关于举办XX年少儿美术、书法现场比赛的通知

关于举办XX年少儿美术、书法现场比赛的通知
关于举办XX年少儿美术、书法现场比赛的通知

关于举办XX年少儿美术、书法现场比赛

的通知

各小学、幼儿园:

为充分发挥XX城镇人文优势,传承千年古镇深厚底蕴,弘扬中华民族的传统文化精髓,激励我镇少年儿童对书画艺术的兴趣,更好的培养孩子们从小有积极进取意识,充分展示我镇少儿在绘画和书法艺术方面的成果。经研究,决定于XX年3月上旬举办XX镇少儿书画现场比赛,现将有关事项通知如下:

一、比赛主题:

围绕“家乡情•我的梦”主题,少年儿童通过描绘自己的所见所闻所想来反映心中的美好梦想,展示家乡繁荣昌盛、环境优美的美丽图景,描绘家乡人民的幸福生活。

二、比赛对象:

具有我镇正式学籍的小学、幼儿园在校学生。(具体名额分配附后)

(一)绘画(172人):

.小学高年组(4-6年级):60人。

2.小学低年组(1-3年级):60人。

3.幼儿组:52人。

(二)书法(240人):

.小学高年组(4-6年级):毛笔书法60人、硬笔书法各

60人。

2.小学低年组(1-3年级):毛笔书法、硬笔书法,各60人。

(三)手工(泥工)制作(112人):

.小学组:60人。

2.幼儿组:52人。

三、竞赛项目:

(一)绘画:

(小学、幼儿组150分钟)

.小学高年组:主题儿童画(由主办单位命题,绘画形式不限,规格为8开纸)。

2.小学低年组:主题儿童画“家乡情•我的梦”(绘画形式不限,规格为8开纸)。

4.幼儿组:主题儿童画“家乡情•我的梦”(绘画形式不限,规格为8开纸)。

(二)书法:

.小学高年组:毛笔100分钟、硬笔80分钟。

(1)毛笔书法:书写内容由主办单位命题,字体以楷书或隶书为准,规格为四尺宣纸横裁三开。

(2)硬笔书法:书写内容由主办单位命题,规格为8开方格纸一张。

3.小学低年组:毛笔、硬笔皆为100分钟。

小学生书法比赛活动方案与总结

坝塘中小2012 年下学期 现场书法比赛活动方案 一、活动目的 为了贯彻教育局“书香校园”活动,为了进一步传承祖国优秀文化,提高小学生的汉字书写能力,展示我校写字教育实践工作风貌,学校决定举办小学生书法比赛。 二、活动时间: 11月21日和11月28日 三、参赛对象: 一至六年级学生。分高年级组(5、6年级)、中年级组(3、4年级)、低年级组(1、2年级)三组进行比赛。 四:比赛内容: 硬笔书法内容要求健康向上,反映时代精神的古今诗词、散文、佳句、语文课文片段等。毛笔书法内容不作要求。 五、比赛进程: 1、本次比赛分初赛和复赛。 2、初赛由各班组织,定于11月21日午自习进行,选手自备用具。请班主任于黑板上统一书写“书法比赛”字样,营造良好的比赛氛围。 3、每班选出四人参加毛笔书法比赛复赛,六人参加硬笔书法比赛复赛。

4、复赛定于11月28日午自习进行。地点:美术室。 5、复赛比赛用具:由学校统一分发比赛用纸。硬笔书法中高年级一律使用钢笔,低年级使用铅笔。 六、评委: 张学良、杨志娟、王伟红、童智星、周萍、李贵兰 七、评分标准: 1、满分100分。 2、评分方式:评委依次为每位选手打分,去掉一个最高分,去掉一个最低分,取平均分(保留三位小数),即该选手最后得分。 3、毛笔书法作品不分年级统一评分。 八:奖项设置: 1、硬笔书法:各年级组设一等奖4名,二等奖5名,三等奖8名。 2、毛笔书法:作品统一评分,不分年级组评比,设一等奖4名,二等奖5名,三等奖8名。

坝塘中小2012 年下学期 现场书法比赛活动总结 为配合教育局开展的“书香校园”活动的开展,展示学生书法风采,增强学生写规范字、用规范字的意识,传承传统文化,营造校园文化建设氛围,坝塘镇中心小学于11月21、28日午自习隆重举行了小学生书法比赛活动,全校学生参加了此次比赛活动。 本次活动分为初赛和复赛。分高年级组(5、6年级)、中年级组(3、4年级)、低年级组(1、2年级)三组进行比赛。初赛后每班选出四人参加毛笔书法比赛复赛,六人参加硬笔书法比赛复赛。复赛由学校统一分发比赛用纸,硬笔书法中高年级一律使用钢笔,低年级使用铅笔。 学生现场书写,然后评委组再现场打分,分别评出一、二、三等奖若干名。比赛时学生们都满怀激情,用心书写每一个笔画、每一个汉字。在短短的三十分钟时间内现场完成。 比赛时各班认真精心组织,评审老师本着公平、公正的原则,评出硬笔书法:各年级组一等奖4名,二等奖5名,三等奖8名;毛笔书法不分年级组,一等奖4名,二等奖5名,三等奖8名。 通过这次小学生书法比赛活动,既丰富了学生的文化生活,培养了学生的书法兴趣和爱好,同时也提高了大家的审美意识。对于发现和培养有特长的学生,并指导其更好地发挥特长起到了一定的积极作用。

小学书法比赛活动总结二四

书法比赛总结 书法是中国人献给世界的最美丽、最迷人的礼物。通过书法艺术教育,传承中华民族优秀文化,同时通过书法学习让学生逐步养成良好的书写习惯,及良好的品德意志。 为丰富学生课余活动,同时也为了检验学生练字的效果,2017年9月27日下午我校开展了硬笔书法和软笔书法比赛活动,书法比赛活动主要纠正学生不正确的握笔方法与写字姿势,培养她们练字的兴趣,使他们养成良好的书写习惯。学生的书写能力,审美能力都有较大的提高,比赛中还涌现了一批佳作。通过这次比赛,活跃了校园文化,增强了同学们的激情和热情。此次比赛增添了不少动力。同学们对练习书法有浓厚的兴趣,孩子们练习书法后,不仅增强了他们的审美意识,而且成绩明显提升。从比赛反馈的情况来看,我们今后要对学生进行具体的指导,下面展开谈谈: 一、进步 1、学生的结构感有了一定的强化,尤其是独体字及左右结构的字写得较合理。 2、字形挺拔,笔画流畅,有的还能写出笔锋,颇具书法韵味。 3、整幅作品布局合理,美观大方。 4、作品书写中大部分学生能把字写得正确,端正整洁干净,很多学生都努力一次写对。 二、不足 1、执笔方法与写字的姿势不正确,尤其是距离桌面太近,老师

要及时提醒纠正。 2、部分年级学生书写中笔画的衔接不够严谨,各部分的位置安排不合理。 3、今后练字前,老师要先指导学生对该字的字形、间架结构进行仔细观察、辨认,然后对难写易错的笔顺作重点提示,最后学生才胸有成竹地书写。 4、书写内容与语文古诗教学内容紧密结合。为加深学生对课文生字的辩认,减轻教学负担,也可以是必背古诗词中选择古诗抄 5、在章法上,老师还要多做指导。 通过本次比赛活动,同学们提高了对正确、美观书写的认识,明确了正确、美观的书写对学习、生活的重要作用,增强了对祖国语言文字的热爱,甚至掀起了同学们对书写正确、美观汉字的积极性,许多学生表示,从此后要天天练字,使自己的书写水平更上一个新台阶! 七块店小学 2017.9.28

(完整版)现场书画赛活动方案

瓦市镇中心校现场书画比赛 活动方案 一、比赛时间、地点: 4月17日下午2:00—4:30在瓦小会议室,绘画限时2小时,书法限时1小时。 二、主办单位:沿滩区瓦市镇中心校 三、承办单位:瓦市小学 四、参赛对象及人数:3-6年级各班。各校、各班参赛人数不超过三人。 五、作品要求 (一)美术类: 1、绘画主题:展示党的历史(人物、事件)、祖国新面貌,展望未来,描绘快乐美好生活,各组均自命题作画。 2、作品表现形式及规格:水彩、水粉、彩笔画、剪贴等绘画统一用四开画纸或相同规格的其他材料;中国画用纸不超过四尺宣纸。绘画工具、用纸及其他材料自备。 (二)书法类 1、硬笔类:根据现场提供的文字材料(200字以内)在规定时间内完成,横、竖式均可,不得写错别字,不书写标点符号。 2、软笔类:统一用4尺对开宣纸。根据现场提供的文字材料(10字以内)在规定时间内完成,横、竖式均可,书体不限,不能写错别字。 3、比赛用纸由组委会提供,工具及其它材料自备。 (三)、选手参赛号统一书写在作品背面右下角。书法绘

画作品正面不能出现作者学校、姓名等记号。 六、比赛要求 1、各校参赛选手于比赛当天下午1:50准时入场,按编定位置就坐。比赛开始后指导教师到指定休息室等候;整个比赛过程都必须由参赛选手独立完成,如发现指导教师协助学生参赛的情形,取消评奖资格。 2、为了体现比赛的公平、公正,参赛选手不得有代赛、携带画稿入场等任何舞弊行为,否则,取消比赛资格。 3、比赛不得超时,超时10分钟作品降级处理。比赛结束后,参赛选手将作品正面朝上平放在桌面上,收拾好工具及杂物退出比赛场地。参加比赛相关人员必须举止文明,确保环境卫生。 4、参赛选手带好废旧报纸、垫物(备用)。 七、报名: 4月15日到瓦小德育室报名(电子文档)。 八、评奖办法: 分组设一、二、三等奖若干。 请各校、各班按本通知要求认真组织训练,学生自愿报名参赛,并注意路途安全。 附:

现场书法绘画征文比赛策划书标准范本

方案编号:LX-FS-A21390 现场书法绘画征文比赛策划书标准 范本 The Objectives, Policies, T ask Allocation, Steps T o Be T aken And Other Factors Needed T o Complete The Established Action Guideline Are Formulated And Implemented According T o The Plan. 编写:_________________________ 审批:_________________________ 时间:________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑

现场书法绘画征文比赛策划书标准 范本 使用说明:本方案资料适用于工作生活中把目标、政策、程序、规则、任务分配、要采取的步骤,使用的资源以及为完成既定行动方针所需要的其他因素全部按计划制定成文本,并付诸实施。资料内容可按真实状况进行条款调整,套用时请仔细阅读。 一、活动名称:弘扬创业精神砥砺奋斗成才——现场书法、绘画、征文、班级海报比赛 二、活动目的: 为响应校团委《关于在团员青年中组织开展纪念长清校区建设十周年系列活动的通知》,传承弘扬在长清校区建设过程中凝练形成的“胸怀理想、顾全大局、不畏艰难、不负众望、顽强拼搏、众志成城”创业精神,增强团员青年的爱校荣校意识,凝聚青春正能量,助力成长成才,共建和谐校园。 三、活动意义:

以“三爱”教育引领校园文化建设,XX级和XX级的同学通过这次平台充分展示自我,继承和发扬我国的书法文化和绘画文化。XX级新生刚入校,新鲜感很强,举办这次比赛既能展示自我又能通过活动消除陌生感,营造健康、开放、多姿的校园文化艺术氛围和良好的育人环境。 四、活动对象:XX级、XX级、XX级全体同学 五、活动时间:现场书法、绘画、征文XX年10月14日晚6:30 地点:C315 班级海报截止至10月18日晚7点 六、活动流程策划: 1、前期准备:(1)、安排人员分工; (2)、准备比赛所需各项物品。 2、作品要求:

小学硬笔书法社团活动方案汇总

小学硬笔书法社团活动方案 为培养学生的硬笔书写水平,发扬学生的个性特长,对学生进行中华传统艺术的熏陶,培养学生对艺术的了解和热爱,结合红帮精神,发扬“敢为人先、精于技艺、诚信重诺、勤奋敬业”的红帮文化,学校特组织了每星期一节课的社团活动,为了更好地利用好这一时间,最大限度地提高活动的效率,特拟活动方案如下: 一、学生情况分析 根据上学期社团成员组成人员来看,后备人员“断档”的现象很严重。所以本学期新招纳了一年级和二年级的部分同学。其中,二年级学生的基本功略有雏形,一年级的几位同学基本功不是很好,只有一位同学在校外学过。所以,本学期的学员在原来的四、五年级基础上,新增加了10多位一、二年级学员。所以,总体来看,我们社团成员的书写能力呈两极分化,这对我们活动的组织有更高的要求。 二、教学目标 1、在活动中灌输“敢为人先、精于技艺、诚信重诺、勤奋敬业”的红帮文化精神。 2、培养学生良好的书写习惯、正确的书写姿势,培养学生正确的书写方法,掌握书写要领。 3、坚持从基本功训练入手,让学生明白要写出好字,必须先打好根基。对一、二年级学生来说,通过活动,提高他们的书写基本功,并在实践中强化巩固,为书写汉字奠定扎实的基础。对四、五年级学生来说,通过活动的指导,使学生加深对汉字结构的认识;不断加强汉字书写方法的教学,使学生能独立分析字的间架结构,初步学会自我分析、自我改进,形成一定的书写能力。

4、养成认真、仔细、耐心的学习态度,鼓励学生大胆、独立、善思,提高学生的书写水平和道德修养。 三、教学方法及措施。 1、本学期活动指导以“复式班”的形式进行,一、二年级以基本笔画和简单独体字的基本间架结构为主,让学生在基本功的练习中,稳扎稳打,逐步提高自身的书写能力。四、五年级学生以汉字书写实践应用为主,以古诗、词、名人名言、名段等内容为媒体,提高学生对汉字的基本间架结构的深入理解。 2、教学中以阅读,参观,欣赏、小型竞赛等方式培养学生对书法的兴趣。 3、教学中关注学生的学习习惯、写字姿势、书写态度等书写卫生教育。 4、四、五年级学生开始尝试字帖临帖练习,在活动中教给学生正确的执笔、运笔、看帖、临帖的方法。 5、多给学生机会,让他们的能力有更多的表现,让学生意识到自己的优势,找出和提高自身的缺点,更有利地促进学生的学习积极性。 6、加强平时的训练,利用兴趣课外大量的时间加强练习。抓住校艺术节的契机,展示硬笔社团小组的成果,提升自身的影响。 四、具体安排略 小学书法社团活动计划二:小学书法社团活动计划(1356字)

最新整理现场英语书法大赛策划书

现场英语书法大赛策划书 第一篇:现场英语书法大赛策划书 下面hao240cm 10元/张 5张 50元 9. 1000份比赛用纸 150元(尽量拉到赞助,见附二) 合计:507.8元 十二.预期效果 让全校同学有机会参与其中,使大家明白,不是只有中文要注意书写,从而明白书写的重要性,端正态度,养成习惯,从而培养书写英语的专业态度,无畏四六级考试中的书法挑战。开始认识到英语书写的重要性,练习书法,提高个人的审美素质,养成良好的行为习惯,得以修身。 注:本活动自十一月初方案提出以来,经多次负责人会议协商完善,最终审批开展,在11月22日,活动已做完部分宣传摆点之际,得偶然的机会能与南昌韩美整形美容医院合作,我们的活动得到他们的大力支持,以及倾情赞助。但赞助商提出将本次大赛命名为江西农大首届韩美整形杯现场英语书法大赛。应商家要求,本次大赛的宣传及执行策划,也重新进行了完善补充。 第二篇:大学首届现场英语书法大赛策划书 一.活动背景 书法是一门有法度的高级艺术,不仅是中国的文化瑰宝,更是在世界文化艺术宝库中独放异彩。改革开放以来,我们面向的不仅是这个拥有50xx年悠久文化的天朝大国,更是开始与国际

接轨,共同的语言是交流的基础,我们开始学习英语,并灵活运用于生活,成为我们学习工作上的另一块敲门砖,一手好字代表性可堪比门面,自然是必不可少。大学这个绚丽的舞台,为我们提供各种机会,展现大家的精神风貌,提高大家的英语书写能力,激发大家的英语学习兴趣,丰富大家的课余生活,是我们一贯的宗旨。 二.活动目的 为了以专业精神迎接四六级考试的书写挑战,为了培养书写英语的专业态度,为了激发大家对英语各方面的兴趣,为了让大家认识到一手好字的重要性,我们开展了这次现场英语书法大赛,为大家提供一个交流及展现自我的平台,在书法的世界,领略异国的风采 三.主办单位 江西农业大学英语兴趣协会(eia协会) 四.赞助单位 南昌韩美整形美容医院 五.前期宣传 1.横幅3条:南北区各一条作为前期宣传,一条留做后期宣传。 外联部负责:11月15日(更多精彩内容请访问首页:×240cm 10元/张 5张 50元 9. 1000份比赛用纸 150元(尽量拉到赞助,见附二)

小学生书法绘画比赛活动方案

阳平关镇大水寺小学书法绘画比赛活动方案 为了丰富学生的课余文化生活,全面提高学生的综合素质,进一步营造校园文化艺术氛围,推动校园文化建设再上新台阶。综合教研组决定在11月份举行硬笔书法、绘画比赛活动。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下: 一、作品要求 l、本次绘画参赛作品由作者自由命题;书法由教研组指定文段供学生抄写。 2、作品内容健康,积极向上,反映小学生丰富多彩的生活和朝气蓬勃的精神风貌。作品要充分表达小学生丰富的想象力、创造力,儿童绘画作品应富有童趣。 3、作品形式: (1)美术:水粉画、彩笔绘画、蜡笔绘画 (2)书法:硬笔书法 二、活动目的: 通过活动来营造良好的校园文化环境,展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力,丰富同学们的课余生活,给同学们一个展示自我的舞台。

三、活动时间:2015年 11月 30日中午12:40----13:40 四、活动地点: 书法组: 科学实验室 绘画组:美术室 五、活动对象: 书法组: 三至六年级(每班推荐4人参赛) 绘画组:一至六年级(每班推荐3人参赛) 六、评委: 书法组:李红霞成润梅张淑芳刘雅娜魏云凤 绘画组:周娇刘春燕赵燕 七、奖项设置: 书法组: 一等奖(2名)二等奖( 4名)三等奖( 6名)鼓励奖(4名) 会话组:高、中、低段分别设置:一等奖(1名)二等奖( 2 名)三等奖(3名) 备注: 1、绘画所需纸张由教研组统一提供,其它所需物品一律自备。

2、书法组所需纸张由教研组统一提供;要求用碳素墨水书写,墨水也有教研组提供。 阳平关镇大水寺小学综合教研组 2015年11月28日

获奖名单书法组: 一等奖(2名) 席红艳六(1)席妍五(2)班 二等奖(4)名 任泽阳五(1)班冯小雨三(1)班石科勇四(2)班冯卓六(2)班 三等奖(6名) 雷京媛五(1)班金诗雨四(1)班唐雅婧四(2)班骆文静三(2)班贾紫薇六(1)班白宇轩五(2)班 鼓励奖(4名) 许文进四(1)班王欣悦六(2)班李爱萍五(2)班王荣六(2)班

我是小小书法家——写字活动方案

“我是小小书法家” ——“每日一练”写字活动方案一、总体目标 通过写字(书法)活动使学生养成良好的写字习惯,正确的写字姿势,并有一定的速度;具备正确书写汉字的基本能力。使学生初知书法,欣赏书法,培养传承祖国文化的责任感。提高我校学生的汉字书写水平,特制订本方案。 二、具体实施措施 (一)重视宣传,营造良好的校园环境。 充分利用教室、宣传栏、黑板报等张贴书法名家的书法作品,教师及学生的优秀书法作品,以陶冶师生情操,激发书写兴趣。同时也可利用晨会、班队会等阵地,对全校学生进行宣传。让“写字(书法)”这个特色深入人心、人人皆知。 (二)学生写字(书法)要求 1.每天抽出20 分钟,为学生练字时间,重点以硬笔书法为主; 2.学生练字统一使用学校发的练字纸,具体字数由指导教师依据本班学生情况制定;3对于班级中较好的学生练字要及时在班级内的“写字园地”展示,以此鼓励其他学生;学校对学生练字每月进行一次评比,并将评比结果纳入班级量化考核。 (三)充分利用语文课程,扎实训练。 1.抓基础。重点抓双姿,即坐姿和握笔姿势。在语文课中老师要有计划有目标、有针对性地对学生进行写字基础和双姿(坐姿和握笔姿

势)指导。 2.抓普及。坚持写字训练与书写作业相结合,语文教师与其他学科教师相结合。全体教师在课堂板书和作业批阅时,都要做到书写端正规范美观,都要时时要求学生端正写字姿势,一笔一画、认认真真写好字,养成良好书写习惯。 3.抓强化。坚持每天20 分钟“天天练”,练习时,教师要做好指导,师生共练。4.抓提高。坚持周末练字,提倡开展家庭练字,父母孩子共练。 (四)搭建平台,展示激励。 写字是一项非常艰苦的劳动。小学生年龄小,容易感到写字疲劳乏味。要想他们在写字(书法)中始终保持积极向上的精神状态,就必须注重激励,注重营造浓浓的写字氛围。 1.班班开设“写字评比专栏”。力争全体学生的练字成果全部展示。 2.学生日日练,班级周周评、月月评,学期学校评。 3.每学期举行一次全校大规模的“师生写字作业(作品)展”。 4.黑板报、学习园地等班级的每一处、每个角落都要展示书法文化,营造浓浓的写字氛围。 5.积极参加各级各类写字比赛、书画大赛,让一批“写字小明星”、“小小书法家”脱颖而出。 (五)学校开辟学生写字作业(作品)展览专栏。 定期展示学生的写字(书法)作品,对写字有进步、书写有特

小学书法比赛方案

书法比赛方案 一、比赛目的 书法是我们中华民族独有的传统艺术,它是一种集肢体和脑力于一体,将全身气力和思维运用于笔端的一种艺术。我校举办书法比赛的目的,就是要掀起一个传承和弘扬中华民族优秀传统文化,学习书法的热潮,推动小学生开展热爱书法、学习书法活动的长效机制,使书法成为一项重要活动,成为推进我校实施素质教育的一项有力措施。同时为检验开学以来写字课的效果,进一步引起学生对书写的高度重视,培养正确的书写习惯,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观,让学生从小练就一手好字,受益终生,特举办本次书法比赛。 二、比赛要求 1、参赛对象:一到六年级部分学生。 2、参赛字体:硬笔书法、软笔书法。 3、参赛要求:一至二年级学生用铅笔书写,三至六年级学生用毛笔或钢笔书写。参赛作品内容要求健康向上,可以是本人的原创作品也可以是临摹作品。参赛作品的卷面须整洁,无折皱,不卷曲。作者在作品右下角注明详细信息,包括姓名、班级、辅导老师。 三、比赛方式

1、比赛时间:2017年3月17日 2、比赛地点:龙堰乡中心小学 3、活动流程:主要分为初赛、复赛以及决赛。初赛由班级初选10名,后分段比赛选出20名,进入决赛成员进行现场书法比赛,选手在此活动时应自带笔墨等书写工具,到指定地点参加现场书法比赛,最后由评委评选作品名次。 四、评分标准 1、要求作品具有美观性、完整性、艺术性、健康性字体架构(30分)。 2、笔画(30分)。 3、美观(30分)。 4、页面整洁(10分)。 五、奖项设立 1、低年级组 一等奖 2 名,二等奖 5 名,三等奖 10 名。 2、中年级组 硬笔:一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名,优秀奖1名。 软笔:一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名,优秀奖1名。 3、高年级组 硬笔:一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名,优秀奖1名。

小学书法比赛活动方案

竹墩小学书法比赛活动方案 一、比赛目的: 为传承和发扬中国书法的历史文化,激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情,进一步引起学生对书写的高度重视,培养他们正确的书写习惯,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观,从整体上提高学生的书写质量,让学生从小就练就一手好字,受益终生。 二、比赛要求: 1、参赛对象:全体学生。 2、参赛字体:硬笔楷体。 3、参赛要求:须用钢笔或签字笔(黑色)书写。各年级语文教师和备课组长协商统一书写内容,以本册教材课文中的段落或古诗为主。用学校统一制定的书写纸书写,一格一字,不用写标点符号,必须在120-----130字及以内。 在参赛纸的正面不得出现班级和姓名,自己的班级、姓名在背面填写好。参赛作品的卷面须整洁,无折皱、不卷曲。 比赛时,各班在黑板上写上“小小书法家书写比赛”的大字。 三、比赛方式: 1、全员参与。比赛完毕把学生的参赛作品交校长处。 2、比赛时间:5月10日下午大课间时完成。 3、比赛地点:各班教室。 四、评比要求:

1、大赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。若出现不规范的碑帖字及错字、漏字、草书、篆书,即取消其评选资格。 2、按年级评奖,发奖状以示鼓励。 3、优秀作品张贴出来供全校学生欣赏学习。 五、奖项设立: 一等奖10名、二等奖20名、三等10名。 六、评委: 组长:朱礼生郭淑英卢同鹏张夫佐 附:*****写字比赛小贴士***** 1、书写必须合乎规范,纸面整洁,不能有涂改的痕迹,否则不予评奖。 2、书写时,在比赛用纸下面垫一个本子,笔画更富有弹性。 3、注意正确的写字姿势和执笔方法: 正确的写字姿势:身直、头正、臂开、足挨。 正确执笔姿势:运笔自如、不挡视线、移笔灵活。 竹墩小学 2016年5月8日

中小学生现场书法比赛活动方案

中小学生现场书法比赛活动方案 为弘扬民族文化,繁荣书法艺术,推动全县学校书法教育,培养学生书法兴趣,创建中国书法之乡,助推文化名县建设。由***政协珙州文学艺术院主办,有关单位承办、协办的“***首届‘逸农杯’中小学生现场书法赛”将在2020年10月举行。现将有关事宜通知如下。 一、举办单位 主办:***政协珙州文学艺术院 承办:***教育局、***文化广播电视新闻出版局、***文学艺术界联合会、***书法家协会 协办:***逸农广告社、***文化馆 二、组织委员会 顾问: 主任委员: 副主任委员: 委员: 三、评审委员会 届时邀请市、县知名书法家及相关教师作为评委,公开、公平、公正的评选。 四、设大赛办公室负责具体工作 主任: 副主任: 成员:

五、参赛条件 凡县内在校的高中、初中,小学的学生均可报告参加,不收报名费。 六、参赛内容 由大赛组委会提供,中、小学生语文课本内的诗、词内容。 七、参赛办法 (一)根据大赛组委会提供的内容,分中学组和小学组,在指定现场及时限内进行书写。 (二)现场由评委进行公开、公正、公平评选。 八、设奖项目及待遇 (一)分设中学组及小学组两大项。 1.中学组设优胜奖5名,优秀奖若干名 2.小学组设优胜奖10名,优秀奖若干名 3.中学组的优胜奖5名中,小学组的优胜奖10名中各进行现场逐鹿特别奖一名和二名。 (二)另设优秀指导教师奖(在获特别奖学生中产生)。 (三)视其参赛人员情况,设组织奖若干。 (四)特别奖、优胜奖、优秀奖分别以400元、200元、100元的价值的文房四宝作奖品。并颁发获奖证书;优秀指导教师奖金500元,组织奖资金待定,并颁发荣誉证书。 九、报名办法 原则由学校统一报名(报名表见附件1)。各校于2020年9月30日前报大赛办公室***老师。

小学硬笔书法比赛活动方案

红根小学硬笔书法比赛活动方案 一、比赛指导思想 书法是中华民族特有的艺术形式,也是中国传统文化的重要组成部分。我们举行书法比赛的目的,就是要掀起一个传承和弘扬中华民族优秀传统文化、学习书法的热潮,推动小学生开展热爱书法、学习书法活动的长效性机制,使书法成为学校的一项重要活动,成为推进小学实施素质教育的一项有力措施。 二、比赛要求: 1、参赛对象:一至六年级全体学生。 2、参赛字体:硬笔楷体。 3、指导老师:各班语文科任教师。 4、参赛要求:一至二年级用铅笔书写,三至六年级学生用钢笔或水性笔。 5、书写内容:鄂版教材片段,字数在100字左右,三十分钟内完成。 三、书写规则及要求: 1、注意正确的写字姿势和执笔姿势,正确的写字姿势:头直、身正、臂开、足挨。正确的执笔姿势:运笔自如、不挡视线、移笔灵活。 2、比赛用A4纸,学校统一提供。笔、墨等文具自备。 3、学生在参赛纸背面的右下方写好自己的班级、姓名。 4、参赛作品的卷面须整洁,无折皱、不卷曲。

5、必须注意把汉字写得正确、端正、整洁、美观,不得有错字、别字,有错别字的作品一律淘汰。 四、比赛第一阶段: 1、参赛对象:一至六年级每班全体学生。 2、比赛地点:各班教室 3、选拔时间:本周五下午第三节课 五、比赛第二阶段: 每班由语文老师和班主任推选5名同学进行参赛,各班主任月日前把各班参赛人员名单报教导处。 比赛时间:月日中午午自习时间。 比赛地点:学前班教室 六、评比标准: 优秀(90分以上):书写规范、正确、工整、美观,字迹大小匀称,整体效果好。 良好(80-90分):书写规范、正确、工整,字迹大小基本匀称,整体效果较好。 好(70-80分):书写规范、正确、较工整,字迹大小较匀称,整体效果较好。 评分参考标准:工整匀称(35分);大小适中(35分);没有错别字(10分);标点符号(10分);卷面清洁(10分 七、奖项设置 现场比赛书法作品奖:分设一等奖各年级各1名,二等奖各

书法比赛活动方案

青州市海岱小学书法比赛活动方案 为进一步传承和发扬中国书法文化,激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情,进一步引起学生对书写的高度重视,培养他们正确的书写习惯,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观,从整体上提高学生的书写质量,让学生从小就练就一手好字,受益终生。学校准备举行一次书法比赛,现将具体要求安排如下: 一、比赛要求: 1、参赛对象:一至六年级全体学生。 2、参赛字体:硬笔楷体。 3、参赛要求:一、二年级用铅笔,三至六年级学生须用钢笔(黑色)书写。书写内容由教务处统一规定。用学校统一印制的书写纸书写,一格一字,不写标点符号,写满120字。时间30分钟。 作品注明作者的班级和姓名。参赛作品的纸面须整洁,无折皱、不卷曲。 比赛时,各班在黑板上写上“小小书法家书法比赛”的大字。 二、比赛方式: 1、全员参与。比赛完毕,各班把作品收齐(不用装订)以办公室为单位交教务 处。 2、现场书写。要求所有的作品都必须现场书写,比赛时教务处将组织巡视。 3、 比赛时间:12月20日下午大课间。 4、比赛地点:各班教室。 三、评比要求: 1、大赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。若出现不规范的碑帖字及错字、漏字、草书、篆书,即取消其评选资格。 2、获奖者颁发证书以示鼓励。 3、优秀作品张贴出来供全校学生欣赏学习。 四、奖项设置: 比赛将设一、二、三等奖。 五、评委: 组长:潘广洲 组员:陈光忠高传亮 附:书法比赛小贴士 1、书写必须合乎规范,纸面整洁,尽量减少涂改,对于涂改严重的将不予评奖。 2、书写时,在比赛用纸下面垫一个本子,笔画更富有弹性。 3、注意正确的写字姿势和执笔方法: 正确的写字姿势:身直、头正、臂开、足安。 正确执笔姿势:运笔自如、不挡视线、移笔灵活。 青州市海岱小学教务处 2010年12月9日

小学小学生硬笔书法比赛活动方案

Xx小学小学生硬笔书法比赛活动方案 一、比赛目的: 传承和发扬中国书法的历史文化,激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情,进一步引起学生对书写的高度重视,培养他们正确的书写习惯,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观,从整体上提高学生的书写质量,让学生从小就练就一手好字,受益终生。 二、比赛要求: 1.参赛对象:一至六年级全体学生。 2.参赛字体:硬笔楷体。 3.参赛要求: (1)书写必须合乎规范,纸面整洁。 (2)书写时,在比赛用纸下面垫一薄本,笔画更富有弹性。 (3)注意正确的写字姿势和执笔方法: 三、比赛方式: 1.每位参赛选手,统一用专用比赛用纸创作作品,按比赛规定的书写内容创作(比赛内容选择本年级语文教材)。 一年级:一去二三里,烟村四五家。亭台六七座,八九十枝花。 二年级:静夜思唐李白床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。 三年级:枫桥夜泊唐张继月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。 四年级:望洞庭唐刘禹锡湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。 五年级:寻隐者不遇唐贾岛松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。 六年级:示儿宋陆游死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。 2.每班将作品从好到差进行排列(不用装订),交到小会议室。 3. 作品上交后分年级进行评比。 四、活动程序: (一)第一阶段:练习阶段(9月——11月) 利用上课和课余时间,以各班为单位练习。 (二)第二阶段:校级比赛阶段(11月26日午练时间:13:30——13:40) 现场比赛总时间为10分钟,同级部间交换监考。 (三)第三阶段:强化练习阶段(12月——2月)

书法大赛主持词

书法大赛主持词 篇一:书法大赛主持词 书法大赛主题—— 浴墨书风,还看今朝 主持人主持词合:尊敬的各位领导,敬爱的老师亲爱 的同学们:大家晚上好!(略停顿) AC:行楷隶篆见功夫,书法艺术耀夜空 BD:教育学子齐欢聚,大赛风采竞相留 C:今晚,我们在这里相聚。带着初冬的喜悦与祝福, 书写美丽的华章 D:今晚,我们在这里相聚。带着星光的深情与梦幻, 领略笔墨的奥妙 B:如今,信息技术高速发展,书法正渐行渐远 A:然而,中华五千年的文明,应当弘扬与发展 合:秉承宜春职业技术学院校园文化建设之风,我们教育系学前教育学院迎来了首届学生教师技能大赛之——【浴墨书风、还看今朝】书法大赛 A:下面请允许我代表活动主办方,介绍一下莅临本次 大赛的领导与老师,他们是XXXXXXX D: 下面请允许我代表活动主办方,介绍一下本次大赛的评委,他们是教师代表XXX学生代表XXX B: 非常感谢领导对本次大赛的支持,让我们再次以热烈的掌声欢

迎他们的到来。(掌声停)好的,下面就让我们正式进入比赛环节。比赛开始前,让我先来介绍一下这次比赛赛的情况: 本次大赛分为四项,分别是软笔——毛笔字,硬笔——钢笔字,粉笔字,以及简笔画。参赛选手是来自学前教育学院教育系的各班代表,参加软笔大赛的共有X名同学;参加硬笔的共有X名同学;参加 粉笔的共有X名同学;参加简笔画的共有X名同学 C:下面让我来介绍一下本次比赛的规则 1、参加比赛的选手将现场进行比赛,书写内容由大赛主办方统一发放,选手自带笔墨、纸张(要求为黑色中性笔、钢笔);硬笔采用米字格标准纸张,毛笔字采用毛笔字书写宣纸 2、主办方统一向选手发放书写内容(书写内容赛前保密);字体形式自选,繁简皆可。 3、选手可自带垫纸,严禁携带字帖等违禁物品,一旦发现将取消其参赛资格; 4、每位选手必须在25 分钟之内完成规定书法作品; 5、评委老师根据评分细则当场打分,发表讲话并对部分作品进行点评; 6、评委老师现场公布比赛结果及获奖名单; 7、评分细则: (1)字架结构30 分;(2)笔画笔顺30 分; (3)书面整洁程度20 分;(4)作品完成程度10 分;(5)赛程纪律10 分 8、奖项设置:设一二等奖各一名,三等奖奖两名

小学生书法比赛活动方案与总结

枣庄镇中心小学2016 年上学期 现场书法比赛活动方案 一、活动目的 为了贯彻教育局“创建特色学校”,为了进一步传承祖国优秀文化,提高小学生的汉字书写能力,展示我校少年宫写字教育实践工作风貌,学校决定举办小学生书法比赛。 二、活动时间: 6月16日下午第二节课。 三、参赛对象: 一至六年级学生。分高年级组(5、6年级)、中年级组(3、4年级)、低年级组(1、2年级)三组进行比赛。 四:比赛内容: 硬笔书法内容要求健康向上,反映时代精神的古今诗词、散文、佳句、语文课文片段等。毛笔书法内容不作要求。 五、比赛进程: 1、本次比赛分初赛和复赛。 2、初赛由各班组织,定于6月16日下午第二节课进行,选手自备用具。请班主任于黑板上统一书写“书法比赛”字样,营造良好的比赛氛围。 3、每班选出四人参加毛笔书法比赛复赛,六人参加硬笔书法比赛复赛。

4、复赛定于下午第二节课进行。地点:少年宫书法室。 5、复赛比赛用具:由学校统一分发比赛用纸。硬笔书法中高年级一律使用钢笔,低年级使用铅笔。 六、评委: 牛昆鹏、牛广成、魏祥珍、张晓倩、尹维林、胡凤、李宗兰。 七、评分标准: 1、满分100分。 2、评分方式:评委依次为每位选手打分,去掉一个最高分,去掉一个最低分,取平均分(保留三位小数),即该选手最后得分。 3、毛笔书法作品不分年级统一评分。 八:奖项设置: 1、硬笔书法:各年级组设一等奖4名,二等奖5名,三等奖8名。 2、毛笔书法:作品统一评分,不分年级组评比,设一等奖4名,二等奖5名,三等奖8名。

枣庄镇中心小学2016 年上学期 现场书法比赛活动总结 为了贯彻教育局“创建特色学校”,为了进一步传承祖国优秀文化,提高小学生的汉字书写能力,展示我校少年宫写字教育实践工作风貌,学校隆重举行了小学生书法比赛活动,全校学生参加了此次比赛活动。 本次活动分为初赛和复赛。分高年级组(5、6年级)、中年级组(3、4年级)、低年级组(1、2年级)三组进行比赛。初赛后每班选出四人参加毛笔书法比赛复赛,六人参加硬笔书法比赛复赛。复赛由学校统一分发比赛用纸,硬笔书法中高年级一律使用钢笔,低年级使用铅笔。 学生现场书写,然后评委组再现场打分,分别评出一、二、三等奖若干名。比赛时学生们都满怀激情,用心书写每一个笔画、每一个汉字。在短短的三十分钟时间内现场完成。 比赛时各班认真精心组织,评审老师本着公平、公正的原则,评出硬笔书法:各年级组一等奖3名,二等奖5名,三等奖8名;毛笔书法不分年级组,一等奖3名,二等奖5名,三等奖8名。 通过这次小学生书法比赛活动,既丰富了学生的文化生活,培养了学生的书法兴趣和爱好,同时也提高了大家的审美意识。对于发现和培养有特长的学生,并指导其更好地发挥特长起到了一定的积极作用。

小学生书法比赛活动方案

小学生书法比赛活动方案 为传承和发扬中国书法的历史文化,激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情,进一步引起学生对书写的高度重视,培养他们正确的书写习惯,引导学生把汉字写 小学学生书法比赛活动方案 新安街道十里小学 一、比赛目的: 为传承和发扬中国书法的历史文化,激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情,进一步引起学生对书写的高度重视,培养他们正确的书写习惯,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观,从整体上提高学生的书写质量,让学生从小就练就一手好字,受益终生。 二、比赛要求: 1.参赛对象:一至六年级学生。 2.参赛字体:硬笔楷体。 3.参赛要求:一二年级用铅笔,三至六年级学生须用钢笔(黑色或蓝黑色)书写。学校自行命题,发放试卷。参赛者只需带书写工具和垫纸即可;参赛者须用学校统一制定的书写纸书写,一格一字,并在参赛纸的方框栏目内按要求填写好自己的姓名、性别、所在年级、班级;参赛作品的卷面须整洁,无折皱、不卷曲。 三、比赛方式: 1.全员参与。

各班统一组织,精选10份作品和报名单一起上交教导处,根据书写质量每班再选出5人由学校统一组织。 3.学校统一组织比赛地点:实验室。 4.各班比赛学生需提前到达实验室等候,过期算自动弃权。 四、评比要求: 1.大赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。若出现不规范的字及错字、漏字、草书、篆书,即取消其评选资格。 2.按年级评选出优秀作品若干件,发奖状和奖品以示鼓励。 五、奖项设立: 六、评委: 组? 长:马德刚 成? 员:李志刚马德华刘国德?? 附:书写要求 1.书写必须合乎规范,纸面整洁,不能有涂改的痕迹,否则不予评奖。 2.书写时,在比赛用纸下面垫一薄本,笔画更富有弹性。 3.注意正确的写字姿势和执笔方法: 正确的写字姿势:身直、头正、臂开、足挨。 正确执笔姿势:运笔自如、不挡视线、移笔灵活。 十里小学学生生古诗书法比赛参赛名单 姓名年级 一年级 二年级

现场书法比赛主持人串词

现场书法比赛主持人串词 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本,欢迎您借鉴参考阅读和下载,侵删。您的努力学习是为了更美好的未来! 现场书法比赛主持人串词【篇一】各位领导,各位来宾,同学们: 春暖花开,草长莺飞。今天,我们相聚在新月半岛隆重举行由中共浏阳市委宣传部、浏阳市教育局、浏阳市文联联合主办,湖南兆基房地产开发有限公司、浏阳市书法家协会承办的浏阳市庆祝中国共产党成立九十周年“新月半岛”杯书法大赛的启动仪式。首先,我谨代表大赛组委会向各位领导、各界人士的关心支持以及为此次活动付出辛勤劳动的各位专家学者和工作人员表示诚挚的问候和忠心的感谢! 出席今天启动仪式的嘉宾有: 中国书协理事、湖南省书协主席何满宗先生; 北京大学访问学者、著名书法家徐双喜先生; 中共浏阳市委宣传部副部长、浏阳市文联主席刘旭辉女士; 湖南兆基房地产开发有限公司总经理俞益明先生; 浏阳市书法家协会主席刘擒虎先生; 市书法家协会理事以及大赛组委会全体成员。 参加启动仪式的还有人民路第二小学师生们、入围此次书法大赛现场创作的选手们、我市中小学师生们及社会各界人士、新闻朋友们,让我们以热烈的掌声欢迎各位领导、各位来宾、各界朋友、参赛选手

们的光临! 首先,我们举行升国旗仪式。 全体肃立,升国旗,奏国歌,鸣炮! 下面,有请中共浏阳市委宣传部副部长、浏阳市文联主席刘旭辉女士致辞; 下面,有请湖南兆基房地产开发有限公司总经理俞益明先生讲话; 下面,有请中国书协理事、湖南省书协主席何满宗先生讲话; 接下来,请欣赏被媒体普遍称为“中国榜书第一人”、北京大学访问学者、著名书法家徐双喜先生表演榜书。 下面,现场书法创作比赛正式开始,请各位选手到指定区域参加比赛,工作人员各就各位! 礼成,鸣炮! 现场书法比赛主持人串词【篇二】AC:行楷隶篆见功夫,书法艺术耀夜空 BD:教育学子齐欢聚,大赛风采竞相留 C:今晚,我们在这里相聚。带着初冬的喜悦与祝福,书写美丽的华章 D:今晚,我们在这里相聚。带着星光的深情与梦幻,领略笔墨的奥妙 B:如今,信息技术高速发展,书法正渐行渐远 A:然而,中华五千年的文明,应当弘扬与发展 合:秉承宜春职业技术学院校园文化建设之风,我们教育系学前

学生硬笔、软笔书法比赛活动方案

学生现场书画比赛活动方案 一、活动主题 二、活动时间:2016 年10 月24 日—10 月28 日为了弘扬中华传统文化,进一步展现我校学生学习“中华传统文化” 的精神风貌,鼓励学生写一手好字。根据学校“习惯养成教育” 方案精神,经学校批准,我校决定于本周举办学生现场书法比赛。 三、参赛对象及地点:全体同学 四、比赛程序: 班级初赛:各班于10 月25 日星期二前进行班级初赛,决出优胜者2 -3 人参加学校决赛,将名单报教务处。 学校决赛:2016 年10 月27 日星期四第一节晚自习,每位参赛选手,用我校统一印制的专用稿纸创作作品,按比赛规定的书画内容创作。 五、比赛方式:1.采用现场比赛,选手自带笔墨,学校提供统一纸张,且不得使用私自备用纸,如在比赛过程中纸张破损或涂改可向负责老师申请再提供1 张纸,如再有破损或涂改则不再提供纸张。参赛作品中纸张涂改严重或撕损者视退出比赛。 2.现场比赛总时间为40 分钟,比赛时间到时未完成作品视为自动弃权。

六、书写规则及要求: (一)楷书、行书、草书、隶书、篆书等书体自选一种。素描、水彩、中国画等自选一种。 (二)现场比赛用纸,纸张由学校统一提供。钢笔、毛笔、颜料等文具自备。 (三)要求作品要求整洁、美观、大方,使用规范汉字,提倡写简化字,不得有错字、别字。不漏字添字,不涂改。 七、评选办法: (一)学校成立评委小组,对参赛作品进行认真评选。以总分高低评出名次。评委小组:吴良奇、李日朋、江东海、吴光延、赖业伟、温韫颖、温桂云、吴薇蔚、吴光轩。 (二)评奖以年级为单位,评出一等奖1 名、二等奖2 名、 三等奖若干。 八、作品展示: 将对学生获奖作品进行展示。 高田初中

小学校园书法比赛方案

“写好硬笔字,为人生添色彩” 第一届校园书法比赛方案 一、比赛目的: 一字一世界,一笔一精神。汉字是中华文化的灵魂和根基,也是传承中华文化的载体。作为新时代少年,要紧握汉字书写之笔,重兴汉字书写之风,展现汉字书写之美,是中华传统文化传承之需要,是中华民族实现伟大复兴之必然。 为传承和发扬中国书法的历史文化,激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情,进一步引起学生对书写的高度重视,培养学生正确的书写习惯,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观,从整体上提高学生的书写质量,让学生从小就练就一手好字,受益终生。 二、比赛要求: 1.参赛对象:一至六年级学生。 2.参赛字体:硬笔楷体。 3.参赛要求:一二年级用铅笔,三至六年级学生须用钢笔(黑色)书写。参赛者须用学校统一制定的书写纸书写,一格一字,并在参赛纸的方框栏目内按要求填写好自己的姓名、性别、所在年级、班级;参赛作品的卷面须整洁,无折皱、不卷曲。 三、比赛方式: 1.全员参与。 各班统一组织,先在班内自行评比,根据书写质量每班再选出班级人数的20%参加学校统一评比。 2.学校统一组织比赛地点:南二楼教室。 3.各班比赛学生需提前到达南二楼教室等候,过期算自动弃权。 四、评比要求:

1.大赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。若出现不规范的字及错字、漏字、草书、篆书,即取消其评选资格。 2.按年级段评选出优秀作品若干件,发奖状和奖品以示鼓励。 五、评委: 组长: 成员: 附1:书写要求 1.书写必须合乎规范,纸面整洁,不能有涂改的痕迹,否则不予评奖。 2.书写时,在比赛用纸下面垫一薄本,笔画更富有弹性。 3.注意正确的写字姿势和执笔方法: 正确的写字姿势:身直、头正、臂开、足挨。 正确执笔姿势:运笔自如、不挡视线、移笔灵活。 附2:学校统一比赛时间(如有更改,另行通知) 一、二年级:6月20日上午9:45 三至六年级:6月20日下午4:10

书法比赛活动总结

书法比赛活动总结 为了弘扬中华的传统美德,发扬国粹风采。我校化学化工学院宣传部于2012年3月26日傍晚在院学生会办公室举行了书法大赛。本次比赛分为初赛、决赛。其比赛形式任其发挥,张扬自己个性均可。 我们院举办此次活动的目的是:为了营造和丰富校园气氛,提高书法协会的宣传力度,让同学们更好的了解书法。 在初赛之前,我们特别邀请了书法协会的指导老师过来给我们讲课,讲解了关于书法的一些内容。初赛共有60多位同学参加比赛,是同学们自己写好作品后,交给各班的负责人,然后统一上交,再由我们部门和指导老师共同选出比较优秀的作品。经过大家的认真评选共有硬笔软笔各12名同学进入决赛。决赛当天,我们还请来了学生会主席团成员过来给我们现场助兴,打气。他们都为本次比赛增添了很多的色彩,也让同学们长了很多的见识。此次我们采用了现场书写的比赛模式,并且禁止任何人打扰比赛。比赛前我们先签到,然后入坐,分发纸张进行比赛。比赛的同学们都满怀信心,个个都胸有成竹的。我们此次决赛的比赛赛场地设在了院学生会的地下办公室,虽然地方不大,但聚集了各班的精英,大家都挥毫泼墨,各显身手,现场很是热闹。 此次比赛,我们分为硬笔和软笔两种形式。参赛者必须在规定时间内上交作品,纸张每人两张,书写内容现场给出。硬笔书法是抄写

李煜的两首词,《虞美人(春花秋月何时了)》和《相见欢(林花谢了春红)》;软笔则是写“天有不测风云,人有旦夕祸福”12个字。为表示我们此次比赛公平、公正的评选,我们也邀请了院学生会副主席、前学习部部长一起参加初选,先选出每项10人,其中一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优秀奖四名,再交给老师评估,最终把名次定下来。获奖者全部给与相应的荣誉证书和奖品。在本次比赛中,同学们都很认真的去对待这次比赛。我们这次比赛不仅得到了很多老师的赞同,同时也得到了校领导的认可。校领导非常的重视本次比赛,同学们也在比赛中发挥出自己超乎自己的潜能。 通过举办这次的现场书法比赛,我们也获得了不少的经验,本次比赛也出现了很多不足的地方,但是我坚信有了这些不足的之处,我们才会有更大的动力去弥补自己的不足,在以后的工作中,争取把书画精神发扬光大。

相关文档
最新文档