提高环保意识建设美丽家园

提高环保意识建设美丽家园
提高环保意识建设美丽家园

提高环保意识建设美丽家园

党的十八大报告指出,大力推进生态文明建设。

建设生态文明,是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。

环保意识面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势,必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。

这为我们扎实稳步地推进新农村建设,着力构建农村和谐社会,全面建设生态优美、文明和谐的农村小康社会指明了方向。

想当年,特别是在广大农村,和谐优美和谐的乡村自然风光是咱们大自然赐予人类的瑰宝,给予我们以无限的神奇魅力和大自然的美好享受,无不令人如痴如醉,留恋往返。

然而,长期以来,由于人们的环保意识极为薄弱、重建设轻环保、重开发轻保护以及先污染、后治理的错误思想观念在一些人的头脑中作祟,有的甚至以牺牲环境为代价而谋求经济一时发展的现象仍然在一些农村不同程度地存在着,从而导致森林锐减、水土流失、河流干涸等严重环境污染问题,严重威胁着农村生态建设。

在人们的不知不觉中,大自然其实早已向我们敲响了警钟,这无疑成为摆在我们面前的一个严肃课题,必须正视农村环保问题和生态建设,我们不能以牺牲环境为代价而谋求经济一时发展。

党的十八大报告指出,坚持节约资源和保护环境的基本国策,坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针,着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展,形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式,从源头上扭转生态环境恶化趋势,为人民创造良好生产生活环境,为全球生态安全作出贡献。

保护环境是每一位社会公民的责任和义务,也是各级政府和社会团体工作的重要内容和社会职责。

在农村各项建设中,必须牢固树立和落实科学发展观,在广大农民群众进行广泛的动员和宣传,提高环保意识,增强环保观念,落实环保行动,加强农村生态建设,并依靠广大农民群众保护好环境,努力在全社会营造人人参与节约资源、保护环境的良好氛围。

尤其在社会主义新农村建设中,必须坚持开发与保护并重,把规划建设与节能减排有机地结合起来,把经济建设与环境保护有机地结合起来,科学规划、合理布局,切实抓好节能减排工作,农村生态建设,节约能源、减少污染,保护好环境,走持续发展之路,使经济效益、社会效益和环保效益相统一,促进农村经济又好又快地发展。

加强环境保护,建设优美和谐的家园,应成为我们每个人的自觉行为选择,更应成为我们每一个人的一种美德。

环境保护,不但是我们每一个人的自觉行为规范,而且应成为我们的一种美德。

环保与我们的生产生活息息相关,不但人人有责任,而且时时有

责。

环保就在我们身边,存在于我们身上,近到你、我、他的举手头足之间,有很多在生活中看似十分细微的小事情,虽然只是举手之劳的事情,但其意义却十分重大,因为这些都事关我们节约能源,保护环境的问题。

我们必须增强环保的社会责任意识,从我们每一个人做起,从身边的小事做起,从节约一度电、一滴水开始,积极开展环保行动,如随手关灯、节约用水,洗脸水、洗菜水用来拖地板、冲厕所或浇花种草,及时有效处理垃圾,减少环境污染等等,要使每一个人都能养成自觉坚持环保的良好美德,自觉地做一些节约资源、保护环境有意义的事。

环保意识只要我们切实提高环保意识,增强环保观念,落实环保行动,并依靠广大农民群众保护好环境。

只要我们每一个人都积极行动起来,加强农村生态建设,努力形成人人关心,人人保护,共同参与节约能源、保护环境的良好社会氛围,自觉做好环境保护工作,努力优化、美化生活环境,促进人与自然和谐发展,那我们的家园就一定会变得更加清新自然、和谐美好!

建立健全领导干部作风建设长效机制

建立健全领导干部作风建设长效机制 党的作风是党的性质和宗旨的体现。保持和发扬党的优良作风,直接关系到党的形象和战斗力。而干部作风是党的作风的核心内容和集中反映,实践反复证明,有了好的路线政策,还必须有好的干部作风,必须靠真抓实干,才能推动党的事业不断前进。我市作风建设虽然取得了显著成效,但一些作风建设的深层矛盾和突出问题,还不可能在短时间内,从根本上解决并达到人民群众满意的程度。因此,要坚持不懈地把干部作风建设抓紧抓好,不断把干部作风建设提高到新的水平,必须积极探索建立干部作风建设的长效机制。 一、目前领导干部作风建设的基本情况 (一)基本现状 一是发展意识强,坚持以经济建设为中心的思想始终比较坚定。 二是精神状态进一步振奋,读书充电更新知识的风气日益浓厚。 三是权利运行机制进一步规范,民主集中制建设日益加强。 四是廉政勤政和服务意识有所强化。 (二)存在的问题 应该说,主流是值得肯定的。但少数干部中还存有不相适应的地方。 一是学习不够,不善于用科学的世界观、方法论认识、分析和解决问题。 二是思想解放程度不够,工作中有时偏重于求稳怕乱。 三是理论与实际联系得不够紧密。 四是群众观念树得不够牢固,存在不同程度的形式主义和官僚主义。 五是自身建设重视不够。 (三)产生问题的原因 领导干部的思想存在上述问题,原因是多方面的,有主观的也有客观的,有机制上的也有体制上的。 一、主观上,理想信念缺乏,对自身肩负的责任认识不深刻,淡化了为民服务意识,没有形成很好的群众观和权力观。 二、客观上,当今社会发展迅速,新生事物层出不穷,知识更新日益加快,一些干部信息闭塞,不能很快地接受新思想、新知识;社会转型期个别方面还存在着一些不合理、不规范的地方。

如何培养学生的环保意识

如何培养学生的环保意识? 环境意识教育是素质教育的重要组成部分,包括知识和技术的传授,也包括观念、行为和习惯的培养。?要培养和形成良好的环保意识和行为习惯,要潜移默化,从一点一滴小事做起。新的课程标准强调:“增强对环境、资源的保护意识和法制意识,形成可持续发展的观念和爱护环境的行为习惯。”在各学科教学中让学生正确认识和对待环境问题,培养学生正确的环境意识,是目前教学中不可忽视的问题,也是提高环境教育质量和效果的有效途径。那么如何培养学生的环保意识呢? 下面,结合我校谈谈如何培养学生的环保意识。 一、加强宣传,建立忧患意识。 培养学生的环境保护意识,目的就是让学生清楚的知道人类生存环境受到了前所未有的破坏,包括空气污染、水土流失、农田锐减、河水变黑等,从而树立起爱护环境、保护环境的意识与能力。 1、注重宣传,加强引导 为尽可能让学生了解环保对于我们人类生存的重要意义,了解和掌握日常生活与环保行动的密切关系。学校充分利用校园红领巾广播站、电视台、板报、橱窗等宣传阵地对学生进行环境宣传教育,不断提高学生的环保自觉性。学校每年邀请环保局领导及专家来校作环保讲座,每年开展科普宣传月活动,把环境教育作为一项重要内容,组织学生开展以环保为主题的班会,通过班、队会,晨会,让每个学生都广泛参与到主题宣传活动中来,利用读书、网络搜索、家庭调查等多种方式,在学生中大力开展减碳的宣传教育活动。我们还在红领巾广播、升旗仪式时宣传各中队典型的环保小卫士,树立典型,让全校队员向他们学习。 学生德育部门还将环保与行为习惯结合在一起,将环保意识提升为学生日常行为规范。学校要求学生爱绿护绿,不在校园里乱扔乱抛杂物。少先队每周不定期检查学生的学习活动场所与个人卫生意识。如:教室整洁、课堂摆放、卫生责任区、衣着整洁与个人行为等,进行逐项打分,所获成绩列入班级文明评比积分里。这样有效地从德育突破,随机教育,从大处着手,从小事入手,促进学生进步与发展。 2、环境熏陶,耳濡目染。 着名心理学家皮亚杰认为:小学生的认知结构是通过与环境的相互作用而形成,发展起来的。因此我校在培养环保意识的同时,还加大对校园环境建设的投入。2008年底,

2019共建美丽家园环保倡议书

三一文库(https://www.360docs.net/doc/f515082738.html,)/条据书信/倡议书 2019共建美丽家园环保倡议书 XX共建美丽家园倡议书 全市广大民营企业家: 党的十八大提出“把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。”这一充满激情和期待的号召,得到了全国人民的响应,引起了各界有识之士的共鸣。尤其是在当前雾霾天气日益加重、饮用水安全问题越发突出的形势下,建设天蓝、地绿、水净的美丽家园,对我们来说意义深远、责任重大。我们作为胶州民营企业的代表,作为我市经济社会发展的参与者,肩负着共建美丽家园的重要职责,在此向全市广大民营企业家提出以下倡议: 一是认真参政,争做美丽家园的谋划者。美丽家园建设是一项系统工程,对于加快建设宜居幸福新区和全面建成小康社会,具有重大而深远的意义。我们要结合自身所处的行业,认真开展调查研究,积极为美丽家园建设多提建议、多出良方,共同为我市建设美丽家园献计献策。

二是凝心聚力,争做美丽家园的支持者。建设美丽家园是一项复杂而艰巨的任务,需要社会各界的共同努力。我们非公有制经济人士在美丽家园建设中要认真履行社会责任,积极弘扬“致富思源、富而思进、义利兼顾、德行并重,扶危济困、共同富裕、发展企业、回馈社会”的光彩精神,积极参与公益事业,回报社会,使我们的事业与美丽家园建设共同成长。 三是结合实际,争做美丽家园的建设者。建设美丽家园关系到我们每个人生命与健康,也关系到我们非公有制经济的可持续发展,作为环境治理的重要参与者,我们要结合企业实际,从我做起,积极加大环保技术改造力度,降低生产能耗,降低三废污染,进一步增强社会责任心,自觉参与到美丽家园的建设中,争做建设美丽家园的楷模和榜样。 四是增强主人翁意识,做美丽家园的守护者。胶州是我们共同的家,是我们世世代代生息繁衍的地方,我们就是主人翁,我们有守护美丽家园的责任。我们不要走先污染后治理的老路,要在五位一体的发展思路中把美丽中国、美丽家园放在第一位,敢于同破坏美丽的行为作斗争,做美丽家园的守护者。 广大民营企业家们,让我们积极行动起来,在市委市政府的正确领导下,积极争当环保模范,踊跃投身保护生态环境、建设美丽家园的伟大实践中,扎实工作,努力奋斗,以优异的成绩,为加快我市现代化幸福宜居新区建设做出应有的贡献!

居民环保意识

居民环保意识现状调研 摘要:随着经济的发展、城市居民生活水平的提高,环境保护就显得尤为重要,成为社会关注的重点。我们小分队2013年4月21日通过抽样对沈阳沈河区大西街道迎新社区居民的环保意识进行了调查,调查发现,居民有一定的环保意识,但他们并未意识到他们日常生活中的行为已经对环境造成了污染,因此,加大宣传力度是解决这一问题的途径之一。 “善待地球,用我们的良知善待地球,用我们的勇气善待地球,用我们的行动善待地球。” 上面这句话,是我有次路过某个小区看到的标识语,颇有感慨。 人类的发展是伴随着适应环境,改造环境而发展起来的。随着世界各国对于环境状况的不断重视,环境的保护与可持续发展问题已日益受到不断地重视和加强。发展到二十一世纪的今天,人类掌握了先进的科学技术,改造自然的能力增强了,环境面貌的改变也随之日益加快了。但是人类也受到了大自然无情的报复一一环境问题空前严重地出现在人类面前,使人们陷入忧郁不安之中。尽管我国政府不断加强整治力度,但是由于其他人为原因,我国的环境问题还不容乐观。为此,我们这个小分队,在2013年4月21日展开沈阳沈河区大西街道迎新社区居民环保意识现状调研,旨在了解公众对于环境保护问题的看法,同时对我们的周边生活环境进行一个初步的了解,并宣传环保。 一、研究方法 (一)研究内容 (1)调查目前市民的节约意识和环保行为习惯究竟与创建节约型社会是否协调。市民的环保意识和行为习惯究竟存在哪些问题。 (2)家里应该怎样才能节约?从哪些方面来节能?怎样提高市民的环保意识? (二)研究方法 (1)调查对象本次调查以居民区居民为总体,采用随机的方法选取调查对象。具体做法是:在小区及其周边,向居民及路人问卷调查。 (2)资料收集方法本次调查采取问卷法收集资料,主要询问了居民对于环境保护的认知和身体力行。主要有冰箱是否无氟、垃圾是否分类、外出是否使用一次性购物袋、月用电量、 月用水量、废水是否循环利用、是否使用一次性餐具、如何提高居民环保意识、对现在居民环保意识现状的看法、由于环境问题所引起的自然灾害解决办法、未来环境的发展等问题。 (3)资料整理与分析通过得到的答案,我们进行统计及分析。 二、环保意识调查结果 调查显示,有83%的人表示目前的环境污染问题很严重;有16%的人表示还可以,但是不是很好,有一定的差距,人需不断的改进。 有73%的居民认为目前环境问题已成为人们所关注的一个重大的问题,看来环境问题已经为广大人们所关注,已经成为了一个众人瞩目的重大问题。 有52%的人认为与以前相比,目前人们的环保意识有了显著的提高;另有47%的人认为并 没有很好的提高。看来,虽然人们的环保意识确实有所提高,但是还有一些不顾生态平衡蓄意破坏环境的人,而他们为的只是一些个人利益。 有88%的人认为目前人们的环保意识必须加强;另有11%的人认为目前状况还可以,无需加强。看来目前人们的环保意识还须进一步加强。 在如何加强人们的环保意识上有55%的人认为应加大宣传力度;有77%的人表示要加强相应的教育。尤其是未成年人的环保教育;另有56%的人认为应该加大管理力度,加大惩处力度。在增强人们环保意识的问题上有待不断加强与提高。

关于建立健全作风建设长效机制的实施方案

关于建立健全作风建设长效机制的实施方案 公司各部门: 为进一步巩固和扩大我公司“作风建设年”活动成果,推动我公司作风建设深入开展,建立健全作风建设长效机制,创造良好的工作氛围,促进公司各项事务全面、协调、可持续发展,制定本方案。 一、指导思想和目标 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,以“抓作风建设、促创业创新”为主题,以巩固作风建设年成果,确保作风建设取得实效为目的,针对当前管理中的薄弱环节,认真做好建章立制工作,把落实整改措施与加强制度建设结合起来,与开展2014年作风建设重点工作和具体活动结合起来,使作风建设制度化、规范化,努力构建作风建设长效机制。 二、建立健全作风建设长效机制的内容 (一)建立健全学习和宣传教育机制 1.建立和完善定期学习制度。坚持和完善支部学习制度和各部门业务学习制度。党支部每年组织一次作风建设专题教育活动。通过开展读书活动、举办学习论坛、开展专题讨论交流等形式,组织党员干部特别是中层领导干部深入学习领会邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十八大精神,全面贯彻落

实科学发展观,着力用马克思主义中国化最新成果武装头脑、指导实践。认真学习十八大对教育工作、文化工作提出的重大任务和方针政策以及现代经济、科技、法律和社会管理知识,加快知识更新,优化知识结构。 2.开展作风建设专题教育活动。每年抓好一至两项专题教育活动。2014年重点抓好整治“四风”专题教育。 3.开展多种形式的作风建设宣传活动。 4.发挥先进典型的导向和示范作用。结合年度考核评比和评优评先,树立党员干部加强作风建设的先进典型,以文件、宣传报道、表彰会等形式,大力宣传他们的优良作风、高尚品德和先进事迹,充分发挥先进典型的示范表率作用,在公司兴起学先进、比先进、赶先进的热潮。 5.建立健全党员干部作风教育培训制度。把加强作风建设的内容纳入公司干部培训计划;作为签订领导干部党风廉政承诺书和落实党风廉政责任制的重要内容,努力增强作风教育的针对性和实效性。 (二)建立健全联系和服务师生长效机制 1.健全为员工办实事制度。坚持以人为本理念,以项目为中心,以保障和改善员工工作、学习、生活条件为重点,进一步健全为员工办实事制度和机制。今年要重点抓好规划的基本建设建设项目和公司文化建设项目。 2.完善员工诉求表达机制。加强对公司各类意见箱、投

加强环保宣传教育力度-提高全民环境保护意识

加强环保宣传教育力度提高全民环境保护意识 生态环境的好坏直接关系到我们的生活质量,关系到未来的可持续发展。当前,全球性资源与环境问题是人类面临的最大威胁之一,生态环境日益恶化与经济高度增长已成为当今时代特征,对环境乌日娜实施有效控制已变得越来越重要和紧迫。可持续发展成为了社会的焦点,我们要吸取“先污染,后治理”的教训,把实现可持续发展作为一项基本国策。而可持续发展战略的实施必须依靠科学技术和环境宣传教育,加强环境科学知识宣传教育,普及环境保护知识,增强全民保护环境知识是环境保护工作的一项重要内容。目前环境污染和生态破环已成为经济社会可持续发展的制约因素。党的十七大报告明确指出,要建设生态文明,统筹城乡发展,推进社会主义新农村建设。为此,建设在全县范围内开展全民环保教育工作。 一、扩大环保宣传教育层面,提高全社会环保意识 环境宣传教育在我城区虽已开展多年,但长期以来,环境宣传教育工作重点一直在城区、乡镇政府驻地和企业,对农村环境教育宣传工作普及覆盖面不广,农民的环境保护意识淡薄,早就了全民保护意识普遍不高的原因,这样的情况从根本上讲,主要是环保价值观的缺失。解决全民环境保护意识不高的问题,其中一项任务就是开展农村环境宣传教育。通过宣传教育,让农民树立强烈的环境意识,调动农民参与农村环境保护的积极性和主动性。只有农民行动起来环境问题才又望解决,小康生活才能真正全面实现。因此,需要通过多方位、

多层次的环境教育帮助农民树立科学的环境价值观,以适应建设社会主义新农村的要求。在农村人群文化水平相对不高的情况下,通过开展环境宣传教育工作提高广大农民群众的环境意识和认识水平,提高他们参与保护家园的意识。 保护环境,宣传教育为本。由于环境保护的宣传教育在农村相对薄弱,农民普遍缺乏环境意识,由此,化肥、农药、秸秆、家禽粪便等造成的环境问题日益突出,农民们却对破坏环境的行为及其产生的后果浑然不知。因此,环保宣传工作要适应新的形势,应将提高农民环境意识作为今后宣传工作重点,面向乡镇和农村,运用电视、广播、短信、报纸、传单、板报等形式,加大对农村居民环境知识的宣传工作,让居民了解农村环境工作的重要性,如何帮助减少在生产、生活中所产生的污染。帮助农村居民了解农村环境存在的问题、发展趋势及其危害,唤起农民的生态意识和可持续发展意识,增强全民生提案环境保护的责任感和使命感。 创新环境保护宣传教育形式,大力提倡文明生产、生活方式和绿色消费观念。坚持从实际出发,因地制宜开展形式多样的宣传教育,采取灵活多样、通俗易懂,群众喜闻乐见的形式,充分利用广播、电影、电视、图书、报刊、幻灯、网络等各种载体,采用专访、系列报道、专题片、培训以及文艺表演等形式,广泛宣传和普及环境保护知识,大力宣传生态恶化对生存环境的危害和加强生态环境保护的重要性、紧迫性,着重宣传有关节水、节电、节肥、节约的生态农业使用的环保科普知识,围绕打造绿色食品供应基地,向群众宣传绿色食品

关于生态文明主题演讲稿

关于生态文明主题演讲稿 保护生态环境就是保护我们的饭碗,生态环境改善,资源利用效率提高,人与自然走向和谐,这是全面小康社会全新的理念。小编为大家整理了有关于生态文明主题演讲稿3篇,欢迎大家阅读。 关于生态文明主题演讲稿篇1 敬爱的老师们,亲爱的同学们: 大家好! 我们知道,随着社会的进步,科技的发展,今天,我们人类已经成功征服了自然,成为了这个美丽星球上生物界的绝对霸主。然而,在我们无比骄傲和引以为豪地生存在地球的同时,我们不应该忘记尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,否则,我们必将面临可想而知的灾难! 本来,认识到生态文明建设的重要性,从而为建立一个可持续发展的绿色集约性人居环境服务,这是一个极其容易明白的道理,但是,由于方方面面的原因,直到现在,还有许多让人不得容忍的现象和行为在发生。比如,森林被称之为地球之肺,起着

净化空气、保护土壤等等作用,然而,在我们的身边,乱砍滥伐、破坏森林的行为并不鲜见;工厂里的污水、烟雾随意排放,甚至有些黑心工厂,为了躲避检查,独辟蹊跷用高压水泵把污水硬性压入地下,造成严重的地下污染;没有节制地乱开采地下矿石,造成一定的污染、混乱和安全隐患;水作为万物之源,也同样受到了不同程度的污染和浪费,我们看到,许多以前清澈长流的江河溪流,不是严重污染就是干涸不见了,等等。 同学们、老师们,您们想过没有,其实,像我们所看到或拥有的一条条宽阔的公路,一栋栋美丽的高楼大厦,一辆辆精美豪华的小车一样,现代化社会里的一切,都可以说是以毁掉资源、破坏环境和打破生态平衡作为代价的。像这些为了满足我们人类欲望而过度开发、随意破坏的现象,可以说,每天都在发生着,这让我们赖以生存的地球不堪重负,痛苦呻吟!我们所面临的生态危机,从来没有像现在这样严重过! 同学们,老师们,是为了满足我们自身的惬意舒服,继续让自己为所欲为、不加约束,还是来个紧急刹车,转变观念,学会过上绿色、低碳、环保、可持续发展的生活,我们人类正走到了生死抉择的十字路口。对于这个问题,需要引起我们每个人的深思、重视和严肃对待!需要我们刻不容缓地去坚决面对和及时处理!对于这个问题,我们真的再以不能逃避和装作视而不见了!因

作风建设长效机制情况汇报

作风建设长效机制情况汇报在作风建设中,丽水市始终把为民办实事作为作风建设的出发点和落脚点,把作风建设作为实现“创业富民、创新强市”战略和生态文明建设重要保障贯穿于日常工作中,取得了较好的成效。下面,我就我市作风建设长效机制情况做一简要汇报。 一、强化组织领导 丽水市把作风建设工作作为领导班子建设工作的重点,列入市委XX常委会工作和党建工作要点之中,摆上党委重要议事日程。形成党委统一领导,党政齐心协力,部门各负其责,纪委组织协调,全社会广泛参与、社会各界共同监督的领导体制和工作机制。出台了《关于进一步建立健全作风建设长效机制的意见》,进一步明确党委(党组)书记作为作风建设第一责任人,对本地本部门作风建设负总责。领导班子其他成员切实履行一岗双责,抓好分管范围内的作风建设机制。年初,对全年的作风建设进行责任分工,明确责任单位。年中,各责任领导、责任单位结合工作实际认真开展监督检查;市纪委将于8月上旬召开常委会专题听取27个牵头单位主要负责人工作情况汇报。年终,结合全市党风廉政建设责任制考核进行专题检查,促进作风建设各项任务落实。 二、健全学习长效机制

坚持和完善党委(党组)理论学习中心组学习、机关干部“夜学”、领导干部学分制考核及综合知识考试等学习制度,充分运用“丽水论坛”等多种形式,大兴学习之风。各级党委(党组)理论学习中心组集中学习全年累计不少于12天,每季安排一次理论辅导或知识讲座,每年集中2-3天组织一次作风建设专题读书会。中心组学习及机关干部“夜学”在年初提出学习计划,确保学习人员、学习时间、学习内容、学习次数、学习效果“五落实”。把作风建设教育纳入党校和其他干部培训机构的教学计划,重点保证课时。坚持教育与管理、自律与他律相结合,重点抓住当前领导干部在执行路线方针政策、落实廉洁从政规定、遵守组织人事纪律以及生活作风等方面存在的突出问题,大力倡导“八种良好风气”。在报刊、广播、电视和互联网上继续开辟作风建设宣传教育栏目,充分发挥新闻媒体作用。今年2月,在全市开展了“加快创业创新、建设生态文明、推进丽水新跨越”解放思想大讨论活动,围绕项目推进、破解难题、改善民生、优化环境,提出“六破六立”。通过大讨论活动着力破除不符合科学发展观和建设生态文明的思想观念,改革束缚创业创新、跨越式发展的机制弊端,改正缺乏全局观、维护部门利益的做法,去除只求过得去、无所作为的思想行为,活动取得了明显效果。 二、建立健全领导干部联系基层联系群众机制

建设生态文明实现美丽中国梦

建设生态文明,实现美丽中国梦 ——读《生态文明与美丽中国梦》有感“美丽中国”首重生态文明的自然之美。从“人定胜天”的万丈豪情到“必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念”,再到可感、可知、可评价的“美丽中国”,说明我们越来越尊重自然,越来越尊重人们感受。改革发展让我们摆脱贫困,我们不要山清水秀却贫穷落后,但是强大富裕环境质量很差同样不是美丽的中国。中华文化最强调天地人的和谐相处,既要金山银山,也要绿水青山——这是我们老百姓对“美丽中国”的最直观的理解。 中共十八大报告中明确把生态文明建设作为五大核心之一,提出大力推进生态文明建设,树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,把生态文明建设放在突出地位,要实施重大生态修复工程,推进荒漠化、石漠化、水土流失综合治理,从国家战略的角度提出了水土保持生态文明建设的意义。作为一名治黄工作者、特别是战斗在水土保持科研战线上的一员,更应积极响应与践行党和国家的号召,自觉履行黄科院的职责和水保人的义务。 我们必须清醒认识到,当前我国发展中的不平衡、不协调、不可持续的矛盾和问题仍很突出,特别是注重发展速度、忽视发展质量,环保工作的任务仍然十分艰巨;我们更应看到,我国发展仍处于重要战略机遇期,做好环保工作,关乎国计民生,更关乎中华民族在新的历史起点上走向复兴的伟大历程,代表了全社会的共同期待。 我国是一个水资源大国,水资源总量位居世界第6位。但人均淡水资源量仅是世界人均占有量的1/4。我国的用水效率很低,水资源浪费量大、污染严重,同时海水和再生水等非传统水资源利用量也较少。 我们去超市购物,几乎每样物品都会随赠一个塑料袋,回到家后,这些塑料袋往往立即被扔进垃圾箱。作为垃圾,塑料袋离开了我们的家,但是它们并没有在这个世界上消失。更为严重的是塑料在自然界中上百年不能降解,即使进行焚烧,还会产生有毒气体。仅图一时方便,却把垃圾遗弃给子孙后代。这样做合适吗?德国年轻人正以挎布袋购物为荣,让我们也来追随这种绿色时尚吧。 美国洛杉矶的居民,在1943年发现空气中有一种气体,有时带有黄褐色,

建立作风建设长效机制整改措施(共4篇)

建立作风建设长效机制整改措施(共4篇) 建立作风建设长效机制整改措施(共4篇) 第1篇: 建立作风建设长效机制建立作风建设长效机制-__大调研报告之二加强领导干部作风建设,是一项长期的艰巨的任务,必须有完善而严格的制度作保证。对领导干部来说,用制度管权、用制度管事、用制度管人,核心是用制度管自己。在提高素质上,应健全理论学_和学_成效考核评价制度;在提高决策和决策执行的水平上,应完善决策程序制度以及决策后督办落实制度;在改进党内生活上,应坚持党内政治生活准则,健全民主生活会等制度;在加强监督制约上,应健全党员和党组织对各级领导干部监督的制度和领导干部权力制约制度等等。通过进一步健全和完善各项制度,形成科学合理、完整严密、切实可行的制度体系,为加强领导干部作风建设提供保障。同时,强化制度执行情况的督查,保证做到有章必循、执章必严、违章必究,切实维护制度的严肃性。推进干部作风建设,建立长效机制,重点要抓好以下几方面工作:1、健全学_机制,增强干部队伍的政治素质,夯实加强作风建设的思想基础。加强和改进干部作风建设,理论学_和思想是基础。一是要认真学_党的路线方针政策,学_理论的科学体系、江泽民文选、""重要思想以及_____一系列的重要论述,用科学理论武装头脑,指导实践。二是要认真学_各方面知识,学_经

济、法律、金融、科技和社会管理等方面的知识,开阔视野,扩大知识面,不断提高科学判断形势、应对复杂局面、解决实际问题、推动工作开展的能力。三是要学_基层和群众的创造性实践,学_和借鉴先进的反腐败经验,提高业务水平,领导干部要带头成为勤奋学_、善于思考的模范。四是要进一步健全学_制度,改进学_方法,提高学_效果。坚持集体学_与个人自学、参加培训与在职学_相结合,形成认真读书、刻苦学_、勤于思考、研究问题的风气。 在形式上要灵活多样,注重在"实"、"活"、"新"上下功夫。 "实"就是从干部队伍实际出发,不搞形式主义、不做表面文章,作到"管用";"活"就是灵活安排活动,力求形式活泼富有吸引力;"新"就是立足实际,大胆创新。为保证思想的效果,要坚持首长负责制,单位"一把手"是思想的" 第一责任人",负责所在单位的思想工作;要坚持责任追究制,对思想不到位,部分干部思想出现偏差的,要追究有关领导的责任。通过常抓不懈的思想,使干部努力掌握马克思主义的立场、观点和方法,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,增强政治意识和宗旨观念,真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。 2.完善培训机制,提高领导能力和工作水平,为加强作风建设提供本领支撑。加强和改进干部作风建设,培训是支撑。

注重化学实验活动 加强学生安全环保意识

注重化学实验活动加强学生安全环保意识 发表时间:2009-10-30T15:01:38.357Z 来源:《中华现代教育》2009年第43期供稿作者:李洪山西省河津市职业中学[导读] 化学实验活动是培养学生探索求真精神和科学严谨态度以及优秀思想品质的良好途径。 化学实验活动是培养学生探索求真精神和科学严谨态度以及优秀思想品质的良好途径。因此,我们在利用化学实验多渠道提高学生素质培养能力的同时,更要加强对学生的安全和环保意识的培养。 一、培养学生的安全和环保意识的重要性 1. 重视安全意识的培养是保证实验教学工作顺利开展的前提 化学实验常用玻璃仪器,经常接触酸、碱等强腐蚀性药品,在学生实验中事故隐患的确很多,容易造成或轻或重的实验事故,事故一旦发生就会给我们正常的实验教学带来很大的负面影响。有些学校,教师甚至因噎废食,因害怕学生出现伤害事故而减少学生操作实验。化学是一门以实验为基础的学科,因实验的减少,使教学效果受到很大影响,同时也束缚了学生的手脚和思维的空间。其实,我们都知道多数学生实验只要严格按照正确的操作去完成,一般是不会出现伤害事故的,危险源于不规范操作。例如:“玻璃仪器轻拿轻放,避免破损”;“金属钾、钠取用适量”;“切不可往正在进行加热的盛有苯酚甲醛混合物溶液的试管中加入盐酸催化剂”等等。我们教师只要防微杜渐,未雨绸缪,重视安全教育,提高学生的安全意识,就能从根本上杜绝实验中伤害事故的发生,保证实验教学工作顺利进行。 2.重视环保意识的培养是社会赋予教育的责任,目前环保已成为全球全人类的共同问题。教育影响着一代人的思想,因此,我们责无旁贷,而所有学科中与环保关系最密切的当属化学。近二十年来中国工业迅猛发展,人们在享受着它带来巨大物质财富的同时,也遭受着严重污染的危害,臭氧空洞,温室效应,淡水资源缺乏,酸雨肆虐,光化学烟雾……虽然有的老师会说,这些我们都在讲,可是这远远还不够。比如:有的学生把废旧电池随手乱扔,某早点铺,学生吃完早饭把塑料袋随手抛在桌下;天安门广场随手丢弃的口香糖,电影院的座套上被口香糖污染。这些严重污染环境的现象,反映了我们较差的环保意识和做人的素质问题。我认为这是一个对待环保的意识问题和行为习惯问题,作为一名教师应该首先意识到下一代环保意识的匮乏,我们实验教学中除了教给他们实验技能之外,还应该大力培养他们的环保意识,为他们将来能拥有高质量的生活环境着想。 二、关于培养学生安全和环保意识几点建议 1. 加大实验改革力度应当从教材入手 教材是教师施教的依据,从我国现行化学教材来看,学生实验的编写一般是由目的、原理、仪器、药品、步骤等几部分组成。我认为应当适当增加安全和环保方面的内容。我们现在的实验教改方向是逐渐从验证性实验向探索性实验过渡,要求学生独立思考,动手探究。而我们的思路一般是目的原理→实验用品→步骤→结论,而忽略安全和环保。在我们平时要求学生设计实验时,可行性往往是以步骤设计能否满足目的原理为标准,我认为应该引起同行们的思考和重视。 2.教师当“从我做起”言传身教 教师是对学生进行教育的主要实施者,教师的思想、言行对学生有最直接最有效的影响,从“安全意识”的培养角度来说,教师应做到以下几点: ① 一丝不苟做好演示实验,教师在演示实验中的一举一动都直接影响学生动手实验时的态度和方法,因此,哪怕是最常用仪器的使用也丝毫不能大意,对于一些有危险隐患的实验更要充分备课,引导学生把不安全因素想全想透。 ② 合理使用反例。对于一些可以在实验室模拟的错误操作导致的后果,教师可设计一些错误的反例加以验证,以加深学生印象。如不纯的可燃气体点燃爆炸,水倒入浓H2SO4中进行稀释的后果;加热时先撤酒精灯导致水回流引起试管炸裂等,只要条件允许,装置设计合理,不会引起事故的均可一试。 ③ 严格监督,培养学生良好的实验习惯。学生进入实验室亲身体会的印象是最深的,中学生的年龄特点决定了他们对什么都好奇,好动是他们的天性。因此,在平时学生实验中除了讲清楚规范操作,安全要求外,加强监督也是必不可少的一个环节。 ④ 增强防范意识,培养自救能力。例如:强酸、强碱溅到身上时的处理,偶遇紧急情况时应如何处理和进行自救。 从“环保意识”的培养角度来说,教师应做到以下几点: ① 立足教材,常规教学中多渗透环保教育,教材中有关环保的课题很多,教师应准确把握,妥善利用,如《硫酸的工业制法》《炼钢炼铁》《石油和石油产品概述》《电解电镀》等章节涉及到很多与生活相关的实例,教师在处理这部分教材时最好能结合本地情况加以分析,有条件的可以实地考察,或利用多媒体手段辅助教学,使学生充分认识到环保的重要性,树立从我做起的环保意识。 ② 开展研究性学习,也是对学生进行环保教育的有效途径。教师可结合本地情况,有计划的组织学生开展环保方面的研究性课题,例如:燃料使用及其污染,干电池污染,本地区主要工业污染源及其污染物的处理调查等,利用学生已有的知识结合实际情况,使学生了解书本以外的环保知识,对于帮助他们树立环保意识很有效果。 ③ 教师应关注环保方面的有关知识,能够及时准确地把环境科学的发展动态传递给学生,这是做好这项工作的重要因素之一。 安全意识与环保意识的培养是摆在所有化学教师面前的一个急需深入的课题,愿我们能够注重化学实验,加强学生的安全环保意识。

提升大众环保意识的重要性

提升大众环保意识的重要性及举措 当今,环境问题已成为影响人类生存与发展的1项重要问题。森林滥伐、水土流失、地球变暖、臭氧层出现空洞,以及各种各样的污染,时时刻刻威胁着人类的生存环境,更危害着我们的子孙后代。江泽民同志在党的"104大"报告中指出:“要增强全民族的环境意识,保护和合理利用土地、矿藏、森林、水等自然资源,努力改善生态环境”。可见要想从根本上改善环境,光靠大量的资金投入和政府的强制措施是不行的。环境是由大家维护的,只有当每一个人都自发的保护环境,我们的环境治理才能从根本上取得成效。而提高全民环境意识应针对不同的人群采取不同的措施: 提升人们的环保意识,教育是一种很有效的方法,我们的邻国日本在环保教育方面是做的相当出色的日本环保教育分为三个层面。一个是学校环保教育,一个是家庭环保教育,另一个是社会环保教育。学校环保教育从小学到高中都有,而且是必修课,教材内容详实,既有理论的又有实践的。小金井市立第四小学校长此村哲夫介绍说:“我们不仅让学生在教室里学习,还从本地区的环境出发让学生注意在实际生活中怎样环保。譬如每年都组织学生去参观垃圾焚烧场,看看生活垃圾是怎样处理的,通过工人介绍,加深了垃圾要分类处理的印象。每年春游时,各班级之间一定会展开一项竞赛,就是看在风景点里哪个班级离开时比初到时还干净。” 家长联席会除了沟通学校与家长之间的联系外,还配合学校做好环保教育。每月都 进行一次资源回收。在这一天让学生和家长把家里的旧纸、旧报纸、旧杂志、塑料罐、 易拉罐等废弃物都带来回收,一般是免费的。联席会把旧物资送进回收站,所得款项再 给学生添置玩具或学习用品。环境保护是日本整个社会、每个国民终身的自觉行动。为此,在日本社会各公共场所,无论是商店还是公园、停车场、街头、广场……垃圾分类回收箱到处可见,安放有序,生活垃圾的回收有专人负责。 正是这种学校、家庭、社会三管齐下的高强环保教育力度,保证了日本环境的日益 优化。 而相对于日本,不得不说我国的环保教育收效甚微。原因大致包括以下两点: 1.、在应试教育的大流中,学校里虽然也有开展一些关于环保的课程或活动,可不排除有部分学校是为了响应教育部门的号令,表浅的做做样子而已,部分学校自己不重视环保教育,自然也不能很好的将环保的思想传递给学生,这样不停的循环,环保教育自然得不到传播…… 当然,还有一方面是学校不知道如何实施环保教育,心有余而力不足。针对这个问题,我们的中学化学老师也从自己的角度提出了一些解决这个问题可以参考的途径: 一、以中学教材为载体.培养环保意识 中学化学教材包含着许多环保教育的内容,老师要善于挖掘各年级教材中可进行环保教育的内容,有目的有计划地讲解环境污染对人类的危害以及环境保护的重要意义,养成保护环境的美德…。 二、以实验设计为途径,穿插环保教学 化学实验教学不仅可以使学生观察到用语言难以表达清楚的实验现象,增强直观的感性认识,而且能培养学生观察、描述、分析问题和解决问题的能力。中学化学实验中,学生们会直接接触到有毒的气体、液体、固体,如何指导学生规范操作、严格控制试剂用量、改进实验方法、设计实验装置是化学教学中再现环保知识、增强环保意识的有效途径。 三、以探究题解为契机,渗透环保意识 在中学化学习题的解题过程中,包含着环保知识和环保意识的要求。如果教师在讲解过程中能有意引导,及时渗透,将能使学生的保护环境、改造环境的意识大大增强。针对温室

作风建设长效机制实施方案

Xxxx 关于建立健全作风建设长效机制的实施方案 根据市委、区委关于建立健全作风建设长效机制的相关安排部署,xxx以科学的机制设计、刚性的制度规定、严格的执行落实为关键,以注重源头治理、加强监督检查、严肃追究责任为抓手,紧扣廉政要求,突出问题导向,进一步构建作风建设长效机制,让为清正廉洁成为党员干部的共同价值追求,以更加优良的党风政风推动全区跨越式发展和社会久安,经中心党组商议,制定实施方案如下: 一、落实“两个责任”,建立健全作风建设的领导机制 (一)强化责任担当。严格落实作风建设“两个责任”,将作风建设作为党风廉政建设和反腐败工作的重要容,把任务落实到主责领导和具体责任人,统筹部署和强力推进中心作风建设工作。 1、明确责任主体。以区委作风建设的总体目标、基本思路和具体措施为准,落实2017年度作风建设具体工作任务,推动作风建设制度机制落地生效。党总支纪律委员担负监督责任,要强化协调推动,积极协助党组加强作风建设,督促检查作风建设任务落实情况。

2、强化责任落实。党组书记xxx向区委作出履职承诺并签字背书,党总支定期向党组通报作风建设中发现的新问题、新意见,党总支成员定期向中心党组汇报作风建设心得,党组定期向区委汇报xxx作风建设推进情况。 二、深化正风肃纪,建立健全作风建设的推进机制 牢固树立作风建设永远在路上的思想,强化问题导向,找准找实中心干部作风特别是“四风”方面的突出问题,突出抓好整改落实,切实抓好各项专项整治改任务,以重点突破推动作风整改好转。 1、抓好“四风”突出问题的梳理和整改。采取群众提、自己找、上级提等方式,再次查找自身存在的问题。直接到群众中去听取意见,特别针对困难群众和弱势家庭。针对干部“四风”方面,群众“七难”问题等听取意见、查找问题。并将意见细化为“四风”类、民生类、发展类、稳定类,全面完成问题的查找工作。将意见建议整理成册,并整理xxx征求意见建议台账。针对再次收集的意见建议,xxx党组要积极落实整改,明确整改工作责任人、整改时限、整改措施、办结和反馈情况,坚持学用结合,知行合一,坚持边听边改,全面落实了意见建议的整改工作。 2、开展专项治理。不折不扣落实市委“不作为、不担当”专项整治任务,深入整治“不作为、不担当”等作风顽疾,切实解决政绩观不正确、执行力不强、吃拿卡要、脱离实际等影响经济社会发展的问题。

浅谈初中生物教学中如何提高学生的环保意识_生物学教学杂志官网

浅谈初中生物教学中如何提高学生的环保意识_生物学教学 杂志官网 目前,许多学校没有单独开设环境保护课程,利用生物课向学生渗透环境知识,进行环保教育有很直接、很现实的效应。因此,提高中学生的环保意识,生物教师负有相当的责任。一、利用课堂教学,进行环境教育的渗透学校教育是以课堂教育为主的教育,要在学校中进行环境教育,就应该立足课堂,依靠教科书,利用课堂教育这个主渠道,适时、适量、适度地渗透环境教育。 1.把握渗透课 此类课涉及环境内容不突出,或是间接的反映。这就要求教师首先要深入研究教材,找出课程内容与环境教育内容的结合点,及时挖掘。例如:结合植物学部分的教学,介绍植物在环境保护中的作用,教育学生要绿化环境,自觉爱护一草一木;结合动物学部分教学,介绍青蛙、鸟类的益处,提倡爱护动物,不要乱捕滥杀;结合“人体生理卫生”部分的教学,介绍环境污染对人体健康造成的危害,使学生认识到关心保护环境,就是保护每一个人自身的健康。 在渗透课进行环境知识教育时,要注意以下三个问题:第一,找准与教材的结合点,避免牵强附会。第二,掌握好渗透的比重和程度,不能过分展开,上成专业课。第三,老师应列出渗透教育提纲,做到备课上有要求,教案上有体现。 2.上好典型课 这类课涉及的环境内容比较多。初中生物第二册第三章“生物与环境”是对学生进行环

境教育的重要章节,是进行环境教育的极好素材,教师在这一章的教学中要注意:第一,不断改进教学方法。环境教育重在培养学生的环境意识,养成良好的环保行为习惯,而不是专业技术教育。所以教学方法应由传统的灌输式讲授知识,转为启发的探究式教学。可充分利用现代教学手段,如:幻灯、图片、录像来加强学生的感性认识,课前组织学生收集资料,课堂上组织学生讨论,这样可以充分发挥学生的主动性。适当使用互动式教学方法,组织学生表演科学小品,例如:在讲“生态系统”时,绳将与自己有食物关系的生物连接起来,呈现一个食物网,体现生态平衡的状态。然后一位同学代表“人”上台,抓走了鹰、狼,问问学生有什么变化?再把草拉走,结果又会如何?这种游戏的方法,很生动、形象,增强了趣味性,学生自然地理解了生物之间的联系,初步树立了生态学的观点。 第二,理论联系实际,体现地方特色。如果只从理论上讲,学生容易产生繁琐枯燥的感觉,所以,教师应从大家身边的事例出发,适当补充介绍顺德当前的环境状况,例如:全市有26万辆摩托车,5万辆汽车,所排出的尾气对大气的污染是非常严重的。这样以学生身边能够感受到的问题对他们进行教育。 第三,重视数字的作用。在讲“人口与环境”时,列举:当今世界每日增加21.6万人,目前已接近60亿人。我国在1949年时有5.4亿人,建国40多年增加到12亿多,占世界人口的22%。在学习”我国的野生动植物资源’时,列举全世界每年灭绝的野生生物达4万余种;现存的我们熟悉的大熊猫不过1000头左右,云南的亚洲象不足50头,野生华南虎不足30只等等。 二、丰富课外活动,强化环境意识 采用适合学生特点,丰富多彩的课外活动,对学生进行多层次的环境教育,可促进学生树立牢固的环境意识,培养良好的环保行为。我们开展的课外教育活动主要有三类: 1.宣教文艺活动

如何提高环保意识

汕头职业技术学院毕业论文(设计) 如何提高环保意识 毕业生姓名刘金泉 学科专业环境监测与治理技术 指导教师王贤杰 二0一0年六月

目录 一、国内环境污染 (1) 1.我国环境污染严峻 (1) 1.1水污染普遍 (1) 1.2大气环境污染不容乐观 (1) 1.2.1二氧化硫 (1) 1.2.2烟尘、粉尘 (1) 1.2.3机动车排气污染 (2) 1.3固体废弃物污染 (2) 1.4室内环境污染 (2) 2.国外环境污染现状 (2) 2.1印度的环境污染现状 (2) 2.1.1 河流成“流动垃圾” (2) 2.1.2恒河污染严重 (3) 2.1.3空气污染让泰姬陵“变色” (3) 2.2 全球地区环境污染现状 (3) 2.2.1亚太地区 (3) 2.2.2欧洲地区 (3) 2.2.3北美洲地区 (3) 2.2.4非洲地区 (4) 2.2.5拉美以及加勒比海地区 (4)

2.2.6南北两极区域 (4) 二、提高环保意识在环境工作中的重要性 (4) 1.什么是环境保护 (4) 2.我国的环境保护历程 (4) 2.1第一阶段 (4) 2.2第二阶段 (5) 2.3第三阶段 (5) 3、提高环保意识对环境工作的重要性 (5) 3.1认识环境对人类的重要性 (5) 3.2认识环境对经济的重要性 (6) 3.3认识环境保护意识促进环境保护的成效 (6) 三、怎样提高环保意识 (6) 1.加强学生的环境保护意识教育 (6) 2. 加强宣传教育,增强公众环保意识,促进公众社会参与环保事业 (6) 总结 (7) 参考文献 (8)

如何提高环保意识 摘要 环境问题一直以来是世界各国普遍关注的焦点,全球变暖、能源匮乏、大气污染、人口膨胀和物种灭绝时时刻刻威胁着人类的生存环境。中国作为全球最大的发展中国家,环境污染问题同样不容小视。 关键词: 环境污染现状环保意识可持续发展 一、国内环境污染 1、我国环境污染严峻 随着我国经济的快速发展,国民收入的提高,在带来各种利益的同时,也造成的环境的严重污染,近几年来,我国环境保护工作取得了较大的进展,但相当多的地区环境、尤其是城市环境污染现状没有得到大的改变。环境污染已成为危害人们的健康、制约经济和社会发展的重要因素之一。 1.1水污染普遍[1] 目前中国正面临的不得不解决的最可怕的环境危机之一是缺水和水污染。中国水资源总量居世界第六位,但人均水资源占有量仅为世界平均水平的1/4,在世界银行连续统计的153个国家中居第88位。我国江河湖泊普遍遭受污染,全国75%的湖泊出现了不同程度的富营养化;90%的城市水域污染严重,南方城市总缺水量的60%~70%是由于水污染造成的;对我国118个大中城市的地下水调查显示,有115个城市地下水受到污染。水污染降低了水体的使用功能,加剧了水资源短缺,未来我国水资源紧缺的形势依然严峻。 1.2大气环境污染不容乐观[2] 我国大气污染以煤烟性为主,部分城市以开始转入煤烟性与机动车尾气混合型污染,主要污染SO2、烟尘、氮氧化物、一氧化碳和二氧化碳。根据监测结果表明,2000年,全国SO2、烟尘排放总量分别为1995万吨和1165万吨,排放总量为世界前列。 1.2.1二氧化硫 中国的资源消耗主要以煤炭为主,随着煤炭消耗量的增加,二氧化硫排放总量急剧上升,由二氧化硫排放引起得酸雨污染范围也不断扩大,直接造成我国粮食、素菜和水果减产,林木死亡,土壤和水体酸化。空气中的二氧化硫甚至引起人体呼吸系统疾病,造成人群死亡率增加。

关于建立作风建设长效机制的实施方案

寨里中心学校作风效能建设长效机制实施方案 为进一步加强全校干部教师作风建设,构建作风效能建设长效机制,树立教育崭新形象,经研究,特制定中心学校作风效能建设长效 机制实施方案。 一、指导思想 以区委、区教体局会议精神为指导,围绕解决学校广大干部教师 作风效能方面存在的突出问题,强化过程督查管理,完善约束惩戒机制,激发创先争优活力,为推动教育科学发展提供有力的纪律保证。 二、目标任务 通过开展常态化明察暗访活动,着力解决部分干部教师身上存在 的“庸懒散奢”问题,进一步严肃工作纪律,规范教育行为,提升工 作效能,逐步构建作风效能建设长效机制,努力营造风清气正的良好 发展环境,推动学校持续健康发展。 三、检查范围 各中小学、成教中心、幼儿园所有人员(含临时聘用人员)。 四、检查方式 检查方式:明察暗访活动事前不发通知、不打招呼,采取查阅 资料、问卷调查、师生座谈、进办公室(教室、功能室)查看等方式, 每周至少进行二次随机检查,发现违规行为即时填写《寨里中心学校 作风效能明察暗访情况登记表》,由被检查学校盖章、违规人员签字 确认。 五、检查内容 检查内容主要为“作风建设年”活动开展情况、“三条禁令”落 实情况、工作纪律“十不准”执行情况及其他作风建设规章制度落实 情况。具体内容如下: (一)工作纪律方面 1.上下班考勤、请销假制度及在岗在位情况; 2.挂牌和持证上岗情况; 3.工作日中午无例外禁酒规定执行情况; —1—

4.上班时间是否存在利用电脑上网炒股、游戏、聊天、购物、娱 乐等现象(办公室电脑储存游戏软件和炒股软件,视同违规)。 (二)工作作风方面 1.工作期间精神状态、服务态度及工作秩序情况; 2.重要工作会议会风会纪情况,是否存在下列现象:(1)无故缺 席的;(2)无故迟到、早退的;(3)不经会议组织者同意擅自替会的;(4)会议期间打瞌睡及做与会议内容无关事情的; 3.是否存在吃拿卡要报等行为; 4.本学校(幼儿园)作风效能建设各项规定跟踪问效情况; 5.开展调查研究、密切联系群众情况。 (三)办学行为方面 1.是否存在体罚学生或变相体罚学生现象; 2.干部教师是否存在有偿家教、办辅导班或从事第二职业等行为; 3.是否存在延长或变相延长学生在校时间现象; 4.课程设臵是否符合上级规定。 (四)教辅资料征订情况 1.是否严格按照上级规定征订有关学习资料; 2.是否存在集体为学生订购规定外教辅资料现象; 3.是否存在诱导学生自行购买教辅资料现象。 (五)安全工作方面 1.安全管理制度是否健全; 2.安全硬件设施配备是否符合有关要求; 3.是否经常开展安全知识教育及紧急疏散演练活动; 4.校园周边环境治理情况; 5.是否存在安全隐患。 (六)厉行勤俭节约、反对铺张浪费情况 1.规范领导干部操办婚丧喜庆事宜; 2.有无其他铺张浪费情况。 六、工作要求 —2—

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