们活泼聪明，思维敏捷，

教师,一定要有宽容之心

教师，一定要有宽容之心每一天，我们都以每种方式，让自己过得越来越好。这两天，心情很浮躁，在这水暖花开的季节里，应该让情愫舒展，让情怀沉潜。延续的梦想依旧慢慢前行。这几天孩子们也跟着浮躁，也许是月考的原因，孩子们带来的焦虑和恐惧，让孩子们安定不下来。这几天科任老师也牢骚孩子们状态不好，开始抱怨孩子们为什么不懂得感动和感恩。为什么孩子们搞了这么多活动，孩子们还是没有触动，依旧我行我素。没有约束力，没有规则。不懂很好的自我管理…….一连串的问题在脑海中涌现，所以内心比较难过和浮躁。昨天我在给孩子们讲故事，以缓解孩子们考后的浮躁。不过最后却出现了两名同学搞乱，说了一些不着边的话，我无法控制自己的火气，对他们大发脾气，其中一名学生还没有意识到自己犯了错误，惹了老师生气，继续乱说话，当时我把他叫到前面。批评他。此时到晚饭时间了，想吃完饭在教育他。吃晚饭我忘记了那个孩子的事情，在外面和孩子玩了一会，回到班级，看到那位孩子依旧站在原地，我问他，怎么没有吃饭？他说：“老师，你还没有原谅我。”我的心顿时感觉很内疚，我说：“原谅你了，你马上去吃饭。”听我一说，孩子露出了笑脸，离开了教室。的确，最近孩子们一些不良习惯有些泛滥，说服教育和体验活动都实行了，但并没有看到明显改善，也许是自己太急躁，要求高了些。因为孩子们本身素质就比其他班级差些。他们需要时间反思和打磨。而自己付出太多也想马上见到效果。所以就会急躁，不容忍孩子们错误百出。今早上，早去了一会，和孩子们一起去食堂吃早餐，我们一起回来，发现教室里特别的整洁，而且每张桌子上都有一张小纸条，“请保持桌面整洁！”好人性化的提醒。有的同学看到自觉把桌子整理好，我了解到是刘月和几名同学写的，然后放在每张桌子上面，他们共写了35张，我感动的对同学们说，请你们保管这张纸条，这是几名同学对我们善意的提醒，也是对班级的爱，他们如此用心，很感动我，也希望同学们能够珍惜。交谈中，孩子们也渴望自己的班级能够优秀，不过每到落实到自己时，就很难执行。而这些刘月他们也看到眼里，记在心中，所以他们采取这种送纸条的方式提醒同学们。今早上教室里特别的整洁，我也希望同学们能够珍惜，并且我告诉孩子们，一个班级需要大家的维护，如果每一个人能够为班级做一点，那么这个班级应该是最幸福的班级。

宽容作文记叙文600三篇

宽容作文记叙文 600 三篇学会宽容作文 600 字一只脚踩扁了紫罗兰，而它却把香味留在了那只脚上，这就是宽容。——题记宽容是一种高上的品质，与他相对的便是心胸狭隘。自古以来，心胸狭隘已为人们所不齿，是小人的专属名词。庞涓心胸狭隘，他嫉妒孙膑的军事才能比他强，便施加毒手，陷害孙膑，最后兵败身亡。这就是心胸狭隘的结果。海纳百川，有容乃大。如果我们以宽容的胸怀包容他人，就会成就自己。清代大学士张殿英在北平为官，收到一封家书。看过之后，他明白了事情的原委；原来家人的邻居想向外扩三尺院墙，而张建英的家人寸土不让，由此争执不下。无奈，家人写信给张殿英，希望借他的权势威吓邻居，张殿英便回信；千里修书只为墙，让他三尺又何妨，万里长城今尚在，不见当年秦始皇。家人接信后，按他的意思让出了三尺地给邻居。邻居知道此事后，非常愧疚，也主动让出了自己的三尺地。于是就形成了一个有名的六尺巷。这个>故事成了一个有名的美谈流传至今。人际交往中，往往会发生冲突，遇到这种情况，宽容是一剂良药。宽容不仅是一种美德，更是一种智慧。正是因为张殿英宽容自己的邻居，才得到了和睦的邻里关系。天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以才广阔无比；高山收容每一块岩石，不论其大小，所以才雄伟壮观；大海收容每一朵浪花，不论其清浊，所以才浩瀚无比。只要有了宽容，人的胸怀便能与天空高山大海一样博大，豁达。我们只有抛弃狭隘之心，才能进入快容得境界。让我们仰望宽容，学做哪朵留人清香的紫罗兰。学会宽容作文 600 字宽容是善待自己。怨恨永远只能让我们的心灵生活在黑暗之中；而宽容却能让我们的心灵获得自由，得到解放。记得看过一个名叫《六尺巷传奇》的故事，使我记忆犹新，这个故事你听过吗？“在清朝康熙年间，张英官至文华殿大学士兼礼部尚书，邻居是同城另一大户叶府，主人是张英一同朝供职的叶侍郎，两家因院墙发生纠纷。张老夫人修书张英。张英见信后深感忧虑，回复老夫人： “千里家书只为墙，让人三尺又何妨？
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教师要有一颗宽容之心

教师要有一颗宽容之心（本站特约通讯员胡厚强） -------------------------------------------------------------------------------- 有一则故事说:有一个年轻人来到一所偏远的山村小学资助贫困生。校长很高兴。15分钟后，校长送上一份名单，说：“这是我们千挑万选出来的学生，他们品学兼优，将来一定是国家的栋梁之材！”而年轻人却要自己来选。他撕了30个纸条，然后写上了名字并放入盘中。校长看出了端倪，急忙说：“这样您会不小心抽到坏孩子的。他们生性顽劣，整天爬树打架，几乎每门功课都不及格！”年轻人坚定的说：“在我眼里，从来没有一个坏孩子，谁又能知道，调皮捣蛋的孩子将来一定不会有所作为呢？他们一样天真无邪，他们的心里一样编织着最美丽的梦想。” 在我的眼里从没有坏孩子，多么宽容的心。而作为一个教师有一颗宽容的心是至关重要的。每个学生都有自己独特的个性特点，性格、气质、能力、兴趣也各不相同。有的活泼，有的文静，有的开朗，有的内向……而我们有些教师和那位校长一样，根据自己内心的评价标准和喜好，评定学生的优与劣﹑好与坏。因为潜意识里有了标准，在授课时不合标准的学生犯了错误，有的老师会冷漠或挖苦学生，更有甚者会体罚学生。而和这些标准相接近的学生即使犯了错误也会得到了教师的关爱。这样两种不同的态度让学生看在眼里，严重的挫伤了学生的学习积极性，伤害了学生的自尊心。陶行知先生曾说过“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。”而布鲁诺也曾说过“一味地挖苦、贬低，会导致孩子的反抗，反对父母，反对学校，或者反对整个世界。”“人非圣贤孰能无过”，况且还只是一个学生，因此当学生犯错误的时候，我们要用一颗宽容的心来处理。宽容不是迁就，也不是放纵，宽容是一种包纳万象，海纳百川的气魄。用宽容去化解一切烦恼，用爱心去浇灌每一个心灵。因为我们所面对的是一个个鲜活的生命，是世界上最具灵性的生灵。朋友，让我们都有一颗宽容的心吧！

《宽容是一种爱》阅读训练题目及答案

《宽容是一种爱》阅读训练题目及答案 ①有一首小诗这样写道：学会宽容/也学会爱/不要听信青蛙们嘲笑/蝌蚪那又黑又长的尾巴/允许蝌蚪的存在/才会有夏夜的蛙声。 ②宽容是一种爱。 ③在激烈的竞争社会，在唯利是图的商业时代，宽容同忠厚一样都成了无用的别名，让位于针尖对麦芒的斤斤计较。但是，我还是要说：宽容是一种爱。 ④十八世纪的法国科学家普鲁斯特和贝索勒是一对论敌，他们关于定比这一定律争论了九年之久，各执一词，谁也不让谁。最后的结果，是以普鲁斯特的胜利而告终。但他并未因此而得意忘形，据天功为己有。他真诚地对曾激烈反对过他的论敌贝索勒说：要不是你一次次的质疑，我是很难把定比定律深入地研究下去的。同时，他特别向公众宣告，发现定比定律，贝索勒有一半的功劳。 ⑤这就是宽容。允许别人的反对，并不计较别人的态度，而充分看待别人的长处，并吸收其营养。这种宽容是一泓温情而透明的湖，让所有一切映在湖面上，天色云影、落花流水。这种宽容让人感动。 ⑥我们的生活日益纷繁复杂，头顶的天空并不尽是凡·高涂抹的一片灿烂的金黄色。烦恼、忧愁，甚至能让我们恼怒，无法容忍的事情，

可能天天会摩肩接踵而来才下眉头，却上心头。只有学会宽容，才能化解烦恼、忧愁。但宽容并不是让你毫无原则一味退让。宽容的前提是对那些可宽容的人或事，宽容的核心是爱。宽容,不是去对付，去虚与委蛇，而是以心对心去包容，去化解，去让这个越发世故、物化和势利的粗糙世界变得湿润一些。而不是什么都要剑拔弩张，什么都要斤斤计较。即使我们一时难以做到如普鲁斯特一样成为一泓深邃的湖，我们起码可以做到如一只青蛙去宽容蝌蚪一样，让温暖的夏夜充满嘹亮的蛙鸣。我们面前的世界不也会多一份美好，自己的心里不也多一些宽慰吗？ ⑦宽容是一种爱，要相信，斤斤计较的人、心胸狭窄的人、心狠手辣的人可能一时会占得许多便宜，或阴谋得逞，或飞黄腾达，或独占鳌头但不要对宽容的力量丧失信心。用宽容所付出的爱，在以后的日子里总有一天一定会得到回报，也许来自你的朋友，也许来自你的对手，也许来自你的上司，也许来自时间的检验。 ⑧宽容，是我们自己的一幅健康的心电图，是这个世界的一张美好的通行证。（选自《华夏时报》，略有改动） 1.作者的主要观点是什么？（2分） 2.下列语句与文章内容相符的一项是（）（2分） A.在唯利是图的商业时代，宽容同忠厚一样都成了有用的别名。 B.普鲁斯特和贝索勒关于定比这一定律的争论，最后的结果是以贝索勒的胜利而告终。

以学会宽容为题的议论文800字作文

以学会宽容为题的议论文800字作文导语：宽容是一种博大的胸怀，是一种高尚的美德，只有宽恕别人，才能给自己带来广阔的天空。下面是的作文，希望对您有所帮助。宽容，虽然只是一个普普通通的词语，但是，他却包含着不平凡的含义。——题记民族英雄林则徐曾经说过一句话：“海纳百川有容乃大，山高万仞无欲则刚。“意思是人，要想海与山一样，学会宽恕别人，冰释前嫌的接受别人。这个道理看似简单，却又引人深思。我曾经看过一则小故事，它讲述了在明朝年间山东济阳人董笃行在京城做官。一天，他接到家信，说家里盖房为地基而与邻居发生争吵，希望他能借权望来出面解决此事。董笃行看后马上修书一封，道：“千里捎书只为墙，不禁使我笑断肠;你仁我义结近邻，让出两尺又何妨。“家人读后，觉得董笃行有道理，便主动在建房时让出几尺。而邻居见董家如此，也有所感悟，同样效法。结果两家共让出八尺宽的地方，房子盖成后，就有了一条胡同，世称“仁义胡同“。这则小故事简明扼要的向我们阐述了“宽容“一词。董笃的一封信，让原本各不相让的两家不为己利，各让了几尺土地，成了一条“仁义胡同“，受到世人赞颂。这说明了，宽容并不是什么震惊世界的大事，宽容就在我们身边。这种故事不仅在古代，在近代，也发生过许许多多宽容的事例。

我们敬爱的周总理一向被人们称作礼貌待人的楷模。有一次，周总理请一位姓朱的理发师给他刮脸，刚刮到一半，周总理忽然咳嗽了一声，朱师傅没提防，刮了个小口子，朱师傅心里一阵紧张，忙说：“我工作没有做好，真对不起总理。“周总理微笑着宽慰他说：“怎么能怪你呢!全怪我咳嗽没和你打招呼。还幸亏你刀躲得快。“事后，周总理还一再向朱师傅道谢，尽力消除朱师傅的顾虑。从这件小事中，我们不难领会出：宽容其实并不是什么“高难度特技“，只需一句话，一个眼神，一些手势，便可以在人与人之间搭起一条无形的“友谊之桥“，他将原本横眉冷对的两个人，紧密地联系到了一起。 “世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。“这是作家雨果的一句名言，它让我明白了，生活中离不开宽容的心，唯有懂得宽容的人，才能得到大家宽容。宽容是一种博大的胸怀，是一种高尚的美德，只有宽恕别人，才能给自己带来广阔的天空。让我们用“宽容“这个粘合剂，将人与人的距离拉近，心与心的裂缝愈合，手牵手一起迎接美好的明天! 人非圣贤，敦能无过。人之所以为人，正是因为人不完美，总会犯错;不犯错的不是人，是神。当然我们不是神啦，所以错误是难免的，既然错误存在，我们又不能让它消失，何不学会宽容? 学会宽容，首先请别生气。生气只是一种拿他人的错误来惩罚自己的行为。生气不但没有解决问题，同时我们也没有使他人认识到错误，则只是一种有害无益，既伤了别人，了伤害了自己，因为至少

宽容是一种爱

宽容是一种爱序：宽容，是自信的基础；宽容，是人格的因子；宽容，是人才的动力。教师是宽容的使者。记得有这样一个教育故事：一位心理学家到时一所学校做了一项实验，他在一间教室里随便挑了二十来个学生，然后把一个个学生单独叫到办公室对他们说：“根据我们的观察，你将一定大有作为。”二十年过去了，这位心理学家跟踪采访了当年的二十来个学生，这些学生已经长大成人了，他们个个都相当出色，他们中有政治家、外交家、哲学家、作家…… 掩卷而思：那二十来个学生真是幸运儿，而哪个心理学家真是他们的幸运之神，他通过一个非常巧妙的方式点燃了那些学生的自信，凭着这份自信，他们一个个通向成功的彼岸。因此，一位教师应以宽容之心面对学生，因为宽容是一种伟大的教育力量，他能够化解许多矛盾。在一个班集体中，学生的个性表现差异是比较大的，学生的缺点各有不同，因此，也难免犯各种各样的过错，这就需要老师的教育。对学生的缺点和过错不要等闲视之，更不能弃之不管，但也决非一味批评所能奏效的。实践一再表明，某些情况下的谅解也是一种教育，而且效果更好。有时，有些过错在我们成人的眼里是不可理解、不可容忍的，其实只要我们对学生有足够的宽容与理解，换过角度看问题，站在孩子的立场上，想想他们年幼，自控能力弱等等，自然这些事也就可以谅解了。特别是对于那些在向好的方面转化的学生，更应当通过谅解保护他们的积极性。如：有一次课间活动时，我班的一个有明显变好的调皮生不慎将另一个同学撞倒在地，当时，他手足无措地站在那里，眼神流露出忐忑不安，很愧疚的样子，面对着我，马上低下头，我赶紧带这个学生到医务室去消毒、涂药水、安慰他。回到班级，那个调皮生还低着头，不敢看我，我没说什么，就开始上课。放学了，同学们都回家了，他磨蹭着不敢回去。于是，我把他叫到宿舍。他哭丧着脸对我说：“老师，我错了，我不该把他推倒。”我语重心长地说：“你是个知错就改的好孩子，再说，今天你又不是故意的，老师和同学都会原谅你的，回去吧。”后来，这位同学成了品学兼优

对待小学生要有宽容之心

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/f511310293.html, 对待小学生要有宽容之心作者：郭立茹来源：《中国校外教育·理论》2007年第06期 [关键词]小学生宽容细心作为教师应具有宽容之心，因为我们教育的对象是小学生，是特殊的人。我们应该尊重他们，理解他们，在这个前提下引导其前进。伟大的教育家孔子称他的学说为：“一言以蔽之，忠恕而已。” “忠”指人与人之间的信任，“恕”则是指人与人的理解与谅解，即宽容的问题。无独有偶，西方先哲亚里士多德待人也很重视“恕道”，强调人与人之间要宽容。这里的宽容是一个特定概念，这指在中学生范畴内，教育者对非严重违反思想、品德、行为等基本准则，或达不到基本准则的对象，取一种理解、缓和、点拨、教育，等待其自我认识并改正、提高的一种教育态度。小学生的心理成熟程度和道德观念完善程度都处于动荡的低水平线，其言行认识容易出现错误和过失，且易反复。这与小学生思维认识水平有限，易受家庭和社会影响有关；与青少年生活经验和实践机会少，从而自我控制能力差有关，和学生的自我矫正能力和知识水平有关。教师应充分理解学生，对待犯错误的学生，不仅要有尺度地批评，更应在信任、尊重学生的基础上，以一颗博大之心包容学生，客观地评价学生的错误程度，不以偏概全。无论是中学生，中专生，他们年轻、幼稚、好奇，所以我们教师不能以成年人的标准要求他们，要有容人错之肚量。但宽容不是姑息迁就，回避矛盾，对学生错误视而不见、充耳不闻，而是说教师不要戴有色眼镜看学生，把过错上纲上线，或喋喋不休，或挖苦讽刺，甚至体罚等，用简单粗暴的态度对待学生。不可否认，现在学生难管，心理问题多，承受能力差等，这是摆在每个教育者面前的实际问题。然而教师工作的对象具有不可选择性，又承担着教书育人的重任，所以教师要学会自我控制，自我调适，用较高的教育效能感动学生，用一颗宽容之心对待学生，这样，教风才会民主，学生才会敞开心扉与你心贴心，才能建立融洽和谐的师生关系。需要强调的是，宽容是同细心相辅相成的，宽容不是撒手不管，放任自流，不是无原则的纵容与偏爱。宽容与严格也是相辅相成的，宽容有时降低要求，但只是暂时，策略性的，只是为了达到最终要求。

以宽容为话题的优秀作文范文10篇

以宽容为话题的优秀作文范文10篇我又明白了一个做人的道理，做人就要胸怀宽广一些，多理解和宽容别人，只有这样，自己才能有更多的好朋友。下面是橙子为大家整理的以宽容为话题的优秀作文范文10篇，以供大家参考借鉴! 以宽容为话题范文一生活中，宽容无处不在，无所不有。生活中假若每一个人都明白宽容的意义，生活就充满快乐和质量。 ——题记人生中的故事如同一个色彩缤纷的五味瓶，让我为你打开这瓶盖，告诉你——难以忘怀的事。记得上初一的时候，我的同桌杨琳把我新买的钢笔弄坏了。为此，我便不理睬她。两个人曾经形影不离，但现在两个人见面时就视而不见，这引起了班主任的注意。下午放学后，班主任叫我到她办公室一趟。我怀着好奇的心走进办公室，班主任热情地拿椅子让我坐下，我俩开始谈心······ 班主任叫我单只脚绕办公室走三圈，办公室很大。我走完后气喘吁吁地说：“真累!”老师叫我休息一会儿，然后叫我双脚绕办公室走三圈，我答应了。我的动作很利落，很轻盈，如燕子似的，毫无费劲的就完成任务，我高兴的说：“两只脚走路轻松多了，我宁愿双脚走也不单只脚走!”班主任对我微微一笑，带着笑意向我点头。我目不转睛地望着老师，疑惑不解地问到：“您为什么要我尝试单只脚走路呢?”班主任一本正经地说：“人也如同单只脚或者双只脚。当你有好

朋友与你为伴，为你喝彩，为你鼓励，为你支撑，他就是你的另一只脚，这样你走起路来就不费劲······”老师接着说：“‘人’字的结构是一撇一捺组成的，字的含义就是人的相互支撑和帮助汇聚而成的。如果你缺少其中的一笔，‘人’字就不形成字了。” 听了老师的话，我沉思其中。老师告诉我：“杨琳把你新买的钢笔弄坏了是件小事，但是你为此事不理睬她，这样你就错了。你应该真正从心灵领悟到是：人要有一颗宽容的心······” 一次不经意的对话，让我茅塞顿开。在此，我想对班主任说：“班主任，谢谢您，您让我懂得宽容的意义和力量!” 这事虽然过去两年多了，但班主任的话语始终在我耳边回荡。每当我遇到类似的事，就会想到老师的话······如今，我把“宽容”作为我的人生起点，把“文明礼仪”作为我的目标。我会竭尽全力去追求目标! 宽容是文明礼仪之一。形成文明礼仪的好习惯，对青少年的身心健康，树立自信心，建立良好人际关系及提高学习的主动性，自己性都会产生积极的影响。良好的礼貌应该持之以恒。只有在讲貌讲文明的社会里生活才可能愉快，人与人之间的相处才可以更加融洽，世界上也就可以减少很多不愉快事件的发生，因此我们争取让自己成为讲文明懂礼貌高素质的现代文明人。文明礼仪是现代文明人的标志，是民族高素质的体现。我们为民族的优良传统而自豪，也有责任把这优良传统发扬光大!宽容是我的