北师大版七年级下册数学轴对称现象

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第五章 生活中的轴对称
1 轴对称现象
学习目标
1.在生活实例中认识轴对称图形;(重点) 2.分析轴对称图形,理解轴对称的概念;(重点) 3.通过丰富的生活实例认识轴对称,能够识别简
单的轴对称图形及其对称轴.(难点)
导入新课
图片欣赏
它们有什么共同的特点?
讲授新课
一 轴对称和轴对称图形
轴对称
典例精析 例 下列四组图片中有哪几组图形成轴对称?
A
B
C
D
来自百度文库
知识要点
比较归纳
轴对称图形
两个图形成轴对称
图形
区别 联系
一个图形具有 的特殊形状
两个全等图形的特 殊的位置关系
1.都是沿着某条直线折叠后能重合. 2.可以互相转化.
这是轴对称图形还是两个图形成轴对称?
当堂练习
1.观察下列各种图形,判断是不是轴对称图形?
4.下列英文字母中,哪些是轴对称图形?
ACDEFGHI JLMNOPQR STUVWXYZ
课堂小结
轴对称 现象
定义 区别
如果一个平面图形沿一条直线折叠 后,直线两旁的部分能够互相重合, 那么这个图形叫作轴对称图形,这 条直线叫作对称轴.
如果两个平面图形沿一条直线对折 后能够完全重合,那么称这两个图 形成轴对称.
a
图形
m
对称轴
如果一个平面图形沿一条直线折叠,直线两旁的 部分能够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形,这 条直线就是它的对称轴.
做一做 下列哪些是属于轴对称图形?
A
B
C
你能举出一些轴对称图形的例子吗?
全班总动员
ABCDEFGHIJKLM
N O P Q R S T U VW X Y Z 游戏规则: 每人轮流按顺序报一个字母.如果你认为 你所报的字母的形状是一个轴对称图形,你就迅速 站起来报出,并说出它有几条对称轴;如果你认为你 报的字母的形状不是轴对称图形,那么,你只需坐 在座位上报就可以了.其他同学认真听,如果报错了, 及时提醒.
轴对称图形:一个图形具有 的特殊形状.
成轴对称:两个全等图形的 特殊的位置关系.
一.中外建筑
二.车标设计
三.国旗欣赏
摩洛哥
约旦
英国
肯尼亚
瑞典
也门
四.交通标志
课后作业
见《课堂点睛》本课时练习







2.找出下面每个轴对称图形的对称轴.
3.找出下文中成轴对称的文字: 一叶孤舟,坐着两三个骚客,启用四桨五帆,
经过六滩七湾,历尽八颠九簸,可叹十分来迟.十 年寒窗,进了九八家书院,抛却七情六欲,苦读五 经四书,考了三番两次,今天一定要中. 一; 三; 个; 八; 十; 来; 苦; 天; 中.
ABCDE FG HI J KLMN OPQRST U VWXYZ
做一做:找出下列各图形中的对称轴,并说明哪一个 图形的对称轴最多.
想一想:下面的每对图形有什么共同特点?
对称轴 A A′
对称轴
B C
B′ C′
如果一个图形沿一条直线折叠,如果它能够与另一 个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线对称, 这条直线就是它的对称轴.
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