第二单元活动3常规检查易呈现

一、教材分析

本节内容是八年级下学期第二单元活动3，主要内容是Excel图表制作。从本单元来看，统计图是人们进行信息交流的一种形式，同文本信息表达相比，统计图对信息表达更加清楚直观。因此，建立统计图是中学生必须要掌握的一种技能。本节课主要是让学生掌握利用图表向导制作统计图的基本方法：知道几种常用图表的特点；学会利用图表进行简单数据分析；培养学生分析问题的能力。本活动分为以下两个阶段来完成：

（1）生成评比图表：利用图表向导功能生成柱状图表。

（2）修饰评比图表：利用图表的菜单，对图表进行修饰美化。

二、学情分析

本活动主要是利用Excel的图表表示学校一日常规检查情况，用图表反映直观问题。对图表的优点，同学很容易理解，使用数据做图表等操作也不难，但让学生利用Excel软件对一组数据进行分析，采用恰当的图表来展示各班的检查数据，即利用自己所学的知识解决身边的问题，就有一定的难度，教学时教师要根据学生水平，进行恰当点拨，让学生通过自己的探索找到解决问题的方法。

三、教学目标

1、知识与技能

（1）学会使用Average（）函数求出平均值。

（2）学会使用Excel的“图表向导”建立不同的图表。

（3）学会修饰、美化图表

2、过程与方法

（1）探究采用图表来分析电子数据的过程

（2）掌握表格转化成图美的方法

（3）掌握修饰图表的方法

3、情态态度价值观

（1）培养学生的探究学习精神，感受数据转化成图表的神奇作用

（2）培养学生利用所学知识解决生活、学习中遇到问题的方法

（3）通过修饰美化图表，提升学生的美学素养

四、教学重难点

1、教学重点

插入、美化图表的方法

2、教学难点

选择恰当的图表直观表达数据的方法

五、教学策略

1、教法

本课主要采用兴趣引导、让学生发现问题，解决问题，从而在分析枯燥的数据过程中体验Excel软件表格转化成图表的神奇功能，让学生带着好奇心和未知欲进行学习。教师在学生难掌握的知识点采取教师示范演示、学生示范操作等方法。

2、学法

本课的学法主要有自主探究和合作交流。

六、教学准备

1、教学环境

局域网环境的网络机房，具有电子教室演示环境，具有白板辅助教学。

2、素材准备

教学示范素材，拔高拓展素材等。

七、教学过程