孔子学堂2020年度工作总结

在中国孔子基金会湖南省孔子学堂推进委员会的指导下，平江县孔子学堂于201X

年11月获得授牌。一年来，得到了社会各界的大力支持，学堂各项工作有序开展，获得中国孔子基金会颁发的优秀学堂奖。主要工作如下：

一、举办大型活动

1、201X年12月在平江阳光国际大酒店举办中南大学国学三湘行走进平江大型公

益讲座暨平江孔子学堂授牌活动。社会各界踊跃参与，参加人数达400余人，湖南卫视、经视、都市、公共频道、上海梨视频及地方媒体相继报道。

2、2020年9月在平江孔子学堂场馆举行颇具地方特色的祭孔典礼暨国学研讨会。参加人数达300余人，地方官员、学校领导及各界人士参加祭祀和研讨，中国孔子网

和地方媒体全程直播本次活动。

二、学堂建设

1、2020年上半年开始策划将孔子学堂作为独立的公益机构运营，由9位公益发

起人组成筹委会。

2、2020年8月底开始装修学堂场馆，9月下旬竣工，为一处建筑的四合院建筑，建筑面积1061㎡，环境优雅、宁静。

3、2020年12月，民政局发放平江县耕读传家公益文化促进中心执照。

三、制定公益发展目标：十百千万公益计划。

学堂计划于2020年底前，三年内在公益教育方面实现以下目标：

十：面向平江县的中小学或幼儿园敬立十尊孔子塑像。

百：国学进农村、进学校，举办一百场国学道德讲座。

千：评选一千个「耕读传家」书香家庭。

万：公益讲座受众超过一万人次。

四、计划实施情况

(一)敬立孔子像

1、已于学堂敬立一尊孔子圣像。

2、敬立孔子圣像的目的是促进广大群众对传统文化的认同，广泛弘扬传统美德，开启学习风气，推动孔子学堂的发展，为了配合敬立十尊孔子像的目标，计划在平江

县范围内发展平江四人民医院、汉昌学校、龙门镇小学、耕读传家、湖南万事兴物业、巨雄农产品等十余家单位申请孔子学堂。

3、申请平江县孔子学堂推广中心(委员会)资质。

(二)国学公益讲座

1、举办学习营。2020年7月在平江六中举办为期三天两晚的平江县第二届圣贤

文化与幸福人生家长学习营活动，受众为150人左右。

2、与学校、幼儿园合作举办家长公益讲座。分别在汉昌学校、长寿花蕾幼儿园、蒙德国学幼儿园、龙门镇小学、虹桥洞口学校、平江八中、浯口中学举办面向家长、

老师的专题讲座10场，受众超过1200人。

3、与宗祠合作举办国学公益讲座。分别在钟洞徐氏大宗祠、岑川黄氏宗祠、长寿熊氏宗祠举办5场专题公益讲座，受众超过1000人。

4、与湖南万事兴物业、平江阳光素食餐厅、长沙稻禾香公益文化促进中心合作，分别在坪上社区、阳光素食、稻禾香、坪上书院、孔子学堂举办专题讲座9场，受众

超过1000人。

5、与城北学校家委会、三乐户外等机构合作，举办成童礼、亲子活动3场(2场

在学堂、1场在徐氏宗祠)，受众超过500人。

6、给湖南天雷传媒、湖南恒润建筑公司团队举办两天一晚的国学专题讲座。受众150人。

7、给平江国税系统举办专题讲座，受众150人。

8、给北罗霄山国家森林公园职工举办为期两天一晚的主题讲座，受众200余人。

(三)评选书香家庭。尚在筹备阶段，2020年将在瓮江学区试点。

(四)受益人数。2020年全年公益活动(讲座)受众近5000余人。

(五)其他活动

1、两次参与东莞承德国学馆为期五天四晚《幸福人生》学习营活动，学习7人次，义工3人次。

2、两次参与番禺蓝态基金会为期五天四晚《幸福课堂》学习活动，学习5人次，义工1人次。

对外汉语教学对儒家思想的渗透

对外汉语教学对儒家思想的渗透【摘要】一个民族的语言与文化是相互依托而存在的，语言是文化传承的载体，文化是语言繁荣的根基。在对外汉语教学中，不可单方面传授汉语言知识，而忽略语言文化所具有的差异性、民族性、历史性及不可替代性。儒家文化是中国传统文化的重要组成部分，对中华民族的语言、思维方式、行为方式均产生了巨大影响。本文从“仁”、“和”、“中庸”三个方面来分析儒家文化在对外汉语教学中的重要作用。【关键字】儒家文化；文化全球化；孔子学院；对外汉语教学中国对外汉语教学由来已久，从最初对汉语言的教授、研究、翻译，到我国民族文学、历史的对外传播，中国传统文化在世界文化中占据着越来越重要的地位。而除去单纯的语言教学之外，文化教学在近十年来开始得到广泛的关注与讨论。孔子学院在世界各国的设立，为汉语言教学与中国文化在世界的传播搭建了有利平台，它秉承儒家的经典思想与核心价值理论，推动了中外文化的交流与融合。 “仁”是儒家思想的核心，也是中华文化的中心。儒家“五常”的“仁义礼智信”中，“仁”居于首位。仁者，人二也，爱人也。即要求人与人在相处时，能够做到和谐融洽，多设身处地为他人着想。在当今社会，随着经济的飞速发展，一些人的人生观、价值观发生了偏移，人与人的关系也变得不再是那么纯洁与单纯，许多人一心扑在物质上、金钱上，忘记了怎样做人和做一个什么样的人，行为出轨，道德偏向，失“仁”失心，因此，难免成了人的“半成品”。儒家思想的“仁”，是对做人处事的一种行为规范，倡导做人要有礼有德，诚实有信，知廉耻守忠孝，做人有节，处事有度，而这些正是处理人际关系的妙药，是奠定事业成功的基点，是实现管理成效的良方。在对外汉语教学中，应该多向留学生渗透“仁”的理念，引导学生将语言的学习与领悟运用到实际生活之中，突破语言差异带来的文化冲击，实现价值的和谐统一。儒家提出的“和为贵”的思想，在中国历史发展史上影响甚远。中国人历来讲求“和气生财”、“家和万事兴”。一个家庭的人丁兴旺，需要“和睦”，一个人

孔子学堂2020年度工作总结通用版

单位名称：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_______ 年______月______日孔子学堂2020年度工作总结通用版 ——Summaring Experience, Carrying Over To Go Forward Striving for More Achievement 。

孔子学堂2020年度工作总结在中国孔子基金会湖南省孔子学堂推进委员会的指导下，平江县孔子学堂于201X 年11月获得授牌。一年来，得到了社会各界的大力支持，学堂各项工作有序开展，获得中国孔子基金会颁发的“优秀学堂”奖。主要工作如下：一、举办大型活动 1、201X 年12月在平江阳光国际大酒店举办“中南大学国学三湘行走进平江大型公益讲座暨平江孔子学堂授牌”活动。社会各界踊跃参与，参加人数达400余人，湖南卫视、经视、都市、公共频道、上海梨视频及地方媒体相继报道。 2、2020年9月在平江孔子学堂场馆举行颇具地方特色的祭孔典礼暨国学研讨会。参加人数达300余人，地方官员、学校领导及各界人士参加祭祀和研讨，中国孔子网和地方媒体全程直播本次活动。二、学堂建设 1、2020年上半年开始策划将孔子学堂作为独立的公益机构运营，由9位公益发起人组成筹委会。 2、2020年8月底开始装修学堂场馆，9月下旬竣工，为一处建筑的四合院建筑，建筑面积1061㎡，环境优雅、宁静。 3、2020年12月，民政局发放平江县耕读传家公益文化促进中心执照。三、制定公益发展目标：“十百千万”公益计划。学堂计划于 2020年底前，三年内在公益教育方面实现以下目标：

孔子(附)

《儒家文化创始人孔子》学案【考试要求】 1.了解孔子的生平：在鲁从政、周游列国、晚年从事文化教育事业。 2.了解孔子的基本思想观点和政治主张。 3.探讨孔子在中国以及世界思想史上的地位和影响。【知识梳理】一．结合P20了解孔子的生平二．孔子的基本思想观点和政治主张： 1.孔子创立儒家学说的背景及目的：背景：春秋时期是奴隶社会向封建社会转变时期，充满着新与旧的矛盾。违背周礼行为司空见惯目的：通过恢复周礼，承担传承文化和改善人际关系的社会道义 2.孔子的思想观点： ①“礼”的思想（含义、地位、达到“礼”的方法、评价）礼的含义：即周礼，指西周建立的以分封制和宗法制为核心的等级名分制度。“君臣有别，长幼有序”。地位：孔子以“礼”来规范人与人之间的关系、把“礼”作为立国立身的基础。方法：“克己复礼”。克制自己，使自己的行为符合“君君、臣臣、父父、子子”的社会规范，维护社会秩序的稳定；恢复周礼，目的在于维持奴隶主贵族的统治。评价：孔子推崇周礼，恢复周礼，实质是维护摇摇欲坠的奴隶社会规范制度。孔子代表奴隶主贵族利益，违背历史潮流，体现了思想保守的方面；追求统一安定、和谐有序的社会局面，使人们生活安定，有积极意义。 ②“仁”的思想（含义、地位、达到“仁”的方法、评价）含义：“爱人”包括仁爱、关怀、体谅、包容等一切美德。 “节用而爱人，使民以时。”——《论语》

“仁者人也，亲亲为大”——《中庸》 “克己复礼为仁”“己所不欲，勿施于人”——《论语·颜渊》地位：仁是孔子思想的核心，是处理人际关系的最高准则。方法：对于普通人：孝敬父母，尊敬兄长子曰：“孝悌也者，其为仁之本欤？”孝敬父母，尊敬兄长。反映儒家注重家庭伦理关系的和谐，并主张将和谐的家庭的伦理扩展到社会上，从而来稳定社会秩序。对于统治阶级：关爱百姓，反对苛政，为政以德子曰：“苛政猛于虎！” 评价：有利于缓和阶级矛盾，稳定社会秩序，具有进步性。仁与礼的关系怎样? P22 正文第三段。如何协调礼和仁的关系呢？ ③“中庸”思想（含义、达到“中庸”的方法）含义：“过犹不及”，过头和不及同样不好，恰到好处才是中庸。达到中庸的做法：“和而不同”，P22“历史纵横我们应该怎样认识孔子的中庸思想？它是墙头草两边倒吗？中庸=折中吗？ “中庸”的本意是：“去其两端，取其中而用之。”也就是去除偏激，选择正确的道路。中庸思想要求执政者妥善协调各方面的矛盾，实现“和为贵”（和谐）的价值目标。应该说中庸思想倡导的崇尚和平，讲究信义，注重人与自然、人与社会、人与国家、人与群体的和谐，是社会政治稳定与发展所必需的基本条件，对调适、化解、规范社会各方面利益的矛盾与冲突，使社会

孔子的思想对现代教育的启发

高等教育自学考试本科毕业论文（设计）题目：孔子的思想对现代教育的启发专业：汉语言文学学生姓名：万海滨准考证号： 012112000065 指导教师：文迎霞年月日

中文摘要众人皆知，孔子是伟大的思想家和教育家。他是古代文化的象征，他的教育思想遍及全世界。直到今天它也是世界公认的大教育家，像新加坡，澳大利亚等国家都兴办了孔子庙，孔子学堂。为传承和弘扬中华文化做出巨大的贡献。而如今他的教育思想对我们现代教育产生了广泛而深远的影响，我们在日常教学中，经常根据孔子的因材施教，有教无类，学思结合等教育思想加以实践，以此促进我们的教学。本文将从孔子的教育思想进行如下的分析。：一、有教无类的教育思想及其启示；二、因材施教的教育思想及其启示；三、学思结合的教育思想及其启示。关键词：孔子；论语；现代教育；有教无类、因材施教；学思结合

目录中文摘要------------------------------------------------------------------------------------------2 引言-------------------------------------------------------------------------------------------------4 一、有教无类的教学思想及其启示----------------------------------------------------------5 二、-因材施教的教学思想及其启示---------------------------------------------------------6 三、学思结合的教学思想及其启示------------------------------------------------------------7 结束语---------------------------------------------------------------------------------------------7 参考文献------------------------------------------------------------------------------------------9

中国孔子学堂国学幼儿园

中国孔子学堂国学幼儿园目录基本介绍创始人创始人说创办理念课程体系线上系统文化系统十二条信念

基本介绍中国孔子学堂国学幼儿园——中国人的幼儿园，是中国孔子学堂有限公司旗下全国加盟的国学教育机构。提供全套国学教育系统导入，帮助幼儿园、培训机构引入国学全新品类，打造差异化。《礼记·学记》中讲：“建国君民，教学为先。”教育是国家兴旺的根本，是家庭幸福的底色。中国孔子学堂想让家庭更加温馨，和谐，自由，民主，进取。想让孩子们在浮躁的物质社会里成长的更快乐，更智慧，真正有力量应对未来社会的种种困难挫折。中国孔子学堂为孩子做的就是培养孩子心灵的根，根深才能叶茂。在3-6岁，在孩子们的价值观养成关键期，用古圣先贤留下来的经典，滋养孩子们的心灵智慧。培养宽阔的心胸、善良的品德。中国孔子学堂是国内为数不多的产学研一体化的幼教机构，不仅拥有自己的研究院，还拥有自己的幼儿园，其第一所样板园第一年做到了：一年12堂国学品牌活动；一年招满员；一

年500位园长入园参观；一年估值5000万；同时中国孔子学堂为需要嵌入国学的幼儿教育机构提供线上服务平台——“3+1数字保姆”，即：智慧园务运营系统、SOP标准化系统、云端授课系统和微信营销系统。合作模式有嵌入式国学班、加盟样板园、城市合伙人。创始人

杨其壮中国孔子文化研究院院长山东儒家思想研究院副院长新国学幼儿园模式发起人孔子学堂国学幼儿园创始人青少年励志教育专家幸福家庭成长系统总幸福导师 “十、百、千、万、亿”工程发起人从事教育培训行业十余年擅长团队打造、项目运营管理创始人说发起人杨其壮讲到：走在教育路上十余年，体验最深的是一句话：教育，不是功德，即是罪过。《礼记·学记》有云：“建国君民，教学为先。”教育是强国之本，儿童教育更是重中之重。正所谓“蒙以养正，圣功也”，这也是我一路从初高中辅导，家庭教育，直到现在从事国学早期教育的原因。人的童年时期，天真未泯，记忆力最强，最容易接受外界的信息引导。在这个时候接受道德启蒙教育，明事理、讲道德、孝顺父母、友爱兄弟，这将成为孩子一生幸福成功的基础！创办理念中国孔子学堂团队是一群有梦想和满怀教育情节的年轻团队——他们来自于教育一线，从事教育行业均在十年以上，在工作过程中不断思考，教育的最终意义和个人的事业方向到底是什么。历数现在众多幼儿国学教育市场，却发现没有真正系统的幼儿园国学落地方案，于是

孔子诞辰活动方案

纪念孔子诞辰2563年方案孔子是中国文化的核心。他的伟大思想不仅仅影响过去的二千多年，而是关乎现代人类的命运。这样一个伟大的人物，被联合国认为是最伟大的思想家之一，很多地方都在建孔子学堂，立孔子像，可以肯定的说，孔学是整个世界的财富。为了弘扬传统文化，促进社会和谐进步，在今年四月祭祀孔子2563年之际，我园举行纪念孔子祭祀公益活动，活动形式以歌颂孔子为主题的诗文、故事等文艺形式。如诵读《三字经》。议程如下：时间: 2013年9月26日（周四）上午地点:文庙广场准备：请家长与幼儿一起制作一朵小花（献给孔子）、老师制作花环人员：中二班、中三班幼儿及相关老师主持人：任青必 2013年“纪念孔子祭祀日读经典学圣贤”活动一、开场礼全体幼儿、教师齐声诵读《三字经》片段。与此同时，两个班的生活老师+幼儿擦洗孔子塑像。人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。

昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。主持：小朋友们，你们知道刚才吟诵的是什么吗？对！是依据至圣先师孔子的教诲编写而成的《三字经》。今天是孔子诞辰（也就是出生）2563年的纪念日。那小朋友们，你们对孔子又了解多少呢？下面请老师为我们介绍一下“至圣先师孔子”。二、孔子简介孔子名孔丘，生于公元前551年9月28日，字仲尼。排行第二，汉族，春秋时期鲁国人。孔子是我国古代伟大的思想家和教育家，儒家学派创始人，世界最著名的文化名人之一。他编撰了我国第一部编年体史书《春秋》。据有关记载，孔子出生于鲁国陬邑昌平乡（今山东省曲阜市东南的南辛镇鲁源村）；孔子逝世时，享年73岁。孔子的言行思想主要载于语录体散文集《论语》及先秦和秦汉保存下的《史记·孔子世家》。由于孔子的卓越贡献和思想影响深远，他被中国人尊为至圣先师，万世师表，也被世界公认为古代大教育家，尊为“人类的老师”。主持：孔子是我们人类共同的老师，是我们中华民族的骄傲，让我们一起尊圣贤，敬师尊，兴中华之仁学，传华夏之薪火。我宣布：纪念孔子诞辰读经典学圣贤活动现在开始。三、献花分班为孔子献花四、行拜师礼

孔子学堂相约经典汇报演出主持词

孔子学堂相约经典汇报演出主持词各位家长各位来宾：大家好！欢迎你们前来观看相约经典汇报演出！孔子学堂成立以来，得到你们的鼎力支持，在此向你们致以由衷的谢意。我是主持人；我是主持人。男：经典是经过历史选择出来的“最有价值的书”，是经久不衰的万世之作。女：经典教育就是在孩子最好的年龄给他们最好的文化熏陶，打下一生坚实的文化基础。男：孔子学堂选择经典教育，目的是帮助孩子获得终身受益的智慧，使我们的家庭受益，使我们的社会和谐。女：今天的演出，就从幼儿班的课前立志开始。男：有静，还要有动，请看歌表演《三字经》。女：《千字文》是高效识字课本，是中国文化史纲。背诵千字文，是为了识字和了解中国文化。现在我们请黄老师来考一考孩子们。男：读古文重要，比读古文更重要的是培养一颗感恩的心。女：请听孩子们的餐前感恩词。男：一个人有了感恩之心，就能不怨天，不尤人，就能立大志，成大业。女：幼儿班的孩子还为我们带来了手语舞《感恩一切》。（请幼儿家长分享孩子学经典后的体会）男：接下来，请启蒙班的孩子上场。他们的学习是从诵读《大学》开始。（xx、xx、xx。）女：新来的xx、xx很快就融入学习中，请他们和蒙班孩子一起跟随xx学习《笠翁对韵》。（xx范读一条，教诵一边，最后齐诵。）男：中国文化强调孝道，许多人以为这样会使人唯唯诺诺，其实不然。我们来听听《孝经·谏诤篇》是怎样说的，有请孙毓鸿。女：四书五经是初级班学习重点，《论语》是经典中的经典，是每个孩子的必修课，请听xx、xx的《论语》接龙。

男：xx学经典两年多了，整本背诵下《论语》《大学》《中庸》《孝经》和《笠翁对韵》上卷，现在正以每周背两章的速度学习《老子》。女：那我来考考她，“岁寒然后知松柏后凋也”（思琪答：《论语》）“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之.” 出自哪里？（思琪答：《中庸》第十六章）好，那我们请思琪给我们背诵这一章。（请xx妈妈介绍一下和思琪一起学经典的体会）男：我手里有一本作文选，它可以与街上卖的任何一本作文选媲美。女：《雅妮作品集》，《跳大绳》、《拔河比赛》、《门前那个臭水沟》，《二十年后来相聚》，《我有一个梦想》，我想听听徐雅妮的梦想。男：xx刚上三年级的时候，开始接触《论语》。那一年，她在作文中写道：我的愿望是做个论语老师。等到五年级写《中国梦》的时候，表达的还是这个愿望。女：我们有请xx细说她的梦想。男：讲读班学习经典时间比较长，收获也大。女：初一女生xx说，能读《论语》三生有幸，请她讲讲她眼中的孔子。男：孔子开办私学，弟子三千，七十二贤人。事业兴旺发达，少不了三大弟子。女：哪三个弟子？男：颜渊、子路和子贡。女：那我们请讲读班的学生分别给介绍一下这三个弟子好吗？男：没问题。女：xx同学是讲读班的特例，她天资聪颖，进班不到半年，获益匪浅。请她给我们介绍《仁德好学的颜渊》男：xx说：如果我没有兴趣，是不会坚持到今天的。一个男孩，风雨无阻学经典近三年，这毅力就值得肯定。请他来告诉我们《勇敢无畏的子路》女：这位娴静的女孩是xx同学，虽然初二的功课很多，但她很享受经典熏习的日子。请她说说《大才子子贡》男：他们讲的真好，我这个本科生在学弟学妹面前，也自叹弗如。女：奋起直追吧！还有更令我们惊叹的。写作班的同学，读了一年《诗经》，可以用文言文写作，演课本剧更是惟妙惟肖。男：真的啊！那可真应了孔子的话“不学诗，无以言” 。

孔子学堂心得体会

孔子学堂心得体会立秋之初，夏季的炎热并未有丝毫退去之势，然为了能一睹贯耳久矣的孔学堂之风采，我们还是起了个大早，想来古时求学的秀才学子也就是如此吧，不论严寒酷暑，但凡念着学堂、惧着先生、惦记着父母妻儿的守望，都是这般闻鸡起舞、凿壁借光的求学光景。以下是小编整理的孔子学堂心得体会孔子学堂心得体会孔子的课堂丰富多彩，与现在大不相同。他不布置作业，不考试，不惩罚学生，而是与同学们交流知识，周游列国，让同学们只是面更广，学到更多知识。孔子的课堂丰富多彩，与现在大不相同。他不布置作业，不考试，不惩罚学生，而是与同学们交流知识，周游列国，让同学们只是面更广，学到更多知识。在《孔子学堂》这本书里，我们不仅可以知道孔子言行的原文与翻译，它给我们呈现出孔子上课时的情景，让我们更了解到孔子是一个讲理、礼让、谦虚的人。孔子从不写书，而他和他的弟-子讨论的话题都是常见的，也是从古书上总结的。可他们却可以“温故而知新”，从旧的知识中找到新的理解和体会。有时一个话题可以聊上几节课，孔子老师也会有时被同学们问得答不出，只能思考，

却不会为学生的问题而恼怒。子曰：“能以礼让为国乎，何有？不能以礼让为国，如礼何？”可见礼让多么重要，只要礼让治国，还有什么事办不到呢？人们要学会礼让，别人就会尊敬你；国与国之间互相礼让，战争也不会发生；君臣民之间互相礼让，这个国家民心不会动摇，将坚不可摧。孔子对他人礼让相待，他人也就以礼相待。 “三人行必有我师焉”，几个人走在一起，一定有我的老师。每个人都有长处与短处，要学会谦虚，要相互学习。孔子老师在谈论“君子”时，子贡夸他而孔子却说这是给他戴高帽子。以及谈论其他问题时，孔子让学生们各抒己见，只要有道理，就值得深思。可见孔子是个多么谦虚的人。走进《孔子学堂》，让我们重新认识到一个不同的老师——孔子，他在课堂上与学生们讨论，让学生们学会为人处事的道理，怎样才算有君子风范，让学生们在社会上能更好的生活，交到更多朋友。如果每个人都有孔子的精神，那么世界不再有战争，各地都有你的朋友，那是多么美好。孔子学堂心得体会《孔子学堂》是一本漫画书，带领我进入国学的视野。我从书中了解到孔子和他学生的许多故事，学到很多做人的道理。有一次我参加了一个培训机构举办的作文比赛，被一个

孔子学堂观后感

孔子学堂观后感导读：孔子学堂观后感【一】《孔子学堂》是一本漫画书，带领我进入国学的视野。我从书中了解到孔子和他学生的许多故事，学到很多做人的道理。有一次我参加了一个培训机构举办的作文比赛，被一个男生排挤。我没有理睬这位男生，也没有生气，因为我想起了妈妈刚和我一起读过的《孔子学堂》中的一句话：“君子和而不同，小人同而不和。”意思大概是君子可以与他周围的人保持和谐融洽的关系，从来不人云亦云;但小人则没有自己独立的见解，只求与别人完全一致，而不讲求原则，却与别人不能保持融洽友好的关系。妈妈听了我的想法表扬了我，说我领会了书中的话并能活学活用，能够强大自己的内心，而不会被别人轻易打到。她说这就是知识的力量。孔子学堂观后感【二】孔子的课堂丰富多彩，与现在大不相同。他不布置作业，不考试，不惩罚学生，而是与同学们交流知识，周游列国，让同学们只是面更广，学到更多知识。在《孔子学堂》这本书里，我们不仅可以知道孔子言行的原文与翻译，它给我们呈现出孔子上课时的情景，让我们更了解到孔子是一个讲理、礼让、谦虚的人。孔子从不写书，而他和他的弟子讨论的话题都是常见的，也是从古书上总结的。可他们却可以“温故而知新”，从旧的知识中找到新

的理解和体会。有时一个话题可以聊上几节课，孔子老师也会有时被同学们问得答不出，只能思考，却不会为学生的问题而恼怒。子曰：“能以礼让为国乎，何有?不能以礼让为国，如礼何?”可见礼让多么重要，只要礼让治国，还有什么事办不到呢?人们要学会礼让，别人就会尊敬你;国与国之间互相礼让，战争也不会发生;君臣民之间互相礼让，这个国家民心不会动摇，将坚不可摧。孔子对他人礼让相待，他人也就以礼相待。 “三人行必有我师焉”，几个人走在一起，一定有我的老师。每个人都有长处与短处，要学会谦虚，要相互学习。孔子老师在谈论“君子”时，子贡夸他而孔子却说这是给他戴高帽子。以及谈论其他问题时，孔子让学生们各抒己见，只要有道理，就值得深思。可见孔子是个多么谦虚的人。走进《孔子学堂》，让我们重新认识到一个不同的老师——孔子，他在课堂上与学生们讨论，让学生们学会为人处事的道理，怎样才算有君子风范，让学生们在社会上能更好的生活，交到更多朋友。如果每个人都有孔子的精神，那么世界不再有战争，各地都有你的朋友，那是多么美好! 孔子学堂观后感【三】我趁暑假的时间读了《叶圣陶作品精逊，我觉得这本书特别好，也很有创意，我很喜欢看。而且这本书的封面也设计得不错，上面画了一个稻草人，还有几只蝴蝶在飞舞，很美，很漂亮。

孔子学堂2018年度工作总结

孔子学堂2018年度工作总结在中国孔子基金会湖南省孔子学堂推进委员会的指导下，平江县孔子学堂于201X年11月获得授牌。一年来，得到了社会各界的大力支持，学堂各项工作有序开展，获得中国孔子基金会颁发的优秀学堂奖。主要工作如下：一、举办大型活动 1、201X年12月在平江阳光国际大酒店举办中南大学国学三湘行走进平江大型公益讲座暨平江孔子学堂授牌活动。社会各界踊跃参与，参加人数达400余人，湖南卫视、经视、都市、公共频道、上海梨视频及地方媒体相继报道。 2、2018年9月在平江孔子学堂场馆举行颇具地方特色的祭孔典礼暨国学研讨会。参加人数达300余人，地方官员、学校领导及各界人士参加祭祀和研讨，中国孔子网和地方媒体全程直播本次活动。二、学堂建设 1、2018年上半年开始策划将孔子学堂作为独立的公益机构运营，由9位公益发起人组成筹委会。 2、2018年8月底开始装修学堂场馆，9月下旬竣工，为一处建筑的四合院建筑，

建筑面积1061㎡，环境优雅、宁静。 3、2018年12月，民政局发放平江县耕读传家公益文化促进中心执照。三、制定公益发展目标：十百千万公益计划。学堂计划于2020年底前，三年内在公益教育方面实现以下目标：十：面向平江县的中小学或幼儿园敬立十尊孔子塑像。百：国学进农村、进学校，举办一百场国学道德讲座。千：评选一千个「耕读传家」书香家庭。万：公益讲座受众超过一万人次。四、计划实施情况 (一)敬立孔子像 1、已于学堂敬立一尊孔子圣像。

2、敬立孔子圣像的目的是促进广大群众对传统文化的认同，广泛弘扬传统美德，开启学习风气，推动孔子学堂的发展，为了配合敬立十尊孔子像的目标，计划在平江县范围内发展平江四人民医院、汉昌学校、龙门镇小学、耕读传家、湖南万事兴物业、巨雄农产品等十余家单位申请孔子学堂。 3、申请平江县孔子学堂推广中心(委员会)资质。 (二)国学公益讲座 1、举办学习营。2018年7月在平江六中举办为期三天两晚的平江县第二届圣贤文化与幸福人生家长学习营活动，受众为150人左右。 2、与学校、幼儿园合作举办家长公益讲座。分别在汉昌学校、长寿花蕾幼儿园、蒙德国学幼儿园、龙门镇小学、虹桥洞口学校、平江八中、浯口中学举办面向家长、老师的专题讲座10场，受众超过1200人。 3、与宗祠合作举办国学公益讲座。分别在钟洞徐氏大宗祠、岑川黄氏宗祠、长寿熊氏宗祠举办5场专题公益讲座，受众超过1000人。 4、与湖南万事兴物业、平江阳光素食餐厅、长沙稻禾香公益文化促进中心合作，分别在坪上社区、阳光素食、稻禾香、坪上书院、孔子学堂举办专题讲座9场，受众超过1000人。

从孔子学院看中国文化的传播

一、研究背景孔子学院，并非一般意义上的大学，而是推广汉语和传播中国文化与国学的教育和文化交流机构，是一个非营利性的社会公益机构，一般都是下设在国外的大学和研究院之类的教育机构里。孔子学院最重要的一项工作就是给世界各地的汉语学习者提供规范、权威的现代汉语教材；提供最正规、最主要的汉语教学渠道。2004年11月全球首家孔子学院在韩国成立以来，已有达到300家孔子学院遍布全球近百个国家和地区，成为推广汉语教学、传播中国文化及国学的全球品牌和平台。孔子学院总部设在北京，2007年4月9日挂牌。境外的孔子学院都是其分支机构，主要采用中外合作的形式开办。孔子是中国传统文化的代表人物，选择孔子作为汉语教学品牌是中国传统文化复兴的标志。在世界文化逐渐趋同的大环境背景下，保持本国文化的独立性显得尤为重要。西方文化不断地渗透，使越来越多的中国人意识到保护我国传统文化的重要性。孔子学院的兴起象征着中国传播中国文化的战略以及提升软实力的决心。孔子学院在全球范围内的兴办，外界褒贬不一。因此本文就孔子学院对传播中国文化的作用和影响进行一些研究。二、文献综述孔子学院的文化传播要突出儒家思想中的仁、德、和，将其发展成具有世界性的思想体系。然而对于目前以汉语教学为主要任务的孔子学院来说，不可能完全以儒家学说，中国的传统文化作为主要的工具，更切实可行的是，将中国传统文化融合进汉语教材，课堂教学和相关活动中，通过教师的言传身教和师生间的交流互动让汉语学习真领会中国文化。当前，中国的对外文化交流和传播存在严重的逆差。以图书为例，多年来我国图书进出口贸易大约是10：:1逆差，出口的图书主要是到一些亚洲国家和我国的港澳台地区，面对欧美的逆差则达到100:1以上。2004年，从美国引进图书版权4068种，输出14种；从英国引进2030种，输出16种；从日本引进594种，输出22种。文艺演出也有类似状况。从1999年到2002年，仅俄罗斯就有285个文艺团体到中国演出，同期中国到俄罗斯演出的文艺团体只有30个，相差10倍。从2000年到2004年，中国进口影片4332部，而出口影片屈指可数。在如此现状下，孔子学院作为我国重点打造的文化出口产品，虽然有我国政府的高度支持和巨大投入，但也无法在短期内改变英语文化的霸权统治地位，只是尽可能寻求以孔子学院为平台在国际舞台上发出中国的声音，并为世界文化的多元化作出贡献。语言和文化之间有着相互依存，密不可分的，语言的推广对文化的传播有巨大的推进作用。汉语是中华民族文化的最重要的载体，汉语的形成和产生源远流长，是丰富的文化和历史内涵孕育而成。在汉语的国际推广过程中必然会伴随着中国文化的传播，加快京剧、影视剧、文学作品等中华民族的优秀文化走向世界的步伐，满足国外对中国文化的向往，同时增强海外华人、华侨的民族自豪感和民族凝聚力。孔子学院为传播中国文化提供了载体，促进我国文化外交。语言是文化的基础，是民族形成的基本要素。“孔子学院”以汉语教学为渠道推动中华文化走向世界，让世界各国人民更直接地接触中国文化，更有效地了解中国文化。

孔子学院的尴尬处境

孔子学院的尴尬处境 2017年四月，美国学者协会（Association of Scholars)发布了一份委托研究项目部总监拉谢尔·彼得森（Rachelle Peterson)撰写的长篇报告，题为《外包到中国》。这份报告对孔子学院的存在提出了强烈批评。报告建议美国所有大学关闭孔子学院。如继续，应大幅度整改。在非学术界，孔子学院常被视为文化侵略。这里面当然不乏冷战思维。以少数外派老师短期教学的影响力，能让人认识几个汉字，写几笔歪歪扭扭的书法，打几招几式太极拳，就谢天谢地了。这种文化杀伤力太小，谈不上“文化侵略”。不要说不能深入传播中华文化，就是学汉语，动机也奇葩得很：该报告调查的一位孔院主任称，学生通过孔院来学习汉语，动机包括“找中国女友”，“娶中国姑娘”，“我们还有一个80岁的老者，听说学语言可以防止老年痴呆，所以来学。”这些零星介绍不能说明所有问题，但让人质疑孔院在宣传中国文化上，到底起到了多少作用。若是宣传价值观，则也不必要。彪悍的价值观会自己长脚跑，不劳你去花钱去硬推。在学术界，批评常常针对孔子学院在学术、管理等方面存在问题。孔子学院最为强烈的批评者是芝加哥大学人类学家马歇尔·萨林（Marshall Sahlins），他曾著有《孔子学院：学术

病毒》一书，说孔院的存在不符合美国学术的核心价值。2014年，芝加哥大学100名教授联名上书，导致学校关闭孔子学院。本来井水不犯河水，美国教授们缘何跟孔院过不去？美国大学多为教师治校，在学术自由上几乎有洁癖，本国政客甚至高校管理者干涉教学都不能容忍，何况外国机构？高校教师议会在教学管理上有最高权威。可是除了汉学家之外，没有多少美国教师有能力审查汉语课程。这使得孔子学院的课程成为教学的法外飞地，有了“豁免权”。因为这种疏远，孔院教学尚非学术存在，而是充满嫌疑的外来植入体。教授们觉得校方对课程不一视同仁，自然充满反感。这种批评以后还会继续，会造成更多孔院面临挑战。如果属对外汉语的“支教”，应将合作转向发展中国家、私立大学、偏远地区，不要哪里热闹往哪里凑。报告称，孔院在全世界有1579所。其中有不少在发达国家的发达地区，比如美国有103所。有一些孔院设在伦敦、巴黎、纽约这些繁华城市和地区。报告调查的纽约（含周边新泽西）一带，居然有12个孔子学院，包括纽约州立下面的多所学校。这是要办学，还是要办镀金、观光的驻点？中国和西方发达国家、地区、城市民间交流渠道甚多，多个孔子学院是锦上添花而非雪中送炭。在促进中国留学生到美国留学的交流上，孔院兴许起到过积极作用。如今留学属于

方太——儒家文化与孔子学堂

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/f516170100.html, 方太——儒家文化与孔子学堂作者：来源：《人力资源管理》2010年第03期儒家文化将儒家文化引入企业文化,也许很多企业都试过,但思想如此深刻,贯彻如此彻底并且自成体系的,也许只有方太一家。而方太总裁茅忠群则一直从儒家文化中提炼着方太的价值观。从企业的角度来说,“仁”是要替员工着想,而员工也要替企业着想。双方互相着想,这就是仁的精神。但是仅仅有“仁”还是不够的,得有“义”来约束,“义”就是合理,企业做任何事情都做到合理合义的程度。所以它起到一种相互制约的作用。企业把大家公认的符合仁义的那些行为规范转变成公司的行为制度,这个制度就是“礼”。而“智”则要求员工做工作一定要有智慧——要能洞察本质,洞察问题的本质,洞察业务的本质,只有这样才能把工作做好。最后,是“信”的原则,中国文化中讲“民无信不利”就是讲一个更高的标准。在企业中的领导者要获得下属的完全信任,恐怕很难;反之,下属要得到领导者或者同事们广泛的信任也是很难做到的,因为完全信任并不仅仅是守信就行了。这些就是“仁、义、礼、智、信”的内涵。为了使儒家思想更深入方太人的心中,方太还为每个员工都准备了《三字经》、《千字文》、《弟子规》等儒家思想的启蒙读物。以孔子为代表的儒家文化与方太的企业文化、核心价值观紧密相连,形成了国内企业中独一无二的企业文化培养机制。方太总裁茅忠群认为,儒家的制度与一般的制度有很大区别,儒家对制度有前提要求,就是要符合仁义的要求,同时儒家的制度也要求以合情合理为前提,否则就是坏制度,执行起来也会很难。但是不管怎样,制度不管多么先进永远是滞后并且有漏洞的。所以说,用制度惩罚并不能从根本上解决问题。如果员工缺乏信念和价值观,就会钻企业管理制度的空子。此外,管理制度的执行成本也很大。为了尽快让儒家文化在管理中落地,方太专门成立了相关的推进小组,计划用流程化的作法,把儒家思想打造成一种模式,一种管理制度去实施。企业将员工的错误分为ABC三类,严重程度依次减弱,C最弱,譬如迟到早退就属于C类。以前,方太的做法是,迟到罚款20元。学了儒家思想之后,方太就对该制度做了创新。

孔子学堂2020年度工作总结

孔子学堂2020年度工作总结在中国孔子基金会湖南省孔子学堂推进委员会的指导下，平江县孔子学堂于201X 年11月获得授牌。一年来，得到了社会各界的大力支持，学堂各项工作有序开展，获得中国孔子基金会颁发的优秀学堂奖。主要工作如下：一、举办大型活动 1、201X年12月在平江阳光国际大酒店举办中南大学国学三湘行走进平江大型公益讲座暨平江孔子学堂授牌活动。社会各界踊跃参与，参加人数达400余人，湖南卫视、经视、都市、公共频道、上海梨视频及地方媒体相继报道。 2、2020年9月在平江孔子学堂场馆举行颇具地方特色的祭孔典礼暨国学研讨会。参加人数达300余人，地方官员、学校领导及各界人士参加祭祀和研讨，中国孔子网和地方媒体全程直播本次活动。二、学堂建设 1、2020年上半年开始策划将孔子学堂作为独立的公益机构运营，由9位公益发起人组成筹委会。 2、2020年8月底开始装修学堂场馆，9月下旬竣工，为一处建筑的四合院建筑，建筑面积1061㎡，环境优雅、宁静。 3、2020年12月，民政局发放平江县耕读传家公益文化促进中心执照。三、制定公益发展目标：十百千万公益计划。学堂计划于2020年底前，三年内在公益教育方面实现以下目标：十：面向平江县的中小学或幼儿园敬立十尊孔子塑像。百：国学进农村、进学校，举办一百场国学道德讲座。千：评选一千个「耕读传家」书香家庭。万：公益讲座受众超过一万人次。四、计划实施情况 (一)敬立孔子像 1、已于学堂敬立一尊孔子圣像。 2、敬立孔子圣像的目的是促进广大群众对传统文化的认同，广泛弘扬传统美德，开启学习风气，推动孔子学堂的发展，为了配合敬立十尊孔子像的目标，计划在平江