智慧校园建设的实践与思考
智慧校园建设的实践与思考
近年来，随着信息化的快速发展，智慧校园建设成为了大学发展的重要方向。智慧校园也成为了许多大学的重点建设项目。那么，智慧校园究竟是什么？它又包含哪些内容呢？本文将探讨智慧校园的建设实践与思考。
一、智慧校园的定义
智慧校园是指以信息技术为基础，利用物联网、大数据、云计算等技术手段，从教育教学、学生管理、校园管理等多方面进行信息化改造，以提高学校的管理效率，优化资源配置，提供更好的教育教学服务。
二、智慧校园的实践
智慧校园建设的实践应从教育教学、学生管理、校园安全、校园服务四个方面入手。
1.教育教学
教育教学是学校的核心业务，智慧校园应该从这个方面入手。首先，可以在教学过程中引入新的技术手段，比如在线作业、在线考试、在线交流讨论等，使学生在学习过程中更加便捷高效；其次，可以通过大数据技术等手段，对学生的学习数据进行收集、分析，帮助教师更好地开展教学工作。
2.学生管理
学生管理是智慧校园建设的重要方向之一。采取智能化手段，将学生的资料、成绩、考勤等信息整合到一个系统中，可以方便老师和学生查看、管理。同时，可以将这些信息与校园卡、二维码等相结合，方便学生在校内生活中的消费、借阅图书、借用物品等。
3.校园安全
校园安全是保证校园稳定、有序的前提，智慧校园应该注重这方面的建设。采用视频监控、智能化门禁等手段，可以有效地保障校园安全。同时，校园应该建立健全的应急预案和灾难管理体系，防患于未然，保障校园安全。
4.校园服务
校园服务是智慧校园建设的重要组成部分。通过信息化手段，可以方便学生进行场馆预约、校车查询、图书馆借阅等校园服务，改善校园服务状况，提升师生满意度。
三、智慧校园的思考
智慧校园建设虽然有很多好处，但是也要面临一些挑战。在实践中，应该注意以下几点：
1.保护学生隐私和信息安全
智慧校园建设应当遵守相关法律法规，保护学生的隐私和信息安全，防范信息泄露等风险。
2.人文关怀与技术创新的平衡
在智慧校园建设中，应该注重学生的情感体验，同时保持技术创新的激情，让技术更好地服务于学生教育。
3.合理使用数据
在智慧校园建设中，更多的数据可能意味着更好的管理和服务，但也需要注意数据如何运用以及数据的后续管理问题等，保证数据的合理使用。
四、结语
智慧校园建设是大学信息化建设的必然趋势，以信息化手段推进管理、服务和教育，是提高教育教学效益的有效途径。但是，智慧校园建设也需要兼顾人文关怀和技术创新平衡，注重信息安全与数据使用合理，方可顺利达成目标。
智慧校园建设的研究与实践
智慧校园建设的研究与实践 随着信息技术的快速发展，智慧校园建设越来越受到重视。智 慧校园是指依托信息技术，建立起一种以数字化、网络化、智能 化为特征，集设施、管理、服务为一体的校园信息化模式。智慧 校园建设的研究与实践，旨在落实高质量教育发展战略，改善教 育生态环境，提高教育服务水平。 一、智慧校园建设的重要性 智慧校园建设的重要性主要表现在以下几个方面： 1、提高教学质量：智慧校园建设可以有效地提升教育教学质量。通过数字化教学手段实现精细化教学，可以更好地满足学生 个性化需求，提高学生学习成绩。同时，智慧教学场馆实现了教 与学的无缝对接，提供更加灵活、便捷的教学设施。 2、促进教育现代化：智慧校园建设是教育现代化的需要。信 息技术通过数字化、网络化的手段使得教育更加智能化，创造了 更多的学习空间。此外，智慧校园建设能够推动学校现代化管理，使学校管理更加高效、科学、精细。 3、提高教育服务水平：智慧校园建设通过信息化手段提升教 育服务水平。学生和家长可以通过智能化服务平台获取相关教学 资料和服务信息，互动沟通更加方便，学校管理水平得到提升。
二、智慧校园建设的关注点 1、人才培养：智慧校园建设需要人才的支撑。在数字化时代，教师需要具备开掘、筛选、利用网络信息的能力，以及运用先进 的教育教学理念和技术进行课程设计和教学。 2、技术支持：智慧校园建设需要技术的支撑。现代信息技术 的不断应用，推动了教育教学方式的鸟汤变化。需要有专业技术 人员对数字化教学环节进行支持、维护、跟新。 3、管理体系：智慧校园建设需要科学的管理体系的支撑。只 有建立了一套完善的数字化教研管理体系，才能发挥数字化教研 的优势。 三、智慧校园建设实践案例 1、789智慧校园 “789智慧校园”是一款完全自主研发的智能化教学管理平台， 深度整合了校园的几大核心管理模块，具备收发邮件、内部通讯、课表排班、成绩管理、教学评价、考勤管理、校园新闻等众多功能。平台广泛应用于全国近千所中小学校，得到了用户的高度认可。 2、谷粒学院
智慧校园的建设与应用实践
智慧校园的建设与应用实践 随着信息化和互联网技术的迅猛发展，智慧校园已成为学校建 设的重要方向。智慧校园指的是利用物联网、人工智能等技术， 将校园内的设施、设备、信息等进行智能化管理和运营，提高教学、管理效率，改善校园环境，提升师生生活质量的一种校园综 合管理体系。本文将从智慧教学、智慧管理、智慧生活三个方面 阐述智慧校园的建设与应用实践。 一、智慧教学 智慧教学是智慧校园建设的重点之一。在智慧教学方面，学校 可以利用智能教室、虚拟仿真实验室、网络课程资源等技术手段 进行教学创新和优化。例如，在智能教室中，教师可以通过智能 黑板、互动投影等设备进行课堂教学，实现班级管理、教学互动、学生成绩管理等功能；在虚拟仿真实验室中，学生可以通过模拟 实验等方式进行实践操作，节省实验成本，提高实验效率；在网 络课程资源中，学生可以在线学习、观看课程视频、阅读教材等，提高学习效率和质量。 二、智慧管理 智慧管理是智慧校园建设的另一个重点方向。利用物联网和互 联网技术，学校可以实现人员管理、设施管理、保安监控等方面 的智能化管理。例如，在人员管理方面，学校可以利用智能门禁、
人脸识别等技术手段实现入校管理、考勤管理等；在设施管理方面，学校可以利用物联网技术实现设备状况监测、故障预警、维 修保养等功能；在保安监控方面，学校可以利用视频监控、安全 警报等技术手段实现校园安全监控、防范隐患等目标。 三、智慧生活 智慧生活是智慧校园建设的另一个方向。学校可以利用物联网、人工智能等技术手段，实现师生生活的智能化和便利化。例如， 在食堂管理方面，学校可以利用电子点餐、智能支付等技术实现 食堂管理、缩短排队时间等目标；在宿舍管理方面，学校可以利 用智能家居、智能门锁等技术实现宿舍设备、设施管理、进出门 禁等功能；在校园交通方面，学校可以利用校园卡、移动支付等 技术实现校园交通管理、停车管理等目标。 结语 智慧校园是校园信息化建设的重要方向之一，有利于提高教学、管理效率，改善校园环境，提升师生生活质量。学校应当提高信 息化建设的投入，加强人才引进和培养，完善智慧校园建设方案，实现校园信息化建设与管理的实际效益。同时，也应当注意信息 安全方面的问题，完善信息安全系统和防范机制，确保智慧校园 建设和运行的稳定和安全。
智慧校园的建设与实践
智慧校园的建设与实践 随着数字化时代的到来，各种新的科技正在渗透人们生活的方方面面，很多传统的行业也在进行数字化改造，教育也不例外。为了提高教育质量和学生的体验，学校也开始了智慧校园的建设与实践。 一、智慧校园的概念 智慧校园是利用各种新兴技术，将学校的教学、管理、服务等方面进行数字化改造，并通过信息化、物联网、大数据等技术进行联动，提高教育教学的科学化、人性化、现代化水平，实现创新教育。 智慧校园包括校园门禁管理、教学资源平台、电子考试系统、学生信息管理系统、教职工信息管理系统、校园网络管理系统、教室管理系统、教学实验平台等。 二、智慧校园建设的意义 （一）提高信息化水平
智慧校园的建设可以提升学校的信息化水平，使教育管理更加规范、高效。方便学生、家长、教师随时、随地获取信息，增强学校和社会的联系，促进了教学的管理与发展。 （二）改善教学环境 智慧校园的建设也可改善学生的学习环境，使学生能够更好的学习，学到更多的知识，从而使他们更好地适应学习生活，同时也促进教师的教育科研创新。 （三）加强教学质量 智慧校园的应用也可以增强教学质量。教育信息化可以有效地促进教育机构的管理，对教育质量的监控与改进，体现了教育的发展方向和需求，实现了科技与教育的深度融合。 （四）建立良好的管理体制
智慧校园建设也可帮助学校建立良好的管理体制，使学校的管理更加规范化和精细化，有助于提高教育教学的质量，促进教师教育教学水平的提升。 三、智慧校园建设的实践 （一）智慧校园门禁管理系统 智慧校园门禁管理系统是学校智慧校园建设的重要组成部分之一。该系统可以实现一卡通管理，实时监测学生在校情况，保证学生、教师、工作人员的安全。 （二）智慧教学管理系统 智慧教学管理系统可以帮助老师对学生进行更好的课堂控制。将老师的授课资料、学生的作业、考试、试题等全部集成到一个平台上，方便教师组织授课、查看学生考试情况，也便于学生与家长随时了解教学情况。 （三）智慧宣传管理系统
智慧校园建设的研究与实践
智慧校园建设的研究与实践近年来，随着科技的不断发展，智慧校园已成为诸多学校建设的目标之一。智慧校园建设并不是简单的在校园内安装一些设备和软件，而是需要大量的研究和实践。 一、智慧校园建设的意义 智慧校园建设的目的在于提升学校的办学质量，优化学校的管理体系和服务内容，满足学生和教师个性化需求，提升学校整体形象。智慧校园建设将信息技术和物联网技术运用到校内教育教学、校园管理等各个环节，让学校的管理更加高效、便捷，并为教育教学提供更加优质的服务。 二、智慧校园中的技术设备 智慧校园需要运用到大量的技术设备，如物联网设备、智能终端设备、无线网络设备、数据中心等。物联网设备负责收集各类感知数据，如校内环境数据、设备数据、人流数据等；智能终端设备主要负责学生和教师的信息交流、资源分享等功能；无线网络设备支持学生进行个性化的学习和教师们的即时互动；数据中心则是整个系统的核心，汇聚各种数据，支持数据分析和决策。 三、智慧校园中的应用 智慧校园的应用覆盖非常广泛，如学生信息管理系统、教师教学管理系统、校园安全监管系统、课堂互动系统、校园公共服务
系统等。通过这些系统的建设和运用，学校表现出的管理更加规范，校园服务更加智能化。 四、智慧校园建设中的难点 智慧校园建设中的难点在于综合运用各类技术和设备，提高整个系统的可靠性、信息安全性和稳定性。同时为了支持系统的日常运维和后期的升级维护，学校需要配备专业的技术团队，并处置相关的规范和工作流程。 五、智慧校园建设的实践 智慧校园建设需要长期的攻关和实践，在过去的几年里，国内外许多高校也已经开始了相关的探索和实践，并取得了一定的成果。比如在综合办公、智能教学、智能化图书馆、校园管理等方面，各所高校已经形成了不同的实践经验。 六、智慧校园建设的未来 随着技术的不断更新和革新，智慧校园未来的发展更加激动人心。在未来，智能化设备和系统应用肯定会不断更新升级，各类新型技术也会得到更加广泛的应用，比如人工智能技术、区块链技术、5G技术等。未来智慧校园应该会更加注重发挥人工智能和大数据分析的作用，让系统更加贴近学生和教师的个性化成长和能力提升。
大数据背景下职业 院校智慧校园建设的研究与实践
大数据背景下职业院校智慧校园建设的研究与实践 一、引言 随着信息化建设的不断深入和大数据技术的发展，智慧校园建设已经成为教育行业的 新趋势。作为现代化教育的一部分，职业院校在建设智慧校园方面也迎来了新的挑战与机遇。本文从大数据背景下职业院校智慧校园建设的角度出发，探讨了智慧校园建设的实践 经验和研究成果。 二、大数据背景下智慧校园建设的意义 在大数据背景下，智慧校园建设不仅是一种技术创新，更是一种教育变革。通过大数 据技术的应用，智慧校园可以实现学校资源的智能化管理，提高学校管理效率，为学生提 供更好的学习环境和服务。通过大数据分析，学校可以更好地了解学生的学习情况和需求，为教学改革和人才培养提供数据支持。 三、职业院校智慧校园建设的现状 目前，我国的职业院校智慧校园建设还处于起步阶段。虽然一些高校已经开始尝试智 慧校园建设，但是由于各种原因，智慧校园的建设和运营还存在一些问题和挑战。学校内 部信息系统的不完善、学校管理人员的素质和技术水平的不足等都制约了智慧校园建设的 进程。 针对职业院校智慧校园建设的现状和问题，未来的研究应该围绕以下几个方向展开： 1.智慧校园建设的理论研究 智慧校园建设需要有一套完整的理论框架和方法论，这需要从教育学、管理学、信息 技术等多个学科的角度进行研究。研究者可以从教学、管理、服务等多个方面出发，探讨 智慧校园建设的目标、原则和方法，为智慧校园建设提供理论指导。 2.大数据在教育领域的应用研究 大数据技术在教育领域的应用已经成为研究的热点之一。未来，可以通过数据挖掘、 大数据分析等方法，深入研究大数据对教学、课程设计、学生管理等方面的影响，为智慧 校园建设提供数据支持。 3.智慧校园建设的关键技术研究 智慧校园建设需要依托多种技术手段，包括物联网、云计算、人工智能等，研究者可 以从这些关键技术出发，对智慧校园建设的关键技术进行研究和探索，为智慧校园建设提 供技术支持。
智慧校园一卡通建设实践和探索
智慧校园一卡通建设实践和探索 随着信息化和智慧化技术的快速发展，学校也在不断探索智慧校园建设的新模式。智 慧校园一卡通系统作为学校信息化建设的一部分，为学生、教师和学校管理提供了便捷、 高效的服务。本文将对智慧校园一卡通建设的实践和探索进行探讨。 一、智慧校园一卡通系统的应用 智慧校园一卡通系统集合了学生、教师和学校的多种功能需求，为校园生活提供了全 方位的服务支持。智慧一卡通被广泛应用于校园消费，学生可以通过一卡通进行食堂消费、超市购物、打印复印、图书馆借阅等，充分满足了校园生活的日常消费需求。一卡通还可 以作为学生的身份证明和进出校园的通行证，实现了校园安全管理的智能化。教师和学生 可以通过一卡通进行图书馆借阅、课程预约、教室门禁等操作，提高了学习和教学的便利 性和效率。智慧校园一卡通系统在校园生活、学习和管理中扮演着不可或缺的角色。 智慧校园一卡通系统的建设离不开先进的技术支持。系统的信息采集技术是建设的关键，学生和教师的个人信息、购物消费信息、通行记录等需要通过一卡通系统进行信息采 集和管理。系统的安全技术也至关重要，一卡通系统涉及到学生和教师的个人隐私信息， 必须加强数据加密、用户认证和网络防护等安全措施。智能化的应用技术也是一卡通系统 的发展方向，通过大数据分析和人工智能技术，可以为学生和教师提供个性化的服务和管 理支持。智慧校园一卡通系统建设需要借助于信息采集、安全技术和智能化技术等多种技 术手段的支持。 在中国许多高校，智慧校园一卡通系统已经得到了广泛的应用和实践。以某高校为例，该校通过引入第三方支付平台，将一卡通系统与支付宝和微信支付等平台进行了对接，实 现了校园卡的线上线下一体化使用。这种模式为学生提供了更加便利的消费和缴费方式， 也极大地提高了校园卡的使用率和便捷度。该校还通过智能化的一卡通系统实现了对教室 门禁和实验室管理的智能化控制，提高了校园的安全管理水平。值得一提的是，该校还通 过大数据分析和智能推荐系统，为学生提供了个性化的消费和学习服务，使得一卡通系统 不仅仅是一个支付工具，更是学生学习和生活的智能助手。 随着科技的不断发展，智慧校园一卡通系统也将迎来更多的发展机遇和挑战。未来一 卡通系统将更加智能化，结合人工智能和大数据分析技术，为学生和教师提供更加个性化、精准化的服务。一卡通系统将更加便捷化，通过移动支付、人脸识别等技术手段，使校园 卡的使用更加便捷和快速。智慧校园一卡通系统还将更加安全化，不断加强系统的安全防 护和隐私保护，保障学生和教师的数据安全。未来智慧校园一卡通系统将成为校园信息化 建设的重要组成部分，为学生、教师和学校管理提供更加全面的服务和支持。
智慧校园建设的探索与实践
智慧校园建设的探索与实践 近年来，智慧校园建设逐渐成为高校的重要发展方向。通过信息化技术的应用，为学生、教师和管理者提供更加智慧化、便捷化、个性化的学习和工作环境，已经在很多高校得到了实践。本文将从智慧校园建设的概念、意义、实践过程、发展难点等方面，进行探讨和分析。 一、智慧校园建设的概念和意义 智慧校园是指利用信息技术手段，建立一种高度智能化的校园信息化管理服务 平台，为学生、教务人员、管理人员等提供更加便捷、高效、智慧的服务。在智慧校园中，学校各部门之间、学生和学校之间、教师与学生之间都可以通过数字化手段进行信息沟通、交流和管理，提高校园信息化管理水平和学校服务品质。 智慧校园建设的意义主要体现在以下几个方面： 1.促进学习效果提高。从信息化技术的角度出发，学生可以自主选择不同的学 习内容和学习模式，提高学习效率和成果，满足不同学生的学习需求。 2.提高工作效率。智慧校园可以解决管理问题，自动化管理流程和信息的收集、存储、分析和处理等过程，提高管理效率并降低人工成本。 3.提高学校形象和竞争力。智慧校园建设可以加强学校与社会的联系，提升学 校品牌知名度和影响力，吸引更多优秀的学生和教师选择该校从事教学和科研工作。 4.推动学校发展。智慧校园建设是现代教育的重要方向和标志，有助于推动学 校各项工作和管理制度的创新和优化，实现学校信息化的全面推进和升级，提高学校发展水平和整体竞争力。 二、智慧校园建设的实践过程
智慧校园的建设具有多维度、多方面的内容，其实践过程需要多方配合和协同。下面我们简要探讨智慧校园建设的几个关键方面： 1.信息化基础设施建设。信息化基础设施是建设智慧校园最基本、最重要的条件。信息化基础设施包括网络、服务器、存储设备、计算机、智能终端等硬件设备，也包括应用软件、数据安全和管理软件、信息保护设备等方面。信息化基础设施的建设，需要根据学校现有的信息化基础和未来发展方向的需求，进行详细的规划和设计。 2.学生服务方面。学生是智慧校园服务的重要对象。学校可以通过建立学习管 理平台、在线作业、选课系统、社交网络等方式，为学生提供更加便捷、个性化的学习服务。同时，学校应该关注学生的安全和隐私保护，确保学生和家长对智慧校园的安全和服务信任。 3.教学管理方面。教学管理是智慧校园建设的重要方向之一，学校可以通过智 慧校园建设，提高教师的教学效率和教学质量。学校可以采用在线视频教学、集体备课、教学评价等方式，提高教师教学的科学性和现代化水平。 4.管理信息化方面。学校是一个庞大的组织体系，为了提高学校的组织效率和 精细化管理，学校可以采用信息化手段，例如人事管理系统、财务管理系统、设备管理系统等，以实现学校信息化管理和科学化决策。 三、智慧校园建设的发展难点 随着智慧校园建设的快速发展，同时也面临着许多困难和挑战。那么智慧校园 建设过程中的发展难点都有哪些呢？ 1.数据安全问题。智慧校园建设涉及到海量的个人和机构数据，数据安全问题 是一个重要的问题。学校需要建立完善的信息保护机制，保证数据的机密性、完整性和可用性。
智慧校园一卡通建设实践和探索
智慧校园一卡通建设实践和探索 近年来，随着信息技术和互联网技术的快速发展，智慧校园建设正在成为高校管理的 重点之一。其中，一卡通系统作为智慧校园建设的核心系统之一，正在被越来越多的高校 所采用。在本文中，将介绍智慧校园一卡通建设的实践和探索。 一、智慧校园一卡通的发展历程 随着高校规模的不断扩大和发展，传统的手工化管理已经无法满足日益增长的校园管 理需求。而一卡通系统的应用，则能够极大地提高校园管理的效率和准确性，实现信息化 管理与服务。 在发展的初期，一卡通系统主要用于实现校园门禁、图书馆和食堂等方面的管理。然而，随着技术的不断创新和发展，一卡通系统逐渐扩展至电子支付、移动支付、校车管理、打印管理、学生考勤等多个领域，实现了校园信息化管理的全面覆盖。 智慧校园一卡通的应用范围非常广泛，包括了学生教育管理、校园门禁、食堂餐饮管理、图书馆资源管理、学生打印管理、校车管理、学生考勤等方面的日常管理。与传统的 手工化管理相比，智慧校园一卡通具有以下显著特点： 1. 减少人力资源和管理成本。一卡通系统的应用，大大减少了人力资源的使用，提 高了校园管理工作的效率，降低了管理成本。 2. 便捷、快速高效的服务。通过智慧校园一卡通，学生可以通过手机或者电脑进行 线上预约、购买、支付等操作，使得服务更加的便捷、快速、高效。 3. 提高教育管理质量。通过智慧校园一卡通，学校能够准确了解学生在校园内的实 时动态、打印、借还书籍等记录，从而实现对学生的全方位管理和服务，提高教育管理质量。 智慧校园一卡通建设是一项系统工程，需要各个相关部门密切合作，协同工作。在实 践中，需要注意以下几个方面： 1. 确定一卡通系统建设的需求和目标。根据学校实际管理情况、学生需求和获取信 息的准确性等方面，确定一卡通系统建设的需求和目标。 2. 确定建设方案和技术路线。通过市场调研、技术对比等方面，选择适当的建设方 案和技术路线。同时，需要注意系统的稳定性、可靠性、安全性等方面的问题。 3. 加强管理、培训与维护。一卡通系统建设完成后，需要建立完善的管理制度，培 训相关人员熟练操作和维护系统，严格保护系统和信息的安全。
智慧校园建设方案与实践研究
智慧校园建设方案与实践研究 随着信息技术的发展，智慧教育逐渐成为各个学校校园建设的重要目标。智慧 校园是根据学校的特点和需求，利用先进的信息技术和管理手段，实现学校内部数据和信息的高效流转、共享与利用，进而提高教学质量和管理效率，提升学校整体水平和竞争力的现代化校园。下面就智慧校园的构建方案和实践研究进行探讨。 一. 智慧校园建设方案 1. 硬件设备建设 智慧校园建设的第一步是硬件建设。建设先进的服务网、数据中心、视频监控、教室音视频和网络设备，构建校园中心化的智能化网络环境，保证校园内部设备的互通互联和数据的快速传输，促进教育信息化建设。 2. 软件系统建设 智慧校园建设从软件系统建设开始。基于云计算和大数据技术，建设学生成长 档案、教师教研资源共享平台、学校数据管理系统和智慧校园交互平台等核心软件，打造全校一体的信息化平台，实现教育信息的共享和交流。 3. 信息化平台建设 智慧校园建设的目标是构建一个高效、便捷、人性化的信息化平台。以学校实 际需求为基础，建立统一的管理平台、数字资源库和电子教学平台，实现学生信息管理、教师教学管理、家校互动平台、数字资源管理和学生评价管理系统等功能。 4. 安全保障机制建设 保障校园信息安全是智慧校园建设的重要内容。对硬件设备和软件系统进行完 善的安全保障机制建设，确保整个校园环境的信息安全，预防网络攻击及病毒感染、保证信息的完整性、保护用户隐私等。
二. 智慧校园实践探索 1. 教学管理创新 智慧校园实践中，建立数字化和在线化的课程，教学管理和评价体系，充分发挥教育信息化的优势，推进教学管理创新。通过在线教育平台等方式，实现学生和教师的在线沟通、交流教学资源、上传学生作业等功能，全面提升教学过程的质量与效率。 2. 信息化教育工程建设 在智慧校园建设中，学校围绕教育教学核心工作和学生个性化需求打造信息化教育工程。怎样通过多平台和终端实现教学资源的互通共享，利用大数据和数据分析技术，对学生进行个性化或差异化教育。 3. 校园管理和服务创新 在智慧校园实践中，学校重视学生、教师和家长的诉求，致力于打造智慧服务和管理创新。通过移动终端和智能设备，学生和教职员工可以快速办理各种业务和管理事项，如特殊情况处理、报修、图书借阅等等，提高学生和教师的工作效率和服务质量。 总之，智慧校园建设是学校数字化转型的重要方向之一。在校园建设中，科学合理规划、先进的技术和完善的管理是成功的基础。未来，随着技术的不断发展和应用，智慧校园将更加广泛地应用于各个学校，成为改善教育质量和提升学校发展水平的重要手段之一。
智慧校园一卡通建设实践和探索
智慧校园一卡通建设实践和探索 随着科技的发展，智慧校园建设成为现代教育改革的必然趋势。在智慧校园建设的各 个方面，一卡通系统更是起着举足轻重的作用。一卡通作为校园信息化建设的核心，不仅 方便了学生的生活，也提高了校园管理的效率，为校园管理和服务体系的升级提供了有力 支持。本文将从实践和探索的角度，探讨智慧校园一卡通建设的现状和未来发展方向。 一、智慧校园一卡通建设的现状 智慧校园一卡通建设，最早起源于对传统校园一卡通系统的改进。传统的校园一卡通 系统主要以实体卡为载体，主要实现学生证、图书借阅、餐饮消费等基本功能。但随着信 息化技术的发展，这种系统已经无法满足校园管理的需求。为了提高管理效率，提升服务 品质，学校纷纷开始推进智慧校园一卡通建设。 目前，智慧校园一卡通系统已经在许多学校得到应用，并取得了显著的成效。一方面，学生可以通过一卡通实现上课考勤、图书馆借阅、宿舍门禁、食堂消费等多种功能，大大 提高了生活便利性；学校管理者可以通过一卡通系统实现对学生的全方位监管，包括学习、生活、消费等各个方面，提高了管理的科学性和精准度。 智慧校园一卡通系统还可以帮助学校打造数字校园，实现教育信息化管理。通过对一 卡通系统的数据分析，学校可以深入了解学生的消费习惯、学习状态等信息，为学校改进 管理提供数据支持和决策参考。对于学生而言，智慧校园一卡通系统也是他们了解校园动态、参与校园活动的重要渠道。 目前智慧校园一卡通建设已经初步完成，取得了一定成效。但与此也面临着一些挑战 和问题。各学校之间的互通互认问题，信息安全问题等都是需要解决的难题。 二、智慧校园一卡通建设的探索 鉴于智慧校园一卡通建设所取得的初步成效，学校管理者和技术专家开始思考如何更 好地利用一卡通系统，进一步提升校园管理和服务水平。一系列探索工作也随之展开。 智慧校园一卡通系统与其他校园信息系统的融合也成为了当前的热点问题。包括教务 管理系统、人事管理系统、图书馆管理系统等，都需要与一卡通系统进行融合，实现信息 的互通共享，提高系统的整体效率。这需要技术人员进行系统架构设计和开发，同时也需 要各个部门的配合和支持，这是一个系统工程，需要长期的投入和努力。 智慧校园一卡通系统的安全性也成为了探索的重点。随着信息时代的到来，安全问题 已经成为了任何信息系统必须要面对的挑战。尤其是一卡通系统管理着学生的个人信息和 资金流动，对于信息泄露和盗刷等问题，学校必须高度重视。安全技术和安全管理也成为 了智慧校园一卡通系统探索的重要内容。
智慧校园心得(通用3篇)
智慧校园心得(通用3篇) 智慧校园心得篇1 在忙碌的生活中，我常常感到疲惫和迷茫。作为一名学生，我深知学习的重要性，但同时也渴望拥有一个更加高效、智能化的学习环境。这次我有幸参加了智慧校园项目，通过这个项目，我深刻认识到了数字化、智能化在校园建设中的重要性，并在这个过程中获得了许多宝贵的经验。 智慧校园项目旨在构建一个数字化、智能化的校园环境，为师生提供更加便捷、高效的学习和生活体验。在这个项目中，我们引入了人工智能、大数据、物联网等技术，将校园内的各个设施进行智能化升级，从而实现了对教学、科研、管理、生活等多个方面的优化。 在项目实施过程中，我们遇到了许多挑战。例如，我们需要与不同的技术供应商合作，协调各个部门之间的利益关系，以及解决技术实施中的各种问题。在这个过程中，我学会了如何与不同的人打交道，如何处理复杂的问题，从而锻炼了我的团队协作和沟通能力。 通过智慧校园项目，我深刻认识到了数字化、智能化在校园建设中的重要性。在这个高度信息化的时代，数字化和智能化已经成为校园建设的趋势。同时，我也意识到了人工智能、大数据、物联网等技术对教育领域的深刻影响。在未来的学习和生活中，我将更加注重这些方面的学习和发展，努力成为具备数字化、智能化思维的新时代青年。 总之，智慧校园项目让我深刻认识到了数字化、智能化在校园建设中的重要性，并在这个过程中获得了许多宝贵的经验。这些经验不仅让我更加深入地了解了数字化、智能化技术的应用，也让我更加珍惜学习的机会，努力成为具备数字化、智能化思维的新时代青年。我相信，在未来的学习和生活中，我将更加努力地发挥自己的优势，为实现数字化、智能化的校园建设贡献自己的力量。
2023年智慧校园心得体会(通用11篇)
2023年智慧校园心得体会（通用11篇） 智慧校园心得体会篇1 虽简单几个字，却道出了各行各业不可忽视的安全问题。阅古览今：从大的方面来说，国之盛状是“国泰民安”，人民是“安居乐业”；从小的方面来说，家人外出，也是“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”。可见安全是人之根本，完成各项任务的基础。 在培养祖国栋梁的校园，“安全”更似警钟长鸣，不能有丝毫松懈之处。作为教师，只有抓好安全教育工作，才能让学生安心学习，茁壮成长。自参加工作十年来，我对安全教育有如下几点小小的体会。 一、校园的安全教育与教学质量必须双管齐下。 正如“安居乐业”一词中的“安居”与“乐业”是相辅相成的一样，若不“乐业”，能“安居”吗同理，一个学校，学生以“学习”为主，学习是学生的“业”；教师以“教学”为主，教学是教师的“业”。抓好教学质量，培养学生良好的学习习惯，激发学生对各种知识的学习兴趣，让学生自觉地、自主地学习。让学生养成爱看书，爱查阅资料，爱追踪讨论、探究自己感兴趣的问题。 但须注意，中国是历经长久的科举考试，以及前期的应试教育，令许多人走入了“死读书，读死书”的胡同中。教师在抓教学质量时也会走入一天到晚都是作业的魔鬼似训练，虽然让教室里的孩子们变乖了，不到处惹事了，但低视力的、低能力的学生却是一大片。这是教育中的糟粕现象，我们应该抛弃。 古人常提“棋、琴、诗、画”，“文能治国，武能安邦”，“文韬武略”等，以及新中国成立后提倡的“德、智、体、美、劳”全面发展，无不说明了教育的多方面发展。因此，提高教学质量是教师在各科教学方面注重对学生的引导和激
发兴趣。学生只有爱学习-乐业，才会杜绝在校打架斗殴，无所事事的不良现象。才会让校园真正平安。 二、必须规范学生的行为习惯。 我国的教育家陶行知先生说过：“习惯成自然。”良好的行为习惯铸就人的性格，显示人的魅力，体现人的'修养。良好的行为习惯让人受益终身。学校是培养人的地方，孩子们良好习惯的养成关系着祖国未来的社会风气。因此，作为教育工作者的我们，在培养学生行为习惯方面应该赏罚分明，公平公正地对待，才能让孩子们“知荣辱，辨是非”，只有爱憎分明，才能营造良好的育人环境。 三、普法教育迫在眉睫。 面对是非观念弱，荣辱感不强的小学生，特别是高年级的孩子，身体的成长让他们对许多事产生好奇感。在农村，由于一些家长的乱开玩笑的语句，更让孩子们带进了校园，不加辨别地说和做。给其他同学带来伤害。我觉得，学校应该定期开展法制教育，让孩子们明白“肖像权”、“名誉权”等，加强法律意识，安定校园环境。 四、亟待整顿的家长教育。 目前，在很多的家庭中，一是独苗苗成了公婆的手上明珠，父母的心中肉，饭来张口，衣来伸手的溺爱现象随处可见，家长对孩子的教育更谈不上严格。二是父母天天沉溺于麻将馆，地主桌，对孩子的教育放任自流。孩子放学要么守在喧闹的麻将桌旁，两眼发困不能回家，还挨赌输了的父母的气；要么钻进网吧，也昏天黑地玩游戏，看图像；要么独守“空”房，饱一顿，饥一顿；要么三五成群，从这个山坡，浪荡到那个街角，打架斗殴没话说。三是留守儿童，公婆管其生活，却不能引导心灵的成长。孩子对公婆的逆反心重，不听公婆絮絮叨叨念陈旧的教育。
智慧校园建设实践报告
智慧校园建设实践报告 随着信息技术和互联网的快速发展，人类社会进入了一个信息化时代。在教育领域，信息技术也在不断地深入推进，成为教育现代化建设的重要支撑。智慧校园应运而生，其目的是为了提升学校的管理效率，协助教师开展教研工作，丰富学生的学习经验。在本次实践中，我们通过引进智慧校园建设方案，实现了教育信息化的真正意义。 一、概述 智慧校园建设在我校进行了两年有余的时间，在211校园网的支持下，我们进一步完善和提高了学校现有的教育信息化程度，实现了黑板报、公告栏、选课、成绩、教学信息公开、网上支付、刷卡消费、网上报修等诸多便利功能的覆盖。 二、物理环境建设 在物理环境建设方面，我们通过在校园的各个角落安装高清监控摄像头，保障校园安全的同时保障了校内实时监控和统计，较大程度上避免了学生流动性大、管理难度大的问题。此外，学校还增设了多媒体教室、多功能学生活动中心，不仅为学生提供了一个完备的学习场所，还能满足学生多方位的学习需求。 三、信息化建设 在信息化建设方面，我们首先从学校的硬件环境和网络环境着手，部署了校园网、无线网，提升了网络传输的稳定性和安全性。同时也把校园网与210教学管理系统、211教学管理系统、图书馆管理系统等
系统进行了无缝对接，实现了信息的快捷传输，数据的及时更新，并 大大提高了各个功能模块之间的互通性。 四、教学效果提升 通过智慧校园的应用，我们实现了多种环节的信息化智能化，进一 步提升了教学效果。首先，在教师管理层面，通过210教学管理系统，实现了一系列的教学管理和教学评价工作，使教师的教学工作更加高效、系统化。其次，在教学支撑方面，学校推广减负政策，倡导线上 作业的使用，提高了学生对于课程的参与度和学习积极性。同时，多 媒体教室、在线课堂、网络研讨等方式的运用，掀起了教学方式的多 元化，使学生的学习更加灵活、多样化。 五、总结 智慧校园建设并不是简单的把技术设备引进校园就可以解决校园管 理的难题。实际上，它的意义和价值在于，通过信息技术的创新融合，进一步提升校园管理、教学质量、学生教育的水平，并最终实现教育 现代化的目标。本次实践正是为了让我们更加深入地理解、把握和运 用智慧校园建设方案，并且顺应时代的发展趋势，不断推进教育信息 化建设。
高职院校智慧校园建设的探索与实践
高职院校智慧校园建设的探索与实践 随着信息化和智能化技术的不断发展，智慧校园已经成为高职院校发展的一种趋势。 智慧校园建设能够提高学校管理效率，提升教学质量，改善师生体验，促进校园文化建设。本文将探讨高职院校智慧校园建设的实践和探索，分析其中的挑战和机遇。 一、智慧校园建设的意义和目标 智慧校园建设旨在通过信息化和智能化技术，实现高效的学校管理和便捷的学习环境，提高教学科研水平，提升学校整体形象和竞争力。智慧校园建设的目标是建立一个信息化、智能化的校园环境，实现教学、生活、管理等方方面面的便利化、智能化和人性化。 二、智慧校园建设的关键技术和应用场景 1.关键技术 （1）大数据分析技术：通过对学生学习、生活、行为等数据的采集和分析，为学校管理和决策提供科学依据。 （2）物联网技术：将校园各个物理设备连接起来，实现设备之间的信息共享和协同工作。 （3）移动互联网技术：提供学生、教职工以及管理人员在任何时间、任何地点都能够方便快捷地获取信息和完成工作的便利性。 （4）人工智能技术：通过智能化系统为学生和教职工提供更好的智能化服务。 2.应用场景 （1）教学管理：包括课堂教学管理、学生学习管理、教师教学评价等。 （2）学生服务：包括学生宿舍管理、学生社团管理、校园卡服务等。 （3）教学科研：包括教学资源共享、科研信息管理、实验室管理等。 （4）校园安全：包括校园门禁管理、校园监控系统等。 三、高职院校智慧校园建设的挑战和机遇 1.挑战 （1）技术与资金：智慧校园建设需要大量的资金支持，而且需要一定的技术积累和支持。
（2）隐私和安全：学生、教师和学校信息需要得到充分的保护，防止信息泄露。 （3）推广和应用：智慧校园建设需要得到师生的积极支持和配合，而且需要合理的推广和应用策略。 2.机遇 （1）提高管理效率：智慧校园建设可以大大提高学校的管理效率，减少各项工作的繁琐和重复性。 （2）提升教学质量：智慧校园建设可以丰富教学手段和资源，提升教学质量和互动性。 （3）改善师生体验：智慧校园建设可以提供更为便利的学习和生活环境，改善师生体验。 （4）促进校园文化建设：智慧校园建设可以促进校园文化建设，丰富校园文化生活。 高职院校智慧校园建设的实践和探索需要从多个角度入手，包括技术团队建设、管理体系建设、师生服务体系建设等多方面。 1.技术团队建设 高职院校需要建立一个专业的技术团队，负责智慧校园建设的规划、设计、实施和运营。这个团队需要包括信息技术人员、网络工程师、数据分析师等多方面的专业人才，他们需要具备较强的技术能力和创新意识。 2.管理体系建设 高职院校需要建立一个完善的智慧校园管理体系，包括制定相关政策和规定、建立管理流程和机制、培训相关人员等。这个管理体系需要充分考虑到师生的需求和实际情况，注重实际操作和落地效果。 3.师生服务体系建设 高职院校需要建立一个全面的师生服务体系，包括课堂教学服务、学生宿舍服务、校园卡服务等。这些服务需要充分利用现代化技术手段，提高服务质量和用户体验。
从数字化校园到智慧校园建设的思考与探索
从数字化校园到智慧校园建设的思考与探索 数字化校园是指利用信息技术手段对校园管理、教学、学生服务等方面进行全面数字化的校园模式。而智慧校园则是在数字化校园基础上，进一步融合人工智能、大数据等技术，提供更智能、高效的校园管理和教学服务，实现全面智慧化的校园建设。在推动数字化校园向智慧校园转变的过程中，需要思考和探索以下几个方面。 要加强基础设施建设。智慧校园依赖于先进的信息网络基础设施，包括宽带网络、WiFi覆盖、物联网等。校园内各个区域和功能场所都应该有稳定可靠的网络覆盖，以支持各种智能化设备和系统的运行。 要提升数据整合和共享能力。智慧校园建设离不开大数据的支持，需要通过集成不同系统的数据，实现数据的互通共享。学生信息系统、教务系统、图书馆系统等可以实现数据的互联互通，提高办事效率和数据利用效果。 要引入人工智能技术。人工智能可以应用在智能教学、智能管理、智能辅助等方面。推荐系统可以根据学生的学习情况和兴趣，智能推送适合的教学资源和学习资料；智能考勤系统可以实现自动识别和记录学生的考勤情况，提高考勤管理效率。 第四，要加强校园安全保障。智慧校园建设涉及到大量的个人信息和敏感数据，必须确保其安全性和隐私保护。学校应加强网络安全防护，设置严格的权限管理和数据访问控制机制，防止数据泄露和滥用。 第五，要重视用户体验。智慧校园建设的目的是为了提供更便捷、高效的校园管理和服务，因此在设计和实施过程中要注重用户体验。学校可以定期收集学生、教职员工等各个用户的反馈和建议，及时进行调整和改进。 通过对数字化校园到智慧校园建设的思考与探索，可以提高校园管理和教学服务的智能化水平，提高教育质量和办学效益。在推动智慧校园建设的过程中，也需要解决一些问题和挑战，如技术投入和人才培养等。只有全面考虑各个方面的问题和需求，才能成功实现智慧校园建设的目标。
智慧校园建设的几点思考
智慧校园建设的几点思考 随着信息技术的不断发展，智慧校园建设已经成为了学校教育现代化的重要组成部分。其目的在于运用信息技术手段改造、智能化学校的管理、教学、综合服务等全方位的场景，提高学校的管理和教学水平，实现教育信息化和现代化。此文从几个方面进行了智慧校园 建设的思考。 思考一：信息化建设是智慧校园建设的核心 信息化建设是智慧校园建设的核心，它是实现智慧校园的前提和基础。在信息化建设中，能力培养、教育科研、资源管理、学生管理等各个领域都需要与信息技术相结合，实 现信息的互联、资源的共享、业务的整合，让学校管理和教育教学更加高效、便捷。同时，智慧校园的信息化建设应坚持信息化对人的便利性和服务性质的提高，不断完善服务质量，实现优质的智慧服务。 思考二：要注重学生学习的个性化服务 智慧校园建设的核心还应该是注重学生学习的个性化服务。随着教育信息化和互联网 的不断发展，学校管理和教育教学都需要适应新时代的变化和要求。要想更好地为学生提 供服务，学校应该积极实施多元化的教育教学模式，通过智慧校园相关系统，加强对学生 个性差异和课堂表现的分析与掌握，打造个性化、差异化、多元化的学生学习服务，使得 学生在学习过程中能够更好地发挥自己的潜力。 思考三：重视教学资源共享和整合 智慧校园建设的另一个重要方面是加强学校的教学资源共享和整合。不同的学科领域 都有各自的知识储备和资源库，如果学校能够构建起一个开放性、互联网化的学习平台， 即将这些学科领域的资源整合在一起，学生可根据自己的需求和学习兴趣进行自由选择和 使用，这样做不仅可以为学生提供更为丰富和全面的学习体验，而且可以提高教师的教育 教学水平和知识素养，促进校内的教学信息化，使得学校更高效、便捷地进行教学管理， 最终提高教育质量。 思考四：加强校园安全和信息保护 在智慧校园建设过程中，校园安全和信息保护也是一个非常重要的问题，要想更好地 保障校园的安全，学校应该做好完善的安全防范和安全措施，以预防和应对各类安全问题。此外，学校应该也加强对校内敏感信息的保护，加强安全意识教育和信息保护体系建设， 制定相关规章制度，确保信息的保密性和安全性，并加强对相关人员的监督和管理，最终 实现学生、教职工信息安全和学校网络安全的稳定和可靠。
智慧校园建设的几点思考
智慧校园建设的几点思考 随着信息技术的快速发展和应用，智慧校园建设已经成为目前教育界的热点话题。智 慧校园建设旨在利用先进的技术手段，提高学校的教学质量、管理效率和服务水平。下面，我将提出几点对于智慧校园建设的思考。 智慧校园建设应该从整体出发，注重前期规划和系统设计。智慧校园建设需要考虑的 方面很多，包括信息技术设备的选择和配置、网络基础设施的建设、数据的整合和安全保 障等。在规划和设计阶段，学校应该综合考虑自身的实际情况和需求，合理规划资源的配置，确保各个方面的功能能够相互协调，实现整体的优化效果。 智慧校园建设应重视教学支持和管理创新。智慧校园建设不仅仅是通过技术手段来提 高学校的教学效果，更重要的是要推动教育模式和管理理念的创新。智慧教育技术的应用 可以提供更多元化、个性化的学习资源和方式，帮助学生发展多样化的能力和素质。智慧 校园建设还可以提升学校的管理效率和管理水平，使教育管理更加科学化、智能化。 智慧校园建设应注重师生参与和共建共享。智慧校园建设需要广泛关注师生的需求和 意见，充分发挥他们的主体作用。学校可以通过开展教师培训、学生活动等形式，激发师 生对智慧校园建设的兴趣和参与热情。学校还应该鼓励师生积极分享和交流使用智慧校园 建设中的创新经验和好的实践案例，形成共建共享的良好氛围。 智慧校园建设要充分考虑隐私保护和安全风险。随着信息技术的应用，学校、学生和 教师的个人信息都将面临泄露和滥用的风险。学校在智慧校园建设中要加强对信息安全的 防护和管理，建立健全的信息安全管理制度和技术保障措施。学校还要加强对师生的隐私 保护，明确规定信息的收集和使用范围，保护用户的合法权益。 智慧校园建设是一个复杂的系统工程，需要学校全面思考和规划。只有充分发挥信息 技术的优势，注重教学支持和管理创新，积极推动师生参与和共建共享，加强隐私保护和 安全风险防范，才能实现智慧校园建设的真正效果，提升学校的教育质量和竞争力。
智慧校园建设规划的思考
智慧校园建设规划的思考 随着科技的发展，智慧校园建设已经逐渐成为学校发展的重要方向。智慧校园建设是 一项综合性的项目，需要从硬件设备、软件平台、管理模式等多个方面进行规划和设计。 以下是我对智慧校园建设规划的一些思考。 智慧校园建设应该以提升教学质量为核心目标。通过引入先进的教育技术，如虚拟实 验室、在线教学平台等，可以为师生创造更好的教学环境，提高教学效果。智慧校园建设 还可以为学生提供个性化的学习资源，帮助他们发现和发展自己的兴趣和潜能。 智慧校园建设应该注重实用性和可持续发展。在选择硬件设备和软件平台时，需要考 虑其功能和性能是否符合学校的需求，并且要能够适应未来的发展和变化。建设过程中还 应该注重能源的节约和环保性，尽量选择节能设备和绿色技术。 智慧校园建设还要注重信息安全和隐私保护。学校是一个涉及重要信息的场所，包括 学生和教职工的个人信息、学校的教务系统和财务系统等。在建设智慧校园的过程中，需 要采取相应的措施确保信息的安全和隐私的保护，例如加密技术、访问控制和监控系统 等。 智慧校园建设还应该加强与外界的合作和交流。学校可以与科研机构、企业和社会团 体合作，共同推进智慧教育的发展。这可以为学校提供更多的资源和专业知识，同时也可 以为合作伙伴带来商业机会和产品推广的平台。 智慧校园建设还需要重视用户体验和参与。在规划和设计过程中，应该考虑到师生和 职员的需求和意见，确保智慧校园的建设能够满足他们的实际需求，并能够得到他们的积 极参与和支持。只有这样，智慧校园才能真正为学校带来改变和进步。 智慧校园的建设是一个复杂而多样化的任务，需要从多个方面进行规划和设计。通过 提升教学质量、注重实用性和可持续发展、加强安全保护、加强合作交流和重视用户体验，可以使智慧校园真正发挥其作用，为学校的发展带来新的机遇和挑战。
智慧校园建设的几点思考
智慧校园建设的几点思考 随着时代的进步和教育的不断发展，智慧校园建设已经成为了现代化校园建设的趋势。智慧校园建设旨在利用最先进的科技手段，提高学校的教学、管理和服务水平，创造更为 开放、高效、智能、安全的学校环境，为师生提供更好的学习和生活条件。因此，建设智 慧校园已经成为现代教育的必然选择。接下来，将从如下几个方面探讨智慧校园建设的几 点思考。 一、教学信息化 在智慧校园建设中，教学信息化是其中一个不可或缺的重要组成部分。教学信息化的 实现对于提高教学质量和效率有着尤为重要的意义。现代化的教育需要在技术上得到保障，而拥有先进的教学设备，并进行信息化，是实现再现现代化教育课堂的必要手段。 在智慧校园建设中，教学信息化要努力打破传统模式，通过多媒体教学设备、在线课 程资源、互动学习活动等方式实现教育教学的全面信息化。同时，利用先进科技方案可以 将大量的在线学习课件、学习资源以及丰富多彩的教学内容充分运用到教学中。教师和学 生可以通过网络和在线平台随时进行互动交流，使教学变得更加生动和有趣，提高教学效 果和学习效率。 二、智能化校园管理 智能化校园管理是智慧校园建设中的另一个核心问题。校园中有许多管理问题需要解决，如教师管理、学生管理、设备管理、课表管理等。通过智慧化的校园管理系统，可以 更好地解决这些问题。 智能化校园管理主要包括一些智能监控、智能设备管理、智能安防、智能门禁系统等 应用。这些系统可以帮助学校管理者使用多种现代化技术进行整体化管理，提高管理效率 和精度。 三、大数据与智慧校园 智慧校园建设中还需要将大数据技术引入到校园管理和教育教学中。通过将班级、学 生和教师的信息录入学校管理系统中，大数据技术可以帮助学校管理员实现更好的管理与 决策，如优化课表、调整人员配备等。 此外，大数据也可以用于教育教学，对于学生学业成绩的分析、学习方式的诊断、学 校管理的监督，都可以通过大数据技术得到更好的解决。 四、智慧化校园设施的推进