三年级下册按原文填空

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三年级下册按原文填空

三年级下册按原文填空

1、突然,吹来一阵风,树叶上的水珠通通跌下来了。!!

!所有的鼓都敲起来了,敲在,敲在,好像地球就是一面鼓,雨滴们的,在把地球敲响。2、还没看见瀑布,,好像叠叠的浪涌上岸滩,又像吹过松林。山路忽然一转,啊!!这般景象没法比喻,。

站在瀑布脚下仰望,好伟大呀,!,把它吹得,,。

3、竹外桃花三两枝,。,正是河豚欲上时。是代诗人写的。

4、《游园不值》是代诗人写的,其中描写红色杏花探出墙外的诗句是:

,。

5、描写春天草原的诗句是。

6、翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,。,像。腹部的羽毛像。它小巧玲珑,一对的眼睛下面,长着一张的嘴。

7、小鱼把头露出水面,吹了个。它这样机灵,

难以逃脱翠鸟。翠鸟蹬开苇秆,像箭一样射出去,小鱼,贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在,水波还在。

8、清明时节雨纷纷,。借问酒家,杏花村。是选自代诗人诗歌《》。

9、请默写诗歌《劝学》

10、英国培根的“知识就是。”

11、天才就是加百分之九十九的。

12、华罗庚的“,聪明在于勤奋。”

13、小溪带走夜的鼾声,打湿美的黎明;山村从甜梦中醒来,

缤纷的彩蝶,采花的蜂儿;舒展着腰肢,袅袅地上升。小牧童走进画里来了,,洒下一路歌声。走进画里来了,在奶桶里流动......

14、《乡村四月》是由宋代诗人写的。其中描写景物的诗句是:

;其中描写人的诗句是:。

15、写两句关于时间的名言:

16、苏联的高尔基曾说过:“世界上最快而又最慢,,最平凡而又最珍贵,最容易被人忽视而又最令人后悔的就是。”

17、这些石狮子姿态各异:有的母子想抱,有的,有的像在倾听流水声,有的......真是,。桥东的碑亭内立着一块汉白玉碑,上面刻着乾隆皇帝题的“”四个大字,为燕京八景之一。

18、《从军行》是描写戍边将士艰苦孤寂生活的诗歌,其中描写将士下定决心打胜仗才回家的诗句是:。描写边塞景物的诗句是:。

19、请默写《塞下曲》

20、苏步青的爱国名言是:

21、捐躯赴国难,。是时期国的爱国名言。

22、,匹夫有责。

23、《论语》中写要虚心向他爱人学习的名句是:

24、《荀子》中告诉我们要从小事做起,要积少成多的名句是:

25、学而时习之,。

部编版三年级语文上册 根据课文内容填空

根据课文内容填空(部编版三年级上册) 一、《大青树下的小学》 1、那()()()的服饰,把学校()()得()()()()。同学们向在校园里()()()小鸟()()(),向高高()()的国旗() ()。 2、这时候,窗外()()()(),树枝()()(),鸟儿()()(),蝴蝶()()花朵上,()()都在听同学们读课文。最()()的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友是那样()()()听着。 3、下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,()()来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来()()()。 4、古老的()(),()()大青树()()的枝干上。凤尾竹的影子,在()()()粉墙上()()。 二、《花的学校》 1、当雷云在天上()()。六月的阵雨落下的时候,()()的东风走过()(),在竹林中吹着()()。 2、于是,()()()()的花从无人知道的地方()()跑出来,在绿草()()、()()。 3、树枝在林中()()()()着,绿叶在()()()簌簌地响,雷云()()大手。这时,花孩子们便穿了()()、()()、()()衣裳, ()()出来。 三、《不懂就要问》 1、这一问,把正在()()()()高声念书的同学们()()(),课堂里霎时变得()()()()。 2、孙中山笑了笑,说:“学问学问,()()()()()。为了弄清楚()(),就是挨打也()()。 日积月累(一) 《所见》作者(),牧童()()(),()()()()樾。() ()捕鸣蝉,忽然()()()。 四、《古诗三首》 1、《山行》作者(),远上()()()()(),白云()()有人家。()()()()枫林晚,霜叶()()()()()。 2、《赠刘景文》作者(),()()()()擎雨盖,()()()()傲霜枝,一年好景()()(),最是()()()()()。 3、《夜书所见》作者(),萧萧梧叶()()(),江上()()()()()。()()儿童()()(),夜深()()()()()。 五、《铺满金色巴掌的水泥路》 1、可是,地面还是()()的,不时还能看见一个()()()的水洼()()()()小小的蓝天。 2、道路两旁的法国梧桐树,掉下了一片片()()()()的叶子。这一片片 ()()雨珠的叶子,一掉下来,便()()地粘在湿漉漉的水泥道上了。 3、我走在院墙外的水泥道上。水泥道像()()了一块()()()()()。这是一块()()()()图案的、()()()()的地毯,从脚下一直()()很远很远的地方,一直到()()()()。

新部编人教版三年级上册语文课文原文填空

(部编)三年级上册语文课文填空(总)1、《大青树下的小学》 1、那()()()的服饰,把学校()()得() ()()()。同学们向在校园里() ( )()小鸟 () ()(),向高高() ()的国旗()()。 2、这时候,窗外()()()(),树枝()()(), 鸟儿()()(),蝴蝶()()花朵上,()()都在 听同学们读课文。最()()的是,跑来了两只猴子。这些山林 里的朋友是那样()()()听着。 3、下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,()()来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来()()()。 4、古老的()( ),()()大青树()()的枝干上。凤 尾竹的影子,在()()()粉墙上()()。 2、《花的学校》 1、当雷云在天上()()。六月的阵雨落下的时候,()() 的东风走过() (),在竹林中吹着()()。 2、于是, ()()() ()的花从无人知道的地方() ()跑出来,在绿草上()()、 ()()。 3、树枝在林中()()() ()着,绿叶在()()

()簌簌地响,雷云()()大手。这时,花孩子们便穿了 ()()、 ()()、()()衣裳,( )()出 来。 3、《不懂就要问》 1、这一问,把正在()()()()高声念书的同学们 ()()(),课堂里霎时变得 ()()()()。 2、孙中山笑了笑,说:“学问学问,()() ()() ()。为了弄清楚()(),就是挨打也()()。日积月累(一) 《所见》作者(),牧童()()(),()()()()樾。()()捕鸣蝉,忽然()()()。 4、《古诗三首》 1、《山行》作者(),远上 ( )()()() (),白 云()()有人家。() ()()()枫林晚,霜叶 ()()()() ()。 2、《赠刘景文》作者 (),()()()()擎雨盖, ()() ()()傲霜枝,一年好景()() (),最是()()()() ()。 3、《夜书所见》作者(),萧萧梧叶 ()( ) (),江上 ()()()() ( )。 ()()儿童( ) ()

三年级语文按课文内容填空

三年级上按课文内容填空复习卷 1、那()的民族服装,把学校()得更加()。同学们向()的小鸟(),向()的老师(),向()的国旗()。上课了,()的小学生,在()教室里学习。大家一起读课文,那声音真()!这时候,()十分(),树枝(),鸟儿(),蝴蝶(),好像都在()。最()的是,跑来了几只()。这些山林里的(),是那样()地听着同学们读课文。下课了,大家在大青树下()、()、(),()来许多小鸟,连()、()也赶来()。这就是我们的(),一所()的民族小学。()的(),挂在大青树()的枝干上。()的影子,在()的粉墙上()…… 2、有一天,我起得很早去(),发现草地()金色的,()绿色的。中午回家的时候,我看见草地是()的。傍晚的时候,草地又()了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细(),发现蒲公英的花瓣是()的。原来,蒲公英的花(),可以()、()。花朵()时,它是()的,草地也是()的;花朵()时,金色的花瓣(),草地就变成()的了。多么()的草地!多么()的蒲公英!从那时起,蒲公英成了我们()的一种花。它和我们一起(),和我们一起()。 3、我站在()脚下():啊,()这么高,在()上面哩!我爬得上去吗?再看看()的(),石级边上的(),()是从天上()的,真叫人()!你们这()真有(),都会从别人身上(). 园地一: 小儿垂钓() ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ 5.公园里有一个高大的白桦树,树上有三只灰雀:两只_____________,一只___________。它们在树枝间来回跳动,__________,非常___________。列宁每次走到白桦树下,都要停下来,___________,还经常_________________________。 6.“请你转告他,我很忙。不过,来的如果是个小男孩,就一定让他进来。”这一句看似矛盾的话反映了高尔基__________________________的品质。 7、________是我国著名的地质学家。《奇怪的大石头》告诉我们要学习他________________________品质。 园地二: ()在于(),()在于()。——列宁 ()无难事,只要肯()。——毛泽东 为()而读书。——周恩来 任何()都是()劳动的结果。——宋庆龄

三年级下册数学填空题专项专项强化练习

小学三年级下册数学填空题专项练习 方向与位置 1.早晨,当你面对太阳时,你的后面是 ()面,你的左面是 ()面,你的右面是 ()面。 2.晚上,当你面对北极星时,你的后面是 ()面,你的左面是 ()面,你的右面是 ()面。 3.地图通常是按上()、下 ()、左 ()、右 ()绘制的。 4. 太阳早晨从()面升起,傍晚从()面落下。燕子每年都从 ()方飞往 ()方过冬。 除法 5.除法算式中,0不能做(除数),0乘以任何数都得 ()。 6.□÷8=34......○,○最大是(),当○最大时,□是()。 7.840÷8的商是()位数,商的最高位是()位。 8.在□÷8=26......5中,被除数是()。 9.3(1)班有54个人,如果把全班平均分成6个组,每个组有 ()人;如果把全班平均分成4个组,每个组有()人,还余 ()人。 10.37的6倍是();125是5的()倍;450里面有 ()个90。

11. 要使□38÷6的商是三位数,□里最小可以填 ();要使商是两位数,□里最大填()。 12.一个数除以6,商是32,余数是3,这个数是() 13.()里最大能填几? ()×19<600 69×()<5600 14. 一本书9元,小明有300元,最多可以买到 ()本书。 乘法、时间、面积单位 15.2014年的第一季度有()天,全年有()个星期零 ()天。 16.一年有()个月,其中有31天的月份是()月;有30天的月份是( )。(按从小到大顺序填写)平年2月有()天,全年有 ()天;闰年2月有 ()天,全年有 ()天。 17.小明从8:30开始上第一节课,9:10下课,一节课的时间是 ()分钟。 18.某超市的营业时间是从早上8:30开始,到晚上9:30停止营业,他们一天营业的时间是()小时。 19. 足球赛下午3:20开始,比赛了90分钟,中场休息了15分钟,最后在()时()分结束。 20.16时用普通计时法表示是()时,晚上8时用24时计时法表示是()。 21.物体的()或封闭图形的(),就是它们的面积。22.常用的面积单位有(、 、 ),测量土地的面积时,常用到的面积单位有(和 )。(先写较大的单位)

部编版三年级上册语文按课文内容填空带答案

三年级按课文填空 一、根据课文内容填空. 1. ,歌声振林樾. ,忽然闭口立. 2.这时候,窗外十分安静,,,,好像都在听同学们读课文. 3.《不懂就问》这篇课文告诉我们遇到不懂的问题,要敢于 . 4.《花的学校》用了的修辞手法,向我们展示了 . 二、补充句子. 1.橙红色是给果树的,,争着要人们去摘呢! 2.停车坐爱枫林晚, . 3. ,最是橙黄橘绿时. 4.知有儿童挑促织, . 三、我会根据课文内容填空. 1.《去年的树》共描写了四次对话,告诉我们鸟儿的品质. 2.在《那一定会很好》中你知道了 . 3.有理走遍天下, . 4. ,万古胜负在于理. 四、结合课文内容填空. 1.破旧的老屋听到了小猫、、的恳求而坚持没有倒下. 2.胡萝卜先生的长胡子帮助小男孩,还帮助了 . 3.《不会叫的狗》这个故事让我们明白了 . 4.请写一句关于团结的名句: . 五、根据课文内容判断对错. 1.早上,草地是金色的,因为蒲公英的花张开了.() 2.我和母亲在游玩的路上看到了一只翠鸟.()

3.翠鸟捕鱼的技术十分娴熟.() 4.《金色的草地》主要写了兄弟俩在草地上玩耍和发现草地颜色变化的原因的两件事.() 六、默写古诗名句. 1.朝辞白帝彩云间, . 2. ,孤帆一片日边来. 3. ,山色空蒙雨亦奇. 4.描写洞庭湖水面风平浪静的诗句:, . 七、根据课文内容,选择表述有误的一项.() A.《大自然的声音》一文以清新鲜活的笔调介绍了大自然中风、水、动物的声音. B.《父亲、树林和鸟》表达了作者爱鸟、护鸟的思想感情. C.小刺猬费了九牛二虎之力都没有偷到枣. 八、根据课文内容填空. 1. ,光持石击瓮破之. 2.《灰雀》一文中表现了小男孩的和列宁的的品质. 3.在听到掌声前英子很自卑,在听到掌声后英子变得 . 4.白求恩大夫的精神值得我们学习. 九、按课文内容填空. 1.两岸青山相对出, . 2.小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向, . 3. ,一儿登瓮,足跌没水中. 4.早上,草地是,因为蒲公英的花瓣是 . 十、课文回顾. 1.大自然的音乐家有风、、 .

三年级语文下册按课文内容填空

三年级语文下册按课文内容填空姓名 1、一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。 2、青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生机。燕子斜着身子在天空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。 3、几对燕子飞倦了,落在电线上。电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。 4、默写《咏柳》《春日》 唐贺知章宋朱熹 碧玉妆成一树高,胜日寻芳泗水滨, 万条垂下绿丝绦。无边光景一时新。 不知细叶谁裁出,等闲识得春风面, 二月春风似剪刀。万紫千红总是春。 5、荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。 6、我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,雪白的的衣裳随风舞动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。 7、翠鸟的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。 8、翠鸟小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。 9、翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞。尽管小鱼这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。它登开苇杆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。 10、听到消息后,居民们_纷纷走出家门,冒着料峭的春寒,顶着满天飞舞的大雪,踏着冻得坚硬的山路,四处寻找冻僵的燕子。从这些所填的词中,我们体会到人们对动物的担心与关爱。 11、列车开动了。载着燕子的列车,带着人类的友情驶向远方。燕子在车厢里唧唧喳喳,仿佛在向人类致谢。12《一个小村庄的故事》早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林郁郁葱葱,村前河水清澈见底,天空湛蓝深远,空气清新甜润。 13、谁家想_盖房,谁家想造犁,就拎起斧头到山上去,把树木一棵一棵砍下来。 14、一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,裸露的土地不断扩大…… 15、一棵高大的橡树像草原上的哨兵,挺立在路旁。 16、蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合拢。 写景的古诗句: 17、万壑树参天,千山响杜鹃。(王维) 18、漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。(王维) 19、雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。(王建) 20、池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声。(杜甫) 21、穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。(晏殊) 22《寓言两则》、“亡羊补牢”的“亡”的意思是丢失,“牢”的意思是养牲畜的圈。

三年级数学下学期填空题练习

. . 三年级下学期数学填空训练题1 () 1、地图通常是按上()、下()、左()、右()来 绘制的。 2、傍晚时,面对太阳,前面是(),后面是(),左面是(), 右面是()。 3、小红面向南站着,她的左手边是(),右手边是()。 4、小明在小丽南面50米处,小明向南走了60米,这时小明在小丽的 ()面。 5、指南针红色指向()面,白色指向()面。 6、冬冬上学时向西走500米到了学校,回来时向()走() 米回到了家。 7、晴朗夜晚时,你面向()面就能看到北斗七星。 8、我的左边是南,我的后面是()。 9、少先队员排成一队向东走,小明排在前数第五位,小明的东面有() 名同学。…○○○○○◎○○○○ 10、我们学校操场的()面是中学部。 11、你现在面向南站着,你向后转一次,你右手边是()面。 12、与西北方向相反的方向是()。 13、小明家是文化宫的东北面,则文化宫在小明家的()面。 14、你向左转一次后面向北面了,你原来面向()面。 15、小芳家南面400米是中心小学校,小芳从家出来向南走了1000米,

这时小芳在中心小学校的()面。 三年级下学期数学填空训练题2 () 16、袋子里面有5个红球和8个白球,要想一次取出的球中两种颜色都有, 最少要取出()个球。 17、用4、8、9三个数字可以组成()个不同的三位数,其中4在 百位上的有()个,4在十位上的有()个,4在个位上的有()个。 18、长方形的长和宽分别是10厘米、8厘米,周长是()厘米。 19、太阳每天都是()升()落。 20、你的左边是北,你的后面是()面。 21、400÷5读作(),也可以读作()。 22、480里面有()个百和()个十。 23、75÷8,商是(),余数是()。 24、○○○○○○○○○ ◎◎◎ ○的个数是◎的个数的()倍。 25、在有余数的除法里,余数一定要比除数()。 26、6除20,商是(),余数是()。 27、6除100,商是(),余数是()。 28、最大的三位数除以最大的一位数,商是()。

三年级语文上册按课文内容填空

三年级上册语文期末复习按课文内容填空及答案 2、爸爸意味深长地对聪聪说:“看来要想真正理解一个词语的意思,不仅要会查有字典的词典,还要学会查身边的‘无字词典’哪!”我们平时使用的《新华词典》等词典叫“有字词典”,而“无字词典”是指生活中的学问。学了这篇课文,我们知道:学习语文不仅要从书本中学,而且还要从生活中学。 意味深长:含蓄深远,耐人寻味。 1、让我们荡起双桨,小船儿推开波浪,海面倒映着美丽的白塔,四周环绕着绿树红墙。小船儿轻轻飘荡在水中,迎面吹来了凉爽的风。 我的脑中会出现一幅画面:白色的塔,葱绿的树,红色的墙,蓝色的海。多美呀! 4、《北大荒的秋天》描写了北大荒秋天的天空、小河和原野的景色。原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声;挺拔的高粱,扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。山坡地,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团伙,把人们的心也给燃烧起来了。这段话既写出了北大荒的原野上一片热闹非凡的景象,又表达了人们内心的喜悦之情。生活在这里的人,喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。 3、《山行》:远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。其中:“坐”是因为的意思;“于”是比的意思。这首是描绘了一幅由寒山、石径、白云、枫林构成的山林秋景图,表达了作者对自然美景的喜爱之情,本文作者是杜牧。 《枫桥夜泊》中“泊”的意思是停船靠岸。诗句是月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。诗中诗人看到的景物有残月、霜天、江枫、渔火、古寺、客船,听到的声音有乌啼、钟声。诗中的一个“愁”字,表达了诗人在旅途中愁苦的心情。本诗的作者是唐朝的张继。

三年级下册数学复习题(填空题)

三年级下册数学复习题(填空题专训) 姓名: 1、日落时明明面对太阳,前面是()方,后面是( )方,左面是()方,右面是()方。 2、夜晚莎莎面对北极星,向左转面对( )方,向右转面对()方,向后转面对( )方。 3、地图通常是按上( )下( )左()右( )绘制的。 4、常用的方向有东、南、()、( )、东南、()、()、( )。 5、697÷7商的最高位是()位,商是()位数。 707÷7商的最高位是( )位,商是( )位数。 6、0÷□=0,方框中不能填()。 7、一个数除以6,商是32,余数最大是( ),这时的被除数是()。 8、要验算652÷5=130……2是否正确,方法是( )×( )+( ),看结果是否等于 ( )。 9、□27÷7,如果商是两位数,□里最大填( ),如果商是三位数,□里最小填( )。 10、504除以5,商的末尾有( )个0。 11、84是7的( )倍。 12、括号里最大填几? ( )×7<90 5×()<679×()<700 ()×4<42 13、31□÷5,要使计算结果没有余数,方框中可以填( )或( )。 14、一位数除三位数,商最多是( )位数,最少是( )位数。 15、一年有( )个月,其中( )月、( )月、( )月、( )月、() 月、()月、( )月是大月,大月有()天;( )月、( )月、( )月、( )月有30天是( )月;( )月既不是大月又不是小月。 16、2008年是()年,全年有( )天,2010年是(),全年有()天, 平年一年有( )个星期零()天。 17、芳芳的生日比劳动节早一天,她的生日是( )月( )日;红红的生日比国庆节晚一 天,她的生日是( )月()日;明明满12岁的时候只过了 3 个生日,他的生日是()月( )日。 18、张晶2010年4月份满10岁,他是( )年出生的。 19、在一天里,钟表上的时针正好走( )圈,共()小时,采用从( )时到( ) 时的计时法,通常叫做24时计时法。 20、4分=( )秒3年=()个月6日=( )时 2星期=( )天 21、燕子每年秋天从( )方飞往( )方过冬。 22、如果你面对南方,那么你的左边是( )方,右边是()方,后面是( )方。 23、东北方与()相对,东南方与( )方相对。 24、856÷□,要使商是三位数,方框里最大只能填( )。 25、一个数除以8有余数,余数最大是( )。 26、阳阳晚上9时睡觉,第二天早上6时30分起床,她一共睡了( )小时( )分。 27、公历年份是( )的倍数,一般都是闰年。 28、小娟是1996年2月29日出生的,到2012年2月29日她一共过了( )次生日。 29、平年的二月有()天,闰年的二月有( )天。 30、17时用普通计时法表示( ),晚上9时30分用24时计时法表示是( )。 31、龙潭公园的开放时间是7:30~18:30,这个公园每天开放( )小时。 32、在( )里填上“>”、“<”或“=”。 闰年二月的天数()平年二月的天数闰年上半年的天数( )闰年下半年的天数平年上半年的天数()平年下半年的天数平年上半年的天数()平年下半年的天数

小学三年级下全册按课文内容填空

按课文内容填空 第一单元 1、一身___________的羽毛,一对___________的翅膀,加上_______似的尾巴,凑成了___________的小燕子。的草,的叶,的花,都像_______似的聚拢来,形成了___________的春天。小燕子从_______赶来,为春光增添了许多_______。燕子____着身子在天空中_____过,________地叫着,有的由这边的稻田上,_________飞到了那边的柳树下边;有的_______过湖面,尾尖偶尔_____了一下水面,就看到波纹一圈一圈地_______开去。 2、几对燕子_______了,落在电线上。电杆之间连着_______细线,多么像_________啊!停着的燕子成了_______,谱成了一支___________的春天的赞歌。 3、《咏柳》和《春日》都是描写季的景象的。 4、《春日》中有两句是千古名句,请写下来:__________________,_________________。这两句诗的意思是: ___________________________________________________________________________________ __________________________________________________ 5.《咏柳》这首诗中的“妆”的意思是,“一树”的意思是。6.荷叶___________的,像一个个碧绿的_________。白荷花在这些大圆盘之间____出来。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的__________。有的还是___________,看起来_______得马上要________似的。 我忽然觉得自己仿佛就是一朵________。一阵微风吹过来,我就____________,雪白的的衣裳____________。不光是我一朵,一池的荷花都在___ ____。 8、默写古诗。 咏柳(贺知章)春日(朱熹) _______________ ______, ______________ _______,

小学语文三年级下册按原文填空

小学三年级下册语文期末按课文内 容填空复习 1、燕子 1、一身___________的羽毛,一对___________的翅膀,加上_______似的尾巴,凑成了___________的小燕子。 2、的草,的叶,的花,都像_______似的聚拢来,形成了___________的春天。小燕子从_______赶来,为春光增添了许多_______。燕子____着身子在天空中_____过,________地叫着,有的由这边的稻田上,_________飞到了那边的柳树下边;有的 _______过湖面,尾尖偶尔_____了一下水面,就看到波纹一圈一圈地_______开去。 3、几对燕子_______了,落在电线上。电杆之间连着_______细线,多么像_________啊!停着的燕子成了_______,谱成了一支___________的春天的赞歌。 2、古诗两首 1、《咏柳》和《春日》都是描写季的景象的。 2、《春日》中有两句是千古名句,请写下来:__________________,_________________。这两句诗的意思是: ____________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______ 3、《咏柳》这首诗中的“妆”的意思是,“一树”的意思是。 3、荷花 1、荷叶___________的,像一个个碧绿的_________。白荷花在这些大圆盘之间____出来。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的__________。有的还是___________,看起来_______得马上要________似的。 2、我忽然觉得自己仿佛就是一朵________。一阵微风吹过来,我就____________,雪白的的衣裳____________。不光是我一朵,一池的荷花都在_______。 5、翠鸟 1、翠鸟的颜色非常_______。头上的羽毛像橄榄色的_______,_______了翠绿色的花纹。背上的羽毛像__________________。腹部的羽毛像赤褐色的_______。 2、翠鸟小巧_______,一双____________的眼睛下面,长着一张____________的嘴。 3、翠鸟鸣声_______,爱__________疾飞。尽管小鱼这样机灵,还是难以_______翠鸟锐利的眼睛。它______苇杆,像_____一样飞过去,_____起小鱼,_____着水面往远处飞走了。 6、燕子专列 1、听到消息后,居民们_______走出家门,_____着料峭的春寒,_____着满天飞舞的大雪,_____着冻得坚硬的山路,____________冻僵的燕子。从这些所填的词中,我们体会到人们对动物的____________。

三年级语文课文填空

三年级语文课文填空班级:_______ 姓名:_______ 1.这时候,窗外十分安静,__________,__________,___________,好像______________。____________,跑来了几只猴子。这些山林里的______,是那样______听着。描写窗外十分安静的句子是为了突出孩子们__________________。“这就是我们可爱的小学”读出____________的语气。 2.古老的铜钟,挂在大青树____________。凤尾竹的影子,__________________。 3.___________,________就要问。为了________________,就是。 4.当________在天上________,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风________,在竹林中________。 5 .每一片________________的落叶,都像一个________________,熨帖地、平展地粘在水泥道上。“熨帖”的意思是________________,我是用________________的方法理解的。 6.它把黄色给了___________,黄黄的叶子像___________,扇哪扇哪,________________________。它把红色给了___________,红红的枫叶像________________,飘哇飘哇,_________________________。仿写句子: 7.我看见________________站在船头,多么_______啊!它的_______是的,_______带有一些蓝色,比鹦鹉还_______。它还有____________。这段话的中心句是第____句,具体描写了_______、_______、_______,结构是_______。 8.蒲公英的花就像______________,可以_______、_______。早上、傍晚,草地___________,因为蒲公英______________;中午,草地______________,因为蒲公英______________。 9.海底的岩石上长着______________________,有的像__________________,有的像__________________。这句话把_______比作_______和_______。 10.一棵棵榕树就像__________撑开的_________________,树叶密不透风,可以遮_______,挡_______。这句话把_______比作_______,这样写语言更_______。 11.春天,树木抽出___________,长出___________。“抽出”写出了。 12.早晨,雾从山谷里_______,浸在乳白色的_______. “浸”写出了______________________________________________。 13.小兴安岭一年四季_________,是一座______________,也是一座______________。这是全文的____ ___句。 14.当狂风吹起,整座森林都______________,合奏出一首_______,那声音_______,令人感受到 ______________。 15.各种各样的鱼多得_______。正像人们说的那样,_______________,____________。这句话运用了_____的修辞手法。用这种修辞手法写一句话______________________________________________. 16.我国共有____个民族,______个少数民族,我知道的少数民族有____ ____、________、________ 、__________、 17.《秋天的雨》总结全文的句子______________________________________________________________________________. 这篇课文是从、、三个方面来写的,让我们认识了一个、、的秋天。

最新部编版三年级下册语文课文填空题汇总

按课文内容填空 一、古诗三首: 1.《绝句》作者()()代,()()江山丽,()()花草香。泥融()燕子,沙暖()鸳鸯。 2.《惠崇春江晚景》作者()()代,竹外桃花()()枝,春江水暖()先知。蒌蒿满地芦芽短,正是()()欲上时。 3.《三衢道中》作者()()代,()()黄时日日晴,小溪泛尽()山行。绿阴不()来时路,添得()()四五声。 二、燕子: 1.一身()的羽毛,一对()的翅膀,加上()似的尾巴,凑成了()的小燕子。 2.()的草,()的叶,()的花,都像()似的聚拢来,形成了()的春天。小燕子从()赶来,为春光增添了许多()。在()中,在()中,燕子()身子在天空中(),唧唧地(),有的由这边的()(),飞到了那边的()下边;有的()过湖面,尾尖偶尔()了一下水面,就看到波纹()地荡漾开去。 3.几对燕子()了,()在电线上。()的天空,()之间连着(),多么像()!停着的燕子成了(),()了一支正待。

4.二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的()由天上洒落着,千条万条的(),红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了()的春天。这时候,那些小燕子,那么()的小燕子,也由南方飞来,加入了这个()的图画中,为春光平添了许多生趣。 5.小燕子带了它的双剪似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷(kuà ng)亮无比的天空,叽的一声,已由这里的()上,飞到那边的()下了。 三、荷花: 1、荷叶()的,像一个个碧绿的()。白荷花在这些大圆盘之间()出来。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的()。有的还是(),看起来()得马上要()似的。 2、我忽然觉得自己仿佛就是一朵()。一阵微风吹过来,我就(),雪白的的衣裳()。不光是我一朵,一池的荷花都在()。 风过了,我停止(),()站在那儿。()飞过来,告诉我清早飞行的快乐。 ()在脚下游过,告诉我昨夜的好梦...... 四、语文园地一: 《忆江南》作者()()代江南好,风景旧曾()。日出江花红胜(),春来江()如蓝,能不()江南?

三年级下册按课文内容填空带答案

三年级语文下册按课文内容填空 班级:姓名: 一、燕子 1.一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。 2.青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生机。燕子斜着身子在天空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。 3.几对燕子飞倦了,落在电线上。电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。 二、古诗两首 1.《咏柳》和《春日》都是描写春季的景象的。 2.《春日》中有两句是千古名句,请写下来:等闲识得东风面,万紫千红总是春。这两句诗的意思是:人们平常都知道有春风,但要是真正认识它,只有在见到万紫千红的景象以后。 3.《咏柳》这首诗中的“妆”的意思是打扮,“丝绦”的意思是用丝编成的带子。三、荷花 1.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱涨得马上要破裂似的。 2.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。 五、翠鸟 1.翠鸟的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。 2.翠鸟小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。 3.翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞。

三年级语文课文填空

培养良好的学习习惯5 1.本学期要培养的学习习惯有1.认真写钢笔字; 2. 认真写毛笔字。 2.文房四宝:笔、墨、纸、砚 1.《让我们荡起双桨》 1.本课表现了一群少年队员荡舟北海、尽情欢乐的动人情景,抒发了少年儿童热爱生活、热爱党、热爱祖国的真挚情感以及泛舟北海无比愉悦的心情。 2.本课是一首儿童歌曲的歌词,由乔羽作词。“红领巾”指少先队员,“阳光”指党和人民对少年儿童的关怀。 5. 我们的幸福生活是谁安排的?是我们的祖国我们的党。 2.学会查“无字词典” 1.爸爸意味深长地对聪聪说:“看来要想真正理解一个词语的意思,不仅要会查有字的词典,还要学会查身边的‘无字词典'哪!” “有字词典”指书本里的学问,“无字词典”指生活里的学问。学会查“无字词典”即学会留心观察、用心体验生活,从生活中学习语言。文章告诉我们:学习语文,不仅要从书本中学,而且还要从生活实践中学。 2.“骄阳似火”在词典中的意思是强烈的太阳光像火那样热。“无字词典”中的意思是烈日当空,连树上的叶子都晒ni o n 了。 3.“惊涛拍岸”在“无字词典”中的意思是海面上滚滚的波涛不断涌来,撞击在岸边的岩石上,发出了山崩地裂的声音 4.似s 1好似)(似乎) sh 1似的) 假ji 4真假)(假山) ji a(暑假)(放假) 3.古诗两首

1.这两首诗都是写秋景的。 2.《山行》这首诗的作者是唐代诗人杜牧,写的是深秋时节,诗人在山中小路行走所看到的枫林景色,描绘了一幅由寒山、白云、石径、枫林构成的山林秋色图,表达了诗人对大自然美景的热爱之情。 3.远上:向山的远处伸展。径:小路。石径:石头小路。 白云生处:飘浮白云的地方。坐:因为。于:比。 4.《枫桥夜泊》的作者是唐代诗人张继。写的是夜间停船枫桥的所见所闻。诗中通过夜泊见到的残月、霜天、江枫、渔火、古寺、客船,听到的乌啼、钟声,勾画了一幅幽美的秋江夜泊图。全诗一个“愁”字,写出了诗人忧愁的心情。 5.泊:停泊。对:伴随,相伴。 到:传到、送到。 4.做一片美的叶子 1.《做一片美的叶子》这篇课文描写了大树和叶子的外形美和内在美,告诉我们每个人都要像叶子一样为社会做出贡献,学习叶子无私奉献的精神。 2.生活中,也有许多人像叶子一样,为我们的社会、祖国默默贡献着,比如:发明电灯的爱迪生、伟大科学家牛顿、编写《本草纲目》的李时珍、救死扶伤的医生…… 练习1 2.我最近读了,这本书的作者是,主要写了 5北大荒的秋天 1.《北大荒的秋天》这篇课文作者从天空、小河、原野三个方面写了北大荒秋天的自然风光,同时又写了北大荒丰富的物产,表达了作者对北大荒的热爱之情。

2020年三年级数学下册填空题专项练习

2020年三年级数学下册填空题专项练习 1. 气象小组把6月份的天气做了如下记录。 晴天: 晴天雨天阴天 × × × × × × × × × × × × 天气晴天雨天阴天 天数/天______ ______ ______ 2. 40÷2=______把4个十平均分成2份,每份是______个十,就是______。

3. 360是9的______倍,736里面有______个8。 4. 1号楼在广场的______面. 2号楼在广场的______面. 6号楼在广场的______面. 8号楼在广场的______面. 2号楼在7号楼的______面. 4号楼在5号楼的______面. 5. 我们学过的时间单位有______、______和______,其中______是最小的时间单位。秒针走一小格的时间是______。 6. 填一填。 (1)一个数除以5,商是56,余数是3,这个数是( ______ )。 (2)□85÷3如果商是三位数,那么□里最小可以填(______ ),如果要使商为两位数,那么□里最大可以填(______ )。 (3)一个数的5倍是125,这个数是(______ ),这个数是5的(______ )倍。 (4)已知246÷5=49……1,那么(______ )×( ______ )______ (______ )=246( 里填“+”或“一”) (5)在一个除法算式中,除数和商都等于9,则被除数是( ______ )。 (6)在里填上“>”“<”或“=”。 303÷3 ______330÷3 665÷5______64 800÷8______500÷5 (7)下面的括号里最大能填几? 12×(______ )<70 48÷(______)>10 65×(______ )<640 (8)894÷9商的最高位是(______)位,商是( ______)位数,最高位上的商是(______ )。 7. 观察下图,然后完成下列各题。

三年级下册按课文内容填空

三年级下册复习资料 本学期培养良好的学习习惯是自主预习复习和认真完成作业。 1、万里长城像.巨龙穿行在大地,连绵起伏,曲折蜿蜒。东起山海关,西到嘉峪关。京杭大运河像绸带飘落在大地 ,银光闪闪,伸向天边。北起首都北京,南到天堂杭州。 1、南沙是祖国巨大的蓝色宝库,也是个迷人的世界。南沙拥有难以计数的珍贵的海洋生物,蕴藏着极为丰富的矿产资源,贮存了用之 不竭的海洋动力。 南沙的天是一片蓝玉,海是一块翡翠。远望水天相连,翡翠和蓝玉合璧,蔚为壮观。碧波浩渺的南沙海域,连浪涛都是美的,每一个浪头都托起洁白的浪花,一团团,一簇簇,仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。 2、庐山的云雾有千姿百态,瞬息万变的特点。在山上游览,似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道,常常会有一种腾云驾雾、飘飘 欲仙的感觉。那些笼罩在山头的云雾,就像是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾,又像是系在山腰间的一条条玉带。 云雾弥漫山谷,它是茫茫的大海;云雾遮挡山峰,它又是巨大的天幕。 3、辽(辽宁)吉(吉林)黑(黑龙江)蒙(内蒙古)冀(河北)晋(山西)陕(陕西)宁(宁夏)鲁(山东)皖(安徽)苏(江苏) 浙(浙江)渝(重庆)沪(上海)津(天津)京(北京)豫(河南)鄂(湖北)湘(湖南)赣(江西)台(台湾)闽(福建)滇(云南)琼(海南) 川(四川)黔(贵州)粤(广东)桂(广西)甘(甘肃)新(新疆)藏(西藏)青(青海)港(香港)澳(澳门) 4、成语乐园: 描写风云变化的成语:气象万千、风云变幻、奇峰异岭、若隐若现、腾云驾雾、飘飘欲仙、白云苍狗、瞬息万变 带有“有”字的成语:有利可图、有机可乘、有根有底、有始有终、有口难言、有恃无恐、有求必应、有志竟成 描写王勃才华横溢的成语:风华正茂、出类拔萃、才思敏捷、后生可畏、文思如泉、手不停挥、笔下生花、力透纸背 描写“诗仙”李白的成语:精妙绝伦、炉火纯青、活灵活现、栩栩如生、梦笔生花、浑然天成、斗酒百篇、鬼斧神工 描写骆驼的成语:沙漠之舟、自强不息、忍辱负重、始终如一、飞沙走石、志在千里、义无反顾、坚定不移 1

三年级上册按课文内容填空(word文档良心出品)

部编版三年级上册课文原文填空 第一单元 1. 早晨,从山坡山上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路 上,走来了许多小学生,有 汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族 和德昂族的。 2. 表现窗外安静的句子:窗外十分安静,树枝 不摇了,鸟儿不叫了,蝴 蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的事,跑来了两只猴子。 (这段话也表现了同学们读书十分 认真)(《大青树下的小学》) 3. 《大青树下的小学》体现了祖国 各民族之间的友爱和团结,表达了作 者自豪、赞美之情。 4. 《大青树下的小学》按照 上学前、上课、下课时间的顺序描写了一所 边疆的小 学,这是一所美丽的、团结的、祥和的学校。(《大青树下的小 学》) 5. 当雷雨在天上 轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风 走过荒野, 在竹林中 吹着口笛。本课赞美了人类生活中最为宝贵的两样东西: 童真和 母爱。(《花的学校》) 6. 树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云 拍着大手。这 时,花孩子们便穿了 紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。(《花的学校》) 7. 这篇课文主要讲了孙中山先生小时候在私塾读书, 为了弄清问题,不 怕挨打,向老师请教的事。孙中山说:“学问学问,不 懂就要问。为了弄 清楚道理,就是挨打也值得。” 第二单元 1. 水泥道像 铺上了一块 彩色的地毯。这是一块印着 光的地 毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头 中把梧 桐叶比喻成巴掌和地毯。(《铺满金色巴掌的水泥道》) 2. 秋天的雨,有一盒 五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树, 黄黄的叶 子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的 枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,由B 来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田 野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢! (《不懂就要问》) 8.泰戈尔,享誉世界的 印度诗人、哲学家。1913 出版过 《飞鸟集》、《园丁集》_。《花的学校》选自 年获诺贝尔文学奖。他 《_新月集》。 落叶图案的、闪闪发 本课

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